爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

三年級語文教案:千里躍進大別山

時間:2024-04-09 14:27:29 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

三年級語文教案:千里躍進大別山

  作為一位杰出的老師,時常要開展教案準備工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的三年級語文教案:千里躍進大別山,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級語文教案:千里躍進大別山

三年級語文教案:千里躍進大別山1

  教學目標:

  1.理解課文內(nèi)容,教育學生認識老一輩革命家為中國革命事業(yè)所建立的豐功偉績,學習革命戰(zhàn)士不畏艱難,勇往直前的精神。

  2.學習生字新詞,理解“躍進”“陪同”“不約而同”“叮囑”“漆黑”等詞語。

  3.找出課文中的比喻句,體會這些比喻句的作用。

  4.有感情地朗讀課文。

  教學重點:

  理解課文第三段。

  教學過程:

 �。ㄒ唬⿲W習第一段。

  1.指名讀第1、2自然段。

  2.從哪些話可以看出千里躍進大別山這一任務(wù)的重要性和艱巨性?

  3.齊讀。

 �。ǘ⿲W習第二段。

  1.默讀。

  2.提問:從哪些地方可以看出當時先頭部隊處境的艱險?(“集中兵力”“緊緊追趕”、“幾十里長的防線”、“船只統(tǒng)統(tǒng)拖走、砸毀”、“河水深”、“前有強敵,后有追兵”。)

  3.齊讀。要求讀出當時情況的.緊急。

  (三)學習第三段。

  1.分層。按“劉鄧首長商量進軍辦法”、“戰(zhàn)士們英勇殺敵”、“我軍取得勝利”將第三段分為三層。

  第一層(第4-6自然段);

  第二層(第7、8自然段);

  第三層(第9自然段)。

  2.學習第4-6自然段。

  (1)指名讀第4-6自然段。

 �。�2)劉伯承司令員和鄧小平政委是在什么情況下來到18旅的指戰(zhàn)員中間的?他們是怎么做、怎么說的?

 �。�3)指導朗讀。重點指導朗讀劉司令員的話。要突出兩個“一定要”及“要勇、要猛”等詞語,要讀得堅定有力。

 �。ㄋ模┳鳂I(yè)。

  朗讀課文

三年級語文教案:千里躍進大別山2

  教學目標:

  1.理解課文內(nèi)容,教育學生認識老一輩革命家為中國革命事業(yè)所建立的豐功偉績,學習革命戰(zhàn)士不畏艱難,勇往直前的精神。

  2.學習生字新詞,理解“躍進”“陪同”“不約而同”“叮囑”“漆黑”等詞語。

  3.找出課文中的比喻句,體會這些比喻句的作用。

  4.有感情地朗讀課文。

  教學重點:

  理解課文第三段。

  教學過程:

 �。ㄒ唬R讀第1-6自然段。

 �。ǘ┲v讀第三段第二、三兩層。

  1.指名分自然段朗讀。

  2.學習第7自然段。

 �。�1)提問:指揮員向戰(zhàn)士下達了怎樣的任務(wù)?從哪些地方可以看出指戰(zhàn)員們準備與敵人血戰(zhàn)一場的決心?

 �。�2)指導朗讀,注意提醒學生突出有關(guān)詞語。

  3.學習第8自然段。

 �。�1)默讀。

 �。�2)分層。劃出表示戰(zhàn)士們勇猛殺敵的詞語,并交流。

 �。�3)哪些句子說明了“狹路相逢勇者勝”?

 �。�4)找出第8自然段中打比方的句子。這兩個比喻句各將什么比作什么?寫出了什么?

  4.學習第9自然段。

 �。�1)齊讀。

  (2)課文中將什么比作鋼刀?這個比喻說明了什么?

  (三)總結(jié)全文。

  1.課文中幾次寫到“狹路相逢勇者勝”這個句子?分別出現(xiàn)在課文的哪里?(第一次出現(xiàn)這句話是劉司令員對肖旅長的.叮囑;第二次出現(xiàn)是說這句話在部隊里傳開了;第三次出現(xiàn)在課文結(jié)尾處。)

  2.聯(lián)系課文內(nèi)容,說說你對“狹路相逢勇者勝”這句話的理解。

  3.我們應(yīng)該向英勇的解放軍戰(zhàn)士學習什么?

 �。ㄋ模├首x全文。

 �。ㄎ澹┳鳂I(yè)。

  完成課后有關(guān)習題。

三年級語文教案:千里躍進大別山3

  教學目的

  1、理解課文的思想內(nèi)容,學習劉鄧大軍不怕犧牲、頑強拼搏的革命精神和昂揚斗志。

  2、了解“狹路相逢勇者勝”這句話的深刻含義》

  3、有感情地朗讀課文。

  教學過程

  第一課時

  一、啟發(fā)談話,導入新課。

  二、初讀課文,了解大意。

  三、理解課文。

  1、再次朗讀課文,回答以下的問題。

  ·說說情況怎樣緊急呢?正在這時候,劉鄧兩位首長的出現(xiàn),說明了什么?他們是怎樣做的?怎樣說的?

  ·“狹路相逢勇者勝”是什么意思?

  ·為什么殺出一條血路,也要躍進大別山呢?

  ·每個戰(zhàn)士是怎樣做好拼搏準備呢?找出重點詞語。

  ·先頭部隊的戰(zhàn)士怎樣殺向敵人呢?

  ·說說“奔流”的'意思。為什么用“水”形容“大軍”呢?

  ·為什么說:劉鄧大軍躍進大別山,像一把鋼刀插進敵人的心臟呢

  四、總結(jié)課文。

  1、說說為什么要千里躍進大別山?途中遇到什么事?

  2、在強渡汝河中,哪句話很快在部隊中傳開了?

  教后記:

  通過錄象來理解課文的內(nèi)容,讓學生有身臨其景的感覺。

《.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【三年級語文教案:千里躍進大別山】相關(guān)文章:

《千里躍進大別山》教學反思03-05

美麗的大別山06-14

安徽大別山導游詞04-29

學習大別山精神心得體會范文10-02

三年級語文上冊教案07-15

三年級語文《荷花》教案02-20

語文三年級下冊教案02-08

小學語文三年級經(jīng)典教案02-09

三年級語文教案11-28

語文三年級上冊教案11-29

三年級語文教案:千里躍進大別山

  作為一位杰出的老師,時常要開展教案準備工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的三年級語文教案:千里躍進大別山,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級語文教案:千里躍進大別山

三年級語文教案:千里躍進大別山1

  教學目標:

  1.理解課文內(nèi)容,教育學生認識老一輩革命家為中國革命事業(yè)所建立的豐功偉績,學習革命戰(zhàn)士不畏艱難,勇往直前的精神。

  2.學習生字新詞,理解“躍進”“陪同”“不約而同”“叮囑”“漆黑”等詞語。

  3.找出課文中的比喻句,體會這些比喻句的作用。

  4.有感情地朗讀課文。

  教學重點:

  理解課文第三段。

  教學過程:

 �。ㄒ唬⿲W習第一段。

  1.指名讀第1、2自然段。

  2.從哪些話可以看出千里躍進大別山這一任務(wù)的重要性和艱巨性?

  3.齊讀。

 �。ǘ⿲W習第二段。

  1.默讀。

  2.提問:從哪些地方可以看出當時先頭部隊處境的艱險?(“集中兵力”“緊緊追趕”、“幾十里長的防線”、“船只統(tǒng)統(tǒng)拖走、砸毀”、“河水深”、“前有強敵,后有追兵”。)

  3.齊讀。要求讀出當時情況的.緊急。

  (三)學習第三段。

  1.分層。按“劉鄧首長商量進軍辦法”、“戰(zhàn)士們英勇殺敵”、“我軍取得勝利”將第三段分為三層。

  第一層(第4-6自然段);

  第二層(第7、8自然段);

  第三層(第9自然段)。

  2.學習第4-6自然段。

  (1)指名讀第4-6自然段。

 �。�2)劉伯承司令員和鄧小平政委是在什么情況下來到18旅的指戰(zhàn)員中間的?他們是怎么做、怎么說的?

 �。�3)指導朗讀。重點指導朗讀劉司令員的話。要突出兩個“一定要”及“要勇、要猛”等詞語,要讀得堅定有力。

 �。ㄋ模┳鳂I(yè)。

  朗讀課文

三年級語文教案:千里躍進大別山2

  教學目標:

  1.理解課文內(nèi)容,教育學生認識老一輩革命家為中國革命事業(yè)所建立的豐功偉績,學習革命戰(zhàn)士不畏艱難,勇往直前的精神。

  2.學習生字新詞,理解“躍進”“陪同”“不約而同”“叮囑”“漆黑”等詞語。

  3.找出課文中的比喻句,體會這些比喻句的作用。

  4.有感情地朗讀課文。

  教學重點:

  理解課文第三段。

  教學過程:

 �。ㄒ唬R讀第1-6自然段。

 �。ǘ┲v讀第三段第二、三兩層。

  1.指名分自然段朗讀。

  2.學習第7自然段。

 �。�1)提問:指揮員向戰(zhàn)士下達了怎樣的任務(wù)?從哪些地方可以看出指戰(zhàn)員們準備與敵人血戰(zhàn)一場的決心?

 �。�2)指導朗讀,注意提醒學生突出有關(guān)詞語。

  3.學習第8自然段。

 �。�1)默讀。

 �。�2)分層。劃出表示戰(zhàn)士們勇猛殺敵的詞語,并交流。

 �。�3)哪些句子說明了“狹路相逢勇者勝”?

 �。�4)找出第8自然段中打比方的句子。這兩個比喻句各將什么比作什么?寫出了什么?

  4.學習第9自然段。

 �。�1)齊讀。

  (2)課文中將什么比作鋼刀?這個比喻說明了什么?

  (三)總結(jié)全文。

  1.課文中幾次寫到“狹路相逢勇者勝”這個句子?分別出現(xiàn)在課文的哪里?(第一次出現(xiàn)這句話是劉司令員對肖旅長的.叮囑;第二次出現(xiàn)是說這句話在部隊里傳開了;第三次出現(xiàn)在課文結(jié)尾處。)

  2.聯(lián)系課文內(nèi)容,說說你對“狹路相逢勇者勝”這句話的理解。

  3.我們應(yīng)該向英勇的解放軍戰(zhàn)士學習什么?

 �。ㄋ模├首x全文。

 �。ㄎ澹┳鳂I(yè)。

  完成課后有關(guān)習題。

三年級語文教案:千里躍進大別山3

  教學目的

  1、理解課文的思想內(nèi)容,學習劉鄧大軍不怕犧牲、頑強拼搏的革命精神和昂揚斗志。

  2、了解“狹路相逢勇者勝”這句話的深刻含義》

  3、有感情地朗讀課文。

  教學過程

  第一課時

  一、啟發(fā)談話,導入新課。

  二、初讀課文,了解大意。

  三、理解課文。

  1、再次朗讀課文,回答以下的問題。

  ·說說情況怎樣緊急呢?正在這時候,劉鄧兩位首長的出現(xiàn),說明了什么?他們是怎樣做的?怎樣說的?

  ·“狹路相逢勇者勝”是什么意思?

  ·為什么殺出一條血路,也要躍進大別山呢?

  ·每個戰(zhàn)士是怎樣做好拼搏準備呢?找出重點詞語。

  ·先頭部隊的戰(zhàn)士怎樣殺向敵人呢?

  ·說說“奔流”的'意思。為什么用“水”形容“大軍”呢?

  ·為什么說:劉鄧大軍躍進大別山,像一把鋼刀插進敵人的心臟呢

  四、總結(jié)課文。

  1、說說為什么要千里躍進大別山?途中遇到什么事?

  2、在強渡汝河中,哪句話很快在部隊中傳開了?

  教后記:

  通過錄象來理解課文的內(nèi)容,讓學生有身臨其景的感覺。