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五年級數(shù)學(xué)教案:《認(rèn)識平方千米》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的五年級數(shù)學(xué)教案:《認(rèn)識平方千米》,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)
內(nèi)容教材第78~79頁例2
教學(xué)目標(biāo)
1、幫助學(xué)生認(rèn)識平方千米的實際含義,體會1平方千米的實際大小,知道平方千米、平方米和公頃之間的進(jìn)率,能進(jìn)行單位換算。
2、讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能解決相應(yīng)的實際問題,培養(yǎng)主動探索的習(xí)慣。
教與學(xué)流程設(shè)計
環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計理念達(dá)成目標(biāo)
一、導(dǎo)入
二、認(rèn)識平方千米
三、練習(xí)鞏固
1、談話:同學(xué)們,上節(jié)課,我們一起認(rèn)識了公頃這個土地面積單位。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你對公頃有了哪些認(rèn)識?
。ㄗ寣W(xué)生簡單說一說)
2、今天這節(jié)課,我們還要來學(xué)習(xí)另外一個常用的土地面積單位。(投影出示例2圖片)
3、學(xué)生看圖,并讀一讀其中的數(shù)據(jù)和文字。
同學(xué)們,圖中計量四川九寨溝,三峽水庫、杭州西湖的面積用的是什么土地面積單位。
。ń翌})今天這節(jié)課,我們就一起來認(rèn)識平方千米。
3、認(rèn)識平方千米的含義
四川九寨溝,三峽水庫、杭州西湖的占地面積都非常大(可稍微介紹一下)
我們在測量和計算大面積的土地時,通常用平方千米作單位。
板書:平方千米可以用符號“km2”表示。
你們知道我們國家的領(lǐng)土面積有多大嗎?
介紹:大約是960萬平方km。
2、那1平方千米到底有多大呢?
上節(jié)課,我們認(rèn)識的公頃是邊長100米的正方形土地的面積。
那請大家猜想一下,1平方千米可能是邊長多少米的正方形土地的面積。
揭示:邊長1000米的正方形土地,面積是1平方千米。
1000有多長?讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際說一說。
1平方千米是邊長1000米的正方形的面積,大家想像一下,是不是非常大啊。
3、那1平方千米等于多少平方米呢?又等于多少公頃呢?
你能自己推算一下嗎?(學(xué)生計算)
4、交流反饋。
指名說一說是怎么推算的。
1平方千米就是邊長1000米的正方形面積,所以1平方千米=1000×1000=1000000平方米。而10000平方米=1公頃,所以1平方千米=100公頃。
5、試一試
學(xué)生理解題意。這個梯形松林的上底、下地和高分別是多少?
單位是什么?那求出的面積單位是什么?
指出:和千米相對應(yīng)的面積單位就是平方千米。
學(xué)生完成解答并交流結(jié)果。
1、練一練第1題
學(xué)生計算,并交流如何把平方米化換算成平方千米。
2、練一練第2題
學(xué)生讀一讀,并填一填,交流如何把公頃換算成平方千米,平方千米如何換算成公頃。
3、練一練第3題
學(xué)生獨(dú)立完成后,交流。
4、練習(xí)十三第5題
學(xué)生理解題意,根據(jù)江蘇省的估計其他四個省的面積。
學(xué)生討論并交流。
5、練習(xí)十三第6題
學(xué)生討論,互相說一說。
全班交流。
6、練習(xí)十三第7題
想象物體的實際大小,選擇合適的單位。
讀一讀你知道嗎?
四、全課總結(jié)
教后反思
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