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彩色陀螺大班科學(xué)活動(dòng)教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的彩色陀螺大班科學(xué)活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。
彩色陀螺大班科學(xué)活動(dòng)教案1
一、目標(biāo)
1、觀察陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)色彩的變化,引導(dǎo)幼兒探索陀螺的制作方法。
2、通過(guò)制作其它形狀的陀螺,讓幼兒從中體會(huì)力與平衡之間的關(guān)系。
二、準(zhǔn)備
1、彩色陀螺或幼兒自帶各式陀螺。
2、豐富的操作材料:牙簽、各種形狀的紙片、鉛筆、剪刀、水彩筆若干。
三、過(guò)程
。ㄒ唬┩娌噬勇
1、幼兒自由玩陀螺,觀察陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)色彩的變化。
2、引導(dǎo)幼兒觀察陀螺是怎樣轉(zhuǎn)的?轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)色彩的變化?
3、集中交流,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
(二)探索制作方法
1、師生共同討論陀螺的做法,鼓勵(lì)幼兒不怕失敗。
2、討論;你會(huì)準(zhǔn)備做一個(gè)什么形狀的陀螺?怎么做?
3、幼兒第一次動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo)。
4、在幼兒制作過(guò)程中,教師不要給予幫助,引導(dǎo)幼兒試著玩一玩自己做好的陀螺。
5、共同解決留下來(lái)的問(wèn)題。討論:為什么有的幼兒制作的陀螺不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?說(shuō)說(shuō)你遇到了什么困難,我們大家一起來(lái)解決。
6、通過(guò)討論幫助幼兒解決制作過(guò)程中的重、難點(diǎn)。
。ㄈ┰俅卧O(shè)計(jì)制作彩色陀螺
1、幼兒第二次動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo)。
2、啟發(fā)幼兒運(yùn)用七種顏色大膽裝飾,畫出不同圖案。
3、要求涂色均勻、鮮艷。
4、再次玩一玩自己做好的玩具。
。ㄋ模┩勇菪D(zhuǎn)比賽
1、幼兒操作自己的`陀螺進(jìn)行比賽。
2、啟發(fā)幼兒思考:怎么有的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng),有的時(shí)間短呢?還有的陀螺不是圓的為什么也能轉(zhuǎn)動(dòng)呢?為什么靜止時(shí)能看到七色,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)看不見?
3、交流自己的發(fā)現(xiàn),探索陀螺力與平衡的關(guān)系。
四、活動(dòng)延伸
1、鼓勵(lì)幼兒有機(jī)會(huì)到科學(xué)區(qū)繼續(xù)探索。
2、幼兒已經(jīng)做好的陀螺放在區(qū)角中,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)力與平衡之間的關(guān)系。
彩色陀螺大班科學(xué)活動(dòng)教案2
【設(shè)計(jì)意圖】
現(xiàn)實(shí)生活中轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象隨處可見,像風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng),車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)……,在我們成人看來(lái)是理應(yīng)如此再正常不過(guò)的事情,卻深深吸引著我們的孩子,轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘讓孩子產(chǎn)生了濃厚的興趣和探索欲望,為了順應(yīng)孩子的心理,我選擇了轉(zhuǎn)陀螺這一科學(xué)探索活動(dòng)來(lái)幫助幼兒去發(fā)現(xiàn)探索并體驗(yàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.觀察陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)色彩的變化。
2.探索學(xué)習(xí)彩色陀螺的制作方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.彩色陀螺。
2.火柴棒、大頭針、較硬的圓形紙。
3.在科學(xué)區(qū)提供陀螺供幼兒探索、游戲。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)欣賞彩色陀螺。
1.師:小朋友今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具,你們看這是什么?
2.出示陀螺。讓幼共同觀察陀螺玩具,你們看這個(gè)陀螺它們上面有什么圖案?用了哪些色彩?
3.把幼兒分成五組玩陀螺,讓幼兒感受陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)色彩的變化。
陀螺快轉(zhuǎn)時(shí)與不轉(zhuǎn)時(shí)色彩有什么不同?(陀螺不轉(zhuǎn)時(shí)有七彩色,快轉(zhuǎn)時(shí)色彩會(huì)混在一起)
(二)討論制作方法。
1.師:你們?cè)敢庵谱骱猛娴耐勇輪?(愿意?/p>
討論:有趣的`陀螺怎么做呢?先看一看陀螺是什么形狀的?
2.師幼共同總結(jié)制作步驟:a用中心對(duì)稱的方法在圓形紙上進(jìn)行裝飾,并均勻涂色。b將裝飾好的圓形剪下。c在紙的中心先用大頭針截一個(gè)洞,再把火柴插入洞內(nèi)。
。ㄈ┰O(shè)計(jì)制作。
1.每組幼兒分發(fā)火柴棒、大頭針、較硬的圓形紙。
啟發(fā)幼兒運(yùn)用七種顏色大膽設(shè)計(jì)地進(jìn)行裝飾,畫出各種與眾不同的圖案。
2.老師巡回指導(dǎo)。要求幼兒涂色均勻、顏色鮮艷。提醒幼兒使用大頭針時(shí)注意安全。
。ㄋ模┩勇菪D(zhuǎn)比賽。
1.讓個(gè)別幼兒展示自己設(shè)計(jì)的陀螺,供幼兒欣賞
2.讓幼兒在桌子上進(jìn)行比賽看誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的快,轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng),啟發(fā)幼兒思考:為什么靜止時(shí)能看到七彩色,一轉(zhuǎn)動(dòng)就看不見了呢?
快轉(zhuǎn)時(shí)你會(huì)看到什么現(xiàn)象?(變成白色)
3.讓幼兒同伴比較不同的陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)有什么不同,為什么?
4.小朋友如果陀螺是方形的會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?為什么?
。ㄎ澹┗顒(dòng)結(jié)束。
1.教師簡(jiǎn)單講評(píng):小朋友今天你們?cè)O(shè)計(jì)的彩色陀螺非常棒,以后能設(shè)計(jì)出別具一格的彩色陀螺,帶給老師和小朋友看。
2.下課后帶著你的陀螺和小班的弟妹玩好嗎?輕輕的做著米米轉(zhuǎn)走出教室。
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