- 相關(guān)推薦
大班數(shù)學(xué)教案美麗的花圖形反思
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的大班數(shù)學(xué)教案美麗的花圖形反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、三角形、圓形、正方形、菱形、長方形、梯形幾種平面圖形的認(rèn)識。
2、通過觀感知圖形的基本特征,能夠正確的區(qū)分六種幾何圖形。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒的觀察能力和想象能力。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。
5、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。
活動準(zhǔn)備:
1、幾何圖形組成的花,動物圖片。
2、給每位幼兒準(zhǔn)備一盒七巧板。
活動重點(diǎn):能正確認(rèn)識三角形、圓形、正方形、長方形、梯形幾種平面圖形的形狀。
活動難點(diǎn):
1、正方形和菱形的區(qū)別。
2、六種圖形的基本特征。
活動過程:
1、手指游戲激趣導(dǎo)入本課。
小手小手拍拍,我的小手伸出來;小手小手拍拍,我的小手舉起來;
小手小手拍拍,我的小手抱起來;小手小手拍拍;我的小手轉(zhuǎn)起來;
小手小手拍拍,我的小手藏起來。
2、春天來了,各種各樣的花開了。老師今天給小朋友們帶來了兩幅美麗的花,小朋友們想看嗎?出示由菱形、三角形、長方形、圓組成的兩幅美麗的花。
3、讓幼兒說說這些美麗的花漂亮嗎?(漂亮)它們分別是由哪些圖形組成的?三角形、長方形、正方形、菱形的特征是什么?
4、出示手工折的燕魚,讓幼兒觀察,指名說說燕魚身體的外形各是什么圖形?
5、出示小雞、小豬、小狗的圖片,分別讓幼兒觀察說說他們的外形各是由哪些圖形組成的?
6、讓幼兒觀察我們活動的教室和生活的地方,說說哪些物體的面是長方形,三角形、正方形、圓形、菱形和梯形。
7、指導(dǎo)幼兒區(qū)別正方形和菱形的區(qū)別。
小結(jié);正方形和菱形都有相等的四條邊,正方形的四個角相等,菱形的兩個對角相等。
8、拼圖游戲。(給每個幼兒發(fā)一副七巧板)
9、拼好自己喜歡圖案的幼兒自由匯報說說自己拼的是什么?是由哪些圖形組成的?分別表示的是什么景物?
活動延伸:開展圖形拆分和拼搭活動,讓幼兒感知圖形的變化關(guān)系。
活動反思:
活動開始時幼兒的興趣較濃,人人參入觀察美麗圖案各是由什么圖形組成的,再聯(lián)系生活實(shí)際讓幼兒說說哪些物體的面是長方形,三角形、正方形、圓形、菱形和梯形的時候,幼兒對生活中物體的表面是三角形、圓、長方形、正方形說的較多,難點(diǎn)對物體表面是菱形和梯形說的較少,區(qū)別的不太清。也許幼兒平時不注意觀察,見的較少教師引導(dǎo)的不到位的緣故。在拼搭游戲活動中,幼兒只能拼搭常見的景物。想象拼搭的能力較差,今后要加強(qiáng)幼兒動腦動手操作能力的培養(yǎng)。
【大班數(shù)學(xué)教案美麗的花圖形反思】相關(guān)文章:
大班數(shù)學(xué)教案:分析圖形特征教案及教學(xué)反思03-06
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《圖形》含反思09-20
大班數(shù)學(xué)教案找圖形01-31
大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識物體和圖形教案及教學(xué)反思03-17
美麗的花教案及教學(xué)反思01-17
美麗的花裙子教案及教學(xué)反思10-12