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小班美術(shù)教案《我的媽媽》

時(shí)間:2022-04-29 15:32:59 教案 我要投稿
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小班美術(shù)教案《我的媽媽》

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案《我的媽媽》,希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)教案《我的媽媽》

小班美術(shù)教案《我的媽媽》1

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、觀察自己媽媽照片中的明顯特征,運(yùn)用多種線條繪畫(huà)媽媽的畫(huà)像。

  2、通過(guò)繪畫(huà)媽媽畫(huà)像的過(guò)程加深自己對(duì)媽媽的了解,并與同伴互相介紹自己的媽媽。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

 。ú牧蠝(zhǔn)備)記號(hào)筆、油畫(huà)棒、媽媽的照片。

 。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備)幼兒已掌握直線、曲線等線條的繪畫(huà)方法。

  重點(diǎn):運(yùn)用直線、波浪線、電話線等多種線條表現(xiàn)不同發(fā)型。

  難點(diǎn):根據(jù)媽媽的特征進(jìn)行接龍式的添畫(huà)。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、主題引入

  提問(wèn):孩子們,你們知道你們是從哪里來(lái)的嗎?(幼兒發(fā)言)

  過(guò)渡:你們說(shuō)對(duì)了,我們都是從媽媽的肚子里出來(lái)的,媽媽厲不厲害?那我們今天就來(lái)畫(huà)畫(huà)我們的媽媽!

  二、仔細(xì)看看我的媽媽

  提問(wèn):今天我們每個(gè)人都帶來(lái)了媽媽的照片,自己看看你的媽媽有什么特征?(幼兒自由發(fā)言)

  過(guò)渡:原來(lái)你們的媽媽有那么多特征,那她們之間有什么共同的地方嗎?

  小結(jié):有的媽媽發(fā)型一樣,有的媽媽臉型一樣。

  提問(wèn):那么有什么有趣又簡(jiǎn)單的方法能把我們的媽媽畫(huà)得又像又快?(重點(diǎn))

  小結(jié):先畫(huà)出媽媽的臉型(圓形、方形、三角等),在臉上進(jìn)行五官的添畫(huà)(單雙眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等),然后畫(huà)上媽媽的.發(fā)型(卷發(fā)就用波浪線、電話線,直發(fā)就用直線)

  三、畫(huà)畫(huà)我的媽媽

  過(guò)渡:剛剛那個(gè)方法畫(huà)得快不快?現(xiàn)在讓我們來(lái)畫(huà)畫(huà)自己的媽媽吧!

  ·教師巡回指導(dǎo),幫助能力較弱的幼兒。

  重點(diǎn)指導(dǎo):提示幼兒通過(guò)接龍方式添畫(huà)(臉型、五官、發(fā)型)進(jìn)行作畫(huà)(難點(diǎn))

  提示幼兒通過(guò)不同的線條表現(xiàn)不同發(fā)型。

  ·畫(huà)完之后可以用蠟筆再給媽媽穿上顏色鮮艷漂亮的衣服,幫媽媽打扮打扮。

  四、介紹我的媽媽

  畫(huà)完之后,和好朋友們來(lái)介紹一下你的媽媽,可以讓好朋友先來(lái)猜猜你的媽媽有什么特征,也可以直接告訴他們你的媽媽有什么特征,還可以和他們分享分享平時(shí)生活中媽媽和你之間有趣的事情哦!

小班美術(shù)教案《我的媽媽》2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、運(yùn)用不同的線條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的衣服以及選擇自己喜歡的顏色給媽媽涂色。

  2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫(huà)的媽媽。

  3、喜歡欣賞媽媽的美。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、媽媽的照片一張,范畫(huà)一張。

  2、“我的媽媽”全身畫(huà)像人手一份,蠟筆、記號(hào)筆人手一份。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、導(dǎo)入

 。1)“你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長(zhǎng)得漂亮?”引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長(zhǎng)得不一樣,能說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn)。(出示媽媽的照片)

  (2)教師示范添畫(huà)《我的媽媽》

  師:漂亮的媽媽還沒(méi)有穿上好看的衣服呢,讓我們一起給媽媽穿上好看的衣服好嗎?教師示范運(yùn)用不同的線條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的'衣服。

  師:小朋友們還可以運(yùn)用自己喜歡的顏色給媽媽的衣服圖上漂亮的顏色,好嗎?

  2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  師:小朋友們,給你們的媽媽穿上漂亮的衣服把。

  3、活動(dòng)講評(píng),引導(dǎo)幼兒相互交流自己繪畫(huà)的媽媽。

  師:誰(shuí)愿意來(lái)介紹下你繪畫(huà)的媽媽呀?

  4、活動(dòng)結(jié)束引導(dǎo)幼兒邊看著自己的畫(huà)邊唱歌曲《我的好媽媽》。

小班美術(shù)教案《我的媽媽》3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒初步學(xué)會(huì)撕紙片,用膠棒粘貼。

  2、知道小鳥(niǎo)是人類的好朋友,要關(guān)心照顧它們。

  3、幼兒能很好的完成粘貼等精細(xì)動(dòng)作,以促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

  5、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紅、黃、綠色彩紙,膠棒、小筐等。

  2、小鳥(niǎo)圖片若干,大樹(shù)背景圖。

  3、背景音樂(lè)《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、創(chuàng)設(shè)情境,通過(guò)談話,激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥(niǎo)的愿望。

  聽(tīng)音樂(lè)教師帶領(lǐng)幼兒做小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室,停在大樹(shù)圖邊:“小朋友看這是什么?你們知道這是誰(shuí)的家嗎?”

  “這里原來(lái)是小鳥(niǎo)的家,可是為什么大樹(shù)上面一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有?”

  “大樹(shù)媽媽一片樹(shù)葉都沒(méi)有了,小鳥(niǎo)們都不愿意回來(lái)了,大樹(shù)媽媽真?zhèn)难!小朋友你們能想辦法讓小鳥(niǎo)快點(diǎn)回家嗎?”

  “小朋友們剛才說(shuō)的都很好,也幫大樹(shù)媽媽想了許多辦法,現(xiàn)在我們就用撕樹(shù)葉、粘貼樹(shù)葉的方法來(lái)幫助大樹(shù)媽媽好不好?

 。ǘ⒔處熓痉斗椒ú襟E。

  教師出示綠色彩紙,用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做“樹(shù)葉”。然后用膠棒涂在“樹(shù)葉”的一面,輕輕的貼到大樹(shù)上!苯處熢俅问痉兑槐。

  教師可增加點(diǎn)難度,讓幼兒學(xué)習(xí)撕各種各樣的樹(shù)葉。

 。ㄈ、幼兒進(jìn)行操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  將紅、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐里,引導(dǎo)幼兒自由的選擇彩紙進(jìn)行撕樹(shù)葉、粘貼大樹(shù)的.活動(dòng)。教師提醒每個(gè)小朋友撕完樹(shù)葉后要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐里面,不能亂扔垃圾。

 。ㄋ模、出示小鳥(niǎo),送小鳥(niǎo)回家。

  教師:“小朋友,小鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)大樹(shù)媽媽又長(zhǎng)出了許多樹(shù)葉,都高興的飛來(lái)了。讓我們一起送小鳥(niǎo)回家好不好?”教師和個(gè)別幼兒一起將小鳥(niǎo)圖片粘貼到大樹(shù)上。

  活動(dòng)延伸

  教師“小鳥(niǎo)們都回來(lái)了,大樹(shù)媽媽非常開(kāi)心,也非常感謝你們幫助了它,它希望我們?cè)賻退粋(gè)忙,讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們,以后不能隨便摘樹(shù)葉,要愛(ài)護(hù)我們的大樹(shù),愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好?”活動(dòng)結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。

小班美術(shù)教案《我的媽媽》4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、看看議議畫(huà)畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的事,嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá);

  2、體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦,激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  操作紙每人一份;記號(hào)筆每人一支。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話、引發(fā)興趣

  1、你們從哪里來(lái)的?

  小結(jié):原來(lái)我們是從媽媽肚子出生的。

  2、介紹育兒袋,了解寶寶的樣子

  小結(jié):原來(lái)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候已經(jīng)有眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)了。

  二、示范,重點(diǎn)繪畫(huà)

  1、教師示范寶寶的頭是大大的、圓圓的;接著畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵;身體是橢圓的';小手和小腳長(zhǎng)在身體上。

  小結(jié):媽媽肚子里的寶寶很健康。

  2、初步了解臍帶

  小結(jié):其實(shí)每個(gè)小寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候都是這樣慢慢長(zhǎng)大的,媽媽要吃很多很多東西,通過(guò)臍帶媽媽把營(yíng)養(yǎng)傳給寶寶,這樣寶寶才會(huì)很健康。

  三、幼兒個(gè)別操作繪畫(huà)自己畫(huà)在媽媽肚子里的場(chǎng)景

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、寶寶的身體有沒(méi)有連接正確。

  2、寶寶的五官是否遺漏。

  3、盡量畫(huà)的大一些。

  四、展示作品,師幼交流

  1、交流欣賞畫(huà)的自己在媽媽肚子的樣子。

  2、幼兒互相交流欣賞。

小班美術(shù)教案《我的媽媽》5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用不同的線條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的五官特征;

  2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫(huà)的媽媽;

  3、喜歡欣賞媽媽的美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、不同臉型的輪廓紙、水彩筆、幼兒媽媽的照片;

  2、活動(dòng)前,通過(guò)游戲"猜猜誰(shuí)的媽媽?"觀察比較并說(shuō)出自己的媽媽的長(zhǎng)相的特點(diǎn)。

  活動(dòng)過(guò)程:一、引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長(zhǎng)得不一樣,能說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn)。

  1你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長(zhǎng)得漂亮?"

  二、教師示范添畫(huà)《我的媽媽》

  "你的媽媽的臉什么形狀的?"(選擇不同形狀的輪廓)"媽媽頭發(fā)是什么樣的?"(運(yùn)用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同的發(fā)型)"媽媽的眼睛是大大的?還是小小的?"(運(yùn)用圓形、線性表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛)"媽媽的眉毛是怎樣的?"(粗粗的?細(xì)細(xì)的?彎彎的?平平的?)"媽媽的鼻子什么樣的?""媽媽的嘴巴什么顏色的?笑起來(lái)會(huì)怎樣?"

  三、幼兒自己選擇不同輪廓的紙,根據(jù)對(duì)媽媽的觀察繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的`五官的特點(diǎn)。

  "現(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫(huà)下來(lái)介紹給你的小伙伴?要畫(huà)的像自己的媽媽!"

  1、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的觀察和了解,鼓勵(lì)其在進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己媽媽的與別人的媽媽的不同的地方。例如:臉上的痣、有沒(méi)有戴眼鏡、頭發(fā)長(zhǎng)短曲直等。

  2、指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫(huà)表現(xiàn)自己的媽媽,能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官,會(huì)說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn)。

  四、將幼兒的作品展示在幼兒的作品欄里,引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的媽媽,在接待時(shí)間,讓幼兒向家長(zhǎng)介紹自己畫(huà)的媽媽。

  教學(xué)反思:

  作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣,從而增強(qiáng)自信心。

小班美術(shù)教案《我的媽媽》6

  活動(dòng)目標(biāo)

  培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)能力。

  初步感受歌曲中親切的情緒,用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌。

  知道關(guān)心、熱愛(ài)媽媽,能完整的'對(duì)媽媽說(shuō)一句話,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

  學(xué)會(huì)歌唱本首歌曲。

  體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幼兒準(zhǔn)備媽媽的照片

  油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙。

  活動(dòng)過(guò)程

 。、 幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,要求動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。發(fā)生練習(xí)。

  2、 教師出示自己媽媽的照片,示范介紹自己的媽媽。

  3、 教師指導(dǎo)幼兒分別介紹自己的媽媽。

 。础 引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)一說(shuō),媽媽每天上班很辛苦,小朋友要關(guān)心媽媽,愛(ài)媽媽,能幫媽媽做一些力所能及的事。(要求每名幼兒會(huì)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你!您辛苦了!”)

  5、 引出歌曲:《我的好媽媽》。

 。ǎ保┙處熓痉冻瑁變赫J(rèn)真聽(tīng),提問(wèn):媽媽下班回到家,幫媽媽做了什么事?

 。ǎ玻┙處煱垂(jié)奏教幼兒歌詞。

 。ǎ常┯變焊S教師反復(fù)唱幾遍歌曲《我的好媽媽》。(注意幼兒吐字發(fā)音)

 。ǎ矗┯變哼叧吋尤雱(dòng)作,有感情的表演唱。

 。丁(huà)線團(tuán)

 。ǎ保⿱寢屢椕,請(qǐng)小朋友幫媽媽繞線團(tuán),線要一圈一圈的繞。(幼兒隨老師空繞線團(tuán))。

 。ǎ玻┙處熢诋(huà)紙上示范畫(huà)線團(tuán)。

 。ǎ常┲笇(dǎo)幼兒畫(huà)線團(tuán)。

  活動(dòng)延伸

  幼兒回家給媽媽唱歌,并親親媽媽。會(huì)說(shuō):媽媽我愛(ài)你!您辛苦了!

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