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幼兒園植樹節(jié)教案

時(shí)間:2022-03-08 18:00:15 教案 我要投稿

幼兒園植樹節(jié)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的幼兒園植樹節(jié)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園植樹節(jié)教案

幼兒園植樹節(jié)教案1

  在這春暖花開,萬物復(fù)蘇,綠色嫩芽掛滿枝頭的季節(jié)里,我們逐漸感受到綠色植物賦予美妙的生機(jī),借此孩子們喊出“綠動(dòng)春天”的響亮口號(hào),通過組織本次活動(dòng)讓幼兒親自動(dòng)手給小樹苗澆水、愛護(hù)小樹苗懂得愛護(hù)樹木的意識(shí),人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解樹木的.種類及樹木是人類、動(dòng)物的好朋友,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。

  2、能愉快的參與植樹活動(dòng),在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

  3、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種樹木的照片

  2、多媒體課件(山洪爆發(fā)、沙塵暴來襲、小動(dòng)物搬家)

  3、植樹工具(小桶、水、各種飲料瓶等)

  活動(dòng)流程:

  1、組織幼兒學(xué)唱《愛護(hù)小樹苗》,通過兒歌激發(fā)幼兒愛護(hù)小樹苗的情感。

  2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹節(jié),介紹小朋友認(rèn)識(shí)的各種樹木以及它們的生長(zhǎng)情況

  3、讓幼兒觀看有關(guān)沙塵暴危害的視頻,討論種植樹木的好處,真真切切地了解到樹木對(duì)人、動(dòng)物的重要性,教育幼兒要愛護(hù)樹木,逐步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。

  4、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項(xiàng),并進(jìn)行安全教育。

  5、植樹后的談話,如何愛護(hù)小樹苗及感受大自然的美好。

  活動(dòng)延伸:

  護(hù)綠小衛(wèi)士行動(dòng):

  1、回家后認(rèn)養(yǎng)照料小樹苗。每天為小樹苗澆水,除草,清除垃圾

  2、為小樹做身份證,做好觀察記錄

幼兒園植樹節(jié)教案2

  目標(biāo):

  1、通過鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

  3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  5、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的'快樂。

  難點(diǎn):想出各種辦法堆沙山。

  準(zhǔn)備:

  l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

  2、玩沙工具(鏟子、小桶)

  3、每人自制插塑小樹若干。

  過程:

  (一)引題

  1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活......,后來樹林被人砍光了。

  2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?

  3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

  (二)交待玩沙要求

  1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。

  2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。

  3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

  (三)幼兒玩沙,教師指導(dǎo)

  1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。

  2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來。

  3、在造好的山上種樹木,變成樹林。

  (四)結(jié)束部分

  1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹林行為,體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。

  2、整理衣著回教室。

幼兒園植樹節(jié)教案3

  活動(dòng)時(shí)間:

  植樹節(jié)(3月12日)

  活動(dòng)要求:

  1、以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、幼兒園增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的`。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  宣傳活動(dòng)口號(hào):行動(dòng)起來,爭(zhēng)做護(hù)綠小天使。

  活動(dòng)過程:

  升起儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲;

  朗誦與植樹護(hù)綠有關(guān)的詩(shī)歌;

  為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土,圍著小樹唱歌,和小樹說起了悄悄話。

  1。植物種植全園播種行動(dòng):

  幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐,如:牽牛花、黃豆、綠豆等的種子發(fā)芽。

  2。環(huán)保護(hù)綠行動(dòng):

  按照護(hù)綠小隊(duì),認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

  3!拔抑馈敝参锷L(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng):

  4!白匀唤恰钡脑O(shè)計(jì)評(píng)比:

  充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力,將小盆栽植物放置在教室中成為一種環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  小班:我和小樹同長(zhǎng)高:

  1、撿垃圾、落葉活動(dòng)(小1)。

  2、給小樹澆水(小2)。

  中班:我是樹的好朋友。

  1、上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料。(中1)

  2、園內(nèi)外擦花壇活動(dòng)。(中2)

  大班:植樹活動(dòng)。

  1、在園內(nèi)進(jìn)行種植活動(dòng)。(大1、大2)

  2、給小樹松土等,讓樹快快長(zhǎng)。(大1、大2)

幼兒園植樹節(jié)教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。

  2、幼兒樂于自己動(dòng)手操作。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛,對(duì)小動(dòng)物關(guān)愛的情感。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、參與節(jié)日游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紙盒裝的土壤

  2、樹枝若干

  3、卡紙制作的樹葉

  4、小動(dòng)物的卡片若干

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  1、小朋友看一看,今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友?

 。ń處煶鍪拘」、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動(dòng)物)

  2、呀,來了那么多的好朋友,我們和伙伴兒們跳起來吧!

 。úシ乓魳罚處煄ьI(lǐng)幼兒和小動(dòng)物一起游戲)

  3、教師做打“哈欠”動(dòng)作。太陽(yáng)下坡了,可真累啊,我們把小動(dòng)物送回家吧!

 。ò研(dòng)物送回相對(duì)應(yīng)的家。)

 。1)大海是小魚兒的家。

  (2)花朵是蜜蜂的家。

 。3)小房子是狗狗的家。

 。4)咦?小鳥怎么沒有家呀?我們一起去找一找吧!

  二、觀察光禿禿的土壤,深入主題

  1、原來呀,小鳥的家在大樹上,可是光禿禿的土壤上沒有大樹,我們?cè)趺崔k呢?

  (小朋友舉手回答,教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家)

  2、大樹應(yīng)該什么時(shí)候種?為什么要種樹??

 。ń處熞鲋矘涔(jié)的時(shí)間和植樹節(jié)的意義:每年的3月12是植樹節(jié),我們可以一起去種樹,為小鳥造一個(gè)溫暖的家,你們想不想去為小鳥造房子?那我們一起去種樹吧。

  三、老師講解,把樹葉粘貼在樹枝上,制作大樹!

  1、把幼兒分成五個(gè)組,教師仔細(xì)講解粘貼要點(diǎn)

 。1)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。

 。2)指導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

 。3)還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動(dòng)起來吧!

  2、給每個(gè)組的幼兒發(fā)材料,樹葉、樹枝、雙面膠等

  3、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹

  (1)引導(dǎo)幼兒輕輕的的,不要把我們的小樹苗弄傷了。

 。2)大樹光禿禿的,我們一起給大樹穿上綠油油的衣服,戴上紅紅的'花吧!

  四、小朋友的大樹可真漂亮啊,我們一起把它種在土壤里吧!

 。ń處煄ьI(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里)

  五、帶動(dòng)周圍的老師一起參加,送小鳥回家

  1、小朋友們,我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧!

  (帶動(dòng)聽課的老師一起把小鳥送回“家”)

  2、播放舒緩音樂,念《我是一只小小鳥》

  六、結(jié)束

  附、《我是一只小小鳥》

  我是一只唧唧喳喳的小小鳥

  就這樣隨風(fēng)飄搖

  我是多想做只快樂地小鳥

  享受陽(yáng)光的照耀

  可是大樹的臂膀,田野的美好漸漸的不見了

  誰能給我一顆大樹

  讓我可以在那里筑我溫暖的巢

  誰能給我一顆大樹

  讓我可以在那里筑我溫暖的巢

  我是那只想家的小小鳥

幼兒園植樹節(jié)教案5

  ◆ 活動(dòng)目標(biāo):

 。1)知道每年的3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。

  (2)具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  (3)了解保護(hù)樹木的途徑和方法。

  (4)讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

 。5)感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

  ◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。

  材料準(zhǔn)備:水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。

  ◆ 活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):體驗(yàn)植樹節(jié)的快樂。

  難點(diǎn):能更好地與伙伴合作,相互幫助。

  ◆ 活動(dòng)過程:

  1. 介紹植樹節(jié)的來歷

  師:小朋友們,今天是3月12號(hào),也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵(lì)人們植樹造林,保護(hù)環(huán)境設(shè)立的)

  2. 帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

  小朋友,快快來,大家一起來植樹。

  小樹苗,要長(zhǎng)大,需要我們?nèi)圩o(hù)。

  你愛樹,他爰樹,小樹長(zhǎng)成通天樹。

  3. 認(rèn)領(lǐng)樹木

  帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛護(hù)樹木的快樂。

  4. 指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

  對(duì)幼兒的要求:水壺里的水要少裝一點(diǎn),因?yàn)樾浜榷嗔怂,也要生病的;取水時(shí)不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。

  ◆ 活動(dòng)延伸

  請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長(zhǎng)久的'樂事,讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂。

  拓展:

  為了積極面對(duì)全球氣候變暖的威脅,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署20xx年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹:10億棵樹運(yùn)動(dòng)”。這一運(yùn)動(dòng)計(jì)劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),并積極投身植樹造林活動(dòng),人類生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。

幼兒園植樹節(jié)教案6

  教學(xué)準(zhǔn)備:植樹節(jié)場(chǎng)景簡(jiǎn)筆畫,蠟筆,材質(zhì),剪刀,橡皮泥,太空泥,樹葉,雙面膠

  教學(xué)目標(biāo):

  1、手部力量和速度的控制

  2、學(xué)會(huì)正確使用剪刀和沿線剪紙

  3、學(xué)會(huì)涂,揉,搓,壓等。

  孩子預(yù)備能力:

  1、靜坐能力

  2、目光注視

  3、手眼協(xié)調(diào)能力

  4、雙手配合能力

  教學(xué)過程:

  一、課堂準(zhǔn)備

  1、上課問好:上課起立。同學(xué)們上午好!潘老師上午好!

  2、點(diǎn)名答到:點(diǎn)到名字的同學(xué)舉手答到

  3、講日期:今天是XX年X月X日

  4、講天氣:外面有沒有大大的太陽(yáng)?有沒有嘩啦嘩啦下雨?晴天、陰天、雨天。

  5、我們這節(jié)課是上午第幾節(jié)課,手工課。

  6、手指操。一個(gè)手指頭呀點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),兩個(gè)手指頭呀剪剪剪,三個(gè)手指頭呀彎彎彎,四個(gè)手指頭呀插插插,五個(gè)手指頭呀變呀變呀變成一朵小花。

  7、小手小手拍拍,我的小手動(dòng)一動(dòng)。小手小手拍拍,我的小手捏一捏。小手小手拍拍,我的小手搓一搓。小手小手拍拍,我小手摁一摁。小手小手拍拍,我們一起做手工。

  二、進(jìn)入主題

  周日:植樹節(jié)(涂色)

  1、引出主題

  小朋友們,知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是植樹節(jié)。(不知道情況下,教師告知)出示植樹節(jié)場(chǎng)景畫,小朋友們快看,圖片中的小朋友們?cè)谧鍪裁矗繉?duì)了,他們?cè)诜N樹。小朋友們喜歡種樹嗎?今天,老師希望小朋友們跟老師一起完成這幅圖。

  2、教具呈現(xiàn)

  簡(jiǎn)筆畫蠟筆

  樹干是棕色的,樹葉是綠色的,小朋友的頭發(fā)是黑色的,衣服的顏色小朋友可以涂喜歡的顏色

  3、制作步驟

  教師示范:先描邊,再涂色。接著讓學(xué)生依次涂色。提醒涂在指定區(qū)域

  4、圖片完成,總結(jié)及點(diǎn)評(píng)

  我們今天知道了3月12日是植樹節(jié),樹干是棕色的,春天的樹葉是綠色的,我們大家還一起制作了關(guān)于植樹節(jié)的圖,第一步描邊,第二步涂色,表?yè)P(yáng)做的好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友

  5、下課,再見

  周一:小樹(剪紙)

  1、引出主題

  昨天,我們一起完成了關(guān)于植樹節(jié)的圖畫,教師拿出成品,給小朋友們看,問這是什么?對(duì)了,這是小樹。小朋友們喜不喜歡小樹?喜歡。那好,今天小朋友們就跟老師一起來做小樹。

  2、教具呈現(xiàn)

  剪刀(剪刀用法解釋)彩紙雙面膠白紙

  3、制作步驟

  第一步:剪沿著黑線剪下小樹的樹葉和樹干,第二步:粘用雙面膠把樹葉和樹干粘在白紙上

  4、總結(jié),作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)

  今天我們一起做了小樹,還記得做小樹的步驟嗎?第一步:剪,第二步:粘表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友。

  5、下課,再見

  周二

  1、引出主題

  昨天我們一起做了小樹,猜猜今天老師給小朋友們帶來了什么?噔噔噔噔,這是什么?這是花和草。跟老師一起說,這是...小草是什么顏色的?綠色的。小花是什么顏色的`?對(duì)了,紅色的。老師做的花草漂亮嗎?漂亮。今天,小朋友們要跟老師一起來折小草,剪小花。

  2、教具呈現(xiàn)

  彩紙剪刀(剪刀的用法解釋)雙面膠

  3、制作步驟

  第一步:折沿著黑線折,然后對(duì)折,第二步:剪沿著黑線剪出小花的形狀,第三步:粘用雙面膠把小草粘好,再把小花粘在小草上

  4、總結(jié),作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)

  今天,我們一起做了花草,跟老師一起說做花草的步驟,第一步:折第二步:剪第三步:粘表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友。

  5、下課,再見

  周三:大樹(貼樹葉)

  1、引出主題

  小樹慢慢長(zhǎng)大了,變成了一棵好大好大的樹,教師展示成品,小朋友們快看,老師給大樹穿上了漂亮的衣服,上面有什么?哦,對(duì)了,是樹葉。大樹有好多好多的樹葉呀,有些是真的樹葉,有些事畫上去的。今天,我們就一起來幫大樹穿衣服。

  2、教具呈現(xiàn)

  蠟筆樹葉雙面膠簡(jiǎn)筆畫

  3、制作步驟

  第一步:涂色把樹干和葉子先描邊涂色,第二步:粘用雙面膠把樹葉貼在沒有樹葉的樹枝上

  4、總結(jié),作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)

  今天,我們一起幫大樹穿衣服,一起說說步驟吧,第一步:涂色第二步:粘表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友。

  5、下課,再見

  周四

  1、引出主題

  小朋友們,我們知道3月12日是植樹節(jié),有沒有小朋友告訴老師我們植樹節(jié)可以做什么呀?對(duì)了,可以種樹。

 。ㄖ矘涔(jié)我們可以...)想一想種樹要用到什么工具?

  鏟子,水桶,灑水壺,哇!小朋友們都好棒呀,今天呢,小朋友們要跟老師一起做一個(gè)水桶(教師出示水桶)可以詢問是什么做的

  2、教具呈現(xiàn)橡皮泥

  3、制作步驟

  第一步:捏捏一個(gè)上粗下細(xì)的主體,把中間挖空(教師示范)

  第二步:搓先取一些橡皮泥揉圓,再搓成長(zhǎng)條,做一個(gè)圓環(huán)放在水桶的上端。(教師示范)

  第三步:裝飾給水桶做上花邊(教師示范)

  4、總結(jié),作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)

  今天小朋友們跟老師做了一個(gè)漂亮的水桶,還記得步驟嗎?第一步捏第二步搓第三步裝飾表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友。

  5、下課,再見

  周五灑水壺(太空泥)

  1、引出主題

  小朋友們,昨天幫老師一起用橡皮泥做了水桶,今天我們一起來做另外一樣工具,灑水壺教師展示成品

  2、教具呈現(xiàn)

  太空泥(可以問這是什么?還可以問問顏色等。)

  3、制作步驟

  第一步揉圓做為灑水壺的身體

  第二步搓長(zhǎng)分別搓兩個(gè)長(zhǎng)條,一個(gè)大一個(gè)小,大的作為灑水壺的鼻子粘在身體的一端,小的作為灑水壺的柄粘在另一端,

  第三步壓扁揉一個(gè)小圓,再壓扁,放在灑水壺的鼻子一頭作為灑水壺的嘴巴這樣灑水壺就完成了。

  4、作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)

  今天小朋友們幫老師做了一個(gè)灑水壺,還記得步驟嗎?第一步揉圓第二步搓長(zhǎng)第三步壓扁表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友。

  5、下課,再見

  注意事項(xiàng)秩序整理好,講好規(guī)則,讓小朋友們和老師一起做。示范的時(shí)候注意角度和距離,以便讓孩子能看得更清楚,要注意收好教具,在孩子們輪流操作的時(shí)候注意其他小朋友的課堂紀(jì)律

  課后作業(yè)做做手指操

幼兒園植樹節(jié)教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

  2、體驗(yàn)在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感,知道環(huán)境影響人的身心健康,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  3、發(fā)展幼兒的觀察、分析、思維及語言表達(dá)能力。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  5、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖片(好的為甲,差的為乙)。

  2、“小樹苗”貼絨若干。

  3、錄音機(jī)、《學(xué)植樹》磁帶

  活動(dòng)過程:

  一、帶幼兒到樹下玩耍,引導(dǎo)幼兒討論:

  1、人們?yōu)槭裁匆N樹?樹木有什么作用?

  2、如果沒有了樹木,世界會(huì)變成什么樣子?

  以談話的形式引出活動(dòng)內(nèi)容。

  二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖,請(qǐng)幼兒觀察圖片,認(rèn)識(shí)樹的作用。

  1、美化環(huán)境的`作用。

 。1)這兩幅圖你喜歡哪一幅?為什么?(有花草樹木……)

 。2)如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇,你愿住在哪兒?為什么?(環(huán)境美……)

  師:(指甲圖)樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,是人們心情舒暢、愉快,這是樹的一個(gè)作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎?(小朋友討論、發(fā)言)

  小結(jié):這種作用我們叫它“美化環(huán)境”(幼兒學(xué)記)。

  2、凈化空氣的作用。

  (1)這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不同?(乙圖冒著許多黑煙,甲圖冒著淡灰色煙)

 。2)(指乙圖)如果你從冒黑煙的地方走,會(huì)有什么感覺?(嗆嗓子、咳嗽)

  (3)一陣風(fēng)吹來,黑煙灰隨風(fēng)飄落,周圍的環(huán)境會(huì)變成什么樣子?你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒討論)。

  師:是啊,如果人們生活在這樣的環(huán)境里,就會(huì)嗆的咳嗽、惡心。時(shí)間長(zhǎng)了,還會(huì)生好多疾病呢。

 。4)小朋友再看,(指甲圖)樹多的地方,空中冒的煙為什么不黑呢?(幼兒討論)

  師:原來,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,樹多的地方,空氣特別新鮮,經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),樹木可以吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,使空氣變得新鮮干凈。于是,人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友,這又是樹的一個(gè)作用,你能說出這叫什么作用嗎?(啟發(fā)幼兒討論)

  小結(jié):樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫“凈化空氣”(幼兒學(xué)記)。

  3、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。

 。1)這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不同?(表情不一樣,滿臉大汗……)

 。2)(指甲圖)站在窗口的這個(gè)小朋友為什么很高興?他看到兩個(gè)小朋友在大樹下玩得很開心,他怎么說?誰來表演一下(請(qǐng)2—3人表演)

  (3)(指乙圖)站在窗口的這個(gè)小朋友為什么不高興?他看到兩個(gè)小朋友在炎熱的太陽(yáng)底下滿身大汗,他又會(huì)怎樣說?(請(qǐng)2—3人表演)[

  (4)兩幅圖上的小朋友,為什么有的很高興出來玩,有的不高興出來玩呢?

  幼:(指甲圖)這邊樹多很涼快,小朋友很高興出來玩,(指乙圖)這邊沒有樹,太熱了,小朋友就不出來玩。

  (5)為什么有樹的地方就會(huì)涼快呢?這又是樹的一個(gè)作用呢?(幼兒討論)

  小結(jié):原來夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低,這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”(幼兒學(xué)記)。

  三、防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

  師:小朋友,現(xiàn)在老師給大家講一個(gè)故事,聽了故事后,你就會(huì)知道樹還有一個(gè)更大的作用呢?

  講述《大森林的故事》。

  從前,有一個(gè)美麗的村子,它的周圍種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處,住著三個(gè)惡魔王,風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng),風(fēng)魔王說:“我的本領(lǐng),我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說:“我的本領(lǐng)大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹沒!”沙魔王說“你們的本領(lǐng)都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人,人們聽了非常害怕,可是又沒有辦法,決定離開這個(gè)美麗的地方。這時(shí),忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響,一個(gè)聲音在喊著:“別害怕,我會(huì)保護(hù)你們的!”風(fēng)魔王來了,它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹,雨魔王來了,傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了,狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……

  聰明的小朋友,村子被風(fēng)吹垮了嗎?被洪水淹沒了嗎?被沙子埋了嗎?

  提問:村子被風(fēng)吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)

  那么,小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風(fēng)、防沙、防洪)

  四、復(fù)習(xí)鞏固樹的作用。通過啟發(fā)提問,使幼兒加深印象,說出樹的幾種作用。

  五、“栽”樹苗,進(jìn)行“環(huán)!苯逃

  師:小朋友,為了使我們生活的環(huán)境更美好,我們要多植樹來改造、綠化環(huán)境。這幅圖上的(指乙圖)環(huán)境都不喜歡,那我們?cè)鯓油ㄟ^植樹來改造它呢?下面就請(qǐng)小朋友討論、設(shè)計(jì)一下,把這些小樹苗(貼絨)“栽”到什么地方才能使這兒的環(huán)境變得也很美。

  幼兒討論后,每人上來“栽”樹苗

  提問:

  (1)現(xiàn)在這兒的環(huán)境變得怎么樣了?(很美麗)

 。2)這兒的小朋友該變成什么表情了?(很高興)誰來表演一下高興的表情?

 。3)小朋友怎樣才能保護(hù)這些小樹苗快快長(zhǎng)大?進(jìn)行愛護(hù)樹木的教育。

  六、律動(dòng):學(xué)植樹

  師:小朋友,我們知道樹的作用那么大,它為我們做了許多好事,我們要多植樹,讓我們一起植樹吧。

  錄音機(jī)音樂起(律動(dòng)),幼兒隨教師動(dòng)作挖坑、栽樹、澆水,小樹發(fā)芽長(zhǎng)大,小朋友高高興興拍手、跳舞

幼兒園植樹節(jié)教案8

  一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹木的作用,我們?cè)?月12日,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

  首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的'還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

  接著,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:

  1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

  3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

  通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)。而我們的家長(zhǎng)們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

幼兒園植樹節(jié)教案9

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解植樹節(jié)的意義,通過活動(dòng)提高愛護(hù)樹木的意識(shí)。

  2、掌握樹的簡(jiǎn)單繪畫方法,嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹。

  3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):了解植樹節(jié)的意義,懂得樹的繪畫技巧。

  2、難點(diǎn):使用剪刀剪出手的形狀,并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一顆與眾不同的樹。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、人手2張A4紙、卡紙,彩色筆,水粉顏料,上色筆,調(diào)色盒

  2、樹的圖片/植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)/多形式作畫樹的作品

  四、活動(dòng)過程:

  (一)導(dǎo)入活動(dòng),引出幼兒的興趣。

  1、昨天星期六,你們知道是什么日子嗎?(引導(dǎo)幼兒了解是植樹節(jié))老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片,讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會(huì)畫樹嗎?在老師還沒畫之前,請(qǐng)你們畫一畫心目中的樹。

  2、觀看范畫(水粉)

  教師:昨天是植樹節(jié),雖然我們沒有出去種樹,但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀!首先你們要學(xué)會(huì)畫樹。老師今天帶來幾幅作品,我們一起來看看是怎樣?關(guān)于樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學(xué)嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。樹干—樹杈—點(diǎn)樹葉。

  2、教師巡回指導(dǎo),幼兒練習(xí)。

  教師:仔細(xì)看看老師是怎樣畫的?先畫一條橫線是土地,地上小樹慢慢長(zhǎng)大成大樹,樹干長(zhǎng)出小樹杈,那么多葉子怎么畫呢?我們可以用點(diǎn)來代替呀!

  3、嘗試畫樹

  教師:樹的葉子有嫩的也有老一點(diǎn)的'對(duì)不對(duì),那我們嘗試沾一點(diǎn)黃色和綠色一起點(diǎn)畫,這樣畫面看起來是不是更豐富呢?

  4、嘗試新方法法,發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫。

  教師:今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆,你們也嘗試下把樹畫出來。

  教師小結(jié):我們畫畫的時(shí)候,不要擔(dān)心畫錯(cuò),不要太拘謹(jǐn),大膽作畫,不需要畫的完美逼真。

 。ㄈ┮胄伦鳟嫹绞剑悍N樹

  1、不會(huì)畫的小朋友不用擔(dān)心,老師教你用最簡(jiǎn)單的辦法:用手放在卡紙上撐開,用筆跟著畫出來,再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據(jù)老師給的作品參考,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的樹,你們?cè)O(shè)計(jì)好的樹把它們合到一起就成了森林啦!

  2、點(diǎn)評(píng),提醒幼兒樹干要設(shè)計(jì)的粗一點(diǎn)。

  3、組織幼兒收拾材料。

幼兒園植樹節(jié)教案10

  一、活動(dòng)背景:

  早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的.相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月12日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們幼兒園的風(fēng)采。

  3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)班級(jí)布置相應(yīng)的主題板:如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2、幼兒園制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

  4、制作植樹節(jié)宣傳板塊(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  5、擬定向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳資料

  6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  7、樹苗若干。

  四、活動(dòng)過程:

  (一) “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

  1、園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

  2、家委會(huì)代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3、社區(qū)居委會(huì)工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

  4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

  (二)分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

  1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

  流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹 ——合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

  3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  流程:幼兒在老師的帶領(lǐng)下到社區(qū)周圍發(fā)放植樹節(jié)宣傳單。并認(rèn)識(shí)各種樹木——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

幼兒園植樹節(jié)教案11

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受大自然,體驗(yàn)植樹的快樂。

  2、體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)合作的樂趣。

  3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4、參與節(jié)日游戲。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、樹苗及植樹工具。

  2、出發(fā)前的安全教育及準(zhǔn)備。

  三、活動(dòng)過程

  1、組織好孩子,進(jìn)行出發(fā)前的安全規(guī)則教育。

  2、給幼兒分組植樹,教師在旁協(xié)助。

  3、完成植樹,整理隊(duì)伍并清點(diǎn)人數(shù)后返回。

  四、活動(dòng)延伸

  繪畫《我去植樹》。

  五、設(shè)計(jì)反思

  樹,不僅供給我們生活所需,也帶給我們美好的童年回憶。一棵樹就是一個(gè)小小的生態(tài)區(qū),它容納、孕育了許多其他的生命。我們組織的《拜訪大樹》活動(dòng)中,提供了一個(gè)讓孩子們親切樹、認(rèn)識(shí)樹甚至愛上樹的機(jī)會(huì)。讓孩子們有從容和樹相處的時(shí)間,讓幼兒用他們天生的好奇心與敏銳的觀察力去看樹、聽樹、聞樹、模樹,去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵,讓孩子們用語言和動(dòng)作表達(dá)對(duì)樹的美好情感。總之,該活動(dòng)不僅讓幼兒親身探索了大自然中的各種樹,而且讓他們以自己喜歡的藝術(shù)形式去表達(dá)對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和喜愛,真正和大樹做朋友。

  這個(gè)主題的.開展抓住了幼兒的興趣點(diǎn),并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行比較深入、細(xì)致的研究。教師和家長(zhǎng)始終是幼兒活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者和合作者,為幼兒創(chuàng)設(shè)了想說、敢說、愿意說的寬松環(huán)境,激發(fā)了幼兒進(jìn)一步活動(dòng)的愿望。在開展活動(dòng)的過程中,每個(gè)幼兒自主地參與,大膽地表達(dá)自己的想法,因?yàn)楦信d趣,所以幼兒都積極參與到活動(dòng)中 。

幼兒園植樹節(jié)教案12

  設(shè)計(jì)意圖

  植樹節(jié)快到了,借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動(dòng),把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

  了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。

  在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

  關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的.新聞片斷。

  多媒體課件

  活動(dòng)過程

  一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

  1。請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

  2。教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?

  二、我知道的樹木

  1。分組討論:你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?

  幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

  運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見樹木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

  三、我喜歡樹木

  1。教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

  2。教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,認(rèn)識(shí)植樹節(jié)節(jié)徽。

  3。教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法。

  四、我保護(hù)樹木

  請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。

  延伸活動(dòng)

  帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動(dòng)中,感受植樹的樂趣。

幼兒園植樹節(jié)教案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料。

  2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

  3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、樹苗若干。

  2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  活動(dòng)過程:

  1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

  2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的.災(zāi)害。

  3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

 、俳處熤v解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

 、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

 、厶岢隹谔(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

 、苡變悍N植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

幼兒園植樹節(jié)教案14

  一、設(shè)計(jì)意圖

  在我國(guó)第34個(gè)植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí),中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  二、活動(dòng)方案

  (一)活動(dòng)時(shí)間:

  (二)活動(dòng)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

  2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

  3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  4.給予幼兒親近自然的.機(jī)會(huì)。

  (三)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后花園種植園地內(nèi)

  (四)活動(dòng)具體內(nèi)容

  1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。

  2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

  3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

  4.勞動(dòng)將種植園地的雜草全部清理掉。

  5.播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子。

  (五)活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

  2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

  3.注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

  三、活動(dòng)反思

  在我國(guó)第34個(gè)植樹節(jié)到來之際,武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

  旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

  在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  小百科:植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木,并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周和植樹月,共稱為國(guó)際植樹節(jié)。提倡通過這種活動(dòng),激發(fā)人們愛林造林的熱情、意識(shí)到環(huán)保的重要性。

幼兒園植樹節(jié)教案15

  一、活動(dòng)主題:一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園

  二、活動(dòng)時(shí)間:3月14日(星期一)8:40——9:30

  三、集合地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  四、植樹地點(diǎn):幼兒園南圍墻

  五、活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

  2、通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

  3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

  4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、植樹場(chǎng)地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

  2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

  3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

  4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌"我們和小樹一起成長(zhǎng)"、"綠化環(huán)境,美化家園"等。

  5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的.祝福和愿望。

  6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑,方便種植。

  7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。

  8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動(dòng)留下照片資料。

  七、活動(dòng)流程

  1、升旗儀式

  2、國(guó)旗下講話

  3、種植樹苗

  (1)植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,做好準(zhǔn)備。

  (2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

  (3)邊植樹邊講解植樹過程:

  A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑

  B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水

  (4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

  4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹澆水施肥,寫生等。

  5、活動(dòng)完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影

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