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中班健康青蛙捉害蟲(chóng)教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的中班健康青蛙捉害蟲(chóng)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班健康青蛙捉害蟲(chóng)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1.協(xié)調(diào)性和靈活性。
2.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
5.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
青蛙頭飾若干,在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲(chóng)子(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等,“蟲(chóng)子”距離幼兒高舉雙手指尖20~25厘米),紅花若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1.復(fù)習(xí)引入
(1)教師集合幼兒成四路縱隊(duì),然后組織幼兒走成圓形隊(duì),聽(tīng)口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊(duì)。
(2)引入主題:教師告訴幼兒,小青蛙本領(lǐng)大,最會(huì)捉蟲(chóng)子,今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽,請(qǐng)小朋友當(dāng)小青蛙一起來(lái)捉蟲(chóng)子。
2.學(xué)習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作
教師示范講解縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng):腿微屈,體前傾,臂后擺預(yù)備,雙腿用力蹬直,雙臂由后往下向前上方擺起,右手上舉觸摸物體,騰空時(shí)不低頭。
3.玩《青蛙捉害蟲(chóng)》的游戲
全體幼兒玩《青蛙捉害蟲(chóng)》的游戲,教師注意懸掛的小蟲(chóng)子應(yīng)高低不同,適合不同身高的孩子,以便每個(gè)幼兒都能捉到蟲(chóng)子,蟲(chóng)子用回形針或線繩懸掛,能反復(fù)使用。最后比比看誰(shuí)捉的蟲(chóng)子多。
4.整理評(píng)價(jià)
整理成四路縱隊(duì),做放松練習(xí),最后評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
新《綱要》指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的`體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與。活動(dòng)時(shí),特別注重用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,促使其獲得成功體驗(yàn)。
中班健康青蛙捉害蟲(chóng)教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.通過(guò)游戲,幫助幼兒練習(xí)雙腳縱跳觸物。
2.鍛煉幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。
3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4.知道五官的各部分名稱,了解五官的位置。
5.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
青蛙頭飾、場(chǎng)地布置:長(zhǎng)繩上系有各種害蟲(chóng)(害蟲(chóng)離幼兒高舉的手15~20厘米)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分
教師和幼兒在集中場(chǎng)地上聽(tīng)音樂(lè)做韻律操,尤其多做一些下肢活動(dòng),使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動(dòng)。
二、基本部分
1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。
師:今天我們來(lái)做一個(gè)游戲叫“小青蛙捉害蟲(chóng)”,小青蛙有什么本領(lǐng)?這里有許多害蟲(chóng),你有什么辦法捉到它?
2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好,最后得出結(jié)論:跳起來(lái)捉害蟲(chóng)最好。
師:現(xiàn)在就請(qǐng)你們?cè)囍饋?lái)捉害蟲(chóng),如果你捉到了,請(qǐng)你告訴我你是怎么跳的。
3.教師請(qǐng)嘗試成功、動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么跳起來(lái)的并示范給大家看,教師小結(jié)縱跳觸物動(dòng)作要領(lǐng)。
師:跳前要蹲下一點(diǎn),雙腳一起用力向上跳,跳起后用手捉害蟲(chóng)。
4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)。教師巡視,請(qǐng)動(dòng)作正確的幼兒幫助動(dòng)作不正確的`幼兒。
師:剛才,老師接到山羊公公打來(lái)的電話,說(shuō)它的莊稼地里有害蟲(chóng),請(qǐng)你們?nèi)兔ψ胶οx(chóng),你們高興嗎?不過(guò)山羊公公家的門口有一個(gè)障礙物,我們?cè)趺催^(guò)去,對(duì)!用剛才學(xué)過(guò)的方法躍過(guò)去,小青蛙們出發(fā)!
5.幼兒進(jìn)行游戲,當(dāng)幼兒把蟲(chóng)子全部捉完游戲結(jié)束。
三、結(jié)束部分
教師布置課后嘗試內(nèi)容。
師:剛才,老牛伯伯也打來(lái)了電話,也想請(qǐng)我們幫忙,不過(guò)老牛伯伯家門口有一個(gè)小洞,你們回去后試試看,怎樣過(guò)小洞,明天我們一起來(lái)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)好嗎?
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