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精選小班音樂(lè)公開課教案3篇
作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的小班音樂(lè)公開課教案3篇,歡迎大家分享。
小班音樂(lè)公開課教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
1.大膽續(xù)編歌曲,感受歌曲的規(guī)律性與變化性。
2.愿意參與互動(dòng)音樂(lè)游戲,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.動(dòng)物圖片若干(小象、企鵝等)
2.蛋糕卷操作材料若干。
3.幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)歌曲第一段。
4.歌曲MP3和電腦。
三、教學(xué)過(guò)程:
1.出示圖片,復(fù)習(xí)歌曲。
。1)出示圖片,簡(jiǎn)述故事。
。2)邊操作圖片,邊帶動(dòng)幼兒復(fù)習(xí)歌曲。
(3)提出要求再次練唱。
2.情節(jié)推進(jìn),仿編歌曲。
。1)出示圖片,推進(jìn)故事情節(jié)。
。2)提問(wèn):小兔子來(lái)了,你們覺(jué)得企鵝會(huì)怎么做?怎么唱呢?
(3)個(gè)別幼兒嘗試講述與演唱。
。4)集體練唱。
3.學(xué)唱歌曲最后一段。
。1)出示圖片,推進(jìn)故事情節(jié)
(2)提問(wèn):現(xiàn)在又來(lái)了小老鼠和小青蛙,現(xiàn)在蛋糕卷該怎么分呢?
。3)個(gè)別幼兒嘗試簡(jiǎn)述與演唱。
。3)欣賞歌曲最后一部分,鼓勵(lì)幼兒跟唱。
4.完整演唱歌曲。
5.歌表演《你一半,我一半》
。1)小組表演
(2)全體幼兒歌表演《你一半,我一半》
6.分享糖果,結(jié)束活動(dòng)。
小班音樂(lè)公開課教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。
2、在游戲的過(guò)程中,體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂(lè)趣。
3、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。
4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
活動(dòng)重難點(diǎn)
按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
貓頭飾一個(gè),老鼠頭飾若干個(gè),錄音機(jī),磁帶
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)歌曲
1、小朋友們,我們一起來(lái)把《貓和老鼠》的歌曲來(lái)唱一遍,進(jìn)一步讓幼兒理解歌詞。
2、今天老師給小朋友們講個(gè)故事,有一群小老鼠肚子餓了,他們就跑來(lái)跑去,找吃的東西,后來(lái)找到了很多大米,他們就高高興興地吃起大米了,吃完了句想睡覺(jué),正當(dāng)他們睡覺(jué)的時(shí)候一只小貓跑上來(lái)了,來(lái)捉老鼠了。我們跟著錄音機(jī)再來(lái)把這首歌唱一遍。
3、帶領(lǐng)幼兒們自由地學(xué)學(xué)小老鼠的樣子。
。ǘ┲v解游戲玩法和規(guī)則
小朋友們你們聽牢了小老鼠在找吃的東西時(shí)要全部蹲下,老鼠吃大米了就做雙手取物送口中的動(dòng)作,老鼠睡覺(jué)了就作睡覺(jué)的動(dòng)作,后來(lái)一只小貓來(lái)了,我們小老鼠就跑到自己的座位上去。
。ㄈ┭由旎顒(dòng)
老師想請(qǐng)小朋友們也來(lái)當(dāng)當(dāng)小貓,去捉老鼠,好不好?
教學(xué)反思:
《貓捉老鼠》是一首充滿童趣、富有情景、節(jié)奏鮮明的`兒童歌曲。我根據(jù)小班幼兒思維處于從直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)渡的時(shí)期以及情感外露、不穩(wěn)定的特點(diǎn),本次活動(dòng)我主要運(yùn)用了表演法、游戲法、情境法等教學(xué)方法。引導(dǎo)幼兒扮演小老鼠,在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中,反復(fù)感受音樂(lè)旋律和歌詞,提高對(duì)音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,真正做到玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。
小班音樂(lè)公開課教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意參與互動(dòng)音樂(lè)游戲,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
2、大膽續(xù)編歌曲,感受歌曲的規(guī)律性與變化性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、動(dòng)物圖片若干(小象、企鵝等)
2、蛋糕卷操作材料若干。
3、幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)歌曲第一段。
4、歌曲MP3和電腦。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示圖片,復(fù)習(xí)歌曲。
(1)出示圖片,簡(jiǎn)述故事。
。2)邊操作圖片,邊帶動(dòng)幼兒復(fù)習(xí)歌曲。
。3)提出要求再次練唱。
2、情節(jié)推進(jìn),仿編歌曲。
(1)出示圖片,推進(jìn)故事情節(jié)。
。2)提問(wèn):小兔子來(lái)了,你們覺(jué)得企鵝會(huì)怎么做?怎么唱呢?
(3)個(gè)別幼兒嘗試講述與演唱。
。4)集體練唱。
3、學(xué)唱歌曲最后一段。
。1)出示圖片,推進(jìn)故事情節(jié)。
(2)提問(wèn):現(xiàn)在又來(lái)了小老鼠和小青蛙,現(xiàn)在蛋糕卷該怎么分呢?
(3)個(gè)別幼兒嘗試簡(jiǎn)述與演唱。
。4)欣賞歌曲最后一部分,鼓勵(lì)幼兒跟唱。
4、完整演唱歌曲。
5、歌表演《你一半,我一半》
。1)小組表演
。2)全體幼兒歌表演《你一半,我一半》
6、分享糖果,結(jié)束活動(dòng)。
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