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師徒結(jié)對師傅教學(xué)心得體會
當(dāng)我們有一些感想時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的師徒結(jié)對師傅教學(xué)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師徒結(jié)對師傅教學(xué)心得體會1
在忙忙碌碌中,一學(xué)期的工作已接近尾聲。本學(xué)期,我以師傅的角色對青年教師趙素娟進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和生活上的關(guān)照。在這個(gè)學(xué)期內(nèi),我時(shí)時(shí)刻刻努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。盡管工作繁忙,壓力大,肩上添了許多額外的責(zé)任,但我還是能清醒地認(rèn)識到我園為青年教師所搭建的這個(gè)培訓(xùn)平臺的重要性,也很清楚自己作為師傅,對于小趙老師起著非常重要的引導(dǎo)、榜樣與示范作用。我也從中獲得了許多新的感悟與啟迪。
一、以德從教,從容應(yīng)對平常工作
從小趙老師身上我仿佛看到了剛參加工作時(shí)懵懵懂懂的自己,熱情、積極、好學(xué)、上進(jìn),又有很多似懂非懂的事情總怕做錯(cuò)。這一個(gè)時(shí)期的新教師就如同人生的孩童階段,每天都會冒出許多自以為是的經(jīng)驗(yàn),也會遭遇許多未曾碰過的困惑與疑難。當(dāng)自己認(rèn)為自己有足夠的經(jīng)驗(yàn)可以應(yīng)付孩子、應(yīng)付工作,開始享受自如的工作狀態(tài)的時(shí)候,往往會遭遇新的壓力,新的困惑,或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。當(dāng)自己一個(gè)人默默地努力一段時(shí)間后,教育的熱情會因?yàn)橥庠诃h(huán)境的冷淡而消退,褪盡教育激情與教學(xué)熱情的教師,其實(shí)后面的路或者會走得索然無趣,或者就按部就班,這樣對新教師的`“工作幸福感”會產(chǎn)生沖擊,甚至?xí)⻊訐u她們的信心。
針對新教師這個(gè)特點(diǎn),我首先肯定她在執(zhí)教過程中的沉穩(wěn)優(yōu)勢,主動施壓,著重讓她擺正心態(tài),積極地應(yīng)對每一次的教學(xué)研討活動,使她在教學(xué)技能上獲得新的提升。同時(shí),經(jīng)常告訴她,時(shí)刻保持良好的職業(yè)品德,一顆愛孩子的心,不恥下問的精神。在工作之余,鼓勵(lì)她寫文章、總結(jié)執(zhí)教過程中比的心得體會,
整理成功教學(xué)案例,這對于她以后的寫文章、寫總結(jié)等方面奠定了積極的心理基礎(chǔ)和知識儲備。
二、積極鉆研日常教學(xué),努力做好各項(xiàng)工作
工作的積極性是否高漲決定與一個(gè)人的工作態(tài)度,當(dāng)對工作成效持無所謂的態(tài)度時(shí),一切也就沒有了努力的理由。師徒結(jié)對子的活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福,更是一份榮耀,督促著我們師徒共同去摸索、追求,努力實(shí)踐“教學(xué)的精彩課堂”。小趙老師經(jīng)常主動要求我聽她課,為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的亮相課,她會不斷地試教,做好多次課前、課后的請教、準(zhǔn)備和反思。這些都可以看出,新教師在努力學(xué)習(xí)如何上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動。在學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)、積累家長工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),她更清楚地意識到,會上課,上好課,上孩子喜歡的課,這才是作為一個(gè)教師最根本的業(yè)務(wù)要領(lǐng)。小趙老師能給自己一個(gè)準(zhǔn)確定位,揚(yáng)長避短,謙虛好學(xué),不恥下問。努力在“創(chuàng)新、求真”上下功夫,多動腦,認(rèn)真鉆研教材,自發(fā)積累經(jīng)驗(yàn),漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平,這一點(diǎn)是難能可貴的。
三、大膽實(shí)踐,勇于挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)
“學(xué)然后知不足,教然后知困惑”,其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,但既然接受“教與導(dǎo)”的重任,就只能努力縮小學(xué)科差距,減緩自己的教學(xué)盲點(diǎn)了。一個(gè)學(xué)期的“師徒結(jié)對”,也讓我意識到自身的諸多不足。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),我也努力充實(shí)自己的業(yè)務(wù)技能和工作技巧,勇于向自己的薄弱面進(jìn)行自我挑戰(zhàn),多看書、多學(xué)習(xí),試圖日積月累地反思教學(xué)、提煉總結(jié),毫不保留地施與他人的同時(shí)亦獲得自我發(fā)展與自我提升。
經(jīng)過一學(xué)期的傳、幫、帶活動,從不定時(shí)的去聽課、評課到自己為徒弟精心上課、輔導(dǎo)課,一次又一次地讓徒弟大膽嘗試新方法上一節(jié)觀摩課,到生活中的細(xì)微照顧和引導(dǎo),小趙老師都非常認(rèn)真努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐,各方面都進(jìn)步特別大。她撰寫的論文《 》獲得國家級三等獎(jiǎng),暑期培訓(xùn)獲晉中市優(yōu)秀學(xué)員。作為還需要不斷提升、不斷進(jìn)步的師傅的我來說,始終堅(jiān)信:以德育人、愛心育人,用專業(yè)精湛的知識引領(lǐng)孩子,就一定能成為一名好老師。
在這一學(xué)期里,除了對徒弟業(yè)務(wù)工作上的指導(dǎo),更多的是從為人處事方面進(jìn)行引導(dǎo)。我常用一些經(jīng)典名句激勵(lì)小趙老師:為人一定要堅(jiān)持原則,與人為善,寬厚待人,對自己要矜持,對他人要寬容,不怕不懂,不恥下問,每個(gè)人都是你的師傅,都有你要學(xué)習(xí)的長處。工作中不要怕苦怕累,不要怕自己吃虧,永遠(yuǎn)要做有良心、有愛心的善良人!袄侠蠈(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事”是一個(gè)人一生受之不盡的財(cái)富。
相信在以后的師徒結(jié)對活動中,我有更多的理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與身體力行的直接榜樣作用來影響我的徒弟趙素娟,從指導(dǎo)的深度與廣度上進(jìn)一步深掘與拓寬,幫助徒弟盡快成長為一名好老師、一名優(yōu)秀教師。讓我們一起嚴(yán)格要求自己,做到自己的最好。
20xx.8
師徒結(jié)對師傅教學(xué)心得體會2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!今天我很榮幸能作為師傅代表發(fā)言。這是對我的信任,也將是我不斷進(jìn)取的動力。但同時(shí)也使我感到很慚愧、很忐忑,因?yàn)槲矣X得我自己就是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的對象。還記得剛剛上班的我,面對教育教學(xué)工作,時(shí)常有困惑的時(shí)候,有時(shí)甚至?xí)械绞譄o策,幸而身邊有很多的熱情的老師們,給了我無私的幫助和關(guān)懷,她們總會把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我。學(xué)校老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,高度的工作熱情,愛生如子的高尚情懷,都潛以默化地影響著我,讓我在喬梓學(xué)校大家庭里迅速地成長著。時(shí)間飛逝,一晃我參加工作已8年有余了,在這8年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生,為此,自己也常懷感激的心情去努力工作。長江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅。實(shí)際上自己也有許多地方也需要和在座的各位共同探討、共同學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的的意義在與合作之上的.攜手前進(jìn),同生共長,我們將欣喜與這種成長,感動于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對會”上,請?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):
我們一定率先垂范,工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高、我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留的傳授給徒弟們,和全體教師分享。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給與真誠的關(guān)心和幫助,扶持他們走出困境。從高從嚴(yán)的要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé),為我校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
“教無止境,學(xué)無止境”。其實(shí),師徒結(jié)對活動,并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢,比如他們的充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強(qiáng)烈的求知欲望等等,他們所有的一切優(yōu)勢也感染著我,影響著我,促使我不能有絲毫的懈怠,不能停下前進(jìn)的腳步!皫蛶А钡囊饬x不止是老教師帶新教師,新教師也有值得老教師學(xué)習(xí)的東西。因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步!
感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作,互相促進(jìn)的平臺。相信,我們這些新的師徒對子,一定會更加努力工作,真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長,在成長中共同進(jìn)步。我相信,今天的師徒結(jié)對活動,明天定會結(jié)出豐碩的果實(shí)!
最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
師徒結(jié)對師傅教學(xué)心得體會3
首先,非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會,我很榮幸今天能以師傅身份站在這里發(fā)言!
相信在場的所有師傅們都有同感:能給這些剛剛走出校園、充滿活力的年輕小老師們當(dāng)師傅,是一種榮幸,更是幼兒園對我們的信任;是幼兒園給予我們的責(zé)任,更是我們應(yīng)盡的.義務(wù)。
借此機(jī)會,請?jiān)试S我代表全體師傅教師向大家承諾:作為師傅,在工作中,我們將會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會,指導(dǎo)徒弟們上好每一節(jié)課,組織好每一次活動,為徒弟的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在徒弟們遇到困難時(shí),及時(shí)給予真誠的關(guān)心和幫助。同時(shí),我們也希望你們能夠做到
師德為先,用心愛每一個(gè)孩子。在工作中,尊重孩子的主體地位和個(gè)體差異,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂地成長。
勤學(xué)好問,提高能力。不僅要珍惜幼兒園給你們提供的每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會,在閑暇時(shí)間,也可以多翻閱幼兒教育雜志,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
注重積累,勤于筆耕。希望你們學(xué)會將自己的點(diǎn)滴體會及時(shí)記錄下來,一步一個(gè)腳印,學(xué)會積累,充實(shí)自己,加強(qiáng)自身研究和學(xué)習(xí),積淀出屬于自己的教育智慧。 謝謝大家
師徒結(jié)對師傅教學(xué)心得體會4
在這一年里,我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。曹淳老師非常好學(xué),在教學(xué)中肯鉆研,肯動腦,上進(jìn)心很強(qiáng),一個(gè)問題非把它“吃透”為止,這種鉆研精神都令我感到佩服,所以在幫助她的同時(shí),我也在她身上學(xué)到了很多東西,也讓我有了一定的提升。
作為一名新教師,曹老師深愛自己從事的教育事業(yè),在教學(xué)上,能認(rèn)真對待每一項(xiàng)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料,關(guān)注教育網(wǎng)站,及時(shí)了解教育教學(xué)動態(tài),認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會讓自己得到及時(shí)的充電。平時(shí)很虛心地向同學(xué)科教師請教教學(xué)中的問題。曹老師是位聰穎、充滿睿智的老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的她,經(jīng)常要求主動聽課,虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問,在我的悉心指導(dǎo)下,加上她的努力,進(jìn)步很快,已經(jīng)能較好的掌握小學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規(guī)做法,在學(xué)校組織安排的青年教師匯報(bào)課時(shí),曹老師態(tài)度積極,虛心請教,征求意見,通過這些活動,使其得到了較好的鍛煉。她的努力也換來了學(xué)生的愛戴,家長的肯定,贏得了眾多老師的好評。
曹老師是位悟性十足的老師,有自己的思考,自己的見解。在平時(shí),曹老師堅(jiān)持“每課必備”的原則,按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,不但備教材備教法,而且學(xué)生,能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好相應(yīng)的教學(xué)過程及方法。針對本班的不同情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法,做到“有備而來”。課后能對自己的教學(xué)反思小結(jié)。課外注意收集素材及知識要點(diǎn)。我與曹老師之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通與交流,不僅增進(jìn)友誼,同時(shí)還加強(qiáng)了合作,互談體會,在教學(xué)上,為了指導(dǎo)好她的教學(xué),我也在課外研究教材,經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑,對于她在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題,我給予耐心的講解、分析。同時(shí)也征求她的看法和意見,共同提高,就這樣,我們的這種活動方式得到了認(rèn)可,也達(dá)到了很好的效果。青年教師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此,我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果,我們的'青年教師快速成長,更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己,取人之長,補(bǔ)己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會,在聽課、學(xué)習(xí)過程中,我也收益匪淺,使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。
“師徒結(jié)對”的活動讓我自身也進(jìn)步不少,在這一年里,我基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)橥降芤ヂ犝n,總是怕丟了師傅的面子,另外也是為去聽曹老師的課能說出更多有針對性的意見。而且我這個(gè)徒弟很厲害,我隨時(shí)都有被她拿下的可能,我們的成績經(jīng)常只相差零點(diǎn)幾分,所以我從不敢怠慢,一致不停的去努力去拼搏。
“師徒結(jié)對”也讓我意識到自身的諸多不足!皩W(xué)然后知不足,教然后知困”,其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,但既然接受重任,就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),也努力充實(shí)自己,我覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀,我會努力去追尋它。
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