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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-04-24 11:29:31 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃1

  引言

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃

  xx最后指出,辦好農(nóng)村教育是各級(jí)政府一項(xiàng)最重要的職責(zé)。地方各級(jí)政府和國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門都要把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程。結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際,制定規(guī)劃,組織實(shí)施,督促檢查,狠抓落實(shí)。他強(qiáng)調(diào),要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡,進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。

  此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部,支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”,由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系,到其服務(wù)所在地開(kāi)展實(shí)踐,讓學(xué)校里的志愿者走出校園,實(shí)踐奉獻(xiàn),感受西部的親切呼喚,貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者,呼吁社會(huì)關(guān)注西部,關(guān)注西部的希望!

  一、活動(dòng)主題:

  “傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)、鍛造自強(qiáng)之才”

  本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開(kāi)支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí),人文精神,以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)等),開(kāi)闊他們的視野,增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。

  二、活動(dòng)目的:

  促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì),在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育,進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流,進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助,豐富貧困孩子的暑期生活,讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛(ài)的溫暖,讓孩子了解城市及大學(xué)生活,促進(jìn)孩子立志樹(shù)夢(mèng),同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采,同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 確定支隊(duì)人員組成和分工,與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。

  2.與活動(dòng)單位取得聯(lián)系,協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排(包括:接待單位的詳細(xì)資料,對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下,簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書(shū)。(如果達(dá)成協(xié)議,暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼?lái)學(xué)校參觀)

  3.將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。

  4.制定本組的“組規(guī)”,強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工,同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。

  5.做好住宿等日常生活的安排。

  6各組員根據(jù)各自的支教課程,認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。

  7 活動(dòng)過(guò)程中要注意的事項(xiàng):a實(shí)踐過(guò)程中的車票、發(fā)票一定要保存好,以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問(wèn)和困難。

  五、活動(dòng)的可行性:

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))

  七 、活動(dòng)安排:

  1 對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。

  2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭,了解他們的生活情況,包括生活水平,特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。

  3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開(kāi)展一次農(nóng)業(yè)科普教育,不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí),而且開(kāi)闊他們的視野,讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié),可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割,同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。

  6、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。

  7、 如有條件(有投影儀等設(shè)備),可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目;組織村民觀看科教知識(shí)電影;

  8、聯(lián)系疾病控制中心,向其申請(qǐng)衛(wèi)生健康和疾病防疫知識(shí)的資料,并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放;

  9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書(shū)和體育器材(該小學(xué)圖書(shū)及體育器材狀況基本為零),以促進(jìn)教育,(可以向企業(yè)尋求贊助,也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開(kāi)募集)

  10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

  八、具體活動(dòng)計(jì)劃

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  十、 活動(dòng)的`可持續(xù)發(fā)展:

  十一、活動(dòng)效果分析:

  通過(guò)網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式, 擴(kuò)大宣傳力度, 讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴。 這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,樹(shù)立了企業(yè)形象。

  十二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn):

  十三、存在問(wèn)題

 。1) 學(xué)生沒(méi)有掌握很好的學(xué)習(xí)方法

 。2) 家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀念:大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視!皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地,也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。

 。3) 城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均:在城市,學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班,或請(qǐng)家教來(lái)充實(shí)自己。而在農(nóng)村,即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量,也沒(méi)有可以利用的教育資源。

 。4)對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開(kāi)設(shè),硬件設(shè)施,場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。

  十四、活動(dòng)的后期工作:

  1、活動(dòng)結(jié)束后,做好工作總結(jié)報(bào)告,在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道,并將整個(gè)支教過(guò)程以照片、光盤(pán)等方式收集整合,以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。

  2、支教結(jié)束后,對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持,根據(jù)實(shí)際情況,爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象,每年派出志愿者去支教,去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生,我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛(ài)心人士或愛(ài)心企業(yè)的資助,讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。孩子是一個(gè)家庭的寄托,也是國(guó)家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛(ài)和扶持。“愛(ài)人者,人亦愛(ài)之。”雖然僅僅靠我們的力量是微弱的,但是我們相信會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)注他們,幫助他們,因?yàn)槲覀児餐膲?mèng)想在繼續(xù)。

  我們真誠(chéng)地希望次此“夢(mèng)想在繼續(xù)——XX年浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下,取得圓滿成功。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)收集、交流、分享相關(guān)的資料,激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的欲望。

  2、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察周圍的人,發(fā)現(xiàn)他們的了不起地方,產(chǎn)生敬佩的情感。

  3、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,樹(shù)立自信心。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圍繞主題活動(dòng)“了不起的人”,收集相關(guān)資料。

  2、幼兒的畫(huà)稿、老師的畫(huà)稿、收集的物品、紙、筆等。

  3、多媒體課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲

  我們上個(gè)星期去了消防隊(duì)看看找找消防員了不起的地方,你們找到了嗎?他們有哪些了不起的地方?

  今天我們就來(lái)玩?zhèn)游戲,只要你們說(shuō)出消防員了不起的事,這里的星星就會(huì)變。

  二、介紹身邊了不起的人

  1、消防員叔叔很了不起的,他們?yōu)榱吮Wo(hù)我們的安全每天都在刻苦訓(xùn)練本領(lǐng),而且哪里有困難有危險(xiǎn),他們就去哪里幫助。

  2、我聽(tīng)張楨琦說(shuō)他的媽媽也很了不起,他也很佩服自己的.媽媽。還聽(tīng)其他小朋友也說(shuō)了他們認(rèn)識(shí)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也很了不起的,我可想聽(tīng)聽(tīng)他們的故事啦,你們想嗎?

  3、幼兒之間相互交流自己想要介紹的身邊的了不起的人物,并且有實(shí)物的介紹,讓幼兒有直觀的認(rèn)識(shí),從而產(chǎn)生敬佩的感情。

  4、原來(lái)我們身邊有那么多的了不起的人,有些人不像有名的人那樣大家都知道他們,但是他們?cè)诟髯缘墓ぷ髦卸己芘Φ模覀兌加X(jué)得他們是了不起的人啊。

  5、今天我們這里就有許多的客人老師,說(shuō)不定他們中也有了不起的人,了不起的事,你們?nèi)?wèn)問(wèn)他們好嗎?

  三、教師自制畫(huà)冊(cè)

  我認(rèn)為我自己也有了不起的地方,你們知道我有什么了不起的地方嗎?我把我自己了不起的事情畫(huà)下來(lái)了,我會(huì)……哦,還有,我做了十年老師了,這些啊都是我的學(xué)生們,有好多好多的,他們有的已經(jīng)是中學(xué)生了啊。我還會(huì)燒好吃的東西呢,我們家的人都愛(ài)吃,夸我很能干的,今天我也帶來(lái)了,想給你們嘗嘗呢。

  四、延伸活動(dòng)

  你們有誰(shuí)覺(jué)得自己很了不起地嗎?你的好朋友中有了不起的嗎?把自己的了不起畫(huà)下來(lái)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃3

  一、活動(dòng)主題:青年學(xué)生心系黨,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)展風(fēng)采,三篇大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)。

  二、活動(dòng)目的:深入基層、體驗(yàn)基層、服務(wù)基層,推進(jìn)黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),共建河蟹廣西。

  三、活動(dòng)團(tuán)隊(duì):桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)

  四、活動(dòng)對(duì)象:桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、全團(tuán)分為10個(gè)組,選出10個(gè)組長(zhǎng)。

  2、經(jīng)費(fèi):350(人)×10(元)=3500元

  六、活動(dòng)流程:

  1、1月24日——活動(dòng)培訓(xùn)

 、賵F(tuán)員于早上10:00在金地球集合。

 、诩贤戤呞s往小學(xué),按小組分配教室就坐。

 、劢M長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)。

 、墚(dāng)天活動(dòng)在12:00結(jié)束。

  2、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)

 、賵F(tuán)員于早上8:30在金地球集合。

  ②集合完畢前往鄉(xiāng)政府,各組采訪對(duì)應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。

  ③當(dāng)天活動(dòng)在12:00結(jié)束。

  3、1月26日——采訪村支書(shū)、與農(nóng)民工子女互動(dòng)

  ①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完畢前往小組對(duì)應(yīng)村(對(duì)五個(gè)村進(jìn)行采訪,兩組對(duì)應(yīng)一個(gè)村),采訪村支書(shū)。

 、巯挛1:00開(kāi)始,與農(nóng)民工子女見(jiàn)面、進(jìn)行互動(dòng)游戲。

 、墚(dāng)天活動(dòng)在下午3:30結(jié)束。

  4、1月27日——籃球友誼賽

 、賵F(tuán)員于下午1:30在金地球集合。

  ②下午2:30,籃球賽正式開(kāi)始。

  由6個(gè)村或村委出隊(duì),大致為6支隊(duì)伍進(jìn)行籃球友誼賽。

 、郦(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

 、墼u(píng)比方式:

  抽簽決定比賽分配,獲勝的三個(gè)隊(duì)伍按與對(duì)手的分差及總分選出一、二等獎(jiǎng),其余的隊(duì)伍評(píng)為三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品待定。

  5、1月28日——總結(jié)

  ①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完畢趕往小學(xué),在操場(chǎng)集中。(如果有話筒等設(shè)備的話)

 、坂l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。

  “情系高考”寒假高考咨詢會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

  活動(dòng)意義:本次活動(dòng)是鮀浦在校大學(xué)生結(jié)合自己高考的成功歷程,自愿為鮀浦中學(xué)高三級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)高考經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),幫助他們解決高考備戰(zhàn)中的種種困惑,鼓勵(lì)并提供戰(zhàn)略性的復(fù)習(xí)方法,對(duì)其學(xué)習(xí)及計(jì)劃安排提供借鑒與參考,讓學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)而進(jìn)一步奮斗,規(guī)劃方案《三篇大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)》。同時(shí),也給鮀浦在校大學(xué)生一個(gè)回報(bào)母校,回報(bào)家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),讓更多的`鮀浦有志青年參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中來(lái),展現(xiàn)新一代鮀浦人的風(fēng)采,為進(jìn)一步建設(shè)我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)而奮斗、拼搏。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃4

  活動(dòng)背景:暑假又到了,當(dāng)我們忙于逛街、公園的時(shí)候。是會(huì)回想起福利院的那些孩子,他們也是渴望被關(guān)愛(ài),渴望與外界交流。例行公益是我們每個(gè)公民的職責(zé),每當(dāng)看到孩子們坐在寬敞的教室認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候;每當(dāng)看到他們與同伴玩耍時(shí)臉上充滿天真無(wú)邪的笑容時(shí)候;每當(dāng)看到他們和親人們?cè)谝黄鹗譅恐中腋?鞓?lè)的時(shí)候。又是否會(huì)想起,在這個(gè)世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時(shí)光的孩子。他們需要我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),他們有著一段其他孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱辛與困難的經(jīng)歷。他們最需要的是我們的幫助,那么在暑假期間就讓我們走進(jìn)福利院,走進(jìn)那些可愛(ài)的孩子們。和他們面對(duì)面的交流,和他們一起用歌聲與微笑放飛夢(mèng)想的翅膀,用關(guān)愛(ài)與期待迎接未來(lái)的希望!

  一、 活動(dòng)時(shí)間

  xx年7月1號(hào)至9月

  二、 活動(dòng)地點(diǎn)

  鄭州市兒童福利院

  三、 參加活動(dòng)人數(shù)

  80

  四、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人

  盛夏 李錦銘

  五、活動(dòng)流程

  前期準(zhǔn)備

  1. 首先與福利院協(xié)調(diào),征得他們的意見(jiàn),討論計(jì)劃的可行性。同時(shí)交一份完善的策劃書(shū)。

  2. 在學(xué)校內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)等多種方式,大力宣傳。使同學(xué)們積極報(bào)名參加,然后進(jìn)行篩眩

  義工入選的基本條件:

  ① 具備與所參加的義務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長(zhǎng).

 、 能從事一定時(shí)間的義務(wù)服務(wù)工作,堅(jiān)持不懈.

 、 品行端正,思想積極樂(lè)觀,具有愛(ài)心與責(zé)任心.

 、 喜歡孩子,具有一定的經(jīng)驗(yàn),并能與孩子較好的溝通.

 、 最好家在本地,新義工優(yōu)先.

  3. 人員確定后,將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導(dǎo)才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老義工,并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),由他們直接負(fù)責(zé)。

  中期準(zhǔn)備

  從xx年7月份暑假開(kāi)始,福利院義工活動(dòng)正式開(kāi)始。全體同學(xué)共計(jì)80人,分為10人一小組活動(dòng)。每組活動(dòng)時(shí)間為兩天,早上9:00到達(dá)鄭州福利院,下午5:00結(jié)束活動(dòng)。中午有時(shí)間休息,以此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,陪孩子們一起長(zhǎng)大。同他們玩耍、講故事、做游戲,根據(jù)孩子們的程度,選擇教一些簡(jiǎn)單的常識(shí)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、舞蹈、兒歌、古詩(shī)、手工制作等。并協(xié)助看管人員,照看好每一個(gè)孩子。

  后期準(zhǔn)備

 、 活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)義工都會(huì)在青年志愿者注冊(cè)服務(wù)證上注冊(cè).

 、 根據(jù)義工表現(xiàn)評(píng)出數(shù)位“暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”.

 、 由負(fù)責(zé)人整理本次活動(dòng)感想與總結(jié).

  注意事項(xiàng):

  1. 保證孩子們的安全,杜絕發(fā)生任何意外。

  2. 活動(dòng)期間嚴(yán)禁私自帶孩子走出福利院大門。

  3. 禁止拍照,不能隨便給孩子們吃零食。

  4. 尊重孩子,平等對(duì)待每一個(gè)孩子,要有耐心。

  5. 言辭妥善,不要輕易給孩子們?cè)S諾,尤其是超出自己可實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi)。

  6. 每次活動(dòng)內(nèi)容由負(fù)責(zé)人提前分配與安排,義工要有團(tuán)隊(duì)精神,互相配合。

  7. 義工考勤由當(dāng)組負(fù)責(zé)人記錄,遲到兩次算一次請(qǐng)假,請(qǐng)假兩次自動(dòng)退出。(請(qǐng)假必須提前一天與當(dāng)組負(fù)責(zé)人聯(lián)系,并說(shuō)明緣由。)

  8. 如有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

  六、活動(dòng)意義

  暑假福利院義工活動(dòng)的開(kāi)展,以我們的行動(dòng)使每個(gè)孩子感受到社會(huì)人士對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。每個(gè)孩子心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,讓每個(gè)孩子展開(kāi)笑顏是全社會(huì)共同的心愿。那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑容,那一顆顆純潔美好的心靈,無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們,他們也需要我們的關(guān)愛(ài)。正是如此,鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺(tái),不僅鍛煉了我們的能力,更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長(zhǎng)。我們的義工也會(huì)在活動(dòng)中教給孩子們一些知識(shí),讓他們?cè)谏钪械玫揭恍⿴椭,也讓孩子們明白,他們其?shí)并沒(méi)有失去什么,而是得到更多愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)。我們將‘愛(ài)’的火炬,生生不息的傳遞下去,在自身上得到了提高,同時(shí)又奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心。讓孩子們的對(duì)‘愛(ài)’有更全面的認(rèn)識(shí),讓他們世界更加精彩,更加美好!而我們也得到了難得的`人生經(jīng)驗(yàn),在精神上的升華,完善了作為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任,我們相信,愛(ài)!讓我們?cè)谝黄穑覀兿嘈,生命是絢麗多彩的。

  鄭州師范學(xué)院初教部青年志愿者協(xié)會(huì)

  xx年6月14號(hào)

  暑期福利院活動(dòng)的具體安排

  每天活動(dòng)時(shí)間為: 上午9:00 —11:00

  下午3:00 — 5:00

  根據(jù)孩子們的程度具體安排,把義工分為兩個(gè)一組,把孩子們根據(jù)數(shù)

  量、程度的不同分組。分別由義工所教內(nèi)容的需要把孩子們帶到不同

  的教室。

  上午活動(dòng)安排:

 、 帶領(lǐng)孩子們做各種伸展運(yùn)動(dòng)(頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、

  擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 、腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、正側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng))

 、 教孩子們簡(jiǎn)筆畫(huà)、識(shí)圖、古詩(shī)、三字經(jīng)等

 、 教孩子們唱兒歌與舞蹈

 、 游戲(與看管老師協(xié)商,做適合孩子們的游戲)

 、 義工打掃衛(wèi)生

  下午活動(dòng)安排:

 、 復(fù)習(xí)上午所學(xué)的簡(jiǎn)筆畫(huà)、識(shí)圖、古詩(shī)、三字經(jīng)等

 、 復(fù)習(xí)上午所學(xué)的兒歌與舞蹈

 、 給孩子們講童話故事

 、 游戲(與看管老師協(xié)商,做適合孩子們的游戲)

 、 義工打掃衛(wèi)生

  根據(jù)孩子們的接受能力以及疲憊情況進(jìn)行調(diào)整,休息時(shí)間與所學(xué)內(nèi)容的難易程度,一切以孩子們的快樂(lè)為主!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃5

  一、調(diào)研主題

  全球化背景下閩西客家文化的變遷

  二、調(diào)研背景

  客家文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)具特色,是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽(yù)海內(nèi)外的客家祖地。

  響應(yīng)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召。社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)交際能力。

  三、調(diào)研目的和意義

  1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化,提高文化意識(shí)。

  2、在調(diào)研中,我們可以得到與民俗學(xué)專業(yè)知識(shí)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  4、得出總結(jié),提出建議和意見(jiàn),為海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效依據(jù),為客家文化的傳承盡一份微薄之力。

  5、本次調(diào)研,旨在從根本上拉動(dòng)學(xué)生學(xué)以致用,讓理論拉動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)投身實(shí)踐。

  四、調(diào)研組織形式

  本次調(diào)研以實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為組織形式,以小組到龍巖上杭、寧化等進(jìn)行實(shí)地考察為重點(diǎn),采用田野作業(yè)、文獻(xiàn)學(xué)等方法搜集、整理資料,調(diào)研結(jié)束后進(jìn)行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。

  五、調(diào)研策劃:

  根據(jù)調(diào)研組對(duì)活動(dòng)地的了解,結(jié)合學(xué)生的.實(shí)際情況,我們對(duì)本次活動(dòng)有如下暫時(shí)性安排:

  (一)前期準(zhǔn)備工作 xx月xx日——xx月xx日

  1、xx月xx日——xx月xx日

  確定實(shí)踐主題、資料來(lái)源(政府?dāng)?shù)據(jù)與當(dāng)?shù)鼐用瘢、組建團(tuán)隊(duì)(xx人)、尋找指導(dǎo)老師xxx,研究方向:民俗學(xué))、對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行充分討論,填寫(xiě)申報(bào)材料并上交至團(tuán)委。

  2、xx月xx日——xx月xx日

  準(zhǔn)備實(shí)踐所需的材料,學(xué)習(xí)理論知識(shí),查詢相關(guān)資料,設(shè)計(jì)問(wèn)卷、訪談內(nèi)容,做到有備而行。

  (二)中期主要實(shí)施工作 xx月xx日——xx日

  1、分成4個(gè)小組分別調(diào)研閩西客家文化:

  第一小組:調(diào)研物質(zhì)生活民俗(包括:飲食、服飾、居住建筑)

  第二小組:調(diào)研歲時(shí)節(jié)日民俗(包括:年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋)

  第三小組:調(diào)研人生儀禮(包括:誕生、成年、婚姻、喪葬)

  第四小組:調(diào)研民間藝術(shù)(主要是山歌)

  參觀走訪、問(wèn)卷調(diào)查、采訪座談,了解閩西文化內(nèi)涵、特點(diǎn)與變遷,探究閩西客家文化變遷的原因及其對(duì)策。

  2、舉辦“村民隊(duì)員共聯(lián)歡,相親相愛(ài)一家人”聯(lián)歡活動(dòng)。

  (三)后期總結(jié)工作xx月xx日——xx月xx日

  1、組織學(xué)生安全返校。

  2、總結(jié)本次實(shí)踐內(nèi)容,主要收獲及不足之處。

  3、整合調(diào)研數(shù)據(jù),做好實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研報(bào)告。

  4、圖片展。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃6

  一、活動(dòng)主題:

  學(xué)子牽農(nóng)村,江城重晚情。調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各區(qū)域老人的生活質(zhì)量情況,有條件的話,組建醫(yī)療服務(wù)隊(duì)進(jìn)農(nóng)村,真誠(chéng)熱心地為老人服務(wù)!傲⒆戕r(nóng)村、服務(wù)基層、情系社會(huì)、共建和諧”,在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中認(rèn)知國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)。

  二、活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)大學(xué)各方面的能力。

  三、活動(dòng)意義:

  了解老人情況,從身邊考察;

  關(guān)愛(ài)老人健康,從基本做起;

  鍛煉自己能力,從實(shí)際出發(fā);

  鞏固醫(yī)學(xué)知識(shí),從點(diǎn)滴開(kāi)始。

  四、活動(dòng)時(shí)間:7月中旬~8月中旬

  五、活動(dòng)地點(diǎn):吳江市桃源鎮(zhèn)

  六、分隊(duì)成員:

  團(tuán)長(zhǎng):姚 瑤——影像054

  隊(duì)員:許蕓蕓——藥學(xué)054

  王 芳——護(hù)理062

  沈晨霞——護(hù)理062

  孫 珺——醫(yī)影054

  朱超瑜——藥學(xué)054

  曹皎嬌——醫(yī)影053

  潘 靜——醫(yī)影053

  楊悅——眼視光051

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、各個(gè)小隊(duì)員分別調(diào)查自己所在區(qū)域的老人(80歲以上,含80歲)數(shù)量及生活質(zhì)量情況,完成調(diào)查表格,形成報(bào)告?梢耘c居委會(huì)或村委會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系,提高辦事效率。(附調(diào)查表1)。

  2、由于我們隊(duì)有大一同學(xué)參加,她們對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)沒(méi)我們熟練,清楚。作為學(xué)姐的我們要幫助她們,從基本教起,教她們?cè)趺戳垦獕海炀毤记伞?/p>

  3、組建醫(yī)療隊(duì),邀請(qǐng)專家人士參加并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),我們可以與村衛(wèi)生站共同合作,給村民做體檢,對(duì)那些行動(dòng)不便的老人,我們安排上門服務(wù)。

  4、集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院,注重調(diào)查本區(qū)域老人住院的原因,了解他們的生活情況,身體狀況,家庭狀況等等。(附調(diào)查表2)。

  5、大力宣傳夏季醫(yī)療小知識(shí),與有關(guān)村委會(huì)聯(lián)系,在櫥窗粘貼海報(bào)或分發(fā)宣傳單等。

  八、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:

  1、聯(lián)絡(luò)活動(dòng)實(shí)踐單位

  2、準(zhǔn)備工作證

  3、活動(dòng)時(shí)穿統(tǒng)一服裝,帶工作證

  4、為活動(dòng)制作橫幅

  5、制作調(diào)查所用的表格

 。ǘ┗顒(dòng)行程:(分次活動(dòng))

  第一次:各個(gè)小隊(duì)員分別調(diào)查自己所在區(qū)域的.老人(80歲以上,含80歲)數(shù)量,完成調(diào)查表格,形成報(bào)告。可以與居委會(huì)或村委會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系,提高辦事效率。

  第二次:大二幫大一的活動(dòng),為了在活動(dòng)中更好的配合我們,并做好學(xué)姐應(yīng)盡的本分。我們從最基本的教起,教她們?cè)鯓尤チ垦獕,熟練技巧?/p>

  第三次:邀請(qǐng)醫(yī)院里的醫(yī)生,共組醫(yī)療服務(wù)隊(duì)下農(nóng)村。我們負(fù)責(zé)量血壓等簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,還可以做醫(yī)生的小助手。在下鄉(xiāng)過(guò)程中,我們要真誠(chéng)熱心地為老人服務(wù),關(guān)心老人。

  第四次:集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院,注重調(diào)查本區(qū)域老人住院的原因,了解他們的生活情況,身體狀況,家庭狀況等等。

  第五次:大力宣傳夏季醫(yī)療小知識(shí),與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系,在櫥窗粘貼海報(bào)或宣傳單等。

 。ㄈ┗顒(dòng)體會(huì):每個(gè)隊(duì)員寫(xiě)一份本次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得、感想。

  九、預(yù)期效果:

  1、提高了學(xué)校的知名度,擴(kuò)大了影響力;

  2、更早地了解現(xiàn)在老人的生活質(zhì)量情況,給自己敲個(gè)警鐘,從年輕的時(shí)候就要注意身體;

  3、通過(guò)我們的醫(yī)療服務(wù)隊(duì),我們能夠提高醫(yī)學(xué)知識(shí)的實(shí)踐能力;

  4、立足農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)村,鍛煉自己各方面能力,包括與人處事,溝通交流;

  5、增加了人生閱歷,升華了對(duì)人生價(jià)值與生存智慧的理解;

  6、加強(qiáng)了同學(xué)們互相合作,獨(dú)立處事和安排活動(dòng)的能力。

  十、資金預(yù)算:

  1、“南通大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”橫幅:50元

  2、照片:50元

  3、宣傳單及海報(bào):30元

  4、調(diào)查報(bào)告資料及復(fù)。60元

  5、暑期社會(huì)實(shí)踐匯總彩冊(cè):50元

  6、路費(fèi):50元

  活動(dòng)總預(yù)算:290元

  策劃人:姚瑤

  南通大學(xué)杏林學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐

  表1:

  老人生活質(zhì)量調(diào)查表

  調(diào)查單位:

  調(diào)查對(duì)象:

  年齡:

  性別:

  出生年月:

  民族:

  婚姻:

  子女情況:

  職業(yè):

  工作單位:

  家庭住址:

  對(duì)目前家里的照顧情況是否滿意?如不滿意,希望得到哪方面的幫助?

  自己曾經(jīng)有無(wú)患病情況?現(xiàn)在身體狀況如何?

  對(duì)我們的活動(dòng)有什么建議?

  調(diào)查者簽名:

  日期:

  南通大學(xué)杏林學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐

  表2:

  老人住院情況調(diào)查表

  調(diào)查單位:

  調(diào)查對(duì)象:

  年齡:

  性別:

  出生年月:

  民族:

  婚姻:

  子女情況:

  職業(yè):

  工作單位:

  家庭住址:

  住院的原因?自己曾經(jīng)有無(wú)患病情況?

  目前身體狀況如何?還需要什么幫助?

  對(duì)我們的活動(dòng)有什么建議?

  調(diào)查者簽名:

  日期:

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃7

  一、主題提出

  引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問(wèn)開(kāi)始。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展環(huán);顒(dòng),學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題日益關(guān)注。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

 。ㄒ唬┛偰繕(biāo)

  1.對(duì)白色污染有初步的了解。更重要的是引起學(xué)生對(duì)環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注,了解環(huán)保事業(yè)的意義,形成初步的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為。

  2.引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活。

  3.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。

  4.培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題。

  (二)具體目標(biāo)

  1.知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。

  2.能力目標(biāo):(1)會(huì)設(shè)計(jì)、填寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查表,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和處理,并對(duì)結(jié)果作出一定的解釋。(2)學(xué)會(huì)寫(xiě)調(diào)查小結(jié)。(3)了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。

  3.情感目標(biāo):感受“白色污染”給我們的`生活帶來(lái)的危害,初步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段(準(zhǔn)備階段):制定方案,開(kāi)題論證

  選定這一主題后,學(xué)生積極性空前高漲,有些同學(xué)還提出了自己的想法:有的說(shuō)想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀,有的說(shuō)想了解什么是白色污染及白色污染的種類,還有的說(shuō)想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。最后經(jīng)過(guò)大家共同歸納、提煉,確定了幾個(gè)既有研究?jī)r(jià)值,又容易操作的問(wèn)題作為活動(dòng)研究的子課題:

  1. 什么是“白色污染”及其種類。

  2.“白色污染”的危害程度。

  3.為什么白色餐具屢禁不止。

  4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。

  5.如何才能有效地控制“白色污染”。

  要進(jìn)行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學(xué)生面前的重大問(wèn)題。為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自主性,教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學(xué)一學(xué)。幾天后,同學(xué)們又聚到了一起,各自發(fā)表意見(jiàn)。有的認(rèn)為應(yīng)該選定考察地點(diǎn),實(shí)地考察一番,觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象,在有所了解的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行細(xì)致的分析;有的覺(jué)得到圖書(shū)館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論、修改,最后在同學(xué)們共同努力下一個(gè)較為成型的研究方案終于誕生了。

  當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后,同學(xué)們便組織召開(kāi)了一個(gè)開(kāi)題論證會(huì)。首先由同學(xué)介紹本課題的由來(lái),同學(xué)們已開(kāi)展的各種活動(dòng)的經(jīng)過(guò),本課題研究的總體思路,及學(xué)生的分組情況。接著,教師和學(xué)生針對(duì)探究方案提出了問(wèn)題,意見(jiàn)和建議。最后由同學(xué)們自己完成了研究方案,并向課題組同學(xué)進(jìn)行了展示。 課題:

  1. 什么是“白色污染”及其種類。

  2.“白色污染”的危害程度。

  3.為什么白色餐具屢禁不止。

  4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。

  5.如何才能有效地控制“白色污染”。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃8

  一、活動(dòng)整體概況

  活動(dòng)主題

  隊(duì)伍名稱

  活動(dòng)口號(hào)

  活動(dòng)地點(diǎn)

  活動(dòng)時(shí)間

  二、活動(dòng)形式

  1)招募實(shí)習(xí)隊(duì)員

  在工學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布新聞,在全院范圍內(nèi)招募隊(duì)員,通過(guò)選拔,選出態(tài)度認(rèn)真、踏實(shí)肯干的同學(xué)組成實(shí)習(xí)小組,參與三·一重工為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

  預(yù)期目標(biāo):

  為我院學(xué)生搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),讓更多大學(xué)生參與到實(shí)習(xí)活動(dòng)中去,學(xué)習(xí)節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)知識(shí)。

  2)組織學(xué)習(xí)節(jié)能減排的相關(guān)知識(shí)

  在網(wǎng)上查找工業(yè)節(jié)能減排的相關(guān)資料,以及國(guó)家在節(jié)能減排方面做出的具體要求,了解中國(guó)工業(yè)節(jié)能減排的現(xiàn)狀。

  預(yù)期目標(biāo):

  增加實(shí)踐隊(duì)員在工業(yè)節(jié)能減排方面的'知識(shí),為本次實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

  活動(dòng)成果總結(jié)

 、偻瑢W(xué)們共同討論,交流活動(dòng)心得,做出活動(dòng)總結(jié),概括自己在以往學(xué)習(xí)中的不足之處,并作出未來(lái)學(xué)習(xí)生活的計(jì)劃書(shū)。

  ②認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告,記錄總結(jié)自己在工廠實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)到的知識(shí),評(píng)選優(yōu)秀報(bào)告整理成冊(cè)。

 、墼诓┛蜕蠏斐鰧(shí)踐過(guò)程中的感想和照片以及相關(guān)視頻資料,并在工學(xué)院網(wǎng)站及登天網(wǎng)上進(jìn)行更大范圍的宣傳,引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

  三、活動(dòng)可行性

  四、團(tuán)隊(duì)成員

  指導(dǎo)老師:

  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì):

  團(tuán)隊(duì)分工

  五、基礎(chǔ)設(shè)備

  六、活動(dòng)預(yù)算

  活動(dòng)預(yù)算:

  1)車費(fèi)及餐費(fèi)

  2)刻錄光盤(pán)后期資料整理

  3)活動(dòng)前期宣傳

  4) 傳文獻(xiàn)打印及橫幅費(fèi)

  5) 所需物品購(gòu)買(創(chuàng)可貼,藥品等)

  6) 應(yīng)急費(fèi)用

  七、實(shí)踐宣傳成果

  八、注意事項(xiàng)

  九、具體日程安排

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃9

  一、活動(dòng)背景:

  為了深入推進(jìn)“平安xx”建設(shè),全面推進(jìn)社會(huì)管理統(tǒng)合治理,不斷提高高校服務(wù)地方的層次和水平,進(jìn)一步加強(qiáng)警校的合作,xx師范學(xué)院充分把握大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的契機(jī),與xx公安xx派出所、xx消防大隊(duì)等單位密切合作,深入社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位開(kāi)展平安志愿者活動(dòng)。

  二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  按照“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,本著“自愿參與、人人能為、人人可為”和“就近就便、力所能及”的志愿活動(dòng)原則,以“強(qiáng)化紅線意識(shí),促進(jìn)安全發(fā)展”為主題,發(fā)動(dòng)組織平安志愿者深入基層,開(kāi)展火災(zāi)防范、交通安全、自身安全防范、逃竄防范、詐騙防范、搶劫(搶奪)防范、車輛防范、毒品防范、日常生活中的自救與急救等內(nèi)容的安全教育活動(dòng)。通過(guò)講座、演練、黑板報(bào)、展板展示、資料宣傳、影視賞析、案例討論、書(shū)法表演、民警體驗(yàn)等形式,切實(shí)提高民眾的安全防范意識(shí),有效消除各類安全隱患,深化警校之間的合作,為推動(dòng)平安xx建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  四、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┫腊踩逃

  1.消防隱患排查:平安志愿者深入檢查區(qū)域,重點(diǎn)檢查疏散通道和安全出口是否暢通、滅火器是否達(dá)標(biāo)、消火栓水槍水帶是否齊全、消火栓是否有水、應(yīng)急疏散指示燈是否全要求、有無(wú)違章用火用電、違規(guī)設(shè)置員工宿舍等消防隱患排查:社區(qū)內(nèi)建筑疏散通道、安全出口是否暢通,消防設(shè)施是否完整好用,其他影響公共消防安全的問(wèn)題。

  2.消防安全教育:通過(guò)發(fā)放《消防知識(shí)進(jìn)社區(qū)》安全知識(shí)手冊(cè)、觀看消防主題電影、舉行消防知識(shí)培訓(xùn)、消防主題橫幅簽名、消防主題展板展示等方式,對(duì)民眾進(jìn)行消防安全教育。

  3.消防技能培訓(xùn):通過(guò)理論培訓(xùn)教室內(nèi)模擬出現(xiàn)火險(xiǎn)進(jìn)行緊急疏散、滅火器使用練習(xí)、模擬火險(xiǎn)119報(bào)警、模擬被困室內(nèi)逃生自救及避險(xiǎn)等待救援等方式,提高民眾掌握消防應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生自救的技能。

 。ǘ┲伟舶踩逃

  1.防范盜竊:通過(guò)宣傳欄、小區(qū)廣播、展板等形式進(jìn)行防范盜竊常識(shí)宣傳,集合社區(qū)居民,由志愿者對(duì)于常見(jiàn)的一些偷盜行為進(jìn)行面對(duì)面的問(wèn)卷調(diào)查,了解居民對(duì)于這些行為的防范意識(shí)的程度。開(kāi)展“防盜、防騙”知識(shí)講座,告訴居民一些防盜小竅門,為居民特別是社區(qū)里的老人講解現(xiàn)在利用電話短信,銀行等手段進(jìn)行詐騙的案例,教會(huì)他們實(shí)用的技巧,提高社區(qū)老人防盜防騙的能力。

  2.防范詐騙:通過(guò)展板、海報(bào)、櫥窗、宣傳資料、討論、講座等載體和形式,向民眾傳播防范詐騙的常識(shí),讓民眾掌握常的詐騙手段,如短信詐騙、電話詐騙、兜售假藥、掉地?fù)、虛擬事故、網(wǎng)絡(luò)詐騙等,教會(huì)民眾辨認(rèn)的技巧和應(yīng)對(duì)的方略。

  3.禁止毒品:以禁毒宣傳日為契機(jī),參與到公安部門的禁毒宣傳教育活動(dòng)中來(lái),配合公安參加主題宣傳的啟動(dòng)儀式,參觀戒毒所,并與相關(guān)人員開(kāi)展活動(dòng)。

  (三)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)

  1.社區(qū)居民:應(yīng)急救護(hù)技能是社區(qū)居民所必備的技能之一,因我國(guó)的醫(yī)療救護(hù)體系建設(shè)未能達(dá)到適應(yīng)病情發(fā)展的需求,常見(jiàn)的急癥,如冠心病、糖尿病、腦卒中、氣道梗阻、休克、昏迷、暈厥、癲癇等,若發(fā)病未能得到妥善的應(yīng)對(duì)和處置,可能會(huì)造成更多更大的意外傷害。中毒、中暑、觸電、溺水、咬(蟄)傷等意外傷害的發(fā)生,也需要掌握必要的應(yīng)對(duì)技巧。一方面要求居民在理論上有所了解,懂得一些突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)措施,另一方面,需要居民掌握止血、包扎的基本操作方法以及cpr的'操作程序。

  2.消防中隊(duì):消防官兵是消滅火災(zāi)的主力軍,也是應(yīng)急救援的中堅(jiān)力量,他們沖鋒的救援的第一線,他們的應(yīng)急救護(hù)技術(shù)關(guān)乎被救援人員的生命安全。他們不僅需要掌握單兵救援的技術(shù),更應(yīng)該了解了事故災(zāi)難的應(yīng)對(duì)處置。不僅僅懂得災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的檢傷分類,還要懂得一點(diǎn)點(diǎn)手語(yǔ),便于與特殊群體的溝通和交流。理論強(qiáng)化訓(xùn)練,通過(guò)專業(yè)人士的理論培訓(xùn)來(lái)對(duì)消防官兵進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)的指導(dǎo),通過(guò)浙江省紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)考試,并且要求分?jǐn)?shù)達(dá)到90分。在接受理論知識(shí)的再培訓(xùn)之后,進(jìn)行操作練習(xí)和考核,止血、包扎、固定、搬運(yùn)手法準(zhǔn)確、嫻熟,cpr機(jī)考過(guò)關(guān)。按小組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,組建救援隊(duì),對(duì)模擬的車禍、水災(zāi)、火災(zāi)等現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援,考查戰(zhàn)士的檢傷分類處置、應(yīng)急救護(hù)處置、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力。

  3.駕駛員:駕駛員獲得b級(jí)以上準(zhǔn)駕資格,必須通過(guò)應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)。服務(wù)隊(duì)將配合紅十字會(huì),參與七月份的駕駛員應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),協(xié)助完成理論培訓(xùn)、操作訓(xùn)練以及獲得證書(shū)的考核工作。

 。ㄋ模┚癄I(yíng)體驗(yàn)日活動(dòng)

  每天至少兩名志愿者進(jìn)駐到xx派出所,由派出所提供服裝及技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo),按照“五個(gè)一”原則,即:按一次報(bào)警電話,值一次班,出一次警,參與調(diào)節(jié)一個(gè)案件,參與一次市區(qū)巡邏,對(duì)警營(yíng)生活進(jìn)行體驗(yàn)。

  五、工作安排

  (一)動(dòng)員部署階段(6.23~6.28)。

  按照本方案要求,統(tǒng)一活動(dòng)的標(biāo)識(shí)和志愿者身份標(biāo)志,通過(guò)動(dòng)員會(huì)等形式進(jìn)行部署,廣泛動(dòng)員消防志愿者積極投入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并對(duì)個(gè)人針對(duì)性分配工作。

  時(shí)間安排:6月28日上午8:00,在行政樓205會(huì)議室進(jìn)行人員培訓(xùn)、工作部署等工作。

 。ǘ┞(lián)絡(luò)對(duì)接階段(6.23~6.27)。

  在xx消防大隊(duì)、xx派出所的大力支持下,實(shí)踐小組與各社區(qū)、學(xué)校以及企事業(yè)單位取得聯(lián)系。小組的組長(zhǎng)會(huì)同社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人,與小學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人共同協(xié)商實(shí)踐活動(dòng)的具體項(xiàng)目安排,并與6月27日前將協(xié)商結(jié)果反饋到隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)將根據(jù)各小組活動(dòng)安排情況,協(xié)調(diào)展板、演練等活動(dòng)項(xiàng)目。

  (二)進(jìn)駐實(shí)施階段(6.29~7.6)。

  服務(wù)隊(duì)深入街道、學(xué)校、企事業(yè)單位,緊緊圍繞主題做好平安志愿者服務(wù)活動(dòng)。(具體安排見(jiàn)附件)

 。ㄈ┛偨Y(jié)整理階段(7.7~8.30)。

  認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,查找工作中存在的不足,推樹(shù)先進(jìn)工作典型和做法,研究建立長(zhǎng)效查改機(jī)制。消防志愿者暑期實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)工作突出的消防志愿者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、有關(guān)事項(xiàng)

  1.志愿者隊(duì)伍標(biāo)識(shí):

  xx師范學(xué)院平安志愿者服務(wù)隊(duì)旗幟

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃10

  一、活動(dòng)主題

  “為夢(mèng)想發(fā)聲”赴湖南衡陽(yáng)殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)

  二、概況

  近10年來(lái),我國(guó)學(xué)者和社會(huì)大眾對(duì)于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注,政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,殘疾人福利機(jī)制越發(fā)完善。但是,殘疾人教育始終是一個(gè)有待解決的社會(huì)問(wèn)題,每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué),這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國(guó)特殊教育基礎(chǔ)薄弱,總體發(fā)展水平還不高,特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低,遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。(教育部國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃(20xx-2010年)》的通知)60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的,教師資源緊缺,因此,對(duì)殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對(duì)特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過(guò)我們的付出,

  三、背景介紹

  目前我國(guó)殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足,仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。20xx年中國(guó)殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示,適學(xué)殘障兒童中,有近12萬(wàn)人沒(méi)有入學(xué),而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重,且大多集中在西部地區(qū)。(北京師范大學(xué)教授王雁)根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù),我國(guó)0~14歲的殘障兒童有817.5萬(wàn)人,約占全國(guó)殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,不僅要面對(duì)身體上的不便,到了適學(xué)年齡,許多人還無(wú)法正常入學(xué)。

  全國(guó)特別是中西部地區(qū),由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約,現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問(wèn)題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村,校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低,存在較多安全隱患;二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的,在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求;三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高,部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴,必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難,現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏,在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。

  根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測(cè)算,70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施,其中中西部約680所左右。

  由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述,中國(guó)特殊教育的問(wèn)題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是,殘疾兒童面對(duì)的問(wèn)題不僅有這些,殘疾兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中接收到一些負(fù)面的評(píng)論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié),抵觸社交,偏于內(nèi)向甚至自閉,這對(duì)將來(lái)他們走上社會(huì)有很大影響。

  一方面,我們支隊(duì)希望能夠通過(guò)心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開(kāi)心扉,積極面對(duì)困難,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),樹(shù)立并勇于追求自己的夢(mèng)想。

  另一方面,支隊(duì)也希望通過(guò)社會(huì)募捐、整合資源等形式來(lái)獲取孩子們急需的盲文課本、助聽(tīng)設(shè)備、復(fù)健器械等,切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。

  四、可行性分析

  1.行前咨詢輔導(dǎo)

  出行之前,我們會(huì)聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo),保證隊(duì)員們?cè)谂c殘障孩子交流期間做到能力和知識(shí)都專業(yè),避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。

  2.支教經(jīng)驗(yàn)

  和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流,有歷屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。

  3.技術(shù)支持

  有相關(guān)同學(xué)會(huì)攝影和視頻剪輯技術(shù),可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。

  五、創(chuàng)新性

  1.特殊的支教對(duì)象:殘疾的孩子。

  面對(duì)特殊群體的支教,因?yàn)閷?duì)能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過(guò)我們前期的努力,接受這個(gè)挑戰(zhàn),為這一特殊群體帶去溫暖和希望,帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì),培養(yǎng)健全的人格,樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。

  2.特殊的支教形式:關(guān)注心理與社交。

  由于殘疾孩子的心理往往有一定的'自卑情結(jié)與社交障礙,我們希望通過(guò)勵(lì)志教育與開(kāi)展合適的社會(huì)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)孩子們的自信,讓他們更好地成長(zhǎng)。

  3.特殊的支教總結(jié):總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗(yàn)?zāi)J健?/p>

  通過(guò)多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考,探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。

  六、初步方案

  1、短期時(shí)間安排策劃

  7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā),并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。

  7.25~7.28進(jìn)行文化教育(讀書(shū)活動(dòng)),社會(huì)活動(dòng),藝術(shù)教育(折紙,軟陶),勵(lì)志教育(播放紀(jì)錄片,勵(lì)志講座)等支教內(nèi)容。

  7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼,讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品,準(zhǔn)備匯演。

  7.30~7.31部分同學(xué)留校支教,部分同學(xué)進(jìn)行家訪,了解殘疾兒童的家庭狀況,并給以適當(dāng)幫助。

  8.1組織小型的文藝匯演,讓孩子們展示自己;組織一些合適的小游戲。

  8.2返程

  2、長(zhǎng)期方案

  由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式,這需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索,所以項(xiàng)目的長(zhǎng)期化對(duì)于我們而言,幾乎是必要、不可缺少的。

  我們希望通過(guò)2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開(kāi)展,了解中國(guó)特殊教育的概況,總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。

  在接下來(lái)的幾年內(nèi),希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性,進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源,更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?/p>

  七、預(yù)期成果與社會(huì)貢獻(xiàn)

  1.宣傳展示:

  視頻記錄支教過(guò)程,并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片,用于宣傳,呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外,還希望借助媒體的力量,通過(guò)支教成員撰寫(xiě)新聞稿并發(fā)表的方式,擴(kuò)大特殊支教的影響力。

  2.支教報(bào)告:

  總結(jié)撰寫(xiě)一份支教報(bào)告,介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀,我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn),遇到的已解決的問(wèn)題、有待解決的問(wèn)題,供日后特教人員參考。

  3.探索方式:

  通過(guò)特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考,探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。

  4.切實(shí)影響:

  通過(guò)積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織,尋求特殊支教項(xiàng)目的長(zhǎng)期合作,為孩子們送去盲文書(shū)籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備,給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃11

  一、活動(dòng)主題:

  牽手農(nóng)心,展望未來(lái)

  二、活動(dòng)背景:

  大學(xué)生是我國(guó)的寶貴資源,是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國(guó)高等教育的正常發(fā)展,而且關(guān)系到我國(guó)人才資源的合理配置。近幾年來(lái),大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難rdquo;的現(xiàn)狀。當(dāng)前,隨著高校連年擴(kuò)招,每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng),額市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯增加,供需矛盾任然十分突出,就業(yè)壓力大,就業(yè)難。

  三、活動(dòng)目的:

  讓隊(duì)員對(duì)于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過(guò)程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力,就大學(xué)生“只講理論,脫離實(shí)際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ),讓大學(xué)生在實(shí)踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識(shí)。使其學(xué)有所用,學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識(shí),了解社會(huì)需求,使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的重點(diǎn)學(xué)習(xí)方向,確定更明確的未來(lái)工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個(gè)社會(huì)需要什么樣的'人,就業(yè)壓力有多大,好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。

  四、主辦單位:

  四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支

  五、承辦單位

  四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心,展望未來(lái)rdquo;實(shí)踐小分隊(duì)

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月19號(hào)mdash;mdash;20xx年8月6號(hào)

  七、活動(dòng)地點(diǎn):

  成都市成華區(qū)桂林村成都農(nóng)心飼料有限公司

  八、活動(dòng)形式:

  參觀訪問(wèn)、工作實(shí)習(xí)

  九、活動(dòng)流程:

  1、前期準(zhǔn)備:

  6月10日——7月10日

  完善活動(dòng)策劃書(shū),聯(lián)系成都農(nóng)心飼料有限公司。

  招募隊(duì)員

  采購(gòu)團(tuán)隊(duì)所需物品。

  2、活動(dòng)安排

  7月19號(hào):從雅安乘車到達(dá)成都,成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀,替我們安排住宿。分?duì)隊(duì)員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

  7月29號(hào):公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見(jiàn)了分隊(duì)隊(duì)員,了解了隊(duì)員的想法和目的,認(rèn)真地為隊(duì)員們的實(shí)踐內(nèi)容作了安排,分隊(duì)隊(duì)員中男生主要下車間實(shí)踐,女生主要做飼料檢驗(yàn)方面的實(shí)踐。

  7月21號(hào):分隊(duì)隊(duì)員繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐操作技能的學(xué)習(xí),并與公司員工交流心得

  7月22號(hào):公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷售人員知識(shí)、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動(dòng)保方面的知識(shí)

  7月26號(hào)————8月6號(hào):隊(duì)員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

  3、活動(dòng)后期:

  積極尋找媒體發(fā)布暑期實(shí)踐活動(dòng)新聞

  活動(dòng)后及時(shí)總結(jié),并及時(shí)上報(bào)相關(guān)資料;

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:車費(fèi):35元/人 共計(jì)420元

  團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料制作150元

  共計(jì)570元

  十一、注意事項(xiàng)1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,注重禮儀禮節(jié),禮貌待人,著裝正式、整潔,體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌;

  2、加強(qiáng)安全教育

  3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,聽(tīng)從指導(dǎo)老師安排,服從隊(duì)長(zhǎng)指揮;

  4、實(shí)踐中不擅自離隊(duì),有事事先向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假;

  5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳;

  6、堅(jiān)決遠(yuǎn)離黃、賭、毒、險(xiǎn),確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利,遇事冷靜思考,不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件;

  7、乘坐正規(guī)的客運(yùn)單位車輛;

  8、認(rèn)真宣傳,及時(shí)總結(jié),搞好實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)積極弘揚(yáng)“川農(nóng)大精神”。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃12

  一、活動(dòng)背景:

  為大力傳承中華傳統(tǒng)美德,豐富大學(xué)生的課余生活,使我院學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,提高實(shí)踐能力,樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感,充分展示我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究,決定于20xx年寒假期間向我院全體學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),具體內(nèi)容通知如下:

  二、活動(dòng)主題:

  “參與社會(huì)實(shí)踐 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  14、15級(jí)全體學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.“青春暖流”志愿服務(wù)

  深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方,廣泛開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)、助殘幫困、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳等活動(dòng)。

  2.“跨界”學(xué)習(xí)行動(dòng)

  鼓勵(lì)廣大學(xué)生通過(guò)深入企業(yè),開(kāi)展崗位體驗(yàn)、社會(huì)兼職、勤工助學(xué)、專業(yè)調(diào)研、社會(huì)調(diào)查或創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)。

  3.文化同行溯本源(走進(jìn)不一樣的生活)

 、倭私猱(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀,走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村,開(kāi)展調(diào)查人民生活狀態(tài)等工作。

 、谡{(diào)研民俗民風(fēng),結(jié)合即將到來(lái)的春節(jié),主動(dòng)進(jìn)行各地區(qū)各民族的民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)文化等專題調(diào)研。

  4.回訪母校求創(chuàng)新

  主動(dòng)回訪母校、訪問(wèn)校友、訪問(wèn)英雄人物、訪問(wèn)在社會(huì)上有影響的人和事,從他人的生平事跡中汲取正能量,勉勵(lì)自身勵(lì)志成才。

  5.追尋紅色足跡

  利用假期去參觀一些歷史博物館、歷史遺跡和英雄人物紀(jì)念堂館等紅色歷史文化,追尋一些偉人的足跡,提高自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

  (注:以上實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容僅供參考,同學(xué)們可以在以上內(nèi)容中選擇進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),也可以自行選擇實(shí)踐內(nèi)容)

  五、報(bào)名方式:

  1. 各班級(jí)負(fù)責(zé)人將該方案發(fā)送到班級(jí)群里,鼓勵(lì)同學(xué)積極報(bào)名參加,以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名。班級(jí)同學(xué)自行組建實(shí)踐小分隊(duì),每組5-10人,選定一個(gè)組長(zhǎng),將組內(nèi)所有人員名單以及申報(bào)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目報(bào)給班級(jí)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人將名單交給社會(huì)實(shí)踐部。

  2.可以以部門為單位進(jìn)行報(bào)名,同樣每個(gè)團(tuán)隊(duì)要選定一名組長(zhǎng),將團(tuán)隊(duì)人員名單以及實(shí)踐項(xiàng)目交給部門負(fù)責(zé)人,由部門負(fù)責(zé)人上交至社會(huì)實(shí)踐部。

  六、報(bào)名時(shí)間:

  20xx年12月28日--1月5日

  七、活動(dòng)要求:

  1. 每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能申報(bào)一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目,每個(gè)成員只能參與一個(gè)團(tuán)隊(duì),各自確定申報(bào)項(xiàng)目。每個(gè)團(tuán)隊(duì)要選出隊(duì)長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要求有一定組織能力,具有較強(qiáng)溝通組織管理等能力。

  2.各團(tuán)隊(duì)同學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中,要注意安全,切實(shí)做好人身財(cái)產(chǎn)的安全保障和所調(diào)研的資料的妥善保管工作。

  3.參加實(shí)踐的同學(xué)要做好實(shí)踐記錄,寫(xiě)好每天的.活動(dòng)日志,并在寒假實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)總結(jié),完成實(shí)踐報(bào)告。

  八、材料提交:

  1、要求:上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內(nèi)容包括:開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié),以及活動(dòng)時(shí)拍的照片,做成word形勢(shì)。紙檔:團(tuán)隊(duì)成員寫(xiě)的活動(dòng)日記。各班級(jí)團(tuán)支書(shū)于3月10日收齊本班級(jí)同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)材料,電子檔發(fā)送到社會(huì)實(shí)踐部委員郵箱中,郵箱號(hào)碼:xxx,紙檔送到學(xué)辦社會(huì)實(shí)踐部。(注明班級(jí)姓名)

  2、以部門為單位的部門實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由部門負(fù)責(zé)人收集材料,上交至社會(huì)實(shí)踐部。

  九、評(píng)獎(jiǎng)要求:

  1.寒假“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。表彰在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得突出成績(jī)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

  評(píng)選條件:按照學(xué)校統(tǒng)一部署開(kāi)展活動(dòng),重點(diǎn)突出,主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果顯著;團(tuán)體成員體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神。

  2.寒假“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”。

  評(píng)選條件:表彰積極主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),勇于實(shí)踐鍛煉,體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;熱心服務(wù),甘于奉獻(xiàn),在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,受到廣大群眾好評(píng)的學(xué)生。

  3.寒假“優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告”團(tuán)隊(duì)

  評(píng)選條件:上交報(bào)告內(nèi)容完整、新穎,更好的體現(xiàn)實(shí)踐效果的報(bào)告。

  (學(xué)院將根據(jù)上交材料的比例評(píng)選出“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“ 社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”、“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”)

  十、結(jié)束語(yǔ):

  希望14、15級(jí)同學(xué)可以積極參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升自身實(shí)踐能力,為我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作出貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃13

  一、活動(dòng)主題:

  廣西師大,夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方—夢(mèng)想許愿瓶活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  我們的成長(zhǎng),夢(mèng)想一直伴隨。夢(mèng)想就像一盞明燈,給予我們方向,指引著我們前進(jìn);給予我們動(dòng)力,讓我們勇往直前。夢(mèng)想隨著時(shí)間和環(huán)境的改變而改變,小時(shí)候我們的夢(mèng)想是單純而充滿無(wú)限渴望的,長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是理智而現(xiàn)實(shí)的。如今,我們站在廣西師大的夢(mèng)想沃土之上,夢(mèng)想要繼續(xù)飛揚(yáng),夢(mèng)想需要我們的追逐。我們希望通過(guò)這次種下夢(mèng)想的活動(dòng)來(lái)喚起同學(xué)們心中的夢(mèng)想,讓同學(xué)們自信地寫(xiě)下自己的夢(mèng)想,去追逐自己的夢(mèng)想。

  這次活動(dòng)我們還邀請(qǐng)了老師和小朋友們來(lái)參加,我們也希望老師通過(guò)這次種下夢(mèng)想的活動(dòng)想起兒時(shí)的夢(mèng)想并憧憬未來(lái)的生活,希望小朋友們心懷夢(mèng)想,展望未來(lái)。

  三、活動(dòng)意義:

  生活中,有些朋友能自信地說(shuō)出自己的夢(mèng)想,并大膽地去追求;有些朋友卻喜歡把夢(mèng)想放在心底,不好意思說(shuō)出來(lái),喜歡默默的去追求。想讓大家一起說(shuō)出自己的夢(mèng)想是需要契機(jī)的,這次活動(dòng)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),能讓同學(xué)們自信地面對(duì)自己的夢(mèng)想,自信地去追逐自己的夢(mèng)想。一起說(shuō)出自己的夢(mèng)想還能團(tuán)結(jié)所有的同學(xué),在追逐夢(mèng)想的道路上互幫互助,一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想只屬于年輕人?人的一生不太漫長(zhǎng),但是每個(gè)人每一天都可以有相同或不同的夢(mèng)想,只要你對(duì)未來(lái)有憧憬,你就是一個(gè)敢于夢(mèng)想的人,敢于追求的人。邀請(qǐng)老師和小朋友加入,不僅能擴(kuò)大活動(dòng)影響力,更能喚起他們心中對(duì)生活對(duì)未來(lái)的'渴望。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  11月23號(hào)下午

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  孔子廣場(chǎng)前面的'草坪

  六、參加人數(shù):

  27人

  七、活動(dòng)參與人員:

  xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)第三團(tuán)支部全體成員,代班師姐和部分老師以及三個(gè)小朋友(老師和小朋友未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))

  贊助單位:合肥車友網(wǎng)

  八、活動(dòng)流程:

  (一)前期策劃準(zhǔn)備:

  1、向本支部成員征集活動(dòng)建議,確定活動(dòng)內(nèi)容并討論活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間。準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。

  2、邀請(qǐng)老師和小朋友加入我們的活動(dòng),準(zhǔn)備好紙張讓老師們和小朋友們寫(xiě)下他們的夢(mèng)想并拍照留念。

  (二)活動(dòng)開(kāi)始:

  1、同學(xué)們首先在小紙張上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想,折好放入愿望瓶中

  2、幫老師和小朋友們把他們的夢(mèng)想寫(xiě)在統(tǒng)一的紙張上并放入瓶中

  3、讓同學(xué)們想好自己最想說(shuō)的幾句話,然后錄像記錄下同學(xué)們的心聲

  4、玩幾個(gè)小游戲,活躍下氣氛

  5、開(kāi)始挖小坑,種下我們的愿望并盡量恢復(fù)草坪原狀

  (三)照全家福

  (四)后期活動(dòng):制作海報(bào)展示本支部的活動(dòng)成果

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃14

  一、活動(dòng)主題

  關(guān)心時(shí)事 關(guān)注民生 服務(wù)社會(huì)實(shí)踐成才

  二、指導(dǎo)思想

  遵循大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律和教育規(guī)律,以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能為目標(biāo),以形式多樣的活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托,以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障,引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,開(kāi)展形式多樣豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)開(kāi)展“改革開(kāi)放三十年家鄉(xiāng)變化”調(diào)研活動(dòng)。改革開(kāi)放30年,不論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)都發(fā)生了重大變化。大學(xué)生利用返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),通過(guò)走訪、查閱相關(guān)檔案,結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,利用鮮活的資料和翔實(shí)的數(shù)據(jù),對(duì)比今昔,感受改革開(kāi)放三十年來(lái)家鄉(xiāng)的巨大變化,深入理解中國(guó)改革開(kāi)放后實(shí)施的一系列政策的正確性以及感知社會(huì)主義制度的'優(yōu)越性。

 。ǘ┻M(jìn)行“金融危機(jī)對(duì)當(dāng)前社會(huì)影響”的調(diào)研。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行“金融危機(jī)對(duì)當(dāng)前社會(huì)影響”的專題調(diào)研,特別是調(diào)研金融危機(jī)對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的沖擊和影響,形成調(diào)研報(bào)告,為政府部門的決策服務(wù),同時(shí)引導(dǎo)幫助大學(xué)生認(rèn)清形勢(shì),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹(shù)立正確的就業(yè)思想。

 。ㄈ┮龑(dǎo)學(xué)生開(kāi)展青春創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。充分利用寒假時(shí)間積極推進(jìn)學(xué)習(xí)流動(dòng)站建設(shè)工作,組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展就業(yè)形勢(shì)調(diào)研、建功奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng),使學(xué)生早日接觸社會(huì),將社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。

  四、活動(dòng)要求

  1.充分認(rèn)識(shí)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性,教育廣大同學(xué)要在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。每名學(xué)生都要參加最少一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),并寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想

  2.做好安全教育工作,保障學(xué)生的人身安全,確;顒(dòng)健康有序地開(kāi)展。

  3.加大對(duì)活動(dòng)的宣傳,為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

  4、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,積極與學(xué)院聯(lián)系,匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。

  五、總結(jié)表彰

  寒假結(jié)束后,學(xué)院將根據(jù)活動(dòng)情況,對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告進(jìn)行表彰并推薦上報(bào)校團(tuán)委參加學(xué)校統(tǒng)一表彰活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃15

  一 活動(dòng)名稱

  蘇州大學(xué)暑期實(shí)踐暨蘇州大學(xué)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)“關(guān)愛(ài)動(dòng)物,珍惜生命”宣傳活動(dòng)

  二 策劃舉辦機(jī)構(gòu)

  材料與化學(xué)化工學(xué)部團(tuán)委

  蘇州大學(xué)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)

  蘇州市小動(dòng)物保護(hù)志愿者協(xié)會(huì)

  三 活動(dòng)地點(diǎn)

  南通,常州,淮安,連云港,徐州,蘇州(具體地點(diǎn)待定)

  四 活動(dòng)時(shí)間

  xx年八月份

  五 參與人員

  蘇州大學(xué)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)部分成員

  10級(jí)化工班部分同學(xué)

  六 活動(dòng)目的

  通過(guò)這次在省內(nèi)部分地區(qū)的宣傳活動(dòng),旨在將社會(huì)上熱衷于宣傳,保護(hù)動(dòng)物的力量結(jié)合起來(lái),更好的有組織的對(duì)社會(huì)上的流浪動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)。讓更多的人明白保護(hù)動(dòng)物的理念,提高保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí),加入到保護(hù)動(dòng)物的行列來(lái)。并通過(guò)這次活動(dòng),聯(lián)系省內(nèi)各地的動(dòng)物保護(hù)組織,以便日后的活動(dòng)一起開(kāi)展,共同做好保護(hù)動(dòng)物的宣傳活動(dòng)。

  七 活動(dòng)流程

  (一)準(zhǔn)備階段

  在七月份,分配給具體成員各自的任務(wù)(包括在各自家鄉(xiāng)舉辦活動(dòng)時(shí)所需要做的準(zhǔn)備工作),統(tǒng)一準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的橫幅,橫幅上的標(biāo)語(yǔ),傳單,問(wèn)卷,海報(bào),黑色簽字筆,會(huì)服等,并最終確定具體的活動(dòng)地點(diǎn)。

 。ǘ┗顒(dòng)階段

  活動(dòng)的具體開(kāi)展根據(jù)地區(qū)劃分,考慮到暑期同學(xué)出行不便,不能將所有的同學(xué)聚集到一起舉辦活動(dòng),所以由協(xié)會(huì)的成員發(fā)動(dòng)活動(dòng)所在地的同學(xué),親友等人員一起參加活動(dòng)。各自按照活動(dòng)的舉辦時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的籌備和舉辦。在省內(nèi)分蘇南和蘇北地區(qū)同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)。蘇南地區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展按照常州——南通的順序進(jìn)行(如果有特殊情況,具體再做調(diào)整),蘇北地區(qū)活動(dòng)按照淮安——連云港——徐州的順序進(jìn)行。蘇州作為活動(dòng)最后一站,安排在開(kāi)學(xué)前幾天,由協(xié)會(huì)全體成員參加。

  活動(dòng)的開(kāi)展主要在以下幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行:學(xué)校,大型商場(chǎng)前,街道,城鎮(zhèn)的社區(qū),農(nóng)村等等(地點(diǎn)選擇應(yīng)注意在人流量大的地區(qū))

  蘇南地區(qū)

 。1)常州地區(qū)

  八月初(八月一號(hào)至五號(hào))社團(tuán)成員在南京的相互聯(lián)系?梢月(lián)系常州的同學(xué)等人員。

  由常州的協(xié)會(huì)成員安排統(tǒng)一的集合地點(diǎn),并且聯(lián)系常州相關(guān)動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu),邀請(qǐng)他們一起舉辦活動(dòng),并建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。

  與協(xié)會(huì)活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開(kāi)橫幅,貼好海報(bào),散發(fā)傳單,吸引路人進(jìn)行簽名儀式,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在常州地區(qū)的同學(xué)到齊后,大家一起前往預(yù)先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)

  在常州的時(shí)間宣傳的時(shí)間盡量控制在一天到兩天。時(shí)間如果較多,可以選擇多個(gè)地點(diǎn)宣傳。活動(dòng)安排具體人員組織拍照。

  活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后,大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。(考慮到常州的娛樂(lè)景點(diǎn)較多,建議地點(diǎn)選在恐龍園或常州大商場(chǎng)的附近進(jìn)行活動(dòng)的宣傳)

  常州地區(qū)活動(dòng)結(jié)束后,參加活動(dòng)的成員經(jīng)行活動(dòng)總結(jié),在下次活動(dòng)開(kāi)始前交換意見(jiàn),總結(jié)第一次活動(dòng)中的不足,再前往第二個(gè)地區(qū)前做出更正。

  (2)南通地區(qū)

  八月十五至二十左右,大家在聯(lián)系好后一起前往南通,活動(dòng)地點(diǎn)暫定江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)。(考慮到一: 地處農(nóng)村 , 二 : 活動(dòng)在學(xué)校進(jìn)行,對(duì)在校學(xué)生也是一個(gè)不錯(cuò)的教育。)活動(dòng)時(shí)間安排為一天。

  由協(xié)會(huì)成員聯(lián)系栟茶中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo),在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物的宣傳,包括傳單的散發(fā),簽字活動(dòng),在高一,高二,高三,各抽取幾個(gè)班級(jí),進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,研究同學(xué)們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí);顒(dòng)也可以在栟茶古街道上進(jìn)行。在南通地區(qū)的活動(dòng)主要與栟茶中學(xué)合作。

  活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。

  活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的分析以及活動(dòng)的總結(jié)。至此,蘇南地區(qū)的保護(hù)動(dòng)物宣傳活動(dòng)告一段落。大家進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié),以地區(qū)為單位以電子稿的形式把活動(dòng)總結(jié)發(fā)到協(xié)會(huì)郵箱(sudadwbh@163.com)

  蘇北地區(qū)

 。1)淮安地區(qū)

  八月十號(hào)至十五號(hào)在淮安地區(qū)的社團(tuán)成員相互聯(lián)系,大家安排好時(shí)間,攜帶活動(dòng)所需的物品統(tǒng)一前往淮安。(淮安地區(qū)的宣傳活動(dòng)暫時(shí)定為一天,所以大家要提前買好返程的車票。如果情況特殊,需要兩天的時(shí)間,蘇北地區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)安排好參加活動(dòng)的協(xié)會(huì)成員的住宿問(wèn)題)

  由住在淮安的協(xié)會(huì)成員安排統(tǒng)一的集合地點(diǎn),在活動(dòng)前嘗試聯(lián)系淮安市的相關(guān)動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu),邀請(qǐng)他們一起舉辦活動(dòng),并建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。

  與協(xié)會(huì)活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開(kāi)橫幅,貼好海報(bào),散發(fā)傳單,吸引路人進(jìn)行簽名儀式,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后,大家一起前往預(yù)先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)(建議地點(diǎn)選在淮安的一些景區(qū))。

  活動(dòng)安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫(xiě)活動(dòng)的通訊稿。

  活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后,大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。

  蘇北地區(qū)的同學(xué)活動(dòng)前,可以聯(lián)系一下蘇南地區(qū)的同學(xué),借鑒在常州地區(qū)舉辦活動(dòng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。在淮安地區(qū)活動(dòng)舉辦結(jié)束后,同學(xué)們自己要進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),由活動(dòng)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一再對(duì)下一次連云港的活動(dòng)進(jìn)行安排。

  (2)連云港地區(qū)

  八月十五至二十號(hào)在連云港地區(qū)的社團(tuán)成員相互聯(lián)系,邀請(qǐng)自己的初中高中同學(xué),大家安排好時(shí)間,攜帶活動(dòng)所需的`物品統(tǒng)一前往連云港。(建議連云港地區(qū)的宣傳活動(dòng)定為一天)

  由住在連云港的協(xié)會(huì)成員安排統(tǒng)一的集合地點(diǎn),在活動(dòng)前嘗試聯(lián)系連云港市的相關(guān)動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu),邀請(qǐng)他們一起舉辦活動(dòng),并建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。

  與協(xié)會(huì)活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開(kāi)橫幅,貼好海報(bào),散發(fā)傳單,吸引路人進(jìn)行簽名儀式,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在連云港地區(qū)的同學(xué)到齊后,大家一起前往預(yù)先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)(建議地點(diǎn)選在連云港的大型商場(chǎng)附近)。

  活動(dòng)安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫(xiě)活動(dòng)的通訊稿。

  活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排下一次徐州市的活動(dòng)。

 。3)徐州地區(qū)

  作為蘇北宣傳的最后一站。建議徐州的活動(dòng)地點(diǎn)選在徐州的大學(xué)集中的地區(qū),最好能與某一所大學(xué)進(jìn)行合作一:在人群整體素質(zhì)較高的地區(qū),宣傳效果較好二:展現(xiàn)我蘇州大學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。

  八月二十至二十五左右,由在蘇北的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排,確定好具體時(shí)間,地點(diǎn)。參加活動(dòng)的同學(xué)攜帶活動(dòng)所需的物品在徐州碰面。最好能邀請(qǐng)到在徐州本地上大學(xué)的同學(xué)一起參加活動(dòng)的舉辦。(建議徐州市的宣傳活動(dòng)定為兩天,負(fù)責(zé)活動(dòng)的同學(xué)要提前安排好參加活動(dòng)的同學(xué)的住處)

  在活動(dòng)前嘗試聯(lián)系徐州市的相關(guān)動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu),邀請(qǐng)他們一起舉辦活動(dòng),并建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。

  與協(xié)會(huì)活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開(kāi)橫幅,貼好海報(bào),散發(fā)傳單,吸引路人進(jìn)行簽名儀式,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后,大家一起前往預(yù)先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn);顒(dòng)安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫(xiě)活動(dòng)的通訊稿。

  活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。

  至此蘇北的保護(hù)動(dòng)物的宣傳活動(dòng)告一段落。大家進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié),以地區(qū)為單位將活動(dòng)總結(jié)以電子稿的形式發(fā)到協(xié)會(huì)郵箱(sudadwbh@163.com)

  終點(diǎn)站

  蘇州地區(qū)

  作為本次活動(dòng)的終點(diǎn)站,我們會(huì)在蘇州市不同地區(qū)進(jìn)行宣傳。

  活動(dòng)初步定在八月二十七號(hào)至二十九號(hào)。協(xié)會(huì)所有成員須提前到學(xué)校。在活動(dòng)舉辦前要與蘇州市動(dòng)物園,蘇州市小動(dòng)物保護(hù)志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系好,得到他們的充分的支持。

  活動(dòng)地點(diǎn)暫定為:

 。1)觀錢主街

 。2)汽車南站

 。3)蓮花新村

 。4)蘇州大學(xué)各個(gè)校區(qū)

  協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排,確定好具體時(shí)間,地點(diǎn)。參加活動(dòng)的同學(xué)攜帶所需物品統(tǒng)一乘坐校車或者公交車前往活動(dòng)地點(diǎn)。

  與協(xié)會(huì)活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開(kāi)橫幅,貼好海報(bào),散發(fā)傳單,吸引路人進(jìn)行簽名儀式,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳;顒(dòng)安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫(xiě)活動(dòng)的通訊稿。

  活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后,大家統(tǒng)一回學(xué)校。

 。ㄈ┙Y(jié)束階段

  由協(xié)會(huì)的新聞中心整理出相關(guān)的活動(dòng)的通訊稿,照片等材料。活動(dòng)中心整理出相關(guān)的活動(dòng)總結(jié),以及最終的財(cái)務(wù)開(kāi)銷。

  協(xié)會(huì)的同學(xué)各自整理好暑期實(shí)踐報(bào)告,由協(xié)會(huì)統(tǒng)一提供所需材料。

  八 具體任務(wù)分配

  考慮到協(xié)會(huì)成員的地區(qū)分布不同,在各個(gè)地區(qū)的負(fù)責(zé)人分別確定:

  活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:繆磊

  蘇南地區(qū):

  常州地區(qū):徐晗凝

  南通地區(qū):邵衛(wèi)晶,蘇俊峰

 。ň唧w活動(dòng)任務(wù)安排在確定時(shí)間地點(diǎn)后,安排到個(gè)人)

  蘇北地區(qū):

  淮安地區(qū):張?zhí)m蘭

  連云港地區(qū):楊鳳鑾

  徐州地區(qū):王威威,張心朔

 。ň唧w活動(dòng)任務(wù)安排在確定時(shí)間地點(diǎn)后,安排到個(gè)人)

 。ǖ貐^(qū)負(fù)責(zé)人要提前安排好活動(dòng)時(shí)間,場(chǎng)地協(xié)商問(wèn)題,以及尋求地方動(dòng)物保護(hù)組織的協(xié)助,安排好前往參加活動(dòng)的同學(xué)的行程,活動(dòng)具體開(kāi)展時(shí)的注意點(diǎn),以及活動(dòng)結(jié)束時(shí)的注意點(diǎn),具體的注意點(diǎn)在活動(dòng)流程中有所體現(xiàn))

  九 財(cái)務(wù)預(yù)算

  橫幅:5*100元/條

  傳單:XX張*0.1元/張

  問(wèn)卷:300份*0.1元/份

  噴墨海報(bào):2張*30元/張

  黑色記號(hào)筆:10支*2.5元/支

  礦泉水:150瓶*1元/瓶

  照片:20張*1元/張

  小計(jì):985元

  車費(fèi)

  (1) 公交車費(fèi):100元

  蘇南地區(qū)

  常州地區(qū)

 。1)南通——常州 50元/張*2張

  蘇北地區(qū)

  淮安地區(qū)

 。1) 徐州——淮安 70元/張*2張

  連云港地區(qū)

 。1) 徐州——連云港 45元/張*2張

  小計(jì)430元

  總計(jì)1415元

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