爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

學(xué)生社會實踐活動方案

時間:2022-07-01 10:00:09 社會實踐 我要投稿

學(xué)生社會實踐活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的學(xué)生社會實踐活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生社會實踐活動方案

學(xué)生社會實踐活動方案1

  大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情,使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放,向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識,促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。為此,今年寒假x學(xué)院繼續(xù)組織在校大學(xué)生開展社會實踐活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動內(nèi)容及形式

  本次社會實踐根據(jù)實際情況將針對不同年級大學(xué)生有與其相應(yīng)的活動要求。

  1、大一學(xué)生以家庭角色體驗和回訪母校為主展開。在實施過程鼓勵大一的同學(xué)多接觸社會、了解社會、認(rèn)知社會。

 。1)、“相約山大·勵志啟航”回訪母;顒樱ㄖ饕槍ι綎|省省外的同學(xué)們)。同學(xué)可以跨院、跨校組建社會實踐隊伍,在寒假期間,開展以“相約山大·勵志啟航”為主題的社會實踐活動;顒訉⒔M織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個人情況匯報會、以魅力山大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會、以勵志啟航為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會為基本形式,各分隊可在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)新和豐富內(nèi)容、方式、渠道等。通過此次活動,進(jìn)一步加深中學(xué)生對山東大學(xué)的了解與認(rèn)同,讓更多優(yōu)秀的學(xué)生接近了解山東大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,充分展現(xiàn)山大的優(yōu)良校風(fēng)與山大學(xué)子的風(fēng)采,每個團(tuán)隊5——8名隊員,并選拔推選出1名隊長,擬走訪中學(xué)數(shù)不少于6所,以全國百強中學(xué)、學(xué)校生源基地為重點。

 。2)、家庭角色體驗活動(主要針對于山東省省內(nèi)的同學(xué)們)。為了促進(jìn)學(xué)生與父母之間的交流與溝通,而且使活動成員真正意識到感恩父母的重要性和自己所應(yīng)承擔(dān)的.家庭責(zé)任,使學(xué)生形成良好的家庭觀念和認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度,將進(jìn)行家庭角色體驗活動,為將來承擔(dān)家庭、事業(yè)的重任奠定基礎(chǔ)。

  2、二年級學(xué)生對社會實踐有了更深的理解和感悟,結(jié)合在校期間的專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),應(yīng)加強對專業(yè)的實踐認(rèn)知,學(xué)院要求大家利用寒假期間采訪一位與本專業(yè)相關(guān)的個人或是相關(guān)企業(yè)代表進(jìn)行采訪,并寫出自己的感悟心得,然后制定出自己的生涯規(guī)劃表。心得不少于20x字,最后會參照心得進(jìn)行本學(xué)年社會實踐考核評比。

  3、三年級學(xué)生寒假社會實踐要求大家參與崗位體驗與就業(yè)崗位實習(xí),將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神,提高動手能力,加強社會活動能力,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)態(tài)度,開拓視野,培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。從而為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。實踐期間要撰寫不少于20x字的實習(xí)心得,參與社會實踐考核評比。

  4、四年級學(xué)生寒假社會實踐按照自愿參與的原則,鼓勵大家以個人或團(tuán)隊的形式積極參與就業(yè)實習(xí)、科技項目合作,已簽約的同學(xué)可以到簽約單位進(jìn)行崗位實習(xí)等實踐活動。實踐期間可以撰寫實踐心得。

  二、工作要求及總結(jié)考核

  寒假社會實踐活動作為20xx年學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分納入x學(xué)院學(xué)生社會實踐組織工作,各隊要解放思想,集思廣益,扎實推進(jìn)該活動的創(chuàng)新;顒娱_展過程中,注意做好活動記錄,并留下照片、視頻資料;活動結(jié)束后,各個成員需要撰寫20x字的心得體會,填寫《寫實記錄及考核登記表》;各分隊要認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié),撰寫團(tuán)隊社會實踐活動總結(jié)等。

  對于大一年級的學(xué)生,開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的個人心得,需認(rèn)真撰寫《寫實記錄及考核登記表》(20xx年9月份開學(xué)與暑假社會實踐白皮書一起上交)。此外,進(jìn)行回訪母;顒拥年犻L需上交團(tuán)隊結(jié)題書,以及活動的照片或視頻資料。對于大二年級學(xué)生,開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的個人心得;對于大三年級學(xué)生,開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的實習(xí)心得。學(xué)院會針對大二、大三年級學(xué)生撰寫的心得體會舉辦評比活動,設(shè)立一、二、三等獎,評選出優(yōu)秀的心得感悟。

  各類紙質(zhì)版與電子版材料由團(tuán)支書匯總收齊,具體的上交方式和時間另行通知。

學(xué)生社會實踐活動方案2

  為了進(jìn)一步落實新教育理念,引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,關(guān)注社會,關(guān)心城市發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,促進(jìn)多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會實踐活動方案。

  一、活動目的:

  1。將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,走向社會,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,開辟出有自己特色的社會實踐的.新途徑。

  2。改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

  3。參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  4。了解日照的發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

  二、活動時間:

  3月25日上午8:00———11:30(周三)

  三、活動地點:

  污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國語實驗學(xué)校

  四、參加人員:

  五、六年級

  五、組織部門及職責(zé)

  組織部門:教科處

  領(lǐng)導(dǎo)成員:

  總負(fù)責(zé)人:xx(負(fù)責(zé)活動前的組織、交通安全、活動紀(jì)律、安全教育等工作。)

  聯(lián)絡(luò)人員:

  醫(yī)療救護(hù):xx隨隊參加活動,配備常用藥品,負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

  跟班情況:

  負(fù)責(zé)人:

  五年級四班

  1;顒忧罢匍_五、六年級班主任及帶隊教師會議(周二下午第一課),明確各自職責(zé)。

  2。班主任對學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識。具體要求:

  (1)一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,不離隊、不掉隊。

  (2)活動過程中愛護(hù)公物,講文明、講禮貌,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  (3)服從安排聽指揮,站隊做到快靜齊,善于觀察多思考。

 。4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識,有事及時向帶隊老師報告。

  3。往返前認(rèn)真清點人數(shù),有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動。若活動時發(fā)生意外,應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報,并采取積極有效的救護(hù)措施。

  4。活動結(jié)束后5。1、5。2和6。2填寫綜合實踐活動記錄表,5。3和6。1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報,5。4和6。3上交參觀心得體會(A4紙打。。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

  5。參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

學(xué)生社會實踐活動方案3

  假期將至,為進(jìn)一步貫徹落實大學(xué)生社會實踐活動方針政策,充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我院“育人工作”中的作用,學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“參與社會實踐增強團(tuán)隊意識”為主題,在今年假期組織大一學(xué)生深入開展社會實踐活動,力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。

  根據(jù)上級文件精神和我院實際情況,確定了本期社會實踐活動方案。

  一、指導(dǎo)思想和意義

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

 。ǘ┮饬x:

  1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

  2、參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗。

  3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責(zé)任。

  二、社會實踐的組織形式及具體過程

 。ㄒ唬、組織形式:

  學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,也可以以青年志愿者小分隊活動組織。

 。ㄈ、注意事項:

  1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。

  團(tuán)隊規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

  2、在生活中提煉。

  從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

  3、在專業(yè)和興趣中選擇。

  聯(lián)系自己的專業(yè),捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

  4、合理利用各種資源。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的.資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

  5、綜合運用各種方法手段。

  從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。

  從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

  三、社會實踐的主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┥鐣䥇⒂^活動

  參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

 。ǘ┥鐣{(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

  1、綠色環(huán)保宣傳

  2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究

  3、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

  4、白色污染調(diào)查研究

  5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

  6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

學(xué)生社會實踐活動方案4

  中學(xué)生開展社會實踐教育活動是中學(xué)生接觸社會,了解社會,提高辨別是非能力,增強社會責(zé)任感的重要途徑,為貫徹省教委關(guān)于普通中學(xué)開展社會實踐教育活動的意見,搞好我校學(xué)生社會實踐教育活動,特提出以下意見:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)生參加社會實踐教育活動,由政教處協(xié)助校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)

  組織實施,每年度或?qū)W年度召開有關(guān)會議,共同制訂學(xué)生參加社會實踐教育活動的實施計劃,安排社會實踐教育活動。

  二、參加對象

  1、全體學(xué)生參加。

  2、各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師必須參加,并承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

  3、鼓勵其他教師積極參加力所能及的社會實踐教育活動。

  三、社會實踐教育活動的時間、內(nèi)容、安排意見:

  1、活動時間:學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間與假期統(tǒng)籌安排,確保每學(xué)期有

  一周時間開展社會實踐教育活動。

  2、活動場所:以本校社會實踐教育基地為主。

  3、活動主要內(nèi)容有以下幾項:

  ⑴與區(qū)人武部中的科室聯(lián)系,請區(qū)人武部派員來校,指導(dǎo)組織

  高一年級新生十天左右的軍訓(xùn),學(xué)習(xí)軍事知識,并進(jìn)行國防教育、革命傳統(tǒng)教育、遵守紀(jì)律和行為規(guī)范等教育。

  ⑵每年春、秋季,各組織一次全體師生遠(yuǎn)足參觀活動,并與調(diào)查社會實踐基地、參加適當(dāng)?shù)膭趧訉嵺`相結(jié)合。

 、桥c政治、史地教研組聯(lián)合組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)形勢調(diào)查及鄉(xiāng)土歷史考查,到野外進(jìn)行地理考察等活動。

 、冉M織學(xué)生參加每年三月的“學(xué)雷鋒活動”。在校內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動的同時,適當(dāng)組織到社會實踐教育活動掛鉤單位開展公益勞動,弘揚雷鋒精神,逐步建立為人民服務(wù)的`觀念。

 、衫眉倨,組織學(xué)生在暑假內(nèi)參加十天左右的社會勞動,在寒假參加五天左右的社會勞動,并積極參加當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位組織的有益活動,深入開展寒暑假社會實踐活動,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,掌握勞動技能,使我校優(yōu)良校風(fēng)在社會上廣泛輻射。

  四、切實加強學(xué)生社會實踐教育基地建設(shè)

  學(xué)生社會實踐教育活動的基地建設(shè),是保證學(xué)生參加校外社會實踐教育順利開展的重要環(huán)節(jié)。為此,學(xué)校已根據(jù)我區(qū)實際,與社會實踐教育基地建立了固定的聯(lián)系,在自愿和可行的原則下,不斷開拓新基地,簽訂協(xié)議書。

  五、及時記載,認(rèn)真考核

  1、學(xué)生每參加一項社會實踐教育活動之后,均需及時填寫“社會實踐教育活動表”,該表應(yīng)及時按要求匯總,然后交到政教處。

  2、學(xué)生開展的各項社會實踐活動,由政教處、團(tuán)委進(jìn)行檢查、評比。

  3、各年級班主任對學(xué)生參加社會實踐教育活動情況認(rèn)真考核并做出鑒定。

學(xué)生社會實踐活動方案5

  一、活動目的

  豐富學(xué)生的校園生活,提升班級文化內(nèi)涵,拓展學(xué)生的生活視野,利用校外的教育資源,助力學(xué)生快樂、健康成長;在領(lǐng)略豐富多彩的人文、自然景觀的同時,增長知識,增進(jìn)師生、同學(xué)間的情感交流,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的情感。通過本次活動讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的特色文化,提升情操品格,在知識、情感、文明習(xí)慣等方面有所收獲。經(jīng)學(xué)校研究決定組織本次“收獲之秋—人文古韻”社會實踐活動,請相關(guān)老師根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真準(zhǔn)備。

  二、活動安排

  1、時間:11月13日(周五)

  2、地點:金山、天下第一泉

  3、出發(fā)時間:班主任9:00到校,學(xué)生9:10到校,9:30乘車出發(fā)。

  4、活動內(nèi)容:

  ①集體活動:以班級為單位,圍繞金山公園里的人文古跡,各班組織如歌詠比賽、演講、朗誦比賽等活動,彰顯愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的'情感,活動時間為45分鐘。

 、谧杂苫顒樱焊靼嘁孕〗M為單位,自由活動,時間為2小時左右。

  5、返回時間:學(xué)生下午13:30在金山公園大門內(nèi)側(cè)集中返校,進(jìn)班后,班主任集中教育,15:00前放學(xué)。

  6、管理人員安排:xxx

  具體管理人員分工:(七1、七2)(七3、七4)(七5、七6)(七7、七8)七年級各班班主任和輔導(dǎo)員

  7、車輛安排:

  七年級6輛車,七年級1、2、3、4、5、8班各乘一輛車,6、7班各分成3個小組分別上車。

  8、分工:

  a、負(fù)責(zé)車輛的聯(lián)系。

  b、負(fù)責(zé)整個活動的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào),制定活動應(yīng)急預(yù)案。

  c、負(fù)責(zé)年級活動的攝影和新聞報道。

  d、馬負(fù)責(zé)醫(yī)療保障。

  e、行政人員和班主任、輔導(dǎo)員一起隨所在班級活動,負(fù)責(zé)秩序和安全。

  f、各班主任于11月12日放學(xué)前,對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、文明禮儀等教育。

  三、活動要求

  1、各班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行活動相關(guān)的安全教育(特別強調(diào)學(xué)生不允許涉及危險的活動場所),以及教育學(xué)生要穿校服、運動鞋、保護(hù)自然環(huán)境,不亂扔垃圾,踐行“八禮四儀”。

  2、行政人員一律跟車跟班活動,所有班主任、輔導(dǎo)員與班集體一起活動,服從活動安排。

  3、各班安排好活動的攝影,活動結(jié)束后,各班上交洗好的活動過程照片至少5張(尺寸為6寸)和活動方案紙質(zhì)稿至趙鎮(zhèn)老師處,截止時間11月30日。德育處將組織考核評比。

學(xué)生社會實踐活動方案6

  一、活動背景:

  20xx年12月17日,聯(lián)合國大會經(jīng)過40212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶;顒樱酝苿又驹刚叻⻊(wù)活動的開展。

  二、活動目的.:

  弘揚志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

  三、活動簡介:

  院青協(xié)計劃于x年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(研究到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期,以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些適宜的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到x6年3月)。如果各方面條件成熟,能夠研究將此項募書活動作為x工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

  四、活動地點及負(fù)責(zé)人:

  宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、x大學(xué)南校區(qū)食堂前

  校本部負(fù)責(zé)人:x

  南校區(qū)負(fù)責(zé)人:x

  五、活動步驟:

  (一)前期準(zhǔn)備

  1.活動申請;

  2.設(shè)計宣傳板OCEF組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;

  3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單;

  4.在學(xué)校網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限,對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行進(jìn)取宣傳;

  5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué),爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;

  6.制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)

學(xué)生社會實踐活動方案7

  一、 活動背景

  折紙工藝是小學(xué)勞動技術(shù)教育的一般形式,是綜合實踐活動課程的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生既動手又動腦,訓(xùn)練他們的綜合能力的極好方式。

  二、活動理念

 。1)學(xué)生初步學(xué)會折紙、貼畫、立體造型等手工制作的基本方法,能對剪刀、膠水等有較熟悉的操作,并能夠?qū)W會手工制作中最基本的粘、貼的技能。

 。2)在小組合作中養(yǎng)成主動探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣,學(xué)會團(tuán)隊合作意識。

  (3)發(fā)展學(xué)生的勞動技能,培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力,使學(xué)生的動手能力,觀察能力想象能力、操作能力等各方面都能得到提高。

  (4)學(xué)生能體驗創(chuàng)意手工的樂趣,感受藝術(shù)的魅力。學(xué)生經(jīng)過努力克服困難制作成作品,培養(yǎng)學(xué)生的成功感,幫助學(xué)生樹立自信心。

  三、指導(dǎo)思想:

  在我校恪守教育真諦,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想的前提下,以我!耙槐救非蟆睘橹笇(dǎo),落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《二十一中校本課程管理辦法》的精神,全面貫徹“生本”理念,樹立學(xué)生健全的人格,提高學(xué)生自主發(fā)展能力。

  四、課程簡介:

  折紙工藝是一個創(chuàng)造美的過程,是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,活動將根據(jù)低年級學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合小學(xué)學(xué)生實際情況安排一些具有可操作性、富有創(chuàng)意的活動內(nèi)容,主要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)折紙、珠貼、布貼、葉貼、立體造型等手工制作體驗創(chuàng)意手工的樂趣,使學(xué)生感受藝術(shù)的魅力。

  五、活動措施

  在教學(xué)過程中將利用情境教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的活動興趣。在實際活動中,使用小組合作法,讓學(xué)生成為整個活動的主角。相互學(xué)習(xí),相互協(xié)作。

  六、授課要求:

  1、學(xué)生人數(shù):低年級學(xué)生約20人。

  2、對學(xué)生的要求:

 、賹Ρ菊n程內(nèi)容具有一定興趣的學(xué)生

  ②低年級學(xué)生。

  3、對教室的'要求:普通教室。

  七、課程內(nèi)容:

  第1課 學(xué)會看折紙符號折紙變得更簡單

  第2課 小松鼠

  第3課 豬

  第4課 小兔子的簡單折法

  第5課 會動的孔雀

  第6課 簡單的愛心折紙

  第7課 可愛的小老鼠

  第8課 美麗的天鵝

  第9課 看如何變出一條漂亮的魚

  第10課 好看的百合花

  第11課 簡易鳥的折法

  第12課 手工折紙欣賞 紙玫瑰如此逼真

  八、學(xué)習(xí)方式:

  合作性學(xué)習(xí)。(生生合作,教師指導(dǎo)并與學(xué)生合作進(jìn)行。)

  九、教學(xué)方式:

  1、講授示范法;

  2、指導(dǎo)點撥法;

  3、競賽法;

  十、學(xué)習(xí)評價方式:

  1、通過學(xué)習(xí)評價,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、學(xué)習(xí)評價方式,

 、偻ㄟ^欣賞折紙成品,學(xué)生自評與互評相結(jié)合;

 、诟鶕(jù)學(xué)生平時作品數(shù)量、作品品相進(jìn)行相結(jié)合進(jìn)行評價;

 、劢處熅C合評價,給予相應(yīng)的等級,分別為:優(yōu)秀、良好、合格;

 、茉谛(nèi)展出學(xué)生的作品,以起到示范作用,為動手工制作的同學(xué)搭建自我展示的平臺,增強自信心,學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)成果匯報展示。

  小學(xué)生綜合社會實踐活動設(shè)計方案

  大偏店學(xué)校 付麗娟

  20xx.9

學(xué)生社會實踐活動方案8

  一、實踐內(nèi)容:高一級新生軍訓(xùn)

  二、實踐時間:安排在20xx年高一第一學(xué)期開學(xué)之初,時間1周。

  三、實踐地點:紫金縣武裝部國防軍訓(xùn)基地

  四、社會實踐的目的

  1、通過社會實踐活動,對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

  2、通過社會實踐活動,增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。

  3、通過社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力,形成綜合思考問題的能力。

  4、通過社會實踐活動,養(yǎng)成良好的勞動觀念,形成一般勞動技能。

  5、通過社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

  6、更重要的是,通過社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力,完善學(xué)生人格。

  五、組織管理形式

  社會實踐課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。年級組負(fù)責(zé)社會實踐活動的具體實施,班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé),指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。社會實踐活動一般以班級形成的小組為單位開展,每個組推舉小組長一名,根據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1-2名,根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。

  六、活動實施的過程

  1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生必須遵守法規(guī),遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  2、總結(jié)交流;顒咏Y(jié)束后,小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的`體會、感受等,先在小組內(nèi)交流,然后組織小組間的交流。形式由班級自定,可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。

  3、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料,由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評,然后由學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評。

  七、課程評價與學(xué)分認(rèn)定

  1、評價原則

  貫徹三結(jié)合評價原則:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合,自評和他評相結(jié)合,定性評價和定量評價相結(jié)合。

  2、評價內(nèi)容

  ①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度;

 、诨顒拥倪x擇與活動設(shè)計評價;

 、刍顒舆^程中的體驗和收獲:認(rèn)識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況;

  ④活動的成果和社會效益評價;

  ⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。

  3、評價方法

  實施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋,里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料,并提供核實方法或途徑(如實踐單位的地址和電話,相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等),具體考評方法如下:

  評價內(nèi)容:a、學(xué)生個人自評(撰寫軍訓(xùn)小結(jié));b、班主任和教官初評,進(jìn)行等級認(rèn)定;c、教務(wù)處、德育處審核。

  考核等級:從活動態(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核;顒佑脮r合計不少于7日;活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)行定性評價,使用"優(yōu)秀"、"良好"、"一般"、"較差"等描述性語言。

  4、評價學(xué)分認(rèn)定程序

  學(xué)生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定--學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評--學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定--教導(dǎo)處登記學(xué)分。

  八、獎勵

  對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強,有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,等級認(rèn)定為a者,學(xué)校給與表彰;對于三項活動評價均獲a等的學(xué)生,學(xué)校給予專項獎勵;如果社會實踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值,學(xué)校給予特殊獎勵。

學(xué)生社會實踐活動方案9

  一、目的意義:

  為全面實施素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力,學(xué)會合作,厲行環(huán)保。學(xué)校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,拓寬學(xué)生視野,努力在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操,不斷增強學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,努力提升學(xué)生社會實踐能力。

  二、領(lǐng)導(dǎo)組織安排:

  總指揮:xx

  總協(xié)調(diào):xx

  帶隊校長:xx

  負(fù)責(zé)人:各蹲點領(lǐng)導(dǎo)和年級組長

  后勤保障:總務(wù)處

  三、活動時間:

  6周

  四、活動安排:

  五、準(zhǔn)備工作:

  1、發(fā)放告家長書,本著自愿的原則,各班做好宣傳溝通教育工作,爭取家長的支持、配合。

  2、活動前,班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動地點、參觀線路、活動要求,讓每個學(xué)生明白活動的目的要求和意義。

  3、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組,指定小組的組長,協(xié)助老師管理。

  4、班主任對學(xué)生身體、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查,有特殊情況的要做好學(xué)生、家長思想工作,并與家長聯(lián)系。

  六、活動要求:

  1、正副班主任和配班老師增強責(zé)任意識,加強對學(xué)生的安全、守紀(jì)、文明、節(jié)儉、抗挫等教育,樹立學(xué)校的良好形象。

  安全教育:教育學(xué)生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全,活動過程中不打鬧、不追逐,不隨便跟陌生人接觸。

  守紀(jì)教育:教育學(xué)生要一切行動聽指揮。學(xué)生集隊要守時,活動要按時、按地點、按要求,按小組集體行動,不得擅自離隊,不得單獨行動,有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。

  文明教育:注意自身儀表和學(xué)校的形象,要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,佩戴好紅領(lǐng)巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序,不允許邊走邊吃零食,食品要袋裝化,投遞垃圾筒;要遵守參觀游覽規(guī)定;要愛護(hù)公共設(shè)施,不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中,同學(xué)間要友好合作,互幫互助。

  節(jié)儉教育:活動過程不允許浪費和攀比,更不允許亂用零花錢。

  抗挫教育:教育學(xué)生要不怕苦、不怕累,充分達(dá)到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。

  環(huán)保教育:教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。

  2、活動過程中:正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作,全過程參與,全方位管理,確保本班學(xué)生安全、守紀(jì)、文明。同時,帶上創(chuàng)口貼等常用藥品,作好必要的安全防備措施。

  3、為強化活動安全管理,增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。

  七、具體安排:

  1、活動時間:

  四五年級:上午7:00到校教育7:30正式出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。

  六年級:上午9:00集合9:20出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。

  三年級:下午1:30出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。

  一年級:下午一節(jié)課后出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。

  2、安全負(fù)責(zé)人:各班班主任及配班老師。

  3、活動地點:(各年級定)。

  4、參加對象:全體師生(有身體不適的同學(xué)可以不參加)。

  5、安全注意事項:

  活動原則:

  遵循“安全第一”、“就近、當(dāng)日返回”、“寓教于樂”、“嚴(yán)密組織管理”的原則,確保本次活動萬無一失。

  活動主題:

  “放飛夢想、報效祖國”社會實踐活動

  活動目的:

  冬去春來,萬物復(fù)蘇,最美蘇州。本著“游中學(xué),學(xué)中游”,快樂體驗的宗旨,委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想、報效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗館、體驗2種職業(yè),白塘植物園主題社會實踐活動一日游,在快樂實踐中學(xué)習(xí)知識,增長才干,溝通交流,挑戰(zhàn)自我,突破成長,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,長大后為國效力。

  活動安排:

  (一)建立春游活動安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé)

  組長:xxx

  副組長:xx、xxx、xxx

  組員:xxx、xx、xxx、xxx

 。1)王文英校長全面負(fù)責(zé)活動安全管理,高楓副校長全面落實各項安全工作,胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項安全工作的落實情況。

 。2)年級分管行政和年級組長負(fù)責(zé)本年級組的`師生安全管理(行政分工:儲曉燕負(fù)責(zé)一年級,高楓負(fù)責(zé)二年級,朱敏剛負(fù)責(zé)三年級,胡家釧負(fù)責(zé)四年級,馬璇負(fù)責(zé)五年級,崔怡紅負(fù)責(zé)六年級);帶隊教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作;德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的監(jiān)管工作。

  (3)所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,在活動中關(guān)注學(xué)生的安全、文明、衛(wèi)生等情況,及時做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。

 。ǘ┲贫ù河位顒討(yīng)急預(yù)案

 。ㄈ⿵娀瘜W(xué)生安全教育

 。1)下發(fā)告家長書

  (一)了解自愿參加活動的學(xué)生數(shù)量,落實出游活動全程安全管理工作;下發(fā)告家長書。

  (二)落實不參加春游活動的學(xué)生的安全管理工作。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí)。

 。2)班主任做好班級安全管理計劃,利用班隊或晨會等時間對全班學(xué)生進(jìn)一步加強活動安全教育,明確小組管理干部的管理職責(zé),確保班級活動的有序、安全。

 。4)3月18日利用學(xué)校教師大會對春游活動進(jìn)行全校安全教育。

 。ㄋ模┗顒影才排c操作流程

  1、堅持自愿原則,下發(fā)告家長書(一)。

  2、班主任按要求完成收費工作,上報春游學(xué)生名單。

  3、與旅游公司簽訂協(xié),落實用車安全,師生保險等工作,相關(guān)單據(jù)資料建立臺賬備查。

  4、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實安排帶隊教師。

  5、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課,安排落實教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作。

  6、分別召開行政會、年級組長會議和全體教師會議,布置相關(guān)工作。確立行政分管年級,教師進(jìn)班管理的專人專管模式。

  7、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問題的應(yīng)急方法與途徑。

  8、通過聯(lián)合晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育;通過短信督促家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  9、活動使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案,請交警協(xié)助在活動當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場交通秩序管理。

  活動過程:

  1、上午7:30教師到崗,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥。隨隊校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品。

  2、8:00各班在宇宙廣場整隊集中,認(rèn)識帶隊導(dǎo)游后有序上車;8:15準(zhǔn)時出發(fā)。乘車途中帶隊教師關(guān)注學(xué)生乘車安全,關(guān)心暈車學(xué)生。

  3、預(yù)計9點15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。

  4、聽從導(dǎo)游安排,分年級參觀活動。分管行政要統(tǒng)計所負(fù)責(zé)的年級所有車輛是否全部到達(dá),并告知分管校長。

  5、下午活動至2:45,各年級集中整隊,出門上車,3:00準(zhǔn)時出發(fā)回校,預(yù)計4:00左右到達(dá)校門口。

  6、回校后,教師等學(xué)生全部接走,方可離校。

  7、當(dāng)日行政在校門口值日,向家長做好特別情況解釋工作。

學(xué)生社會實踐活動方案10

  一、活動目的

  五月鮮花紅似火,外面世界太精彩。中、小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。查巴奇民族學(xué)校特制定社會實踐活動方案。

  二、活動對象

  3——8年級全體學(xué)生。

  三、活動時間

  20xx年3月初——10月末

  四、活動地點

  1、彩虹大街和原公路

  2、學(xué)校苗圃培育基地

  3、學(xué)校良種實驗基地

  五、過程

  1、從3月開始到11月月末,每月到鄉(xiāng)彩虹大街和原來公路清掃道路,撿拾垃圾,開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”

  組織部門;團(tuán)隊委、政教處

  2、從5月開始到10月末,到我校操場西面“苗圃基地”和學(xué);▔,開展“我為校園育花苗暨種花、栽花 、除草等美化校園活動”

  組織部門;團(tuán)隊委、政教處

  3、從5月中旬到10月末,到我校良種實驗基地,開展“我們也做小農(nóng)民”實踐體驗活動

  組織部門:黨支部、成教、團(tuán)隊委、政教處

  六、活動要求

  各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的`勞動、生活安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財物,要加強自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。

  備注:在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排,自覺遵守秩序,愛護(hù)文物和公共設(shè)施,并時刻關(guān)注學(xué)生的安全,加強學(xué)生的安全管理,確保學(xué)生安全出行,安全返回。

  民族學(xué)校學(xué)生社會實踐活動方案

  活動時間

  20xx年3月初——10月末

  查巴奇民族學(xué)校

  20xx年3月

  學(xué)生社會實踐活動基地簡介

  一、彩虹大街和原來公路

  彩虹大街和原來公路是位于我鄉(xiāng)政府所在地中部,學(xué)校門前第二條街 和西邊郵局北邊的兩條主路

  二、學(xué)校苗圃培育基地

  位于我校校園西南角,學(xué)校門口門衛(wèi)后面。

學(xué)生社會實踐活動方案11

  同學(xué)們:

  20xx年寒假正向我們走來,新的一年新的期盼,我們從寒假開始揚帆起航。假期里,讓我們走進(jìn)社會多體驗生活,多誦讀經(jīng)典,多參加體育鍛煉,多學(xué)習(xí)安全知識,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳播社會主義精神文明,不參加封建迷信活動,積極參與志愿服務(wù),過一個健康、豐富有意義的寒假生活。校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校實際情況,決定開展20xx年寒假學(xué)生社會實踐活動,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、活動主題:過有品位的文化年

  二、活動對象:初一、初二學(xué)生

  三、活動時間:20xx寒假

  四、活動內(nèi)容:

  (一)加強體育鍛煉

  在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動,全家一起總動員,每天堅持鍛煉一小時,增強身體素質(zhì)。在運動中親近自然,感受陽光,鍛煉體魄,體驗健康與快樂。

  (二)參與社會實踐活動

  充分用好寒假時間,因地制宜,就近就便,積極參加各種實踐體驗活動:讀一本紅色經(jīng)典圖書,發(fā)現(xiàn)一個家風(fēng)故事,體驗一項傳統(tǒng)民俗,參加一次實踐活動,走進(jìn)敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動,力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴,在假期注意人身安全,防止意外傷害,特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險河面上滑冰等,提高自護(hù)意識和自護(hù)能力。

  以上活動積極參與、踴躍投稿,上傳活動感想體會文章、視頻、照片等,到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號( )、中國紅領(lǐng)巾微信公眾號(微信號: ), 各班開展活動情況和優(yōu)秀案例請及時報校少先隊大隊部郵箱: 。

  (三)開展經(jīng)典誦讀活動

  在假期里,同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典,感受其中表達(dá)的情感與思想,培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感與自豪感,正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的關(guān)系,誦讀國學(xué)經(jīng)典,積淀文化底蘊,得到古文化的.浸潤,厚積而薄發(fā),學(xué)以致用。 1、開展每日一吟活動,睡前10分鐘朗讀吟誦;2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊子,做好每日一抄活動,隨時誦讀,便于記憶;3、結(jié)合語文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩文,做好每日一背活動;4、詩中有畫,畫中有詩,以詩文為內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫,或詩文手抄報活動。

  五、活動要求

  ①各班要認(rèn)真組織,精心策劃,按照相關(guān)要求進(jìn)行假期社會實踐活動;以就近就便原則,在組織活動中嚴(yán)防意外,確保在安全的情況下組織活動。

 、诟靼喟嚅L對本班的寒假社會實踐活動認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),收齊各類表格與相關(guān)活動資料,評選出寒假社會實踐活動先進(jìn)個人與先進(jìn)集體,于開學(xué)第一周上報校團(tuán)委,評選結(jié)果記入班級考核。

  xx五中團(tuán)委

  20xx年x月x日

【學(xué)生社會實踐活動方案】相關(guān)文章:

暑假學(xué)生社會實踐活動方案01-22

中學(xué)生社會實踐活動方案05-26

小學(xué)生社會實踐活動方案07-24

暑假學(xué)生社會實踐活動的策劃方案03-14

關(guān)于學(xué)生社會實踐活動策劃的方案模板06-13

大學(xué)生暑假社會實踐活動方案01-05

大學(xué)生寒假社會實踐活動方案02-07

寒假大學(xué)生社會實踐活動方案07-29

社會實踐活動方案06-24