工齡認(rèn)定申請(qǐng)書10篇

　　在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，申請(qǐng)書應(yīng)用范圍廣泛，申請(qǐng)書是承載我們?cè)竿�和�?qǐng)求的專用書信。那么申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的工齡認(rèn)定申請(qǐng)書，希望能夠幫助到大家。

工齡認(rèn)定申請(qǐng)書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

　　本學(xué)期我擔(dān)任x班的語(yǔ)文教學(xué)工作，隨著期末的臨近，各項(xiàng)工作接近尾聲，現(xiàn)將這本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下。

　　一、班級(jí)學(xué)情分析

　　本期我主要擔(dān)任五年級(jí)x班的語(yǔ)文科教學(xué)工作。我班共有學(xué)生x人。其中男生x人，女生x人。雖然女生比男生少得多，但女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度要比男生好得多。部分學(xué)生勤學(xué)活潑，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課堂上積極思考問(wèn)題，大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解，有豐富的課外知識(shí)。大部分同學(xué)能友好相處，能遵守學(xué)校紀(jì)律，喜歡各種有趣的活動(dòng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，積極向上。但也有少部分學(xué)生因基礎(chǔ)較差，思想波動(dòng)較大，學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己，課堂上沒(méi)有集中精力學(xué)習(xí)，沒(méi)有很好的完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。如x、x同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正。

　　二、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　本學(xué)期上級(jí)組織了“國(guó)培計(jì)劃”，通過(guò)聽(tīng)里面老師的講解，使我學(xué)到了不關(guān)于教學(xué)方面的知識(shí)，使的的教學(xué)水平有所提高。借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引申到自己的教育教學(xué)中，改進(jìn)常規(guī)的教育教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。這是我下一段階的目標(biāo)。

　　三、認(rèn)真分析學(xué)情，分類教學(xué)，提高教學(xué)效率

　　每一次學(xué)情考試，我都認(rèn)真對(duì)班級(jí)x名同學(xué)進(jìn)行分析，分類把握，分階段性設(shè)定目標(biāo)，解決各類學(xué)生存在的問(wèn)題。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用分層的教學(xué)形式，激發(fā)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。在學(xué)情分析時(shí)，我能夠分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教。到目前為止，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)更上了一個(gè)臺(tái)階，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力增加了不少。

　　四、開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識(shí)積累

　　積極激發(fā)學(xué)生自己主學(xué)習(xí)的能力，結(jié)合教材里面的綜合實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)的資料，進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的知識(shí)積累。

　　五、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，豐富學(xué)生寫作素材

　　“寫熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話。”這就要求同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候有事可寫，有事實(shí)可寫。我鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，注意觀察周圍的人、事、景、物，自主選擇興趣的題材寫，寫真實(shí)的事。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的`教學(xué)水平有所提高，課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但也存在一些不足：

　　1、在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容有時(shí)把握不夠，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、教學(xué)中，有時(shí)候沒(méi)有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。

　　3、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，后進(jìn)生的進(jìn)步不是很明顯。

　　六、今后努力方向

　　1、加大科研促教的力度，能積極撰寫一些質(zhì)量較高的教學(xué)論文。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。

　　3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

　　5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，攀登高峰。爭(zhēng)做一名讓學(xué)生喜歡，同事稱贊的好老師。

　　認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。

此致

敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　xx年xx月xx日

工齡認(rèn)定申請(qǐng)書2

__________縣人力資源和社會(huì)保障局：

　　我叫_______________，性別：_________，民族：_________，_________年__________月出生，身份證號(hào)碼為：_________________，現(xiàn)是__________縣________________在職職工，我通過(guò)參加_______________省_______________考試，于__________年__________月被分配到_____________________工作。

　　到_______________縣_____________工作前，曾于_________年__________月至__________年__________月到_________________;__________年__________月至_________年__________月參加_____________縣“一村一名大學(xué)生”工程到_______________鄉(xiāng)_______________村服務(wù);現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定，特申請(qǐng)工齡認(rèn)定。

此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：_________________

　　________年_______月_____日

工齡認(rèn)定申請(qǐng)書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫李宇，今年27歲，家住安徽省明光市，20xx年6月畢業(yè)于安徽工業(yè)大學(xué)外語(yǔ)專業(yè)，20xx年10月——20xx年11月在馬鞍山建材網(wǎng)有限公司工作單位工作一年，20xx年6月考取安徽明光市公務(wù)員，現(xiàn)任XXXX職務(wù)�，F(xiàn)申請(qǐng)續(xù)接20xx年10月——20xx年11月一年的工齡，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　致此

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：李宇

　　XXXX年XX月XX日

工齡認(rèn)定申請(qǐng)書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫XX，性別X，出生于XXXX年XX月，XXXX年XX月畢業(yè)于XXXX大學(xué)XXXX專業(yè)，XXXX年XX月——XXXX年XX月在XXXX工作單位工作一年，XXXX年XX月考取XXXX地區(qū)編制，現(xiàn)任XXXXXX職務(wù)。

　　現(xiàn)申請(qǐng)續(xù)接X(jué)XXX年XX月——XXXX年XX月一年的工齡，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　致此

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：XX

　　XXXX年XX月XX日

工齡認(rèn)定申請(qǐng)書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　我洪靜靜在20xx年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，在思想道德方面：熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。

　　在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育�，F(xiàn)今，班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。，得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無(wú)故曠課，不早退，不遲到。只要在校園，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的`事情做到盡善盡美。

　　認(rèn)真傾聽(tīng)了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī)，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào)。貴在參與，不管評(píng)上與否，我將一如既往地面對(duì)我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。此致敬禮!

此致

敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　xx年xx月xx日

工齡認(rèn)定申請(qǐng)書6

xx市xx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局：

　　本人xxx，女，漢族，xx年xx月出生，身份證號(hào)：xx，因今年xx月參加xx市xx區(qū)xx考試，現(xiàn)通過(guò)考核及審查后被錄用于xx崗位。在此之前，本人于xx年xx月至xx年xx月就職于xx公司，與其簽訂正式勞動(dòng)合同并由其按月繳納社�！，F(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定，特申請(qǐng)工齡認(rèn)定。

　　此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

xx年 月 日

工齡認(rèn)定申請(qǐng)書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xxx，今年27歲，家住xxx省明光市，20xx年6月畢業(yè)于xxx工業(yè)大學(xué)外語(yǔ)專業(yè)，20xx年10月——20xx年11月在xxx有限公司工作單位工作一年，20xx年6月考取xxx市公務(wù)員，現(xiàn)任XXXX職務(wù)�，F(xiàn)申請(qǐng)續(xù)接20xx年10月到20xx年11月一年的工齡，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　致此

敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　XXXX年XX月XX日

工齡認(rèn)定申請(qǐng)書8

xx縣人力資源和社會(huì)保障局：

　　我叫xxx，男，侗族，20xx年9月出生，身份證號(hào)碼為：xxxxxxxxxxxx，現(xiàn)是xx縣xxxxxx在職職工，我通過(guò)參加xxx省xxx考試，于20xx年11月被分配到xx縣xxxx工作。

　　到xxx縣xxxx工作前，曾于20xx年12月至20xx年12月到xxxxx；20xx年12月至20xx年3月參加xxxx縣“一村一名大學(xué)生”工程到xxx鄉(xiāng)xxx村服務(wù)；現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定，特申請(qǐng)工齡認(rèn)定。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　年 月 日

工齡認(rèn)定申請(qǐng)書9

xx人力資源和社會(huì)保障局：

　　我叫xx，男，漢族，1986年8月出生，身份證號(hào)碼為：5xxxxxxxxxxxxx，我通過(guò)參加xx縣20xx年下半年事業(yè)單位考試，于20xx年4月被分配到xxxxx工作。

　　到xxxxxx工作前，曾于20xx年xx月至20xx年xx月于總參三部服役；20xx年3月至20xx年6月于xxx路政支隊(duì)工作（購(gòu)買社保）；20xx年7月至20xx年4月于xxx政法委員會(huì)工作（服務(wù)基層），現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定，特申請(qǐng)工齡認(rèn)定。

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年xx月xx日

工齡認(rèn)定申請(qǐng)書10

隆昌縣人力資源和社會(huì)保障局：

　　我叫，男，漢族，xxxx年8月出生，身份證號(hào)碼為：5*************，我通過(guò)參加**縣20xx年下半年事業(yè)單位考試，于20xx年4月被分配到*****工作。

　　到******工作前，曾于20xx年12月至20xx年12月于總參三部服役；20xx年3月至20xx年6月于***路政支隊(duì)工作（購(gòu)買社保）；20xx年7月至20xx年4月于***政法委員會(huì)工作（服務(wù)基層），現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定，特申請(qǐng)工齡認(rèn)定。

　　此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　年月日

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