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單位評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)注意不同種類(lèi)的申請(qǐng)書(shū)有著不同的格式。那么相關(guān)的申請(qǐng)書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的單位評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
單位評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是輸氣運(yùn)行部的員工xxx，本人現(xiàn)在從事的是加氣員的崗位工作，由于文化水平不高，所以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)得通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)總結(jié)，而我始終保持一顆孜孜不倦的學(xué)習(xí)上進(jìn)的心。來(lái)貴公司到現(xiàn)在已有一年多了，自己也從一名什么都不懂變成一名能熟練操作的員工，在此向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遞交優(yōu)秀員工申請(qǐng)書(shū)的同時(shí)，也為了能讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知道我的工作情況和個(gè)人學(xué)習(xí)情況，以下是我本人對(duì)自己的一個(gè)小結(jié)：
剛來(lái)公司我從事的是工程建設(shè)部的施工工作，在部門(mén)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下和同事的幫助下我很快地熟練了施工的流程和一些注意事項(xiàng)，幷能獨(dú)立地完成一些任務(wù)。期間我嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，這也是工程部對(duì)我們的要求，也是公司所希望的。之后我有幸地參加了公司組織的各種培訓(xùn)，幷取得相應(yīng)的從業(yè)資格證書(shū)，雖然是初級(jí)的不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是學(xué)習(xí)的成果和公司栽培的結(jié)果。工作中感覺(jué)有一些累不過(guò)覺(jué)得是充實(shí)的，明白了有蠻力還得有智慧才行。之后由于公司的`需要，我再次被調(diào)到L-CNG加氣站。由于是新的崗位新的環(huán)境我得重新開(kāi)始，特別是崗位的特殊性，要華律網(wǎng)習(xí)的東西更多，比如認(rèn)識(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)，遵守公司規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)，熟練操作辦事流程等方面都有所不清楚，我只能笨鳥(niǎo)先飛，不斷通過(guò)加氣站的資料來(lái)學(xué)習(xí)，虛心向別人認(rèn)真討教。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，并不斷通過(guò)實(shí)踐來(lái)豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。最后我成為了一名加氣員，從事加氣員崗位要求專(zhuān)業(yè)技能化和操作規(guī)范化，同時(shí)每天還得宣傳天然氣的知識(shí)，必要時(shí)還得解決出租車(chē)司機(jī)各種刁難的問(wèn)題，所以要求加氣員綜合素質(zhì)強(qiáng)，而我從事加氣員到現(xiàn)在也漸漸地能獨(dú)立操作，完全能勝任此工作了。
以上是本人一年來(lái)的個(gè)人工作情況，其中也有做得不足之處，這也是我日后工作中得努力的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)批閱優(yōu)秀員工申請(qǐng)書(shū)的同時(shí)，給予必要的指正。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
單位評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)2
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在20xx年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排各項(xiàng)工作上半年，擔(dān)任20xx屆九(5)班班主任，在工作中做到教書(shū)育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績(jī)優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。
下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆九(2)班班主任，針對(duì)原來(lái)這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)一些不好表現(xiàn)，我制定適合班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生德育教育，重視班級(jí)團(tuán)結(jié)力和向心力，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么?不該做什么?通過(guò)一個(gè)學(xué)期努力，九(2)班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任，安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員，除協(xié)助楊書(shū)記開(kāi)展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)全�！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門(mén)職能，利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成教育�，F(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。所任教班級(jí)在20xx屆中考成績(jī)比往年同類(lèi)學(xué)科邁一進(jìn)了一大步。
看著自己一年來(lái)一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上;若得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作鞭策，力爭(zhēng)做得更好。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年1月2日
單位評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)3
尊敬領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是徐x，擔(dān)任是五年級(jí)語(yǔ)文兼班主任工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充實(shí)自己并將學(xué)到新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫(xiě)論文，并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂(lè)之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評(píng)，達(dá)標(biāo)課順利通過(guò)達(dá)標(biāo)。所上心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；組織學(xué)生編寫(xiě)作文集，鍛煉了學(xué)生寫(xiě)作能力，效果較好。所帶領(lǐng)班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲體總分第一名，冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩(shī)歌朗誦上，我們班詩(shī)朗誦獲年級(jí)第一名；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美班級(jí)文化，“小小書(shū)法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書(shū)推薦”“我是最棒”“每日一詩(shī)，五詞”等板塊設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭，鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)熱愛(ài)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提升。
認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀評(píng)優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得成績(jī)，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我認(rèn)為，貴在參與，不管評(píng)上與否，我將一如既往地面對(duì)我工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年1月2日
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