【推薦】測量專業(yè)實習(xí)報告

　　在當(dāng)下這個社會中，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編整理的測量專業(yè)實習(xí)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

測量專業(yè)實習(xí)報告1

　　讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然，測量專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)。

　　今年暑假，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾�實�?xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習(xí)基地。

　　什么是測控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的`生產(chǎn)實習(xí)。

　　本次生產(chǎn)實習(xí)由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共四個班，150幾人參加實習(xí)。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

　　三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方，本人正好想在實習(xí)之余順便的進行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計劃，這樣可以讓時間滴水不漏了，實習(xí)總結(jié)《測量專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)》。

　　本次實習(xí)預(yù)定是三個星期，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產(chǎn)實習(xí)在教學(xué)計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學(xué)期補回!

　　兩個星期的生產(chǎn)實習(xí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!

　　順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當(dāng)然還有其體制是否健全原因，社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個，那就是前進，永不言棄，永不退縮!

測量專業(yè)實習(xí)報告2

　　一、實習(xí)目的

　　1.熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用;

　　2.掌握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法;

　　3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

　　二、儀器及工具

　　1.導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺;

　　2.水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用：DS3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺，水準(zhǔn)尺1對，水準(zhǔn)測量手簿1本;

　　3.碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干;

　　4.自備：鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

　　三、實習(xí)原理

　　利用經(jīng)緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

　　1：平面控制測量方法的方法和原理;

　　2：四等水準(zhǔn)測量的方法和原理;

　　3：視距測量的方法和原理;

　　四、實習(xí)具體過程

　　平面控制測量的基本過程：

　�、偬た边x點

　　現(xiàn)場選圖根點時應(yīng)注意的事項：

　　1.導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方;

　　2.相鄰導(dǎo)線點間通良好，便于測角、量邊;

　　3.導(dǎo)線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點;

　　4.導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，避免過長、過短，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

　　根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿足以上要求。

　　②外業(yè)測量

　　外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

　　在進行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進行檢查：

　　1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸;

　　2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸;

　　3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

　　4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

　　在確保以上條件的狀況下我們便開始了測量工作。

　　另外在進行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準(zhǔn)目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準(zhǔn)另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式，計算出指標(biāo)差X。

　　五、實習(xí)過程的認(rèn)知與感受

　　本次實習(xí)我們從20xx年6月18日早開始----6月27日晚結(jié)束，6月18日清晨我們開了實習(xí)動員大會，老師詳細(xì)的講解了本次實習(xí)的主要資料，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。

　　并在九點種領(lǐng)取了儀器，下午2;30分我們開始了踏勘選點，選點位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進行踏勘選點，我們的選點處比較平坦，但建筑物較多，花草樹木也比較多，造成各點之間的相互通視狀況也不大理想，給我門測量帶來了必須的不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們進行了選點。

　　開始我們的選點不是很合理，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點，選出5個控制點，選點時注意所選點的通視效果，以及兩點間距離的控制，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi)，選好點后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點。選點后對各圖跟控制點進行了詳細(xì)的測量，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量，在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的.理論知識，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采用測回法，消除2C誤，以及橫軸誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了必須的難度，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確。

　　在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進行即及時的記錄，之后又進行了兩點之間距離的測量，記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進行了5可控制點的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進行了四等水準(zhǔn)測量，進行了水準(zhǔn)儀的使用，進一步熟悉四等水準(zhǔn)測量的過程，簡單敘述為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進行了內(nèi)業(yè)的計算工作，進行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/20xx，如果不符和要求，則應(yīng)分析原因進行反工重測。

　　實習(xí)的第二步是進行碎部的測量，之后進行地形圖的測繪工作，首先是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的控制點按照1：500的比例落在圖紙上，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點的繪制。

　　之后便開始了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)進行處理，并逐步的開始展繪控制點，根據(jù)控制點的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m×200m的圖紙是進行展點)。

　　在能夠觀測到待測碎部點的控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點處設(shè)置對碎布點進行觀測，然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出，如此進行直到所有碎部點測量直到所有碎步點測量完畢，并將每一個點都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點，采用支點線的方法進行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點的坐標(biāo)后，將支點等同于控制點進行如前的觀測與展繪，展繪好后進行角度和邊長檢查。最后進行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面，準(zhǔn)確表達出彼此之間的關(guān)系。

測量專業(yè)實習(xí)報告3

　　實習(xí)目的：

　　通過實地的測量實習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識，熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法，學(xué)習(xí)如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接，在實習(xí)的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

　　實習(xí)時間：

　　20xx年5月11日到20xx年5月19日

　　實習(xí)地點：

　　江西省蠶桑茶葉研究所

　　實習(xí)人員：

　　14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

　　實習(xí)儀器：

　　經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺，尺墊，計算器，記錄本，三角板等

　　實習(xí)計劃：

　　踏勘選點一天，控制測量三天，控制點坐標(biāo)計算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天（計劃十天，實際實習(xí)時間為九天）。

　　實習(xí)經(jīng)歷及體會：

　　20xx年5月11日上午，帶著愉快的心情，坐上一路向南的汽車，開始了我們本學(xué)期的工程測量實習(xí)，這也是我們專業(yè)第三次的實習(xí)！一個多小時之后，我們來到了我們實習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所！

　　在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng)50年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù)，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被覆蓋率超高，而且民風(fēng)淳樸，安居樂業(yè)，的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地，是人民居住的天堂�。�

　　當(dāng)日下午，在招待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會，他重申了我們此次實習(xí)的意義和要求，強調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項，還為我們打氣，鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難！接著馬上就是踏勘選點，圍繞著招待所外面的“8”字圈，我們選取了A·B兩條線路，每條12個點，就這樣，我們10幾個小組被分成4路！

　　接下來的頭3天是平面控制測量！我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。

　　1、用經(jīng)緯儀來測角度，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。

　　2 、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心。

　　3 、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的`投影，所以水平度盤一定要水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

　　4 、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：

　�、� 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

　　② 瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰。注意消除視差。精瞄目標(biāo)。

　�、� 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù)。

　　用水準(zhǔn)儀來測高程時，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實；再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對照儀器，指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

　　（1）粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反復(fù)進行（觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系）。

　�。�2）瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點A，并在其上立一根水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰；松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋；轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央；再轉(zhuǎn)動對光螺旋，使目標(biāo)清晰并消除視差（觀察視差現(xiàn)象，練習(xí)消除方法）。

　　（3）精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即水準(zhǔn)管氣泡居中（觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系）。

　�。�4）讀數(shù)： 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米（m）、分米（dm）、厘米（cm）的數(shù)值，估讀毫米（mm）的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再資助精平，重新讀數(shù)。

　�。�5）分別 在B、C、D等點立尺按（2）~（4）步讀取前視讀數(shù)b，記錄。

　�。�6）計算 高差，h=a ndash； b

　�。�7）改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差，進行比較。

　　第五天的控制點坐標(biāo)計算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了B9點的三維坐標(biāo)，很快地完成了坐標(biāo)計算和展繪的工作！

　　最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進行碎部測量前的準(zhǔn)備工作，在各導(dǎo)線控制點上測定碎部點，同時描繪地物和地貌。

　　我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀，進行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角；再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程；然后根據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注記其高程。然后對照實地情況，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

　　在這里向講下地形圖的檢查和整飾

　　（1）地形圖的檢查

　　在測圖中，測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后，必須對完成的成果成圖資料進行嚴(yán)格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

　�、偈覂�(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點的高程是否相符等。

　�、谝巴鈾z查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進行重點抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時應(yīng)攜帶測圖板，根據(jù)室內(nèi)檢查的重點，按預(yù)定的巡視檢查路線，進行實地對照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全，取舍是否恰當(dāng)。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運用是否正確等；儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進行的。除對發(fā)現(xiàn)的問題進行補測和修正外，還要對本測站所測地形進行檢查，看所測地形圖是否符合要求，如果發(fā)現(xiàn)點位的誤差超限，應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。

　　（2）地形圖的整飾

　　原圖經(jīng)過檢查后，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進行清繪和整飾，使圖面更加合理、清晰、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外，先注記后符號，先地物后地貌。最后寫出圖名、比例尺、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。

　　在此次工程測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了一些困難和問題。剛開始的時候，我們擔(dān)心自己測不好，要是讓我擺弄水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，沒什么問題。但想到實習(xí)最后是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了，覺得我們好難完成任務(wù)。但還好，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。

　　以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題：

　　1、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，偶爾出現(xiàn)比較大的誤差，經(jīng)過我們對誤差來源的分析后，再進行重新的測量和計算，誤差減小到了允許的范圍。

　　2、標(biāo)尺時，需要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取外，還應(yīng)該選在合適而且重要的點。因此，選點是很重要的。點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工作量，浪費寶貴的時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　　3、計算問題。計算必須由包括初步的計算和校核。在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)校核計算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差達到了允許范圍。

　　4、團結(jié)協(xié)作。剛開始的時候，分工不是很明確，所以耽誤了工作時間。后來，我們吸取教訓(xùn)，分工明確，精誠合作，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

　　5、每次讀數(shù)前，定將長水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平，則造成的誤差會很大。

　　6、最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

　　7、進行量儀器高時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

　　8、記錄數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯誤。

　　9、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。

　　通過此次在省蠶茶所的測量實習(xí)，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力以及實際動手操作能力，并培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和團結(jié)協(xié)作的能力，為今后從事實際測繪工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　通過這次實習(xí)工作，我從中學(xué)到了很多實實在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實踐操作中，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算能力。這些知識往往是我們在課堂很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

　　5月19日上午，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實習(xí)生活，但我們收獲了好多，包括對儀器的操作，團隊精神以及了解了那里人民的生活！

測量專業(yè)實習(xí)報告4

　　12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，

　　在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。

　　測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

　　測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的`腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

　　在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。

　　首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;

　　其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源

　　其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：

　　1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　2、提高自身的測量水平，降低誤差。

　　3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：

　　多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。

　　除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

　　一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

　　(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

　　(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等

　　(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

　　這次實習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

測量專業(yè)實習(xí)報告5

　　測量是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)是我在腦海中形成了一個基本的測量學(xué)輪廓。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，它的內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，測量學(xué)要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，測量和建立國家控制網(wǎng)，提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制；為空間科技和軍事工作提供精確的坐標(biāo)資料；作為技術(shù)手段參與對地球形狀、大小、地殼形變，及地震預(yù)報等方面的科學(xué)研究。從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)；管理開發(fā)土地，建立工程控制網(wǎng)，進行施工放樣，輔助設(shè)備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。而這一任務(wù)是是有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

　　在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。過件信息高速公路，基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

　　測量學(xué)的分類有很多種如：普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)，和水運測量學(xué)等多種分支學(xué)科。作為裝飾設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，我們要重點學(xué)習(xí)的是普通測量學(xué)和工程測量學(xué)。普通測量學(xué)是基礎(chǔ)，工程測量學(xué)是專業(yè)分支。我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。

　　一、實習(xí)目的與要求：

　　測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。

　　通過教學(xué)實習(xí)學(xué)生應(yīng)達到以下要求:

　　（1）掌握主要儀器（水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀.平板儀）的性能和使用。

　　（2）掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的`工作能力。

　　(3) 能了解地形測量的內(nèi)外業(yè)組織工作。

　　在教學(xué)實習(xí)中，要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。

　　二、 實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┐蟊壤�尺地形測圖

　　1．任務(wù)：每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖。

　　2．內(nèi)容：

　　（1）平面控制。敷設(shè)獨立導(dǎo)線網(wǎng)。

　　1）準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準(zhǔn)備。

　　2）外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標(biāo)志點號、角度觀測和距離丈量（導(dǎo)線邊長）、定向。

　　3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點展繪。 （2）高程控制。

　　1） 準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備。

　　2） 外業(yè)工作：踏勘、選點、水準(zhǔn)觀測。

　　3） 內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。

　　實習(xí)時間：2011年7月20日----2011年7月26日

　　實習(xí)地點：山西省孝義市新陽煤礦

　　實習(xí)報告人：張燕

　　我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。 達到以下要求，具體要作到：

　　1. 熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。

　　2. 明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：

　�。�1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。

　�。�2）觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。

　�。�3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。

　　3. 避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：

　�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　（2）提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。

　�。�3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

　　4. 熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

　　三、實習(xí)過程：

　　(1)實地探勘,選好控制點,領(lǐng)取儀器工具.

　　(2)經(jīng)緯儀的檢驗

　　(3)水準(zhǔn)儀

測量專業(yè)實習(xí)報告6

　　利用假期時間按照學(xué)校安排我們到**測量公司進行為期半個月的測量實習(xí)，主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。 下面就是這次實習(xí)報告。

　　通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

　　我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

　　我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

　　（1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。�2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

　　（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少

　　通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。 利用假期時間按照學(xué)校安排我們到**測量公司進行為期半個月的測量實習(xí)，主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。 下面就是這次實習(xí)報告。

　　通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的`減少測量誤差的方法，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

　　我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

　　我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

　�。�1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　　（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

　�。�3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少

　　通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

測量專業(yè)實習(xí)報告7

　　上周二中午從學(xué)校出發(fā)去field trip，經(jīng)過半天的汽車顛簸到達那個傳說中的盆地，開始了為期5天的難忘經(jīng)歷順便提一下，我可愛的周末就此莫名其妙的搭進去了。

　　感覺有很多方面要說，不知從何說起，我這個人就是亂的很，邏輯思維很差，想起這個就感覺很煩。

　　還是回到實習(xí)，先做個整體介紹吧。

　　背景簡述：

　　這次實習(xí)由系里組織，有三位指導(dǎo)老師兩位地質(zhì)方面的，一位油藏工程，還有若干博士隨行，做自己的研究。我們石油工程和石油地質(zhì)科學(xué)兩個班的學(xué)生一起參加實習(xí)，其間分分合合若干次。我們實習(xí)的主要內(nèi)容就是觀察巖石構(gòu)造，分析它是否能產(chǎn)生石油，順便看了bp公司一個人的講座，遠(yuǎn)觀了他們公司的第一口油井，主要活動范圍英國南部海岸。

　　說了這些可能大家都很不感興趣吧，其實我也有同感，實在是無聊得要命，所以趕緊打住，言歸正傳。相信大家都能在下面的幾個方面里找到自己感興趣的。

　　天氣：

　　典型的英國天氣，變化無常，東邊日出西邊雨。就是苦了我們，在風(fēng)雨中描繪巖層圖形，奮筆疾書做筆記，衣服濕透，瑟瑟發(fā)抖。不管怎樣，我還是比較喜歡英國的天空，風(fēng)起云涌，抬頭看天能明顯的感到云在動，感覺非常好，這次在海邊就拍到雨前的天空，黑云壓陣，層層暈染，一幅活的水墨畫，漂亮!

　　地理：

　　就我的行程看來，英國就沒有基本沒有平地，也沒有直路，車子的行使就是上下左右的振蕩，路旁的田野也全是斜坡，這可能會讓觀光的乘客覺得不那樣無聊�？墒窃谖揖捅容^郁悶了，因為本來就不太習(xí)慣幾天來的飲食，胃常常很不舒服，在車?yán)锷舷伦笥业?晃，加之還要努力完成作業(yè)(下車時就要交)，我簡直能瘋了。往往是相當(dāng)矛盾的，一方面盼著早點下車結(jié)束這種痛苦，一方面希望多休息會兒，畢竟每天能坐下且不用努力聽那些聽不懂的介紹的時間也就是在車?yán)锪恕?/p>

　　美女：

　　我始終堅持我班阿塞拜疆的那位姑娘長得不錯，有照片為證，男同胞們大都覺得她不夠窈窕，我完全可以理解。她會很多種語言，除了母語，已經(jīng)證明的有：俄語、西班牙語、英語都可以和native 一比高低，偶爾跟我學(xué)幾句中文，發(fā)音相當(dāng)清晰。八六年生人，還有一年美國留學(xué)經(jīng)歷，拿bp的獎學(xué)金，說自己很喜歡油藏方面的東西，很有興趣，這一點尤其讓我佩服。

　　一位細(xì)眉細(xì)眼的歐洲姑娘，也是我關(guān)注的目標(biāo)，可惜她周圍總有諸多男士，至今我還沒有機會搞清楚她是哪個國家。溫柔優(yōu)雅的類型，野外活動時，一旦天氣變冷，她都會穿上一件男式運動外套，顯得她越發(fā)嬌小，這也是男士對她照顧的證明了。

　　上周二中午從學(xué)校出發(fā)去field trip，經(jīng)過半天的汽車顛簸到達那個傳說中的盆地，開始了為期5天的難忘經(jīng)歷。順便提一下，我可愛的周末就此莫名其妙的搭進去了。

　　感覺有很多方面要說，不知從何說起，我這個人就是亂的很，邏輯思維很差，想起這個就感覺很煩。

　　還是回到實習(xí)，先做個整體介紹吧。

　　背景簡述：

　　這次實習(xí)由系里組織，有三位指導(dǎo)老師兩位地質(zhì)方面的，一位油藏工程，還有若干博士隨行，做自己的研究。我們石油工程和石油地質(zhì)科學(xué)兩個班的學(xué)生一起參加實習(xí)，其間分分合合若干次。我們實習(xí)的主要內(nèi)容就是觀察巖石構(gòu)造，分析它是否能產(chǎn)生石油，順便看了bp公司一個人的講座，遠(yuǎn)觀了他們公司的第一口油井，主要活動范圍英國南部海岸。

測量專業(yè)實習(xí)報告8

　　利用假期時間按照學(xué)校安排我們到xx測量公司進行為期半個月的測量實習(xí)，主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。下面就是這次實習(xí)報告。

　　我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的'指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

　　我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

　　立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　　在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

　　還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。

　　通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

測量專業(yè)實習(xí)報告9

　　土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習(xí)。

　　我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習(xí)，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，那么重要。由此，我又想起實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。

　　工程測量，它是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量它是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負(fù)責(zé)安排好每個組員的任務(wù)，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象。

　　夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快。但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結(jié)束實習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

　　在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)�測量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的.東西，我們也絕要注意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少。越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力。團結(jié)就是力量，每個早上大家早早的起床，開始一天忙碌的工作。遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測量。有了大家，我們的干勁十足。

　　現(xiàn)在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說很重要的一點是我們測量的那幾天天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦。但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這次實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩。從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習(xí)進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

　　我很珍惜學(xué)校給我的這次機會，在大學(xué)的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得看不懂。經(jīng)過實習(xí)，現(xiàn)在看就簡單很多。將實物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡單，更上手了�？傊�，感謝老師，同學(xué)，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財富之一。

測量專業(yè)實習(xí)報告10

　　Ⅰ、前言

　　一．實習(xí)目的：

　�、凫柟毯蛷娀�課堂所學(xué)理論知識，在實踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力。

　�、谶M一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。

　　③掌握大比例尺地形圖的全過程，如1：500地形圖從圖根控制測量到繪圖的過程。

　　④培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

　　二．實習(xí)內(nèi)容：

　　圖根控制測量；

　　水平角測量、距離測量、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算、圖根點高程測量、地形測量；

　　四等水準(zhǔn)測量。

　　三．實習(xí)時間：20xx-7-3至20xx-7-13。

　　Ⅱ、測區(qū)概況

　　一．測區(qū)地理位置：

　　河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。

　　測區(qū)行政區(qū)劃：河北省撫寧縣石門寨鄉(xiāng)。

　　交通情況：測區(qū)緊鄰石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，東有秦皇島至青龍縣公路，有長途客車通往秦皇島市區(qū)，交通便利。

　　二．測區(qū)氣候特點：

　　秦皇島屬暖濕潤半濕潤季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區(qū)，歷年年均溫約為10.5℃，年降水量695.5mm，集中于7─8月；秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響，最大風(fēng)速20.8m/s，1至3級風(fēng)占74％。

　　三．測區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況

　　測區(qū)鄰近撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，南部有一廢棄煤窖。

　　Ⅲ、實習(xí)作業(yè)中依據(jù)

　　《工程測量規(guī)范》（1995年版）、《測量學(xué)》、《測量與地圖學(xué)》教材。

　�、�、實習(xí)坐標(biāo)系統(tǒng)

　　坐標(biāo)系統(tǒng)采用獨立坐標(biāo)系統(tǒng)，起算點G1坐標(biāo)(1700.00,1700.00)。

　　高程系統(tǒng)采用獨立高程系統(tǒng)，起算點G2高程170.00m。

　　Ⅴ、圖根控制測量

　　一．圖根導(dǎo)線的選點和埋設(shè)標(biāo)志

　　選點要求：本組在測區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導(dǎo)線，導(dǎo)線點5個。

　　導(dǎo)線平均邊長小于70m，本組平均邊長47m。相鄰邊長之比均小于3：1。

　　導(dǎo)線點標(biāo)志是噴紅油漆于一固定點處，中心以圓十字形點位為標(biāo)志。

　　二．水平角測量：

　　儀器：DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀，垂球x2，竹竿x6，紀(jì)錄板，紀(jì)錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘，經(jīng)緯儀腳架。

　　觀測事項：經(jīng)緯儀對中采用光學(xué)對中器對中，用三根竹竿做成簡易三腳架，并懸掛垂球作為照準(zhǔn)目標(biāo)；起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤測定，本組G1G2方位角為29°45′00″。

　　注意事項：觀測前將腳架腿踏實，防止三腳架滑動；一測回內(nèi)不能進行對中和整平操作；觀測時一人獨立觀測，眼快心細(xì)，并有其他人（一個）在旁邊為儀器遮傘；觀測過程中操作儀器動作要輕，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部后符合氣泡不得超出格線；其他人員不得在儀器旁走動；每一測站工作結(jié)束后，要對測回數(shù)據(jù)進行檢核計算，符合限差要求才可遷站。

　　限差要求：測回法上、下測回水平角之差小于40″兩測回同一水平角之差小于24″

　　實例：

　　三．距離測量：

　　儀器：光電測距儀：NDS3000，電子經(jīng)緯儀，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，遮陽傘，記錄板，記錄手簿，小刀，鉛筆。

　　要求：用直反覘法測距，一測回水平距離互差不超過1cm。

　　實例：

　　四．內(nèi)業(yè)計算：

　　方法：簡易平差法。

　　注意事項：在內(nèi)業(yè)計算前，先進行角度閉合差檢驗，根據(jù)各測回成果計算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40″，本組共5個導(dǎo)線點，40″≈89″。

　　計算步驟：①在角度閉合差不超限時，角度閉合差平均分配，然后計算改正后角值，根據(jù)改正后角值推算各導(dǎo)線邊的方位角（本組一律為左角觀測）；

　　②根據(jù)各邊水平距離和各邊方位角計算各邊坐標(biāo)增量，計算坐標(biāo)閉合差；

　�、塾嬎銓�(dǎo)線全長閉合差K值應(yīng)小于限差1/20xx;

　�、躃值滿足要求，則坐標(biāo)閉合差反號后按距離分配坐標(biāo)增量改正數(shù)；

　�、莞鶕�(jù)該正后的坐標(biāo)增量推算各導(dǎo)線點的最后坐標(biāo)。

　　五．圖根高程測量

　　儀器：電子經(jīng)緯儀，光電測距儀：NDS3000，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，記錄板，記錄簿，小刀，鉛筆，遮陽傘。

　　要求：儀器高、覘標(biāo)高高度測量精度0.5m；同一測站內(nèi)觀測各方向豎直角指標(biāo)差互差小于25″；同一條邊對向觀測計算高差，高差互差不超過0.04m，S為邊長；三角高程路線的高差閉合差應(yīng)小于0.05m，本組限差為0.05=0.111m。

　　實例：

　　Ⅵ、地形測量：

　　1.圖紙：單面磨砂聚酯薄膜，厚度小于0.1mm。

　　2.展點控制工具：三角板x2，量角器，鉛筆，橡皮，小刀，平板，膠帶。

　　3.測量儀器：DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，竹竿x3，垂球，塔尺。

　　4.要求：展點用HB鉛筆，鉛筆線線粗不超過0.1mm；展繪控制點圖上距離與坐標(biāo)反算長度之差不大于圖上0.3mm。經(jīng)緯儀對中小于2.5cm；最大視距小于100m。

　　5.測繪方法：光學(xué)經(jīng)緯儀配合量角器法；0.3mm。

　　6.示例：等高線實際是每15m選一點，連接高程相同的點連成等高線，等高線高差0.5m；

　　亂石堆測其特征點，展繪其大致輪廓，用圓點連接起來。

　　Ⅶ、四等水準(zhǔn)測量

　　一．儀器：DS3微傾水準(zhǔn)儀，DSZ2自動安平水準(zhǔn)儀，三腳架，塔尺x2，紀(jì)錄板，紀(jì)錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘。

　　二．技術(shù)要求：采用閉合水準(zhǔn)路線，一個閉合線有7個水準(zhǔn)點；四等水準(zhǔn)測量高差閉合差限差±20；每一測站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m；改變儀器高度要超過10cm，高差互差小于5mm。

　　三．觀測方法：

　　1.觀測方法：每一站采用“后前前后”觀測順序，本組采用微傾水準(zhǔn)儀逆時針觀測一次，自動安平水準(zhǔn)儀順時針觀測一次。

　　2.測站計算與檢核：

　�、�.視距計算：后視距=（后尺上絲讀數(shù)-后尺下絲讀數(shù)）

　　X100后視距=（前尺上絲讀數(shù)-前尺下絲讀數(shù)）X100

　�、�.四等水準(zhǔn)：微傾水準(zhǔn)儀：前后視距小于50m；

　　自動安平水準(zhǔn)儀：前后視距小于100m。

　�、�.高差計算：改變儀器高前：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)；

　　改變儀器高后：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。

　　若發(fā)現(xiàn)兩次高差互差大于5mm,則應(yīng)找出原因，重新測量該站。

　�、�.計算平均高差：滿足精度要求的，應(yīng)求兩次高差的平均值。

　　3.水準(zhǔn)測量的檢核：

　　①.計算檢核：閉合水準(zhǔn)路線閉合差理論值為零，即∑ｈ=0；

　　閉合后各點高差代數(shù)和應(yīng)等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和；

　　若閉合差超限，則查找原因，重測。

　�、�.測站檢核：變動儀器高后，測得兩次高差后互相比較，超過5mm重測。

　　4.閉合差調(diào)整：當(dāng)閉合差不超過容許值時，可以認(rèn)為各站產(chǎn)生誤差機會均等，因此閉合差按距離成正比反符號分配。

　　5.高程計算：根據(jù)檢核改正后高差，由起點開始，逐點推算各點高程。

　　四．實例：

　　四等水準(zhǔn)測量手簿（部分）

　　儀器型號：自動安平水準(zhǔn)儀觀測者：第七組紀(jì)錄者：第七組

　　測自至20xx年7月11日

　　時刻：始17時35分末18時15分空氣：良好成像：清晰

　　Ⅷ、測量野外實習(xí)感想

　　在校內(nèi)實習(xí)的時候，老師說校內(nèi)實習(xí)只是為校外實習(xí)打基礎(chǔ)，當(dāng)時我還不以為然；然而經(jīng)過了真真切切的野外實習(xí)，我才感受到了老師只是輕描淡寫的告訴我們野外測量工作的艱苦。不過，這次實習(xí)的收獲還是非常大的；經(jīng)過這次野外測量實習(xí)，不僅使我鞏固了所學(xué)的知識，加強了所學(xué)的知識和儀器的操作能力，而且還與其他不太熟悉的同學(xué)加強了交往，鍛煉了工作和吃苦耐勞的能力。

　　實習(xí)的環(huán)境自然是不能夠和校內(nèi)的舒適的環(huán)境相比較的，但校內(nèi)只是簡單的局部測量，還不能夠較系統(tǒng)的應(yīng)用所學(xué)知識。我們野外的測量地點在大石河的石質(zhì)河漫灘上，旁邊有鄉(xiāng)村公路通過，還有一廢棄雞舍；行政規(guī)劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。在校外實習(xí)，是綜合運用所學(xué)的知識，無怪乎實習(xí)后同學(xué)們都說對儀器的操作十分熟練，對數(shù)據(jù)的處理更是不在話下，對課堂所學(xué)的知識有了更深的認(rèn)識和了解；更有許多的同學(xué)抱怨說如果是在實習(xí)后再考試的話，我們的成績一定會有很大的提高。可見，這次野外實習(xí)，對我們的學(xué)習(xí)還是非常有幫助的。

　　在校內(nèi)實習(xí)時，我們對儀器的操作上有很多不正規(guī)甚至是錯誤的地方；但在野外實習(xí)時，稍有不慎，就有可能前功盡棄。通過殘酷的事實教訓(xùn)，讓我們對測量工作有了更深的認(rèn)識。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度，有吃苦敢吃苦的`精神，能夠十分細(xì)心耐心的對待每一個工作環(huán)節(jié)。而事實上，不只這一項工作需要這種工作態(tài)度，世上每一項工作都需要這種良好的工作態(tài)度。

　　在繪制地形圖的時候，精度要求最高的是控制點的測量和展繪；我們控制點的展繪能夠一遍通過而不返工，不像控制點的測量那樣返工一次才通過，說明我們的成長還是非常迅速的。對測量工作我們雖然只是略通皮毛，但已經(jīng)初步具備了測量工作的基本素質(zhì)，這是最重要的。在野外測量的時候，第一次我們的成果不合格，我們也曾考慮過要修改數(shù)據(jù)；雖然只是大筆一揮的事情，但拿這樣的成果交給老師，這有什么意義呢？經(jīng)過集體的商議后，我們還是決定要返工重測。天很熱，時間有限，為了在有限的時間內(nèi)完成作業(yè)，中午吃飯的時候便派了兩個人回去吃，其它人手留下繼續(xù)測，讓回去的人給帶飯吃。在測地形圖碎部點的時候，工作量非常大；為了在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，我們早早的5點就出發(fā)，中午還是采取同樣的策略，終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)。在欣慰和高興的同時，我也深深的感受到了團結(jié)協(xié)作的重要性；互相幫助，相互體諒讓我們這么出色的完成任務(wù)，我們的成長過程又何嘗不是這樣呢？

　　努力的付出終有回報，嚴(yán)格要求才會出好成果。我作為一名小組長，時時刻刻的這樣要求著組員和自己。有我們這么齊心協(xié)力的工作和這么嚴(yán)格的要求，我們的工作能不出色么？我們組一直十分和睦友好的過完實習(xí)生活，在最后的測量技術(shù)水平大比武時，我們組一舉奪冠，是我們努力工作的結(jié)晶，也是老師對我們的充分肯定。有什么比這更能讓人高興的呢？

測量專業(yè)實習(xí)報告11

　　前言：

　　在20xx年1有8日到15日我們在廣西大學(xué)東校園進行了測量實習(xí)。主要任務(wù)是繪制實習(xí)位置的地形圖。通過實習(xí)，鞏固和加深測量基本知識，基本理論和基本方法的理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用。培養(yǎng)學(xué)生能綜合運用所學(xué)的測量知識去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測量問題的能力，為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　控制測量。我們的測區(qū)為西大東校園，控制范圍為農(nóng)學(xué)院以東至東苑餐廳，東苑路以南至農(nóng)院路學(xué)校外墻。我們的已知控制點為位于鴣江路.留學(xué)生辦處的點A124（7329.834，29926.465），高程78.937m；鴣江路.動科院東路邊的點A024（7462.967，29889.511），高程78.447m；東苑路/三角地的點A025(7487.626,30057.538),高程77.756m。我們這次主要運用了閉合導(dǎo)線測量。

　　我們首先用的是水準(zhǔn)儀測高程。開始的時候測量進展得很順利，可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開始反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結(jié)果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的經(jīng)驗，我們都細(xì)心起來了。最后校合時fh=-28

　　碎部測量：

　　我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負(fù)則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開始我們用的是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后，對準(zhǔn)前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標(biāo)注點的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手，所以在預(yù)定的時間內(nèi)我們把測圖任務(wù)完成了。

　　施工放樣：

　　我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處，以一定的精度標(biāo)定到實地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標(biāo)，然后運用已知點的坐標(biāo)和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據(jù)放樣。因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。最后檢測得到相對精度1/20000達到了要求（數(shù)據(jù)和略圖詳見表6）。高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀，已知高程A與需要標(biāo)定已知高程的待定點B之間安置水準(zhǔn)儀，精平后讀取A點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為Hi=Ha+a，則放樣已知高程為H的點B前視讀數(shù)為b=Hi-H。組員每人操作一次。（數(shù)據(jù)詳見表7）

　　心得體會：

　　通過這次實習(xí)，我明白了組員團結(jié)一致，密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性。這次實習(xí)很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務(wù)不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導(dǎo)，感謝老師。

　　我們的實習(xí)正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習(xí)會更加愉悅。

測量專業(yè)實習(xí)報告12

　　實習(xí)目的：

　　通過本次實習(xí)，掌握小地區(qū)控制測量的做法：能熟練進行導(dǎo)線測量的選點、觀測與計算工作，熟練掌握四等水準(zhǔn)測量和圖根水準(zhǔn)測量的操作與計算方法。掌握大比例尺地形圖的方法與技能。掌握公路中計算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。

　　同時，通過本實習(xí)，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，進一步培養(yǎng)學(xué)生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。

　　實習(xí)的任務(wù)及要求：

　　（一）控制測量

　�。�1）導(dǎo)線測量：用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量。全站儀測出控制點之間的距離。

　　（2）水準(zhǔn)測量：由已知水準(zhǔn)點，用水準(zhǔn)測量方法測出兩個未知水準(zhǔn)點的高程。

　�。ǘ�）地形測繪

　　測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。

　�。ㄈ�）工程放樣測量

　　（1）公路中線測量：測設(shè)兩條曲線（圓水準(zhǔn)線加緩和曲線）

　�。�2）房屋軸線測設(shè)：求出建筑物的角點坐標(biāo)，并用全站儀將建筑物的角點在實地測設(shè)出來。

　　實習(xí)過程中如何使用儀器：

　�。ㄒ唬┧疁�(zhǔn)儀的使用

　　安置儀器，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉(zhuǎn)動角螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中。鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止。

　　水準(zhǔn)測量時應(yīng)該注意的事項：

　　我們應(yīng)該目標(biāo)定線，看水準(zhǔn)儀所放的點是否位于兩點的連線上，還有就是所（銀行實習(xí)報告）放的點是否位于兩點的連線的中點附近，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠(yuǎn)。

　　水準(zhǔn)測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：

　　系統(tǒng)誤差（嚴(yán)格地檢校儀器和按水準(zhǔn)測量技術(shù)要求限制視距差的長度）。讀數(shù)誤差（特別注意的）。外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響（這次實驗可忽略不計），大氣折光的影響（我們應(yīng)該避免在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。），溫度的影響（為儀器撐傘防曬），儀器是否有下沉（學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮）。

　�。ǘ�）經(jīng)緯儀的使用

　　安置角架，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直，安置儀器，目視看是否對中控制點，升降角架使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，同時也要對中控制點，轉(zhuǎn)動角螺旋使使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動180度，再調(diào)平使其居中，重復(fù)幾次，即可進行實驗。

　　經(jīng)緯儀測量注意的事項：

　　要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以減少計算量，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點是否位于豎直的叉絲上，要非常準(zhǔn)確，否則畫出來的圖誤差很大。

　　經(jīng)緯儀的檢驗與校正：

　　照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正。視準(zhǔn)軸垂直儀器橫軸的校驗與校正。橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正。十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正。豎盤指標(biāo)差的檢驗與校正。光學(xué)對儀器的檢驗與校正。

　�。ㄈ�）全站儀的使用

　　調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實習(xí)用全站儀主要是用來測控制點之間的距離，運用的比較少，相比前兩者了解少些。

　　實習(xí)感想：

　　在這次為期兩個星期的實習(xí)過程中，收獲最大的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，通過地形測繪的實習(xí)，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能夠比較熟練地對水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對不準(zhǔn)所測的點，浪費了很多時間，而現(xiàn)在在這次實習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水。

　　我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認(rèn)真小心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準(zhǔn)確后可以開始進行新的`操作。操作過程中要嚴(yán)格按照操作順序進行，組員要進行明確的分工，每項工作要有專人負(fù)責(zé)。測量需要建立在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上，所以在測各角值和量距的過程中要認(rèn)真仔細(xì)，邊測量邊校核，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。如果測量結(jié)果出現(xiàn)超出誤差允許范圍，必須進行重新測量，認(rèn)真科學(xué)地對待。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時刻注意愛護儀器。

　　公路中線測量首先選定公路的起點、交點、終點，用鋼尺或測距儀測定距離，用經(jīng)緯儀測定右角，選定圓的曲率半徑，緩和曲線長度。用支距法、偏角法進行計算和中樁測設(shè)。將公路中線與導(dǎo)線聯(lián)測，求出公路的起點、交點、終點和中樁坐標(biāo)，用全站儀以極坐標(biāo)法放樣中樁。然后安比例將中線繪制在圖紙上，注明中樁的樁號、整樁、加樁等，計算記錄，最后繪出平公路中線平面圖。房屋軸線的測設(shè)就比較簡單點，在圖上規(guī)劃一建筑，假定一個40米乘以30米的矩形建筑物，求出角點坐標(biāo)，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設(shè)出來，計算記錄，最后繪出平面圖。

　　這次實習(xí)我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作。應(yīng)該說，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習(xí)成績。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)上爭論我們應(yīng)該給與支持，但生活上我們互相給與諒解。所以在測量過程中會爭論，發(fā)生分歧后大家都實事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實習(xí)的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神。

　　而讓我們比較不滿意的就是三、四等水準(zhǔn)測量時，由于我們急于測完，沒有在現(xiàn)場邊測邊算，所以我們就它進行了三次測量，我們還是比較少的，有一個小組聽說他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算，還是測量了兩次，而且他們花費的時間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時，聽到這些話或許還可以得到一絲安慰，但是我們必須要進行自我批評。

　　測量學(xué)這門學(xué)科要求非常高，精確度不用說了，非常講究科學(xué)的一門課程，然而我們這一次開始測量時，就是沒有抱著科學(xué)的態(tài)度對待，不講究嚴(yán)謹(jǐn)求實、穩(wěn)健求實的精神，所以重測了三次，盡管數(shù)據(jù)最后正確，但是我們覺得心有所愧。經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，接下來的測量我們都本著科學(xué)的精神，一鼓作氣，基本沒有出現(xiàn)技術(shù)上的問題，中間的個把問題都是由于誤差累計而成，校正也很快就完成了。

　　還有這一次實驗給我的感受就是用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，如果我們直接用全站儀測量，我們會比較輕松的，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了，我覺得學(xué)校是不是該多購幾臺呢？這也有利于學(xué)生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解，不過我們還是希望有機會能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)全站儀的相關(guān)知識。

　　通過這次實習(xí)使我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀(jì)律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助。

測量專業(yè)實習(xí)報告13

　　12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。

　　測量是一項務(wù)實求真的.工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

　　測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

　　在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：

　　1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　2、提高自身的測量水平，降低誤差。

　　3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

　　一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：

　　(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

　　(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等

　　(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

　　這次實習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

測量專業(yè)實習(xí)報告14

　　由于地形測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而地形測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們測量工程專業(yè)所有學(xué)生進行了為期兩周的控制測量實習(xí)。

　　本次實習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、）的使用，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法。

　　分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進行實習(xí)。先進行水準(zhǔn)測量。選擇一水準(zhǔn)點作為起始點（假定其高程），布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)點選在道路路邊，用已埋設(shè)的固定點（不得將點選在道路中間，以免發(fā)生安全事故）。點位確定后要作好標(biāo)記并編號。四等水準(zhǔn)測量采用中絲讀數(shù)法，進行往返觀測，每站觀測順序為后—前—前—后。往測和返測的測站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)。由往測轉(zhuǎn)向返測時，兩根標(biāo)尺應(yīng)互換位置，并應(yīng)重新整置儀器。

　　收獲體會：通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的'測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

測量專業(yè)實習(xí)報告15

　　一、實習(xí)目的

　　通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐鞏固課堂所學(xué)的基本理論；聯(lián)系實習(xí)現(xiàn)場的實際，加以驗證和拓寬，使學(xué)生獲得感性知識開拓視野，培養(yǎng)和提高實際工作能力（如觀察能力、動手操作能力、識圖能力、分析問題和解決問題能力等）。使理論和實際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。

　　通過實習(xí)了解了關(guān)于地質(zhì)測量的目的（即一般的地質(zhì)研究和為某種經(jīng)濟或工程服務(wù)）；學(xué)會實測地層剖面、記錄、描述觀測點,了解褶皺、斷層的特點及形成原因，掌握流水的地質(zhì)作用對巖石的影響及沖刷形成河谷的過程；訓(xùn)練編寫實習(xí)報告等

　　通過本次實習(xí)地質(zhì)實習(xí)學(xué)會有關(guān)地質(zhì)觀測的一些基本技能：

　　1、礦物和三大類巖石的肉眼鑒定與描述

　　2、用流水地質(zhì)作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成過程地質(zhì)體的產(chǎn)狀

　�。�、學(xué)會使用地質(zhì)羅盤儀測量

　�。础⒒�本地層構(gòu)造現(xiàn)象的識別、描述與初步分析

　　5、地質(zhì)觀測點的觀測與記錄

　　此外在野外進行地質(zhì)實習(xí)還可培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念，也有利于學(xué)生增強體魄和磨練意志，并接受愛國主義和社會主義教育。

　　在實習(xí)過程中要注意以下幾點:

　　1.排除干擾，專心聽。

　　2.要做到五勤：勤敲打，勤觀察，勤測量，勤記錄，勤追蹤。

　　3.熟練操作羅盤。對地質(zhì)羅盤，要求了解其結(jié)構(gòu)原理，掌握使用方法。

　　4.積極參加現(xiàn)場討論和及時整理野外記錄。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　廬山及地貌概況

　　廬山地質(zhì)公園位于江西省九江市，座落于江西省北部，位于長江中游南岸，北接鄱陽湖，地理位置優(yōu)越,交通方便。.面積302平方公里，外圍保護地帶500平方公里，是集自然景觀與人文景觀于一體的旅游圣地。

　　廬山是一座地壘式斷塊山，主峰大漢陽峰海拔1474米，自古命名的山峰有171座，高山流水形成了眾多的激流和瀑布，以“雄、奇、險、秀”聞名于世。宋代詩人蘇軾曾發(fā)出“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感慨。

　　廬山年平均降水1917毫米，年平均霧日191天，每年7月-9月平均氣溫16.9度.良好的氣候條件和優(yōu)美的自然環(huán)境，使廬山在十九世紀(jì)末就成為世界著名的避暑勝地。

　　廬山總占地面積500平方公里，主要地質(zhì)遺跡類型為地質(zhì)地貌、地質(zhì)剖面。 地質(zhì)公園內(nèi)發(fā)育有地壘式斷塊山與第四紀(jì)冰川遺跡，以及第四紀(jì)冰川地層剖面和早元古代星子巖群地層剖面。迄今為止，在廬山共發(fā)現(xiàn)一百余處重要冰川地質(zhì)遺跡，完整地記錄了冰雪堆積、冰川形成、冰川運動、侵蝕巖體、搬運巖石、沉積泥礫的全過程，是中國東部古氣候變化和地質(zhì)特征的歷史記錄。廬山具有獨特的第四紀(jì)冰川遺跡，是中國第四紀(jì)冰川學(xué)說的誕生地、山麓郡陽湖濱．遺留著末次冰期時由古季風(fēng)環(huán)流產(chǎn)生的獨特的風(fēng)沙丘群。與歐洲阿爾卑斯地區(qū)及北美地區(qū)第四紀(jì)冰川活動特征有許多相似之處，具有全球?qū)Ρ纫饬x，對研究全球古氣候變化和地質(zhì)發(fā)展史具有極高的科學(xué)價值。

　　以伸展構(gòu)造為主體，伴隨廬山出現(xiàn)的斷塊山構(gòu)造和變質(zhì)核雜巖構(gòu)造，組成了廬山地學(xué)景觀的又一特征。受新構(gòu)造運動作用，廬山孤山屹立，大構(gòu)造巍峨壯觀，小構(gòu)造千姿百態(tài)。廬山變質(zhì)核雜巖構(gòu)造十分出眾，與世界標(biāo)型變質(zhì)核雜巖具有對比性，廬山南麓出露有25—18億年前的早元古代“星子群”變質(zhì)雜巖地層，載入了《中國地層典》。

　　構(gòu)造運動、冰川侵蝕、流水三種地質(zhì)作用形成的復(fù)合地貌景觀，是廬山地學(xué)上的另一大特征，它與植被和生物多樣性一起構(gòu)成了廬山一幅雄、奇、險、秀的絢麗畫卷，體現(xiàn)了廬山地學(xué)景觀極高的美學(xué)價值。

　　11月8日秀峰龍?zhí)?臥龍橋.漱玉洞

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　　整個廬山以石英砂巖為主,但這里是火成巖中的花崗巖。花崗巖后期被巖漿侵入形成的�；◢弾r，形成于株羅紀(jì)燕山運動的產(chǎn)物。分布規(guī)律：沿廬山東麓條帶分布，北面海匯→秀峰→溫泉，順廬山東麓的一條斷層帶侵入上來的。溫泉斷層是廬山和鄱陽湖向的斷層。上盤：鄱陽湖平原下降。下盤：廬山上升。五老峰斷層崖�；◢弾r中剪切節(jié)理，暗色的為黑云母；淺色為石英和長石。

　　青玉峽：典型V型溝谷，地殼上升強烈，流水侵蝕強烈。山上升，水下切，既形成了光滑的磨石，沖石，和浴石等，也形成了現(xiàn)在的秀峰的深谷。

　　卸荷裂隙（發(fā)生在硬和脆的巖石當(dāng)中）：平行斜坡坡面，溝谷回彈產(chǎn)生的。

　　龍?zhí)兜男纬墒撬�流和地殼運動的綜合作用結(jié)果。水流的侵蝕、搬運、沉積按方向分可以分為向下和側(cè)向，按成因有：速度沖刷，細(xì)小顆粒磨蝕，可溶性巖的溶蝕。下蝕使河床變深，一般在河流上游，側(cè)蝕使河彎曲，一般在河流下游。

　　在那我們還看到了張節(jié)理，由張力引起，裂面寬，不長，不光滑，不寬。

　�。ǘ�）秀峰臥龍橋

　　逆著秀峰的主溪流而上的，我們來到了臥龍橋。由于有流水的作用沖擊，使秀峰的內(nèi)部巖石地貌展現(xiàn)在我們的眼前，通過老師的介紹，我們了解到臥龍橋處為火成巖中的花崗巖，它是由地下深處的巖漿以侵入巖石的形式在地下或地表形成的。它由正長石，白石英和黑云母組成，東西走向長40KM。南北走向?qū)?KM，在三疊紀(jì)時代重出海平面，并且伴隨有斷層的形成.正式形成于第四紀(jì)。此處由于地幔巖漿的侵入形成斷層，既南面凹線的鄱陽湖，正面下降形成現(xiàn)在的九江，所以說鄱陽湖盆地是個斷裂盆地。

　　此處的巖體比較大，為偉晶花崗巖,他是由于花崗巖內(nèi)部產(chǎn)生裂隙,巖漿二次侵入形成的,等粒結(jié)構(gòu)、粒徑大于5MM，顆粒徑較大，這種形成主要與溫度有關(guān)�；◢弾r是一種分布廣泛的巖石，各個地質(zhì)時代都有產(chǎn)出。形態(tài)多為巖基、巖株、巖脈等，它是由深度變質(zhì)和交代作用所引起的花崗巖化作用的結(jié)果。即地下深處的巖漿以侵入巖石的形式在地下或地表形成的。許多有色金屬礦產(chǎn)如銅、鉛、鋅、鎢、錫、鉍、鉬等，貴金屬如金、銀等，稀有金屬如鈮、鉭、鈹?shù)�，放射性元素如鈾、釷等，都與花崗巖有關(guān)�；◢弾r結(jié)構(gòu)均勻，質(zhì)地堅硬，顏色美觀，是優(yōu)質(zhì)建筑石料。由于地下巖漿的作用，形成了拉應(yīng)力作用的張節(jié)理。

　　我們還了解到在這樣的巖脈和巖墻里,容易產(chǎn)生寶石

　　（三）秀峰漱玉洞

　　層狀巖石（變質(zhì)巖、片巖、芐巖）

　　變質(zhì)巖有三種變質(zhì)原因：熱力變質(zhì)、動力變質(zhì)、膠帶變質(zhì)。變質(zhì)產(chǎn)物有：紅柱石、藍晶石、石榴子石。在巖漿石英砂巖的交界處易產(chǎn)生變質(zhì)巖。

　　這里為墊子巖，它是片巖的一種，層層之間的分離相當(dāng)明顯，是一種混質(zhì)砂巖。它是變質(zhì)巖的一種，墊子巖是由于巖漿的入侵的高溫度高壓作用下又有化學(xué)成分加入而改變了它的結(jié)構(gòu)而形成。所以這里是熱力變質(zhì)巖。它主要是在海平面下時形成的，主要含有石流子石，黑云母，片巖等。中間鑲嵌片層的石英，形成石英肋條。在壓力的作用下定向排列，花崗巖、云母片巖的形成是同時的。

　　此處是剪節(jié)理，裂隙非常小但密、多。斷口比較光滑，層層之間辨別比較明顯。它與花崗巖形成于同一時代。剪節(jié)理是由剪應(yīng)力產(chǎn)生的破裂面，剪節(jié)理又名扭節(jié)理。是巖石受切應(yīng)力產(chǎn)生的裂隙。在巖石中常見到兩組互相交叉的扭節(jié)理，稱x節(jié)理或共軛剪節(jié)理。它的特征是：裂口緊閉，節(jié)理面平直光滑，有小擦痕，延伸較遠(yuǎn)，可切過巖石中的礫石和砂粒。由于構(gòu)造變形作用的遞進發(fā)展和相應(yīng)的'轉(zhuǎn)化，會發(fā)生應(yīng)力的轉(zhuǎn)向或變化，以致常出現(xiàn)一條節(jié)理兼具兩類節(jié)理的特征或過渡特征，表現(xiàn)為張剪性。

　　11月9日上午海會鎮(zhèn)水庫大壩腳下(河床沖擊物、花崗片麻巖、地質(zhì)羅盤儀的使用)

　�。ㄒ唬┧畮齑髩文_下

　　此處的源頭為三疊泉，從河流中的巖石可以看出，自上游至下游，顆粒逐漸變細(xì)，這個特點稱為分選性。它是由于搬運途中，瑣碎顆粒在運動中相碰撞，摩擦，帶菱角的碎石被磨得渾圓，而且顆粒逐漸變細(xì)。 在河床中沉積有粗大的巨礫，卵石，礫石和粗砂，河流下游則為較細(xì)的礫石，沙子。此區(qū)河床比較粗大，在河流凸岸形成河漫灘，洪水時被水淹沒，河漫灘下部有河床相的砂卵石，而上部是河漫灘相的細(xì)砂，粉沙或粘性土。

　　此處的巖石組成是沉積巖，它是由于巖石圈在地表的各類巖石在太陽能，大氣，水和生物等作用下，發(fā)生物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化，使原巖崩解，經(jīng)流水沖刷和搬運作用沉積為松散沉積巖，又經(jīng)物理，化學(xué)條件改變，經(jīng)硬結(jié)成巖作用而形成，主要是由于流水的沖刷，搬運和在河底，粒徑在20—200mm之間的為卵石，小于20mm的為漂石，它代表巖石受水流沖刷的程度的大小。形成原因：流水沖刷，湖水積土等原因，在河水的沖刷，波浪的０搬運，使巖土從上游巖坡向中心推動，形成了現(xiàn)在的地貌。沉積而形成。

　�。ǘ�）花崗片麻巖

　　片麻構(gòu)造。變晶結(jié)構(gòu)。巖石中有深色礦物的云母，角閃石和淺色礦石石英，長石成條狀帶狀分布，相成黑白相間的斷續(xù)帶狀構(gòu)造。礦物有云母。綠泥石，滑石，等片狀礦物。節(jié)理比較完整。強度低，抗風(fēng)化能力強。極易沿片理產(chǎn)生滑動。

　　此巖石形成與震旦紀(jì)與二疊紀(jì)之間后經(jīng)風(fēng)化等形成枕狀節(jié)理，沿四角風(fēng)化，象饅頭，蘑菇的形狀，是全風(fēng)化的結(jié)果。

　　風(fēng)化可分為全風(fēng)化、強風(fēng)化、弱風(fēng)化、3種，它們都具有各自的表現(xiàn)特征。詳細(xì)內(nèi)容如下：

　　全風(fēng)化：

　　1、全部變色，光澤消失

　　2、巖石的組織結(jié)構(gòu)完全被破壞，已崩解和分解成松散的土狀或砂狀，有很大的體積變化，但未移動，仍殘留原始結(jié)構(gòu)的痕跡

　　3、除石英顆粒外，其余大部分風(fēng)化蝕變成次生礦物

　　4、錘擊有松軟感，出現(xiàn)凹坑，礦物手可捏碎，用鍬可挖動。

　　強風(fēng)化：

　　1.大部分變色，只有局部巖塊保持原來形狀。

　　2.巖石的結(jié)構(gòu)大部分已破壞，小部分巖石已崩解成土，大部分巖石呈不連

　　續(xù)的骨架或心石，風(fēng)化裂隙發(fā)育，有時含大量次生夾泥。

　　3.除石英外，長石、云母和鎂、鐵礦物都已風(fēng)化蝕變。

　　4.錘擊啞聲，巖石大部分已風(fēng)華變質(zhì)形成風(fēng)化次生礦物。易碎，用鎬撬可

　　以挖動，堅硬部分需要爆破。

　　弱風(fēng)化（中等風(fēng)化）：

　　1.巖石表面或裂隙面大部分已變色，但斷口仍保持新鮮巖石色澤。

　　2.巖石原始組織結(jié)構(gòu)清楚完整，但紛華裂隙發(fā)育，裂隙壁風(fēng)化劇烈。

　　3.沿裂隙鐵鎂礦物氯化銹蝕，長石變的模糊不清。

　　4.錘擊啞聲，開挖需要爆破。

　　微風(fēng)化：

　　1、巖石表面或裂隙面有輕微褪色

　　2、巖石原始組織無變化，保持原始完整結(jié)構(gòu)

　　3、大部分裂隙閉合，僅沿大裂隙有風(fēng)化蝕變現(xiàn)象，或有銹膜浸染

　　4、錘擊發(fā)聲清脆，開挖需要爆破

　　新鮮巖石：

　　1.保持新鮮巖石光澤，僅大的裂隙面有褪色。

　　2.裂隙面緊密，完整或焊接狀填充，僅個別裂隙面有銹摸侵染或輕微蝕變。

　　3.錘擊發(fā)聲清脆，開挖需要爆破。

　�。ㄈ�）地質(zhì)羅盤儀的使用

　　測量走向。

　　將儀器蓋子開到極限位置，松開磁針鎖制器，使磁針能自由旋轉(zhuǎn)。將一起下側(cè)的棱緊靠欲測的地質(zhì)界面，上下左右調(diào)整使圓水準(zhǔn)泡居中（注意不要讓羅盤長邊下側(cè)離開地質(zhì)界面）。此時，羅盤長編下側(cè)既相當(dāng)于走向線。由于走向有兩個方位，所以可讀南針，也可讀北針，刻度盤上的數(shù)值既為地址界面走向就是方位角的走向。

　　測量傾向。

　　將一起上蓋的背面緊貼欲測的地質(zhì)界面，調(diào)整羅盤儀使水準(zhǔn)泡居中。此時磁針北針?biāo)�指的刻度盤上的數(shù)值就是該界面的傾向。（切記，此時只能讀北針?biāo)�指的刻度盤的數(shù)值，傾向只有一個方向）。若傾角較小，也可用連接合頁下下邊的一起外殼短邊緊靠欲測的地質(zhì)界面。調(diào)整水準(zhǔn)泡居中，讀磁針北針?biāo)�指的刻度盤上的數(shù)值亦可。

　　測量傾角。

　　將一起上蓋開啟到極限位置，并且將羅盤儀側(cè)邊緊靠地質(zhì)界面并且垂直于界面走向線，讓長水準(zhǔn)泡居于下方，旋動測角旋紐，調(diào)長水準(zhǔn)氣泡居中，此時傾角指示盤在下刻盤指示的數(shù)值即為該地質(zhì)的傾角。在實際測量中，如果傾角較大，則可只用測傾向和傾角，如果傾角較�。ā�20），為了提高精度，則首先要測走向且標(biāo)記走向線，然后測傾向和傾角

　　我隨便測了一處巖石：巖石走向128，傾角87，傾向230

　　11月9日下午三疊泉入口,九屏峰

　　三疊泉位于五老峰下部，飛瀑流經(jīng)的峭壁有三級，溪水分三疊泉飛瀉而下，三疊泉，既分三疊，又一氣呵成，風(fēng)飄日映，千姿百態(tài)、落差共155米，極為壯觀，撼人魂魄。三疊泉每疊各具特色。自古有“不到三疊泉，不算“廬山客”之說

　　在入口老師給我們講了路邊的石英砂巖。此處我們了解到了沉積巖的有關(guān)信息。沉積巖是巖石圈在地表的各類巖石在太陽能，大氣，水和生物等作用下，發(fā)生物理和化學(xué)風(fēng)化，使原巖崩解，經(jīng)水流搬運或其他方式沉積為松散沉積物，又經(jīng)物理，化學(xué)條件改變，經(jīng)硬結(jié)成巖作用二形成的。顆粒主要由石英，方解石，白云石，巖鹽，石膏，粘土等礦物.其結(jié)構(gòu)是碎屑結(jié)構(gòu)。巖層之間有清晰的層理，有的水平，有的傾斜，或者波狀斜交錯層理。而此處只有平行層理：層與層之間平行，可見它是在沉積穩(wěn)定時形成的三疊泉峰險峻，奇特，而且富有魅力。他是地質(zhì)現(xiàn)象的偉大杰作。老師在路上找了個點給我們詳細(xì)的介紹的結(jié)構(gòu)，沉積巖是地殼三大巖類之一，是由成層沉積的松散沉積物固結(jié)而成的巖石，分成不同的層次，彼此間層面很明顯，主要是由海水或湖、河、冰甚至風(fēng)力造成的。最普通的沉積巖有砂巖、頁巖、石灰?guī)r和礫巖等。在點上，我們看到的是礫巖和沙巖的結(jié)合體，也就是礫石之中還夾雜著沙巖層，這種結(jié)構(gòu)在工程上應(yīng)該引起高度重視，因為這種地帶很容易造成山體滑坡，對生命財產(chǎn)的破壞很大，但如果能正確的根據(jù)地形來設(shè)計規(guī)劃的話，可以大大減輕這種地質(zhì)結(jié)構(gòu)的不足而帶來的危害。當(dāng)巖石走向與邊坡角同側(cè)時；若巖傾角大于邊坡角，則沒有危險；但巖傾角小于邊坡角時，就會對施工造成危害。所以施工時應(yīng)當(dāng)特別注意。因為夾層兩邊很容易發(fā)生錯動，發(fā)生滑坡。當(dāng)然，如果在迫不得已的情況下，也只有加強護坡來最大程度的避免危害發(fā)生。

　　我們還見到了廬山九屏峰。

　　此處為剪節(jié)理、成對、呈X型．垂直節(jié)理發(fā)育，經(jīng)流水切割形成陡峭的山坡和險峻的山峰，層巒疊嶂，峽谷深邃。廬山壟斷層與溫泉斷層之間的斷塊上升量為最大，漢陽峰就位于其上。斷塊西側(cè)沿廬山壟斷層發(fā)育了廬山壟峽谷。該谷地平直，谷坡陡峭，為一典型斷層谷。斷塊上的河流多與斷層崖走向或廬山壟峽谷直交，表現(xiàn)出斷塊山地的水系特征、峙谷幽深；但從牯嶺街至漢陽峰及其他山峰的相對高度卻不大，走伏較小，谷地寬廣，形成“外陡里平”的奇特地形。

　　11月10日隘口馬頭山莊．九江縣獅子洞

　�。ㄒ唬┌�口馬頭山莊

　　這里是變質(zhì)巖的石灰?guī)r，主要成分是SiO2。這里有褶皺里的背斜，屬于平臥褶皺。巖層向上彎曲，剝蝕后，其核部出現(xiàn)老地層，兩翼是新地層。核部由于巖層彎曲破裂受到侵蝕在地形上為凹地形，中間在動力作用下形成斷層，此處是斷層中的逆斷層，上小下大。破碎帶夾雜〈2MM的斷層泥，即斷層角粒巖。

　　此處為沉積巖中的石灰?guī)r，從上明顯看出有斷層現(xiàn)象，上盤上升，下盤下降，為逆斷層．在看到斷層的同時，又有褶皺的出現(xiàn)，下盤核部為老地層，兩面為新

　　地層，可知它是背斜的褶皺現(xiàn)象。

　　附上褶皺現(xiàn)象圖.：巖層向上彎曲，剝蝕后，其核部出現(xiàn)老地層，兩翼是新地層。核部由于巖層彎曲破裂受到侵蝕在地形上為凹地形，中間在動力作用下形成斷層，此處是斷層中的逆斷層，上小下大。

　�。ǘ�）獅子洞

　　它位于九江縣城正西5公里處的獅子山腹，因山而得名。獅子洞屬典型的溶巖洞穴，全洞長500米，總面積為3050平方米，有1個景廳40多個景觀，廳廳相連，景景各異，步移景換，異彩紛呈，各種形態(tài)的石乳琳瑯滿目，石塔石幔氣勢磅礴，石菊石蓮芬芳似溢，石禽石獸栩栩如生，就如一座石雕寶庫，蔚為奇觀。

　　在這里，我們看到了巖溶現(xiàn)象，即為可溶性巖石由于地表水和地下水的溶蝕、侵蝕和微生物作用而不斷被破壞和改造的一種地質(zhì)作用或地質(zhì)現(xiàn)象。巖溶發(fā)育的基本條件：Ａ巖石具有可溶性；Ｂ有溶蝕能力的水；Ｃ可溶巖具有透水性；Ｄ有循環(huán)交替的水流。其礦物主要是變質(zhì)巖里的石灰?guī)r，在三疊紀(jì)時代，在它剛從海平面沖出時，由于水中含大量的CO2的原因，然后

　　H2O+CO2→←H2CO3←→H++HCO3-

　　CaCO3==Ca2++CO2+3

　　CaCO3+H2O+CO2====Ca2++2HCO--3

　　由于H+和HCO3-的含量過剩，破壞了Ca2+和CO2+3的平衡，從而使Ca2+和HCO--3

　　形成Ca(HCO3)2進行溶解，同時Ca(HCO3)2又分解成CaCO3，又進行沉淀，就形成了溶洞的形狀。

　　回來后我還查閱了一些關(guān)于廬山的地質(zhì)資料，作為對實習(xí)的補充：

　　1．地質(zhì)基礎(chǔ)

　　廬山地區(qū)處于江南臺背斜與下?lián)P子拗陷的交接地帶，具有較大的活動性，巖漿活動較強，混合巖化作用明顯，區(qū)內(nèi)地層發(fā)育較齊全，構(gòu)造較明顯。

　　2．構(gòu)造地貌

　　廬山地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，形跡明顯，展現(xiàn)出地殼變化的主要過程。第四紀(jì)廬山上升強烈，許多斷裂構(gòu)造形成眾多山峰。廬山上升之際，周圍相對下陷，鄱陽湖盆地進一步發(fā)展，形成鄱陽湖。北部以褶曲構(gòu)造為主要特征，形成一系列谷嶺地貌；南部和西北部則為一系列斷層崖，形成高峻的山峰。山地中分布著寬谷和峽谷，外圍則發(fā)育為階地和谷階。眾多的奇峰、怪石、壑谷、瀑布、巖石等，形成了奇特瑰麗的山岳景觀。

　　廬山地區(qū)新構(gòu)造運動、巖性和構(gòu)造與地貌發(fā)育有密切關(guān)系。廬山的雛形主要是在中生代燕山期形成，廬山的構(gòu)造、巖性和新構(gòu)造運動對山體及次一級地貌的形成起著控制作用。主要構(gòu)造線為北東－南西向即褶曲延伸的方向。廬山大致從九奇峰－仰天坪一線為界，分為南北兩段。九奇峰一帶發(fā)育一系列逆掩斷層，同時又受到巖性的影響，在地貌上出現(xiàn)奇峰樹立、嶺后相對的現(xiàn)象。最終，形成了現(xiàn)在山北五嶺四谷的地貌形態(tài)。

　　3．谷地地貌

　　廬山為一年輕之塊壘孤山，其山谷上游寬平呈Ｕ字形，系由寒凍風(fēng)化和流水相互交替作用所成，下游陡峭的Ｖ字形巨深峽谷則主要是新構(gòu)造運動的塊斷上升及流水沿斷裂和節(jié)理強烈下切的結(jié)果．河谷的形態(tài)十分特殊，這就是上游為寬谷，下游為峽谷，兩者之間出現(xiàn)裂點和瀑布。

　　寬谷：多發(fā)育在軟弱巖層之上，與地質(zhì)構(gòu)造相適應(yīng)，且與巖層走向一致，谷寬而淺，谷地內(nèi)覆蓋著第四紀(jì)堆積物。寬谷形成時期的廬山要比現(xiàn)在低矮得多。

　　峽谷：表示第四紀(jì)地殼上升，河流強烈下切而成。峽谷谷坡陡峭或階梯狀，縱比降大，多裂點和瀑布，表示幼年期河谷特征。

　　4．廬山變質(zhì)核雜巖構(gòu)造

　　廬山變質(zhì)核雜巖構(gòu)造主要由拆離斷層、玉瓊山背形和五里正斷層組成。它形成于中生代末—新生代初，是地區(qū)性伸展作用的產(chǎn)物，伸展拆離方位為北東東向。拆離斷層上盤為中元古代彭山群淺變質(zhì)的濁積巖和細(xì)碧－石英角斑巖，其下部發(fā)育褶迭層并形成動力變質(zhì)帶。拆離斷層下盤為早前寒武紀(jì)星子群結(jié)晶巖系、前震旦紀(jì)片麻狀花崗巖和燕山期花崗巖，其頂部形成初糜棱巖帶，且部分地段迭加著脆性變形和退化變質(zhì)作用。

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