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風(fēng)電場實(shí)習(xí)報(bào)告 3篇
在當(dāng)下社會，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，要注意報(bào)告在寫作時具有一定的格式。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的風(fēng)電場實(shí)習(xí)報(bào)告 ，歡迎大家分享。
風(fēng)電場實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)目的
這次實(shí)習(xí)使我們畢業(yè)前的一次綜合實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)主要為了拓展我們的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在畢業(yè)后能真正走入社會，并且能在生活和工作中和好的處理各方面的問題，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高實(shí)際工作能力，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)方式
實(shí)習(xí)期間，在電廠工作人員的帶領(lǐng)下，通過參觀學(xué)習(xí)風(fēng)機(jī)現(xiàn)場、中控室、變電站，采取實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講解，工程人員指引等方式，完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
此次風(fēng)力發(fā)電股份有限公司的實(shí)習(xí)大致分為安全、機(jī)械、電控系統(tǒng)、現(xiàn)場組織等部分。紅松以這幾部分為講授主體，承上啟下、循序漸進(jìn)、推陳出新地對風(fēng)力發(fā)電的有關(guān)知識做了很詳盡的講解，通過他們的講解我收獲良多。首先是安全，在其中我鞏固了高空作業(yè)安全事項(xiàng)、風(fēng)速數(shù)值對風(fēng)電生產(chǎn)的諸多要求、應(yīng)對突發(fā)事件的處理方法等很多安全常識。機(jī)械部分的學(xué)習(xí)包括葉片、塔筒、變槳系統(tǒng)、齒輪箱、聯(lián)軸器制動器及偏航系統(tǒng)。我剛走入工作，學(xué)到的知識還很淺薄，尤其對風(fēng)力發(fā)電的機(jī)械部分知之甚淺，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、邊培訓(xùn)邊鉆研，我基本熟悉了風(fēng)機(jī)的機(jī)械構(gòu)造及原理，對風(fēng)機(jī)有了一個全面的了解。比如：葉片的制作過程；聯(lián)軸器和制動器的具體功能；順槳接近模塊和變槳限位模塊的名詞解釋等。變槳系統(tǒng)由輪轂（鑄鋼件）、楔形盤、變槳軸承、變槳電機(jī)、變槳控制柜、各種限位開關(guān)、撞塊等組成，作用是：
1、當(dāng)風(fēng)速小于目標(biāo)風(fēng)速時，通過調(diào)整葉片角度，來得到最佳的發(fā)電功率；
2、當(dāng)風(fēng)速大于目標(biāo)風(fēng)速時，變槳系統(tǒng)調(diào)節(jié)葉片角度，控制風(fēng)機(jī)的速度和功率維持在一個最優(yōu)的水平；
3、當(dāng)安全鏈斷開的時候，把葉片轉(zhuǎn)到順槳位置（安全運(yùn)行），把風(fēng)輪當(dāng)成一個空氣動力學(xué)的剎車來使用；
4、利用風(fēng)和葉輪的相互作用，減小擺動從而將機(jī)械負(fù)載最小化。偏航系統(tǒng)的組成包括：偏航大齒圈、側(cè)面軸承、滑墊保持裝置、上下及側(cè)面滑動襯墊、偏航驅(qū)動裝置、圓彈簧即調(diào)整螺栓、偏航限位開關(guān)、接近開關(guān)、風(fēng)速風(fēng)向儀等。偏航系統(tǒng)的功能就是捕捉風(fēng)向，控制機(jī)艙平穩(wěn)、精確、可靠的對風(fēng)。其次是電控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為它也是本次實(shí)習(xí)的重中之重。對于我們風(fēng)力發(fā)電的運(yùn)行維護(hù)人員，掌握好本風(fēng)場風(fēng)機(jī)的電控系統(tǒng)，并能熟練應(yīng)用于實(shí)際工作中是至關(guān)重要的。風(fēng)機(jī)的控制面板不需要額外的操作軟件，簡單、實(shí)用、可靠，通過該控制面板可以進(jìn)行風(fēng)機(jī)的啟動、停止；變槳的啟動、停止；剎車的啟動、停止；變頻器、偏航、油冷系統(tǒng)、水冷系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)等的相關(guān)操作，同時可以查看風(fēng)機(jī)所處的狀態(tài)、即時的故障、各個設(shè)備的.即時參數(shù)、各個設(shè)備所處的狀態(tài)、信息的記錄等相關(guān)的參數(shù)信息。
我很好的掌握了控制面板包括以下六個指示燈按鈕的操作方法，為以后的運(yùn)行維護(hù)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。變頻器系統(tǒng)也是極其重要的電控系統(tǒng)之一，包括電網(wǎng)側(cè)功率變頻器和機(jī)側(cè)功率變頻器。發(fā)電機(jī)側(cè)變頻器與發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子相連。硬件上，發(fā)電機(jī)用變頻器為IGBT整流變頻器，SVPWM(空間矢量脈寬調(diào)制)技術(shù)；軟件上，發(fā)電機(jī)側(cè)變頻器采用矢量控制，接受來自發(fā)電機(jī)的速度反饋并進(jìn)行解藕。網(wǎng)側(cè)變頻器與電網(wǎng)連接，具備控制DC母線、預(yù)充電、線路濾波同步處理、電網(wǎng)監(jiān)視等基本功能。再次是對現(xiàn)場組織的比較全面的介紹，根據(jù)風(fēng)電場項(xiàng)目的執(zhí)行順序華銳先后講解了微觀選址、資料提供、基礎(chǔ)施工、道路施工、現(xiàn)場吊裝、調(diào)試與試運(yùn)行。從風(fēng)電場項(xiàng)目最開始籌劃，到項(xiàng)目第一臺機(jī)組的帶電調(diào)試，再到風(fēng)場所有機(jī)組的正式投入運(yùn)行，是一個比較漫長的過程，一般需要兩到三年的時間，在此期間業(yè)主、設(shè)計(jì)院、風(fēng)機(jī)制造廠家等所要進(jìn)行的工作繁多且復(fù)雜，其中蘊(yùn)涵著很多現(xiàn)場組織的知識，是一項(xiàng)艱巨、漫長、技術(shù)含量高的任務(wù)。通過他們的講解，我基本了解了現(xiàn)場組織的相關(guān)操作，也熟悉了操作中應(yīng)當(dāng)注意的相關(guān)事項(xiàng)。
例如：基礎(chǔ)環(huán)焊縫、塔筒焊縫的焊接方法；施工道路的要求；吊裝的實(shí)施辦法；試運(yùn)行的條件等等。
四、實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及安排
學(xué)習(xí)金風(fēng)兆瓦級風(fēng)機(jī)資料及運(yùn)行維護(hù)手冊，學(xué)習(xí)風(fēng)機(jī)電控系統(tǒng)電路圖紙，現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)風(fēng)機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理，參觀學(xué)習(xí)中控室工作流程，參觀學(xué)習(xí)變電站工作流程及原理。
五、實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng)安規(guī)：
為了切實(shí)保護(hù)職工在生產(chǎn)過程中的安全和健康，保證電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，工作人員需具備以下條件。具備必要的電氣知識，熟悉風(fēng)電安全工作規(guī)定，掌握觸電急救。
1、保證安全的組織措施：工作票制度、工作許可制度、工作監(jiān)護(hù)知道、工作間斷、轉(zhuǎn)移和終止制度。
2、保證安全技術(shù)措施：停電、驗(yàn)電、裝設(shè)接地線、懸掛標(biāo)識牌。
3、工作票簽發(fā)人的責(zé)任：工作的必要性、工作是否安全、工作票所填的安全措施是否完備。
4、不停電工作：工作本身不需要停電和沒有偶然觸及導(dǎo)電部分的危險(xiǎn)，許可再帶點(diǎn)設(shè)備外殼上或?qū)щ姴糠稚线M(jìn)行工作。
5、緊急救護(hù)的基本原則：在現(xiàn)場采取積極措施救護(hù)傷員生命，減輕傷情，減少痛苦，并根據(jù)傷情需要，迅速聯(lián)系醫(yī)療部門救治。
6、搶救過程中的再判定：按壓吹氣一分鐘后，應(yīng)用看、聽、試方法在5-7秒內(nèi)完成對傷員呼吸和心跳是否恢復(fù)的再判定。
7、創(chuàng)傷急救的基本原則：先搶救，后固定，再搬運(yùn)，并注意采取措施，防止傷情加重。
8、進(jìn)行工作時，必須佩戴安全帽，防護(hù)服、絕緣手套和安全防護(hù)鞋。
六、實(shí)習(xí)管理及考核辦法日常行為：
主要從出勤，公司制度及規(guī)范的遵守兩個方面來考核。工作能力：主要從學(xué)習(xí)能力，工作效率，工作質(zhì)量三方面考核。工作態(tài)度：主要從積極性，責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)協(xié)作三方面來考核。通過考核，讓實(shí)習(xí)生認(rèn)識自己的不足之處，明確以后的工作目標(biāo)及前進(jìn)方向。指導(dǎo)教師簽字：年月日
風(fēng)電場實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加強(qiáng)所學(xué)的專業(yè)知識。
2、通過實(shí)習(xí)及相關(guān)安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)安全生產(chǎn)的思想。
3、通過實(shí)習(xí)了解電能生產(chǎn)的過程及主要的設(shè)備，對電廠的生產(chǎn)過程有一個完整的認(rèn)識。
二、電廠概況
唐山陡河發(fā)電廠建于1973年12月，坐落于河北省唐山市北郊開發(fā)區(qū)，分四期工程建設(shè)，總裝機(jī)容量1550MW。電廠現(xiàn)有發(fā)電機(jī)組8臺，一期工程1、2號機(jī)組發(fā)電機(jī)和汽輪機(jī)是日本進(jìn)口日立機(jī)組，每臺機(jī)組的裝機(jī)容量為125MW。二期工程3、4號機(jī)組是日本原裝日立機(jī)組，每臺機(jī)組的裝機(jī)容量為250MW。
大唐國際陡河發(fā)電廠，一個裝機(jī)容量達(dá)155萬千瓦老廠，在華北電網(wǎng)憑著敢為人先、勇于創(chuàng)新的精神寫就三十載風(fēng)雨輝煌：發(fā)電量連續(xù)八年居全國第一，治理國產(chǎn)設(shè)備開電力系統(tǒng)之先河，首批實(shí)現(xiàn)全國電力系統(tǒng)安全文明生產(chǎn)雙達(dá)標(biāo)，首批跨入全國一流火力發(fā)電廠行列。
陡河發(fā)電廠系火力發(fā)電廠，火力發(fā)電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠，即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢→機(jī)械能→電能。和其他火電廠一樣，都是采用鍋爐對煤粉進(jìn)行燃燒，把水加熱成具有一定溫度和壓力的過熱蒸汽，再進(jìn)入汽輪機(jī)推動轉(zhuǎn)子做功，從而帶動發(fā)電機(jī)和勵磁機(jī)轉(zhuǎn)動產(chǎn)生電能。從能量轉(zhuǎn)換的角度來看，煤里面的化學(xué)能再鍋爐中燃燒釋放出來，轉(zhuǎn)變成過熱蒸汽的熱能，這些熱能在汽輪機(jī)內(nèi)做功，把熱能轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)子的機(jī)械能，最終將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能輸送出去。爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)�；痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。
火電廠主要由三大設(shè)備組成：鍋爐，汽輪機(jī)和電機(jī)。這次的認(rèn)識實(shí)習(xí)主要認(rèn)識的是鍋爐與汽輪機(jī)。
火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過程，鍋爐機(jī)組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機(jī)組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫?zé)煔�，這個過程就燃燒過程。高溫?zé)煔馔ㄟ^鍋爐的`各個受熱面?zhèn)鳠�，將熱能傳給鍋爐的工質(zhì)——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過程。關(guān)于鍋爐中使用的水，經(jīng)老師介紹，極為純凈，樂百氏純凈水號稱經(jīng)歷了27層過濾，但在鍋爐水面前只是小兒科，因?yàn)殄仩t水比它純凈許多。實(shí)習(xí)中認(rèn)識到，鍋爐的給水先進(jìn)入后自下而上流動，經(jīng)加熱后進(jìn)入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱，再進(jìn)入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內(nèi)分離，其中水繼續(xù)留在汽包內(nèi)進(jìn)行下一輪循環(huán)。
汽輪機(jī)是一種以蒸汽為動力，并將蒸汽的熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的旋轉(zhuǎn)機(jī)械，是現(xiàn)代火力發(fā)電廠中應(yīng)用最廣泛的原動機(jī)。汽輪機(jī)具有單機(jī)功率大、效率高、壽命長等優(yōu)點(diǎn)。在汽輪機(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)化成旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能，一般可以通過兩種不同的作用原理來實(shí)現(xiàn)：一種是沖動作用原理，另外一種是反動作用原理。
在反動式汽輪機(jī)中，蒸汽不僅僅在噴嘴中產(chǎn)生膨脹，壓力降低，速度增加，高速氣流對葉片產(chǎn)生一個沖動力，而且蒸汽流經(jīng)葉片時也產(chǎn)生膨脹，使蒸汽在葉片中加速流出，對葉片還產(chǎn)生一個反作用力，即反動力，推動葉片旋轉(zhuǎn)做功。這就是反動式汽輪機(jī)的反動作用原理。
三、具體安排
1、為期一天的安全知識培訓(xùn)及考試，考試合格者可以上崗；
2、對發(fā)電過程進(jìn)行學(xué)習(xí)及現(xiàn)場參觀發(fā)電過程及大型設(shè)備；
3、分成小組，由師傅帶領(lǐng)著進(jìn)行崗前學(xué)習(xí)，跟班走，親身體會在電廠工作！
4、在實(shí)習(xí)期間，對電廠環(huán)境及職工的一些電廠生活進(jìn)行了親身體會的了解。
四、實(shí)習(xí)過程
20xx年9月11日，進(jìn)行了一天的講座，上午是對電廠實(shí)習(xí)的安全知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行測試，合格后才可進(jìn)行實(shí)習(xí)；下午由師傅進(jìn)行了有關(guān)國家電廠、電網(wǎng)的介紹，陡河電廠的發(fā)展史、陡河電廠的近期概況以及實(shí)習(xí)的安排。
20xx年9月12日，由師傅帶領(lǐng)參觀了電廠變壓器，了解變壓器的結(jié)構(gòu)工作原理，變壓器是利用電磁感應(yīng)的原理來改變交流電壓的裝置，主要構(gòu)件是初級線圈、次級線圈和鐵心（磁芯）。主要功能有：電壓變換、電流變換、阻抗變換、隔離、穩(wěn)壓（磁飽和變壓器）等。按用途可以分為：配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、油浸式變壓器、單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器等。陡河發(fā)電廠所用為室外油浸式變壓器、輸送電壓220KV，冷卻方式為強(qiáng)迫油循環(huán)油冷卻；下午我們在6號機(jī)組的主控室進(jìn)行了參觀。
20xx年9月13日，主要進(jìn)行了鍋爐的參觀講解，鍋爐是一種能量轉(zhuǎn)換設(shè)備，向鍋爐輸入的能量有燃料中的化學(xué)能、電能、高溫?zé)煔獾臒崮艿刃问�，而�?jīng)過鍋爐轉(zhuǎn)換，向外輸出具有一定熱能的蒸汽、高溫水或有機(jī)熱載體。鍋的原義指在火上加熱的盛水容器，爐指燃燒燃料的場所，鍋爐包括鍋和爐兩大部分。鍋爐中產(chǎn)生的熱水或蒸汽可直接為工業(yè)生產(chǎn)和人民生活提供所需熱能，也可通過蒸汽動力裝置轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，或再通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能。提供熱水的鍋爐稱為熱水鍋爐，主要用于生活，工業(yè)生產(chǎn)中也有少量應(yīng)用。產(chǎn)生蒸汽的鍋爐稱為蒸汽鍋爐，常簡稱為鍋爐，多用于火電站、船舶、機(jī)車和工礦企業(yè)。陡河電廠的鍋爐的3、4號機(jī)組的鍋爐是原裝日立進(jìn)口，5～8號機(jī)組的鍋爐是哈爾濱制造的。通過對比我們發(fā)現(xiàn)日本的電機(jī)噪聲較小，而且發(fā)電量較高，這說明我們的國產(chǎn)設(shè)備和日本還有較大差距。
風(fēng)電場實(shí)習(xí)報(bào)告 3
大二下半學(xué)期，按照學(xué)校教學(xué)要求，我們動本xxxx班全體在老師的帶領(lǐng)下于6月24日對xx第一發(fā)電廠和xx第二發(fā)電廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)我們初步了解了xx市電力行業(yè)的歷史以及現(xiàn)狀，接觸了電廠生產(chǎn)的整個流程，認(rèn)識到了當(dāng)今電力行業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
整個實(shí)習(xí)收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的.動力廠。
一、熱電廠的主要設(shè)備：
熱電廠主要由三大設(shè)備組成：鍋爐，汽輪機(jī)和電機(jī)。
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1、熱電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過程，鍋爐機(jī)組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機(jī)組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫?zé)煔�，這個過程就燃燒過程。高溫?zé)煔馔ㄟ^鍋爐的各個受熱面?zhèn)鳠�，將熱能傳給鍋爐的工質(zhì)；水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過程。
2、關(guān)于鍋爐中使用的水，經(jīng)老師介紹，極為純凈，樂百氏純凈水號稱經(jīng)歷了27層過濾，但在鍋爐水面前只是小兒科，因?yàn)殄仩t水比它純凈許多。實(shí)習(xí)中認(rèn)識到，鍋爐的給水先進(jìn)入后自下而上流動，經(jīng)加熱后進(jìn)入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱，在進(jìn)入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內(nèi)分離，其中水繼續(xù)留在汽包內(nèi)進(jìn)行下一輪循環(huán)。鍋爐使用的均為煤。是熱電廠的原料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，根本不能猜出來那就是煤，因?yàn)榭雌饋硭褪且蛔纳健ｋ姀S對煤也有很高的要求。目前電廠一般采用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動性好，可充分燃燒，使用之前，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合，在爐內(nèi)作懸浮燃燒。嘉陵電廠的工程師介紹說煤粉的細(xì)度不到頭發(fā)絲大，主要是為了提高燃燒效率。
參觀過程在電廠中聽到最多的關(guān)于鍋爐方面的當(dāng)屬汽包。幾經(jīng)詢問和看參考書，才明白汽包的大致情況。它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離，蒸汽從汽包頂部引出，經(jīng)加熱到額定溫度后送到汽輪機(jī)中做功，而水則繼續(xù)留在里面進(jìn)行下一次循環(huán)。這就是自然循環(huán)鍋爐。
在沒有接觸到鍋爐這方面的東西時，說實(shí)話，并沒有認(rèn)識到什么是鍋爐，直到在嘉陵熱電廠，在工程師的解說下才明白那方形的就是，據(jù)說有六十多米高，周圍有許多水管，也就是水冷壁。聽老師說，鍋爐一般是吊著的，這點(diǎn)很多人不明白，如此巨大的東西為何要吊著？其實(shí)原因很簡單，就是為了應(yīng)付鍋爐的熱脹冷縮。
（二）汽輪機(jī)
首先是葉片，長約三十厘米，寬也只有十多厘米，發(fā)電時，高溫高壓的蒸汽通過管道進(jìn)入，沖擊葉片，又產(chǎn)生反作用力從而帶動軸轉(zhuǎn)動，進(jìn)而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。然后又看到了一個長長的，中間纏著鋼鐵的東西，中間的鋼鐵還有六個對稱的槽，聽工程師解釋，六個槽就是為了繞線圈用的，共三組。外面還有些玻璃窗，就是供觀察或維修使用的。正面還貼了銘牌，但全是俄語，除了數(shù)字，就都不認(rèn)識了。
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發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理而工作的一種旋轉(zhuǎn)電氣設(shè)備，它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電時由與發(fā)電機(jī)同軸旋轉(zhuǎn)的永磁發(fā)電機(jī)發(fā)出單向交流電，經(jīng)自動電壓調(diào)節(jié)裝單相全波整流，輸出直流電供給交流無刷勵磁機(jī)（主勵磁機(jī)）的定子繞組作為勵磁電流，在交流無刷勵磁機(jī)的轉(zhuǎn)子繞組上感應(yīng)出三相交流電，三相交流電經(jīng)隨軸旋轉(zhuǎn)的三相全波整流橋整流后供給發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子，作為轉(zhuǎn)子的勵磁電流，建立勵磁磁場，汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，從而在發(fā)電機(jī)內(nèi)建立旋轉(zhuǎn)磁場，發(fā)電機(jī)定子繞組切割磁力線，在定子繞組上感應(yīng)出三相對稱交流電動勢，接入負(fù)載，形成回路，在回路中便有交流電通過。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)之路并未終結(jié)，就如我之前說的，這只是一個新的開始，新的起點(diǎn)。通過這一次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多書上學(xué)不到的東西，也看到了許多與電力有關(guān)的東西，讓我對自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也深刻地認(rèn)識到了自己的不足與缺陷，在以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我一定會更加的聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，工作實(shí)際，嚴(yán)格地要求自己，努力地充實(shí)自己，爭取成為一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
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