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高校實習報告

時間:2024-07-23 21:47:59 實習報告 我要投稿

高校實習報告(15篇)

  隨著個人的素質不斷提高,報告與我們愈發(fā)關系密切,其在寫作上具有一定的竅門。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的高校實習報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高校實習報告(15篇)

高校實習報告1

  學習與實習密不可分,實踐是檢驗理論的唯一途徑。深入到企業(yè)里去實習的過程,對我們高校生學習質量來說是一個檢驗的過程,也是我們在校門之外最初的校門外理論與實踐結合的過程。自年月至年月,按照我們xx海寧奧鵬學習中心的總體安排,我和同學們前往xx鴻翔建設集團有限公司進行為期 個月的學習。雖然時間才短短個月,但是自己感到獲益匪淺,確實學到不少東西。通過這個月的實習,不僅我對土木工程的基本技術及專業(yè)能力,尤其對施工管理的過程的認識都有了一定程度的提高。更重要的是從公司管理者和工人師傅們身上感受和學習到——他們那種有組織有紀律艱苦樸素頑強拼搏的思想品質,那種愛國愛崗位愛事業(yè)的精神;在建筑企業(yè)中,學到不少在課堂上無法學到的東西,并在自身意志品質上得到了鍛煉。下面,我就實習工作情況向各級領導和老師作個簡要匯報。

  一、實習目的和意義

  根據學院好學習中心的統一部署,為了大力實施年度學院實習計劃,組織此次為期個月的學習實踐活動。其目的就在于站在土木工程管理人員的角度對工程施工管理的有一個系統的了解,提高我們的業(yè)務水平,增強我們學習、運用、研究、創(chuàng)新能力。給我們這些學生提供一個近距離接觸車間、工地工作、進入工作角色、親身體驗起工程建筑工作的機會,使我們盡快的對建筑企業(yè)實踐有一個更直觀的感性認識。通過實踐環(huán)節(jié),學習本專業(yè)實際現場諸如生產組織(或管理機構)、生產(或工作)流程、生產技術及關鍵技術(或管理規(guī)范及重要規(guī)章)、質量監(jiān)控與產品分析(或人員晉升與獎罰措施)等方面的實際知識,加深我們對所學基本理論與專業(yè)知識的理解,提高自己的綜合運用所學理論與知識分析與解決實際問題的能力。

  二、實習總結

  來到建設集團有限公司后,領導將我安排到了建筑一線工地,進行了為期個月的施工管理的學習。在公司管理者及專業(yè)技術人員的細心指導下,了解到了以下幾個方面的知識:在工程力學、流體力學、巖土力學、工程地質學和工程制圖的基本理論與基本知識方面,得到進一步的鞏固和掌握;在工程制圖、認識實習、測量實習、工程地質實習等方面得到感性的認識。特別在土木工程的施工管理方面,認識到是施工企業(yè)對所實施的工程項目進行全過程、全方位的規(guī)劃、組織、控制與協調的生產行為,是伴隨著施工企業(yè)管理體制改革和招投標制的推行而走進我國的先進的施工管理方法和管理手段。目前,土木工程施工管理的標準對于施工企業(yè)提出了更為嚴格的要求。經過工地現場跟班作業(yè),1、明白了施工項目質量管理主要包括(1)建立質量保證體系,(2)人、材料、施工機械的控制,(3)控制施工環(huán)境與施工工序。尤其是施工現場,應建立文明施工和文明生產的環(huán)境,保持材料工件堆放有序,道路暢通,為確保質量和安全創(chuàng)造良好的條件。2、在加強設備管理上,要按照“技術上先進,經濟上合理,施工上適用,安全可靠”的原則對項目所需機械進行管理。要建立健全機械設備的檔案,搞好機械設備的日常管理和保養(yǎng)工作,保證機械設備始終處于良好的狀態(tài)。3、增強核算意識,提高成本管理水平。施工企業(yè)要加強材料采購、人工費支出以及項目預算等幾個環(huán)節(jié)的管理工作,使項目成本的預測、控制落到實處,解決項目管理體制中“包盈不包虧”的問題。4、施工項目安全生產與文明施工的管理,通過對生產因素的具體控制,使生產因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除,不引發(fā)事故,從而保證施工項目的正常運行。要落實安全責任,實施責任管理,加強安全教育,例行安全檢查。5、施工現場管理上,通過嚴格的崗位責任和健全的規(guī)章制度來約束現場管理人員和操作人員,嚴肅工作紀律,堵塞管理漏洞。要不斷改進施工機具和作業(yè)手段,重視現場職工生活,改善現場作業(yè)環(huán)境。對管理混亂的在建工程,該停工的停工,該警告的警告,使現場管理達到“環(huán)境整潔、紀律嚴明、物流有序、設備完好”,努力使現場管理水平登上一個新臺階。

  三、實習感受和認識

  時光匆匆,歲月如箭。為期個月的企業(yè)實習轉眼結束了,但帶給我的感和印象卻永遠的留在了我的`心里。感謝公司管理者、工程技術人員及企業(yè)師傅的言傳身教,使我進一步明白了實踐是真理的檢驗標準,通過個月的實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作產生很大的影響;秀遍g,覺得自己一下子成熟了很多,不僅僅是豐富了自己的知識面,開闊了視野。使我體會到了知識是需要不斷的積累和更新的。這次企業(yè)實習,不僅可以讓我們獲得了土木工程施工管理的基礎知識,了解了土木工程施工的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉。很快我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,工作以后更多的是需要我們自己去觀察、學習。隨著城市建設和公路建設的不斷升溫,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作,對大多數畢業(yè)生來講并非是難事,然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經濟發(fā)展方向密切相關,其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向,而從技術轉向管理,也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。因此,自己一方面在校期間要學好專業(yè)課,使自己具有較高的專業(yè)水平,另一方向特別要注意理論知識的學習和個人綜合素質的培養(yǎng),使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應變能力,為以后順利就業(yè)奠定一個好的基礎和條件。

高校實習報告2

  一、前言概述

  我國制藥行業(yè)隨著生物和化學合成技術的不斷發(fā)展,對生物電工藝技術和設備提出了更新更高的要求。 因此,很多大學院校為了讓學生注重理論與實踐相結合,增強學生的動腦動手能力,讓學生走上社會有一個良好過度,于是通常把學生帶到制藥廠生產基地參加生產實習進行培訓 我們學院也不例外,大三這一年我們都在藥廠或藥店實習。我在瑞藥制藥有限公司實習。實習的目標是通過參觀和培訓過程,使我們對藥物和生產設備、生產車間、生產工藝有較為全面直觀的了解。一方面是為了加深和鞏固所學的理論知識,提高分析解決問題的能力,另一方面是為了培養(yǎng)我們有良好的職業(yè)道德、嚴格認真、實事求是的嚴謹科學態(tài)度和工作作風,為以后的工作打下良好的基礎。實習是在校大學生接觸工廠的機會,是學生走上社會的良好過渡。因此,全校學生對這次實習熱情都很高,下決心要好好利用這次機會充實自己。

  二、實習單位簡介

  xx制藥有限公司(原山東xx新華制藥廠)位于淄博市沂源縣城。公司創(chuàng)建于1966年,是山東省第一家粉針劑生產企業(yè)。20xx年9月公司在新加坡成功上市。四十多年來,xx制藥有限公司秉承“xx制藥,造福四方”的經營宗旨,堅持創(chuàng)新為本、品質至上、內強管理、外樹品牌、凝聚精英、開放共贏的經營策略,“忠誠守信,堅韌不拔,吃苦耐勞,創(chuàng)新進取”,從一個備戰(zhàn)備荒的三線企業(yè),成長為中國醫(yī)藥五十強企業(yè),成為沂源縣的支柱企業(yè)之一。公司先后被認定為國家重點高新技術企業(yè)、國家863成果產業(yè)基地骨干企業(yè)、全國守合同重信用企業(yè)。xx商標被認定為中國馳名商標。

  公司占地面積36萬平方米,員工3500余人。擁有粉針制劑、原料藥、固體制劑和中藥制劑等18個生產車間且全部通過國家藥品GMP認證。公司還通過了IS09001、ISO14001和OHS18001國際質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系認證。能夠生產原料藥、制劑類產品等350余個品種規(guī)格,年產粉針(凍干)劑20億瓶、小容量注射劑2億支、片劑20億片、膠囊劑10億粒、顆粒劑1億袋、栓劑1000萬粒、合劑500萬瓶、原料藥1600噸。

  公司注重技術創(chuàng)新,設有省級企業(yè)技術中心、頭孢類原料藥工程技術研究中心和國家博士后科研工作站,與山東大學聯合成立了“xx藥物研究所(濟南)”、在上海設立了“xx藥物研究所(上海)”,先后獲得40余項專利、60多個新藥證書。公司建有嚴密的質保體系,負責起草了美洛西林鈉、瓦松栓、厚樸排氣合劑等42個新藥產品的國家藥品標準。在歷年國家、省、市各級藥監(jiān)(檢)部門的質量檢查中,各類產品抽檢一次合格率均達到100%。公司銷售網絡完善,產品覆蓋全國29個省市,并遠銷德國、土耳其、尼日利亞等20多個國家和地區(qū)。

  自20xx年起公司經濟效益位列中國制藥工業(yè)企業(yè)50強制藥粉針生產規(guī)模全國前五;每年1000噸的頭孢類無菌原料藥生產能力,是全國最大的頭孢類原料藥生產基地之一;擁有全國最大的單車間粉針和凍干粉針生產線;擁有三項專利的粉針分裝設備和全國第一位的粉針分裝效率主導產品美洛西林鈉原料藥及其制劑、注射用葛根素、葛根湯顆粒、瓦松栓等品種國內市場占有率均位居首位。20xx年,公司被認定為“建國60周年山東省醫(yī)藥行業(yè)功勛企業(yè)”、“新中國60年山東百家領袖品牌”,位列醫(yī)藥板塊第一位。 “xx制藥,造福四方”是xx人始終追求的目標。xx制藥將一如既往地堅持創(chuàng)新為本、品質至上、內強管理、外樹品牌、凝聚精英、開放共贏的經營理念,順國家大勢而為,精心打造xx品牌,實現更高質量的成長。

  三.所在實習車間概況

  我在頭孢類粉針劑車間工作。頭孢類粉針劑車間建成于20xx年3月并投產,建筑面積4064平方米,下設四個工段,共有411人。頭孢類粉針劑車間主要生產粉針劑,即將無菌原料藥物在無菌條件下經分裝機直接分裝成各種規(guī)格的注射用粉針劑。車間有八條粉針生產線,其中主要包括有超聲波洗瓶機、遠紅外隧道滅菌烘箱、雙頭螺桿分裝機、刀式自動軋蓋機、不干膠貼標機。

  該生產線能生產7ml、10ml、12ml、15ml、20ml、32ml等規(guī)格的產品,擁有各類輔助生產設備200多臺套,包括全自動濕法超聲波膠塞清洗機、多功能鋁蓋清洗機、脈動真空滅菌器、列管式多效蒸餾水機、列管式純蒸汽發(fā)生器等設備。年生產粉針劑4億瓶。

  車間的設計和施工均按照GMP要求進行。生產區(qū)地面全部經自流坪處理,地面平整光滑、無裂縫、接口嚴密、無顆粒物脫落,并能耐受清洗和消毒,墻壁和地面的交界處成弧形,以減少灰塵積聚和便于清潔。潔凈區(qū)與非潔凈區(qū)之間設置有緩沖設施,人、物流走向合理。空氣凈化系統根據生產工藝要求劃分空氣潔凈度等級并達到要求。

  生產工藝流程主要包括進入生產崗位的物料處理程序,以及各個環(huán)境區(qū)域的潔凈級別。

  四、實習目的'

  1、通過頂崗實習,使我們能夠把基礎理論、基本知識、基本技能綜合運用到生產崗位中。

  2、了解制藥企業(yè)各部門的設置及整體運作模式。

  3、熟悉GMP對制藥生產設備的要求。

  4、熟悉各種藥物的經營管理環(huán)節(jié)及倉庫檢驗等必須工作程序。

  5、掌握藥物的生產工藝、設備安裝調試和維修的程序,能夠提供基本的藥學服務。

  6、通過實習,讓我們開闊視野、豐富我們的知識結構,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質與團隊精神,使我們進一步提高分析問題和解決問題的能力。

  7、通過實習,在真實的生產環(huán)境下,使我們在藥品生產、工藝規(guī)程、崗位操作、質量控制、設備維護、故障排除、營銷、藥學服務等不同崗位上,接受規(guī)范的訓練,培養(yǎng)制藥專業(yè)實踐能力,積累工作經驗,畢業(yè)后能迅速地適應相關的工作。

  五、實習時間及崗位

  20xx/09/16—20xx/10/15軍訓、培訓

  20xx/10/16—20xx/10/23學習企業(yè)的三級安全教育(廠級、車間級、崗位級)

  20xx/10/24—至今包裝崗位

  六、公司培訓內容

  公司簡介

 。1)、百年xx: 以嚴密的制度為基礎,以創(chuàng)新為發(fā)展動力,以管理重心下潛為突破口,以完善的考核機制為激勵,以學習和培訓為手段,以 “百年xx”為奮斗目標,以“xx制藥、造福四方”為理念,以作風嚴、細、實的干部隊伍作保障,建成一個高效、務實能打硬仗的xx團隊。樹百年xx品牌,創(chuàng)國內一流企業(yè)。

 。2)、xx的理念:

  經營理念:以高質量的產品奉獻社會

  企業(yè)精神:學習、創(chuàng)新、嚴細、敬業(yè)

  企業(yè)宗旨:xx制藥、造福四方

 。3)、商標寓意:“xx”,寓意為吉祥的陽光普照人間,送給人類健康、幸福和安寧;引意為“xx制藥,造福四方”的企業(yè)宗旨。

  2.xx員工職業(yè)道德規(guī)范

  3、通過視頻學習《弟子規(guī)》

高校實習報告3

  實習課題一:水準儀的測量

  實習時間:11月2日

  實習地點:東校區(qū)操場

  實習目的:在管水準氣泡居中時,水準軸和視準軸都應是水平的。當二者不平行時,存在一個很小的夾角i,顯然,管水準器整平視,視準軸并未水平,而與水平線有一個很小的夾角i。所以由于i角的存在,所以在水準測量中會存在一定的誤差,從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進行檢核,掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、記錄和計算高差的方法。

  實習任務:完成水準儀的常規(guī)檢核項目

  實習過程:

  1.選擇場地架儀器。

  2.粗整平,先用雙手按相對(或相反)方向旋轉一對螺旋,觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規(guī)律,再用左手旋轉第三個腳螺旋,經過反復調整使圓水準氣泡居中。

  3.瞄準,先將望遠鏡對準明亮背景,旋轉目鏡調焦螺旋,使十字絲清晰;再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺,旋轉對光螺旋進行對光;較后旋轉微動螺旋,使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上,完成對光。

  4.精平,旋轉微傾螺旋,從符合式氣泡觀察氣泡的移動,使兩端氣泡吻合。

  5.讀數,用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數字,并用鉛筆記錄。8計算,讀取立于兩個或更多測點上的水準尺讀數,并計算不同的高差。

  實習課題二:閉合導線的測量

  實習時間:11月3日

  實習地點:東校區(qū)

  實習目的:

  1.根據測區(qū)情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設。

  2.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。

  3.掌握內業(yè)的成果的計算步驟和方法。

  4.熟悉測量成果的質量分析喝和處理方法。

  實習任務:完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖,抄錄控制點的已知數據,分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線或附合導線方位角、坐標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。

  實習過程:找到控制點,任取一點作為起始點按同一方向進行,根據測去的范圍及測圖要求確定布網方案,點位選好之后,應立即做好點的標記,若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置并編寫點好。導線轉折角的測量,導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角,閉合導線大多測內角。對中誤差應不超過3毫米,水平角上下半側回角值之差應不超過30〞,否則,應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24〞.。

  實習課題三:水平角的觀測

  實習時間:11月9日

  實習地點:東校區(qū)

  實習目的:

  1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。

  2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。

  實習任務:在校園內選擇一控制點做測站點,距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點,在照準點上分別架覘板,用dj11經緯儀按要求測量其水平角兩測回。

  實習過程:

  1.在o點安置經緯儀,選取一方向作為起始零方向,如a方向。

  2.盤左位置照準a方向上的`目標,撥動水平度盤變換手輪,將a方向的水平度盤讀數設置在0002左右,然后順時針轉動照準部2周,重新照準a方向并讀取水平度盤讀數,江都數值記入表中。

  3.順時針方向旋轉照準部準確照準b方向上的目標,讀取水平度盤讀數,將讀數值記入表中,至此完成了上半側回。

  4.盤右位置逆時針旋轉照準部照準b方向,讀取水平度盤讀數,將讀數記入表中。

  5.逆時針方向旋轉照準部照準a方向,讀取水平度盤讀數,將讀數記入表中,至此完成下半測回,上下半側回稱為水平角的一個測回。

  實習課題四:垂直角的觀測

  實習時間:11月10日

  實習地點:東校區(qū)

  實習目的:

  1.掌握垂直角的觀測方法。

  2.掌握垂直角及豎盤指標差的記錄與計算方法。

  實習任務:在校園內選擇一控制點做測站點,距測站點約80米長的的場地上選擇另兩個照準點,在照準點上分別架覘板,用dj11經緯儀按要求分別測量其垂直角一測回。

  實習過程:

  1.在給定的已知點上安置好經緯儀,對中、整平,盤左位置照準覘板(用十字絲的橫絲切準覘板中心),讀取其豎盤讀數l,記錄表格中。

  2.盤右位置照準覘板,讀取其豎盤讀數。記錄表格中。

  3.并通過豎盤指標差和垂直角的計算公式計算出指標差和垂直角。

  實習課題五:四等水準測量

  實習時間:11月11日

  實習地點:荊沙河沿岸

  實習目的:

  1.熟悉水準路線的選定、布置。

  2.掌握四等水準測量路線的觀測、記錄、計算檢核以及集體配合、協調作業(yè)的施測過程

  3.掌握水準測量路線成果檢核及數據處理方法。

  4.學會獨立完成一條閉合水準測量路線的實際作業(yè)過程。

  實習任務:每一個獨立完成一條閉合水準路線的觀測。

  實習過程:

  1.根據給定的已知高程點,在測區(qū)選擇數十站(必須是偶數站),形成一條閉合水準路線。

  2.四等水準測量的觀測順序是:“后-后-前-前”,“黑-黑-紅-紅”。

  3.后視標尺立在已知點(或待測點)上,在前面合適的位置架設水準儀(距離為40-80m),扶前視標尺的同學,從后視標尺開始量步子到儀器,然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊,并立尺。

  4.整平儀器,進行觀測,記錄觀測數據并進行測站檢核。

  5.第一站施測完并檢核無誤后,水準儀搬至第二站,上一站的前視立尺員不動作為本站后視,上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點開始量步子到儀器,然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺,作為本站的前視標尺,依此類推。

  6.水準路線施測完畢后,應求出水準路線高差閉合差,以對水準測量路線成果進行檢核。

  7.在高差閉合差滿足要求時,對閉合差進行調整,求出數據處理后各待測點的高程。

高校實習報告4

  實習目的:

  社會實習實踐,熟練專業(yè)技能,把平時學到的的知識運用到工作中,藝術設計機構,其、日;顒、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術設。計活動與人力、資金、社會的關系,為以后社會。

  實習:

  年6月20日——年7月

  實習地點:

  路平面設計公司

  實習內容:

  在結束本學期的課程后我就開始尋找一家設計公司去實習,僅僅在學校所學理論知識是遠遠的,這就需要去實踐,走進設計公司,將所學理論與實踐相,這實習課程的目的。的尋找終于在路找到了一家很小的設計公司。

  在進這家小設計公司時費了的力氣,就不需要在學生,在再三說明請求下才同意讓我在那實習工作。

  這家設計公司屬于典型的本土小公司,規(guī)模小、少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、圖幾個組成。

  這家公司的工作人員挺少的,它穩(wěn)定在5人左右,服務的廣告也很少有8家左右。公司內部設置大約也和同級公司相似;老板即公司總經理,整個公司的統籌與管理;下設部、制作部、設計部、安裝部。公司規(guī)模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以了數個客戶的文案、創(chuàng)意、客服的開發(fā)和交流,難得的學習和鍛煉的機會。是我的實習日記的主要客戶的設計項目的工作狀況。

  天走進公司的時候,與經理了簡單的面談之后,并給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環(huán)境,了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、、人員分工。

  很幸運,一進公司便能的.設計項目之中,鍛煉一下。經驗,剛開始找頭緒,不知道該做些。在開始的時候,主要瑣碎的任務。還真正地到完整的活動策劃之中。兩天的磨合,有哪些缺點和,便知道了。在時候鍛煉的機會少,現在都做不好,在軟件操作上熟練。而且客戶的要求并反應。

  前兩天的工作實踐,的了公司的設計流程。是客戶要求,然后設計主任客戶的需求程度,每位設計師的設計特點,的分配任務,盡量出每位設計師的優(yōu)點,讓設計盡量讓客戶滿意。而客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往上是客戶的意愿做,設計師們最不喜歡的這類的客戶,很容易設計創(chuàng)意與創(chuàng)新,大的客戶不設計的,更多地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,會吸引消費者的眼球。

  了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。學到了在學校所學到的東西,學會了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,鍛煉了的交流能力,認識到了設計的流程,短暫的實習中學到了東西對將來社會做了的鍛煉,可謂收獲豐厚。

  實習感想:

  短暫的實習生活了,實習,在設計我感覺的收獲。實習主要是今后在工作及上能力的了的作用,了今后的競爭力,為能在以后增添了一塊基石。從學習中也讓我更的設計行業(yè)的個性和潛力。而將來的設計者一員,要將設計的理論好,更要的去認識市場、市場。設計師,要地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場融合。

  總得來說在實習期間,很辛苦,更受到了的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程,回到學校后我會學習專業(yè)知識,理論與實踐相,在社會經驗的,更向我的人生目的地又邁進了一步!

高校實習報告5

  一、實習目的

  1、通過畢業(yè)實習,將理論高度上升到實踐高度,更好的實現將高校期間所學的理論和實踐的結合,更進一步加深對理論學問的理解,了解和把握實際生產中的生產流程、工藝原理和技術要求,為今后學習和實際工作打下良好基礎。

  2、培育自己擅長觀看、勤于思索的良好的學習習慣以及嚴謹的科學看法和實際動手力量,使理論與實踐得到很好的結合。

  3、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個同學轉變到一個職業(yè)人的過程,進一步了解.,增加對.主義現代化建設的責任感、使命感,為離開學校、走向.、適應.、融入.作好充分預備。

  4、本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。

  二、實習時間

  20xx年x月x日--20xx年x月xx日

  三、實習部門

  部門:生產部、技術部、銷售部、選購部、品質部

  四、實習內容

  1、工廠簡介

  xxx工業(yè)有限公司成立于20xx年,為.與xx的合資公司,注冊資本1億港幣。擁有一批專業(yè)技術人員和管理人員。做為整體運輸包裝方案供應商,賽聞公司主要生產加工紙、木、塑料以及多種材料復合的工業(yè)包裝制品。

  經過多年的進展,xxx工業(yè)有限公司現已在xx經濟技術開發(fā)區(qū)、xx區(qū)和xx分別建立工廠,并在xx和xx設立了物流中心。隨著業(yè)務的拓展,xxx又在xx設立辦事處。目前賽聞已擁有xx、xx、xxxx等近二百家穩(wěn)定客戶。xxx工廠總面積40000平方米,建筑面積14000平方米,員工總數為300人。武清工廠(在建)總面積40000平方米,建筑面積12021平方米。蘇州工廠總面積11000平方米,建筑面積8300平方米,員工總數為100人。

  企業(yè)文化:(1)愿景:20xx年成為中國整體運輸包裝解決方案的領先者。(2)使命:追求理性成長,百年經營,在員工、客戶、.責任間求取平衡及滿意。(3)核心價值觀:互信:堅持互信原則,與員工、客戶之間建立長期信任的關系?焖俜磻嚎焖倮斫獠M意市場、客戶及員工的需求。專業(yè):專注于整體運輸包裝解決方案和產品,并不斷創(chuàng)新保持行業(yè)優(yōu)勢。永續(xù)承諾:公司及員工個人均應堅守百年經營之承諾。

  專業(yè)研發(fā),優(yōu)質設計:通過各種展會及國際溝通,把握整體包裝的前沿技術和先進材料,不斷優(yōu)化產品;我們通過考察分析客戶產品的外觀、品質、愛護等級,操作貯存狀況,運輸及環(huán)境因素等方面,向客戶供應全面的運輸包裝解決方案,力爭為客戶供應優(yōu)質合理的設計,并持續(xù)改進。

  嚴格品控,先進管理:xxx將產品的質量視為企業(yè)的生命力,嚴格掌握生產過程中的各個環(huán)節(jié);我們是中國包裝行業(yè)精益管理及JIT、VMI的先行者,擁有多年全國跨地區(qū)運營閱歷,在進展中不斷提升力量、改善流程,與客戶共同成長。

  快速反應,敏捷服務:xxx具有7×24小時的快速響應速度,充分滿意客戶精益生產模式的要求,供應JIT服務,公司的車輛都安裝了GPRS系統,對運輸環(huán)節(jié)實現實時電子監(jiān)控。我們還可以依據客戶的需要,選派閱歷豐富的技術工程師,上門為客戶供應標準的現場包裝服務。

  整體方案,綠色包裝:賽聞優(yōu)化整合了木質、紙質、塑料、金屬、發(fā)泡、防銹等各種材料和技術手段,避開包裝不足和包裝過度;秉承綠色環(huán)保理念,在包材、設計和生產中貫徹減量、循環(huán)、可回收的方針,盡可能用法環(huán)保材料,設計折疊式包裝削減空載,提高材料的利用率,削減資源鋪張。

  技術優(yōu)勢:擁有多名包裝專家和大量技術研發(fā)人員,現有較為完善的管理機制,有很完整的包裝理論基礎。

  設備優(yōu)勢:擁有環(huán)壓測試儀、耐破試驗儀戳穿試驗、儀壓力試驗機、RoHS:能量色散X熒完完譜儀、烘干箱、水分測定儀、計量器具等,從小批量到大批量均能自如生產,無最小訂單限制。

  2、詳細實習狀況

  經多次與公司協商,我最終得到該公司允許,有幸參觀了公司并在該公司進行了暑假實習。進入該公司,首先了解到公司機構包括業(yè)務部、生產部、財務部、選購部、管理部、技術部六大部門。

  據業(yè)務部介紹,現業(yè)務工作主要分為兩部分,一部分是跟蹤現有客戶的貨單狀況,特殊大客戶每天的下單、出貨、質量狀況。另一部分是開發(fā)新客戶,依據現有的資料向相關企業(yè)介紹公司產品,推銷產品。

  我覺得該公司的業(yè)務部分工很合理,由于有穩(wěn)定的客戶的時候,進展新客戶也是必要的。但是新客戶的開發(fā)需要制造相關的模具,制造模具費用大,然而該客戶有許多不穩(wěn)定的因素,未能確保長期合作,與其把資源投入不確定的業(yè)務上,不如把更多的資源改造設備或者是與原來的客戶打好關系謀求更長遠的合作。所以企業(yè)的工作方針政策是由每個企業(yè)的實際狀況需要打算的,并非麻木照搬。

  生產是該公司的基礎部門,據生產部員工介紹,生產種類比較多,比較雜。只要是設計定型的產品,生產部就要負責把能生產的部分生產出來,然后把成品放入倉庫,等待業(yè)務部人員支配出貨。

  技術部門的主要工作是設計整體包裝,是公司的主要核心部分。依據客戶的資料、要求設計產品包裝。在設計的過程中,為了使設計的更為符合客戶要求,技術部門常常需要和客戶進行面對面的溝通,或去客戶的公司看實際產品,進行現場尺寸測量。同時,技術部的工作也包括機械的檢修、維護、調整。技術人員的`專業(yè)學問水平相對要求是比較高的,肩負的責任也是比較大的,我建議該公司能常常組織員工參加各種培訓課程,提高生產力量。

  對工廠狀況有所了解后,我在生產部和技術部分別進行了一段時間的實際操作。在生產部,我根據師傅的指導,開關機器,在必要的時候急停機器,在需要的時候按動相關按鈕。我不得不承認我實踐動手力量差,常常出錯,有時還會耽擱其他工序的進行,雖然如此,師傅還是很耐煩的為我指出錯誤緣由,分析改正方法,并為我多次示范操作。果真,用法師傅傳授的妙招,我操作進步的很快,一步步追上了其他人的操作,沒有再耽擱生產的正常運行。在技術部,我扎實的理論學問和嫻熟用法的CAD派上了用場,我依據師傅給的圖紙和客戶要求,將資料在CAD圖中顯示出來,將我做的圖打印出來后交給生產部,他們便可以照常生產了。技術部的同事們都對我很友好,常常給我更有效工作的建議,使我受益匪淺。

  五、實習體會

  感謝xxx工業(yè)實業(yè)有限公司給了我這次難得的機會。經過這次實習,我親眼看到并學到了很多曾經沒有接觸過或只停留在書本上的學問,并熟悉到許多自身的不足。通過親自操作機器,我把握了肯定的生產技能,明白了產品的制造過程,理論學問得到了很好的實踐應用。在這樣一個包裝公司,我領會了先進的生產線,一道工序緊接著一道工序,秩序井然,每個人都在車間里有條不紊的分工作業(yè),這使我更深刻的感到自動化與人工作業(yè)恰當的結合,可以省去許多時間和人力且絲毫不影響生產質量。

  我也感受到現實.中企業(yè)的生存之道,以市場為導向,不斷為滿意客戶需求而前進。作為一名包裝工程專業(yè)的同學,我也領悟到生產企業(yè)中用法的包裝材料和包裝結構的多樣化及包裝機械的自動化,更為包裝領域的日新月異感到驕傲。通過生產實習,深刻地明白了包裝機械在包裝行業(yè)的作用和應用狀況。在目前,我國包裝行業(yè)的總體的研發(fā)技術水平較低,產品開發(fā)停留在較低層次,學問產權意識薄弱;而發(fā)達國家已經將微機掌握、激完技術、人工智能、完導纖維、圖像傳感、工業(yè)機器人等高新技術成熟的應用于包裝。這就要求我們包裝工程專業(yè)的高校生要學好專業(yè)學問,為以后投身包裝行業(yè)能夠發(fā)揮自己的專業(yè)技能,為我國的包裝行業(yè)貢獻自己的力氣。

  學校與職場、學習與工作、同學與員工之間存在著巨大的差異。實習使我開頭了職業(yè)化角色的轉變,提高自己,使自己能夠適應.、工作的需要。實習讓我接觸到真實的職場。有了實習的閱歷,以后我畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成同學向職場人士的轉換。在實習中,我總結了幾點主要不足:缺乏工作閱歷,專業(yè)課學問的欠缺、動手力量不足,動手力量失分欠缺,且不能很好的分清問題的主次;工作看法仍舊不夠主動,懶散心理經常在作怪,沒能主動懇求布置工作;理學問依舊欠缺。

  針對這些,我將連續(xù)努力,多加熬煉,將其改正。我也知道這不是一天兩能夠學會的,不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的關心,我想能夠在以后的設計過程中體會到許多東西。從實習我看到了我們包裝的寬闊市場,知道了包裝行業(yè)的現狀,肯定程度上了解了包裝行業(yè)的進展方向。最重要的知道了企業(yè)需要我們具備什么力量,知道我在以后的學習中我們應當學什么,應當怎么學,為我們專業(yè)課的學習打下了良好的基礎;看到了自己專業(yè)學習不夠專的缺點,但也看到我們學問全面的優(yōu)點,我們應當更加廣泛地學習各方面自己的學問,同時也要突出自己某一方面別的專業(yè)所沒有的優(yōu)勢。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”.實習找到了理論與實踐的最佳結合點。通過實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

  總之,這一個月的實習使即將走上工作崗位的我受益匪淺!

高校實習報告6

  一、實習目的:

  1、熟識手工焊錫的常用工具的用法及其維護與修理,基本把握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡潔電子產品的安裝與焊接,熟識電子產品制作過程及主要工藝;

  2、把握電子組裝的基本技能;

  3、把握電子元器件的識別及選擇;

  4、學習焊接電路板的有關學問;

  5、看懂收音機的安裝圖,學會動手組裝和焊接收音機。

  6、看懂充電器的安裝圖,學會動手組裝和焊接充電器。

  7、了解電子產品的焊接。

  二、實習要求:

  1、要求學員熟識常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。

  2、要求學員練習和把握正確與焊接的方法,熟識焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產中的電子焊接技術的進展,焊接的流程以及裝配整機的生產流程。

  3、要求學員把握收音機,充電器的裝配,焊接,調試。的基本操作技能,并對實際產品的制作,安裝,調試和檢測。

  4、要求學員把握了解電路板的基本學問,基本設計方法。

  三、實習內容:

  1、焊接訓練:

  元器件:電路板、導線;

  工具:電烙鐵、錫線;

  焊接訓練時,首先加熱電烙鐵,然后依據老師的要求焊接導線。在焊接時特殊要留意錫不能太多,否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。

  2、組裝收音機

  3、組裝充電器

  四、留意事項:

  1、焊接的技巧和留意事項:

  焊接是安裝電路的.基礎,我們必需重視它的'技巧和留意事項。

 。1)焊錫之前應當先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

 。2)焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

  (3)焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。

  (4)元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。

 。5)焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬完澤。

  2、手工插旱元器件的原則:

  先焊矮的元件,在焊稍高的,最終焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避開漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將全部的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必需保證元件插對位置)。焊接好,并剪掉管腿。

  五、心得體會

  通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

  1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。

  2、對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知,縱觀古今,全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量,就奢談在將來的科研尤其是實習討論中有所成就。在實習中,我熬煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的力量。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特殊小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

  3、對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手力量,那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學問的力量。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在實習過程中,我熟識了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我信任自己的學問尚不健全,動手設計力量有待提高。

  兩周的實習短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思索著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以轉變許多不良的習慣,例如:一個工位上兩個同學組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是由于一個在做,而另一個人好像在打雜,而且開工前,也沒有統一看法,彼此沒有應有的默契。而通過磨合,心與心的溝通以及漸漸嫻熟,使我們學到了這種閱歷。

  實習這幾天的確有點累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣,它讓我們更改善,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。

高校實習報告7

敬重的領導:

  您好!

  在XX公司實習的這一段時間里,盡管時間并不是很長,自己的力量也有限,沒有給公司帶來很大的利益和價值,但是自己始終都堅守在自己的工作崗位上,也通過這段時間的實習,我也學到了許多的學問和道理,也成長了許多,在一天一天過去的實習的日子里,自己也感到自己在一每天的發(fā)生改變,自己心中和腦海中的學問也更加的豐富了,當然,這些都離不開公司的悉心照看和栽培,始終以來,我都始終記著“天下無不散之宴席”這句話,在現在這個離開的時候,我也盼望自己內心布滿的不是不舍,而是對公司、公司領導以及同事們的感謝,也盼望可以自己將自己最美妙的樣子留存在公司,讓公司知道在這一段時間里,有XXX這個實習生的存在。

  在工作上面,我時刻的謹記自己是一名實習生,所以在工作上面我也特別的謹慎和細心,將公司的工作完成的特別的精彩,由于這是自己第一次參與工作,所以自己更加的需要好好的學習,學習公司的'業(yè)務流程和企業(yè)文化,學習其他同事在工作上的處理技巧,學習如何更好地成為一名實習生,成為一名讓自己和公司都覺得驕傲的工作人員,這段時間的實習工作雖說不是特殊的緊急,自己每天也是幫助公司的其他的同事更好的完成他們的工作,幫助他們在開展業(yè)務上面很好的完成公司的業(yè)務,我也在工作當中學習到了許多的學問和技能,從剛開頭來到公司的時候,我還是一個毛手毛腳的實習生,但是在現在這個離開的時候,我已經可以沉穩(wěn)干練的完成自己的工作了。

  在思想上面,我也成熟了許多,整個人都變得更加的沉穩(wěn),也不再有之前那樣的焦躁擔心,我也懂得了自己所需要的平安感和穩(wěn)定都是要靠自己的努力來得到的,所以這段實習,將會是我人生路上最為珍貴的回憶,我也會始終將這份美妙珍藏在心里。

  感謝公司和公司全體成員這段時間的關心和照看,現在自己也不得不離開了,由于我在學校的學業(yè)也還沒有完成,自己還要返校去完成自己的學習,所以在現在這個時刻,我也不盼望自己內心是特別的不舍和哀痛的,盼望自己可以輕松愉悅的離開公司,將公司這段時間帶給我的美妙保存在腦海中,也盼望自己可以將自己的優(yōu)秀和美妙留在公司。

此致

敬禮!

辭職人:XXX

20xx年X月X日

高校實習報告8

  一、實習目的

  之所以會想在這個暑假去參與實習,主要是想將自己所學到的東西用到工作中去,從而了解自己的長短,對于該連續(xù)發(fā)揚的東西,我要好好地保持,對于學習中還沒有涉及到,而工作中有需求的東西,我將在以后的學習過程中,將它彌補起來,為我以后出身工作,打好堅實的基礎。

  另一方面,關注、了解、投身,是我們高校生對應有的看法。作為即將畢業(yè)的高校生,我們對的了解還太少,也不夠深化。而作為一名學問分子,用自己所學的東西,主動回報,是我們義不容辭的責任。這點作為高校生的我們做的也不夠。利用這次暑假時間的機會,我想讓自己與接軌,挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。

  二、實習內容

  實習在我的高校生活中可算是重要的一部分了。從大一開頭,我就主動查找各種機會熬煉自己。家教老師,服務生,推銷員等都嘗試過,也在這些角色中我也學到許多學問。

  勞碌的考試周過去了,我和我的同學一起,拉著行李箱,就開頭動身了。拖著重重的行李,兜兜轉轉,我們最終來到了解放軍通訊學院,找到了接待我們的老師。領隊老師向我們訴說了關于工作的種種詳情,特殊交代我們,要對自己接觸的新生負責究竟,負責從打電話,接待新生參觀,還有電話回訪,而且必需要至少做滿一個月,這讓我們幾個立刻覺得,這也是一份責任,心里不敢小視這份工作。

  學校要求我們對招生學校有細致的了解,學校的辦學歷程,師資力氣,每個專業(yè)的特點,專業(yè)以后的進展趨勢,畢業(yè)以后的就業(yè)狀況等,甚至是學校的住宿狀況,生活水平,校內環(huán)境,這對我們的電話招生特別有用,否則,我們的招生就會非常尷尬,拿起電話,你講不知道你要說什么。例如,我曾經有一個同學,他對學校狀況的詢問精細到了一頓飯幾葷幾素多少錢,學校寢室有沒有熱水器,甚至是校內周邊有什么好玩的地方都問了,假如我們之前沒有做好充分的預備的話,將會被同學問得張口結舌。除了對校內的了解,我們還要學會說話上的技巧,打電話不是當面溝通,對方無法看到我們的肢體語言,面部表情,只能憑借聲音來推斷我們是否值得信任,所以我們打電話的時候,肯定要留意策略,要知道自己的優(yōu)勢是什么,劣勢是什么,吸引人的地方是什么,怎樣才能更好的勸說同學到該校來學校,這個學校比之其他學校有什么別出心裁的地方。

  首先,拿起電話,你肯定要自報家門,說明來意,不要在跟人家說了幾分鐘過后,別人還不知道你究竟是誰,是干什么的,這樣,許多時候,你會被別人當做騙子的。在與同學說話的時候,要盡量的將同學的思路往自己的方向引領,若是讓同學把自己領向別的話題,那你就是一個失敗的話務員了。在我們的團隊里面,有一個隊員就遇到這樣的狀況,當他與開心的和對方聊著時下的流行服飾的時候,他就是失敗的,掛了電話,他才發(fā)覺,自己根本沒有介紹學校,還好經過一段時間的訓練后,我們大家都漸漸上路了。在通話過程中,要盡量做到語言簡潔明白,有重點,信息齊全,抓住重點,突出重點。

  電話招生并不只是在通話過程中做功夫,通話過后的總結工作也是必不行少的一個重要環(huán)節(jié)。打完電話后,我們可以將電話單里的同學進行一個分類,分出主要目標和次要目標,這樣打電話的時候我們就不至于很茫然。詳情上,我們還要留意對于一個同學,我們的通話到了什么程度,是他開頭有意向了,還是想要看看學校了,還是就差最終一擊了。切忌對于同一個人,每天多次的電話,那就不是電話招生,而是騷擾了。

  關于看法,在這個暑假,我真心體會到了,看法打算一切。作為一個招生話務員,你自己想要吸引別的同學來到學校就讀學習,你的語言就是學校形象的一個縮影,假如你的語言讓對方覺得看法不好,那么,連帶著,他對整個學校的印象就會在同時大打折扣。與同學溝通的時候,我們肯定要讓同學感受到自己的熱忱,用自己的'熱忱的看法去感染同學,讓他覺得和你一起說話感覺很舒適,沒有壓迫感,不會受到冷淡的待遇。但是,凡事都有個度,熱忱過度了,人家就會對你產生反感了,讓別人覺得你很虛偽,我信任,只有真實的情感才能贏得對方的共鳴。另一點值得留意的是,說話的時候,機帶有質疑的語言,話務員別別人誤會是常有的事情,但是我們不能由于別人的質疑就去和人家理論,比如“你憑什么說我們學校不好?”“你為什么不喜愛這個專業(yè)?”“你憑什么說招生的都是騙子?”這樣的語言,不但不能幫你贏得同學的信任,反而讓同學家中對學校的偏見,更加不喜愛這個學校了。

  最終一點,也是非常重要的一點,就是耐煩和抗壓力量。大家都知道,話務員這份工作是非常枯燥的,每天的工作就是打電話,和不同的人,卻要說著相同的話。拿起電話,自報家門,然后說明目的,然后就開頭向同學介紹學校的狀況,勸說他來學校就讀。做過話務員的同學都知道,話務員打過去的許多電話,通話都不超過一分鐘就被堅決切掉。你甚至都沒來得及說點什么,對方就掛掉電話了,遇到脾氣壞點的,無論接電話的同學或者同學家長看法如何地惡劣,我們都要掌握好自己的心情,不要義氣用事,與對方發(fā)生沖突。對方的看法惡劣是對方的素養(yǎng)問題,沒必要為不值得的人而生氣,更別遺忘此刻自己的身份是代表中國電信,而非你自己。對你進行污辱也是常有的。這個時候,你的耐煩,你的抗壓力量就派上了用場。

  的確,每天早上起來,觀察早晨的陽完,優(yōu)勢美妙的一天,而你卻和都長在別人的粗暴打斷中結束通話,要不了幾天,你就會崩潰。對著長長地電話單,一點打了那么多電話,能說的上話的卻寥寥無幾,沒有足夠的抗壓力量,幾乎就是一件不行能完成的事情。

  三、實習結果

  經過一個多月時間的招生話務員工作的實習,我雖然打了那么多的電話,卻只招來了其中很小的一部分同學,但是,我覺得這也是一種收獲,這是自己通過實實在在的努力得來的,我為自己的堅持感到驕傲。我甚至還和其中的一名學成結下了深厚的友情,現在也在聯系。

  在這里工作,我也熟悉了許多伴侶,都是和我年齡差不多的同學。我們雖然來自不同的學校,但我們有著相同的初衷,我們都想在這一次的暑期實習中讓自己得到熬煉與成長,靠自己的努力賺取生活費,為家里減輕些許經濟上的負擔。同時我學到了許多課堂上根本學不到的東西,讓我深深地體會到,人與人之間的溝通是多么的重要,也是多么的富有哲理,他是需要技巧的,需要長時間的熬煉,才能達到一個高度的。我信任這世界上有嘴笨的人,但我不信任這世界上有始終嘴笨的人。這次暑假讓我給我接下來的學習生活定下了一個任重道遠的目標,那就是好好學習語言藝術。

  四、實習總結

  在這酷熱的暑假,我和我的隊員們,帶著初來乍到時的奇怪與興奮,帶著初次受挫的不甘和委屈,帶著越來越成熟的工作閱歷,最終完成了為期一個月的實習,我們收獲了許多東西,也了解到了自己的不足之處,信任這次的實習,會給我以后的學習生活帶來很大的影響,我想在以后的學習成活中,有意識的學習與人溝通的技巧,信任假如有下一次的話務員實習機會,我會做得更好。

高校實習報告9

  一、實習目的:

 。ㄒ唬┩ㄟ^本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

 。ǘ┩ㄟ^本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程。

  (三)本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。

  (四)并通過實習調研活動,鍛煉分析實際問題的能力,培養(yǎng)認真、嚴謹的工作作風,為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實踐經驗。

  二、實習時間:

  20xx年05月19日—20xx年06月06日

  三、實習方式:

  親身體驗打工的方式。

  四、實習地點:

  河北省邯鄲市乾泰數碼

  五、實習內容及過程:

 。ㄒ唬⿲嵙晬徫唬呵芭_文員

 。ǘ⿲嵙暪ぷ髀氊煟

  1.接待工作:負責來訪客戶的接待、基本咨詢和引見,嚴格執(zhí)行公司的接待服務規(guī)范,保持良好的禮節(jié)禮貌。當訪客進入接待廳時,抬頭行注目禮“您好,請問找誰?”,并請訪客入坐,請示后引入相關區(qū)域,在一分鐘內端上茶水,并負責加水、更新煙缸;

  2.衛(wèi)生清潔工作:負責公司前臺或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放,并保持整潔干凈;

  3.總機服務工作:鈴響三聲內必須接聽,“您好,‘乾泰”;來電找“總經理”,判定是廣告類,不應直接轉入,應問清何事后轉接相關部門;做好工作,重要事項認真記錄并傳達給相關人員,不遺漏、延誤;

  4.定期檢查辦公用品倉庫的庫存,根據需求開出采購申請單經主管簽字后交由采購部門采辦;對采購的日常辦公用品進行入倉檢查,并及時登帳;對出庫的辦公用品進行逐一登記并及時入賬;并及時把出入庫的憑證交給相關部門;

  5.負責收發(fā)管理報紙、信函、傳真,及時送交領導或按要求傳送給客戶;

  6.安全工作:下班前檢查復印機關機,關閉所有電源,負責關好門窗;

  7.接受行政經理工作安排并協助人事文員作好行政部其他工作。

  六、實習心得:

  在公司,我被安排在了前臺文員這個實習崗位上。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的'時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

  “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是前臺文員一職,雖然平時在工作時只是接接電話處理文件管理辦公用品,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。但這一切都是陌生的,我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。而每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。

  踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。

  在大多數同學看來,我呆在前臺這樣一個打雜的位置,是委屈了我,剛來報到時,我也有一樣的想法?墒墙涍^十幾天的實習之后,漸漸有了改觀。

  其實就算一個新招聘進來的正式員工,也要從小事做起、底層做起,更何況是尚未走出校門的實習生呢。作為新人,什么都不了解,怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小,但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在“打雜”的日子里,正是了解工作流程,熟悉業(yè)務知識,尋找自身差距的好時機。把實習的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口,處處留心,多觀察,多思考,收獲才會更多。而實習一般都會有正式的員工來做指導老師,這就是一個絕佳的學習機會。而且從對待小事的態(tài)度上,更能看出一個人的素質。連一點兒小事都做不好,如何能讓人對你有信心,將更重要的職責交付給你?

  “打雜”中也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務,更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的能力,學習人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課。再者,實習時即便是“打雜”,也要保持良好的心態(tài)。

  在離校前,老師曾經給了我們這樣一個忠告:在實習中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細”。

  眼尖:眼尖包括“觀察”,再者就是有“眼力見”。作為一名實習生,在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師,但提問也要看準時機,別在老師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內部運作后,要有針對性地去學習崗位上的具體工作,為以后的就業(yè)打基矗。

高校實習報告10

  一、實習目的與要求

  轉眼間為期一個月的專業(yè)實習學習到現在已經全部結束了,現在就把我在這段時間在實習過程中的所見所聞所學作以簡單的總結:

  1、實習目的

  作為工程管理專業(yè)學生必須經過的重要實踐性環(huán)節(jié),本次專業(yè)實習主要是為了培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。通過這次專業(yè)實習,使學生對企業(yè)生產經營的實際流程有一個感性認識,為學生把4年所學到的理論知識與生產實踐相結合提供途徑,為學生適應社會提供實踐的機會,并為為學生進行畢業(yè)設計打下基礎。其次在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。通過實習,找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

  2、實習內容

  深入到工程專業(yè)相關單位,類如工程咨詢機構、施工企業(yè)進行實習,熟悉企業(yè)運營、工程管理實際情況。通過到實體公司的實習,使學生了解招投標代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項目實施、項目管理、工程造價咨詢等工作流程;通過實習促進學生提高專業(yè)技能,積累工作經驗,為學生進入社會提高競爭力奠定基礎。

  3、時間安排及實習要求

  時間要求:本次專業(yè)實習從20xx年_月_日到_月_日,總共__個工作日。實習要求:本次實習要求選擇在工程管理專業(yè)相關單位進行實習,要求學生能夠熟悉招投標代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項目實施、項目管理、工程造價咨詢等工程流程;了解企業(yè)經營范圍;積極參與,至少一個項目;注重積累,實現專業(yè)實踐技能的提高。另外要求學生必須必須服從實習單位有關人員的領導。虛心向實習單位的同事學習,尊敬師長、誠懇待人、團結友愛,處理好工作關系和人際關系。并且能夠遵守國家法律、法規(guī)和實習單位的規(guī)章制度,遵守勞動紀律,以保證實習的順利進行。

  二、實習內容

  本次實習從20__年_月_日到_月_日,總共__個工作日。在這__天內我有幸來到了_____建設開發(fā)有限公司,進行了這次重要的實習任務。____建設開發(fā)有限公司是綜合了小區(qū)開發(fā),房屋建設,工程咨詢,物業(yè)管理,投標代理等業(yè)務的一家綜合發(fā)展的企業(yè)單位。本次在____建設開發(fā)有限公司實習的主要內容有以下幾個階段:

  _月_日的實習任務是熟悉辦公環(huán)境、了解公司的情況、了解單位的各項規(guī)章制度、和同事們相互認識、初步了解、明確工程造價的操作過程,為以后的實習工作做準備。

  _月_日至_月_日學習查看工程資料資料,圖紙。圖紙是做預算的主要依據,要通過看圖紙,了解所做工程,做到心中有數,這樣才能動手做下一步工作。接下來就可以進行工程量的計算,這是預算中最占用時間的一個環(huán)節(jié),這個過程繁瑣枯燥卻有十分重要,若工程量計算不準確,必然影響最后的總造價。

  在對工程有個整體的把握之后,便開始預算工作。先是查看圖紙,在進行工程量計算之前,先要從頭到位瀏覽整套圖紙,對設計意圖有大致的了解后,再選擇重點詳細看圖。建筑圖部分應做到:

  1、了解建筑物的層數和高度(包括層高和總高)、室內外高差、結構形式、縱向總長及跨度等。

  2、了解工程的用料及做法,包括樓地面、屋面、門窗、墻柱面裝飾的用料及做法。

  3、了解建筑物的墻厚,樓地面面層、屋面門窗、天棚,內墻飾面在不同的層上有無變化,以便采用不同的計算方法。結構圖部分應做到:

  1、了解基礎形式、深度、土壤類別、開挖方式以及基礎墻體的材料及做法。

  2、了解設計說明中涉及到工程量計算的相關內容,以便全面領會圖紙的設計意圖,避免重算和漏算。

  對工程圖紙有了總體的把握之后,就要仔細的閱讀圖紙,像平面圖,梁板結構圖、配筋圖等。目的是先學會看圖紙,將圖紙中不明白之處弄清楚。在梁板配筋圖方面看起來會比較吃力,原本鋼筋一塊在課堂上介紹的舊不多,有許多地方都看不明白,經過許久的看圖問人,總算是將鋼筋的表示弄明白了,現在一般的梁配筋圖也都大致能夠看得懂了。先再多用的`是鋼筋的平面注寫,他包括集中標注和原位標注。集中標注表達梁的通用數值第一排注明梁底編號、跨度和截面尺寸,例如:KL1(4A)200_70表示的是1號框架梁、4跨,其中一端懸挑,梁截面為200_70;第二排注寫箍筋,例如:φ[emailprotected]/200(2)表示箍筋直徑為10,間距150,非加密處間距為200,兩肢箍;第三行注寫上部和下部貫通筋,例如2φ25;2φ22表示上2根25,下2根22貫通筋。

  _月_日至_日熟悉晨曦工程量計算式軟件。來到公司以后我發(fā)現工作用的工程量計算軟件并是不我們在學校接觸的廣聯達軟件而是晨曦計算式軟件。于是我拷來__計算式軟件進行學習,為以后學習計算工程量做準備。__工程量計算式軟件的工作流程大致如下:新建工程→新建分部→在子目列輸入相應的計算式→重新匯總→打印。工程臺賬:

  1、新建工程:通過菜單的“工程文件|新建工程”彈出新建工程對話框,在對話框中輸入合適的項目名稱。

  2、打開工程:通過菜單的“工程文件|工程臺帳”彈出工程臺帳對話框,在工程列表中選擇項目名稱。分部操作:分部以樹形圖顯示,在節(jié)點上點擊右鍵時彈出分部操作菜單,可進行增加、插入、刪除、重命名、復制、粘貼分部。子目操作:在對子目進行復制操作后,可進行粘貼子目,粘貼子目科可分為“粘貼定額及計算式”、“替換計算式”、“追加計算式”,其中,“追加計算式”可將復制的子目的計算式添加到選定子目尾部,即將兩個子目的計算式或合并后作為選定子目的計算式。計算式書寫:計算式固定在偶數行輸入,注釋和說明除了可在奇數行中輸入外,還可以在計算式中用[]來包含注釋內容,例如:300+500[梁高]。

  _月_日至_日學習建筑面積工程量計算。將_老師給我的圖紙仔細閱讀之后就開始正式的工程清單量計算了,我是根據施工工藝流程和清單規(guī)范進行清單量計算的。由于是第一次用晨曦計算式軟件進行計算,,用起來也多有不習慣之處,算得比較慢。

  建筑面積看似簡單,可真正做起來卻遇到了許多問題,在計算建筑面積時我主要遇到的問題有兩個:一是建筑頂層多出的部位,如樓梯間,且我做的那份建筑樓是坡屋面,頂層層高與其它層較高,構造形式也較一般平屋頂復雜,花了較多的時間細看圖紙,想象空間形狀,在這個階段要結合頂層平面圖、屋頂平面圖、建筑的各個立面圖、令外還參考剖面圖,最終才確定出在標高___m處以上應計算的建筑面積;二是對于是否應該計算采光井的面積的思考,之前在書本上介紹的是對于地下室采光井不計算面積,但這次圖紙中的采光井是在主體結構中的,我認為它類似于建筑物內的垃圾通道、電梯井、管道井等應該按建筑物的自然層計算面積,但后來請教了旁邊的同事,他說采光井不應該計算面積。此外,我認為計算建筑面積時有些小地方容易出錯,在計算式應該注意,如一層的臺階、坡道,空調板不能計算建筑面積,陽臺、雨棚(寬度超過2.1m)應按外圍尺寸計算一半的面積,高低聯跨的建筑物,應以高跨結構外邊線為界計算面積。

  _月_日至_日學習土石方工程量計算。__小區(qū)采用的是承臺基礎形式,因此要進行基坑的開挖。計算清單工程量是要特別留心挖土體積是按基礎墊層底面積乘以挖土深度,不能直接就用基礎的底面積來計算。比較難計算的是基礎梁處的帶型基礎的土方工程量,它不僅在清單定額中對于是否考慮工作面、放坡系數處不同,在長度的計算上兩者也不相同。清單:挖土方工程量=基礎截面積_度(基礎截面積為基礎墊層底寬乘以挖深,長度計算為外墻按中心線長計算,內墻按凈長線計算)定額:挖溝槽工程量=基礎截面積_度(基礎截面積為墊層底寬加上工作面寬度,本次的挖基礎梁土方不需進行放坡;長度計算不論內外墻均按中心線計算)。此外,在土石方工程量計算中還應計算土石方的回填工程量,清單中回填土石方工程量為之前計算的挖基礎土方清單量扣除埋地混凝土(即樁承臺和基礎梁)量,接著是該清單的定額套用,它對應的定額項目有人工填土夯實槽坑和自卸汽車運土,在定額項目中計算工程量時所采用的基數是之前計算的挖土方的定額工程量和埋地混凝土量。

高校實習報告11

  一、實習地點

  本次實習所在地是xxx牧場。 xx牧場總土地面積公頃;地處大興安嶺xxx山地帶,山川交錯,地貌有山地、溝谷地、低洼地三種,山勢大多平緩,低洼地坡度大部分小于xx°,一部分谷底較為開闊。平均海拔xx米左右,年降雨量xx,年均氣溫xx°,無霜期天xx,年積溫xx°,雨熱同季,多集中在xx月。土壤類型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無風蝕沙化及水土流失。該牧場主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農業(yè)種植業(yè),農業(yè)生產以種植小麥、油菜為主,集約化、機械化程度高,機械配套率較高。全場總人口約為千人;轄管個生產隊;農業(yè)機械總動力千瓦,實際機播面積約為公頃,化肥用量約噸。但農田水利建設嚴重滯后,基本上無水利灌溉設施,完全靠天吃飯。農業(yè)總產值xxx千多萬,糧豆總產量xxx噸,單產公斤xxx公頃,牲畜頭數xxx萬頭(只)。年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場各一個,年利潤均在xxx萬元左右。

  二、實習過程

  x月x日早晨,全班同學人到達xx牧場總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中x排房子各扇門前分別掛著寫有“生產科”、“計財科”、“維修科”、“場長辦公室”、“副場長辦公室”的牌子,一排是x間招待所,一排是x間作食堂的房子。當日:左右,場部開了一個座談會,有全班同學、x位實習帶隊老師和牧場場長在內的部分領導。場長發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞,場長助理給我們介紹了xx牧場的歷史。我們由此知道,此牧場由于地理位置極佳,牧草肥美,曾為侵華的日軍所占并作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經之路;解放后又作為我軍大型軍馬牧場之一為部隊提供了大量良駒寶騎;后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來載重運輸物資,便在我軍精簡機構時被裁出軍隊,歸地方管轄,從此自主經營,兼營農牧;年后實行土地承包責任制,把土地、羊群以及農業(yè)機械分發(fā)承包給各戶農民,農戶們每年交足農牧稅和提留后自負盈虧,此狀況至今。中午,在場部受到殺豬宰羊的盛情款待。

  下午,我們去了本次實習所在連隊——x連,然后全班同學被分成x組分駐x家農戶。全隊的人聚居在一個村落,一條大道南北貫穿整個村,南頭到北頭不足步,我和x位同學便被分派到了最南頭的'一家農戶。連部在北頭。天黑時下了一陣小雨。而那時我們正在連部受到連部領導的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。由于頭天下雨了,麥穗濕潤不宜收割,故日那天我們無事可做。好多同學都爬山去了,我和同住的xxx也去了。山都不高,但由于山下是大片大片的平地,視野極為開闊,所以雖是站在小山頂卻頗有登高望遠的意味。山下是一片遼闊的土地,或是長著牧草,或是一片玉米地,或是一塊金黃色的油菜地,或是一片潔白的羊群,像是一塊極大的畫布,雖被大塊大塊地涂上了各種色彩,卻又十分和諧自然,極為壯觀和賞心悅目;山上長滿了沒足的青草,間著或白或紅或紫的無名小花,有不知名的小蝶兒來去飛舞于其間;天空無云的地方碧藍如洗,而遠處山頭的白云極低極近,能清楚地看到它側面的輪廓,仿佛就是一大堆雪白的棉花在山頭飄蕩。我們突然不約而同地大喊,以此來宣泄被生活長久施加的重壓和表達久別而今又重歸大自然的無限喜悅。結果吼聲驚起了草叢里一群野鴿,疾然遠飛。后來我們躺在山坡上仰望天空,再后來就睡著了,直到另一群游山歸去的同學路過時叫醒我們,才依依不舍地回去。

  日下午,我們總算可以下地實習了;騲x人一組,或xx人一組,全班同學共分成xx組,分別去了xx個農場主各自的麥地。我所在的組有xx人,由于我原不是與其余人分為一組的,后臨時調整去了那組,他們欺我后去,除組長外其余三人分別自封了副組長、副副組長、副副組長秘書,說唯我一人是組員?此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆,不忍破壞其心情,便配合他們自稱組員,他們果然大為興奮。農場主用吉普車化了xx分鐘才把我們送到目的地。開收割機的x個師傅正好從地這一頭開往另一頭,我們就站在地頭等他們下次回來。讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高,而且麥穗極小。

  農場主解釋說好幾年都這樣了,因為天旱,沒有水利設施進行灌溉,而且一塊地就成百上千畝,也不方便灌溉,天氣好的年頭還成,一年還能有幾十萬塊錢的盈余;天氣不好,比如今年,每畝地只能收幾十斤麥子,剛能把種子收回來,這么大面積土地的投入,像化肥、農藥以及農業(yè)稅和提留都沒辦法收回了。他說,你們是農業(yè)大學來的,水平高,你們說說該怎么辦呢?我們沉默了,我們是農業(yè)大學來的,卻學的是農業(yè)機械,而學校也從未開過與農業(yè)相關的課程,好多同學還不認識一些基本的作物,大有四體不勤、五谷不分的現象。我們能做什么呢?空負著中國農業(yè)大學學生的稱號,在一片低矮的小麥面前束手無策。那時,心中內疚不已,想著回去一定多學一些農業(yè)方面的知識并努力學習,將來能真正為中國農業(yè)做點實事。后來,農場主又和我們談了許多,關于農場經營方式,適合當地種植的作物,何種作物經濟效益更好等等。

高校實習報告12

  一、實習目的:

  光陰如梭,高中生活即將結束,對于即將畢業(yè)的我們,相較于前兩年的理論學習,畢業(yè)實習則是我們高中生涯的最后一門實踐課程,在此期間,我們每個人都迫切希望能夠通過個人的親身實踐來檢驗一下自己在高中生涯中所學知識的實際應用的針對性和相應掌握的程度如何。20xx年1月17日,我來到銀泰百貨武林店,開始了我的實習生活。

  二、實習單位及崗位介紹:

  杭州銀泰百貨武林店成立于年11月16日。是一家以“年輕、時尚”為定位的百貨公司。它涵蓋了百貨、娛樂、休閑等多方面的購物體驗。我擔任的職務是收銀員,雖然期間經過了部門的調動,但對于收銀這一職位我還是做到了從無差錯,認真負責并且有始有終。我覺得收銀員這個崗位有著一定的重要性和危險性但同時也是一門技術活。

  三、實習內容及過程:

  為了能將所學知識與實踐應用更好地結合起來,在由學生變成工作者的轉型期,承前啟后是實習所要把握的必要環(huán)節(jié),虛以好學方自強。對于開始的適應階段,每位同學對自己對他人和對工作都必須做好一定的主觀和客觀的認識及評價。

  我所負責的主要是收銀工作,是對所有來銀泰購物的顧客一種零距離服務。幾個月的實習生涯雖然很短,但是我卻在這短短的時間里學到并掌握了不少收銀、服務、人際交往等方面的技術,將學校所學理論知識與相關工作有機融合在了一起。所以總的來說,這幾個月不僅是一種收獲,也算是出身社會后的一種成長和磨練。轉眼間我們的實習生活就要結束了,在寫實習報告時,回頭看看這些日子的工作日志和個人總結,感覺不是莫須有的空虛,而是實實在在的充實。

  1、工作能力。在實習期間,我認真地做好本職工作,能夠虛以求學,同時還對每一天的工作記錄、工作項目、工作動態(tài)有次序的'整理起來,寫成工作日記,以備以后參考學習。期間,能主動地向老員工請教,借鑒其經驗,取其長補己短,雖是初入社會,卻很快地適應了這種實習工作。一段時間后的單位反饋情況表明,我們的學生基本上都具有較強的工作適應能力,并且具備了一定的組織能力和與人溝通能力,受到實習單位的一致好評,我覺得很開心,我知道,這不僅是個人的榮耀,也是學校的榮耀,因為我們都是開元商貿職業(yè)學校培養(yǎng)出來的好學生。雖然在學校學的是企業(yè)管理專業(yè),但通過在校期間學的其他方面的知識(如中級營業(yè)員、電子商務師等),讓我們能較快適應并勝任單位所交待的相關工作,在這一點要感謝學校給我們提供pos機房以及多次指導練習機會。正是有了之前那些知識作為如今實習的平臺,我們每位學生才能更廣泛更全面地涉獵到更多的知識,也為如今的工作打下了一定的基礎。實習期間,作為一名實習生,我們在完成本職工作期間,也幫公司做了許多其他方面的實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了一定的貢獻。

  2、實習方式。進入實習崗位,實習單位考慮到我們都是實習生等因素,便指定安排相關人員采用師傅帶徒弟的形式對我們進行培訓,通過必要的工作前培訓來提高日后所需工作的相應技能。在工作中,我們實習生們都能夠嚴以自律,遵守實習單位的規(guī)章制度,按時上下班,認認真真完成實習單位所交付的任務。虛心向學,提高個人的工作技能,努力加強實踐知識,力求在實習單位做出自己更大的貢獻。我們實習生虛心好學的工作態(tài)度,自奮自律的工作原則均受到了實習單位及其指導師傅良好的評價。

  3、實習收獲。服務知識和技術在實踐中有了很大提高,理論知識與實踐能力均已熟練掌握;提高了與人交往方面語言溝通表達能力,學會不少做人方面的道理;汲取了一定的工作經驗,為以后再就業(yè)和個人能力再提升打下了堅實的基礎,就順利畢業(yè)做好了充分的準備。

高校實習報告13

  一、前言

  實踐是高校生活的其次課堂,是學問常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結合一起,在實踐中連續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎。

  土木工程是建筑各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是.和科技進展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。

  本次實習為熟悉實習,以集中參觀駐馬店本地以及鄭州的房屋建筑、道路和橋梁等與土木工程學問相關的工程為實施方案。通過熟悉實習,使我們能夠正確的熟悉土木工程在我國.主義經濟建設中的地位和作用,了解土木工程當前的概貌和將來的進展方向,了解土木工程活動的特點和內容。使我們更加喜愛土木工程。

  二、實習主要內容

  1、以集中實習的方式進行組織,主要參觀駐馬店市內房屋建筑工程、道路和橋梁工程等項目。

  2、進行實習前的動員大會,讓每一個實習的同學了解必要的平安學問、留意事項、實習規(guī)章與實習內容。

  3、參觀在建和已建的典型的房屋建筑工程,包括黃淮學院在建房屋、駐馬店市體育館、駐馬店農校新校區(qū)、三超鋼結構廠房。了解工程建設的基本程序,了解這些建筑的設計、施工及管理的內容和特點。

  4、參觀在建和已建成的道路工程和橋梁工程,包括在建鄭州市龍湖金融中心、駐馬店市在建中原大道道路及橋梁,了解道路和橋梁工程設計的內容、施工的方法、施工的特點以及施工的機械設備等。

  5、參觀其他的土木工程:駐馬店中原大道的排水工程、各個建筑的環(huán)境工程、鄭州市龍湖金融中心的地下工程、三超鋼結構設計與生產等。

  6、深化施工一線,通過參觀建筑和聽取講解員的講解,了解房屋建筑工程、道路工程、橋梁工程、地下工程等土木工程各分項工程和分布工程的施工方法和施工過程。

  7、通過一系列的對各個層面的土木工程的了解,了解土木工程的材料種類、特點和用途以及進展狀況等。

  8、在參觀熟悉的基礎上,做好總結,為以后的學習打下基礎。

  三、實習收獲和體會

  作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說,假如在學習專業(yè)課之前挺直就接觸深奧的專業(yè)學問是不科學的,為此,學院帶領我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎。

  緊急的一周的實習生活結束了,在這一周里我還是有不少的收獲,實習結束后好好總結一下。在這緊急的一周實習中我們共進行了6項工程的參觀熟悉,包括黃淮學院在建工程、駐馬店市體育場、鄭州市龍湖金融中心、三超鋼結構公司、駐馬店農校新校區(qū)、駐馬店市中原大道.。在每次參觀過一項工程后,我都會做好記錄與自己的體會,以便自己以后在學習中便利。雖然我們不能完全明白老師講解的全部學問,但終歸是學習的過程,不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先,通過實習,通過實踐,使我學到了許多實踐學問。通過參觀,使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程,廠房的結構,學到了許多很適用的詳細的施工學問,這些學問往往是我在學校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要、非;A的學問。比如,在一般房屋建筑與重要的建筑的配筋中箍筋與縱筋的分布與連接、防水的設置、地基沉降等等。

  1、對于建筑設計和施工的參觀總結

  在參觀黃淮學院在建的建筑時,我們剛好可以看到基礎的布置,基礎采納的是獨立基礎,墻體不是挺直砌筑在地基上,而是在底部加上了梁。在大跨度建筑中要有沉降縫的設置,除此之外還要考慮到基礎沉降帶來的危害,在現澆樓板上可以明顯的觀看到廁所地面要低于樓面10cm。

  體育館相對于一般建筑來說是相對較重要的,在駐馬店體育場參觀時,在做了基本了解的基礎上,由于它是由鋼筋混凝土和鋼結構共同建筑的,我特殊觀看到在鋼筋混凝土與鋼構件相連接的地方,明顯的感覺到,柱子相對于別的地方尺寸更加大,配筋量更大。并且在縱筋接頭處,它采納的不是焊接而是用螺絲套桶連接,箍筋開口處也被焊死,箍筋與縱筋不僅有鐵絲相連,還增加了焊點,這使得結構更加穩(wěn)定,更有保障,適合于特別的建筑,這一做法在鄭州龍湖金融中心的施工現場同樣可以看到。

  在參觀駐馬店農校新校區(qū)時,墻上的.一些網引起了我的奇怪:為什么要在抹灰的下面鋪層網呢?現場的技術人員做了解答:為了防止墻上的磚與混凝土收縮不同而導致抹灰層剝落。這種做法不僅在墻體上可以看到,在磚墻與柱子或梁的連接處需要抹灰的地方都可以看到。

  2、對于建筑材料的參觀總結

  對于建筑材料的參觀總結主要來源于參觀駐馬店市關王廟工業(yè)園區(qū)的三超鋼結構公司的廠房、產品與作品。

  鋼結構隨著.的進展與我們的建筑愈來愈親密,在追求輕質、高強、美觀的建筑材料上,鋼結構無疑是最好的選擇。鋼結構有著自重較輕、工作的牢靠性較高、抗振(震)性、抗沖擊性好、制造的工業(yè)化程度較高、可以精準快速地裝配、室內空間大、簡單做成密封結構等優(yōu)點,但也有易腐蝕、耐火性差的缺點。由于現階段我國對鋼材還不能很好的優(yōu)化,導致鋼結構建筑存在許多缺陷。但隨著.的進展,科學技術的進步,鋼結構一些配套設施的齊全,鋼結構將有很寬闊的進展前景。

  在以鋼結構的建筑中,三超集團為我們展現了他們的鋼結構別墅。從形狀看,它有著同混凝土一樣的建筑效果,絲毫看不出是鋼結構;內部由于經過裝修同樣給人的感覺很好,和一般鋼筋混凝土結構區(qū)分不大。由于鋼結構工程在我國不是很完善,在造價上要比一般鋼筋混凝土造價高,性價比相對來說太低;再者由于很大一部分人對鋼結構不是很了解,本身鋼材的彈性很大,人們在心理上會拒絕它,覺得沒有鋼筋混凝土的平安。但隨著.的進展,信任鋼結構會一步步走入人們的生活。

  這次實習讓我深刻體會到讀書當然是增長學問開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下.的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。走出學校,來到工地實習,對我來講是一次很好的啟蒙活動,盼望我的閱歷和體會能夠在以后的道路上指導我走向勝利。外面的世界很精彩,但是,沒有實力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。

  四、實習看法和建議

  1、實習期間盼望學?梢栽谝院髮W習中增加實習的時間,能讓我們在學習與實踐交替中學習,這樣更有助于我們的學習。

  2、實習期間盼望學?梢远嗯芍v解員,同學多老師少,講解時會有好多聽不見。

  3、實習周可以多去一些具有代表性的地方,參觀一些更具有特點的建筑。

  4、實習時間能否延長,接觸更多的未知學問。

高校實習報告14

  在大學畢業(yè)前的較后一個暑假,我選擇了到江門市鶴山建豪燈飾企業(yè)有限公司進行為期三十多天的假期打工生活。據了解,該公司是一家生產圣誕燈飾和汽車燈泡產品為主的臺資企業(yè),產品主要銷往歐洲英國等地。此次江門之行,目的在于體驗工廠的生活提前接觸并嘗試適應社會,為將來適應工作環(huán)境鍛煉鍛煉。

  7月23日,我正式以一名暑期工的身份,被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣,就是根據客戶的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品啊,一般是等樣品確認后,才生產大批量訂單的。因此,這個部門的工作比較重要,產品的質量關系到公司的聲譽。我們的上班時間異常緊湊,08:00-12:00,13:00-17:30,18:30--(加班)。后來,我了解到,和我同在一個部門的還有省內的其他大學的學生,當然,小學,初中,高中,中專和大專的員工更多。不過,說歸說,做這些眼見工夫的工作,我們這些大學生就顯得笨拙了,甚至比不上初中還沒畢業(yè)的小女生。實在是太慚愧了。以前說大學生高分低能我還不服氣,現在我也要說,動手能力不強已經是大學生的通病。

  也許,生活和工作有著相同之處:都是重復。休息休息再休息,工作工作再工作。來到廠,經理就告誡,這里不是學校,首先安全第一,其次必須遵守廠紀廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時刻響著組長甚至部門經理的責備,少說話,多做事;抓緊時間,速度超快,品質超好等等。其實這些都是合邏輯的,只要有一顆有責任的心,員工可以用心去做好本職工作。開始時候,我們都感覺做這事會不會太大材小用了?帶著此種疑問,很不情愿地上班,自然,工作效率比較低。經過組長的一番話,我終于明白到,做好事才是真正的目的,并不是說隨便應付就能了事,工作不等同于玩笑,必須做到較好!

  適應能力也在考驗著我。

  首先是住宿,改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人,都要讓我面對。努力做到和善地與人相處,盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來,我進要踏入社會,面對的是錯綜復雜的人和事,要學會如何去面對去處理。就在這次實踐中我的適應能力得到鍛煉。較基本的禮貌,見到同事和上司,打個招呼問句好。凡此種種,說簡單簡單,做到也不是容易的!

  其次是心態(tài)的問題,從學生到職員,轉變角色需要時間,但又不能花過多的時間。社會的節(jié)奏越來越快,那就要求我們盡快改變自己的覺得,轉換好身份,態(tài)度要積極,工作才能出成效。

  小組長和我的談話讓我獲益匪淺,他說,出到社會,無論你的學歷是高是低,用人單位看你的三個方面,團隊精神,個人能力和態(tài)度。聽君一席話,勝讀十年書!

  個人能力,我也曾經懷疑過,一想到本專業(yè)的就業(yè)前景,畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢?就猛然感到背后冒冷汗!除了專業(yè)技能,我還擁有什么呢?一直在思考。作為大學生,我們的優(yōu)勢何在?學歷,文化修養(yǎng),專業(yè)技能。還有,我認為較重要的是連自己也說不清的叫素質的這個東西。在車間時候,有人跟我說悄悄話,你們大學生有一個特點,就是說話都柔聲細語的。

  還有人看到,大學生就是不會在吃飯排隊時候插隊,也不會在集合時候大聲講話。這些大概就是個人的修養(yǎng)了。這些都是小事,很平常,可實施起來又有多少人真正做到?我想我是可以的。成功靠的'是什么?細節(jié)!什么是細節(jié)?剛才所說的也是!工作中有許多的細節(jié),比如在焊接的時候必須加一個水管,如果忘記了呢?那將是什么的情形?浪費的包括人力物力財力,如果每個人都忘記加一個,那就將損失慘重,先不說構建和諧節(jié)約型的社會主義社會了,因為這本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的,企業(yè)在細節(jié)抓不好,談何發(fā)展?說的已經回到所學的專業(yè)上來了,盡可能節(jié)約能源,節(jié)約用水,循環(huán)使用等等。比如說,上班時間時常會斷電。節(jié)約電能夠重要的了。

  挑戰(zhàn)自我,終于成功,對自己的表現,我還是比較滿意的。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開,也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪,有人評價我們的大學生,工作效率低,對廠方的要求高。的確,我們都有自己的想法,沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作,而是為了體驗生活,大部分人都是慢吞吞地做事,讓經理感到憤怒,較后,做思想工作了,果然不出所料,經理是行的,我們的效率高了,吃的飯菜也沒那么多辣椒了。至此,我明白,有要求有自己的想法,可以在適當的時候提出;工作始終是首要的事情,端正態(tài)度,是關鍵。

  另一個收獲,這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!多勞多得的現實讓每個人都拼命地以較快速度工作,每當我看到身邊的人在編燈飾網的緊張身影,自己再也不能那樣慢吞吞的了,無意之中形成一種競爭。

  再有,我放棄了可以和同學到環(huán)保局實習的機會到廠來體驗生活,沒有半點后悔。實習的機會還是有的,體驗生活的機會就剩這一次了,接觸各種人,看到各種事,了解到以往靠聽到的事。凡事總有兩面性,他們的實習可以很好地加強和鞏固專業(yè)知識,目標方向明確,可他們缺少真正的體驗經歷,體驗到吃苦耐勞的機會相對而言會少,得到考驗意志等的機會也少。當我寫下以上文字時候,心中一股感激之情涌起,感謝那些熱情開朗的工友,他們給了我不少的幫忙;感謝領班們,縱使他們責罵過我,可更多的是以談話來勸說,感謝他們。

  相信這次社會實踐并不只是帶給我以上這些,我肯定!

高校實習報告15

敬重的領導:

  您好!

  我是今年的應屆畢業(yè)生,剛剛出學校步入。,原來沒有什么。閱歷,沒有什么資原來挑剔自己的崗位,但是我還是要為自己的將來考慮,我還是要站在一個長遠的角度來思索將來的進展方向和道路,在進行了一番慎重的思索和選擇以后,我打算做出了我辭職的選擇,我認為我的這份工作崗位并不適合我在實習過后,再連續(xù)做下去。

  在剛開頭出來找實習工作的時候,我的確沒有想到那么多,我只想到了眼前的我要完成實習,拿到實習證明的任務,并沒有去想許多的一個進展方向。由于在來到我們公司以前,我也面試了許多家公司,都是我比較抱負和剛愛好的崗位。但是奈何我的力量和學歷不夠,過不了他們公司的門檻。眼看著其他同學都找到了工作,眼看著就快到了要交實習證明的日子,所以我只能退而求其次,選擇一個自己并不怎么感愛好,但是又能干的下去的工作崗位來應付這個任務。

  在剛開頭來到我們公司實習的時候,我其實是覺得還好,由于這究竟是我的第一份正式的工作,還是存在著許多的新奇感。所以在實習的前一段時間里,我還是比較能接受的。但是漸漸的到了后來,我的新奇感褪去,加上我對這一行本身沒有多大的愛好,所以我覺得我對我的工作越來越沒有了動力,越來越不想要去學習新的學問和參與任何的崗位培訓了。沒有動力,成天干著也不起勁,帶著一份郁悶的心情工作也只會把工作做的.越來越遭,假如我要長期干下去的話,我覺得我還是辭職比較好,領導也不如盡早同意了我的辭職申請,以防止我犯更多的錯誤,給公司帶來更多不好的影響。

  雖然這份工作的確很輕松,但是并有多大的進展前景,我可以在目前短期的做一做,但是作為一個長期的進展卻不是一個很好的選擇。

  這次的實習閱歷也讓我知道了自己以后找工作,肯定要選擇一個自己抱負并且有進展前景的工作。雖然我在之前也堅持過我的抱負,但是由于被拒絕了許多次,所以我放棄了

  。不過這一次不會了,我不會再放棄我的抱負。我會在辭職以后,努力提升自己,努力讓自己配得上自己的想要從事的崗位,然后長期進展下去。

此致

敬禮!

辭職人:xx

20xx年xx月xx日

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