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包裝設(shè)計實習(xí)報告

時間:2024-09-15 11:31:02 實習(xí)報告 我要投稿

包裝設(shè)計實習(xí)報告(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報告有著舉足輕重的地位,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編精心整理的包裝設(shè)計實習(xí)報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

包裝設(shè)計實習(xí)報告(5篇)

包裝設(shè)計實習(xí)報告1

  一、生產(chǎn)實習(xí)的目的

  本專業(yè)培養(yǎng)具備包裝系統(tǒng)設(shè)計與管理等方面的能力,能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計、質(zhì)量檢測、技術(shù)管理和科學(xué)研究的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生要學(xué)習(xí)保護產(chǎn)品、方便流通、促進銷售的包裝基礎(chǔ)理論.包裝設(shè)計原理和方法、包裝材料、包裝印刷、包裝測試、包裝藝術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計等基本知識。包裝工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)是將學(xué)生分組到包裝生產(chǎn)企業(yè)進行跟班實習(xí),實習(xí)的主要內(nèi)容包括:

  1.全面系統(tǒng)地了解包裝生產(chǎn)工藝流程

  2.了解多種包裝設(shè)備和包裝材料的使用

  3.了解包裝產(chǎn)品的質(zhì)量和品管等環(huán)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容

  4.了解包裝設(shè)計和包裝印刷在包裝中的作用

  5.學(xué)習(xí)和員工的精神,增強使命感和吃苦耐勞的作風(fēng)

  6.了解各種材質(zhì)的包裝品在設(shè)計、生產(chǎn)過程等方面的異同

  實踐性的了解實際生產(chǎn)中的包裝工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的各種原理和

  二、紙包裝工藝

  xxx包裝制品有限公司始建于19xx年,位于國家級歷史文化名城——祁縣。緊依108國道和南同蒲鐵路,西臨大運高速公路,交通便利,是省內(nèi)規(guī)模較大的紙箱紙盒綜合生產(chǎn)企業(yè)。

  公司注冊資金1500萬元,固定資產(chǎn)3500萬元,年產(chǎn)瓦楞紙板20xx多萬平方米。現(xiàn)有員工460名,其中高級工程師2名,工程師5名,技術(shù)管理人員25名。公司現(xiàn)有2880、1575、1092造紙生產(chǎn)線三條,電腦程控瓦楞紙板生產(chǎn)線等兩條,三色水性印刷開槽機,海德堡彩色印刷機等成套生產(chǎn)設(shè)備,可生產(chǎn)各種規(guī)格瓦楞原紙、寬幅箱板紙、瓦楞紙板、中高檔紙

  公司本著“以質(zhì)量求生存,持續(xù)改進管理;爭創(chuàng)一流企業(yè),贏得顧客滿意”的方針,強化企業(yè)素質(zhì),塑造企業(yè)形象,創(chuàng)新包裝品牌,建立了產(chǎn)品質(zhì)量管理體系,通過了ISO9001國際質(zhì)量體系認證,取得了由山西省出入境檢驗檢疫局頒發(fā)的“出口商品包裝容器質(zhì)量許可證”。曾獲得國家及山西省工商行政管理總局命名的“重合同、守信用企業(yè)”稱號、“價格計量信得過單位”、“納稅先進單位”等榮譽稱號

  1、瓦楞紙板生產(chǎn)線

  瓦楞的紙板由一面或兩面粘有一層蓋面紙,具有較好的彈性和延伸性。主要用作紙箱的夾心以及易碎商品的`包裝材料。用土法草漿和廢紙經(jīng)打漿,制成類似黃紙板的原紙板,再機械加工使軋成瓦楞狀,然后在其表面用硅酸鈉等膠粘劑與普通包裝紙粘合而成。瓦楞紙板的瓦楞波紋好像一個個連接的拱形門,相互并列成一排,相互支撐,形成三角結(jié)構(gòu)體,具有較好的機械強度,從平面上也能承受一定的壓力,并富于彈性,緩沖作用好;它可根據(jù)需要制成各種形狀大小的襯墊或容器,比塑料緩沖材料要簡便、快捷;受溫度影響小,遮光性好,受光照不變質(zhì),一般受濕度影響也較小,但不宜在濕度較大的環(huán)境中長期使用,這會影響其強度。由瓦楞機壓成不同形狀瓦楞的瓦楞芯紙與牛皮箱紙板間隔排列,用膠黏劑黏合在一起的紙板?煞譃閱蚊嫱呃慵埌、雙面瓦楞紙板或多層瓦楞紙板。具有極高的挺度、耐壓性、抗沖擊性、抗震性能,較好的彈性和延伸性。瓦楞膠黏劑有硅酸鈉、玉米淀粉(同時加入脲醛樹脂、間苯二酚-甲醛樹脂等,以提高其耐水性)、聚乙烯醇、聚醋酸乙烯酯、聚乙烯、瀝青等。用于制作各種物品的包裝紙箱、紙盒等。

  按瓦楞紙板生產(chǎn)工藝,瓦楞紙板生產(chǎn)線由濕部設(shè)備和干部設(shè)備兩個相對獨立的工藝段組成,其中濕部設(shè)備主要包括原紙托紙架、自動接紙機、預(yù)熱預(yù)調(diào)器、單面瓦楞機、輸紙?zhí)鞓、涂膠機、雙面機等,濕部設(shè)備將瓦楞原紙制成不同楞型組合的三、五、七層瓦楞紙板;干部設(shè)備主要包括輪轉(zhuǎn)切斷機、縱切壓痕機、橫切機、堆碼機等,干部設(shè)備將瓦楞紙板按訂單要求進行縱切壓痕、橫切和堆碼。

  1、原紙托紙架。

  作用是支撐原紙,使其可以一定的速度進行生產(chǎn)。目前一般采用的均是液壓無軸方式。對先進的瓦線在原紙支架上可帶有自動接紙機,保證換紙時的質(zhì)量及效率。

  2、預(yù)熱預(yù)調(diào)器。

  對進入瓦楞輥前原紙進行預(yù)熱,使其便于成型及粘合。

  3、單面瓦楞機。

  瓦楞生產(chǎn)線的心臟部件之一,是瓦楞成型的機器,主要零件為瓦楞輥。瓦楞輥的質(zhì)量及進紙方式(導(dǎo)紙板導(dǎo)紙、真空吸附導(dǎo)紙、正壓系統(tǒng)導(dǎo)紙)及單面機整機精度將決定單面機生產(chǎn)出的一平一瓦的質(zhì)量。較先進的設(shè)備目前可配備瓦輥快換系統(tǒng),以提高工作效率。

  4、瓦楞輥

  由上、下瓦楞輥組合將瓦楞原紙壓成波形瓦楞紙。瓦楞輥的配合壓力(間隙)、平行度、恰當(dāng)?shù)闹懈呤峭呃爿伖ぷ鲿r的重要技術(shù)指標

  5、上紙小車。

  將原紙自生產(chǎn)現(xiàn)場外部移至原紙支架處的廠內(nèi)運輸設(shè)備。

  6、輸送過橋。

  也稱天橋。其作用是匹配各單面機生產(chǎn)出的單面紙板,并對單面紙板作初步固化。

  7、多重預(yù)熱器(二重、三重等)。

  對從單機輸出的單面紙板進行預(yù)熱,以利于以下的涂膠及粘合,并保持紙板適當(dāng)?shù)母稍锒取?/p>

  8、雙面涂膠機。

  對單面瓦楞另一楞峰進行上膠,使得瓦楞得以粘合。主要部件有上膠輥和均膠輥。

  9、粘合烘干機。

  經(jīng)上膠后的紙板需在一定的溫度、壓力及一定的時間內(nèi)進行固化目前壓載系統(tǒng)主要有以下三種方式:一是重力輥壓載,二是壓力板壓載,三是氣囊壓載。除壓載方式外,本系統(tǒng)另一主要部件是輸送皮帶,輸送皮帶的質(zhì)量(導(dǎo)熱性、透氣性等)對紙板的質(zhì)量也有較大的影響,主要有國產(chǎn)(如沈陽興中)及進口輸送帶。

  10、縱切壓痕機。

  與瓦楞垂直方向稱縱向,在縱向上紙板規(guī)格及折合處的壓線槽,可在縱切壓痕機上實現(xiàn)?v切壓痕機一般均采用單刀(薄刀)形式,其調(diào)整刀具方式可分為手動調(diào)整及全電腦調(diào)整。

  11、分紙托架。

  縱切、分紙時托架。

  12、橫切機。

  機械式和電腦式兩種,機械式為早期型號,橫切尺寸需手工調(diào)整,而全電腦控制的橫切

  2、銅線裝訂機

  瓦楞紙板成型后再經(jīng)過裝訂機裝訂成一個個紙箱。

  3、自動折疊粘箱機

  粘箱是紙箱接合成箱的另一種方式,對某些行業(yè)來說,所用的紙箱只能采用粘合劑來粘箱,如食品飲料行業(yè)。目前,在一般的紙箱生產(chǎn)企業(yè)中,手工粘箱仍占了相當(dāng)?shù)囊徊糠。除了手工粘箱,半自動、全自動粘箱機可大大提高生產(chǎn)效率并保證產(chǎn)品質(zhì)量。目前,在印刷開槽模切粘箱聯(lián)線上,配置的就是自動折疊粘箱機。

  三、彩印工藝

  1、印刷種類

  凹印印版滾筒的制作為電子機來進行,其電子雕刻機的掃描頭放到原稿的印版滾筒上來接收原稿的信號,經(jīng)電腦控制系統(tǒng)將原稿的信號轉(zhuǎn)送到電子雕刻裝置內(nèi),再通過電子雕刻裝置轉(zhuǎn)發(fā)給電子雕刻頭上,對印版滾筒進行雕刻,就成了印版滾筒。凹版印刷機一般采用流動性較強的顏料油墨,也是輸墨裝置為短路輸墨系統(tǒng),刮墨刀能在一定范圍內(nèi)進行調(diào)整,同時也設(shè)有軸向往復(fù)移動裝置,來提高刮墨效果。在印刷過程中,進行熱風(fēng)烘干或干燥滾筒表面接觸印跡固化。

  凸版印刷的原理比較簡單。在凸版印刷中,印刷機的給墨裝置先使油墨分配均勻,然后通過墨輥將油墨轉(zhuǎn)移到印版上,由于凸版上的圖文部分遠高于印版上的非圖文部分,因此,墨輥上的油墨只能轉(zhuǎn)移到印版的圖文部分,而非圖文部分則沒有油墨。印刷機的給紙機構(gòu)將紙輸送到印刷機的印刷部件,在印版裝置和壓印裝置的共同作用下,印版圖文部分的油墨則轉(zhuǎn)移到承印物上,從而完成一件印刷品的印刷。

  平版印刷起源于石版印刷,它是一種間接印刷,現(xiàn)在一般所說的平版印刷大多是指間接印刷的膠印。印刷時,先由水輥向印版供給潤濕液,使空白的部分吸附水分,形成抗拒油墨浸潤的水膜;然后,由墨輥向印版供給油墨,使圖文部分黏附油墨,再施加壓力,圖文部分的油墨經(jīng)橡皮滾筒轉(zhuǎn)移到承印物表面。因為印版和彈性良好的橡皮布相接觸,所以提高了印版的耐印力。用放大鏡觀察平版印刷品,會發(fā)現(xiàn)圖文的邊緣較中心部分的墨色略顯淺淡,筆道不夠整齊。其原因是,平版的圖文部分和空白部分幾乎沒有高低差別,在印刷過程中,水對圖文邊緣的油墨略有浸潤。平版印刷使用的印刷機除打樣機為圓壓平型之外,全部是圓壓圓的輪轉(zhuǎn)印刷機。因此,平版印刷的幅面大、印刷速度快。許多平版印

  刷機安裝有自動輸墨、自動套準系統(tǒng),有的印刷機還配備了自動上版、卸版裝置,印刷質(zhì)量好,印刷效率高。

  2、彩印流程:

  印前準備—>上版—>調(diào)整壓力—>矯正規(guī)矩—>墨色調(diào)整—>印刷

  設(shè)備:SB 2400型曬版機

  曬版尺寸:1440—1020

  光源:20xxN 3000W碘鎵燈

  曝光時間:120-260S

  電源:AC380-3400N

  (1)、印前準備:

  a)晾紙:必要時使印刷紙張和剝印溫度、濕度保持平衡,使紙張尺寸穩(wěn)定,提高套印精

  度,克服走紙困難。

  b)印版:查看印版大小,規(guī)格,身薄,種類

  c)備墨:認準墨色,裝入墨斗內(nèi)調(diào)整墨流量使其均勻傳遞。

  d)潤版液:準備好標準的比例正確的潤版液。

  (2)、上版:

  步驟:把印版固定在滾筒上,保持印版不得產(chǎn)生折痕,凹坑,緊固,螺絲逐個擰緊,拉版時用力適中,不得斷裂和脫落,墊紙要墊平,防止版面產(chǎn)生不均勻壓力,影響印刷質(zhì)量。

  (3)、調(diào)整壓力

  通過調(diào)整滾筒包襯厚度和調(diào)整滾筒中心距,使印刷壓力適中,確保印刷質(zhì)量,墨跡充分轉(zhuǎn)移,網(wǎng)點又不鋪展,摩擦小。

  (4)、校正規(guī)格

  多色間套印時,調(diào)整印版位置的準確性,紙量的大小,拉規(guī)的位置,尺寸大小合適。

  (5)、墨色調(diào)整

  通過調(diào)整輸墨輥的轉(zhuǎn)速,開牙墨片的間隙來達到不同的油墨量保持墨流量的均勻,提高生產(chǎn)效率。

  (6)、印刷

  印刷中用水很重要,先上水后上墨,使版面空白部分先吸水,油墨只吸附在印刷部分,調(diào)節(jié)潤版液的供應(yīng)量,使油墨的乳化量控制在最小范圍內(nèi),用最小的水使與印版上應(yīng)有的墨達到相對的動態(tài)平衡,避免水大,墨量大的平衡狀態(tài),影響印刷質(zhì)量。

  四、實習(xí)感想

  通過實習(xí),我認識到我們應(yīng)該將課本與實際實習(xí)結(jié)合起來,通過兩個課堂提高自己的能力,驗證、鞏固、深化和擴充所學(xué)的課程的理論知識,使自己更好的掌握所學(xué)知識。在實習(xí)中,我對生產(chǎn)實習(xí)的目的也有了更進一步的理解,我會認真的把實習(xí)的知識運用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,從中獲取有幫助的知識,更好完成后續(xù)課程,并且把知識運用到我今后的工作中。

包裝設(shè)計實習(xí)報告2

  著名文化人類學(xué)家馬林洛夫斯基說過:“在人類社會生活中,一切生物的需要已轉(zhuǎn)化為文化的需要。”現(xiàn)代包裝設(shè)計正是一門以文化為本位,以生活為基礎(chǔ),以現(xiàn)代為導(dǎo)向的設(shè)計學(xué)科。因此我們無論是在理論上,還是在實踐中,都應(yīng)把包裝設(shè)計作為一種文化形態(tài)來對待。

  市場上,產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代,層出不窮。而組織制度是最權(quán)威的因素,它規(guī)定包裝設(shè)計文化的整體性質(zhì),是設(shè)計的群際關(guān)系得以維系的重要紐帶,更是包裝設(shè)計得以科學(xué)有效實施的保障。這一層面由一整套內(nèi)在的準則系統(tǒng)所構(gòu)成,從而成為包裝設(shè)計師從事設(shè)計活動的準繩。再者,心理意識的內(nèi)層則相應(yīng)較為保守、穩(wěn)固,是設(shè)計文化的核心所在。不同的設(shè)計觀念會帶來不同的行為方式和社會結(jié)果,認識到新環(huán)境所強加于我們的新要求,并掌握符合這樣新要求的新思想、新觀念和新手段,這正是設(shè)計觀念的新高度。三者間互相依存、互相結(jié)合、互相滲透,并融合反映在每一個具體的包裝設(shè)計活動和設(shè)計作品中。

  包裝設(shè)計應(yīng)從商標、圖案、色彩、造型、材料等構(gòu)成要素入手,在考慮商品特性的基礎(chǔ)上,遵循品牌設(shè)計的一些基本原則,如:保護商品、美化商品、方便使用等,使各項設(shè)計要素協(xié)調(diào)搭配,相得益彰,以取得最佳的包裝設(shè)計方案。如果從營銷的角度出發(fā),品牌包裝圖案和色彩設(shè)計是突出商品個性的重要因素,個性化的品牌形象是最有效的促銷手段。

  色彩在包裝設(shè)計中占有特別重要的地位。在競爭激烈的商品市場上,要使商品具有明顯區(qū)別于其他產(chǎn)品的視覺特征,更富有誘惑消費者的魅力,刺激和引導(dǎo)消費,以及增強人們對品牌的記憶,這都離不開色彩的設(shè)計與運用。

  日本色彩學(xué)專家大智浩,曾對包裝的'色彩設(shè)計做過深入的研究。他在《色彩設(shè)計基礎(chǔ)》一書中,曾對包裝的色彩設(shè)計提出如下八點要求:

  1。包裝色彩能否在競爭商品中有清楚的識別性;

  2。是否很好地象征著商品內(nèi)容;

  3。色彩是否與其他設(shè)計因素和諧己的文化系統(tǒng)。而不同的包裝設(shè)計文化系統(tǒng)里都包含了一些共同的文化因素,也包含了一些不同的文化因素。前者表現(xiàn)了包裝設(shè)計文化的普遍性,后者表現(xiàn)了包裝設(shè)計文化的特殊性。而每一民族的包裝設(shè)計文化,又都有其人類性的部分。包裝設(shè)計的人類性寓于民族性之中,普遍性寓于特殊性之中,這是辯證統(tǒng)一的包裝設(shè)計文化觀。

  通過這此的課題研究和實踐操作之后,讓我了解到:在考慮包裝的美觀、時代性及其功能的同時,也要考慮的它所要蘊含的文化價值。

包裝設(shè)計實習(xí)報告3

  隨著社會的快速發(fā)展,用人單位對大學(xué)生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。

  剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有把從書本上學(xué)到的包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。

  一、實習(xí)目的及任務(wù)

  經(jīng)過了大學(xué)四年包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)的理論進修,使我們包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求:

  1.1實習(xí)目的

 、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。通過包裝技術(shù)與設(shè)計的專業(yè)實習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

  ②通過包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位實習(xí),更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對

  社會的認識,增強自身對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);

 、弁ㄟ^實習(xí),了解包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。

  1.2實習(xí)任務(wù)要求

 、僭诎b技術(shù)與設(shè)計崗位實習(xí)期間,嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實習(xí)筆記,注重理論與實踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題

 、谠趯嵙(xí)過程,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

 、勖刻於颊J真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。

  二、實習(xí)單位及崗位簡介

  2.1實習(xí)單位簡介浙江系統(tǒng)工程有限公司成立于*年,是一家專注于產(chǎn)品和產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于*科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚,是國家863項目的參與者,并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

  浙江系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則,薈萃業(yè)界精英,將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

  公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的產(chǎn)品,企業(yè)特聘請包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問,緊密跟蹤包裝技術(shù)與設(shè)計行業(yè)發(fā)展特點,不斷優(yōu)化。

  2.2實習(xí)崗位簡介(概況)

  A.參與包裝技術(shù)與設(shè)計崗位的日常工作,參與組織制定單位包裝技術(shù)與設(shè)計崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃(包括年度經(jīng)費使用計劃,儀器設(shè)備申購計劃等),并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

  B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

  C.在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現(xiàn)場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,給客戶量身打造設(shè)計方案。

  三、實習(xí)內(nèi)容(過程)

  3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

  我很榮幸進入浙江系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。

  3.2適應(yīng)包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位工作。

  為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:細節(jié)決定成敗。

  3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識。

  在實習(xí)過程中,我深深體會到“活到老,學(xué)到老”的'深刻內(nèi)涵。在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位上實習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上,老師傳授給我們包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)的理論知識,教給我們專業(yè)技能。但是,這些都來自課本,源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,沒有經(jīng)過實踐,不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿,如何釣到魚是我們必須思考的問題!钡拇_,在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天,在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代,一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知,自覺主動去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時俱進的包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)。因循守舊,得過且過,不思進取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之,與時俱進,自主探索,自覺學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會,我們必須不斷學(xué)習(xí),多進行社會實踐活動,敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己。

  在實習(xí)過程,實習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師,杜老師傅是個和藹親切的人,他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì),目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排,同時帶領(lǐng)我們認識本部門的工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

  四、實習(xí)心得體會

  4.1人生角色的轉(zhuǎn)變

  如果大學(xué)比作象牙塔,那么社會就競技場,而畢業(yè)實習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進競技場的預(yù)熱階段,通過這次畢業(yè)實習(xí)讓我認識到了真正的職場,帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺,上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇,在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事,而我學(xué)到的這些經(jīng)驗,相信會讓我終生受益,并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。

  4.2虛心請教,不斷學(xué)習(xí)。

  畢業(yè)實習(xí)結(jié)束之后,一顆浮躁的心慢慢歸于平靜,但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會的我有一顆不安靜的心,而慢慢地適應(yīng)包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位工作后,我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能,更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神,即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上,從細節(jié)處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天,除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外,更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平,這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識更新太快,靠大學(xué)里包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)一點知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己要虛心請教他人,并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰!

  4.3擺著心態(tài),快樂工作

  這次實習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的,參加工作后讓我進一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西,即你要成功,你想得到你所希望的狀態(tài),首先你必須付出十二分的努力,正所謂:臺上一分鐘臺下十年功。實習(xí)以后,我們才真正體會父母掙錢的來之不易。工作是艱辛,但工作的態(tài)度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界也不是一份平淡,不是一片空白。實習(xí)的工作是忙碌的,也是充實的。生活的空間,須借清理挪減而留出,心靈的空間,則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時,我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機械重復(fù)的實習(xí)工作中尋找快樂,我快樂實習(xí)工作著,游刃有余。

  每個人都有自己的人生,而一些人的人生因為有了大學(xué)、實習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,他們已經(jīng)走完了學(xué)生時代,乃至人生最美的時光。而現(xiàn)在,留給他們的是人生最難忘的考驗——實習(xí)。李宏偉表示“實習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實一次次的碰撞,讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對,一個人在踏入職場生涯的前期,最要看懂的不是工作待遇如何,也不是自己的獲利收益,而是自己喜歡什么。”

  五、實習(xí)總結(jié)

  梔子花開,畢業(yè)季,一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次兩個多月畢業(yè)實習(xí)生涯,收獲了經(jīng)驗,體悟了人生,感慨頗多。先總結(jié)如下:

  5.1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

  許多實習(xí)生表示,離開了大學(xué)的圍城生活,初入社會的感覺讓他們有些措手不及!袄碚撜f起來誰都會,但真正到了實際操作的時候,做起來并非想象中那么簡單!睙o論哪個方向的學(xué)生均表示,進入實習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)技能方面還有諸多不足之處,后悔當(dāng)初沒有認真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問,問完就忘,老師同學(xué)們還是會很熱心的幫助你,但到了實習(xí)崗位競爭太過激烈,有時候,你可能只是一個人在戰(zhàn)斗。所以打好包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。

  5.2實習(xí)中積累經(jīng)驗

  這次實習(xí)中,最重要的是積累了實際工作的經(jīng)驗,實習(xí)經(jīng)驗是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實,在社會這個大家庭里,學(xué)校學(xué)到的那點理論知識,只是社會需要的一部分,作為大學(xué)生,要想在最短的時間內(nèi)收獲更多,學(xué)到更多,那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中,大學(xué)生們的觀點、行為方式、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  5.3專業(yè)知識掌握的不夠全面。

  盡管在學(xué)校認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實踐中學(xué)習(xí),才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

  5.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。

  由于專業(yè)實習(xí)時間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí),同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  總之,我會好好體會這次包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位實習(xí)給我?guī)淼某晒,我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長,事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測,但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則,在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標,扎扎實實的工作,把自己融入社會,讓自己適應(yīng)社會的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實習(xí)的時間雖然不是很長,但我得到了很好的實踐機會,同時更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

包裝設(shè)計實習(xí)報告4

  實習(xí)報告

  一、 實習(xí)目的:

  一、 通過對包裝設(shè)計課程的實訓(xùn),基本達到:

  二、 明白包裝的功能;

  三、 懂得包裝在市場上發(fā)揮的作用;

  四、 掌握包裝設(shè)計的基本技巧(含基礎(chǔ)理論、思維方式與表現(xiàn)方法); 五、 具有市場的判斷能力(觀察方法)、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力; 六、 熟知設(shè)計方案的實現(xiàn)技術(shù)。

  七、 實習(xí)時間:20xx年10月26日 八、 實習(xí)地點:

  濟南市區(qū)各超市賣場

  九、 實習(xí)感受:

  包裝設(shè)計是為企業(yè)產(chǎn)品增加市場機會,掌握包裝設(shè)計各種技巧,具有包裝設(shè)計對市場的策劃能力和左右市場的能力。通過對美的概念的探討,建立基本設(shè)計審美觀,探索設(shè)計審美基本標準。

  參與包裝設(shè)計的實習(xí)過程能使學(xué)生能敏銳的觀察現(xiàn)代包裝設(shè)計的變化與特征,并能設(shè)計出包裝多樣性和風(fēng)格變化,將設(shè)計的豐富表現(xiàn)性發(fā)揮到最大限度。敏銳的觀察現(xiàn)代包裝設(shè)計造型功能的變化與特征,并能設(shè)計出多樣性的包裝容器、盒體造型;將設(shè)計的豐富表現(xiàn)性發(fā)揮到最大限度。掌握系列包裝的整體設(shè)計過程,

  能夠獨立完成從調(diào)研到設(shè)計以及市場定位,對一個產(chǎn)品從包裝形態(tài)的選擇到包裝方式的設(shè)計以及傳達一種包裝理念有獨立的思考;對包裝設(shè)計認知達到一個初級設(shè)計師的標準。

  充分達到對系列包裝設(shè)計的認識與實戰(zhàn),認識到包裝設(shè)計的時代性、風(fēng)格性和系列性的作用。

  充分達到對包裝容器造型、盒體結(jié)構(gòu)設(shè)計的認識與實戰(zhàn),認識到包裝設(shè)計中容器、盒體的功用及低碳包裝的發(fā)展趨勢。

  充分達到對包裝裝潢設(shè)計的認識與實戰(zhàn),認識到包裝設(shè)計裝潢設(shè)計的視覺傳達功用,利用裝潢設(shè)計進行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷產(chǎn)品以及確立品牌的作用。

  充分達到對系列化包裝設(shè)計的認識與實戰(zhàn),認識到企業(yè)在產(chǎn)品的包裝設(shè)計中的系列化視覺傳達功用,利用系列化設(shè)計進行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷產(chǎn)品以及確立品牌的作用。

  這次是學(xué)校給我們安排的'為期一周的實習(xí),對于從來沒有過市場調(diào)研經(jīng)驗的我來說很是新奇。經(jīng)

  過多次溝通,我們選定了濟南市區(qū)的銀座、大潤發(fā)及芙蓉街商業(yè)區(qū)作為的實習(xí)地點。這幾個商圈基本涵蓋了濟南主流的商品市場的各個層次的購買意向。這次實習(xí)的目的我想主要是結(jié)合專業(yè)技能,用所學(xué)專業(yè)的角度,把平時學(xué)到的知識運用到實際調(diào)研中,了解藝術(shù)設(shè)計在日常的業(yè)務(wù)活動,并能學(xué)習(xí)在市場中對本專業(yè)的實際需求,為日后進入社會做好準備,也通過

  這次考察意識到自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中更加明確努力方向。

  通過這一次外出調(diào)研實習(xí),基本的了解了市場上各類產(chǎn)品的包裝,首先是包裝的種類,在市場中,占有量最大的包裝類型和包裝所占的成本比重;了解對于市場來說需求量最大的包裝類型。在這一時間里,在過程中體會到所學(xué)專業(yè)與市場需求結(jié)合的重要性和設(shè)計的實用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。而設(shè)計師應(yīng)該和客戶緊密相連,與設(shè)計團隊共同收集客戶的反饋意見,反過來說,實踐了“外部”從“內(nèi)部”而來,“內(nèi)部”又源于“外部”。我們的作品,尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯,都不可能不看到它,而這也是我們設(shè)計的責(zé)任所在。就這一點而言,我覺得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如:平面設(shè)計師要用圖形的方式與公眾溝通時,就需要向建筑設(shè)計師、城市設(shè)計師、社會學(xué)家和工業(yè)設(shè)計師示設(shè)計方案。然而,我們的設(shè)計應(yīng)將人放在首位,為城市和環(huán)境考慮,對新文化有所貢獻,用一種新的美學(xué)感覺和對人們的尊重來從事設(shè)計。

  而且,實習(xí)還讓我了解了平面排版的整個流程,并結(jié)合平面排版的軟件。其實無論是畫冊設(shè)計還是報紙排版或是廣告設(shè)計,Photoshop的圖片功能都是無比強大的,在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到Photoshop。所以無論如何Photoshop的所有功能我都必須非常熟悉,這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設(shè)計里的一些設(shè)計構(gòu)思與板式設(shè)計結(jié)合在一起,這是我實習(xí)的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設(shè)計的光是一個小小的效果并不難,而真正使包裝具有可觀賞價值才是我應(yīng)該思考和學(xué)習(xí)的?催^許多國內(nèi)國外的各類設(shè)計,有許多東西都可以借鑒學(xué)習(xí),包括網(wǎng)頁設(shè)計中許多的構(gòu)圖都是可以參考的?傊O(shè)計就是再構(gòu)思、組合的一個過程?梢杂幸恍┳约涸O(shè)計的版面。這樣也為我以后打下一點基礎(chǔ)。

包裝設(shè)計實習(xí)報告5

  一、實習(xí)的目的和意義

  專業(yè)實習(xí)是我們必修的課程,是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要環(huán)節(jié),也是我們進入畢業(yè)設(shè)計前的實踐準備。實習(xí)可以增強學(xué)生的感性認識,幫助學(xué)生掌握基本理論專業(yè)知識,為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此次專業(yè)實習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,而且使我開闊了視野,增長了見識,為我以后更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過實習(xí)使我更深入地掌握專業(yè)知識,進一步了解產(chǎn)品包裝設(shè)計的流程,了解產(chǎn)品包裝設(shè)計過程中存在的理論與實際相沖突的難點問題,把所學(xué)的產(chǎn)品包裝設(shè)計專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)實際工作能力與分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。

  二、實習(xí)工作內(nèi)容

  在此次實習(xí)過程中,我對蒙牛冰激淋進行改良設(shè)計。為其重新進行了品牌定位,消費裙主要針對年輕人,消費層次屬于中高檔,銷售方式主要定在便利店、超市、冰激淋車和專賣店。并且為期設(shè)計了一個新的冰激淋產(chǎn)品名——街頭冰激淋。在設(shè)計前,我對市場進行了一個調(diào)研,市場上,產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代,層出不窮。而組織制度是最權(quán)威的因素,它規(guī)定包裝設(shè)計文化的整體性質(zhì),是設(shè)計的群際關(guān)系得以維系的重要紐帶,更是包裝設(shè)計得以科學(xué)有效實施的保障。這一層面由一整套內(nèi)在的準則系統(tǒng)所構(gòu)成,從而成為包裝設(shè)計師從事設(shè)計活動的準繩。再者,心理意識的內(nèi)層則相應(yīng)較為保守、穩(wěn)固,是設(shè)計文化的核心所在。不同的設(shè)計觀念會帶來不同的行為方式和社會結(jié)果,認識到新環(huán)境所強加于我們的新要求,并掌握符合這樣新要求的新思想、新觀念和新手段,這正是設(shè)計觀念的新高度。三者間互相依存、互相結(jié)合、互相滲透,并融合反映在每一個具體的包裝設(shè)計活動和設(shè)計作品中。包裝設(shè)計應(yīng)從商標、圖案、色彩、造型、材料等構(gòu)成要素入手,在考慮商品特性的基礎(chǔ)上,遵循品牌設(shè)計的一些基本原則,如:保護商品、美化商品、方便使用等,使各項設(shè)計要素協(xié)調(diào)搭配,相得益彰,以取得最佳的包裝設(shè)計方案。如果從營銷的角度出發(fā),品牌包裝圖案和色彩設(shè)計是突出商品個性的重要因素,個性化的品牌形象是最有效的促銷手段。根據(jù)市場的調(diào)研情況,我發(fā)現(xiàn)蒙牛冰激淋的主要針對的消費群是年輕人,包裝形式多為棒類、紙杯和塑杯,銷售方式為批發(fā)、零售和超市,消費層次屬于中低檔,其品牌特點是價格低、品種多、廣告力度大。但蒙牛冰激淋的包裝整體上都是以實物照片為主,色彩主要取決于實物本身或源材料的色彩,缺乏個性與特色。作為中國異軍突起的冷飲品牌,要與和路雪、八喜、哈根達斯等國外品牌競爭,那就必須要有一個國際化的'發(fā)展規(guī)劃,因此包裝的個性化,風(fēng)格化是必不可少的。冰激淋一般深受年輕人的喜愛,所以我的包裝設(shè)計采用了涂鴉式、街頭風(fēng)的感覺,色彩上豐富多彩,以傳遞出年輕、動感的感覺,并且表達一種理念——“想哪吃就哪吃,要吃就吃蒙牛街頭冰激淋”,這種風(fēng)格也能為適應(yīng)國際化的一個發(fā)展趨勢。

  三、實習(xí)體會

  通過專業(yè)實習(xí),我增長了見識,也收獲了許多平時課堂上未曾學(xué)到的新知識。通過實習(xí)我了解到,包裝設(shè)計即指選用合適的包裝材料,運用巧妙的工藝手段,為包裝商品進行的容器結(jié)構(gòu)造型和包裝的美化裝飾設(shè)計。從中可以看到包裝設(shè)計的三大構(gòu)成要素。

  1.外形要素

  外形要素就是商品包裝示面的外形,包括展示面的大小、尺寸和形狀。日常生活中我們所見到的形態(tài)有3種,即自然形態(tài),人造形態(tài)和偶發(fā)形態(tài)。但我們在研究產(chǎn)品的形態(tài)構(gòu)成時,必須找到種適用于任何性質(zhì)的形態(tài),即把共同的規(guī)律性的東西抽出來,稱之為抽象形態(tài)。我們在考慮包裝設(shè)計的外形要素時,還必須從形式美法則的角度去認識它。按照包裝設(shè)計的形式美法則結(jié)合產(chǎn)品自身功能的特點,將各種因素有機、自然地結(jié)合起來,以求得完美統(tǒng)一的設(shè)計形象。

  2.構(gòu)圖要素

  構(gòu)圖是將商品包裝展示面的商標、圖形、文字和組合排列在一起的一個完整的畫面。這四方面的組合構(gòu)成了包裝裝潢的整體效果。商品設(shè)計構(gòu)圖要素商標、圖形、文字和色彩的運用得正確、適當(dāng)、美觀,就可稱為優(yōu)秀的設(shè)計作品。商標是一種符號,是企業(yè)、機構(gòu)、商品和各項設(shè)施的象征形象。商標是一項關(guān)用工藝美術(shù),它涉及到政治、經(jīng)濟法制以及藝術(shù)等各個領(lǐng)域。商標的特點是由它的功能、形式?jīng)Q定的。它要將豐富的傳達內(nèi)容以更簡單潔、更概括的形式,在相對較小的空間里表現(xiàn)出來,同時需要觀察者在較短的時間內(nèi)理解其內(nèi)在的含義。商標一般可分為文字商標、圖形商標以及文字圖形相結(jié)合的商標三種形式。一具成功的商標設(shè)計,應(yīng)該是創(chuàng)意表現(xiàn)有機結(jié)合的產(chǎn)物。包裝裝潢的圖形主要指產(chǎn)品的形象和其它輔助裝飾形象等。圖形作為設(shè)計的語言,就是要把形象的內(nèi)在、外在的構(gòu)成因素表現(xiàn)出來,以視覺形象的形式把信息傳達給消費者。要達以此目的,圖形設(shè)計的定位準確是非常關(guān)鍵的

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