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畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-07-06 14:08:49 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(優(yōu)選15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(優(yōu)選15篇)

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一、實(shí)習(xí)說(shuō)明

  (1)實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  (2)實(shí)習(xí)地點(diǎn):合肥麗巴奧物理化學(xué)有限公司

  (3)實(shí)習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習(xí)

  二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  合肥麗巴奧物理化學(xué)有限公司是一家小型民營(yíng)企業(yè),主要從事藥物中間體和新型農(nóng)藥的研發(fā)工作。公司坐落于合肥市廬陽(yáng)區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)院內(nèi),交通便捷、環(huán)境優(yōu)美。公司一貫重視質(zhì)量,注重員工教育,嚴(yán)格內(nèi)部質(zhì)量和環(huán)境管理,建立了較為完善的質(zhì)量和環(huán)境管理體系,并致力質(zhì)量和環(huán)境管理體系的持續(xù)改善和有效運(yùn)行。幾年來(lái),公司全體員工以勤奮務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作態(tài)度,使公司在激烈的竟?fàn)幹械靡匝杆侔l(fā)展,為使公司后續(xù)良好的發(fā)展。公司目前有自主研發(fā)產(chǎn)品三十多個(gè),擁有強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì),以及過(guò)硬的基礎(chǔ)設(shè)施。公司一貫追求先進(jìn)的技術(shù)和專(zhuān)業(yè)品質(zhì),致力于向客戶(hù)提供品質(zhì)的產(chǎn)品及服務(wù),在業(yè)內(nèi)有良好的口碑。

  在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,公司堅(jiān)持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求,以速度領(lǐng)先市場(chǎng),以質(zhì)量贏取信任,以成本推動(dòng)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場(chǎng)銷(xiāo)售能力等四大核心競(jìng)爭(zhēng)力,經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,麗巴奧公司現(xiàn)已躋身于全國(guó)藥物研發(fā)供應(yīng)商的前列。并與美國(guó),歐洲,印度等國(guó)有長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)往來(lái)。

  三、實(shí)習(xí)環(huán)境

  實(shí)習(xí)期間,由于我所學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè),所以被安排在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),主要負(fù)責(zé)日常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器操作和藥品檢測(cè)。該實(shí)驗(yàn)室有由上海同濟(jì)大學(xué)博士馬老師帶領(lǐng),主要負(fù)責(zé)藥物中間體的研發(fā)與生產(chǎn)。

  四、實(shí)習(xí)過(guò)程

  (1)了解藥品研發(fā)

  新藥的開(kāi)發(fā)分為很多的步驟,每個(gè)步驟所需要的原料可能都不相同,需要不停地去探索。每個(gè)大步驟下面又分為很多小步驟,為了提高生產(chǎn)效率,需要將這些步驟分開(kāi)執(zhí)行,每個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)大步驟。這樣一來(lái)每個(gè)團(tuán)隊(duì)里的人可以繼續(xù)分工,有做實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段的,有做原料處理階段的,還有做產(chǎn)品檢測(cè)階段的。對(duì)于剛剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)室的我就負(fù)責(zé)做日打雜。

  (2)實(shí)際操作

  對(duì)實(shí)習(xí)有了了解后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。在工作期間有些產(chǎn)品的難度較大,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著,從中體會(huì)做出產(chǎn)品的成功感。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,一些基本的實(shí)驗(yàn)技巧原理都比較熟悉了,當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高。

  五、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲

  此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的'各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)羅蒙開(kāi)始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  我于XX月XX日到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到,從此便開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)年級(jí)為六年級(jí),所授科目為英語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話(huà),我的英語(yǔ)水平也一般,尤其是口語(yǔ)和聽(tīng)力更是我的短板。但我絲毫沒(méi)有恐懼之心,抱著盡努力的態(tài)度開(kāi)始了我的英語(yǔ)教學(xué)。

  實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我主要以聽(tīng)課為主。聽(tīng)其他老教師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老教師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,他通過(guò)講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,課堂氣氛非常的活躍。在聽(tīng)課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境,我認(rèn)真聽(tīng)課,記好筆記,并即時(shí)和老教師溝通,反復(fù)推敲老師教案,認(rèn)真熟悉教材,虛心請(qǐng)教老教師的經(jīng)驗(yàn)及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程,并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言,語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

  接下來(lái)便開(kāi)始備課,以前一直自以為備課是件很簡(jiǎn)單的事情,無(wú)非是把課本上的東西簡(jiǎn)單總結(jié)然后抄寫(xiě)到教案上,可當(dāng)我一次次把備好的課被教學(xué)組長(zhǎng)打回來(lái)的時(shí)候,我開(kāi)始意識(shí)到備課的重要性。細(xì)心琢磨教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,編寫(xiě)好教案,每一樣我都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改,然后請(qǐng)教老教師審閱和批改。

  備完課,便開(kāi)始真正意義上的教學(xué)。畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生,總免不了緊張,差點(diǎn)連話(huà)也講不出,而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí),所有平生知道的知識(shí)都用上,但真正上了講臺(tái)以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏,除了本身的怯場(chǎng)以外,也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,認(rèn)真寫(xiě)教案,查資料,講課以后,我才發(fā)現(xiàn),教案與課堂的差異那么大,教案畢竟是死的,課堂上,每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣,你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí),學(xué)生也在影響你,改變你的.觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真,也都非常配合,給我鼓勵(lì),感覺(jué)并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課,而就像他們自己的老師給他們上課一樣專(zhuān)心,我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學(xué)技巧,冷靜地投入到教學(xué)中,一步一步進(jìn)步,真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。

  要想講好課,除了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外,還需有一定的實(shí)踐能力。作為一名教師,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。這也要求要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處,有新意。讓學(xué)生在快樂(lè)的心情下上好每一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)是語(yǔ)言。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),口語(yǔ)操練時(shí),我充分利用有效時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。經(jīng)過(guò)課下指導(dǎo)老師的的指點(diǎn)迷津我對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)又了更深的認(rèn)識(shí),能夠很好的駕馭課堂氣氛。另外批改作業(yè)時(shí),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,要寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí),不會(huì)對(duì)自己失去信心。

  英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,要想學(xué)好它不多說(shuō)多練那是不行的。我自身口語(yǔ)也一般,但為了讓學(xué)生能聽(tīng)到較為標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),我每天下課回到家后,就反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)和跟說(shuō)錄音帶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)到知識(shí)和提高學(xué)習(xí)興趣,我會(huì)在課堂教學(xué)中讓學(xué)生模仿和表演課本中的相關(guān)對(duì)話(huà)。對(duì)于較為生僻的英語(yǔ)單詞,我會(huì)通過(guò)自己的方式,比如聯(lián)想法或拆分法等讓學(xué)生快速記憶。功夫不負(fù)有心人,在自己和學(xué)生的共同努力下,我所帶的班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)诿看温?lián)考中都名列前茅。有了成績(jī),這才覺(jué)得一切的付出都是值得的。

  通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)中小學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私,?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足,比如在上室內(nèi)課時(shí),面對(duì)學(xué)生時(shí)卻口不順心,有時(shí)難以表達(dá)透徹,面對(duì)學(xué)生“打破沙鍋問(wèn)到底”卻無(wú)法從容應(yīng)付等等,這些都在提醒著我,我欠缺的還很多,仍需繼續(xù)改進(jìn),充實(shí)自己。實(shí)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短,在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)歷,收獲了同事老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情,在此,我想對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝你們!”我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師!

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。”三年來(lái),我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺(jué)真好,我有時(shí)覺(jué)得自己真的被叫上癮了。

  三個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是四年級(jí),一大群十來(lái)歲的小孩子,又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我,我非常感動(dòng)。

  聽(tīng)了一周的課后,我終于走上講臺(tái),開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力欠缺,課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,順序不清,師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,他們沒(méi)有絲毫的架子,有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,時(shí)常鉆研教材,認(rèn)真仔細(xì)地備課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

  在上課的過(guò)程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。卻也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,還積極舉手回答問(wèn)題。十來(lái)歲的小孩子很好動(dòng),而且注意力非常容易分散,這樣很容易開(kāi)小差,影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,哪個(gè)小組認(rèn)真聽(tīng)課,就給哪個(gè)小組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差,我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序,直接向課堂要效益了。

  俗話(huà)說(shuō):“知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者!迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí),逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),我都采取以“學(xué)生為主,老師為輔”的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

  我們?cè)趯W(xué)校的組織下到xx制藥廠進(jìn)行為期x個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷,同學(xué)心里都清楚大家這次遠(yuǎn)行不容易,每個(gè)人的工作熱情都很高,也非常重視這次實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  xx合成制藥有限公司是xx醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司下屬子公司,成立于xx年,固定資產(chǎn)投資x億多元,占地面積x萬(wàn)多平方米,是依據(jù)gmp標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的頭孢菌素和半合成抗生素原料藥生產(chǎn)企業(yè)。xx合成制藥有限公司管理、固定資產(chǎn)投資x億多元,占地面積x萬(wàn)多平方米,一期工程枸櫞酸鉍鉀生產(chǎn)車(chē)間現(xiàn)已落成,xxmt頭孢新車(chē)間,中試車(chē)間、中心化驗(yàn)室等相繼落成,xx合成及麗達(dá)將成為合成原料藥生產(chǎn)及中試基地。公司現(xiàn)有員工近xx人,主要產(chǎn)品為年產(chǎn)xx噸的xx噸氨芐西林、阿莫西林,xx噸頭孢曲松鈉,xx噸頭孢他啶及頭孢呋辛鈉,其工藝和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)均已達(dá)到國(guó)際水平,產(chǎn)品質(zhì)量均符合國(guó)際最新藥典標(biāo)準(zhǔn)。年產(chǎn)值和銷(xiāo)售額均已近x億元,現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)規(guī)模的青霉素三水酸原料藥和頭孢類(lèi)無(wú)菌原料藥生產(chǎn)基地之一。同時(shí)為了適應(yīng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,對(duì)原有品種擴(kuò)展的同時(shí)開(kāi)發(fā)頭孢類(lèi)原料藥頭孢匹胺、頭孢尼西、頭孢米諾等,心血管類(lèi)藥辛伐汀,消化系統(tǒng)藥枸櫞酸鉍鉀。本公司以市場(chǎng)為依托,以高新技術(shù)為動(dòng)力,以現(xiàn)代管理為手段,以創(chuàng)、上規(guī)模為目標(biāo),以“超越自我,挑戰(zhàn)極限”的企業(yè)理念,迎接新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。

  二、實(shí)習(xí)目的及意義

  (1)了解藥廠廠區(qū)布局,車(chē)間布局,熟悉相關(guān)原則。

  (2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程,學(xué)習(xí)各車(chē)間物料流程,加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),把理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  (3)了解各部門(mén)日常工作,親自體驗(yàn)。

  (4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力。

  (5)體驗(yàn)上班族生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)。

  (6)找到自身不足之處,早日彌補(bǔ),增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、公司生產(chǎn)部門(mén)介紹

  合成部分,合成一車(chē)間,合成二車(chē)間,合成三車(chē)間, mt車(chē)間,負(fù)責(zé)頭孢粗品的合成,離心干燥。精制部分,精制一車(chē)間,精制二車(chē)間,精制三車(chē)間,精制四車(chē)間,負(fù)責(zé)對(duì)頭孢類(lèi)粗品進(jìn)行精制加工無(wú)菌處理,得無(wú)菌粉,再送進(jìn)包裝車(chē)間包裝就得到成品。合成生產(chǎn)一車(chē)間是xx合成有限公司四個(gè)合成車(chē)間中重要車(chē)間之一,該車(chē)間共有正式員工xx人,車(chē)間主任x人,工站長(zhǎng)x人,技術(shù)員x人,分x個(gè)班,車(chē)間的主要生產(chǎn)產(chǎn)品為頭孢曲松鈉粗品,年產(chǎn)量xxmt。

  2、崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)離心干燥崗位職責(zé)和工作制度。了解離心干燥崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。掌握該崗位主要設(shè)備的性能和使用注意事項(xiàng)。

  (2)熟悉車(chē)間布局和管線流向。

  (3)根據(jù)“上部料式離心機(jī)標(biāo)準(zhǔn)離心操作規(guī)程”,對(duì)頭孢曲松鈉粗品及中間體進(jìn)行放料,離心,洗滌操作,掌握離心機(jī)速度的控制和放料閥門(mén)的切換。

  (4)掌握設(shè)備的清潔保養(yǎng)技能。

  (5)使用搖擺式顆粒機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品的粉碎操作。

  (一)離心機(jī)

  離心機(jī)是立式刮刀卸料自動(dòng)過(guò)濾離心機(jī),待分離的物料經(jīng)進(jìn)料管進(jìn)入高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)轉(zhuǎn)鼓內(nèi),在離心機(jī)力場(chǎng)的作用下,物料通過(guò)濾布(濾網(wǎng))實(shí)現(xiàn)過(guò)濾,液相經(jīng)液管排出,固相則截留在轉(zhuǎn)鼓內(nèi),待轉(zhuǎn)鼓內(nèi)濾餅達(dá)到機(jī)器規(guī)定的裝料量,停止裝料,對(duì)濾餅進(jìn)行洗滌,同時(shí)將洗滌液濾出,達(dá)到分離要求后,離心機(jī)低速運(yùn)轉(zhuǎn),刮刀裝置動(dòng)作,將濾餅刮下,完成一次工作循環(huán)。

  (二)搖擺式顆粒機(jī)

  電動(dòng)機(jī)直接針齒減速機(jī),通過(guò)偏心凸輪帶動(dòng)齒條,驅(qū)動(dòng)制粉軸往復(fù)旋轉(zhuǎn),使固體物料進(jìn)入刮粉軸內(nèi)倉(cāng),再由齒輪頂角將物料推出篩網(wǎng)成粒,粉型固體物。

  (三)回轉(zhuǎn)真空干燥機(jī)

  干燥設(shè)備通過(guò)對(duì)設(shè)備夾套的加熱加溫,內(nèi)膽不停地翻滾攪和,同時(shí)對(duì)設(shè)備內(nèi)膽進(jìn)行真空抽濕,達(dá)到對(duì)物料的進(jìn)一步干燥與混合的目的,本廠生產(chǎn)的干燥機(jī)廣泛應(yīng)用在化工,醫(yī)藥,染料,食品等行業(yè)。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  20xx年xx月xx日至20xx年x月x號(hào),在這x個(gè)月的時(shí)間里,我在xx藥廠有限公司的研發(fā)部實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。剛開(kāi)始做事,由于粗心,很多看似很簡(jiǎn)單的工作常會(huì)出錯(cuò)。哪怕是一丁點(diǎn)的失誤,我都要向上級(jí)匯報(bào),再重新改正。因?yàn)殡S時(shí)有可能因一個(gè)小小的失誤需要承擔(dān)嚴(yán)重的后果,付出巨大的代價(jià)。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變老板,同學(xué)變同事,相處之道也完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,我由于從小的生活環(huán)境,業(yè)余的社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)工作,很快便能適應(yīng)了新的環(huán)境,學(xué)會(huì)從多方面看待問(wèn)題。盡管在工作中只是干些無(wú)關(guān)重要的雜活,但我還是十分珍惜這次的'實(shí)習(xí),感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)基地給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。

  x個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。在學(xué)校會(huì)有老師告訴我們?cè)趺醋,參加工作后就得自己告訴自己怎么做了。平時(shí)工作時(shí)要處處留心細(xì)心,就像體檢一樣,在學(xué)校老師會(huì)一再交代要帶的東西,但離開(kāi)學(xué)校后沒(méi)有人會(huì)告訴我,這都要自己留心,累積常識(shí)。除此之外還需要很強(qiáng)的自學(xué)能力,因?yàn)樵谶@個(gè)信息日新月異的時(shí)代,靠原有的知識(shí)肯定是不行的。必須正確對(duì)待自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。針對(duì)自信心不足的同事,一定要自己找出自身存在哪些優(yōu)勢(shì),這比找到有哪些不足更為重要。沒(méi)有誰(shuí)是全才,就算是多面手那也是進(jìn)過(guò)千錘百煉逐漸成長(zhǎng)的結(jié)果。

  總之,實(shí)習(xí)這x個(gè)月,我學(xué)到了很多東西,學(xué)會(huì)了冷靜和忍耐,拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),做好個(gè)人的工作計(jì)劃,為我的就業(yè),創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

  一、實(shí)習(xí)目的

  結(jié)合兩年來(lái)對(duì)物流理論的系統(tǒng)研究,對(duì)物流的定義、基本功能和各種運(yùn)作流程有了一定的理論基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐,我們可以將這些理論與實(shí)際操作相結(jié)合,提高在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)的能力。物流企業(yè)物流操作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和運(yùn)作流程,進(jìn)行分析,并根據(jù)所學(xué)理論提出改進(jìn)建議。

  三、公司簡(jiǎn)介

  1、公司簡(jiǎn)介

  嘉里物流成立于1985年,是中國(guó)大陸最早成立的國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)。母公司嘉里物流網(wǎng)總部位于香港,是亞太地區(qū)領(lǐng)先的第三方物流供應(yīng)商之一。

  在全球范圍內(nèi),嘉里物流網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)投入巨資建設(shè)了一個(gè)龐大的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。其分支機(jī)構(gòu)結(jié)合了戰(zhàn)略聯(lián)盟和海外代理,網(wǎng)絡(luò)遍布全球。歐洲、東南亞等重點(diǎn)地區(qū)均有全資子公司。詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)嘉里物流網(wǎng)網(wǎng)站

  在中國(guó),嘉里物流的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)更加突出。分布在32個(gè)省的129家分公司、子公司和辦事處遍布全國(guó)1100個(gè)城市,擁有員工4500多人,運(yùn)輸車(chē)輛20xx輛,倉(cāng)儲(chǔ)物流中心24萬(wàn)平方米。

  四、職位:操作員

  操作描述

  狹義概念:所謂運(yùn)營(yíng)就是控制運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)。也就是說(shuō),它負(fù)責(zé)將客戶(hù)委托的貨物從客戶(hù)指定的提貨地點(diǎn)以最合理有效的方式運(yùn)送到客戶(hù)指定的提貨地點(diǎn)。《物流企業(yè)物流從業(yè)人員畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)》社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。在我們的日常運(yùn)營(yíng)中,我們通常將運(yùn)輸業(yè)務(wù)稱(chēng)為承運(yùn)人流程,因此運(yùn)營(yíng)是貫穿整個(gè)承運(yùn)人流程的運(yùn)營(yíng)。這種經(jīng)營(yíng)理念在目前的物流行業(yè)中相當(dāng)普遍,并將持續(xù)存在很多年。

  廣義概念:所謂運(yùn)營(yíng)就是操縱信息作用于物流服務(wù)。也就是說(shuō),通過(guò)收集和整理各種信息,指導(dǎo)和監(jiān)督物流各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作過(guò)程,以滿(mǎn)足客戶(hù)的各種物流需求。這種經(jīng)營(yíng)理念不僅僅局限于某一個(gè)出貨流程,還包括對(duì)商品本身的操縱。它更注重對(duì)信息的操縱,然后通過(guò)對(duì)信息的.操縱作用于對(duì)商品的操縱和其他顧客提出的要求。在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),物流業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)也是朝著這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展。

  操作含義:

  在現(xiàn)代物流企業(yè)中,我們必須定義一個(gè)概念:運(yùn)營(yíng)是物流的核心,F(xiàn)代物流是信息化物流,這是大家的共識(shí)。從上面對(duì)操作的描述可以看出,操作實(shí)際上是對(duì)信息的收集、整理和處理。如果把物流行業(yè)當(dāng)成一臺(tái)高速電腦,那么操作的應(yīng)該是這臺(tái)電腦的cpu。

  之所以在這里首先強(qiáng)調(diào)運(yùn)營(yíng)對(duì)于物流企業(yè)的核心意義,一方面是為了提高大家對(duì)運(yùn)營(yíng)的重視程度,另一方面也是基于這一核心意義來(lái)探討本文的以下內(nèi)容。

  工作流程:

  去客戶(hù)那里取貨

  退回客戶(hù)(客戶(hù))簽署的運(yùn)單或交貨清單

  給顧客送貨

  退回收件人(物流公司)簽署的運(yùn)單或出庫(kù)清單

  去寄售單位發(fā)貨

  退回貨運(yùn)公司的貨運(yùn)單據(jù)和相關(guān)財(cái)務(wù)單據(jù)

  去寄售單位提貨

  歸還相關(guān)財(cái)務(wù)文件和倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)儲(chǔ)人員交接簽字指令單

  拾起并放入倉(cāng)庫(kù)

  返回由發(fā)貨人和收貨人簽名的收貨單據(jù)

  提貨和送貨

  退回由出庫(kù)和發(fā)貨人簽字的出庫(kù)單

  轉(zhuǎn)移倉(cāng)儲(chǔ)

  退回由發(fā)貨人和入庫(kù)人雙方簽字的入庫(kù)單,退回由入庫(kù)人簽字的清單明細(xì)(發(fā)貨拆分明細(xì))

  交貨問(wèn)題

  退回由發(fā)貨人和發(fā)貨人雙方簽字的發(fā)貨單,并退回由客戶(hù)簽字的運(yùn)單簽字復(fù)印件或發(fā)貨發(fā)貨發(fā)貨單

  單一包裝單的裝運(yùn)

  退回單件貨物的內(nèi)容、體積、重量和包裝商的包裝記錄單。

  組合票據(jù)裝箱單

  結(jié)賬后返回體積和重量包裝器的包裝記錄單(如果沒(méi)有進(jìn)行組合包裝,返回的數(shù)據(jù)將保持不變)

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

  一、實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)是旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)后的一次實(shí)戰(zhàn),是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)院校培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)模塊,其目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解旅游企業(yè)常規(guī)操作模式,熟悉一般的業(yè)務(wù)手段和方法;了解旅游業(yè)現(xiàn)狀,應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí),提出改進(jìn)建議;在真實(shí)的工作環(huán)境下,認(rèn)識(shí)自我,磨煉意志,鍛煉心態(tài),考慮就業(yè)方向的選擇。實(shí)習(xí)生應(yīng)端正態(tài)度,克服實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的困難和挫折,真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  這次我實(shí)習(xí)的地方是xx省xx市xx旅行社有限公司。這家旅行社成立于20xx年,注冊(cè)資金xx萬(wàn)元人民幣。是經(jīng)國(guó)家旅游局批準(zhǔn),由xx省旅游局核準(zhǔn),xx市工商行政管理局登記注冊(cè)具有法人資格的國(guó)內(nèi)旅行社。業(yè)務(wù)范圍包括進(jìn)行省內(nèi)旅游接待服務(wù),兼營(yíng)會(huì)議接待和機(jī)票代售等業(yè)務(wù)。經(jīng)營(yíng)xx市境內(nèi)的各大精品線路,開(kāi)通了多條國(guó)內(nèi)旅游線路。旅行社行業(yè)是旅游業(yè)的基本組成部分,是聯(lián)結(jié)旅游飯店、交通、景區(qū)等各個(gè)環(huán)節(jié)的橋梁式行業(yè),是整個(gè)旅游業(yè)的中心環(huán)節(jié)。

  所以,選擇在旅行社實(shí)習(xí),有利于了解整個(gè)旅業(yè)的運(yùn)行狀況和發(fā)展趨勢(shì)。可以同時(shí)了解飯店業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式,旅游交通在旅游中發(fā)揮的作用,更能進(jìn)一步的了解旅游景區(qū)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r。

  這次到旅行社實(shí)習(xí),是以實(shí)習(xí)導(dǎo)游的身份進(jìn)去的。因此主要的工作就是熟悉導(dǎo)游業(yè)務(wù),能都獨(dú)立承擔(dān)帶團(tuán)的任務(wù)。此外再學(xué)習(xí)旅行社其他方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。

  實(shí)習(xí)的第一天來(lái)到旅行社,經(jīng)理和其他的工作人員都很忙,簡(jiǎn)單的和大家打了個(gè)招唿,就隨便翻閱著手頭可以看到的資料,提高一下自己對(duì)自己將要實(shí)習(xí)一個(gè)多月的旅行社。之前就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)剛到旅行社,自己要機(jī)靈些,要謙虛好學(xué),多去了解,不要以為有人會(huì)去主動(dòng)的交你。你要去觀察去傾聽(tīng),看忙著的人是怎樣做事的,他們是如何和人打交道的。

  由于之前已經(jīng)跟過(guò)團(tuán)了,也帶過(guò)學(xué)生團(tuán),經(jīng)理又比較器重,第一天就讓我和一個(gè)同學(xué)一起帶一個(gè)四川老年團(tuán),當(dāng)天晚上到,有一個(gè)北京的全陪。結(jié)果一接到團(tuán)我們就傻了,旅行社說(shuō)是老年團(tuán),可是連一個(gè)上四十的都沒(méi)有,之前準(zhǔn)備的逗樂(lè)段子都沒(méi)用了,而且這個(gè)團(tuán)好像是在xx慘了,有幾個(gè)游客特別扎刺。更讓我們措手不及的是,全陪上來(lái)就跟我們說(shuō)要改行程,去利潤(rùn)高的景點(diǎn),多加點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足的我們沒(méi)壓住游客,更沒(méi)壓住全陪,就連剛干了幾天的司機(jī)也湊熱鬧教育我們。不過(guò)還好,由于我們鞍前馬后細(xì)心周到的服務(wù),游客之前的不滿(mǎn)情緒消除了,對(duì)我們倆十分滿(mǎn)意,也沒(méi)給旅行社填什么麻煩,雖然在囂張的全陪那里受了不少欺負(fù),但也還算是圓滿(mǎn)完成任務(wù)了。

  經(jīng)過(guò)第一次艱難的帶團(tuán)經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)帶團(tuán)真不是一件容易的事,導(dǎo)游不僅要有熟練的導(dǎo)游知識(shí)、豐富有趣的話(huà)題、多樣的娛樂(lè)項(xiàng)目,還要掌握吃、住、行、游、購(gòu)、娛整個(gè)活動(dòng)的操作流程。要具備靈活處理突發(fā)事件的能力和良好的心理素質(zhì)。更重要的是要學(xué)會(huì)與不同的人交往,讓自己在所帶的旅游團(tuán)中占主導(dǎo)地位,從而掌控局面。

  自從較好的帶了第一個(gè)團(tuán)后,我又帶了幾個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的而且行程很緊的散拼團(tuán)。后來(lái)又帶來(lái)許多外地司機(jī)的團(tuán)隊(duì)。由于我處理問(wèn)題的能力比較強(qiáng),所以社里總給我一些問(wèn)題團(tuán),其中我?guī)У淖钇D難的是一個(gè)由八位官太太和四個(gè)小孩組成的xx團(tuán)。一上車(chē)那四個(gè)像小猴子一樣的小朋友就向我撲了過(guò)來(lái),爭(zhēng)著讓我抱,不斷地問(wèn)我問(wèn)題,于是我一路上就一直在抱著孩子。孩子多,大人又都是女同志,事兒自然很多,行動(dòng)也很散漫,時(shí)刻都有操不完的心。他們老的老,小的小,原來(lái)行程內(nèi)的南戴河X(jué)X中心就不適合他們了,所以在游客的一致要求下我為他們調(diào)換了行程,但xx的司機(jī)卻有意見(jiàn)了,跟他理論了一番后他才妥協(xié)。行程的事情解決了,吃餐又出問(wèn)題了,他們對(duì)餐不滿(mǎn)意,我更換了幾次就餐地點(diǎn),在旅行社的允許下提高了餐標(biāo),他們還是不滿(mǎn)意,最后沒(méi)辦法只能退錢(qián),帶他們到飯館讓他們自己點(diǎn)菜。三天下來(lái),我都感覺(jué)自己滄桑了許多,當(dāng)領(lǐng)隊(duì)我簽意見(jiàn)單寫(xiě)下“安導(dǎo)服務(wù)周到細(xì)致,非常滿(mǎn)意”這句話(huà)時(shí),我的眼淚都快下來(lái)了。我說(shuō)自己是“問(wèn)題團(tuán)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”一點(diǎn)都不假,我?guī)У淖詈笠粋(gè)團(tuán)同樣是問(wèn)題團(tuán)。

  這個(gè)團(tuán)在組團(tuán)社那邊報(bào)的早,時(shí)間長(zhǎng)了組團(tuán)社就忘了,把時(shí)間弄錯(cuò)了,一天的行程弄成半天的了,到我們社這邊又把票定錯(cuò)了,那天還一直在下雨,游客來(lái)了就是帶著情緒的。在外界因素相當(dāng)不利的情況下,我一接到他們就開(kāi)始調(diào)動(dòng)氣氛,效果很好,整個(gè)行程中我們都是歡歌笑語(yǔ)的,我還同他們討論紅樓夢(mèng),討論xx仙入海的事情,臨走的時(shí)候他們一個(gè)一個(gè)的跟我握手,給我寫(xiě)的意見(jiàn)單夸得我都不好意思了,他們說(shuō)我讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)感受到了秦皇島的美,這是我最有成就感的團(tuán),也為我的實(shí)習(xí)工作畫(huà)上了完美的.句號(hào)。帶了這么多團(tuán)雖然都挺順利,但是整個(gè)過(guò)程也是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程。開(kāi)始時(shí)以為背熟了導(dǎo)游詞,掌握了一些避免麻煩的技巧就能把團(tuán)帶好,但是每次帶的游客都不不一樣,所會(huì)面臨的問(wèn)題也會(huì)各不相同,如果還是生硬的根據(jù)套路去做,往往達(dá)不到良好的效果。所以自己要學(xué)的還很多,因此,每次帶團(tuán)之后我都會(huì)將遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),然后通過(guò)各種方式尋求解決對(duì)策,可以看書(shū)、上旅游論壇或者向有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游求教。雖然所帶團(tuán)很累,遇到的問(wèn)題很麻煩,但是不斷地去學(xué)習(xí),去解決問(wèn)題也會(huì)從中獲得巨大的收獲和樂(lè)趣。

  在旅行社實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月帶了多個(gè)旅游團(tuán),從沒(méi)有炸過(guò)團(tuán),旅行社對(duì)我評(píng)價(jià)很高,任何一個(gè)我經(jīng)手的游客都對(duì)我很滿(mǎn)意,旅行社還受到過(guò)游客給我的表?yè)P(yáng)信,更重要的是,我交到了許多的朋友。這次實(shí)習(xí)不僅使自己的專(zhuān)業(yè)技能得到了提高,增加了旅游帶團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),也使自己更加真切的體會(huì)到了工作的酸甜苦辣。當(dāng)我實(shí)習(xí)期滿(mǎn)離開(kāi)旅行社前,旅行社對(duì)我工作的認(rèn)可和對(duì)我認(rèn)真工作的表?yè)P(yáng)讓我感到了極大的快樂(lè)!

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)整個(gè)旅行社行業(yè)的運(yùn)作模式和日常操作程序都有了一定得了解。在此過(guò)程中,我不僅在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域有了新的突破和進(jìn)展,同時(shí),也在我的人生經(jīng)歷中增添了非常重要的一節(jié),這將是我一生中珍貴的財(cái)富。

  實(shí)習(xí)是讓學(xué)生在真正出社會(huì)之前,對(duì)社會(huì)的提前適應(yīng)階段。大學(xué)生活雖然不能說(shuō)是完全的與社會(huì)脫節(jié),畢竟還是離現(xiàn)實(shí)有一段距離。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),讓我切實(shí)的體會(huì)到了工作的艱難與不易。它教會(huì)了我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,更教會(huì)了我怎么去與人溝通交流,怎么樣做一個(gè)合格的旅游從業(yè)人員。這次實(shí)習(xí)不僅使我更加了解了旅游這一行業(yè),從中學(xué)到的知識(shí)也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用。

  1、通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深切的了解到,獨(dú)立和好學(xué)是一個(gè)實(shí)習(xí)生首先應(yīng)該具備的。只有培養(yǎng)自身的獨(dú)立能力,不過(guò)分的依賴(lài),自己主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,這樣我們才能真正的提高自己處理問(wèn)題的能力,才能在工作上得到進(jìn)步。

  另外,在工作上,有問(wèn)題,有不懂應(yīng)該大膽請(qǐng)教,而不是不懂裝懂!叭诵,必有我?guī)煛,我們(cè)搶W(xué)該問(wèn)的不僅僅限于我們的同事,前輩,各種形形色色的人,每個(gè)領(lǐng)域,都有我們要學(xué)該懂的東西。通過(guò)學(xué)習(xí),才能獨(dú)立工作,積累經(jīng)驗(yàn),最后得到的才是最適合自己的東西。

  導(dǎo)游的工作是重復(fù)的、也是不斷變化的,它時(shí)刻挑戰(zhàn)著我的耐心和忍耐力。有時(shí)候,心生厭煩的并不是外界的環(huán)境,而是自己的心態(tài)。往往在開(kāi)始的時(shí)候我們都滿(mǎn)懷激情,而慢慢地,這種熱情卻冷淡了下來(lái),其實(shí)環(huán)境依舊如此,變化的只是我們的心態(tài)。每一天,我們可以選擇好心情好心態(tài),也可以選擇壞心情消極的心態(tài),因此我們可以選擇好心情好態(tài)度!

  實(shí)習(xí)期間,遭遇冷遇挫折是常有的事,如果意氣用事將自己的委屈和壞心情帶到工作中,往往會(huì)讓事情變的更糟。面對(duì)困難和挫折我沒(méi)有退縮,而是勇敢的去面對(duì),對(duì)客人我始終抱著積極包容的態(tài)度去對(duì)待,努力為自己減壓,營(yíng)造良好融洽的工作氛圍。

  2、如何與人和睦相處,良好的進(jìn)行溝通,是一名實(shí)習(xí)生必須要學(xué)會(huì)的。在與人相處方面,我一直堅(jiān)信,誠(chéng)實(shí)加真心,自尊與尊重他人,肯定不會(huì)被拒于千里之外的。首先和同事相處,我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生,很多事情要多看多學(xué),我所有的同事都是我的老師,前輩,工作過(guò)程中,怎么發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系,我學(xué)會(huì)的是尊重和禮貌。作為一名旅游人,直接面對(duì)的是顧客,你的一句話(huà)可以影響客人對(duì)旅行社甚至整個(gè)旅游的整體印象,甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說(shuō)出的語(yǔ)言讓客人聽(tīng)得舒服,聽(tīng)得開(kāi)心,進(jìn)而選擇和你合作,是作為一名實(shí)習(xí)生所必須要學(xué)習(xí)的課程。人不免會(huì)有情緒上的波動(dòng),然而這種情緒上的波動(dòng)往往會(huì)影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài),用的心態(tài)去面對(duì)客人,面對(duì)同事甚至上級(jí),如何帶給別人一個(gè)的笑容,是我每一天都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。在這次實(shí)習(xí)中,我不但在溝通能力上得到了提高,還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自我的心態(tài)。

  3、經(jīng)過(guò)了二個(gè)多月的旅行社實(shí)習(xí),使我們對(duì)旅行社的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映,做旅游更加如此,要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好,在向人問(wèn)好的過(guò)程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項(xiàng)都不能少。對(duì)于客人的要求,要盡全力去滿(mǎn)足,盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情,也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá);盡管有些要求不合理的不能辦到,都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕,幫助他尋求其他解決方法。

  4。實(shí)習(xí)是一個(gè)接觸社會(huì)的過(guò)程。通過(guò)這次實(shí)習(xí),是我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),接觸了形形色色的人,同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

  5、在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,其中最嚴(yán)重的是,我發(fā)現(xiàn)xx的旅游市場(chǎng)現(xiàn)在其實(shí)還不夠規(guī)范。雖然xxx市政府早在20xx年就決定了深入開(kāi)展整頓和規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序工作,確保經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),并制定了實(shí)施方案。在整頓旅行社市場(chǎng),規(guī)范旅行社經(jīng)營(yíng)行,整頓導(dǎo)游隊(duì)伍,提高導(dǎo)游隊(duì)伍素,整治城市旅游基礎(chǔ)環(huán)境,提升城市整體形象等方面取得了一些成就。也許每個(gè)行業(yè)都有所謂的“潛規(guī)則”,但旅游這行真的是太不正規(guī)了,導(dǎo)游的基本利益得不到有效的保證,我想,我可以繼續(xù)從學(xué)術(shù)上研究下去,希望可以為規(guī)范旅游市場(chǎng)盡自己的一份力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6

  一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)介

  xx保險(xiǎn)股份有限公司是經(jīng)xx同意、xx批準(zhǔn),于20xx年xx月由xx保險(xiǎn)集團(tuán)股份有限公司發(fā)起設(shè)立的、目前中國(guó)內(nèi)地的非壽險(xiǎn)公司,注冊(cè)資本111。418億元。其前身是19xx年10月20日經(jīng)xx委員會(huì)批準(zhǔn)成立的xx保險(xiǎn)公司。公司主要經(jīng)營(yíng)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)和短期健康保險(xiǎn)業(yè)務(wù),在大型商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、政府采購(gòu)、行業(yè)統(tǒng)保等集中型業(yè)務(wù)以及車(chē)輛保險(xiǎn)、家財(cái)險(xiǎn)等分散型業(yè)務(wù)領(lǐng)域處于絕對(duì)地位。

  xx公司xx服務(wù)部是人保財(cái)險(xiǎn)xx分公司下屬的營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu),雖然成立時(shí)間較晚,但xx營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部以4s店為業(yè)務(wù)依托,現(xiàn)已成為保定市區(qū)銷(xiāo)售額的營(yíng)業(yè)部。xx營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部有員工15人,上級(jí)公司下派員工6人。主要的部門(mén)有財(cái)務(wù)部,出單部,理賠部,營(yíng)銷(xiāo)部,綜合部。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

  我的實(shí)習(xí)工作是從出單部開(kāi)始的。首先學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是保單錄入,即通過(guò)專(zhuān)業(yè)的電子投保系統(tǒng)將被保險(xiǎn)人和投保車(chē)輛的具體信息錄入到車(chē)險(xiǎn)信息庫(kù)中并生成投保單證。這是一項(xiàng)同時(shí)需要準(zhǔn)確與速度的工作,由于車(chē)險(xiǎn)工作量大,每日投保續(xù)保的客戶(hù)很多,保單信息錄入要盡量的快減少客戶(hù)等候時(shí)間,并且所錄入的信息要保證準(zhǔn)確以免無(wú)法通過(guò)核保造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),車(chē)險(xiǎn)系統(tǒng)的操作,掌握信息輸入的各種技巧,有關(guān)車(chē)型的信息包括車(chē)型、噸位、載人數(shù)量、車(chē)架號(hào)和發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)等如何快速準(zhǔn)確錄入,并且不發(fā)生沖突是一個(gè)難點(diǎn)。我利用中午休息的時(shí)間反復(fù)的練習(xí),牢記日常的工作中常用的信息的代碼。比如投保渠道、車(chē)輛與被保險(xiǎn)人關(guān)系、承保條款、車(chē)型、車(chē)牌照顏色、車(chē)身顏色這些信息相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字或英文代碼表示。在可以獨(dú)立錄入保單之后,我開(kāi)始正式作為一名出單員到柜面工作。隨著工作的進(jìn)行,我逐漸感到我需要學(xué)習(xí)的還有好多,例如各種保險(xiǎn)的投保條件,投保金額的確定標(biāo)準(zhǔn),各種保險(xiǎn)的費(fèi)率浮動(dòng)規(guī)定等,這些知識(shí)雖然在課堂上學(xué)習(xí)過(guò),但是一下子運(yùn)用到實(shí)踐中,特別是向客戶(hù)解釋這些條款時(shí),還是感覺(jué)到以前對(duì)這些知識(shí)掌握的不夠透徹,這讓我深刻的體會(huì)到了理論與實(shí)踐的'差距。

  完成了在出單部的實(shí)習(xí),我還了解了一些理賠部的工作。首先我跟隨公司負(fù)責(zé)定損的師傅了解了出險(xiǎn)車(chē)輛定損的工作流程。在接到公司調(diào)度公司的調(diào)度后,定損人員根據(jù)指令到4s店查看出險(xiǎn)車(chē)輛的損失情況,與4s店修理人員商定修理方案,對(duì)損壞的零件進(jìn)行拍照,然后將4s店的修理報(bào)價(jià)和人保財(cái)險(xiǎn)理賠系統(tǒng)的價(jià)格相比較,最終確定損失金額。接下來(lái)我開(kāi)始學(xué)習(xí)理算工作,這個(gè)工作和課堂中學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系的比較緊密。這個(gè)工作的關(guān)鍵是檢查相關(guān)理賠單證是否齊全,事故情況與查勘描述是否相符即是否有造假騙保的嫌疑,損失是否屬于保險(xiǎn)責(zé)任。如果核對(duì)無(wú)誤,即可運(yùn)用車(chē)險(xiǎn)理賠系統(tǒng)自動(dòng)生成應(yīng)賠付的金額。在這之后,還要對(duì)自動(dòng)生成的金額進(jìn)行,特殊情況還要進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于免賠金額比較高的,拒賠的案件,理賠人員還要電話(huà)通知被保險(xiǎn)人,在公司與被保險(xiǎn)人對(duì)賠償無(wú)異議之后,通知財(cái)務(wù)部門(mén)支付賠償款。以前我認(rèn)為保險(xiǎn)公司只有營(yíng)銷(xiāo)人員和出單人員需要與客戶(hù)打交道,理賠部門(mén)屬于“幕后工作”的部門(mén)。但是這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷x了我原來(lái)的想法,理賠人員與客戶(hù)的溝通是十分重要的。在單證收集環(huán)節(jié),由于被保險(xiǎn)人對(duì)保險(xiǎn)理賠程序不甚了解,可能把保險(xiǎn)公司對(duì)理賠單證收集的要求當(dāng)作是故意刁難消費(fèi)者的行為,產(chǎn)生反感的情緒。還有些被保險(xiǎn)人在得知被拒賠后對(duì)理賠人員惡言相向,不理會(huì)理賠人員的合理解釋。想要成為一名合格的理賠人員不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要有極大的耐心和忍耐力,只有這樣才能化解客戶(hù)的不良情緒,取得他們的理解和配合,從而保證保險(xiǎn)公司工作的順利進(jìn)行。

  最后在財(cái)務(wù)部門(mén)我學(xué)習(xí)了保險(xiǎn)公司營(yíng)業(yè)部財(cái)務(wù)工作的主要內(nèi)容,幫助財(cái)務(wù)人員粘貼原始單證,裝訂記賬憑證。了解了日記賬的樣式和記錄內(nèi)容。在休息時(shí)間,我還在財(cái)務(wù)部老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了人保財(cái)險(xiǎn)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)報(bào)表的相關(guān)知識(shí)。

  三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

  短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)將真正的保險(xiǎn)理論知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際的工作中,讓我了解了親身實(shí)踐的重要性。將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中可以將理論變得生動(dòng)解決實(shí)際的問(wèn)題,并且在實(shí)踐中,我不斷的思考,從而使實(shí)踐可以反過(guò)來(lái)提高我的理論認(rèn)識(shí)。

  在這次實(shí)習(xí)中,我還在工作中鍛煉提高了自己與他人交流溝通的能力。在學(xué)校的接觸的大多是同學(xué)和老師,但是在工作中,我需要和各行各業(yè)的客戶(hù)交流,也需要和領(lǐng)導(dǎo)、同事建立良好的關(guān)系。我認(rèn)識(shí)到與他人交流需要時(shí)常站在對(duì)方的角度,為他們著想,在這個(gè)基礎(chǔ)上,恰當(dāng)?shù)倪x擇合適的說(shuō)話(huà)方式和交流方式,還要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。在這方面我感覺(jué)我的能力還有很大的提升空間,今后我會(huì)更努力為自己創(chuàng)造鍛煉自己的機(jī)會(huì),提高溝通能力,更好的表達(dá)自己的想法。

  在實(shí)習(xí)中我深刻的感受到了保險(xiǎn)公司的工作環(huán)境和氛圍,公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)待工作積極熱情的態(tài)度給我留下了深刻的印象。保險(xiǎn)公司是一個(gè)充滿(mǎn)激情的地方,雖然工作辛苦,但是他們從不放松對(duì)自己的要求。我深深的體會(huì)到無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上還是工作態(tài)度上,和他們相比,我還有很大的差距。我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的保險(xiǎn)工作人員。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7

  一、內(nèi)容提要

  實(shí)行建設(shè)監(jiān)理,是我國(guó)的建設(shè)工程管理體制開(kāi)始化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的管理模式轉(zhuǎn)變,在項(xiàng)目法人于承包商之間引入了建設(shè)監(jiān)理單位作為中介服務(wù)的第三方,在項(xiàng)目法人與承包商、項(xiàng)目法人與監(jiān)理單位之間形成了以合同為紐帶,以提高工程質(zhì)量和建設(shè)水平為目的的相互制約、相互協(xié)作、相互促進(jìn)的一種新的建設(shè)項(xiàng)目管理運(yùn)行體制。

  二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  浙江萬(wàn)事達(dá)建設(shè)工程管理有限公司成立于1999年9月,位于風(fēng)景秀麗的舟山群島,是舟山市監(jiān)理、咨詢(xún)行業(yè)的龍頭企業(yè)。公司具有工程監(jiān)理甲級(jí)資質(zhì),招標(biāo)代理甲級(jí)資質(zhì)、造價(jià)咨詢(xún)甲級(jí)資質(zhì)、國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目工程決算審計(jì)驗(yàn)證C級(jí)資格及浙江省財(cái)政性投資項(xiàng)目工程預(yù)決算審價(jià)一級(jí)資質(zhì)。公司專(zhuān)業(yè)從事建設(shè)工程項(xiàng)目管理、工程建設(shè)監(jiān)理、市政府項(xiàng)目代建、技術(shù)咨詢(xún)、工程造價(jià)咨詢(xún)、招標(biāo)代理、工程審計(jì)、工程審價(jià)等業(yè)務(wù)。

  公司各部門(mén)機(jī)構(gòu)完整,職能明確,是目前舟山最具實(shí)力的工程項(xiàng)目管理公司。公司現(xiàn)有員工200余人,職工中技術(shù)人員比例高達(dá)95%以上,具有60余名國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)咨詢(xún)工程師。監(jiān)理及概預(yù)算人員均持證上崗。公司專(zhuān)業(yè)配套齊全,擁有建筑、結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)、園林、道路橋涵、暖通空調(diào)、給排水、電氣、自動(dòng)化控制、弱電系統(tǒng)、設(shè)備安裝、測(cè)繪、概預(yù)算、計(jì)算機(jī)信息管理等各種專(zhuān)業(yè)人才。公司堅(jiān)持奉行“守法、誠(chéng)信、科學(xué)、公正”的原則,艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了長(zhǎng)足進(jìn)展。歷年所管理的工程合格率都保持100%。多項(xiàng)管理的工程榮獲浙江省“錢(qián)江杯”優(yōu)質(zhì)工程、“浙江文明標(biāo)化工地”、舟山市“海山杯”優(yōu)質(zhì)工程、“舟山市文明標(biāo)化工地”等獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  學(xué)習(xí)項(xiàng)目監(jiān)理、了解監(jiān)理與承包商、業(yè)主與監(jiān)理的關(guān)系,認(rèn)識(shí)工程質(zhì)量與工程建設(shè)各方的關(guān)系

  1、 提高對(duì)實(shí)施項(xiàng)目監(jiān)理的重要性的認(rèn)識(shí)

  目前業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)行工程監(jiān)理的意義及其重要性缺乏認(rèn)識(shí),對(duì)監(jiān)理的地位及與各方的關(guān)系認(rèn)識(shí)模糊,業(yè)主認(rèn)為監(jiān)理人員是自己的雇員,必須為自己的利益服務(wù),按自己的要求辦,施工單位認(rèn)為監(jiān)理人員是業(yè)主利益的代表,是為業(yè)主服務(wù)與說(shuō)話(huà)的,不把監(jiān)理人員當(dāng)作獨(dú)立的第三方看待,質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)又認(rèn)為監(jiān)理人員代替了自己的職能,因而忽視了對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)管,由于以上的模糊認(rèn)識(shí),使工程建設(shè)各方在關(guān)系的協(xié)調(diào)上不順暢,監(jiān)理人員的決定不能實(shí)施,監(jiān)理人員的意見(jiàn)不能落實(shí),監(jiān)理效果不夠理想,工程質(zhì)量監(jiān)督出現(xiàn)漏洞,當(dāng)工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí),容易出現(xiàn)互相推諉扯皮的現(xiàn)象。

  2、 正確理解與明確業(yè)主與監(jiān)理、承包商與監(jiān)理的關(guān)系

  業(yè)主與監(jiān)理之間是通過(guò)工程建設(shè)監(jiān)理合同建立起來(lái)的一種委托與被委托的關(guān)系,雙方都要在合同約定的范圍內(nèi)行使各自的權(quán)利和義務(wù)。監(jiān)理接受業(yè)主的委托對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)理,但監(jiān)理不是業(yè)主在項(xiàng)目上的利益代表,監(jiān)理必須依據(jù)工程建設(shè)監(jiān)理合同、設(shè)計(jì)文件、有關(guān)規(guī)范、規(guī)定及相關(guān)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施獨(dú)立、公正的監(jiān)理,業(yè)主有權(quán)要求更換不稱(chēng)職的監(jiān)理人員或解除監(jiān)理合同,但不得干預(yù)和監(jiān)理人員的正常工作,不得隨意變更監(jiān)理人員的指令。

  監(jiān)理人員接受業(yè)主的`委托,對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督與管理,要對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé),監(jiān)理的一切活動(dòng)必須以監(jiān)理合同和工程承包合同為依據(jù),以實(shí)現(xiàn)三個(gè)控制為目的,以自己的名義獨(dú)立進(jìn)行,在業(yè)主與承包商之間要做到不偏不倚、獨(dú)立、客觀、公正。監(jiān)理與承包商都受聘與業(yè)主,二者之間沒(méi)有任何合同或協(xié)議關(guān)系,也不得簽署任何形式的合同或協(xié)議,不得參與承包商與工程建設(shè)有關(guān)的任何活動(dòng),他們只是在雙方各自與業(yè)主簽署的合同、設(shè)計(jì)文件、相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范約束下的監(jiān)督與被監(jiān)督、管理與被管理的關(guān)系,監(jiān)理人員必須獨(dú)立公正的行使監(jiān)理權(quán),認(rèn)真維護(hù)業(yè)主與承包商的合法權(quán)益,承包商對(duì)監(jiān)理人員的決定不能接受時(shí),可以通過(guò)仲裁、申訴等方式解決。

  3、 要正確認(rèn)識(shí)工程質(zhì)量與工程建設(shè)各方的關(guān)系

  一項(xiàng)工程項(xiàng)目的實(shí)施,要經(jīng)過(guò)地質(zhì)勘探、測(cè)量、設(shè)計(jì)、施工等多道程序,每一道程序都與工程建設(shè)質(zhì)量有著密不可分的關(guān)系。把工程建設(shè)質(zhì)量簡(jiǎn)單歸結(jié)到設(shè)計(jì)、施工或監(jiān)理任何一方的說(shuō)法或結(jié)論都是片面的、不完整的。當(dāng)一項(xiàng)工程立項(xiàng)以后,要從工程的勘探、測(cè)量、設(shè)計(jì)階段抓起,直到工程建成投入使用、正常運(yùn)行為止。在整個(gè)過(guò)程中,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽,都可能造成工程質(zhì)量的缺陷,甚至工程質(zhì)量事故。因此,當(dāng)工程出現(xiàn)質(zhì)量事故后,要根據(jù)工程建設(shè)資料,認(rèn)真分析產(chǎn)生事故的原因,找出責(zé)任方,以便追究其責(zé)任。

  4、加大培訓(xùn)力度,嚴(yán)格培訓(xùn)措施,規(guī)范監(jiān)理市場(chǎng)

  建設(shè)工程監(jiān)理是一項(xiàng)技術(shù)服務(wù)性的工作,對(duì)監(jiān)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)的廣度、深度和監(jiān)理人員的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)都有著較高的要求,還要求監(jiān)理人員具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、足夠的管理知識(shí),要掌握與工程建設(shè)相關(guān)的、法規(guī)知識(shí),要理解國(guó)家的有關(guān)政策,要具有一定方面的知識(shí)。建立監(jiān)理人員持證上崗與注冊(cè)制度是維護(hù)監(jiān)理秩序、保證監(jiān)理人員質(zhì)量和監(jiān)理工程質(zhì)量的有效措施。

  實(shí)習(xí)體會(huì)

  通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)關(guān)于工程建設(shè)監(jiān)理的的法制制度不完善,監(jiān)督引導(dǎo)機(jī)制不健全,還有一些需要改進(jìn)和完善的地方,我的看法:

  1、業(yè)主與監(jiān)理人員是委托與被委托的合同關(guān)系,監(jiān)理人員與承包商是監(jiān)理與被監(jiān)理的關(guān)系,監(jiān)理要始終維持自己獨(dú)立第三方的位置,既不為經(jīng)濟(jì)利益、為多攬工程而偏袒業(yè)主,也不收受承包商的任何禮品與賄賂,而做睜只眼、閉只眼、忽視工程質(zhì)量的事,監(jiān)理人員在施工現(xiàn)場(chǎng),要對(duì)業(yè)主和承包商做到“不吃、不收、不拿、不要”,只有這樣才能做到不手軟、不嘴短,客觀、公正地評(píng)價(jià)工程質(zhì)量,維護(hù)自己的聲譽(yù),贏得雙方的尊重,贏得客戶(hù)。

  2、我國(guó)持有監(jiān)理培訓(xùn)證的人員有一萬(wàn)多人,從絕對(duì)數(shù)字上看人數(shù)不少,應(yīng)該基本能夠滿(mǎn)足我國(guó)建設(shè)市場(chǎng)的需要,但是由于我國(guó)目前建設(shè)監(jiān)理市場(chǎng)不健全,監(jiān)督管理機(jī)制不完善,個(gè)人對(duì)監(jiān)理工作的理解有偏差,監(jiān)理單位與設(shè)計(jì)、施工、管理單位沒(méi)有脫鉤,許多持證的人員是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部或一些設(shè)計(jì)、施工、管理單位的骨干,有的甚至是單位的文秘、辦公室工作人員等,他們有證但不能上崗監(jiān)理,而另一些在崗的監(jiān)理人員又無(wú)證,不具備監(jiān)理資格。同時(shí)我們的培訓(xùn)工作有時(shí)又顯得流于形式,沒(méi)有嚴(yán)格的制度,許多人只報(bào)名,但不參加培訓(xùn),應(yīng)付了事,對(duì)我們的監(jiān)理工作和監(jiān)理隊(duì)伍建設(shè)造成了不良,監(jiān)理質(zhì)量沒(méi)有保證。

  總之,監(jiān)理單位要建立監(jiān)理人員學(xué)習(xí)與培訓(xùn)制度,對(duì)監(jiān)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、監(jiān)理法規(guī)學(xué)習(xí)和思想道德教育,使監(jiān)理人員有與監(jiān)理工作相應(yīng)的知識(shí)水平,有較強(qiáng)的責(zé)任感,有不怕累、不怕苦的精神,有良好的身體素質(zhì),有感于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,有敢于批評(píng)與自我批評(píng)的氣魄,要敢于講真話(huà)、講實(shí)話(huà),教育監(jiān)理人員熱愛(ài)監(jiān)理工作,維護(hù)監(jiān)理單位形象。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8

  一、實(shí)習(xí)目的

  1.了解藥廠廠區(qū)布局,車(chē)間布局,熟悉相關(guān)原則;

  2.熟悉藥品生產(chǎn)的基本工藝流程(從原料到成品),學(xué)習(xí)中藥前處理車(chē)間原料和中間體處理過(guò)程及主要的工藝條件,加強(qiáng)GMP知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí),把理論與實(shí)踐相結(jié)合;

  3.熟悉藥廠各部門(mén)日常工作及主要任務(wù),親自體驗(yàn),并作自我總結(jié);

  4.提高溝通及人際關(guān)系處理能力;

  5.體驗(yàn)上班族和普通藍(lán)領(lǐng)工人生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后走上工作崗位打基礎(chǔ);

  6.找到自身不足之處,早日彌補(bǔ),增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力。

  同時(shí),通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  2.1 概述

  20xx年3月,我們環(huán)境科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院制藥工程專(zhuān)業(yè)的50多名同學(xué)在學(xué)院老師的組織和帶領(lǐng)下,乘火車(chē)一個(gè)多小時(shí)來(lái)到我們江西人引以為豪的南國(guó)藥都樟樹(shù)市進(jìn)行為期17天的實(shí)習(xí)。我們本次實(shí)習(xí)的單位主要是江西仁和集團(tuán)下屬的江西藥都樟樹(shù)制藥有限公司以及天齊堂醫(yī)藥集團(tuán)公司。實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷,我們心里都清楚能來(lái)到中國(guó)第一藥都實(shí)習(xí)實(shí)為不易,每個(gè)人的工作熱情都很高,也非常重視這次實(shí)習(xí)。

  藥都樟樹(shù)有著1700多年的歷史,久享"藥不到樟樹(shù)不齊,藥不過(guò)樟樹(shù)不靈"的美譽(yù)。早在東漢建安七年(公元202年),被后世道家尊崇為"太極仙翁"的葛玄,就在位于樟樹(shù)東南風(fēng)景秀麗、盛產(chǎn)藥材的閣皂山采藥、洗藥、制藥,是樟樹(shù)中藥加工炮制的創(chuàng)始人。其傳統(tǒng)的藥材交易市場(chǎng)和精湛的藥材炮制技藝聞名于海內(nèi)外,是我國(guó)南方藥材集散地和加工炮制的發(fā)祥地,樟幫與京幫、川幫并稱(chēng)為全國(guó)三大藥幫。

  2.2 內(nèi)容

  本次實(shí)習(xí)主要集中在江西藥都樟樹(shù)醫(yī)藥集團(tuán)公司進(jìn)行,最后兩天是到仁和集團(tuán)總部和天齊堂集團(tuán)作一個(gè)短時(shí)間的參觀學(xué)習(xí),所以實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是圍繞藥都樟樹(shù)制藥有限公司來(lái)寫(xiě),而仁和集團(tuán)和天齊堂集團(tuán),只對(duì)其公司概況和企業(yè)文化以及主要的產(chǎn)品作簡(jiǎn)要介紹。

  2.2.1 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  【江西藥都樟樹(shù)醫(yī)藥有限公司】

  藥都樟樹(shù)醫(yī)藥集團(tuán)座落在贛江之畔的"南國(guó)藥都"江西省樟樹(shù)市,她是由全國(guó)重點(diǎn)中成藥企業(yè)江西樟樹(shù)制藥廠、國(guó)家二級(jí)企業(yè)江西清江制藥廠、醫(yī)藥二級(jí)批發(fā)公司江西樟樹(shù)醫(yī)藥公司為核心組成的集科、工、貿(mào)為一體的大型醫(yī)藥企業(yè)。注冊(cè)資本4000多萬(wàn)元,固定資產(chǎn)3000萬(wàn)元,20xx年銷(xiāo)售收入12945萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)287萬(wàn)元,上繳國(guó)家稅收862萬(wàn)元,F(xiàn)有員工1700多名,各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員388人,期中高級(jí)技術(shù)人員占12%。公司占地面積15萬(wàn)平方米,生產(chǎn)建筑面積5萬(wàn)平方米,具有年產(chǎn)值億元以上國(guó)內(nèi)較先進(jìn)的中成藥制劑廠房、設(shè)備、并較大的發(fā)展空間,F(xiàn)被江西仁和集團(tuán)收購(gòu),其性質(zhì)是國(guó)營(yíng)兼私營(yíng)的企業(yè),被收購(gòu)后,該公司的發(fā)展?jié)摿Ω,公司的未?lái)會(huì)更美好。

  【江西仁和集團(tuán)】

  集團(tuán)創(chuàng)建于1998年。圖2-1所示是仁和集團(tuán)總部,現(xiàn)已由一家醫(yī)藥保健品企業(yè)發(fā)展到產(chǎn)品眾多、門(mén)類(lèi)齊全的集團(tuán)公司,成為全國(guó)醫(yī)藥行業(yè)異軍突起的新生力量。目前,集團(tuán)擁有仁和藥業(yè)有限公司、藥都仁和制藥有限公司、銅鼓仁和制藥有限公司、峽江仁和制藥有限公司和康美醫(yī)藥保健品有限公司等26家子公司,總資產(chǎn)5.2億元,員工2800余人。集團(tuán)工業(yè)企業(yè)擁有占地總面積40萬(wàn)平方米的現(xiàn)代化生產(chǎn)基地,注冊(cè)生產(chǎn)中西藥品、保健品、日化品等200多個(gè)品種,形成了藥品、保健品、日化品三大板塊。目前,集團(tuán)公司已有膠囊劑、軟膠囊劑、滴丸劑、滴眼劑、顆粒劑、片劑、洗劑、橡膠膏劑等29個(gè)藥品劑型、8個(gè)保健食品劑型獲得國(guó)家GMP認(rèn)證證書(shū),是江西省通過(guò)國(guó)家GMP認(rèn)證劑型最多的生產(chǎn)企業(yè)。

  圖 2-1 仁和集團(tuán)總部

  集團(tuán)擁有占地面積近12萬(wàn)平方米的現(xiàn)代化生產(chǎn)基地,注冊(cè)生產(chǎn)中西藥、保健品等200多個(gè)品種。目前,集團(tuán)已有片劑、顆粒劑、滴丸劑、膠囊劑、軟膠囊

  劑、滴眼劑等24個(gè)劑型獲得國(guó)家GMP認(rèn)證證書(shū),是江西省通過(guò)國(guó)家GMP認(rèn)證劑型最多,產(chǎn)品涵蓋中成藥、化學(xué)藥、生物制品的綜合型醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)。仁和集團(tuán)旗下?lián)碛小叭屎退帢I(yè)股份有限公司”、“江西藥都仁和制藥有限公司”、“江西閃亮制藥有限公司”、“江西閃亮生物科技股份有限公司”、“江西閃亮醫(yī)藥貿(mào)易有限公司”、“江西康美醫(yī)藥保健品有限公司”等36家子公司,總資產(chǎn)12億元,員工5000余人。通過(guò)成功的市場(chǎng)運(yùn)作,仁和集團(tuán)建立了品牌打造的核心競(jìng)爭(zhēng)力,現(xiàn)已形成由仁和企業(yè)品牌和5個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)品品牌組成的品牌集群。其中,由仁和集團(tuán)獨(dú)立研發(fā)并享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“婦炎潔”系列產(chǎn)品,已經(jīng)成為中國(guó)女性保健護(hù)衛(wèi)市場(chǎng)的領(lǐng)袖品牌產(chǎn)品。仁和牌“優(yōu)卡丹”、“仁和可立克”、“清火膠囊”,閃亮牌“萘敏維滴眼液”、“復(fù)方門(mén)冬維甘滴眼液”等產(chǎn)品也都是國(guó)內(nèi)同類(lèi)產(chǎn)品中的'名牌產(chǎn)品。

  未來(lái)五年,仁和集團(tuán)為實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售總額達(dá)到100億元,市值達(dá)300億元的宏偉目標(biāo),仁和集團(tuán)全體員工決心在楊文龍先生領(lǐng)導(dǎo)下,清醒地看待成績(jī),敏銳地把握機(jī)遇,勇敢地迎接挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)“做大做強(qiáng)”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!

  【天齊堂醫(yī)藥集團(tuán)公司】

  公司的全稱(chēng)是江西樟樹(shù)天齊堂醫(yī)藥生物科技有限公司。公司的注冊(cè)資本1000萬(wàn),主要以中藥飲片的生產(chǎn)加工為生產(chǎn)模式,產(chǎn)品的主要銷(xiāo)售市場(chǎng)以國(guó)內(nèi)為主,在港澳臺(tái),西歐也有一定的市場(chǎng),該公司的員工數(shù)量為51~100人 。天齊堂于20xx年被授予省級(jí)龍頭企業(yè)稱(chēng)號(hào),并于20xx年5月10日取得中藥飲片藥品質(zhì)量管理規(guī)范證書(shū),是江西省首家通過(guò)藥品質(zhì)量管理規(guī)范認(rèn)證的中藥飲片生產(chǎn)企業(yè),同年,天齊堂進(jìn)入了中藥種植的十一·五規(guī)劃,樟樹(shù)天齊堂而今舊貌換新顏。嚴(yán)格按質(zhì)量管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建立的現(xiàn)代化廠房設(shè)施大氣典雅、氣勢(shì)恢弘,飲片、保健食品、消毒產(chǎn)品生產(chǎn)區(qū)占地面積就達(dá)78000平方米,其中建筑面積16000平方米,綠化率超過(guò)65%,整個(gè)廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。一流技術(shù)、一流設(shè)備,生產(chǎn)超一流的產(chǎn)品,是天齊堂人鞭策自己的箴言。

  2.2.2 公司各職能部門(mén)介紹

  企業(yè)的職能部門(mén)即企業(yè)組織結(jié)構(gòu),它是企業(yè)組織內(nèi)部各個(gè)有機(jī)構(gòu)成要素相互作用的聯(lián)系方式或形式,以求有效、合理地把組織成員組織起來(lái),為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而協(xié)同努力。江西藥都樟樹(shù)制藥有限公司的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)主要分為人事部、質(zhì)量管理部、財(cái)務(wù)部、供銷(xiāo)部、生產(chǎn)部、技術(shù)部和設(shè)備動(dòng)力部等七個(gè)部門(mén)。這種組織結(jié)構(gòu)雖說(shuō)比較簡(jiǎn)單,但分工明確,責(zé)任分明,他能調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的積極性,是大家能愿意為企業(yè)而努力工作,為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們主要對(duì)人事部、供銷(xiāo)部(倉(cāng)儲(chǔ)部)、生產(chǎn)部、技術(shù)部和設(shè)備動(dòng)力部等五個(gè)部門(mén)的各種職能及其相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了深入的了解,并在相關(guān)工作崗位進(jìn)行了實(shí)地體驗(yàn)。所以本報(bào)告的內(nèi)容只對(duì)我實(shí)習(xí)的部門(mén)作簡(jiǎn)要的介

  紹。

  (1)人事部

  人事部是一個(gè)企業(yè)或者團(tuán)體的人力資源的管理部門(mén)。人事部的主要職責(zé)如下:

  ①負(fù)責(zé)制定公司人事管理制度,實(shí)施并提出合理化意見(jiàn)和建議;

  ②負(fù)責(zé)合理配置勞動(dòng)崗位控制勞動(dòng)力總量;

  ③負(fù)責(zé)人事考核、考查工作。建立人事檔案資料庫(kù),規(guī)范人才培養(yǎng)、考查選拔工作程序,組織定期或不定期的人事考核、選拔工作;

  ④編制勞動(dòng)力平衡計(jì)劃和工資計(jì)劃。抓好勞動(dòng)力的合理流動(dòng)和安排; ⑤制定勞動(dòng)人事統(tǒng)計(jì)工作制度。負(fù)責(zé)做好公司員工勞動(dòng)紀(jì)律管理工作。定期或不定期抽查公司勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行情況,及時(shí)考核,負(fù)責(zé)辦理考勤、獎(jiǎng)懲、差假、調(diào)動(dòng)等管理工作;

 、迖(yán)格遵守"勞動(dòng)法"及地方政府勞動(dòng)用工政策和公司勞動(dòng)管理制度,負(fù)責(zé)招聘、錄用、辭退工作,組織簽訂勞動(dòng)合同,依法對(duì)員工實(shí)施管理;

  ⑦負(fù)責(zé)核定各崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。做好勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)工作,負(fù)責(zé)對(duì)日常工資、加班工資、出差工資、出勤獎(jiǎng)的報(bào)批和審核工作,辦理考勤、獎(jiǎng)懲、差假、調(diào)動(dòng)等工作;

 、嘭(fù)責(zé)對(duì)員工勞保用品定額和計(jì)劃管理工作;

 、崤浜嫌嘘P(guān)部門(mén)做好安全教育工作,負(fù)責(zé)編制培訓(xùn)大綱,抓好員工培訓(xùn)工作。

  (2)質(zhì)量管理部

  質(zhì)量管理部是我們這次實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的崗位之一,使我們對(duì)藥廠內(nèi)部對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量管理有了一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)。該公司的質(zhì)量管理部的職能主要是對(duì)公司生產(chǎn)藥品的質(zhì)量保證和質(zhì)量控制,即QA和QC。

 、儋|(zhì)量保證:質(zhì)量保證活動(dòng)涉及企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)和各個(gè)環(huán)節(jié)。從產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)始到銷(xiāo)售服務(wù)后的質(zhì)量信息反饋為止,企業(yè)內(nèi)形成一個(gè)以保證產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo)的職責(zé)和方法的管理體系,稱(chēng)為質(zhì)量保證體系,是現(xiàn)代質(zhì)量管理的一個(gè)發(fā)展。建立這種體系的目的在于確保用戶(hù)對(duì)質(zhì)量的要求和消費(fèi)者的利益,保證產(chǎn)品本身性能的可靠性、耐用性、可維修性和外觀式樣等。

 、谫|(zhì)量控制:為保證產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和出廠質(zhì)量達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而采取的一系列作業(yè)技術(shù)檢查和有關(guān)活動(dòng),是質(zhì)量保證的基礎(chǔ)。質(zhì)量控制是將測(cè)量的實(shí)際質(zhì)量結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比,并對(duì)其差異采取措施的調(diào)節(jié)管理過(guò)程。

  藥品質(zhì)量檢測(cè)的基本過(guò)程:

 、倮砘再|(zhì)的檢測(cè):主要包括性狀、崩解或溶解時(shí)限、顏色、氣味、PH值等;

 、谡?zhèn)舞b別、雜質(zhì)限量以及重金屬(主要是針對(duì)原藥材);

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9

  實(shí)習(xí)目的:理論和實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步提高講課能力,鍛煉自己

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年x月1至9月x日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):富?h實(shí)驗(yàn)中學(xué)

  實(shí)習(xí)部門(mén)(崗位):高一年級(jí)英語(yǔ)組

  為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假設(shè)和猜想,取得了一些令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

  一、教育實(shí)習(xí)方面

  初為人師,總是有些緊張。我記得我第一次給學(xué)生上課的時(shí)候我很緊張,站在講臺(tái)上感覺(jué)非常的不自在,手都在不停的發(fā)抖,腦袋里總是感覺(jué)空白,說(shuō)了上一句就不知道下面要說(shuō)什么了.下課后學(xué)生還問(wèn)我:“老師,你是不是緊張啊?”可是一個(gè)月下來(lái)我已經(jīng)可以很好的控制課堂,進(jìn)入教室,站在講臺(tái)上也不會(huì)有一點(diǎn)緊張得感覺(jué)了,走進(jìn)教室很自然,仿佛自己就是一名真正的老師了.每次上課我都以微笑面對(duì)我們班的學(xué)生,這也使我和他們親近了不少,我相信微笑是可以拉近人與人之間的距離的也是我對(duì)他們的微笑使我的課堂氣氛顯得輕松活躍,其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠了.這一次實(shí)習(xí)鍛煉出了我的自信心,也磨煉了我的意志和耐心,更重要的使我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西能用于實(shí)踐中,對(duì)我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也是一種很好的檢測(cè)方式.

  在給學(xué)生們上最后一節(jié)課時(shí),我若無(wú)其事地講課,卻不敢多說(shuō)一句話(huà),也不敢多看他們的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節(jié)課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了,他們都很認(rèn)真地聽(tīng)講,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的不舍。

  二、班主任工作實(shí)習(xí)方面

  在這次教學(xué)實(shí)習(xí)中,我系領(lǐng)導(dǎo)非常重視,多次下點(diǎn)督促,檢查工作。我們的帶隊(duì)老師恪盡職守,既要完成自己的教學(xué)任務(wù)又要帶隊(duì)實(shí)習(xí)。她沒(méi)有怨言,認(rèn)認(rèn)真真地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。因?yàn)榭紤]環(huán)境熟悉回到母校實(shí)習(xí),即使對(duì)我一個(gè)人在外地的實(shí)習(xí)多方關(guān)心,了解實(shí)習(xí)點(diǎn)的情況及存在的問(wèn)題,保證實(shí)習(xí)工作得以順利進(jìn)行,確保實(shí)習(xí)點(diǎn)沒(méi)有出現(xiàn)教學(xué)實(shí)習(xí)上的問(wèn)題,很好地完成了組織交給的任務(wù)。

  在班主任實(shí)習(xí)工作中,我組織開(kāi)展了“如何學(xué)好英語(yǔ)”的主題班會(huì)。因?yàn)殚_(kāi)這次班會(huì)的時(shí)候正是月考結(jié)束的時(shí)候,所以我先讓學(xué)生們談?wù)勊麄兪窃趺礃尤タ创荚嚦煽?jī)的,開(kāi)始學(xué)生都不積極發(fā)言,后來(lái)在我的引導(dǎo)下氣氛才開(kāi)始活躍了,后來(lái)才過(guò)渡到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上來(lái)的,我讓班上幾個(gè)英語(yǔ)學(xué)得比較好的學(xué)生談?wù)勊麄儗?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的看法,介紹他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和方法.最后,我告訴他們要學(xué)好英語(yǔ)必須要喜歡英語(yǔ),只有喜歡一門(mén)課,才能把它學(xué)好,又給他們講了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的策略,和英語(yǔ)學(xué)習(xí)中聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)四個(gè)基本技能的重要性.

  實(shí)習(xí)期間,我在辦公室經(jīng)?吹接行┌嘀魅螌(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰,比如說(shuō)罰站、罰做下蹲運(yùn)動(dòng)等。當(dāng)然,這種方法可以暫時(shí)維持班級(jí)秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,

  在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友.實(shí)習(xí)期間,我還和班主任老師一起在班上搞了一次以紀(jì)念國(guó)慶60周年為主題的詩(shī)歌朗誦比賽,幫學(xué)生選詩(shī),選出兩名同學(xué)參加學(xué)校的朗誦比賽,還拿回了一個(gè)二等獎(jiǎng).我還陪學(xué)生上了好幾節(jié)體育課,原因是要廣播操比賽,我在課下也陪他們練了好幾次操,雖然最后我沒(méi)拿獎(jiǎng),但是我們的成績(jī)也很不錯(cuò),本來(lái)是可以拿二等獎(jiǎng)的,可是因?yàn)閷W(xué)校制定的規(guī)矩很奇怪,重點(diǎn)班只能有兩個(gè)二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)全給普通班,所以我們雖然排在全年級(jí)第四名,可是什么獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到.但是我也很開(kāi)心,至少在這次活動(dòng)中增強(qiáng)了整個(gè)班級(jí)的凝聚力,這才是最重要的要離開(kāi)的那個(gè)星期我還和我們辦的宣傳委員一起策劃了一期以”安全”為主題的黑板報(bào).

  三、教育調(diào)查

  為了解目前高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和策略是否得當(dāng),他們的學(xué)習(xí)效果如何及他們對(duì)當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的看法,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,筆者對(duì)甌海第二高級(jí)中學(xué)高二級(jí)段兩個(gè)班級(jí)的117名學(xué)生(男生36人,女生81人)以問(wèn)卷的形式進(jìn)行了一次調(diào)查。此次調(diào)查共設(shè)問(wèn)題15個(gè)(其中開(kāi)放性問(wèn)題一個(gè)),發(fā)放問(wèn)卷共117份,收回112份,其中有效問(wèn)卷99份,有效回收率84.6%。在問(wèn)題設(shè)計(jì)上,我們主要關(guān)注的是高中生在校的課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外的自主學(xué)習(xí)情況。題目分為三部分:關(guān)于學(xué)生對(duì)目前學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)滿(mǎn)意度的調(diào)查,學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣及方式的調(diào)查,學(xué)生在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑和學(xué)習(xí)主動(dòng)性的調(diào)查。這次問(wèn)卷調(diào)查使我們更加了解現(xiàn)在高中生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在的誤區(qū)和不當(dāng)之處,留給我們很多值得深思的東西。它使我們認(rèn)識(shí)到:轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式,使之更具開(kāi)放性、自主性、實(shí)踐性、合作性、綜合性、創(chuàng)新性,已成為當(dāng)前教學(xué)改革的主要趨勢(shì);在教學(xué)中要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,“以人為本”的教育理念,充分發(fā)揮學(xué)生自身潛能,實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值,這也正是當(dāng)前素質(zhì)教育的根本要求。此次調(diào)查對(duì)即將走上教師崗位的我們是一個(gè)極大的幫助,希望它也能夠給在職的英語(yǔ)教師一點(diǎn)有益的啟示。

  四、心得與體會(huì)

  為期一個(gè)月的`實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假設(shè)和猜想,取得了一些令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。我將從英語(yǔ)教學(xué),實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

  首先,在英語(yǔ)教學(xué)方面。按照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃,實(shí)習(xí)的第一周我們的主要任務(wù)是聽(tīng)課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第二周開(kāi)始,我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語(yǔ)教學(xué)課。真實(shí)的英語(yǔ)課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)期間試講時(shí),面對(duì)的也是自己的同學(xué),每位同學(xué)都非常的積極.但是,在真實(shí)的課堂中,學(xué)生的水平參差不齊,掌握知識(shí)的程度不一樣,接受新知識(shí)的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全體學(xué)生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如說(shuō)當(dāng)老師提出問(wèn)題學(xué)生答不上的時(shí)候,老師該怎么辦呢?站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是解決不了問(wèn)題的。但這有是我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常碰到的問(wèn)題。再加上自己此次是在高一年級(jí)實(shí)習(xí),一堂課的知識(shí)結(jié)構(gòu)是十分緊湊的,只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷,就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,我會(huì)更加注意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化自己的問(wèn)題。

  雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而簡(jiǎn)化知識(shí),但由于過(guò)分地低估了學(xué)生的水平自己在

  實(shí)習(xí)期間又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。在上課的過(guò)程中,我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo),而將語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)過(guò)分地簡(jiǎn)化,對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)甚至避而不談,過(guò)分地“溺愛(ài)學(xué)生”。結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語(yǔ)的操練,這樣的課不僅學(xué)生覺(jué)得煩,最后連自己都覺(jué)得枯燥無(wú)味了。真正的英語(yǔ)課堂是應(yīng)該充滿(mǎn)知識(shí)性和趣味性的,既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析,發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓展,學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)知識(shí)。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中,我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式,將知識(shí)點(diǎn)的講解單詞句型的操練及語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓寬融為一體,取得了令人較為滿(mǎn)意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,極大地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。從課堂的實(shí)際情況來(lái)看,學(xué)生們都比較喜歡這樣的上課方式,雖然課程中也有一些操練,但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。

  其次,在實(shí)習(xí)班主任工作方面。按照實(shí)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)實(shí)習(xí)生至少要體驗(yàn)為期一個(gè)星期的班主任工作。為了能夠有更多的機(jī)會(huì)與學(xué)生們接觸,我將七天的班主任工作分散到每個(gè)星期,平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)是高一年級(jí)(11)班,共有六十一人。剛開(kāi)始面對(duì)這個(gè)班的時(shí)候,心里慌慌的,生怕這些學(xué)生不聽(tīng)自己的話(huà)。但是,這種想法在第一天做班主任的時(shí)候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份---實(shí)習(xí)老師。在學(xué)生們的眼中,老師都是很“神圣的”,只要我出現(xiàn)在教室里,大家都是規(guī)規(guī)矩矩地,絲毫沒(méi)有違紀(jì)的現(xiàn)象。在做班主任的日子中,我主要是檢查他們的早操和早讀情況,值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的實(shí)習(xí)中,我還配合原任班主任組織學(xué)生參加初一年級(jí)的廣播體操比賽,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神。另外,我還召開(kāi)了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)”的班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)班主任工作,自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生,不僅是在學(xué)習(xí)上,還包括思想文化品質(zhì)方面。

  最后,在教學(xué)研究方面。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我還留心地觀察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況,并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。我打算從學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自主性方面來(lái)探討當(dāng)今中學(xué)教育中的一大難題——英語(yǔ)教學(xué)。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的因素,但是卻忽略了另一個(gè)學(xué)習(xí)中的主體——學(xué)生。之所以打算從這個(gè)角度去做教學(xué)調(diào)查,是因?yàn)樽约核诘膶?shí)習(xí)班級(jí)的特殊情況:高一(11)班是富裕實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年級(jí)的重點(diǎn)班,學(xué)生的總體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,而且其原任英語(yǔ)老師也是一位有著多年英語(yǔ)教齡、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。但是,在這樣的班級(jí)里,學(xué)生的英語(yǔ)水平也參差不齊,是什么原因造成的呢?于是我打算從學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué),他們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中都采用了自主的學(xué)習(xí)方法,而極少部分成績(jī)較差的同學(xué)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)于被動(dòng)的緣故。如何在英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性成了一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。

  以上就是自己對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述三個(gè)方面的收獲外,我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。也許在實(shí)習(xí)之初我并沒(méi)有意識(shí)到它會(huì)給我?guī)?lái)這么深的感悟:實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我英語(yǔ)教學(xué)方面的知識(shí),更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。原本是陌生的人因?yàn)樗?lián)系在一起了與這群可愛(ài)的學(xué)生相處的日子里,每天都很快樂(lè)。只有自己經(jīng)歷過(guò)了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。這一個(gè)月中的所得,無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè),都將使我終身受益!

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10

  實(shí)習(xí)單位:xx畫(huà)報(bào)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月25日—8月25日

  從20xx年6月25日—8月25日,我在神州詩(shī)書(shū)畫(huà)報(bào)社進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)于一個(gè)從未接觸過(guò)紙媒的人來(lái)說(shuō),這份工作是有必須挑戰(zhàn)性的。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),增加了不少閱歷,將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)很好地與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足之處,這些難得的收獲使我受益匪淺也必將對(duì)自我以后的實(shí)踐和工作有很大的幫忙。所以,我很感激學(xué)院安排這次實(shí)習(xí),感激報(bào)社眾多教師給我們的辛勤指導(dǎo)和熱情幫忙。此刻,我把自我的實(shí)習(xí)情景簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

  選擇《xx畫(huà)報(bào)》作為實(shí)習(xí)單位緣于學(xué)校校友會(huì)的介紹,《xx畫(huà)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的全國(guó)唯一一份集詩(shī)書(shū)畫(huà)于一體的書(shū)畫(huà)類(lèi)專(zhuān)業(yè)周報(bào)。神州詩(shī)書(shū)畫(huà)報(bào)以“弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)社會(huì)主義文化事業(yè)大繁榮、大發(fā)展”為立足點(diǎn),以遵循“權(quán)威、高端、精品、創(chuàng)新”為辦報(bào)宗旨,不斷發(fā)現(xiàn)和推出具有投資潛力和學(xué)術(shù)價(jià)值的書(shū)畫(huà)藝術(shù)家。之后的經(jīng)歷證明我選擇本報(bào)實(shí)習(xí)是正確的選擇,本報(bào)的教師對(duì)我和我們一齊實(shí)習(xí)的同學(xué)都很關(guān)心,及時(shí)給我們答疑解惑,讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有了很大的提高。同時(shí)也盡量讓我們不至于浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,每一天都有事可做。本報(bào)的記者不多,所以每個(gè)人的任務(wù)就比較大,每一天都很辛苦,剛來(lái)報(bào)社的第一天我就感覺(jué)到了他們都是那么的敬業(yè),那么的熱愛(ài)這份工作,對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生也是當(dāng)做朋友一般,經(jīng)常跟我溝通交流,指導(dǎo)我們的方方面面,在工作和生活方面都給予我們很大的幫忙。

  首先,我先將自我在報(bào)社的主要工作做一下簡(jiǎn)要的概括。

  在報(bào)社正式上班的第一天剛好是周一,報(bào)社每周一都開(kāi)例會(huì),總結(jié)上周工作的同時(shí)制定新一周的工作計(jì)劃和實(shí)施方案,我們剛到的這些實(shí)習(xí)生就一一做了自我介紹,之后主編皆我們的學(xué)姐就給我們發(fā)了十期報(bào)紙,先讓我們學(xué)習(xí)本報(bào)報(bào)紙的基本布局,閱讀相關(guān)的書(shū)畫(huà)類(lèi)文章,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自我的鑒賞力和閱讀本事都有很大的提高,同時(shí)也對(duì)紙媒有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

  接下來(lái),我們有幸參加了本報(bào)社舉辦的第一次大型的活動(dòng)“神州好丹青”,這次活動(dòng)旨在發(fā)掘一批功底深厚、技藝精湛、潛心創(chuàng)新的實(shí)力型國(guó)畫(huà)家。我們?nèi)虆⑴c了該活動(dòng)。在活動(dòng)的前期,我們做的主要是宣傳工作。主要資料是:

  1、搜集整理全國(guó)各地美協(xié)、畫(huà)院以及與藝術(shù)密切相關(guān)的各種資料;

  2、向美協(xié)、畫(huà)院、畫(huà)廊郵寄附有我們“神州好丹青”活動(dòng)招募啟事的本報(bào)周刊以做宣傳;我們一共發(fā)了登有啟示的五期周刊;

  3、寫(xiě)信封,在兩周時(shí)間內(nèi),我們一共寫(xiě)了將近五千份信封,并且在寫(xiě)信封的時(shí)候還要核對(duì)郵寄地址是否準(zhǔn)確無(wú)誤;

  4、之后我們的任務(wù)就是裝期刊、粘信封、去郵局寄送整理好的信件;

  5、我們還經(jīng)過(guò)信息平臺(tái)來(lái)宣傳我們的活動(dòng),由記者部搜集整理國(guó)家畫(huà)院的通信錄,之后我們對(duì)其發(fā)送“神州好丹青”的招募啟事。在這個(gè)過(guò)程中,我們的工作量還是很大的,雖然做的事情有點(diǎn)瑣碎,可是卻需要很大的耐心和毅力,雖然每一天做的`工作比較簡(jiǎn)單,但我卻覺(jué)得很充實(shí)、很歡樂(lè),同時(shí)也磨礪了我的意志和耐心,我覺(jué)得這些品質(zhì)是以后工作所必不可少的,是以后工作所必須具備的。

  完成了前期的宣傳工作之后,就進(jìn)入了工作的中期階段。在這個(gè)階段,我所做的工作有:

  1、將附有征稿啟事的信件以及信息發(fā)送出去之后,就有一部分有意向的參加本活動(dòng)畫(huà)家打電話(huà)來(lái)咨詢(xún),我們的任務(wù)就是接聽(tīng)電話(huà),解決來(lái)電咨詢(xún)的問(wèn)題,并且周六、周天我們也加班幫忙接電話(huà);

  2、整理來(lái)稿人員的信息,并將其電腦存檔、信封記錄、文件柜保存;

  3、國(guó)家畫(huà)院的招募啟事發(fā)出去之后,我們還將各位畫(huà)家的聯(lián)系方式這一寶貴的資源進(jìn)行整理、存檔;

  除了全程參與“神州好丹青”這個(gè)活動(dòng)外,由于報(bào)社前期人員比較缺乏,我們也協(xié)助報(bào)社的行政人員做了一些力所能及的事情,工作資料如下:

  1、去郵局辦理大型業(yè)務(wù);

  2、報(bào)社還辦了“鄉(xiāng)村美術(shù)教育計(jì)劃”,是一個(gè)給甘肅各地以及四川瀘州中小學(xué)免費(fèi)發(fā)送本報(bào)社報(bào)紙的活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,我的工作是搜集整理四川以及甘肅各中小學(xué)的地址以及聯(lián)系方式;

  3、給每期的畫(huà)家打包郵寄每一期的報(bào)紙;

  其次,我要總結(jié)一下自我在這段實(shí)習(xí)期內(nèi)的感悟、收獲以及體會(huì)。

  在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西,包括理論在實(shí)踐方面的運(yùn)用。這來(lái)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很難忘。

  第一,第一次要把事情做好,對(duì)待工作不僅僅把它當(dāng)作一種謀生的手段,更應(yīng)當(dāng)作一種藝術(shù)來(lái)做。做就要爭(zhēng)取做到體現(xiàn)自我程度的最好。在本報(bào)的實(shí)習(xí)中,雖然干的工作技術(shù)含量不大,可是卻需要百倍的耐心和毅力,對(duì)自我要有嚴(yán)格的自律自求,要嚴(yán)于律己,經(jīng)過(guò)踏實(shí)的工作,盡可能做好每一件事,同時(shí)進(jìn)取向別人學(xué)習(xí),逐步提高自我各方面的水平。

  第二,要有吃苦耐勞的精神,要準(zhǔn)備隨時(shí)在路上。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我第一次切身體會(huì)到工作的辛苦和勞累。感覺(jué)干什么工作都不容易。對(duì)于新聞媒體這一行業(yè)來(lái)說(shuō),得具備絕對(duì)開(kāi)闊的視野以及豐富的知識(shí)面,所以,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自我在很多方面還是很欠缺的,所以更加激勵(lì)自我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加地踏實(shí)、努力。

  第三,要認(rèn)清自我的位置。在實(shí)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)把自我定位為一個(gè)學(xué)生,自我什么都不熟悉,都要進(jìn)取向其他記者、修改學(xué)習(xí),雖然他們或者沒(méi)有上過(guò)大學(xué),或者沒(méi)有較為專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)。但作為出入茅廬的實(shí)習(xí)生,他們的敬業(yè),他們的工作熱情,他們的進(jìn)取作為,都值得自我去學(xué)習(xí)。用業(yè)余的知識(shí)去做專(zhuān)業(yè)的事,這也是一種很偉大的精神。對(duì)于一個(gè)自我陌生的環(huán)境,一邊自我要主動(dòng)去靠自我的力量去熟悉,另一邊也要經(jīng)過(guò)熟知的人去了解。他們都給自我供給了這樣一個(gè)條件。作為實(shí)習(xí)生,在做新聞時(shí),必須要把自我當(dāng)成一個(gè)正式的工作人員,像他們那樣尊師各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,端正自我的態(tài)度,爭(zhēng)取多學(xué)、多看。

  第四,要努力拓展自我的知識(shí)面,使自我的理論知識(shí)和相關(guān)知識(shí)更加系統(tǒng)廣泛。在報(bào)社工作需要廣泛接觸社會(huì)的方方面面,這就需要自我的知識(shí)應(yīng)當(dāng)有更大的接觸面,需要對(duì)相關(guān)方面知識(shí)的全面了解直至熟悉。這就需要自我在以后的學(xué)習(xí)中多讀,多想,多學(xué),為將來(lái)投身做更職業(yè)的事情打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在這兩個(gè)月中,我深深感受到了詩(shī)書(shū)畫(huà)報(bào)的文化氛圍,從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報(bào)社里很多人不是新聞專(zhuān)業(yè)出身,這說(shuō)明了做新聞不必須是新聞專(zhuān)業(yè)的人才能做好,因?yàn)樾侣動(dòng)浾吆托薷闹皇菆?bào)紙運(yùn)做的小部分人員,報(bào)紙運(yùn)做很大一部分還是在廣告策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)上,同時(shí),報(bào)社一個(gè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)單位,在某種理念上也能夠稱(chēng)為一個(gè)公司,這就需要使部門(mén)劃分明確,人員職責(zé)到位,要有管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)。記者與修改只是生產(chǎn)部門(mén)中的成員,需要比較專(zhuān)業(yè)的知識(shí),可是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門(mén)龐雜,要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才,即既要懂新聞的專(zhuān)業(yè)知識(shí),又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷(xiāo),僅有這樣,才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。

  實(shí)習(xí)雖然很辛苦,但讓我體會(huì)到了工作的艱辛,為將來(lái)踏入職場(chǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間遇到很多問(wèn)題和困難,在教師的幫忙下和自我的堅(jiān)持努力下都一一解決,但教師和同學(xué)的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái),并且教師也很照顧,盡量幫忙我們,真的是無(wú)微不至。實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但將是我人生中最重要的經(jīng)歷,在以后的道路上我將更加努力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11

  一、實(shí)習(xí)日期

  20xx年3月1日--20xx年4月30日

  二、實(shí)習(xí)單位

  湖南中盛教育咨詢(xún)有限公司

  公司簡(jiǎn)介

  公司主要做自考、成教、考證培訓(xùn);主要專(zhuān)業(yè):工商企業(yè)管理、

  會(huì)計(jì)

  人力資源、經(jīng)濟(jì)法、金融管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、交通土建、模具設(shè)計(jì)與制造、水利水電港行工程、家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)信息管理、工程造價(jià)等等

  三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)崗位

  電話(huà)咨詢(xún)和客服專(zhuān)員

 。ǘ⿲(shí)習(xí)崗位工作職責(zé)

  電話(huà)咨詢(xún)員工作職責(zé):

  1、在英特網(wǎng)的各大型網(wǎng)站上搜索相關(guān)學(xué)校和個(gè)人自考、成教、考證方面的信息,再通過(guò)電話(huà)尋問(wèn)他們的需求,每天產(chǎn)生5-8位意向客戶(hù)。每日進(jìn)行短信(問(wèn)候短信、節(jié)日祝福短信、管理短信、戰(zhàn)略課程短信、提醒短信等)服務(wù),讓顧客形成強(qiáng)烈的信任感;

  2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的這個(gè)強(qiáng)大的宣傳媒介,介紹本公司主要做自考、成教、考證方面的培訓(xùn),主要介紹培訓(xùn)方面的優(yōu)勢(shì),了解客戶(hù)的需求以便更有效的促進(jìn)客戶(hù)來(lái)公司報(bào)名。

  客服專(zhuān)員工作職責(zé):

  1、指導(dǎo)和監(jiān)督各部門(mén)按照服務(wù)守則、服務(wù)規(guī)范、人員行為準(zhǔn)則要求組織實(shí)施每日例行工作;

  2、受理客戶(hù)來(lái)電、來(lái)信、在線咨詢(xún)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)請(qǐng)求和投訴,并作好詳細(xì)記錄,建立客戶(hù)服務(wù)、投訴檔案;

  3、實(shí)施和操作客戶(hù)關(guān)系管理系統(tǒng)、呼叫中心;

  4、根據(jù)需要對(duì)客戶(hù)、銷(xiāo)售、市場(chǎng)、研發(fā)及技術(shù)等進(jìn)行數(shù)據(jù)分類(lèi)、整理與分析,不斷提升服務(wù)水平;

  5、完善客服知識(shí)庫(kù)和客服系統(tǒng);

  6、負(fù)責(zé)來(lái)訪客戶(hù)的接待、基本咨詢(xún)和引見(jiàn),嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范,保持良好的禮節(jié)禮貌;請(qǐng)?jiān)L客入坐,請(qǐng)示后引入相關(guān)區(qū)域,在一分鐘內(nèi)端上茶水,并負(fù)責(zé)加水、更新煙缸;

  7、負(fù)責(zé)公司總經(jīng)辦和后勤辦公室的衛(wèi)生清潔,并保持整潔干凈;

  8、組織召開(kāi)每一場(chǎng)論壇會(huì)務(wù)的會(huì)前會(huì)、會(huì)務(wù)每一個(gè)環(huán)節(jié)(包括大會(huì)總監(jiān)的工作)的高效執(zhí)行和落實(shí)、會(huì)務(wù)總結(jié)大會(huì);

  9、安排和主持公司的早會(huì)、午會(huì)和各種會(huì)議;

  10、客戶(hù)和老師的接待和應(yīng)酬;

  11、

  會(huì)場(chǎng)追單和課后追單。

  四、實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  關(guān)于電話(huà)咨詢(xún)員

  因?yàn)樾貞褖?mèng)想,渴望突破。帶著激情與憧憬,只身來(lái)單位實(shí)習(xí),走入了中盛教育。剛開(kāi)始,我必須從最基層的電話(huà)咨詢(xún)員開(kāi)始干起,在此我領(lǐng)略到了眾成是放飛夢(mèng)想、挑戰(zhàn)實(shí)力的最佳舞臺(tái),我受益匪淺,收獲良多:

  1、其實(shí)作為一名電話(huà)咨詢(xún)員,無(wú)需掌握太多信息,只需要牢記三個(gè)關(guān)鍵詞—資源、話(huà)術(shù)、狀態(tài)!第一階段就是要想盡一切辦法獲取更多客戶(hù)資源,針對(duì)不同客戶(hù)群體創(chuàng)新邀約話(huà)術(shù),保持旺盛不衰的工作熱情。其中頭等重要的事情就是邀約話(huà)術(shù),面對(duì)不同行業(yè)、性別及不同熟悉程度的客戶(hù)要做好分類(lèi),在掌握基本話(huà)術(shù)的前提下再創(chuàng)新。眾成家人有說(shuō)我是天生干服務(wù)行業(yè)的料,因?yàn)槲铱傆嘘?yáng)光般爽朗的笑聲。每當(dāng)與客戶(hù)電話(huà)溝通時(shí),只要他們一拿起電話(huà),總能聽(tīng)到我開(kāi)心愉快的笑聲,而這也成為拉近我與客戶(hù)之間距離的一種有效方法。電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)員很多,大多數(shù)人可能每天都會(huì)接到幾十個(gè)類(lèi)似電話(huà),厭倦感讓他們漸失耐心。如何別出心裁,吸引客戶(hù),快樂(lè)的笑聲是增進(jìn)情感的最好方式。記得一位客戶(hù)曾說(shuō)過(guò),他從不接培訓(xùn)公司的電話(huà),可對(duì)我是個(gè)例外,在我看來(lái),真誠(chéng)微笑是贏得客戶(hù)的第一步。

  2、具備敏銳的客戶(hù)辨識(shí)度能力十分重要,不僅省時(shí),更能瞄準(zhǔn)目標(biāo)對(duì)象、適時(shí)主動(dòng)出擊、提高成交率。第一次跟客戶(hù)作通話(huà)交流時(shí),基本上要能判斷出是否有進(jìn)一步聯(lián)系的必要性,再經(jīng)過(guò)幾次深入交流,就要確定對(duì)方是否為意向客戶(hù),最后對(duì)客戶(hù)級(jí)別進(jìn)行登記分類(lèi),制定專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)計(jì)劃,逐一跟進(jìn)。而很多同事卻忽視了這一能力的培養(yǎng),為了最大化爭(zhēng)取到客戶(hù)資源,他們花費(fèi)了大量時(shí)間跟進(jìn)每一位客戶(hù),其中也包括了許多無(wú)意向客戶(hù),結(jié)果不僅出不了單、業(yè)績(jī)不佳,自信心也受到了不小的打擊。所以,要更懂得判斷識(shí)別,該放手時(shí)就放手,下一通電話(huà)也許就是奇跡。

  3、團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,在眾成,我深深感受到了“1+1>2”的團(tuán)結(jié)之力。當(dāng)我服務(wù)客戶(hù)遇到困惑時(shí),很感激得到了青春隊(duì)每一位成員的悉心教導(dǎo),為我答疑解惑;當(dāng)我第一次收單時(shí),同事堅(jiān)持陪我在外等候客戶(hù)3個(gè)小時(shí);當(dāng)我遇到挫折情緒低落時(shí),是領(lǐng)導(dǎo)和家人們給與溫暖的支持與鼓勵(lì),讓我繼續(xù)風(fēng)雨兼程。只要你肯努力愿付出,整個(gè)公司都是你的資源,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都是你贏得勝利的后備軍。

  4、很多時(shí)候會(huì)遇到這樣的困惑:與客戶(hù)關(guān)系十分融洽,甚至可以兄弟姐妹相稱(chēng),但往往關(guān)系也僅止于此,成交變得遙遙無(wú)期。根本原因就在于對(duì)自己的定位不清晰,在與客戶(hù)作交流時(shí),時(shí)刻要謹(jǐn)記自己是眾成一員,并堅(jiān)定一個(gè)信念,一切行動(dòng)都是為了幫助客戶(hù)企業(yè),而幫助的前提是成交,要讓客戶(hù)也明白這個(gè)道理。

  5、尋找服務(wù)突破口:服務(wù)對(duì)象一定是企業(yè)老總嗎?不一定,當(dāng)大多數(shù)人由于工作繁忙而分身乏術(shù)時(shí),我們更不能疏于對(duì)客戶(hù)的拜訪,多走動(dòng),熟悉其公司的人員組織架構(gòu),多與各級(jí)各部門(mén)作溝通,了解企業(yè)目前存在的問(wèn)題癥結(jié)及重點(diǎn)突破的方面,對(duì)癥下藥推薦合適的課程輔導(dǎo)學(xué)習(xí),解決企業(yè)的后顧之憂(yōu),當(dāng)這一切在老總不知情的情況下已處理妥當(dāng)時(shí),收獲的除了感激,還有彌足珍貴的信任與認(rèn)可。

  關(guān)于客服

  “我們到底是要為客戶(hù)服務(wù)的原則”這是我在三月客戶(hù)服務(wù)中心培訓(xùn)會(huì)議上聽(tīng)到的一句話(huà),讓我深刻地體會(huì)到,企業(yè)初創(chuàng)最需要市場(chǎng),需要服務(wù)客戶(hù),所以眾成的每一個(gè)人用最大的熱情投入市場(chǎng)拓展,贏得了市場(chǎng)的高速發(fā)展。然而眾成不僅要擁有足夠的市場(chǎng)份額,更加重要的是如何持續(xù)服務(wù)現(xiàn)有的老客戶(hù),擁有更多忠誠(chéng)客戶(hù)和朋友,如何為眾成的客戶(hù)創(chuàng)造更大的價(jià)值呢?這是一個(gè)如何用20年服務(wù)好一家客戶(hù)的問(wèn)題,所以需要用更大的努力和熱情來(lái)做好服務(wù)!

  隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)創(chuàng)新進(jìn)程的不斷加快,知識(shí)新陳代謝速度的加快,企業(yè)歷經(jīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮,廣大企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員,切身體會(huì)到自身素質(zhì)的提升對(duì)創(chuàng)業(yè)的重要性。知識(shí)改變個(gè)人及企業(yè)命運(yùn)的觀念已深入人心。做為培訓(xùn)行業(yè)的排頭兵,時(shí)刻關(guān)注企業(yè)的成長(zhǎng),一切從客戶(hù)利益出發(fā),如何為客戶(hù)提供方便、快捷、滿(mǎn)意的、有價(jià)值的服務(wù),早已成為現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)所追求的目標(biāo),眾成一直在努力探索著最佳的服務(wù)模式。結(jié)合市場(chǎng)的發(fā)展及現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,創(chuàng)造性的服務(wù)思想和策略的探索。緊緊圍繞客戶(hù),為客戶(hù)提供差異化、個(gè)性化服務(wù),使服務(wù)最終超越客戶(hù)的期望。

  “我們能為客戶(hù)做些什么,直到滿(mǎn)意!我們還能為客戶(hù)做些什么,直到感動(dòng)!客戶(hù)的需求是我們?nèi)σ愿暗氖聵I(yè)!”——這是我們的服務(wù)理念。

  服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和法則是我們參與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)獲得巨大效益的系統(tǒng)工程,它向眾成所有客戶(hù)服務(wù)工作的我們提出了更加嚴(yán)格、具體的服務(wù)指導(dǎo)和要求,它要求我們?cè)鷮?shí)實(shí)做好本職工作,實(shí)現(xiàn)“做的比承諾更好”!

  每一個(gè)客戶(hù)都是一把名貴的小提琴,都具備完美演奏的潛質(zhì),之前和以后眾成的不遺余力和努力,都是在為他尋找一把真正屬于他的弦,惟其如此才不違背眾成最初和最終的信念。我對(duì)于服務(wù)的理解便基于此,并由此延伸關(guān)于服務(wù)的定義即:專(zhuān)注、專(zhuān)心、專(zhuān)業(yè),惟其以唯一性,并與客戶(hù)做最充分的.融合,眾成所有人才能一起演繹出最完美的樂(lè)章!

  正因?yàn)槿绱,我“秉持客?hù)至尊的理念,以創(chuàng)造客戶(hù)的滿(mǎn)意為使命,以實(shí)際行動(dòng)代替承諾,用服務(wù)回報(bào)社會(huì),全力以赴,永不放棄”!

  五、實(shí)習(xí)心得

  人生就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都是演員,在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著各種各樣的角色。也許現(xiàn)在我什么還不是,也許只是一個(gè)跑龍?zhí)椎男⌒⊙輪T,但是小演員身上也能發(fā)出璀璨的光芒,因?yàn)槲倚闹杏袀ゴ蟮氖姑,有絢麗的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想的開(kāi)始—自信。自信是事業(yè)的陽(yáng)光,擁有自信,就能在工作和生活中保持樂(lè)觀的心態(tài),把工作當(dāng)成人生的樂(lè)趣。自信是需要培養(yǎng)和積淀的一種品質(zhì),有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,要從小事做起。每當(dāng)成功地完成一件事情后,自信心就會(huì)逐漸增強(qiáng)。而經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功后,強(qiáng)有力的自信心就能真正建立起來(lái)。

  服務(wù)的真諦—用心。知識(shí),創(chuàng)新的基礎(chǔ);學(xué)習(xí),成功的捷徑;用心,服務(wù)的真諦。“謙受益,滿(mǎn)招損”,以虛懷若谷的心態(tài)去對(duì)待他人他事,才能博采眾長(zhǎng),兼收并蓄。凡事從客戶(hù)的角度出發(fā),真正為客戶(hù)著想,用自己的智力、心力和勞力為客戶(hù)解決問(wèn)題,絕不爭(zhēng)功諉過(guò)。真心服務(wù)自然能引起客戶(hù)的共鳴。

  必備的精神—堅(jiān)持。人生的旅途很難一帆風(fēng)順,有喜有悲,有苦有甜,要泰然接受。障礙是成功路上的彎路,要滿(mǎn)懷信心迎接它的挑戰(zhàn)。當(dāng)精疲力竭時(shí),要抵制一切能讓我松懈下去的誘惑,乘勢(shì)而上;在別人停滯不前時(shí),我要繼續(xù)拼搏,終有一天我會(huì)收得累累碩果。

  最深的體會(huì)—感恩失敗。人生中要感謝的事情有很多,感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝恩師的孜孜教誨、感謝親人朋友的鼓勵(lì)支持、感謝眾成這個(gè)偉大的平臺(tái)、感謝眾成可親可敬的家人、感謝生命中的每一位貴人……然而最最應(yīng)該感謝的是失敗。失敗是一個(gè)大熔爐,把天真煉成成熟,把脆弱煉為堅(jiān)強(qiáng),把不諳世事煉為老練圓滑,把魯莽行事煉為沉穩(wěn)謹(jǐn)慎。如果沒(méi)有失敗,我便不會(huì)成長(zhǎng)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,有了失敗的存在才能對(duì)照出成功的麗影。

  一個(gè)人擁有再出色的能力,如果受限于舞臺(tái),永遠(yuǎn)無(wú)法跳出最優(yōu)美的舞蹈;而一個(gè)人即使能力平庸,如果給他一個(gè)廣闊的舞臺(tái),不懈努力之下,定能旋出最動(dòng)人的舞姿。在此我深深地感謝湖南中盛教育咨詢(xún)有限公司能在我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻給我提供如此一個(gè)舞臺(tái),讓我不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)直至成熟,并將舞出自己美好的未來(lái)!

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12

  引言

  本次金山鎮(zhèn)地址剖面圖和綱要圖的繪制,是在前幾次關(guān)于地形地貌構(gòu)造實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上的綜合實(shí)習(xí),它要求我們比較全面的掌握構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能,從而提高我們分析并解決地質(zhì)構(gòu)造實(shí)際問(wèn)題的能力,因此它是十分重要的教學(xué)實(shí)習(xí)。

  此次實(shí)習(xí)報(bào)告涉及地史及各類(lèi)地質(zhì)構(gòu)造的綜合作業(yè),通過(guò)畫(huà)金山地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造綱要圖及金山地區(qū)A-B地質(zhì)剖面圖,在其基礎(chǔ)上分析其構(gòu)造運(yùn)動(dòng)及地史時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)學(xué)的全面了解。

  金山地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造綱要圖比例尺為1:100000,金山鎮(zhèn)地質(zhì)圖北東-南西走勢(shì)漸低,包含了中泥盆統(tǒng)(D2)至上白堊統(tǒng)(K2)的巖層, 包含了一個(gè)構(gòu)造層及兩個(gè)亞構(gòu)造層,構(gòu)造層為K1-K2的沉積蓋層,亞構(gòu)造層為T(mén)2—T3和D2-P2的地層主要山峰有諸嶺、奇峰和雨峰等,最高峰為諸嶺,海拔1800米,并發(fā)育有多種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象。東北角有花崗巖巖漿侵入體,后期有斑巖巖脈侵入體;◢弾r、斑巖與其圍巖都成不整合接觸關(guān)系。東南角發(fā)育河流,并向北面與北西面發(fā)育支流。

  金山鎮(zhèn)地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造特征

  一、地層

  該地區(qū)出露了中泥盆(D2)、上泥盆(D3)、下石炭(C1)、中石炭(C2)、上石炭(C1),下二疊(P1)、上二疊(P2)、中三疊(T2)、上三疊(T3)、下白堊(K1)和上白堊(K2)的巖層,在下白堊統(tǒng)與上三疊個(gè)不整合面:K1與T2之間為角度不整合關(guān)系,T2與P2之間為平行不整合關(guān)系。

  泥盆紀(jì)(D):地層為中泥盆統(tǒng)砂巖和上泥盆統(tǒng)頁(yè)巖,分布于東南角正斷層處的直立背斜的核部與翼部。中泥盆統(tǒng)砂巖為背斜核部,上泥盆統(tǒng)頁(yè)巖為翼部,傾角為45°,兩翼夾角為90°。

  石炭紀(jì)(C):地層為上石炭統(tǒng)灰?guī)r、中石炭統(tǒng)灰?guī)r和下石炭統(tǒng)灰?guī)r,在圖中各處背斜兩翼、核部出露。

  二疊紀(jì)(P):地層為下二疊統(tǒng)灰?guī)r與上二疊統(tǒng)灰?guī)r,在北西角向斜處核部、河流主流北西面向斜翼部、圖中中部構(gòu)造窗與飛來(lái)峰處出露。

  三疊紀(jì)(T):地層為中三疊統(tǒng)泥灰?guī)r與上三疊統(tǒng)灰?guī)r,缺失了下三疊統(tǒng)地層。在河流西北面向斜核部與翼部出露。與二疊紀(jì)地層以平行不整合關(guān)系接觸

  侏羅紀(jì)(J):在地質(zhì)構(gòu)造歷史時(shí)期中地殼抬升接受風(fēng)化剝蝕作用使得地層缺失。

  白堊紀(jì)(K):地層為下白堊統(tǒng)砂巖與上白堊統(tǒng)砂巖,在圖中北西角與北東角出露,走向北東,傾角8°,與三疊紀(jì)地層角度不整合接觸。

  二、構(gòu)造

  金山鎮(zhèn)地區(qū)存在一個(gè)構(gòu)造層與兩個(gè)構(gòu)造亞層,為K1-K2沉積蓋層 構(gòu)造層和褶皺基地構(gòu)造層,褶皺基地構(gòu)造層可進(jìn)一步分為中三疊統(tǒng)—上三疊統(tǒng)亞構(gòu)造層和中泥盆統(tǒng)—上二疊統(tǒng)亞構(gòu)造層。 金山鎮(zhèn)地區(qū)主要為褶皺斷層構(gòu)造地形,發(fā)育褶皺與斷層,主要褶皺(f1~f11):背斜、向斜,在凌莊飛來(lái)峰向斜組(f6—f7)還發(fā)育次級(jí)褶皺;主要斷層(F1—F4):逆沖斷層、正斷層,在奇峰—雨峰逆沖斷層帶(F2)發(fā)育兩組走滑斷層(F5、F6)褶皺軸線走向與逆沖斷層帶及正斷層帶走向基本一致,走向都為北東。多條同性質(zhì)逆沖斷層帶構(gòu)成疊瓦式逆沖斷層系;在圖中的南東角發(fā)育正斷層帶,由于其各正斷層走向一致,組合形成地塹與地壘構(gòu)造;圖中在逆沖斷層F2雨峰和奇峰處發(fā)育左行(F6)和右行(F5)走滑斷層,但是不能判定其是否為同期斷層;同樣在金山鎮(zhèn)附近也發(fā)育相同的左行和右行走滑斷層。

  (一)褶皺

  1.河北村-金山鎮(zhèn)線性背斜褶皺:該褶皺分布于河北村至金山鎮(zhèn)一帶,核部為D2,翼部由D3,C1,C2,C3組成,兩翼走向北東-南西,傾角45度,軸面豎直,樞紐水平,兩翼夾角約90°,為直立背斜褶皺。又該褶皺被正斷層段切斷,通過(guò)圖上觀察,其在垂直空間上發(fā)生錯(cuò)動(dòng),該斷層運(yùn)動(dòng)發(fā)生于褶皺之后。

  2.凌莊—飛來(lái)峰向斜褶皺組:由在飛來(lái)峰處兩處向斜褶皺組成,核部均為T(mén)3,翼部由T2、P2組成,兩翼走向北東-南西,北西翼傾角80°,南東翼傾角40°—45°,中間低并向兩邊揚(yáng)起,由此可恢復(fù)原轉(zhuǎn)折端圓弧形態(tài),軸面豎直略向北西傾,兩翼夾角約60°,南西側(cè)呈現(xiàn)短軸褶皺形態(tài)。由于逆沖斷層的作用將該處另一同走向發(fā)育的次級(jí)褶皺部分埋于地下,其核部為T(mén)2,北西翼為P2、P1、C3,傾角為75°,這兩組褶皺可構(gòu)成M型褶皺系。

  3.奇峰-雨峰短軸背斜褶皺:核部均為C1,翼部由C2、C3地層組成,北兩翼走向北東-南西,傾向北西,傾角45°:南東翼為倒轉(zhuǎn)巖層,走向北東-南西,傾角75°,倒轉(zhuǎn)褶皺可以反映出當(dāng)時(shí)此處應(yīng)力擠壓大導(dǎo)致褶皺向一邊偏彎。但是由于此處的逆沖推覆構(gòu)造導(dǎo)致南東翼倒轉(zhuǎn)巖層損失,中間低并向兩邊揚(yáng)起,由此可恢復(fù)原轉(zhuǎn)折端形態(tài)為圓弧形態(tài),軸面傾向北西。

  金山地區(qū)總體的組合形式為背斜向斜的組合,背斜向斜的交替出現(xiàn),整個(gè)區(qū)域中所有褶皺的軸跡平行,反映了垂直于褶皺延伸方向的擠壓應(yīng)力場(chǎng)。

  (二)斷層

  1、河北村正斷層系:五個(gè)正斷層面的走向垂直于河北村褶皺的樞紐,延伸1—1.5千米。延樞紐方向從北東至南西向斷層依次編號(hào)為Fa,F(xiàn)b,F(xiàn)c,F(xiàn)d,F(xiàn)e,每個(gè)斷層面的傾向依次為北東、南西、北東、北東、南西。Fa,F(xiàn)b走向相同,傾向相反,兩斷層之間共同下盤(pán)上升,形成地壘,F(xiàn)d,F(xiàn)e同理;兩地壘中間形成地塹。該組正斷層發(fā)育在此處背斜之后。 2、陵莊—諸嶺逆沖斷層:位于飛來(lái)峰與構(gòu)造窗之間。層面走向北東南西,傾角20度,延伸約1.8萬(wàn)米,它是整個(gè)地區(qū)規(guī)模最大的斷層。上盤(pán)為構(gòu)造窗和諸嶺處短軸倒轉(zhuǎn)背斜褶皺組,下盤(pán)為飛來(lái)峰—陵莊向斜褶皺組,根據(jù)構(gòu)造窗和飛來(lái)峰可判斷該逆沖推覆構(gòu)造的最小位移位為2.2千米。它與圖中其北西方向的兩條同時(shí)代形成的同性質(zhì)的逆沖斷層帶構(gòu)成疊瓦式逆沖斷層系。

  3、雨峰、奇峰走滑斷層系:在雨峰西側(cè)與奇峰東側(cè)各有一走滑斷層(走向北東—南西,延伸分別為1.5—2千米),分別為左行和右行走滑斷層,使兩端層面中間部分相對(duì)兩邊向北西方向移動(dòng),但是這兩處走滑斷層形成時(shí)期是否相同不能確定。

  (三)飛來(lái)峰與構(gòu)造窗

  構(gòu)造窗:位于北西方向兩條支流的匯合處,海拔800米左右,在地質(zhì)構(gòu)造時(shí)期逆沖斷層F3抬升接受剝蝕作用出露了逆沖斷層F3下盤(pán)的P2與T2地層,形成構(gòu)造窗。

  飛來(lái)峰:位于構(gòu)造窗南東面海拔1200米處,由P2和T2兩部分地層組成,可以判斷出是逆沖斷層F3在地質(zhì)構(gòu)造時(shí)期中抬升被剝蝕后殘留上盤(pán)地層,形成飛來(lái)峰。

  (四)巖漿巖

  通過(guò)對(duì)全圖的仔細(xì)分之后發(fā)現(xiàn)本區(qū)內(nèi)主要有個(gè)侵入巖體分別是花崗巖體和斑巖巖體。其在地圖上的出露買(mǎi)面積各部相同下面就詳細(xì)介紹之。

  花崗巖侵入巖體:

  在本區(qū)圖的東北部位分布著花崗巖傾入體。其出露在外表的形狀為一個(gè)桃子型,其面積估算為10平方千米(在圖內(nèi))。次塊侵入巖體為花崗巖與周?chē)鄠(gè)巖層呈不整合接觸,其左面和中二疊紀(jì)巖層相接處,下方依次接觸為上二疊紀(jì),中三疊紀(jì)上三疊統(tǒng)灰?guī)r。過(guò)我們判斷其形成時(shí)間在上三疊之后。其走向是45度,傾斜角大約為40度。并且有圖上可以看出在左面部分被一個(gè)斷層切割,所以在斷層下面仍然有花崗巖體同時(shí)在花崗巖中部有一個(gè)斑巖請(qǐng)入體,為豎直巖層,產(chǎn)狀為南北正向所以其侵入時(shí)間比花崗巖體晚。但其構(gòu)造強(qiáng)度比較大,所以能夠穿過(guò)花崗巖體為侵入完全。通過(guò)結(jié)合斑巖侵入體,可判斷花崗巖形成時(shí)期大約為侏羅紀(jì)之末。

  斑巖侵入體: 另一塊斑巖侵入體在地圖的.東北角處,該侵入體為狹長(zhǎng)豎直侵入體,通過(guò)圖中與花崗巖不整合關(guān)系可判斷其為后期侵入體,有足夠的強(qiáng)度能侵入到花崗巖體中并一直延伸到中三疊紀(jì),下二疊紀(jì)。形成時(shí)間可初步判斷為在侏羅紀(jì)之后—下白堊紀(jì)以前。

  構(gòu)造演化(發(fā)展)簡(jiǎn)史

  在地質(zhì)歷史時(shí)期內(nèi),金山鎮(zhèn)地區(qū)經(jīng)歷了多期地殼運(yùn)動(dòng),以致形成了現(xiàn)今復(fù)雜的地質(zhì)現(xiàn)象。

  1、泥盆紀(jì)時(shí)期,該區(qū)主要接受沉積作用:自早泥盆世開(kāi)始地殼開(kāi)始下降,接受海洋沉積,形成頁(yè)巖2、在石炭紀(jì)到二疊紀(jì)地殼穩(wěn)定,繼續(xù)沉積了大量的灰?guī)r地層。3、早二疊世以后,地殼開(kāi)始抬升,發(fā)生大面積構(gòu)造運(yùn)動(dòng)形成褶皺到了早三疊世沉積物露出地表,接受風(fēng)化和剝蝕。使得早三疊世地層缺失。4、中三疊世開(kāi)始再次下降,再次接受沉積作用。5、晚三疊世以后,地殼再次抬升至水面,并發(fā)生大規(guī)模構(gòu)造斷層運(yùn)動(dòng),在地表該地區(qū)再次接受風(fēng)化和剝蝕作用,使得侏羅紀(jì)地層缺失。6、白堊紀(jì)地殼下降至水面以下再次接受沉積作用

  結(jié)束語(yǔ)

  在這次綜合讀圖實(shí)習(xí)中,我對(duì)地質(zhì)作業(yè)的過(guò)程有了進(jìn)一步的了解,對(duì)填圖技能、地質(zhì)基本理論知識(shí)在平面圖上的表現(xiàn)方式也有了更進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)。但是這次圖仍然有別于前幾次的地質(zhì)剖面實(shí)習(xí),在地質(zhì)綱要圖上表示出各個(gè)構(gòu)造地形基本還可以,就旨在向斜、背斜尖端指向在作業(yè)過(guò)程中遇到一些小困難,在填圖過(guò)程中也遇到一些其他問(wèn)題,但很多都是由于不細(xì)心、不熟悉而引起。雖然之前地質(zhì)剖面圖已經(jīng)畫(huà)過(guò),但是在這次畫(huà)剖面圖中仍然遇到困難,碰到一些比較三維空間化的構(gòu)造地形就比較需要斟酌一下,進(jìn)程不快,尤其在逆沖斷層附近。

  其次是在完成報(bào)告中,第一次寫(xiě)這樣的報(bào)告,條理什么的感覺(jué)就蠻混亂,自己想的懂是一回事,把自己的想法表述出來(lái)又是另一回事,因此在寫(xiě)報(bào)告中經(jīng)常糾結(jié)于怎么表述的恰當(dāng)一點(diǎn),當(dāng)然最后來(lái)看還是很混亂,在梳理其地質(zhì)歷史過(guò)程中,斷層、褶皺這些我本身就容易把它忽略,糾結(jié)在一起后更加亂糟糟,而且從這個(gè)圖中我覺(jué)得斷層褶皺的形成年代不易判斷,只能大致得出斷層應(yīng)該在三疊后形成,而褶皺形成年代更早。

  在今后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)更注意一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,對(duì)于斷層這部分內(nèi)容也還要再多看書(shū)熟記一些理論知識(shí),當(dāng)然還有寫(xiě)報(bào)告的問(wèn)題也要注意,注意語(yǔ)言表達(dá)直觀簡(jiǎn)介,或者可以多用一些圖來(lái)參考說(shuō)明。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13

  1、實(shí)習(xí)的目的

  大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì),接觸本工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié),再次學(xué)習(xí),將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去,接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)感悟,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

  通過(guò)對(duì)已建和在建道路橋梁工程的參觀實(shí)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到路橋平面、縱斷面、橫斷面、橋涵結(jié)構(gòu)布置,橋梁整體結(jié)構(gòu)等,工程設(shè)計(jì)的科學(xué)性、復(fù)雜性、重要性,并學(xué)會(huì)將兩者聯(lián)系實(shí)際的.能力和踏實(shí)、仔細(xì)的工作作風(fēng)以及吃苦耐勞的工作態(tài)度和精神。通過(guò)實(shí)際調(diào)研,獲取工程涉及面、施工的第一手資料,為即將到來(lái)的設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。

  2、實(shí)習(xí)工程的介紹

  (1)鄭州京沙快速通道

  鄭州市京廣路-沙口路快速通道工程從20xx年開(kāi)始規(guī)劃并通過(guò)論證審批后,就進(jìn)入了開(kāi)工的前期準(zhǔn)備階段。根據(jù)工程設(shè)計(jì),京廣路-沙口路快速通道南連繞城高速公路,北接連霍高速公路,全長(zhǎng)25.2公里,一期工程(南三環(huán)至北三環(huán))全長(zhǎng)約13.5公里,道路雙向8車(chē)道,隧道雙向6車(chē)道加地面雙向4車(chē)道設(shè)計(jì)。

  這條快速通道工程沿線相交南四環(huán)、南三環(huán)、隴海路、金水路、北環(huán)等5條城市快速路,以及長(zhǎng)江路、航海路、解放路、黃河路、農(nóng)業(yè)路、東風(fēng)路、沙門(mén)路、新柳路等8條主干道。隴海路以南以隧道和地面形式為主,中原路以北全部為高架橋形式。全線共建設(shè)立交橋8座,跨線橋1座,跨河橋3座,下穿隧道3條,設(shè)置匝道22條。京廣路-沙口路快速通道是鄭州市中心城區(qū)快速路系統(tǒng)規(guī)劃“一環(huán)兩橫一縱”的重要組成部分!案鶕(jù)規(guī)劃,京廣路-沙口路快速通道工程將一半天上一半地下,實(shí)施高架和隧道兩種交通模式!编嵵莩墙瘓F(tuán)投資有限公司工作人員說(shuō),該項(xiàng)目共涉及二七區(qū)、金水區(qū)、惠濟(jì)區(qū)3個(gè)區(qū),其中:一期工程中的京廣路(南三環(huán)―航海路段),長(zhǎng)2388米;京廣路北延沙口路與北三環(huán)銜接(建設(shè)路―北三環(huán)段),長(zhǎng)7331米,京廣路拓寬及下穿隧道工程長(zhǎng)3866.47米,計(jì)劃20xx年底前竣工。

  (2)鄭州地鐵向陽(yáng)路站

  鄭州地鐵,由六條線路組成,分為起步、發(fā)展、成熟完善3個(gè)建設(shè)階段。 20xx年2月,批準(zhǔn)鄭州市城市快速軌道交通近期建設(shè)規(guī)劃(20xx~2015),鄭州地鐵建設(shè)正式開(kāi)始。20xx年鄭州地鐵第二階段(20xx~2020)建設(shè)規(guī)劃將提交國(guó)家批準(zhǔn)。結(jié)合城市發(fā)展方向以及BRT快速公交建設(shè)情況,地鐵1、2號(hào)線一期工程建成后,將優(yōu)先修建規(guī)劃中的地鐵5號(hào)線(二環(huán)線)。

  20xx年3月,鄭州地鐵1號(hào)線工程動(dòng)工,一期工程長(zhǎng)26.34公里,設(shè)置22個(gè)站點(diǎn);9月份鄭州地鐵2號(hào)線工程動(dòng)工,一期工程長(zhǎng)19.05公里,共設(shè)置16個(gè)站點(diǎn)。1號(hào)線一期工程成本為5.9億元/公里,2號(hào)線一期工程成本為5.93億元/公里,工程總投資達(dá)268.45億元。兩條地鐵線路的竣工時(shí)間分別定為20xx年、20xx年。

  (3)鄭州新開(kāi)元設(shè)計(jì)院

  鄭州新開(kāi)元工程監(jiān)理咨詢(xún)有限公司成立于1997年4月,是按照現(xiàn)代企業(yè)制度建立的具有合法經(jīng)營(yíng)資格的股份制有限公司。成立公司前,公司的8位主要股東均服務(wù)于河南省交通廳交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)院和河南省高等級(jí)公路建設(shè)監(jiān)理部,是多年從事公路工程勘察設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理和咨詢(xún)服務(wù)的資深從業(yè)人員,其中六位主要股東曾在河南省世行貸款項(xiàng)目連霍國(guó)道主干線鄭洛高速公路和京珠國(guó)道主干線安新高速公路項(xiàng)目從事施工監(jiān)理工作,擔(dān)任過(guò)副總監(jiān)、高級(jí)駐地、工程部主任和項(xiàng)目工程師等職務(wù)。

  鄭州新開(kāi)元監(jiān)理公司本著“以人為本、至誠(chéng)服務(wù)”的企業(yè)理念,歷經(jīng)八年多的全力打拼,已經(jīng)發(fā)展成為業(yè)內(nèi)一家頗具規(guī)模的工程監(jiān)理咨詢(xún)公司。公司制度齊全、管理規(guī)范,各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員配置合理,辦公設(shè)備精良,試驗(yàn)檢測(cè)能力和儀器設(shè)備配備均達(dá)到了交通部公路工程甲級(jí)監(jiān)理資質(zhì)要求的標(biāo)準(zhǔn)。公司現(xiàn)有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員 126人,其中享受政府津貼的專(zhuān)家3人,高級(jí)工程技術(shù)人員18人,工程

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告14

  大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)始為期三周的畢業(yè)實(shí)習(xí),我選擇去佛山的集中實(shí)習(xí),時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝。很快實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回首四年學(xué)習(xí)生活歷歷在目。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。四年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界的四年,更是我在思想、文化上不斷認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)做人的四年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格大學(xué)生。

  通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當(dāng)初的選擇是我人生中最幸運(yùn)的其中一件,因?yàn)榈谝,所處行業(yè)的前景,所涉及的行業(yè)涉及面比較廣闊并且前景看好,發(fā)展?jié)摿Υ?第二他又是新型企業(yè),需要有一批有激情有知識(shí)有才能的人去創(chuàng)業(yè),去開(kāi)拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方,這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累也是具有幫助,也給我們實(shí)習(xí)提供鍛煉的平臺(tái),并有許多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí),樂(lè)觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會(huì)去面對(duì),去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間,我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更多更深的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己的未來(lái)有了更多的規(guī)劃和打算。實(shí)習(xí)期間雖然生活清苦,但在工作上讓我學(xué)到很多。對(duì)輥道窯的設(shè)計(jì)和跟到要的整體結(jié)構(gòu)有了更多更深的了解。輥道窯主要用于瓷磚等陶瓷建材的生產(chǎn)。輥道窯是連續(xù)燒成的窯,以轉(zhuǎn)動(dòng)的輥?zhàn)幼鳛榕黧w運(yùn)載工具的隧道窯。陶瓷產(chǎn)品放置在許多條間隔很密的水平耐火輥上,靠輥?zhàn)拥霓D(zhuǎn)動(dòng)使陶瓷從窯頭傳送到窯尾,故而稱(chēng)為輥道窯。輥道窯一般截面較小,窯內(nèi)溫度均勻,適合快速燒成,但輥?zhàn)硬馁|(zhì)和安裝技術(shù)要求

  較高。主要用于建筑衛(wèi)生陶瓷制品的快速燒成。其工作原理是:陶瓷坯體可直接置于輥?zhàn)由匣驅(qū)⑴黧w先放在墊板上,再將熱板放在輥?zhàn)由,由于輥(zhàn)硬粩噢D(zhuǎn)動(dòng),可使坯體依序前進(jìn)。每根輥?zhàn)拥亩瞬慷加行℃溳,由鏈條帶動(dòng)自轉(zhuǎn),為傳動(dòng)平穩(wěn)、安全、常將鏈條分若干組傳動(dòng)。低溫處的輥?zhàn)佑媚蜔岬逆囥t合金鋼制成,高溫處則以耐高溫的陶瓷輥棒(如剛玉瓷輥棒或碳化硅輥棒)作為輥?zhàn)。輥道窯的`燃燒室在輥?zhàn)拥南路剑脡嚎s空氣霧化重油、柴油、煤油等燃料進(jìn)行燃燒產(chǎn)生高溫。燃燒室與輥道之間,有耐火材料隔離,火焰不直接接觸被燒制的產(chǎn)品。用于生產(chǎn)陶瓷電容器的輥道窯,又叫電窯,體積更小,用電熱絲棒、硅碳棒、或硅鉬棒等電熱元件加熱燒制。

  身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。這次實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。此次工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)

  課堂。通過(guò)我的動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

  在實(shí)習(xí)時(shí)我還對(duì)車(chē)工有了更多的了解。車(chē)工不是由數(shù)控來(lái)完成的,它要求較高的手工操作能力。首先我邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分,車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,師傅又向我講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪 。師傅先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開(kāi)始加工。

  實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束,但我已對(duì)攜職有了深受的感情,這里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì),我將留下來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名攜職的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī),得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),但我深知千萬(wàn)不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀,這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚(yáng)成績(jī),用于拼搏,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  在實(shí)習(xí)以后我對(duì)自己有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己以后將要從事的工作有了很清晰的了解,對(duì)自己的未來(lái)也做了一個(gè)小小的規(guī)劃。 我們這學(xué)期已經(jīng)是大四下學(xué)期了,時(shí)光很快,我們?cè)谔赵憾冗^(guò)了四年時(shí)光,即將結(jié)束學(xué)業(yè)進(jìn)入社會(huì)的我們,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15

  年8月至今幾個(gè)月期間,我在寧波恒基漆業(yè)湖州辦事處tcs小區(qū)推廣部小區(qū)導(dǎo)購(gòu)崗位實(shí)習(xí),工作。

  首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位的一些有關(guān)信息和寧波市江東恒基漆業(yè)有限公司,系專(zhuān)業(yè)從事銷(xiāo)售和室內(nèi)外裝飾、裝潢服務(wù)的公司。公司于1993年在義烏市創(chuàng)立。公司經(jīng)營(yíng)的“_涂料”系列品牌名列全國(guó)、全省同行前列,公司涂料事業(yè)在浙江省分家具漆銷(xiāo)售系統(tǒng)、家裝漆銷(xiāo)售系統(tǒng),系浙江省眾多家具廠的涂料供應(yīng)商,同時(shí)以?xún)?yōu)良環(huán)保的“_漆”產(chǎn)品,高效的服務(wù)給寧波市千家萬(wàn)戶(hù)提供新居家裝涂料。公司現(xiàn)有員工400人以上,本著以人性化管理、發(fā)展生產(chǎn)力,以不斷滿(mǎn)足客戶(hù)需求為己任;秉承“不斷創(chuàng)新,追求卓越”的理念將公司涂料產(chǎn)業(yè)作為主業(yè),向其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展。最終實(shí)現(xiàn)股東、合作伙伴、員工和社會(huì)的和諧發(fā)展,積極支持公益事業(yè)。

  廣東_涂料有限公司,始建于1991年,是一家專(zhuān)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售高檔家具涂料、水性涂料、建筑裝飾裝修涂料和膠粘劑等系列產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)化、集團(tuán)化高新技術(shù)企業(yè)。

  成長(zhǎng)于中國(guó)涂料之鄉(xiāng)———順德的_涂料,多年來(lái)一直是中國(guó)涂料行業(yè)的領(lǐng)跑者。

  涂料擁有亞洲最大、現(xiàn)代化程度最高以及采用德國(guó)全程監(jiān)控技術(shù)的生產(chǎn)基地,產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)量多年來(lái)一直位居國(guó)內(nèi)同行業(yè)前列。

  涂料匯集了國(guó)內(nèi)行業(yè)頂尖科研人才,聘請(qǐng)了數(shù)名德國(guó)等國(guó)家的涂料研發(fā)專(zhuān)家,“用科技的飛躍幫助生活變得更安全、更健康、更美好”的科技開(kāi)發(fā)理念促使_涂料多年來(lái)一直站在國(guó)內(nèi)涂料產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的前沿,公司每年均有多項(xiàng)技術(shù)、多個(gè)產(chǎn)品獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。

  涂料在國(guó)內(nèi)涂料行業(yè)內(nèi)率先通過(guò)iso9001質(zhì)量體系、iso14001環(huán)境體系以及中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品等多項(xiàng)認(rèn)證;_年,“_”商標(biāo)被認(rèn)定為廣東省著名商標(biāo);_年初,_涂料成為首批獲得“產(chǎn)品質(zhì)量國(guó)家免檢”榮譽(yù)的涂料企業(yè)之一;_年,_涂料行業(yè)首獲“中國(guó)名牌”稱(chēng)號(hào)。

  涂料在全國(guó)組建了擁有數(shù)百家經(jīng)銷(xiāo)商、數(shù)千家專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò),覆蓋全國(guó)大、中、小城市;_涂料以銷(xiāo)售與服務(wù)并進(jìn)的市場(chǎng)策略,為客戶(hù)提供完善的售后服務(wù),在全國(guó)二十幾個(gè)主要城市建立了技術(shù)服務(wù)中心,擁有一支具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工程師隊(duì)伍。

  作為國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)的_涂料,與多個(gè)世界知名公司建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,以確保最新的研發(fā)技術(shù)與優(yōu)質(zhì)原材料的供應(yīng)。

  這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的'眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

  “在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是小區(qū)導(dǎo)購(gòu)一職(業(yè)務(wù)員),崗位性質(zhì)是全面負(fù)責(zé)小區(qū)銷(xiāo)售的工作,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

  工作很辛苦

  每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。象我每天就是一天到晚待在自己被固定的幾個(gè)小區(qū)里,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話(huà),口干舌燥先不說(shuō),還要受氣,忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用,我們常常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。

  踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司做小區(qū)推廣的同事,他們很注意對(duì)自己客戶(hù)資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī),因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

  我是學(xué)電子商務(wù)的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),一直只是紙上談兵,也許等到真正管理一個(gè)公司或小團(tuán)體時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

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