畢業(yè)實習報告[集錦15篇]

　　在當下這個社會中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家收集的畢業(yè)實習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)實習報告1

　　在半年的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理�；仡櫚肽暌詠恚瑥哪翘煺娴奈抑苯拥浇洑v了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自我放手讓時間在自我的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我就應做的是什么，在挫折面前我們就應善用于揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平潛力。在學習方面雖然自我普通平凡，可是我會努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習狀況中，我覺得自我更就應發(fā)奮學習。

　　我明白，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的`是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。在那里我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。

　　在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會用心參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐潛力，我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的。

　　所以，應對過去，我無怨無悔，應對此刻，我努力拼搏，應對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自我，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自我的力量。

畢業(yè)實習報告2

　　為期半年的實習結束了，我在這半年的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。此刻我就對本次實習做一個小結。

　　對于現代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業(yè)的經營目標服務。因此，能夠認為，實現企業(yè)的經營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

　　此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的資料，主要是會計業(yè)務（對公業(yè)務），其他一般了解的有購貨業(yè)務、票據業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算（主要指票據業(yè)務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。那里所講的票據業(yè)務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是透過大學驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳后）。

　　透過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

　　一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，

　�。�1）現行會計報告的形式單一，透過表格數字化反映，文字說明的資料較少；

　�。�2）現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足；

　　（3）現行會計報告的資料是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎，反映歷史的和此刻的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體資料，而對某些專項資料披露不夠充分；

　�。�4）現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；

　�。�5）現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

　　二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、決定和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

　　1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務），而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業(yè)會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經濟時代應有的作用。

　　2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業(yè)組織結構將出現較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也期望將自己的智慧財產投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

　　3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都務必依靠健全的'信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網（Internet）、企業(yè)內部網（Intranet）成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結構的要求。

　　三、會計教育的改革思考：知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發(fā)展需要。

　　1、xx世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質的“通才”，教師不僅僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和潛力結構，拓寬知識背景和潛力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

　　2、學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

畢業(yè)實習報告3

　　xxxx年2月8日我們開始了為期半年的畢業(yè)實習，這次實習的地點是漳州通海汽車銷售服務有限公司。在短短的十天里通過參觀車間，汽車展廳跟班學習，使我學到了很多書本上所不能學到的知識，通過現場的跟班學習是我學到了很多知識，為今后的社會工作打下良好的基礎。

　　一、實習目的：

　　通過參加通海車間和銷售的值班工作，使學生在車間和銷售認識實習的基礎上，更好地熟悉車間維修部分及其運行維護工作，了解發(fā)汽車維修的生產組織管理和技術經濟指標，

　　培養(yǎng)學生的實際操作能力和分析判斷事故的能力，達到以下目的：

　　1、通過理論聯系實際使學生全面地運用所學知識去分析判實踐中的.實際問題，進一步擴大學生的專業(yè)知識，培養(yǎng)獨立工作能力；

　　2、通過實習及其有關規(guī)程的學習，進一步提高學生對安全經濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風；

　　3、通過實習，搜集和積累有關大型綜合作業(yè)的資料，為綜合作業(yè)作好準備；

　　4、通過實習進一步培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎。

　　二、工廠概況：

　　漳州通海汽車銷售服務有限公司，位于漳州市迎賓大道通海汽車城，成立于XX年12月是福建通海集團的全資子公司，上海通用別克汽車授權三4s銷售/售后服務中心。是國家交通部批準的一類機動車維修企業(yè)，公司位于交通便利的迎賓大道，占地面積15000平方米。是漳州區(qū)內規(guī)模較大。功能較齊全的服務完善的汽車銷售/售后服務公司。公司工作氣氛很好，也很有團隊精神。

　　三、實習內容：

　　1、學習討論安全規(guī)程的有關章節(jié)并進行考試。

　　2、全廠介紹。車間人數和主要負責人的情況。和銷售部的人員和工作情況。

　　3、廠方、車間提出對學生的要求。

　　4、全廠參觀。值班學習汽車的銷售和修理狀況：具體一個月大概可以修幾輛，和銷售部一個月可以買幾部車大概都有什么車型，過去用的是人工的方法修理汽車，近幾年經濟比較發(fā)達都是采用機器在修理汽車底盤是，可以用舉升機將車子舉起來，不用在像以前一樣用千斤頂了。還有現在都有專用的工具來修理車子，不管什么車，什么零件壞了都可以通過檢測儀和人工的方法檢測出來，然后再根據具體的情況修理，基本比以前好上不知道多少倍了。

　　四、實習心得：

　　在漳州通海雖然僅僅幾個月的時間，但是我學的東西是在外面幾年都不可能學得到的，在這里不僅讓我學到了扎實的專業(yè)技術，而且還讓我學到了怎樣為人處事，一些看起來很簡單的事情要做好是很難的，在這里雖然每天都是汗流夾背，但是很開心，因為我在這里學到了在學校學不到的，在學校僅僅的停留在課本，但是在實踐中我才知道以前在學校的那些知識是遠遠不夠的

　　工作總結：通過實習進一步提高對汽車行業(yè)的運行和經濟性能的認識，樹立嚴肅認真的工作作風。在今后的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。

畢業(yè)實習報告4

　　一.概述

　　通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有了深入的了解；理論聯系實際，鞏固和深入理解所學的理論知識(如測量、建材、建筑、建筑結構、建筑施工等。)，為后續(xù)課程積累感性知識；通過親身參與施工實踐，培養(yǎng)分析問題、解決問題的獨立工作能力，為以后參與工作打下基礎；了解房屋建筑(土石方、砌體、鋼筋混凝土、結構安裝、裝修等)基本生產過程中的生產技術技能。)通過工作和勞動；了解目前我國施工技術和施工組織管理的實際水平，聯系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現代化建設，提高我國施工水平的遠大志向；密切聯系工人和基層生產干部，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。

　　二、實習過程

　　本次實習是金華東方建筑安裝裝飾工程公司承包的牟平區(qū)名作歐洲城6#住宅樓工程。本人主要從事施工現場技術員助理的工作，具體工作包括放線、找平、放置拉桿、制作現場混凝土試塊等。

　　三、實習內容

　　實習期間和單位同事建立了良好的師生關系。經�；ハ嘟涣魉枷�，尊重實習指導老師的指導和安排。一進入實習單位，首先對整個項目和施工現場的分布有了初步的了解，看了施工規(guī)定，也了解了項目的進度，各標段的技術設備，以及目前各標段的實驗內容和存在的問題。通過實地考察，在導師的指導下，與同事的交談，對項目有了一個基本的了解，就是知道整個實驗中完成了哪些任務，還有哪些任務有待完成，會參與哪些工作。

　　(一)、墻體砌筑工程

　　觀察施工現場，D1-D2大廈，主體框架已完成室內磚墻的鋪設，4樓正在施工中。鋼制礦用井架垂直升降機運輸物料。墻不參加承重，24墻厚。磚墻由灰砂磚和水泥砂漿制成。

　　其中灰砂磚采用規(guī)格為240X115X53的MU5級，灰砂磚的質量要求主要滿足強度和耐久性的要求。

　　水泥砂漿配合比為M7.5，砂漿質量要求主要滿足和易性，不離析。

　　砌筑工藝要求:

　　(1)磚墻找平前，先打底層和M7。5水泥砂漿基層抄平，其目的是保持底層在同一水平。

　　(2)放線主要是確定墻體邊緣和門窗洞口位置，保證每層墻體軸線與基礎軸線合并。

　　(3)將磚塊沿設定的軸線放置，如果放置后發(fā)現不整齊，則進行調整。

　　(4)豎向皮數桿和掛線皮數桿的作用是控制各皮磚的標高和預埋件、門窗洞口、樓板、過梁等的標高。

　　(5)砌磚。

　　墻體砌筑的質量要求:磚縫必須橫平豎直，錯縫應重疊，避免穿縫。同時，磚縫砂漿必須飽滿，厚度均勻。

　　墻體施工注意事項:

　　(1)在與剪力墻的交接處，應使用預留拉桿與砌體墻搭接；使用抗拉鋼筋的目的是為了提高墻體的整體性。

　　(2)對于墻體的細部結構，在設置門窗過梁時，當上部荷載過大時，應加設鋼筋，以提高承載力。

　　(2)、樓地面工程

　　墻面裝修工程完成后，地面鋪磚隨之進行。樓層是多層建筑中樓層之間的水平分隔層，主要承受樓層上的所有荷載，對墻體起水平支撐作用。一般分為:面層、結構層、頂棚、附加層；底層鋪設前，結構層應清理干凈，無灰土和垃圾。清洗后，應灑水濕潤，以提高水泥砂漿與結構層之間的粘結力。灑水濕潤后即可進入下一道工序，鋪12mm厚的水泥砂漿，配合比為1: 3，然后用5mm厚的水泥砂漿粘結，配合比為1: 1。

　　(1)材料選擇:水泥選用32.5 #普通硅酸鹽水泥、細砂、地磚。準備1: 3的水泥砂漿。

　　(2)勞動力:每組分配泥瓦匠、泥瓦匠、雜工，但多組同時施工時，應根據地面清潔度調整泥瓦匠數量。所有施工人員應遵守相關的安全操作規(guī)程和規(guī)定。

　　(3)施工技術要求:砌筑砂漿時，平時應平整，不得有凹凸不平。

　　攤鋪基層厚度達到12毫米的設計要求；鋪地磚時，應先在地面畫線，然后用1: 1的水泥漿粘結，最后鋪地磚。

　　注意事項:

　　(1)砌磚拉線的目的是使砌磚的側縫對齊平順，無凹凸不平。

　　(2)、鋪設地磚時，不能用力敲打地磚，以免地磚出現裂縫，嚴重時會使地磚破裂。

　　(3)踢腳線高100mm，突出15mm，主要起到保護墻面，保持墻面清潔的作用。材料和地磚一樣。

　　(4)細部構造部位的地漏和泛水坡度符合排水要求，無泛溢或滲漏。

　　(5)、樓梯磚鋪設陰陽角必須垂直。

　　(6)單層鋪磚后，磚內應填滿石灰粉，室內房間應覆蓋薄膜油紙，以免灰塵和小垃圾落入磚內，影響美觀和驗收標準。

　　(3)、結構布置

　　(1)、平面布置

　　結構的平面布置是指結構平面上的柱、墻的布置以及樓板的傳力方式。從抗震的角度來看，最重要的是使結構平面的質心和剛度中心重合或盡可能接近，以減小結構的扭轉響應。XX地區(qū)主要抗震設防烈度為6度，應考慮建筑物的抗震要求。在這個實踐中，所有的建筑平面圖都是不規(guī)則的，不能滿足平面布局的要求。但結構設計人員通過節(jié)點和柱網的靈活布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成幾個規(guī)則的平面，使每個單獨的子系統都滿足抗震要求。抗震區(qū)的節(jié)理應為抗震縫，平面形狀復雜時，可通過抗震縫分為規(guī)則單元和簡單單元。不過高層結構要盡量自由。

　　(2)垂直布局

　　豎向布置的要求是:結構應盡可能均勻，沿豎向變化盡量小，使結構剛度沿豎向均勻。由于這次參觀的項目都屬于多層建筑，對豎向布置沒有太多要求。

　　三、實習總結或經驗

　　通過這三個月的實習，我學到了很多實用知識。以前從課本上學到的`知識在實踐中也得到了印證，也學到了很多具體的施工知識和施工流程，比理論更靈活，可操作性更強。同時，也指出了試驗在施工中的重要性。

　　工地實習的生活比較辛苦，沒有學校那么輕松，工地面臨著惡劣的環(huán)境。工地上班沒有固定時間。隨著項目的進展，我隨時都要加班，我習慣了加班。在工地工作的老師最辛苦，工地生活也苦。他們中午不休息，菜也沒有家里一兩道菜豐盛。看著他們努力工作，在溫暖的地方津津有味的隨便吃著，看著他們黝黑的臉龐，看著他們笑的時候露出潔白的牙齒，給我很深的感覺。首先，我對未來的工作環(huán)境有了更直觀的認識。雖然還是要在惡劣的環(huán)境中努力，但我們享受著被一個個征服的喜悅；雖然飯菜只有幾種，但都享受著大家一起吃飯時有說有笑的快樂；雖然遠離父母朋友很久了，但是在遠方收到了他們的祝福。在這里我和一群好兄弟交了朋友，師兄弟的笑聲深入我的內心。我們也是一個集體，一個家庭。在這里我得到了哥哥們的照顧，他們不厭其煩地教導我們。我們集體有努力工作的精神。我們集體無愧于“工人先鋒”的稱號。工作上我們是一起奮斗的同事，生活上我們是互相幫助的朋友。雖然工地上的生活艱苦單調，但我們一起快樂地生活著。實習期間還了解了一個項目的結構組織，建設單位的管理，建設項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的責任。

　　這次實習讓我深深的意識到自己知識的不足，我還需要學習很多知識，無論是書本上還是實踐中。同時也讓我積累了一些經驗，增強了我回學校好好學習的信心。我利用這次實習接觸社會，得到了很好的鍛煉，明確了大學生活剩下半年的發(fā)展方向。腳踏實地的學習知識，積極將課本知識與實踐相結合，認識到工程中有很多不確定因素，需要的是積累經驗。土木工程行業(yè)很辛苦。通過這次實習，我真的發(fā)現我喜歡這個行業(yè)。雖然很辛苦，但我很充實，享受著一次又一次攻克難題的喜悅。

畢業(yè)實習報告5

　　經過了四年的理論學習，使我們對平面設計有了基本掌握，對于平面設計這個專業(yè)也有了一個系統的學習和掌握。我們即將離開大學校園，作為平面設計專業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。

　　在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節(jié)。而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。

　　設計管理這個專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命，這是中國設計行業(yè)走向成熟后必然要出現的新的研究領域。而我們正是應社會發(fā)展的需要而出現的綜合型人才，不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點。

　　所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進設計公司，將所學理論與實踐相結合，這也是我們這次實習課程的目的。

　　一、實習目的

　　通過社會實踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。

　　二、實習時間

　　20xx年x月xx日——x月x日。

　　二、實習地點

　　xx有限公司。

　　三、實習內容

　　20xx年x月xx日，我應聘進入到xx有限公司進行了為期一個月的實習活動，進行學習。任職平面設計師，在xx有限公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告等幾部分業(yè)務組成。

　　從我進入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在xx人左右，同時服務的廣告客戶不超過xx個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有x家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。公司內部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經理，負責整個公司的統籌與管理。下設業(yè)務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的工作狀況。

　　第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對xx公司宣傳冊的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。

　　很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學以致用，很快在一天之內做出了三個方案，設計主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

　　通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。

　　經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

　　四、實習總結

　　由于實習的時間有限，我在xx有限公司實習的期間就遇到了xx人力資源宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點。團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

　　通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的'提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。

畢業(yè)實習報告6

　　實習單位：

　　xxxx紡織機械廠

　　實習時間：

　　20xx年3月2日到3月9日

　　一、實習中所涉及的自動化領域的復雜工程問題描述

　　此次實習的地點為天津宏大紡織機械廠，這家主要生產粗紗機，粗紗工序的目的是將末并后的熟條加工成不同支數和不同捻度的粗紗，以供細紗使用。粗紗及時通過羅拉的牽伸錠翼的旋轉筒管的卷繞和龍筋的升降來達到這一目的的傳統粗紗機的傳動比較復雜，如何在保證產品質量的前提下，使機器更可靠，結構更簡單，操作更方便是粗紗機的主要研究目標。

　　從90年代起，隨著科學技術的發(fā)展，變頻技術PLC技術在紡織機械上的不斷應用，國內外廠家對粗紗機的傳動進行了大膽的嘗試。機電一體化的程度高低決定了技術是否取得了進步，電腦控制無錐輪粗紗機便是研究的方向

　　二、對復雜工程問題的解決思路

　　在工業(yè)控制計算機內建立四臺機電輸出速度和紡紗張力的數學模型，取代傳統機械結構采用的錐輪及其控制成型裝置張力微調差速箱等，可以是機構大大簡化，其目的可以方便維護和維修，減少了容易出現故障的相關部分，大大提高設備的可靠性。

　　使用人機對話，更換品種時極為方便，并且計算機數據庫中可以儲備上千種紡紗工藝，取消了升降變換齒輪，捻度變換齒輪成型變換齒輪，不僅結構簡化了，也節(jié)省了調整的時間。

　　采用實現觸摸屏，可以很方便的輸入修訂的相關數據，可隨時了解機械運轉過程中的多種數據信息。

　　采用微機微調張力技術，可在生產過程中通過設定調節(jié)大中小張力以適應不同的溫度條件下的紡紗要求。

　　采用伺服電機直接換向，取消傳統的換向機構采用齒型帶傳動，4錠一組同步帶由一對螺旋齒輪傳動。

　　三、解決方案合理性論述

　　由粗紗機紡織原理可知，錠翼羅拉的轉速是不變的，當錠翼轉速一旦確定，羅拉的轉速指示隨粗紗捻度而變化，也就是說羅拉的轉速函數中只有一個變量，由于粗紗捻度是不確定的，在紡紗工程中是不學要調整的，所以羅拉的轉速是不變的。

　　龍筋的升降與筒管的轉速之間隨著粗紗的軸向密度而改變的，也就是說龍筋升降函數中出了筒管的轉速是變化的之外，只有軸向密度是一個變量，同樣道理軸向密度是工藝確定的在紡紗工程中不需要調整的，所以龍筋升降是隨著筒管的轉速而變化的。筒管的轉速由兩部分組成，一是錠翼轉速，二是卷繞轉速，其中

　　卷繞轉速是將羅拉均勻輸出的出啥在恒張力前提下轉到通關上，這就要求筒管的轉速隨著紡紗直徑的增加而降低，筒管的轉速函數中不僅包括上下錐輪傳動比的變化規(guī)律，還應包括粗砂每層厚度張力系數筒管初始致敬以及當層的紡紗直徑，可以看出只有通關的轉速是決定正確卷繞以及保證恒張力的因素

　　經過上述分析：

　　1.錠翼電機轉速=Ax錠翼轉速

　　式中A為與傳動結構有關的常數

　　2.羅拉電機轉速=Bx錠翼轉速/捻度

　　式中B為與傳動結構有關的常數

　　3.筒管電機轉速=CxF（上下錐輪傳動比變化規(guī)律粗砂煤層厚度張力系數）

　　4.龍筋升降=DxF（筒管轉速和軸向密度）

　　四、所實習內容（或實習單位所從事的生產活動）對社會的影響（正反兩方面論述）

　　促使我們這些應屆畢業(yè)的大學生對自動化領域在生產生活的應用有了更加深刻的了解，更好地融入社會的生產發(fā)展中來，謹慎了我們對自動化的理解，因為學校中的雖然也有實驗課但不及在真正的自動化工廠中學到的多對將來工作的選擇也有和大的指導作用

　　五、通過實習，對職業(yè)道德規(guī)范的理解

　　首先，在內容方面，職業(yè)道德總是要鮮明地表達職業(yè)義務、職業(yè)責任以及職業(yè)行為上的道德準則。它不是一般地反映社會道德和階級道德的要求，而是要反映職業(yè)、行業(yè)以至產業(yè)特殊利益的要求；它不是在一般意義上的社會實踐基礎上形成的，而是在特定的職業(yè)實踐的基礎上形成的，因而它往往表現為某一職業(yè)特有的道德傳統和道德習慣，表現為從事某一職業(yè)的人們所特有道德心理和道德品質。甚至造成從事不同職業(yè)的人們在道德品貌上的差異。如人們常說，某人有“軍人作風”、“工人性格”、“農民意識”、“干部派頭”、“學生味”、“學究氣”、“商人習氣”等、

　　其次，在表現形式方面：職業(yè)道德往往比較具體、靈活、多樣。它總是從本職業(yè)的交流活動的實際出發(fā)，采用制度、守則、公約、承諾、誓言、條例，以至標語口號之類的形式，這些靈活的形式既易于為從業(yè)人員所接受和實行，而且易于形成一種職業(yè)的道德習慣。

　　再次，從調節(jié)的范圍來看，職業(yè)道德一方面是用來調節(jié)從業(yè)人員內部關系，加強職業(yè)、行業(yè)內部人員的凝聚力；另一方面，它也是用來調節(jié)從業(yè)人員與其服務對象之間的關系，用來塑造本職業(yè)從業(yè)人員的形象。

　　最后，從產生的效果來看，職業(yè)道德既能使一定的社會或階級的道德原則和規(guī)范的“職業(yè)化”，又使個人道德品質“成熟化”。職業(yè)道德雖然是在特定的職業(yè)生活中形成的，但它決不是離開階級道德或社會道德而獨立存在的道德類型。在階級社會里，職業(yè)道德始終是在階級道德和社會道德的制約和影響下存在和發(fā)展的；職業(yè)道德和階級道德或社會道德之間的關系，就是一般與特殊、共性與個性之間的關系。任何一種形式的職業(yè)道德，都在不同程度上體現著階級道德或社會道德的要求。同樣，階級道德或社會道德，在很大范圍上都是通過具體的職業(yè)道德形式表現出來的。同時，職業(yè)道德主要表現在實際從事一定職業(yè)的成人的意識和行為中，是道德意識和道德行為成熟的階段。職業(yè)道德與各種職業(yè)要求和職業(yè)生活結合，具有較強的穩(wěn)定性和連續(xù)性，形成比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習慣，

　　以致在很大程度上改變人們在學校生活階段和少年生活階段所形成的品行，影響道德主體的道德風貌。

　　六、實習內容中（或實習單位所從事的生產活動）涉及哪些技術標準、知識產權、產業(yè)政策以及法律法規(guī)

　　天津宏大紡織機械廠JWF1418A自動落紗粗紗機申請了國家的專利，所以我了解并查閱專利權的知識：

　　專利權

　　1、專利權的定義：專利權是依法授予發(fā)明創(chuàng)造者或單位對發(fā)明創(chuàng)造成果獨占、使用、處分的權利。

　　2、專利權的主體：有權提出專利申請和專利權，并承擔相應的義務的人，包括自然人和法人。

　　3、專利權的'客體：發(fā)明、實用新型、外觀設計

　　4、專利權人的權利：獨占實施權、許可實施權、轉讓權、放棄權、標記權。

　　5、專利權人的義務：實施專利的義務、繳納年費的義務。

　　七、實習內容（或實習單位所從事的生產活動）對社會、健康、安全、法律及文化的影響

　　通過這次實習以及在課余時間查閱資料發(fā)現自動化在醫(yī)療，公共服務和警務體系中也有較大的發(fā)展空間，擴大了我的視野和眼界，激發(fā)了我們創(chuàng)新的能力，在各個層面我們都可以運用自動化技術大力發(fā)展我們當今社會的生產力，為人民服務，使我們的社會發(fā)展的更快，使我們的生活更加舒適和安逸。

　　八、實習過程中體現出的有關尊重（關愛）他人、誠信守則、思辨能力、處事能力以及科學精神

　　實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，通過假期的這段實習，我對自己的專業(yè)以外的知識有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。對我的身心有很大的提高，更加的磨練了我的意志，我的吃苦耐勞精神。經過理論與實踐的結合，讓我的技能水平有了更大的提高，理論只會讓我明白技能的內在的概念，然而實踐卻讓我的經驗有了很大的提高。我也明白了對于經驗的積累是很重要的，理論解決不了的，往往卻能靠經驗來解決。經過這幾周，我已初步掌握了紡織自動化工藝流程及特點。學以致用，今后我會更加的努力去學好這門領域的知識，去豐富自己的頭腦。

　　九、實習內容（或實習單位所從事的生產活動）所涉及的職業(yè)性質、需要遵守的職業(yè)道德規(guī)范及法律法規(guī)

　　只能承接接受過培訓并有實踐經驗因而能夠勝任的工作，在描述職業(yè)資格能力或在刊登廣告招攬業(yè)務時應該實事求是不得夸大其詞，對控制工程領域的事物只能在充分認識和客觀論證的基礎上出示意見，應保持自身知識，技術水平與對應的技術法規(guī)，管理與發(fā)展相一致，對委托方的要求的服務應采用相應的技術，若所負責的專業(yè)工作意見被其他權威駁回，應及時通知委托方。

　　提供信息或以職業(yè)身份公開做業(yè)務報告時應該信守誠實和公正的原則，反對

　　不公平競爭或者金錢至上的行為。不得以擔保為理由提供或者接受秘密酬金，不故意無意直接間接有損于他人職業(yè)名譽以促進共同發(fā)展。

　　十、與其他成員合作情況

　　與公司中的工作人員合作完成了1436B電箱布局和接線工作，并且和工作人員一切壓線。

　　十一、獨立完成團隊工作情況

　　完成了1436B電箱的端子接線工作。

畢業(yè)實習報告7

　　xxx同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。

　　具體表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。

　　從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。

　　其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的`意見虛心接受，聽課積極認真。

　　更加難得的是xxx同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經歷向學生傳授學習經驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。

　　另外，xxx同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。

　　總而言之，經過這次教學實習工作，相信xxx同學已經具備了作為一名教師的基本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

畢業(yè)實習報告8

　　一、實習的目的

　　通過這次畢業(yè)實習，我熟悉了超市物流、倉儲、營銷和管理。將計算機、營銷渠道管理、數據庫、物流、營銷、經濟管理等理論知識與實踐相結合，在實踐中檢驗，提升自己的專業(yè)潛力和技能。

　　二、實習時間、實習單位和本人實習具體崗位及負責事務

　　實習時間:20xx年3月15日-20xx年5月8日

　　實習單位:深圳崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場

　　實習崗位及負責事務:收貨部的收貨員主要負責接收供應商的貨物，對收貨單據進行保存、整理、分類和歸檔，執(zhí)行公司的退貨或掛失工作，保證周轉倉庫內貨物的有序堆放、順利通過，以及關鍵商品的庫存管理等。

　　三、實習的主要數據

　　(一)實習單位簡介:

　　人人樂連鎖商業(yè)集團有限公司成立于1996年4月。20xx年進入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，躍居全國連鎖百強企業(yè)第18位，進入中國企業(yè)500強。截至12月20xx日，人人樂在市級以上20多個城市擁有81家運營門店和100多家簽約門店，員工1.8萬余人，20xx年全年銷售額超過100億元。20xx年1月13日在深圳成功上市。

　　深圳崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場(現代城店)子公司仁仁樂連鎖商業(yè)集團有限公司。是國內首家集大賣場、百貨商場、生活體驗廳于一體大型購物廣場�，F代城市門店實行“大百貨(高端百貨)+小超市(精品超市)”的布局，以百貨為主，超市為輔，超市推動百貨，帶動超市戰(zhàn)略提升公司整體銷量�，F代城店分為一、二、三層。一樓有周大福、肯德基、屈臣氏、蒸功夫等連鎖店；在二樓和三樓，一半是百貨商店；三樓另一半是超市，營業(yè)面積3萬平方米。百貨商店和超市都有適當數量的商店出租�，F代城店設有收貨部、商品部、防損部、推廣部、客服部、人事部、財務部等部門。

　　(二)實習的具體過程

　　實踐過程可以分為學習、成長和相對成熟三個階段。

　　第一階段是3月16日至3月31日的學習期。在這個階段，我邊工作邊參加培訓學習。把學到的知識馬上運用到工作中，在工作中測試、熟悉、提高，讓我快速提高。在這個階段，我們主要學習接收供應商的貨物、退貨和掛失的相關流程，射頻機(無線終端速度記錄儀)和無線電子秤的使用，受損倉庫和退貨倉庫的貨物管理，以及使用公司的Tess代碼系統(主要使用數據庫原理的系統)輸入和保存相關文檔以及傳輸財務文檔等。

　　第二階段是4月1日至4月20日的生長期。在這個階段，我們主要是通過重復工作來熟悉公司的相關流程和工作技能，提高工作效率。同時了解上級交辦的一些重要任務并行使，如審核相關單據如做退貨單、掛失單等，配合商品部進行重點商品盤點等。

　　第三階段是4月20日至5月7日的相對成熟期。我基本可以獨立完成接收部門80%的工作。這個階段老板信任我，可以放我走，做一些比較重要的事情。配合總公司做好收貨部的一些工作，改造倉庫，一班一人獨立工作等等。現階段，我們的工作重點基本上轉移到了早上的生鮮驗收、相關文件的錄入、審核和傳遞、重點商品的管理等方面。，并將接收供應商貨物、掛失和退貨的工作移交給新員工或其他員工。

　　四.實習總結及推薦

　　(一)實習工作總結

　　在這近2個月的實習中，我從超市物流、市場營銷等混亂的局面中，對超市物流、市場營銷、倉儲及管理相關知識有了相對的'了解和熟悉。，通過收貨部門對供應商貨物的基本了解和與總部合作的實踐來改進收貨部門的一些工作。一些認識和經驗總結如下:

　　(1)此時此刻，在零售業(yè)競爭激烈的情況下，零售業(yè)越來越需要通過作為殺手的成本來使自己立于不敗之地。作為行業(yè)領袖，沃爾瑪總裁宣稱他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進的超市物流系統。實習期間，我意識到收貨部是超市物流的重要組成部分。接收部門的工作直接影響公司的運營成本，進而影響公司的其他一系列問題。比如，由于疏忽，我在最初的退貨記錄中記錄了錯誤的貨物數量，然后返回配送中心后又返回了商店，增加了公司在貨物運輸過程中的運輸成本。

　　(2)超市倉儲是個大問題。比如，既要保持商品的庫存，保證店內不會出現缺貨的情況，又要防止庫存過多增加倉庫的壓力或造成商品積壓，增加公司的損耗率，增加公司的經營成本和虧損。比如4月底清倉轉貨工作中，發(fā)現由于貨物庫存量大，出現了逾期、庫存困難等諸多問題。此外，在倉儲管理中，貨物應有序卸貨，易于識別和攜帶，注意貨物的安全和不損壞，合理利用有限的儲存空間。

　　(3)超市的各個部門是核心部門，通過明確的分工和協調的工作，各個部門可以給顧客帶來優(yōu)質的服務和完善的購物環(huán)境體驗，最終增加超市的營業(yè)額。零售業(yè)的最終收入來源于營業(yè)額，這也是享受購物環(huán)境的物質保障。各部門的質量最終會影響超市的銷售情況。比如商品必須先經過收貨部門驗收，了解商品質量好，根據條碼等相關信息錄入系統，從而將相關信息帶到財務、收銀等。其次，商品由商品部根據相關知識和規(guī)定上架和下架，同時通過保證商場衛(wèi)生等帶來舒適的購物環(huán)境。管理和控制部負責檢查貨物，以防止貨物的質量問題或價格問題。促銷部根據店鋪的總體安排，舉辦一些促銷活動，引導顧客流動。當顧客購買商品時，這是出納部門的工作。如有問題，需要客服部門進行調整。

　　(二)畢業(yè)實習的經驗和收獲

　　這次畢業(yè)實習讓我受益匪淺，收獲和經歷很多:

　　(1)心理調適的經驗獲得了從學校人到社會人的轉變。在學校受了16年的教育，與社會的真實接觸并不多，這種畢業(yè)實習是從學校人到社會人的一個緩沖階段。在這個過程中，最需要調整的就是心態(tài)。我們沒有上天的眷顧，也沒有炫耀的資本。我們走出校門，直接去一家公司的基層工作。了解公司嚴格的規(guī)章制度，以及體力和腦力的挑戰(zhàn)，肯定會讓很多同學功虧一簣。最大的挑戰(zhàn)是我們自己的心理調整。要有零回報的心態(tài)，不能從零開始改變環(huán)境，要改變自己去適應這個環(huán)境。

　　(2)相關知識的收獲我從一個不熟悉的超市開始熟悉這些相關知識物流，倉儲，營銷，管理等。并進一步學習和加強相關知識，如數據庫、管理、物流、計算機、財務會計、營銷渠道管理等。很多工作需要挑戰(zhàn)一個人的綜合潛能。在工作中，我意識到自己的知識和優(yōu)勢的不足，促使我改進和加強。

　　(3)明確的人生目標感通過這次實習，我在溝通、口才、做事、心理等其他方面都有所提升。，但最大的收獲是我認清了自己的優(yōu)缺點，以及如何規(guī)劃自己的時間、工作和生活，讓自己的很多目標變得清晰。

　　(3)建議和想法

　　這次實習讓我進步很多。非常感謝學校和大家?guī)�來這樣的機會。當然，也有一些個人想法和建議:

　　(1)在為大家工作的兩個月里，我接觸到了零售業(yè)最先進的系統和技術，但也發(fā)現了公司的一些問題，發(fā)現大部分問題不是體制和技術原因，而是執(zhí)行公司規(guī)章制度的失誤。再好的制度，如果實施了，也只能說是成功的制度。這就要求大家加強對管理等知識的學習，從而使管理更好，使各個部門有序履行職責，提高公司的效率。

　　(2)學校方面，實習時間要靈活，而不是眼下一刀切的做法。很多同學都愿意留在實習單位繼續(xù)工作，但是這個實習時間與公司的休假規(guī)章制度相沖突，所以需要學校靈活時間的支持。

　　(3)個人覺得性格在有些事情上很重要，不管以后做什么，尤其是冷靜理智。如果一件非常重要的事情，此刻無法決定，那就停下來聽聽周圍人和智者的意見，或者不要馬上決定，先考慮一下再決定

畢業(yè)實習報告9

　　有一名話叫做：不經過風雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進入社會，怎能了解社會呢？

　　在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

　　在此次專業(yè)實習的過程中，我們參觀了公司A，公司B，并參加了兩次講座，從實際到理論，加深了我們對xx專業(yè)的理解，和對于與社會接軌的深刻感受。作為學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平，秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質軟件產品和技術服務，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務，給了我們以xx專業(yè)的具體實際的體驗。與此同時，公司B企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括：標準不統一，資源浪費嚴重；大型應用軟件系統應用不普遍，應用層次低；現有各軟件系統之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建設發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重；綜合信息系統是物流業(yè)信息化建設的必然趨勢。如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和xx的神秘面紗。通過經驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業(yè)的信息化實施過程和具體的商務轉變成xx活動的流程�，F實中簡單的商務活動一旦設計成成功的xx流程將涉及多個業(yè)務流程，整體的實施過程是復雜而艱難的。鑒于中國xx并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國xx的發(fā)展還是受著局限。

　　作為應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習，無疑是給了我們對xx的清晰認識，這也是最為xx專業(yè)的學生的最大感悟。當然實習中還有著更多的感觸，包括學習，生活，工作各個方面。就學習而言，專業(yè)實習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。

　　就生活而言，專業(yè)學習展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的'最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的�，F在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實自己。

　　就工作而言，無疑的本次的xx專業(yè)實習，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數人所面對的問題。就我們xx而言，面試時常遇見的問題就是“xx是干什么的？”或許大多數的學生跟我一樣對xx并沒有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中的工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

　　上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的xx實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業(yè)的應屆生，通過此次的實習，更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月里，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較；當你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用。

　　看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好�？偟膩碚f，我們這一次實習是比較成功的，大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

　　感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁！

畢業(yè)實習報告10

　　進入xx網的這將近一個月時間里，我經歷了很多，也學到了很多。難以忘記第一次工作任務安排時我滿腔熱情地舉起手；第一次戴上記者證時的自豪；第一次寫采訪提綱時的迷茫；第一次正式采訪老師時的緊張；第一次寫稿時的激動。我總共接了兩個任務，兩個任務的內容都不大一樣。一個是寫“中華經典誦讀”前期預告篇，一個是寫推薦書目的宣傳語。

　　由于我對做新聞的巨大熱情，我在任務前基本會和帶我的編輯聯系，問一下大概的情況。采訪方面我做得有好有壞。壞的是我提問得有點少，信息點沒有深挖。好的是我記的速度會比較快一點，會注意一下和受訪者的眼神溝通。最后是寫稿方面，我真的'有點小傷心。我的第一篇稿斟酌了好久，終于把它寫完，還把微博宣傳語也寫好了，然后就等著我的第一篇稿“上網”了，然而，過了時間了還沒看到它的身影。最后被告知那篇不發(fā)了，小失望�，F在我的那篇處女稿還在我的電腦里，里面還有xx師姐的悉心點評，我會好好珍藏這我人生中的第一篇稿。

　　書目宣傳語我也寫了，這次是有發(fā)的，但發(fā)出去的跟我寫的是“面目全非”，看到后難免會有點小失落，覺得自己的寫作還需提高，又覺得有點對不起xx師姐，還得讓她重新寫一次宣傳語。想起今晚xx師姐說的，做到讓編輯把自己的稿不加修改然后發(fā)出去。我得好好努力了。

　　最后，我覺得我的新聞敏感也有需提高。我經常遇到一些事件，覺得好像有那么點新聞價值，但自己又不太確定，所以總是打擾到師姐，比如說去南方電視臺看主持人決賽；在菊苑遇到假冒的聾啞人向學生要錢，為此我們還采訪那位被乞討的學生；今天上午xx的廣播發(fā)出怪聲。我覺得我光有一腔熱情，但又沒有多強的新聞敏感度。以后真得加強這方面了，新聞敏感對一個記者來說，真的很重要。最最后，表明一下心意，我想對xx網說：“你是我身邊最美的社團，讓我用心把我留下來，留下來~”

畢業(yè)實習報告11

　　1.實習目的

　　畢業(yè)實習和畢業(yè)設計是化工專業(yè)學生進行專業(yè)培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)。他們是綜合運用大學所學專業(yè)知識，理論聯系實際，獨立思考，鍛煉和提高學生綜合運用理論知識和技能，獨立工作和創(chuàng)新的能力的畢業(yè)生。畢業(yè)設計前，學生通過畢業(yè)實習的教學環(huán)節(jié)，長期參與化工生產過程和化工單元操作，使學生更深入、更熟練地理解和掌握設計(論文)方向的化工生產單元操作理論計算，為畢業(yè)設計(論文)打下堅實的基礎。

　　任務:根據畢業(yè)設計(論文)，有選擇地參加了實習工廠的化工生產

　　對一些單元操作的過程，了解和熟悉這些單元操作的生產工藝操作、工藝參數、設備結構和工作原理。參考相關設計資料，初步了解設計方法和步驟。

　　2 (1)注意安全。實習期間不允許單獨行動，嚴格遵守安全規(guī)定和實習單位的各項規(guī)章制度，遇到突發(fā)事件要及時向領導老師匯報。

　　實習期間要一切行動聽從指揮，尊重工人師傅，虛心請教工人師傅。

　　(2)不遲到，早退，有事向老師請假，敢于創(chuàng)新，勤于實踐，愛護儀器設備，嚴格遵守操作規(guī)程和各項規(guī)章制度。

　　(3)學生在掌握化學理論和確定設計(論文)課題的基礎上，直接參與設計(論文)相關的化工生產過程，進一步掌握設計(論文)相關的化工生產規(guī)律，熟悉其工藝、參數、設備、生產工藝及配套設施。

　　(4)了解設計過程，查閱設計文件(圖紙)，收集相關資料。

　　二、實習的基本內容

　　(1)合成氨、合成尿素等化工生產工藝:

　　要求了解和掌握焦爐煤氣凈化、制氫、合成氨、尿素合成等操作步驟。

　　(2)化學生產控制:

　　要求掌握監(jiān)控生產過程的重要儀器的工作，了解其工作原理，了解化學儀器和自動化在化學生產過程中的作用。

　　(3)化工生產工藝及設備:

　　需要進一步掌握焦爐煤氣凈化、制氫、合成氨、尿素合成等化工生產裝置的工藝流程、主要設備結構、原理及主要工藝操作參數。

　　(4)化工廠設計:

　　要求了解焦爐煤氣凈化、制氫、氨合成、尿素合成等化工廠和化工廠的設計流程(設計階段和設計內容)，熟悉與畢業(yè)設計(論文)相關的設計文件和圖紙

　　實習內容

　　一種CO2壓縮機后操作方法

　　壓縮機崗位責任制:

　　該崗位的任務是向凈化廠出來的純度為98%的CO2中加入0.3~0.7體積%的O(沒有O2時用空氣代替)，用壓縮機將壓力從100~400mm水柱加壓至22MPa，2

　　送入合成塔合成尿素；

　　按計劃完成本崗位的生產任務，嚴格執(zhí)行操作方法，使本崗位的流程得到控制；

　　按時準確填寫作業(yè)記錄，及時發(fā)現和解決問題，按時排出油水；

　　維護和保養(yǎng)本崗位的設備，對本崗位的設備必須有“四懂”、“三會”。

　　1.生產過程

　　凈化廠的CO2氣體進入裝置界區(qū)后，部分冷凝液通過通向安全水封的管道排出，壓縮機的入口壓力由安裝在CO2總管末端的手動防空閥控制。

　　CO2在進入壓縮機之前與氧氣混合。添加氧氣是為了防止合成塔襯里腐蝕，氧氣需求量為進料中CO2總量的0.4%(體積)。在沒有氧氣的情況下，可以用濕空氣代替。從空分車間送出的0.4兆帕的濕空氣通過減壓閥與增氧切斷閥后的管道連通。加氧截止閥后的管道上安裝有氣動薄膜調節(jié)閥，以控制加氧量。壓差孔板流量計分別安裝在氧氣和空氣管道上，控制室的二次儀表記錄并指示氧氣和空氣的總添加量。

　　2.過程指標

　　每段包裝溫度≤70？C

　　每個軸瓦溫度≤60？C

　　保持各段潤滑油液位在2/3~3/4

　　駕駛準備

　　1.準備儀器:防護和消防用品，并記錄報告。

　　2.詳細檢查壓縮機的管道、閥門、法蘭和連接件是否正常。

　　3.排出第一入口緩沖器和第一至第四油水分離器中的積水，然后關閉它們。

　　4.聯系電氣和儀表工人，檢查電氣和儀表是否靈敏和易于使用。

　　5.打開下列閥門:

　　一個進水閥，一次一個閥，四個和五個放空閥，每個壓力表的根部閥，進水總管手動放空閥，加O2主管路截止閥，冷卻水總管進出水閥，操作站冷卻水回流閥。

　　(一)主機部分

　　1.機身:機身由機身、軸承、側蓋、頂蓋組成。

　　2.曲軸:曲軸有五個主軸頸和四個曲柄。四個曲柄分為兩組，相互成180度，與兩個曲柄成90度。軸體上鉆有斜油孔。曲軸的一部分支撐電機轉子，另一端裝有一個用于磁盤驅動器的棘輪。

　　3.連桿:連桿是連接曲軸和十字頭的部件，通過十字頭將曲軸的旋轉運動轉化為十字頭的往復運動。

　　4.十字頭:十字頭用于連接連桿和活塞桿。

　　5.中間體:中間體用于連接氣缸和機身，并提供十字頭滑道工作面。中間體鉆油孔，供油潤滑十字頭滑動根。

　　二氧化碳壓縮機流程圖

　　崗位操作方法分析

　　崗位責任制分析:做好系統運行過程中的過程流體監(jiān)控和分析，為系統生產提供準確、翔實的數據依據；

　　熟悉尿素生產原理，分析控制點和控制指標，按照分廠規(guī)定的分析頻次完成值班分析任務；

　　第一原料氣中CO2和O2的分析

　　分析目的:了解原料氣的純度，可以掌握生產情況，控制加氧量，從而達到設備的防腐效果。

　　用CO2快速測試儀測量:

　　1.原材料分析

　　將原料氣引入定量管中，加入30%的氫氧化鉀溶液，根據減少的體積計算CO2的純度。加氧是通過加氧前后CO2純度的變化來轉化的。

　　2.試劑和儀器:

　　(1)30%氫氧化鉀溶液。(2)CO2快速測定儀。(3)100毫升平底燒杯。

　　3.操作步驟:

　　將樣品球囊氣囊連接到CO2快速測試儀的下部，打開下部活塞，完全更換后關閉下部活塞，向測試儀上部的球形容器中注入30%的KOH，讓堿性溶液自然流下，直到下部液位不再上升，然后記錄讀數。打開下活塞，放出堿液，用蒸餾水清洗，備用。

　　4.計算:

　　CO50-V

　　2% = 50 ×100或CO2% = 100-2×V

　　其中:體積:未被氫氧化鉀吸收的上刻度體積的毫升

　　50:快速測試儀的`定量氣體為50毫升

　　畢業(yè)實習報告4

　　在觀竹實驗小學實習一個多月了。實習的時候，除了教書，我還做過四年級的數學老師。做好班主任是做好學校工作的關鍵。好的學校一定要有強大的班主任隊伍。而學生工作是班主任的主要工作。雖然學生工作不能覆蓋所有的學校工作，但它表明了班主任工作在整個學校的重要性。當班主任真的不容易。雖然很辛苦，但是能讓我受益匪淺。下面，我將對我實習期間作為班主任的工作做一個全面的總結。

　　我的班級是學校里的一個大班級。因為這個班人數多，一開始我很擔心自己當不了這個班的老師，因為聽說這個班的學生心理很叛逆，有的學生很調皮，很難教。而我，一個還沒畢業(yè)的見習老師，又怎么能和他們樹立威信呢？后來相處了一段時間，才知道自己的擔心是多余的。因為他們都很尊重我，全班都很自覺，上課紀律也很好。他們似乎能理解實習老師的辛苦，覺得一直把我當妹子，除了尊重，更親切。我總是喜歡課后和他們一起玩，我從他們身上學到了很多。

　　我非常尊重我的學生，平等對待他們。實習期間和學生建立了良好的師生關系。這個班的學生都是好學的好學生。雖然有些學生成績不夠好，有時不按時交作業(yè)，但他們總能在課堂上靜靜地聽我講課，這會讓我更有耐心幫助他們。有時候能發(fā)現他們的閃光點，表揚他們，重拾自信。學生喜歡老師的表揚。畢竟他們還是孩子，適時的表揚可以激勵他們前進。因為我一視同仁，所以很多同學都愛我。他們都喜歡向我傾訴自己的苦悶，希望得到我的鼓勵。在這里我發(fā)現那些成績不好的同學并不是沒有希望。從學生的故事中，我了解到教師不僅要充當導師和領導者，還要充當他們的朋友和父母。做一個優(yōu)秀的班主任，要尊重學生，維護學生的人格，成為學生的導師。

　　主題班會是班主任的一項重要工作。在最后一周的實習中，我和班里的同學組織了一次班會，主題是“我的大學，我的夢想”。通過這次班會，學生們的目標更加清晰了。他們對這次主題班會很感興趣，積極開展夢境表白和夢境策劃。我覺得這次主題班會很成功，至少對學生起到了激勵作用。我希望他們努力朝著自己的大學前進！

　　理解學生，交流。作為班主任，我們必須了解學生的個性特征、學習情況和思想狀況，以便有針對性地開展教育活動。實習期間，主動向原班主任了解班集體的基本情況，通過語文老師的介紹，初步了解了學生的整體情況。在全面了解的基礎上，通過仔細觀察，熟悉每個學生的姓名，了解學生的性格特點和思想狀況。每天提前到校，督促學生做練習，上午看書，下午看書，保證上課有序進行。通過修改學生的作業(yè)、練習、試卷，在課堂上與學生交流，了解學生的心理問題和成績，并及時給予心理咨詢和精心指導，引導他們積極健康地成長。通過與學生的交流，我的實習班主任工作開展得非常好，贏得了學生的青睞和前任班主任的好評。

　　這次實習，我有很深的體會。原來當老師不容易。經驗教人成長，希望以后的日子能做的更好。

畢業(yè)實習報告12

　　一、實習目的

　　根據專業(yè)教學計劃，城市建設系地理科學專業(yè)20xx級第八學期進行畢業(yè)實習。畢業(yè)實習目的：

　　（1）綜合運用所學理論知識、方法、技能，開展實際工作，培養(yǎng)與強化社會溝通能力；

　　（2）配合畢業(yè)論文寫作，開展調查研究，培養(yǎng)面對現實問題的正確態(tài)度和獨立分析解決問題的基本能力；

　�。�3）樹立新的起點和發(fā)展目標，通過實習，認識社會的需要，發(fā)現自身的差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進取的精神；

　�。�4）培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)后實際工作的需要。

　　二、實習內容、方式和要求

　�。ㄒ唬�實習內容

　　學生可根據自身實際情況，從以下二個內容中選擇一項，作為畢業(yè)實習的內容。

　　1、中學地理教育教學實習

　　進行該項實習時，學生應該選擇具備實習條件的中學進行。

　　實習內容：

　　（1）承擔至少一個班級的地理教學任務；

　�。�2）獨立擔任一個班的班主任工作或在原班主任的指導下開展班主任工作；

　�。�3）參與學校的部分教育教學管理工作；

　�。�4）選擇教育教學改革熱點的某個方面進行調研，寫出專題報告。

　　2、科研性專業(yè)實習

　　進行該項實習時，學生要結合畢業(yè)論文研究的課題或者意向性就業(yè)單位的實際情況進行。

　　實習內容：

　　（1）收集并整理課題研究的相關資料；

　　（2）綜合分析原始材料，得出科學結論；

　�。�3）撰寫研究性專題報告；

　　（4）對自己實習的崗位進行充分的了解，為就業(yè)奠定良好的.基礎。

　�。ǘ�）實習方式

　　畢業(yè)實習采取有指導性的集中與分散相結合的實習方式。原則上學生自行聯系實習單位，可就近聯系邵陽市有關單位或根據自己的就業(yè)意向在其他地方選擇單位進行實習，并報指導老師批準。每位實習生安排對應的指導老師（見實習分組），指導老師根據學院實習安排和要求，負責學生的實習指導。

　�。ㄈ�）要求

　　1、每位實習生須填好個人信息與通訊聯系表（見附表一），上交給指導老師。

　　2、進行中學地理教育教學學習的學生，應做到：

　�。�1）記錄（聽課記錄、上課記錄、調查記錄、參與教學管理記錄、班主任工作記錄、教學研究記錄）要詳細；

　　（2）教案設計科學；

　　（3）教法選擇合理；

　　（4）教育管理人性化；

　　（5）教育教學調研內容有時代性。

　　3、進行地理科學研究的同學，應做到：

　�。�1）記錄詳實；

　�。�2）收集資料全面；

　�。�3）分析方法科學；

　�。�4）結論具有一定的借鑒意義。

　　4、分散實習的同學應主動保持與指導老師聯系，可運用包括電話、信函、電子郵件在內的多種聯系方式。

　　5、實習結束后，填好實習鑒定表，并由實習單位給出結論并加蓋公章。

　　三、實習時間、地點和實習單位

　�。ㄒ唬�、實習地點

　　原則上學生自行聯系實習單位，可聯系邵陽市或家鄉(xiāng)所在地的實習單位。如聯系第三地實習單位，須寫申請書，報系辦審查通過后方能實習。

　　（二）、實習時間

　　20xx.2月24日―20xx年3月16日

　　四、指導老師和學生編組名單

　　指導老師：羅熙、馬文銀

　　第一組：指導老師：羅熙

　　組長：王森濤副組長：周令

　　組員：唐元梅、杜小莎、石自勇、黃中心、潘文權、許立、馬一鳴、張強、朱啟才、歐洲、李書意、張燕書、蔣會如、鄒芳麗、羅思芳、肖為、謝美蘭、李秀梅、廖述元、卿藝銘、李墨瀟、姜浩軍、李棟、胡婷、佘穹

　　第二組：指導老師：馬文銀

　　組長：歐偉峰副組長：李優(yōu)樂

　　組員：吳俊賢、吳建、瞿穎、肖桂、張健、李超、匡果、鄧林、曾雁峰、

　　鐘莎、朱衛(wèi)萍、李敏敏、鄭小包、王業(yè)浩、梁麗貞、吳黎媛、梁云飛、張胡旋、劉相、沈化龍、張紅、彭維飛、黃莉、吳妮臻

　　五、實習工作步驟及工作安排

　　畢業(yè)實習全程分三個階段，各階段的工作安排如下：

　　第一階段：畢業(yè)實習準備階段（2月24日―2月26日）

　　1、2月22-23日召開畢業(yè)實習指導老師會議，制定畢業(yè)實習方案；

　　2、2月24日召開學生畢業(yè)實習準備大會；

　　3、實習生在校進行畢業(yè)實習前的準備工作

　　第二階段：畢業(yè)實習階段（2月24日―3月13日）

　　學生可根據實習的目的要求并按實習單位的有關安排進行具體的實習工作。

　　第三階段：總結鑒定（3月13日―3月16日）

　　1、20xx年3月16日收集并整理材料實習生應交材料包括：

　�。�1）實習記錄本（含個人實習計劃、實習日志、階段性小結）；

　�。�2）教案（不得少于5份）或科研性專業(yè)實習方面的原始數據資料；

　�。�3）實習鑒定表；

　�。�4）實習專題報告（學生根據各自實習內容，按邵陽學院實習報告規(guī)范性要求予以完成）

　　2、20xx年3月20日完成畢業(yè)實習報告的評閱工作

　　3、20xx年3月21日召開畢業(yè)實習總結大會，上交實習成績。

　　六、實習考核和成績評定辦法

　　畢業(yè)實習總成績由以下六個部分構成：實習單位評價、指導老師意見、實習筆記、實習報告、自我評價、小組評價、。依據邵陽學院實習成績評價標準，進行綜合成績評定。

　　七、實習紀律和安全保障措施

　　1、思想要端正，提高對實習工作重要性的認識，實習期間做到為人師表。

　　2、在實習單位應以所在單位職工身份來嚴格要求自己，服從所在單位領導安排，嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度及作息制度。

　　3、在實習過程中，自始至終應該以積極、嚴謹的態(tài)度完成學院規(guī)定的畢業(yè)實習任務，謙虛好學，文明禮貌，應充分體現大學生應有的風貌。

　　4、經查證有無故缺勤、弄虛作假者，對所在單位造成不良影響或事故者，按有關邵陽學院校紀校規(guī)予以處分。

　　八、學生實習進度安排表

畢業(yè)實習報告13

　　公司簡介

　　中天儲能科技有限公司，系中天科技股份有限公司控股子公司（上證代碼：600552），是一家專業(yè)從事新型鋰電池生產和儲能系統開發(fā)的高科技技術企業(yè)。公司產品注重專業(yè)、匹配與適用性，現已廣泛應用于通信儲能、電力及動力領域等，致力于為客戶量身能定制完整的系統集成解決方案，滿足客戶的不同需求。

　　中天儲能以世界級儲能制造商和供應商為目標，并將傳承中天科技集團文化，以創(chuàng)新體系、質量體系、人才培養(yǎng)為三大體系支撐，以科技創(chuàng)新與精細制造為兩翼為企業(yè)保駕護航，精益求精地制造具有國際一流水平的產品，追求持續(xù)改進產品質量、以最大程度滿足客戶需求。

　　企業(yè)文化精髓

　　中天人胸懷：先天下之憂而憂，位卑不敢忘憂國。中天人準則：不斷創(chuàng)新，自強不息；份內最佳，份外主動；發(fā)現問題，解決問題。企業(yè)精神：一絲不茍，一塵不染。經營宗旨：了解用戶，滿足用戶。管理方針：以質立足，以嚴治廠。

　　實習主要內容

　　1、認識并熟練使用各種工具，如尖嘴鉗、鉚釘槍、十字起、開口/梅花扳手、電烙鐵等。

　　2、電池焊正負極線，BMS接線板焊線，拆機箱、電池入殼、打印條形碼、安裝電池柜主面板，測試封蓋，調試檢驗。

　　3、電池并聯，擰螺絲固定，包裝環(huán)氧板，套熱塑模，用鉚釘槍實現電池組之間的串并聯，安裝接主面板，檢測封蓋。

　　4、電池配組，放入自動套模機，取下電池放入電池殼中，固定后轉到激光點焊處，用電腦自帶編程進行串聯點焊，完成后交予電焊組焊線。

　　電池組PACK流程簡介

　　一、這里以銀魚電池組為例，給大家介紹一下電池組的整個生產流程。

　　電池組的生產流程分為如下幾個部分：

　　1、預加工

　　2、 BMS保護板加工檢測

　　3、組裝

　　4、殼體預加工

　　5、入殼

　　6、電池組測試

　　7、包裝、送檢、入庫

　　下面簡單介紹一下每個工序的工作內容：

　　二、預加工

　　1、排線預加工

　　排線加工作業(yè)內容：電腦剝線、搪錫、打端子、插接插線、檢測打膠

　　2、導線預加工

　　作業(yè)內容：電腦剝線、搪錫、打端子、套透明套管

　　3、充電口預加工

　　充電口預加工主要是焊接，正負極導線，套熱塑管

　　4、放電口預加工

　　放電口加工主要包括，焊接、放電彈片，組裝，打螺絲

　　5、電源鎖預加工

　　主要是焊接導線，檢測

　　6、電路板預加工

　　主要是焊接導線檢測，涂三層防漆

　　7、環(huán)氧板預加工

　　主要是貼阻燃雙面膠，泡棉膠，墊塊等。

　　三、 BMS保護板加工

　　BMS保護板加工主要包含：

　　1、焊接接插線，導線

　　2、檢測過分充放功能是否正常

　　3、裝散熱片、打螺絲

　　4、檢測過流功能是否正常

　　5、點螺紋固定劑

　　實習收獲、體會

　　首先，非常感謝學校為我們提供了這樣一次生產實習的機會，能夠讓我們在踏入社會之前去生產線體會和學習，讓我們提前適應如何去做一名員工，也讓我們?yōu)樘と肷鐣�提前做好心理準備�?/p>

　　剛到公司時，公司首先就安排相關工作人員對我們進行了三級安全教育并進行考試，沒有通過的人是不能進入生產車間的。一開始，十二小時兩班倒的工作時間著實讓我們吃不消，每天都在進行重復的工作，而且我們對產品不了解，工作時總是感到盲目。好在車間為我們每個學生安排了一位師傅，對于我對生產過程不理解的地方都會認真講解給我聽。

　　生產實習是一個大學生必不可少的實踐課程，沒有參加生產實習的人是無法體會到其中的意義的。作為一名應屆畢業(yè)生，書本上的知識大家都會，但是，書本上的知識跟不上社會的進步，課本只能教會我們基礎知識，走入社會還需要更多的實踐經驗和技能。而生產實習就是為我們提供了這樣一次獎理論與實踐結合的.機會，給你我們奠定走向社會的基礎。

　　我覺得這次實習最大的收獲無疑是在人際交往方面。人際關系是現在不少大學上剛踏入社會的一大難題，而這次生產實習卻給了我一次鍛煉的機會，我學會了如何與同事相處，也能夠觀察他人之間是如何相處的。同事身上往往能讓我們學會很多東西，這也是我們在學校所學不到的。

畢業(yè)實習報告14

　　畢業(yè)實習是每一個大學生都必須具備的體驗。它使我們能夠在實踐中了解社會，學到很多在課堂上學不到的知識。它讓我們在實踐中體驗和應用理論，受益匪淺。同時也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識面，讓我意識到了將所學應用到工作中的重要性，為以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。只有在實習期間，才能盡快調整自己的學習方法和心理。

　　實習時間:

　　20xx年1月15日至20xx年2月1日

　　實習地點:

　　廣東省惠州市大亞灣區(qū)

　　實習單位:

　　惠州大亞灣區(qū)西街

　　練習內容和方法:

　　在居委會實習期間，做過辦公室文員，主要負責:接聽、轉接電話；接待來訪者；負責總經理辦公室的整潔；做會議紀要；負責公文、信件、郵件、報刊雜志等的分發(fā)。

　　在做上述工作時，我使用了閱讀、提問、學習等方法。，并初步了解了公司秘書工作中的具體業(yè)務知識，拓展了我所學的專業(yè)知識。每次都虛心向辦公室其他同事請教學習。按照公司的規(guī)定，結合自己的理論基礎和專業(yè)知識，努力創(chuàng)新，做好每一項工作。實習結束后，我的理論基礎和實際工作能力都有了很大的提高，為以后正式參與工作打下了堅實的基礎。

　　以下是我實習期間的工作:

　　1.接聽和轉接電話；接待訪客。

　　2.負責辦公室的文秘、信息、機要、保密工作，做好辦公室檔案的收集整理工作。

　　3.負責收發(fā)傳真。

　　4.做會議記錄。

　　5.負責分發(fā)公文、信件、郵件、報紙和雜志。

　　6.做好公司宣傳欄的組稿工作。

　　7.管理員工人事檔案，建立健全員工人事檔案管理，嚴格借閱檔案。

　　一、實習經歷

　　(一)工作要細致、認真、負責。

　　辦公室的工作極其細致復雜，需要我們一絲不茍，認真負責。眾所周知，稍有不慎，就可能造成數據錄入或文件歸檔的錯誤，給以后的工作帶來極大的不便。比如之前數據的錯誤直接導致了以后數據統計的錯誤，那么在搜索之前的文件的時候可能就找不到了，等等。同時，在做辦公室工作時，一定要有責任心，以一個負責任的人的態(tài)度對待工作�？赡墚敃r沒有老師發(fā)現一個小的數據錄入錯誤，但是事后你注意到了，但是你覺得這只是一件小事，一個小錯誤，所以沒有選擇改正。然而，因為你當時犯了一個小錯誤，所以花了很長時間才改正這個小錯誤。如果你當時改正，只需要幾分鐘。這發(fā)生在我工作的時候。同事們錯誤地提交了一份醫(yī)生高級個人選擇表。當醫(yī)生的高級個人選擇表需要使用的時候，我們找了很久都找不到，因為時間緊迫，醫(yī)生要補辦。事后發(fā)現原備案有誤。這件事不僅給我們的工作帶來了極大的.不便，也嚴重影響了我辦公室的聲譽，給人們留下了不利的話語。這件事極大地觸動了我，讓我明白無論做什么工作，都要細心踏實。

　　(二)勤奮努力。

　　我們去實習，因為不是正式員工，大部分都把我們當學生。辦公室老師一般不會在這期間給我們什么重要的工作做，但也不希望我們閑著。因此，他們會給我們一些更簡單的工作。比如每天打掃衛(wèi)生，給領導端茶倒水，跑腿送部門間文件，買一些辦公用品。事情很雜，不太重要。在這里不能氣餒，不能志存高遠。一切從小事做起。在做好這些小事的同時，要主動找事情做，慢慢提升自己。

　　(三)虛心學習，不羞于提問

　　在工作過程中，我們肯定會遇到很多問題，其中很多我們不了解。我們要虛心請教同事，別人教給我們知識的時候，我們也要虛心接受。一開始老師給了我一份掃描文檔的工作，但是因為我不會用掃描儀，所以我謙虛的問老師掃描儀的使用方法。老師耐心的給我演示，我每一步都學的很仔細，然后掃描文檔的時候就得心應手，游刃有余了�？偟膩碚f，一起工作的老師或者同事都很開心，很隨和的教你。這個時候，你必須認真學習每一步。不能教一次，還沒學會。同時，我們不應該害怕犯錯誤。每個人都有犯錯的時候。工作中第一次犯錯沒關系。重要的是你能改正你的錯誤。

　　(一)確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度

　　平時無論做什么都要明確自己的目標，就像以后在公司和政府部門工作一樣。要想知道自己是否勝任這份工作，關鍵是看你對工作的態(tài)度，沒錯，即使你之前沒有學過知識，也可以在工作中逐漸掌握。所以要樹立正確的目標，要有正確的態(tài)度。在實現目標的過程中，一定要多注意別人做什么，多聽別人說什么，多思考自己該做什么，然后自己多做。這樣才能把事情做好。

　　(二)工作過程中注重人際交往

　　在現代社會，人際交往能力是每個人不可或缺的素質。良好的人際關系是工作順利的保證。雖然這幾天在辦公室時間不長，但也很注重人際交往。經常主動與辦公室主任等老師溝通，打破不熟悉的工作環(huán)境和人際關系。幾天后，我熟悉了這里的工作人員，他們愿意給我一些事情做。所以在這種和諧的人際關系中，我工作順利，感覺很舒服。實習結束的時候，他們都說我給他們留下了很深的印象，希望下次來阜陽的時候再來看他們。聽到這里，我很感動，我知道我的真誠和努力得到了他們的認可。

　　二、工作中的不足

　　雖然我在這里收獲了很多，但在未來的實習和工作中，仍然有一些不足之處需要改進。

　　(一)寫作能力仍需提高

　　作為一個文科生，尤其是一個與公文寫作密切相關的專業(yè)學生，寫作能力是最基本也是最重要的能力。本科雖然學過公文寫作，也在學院學生會交流部專門寫過稿子，但在公文寫作方面還是覺得力不從心。學到的理論在實際過程中不能更好地應用。實習期間，主任讓我為會議起草發(fā)言稿。因為時間短，閱歷淺，寫公文的能力也不是很高，一時無從下手。雖然我多次向辦公室老師詢問演講稿的寫作和內容，但初稿還是不太滿意，最后辦公室老師修改了幾次才勉強合格。這件事讓我覺得我的寫作能力和寫作能力還是很差的，還需要進一步提高。因此，在今后的學習和工作過程中，我要有意識地加強這方面的培訓，同時加強公文寫作所需的格式和語言的學習，鞏固自己的寫作技巧，增強寫作能力，以更好地適應現代社會的競爭環(huán)境。

　　(二)計算機技能需要加強

　　通過這次實習，我意識到計算機應用在辦公室日�；顒又械闹匾�性。文件的編寫和整理，數據的查詢和錄入，都與計算機息息相關。因為電腦接觸不多，excel等一些辦公軟件不熟練，有些表格基本上無法排版、設計和使用。這已經嚴重影響了工作效率。辦公軟件的一些復雜應用是我自己臨時摸索出來的。雖然最后還是完成了任務，但是明顯感覺自己的計算機能力比較弱。所以在以后的學習生活中，我會多學習一些word、excel等辦公軟件的教程，熟練靈活的掌握各種辦公軟件，提高自己的工作效率，為以后的工作打下良好的計算機基礎。

　　(三)理論與實踐的聯系還不夠

　　在校期間，雖然學到了公文寫作的知識，但真正用到的時候，卻是捉襟見肘，無從下手；雖然我學習了一些會議準備、組織和注意事項的知識，但當我真正把它們應用到會議準備中時，有些內容仍然沒有被清楚地理解。有時候雖然心里知道如何避免問題，但由于缺乏實踐經驗，問題不斷出現；雖然老師經常教我們從小事做起，不要盲目自大，志存高遠，但是在實際的過程中，我們還是會因為繁瑣的事情而在心里抱怨。這些事情的真相可能都很清楚，但在實際操作過程中往往事與愿違。說到底，還是沒有足夠的鍛煉、經驗和成熟的頭腦。要想克服這些困難和問題，光靠學習書本上的知識是解決不了的，關鍵在于你以后的鍛煉。因此，在業(yè)余時間，我應該參加一些社會實踐，做一些與我專業(yè)相關的社會實習，接觸一些這方面的工作和事情，給自己更多的機會磨練自己的心智和意志，不斷克服自己在鍛煉方面的不足，提高自己的綜合素質和能力。

　　三、結論

　　時間過得很快，兩周的實習時間過得很快。在這次實習中，我學到了很多書本上、學校里、教室里學不到的東西和知識。實習期間很開心，和同事、領導相處的很好。實習結束后，我不得不離開這里。真的舍不得離開老師。他們教會了我很多東西，給我留下了美好的回憶。通過實習，我認識到了自己的不足，但同時也知道了自己的長處，也知道了自己在以后的學習日子里應該往哪里學，如何提高自己的專業(yè)技能會更有利于以后的就業(yè)。通過這次練習，我的書寫速度得到了進一步的提高，可以熟練使用自動化辦公設備，如復印機、打印機、打孔機等。，而且歸檔也有了一定程度的改進，但仍缺少計算機有待進一步改進。比如制表，由于操作比較少，不是很熟練。有些設備沒有操作過，所以無法掌握。通過實習，我對辦公室工作的重要性有了更深的認識。也體會到了自己的專業(yè)知識和工作能力，電腦應用和寫作表達和熟練使用各種自動化辦公設備的能力有待提高。未來，我會努力提高自己的素質，增強自己的世界觀和對社會的認識，成為一名合格的上班族。

　　總的來說，實習期間，雖然很辛苦，但是在這份辛苦的工作中，我學到了很多，受到了很大的啟發(fā)。我明白我以后的工作會有很多新的東西，會給我?guī)�來新的經歷，新的體驗。所以我堅信，只要用心探索，勇敢嘗試，一定會收獲更多，啟發(fā)更多。

畢業(yè)實習報告15

　　一、實習目的：

　　了解公司近年來的發(fā)動機發(fā)展前景，公司設備的管理特點，柴油機的先進技術，進行分析，并根據所學理論提出改進建議。通過實踐，將設備管理中的定義、基本功能和操作流程與實際操作相結合，在實踐中提高了應用知識的能力。同時，我對自己的研究課題有了一個整體的設計框架。

　　二、公司簡介：

　　江鈴在20世紀80年代中期率先引進國際先進技術在中國制造輕型卡車，成為中國主要的輕型卡車制造商。1993年11月，公司在深圳證券交易所成功發(fā)行a股，成為江西省首家上市公司。1995年，公司通過ADR發(fā)行b股，率先在中國引進國外戰(zhàn)略合作伙伴。福特汽車公司(“福特”)現在是該公司的第二大股東。

　　江鈴作為江西最早引進外資的企業(yè)，在戰(zhàn)略合作伙伴福特的支持下發(fā)展迅速。1997年，江鈴/福特成功推出中國首輛真正的中外合資開發(fā)汽車——捷運輕型客車。公司吸收了世界上最前沿的產品技術、制造技術和管理理念，形成了股權平衡機制合理、運作高效透明、管理水平高的規(guī)范化管理運營體系。

　　目前，公司已建立了R&D、物流、銷售服務、金融支持等符合國際標準的體系和運行機制，成為中國本土企業(yè)與外資合作的成功典范。公司產品包括“全順”汽車、“開云”輕卡、“寶典”皮卡和“魏豹”多功能越野車。這些產品已經成為節(jié)能、實用、環(huán)保汽車的典范。

　　三、實習基本內容：

　　(1)基礎知識

　　(1)了解拆裝實踐的性質、任務和要求。

　　(2)掌握正確使用拆裝設備和工具。

　�、哿私獠鹧b實習安全文明操作注意事項。

　�、苤v授汽車的基本結構和發(fā)動機的基本結構和工作原理。

　　(2)發(fā)動機曲柄連桿機構和配氣機構的拆裝

　�、儆^察并拆卸發(fā)動機的外部裝置，了解空氣功能與其他機構的連接關系。

　　②依次拆卸氣缸蓋、活塞組、閥組、凸輪軸、曲軸等曲柄連桿機構和配氣機構，了解它們的名稱、功能、工作原理和連接關系，然后按技術要求重新組裝，注意正時齒輪、連桿和活塞的標記，確保安裝正確。

　　(3)在拆卸過程中，了解潤滑油路和冷卻水循環(huán)水路。

　　(3)發(fā)動機供油系統的拆裝

　�、儆^察發(fā)動機燃油系統的.組成，了解總成的名稱、功能和連接關系。

　�、诓鹧b燃油濾清器總成，了解其結構和工作過程。

　　(4)發(fā)動機冷卻系統和潤滑系統總成

　�、俨鹧b水泵，了解其結構、零件名稱和工作原理。

　�、诓鹧b油泵，了解其結構、零件名稱和工作原理。

　　③拆裝濾油器，了解其結構、零件名稱、工作原理和過濾油路。

　�、苡^察節(jié)溫器、水分配器、油壓調節(jié)閥、旁通閥、曲軸箱通風、單向閥等的結構。，并找出其工作原理。

　　四、實習過程：

　　在江西五十鈴發(fā)動機有限公司實習期間，分別介紹了柴油機缸體的加工工藝(包括表面加工和孔加工)、凸輪軸孔的加工、數控設備的加工特點、分類及具體應用、曲軸的加工工藝和發(fā)動機的具體工作原理。最后一天，我們還參觀了它的鑄造部門，參觀了它的鑄造生產過程。在這家工廠的實踐中，我深刻理解了數控機床在生產中的實際作用，以及目前社會對數控機床和數控人才的迫切需求。在一些重要的數控產品中，如數控車床、銑床、高速高精度高性能數控機床等。，我們不能太依賴進口。

　　這次實習真的到達了機械制造業(yè)的一線，大致了解了中國目前制造業(yè)的發(fā)展現狀和機械制造業(yè)的發(fā)展趨勢。在新世紀，科學技術將以更快的速度發(fā)展，更快、更緊密地融入各個領域，這將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。

　　簡單來說，發(fā)動機就是一個能量轉換機構，通過在密封的氣缸內燃燒氣體，將汽油(柴油)的熱能轉換成機械能，當氣體膨脹時，推動活塞做功。發(fā)動機的所有結構都用于能量轉換。發(fā)動機雖然和汽車一起走過了100多年，但在設計、制造、工藝、性能、控制等方面都有了很大的改進，基本原理不變。這是一個充滿創(chuàng)造力的時代。那些發(fā)動機設計師不斷將最新的技術與發(fā)動機融合，把發(fā)動機變成復雜的機電一體化產品，使發(fā)動機性能達到近乎完美的水平。

　　沖壓是利用常規(guī)或專用沖壓設備的動力，使板料直接受到變形力，在模具中變形，從而獲得具有一定形狀、尺寸和性能的產品零件的生產工藝。鈑金、模具和設備是沖壓工藝的三要素。根據沖壓溫度分為熱沖壓和冷沖壓。前者適用于變形抗力高、塑性差的鈑金加工；后者在室溫下進行，是薄板常用的沖壓方法。是金屬塑性加工(或壓力加工)的主要方法之一，也屬于材料成型工程技術。沖壓用的模具叫沖壓模。沖壓模具是將材料(金屬或非金屬)批量加工成所需沖壓件的專用工具。沖壓模具在沖壓中非常重要，不滿足沖壓模具的要求很難進行大批量沖壓生產；沒有先進的沖壓模具，就無法實現先進的沖壓工藝。沖壓工藝、模具、沖壓設備、沖壓材料構成了沖壓工藝的三要素，只有結合起來才能得到沖壓件。

　　沖壓主要按工藝分類，分為分離工藝和成形工藝。分離過程，也稱為沖裁，目的是將沖壓件與鈑金沿某一輪廓線分離，同時保證分離截面的質量要求。成形工藝的目的是使板料塑性變形而不破壞毛坯，使工件具有所需的形狀和尺寸。在實際生產中，工件通常要經過多種工序。沖裁、彎曲、剪切、拉深、脹形、旋壓和矯直是主要的沖壓工藝。

　　現代高科技完美體現在發(fā)動機上，一些新技術和新結構廣泛應用于發(fā)動機中。比如V12、V8、V6發(fā)動機：都是指氣缸呈V字形排列。這種發(fā)動機充分利用了動力學原理，穩(wěn)定性好，增加了發(fā)動機排量，降低了發(fā)動機高度。例如奧迪A86.0使用w12-12缸v型發(fā)動機，BENZS600使用v12-12缸iv型發(fā)動機等。

　　一般情況下，發(fā)動機按排量分為3缸、4缸、6缸、8缸。目前1.3L 大部分3L排量汽車采用直列四缸發(fā)動機，具有體積小、結構簡單、維修方便的特點；2.5L以上排量一般采用多缸設計，包括直列6缸，比如寶馬；還有V型6缸發(fā)動機以一定角度布置在兩側，可以有效降低振動和噪音，如別克轎車；一般來說，排量越大，發(fā)動機的功率越高。然而，也有一些小排量汽車通過渦輪增壓、多閥、可變正時等技術來提高功率。在解釋發(fā)動機參數時，不僅要注意功率，還要注意扭矩參數，還要注意發(fā)動機處于最大功率和扭矩時的轉速。當然，轉速稍微低一點更好。

　　實踐總結：

　　在這次實習中，我學到了很多知識。以前只從字面上，書本上，網絡上了解設備管理。這次實習使我能夠把理論和實踐結合起來。理論學習比較清楚的同事，要結合實際。通過對江鈴五十鈴汽車有限公司發(fā)動機總成的認真了解，對我的畢業(yè)設計起到了重要作用，進一步升華了MRP和ERP系統開發(fā)人員。這種拆裝實踐不僅理論與時間緊密結合，而且加深了對汽車組成、結構和缺失工作原理的理解。它提高了我們的實踐能力，增強了我們團隊的合作意識。通過這次實習，我們收獲了很多，不僅是知識方面，在以后的工作中也是如此。它教會了我們如何正確面對未來工作中的困難和挫折，這是一次非常有意義的經歷。在這期間，我不僅學會了發(fā)現問題、分析問題、解決問題，還學到了很多專業(yè)學習之外的人生道理。我永遠不會忘記江陵老師認真教我們的思想。在以后的生活中，我要記得務實，認真，踏實。我相信只有努力，我的未來才會綻放出美麗的色彩。

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