水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告（精選10篇）
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告，希望能夠幫助到大家。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告 1
本次實習(xí)動員大會為實習(xí)的順利開展奠定了基礎(chǔ)，讓同學(xué)們對專業(yè)實習(xí)的重要性有了充分的認(rèn)識，大家紛紛表示要珍惜這次機(jī)會，在實習(xí)過程中虛心學(xué)習(xí)，把理論知識充分運用到實踐中去，展現(xiàn)海院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
一、實習(xí)目的：
根據(jù)學(xué)院對09級水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)實習(xí)要求，我在學(xué)院的實踐基地進(jìn)行了為期2周的實習(xí)。實習(xí)的目的是：接觸實際，增強(qiáng)勞動觀點和責(zé)任感；學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實習(xí)中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
二、實習(xí)時間：
20xx年xx月xx日
三、實習(xí)地點：
xxx
四、實習(xí)過程與體會：
5月1日，我開始了我的水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)的過程。
實習(xí)期間，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下先后學(xué)會了水產(chǎn)養(yǎng)殖中必需的`基本技能，包括給魚苗潑豆?jié){、如何攪水、如何控制水位、如何給魚苗打包等。這過程中出現(xiàn)了好多個難題，比如：本來自以為給魚苗潑豆?jié){是相當(dāng)?shù)暮唵�，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。
看著同學(xué)熟練的撒潑，真是很羨慕，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風(fēng)潑到周圍同學(xué)身上、臉上。對于攪水，剛開始我一直無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避免魚卵結(jié)塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充足的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡單的打個結(jié)就是了，可是看著指導(dǎo)老師用嫻熟的技術(shù)，認(rèn)真的態(tài)度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是非常值得學(xué)習(xí)和掌握的。這次實習(xí)，除了讓我對水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的基本信息有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
通過這次的實習(xí)，首先，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學(xué)期以來所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。其次，我覺得在實習(xí)中任何人都必須要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應(yīng)不斷進(jìn)步著的社會。
最后，我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗，將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性。實習(xí)的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。
我要感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)們，當(dāng)我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產(chǎn)養(yǎng)殖的熟悉程度，這對我的實習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，使一個�？粕邆漭^強(qiáng)的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告 2
前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來，促使我們成為水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。
一、實習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過了大學(xué)四年水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的.及任務(wù)要求：
1.1實習(xí)目的
①為了將自己所學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
�、谕ㄟ^水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；
�、弁ㄟ^實習(xí)，了解水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習(xí)任務(wù)要求
�、僭谒a(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
�、谠趯嵙�(xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。
二、實習(xí)單位及崗位簡介
2.1實習(xí)單位簡介 浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于20xx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習(xí)崗位簡介（概況）
A. 參與水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)崗位的日常工作，參與組織制定單位水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。
三、實習(xí)內(nèi)容（過程）
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。
3.2適應(yīng)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識。
在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位上實習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進(jìn)的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之，與時俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習(xí)過程，實習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領(lǐng)我們認(rèn)識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習(xí)心得體會
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告 3
前言：4月30日下午，我院召開09級水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)五月實習(xí)動員大會，施振寧老師和09級水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)全體同學(xué)等參加大會。
會上，施振寧老師著重闡述了本次專業(yè)實習(xí)的意義、目的、任務(wù)，強(qiáng)調(diào)實習(xí)期間的紀(jì)律和留意事項，希望同學(xué)們珍惜實習(xí)機(jī)會，踏實學(xué)習(xí)，吃苦耐勞。接著，又分別就實習(xí)主要內(nèi)容、具體支配、實習(xí)報告撰寫等作了具體部署，強(qiáng)調(diào)實習(xí)的重要性，要求同學(xué)嚴(yán)格要求自己等。
本次實習(xí)動員大會為實習(xí)的順當(dāng)開展奠定了基礎(chǔ)，讓同學(xué)們對專業(yè)實習(xí)的重要性有了充分的熟識，大家紛紛表示要珍惜這次機(jī)會，在實習(xí)過程中虛心學(xué)習(xí)，把理論學(xué)問充分運用到實踐中去，呈現(xiàn)海院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
一、實習(xí)目的：
依據(jù)學(xué)院對09級水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)實習(xí)要求，我在學(xué)院的實踐基地進(jìn)行了為期2周的實習(xí)。實習(xí)的目的是：接觸實際，增加勞動觀點和責(zé)任感；學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和技能，鞏固所學(xué)理論，獵取本專業(yè)的實際學(xué)問，培育初步的實際工作力氣和專業(yè)技能。具體要求如下：
理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能去參與到具體的實習(xí)中。
培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成寵愛專業(yè)、寵愛勞動的良好品德。
二、實習(xí)時間：
20xx年5月1日到5月12日
三、實習(xí)地點：
xxx
四、實習(xí)過程與體會：
5月1日，我開頭了我的水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)的過程。
實習(xí)期間，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下先后學(xué)會了水產(chǎn)養(yǎng)殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆?jié){、如何攪水、如何把握水位、如何給魚苗打包等。這過程中消逝了好多個難題，比如：原來自以為給魚苗潑豆?jié){是相當(dāng)?shù)暮啙�，卻沒發(fā)覺我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同學(xué)嫻熟的撒潑，真是很艷羨，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風(fēng)潑到四周同學(xué)身上、臉上。對于攪水，剛開頭我始終無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避開魚卵結(jié)塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充分的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡潔的打個結(jié)就是了，可是看著指導(dǎo)老師用嫻熟的技術(shù)，認(rèn)真的態(tài)度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是特殊值得學(xué)習(xí)和把握的。
這次實習(xí)，除了讓我對水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的基本信息有了確定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的'我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
通過這次的實習(xí)，首先，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學(xué)期以來所學(xué)學(xué)問的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有確定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。
其次，我覺得在實習(xí)中任何人都必需要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應(yīng)不斷進(jìn)步著的社會。
最終，我虛心學(xué)習(xí)閱歷，將所學(xué)的學(xué)問與實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)樂觀性。實習(xí)的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)們，當(dāng)我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產(chǎn)養(yǎng)殖的生疏程度，這對我的實習(xí)經(jīng)受來說是特別重要的。
因此，我體會到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，使一個專科生具備較強(qiáng)的處理實務(wù)的力氣與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實習(xí)的真正目的。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告 4
實習(xí)目的：
生產(chǎn)實習(xí)是水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要途徑，其目的是培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，促使學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。同時通過與實習(xí)點的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、工人、群眾的接觸，學(xué)會社交和開展群眾工作。
實習(xí)內(nèi)容：
我們所在的仙桃排湖漁場是具有數(shù)十年歷史的老漁場，曾是國有企業(yè)，后改制成為個人承包的漁場。漁場設(shè)備較為陳舊，但仍然可以正常使用。主要設(shè)施有蓄水池一個，規(guī)格7m×25m，深1.6m橢圓孵化池兩個，規(guī)格為長軸10m短軸7m，深1.7m，壁厚25cm，各配有一個集卵池和暫養(yǎng)池，集卵池長2.5m，寬1.7m，深2m；暫養(yǎng)池長2.5m，寬2.5m，深1m孵化池兩個，可同時容納孵化瓶40個，孵化瓶上部圓筒形下部漏斗形，容積約為1立方米，漏斗底接一黑膠管以通水孵化環(huán)道四套，環(huán)道為兩個橢圓并列的形式，所用過濾紗窗均采用50目錦綸膠絲布，每套可容納魚卵約2000萬粒集苗池一個，寬6m，長8m，可同時放四套集苗網(wǎng)。
以上設(shè)施均為磚泥混合結(jié)構(gòu)。另有親魚池9個，規(guī)格有2000㎡，1000㎡，800㎡三種，均為土池，養(yǎng)有青草鰱鳙四大家魚以及黃尾魚、魴等，均為繁殖對象。另外，漁業(yè)機(jī)械方面，有離心式抽水泵一臺，親魚池每池配有2.5W葉輪式增氧泵一臺，孵化區(qū)有打豆?jié){機(jī)一臺。以上為漁場的基本硬件組成。
我們的實習(xí)期間正是這年的魚苗繁殖月，人員較多，流動較大，基本人員配置是，生產(chǎn)人員五~七名，技術(shù)人員一名，后勤人員兩名，每天管理人員兩名，采用輪換制。
在實習(xí)期間，我們了解到，漁場在前幾年，因為買魚苗的人特別多，場面可以用一個“搶”字來形容，但近年來來的人日益減少，一是其他漁場的競爭，奪去了一部分客戶，二是地理位置相對其他漁場較偏僻，買苗的人不方便進(jìn)來。由此我們知道辦好一個養(yǎng)殖場一定要有地理上的優(yōu)勢。
漁場緊靠排湖，孵化用水都是從湖中抽取，經(jīng)觀察湖水清澈，透明度在1.5m左右，水生藻類和枝角類較少，無化學(xué)污染異味。漁場對水的利用也十分合理，抽上來的水經(jīng)過蓄水池的兩層過濾后，由管道進(jìn)入產(chǎn)卵池、孵化池、孵化環(huán)道，集苗池，最后進(jìn)入親魚池，從蓄水池開始全部由重力完成。既節(jié)約了電力和水資源，又容易管理，此種設(shè)計理念很值得我們學(xué)習(xí)。
接著就到了拉網(wǎng)催產(chǎn)的環(huán)節(jié)了，拉網(wǎng)用尼龍網(wǎng)，網(wǎng)目2厘米左右。拉網(wǎng)時人員分兩批，每邊至少四個人，一個在靠近岸的水中踩住沉綱，岸上一人牽浮綱，兩人拉沉綱，從魚池的一頭拉到另一頭，拉網(wǎng)快慢要適中，動作要協(xié)調(diào)、迅速，下水人員不宜過多，一般可由2～3人捉魚和選魚。捉魚時一手輕托魚體，一手托頭部，順?biāo)腿氩紛A內(nèi)。運魚要輕快，防止親魚受傷或窒息致死，抬回的親魚連擔(dān)架放在暫養(yǎng)池內(nèi)，根據(jù)性別由技術(shù)人員進(jìn)行催產(chǎn)激素的注射，注射完后放入注好水的產(chǎn)卵池中，等8~9個小時后打第二針。
我們所用到的催產(chǎn)藥物主要有獸用絨毛膜促性腺激素A型（HCG），促黃體激素釋放激素類似物A2型（LHRH-A2），DOM，鯉魚腦垂體。使用劑量如下：
鰱、鳙：第一針 雌HCG:700IU/kg,雄魚不打第二針 雌LHRH-A2 :8ug/kg+DOM3.0mg/kg 雄魚減半 針距：8小時 （水溫20攝氏度左右）
草魚：第一針 雌LHRH-A2:2ug/kg 雄魚不打第二針 雌LHRH-A2:2ug/kg+腦垂體3~9mg/kg 雄魚減半 針距：7~8小時 （水溫21攝氏度左右） 魴：雌：HCG 1000IU/kg 雄魚不打
黃尾魚（細(xì)鱗斜頜鲴）：雌LHRH-A2:5-10ug/kg+DOM:4mg/kg 通常情況下，鰱鳙草魚在打完第二針后的9小時后開始集中產(chǎn)卵，3小時內(nèi)大部分魚可產(chǎn)完，白鰱的理論懷卵量為2萬-10萬/kg魚重，因此可以估出每批次魚的正常產(chǎn)卵量的范圍，這對魚苗的生產(chǎn)有者重要意義。少部分未產(chǎn)者我們采用人工授精方式使其產(chǎn)卵，產(chǎn)完卵的親魚放回同一池中。
關(guān)于鰱鳙的人工授精的方法，就我所見，簡要介紹一下。首先，將雌魚和雄魚分別用擔(dān)架套住，只露出泄殖孔及其后面的部分，由兩個人抱住雌雄魚，在水中將其泄殖孔相對，距離約10公分左右，同時用手?jǐn)D壓親魚腹部兩側(cè)，使其卵子和精液排出并在水中混合，確認(rèn)排完后放回親魚。
魴魚的人工授精稍有不同，用的是干法授精，在親魚發(fā)情后將雌雄親魚捕起，用干毛巾輕輕將親魚體表及生殖孔部分抹干，然后輕擠雌魚腹部，使卵子流入預(yù)先洗凈擦干的盆內(nèi)，至于精液，則用殺魚取精的方式，將精液稀釋與精液保存液中，再加入盆中，用羽毛或毛筆輕輕攪拌，1～2分鐘后加入少量生理鹽水，攪動使精卵充分接觸而受精，然后再慢慢將受精卵加入由1千克細(xì)泥、5千克水及25克食鹽過濾制備的泥漿水中，攪拌3～5分鐘，進(jìn)行“脫粘”（除去卵子的粘性）。經(jīng)“脫粘”后的受精卵放入孵化瓶內(nèi)進(jìn)行孵化。 根據(jù)每批魚產(chǎn)卵的多少，把魚卵轉(zhuǎn)入環(huán)道或孵化瓶中，轉(zhuǎn)移采用管道虹吸的方法。孵化瓶每瓶裝卵約100萬粒，裝卵的孵化瓶底部需接上通水的管道，水流涌向瓶內(nèi)，翻動魚卵，使其不至于沉底缺氧而死。在孵化環(huán)道的底部，也裝有朝一個方向噴水的鴨嘴，可以保證水體的更新和流動。
各批次魚的產(chǎn)卵量及其受精率統(tǒng)計。（受精率選在高囊胚期進(jìn)行統(tǒng)計）
白鰱第一批：600萬粒 受精率（下同）89% 第二批：2000萬粒 70%
第三批：150萬粒 18.4%
第四批：600萬粒 75%
第五批：1500萬粒 78%
第六批：1500萬粒 72%
第七批：400萬粒 85%
草魚第一批：1100萬粒 93%
第二批：2000萬粒 85%
第三批：1200萬粒 87%
第四批：1000萬粒 90%
第五批：100萬粒 80%
第六批：1000萬粒 90%
鳙 第一批：400萬粒 92%
魴 第一批：200萬粒 89%
細(xì)鱗斜頜鲴 第一批：100萬粒 88%
漁場另有一口池塘專門用于培育夏花魚種，我們也借此了解了一下夏花的培育方法：
1、池塘要求
夏花培育塘的面積為3～5畝，水深1.0～1.5m，進(jìn)排水方便，池底平坦，不滲水，淤泥厚度一般不超過15cm。
2、池塘準(zhǔn)備
魚苗下塘前要用生石灰或漂白粉殺滅池中有害生物（清塘）。清塘用干法清塘，將池水排淺至5～10cm，每畝用生石灰100～150Kg或含氯量30%的漂白粉5Kg全池潑灑。清塘在魚苗放養(yǎng)前半個月進(jìn)行，清塘后抽干水將池底曬干。
3、魚池注水
在魚苗下塘前1～2天注水，注水口要用80目以上的網(wǎng)布過濾，防止敵害生物進(jìn)入，注水深度為50～60cm。淤泥較厚的老塘可直接注入外河水，新開塘外河水和池塘水各半。
4、魚苗放養(yǎng)
魚苗下塘?xí)r的水溫差不能超過2℃，有風(fēng)天氣放苗時，應(yīng)在上風(fēng)處放苗。放養(yǎng)密度為每畝15萬尾左右，最多不要超過20萬尾。
5、投飼
魚苗下塘至體長1.5cm，投喂豆?jié){。從魚苗下塘的當(dāng)天下午或第二天上午開始投喂。全池均勻潑灑，一天兩次。魚苗下塘一周內(nèi)，每天每畝喂黃豆3～4Kg，一周后增至5～6Kg，具體數(shù)量依天氣、水質(zhì)而定。魚苗體長1.5～2cm期間，投喂豆?jié){和粉狀飼料，每天潑漿和投粉料各一次。魚苗長到2cm以后，開始單獨投喂粉狀飼料，一天二次。
6、日常管理
分期注水，魚苗下塘?xí)r，池水以50～60cm為宜，一周后加注新水，以后根據(jù)水質(zhì)情況，每隔一周左右加水一次，每次加水15cm左右。堅持早晚巡塘，觀察水質(zhì)變化，撈除敵害和雜物。
7、出池
夏花魚種出塘前2～3天，需進(jìn)行拉網(wǎng)鍛煉。運輸距離較短的，拉網(wǎng)一次，較長的，需進(jìn)行二次拉網(wǎng)鍛煉。裝運前應(yīng)將魚種停食1天，并密集在網(wǎng)箱內(nèi)2～3小時后再裝運。
以上就是大致的實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)期間我們積極參加各項生產(chǎn)活動，從中學(xué)到了很多東西，受益匪淺，并且體會到了作為一個勞動者的快樂。
在白天，早上9：00左右，去池塘邊幫師傅們拉網(wǎng)，拉網(wǎng)看似簡單，但想如何才能拉得不費力，還是有點學(xué)問的`。拉網(wǎng)之后是用擔(dān)架抬魚，要求動作迅速，魚頭朝下防止魚掉出。魚抬回去后給雌魚打針，打針有專門的師傅負(fù)責(zé)，進(jìn)針的地方是胸鰭下部，即腹腔注射，注射器與體側(cè)成45度角，這是第一針。到下午6：00左右再打第二針，之后將產(chǎn)卵池用網(wǎng)圍起來，防止親魚跳出池外造成死亡。此后每天定時巡邏照，記錄卵的發(fā)育情況。
在晚上，我們輪流值夜班。晚上的事情主要是檢查環(huán)道有無水流不到的死角，定時刷洗環(huán)道和孵化瓶，防止污物堵塞網(wǎng)目引起水位升高而溢出，造成跑苗。檢查蓄水池的水量是否足夠。
到了實習(xí)中間階段，買魚的人增多，白天除了拉網(wǎng)抬魚以外，還加上了提魚苗，充氧氣，扎袋子，我們從中了解到，白鰱水花售價是每十萬尾70元，草魚每十萬尾120元，鯽魚寸片每五千尾100元。每賣完一個環(huán)道的魚苗，就馬上清洗，準(zhǔn)備下次使用。雖說干的活比較臟也比較累，但感覺每天都有收獲，我們很快適應(yīng)了那里的.生活，并樂此不疲。
在平時沒有任務(wù)分配下來的時候，我就用顯微鏡觀察魚卵，以前只在書本上看到的胚胎發(fā)育過程終于在眼前得到展現(xiàn)，與以前想象的不同的是，魚苗并不是等到器官都長好才脫膜，而是長出脊椎和尾鰭，眼睛還未長成就扭動著帶著卵黃囊出膜了，毫無疑問，魚苗在此時是需要悉心照顧的，一旦有什么差錯，極易造成損失。有驚無險的一次是，有天毫無預(yù)兆地停電了，蓄水池?zé)o法蓄水，水一旦用完，魚苗就會沉底窒息而死。幸虧水泵是電油兩用，師傅們馬上弄來了柴油才松了一口氣。所以搞養(yǎng)殖，像水電等配套設(shè)施是絕對不能出現(xiàn)問題的，一定要防范于未然，做好多手準(zhǔn)備。
另外，在實習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)可以改進(jìn)的地方，主要是設(shè)施方面，比如那個蓄水池，每次加滿水只能用2小時，明顯可以擴(kuò)建下，還有環(huán)道上的紗窗，紗窗是用水泥封在環(huán)道內(nèi)側(cè)的，且背面布有很多加固用的繩子，情節(jié)起來很不方便，可以考慮設(shè)計一種活動的紗窗，可以取下來清洗，洗完再裝上去。
總結(jié)這次實習(xí)，感觸良多，即便是在與我們專業(yè)相關(guān)的行業(yè)里，仍然有許多我們不知道的東西，即便有的知識是在書上學(xué)到過，到了應(yīng)用的時候，卻發(fā)現(xiàn)不是簡簡單單那么一回事，比如，給魚打針時，劑量、針距都要考慮到那幾天的天氣和溫度的變化情況，否則就做不出來，白白浪費藥劑。本專業(yè)尚且如此，何況其他行業(yè)？所以一個人知識無論積累到何種程度，依然要抱著三人行必有我?guī)煹膽B(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自我，方有可能成就自我。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告 5
一、實習(xí)目的
《水族科學(xué)與技術(shù)》是一門實踐性較強(qiáng)的應(yīng)用性專業(yè)。這次水產(chǎn)實習(xí)主要以四大家魚的人工育苗為主。通過教學(xué)實習(xí)，使我們能夠更好的理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步鞏固和加深已學(xué)的理論知識，培養(yǎng)獨立工作和處理生產(chǎn)中有關(guān)問題能力。同時通過這次實習(xí)也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應(yīng)能力，學(xué)會社交和和如何處理好人際關(guān)系，為將來我們的就業(yè)、深造等做好準(zhǔn)備，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
二、實習(xí)時間
20xx年4月28日到20xx年5月22日
三、實習(xí)地點
湖北荊州大明水產(chǎn)科技有限公司泥港湖基地
四、實習(xí)單位
大明水產(chǎn)科技有限公司
五、實習(xí)安排
1.熟悉和了解漁場規(guī)模、經(jīng)營管理、人員組成、經(jīng)濟(jì)效益等。
2.熟悉并掌握各種孵化設(shè)備的使用、管理和操作技術(shù)。
3.熟悉和了解親魚的飼養(yǎng)，管理方法。
4.熟悉并掌握實習(xí)點繁殖魚類的雌雄鑒別，人工繁殖的雌雄配比及對環(huán)境的要求。
5.學(xué)會并掌握四大家魚及鳊魚的人工繁殖技術(shù)：
1).了解各種人工催產(chǎn)和藥物種類及使用效果；
2).了解人工催產(chǎn)的藥物使用情況，注射方法和注射時間；
3).掌握各種魚類的自然受精與人工受精方法；
4).掌握魚卵的管理、孵化、魚苗飼養(yǎng)的方法；
5).掌握育苗的銷售、運輸環(huán)節(jié)。
六、實習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬S顙魚的飼養(yǎng)
黃顙魚，俗稱昂刺魚(嘎魚、黃臘丁)，屬鯰形目，魚嘗科，黃顙魚屬，該屬5種中個體最大的種類是瓦氏黃顙魚。主要分布于長江干、支流和大型通江湖泊中，是江河、湖泊、水庫、池塘等淡水水體中分布較廣的小型經(jīng)濟(jì)魚類。通常個體在0.25公斤。
1.池塘選擇與清整消毒
選擇水質(zhì)良好、水源充足的池塘，水深要求在1.2-1.5米，面積根據(jù)養(yǎng)殖規(guī)模確定，通常2-10畝均可，本次實習(xí)面積為10畝。 對于池底淤泥過多的池塘，必須清除部分底泥，池泥雖有供肥、保肥和調(diào)節(jié)水質(zhì)的作用，但過多則耗氧、并易滋生有害病菌；清除過多底泥后，不要立即進(jìn)水，而應(yīng)在陽光下曝曬數(shù)日后再進(jìn)行消毒。
在放苗前半月，用生石灰50-75公斤/畝化漿全池潑灑，以殺滅病原和野雜魚等，此次實習(xí)單位多用黃粉，效果更佳。
2.魚種放養(yǎng)與品種搭配
�。�1）苗種質(zhì)量：所放苗種要求品質(zhì)純正，無病無傷、體表光滑、活動敏捷、健壯有力。
�。�2）魚種規(guī)格：投放15-25克/尾的健康黃顙魚魚種；同池的魚種規(guī)格要求一致，盡量避免大小混放。
（3）放養(yǎng)密度：苗種投放前用2-3%的食鹽水進(jìn)行浸泡消毒，魚種的放養(yǎng)密度根據(jù)池塘條件、苗種來源、苗種規(guī)格、放養(yǎng)時間、餌料供應(yīng)、養(yǎng)殖者技術(shù)水平及上市規(guī)格要求而定。通常條件下為4000-6000尾/畝。
（4）苗種運輸及浸泡消毒：運輸，黃顙魚體表無鱗，皮膚嬌嫩、胸鰭和背鰭上有鋸齒狀硬刺，用常規(guī)的`充氧運輸時易發(fā)生因硬刺刺破尼龍袋或氧氣包漏氣而導(dǎo)致大量死亡，此外，在運輸過程中，由于運具內(nèi)水體搖晃震蕩，黃顙魚因極度緊張而將各硬刺豎起，互相劃破皮膚或刺穿表皮，即使進(jìn)行消毒，也因感染嚴(yán)重及水溫較低而患上水霉或潰爛，引發(fā)大量死亡，成活率極低，為解決這一現(xiàn)象，提高成活率，建議：在起運前將捕到的黃顙魚苗種在網(wǎng)箱內(nèi)暫養(yǎng)1-1.5小時，使之吐盡口中、鰓中的污物，將浸泡水的海綿或稻草或絲草鋪于有孔的塑料薄膜上，厚為5厘米，以保持其溫度及濕度，再將黃顙魚苗種 平鋪在海綿或稻草上，厚度及多少以不相互擠壓為宜，最后封箱裝運。此法運輸效果甚佳。實習(xí)漁場中選用自產(chǎn)魚苗，運輸方便，在這方面要求不高。
3、飼料配制
黃顙魚是以肉食性為主的雜食性魚類，喜食“活、腥、軟”的飼料，可將小魚、小蝦、螺蚌肉、畜禽加工廠下腳料等動物性餌料絞碎后，用土面粉（次粉）作粘合劑，充分?jǐn)噭虺蓤F(tuán)狀后，放在餌料臺上投喂，也可投喂人工配合顆粒飼料。投飼要做到定時、定點、定質(zhì)、定量，日投喂量占魚體重的2％—8％，并按水溫、天氣及魚的攝食情況而靈活掌握，一般每天上午9—10時和下午4—6時各投喂一次。
4、日常管理
黃顙魚屬底層魚，喜高溶氧，清新水質(zhì)，注意水質(zhì)調(diào)節(jié)能促進(jìn)其生長和提高飼料利用率。一般5—6月份，每10—15天加注新水一次；7—9月份，每7—10天加注新水一次，每次加水10—15厘米。水質(zhì)過肥，可先排出部分老水，再加入新水，透明度在35厘米左右。
半夜，池水溶氧較低，有時會缺氧，此時會發(fā)現(xiàn)不斷有黃顙魚跳離水面，應(yīng)馬上采取措施，注入新水，開動增氧機(jī)，增加水中含氧量，調(diào)節(jié)水質(zhì)，使魚不再浮頭。平時要勤巡池塘、勤觀察生長情況、勤撈雜草污物、勤做記錄。
5、經(jīng)濟(jì)價值
一畝可產(chǎn)黃顙魚1000~2000斤，以每斤15元記，扣除各種開支后，每畝收入可達(dá)5000~10000元。
（二）四大家魚的繁殖
四大家魚：四大家魚都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類魚生長迅速，抗病力強(qiáng)的共同特點，適于作為大眾食用魚。而且四大家魚的生長拐點年齡均比其性 成熟年齡大2-3齡，性 成熟后仍會繼續(xù)生長�！八拇蠹音~”指草魚、青魚、鰱魚、鳙魚。目前，魚的養(yǎng)殖新品種雖然日漸增加，但“四大家魚”仍是養(yǎng)殖的主要品種。剛孵出的仔魚，一般叫魚苗、魚花、水花等。待長至3.3厘米長以后，就叫做魚種了。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告 6
一、實習(xí)目的：
海南是一個自然條件極其優(yōu)越的海島，島上資源豐富，適合養(yǎng)殖具有鮮明熱帶和海洋特色的海南優(yōu)勢水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品。此次實習(xí)的目的就是為了深入一線，探究參觀了解海南的目前養(yǎng)殖的水產(chǎn)品，了解現(xiàn)在市場的需求，為了以后我們更好的了解和學(xué)習(xí)專業(yè)的內(nèi)容，增強(qiáng)我們的動力和對專業(yè)前景的規(guī)劃。
二、行程安排：
20xx年6月7日
7：30集中
7：45出發(fā)
9：30—10：10參觀文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場
內(nèi)容：參觀東風(fēng)螺苗種繁育及養(yǎng)殖、對蝦育苗、石斑魚養(yǎng)殖、海龜試養(yǎng)等。
10：50—11：30參觀中國水產(chǎn)科學(xué)研究院東海水產(chǎn)研究所瓊海基地（地址瓊海市長坡鎮(zhèn)椰林村）
內(nèi)容：參觀藍(lán)子魚、海馬、青蟹、角螺等苗種繁育。
10：40—12：30參觀海南省海洋與漁業(yè)科學(xué)院瓊�；兀ǖ刂翻偤Ｊ虚L坡鎮(zhèn)椰林村）；
內(nèi)容：參觀海水魚、蝦、貝苗種繁育及養(yǎng)殖和海洋生物標(biāo)本室。
13：10—13：40瓊海市長坡鎮(zhèn)用餐或瓊海市加積鎮(zhèn)用餐。
16：00—16：40中國水產(chǎn)科學(xué)研究院南海水產(chǎn)研究所陵水新村試驗站（地址陵水縣新村鎮(zhèn)）
內(nèi)容：參觀試驗站海水魚、蝦、貝苗種繁育研究設(shè)施、新村港網(wǎng)箱養(yǎng)殖。
18：30入住三亞
20xx年6月8日
8：00出發(fā)
8：30—9：10參觀三亞海鈺珍珠養(yǎng)殖有限公司珍珠展銷館
9：30—10：30考察大東海海岸帶
11：00—11：50三亞市吉陽鎮(zhèn)用餐
13：00—14：30考察亞龍灣沙質(zhì)海岸帶
14：30—17：30返校。
三、實習(xí)內(nèi)容
行行出狀元，一語偵破啊，人人都道教師，警察，醫(yī)生，當(dāng)公務(wù)員等是令人敬仰的`，從古之今，農(nóng)業(yè)這條路許多人才都不愿意走這條路？老師一直都說養(yǎng)殖利潤大，風(fēng)險大。風(fēng)險讓人望而卻步，如果波動如此大，為何定大能做得如此強(qiáng)大？像我們這樣從小沒有養(yǎng)過動物，沒有這么接觸水生動物的人來說，未知的恐懼，面對未知，是否要接受和挑戰(zhàn)？既然選擇了風(fēng)雨兼程就不怕茫然帶來的恐懼，所以說這次實習(xí)是一次全新的體驗，也許會改變我的想法和未來。
耳聞不如一見，傳說都不如真實來得震撼，比如瓊海市長坡鎮(zhèn)椰林村，家家戶戶搞養(yǎng)殖，同時那一棟棟小洋樓，每一輛車，會有種強(qiáng)烈的感覺，他們過的比城里人好，養(yǎng)殖給他們帶來的富足盈余的生活。坐在車上，看到每個村村口都有一塊醒目的標(biāo)志，類如石頭，那是多么幸福，就像是一種驕傲，不會因為是農(nóng)村人而感到自卑，恰恰相反，養(yǎng)殖帶動一方水土，影響一方人民。來到第一站：參觀文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場，從細(xì)節(jié)上就能看到定大的成就，連路邊都是歐式建筑的路燈，工人都是騎著摩托車上班，規(guī)模自然就不說了，小孩也騎著新的單車，給我講解的先生也是禮貌又熱情，引發(fā)我第一次去想“如果我在這里工作”，許多我曾認(rèn)為的無法忍受的也都能接受了。
該公司經(jīng)海南省政府批準(zhǔn)為海南省漁業(yè)產(chǎn)業(yè)重點龍頭企業(yè)，種苗基地批準(zhǔn)為海南省級良種場，經(jīng)海南省海洋與漁業(yè)廳認(rèn)證為無公害產(chǎn)地，文昌市人民政府批準(zhǔn)為科技富民強(qiáng)市示范點，20xx年被評為全國蝦苗生產(chǎn)20強(qiáng)企業(yè)；會文鎮(zhèn)是海南的海產(chǎn)品養(yǎng)殖大鎮(zhèn)，上世紀(jì)90年代，開始有華僑和臺商到這里辦起蝦苗孵化場，逐漸形成了海南最大的蝦苗繁育基地，最多時每年有200多億尾蝦苗，銷往廣東、廣西、福建、江蘇、浙江等沿海省區(qū)，還出口到越南、柬埔寨等國家，被譽(yù)為海南“蝦苗谷”。
我們在中午9：30的時候到達(dá)了文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場，在場子里，我們到達(dá)的時候正逢工人給東風(fēng)螺喂食，“小雜魚”飼料拋進(jìn)水泥池里，不一會兒，池底的細(xì)沙里就鉆出許多指肚大的東方螺，聚集在“小雜魚”身上舔食。不一會就掩蓋了“小雜魚”，進(jìn)行他們豐盛大餐了。
時間是有限，我們不得不上車到下一站中國水產(chǎn)科學(xué)研究院東海水產(chǎn)研究所瓊海試驗基地（瓊海市長坡鎮(zhèn)），我是乘坐821車，相對比較幸運坐在老師后面較近的位置，老師說了與研究所相關(guān)的事，還有全國的研究所分布，中國水產(chǎn)科學(xué)研究院東海水產(chǎn)研究所瓊海試驗基地是國家三大海區(qū)中面向東海的綜合性漁業(yè)研究機(jī)構(gòu)，研究所以國家漁業(yè)發(fā)展需求為首要任務(wù)，根據(jù)學(xué)科優(yōu)勢和自身發(fā)展目標(biāo)，主要開展以資源、環(huán)境、水產(chǎn)養(yǎng)殖、漁具材料、水產(chǎn)生物技術(shù)以及水產(chǎn)品食用安全為重點的漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)研究和相應(yīng)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究。
到達(dá)基地后，我們在該所課題組組長的帶領(lǐng)下參觀了角螺、青蟹、海龜和海水魚類等的育苗情況。珊瑚很美麗，這里就像是一個高濃度壓縮的水產(chǎn)養(yǎng)殖世界，也許我們?nèi)藬?shù)太多，參觀學(xué)習(xí)不方便，雖然短暫，但是依然能讓我看到光明，學(xué)水產(chǎn)不一定有只有生活在基地，也可以是研究所，當(dāng)然要進(jìn)到里面，非有超凡之才，必有堅韌不拔之志，興趣愛好也很重要。
又一次坐上車，下一站海南省海洋與漁業(yè)科學(xué)院瓊海基地（瓊海市長坡鎮(zhèn)）到達(dá)基地后，該基地工作人員向我們講解了東風(fēng)螺育苗及養(yǎng)殖、凡納濱對蝦育苗及養(yǎng)殖、海水魚類育苗及養(yǎng)殖的具體情況，并帶領(lǐng)我們在養(yǎng)殖場區(qū)內(nèi)進(jìn)行參觀。接著我們來到中國水產(chǎn)科學(xué)研究院南海水產(chǎn)研究所陵水新村試驗站（地址陵水縣新村鎮(zhèn)），因為到這里用了有點點久的時間，所以比較內(nèi)急，忙著去廁所了，隨后趕上隊伍，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了海水珍珠的養(yǎng)殖場所。在里面我看到了比較高級的顯微鏡，經(jīng)驗雖然重要，但是接受新事物和敢于創(chuàng)新，發(fā)展才能長久吧。
休息整頓了一晚，第二天出發(fā)。我發(fā)現(xiàn)我們老師是一個非常厲害的人物，每到一個地方，老師打一個電話就搞定了，要知道我們這里有80多號人，每一行的先驅(qū)，都是引導(dǎo)者和最
水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告 7
為了了解水產(chǎn)生產(chǎn)一線情況和海南紅樹林生態(tài)環(huán)境，我們水產(chǎn)養(yǎng)殖全體同學(xué)在趙老師帶領(lǐng)下到三亞水產(chǎn)養(yǎng)殖基地進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀。
我們到過的參觀地點有：
（1）東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)；
�。�2）沿途參觀了馮家灣蝦苗基地。
�。�3）螺旋藻養(yǎng)殖基地；
�。�4）南海水產(chǎn)研究所海潤珍珠養(yǎng)殖場；
一、首先到達(dá)參觀東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)：
海南東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)位于海口東南方向瓊山境內(nèi)，紅樹林在這里的海灘上綿延50公里，面積達(dá)3337.6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)是游人去得最多的景區(qū)之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個紅樹林保護(hù)區(qū)，是中國七個被列入國際重要濕地名錄的保護(hù)區(qū)之一。
紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬于紅樹科，生態(tài)學(xué)上通稱為紅樹林，是能生長于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹林生態(tài)環(huán)境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。生物資源及其豐富。據(jù)介紹，這里的紅樹林生長良好，漲潮時分，茂密的紅樹林樹干被潮水淹沒，只露出翠綠的樹冠。我們到時，正處于漲潮前期，能看到水已經(jīng)淹沒樹根，只有氣生根還露出水面。有經(jīng)常性腿潮漲潮，有利于生物生長發(fā)繁殖，因此這里生物物種繁多。
二、參觀紅樹林后，汽車開到馮家灣，沿途參觀蝦苗基地。
這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實際形成了馮家灣―――椰林灣地區(qū)對蝦種苗產(chǎn)業(yè)帶擁有種苗廠家400多家，蝦苗總數(shù)占全省80%左右，成了遠(yuǎn)近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀來看，這里的基地雖然總體規(guī)模大，但都是小規(guī)模個體養(yǎng)殖較多，技術(shù)力量也很薄弱，競爭力不會太大。需要引進(jìn)大量技術(shù)人員提高育苗技術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新才是出路。
三、到達(dá)三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比�？诘暮Ｋ蓛舳嗔�，說明三亞市的生態(tài)環(huán)境確實很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養(yǎng)：
圖中看到的轉(zhuǎn)動的.是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培養(yǎng)完成后進(jìn)行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產(chǎn)了。螺旋藻目前在海南大規(guī)模養(yǎng)殖的只有一家，原因是不好養(yǎng)，同時市場需求不是很大，沒有穩(wěn)固的銷路。
四、緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養(yǎng)殖，這里有專門解說為我們講解：
這是我們看到的幾個珍珠貝：
珍珠貝在海里稱貝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的價格一般你淡水高，他們的區(qū)別在于：海水珍珠和淡水珍珠的區(qū)別
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經(jīng)開始使用珍珠作為貴族和皇家權(quán)威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠�，F(xiàn)在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。
五、珍珠的價值很大程度由以下幾個因素決定：
1、海水還是淡水 淡水珠和海水珠是屬于二個不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。
2、顏色 有幾種成分構(gòu)成了珍珠的色素。本身的色素（如白色、奶色、粉紅色、 黑色等等）。若是出口歐美的珠子，肯定都是經(jīng)過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
3、光澤 光澤是消費者要考慮的最重要因素之一，由珍珠本身的品質(zhì)，透明度和珠母層的厚度決定。有時在珍珠腰部有一圈顯得蒼白無光，這與局部結(jié)晶體的結(jié)構(gòu)變化有關(guān)，應(yīng)盡量避開這種珠。毫無疑問，光澤越強(qiáng)，質(zhì)量越佳
4、珠母層厚度 越厚越好。可從珍珠穿孔處仔細(xì)觀察珠層厚度，順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強(qiáng)弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應(yīng)在半mm以上。
5、形狀 對串珠而言，應(yīng)力求顆顆圓潤光滑、均稱、規(guī)則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。
6、瑕疵，除了向外突出的瑕點外，瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點以及環(huán)帶，應(yīng)盡量避免。但在放大觀察時，總能找到一些毛病。
參觀完珍珠養(yǎng)殖場后我們就回到我們學(xué)校海南大學(xué)，于十八日下午3四點到校。
六、總結(jié)：
通過兩天一夜在外實地參觀學(xué)習(xí)，使我們更加了解了生產(chǎn)一線的情況，為我們將來深入生產(chǎn)提供實踐條件。我們一直都是在學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，對生產(chǎn)一線了解太少，甚至從來沒有見過大規(guī)模養(yǎng)殖珍珠貝，螺旋藻。這次外出實習(xí)活動正好適時地填補(bǔ)了這個空白。同時我認(rèn)為集體外出鍛煉了我們班級的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間感情。感謝趙老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行的這一次實習(xí)活動。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告 8
一、實習(xí)單位簡介
本次實習(xí)在xx水產(chǎn)養(yǎng)殖場進(jìn)行，該養(yǎng)殖場位于xx地區(qū)，主要致力于魚類、蝦類及貝類等水產(chǎn)品的養(yǎng)殖與繁育，采用先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和管理理念，具有豐富的水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)驗和良好的市場口碑。
二、實習(xí)目的
通過本次實習(xí)，我期望能夠深入理解水產(chǎn)養(yǎng)殖的理論知識，并將所學(xué)應(yīng)用于實踐，提高自身對養(yǎng)殖環(huán)境控制、飼料配制、疾病防控、養(yǎng)殖設(shè)施操作等方面的實際技能。同時，了解水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的`發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，提升行業(yè)認(rèn)知度和職業(yè)素養(yǎng)。
三、實習(xí)內(nèi)容與過程
養(yǎng)殖環(huán)境管理：參與了水質(zhì)檢測、調(diào)控以及養(yǎng)殖池塘的清理消毒工作，了解到保持良好養(yǎng)殖環(huán)境對于水產(chǎn)品生長的重要性。
飼料與投喂技術(shù)：學(xué)習(xí)并實踐了不同種類水產(chǎn)動物的飼料選擇、配制與科學(xué)投喂方法。
疾病防控措施：在技術(shù)人員指導(dǎo)下，對常見水產(chǎn)疾病的預(yù)防和治療方法進(jìn)行了實操練習(xí)，如觀察魚體健康狀況、采集樣本進(jìn)行實驗室檢測等。
水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)施操作：熟悉并掌握了增氧機(jī)、投餌機(jī)等設(shè)備的操作使用，理解其在水產(chǎn)養(yǎng)殖過程中的關(guān)鍵作用。
四、實習(xí)收獲與體會
通過這次實習(xí)，我對水產(chǎn)養(yǎng)殖的全過程有了更直觀、深入的理解，不僅強(qiáng)化了專業(yè)技能，也鍛煉了獨立思考和解決問題的能力。同時，深刻認(rèn)識到環(huán)保、可持續(xù)性在現(xiàn)代水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)中的核心地位，更加堅定了我投身于綠色、高效、智能化水產(chǎn)養(yǎng)殖事業(yè)的決心。
五、存在問題與改進(jìn)建議
盡管在實習(xí)過程中取得了一定的進(jìn)步，但同時也發(fā)現(xiàn)自身在某些方面尚存在不足，例如對突發(fā)性疾病的快速診斷和處理能力還需進(jìn)一步提升。建議今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時，增加更多的實踐操作機(jī)會，以實現(xiàn)理論與實踐的深度融合。
六、展望
展望未來，我將以此次實習(xí)經(jīng)歷為基石，繼續(xù)深化專業(yè)知識，緊跟水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的前沿科技發(fā)展，為推動我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)代化、綠色化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告 9
一、實習(xí)單位及崗位介紹
本次實習(xí)在位于xx市的xx水產(chǎn)養(yǎng)殖基地進(jìn)行，該基地是一家集科研、生產(chǎn)、銷售于一體的現(xiàn)代化大型水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)，主要養(yǎng)殖品種包括草魚、鳙魚、南美白對蝦、河蟹等。我在實習(xí)期間擔(dān)任養(yǎng)殖技術(shù)助理崗位，深入?yún)⑴c了養(yǎng)殖場的各項日常管理工作。
二、實習(xí)目標(biāo)與任務(wù)
本次實習(xí)的主要目的是將理論知識與實際操作相結(jié)合，提升我對水產(chǎn)養(yǎng)殖全過程的理解和掌握程度，包括養(yǎng)殖環(huán)境調(diào)控、飼料配制、病害防治、種苗繁育、養(yǎng)殖設(shè)施維護(hù)管理等多個方面。同時，通過實踐了解并熟悉水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的運營模式和發(fā)展趨勢。
三、實習(xí)內(nèi)容與過程
養(yǎng)殖環(huán)境管理：我參與了水質(zhì)檢測工作，學(xué)習(xí)并實踐了如何通過調(diào)整水溫、溶解氧、pH值等因素來優(yōu)化養(yǎng)殖環(huán)境，同時進(jìn)行了池塘清淤消毒等工作，深切體會到良好的養(yǎng)殖環(huán)境是保證水產(chǎn)品健康生長的基礎(chǔ)。
飼料配制與投喂：在技術(shù)人員指導(dǎo)下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了各類水產(chǎn)動物營養(yǎng)需求特點，親手制作并投放了飼料，掌握了科學(xué)合理的投喂技術(shù)和方法。
疾病防控與治療：通過現(xiàn)場觀察和實驗室診斷，我了解了常見水產(chǎn)疾病的癥狀、病因及預(yù)防措施，并參與了疾病防治的`具體操作，如藥物使用、疫苗接種等。
種苗繁育與挑選：參與了魚類、蝦類的繁殖季節(jié)工作，從親本選擇到孵化、稚幼體培育，再到篩選優(yōu)質(zhì)苗種，全流程的學(xué)習(xí)使我更深刻理解了良種選育的重要性。
四、實習(xí)收獲與反思
通過此次實習(xí)，我不僅將課本知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗，提升了自身的專業(yè)技能，也對水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有了更為全面而深入的認(rèn)識。同時，我也意識到水產(chǎn)養(yǎng)殖是一個需要細(xì)心耐心且責(zé)任心強(qiáng)的工作，未來我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為我國水產(chǎn)養(yǎng)殖事業(yè)的`發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、展望與建議
在未來的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注水產(chǎn)養(yǎng)殖的新技術(shù)、新理念，期待能在智能化、綠色化養(yǎng)殖等方面做出探索和嘗試。同時，建議養(yǎng)殖場能進(jìn)一步加強(qiáng)與高校和科研機(jī)構(gòu)的合作，引進(jìn)更多先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和管理模式，推動產(chǎn)業(yè)升級，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)報告 10
一、前言
本次實習(xí)活動在XX水產(chǎn)養(yǎng)殖場進(jìn)行，為期一個月，旨在通過實地操作和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，深入理解并掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的生產(chǎn)流程、技術(shù)要點及管理方法，提高自身對水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、實習(xí)內(nèi)容與過程
實習(xí)單位簡介： 實習(xí)地點位于XX市的XX水產(chǎn)養(yǎng)殖場，該場擁有先進(jìn)的養(yǎng)殖設(shè)施和技術(shù)，主要養(yǎng)殖品種有草魚、鯉魚、蝦蟹等多種水產(chǎn)品。在實習(xí)期間，我全程參與了從育苗、養(yǎng)殖到銷售的`一系列環(huán)節(jié)。
實習(xí)內(nèi)容：
�。�1）了解并熟悉水產(chǎn)養(yǎng)殖的基本設(shè)備與設(shè)施，如養(yǎng)殖池塘的結(jié)構(gòu)設(shè)計、水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)等。
�。�2）參與魚類繁育、飼養(yǎng)管理的過程，包括投喂飼料、水質(zhì)調(diào)控、病害防治等方面的實際操作，并記錄每日的生長情況及環(huán)境參數(shù)變化。
�。�3）學(xué)習(xí)并實踐水產(chǎn)養(yǎng)殖的科學(xué)化管理，如養(yǎng)殖密度控制、餌料配方調(diào)整以及應(yīng)對突發(fā)性疾病的應(yīng)急措施等。
�。�4）參與養(yǎng)殖場的日常運營與管理工作，了解市場供求信息，觀察水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
三、心得體會
通過這次實習(xí)，我深刻認(rèn)識到水產(chǎn)養(yǎng)殖不僅是一門科學(xué)技術(shù)，更是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。精細(xì)化的管理、科學(xué)的技術(shù)應(yīng)用以及對生態(tài)環(huán)境的高度關(guān)注是實現(xiàn)高效、環(huán)保、可持續(xù)養(yǎng)殖的關(guān)鍵。同時，我也意識到，作為一名水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的學(xué)生，我們肩負(fù)著推動我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)代化、綠色化發(fā)展的重任，需不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提升自身綜合素質(zhì)。
四、總結(jié)與展望
實習(xí)生活讓我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，加深了我對書本理論知識的理解，也使我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更為清晰的認(rèn)識。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力成為水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，為我國的漁業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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