【精選】水利實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的水利實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
水利實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的:
以前所學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí),將理論和實(shí)踐相結(jié)合,以便在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來(lái)為家鄉(xiāng)水利事業(yè)而奮斗。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:
在商州區(qū)水務(wù)局辦公室的安排下深入到商州區(qū)南秦河堤防工程上進(jìn)行施工方面的實(shí)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了堤防工程施工技術(shù)及相應(yīng)規(guī)范等知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:
20xx年9月20日———20xx年10月1日熟悉商州區(qū)南秦河堤防工程有關(guān)資料及招投標(biāo)等相關(guān)知識(shí)。
20xx年10月1日———20xx年2月15日重點(diǎn)學(xué)習(xí)商州區(qū)南秦河堤防工程施工方面知識(shí)。
20xx年2月15日———20xx年2月24日寫商州區(qū)南秦河堤防工程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
四、實(shí)習(xí)概況及施工技術(shù)總結(jié)
商州區(qū)南秦河堤防工程是商州區(qū)重點(diǎn)防洪工程之一,工程建設(shè)范圍西起楊峪河鎮(zhèn)南秦水庫(kù),東至劉灣辦事處元明村,本工程按50年
一遇洪水設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)洪峰流量750立方米/秒。河道寬度由原來(lái)的30多米拓寬至56米;A(chǔ)M7。5漿砌石,深2。5m,寬1。5m;堤身砂礫料進(jìn)行碾壓回填;護(hù)坡M7。5漿砌石,高5。5m,底寬(水平)1。703m,頂寬(水平)0。55m,護(hù)坡垂直厚度(0。47m—0。92m);迎水坡比為1:1。5,背水坡比為1:1,堤頂寬度4。0m。臨水側(cè)堤頂安裝樹圍石,間距5m,樹圍石尺寸為1。25×1。25;齒墻和護(hù)坡每15m設(shè)瀝青木板伸縮縫一道,坡面設(shè)D50塑料排水管,管頭包扎土工織物。本工程的建成,對(duì)于根治南秦河水患、提高抗洪防災(zāi)能力,確保沿岸人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,改善項(xiàng)目區(qū)人居環(huán)境,優(yōu)化投資環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展將具有顯著作用,特別是為城市建設(shè)奠定了重要的基礎(chǔ)。
主要施工方法
施工程序:開挖導(dǎo)流渠→砂礫石開挖→齒墻砌筑→基礎(chǔ)砂礫石回填→堤身填筑→機(jī)械削坡→人工削坡→迎水坡砌石→C20砼欄桿澆筑→堤頂碾壓整平→樹圍石安裝
1、施工導(dǎo)流
本堤防工程施工導(dǎo)流采用導(dǎo)流圍堰,按5年一遇洪水進(jìn)行設(shè)計(jì),先挖導(dǎo)流渠,采用集坑法抽水。
2、砂礫石開挖
在熟悉圖紙基礎(chǔ)上,用全站儀放基槽開挖定位線,先清理坡面,最后挖基槽。高邊坡開挖,先利用機(jī)械刷坡,再精確放線。挖槽時(shí)用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程控制,力爭(zhēng)達(dá)到設(shè)計(jì)高程,做到超欠平衡,高挖低填,底寬度保持3。5m以上,邊坡按1:1控制,在迎水側(cè)設(shè)排水渠,將排水渠中所集明流用集坑法抽水排出,抽水用6臺(tái)6寸泵,開挖至設(shè)計(jì)高程后,挖掘機(jī)進(jìn)入基槽大致整平,人工再精確整平,并用壓路機(jī)碾壓,然后測(cè)試干密度,達(dá)到設(shè)計(jì)要求后再用全站儀精確放定位線,然后申請(qǐng)報(bào)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)收小組聯(lián)合驗(yàn)收通過(guò)后,再進(jìn)行漿砌石基礎(chǔ)砌筑工序。
3、漿砌石齒墻施工
每15m為一個(gè)工作面,采用座漿法砌筑,先在底部鋪一層3—5cm的稠砂漿,然后安放石塊,砌筑程序?yàn)橄取敖鞘,再砌“面石”,最后砌“腹石”,角石的位置要求?zhǔn)確,角石砌好后就可以把樣線移到角石上,面石可選用長(zhǎng)短不等的`石塊,以便與腹石交錯(cuò)銜接,面石外露應(yīng)比較平整,厚度略同角石,腹石可用較小的石塊分層填筑,填筑前先鋪漿,在填第一層腹石時(shí),須大面向下放穩(wěn),盡量使縫間隙最小,再用灰漿填滿空隙,并放入合適的片石,使石塊擠入灰縫中,用鋼筋扁鐵人工振搗,砌筑時(shí)分層、分段進(jìn)行,相鄰段高差控制在1—2層砌石,同一層面應(yīng)大致平衡升高,漿砌石一次可連續(xù)砌筑兩層,在膠結(jié)材料終凝之前,砌體上和砌體四周不允許有強(qiáng)烈震動(dòng)。如停砌時(shí)間較長(zhǎng),復(fù)工前將表面鑿毛,并清除松動(dòng)石塊,再?zèng)_洗干凈并使之保持濕潤(rùn)。砌筑時(shí)先鋪一層砂漿,然后繼續(xù)砌石,塊石砌筑達(dá)到平(砌筑層面大體平整)、穩(wěn)(塊石大面向下,砌筑穩(wěn)妥)、緊(用小石塊將灰縫嵌緊,將砂漿擠緊)、滿(灰縫用砂漿填滿搗實(shí),不留空洞),砌石外露面在膠結(jié)材料初凝后精心養(yǎng)護(hù),經(jīng)常灑水保持濕潤(rùn),養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于14天。
4、堤防砂礫料填筑
堤防砂礫料填筑施工工藝流程。
齒墻基槽回填碾壓,采用從上游到下游回填的施工方法,對(duì)于邊坡結(jié)合部位,將倒坡削成1:1的順坡,逐層碾壓搭結(jié)。根據(jù)設(shè)計(jì)要求,每層砂礫石料厚度控制在30cm,堤身填筑分層水平上升。采用20T液壓振動(dòng)碾進(jìn)行碾壓,碾壓寬度2.1m,每次碾壓搭接寬度0.7m,碾壓方向平行于堤身軸線,每層碾壓完畢,采用灌砂法測(cè)試干容重,達(dá)到設(shè)計(jì)干容重2.15g/cm3后才進(jìn)行下一層填筑,砂礫石料填筑碾壓完后,超填部分削坡分兩次進(jìn)行,第一次采用機(jī)械削坡,可以使大部分砂礫料上堤利用,第二次采用人工削坡。人工削坡按計(jì)算公式進(jìn)行控制,沿斜坡長(zhǎng)度量1.8m,垂直坡面厚度為0.92m,沿斜坡向上每量1.8m垂直厚度依次為0.81m、0.70m、0.59m、0.48m。齒墻頂部水平不合格。厚度按1.703m控制,護(hù)坡斜坡長(zhǎng)度為9.92m。
5、護(hù)坡砌筑
堤身填筑完成后,整修邊坡,邊坡平整并符合設(shè)計(jì)坡比后,方可按設(shè)計(jì)砌筑M7。5漿砌石護(hù)坡。角石、面石挑選,厚度不小于20cm,面部尺寸不小于30cm,做到座漿飽滿,填漿密實(shí),面層石放平砌穩(wěn),預(yù)留構(gòu)縫寬不大于3cm,堤身精心放樣,細(xì)心砌筑,做到線形順暢,堤面整齊美觀,坡面排水管按設(shè)計(jì)要求呈現(xiàn)梅花型布設(shè),并向外傾斜,內(nèi)側(cè)進(jìn)口包土工布反濾,每15m與齒墻一樣留一伸縮縫,瀝青木板條兩側(cè)各抹漿4cm,外緣順坡拉線,保持坡比為1:1.5。
勾縫所用砂漿專料專用,清縫后進(jìn)行沖洗填縫工作,勾縫的關(guān)鍵是填縫密實(shí)飽滿,填好的縫面略高于縫邊,縫邊劃線,清除周邊灰漿,按實(shí)有砌縫勾凸縫,比砌石面高約2cm,不勾假縫。
6、C20砼欄桿底座澆筑
使用木模進(jìn)行澆筑,模板支撐必須牢固,滿足砼澆筑要求,其允許偏差符合規(guī)范要求,模板拼裝嚴(yán)密、準(zhǔn)確、表面平整不漏漿,澆筑成型后的形狀,尺寸符合設(shè)計(jì)規(guī)定。排水管及瀝青木板5m放置一處。振搗時(shí)先將排水管用砂漿固定好,欄桿柱預(yù)留坑按尺寸放好,在澆筑中認(rèn)真觀察,嚴(yán)防模板移位變形,并隨時(shí)做好加固準(zhǔn)備,砼終凝后立即用草袋覆蓋及時(shí)養(yǎng)護(hù)。(欄桿待后安裝)
7、堤頂路面平整及樹圍石安裝
護(hù)坡砌至頂部設(shè)計(jì)高程后,采用人工精確整平堤頂,路面用壓路機(jī)碾壓,再安放樹圍石,樹圍石安放尺寸準(zhǔn)確,整齊統(tǒng)一,表面清潔平整。
水利實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
過(guò)去的兩個(gè)星期中,在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對(duì)“工程測(cè)量”這門課程的實(shí)習(xí),水利測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。工程測(cè)量這門課,是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,書本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握,但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的,實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀殹⒕珳?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù),這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。 所以,深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回頭看來(lái),兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是選擇控制點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的第一天,由于對(duì)計(jì)算方法的不熟悉,我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大,只能通過(guò)不斷對(duì)照書本,與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題,慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜,加上反復(fù)的計(jì)算,使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天,當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符,我們才感覺(jué)到苦盡甜來(lái)。另外,我們的第二項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),收工休息時(shí),卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天,我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌 ,連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,我從中得到很多更寶貴的`東西:
首先,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),實(shí)習(xí)報(bào)告《水利測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告》。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)。
其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確),每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍,使誤差盡可能的減小,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難,學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題,能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。
第三,通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作,共同面對(duì)、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。
再有,我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅+k-黑”差值達(dá)100多,當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。 這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
水利實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)的意義與過(guò)程
(1)實(shí)習(xí)的目的:
1、了解在新形式下的我國(guó)水利水電工程以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì);
2、熟悉水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建筑物的作用,水電站的典型布置方式,組成建筑物及運(yùn)行管理;
3、認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,指明努力方向。
4、了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟,加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解,為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
5、熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào),基本參數(shù),運(yùn)行狀態(tài),性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),布置情況,及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。
。2)實(shí)習(xí)要求:
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、報(bào)告和講解,交接各種水利工程的組成和各部分的工程,并結(jié)合學(xué)知識(shí)其設(shè)計(jì)特點(diǎn)、形式及布置合理性進(jìn)行分析;
2、了解和掌握水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能,各建筑物的形式選擇和特點(diǎn);
3、了解水泵、電機(jī)等動(dòng)力設(shè)備和電氣及自動(dòng)化設(shè)備,站房結(jié)構(gòu)與布置,典型水利樞紐的功能及各項(xiàng)水利工程的作用;
4、讀圖:有關(guān)實(shí)習(xí)單位的水泵、電機(jī)總裝圖,水利工程樞紐總體與布置圖、泵站片面圖、站身剖面圖;
5、了解水利工程建設(shè)的一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過(guò)程。
。3)實(shí)習(xí)計(jì)劃:
1、日程安排:6月27號(hào)一天。
2、進(jìn)行方式:聽專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀講授、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地實(shí)習(xí)、討論及考查、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告等。
3、實(shí)習(xí)地點(diǎn):江西省上饒市大坳水庫(kù)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、大坳水庫(kù)基本情況:
大坳水庫(kù)位于大坳水利樞紐位于信江一級(jí)支流石溪水中游,地處上饒縣上瀘鎮(zhèn)境內(nèi),水庫(kù)控制流域面積390KM2;多年平均降水量1983mm,壩址多年平均徑流量5.67億m3,總庫(kù)容2.757億m3,為多年調(diào)節(jié)水庫(kù),攔河大壩為混凝土面板堆石壩,最大壩高90.2m,壩頂長(zhǎng)443.7m。大坳水庫(kù)具有防洪、灌溉、發(fā)電、供水、養(yǎng)殖等綜合效益的大型水利樞紐工程。水利樞紐按照百年一遇洪水設(shè)計(jì),二千年一遇洪水校核,水庫(kù)正常蓄水位217m,死水位197m,電站裝機(jī)4萬(wàn)KW。
水庫(kù)下游防洪標(biāo)準(zhǔn)為20年一遇,下游河道安全泄量為800m3/s,防護(hù)對(duì)象為4鎮(zhèn)、1鄉(xiāng),人口11萬(wàn),耕地7萬(wàn)畝,無(wú)鐵路和重要公路。工程主要建筑物:
樞紐工程主要建筑物由砼面板堆石大壩、岸邊式溢洪道、閘室、放空洞、發(fā)電引水系統(tǒng)、廠區(qū)等組成。
相關(guān)介紹:
大坳水利樞紐工程位于上饒市境內(nèi),是江西省“八五”重點(diǎn)工程。是一座以灌溉為主,兼有發(fā)電、防洪、供水、養(yǎng)殖、旅游等綜合效益的大型水利樞紐工程。主要建筑物有大壩、岸邊溢洪道、放空洞、引水發(fā)電系統(tǒng)等。壩址以上流域面積390平方公里,,多年平均徑流量為5.5億立米,正常蓄水位217.0米,設(shè)計(jì)洪水位217.85米,校核洪水位220.52米,總庫(kù)容2.757億立米,為多年調(diào)節(jié)水庫(kù)。灌溉面積34.33萬(wàn)畝,裝機(jī)容量2×20兆瓦,多年平均年發(fā)電量0.908億千瓦小時(shí)。工程于1995年12月開始建設(shè),20xx年5月建成投產(chǎn),20xx年3月竣工驗(yàn)收。大坳面板壩是我國(guó)利用軟巖填筑大壩主體的第一座百米級(jí)面板壩,軟巖料占?jí)误w堆石料的比率高達(dá)73.4%,迄今為止,大坳面板壩仍是國(guó)內(nèi)軟巖利用率最高的面板壩。大坳水利樞紐工程設(shè)計(jì)獲江西省第十次工程勘察設(shè)計(jì)“四優(yōu)”評(píng)選優(yōu)秀設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),全國(guó)第xx屆優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目銀獎(jiǎng);利用軟巖筑大坳面板壩研究獲江西省建設(shè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),20xx年獲中國(guó)電力科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。工程建成后能有效促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,被譽(yù)為造福650萬(wàn)上饒人民的幸福工程。
應(yīng)用價(jià)值:該工程成功地解決了大江截流、泥沙問(wèn)題和大流量泄洪問(wèn)題。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我感觸頗多,看到一個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴的水庫(kù)大壩我心中涌現(xiàn)出對(duì)我們前輩的敬佩!也感受到我們自己還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,我們這個(gè)專業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科我們要學(xué)的知識(shí)是無(wú)盡的。通過(guò)實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí),之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看,現(xiàn)在看到了實(shí)物,讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái),對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí),對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我也知道了工程各部分的'名稱和構(gòu)造,與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合,同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理,廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作,鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì),我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯,讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺,不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),還讓我對(duì)水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程,它的興建之路很漫長(zhǎng)、很艱難,看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮,而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專業(yè),我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。
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