【必備】幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用報(bào)告的情況越來越多,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編為大家收集的幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
實(shí)習(xí)是每個(gè)畢業(yè)生最重要的環(huán)節(jié),他能讓你看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),還能讓你在學(xué)校學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際中去,這些是作為即將畢業(yè)的學(xué)生們應(yīng)該提早認(rèn)清的,我非常珍惜這段時(shí)間,時(shí)間過得很快,一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了,對(duì)此,真得很舍不得,在這次實(shí)習(xí)中,我初次嘗試到為人師表的滋味,真正體會(huì)到處于教育工作第一線的酸、甜、苦、辣。在這段時(shí)間里,我收很多,在這些難能可貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我的學(xué)習(xí)和將來的工作都非常重要,我實(shí)習(xí)的是花石小學(xué),領(lǐng)導(dǎo)建議我多聽課,由于我心急,到了第三天破不及待上了一節(jié)課,結(jié)果讓我體會(huì)到上好一節(jié)課真不容易,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了教案與現(xiàn)實(shí)中的課堂是兩回事的,從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)課堂
常規(guī)教育以及上課技能的.了解是如此的缺乏。經(jīng)過了這次教訓(xùn)后我積極聽取了各科目的課。這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵。一方面,我深感自己知識(shí)學(xué)問的局限性,另一方面,我也深刻地體會(huì)到教學(xué)相長地含義,第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過,沒想過的難題。課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識(shí)的拓展等讓學(xué)生深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。同時(shí),明白上好一節(jié)課,不但要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,做學(xué)習(xí)中的可樂兒。因此深感老師的備課是否充分是影響教學(xué)質(zhì)量的主要因素,除此之外就是學(xué)生在課上的配合以及違反課堂紀(jì)律也影響著教學(xué)質(zhì)量,面對(duì)兩個(gè)問題在實(shí)習(xí)期間時(shí),常常會(huì)課備到很晚,查資料寫教案??甚至到上課前十分種還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管
如此,我還是覺得自己很多地方做得不足,影響教學(xué)質(zhì)量,愧對(duì)學(xué)生似的,而對(duì)于課堂紀(jì)律有老師建議我使用強(qiáng)制的方法,但我覺得這方面雖然有效,但長遠(yuǎn)來說會(huì)使學(xué)生感到壓抑,不能使其思維得到自由發(fā)揮,但同時(shí)我認(rèn)為每個(gè)老師應(yīng)該有套制服學(xué)生的方法!在這短短一個(gè)月是實(shí)習(xí)中。讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,從而發(fā)現(xiàn)自己的不足,在此同時(shí)得到指老師的指導(dǎo),使我受益匪淺。通過這次實(shí)習(xí),讓我初嘗了身為一名教師的酸、甜、苦、辣,也更讓我體會(huì)到,當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,在這一個(gè)月多的時(shí)間里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表。熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)工作,能夠尊守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,積極完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。因此,更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。
幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長.在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),團(tuán)組織使我健康成長,使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀,世界觀.在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少.我收獲了很多很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著.是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn).我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的'甜美.突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.
在學(xué)習(xí)上:如果考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺.過去的已經(jīng)無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識(shí),學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢.我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何.面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識(shí)爆炸的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人.以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來.而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇,用知識(shí)來武裝徹底自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的寶藏.那時(shí),合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間.時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成.認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí).另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的.在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí).
幼師的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
時(shí)間如流水般流逝,眨眼間,我就要跟康喬三江花園幼兒園的一切說再見了,俗話說,天下無不散之筵席。是啊,再美好,也有結(jié)局的一天,所以抱著感激和珍惜的態(tài)度度過每一天。
在學(xué)校聽?wèi)T了“一切以幼兒的健康為主”,理論上的東西其實(shí)說真的,大家都會(huì)說,但真的要在平時(shí)帶班中做到,還需要更多的實(shí)踐與指導(dǎo)老師的教授與建議。
記得在植樹節(jié)那天,我?guī)е覀儥幟拾嗟挠變喝バ^(qū)尋找種樹。在回校的路上,三個(gè)小男孩像發(fā)了瘋一樣在路上亂跑,也許是家長也在身邊太興奮了,再加上我們兩個(gè)老師都是新來的生面孔,那三個(gè)孩子沒有理會(huì)我們兩個(gè)老師的批評(píng)警告。那天幸好沒發(fā)生什么安全事故,但卻給我們兩個(gè)老師深深地教訓(xùn)。無論是什么活動(dòng),在之前一定要明確說出老師的要求,還有就是平時(shí)的安全教育絕對(duì)少不了。
在幼教崗位上,初來乍到的我們總想著能努力表現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí),想讓幼兒能學(xué)到更多。但其實(shí)無論對(duì)于哪個(gè)幼兒來說,生命安全才是最最重要的。五大領(lǐng)域把健康排在首位,可見健康的重要性。今后正式走向工作崗位,我一定會(huì)時(shí)刻關(guān)注到幼兒的生命安全。
這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)、技能,如果理論與實(shí)踐相結(jié)合,會(huì)受益良多;此外我還體驗(yàn)到幼兒園自身環(huán)境對(duì)我的熏陶,讓我明白“蒸蒸日上”這個(gè)道理。相信這次的實(shí)習(xí)為我以后更進(jìn)一步的成長打下良好的基礎(chǔ)。 以下六點(diǎn)是我在實(shí)習(xí)過程中探索、發(fā)現(xiàn)后將它們羅列出來的。
第一,幼兒園環(huán)境的優(yōu)越性和實(shí)用性:首先它設(shè)在小區(qū)里,而小區(qū)的管理算是很細(xì)致、到位,幼兒園周圍都種有綠化,天氣晴朗的話,還可以帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。而幼兒園內(nèi)的環(huán)境也很優(yōu)越,包括一些硬件設(shè)備,如多媒體教室,多功能廳等等。幼兒園開展的計(jì)算機(jī)教程主要讓幼兒動(dòng)手操作及聽、看、學(xué)、說英語;多功能廳,主要是讓幼兒在天氣不便或等某些原因等情況下進(jìn)行室內(nèi)體育課和一些藝術(shù)課程??比如音樂、舞蹈。與此同時(shí),每班還配有多媒體、投影儀、電鋼琴??而它的實(shí)用性就是此幼兒園的整個(gè)布置以展示幼兒的`美術(shù)作品為主;班級(jí)
里墻壁上貼的,天花板上掛著的都是幼兒的作品,有手工的,繪畫的??
第二,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣:幼兒到幼兒園的第一件事,就是向人打招呼;進(jìn)入班級(jí)后,幼兒要主動(dòng)去廁所洗手,然后漱口,再搬凳子回座位等待,吃水果和三餐之前,主動(dòng)如廁、洗手,然后有秩序地排隊(duì)拿水果或飯碗,吃完飯后,要主動(dòng)將碗和筷子、湯匙放到應(yīng)有的位置,然后拿毛巾擦嘴巴,再把毛巾放到臉盆里,最后把凳子搬回原位等待;放學(xué)后,要主動(dòng)向老師說再見。對(duì)于托小班,教師還是一直處于提醒、指導(dǎo)階段,而到了中大班,教師就適時(shí)提醒,更多的是讓幼兒主動(dòng)去做,由此可知,習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,它要靠常年積累。
第三,英語教學(xué)貫穿于幼兒的一日生活:在幼兒園里,隨處都能發(fā)現(xiàn)英語的痕跡,走廊的畫布上寫著一句句的英語句子,墻壁上畫的英語課本里的動(dòng)物,還有每個(gè)班級(jí)里墻壁上貼的,掛的,廁所里貼的,真是隨處可見。同時(shí),教師也經(jīng)常用英語和幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話,或下達(dá)簡(jiǎn)單的命令,比如How are you? Go pee pee,please. 等等很多日常簡(jiǎn)單用語,讓幼兒一直處于英語的學(xué)習(xí)氛圍中。 第四,衛(wèi)生嚴(yán)格的把關(guān):每天清潔教室不下2次,保育員阿姨每天都對(duì)教師進(jìn)行紫外線消毒使得幼兒園干凈、衛(wèi)生、整潔。
第五,教職工的不斷培訓(xùn)與學(xué)習(xí):幼兒園每周的三、周四分別是英語老師、常規(guī)老師開展并探討的周會(huì)時(shí)間段,還有每月最后一個(gè)星期五的月會(huì),還有一些講座,公開課等等,讓教師從多方面審視自己,評(píng)價(jià)自己,提升自己,同時(shí)也消除了教師散漫的工作態(tài)度和碌碌無為的空虛心理,使得整個(gè)幼兒園都處于積極向上的氛圍。
第六,家園的協(xié)作交流:每天在幼兒的接送時(shí)間中,教師總會(huì)和家長交流、溝通,還有每月的幼兒手冊(cè)中獨(dú)自記錄幼兒在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有英語老師和幼兒的電教,使幼兒做到不在園內(nèi)也能和老師用英語交流。
通過這三個(gè)多月的實(shí)習(xí),我學(xué)到很多,對(duì)于初出茅廬的我們來說,要想如流應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件或完成任務(wù),光靠學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí),是萬萬不及的。所以聽課、教學(xué)就成了我們獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的途徑之一,它是自身教學(xué)能力提高的一種好方法,對(duì)于我們來說,從實(shí)踐中教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),才能使自己做得更好。當(dāng)然除此之外反思總結(jié)也是讓自己最快積累經(jīng)驗(yàn)的渠道之一,相信這些會(huì)是很寶貴的經(jīng)驗(yàn)
保育工作的目的是讓我們更快地熟悉及了解幼兒園及所在班級(jí)的基本情況,在做好保育工作的同時(shí),從本班老師,幼兒作業(yè)情況等渠道了解幼兒,不過最直接有效的方法還是自己主動(dòng)與幼兒接觸、溝通,在建立良好關(guān)系的同時(shí),初步了解幼兒的自身特點(diǎn)。
熟悉班級(jí)的模式及教學(xué)計(jì)劃后,開始整理教案,準(zhǔn)備授課,授課結(jié)束后,主動(dòng)與老師溝通交流,將不足之處記錄下來,并且及時(shí)做好反思和評(píng)價(jià)。同時(shí)多多觀察本班教師的上課情況,勤做筆記,有不懂的地方及時(shí)虛心請(qǐng)教,還要細(xì)心留意幼兒的一舉一動(dòng),不可掉以輕心。
常常聽到一些家長會(huì)說:“幼兒園老師就只要管管小孩,教教簡(jiǎn)單的加加減減就好了!泵棵肯氲竭@句話,我都會(huì)很氣氛。幼兒教師要明白的常識(shí)也許會(huì)多過初中、高中教師。幼兒的想法那么奇怪,那么天真,總能想出那么多奇怪的問題。幼兒教師若沒有豐富的知識(shí),該如何回應(yīng)幼兒呢?“學(xué)前教育時(shí)一門偉大的學(xué)問。”我算是深刻體會(huì)到了。
教師是一個(gè)工藝師,你可以將幼兒改變成你所希望的那樣,也可將他棄之如履,讓他感到灰暗,沒有光明;幼兒是一個(gè)模仿者,你的一言一行時(shí)刻受到幼兒的關(guān)注,一時(shí)的稍不留心,可能就給他帶來不可磨滅的傷痛??
要想成為一名合格的教師,除了具有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,更重要的是具備良好的職業(yè)道德和的品質(zhì),讓我們用愛心、耐心、責(zé)任心,去熱情關(guān)懷身邊的每一位幼兒,爭(zhēng)取讓祖國的每一朵鮮花,熱情綻放,燦爛不滅!
初為人師,淚水中有歡笑,汗水中有所得,付出了真心,得到的也將是真心的回報(bào)。希望所有的孩子都能快樂、健康的成長。
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