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專題實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-12-26 19:18:11 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

專題實(shí)習(xí)報(bào)告

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編精心整理的專題實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

專題實(shí)習(xí)報(bào)告

專題實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一、實(shí)習(xí)基本情況

  (一)時(shí)間地點(diǎn)

  于 20xx*年 2月 *日到20xx年 *月** 日,我在*****信息技術(shù)有限公司財(cái)務(wù)部部進(jìn)行為期三周的會(huì)計(jì)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)。

  (二)實(shí)習(xí)目的

  為加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)課程的綜合理解與應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實(shí)際問題的能力,接受實(shí)際會(huì)計(jì)工作的系統(tǒng)綜合訓(xùn)練、實(shí)現(xiàn)學(xué)生接受會(huì)計(jì)師初步訓(xùn)練的培養(yǎng)目標(biāo),為將來進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)收集第一手資料。

  (三)實(shí)習(xí)方式

  根據(jù)我們專業(yè)的特點(diǎn),采取分散實(shí)習(xí)的方式,即由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,企業(yè)會(huì)計(jì)人員現(xiàn)場指導(dǎo)與教師跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合。我所聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位是某某公司。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (一)公司概況

  進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后,根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃,首先聽取實(shí)習(xí)單位同志對本單位基本情況的介紹,其次在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)的各職能部門。主要包括了解以下內(nèi)容:

  企業(yè)發(fā)展簡史及主要經(jīng)營范圍

  ****信息技術(shù)有限公司是按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度組建成的有限責(zé)任公司,成立于20xx年7月,注冊資金1000萬元。是一家從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件的技術(shù)咨詢服務(wù)、計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)與應(yīng)用;企業(yè)管理咨詢、企業(yè)形象、營銷策劃;媒體文化傳播;短信息服務(wù);培訓(xùn)管理服務(wù);文化藝術(shù)交流策劃咨詢、商務(wù)信息咨詢等業(yè)務(wù)的企業(yè)。

  (二)實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

  剛開始的一個(gè)星期,我只是慢慢了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些簡單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是用友財(cái)務(wù)軟件,剛接觸 用友 這個(gè)財(cái)務(wù)軟件的時(shí)候并不覺得陌生,因?yàn)槲覀冎霸谡n堂上學(xué)過,所以早就對這個(gè)軟件有了初步了解。只要根據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了,而且 用友 里面的界面也很清楚明白,所以不會(huì)覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。

  由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套,為了更加熟悉賬套建立的流程,所以我自己利用空閑時(shí)間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。

  建賬流程: 核算項(xiàng)目設(shè)置 幣別設(shè)置 會(huì)計(jì)科目設(shè)置 賬套選項(xiàng)設(shè)置 初始化數(shù)據(jù) 啟用賬套;

  在對職員的類別設(shè)置時(shí):系統(tǒng)預(yù)設(shè)類別為 不參與工資核算 ,我一時(shí)大意,忘記了對職員類別進(jìn)行定義。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作、中,都沒有出現(xiàn)職員。經(jīng)過師傅的解釋,我才知道,必須對職員類別進(jìn)行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費(fèi)用性質(zhì)進(jìn)行劃分,以便進(jìn)行工資費(fèi)用的分配,職員類別還是進(jìn)行工資分配的依據(jù)。師傅還告訴我,除了注意基礎(chǔ)信息的設(shè)置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份,操作員的建立、角色的劃分和權(quán)限的分配等設(shè)置之外。建賬中必須注意以下幾點(diǎn):

  1、類編碼的設(shè)置必須按照要求設(shè)置,直接影響到基礎(chǔ)信息中其相應(yīng)內(nèi)容的編碼級次及每味編碼的位長,如果弄錯(cuò),很有可能重新建賬套。

  2、在 期初余額錄入 時(shí),字?jǐn)?shù)有些出入,試算老是不平衡,所以花費(fèi)了一些時(shí)間。這讓我更加注意謹(jǐn)慎。

  3.另外,大家要注意 客戶往來 不是屬于 應(yīng)收系統(tǒng) 的,是屬于 應(yīng)付系統(tǒng) 的。由于我一時(shí)疏忽,忘記把 應(yīng)付貨款 受控于 供應(yīng)商往來 ,到后來期初余額錄入時(shí)借貸方向不對勁了,經(jīng)過王會(huì)計(jì)幫忙檢查之后才發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,我可以說是真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解公司會(huì)計(jì)工作的全部過程,熟練地掌握了用友財(cái)務(wù)軟件的`操作。 以前,我總以為,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,只要自己的會(huì)計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),掌握了一定的技術(shù),照蘆葫畫瓢應(yīng)該好了。經(jīng)過了一個(gè)星期的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零,離開操作和實(shí)踐,理論只能成為一種空殼。會(huì)計(jì)的主要任務(wù)就是做賬。剛到財(cái)務(wù)部時(shí)我是先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證,學(xué)習(xí)熟悉公司一貫的會(huì)計(jì)做賬做法。由于以前在學(xué)校上過會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)憑證的手工模擬,所以對于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生,但是在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn),并不是憑著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會(huì)計(jì)憑證。因?yàn)槲覀兒苋菀资韬隽藭?huì)計(jì)循環(huán)的基石 會(huì)計(jì)分錄。會(huì)計(jì)分錄是標(biāo)明某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到賬戶之前,都要首先根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,運(yùn)用借貸記賬法的記賬規(guī)則,確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。

  三、實(shí)習(xí)體會(huì)

  時(shí)間荏苒,一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快過去了,回首過去的一個(gè)月,內(nèi)心不禁感慨萬千。轉(zhuǎn)眼間跨過實(shí)習(xí)期門坎,迎接新學(xué)期的到來,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨練。

  作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會(huì)計(jì)的我們,可以說對會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。 以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識還算扎實(shí),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。

  在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

  在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

專題實(shí)習(xí)報(bào)告2

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)中專畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位中專畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  1.實(shí)習(xí)目的(重要性)

  會(huì)計(jì)是對會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

  針對于此, 在進(jìn)行了兩年的中專學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)務(wù)管理》及《工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)》的學(xué)習(xí),可以說對會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信”實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

  2.實(shí)習(xí)的過程

  會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢,為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力,在哈爾濱隆華包裝有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  在實(shí)習(xí)中,我參與了整個(gè)4月全部的出納工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)流程,應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作的全過程,認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理,并掌握了三門財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、

  法規(guī)等知識,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,具體包括了以下幾點(diǎn):

 、僭紤{證的審核方法及要點(diǎn);

 、谟涃~憑證的填寫及審核要點(diǎn);

  ③明細(xì)賬、總賬的登記及對賬;

 、茇(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的`編制與申報(bào);

  ⑤會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識。

  從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動(dòng)的是,領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。等等。

  在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科,盡管我學(xué)過這門課,但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺得又和書上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問題,我在這一個(gè)月里用眼睛看,不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事,讓我對會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問題有了一定的解答,達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的,員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,處理業(yè)務(wù)的過程,規(guī)章制度執(zhí)行情況,企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內(nèi)部控制情況,其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況,公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。 作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員,通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實(shí)務(wù)能力,應(yīng)變能力,心理素質(zhì),適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是非常重要的。

  在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了,我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上,在學(xué)習(xí)上,我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用,從而達(dá)到事半功倍的效果。 實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

  課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以

  不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢?

  3.實(shí)習(xí)感言

  經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我兩年中專中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會(huì)更高,人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

  會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  通過這一年的實(shí)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我經(jīng)過那人生的 挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。使我明白了一道理,人生不可能存字一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢的面對人生中的每一個(gè)驛站,當(dāng)然三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過。這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了。這只是是天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的,中專生的我們應(yīng)該揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合能力水平。

  這一年的鍛煉給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此,面對過去,我無怨無毀,來到這里是一種明智的選擇;經(jīng)過這一年的實(shí)習(xí)我將受益終生。

專題實(shí)習(xí)報(bào)告3

  據(jù)說,中國的大學(xué)畢業(yè)生與唐僧西天取經(jīng)有著同樣的劇情設(shè)計(jì),在畢業(yè)之前也要經(jīng)歷所謂的“九九八十一難”,不僅要完成畢業(yè)論文與設(shè)計(jì),還要撰寫實(shí)習(xí)小酷與專題報(bào)告,還包括許多的附屬“產(chǎn)品”。正如一千個(gè)觀眾心里有一千零一個(gè)漢姆雷特一樣,一千個(gè)大學(xué)生畢業(yè)生有一千零一個(gè)臨畢業(yè)前的苦衷,而撰寫紛繁冗長的各類報(bào)告便是首當(dāng)其沖的糾結(jié)之事。這時(shí)候,網(wǎng)上的各類報(bào)告范文尤其火熱,我們發(fā)現(xiàn),這種高頻率引用的事例還經(jīng)常發(fā)生在馬列著作上?磥,高校行政管理者的一片良苦用心,可并不是每一位祖國的花朵能夠心領(lǐng)神會(huì)的。

  但我卻樂在其中。與其將這些工作視為任務(wù)來完成,倒不如趁著這次機(jī)會(huì),泡上一杯茶,在午后的陽光下,將畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作一摘錄。但仔細(xì)看完報(bào)告的撰寫要求,不禁大失所望,在這段研究所實(shí)習(xí)期間,并未涉及調(diào)研事宜,何來調(diào)研報(bào)告之有?也未曾接觸具體案例研究,恐怕案例分析的計(jì)劃也要泡湯了。當(dāng)機(jī)立斷,記一本流水賬也未嘗不可。

  承蒙于學(xué)校照顧,鄙人獲得了研究生推薦免試資格,今年9月即將開始為期兩年加半載的研究生生涯。好事成雙,經(jīng)由鄭蘇法老師的引薦,有幸跟隨現(xiàn)代商貿(mào)研究中心主任鄭勇軍老師參與課題研究,并有了在中心實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。鄭勇軍老師和藹親近,并且看上去顯得格外年輕,敏銳的思維與觀察力在我與他第一面的交流中便“暴露無遺”,贏得了我的“芳心”。此后,鄭老師便成了我的人生偶像,之一。鄭老師還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),他慧眼識珠、是材必用。就這樣,憑借著一些淺陋但卻又勝人一籌的學(xué)術(shù)功底,我便稀里糊涂的成為了鄭老師的科研助理。借用一句流行的網(wǎng)絡(luò)詞,叫做“亞歷(壓力)山大”。

  就這樣,在鄭老師為我安頓好接下來這半年多的生活保障后,我便開始了我的科研助理兼畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃。按照約定,在實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)看書學(xué)習(xí),利用短暫的實(shí)習(xí)期間積累自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng),這被看作是提前進(jìn)入研究生培養(yǎng)方案。很多人會(huì)感慨,這可是何等的好事情。(shí)習(xí)的主要任務(wù)居然是看書學(xué)習(xí),尤其是對于我這個(gè)書蟲來說,鄭老師簡直是我的知命恩人。于是,我便開始在教工路校區(qū)的圖書館里倒騰了起來,各領(lǐng)域的名著開始進(jìn)入了我的閱讀計(jì)劃,加之從網(wǎng)上所購買的幾麻袋經(jīng)典名著,我的小屋簡直可以形象地成為書屋了。

  當(dāng)然,畢竟是實(shí)習(xí),多少還得對得起科研助理的工作職責(zé)。喜出望外,科研助理的工作職責(zé)與讀書并無多大區(qū)別,也就是協(xié)助老師完成課題研究,包括前提的資料搜集與整理,到課題報(bào)告的分析思路擬定,鄭老師放心的將整個(gè)流程先交由我來籌劃。這可是個(gè)千載難逢的鍛煉機(jī)會(huì),因?yàn)槔蠋煹恼n題中既有為政府產(chǎn)業(yè)規(guī)劃出謀劃策的,還有為企業(yè)與地方政府提供咨詢的,我在想,要是每一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者都能夠像鄭老師這樣,站在學(xué)者、政府官員與企業(yè)家等多方角色考慮問題的話,那么,如今的經(jīng)濟(jì)學(xué)也不會(huì)發(fā)展的這么糟糕,以至于脫離真實(shí)世界,漸行漸遠(yuǎn)。

  回到課題研究,我所經(jīng)手的第一個(gè)研究課題是關(guān)于中國流通體制發(fā)展與改革的分析報(bào)告。在這里我迫不及待地要羅嗦幾句,流通領(lǐng)域研究長期以來在我國學(xué)術(shù)界受到了不公正對待,自從西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的引入將馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)打得體無完膚之后,中國大陸的整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體系呈現(xiàn)出十分嚴(yán)重的.過往矯正的狀態(tài)。要知道,任何極端都不能反映事物的全部本質(zhì),經(jīng)濟(jì)學(xué)也一樣,“獨(dú)尊西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”,就如同“獨(dú)尊儒術(shù)”的下場一樣,思想界將陷入死氣沉沉。與西方經(jīng)濟(jì)理論相比,流通領(lǐng)域的研究在馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中占據(jù)重要地位。也正是由此,流通經(jīng)濟(jì)學(xué)得以發(fā)展,然而西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)一直將這塊理論至于一邊。甚好,鄭勇軍老師所從事的工作恰是為我國流通領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的“撥亂反正”擔(dān)當(dāng)了急先鋒,而他所領(lǐng)導(dǎo)的教育部人文社科重點(diǎn)研究基地—現(xiàn)代商貿(mào)研究中心便是商貿(mào)流通研究的大本營,甚至在全國走在了前列,并且,中心的成果也是有目共睹的。

  由于流通領(lǐng)域研究嚴(yán)重滯后,加之其與西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的嫁接尚存許多縫隙,這便給資料搜集帶來了許多麻煩,更何況我也是從零開始學(xué)習(xí)。缺乏主流支撐力量、缺少定量研究,更重要的是缺乏政策重視,但這些困難相反卻增加了課題的研究價(jià)值。此后的一個(gè)月中,“流通”一詞幾乎占據(jù)了我的腦海,這種感受帶著與初戀相同的味道。是啊,每一個(gè)學(xué)術(shù)研究者的腦中,不都有著一個(gè)名叫“學(xué)術(shù)”的夢中情人嗎?

  但,就這樣忙活了半個(gè)多月的研究方案,卻被鄭老師給“間接”否定了,為了不打擊我的自信心,睿智的鄭主任轉(zhuǎn)移了話題,迅速將下一個(gè)研究課題交給了我。就這樣,我的第一次以失敗告終,但話又說回來,這樣的失敗的意義要比100次成功還要來的大。最起碼,在搜集資料、閱讀資料的潛移默化中,我已經(jīng)掌握了流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展與流通體制改革的大致脈絡(luò),從這個(gè)意義上來看,豈不是一種成功?當(dāng)然,這樣的覺悟首先應(yīng)該歸功于鄭老師的。

  除了享受課題研究的樂趣外,中心還組織了一系列的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),更是讓我大開眼界。學(xué)術(shù)沙龍,洋名叫“seminar”,具有交流、探討的意思。政治上的沙龍類似于議會(huì)場合的大打拳腳,而學(xué)術(shù)上的沙龍便是會(huì)場上的學(xué)術(shù)爭論。這便是沙龍的真正精髓,因?yàn)橛^點(diǎn)總是越辯越清,真理總是越辯越明。在最近的兩次學(xué)術(shù)沙龍上,劉通老師和朱發(fā)倉老師分別就日本流通體制改革與發(fā)展以及中國流通發(fā)展報(bào)告兩個(gè)主題進(jìn)行演講。演講當(dāng)然是精彩紛呈的,但更為精彩的,非在場老師們的熱烈討論莫屬。對于我而言,這種質(zhì)疑與討論,在四年的大學(xué)生涯中是未曾體驗(yàn)過的。作為應(yīng)試教育的試驗(yàn)品,大學(xué)生早已習(xí)慣了灌輸式的教育方式,而哈貝馬斯意義上的對話精神早已被當(dāng)今教育拋之云霄之外。

  在過去幾個(gè)月中,我的思想得到了一次又一次的沖擊,我開始反思我以前的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),我也開始反思從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的終極意義。當(dāng)然,有了鄭老師這樣的名師指導(dǎo),話不用多,我便能立即領(lǐng)會(huì)其中的要義。魯迅說過,人生得一知己足矣。對于我而言,鄭老師對我的賞識與幫助,也可用知名恩人來銘記。是的,在通往學(xué)術(shù)之路上,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,所謂任重道遠(yuǎn),吾將上下而求索也。

  除了鄭老師的親自指點(diǎn)外,中心辦公室的孫寧老師也給予了我莫大的肯定與鼓勵(lì)。孫老師是企業(yè)管理專業(yè)的在讀博士,對她來說,兼任中心辦公室行政事務(wù)的工作并不輕松。她常和我開玩笑說,辦公室的事就是瑣碎的事,她因此也每天“碎碎念”。但我覺得,這個(gè)行政職務(wù)非孫老師才能勝任不可,憑著她耐心、細(xì)心、貼心的處事方式,我就敢打包票。在張金霞同學(xué)離任之后,我便暫時(shí)肩負(fù)起中心辦公室的雜志期刊整理工作。這伙可把我樂壞了,可不是嘛!趁著這個(gè)機(jī)會(huì)還能隨時(shí)跟蹤學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)與學(xué)術(shù)前沿,每天和雜志期刊打交道,學(xué)術(shù)水平不長進(jìn)都不行。但這里要強(qiáng)調(diào)的是孫老師,她手把手地教我如何整理期刊,從期刊拆封、數(shù)目核對、期刊核對與記錄、蓋章核實(shí),到檢查是否有中心老師發(fā)表的論文,以及最后送達(dá)圖書館中心資料室上架,孫老師幾乎是不耐煩地重復(fù)啰嗦好多次。但盡管這樣,我還是有幾次弄錯(cuò)了流程,這時(shí)不禁感慨,此工作非孫老師才能勝任不可!也因此,孫老師的形象,在我心中又高大了幾分。

  老師不光性格平易近人,其待人處事也讓人舒服三分,當(dāng)然,她的口碑在中心幾十名老師里是眾人皆知的?梢,孫老師照料人的功夫可不是一般,我猜想著在家一定是個(gè)好妻子。見過孫老師的寶貝兒子一面,是在去辦公室的樓梯上,小頑童非?蓯郏c擺放在孫老師辦公桌上的照片并無二樣。只是感慨,自己在不知不覺中老了許多,青春也許就在不經(jīng)意中流逝的吧?難道,畢業(yè)就是一條分水嶺?

  時(shí)間易逝,便容易感傷,但感傷也是有收益的,收益便是我們所經(jīng)歷的經(jīng)歷。每次聽鄭老師和師母回憶起他們的大學(xué)年華,不禁讓我想到這四年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歲歲年年人不同,年年歲歲花相似,不同年代的人,經(jīng)歷著似曾相識的故事,這些不都是令人羨慕的往事嗎?

  我覺著,畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告與其敘事,不如敘人,或者說寄人于事,因此便有了以上3000余字的流水賬。實(shí)習(xí)期間雖未結(jié)束,但其中的感悟仍然不少。在人生的道路中,會(huì)遇到你賞識的人,也會(huì)遇到賞識你的人,都算是緣分,畢業(yè)實(shí)習(xí)便是開啟許多緣分的契機(jī)。也許,我們并不用急迫地想在實(shí)習(xí)期間做出些什么、學(xué)習(xí)些什么,更重要的是,期間所經(jīng)歷和感悟的人和事,也許早已占據(jù)了更為重要的意義。

專題實(shí)習(xí)報(bào)告4

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  江蘇省興化市順達(dá)駕校興化市順達(dá)道路運(yùn)輸有限公司是市交通局下屬的一家民營企業(yè),位于市昭陽工業(yè)園區(qū)順達(dá)路1號,占地36000平方米,現(xiàn)有員工138人,經(jīng)營長途、農(nóng)公客運(yùn)和城市出租,共擁有營運(yùn)車輛178輛,現(xiàn)有安豐汽車站、順達(dá)汽車修理廠、蘇興運(yùn)輸技術(shù)開發(fā)有限公司(交通汽車檢測站)為全市所有營運(yùn)車輛提供汽車檢測服務(wù)。

  興化市順達(dá)道路運(yùn)輸有限公司現(xiàn)址:興化市昭陽工業(yè)園區(qū)順達(dá)路10號。前身系省屬揚(yáng)州汽運(yùn)總公司興化分公司,為興化地區(qū)最早從事客貨運(yùn)輸?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸企業(yè)。1994年11月劃歸屬地管理。20xx年改制后改為現(xiàn)名。公司業(yè)務(wù)包含長途客運(yùn)、農(nóng)公客運(yùn)、汽車出租、駕駛培訓(xùn)、汽車維修、車輛檢測等。

  從業(yè)人數(shù)200余人,多數(shù)為專業(yè)技術(shù)人員。內(nèi)部設(shè)有黨支部、總經(jīng)理室、工會(huì)、共青團(tuán)、女工委員會(huì)等機(jī)構(gòu)。下設(shè)5個(gè)職能科室—辦公室、財(cái)計(jì)科、安機(jī)科、生產(chǎn)經(jīng)營科、秩序科等。

  公司現(xiàn)有長途車70輛,線路覆蓋全省及浙江主要城市,另有北京、太原、青島等超長路線。農(nóng)公客車70余輛,出租車100余輛。另公司新近開辟旅游業(yè)務(wù),新購置豪華大巴數(shù)輛,結(jié)束了興化無旅游車的歷史,同時(shí)提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

  公司注重人才的培養(yǎng),為人才搭建展示和創(chuàng)業(yè)的平臺,公司實(shí)行人性化管理,注重企業(yè)文化的宣傳和個(gè)人素質(zhì)的提升!

  #657022會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)專題報(bào)告5

  會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:

  一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;

  二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。

  前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。

  會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:

  一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容摘要實(shí)習(xí)報(bào)告。

  二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識,而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

  會(huì)計(jì)是指對具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。

  隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是,這個(gè)暑假,我到臺州醫(yī)院的財(cái)務(wù)部參加了社會(huì)實(shí)踐,看他們?nèi)绾喂ぷ,做一些力所能及的事情?/p>

專題實(shí)習(xí)報(bào)告5

  一、實(shí)習(xí)報(bào)告的概念、特點(diǎn)和種類

  (一)概念

  實(shí)習(xí)報(bào)告是指實(shí)習(xí)學(xué)生撰寫的對實(shí)習(xí)期間工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)的報(bào)告類文書。其中主要談自己對某個(gè)專業(yè)問題的見解和心得體會(huì),對專門知識和基本技能的掌握情況。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)生向教師報(bào)告自己的實(shí)習(xí)情況;同時(shí),也是學(xué)生獲得專業(yè)能力的一種學(xué)習(xí)實(shí)踐。

  (二)特點(diǎn)

  1.自我性

  實(shí)習(xí)報(bào)告是對自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實(shí)踐為材料,采用的是第一人稱,其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。實(shí)習(xí)報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲。語言要求簡練,符合公務(wù)文書的要求。不要過多地說“我”如何如何,在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱或不用人稱。

  2.專業(yè)性

  “實(shí)習(xí)報(bào)告”和“實(shí)習(xí)總結(jié)”的寫法有區(qū)別。一般來說,“實(shí)習(xí)總結(jié)”,偏重于實(shí)習(xí)中的政治思想、組織紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度、人際關(guān)系等方面的收獲體會(huì),而“實(shí)習(xí)報(bào)告”則偏重于專業(yè)理論方面,兩者是有明顯的區(qū)別的。

  3.概括性

  實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間的林林總總的材料進(jìn)行歸納概括,選擇典型的有代表性的事例,予以科學(xué)歸納和總結(jié),而不是流水賬式的“實(shí)習(xí)日記”。

  (三)種類

  1.按實(shí)習(xí)任務(wù)分,有課題實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告等。

  2.按性質(zhì)分,有綜合實(shí)習(xí)報(bào)告、專題實(shí)習(xí)報(bào)告等。

  3.按范圍分,有個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告、小組實(shí)習(xí)報(bào)告等。

  二、實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫作要求

  (一)結(jié)構(gòu)

  實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包含以下幾個(gè)方面。

  1.標(biāo)題

  實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)題寫法一般有三種。

  (1)直接寫“實(shí)習(xí)報(bào)告”或“頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”;

  (2)標(biāo)明實(shí)習(xí)的性質(zhì)、任務(wù)和范圍,如《xx小組實(shí)習(xí)專題報(bào)告》、《個(gè)人xx學(xué)科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》等;

  (3)在標(biāo)題“實(shí)習(xí)報(bào)告”后加副標(biāo)題,如《實(shí)習(xí)報(bào)告―利用價(jià)值工程降低 WG340客車門成本》。

  2.開頭

  開頭部分用高度概括的語言介紹實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位及崗位和實(shí)習(xí)任務(wù)、目的,要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,著重介紹實(shí)習(xí)崗位。

  3.主體

  主體部分主要寫實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程,這是報(bào)告的重點(diǎn)。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚,側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記賬式的簡單羅列,要注意闡述將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為。觀察、體驗(yàn)在學(xué)校尚未接觸的東西是以什么樣的方式、方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的口如實(shí)習(xí)中專業(yè)書本理論中的哪一個(gè)(或哪一些)知識點(diǎn)去做哪一項(xiàng)或幾項(xiàng)實(shí)際工作,具體是怎樣做的?用學(xué)過的書本知識解決了實(shí)習(xí)工作中的什么問題,成效如何,自己有哪些提高?要密切聯(lián)系工作實(shí)際,運(yùn)用專業(yè)理論加以分析論述,反映自己專業(yè)知識達(dá)到的水平。比如人際協(xié)調(diào)方法,實(shí)際工作中的人際協(xié)調(diào)和課堂上學(xué)過的《公關(guān)理論與實(shí)務(wù)》有什么樣的差異,怎樣體會(huì)公關(guān)理論,等等。

  文秘專業(yè)實(shí)習(xí)生作為辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分主干課程,如辦會(huì)(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過程中服務(wù)工作、會(huì)后的總結(jié)工作,以及整個(gè)會(huì)議涉及的'文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會(huì)議文件的寫作要求有哪些,文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等),可以具體寫自己這些方面的工作情況,也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,將一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了,運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要、效果如何,同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得學(xué)習(xí)的地方,等等。

  4.結(jié)尾

  結(jié)尾部分主要寫實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì),特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。這是報(bào)告的精華部分,要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)。

  (二)寫作要求

  1.緊密結(jié)合實(shí)習(xí)崗位,材料全面、客觀

  為了讓讀者(教學(xué)組織單位、教師)全面了解實(shí)習(xí)者(學(xué)生)的實(shí)習(xí)情況,實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)習(xí)崗位,全面記錄、整理和如實(shí)報(bào)告自己的實(shí)習(xí)過程、理論指導(dǎo)實(shí)踐的情況和結(jié)果、成績和不足以及從中尋找規(guī)律性認(rèn)識。因此,有關(guān)實(shí)習(xí)目的、過程、結(jié)果的材料要充實(shí)、全面。要避免兩種情況:一是抄襲別人的實(shí)習(xí)結(jié)論,缺乏或更改自己的實(shí)習(xí)過程;二是只談甚至夸大自己的實(shí)習(xí)成果。報(bào)告中要用科學(xué)的數(shù)據(jù)、經(jīng)科學(xué)統(tǒng)計(jì)的事實(shí)材料進(jìn)行匯報(bào),不能使用虛假、道聽途說或偶然、單一的實(shí)踐材料。

  2.注意理論聯(lián)系實(shí)際

  實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫的目的和主要內(nèi)容是反映自己的實(shí)習(xí)過程和結(jié)果,因此,寫作實(shí)習(xí)報(bào)告要結(jié)合實(shí)習(xí)的理論指導(dǎo),寫作時(shí)分析對照理論和實(shí)際情況及結(jié)果,對自己的實(shí)習(xí)用理論的方式加以回顧總結(jié),提出規(guī)律認(rèn)識。

  3.表述條理清楚

  實(shí)習(xí)是一個(gè)有目標(biāo)指向、有時(shí)間規(guī)律、有成功或失敗結(jié)果的完整過程。在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),或按邏輯聯(lián)系分類整理,或按實(shí)習(xí)的時(shí)間為序,都應(yīng)把整個(gè)實(shí)習(xí)過程寫清楚。

專題實(shí)習(xí)報(bào)告6

  緊張的大三生活以暑假實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號,同時(shí)充滿挑戰(zhàn)的大四生活也以暑假實(shí)習(xí)拉開了帷幕。這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)不同于大二時(shí)候的認(rèn)識實(shí)習(xí),認(rèn)識實(shí)習(xí)只是以一個(gè)看客的身份進(jìn)入工地,而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí),自己確確實(shí)實(shí)的成為項(xiàng)目部的一員,為整棟樓的建設(shè)出了自己的一份力,下面我先介紹一下我實(shí)習(xí)項(xiàng)目的基本情況:

  我所實(shí)習(xí)的項(xiàng)目的基本情況,我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是xxxxx,位于xxxxx,施工單位是xxxx,該樓地上x層,地下一層,剪力墻結(jié)構(gòu)。

  一、實(shí)習(xí)目的

  這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí),主要要對施工有個(gè)更加深刻的認(rèn)識,在施工單位要了解、熟悉、掌握所在工地的施工組織設(shè)計(jì),并提出成本節(jié)約的合理化建議;圖紙、實(shí)物相對照,看懂圖紙,熟悉圖紙變成實(shí)物的具體做法及發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用;深入了解各種結(jié)構(gòu)體系定位放線、軸線引測、標(biāo)高控制,沉降觀測的操作方法;了解工程項(xiàng)目構(gòu)造,性能,施工方法,實(shí)驗(yàn)方法及指標(biāo);了解所在工地施工機(jī)械性能參數(shù)、操作要求、使用方法、生產(chǎn)能力、使用費(fèi)用及經(jīng)濟(jì)評價(jià)內(nèi)容等;盡量能夠參加學(xué)習(xí)圖紙會(huì)審,工程技術(shù)交底,任務(wù)單簽發(fā)等工作,提出節(jié)約成本和提高功效的措施和方案等。

  二、實(shí)習(xí)安排

  在實(shí)習(xí)開始之前就要進(jìn)行合理的安排防止實(shí)習(xí)的時(shí)候沒有方向,但是具體的安排也要根據(jù)實(shí)際的實(shí)習(xí)效果不斷的進(jìn)行修改。這次實(shí)習(xí)的前兩天主要是進(jìn)行安全教育,熟悉圖紙,然后用一周的時(shí)間熟悉整個(gè)項(xiàng)目的流程,操作順序,然后用兩周的時(shí)間按鋼筋、模板、混凝土幾個(gè)方面對整棟樓進(jìn)行深入的研究。剩下的時(shí)間用在管理方面,主要了解項(xiàng)目經(jīng)理,工長,資料員,預(yù)算員,技術(shù)員對的職責(zé)范圍和工作方法,了解成本控制的方法。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  剛到工地首先進(jìn)行的工作就是看圖紙,個(gè)人覺得看圖紙也是個(gè)技術(shù)活,因?yàn)檎麠潣嵌歼只存在于紙上。首先要看所在項(xiàng)目的基本情況,也就是建筑施工圖的首頁,這是最基本的了解。在上個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候曾經(jīng)做過一個(gè)框架結(jié)構(gòu)的辦公樓的鋼筋算量和土建算量,就用自己熟悉的樓和這個(gè)不太了解的樓進(jìn)行對比,看看哪些東西是相似的可以一帶而過,然后看看哪些東西是有區(qū)別的,著重學(xué)習(xí)。等圖紙?jiān)谛闹杏袀(gè)大概的時(shí)候,就可以到樓上學(xué)習(xí)了。對于每層樓的建設(shè)每個(gè)工人都需要相互協(xié)作,每個(gè)施工過程都要井然有序的進(jìn)行。

 。ㄒ唬╀摻罟こ蹋

  作為隱蔽工程的鋼筋需要注意的地方有好多。在現(xiàn)場也了解到了許多,比如現(xiàn)場設(shè)鋼筋加工棚,鋼筋集中加工成型。所有加工嚴(yán)格按鋼筋翻樣圖紙執(zhí)行。加工后的鋼筋須經(jīng)質(zhì)檢人員抽樣檢查,檢查應(yīng)包括:鋼筋是否平直,無局部曲折,鋼筋的彎鉤、彎折和平直長度,以及鋼筋的加工尺寸誤差是否滿足gb50204—20xx中有關(guān)鋼筋加工允許偏差

  的`規(guī)定。檢查合格后方可進(jìn)入施工面綁扎。

  現(xiàn)場施工將根據(jù)設(shè)計(jì)要求和有關(guān)規(guī)范編制《鋼筋工程施工方案》,明確鋼筋后臺加工、現(xiàn)場鋼筋接頭、綁扎、保護(hù)層、墊塊等具體做法和相關(guān)的質(zhì)量控制方法。

  保護(hù)層:筏板、底板鋼筋由于自重較大,保護(hù)層采用高強(qiáng)度砼墊塊,其他部位的保護(hù)層采用塑料墊塊。

 。ǘ┠0骞こ蹋

  我所在的工程根據(jù)結(jié)構(gòu)型式和特點(diǎn)以及現(xiàn)場施工條件,選用膠合板模板。模板配置數(shù)量根據(jù)施工段情況配兩套半模板。

  本工程有水平砼梁板,也有斜砼梁板。施工前必須根據(jù)工程部位特點(diǎn),對各分部混凝土模板進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算,確定木模板制作的幾何形狀、尺寸要求,龍骨的規(guī)格、間距,選用支架系統(tǒng)。繪制各分部混凝土模板設(shè)計(jì)圖,方可施工。

  模板制作、安裝均按清水模板的要求制做,以確保澆筑后混凝土的外觀平整,保證結(jié)構(gòu)質(zhì)量并達(dá)到要求。模板支好后要經(jīng)過檢查無誤才能澆筑混凝土,驗(yàn)?zāi)V饕獧z查模板的對拉螺栓間距是否符合要求,是否擰緊,支撐構(gòu)件是否加固等多項(xiàng)。

 。ㄈ┗炷凉こ蹋

  此工程的混凝土分項(xiàng)工程根據(jù)既定的質(zhì)量目標(biāo),將按照混凝土施工的工藝標(biāo)準(zhǔn)和要求,組織施工現(xiàn)場混凝土的施工。全部結(jié)構(gòu)混凝土采用商品混凝土;炷翝沧⑹褂没炷帘帽盟。施工前編制《混凝土工程施工方案》。

  (四)腳手架工程:

  為了切實(shí)提高現(xiàn)場安全文明施工標(biāo)準(zhǔn),本工程三層以上施工均采用φ48×3。5懸挑式鋼管腳手架,扣件連接,四周密目網(wǎng)封閉。

  立桿、大橫桿和斜桿采用4。0m或6。0m的鋼管,小橫桿采用2。0m鋼管。鋼管連接采用直角扣件、回轉(zhuǎn)扣件和對接扣件。鋼管和扣件應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。腳手板采用長2。0—4。0m、厚50㎜、寬300㎜的竹腳手板,在部分的安全通道采用木腳手板。按設(shè)計(jì)計(jì)算的要求進(jìn)行搭設(shè)場地的平整、夯實(shí)等地基處理,確保立桿間距和進(jìn)行放線定位,設(shè)墊木,并確保位置準(zhǔn)確,放平穩(wěn),不得懸空。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

  通過一個(gè)多月的親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。不但讓我對土木施工和工程管理有了更深刻的了解,也有了不少新的認(rèn)識。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的這段日子里,我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認(rèn)識,而且還讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識到的關(guān)于人與事的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  在工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,一直覺得自己的動(dòng)手能力較差,技術(shù)員們隨手就能將儀器整理好,快速的進(jìn)入工作狀態(tài),而我但但是看著他們動(dòng)手就覺得很麻煩了。所以熟能生巧,

  實(shí)踐才能掌握技術(shù),同時(shí)應(yīng)該注意總結(jié),老的技術(shù)員工程師的經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過長期的實(shí)踐的來的,要積極虛心學(xué)習(xí)。當(dāng)然在工地上也學(xué)到了很多東西,工地上工作人員積極的工作態(tài)度,吃苦耐勞的精神都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里我經(jīng)歷過酷暑,也經(jīng)歷過陰雨,由此學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。在實(shí)習(xí)的過程中不免會(huì)出現(xiàn)無聊的時(shí)候,但是跟那些工人們聊天后就會(huì)覺得受益匪淺,他們不但會(huì)教給我一些東西,還傳達(dá)了積極樂觀的心態(tài)。

  總結(jié)起來,我身處無限變化的時(shí)代,隨時(shí)隨地都是機(jī)會(huì);這也是一個(gè)知識無限廣的時(shí)代,三人行必有我?guī)。學(xué)習(xí)工程管理這樣有潛力的專業(yè),為我的未來提供了很好的優(yōu)勢,經(jīng)過了生產(chǎn)實(shí)習(xí),我未來的發(fā)展目標(biāo)更加明確,終于不那么迷茫。生產(chǎn)實(shí)習(xí)中了解到的技術(shù)、設(shè)備、材料的使用都能幫助我在今后的學(xué)習(xí)工作中更加如魚得水。這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心,所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以,在實(shí)習(xí)懂得了之后,運(yùn)用到實(shí)際中之后,我就可以做好了,相信自己一定能夠在將來取得成功!

專題實(shí)習(xí)報(bào)告7

  大學(xué)兩年即將結(jié)束,學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備,提高對數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識,加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識,開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。為以后的工作打下基礎(chǔ),在最后的幾個(gè)月里開始了我們的實(shí)習(xí)。為期一個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們來到了太原第一機(jī)床廠進(jìn)行了實(shí)習(xí)。

  單位介紹

  太原第一機(jī)床廠始建于1952年,是國家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè),是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號,占地面積13。28萬平方米。三面臨街,地處城市中心區(qū)域,地理位置優(yōu)越,交通便利。企業(yè)在冊職工1293人,其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2。23億元,負(fù)債總額1。78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標(biāo)測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺,具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計(jì)量檢測手段。

  企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機(jī)床,共三大系列、61個(gè)品種、182種規(guī)格,其中:數(shù)控車床16個(gè)品種,43個(gè)規(guī)格,跟蹤國內(nèi)先進(jìn)水平,市場潛力巨大;臥式車床14個(gè)品種,64個(gè)規(guī)格,性價(jià)比高、用戶滿意度好;龍門框架類機(jī)床31個(gè)品種,75個(gè)規(guī)格,呈旺銷態(tài)勢。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好,而且擁有知識產(chǎn)權(quán),具有核心競爭優(yōu)勢。以太一機(jī)為注冊商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷全國,并遠(yuǎn)銷世界十多個(gè)國家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力量雄厚,產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快,企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手段被評為省徑技術(shù)中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱,在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點(diǎn)并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系,企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,曾于20xx年通過iso9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證。

  實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是機(jī)電專業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合,運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處。靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在這短短的幾個(gè)星期內(nèi),大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對各項(xiàng)具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程,我們在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下,很順利的完成各自的'實(shí)習(xí)內(nèi)容,并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對我們的一個(gè)很大的考驗(yàn),但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。

  來到工廠,首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說了一些活生生的事件,加強(qiáng)我們對安全的認(rèn)識,并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。

  坑下來幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工,銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過老師的講解,我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,了解了車刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用,常用量具的種類和方法,了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法,了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

  比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí),頭不能太靠近砂輪,以防止切屑飛入眼睛,磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡,不要用手摸或測量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,應(yīng)用刷子或?qū)S霉ぞ咔宄瑖?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的砂輪及工件,開機(jī)前必須檢查砂輪是否正常,有無裂痕,檢查工件是否安裝牢固,各手柄位置是否正確。開動(dòng)銑床機(jī)床前,要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統(tǒng)是否正常,各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,檢查周圍有無障礙物,才可正常使用,變速、更換銑刀、裝卸工件件、變更進(jìn)給量或測量工件時(shí),都必須停車。更換銑刀時(shí),要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固,同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí),要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向,切削速度、切削深度、進(jìn)給#from最新數(shù)控技術(shù)量選擇要適當(dāng),要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,不能用手拉或用嘴吹鐵屑,工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削,小心毛刺割手。銑齒輪時(shí),必須等銑刀完全離開工件后,方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。

專題實(shí)習(xí)報(bào)告8

  緊張的大三生活以暑假實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號,同時(shí)充滿挑戰(zhàn)的大四生活也以暑假實(shí)習(xí)拉開了帷幕。這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)不同于大二時(shí)候的認(rèn)識實(shí)習(xí),認(rèn)識實(shí)習(xí)只是以一個(gè)看客的身份進(jìn)入工地,而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí),自己確確實(shí)實(shí)的成為項(xiàng)目部的一員,為整棟樓的建設(shè)出了自己的一份力,下面我先介紹一下我實(shí)習(xí)項(xiàng)目的`基本情況:

  我所實(shí)習(xí)的項(xiàng)目的基本情況,我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是xx,位于xx,施工單位是xx,該樓地上xx層,地下一層,剪力墻結(jié)構(gòu)。

  一、實(shí)習(xí)目的

  這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí),主要要對施工有個(gè)更加深刻的認(rèn)識,在施工單位要了解、熟悉、掌握所在工地的施工組織設(shè)計(jì),并提出成本節(jié)約的合理化建議;圖紙、實(shí)物相對照,看懂圖紙,熟悉圖紙變成實(shí)物的具體做法及發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用;深入了解各種結(jié)構(gòu)體系定位放線、軸線引測、標(biāo)高控制,沉降觀測的操作方法;了解工程項(xiàng)目構(gòu)造,性能,施工方法,實(shí)驗(yàn)方法及指標(biāo);了解所在工地施工機(jī)械性能參數(shù)、操作要求、使用方法、生產(chǎn)能力、使用費(fèi)用及經(jīng)濟(jì)評價(jià)內(nèi)容等;盡量能夠參加學(xué)習(xí)圖紙會(huì)審,工程技術(shù)交底,任務(wù)單簽發(fā)等工作,提出節(jié)約成本和提高功效的措施和方案等。

  二、實(shí)習(xí)安排

  在實(shí)習(xí)開始之前就要進(jìn)行合理的安排防止實(shí)習(xí)的時(shí)候沒有方向,但是具體的安排也要根據(jù)實(shí)際的實(shí)習(xí)效果不斷的進(jìn)行修改。這次實(shí)習(xí)的前兩天主要是進(jìn)行安全教育,熟悉圖紙,然后用一周的時(shí)間熟悉整個(gè)項(xiàng)目的流程,操作順序,然后用兩周的時(shí)間按鋼筋、模板、混凝土幾個(gè)方面對整棟樓進(jìn)行深入的研究。剩下的時(shí)間用在管理方面,主要了解項(xiàng)目經(jīng)理,工長,資料員,預(yù)算員,技術(shù)員對的職責(zé)范圍和工作方法,了解成本控制的方法。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  剛到工地首先進(jìn)行的工作就是看圖紙,個(gè)人覺得看圖紙也是個(gè)技術(shù)活,因?yàn)檎麠潣嵌歼只存在于紙上。首先要看所在項(xiàng)目的基本情況,也就是建筑施工圖的首頁,這是最基本的了解。在上個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候曾經(jīng)做過一個(gè)框架結(jié)構(gòu)的辦公樓的鋼筋算量和土建算量,就用自己熟悉的樓和這個(gè)不太了解的樓進(jìn)行對比,看看哪些東西是相似的可以一帶而過,然后看看哪些東西是有區(qū)別的,著重學(xué)習(xí)。等圖紙?jiān)谛闹杏袀(gè)大概的時(shí)候,就可以到樓上學(xué)習(xí)了。對于每層樓的建設(shè)每個(gè)工人都需要相互協(xié)作,每個(gè)施工過程都要井然有序的進(jìn)行。

  (一)鋼筋工程:

  作為隱蔽工程的鋼筋需要注意的地方有好多。在現(xiàn)場也了解到了許多,比如現(xiàn)場設(shè)鋼筋加工棚,鋼筋集中加工成型。所有加工嚴(yán)格按鋼筋翻樣圖紙執(zhí)行。加工后的鋼筋須經(jīng)質(zhì)檢人員抽樣檢查,檢查應(yīng)包括:鋼筋是否平直,無局部曲折,鋼筋的彎鉤、彎折和平直長度,以及鋼筋的加工尺寸誤差是否滿足gb50204—20xx中有關(guān)鋼筋加工允許偏差

  的規(guī)定。檢查合格后方可進(jìn)入施工面綁扎。

  現(xiàn)場施工將根據(jù)設(shè)計(jì)要求和有關(guān)規(guī)范編制《鋼筋工程施工方案》,明確鋼筋后臺加工、現(xiàn)場鋼筋接頭、綁扎、保護(hù)層、墊塊等具體做法和相關(guān)的質(zhì)量控制方法。

  保護(hù)層:筏板、底板鋼筋由于自重較大,保護(hù)層采用高強(qiáng)度砼墊塊,其他部位的保護(hù)層采用塑料墊塊。

專題實(shí)習(xí)報(bào)告9

  一、實(shí)習(xí)目的:

  為了將會(huì)計(jì)的理論知識再實(shí)踐中得以應(yīng)用和檢驗(yàn),同時(shí)也為了加強(qiáng)我自身的會(huì)計(jì)操作能力和綜合素質(zhì),我來到了xxxx聯(lián)合會(huì)計(jì)師事務(wù)所,進(jìn)行了為期五個(gè)月(1月——6月)的掛職實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)單位簡介:

  xxxx聯(lián)合會(huì)計(jì)事物所于xx年1月11日經(jīng)xx省財(cái)政廳陜財(cái)注(xx)21號文件批準(zhǔn)成立。幾年來的發(fā)展已使我所人員和設(shè)備出具規(guī)模,所內(nèi)現(xiàn)有專、兼職注冊會(huì)計(jì)師21人,注冊資產(chǎn)評估師8人,高級工程師、高級會(huì)計(jì)師、高級審計(jì)師各3人。我所業(yè)務(wù)人員均具大專以上學(xué)歷,平均年齡33歲,絕大部分工作人員掌握電算化技術(shù),基本上做到快速、高效、準(zhǔn)確。可從事《中華人民共和國合同法》規(guī)定的全部業(yè)務(wù)。為適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,為了給客戶提供更全面更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),我所還積極申辦相關(guān)專業(yè)資質(zhì),經(jīng)建設(shè)部審核批準(zhǔn),我所創(chuàng)辦的陜西華鼎工程造價(jià)事物所有限公司已被授予工程造價(jià)甲級資質(zhì),可在全國范圍內(nèi)從事造價(jià)相關(guān)業(yè)務(wù)。經(jīng)陜西省財(cái)政廳批準(zhǔn)取得了資產(chǎn)評估資質(zhì)。經(jīng)陜西省司法廳批準(zhǔn)取得了司法鑒定資格。經(jīng)陜西省建設(shè)廳批準(zhǔn)取得了工程招標(biāo)代理資質(zhì)。此次實(shí)習(xí)我主要在財(cái)務(wù)審計(jì)部工作,主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)收支審計(jì)、會(huì)計(jì)咨詢與代理、驗(yàn)資及年檢、年度會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)、企業(yè)破產(chǎn)審計(jì)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù):

  1、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,人員職責(zé),基本業(yè)務(wù)。剛上崗時(shí),通過公司里的崗前培訓(xùn)和自己的不斷學(xué)習(xí)及努力,從而對公司有了較為系統(tǒng)的了解,明確了公司各崗位的職責(zé)規(guī)范和業(yè)務(wù)流程。這對我個(gè)人來講,幫助不小,在以后的工作中,我形成了比較良好的習(xí)慣,在開展相關(guān)的工作和業(yè)務(wù)時(shí),能夠保持比較準(zhǔn)確的高效的狀態(tài)。尤其是對我們從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的人員來說,這方面應(yīng)值得重視。

  2、分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助公司的注冊會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。主要包括資信審計(jì)業(yè)務(wù)、驗(yàn)資業(yè)務(wù)、報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)、年檢審計(jì)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)清查業(yè)務(wù)等等。

  3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

  具體工作內(nèi)容如下:

  1元月14號參加xxxx廢舊物資回收有限責(zé)任公司xxxx年年度報(bào)表審計(jì)。

  2元月16號至二月17號協(xié)助注冊會(huì)計(jì)師完成數(shù)百家公司的資信審計(jì)。

  3二月26號至三月30號主要負(fù)責(zé)年檢審計(jì)。

  4三月31號至四月20號參加xx縣行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作。

  5四月22號至五月1號參加xx縣行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作。

  四、收獲與感想

  通過這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。

  明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機(jī)構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。

  體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的.重要性,無論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

  同時(shí),作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員,在審計(jì)過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會(huì)到了作為企業(yè)或者單位會(huì)計(jì)人員的工作。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。另外,財(cái)務(wù),審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶,厭倦,以致于錯(cuò)漏百出,而愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò)。必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。

  對于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些不足之處。那就是由于所學(xué)知識有限,不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,對于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;還有在時(shí)間中,體現(xiàn)出來我對所學(xué)的知識掌握的不牢固,以至于碰到有些問題不知該如何解決。對于以上問題,還需要在今后的學(xué)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。

  思考與建議

  1、會(huì)計(jì)和審計(jì)的關(guān)系:

  審計(jì)就是審會(huì)計(jì)的,這一點(diǎn)在這次審計(jì)中體現(xiàn)得淋漓盡致。審計(jì)是看會(huì)計(jì)的做法是否正確和合理,會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)核算流程是否正確。通常情況下,審計(jì)人員會(huì)對會(huì)計(jì)處理提出疑問,處理錯(cuò)誤的話就要調(diào)整和修改,這也是很麻煩的事,更是丟面子的事,審計(jì)必須和會(huì)計(jì)人員關(guān)系處理好,讓會(huì)計(jì)人員既要修改又要心服口服,審計(jì)人員必須熟悉會(huì)計(jì),更要倒算會(huì)計(jì),做會(huì)計(jì)的老師。當(dāng)然審計(jì)的課本理論和實(shí)際還是有差距的,實(shí)際的要松一些,畢竟不是每個(gè)人都是cpa。

  2、審計(jì)態(tài)度:

  認(rèn)真、細(xì)致是審計(jì)人員的基本素質(zhì)。只有認(rèn)真、細(xì)致才能發(fā)現(xiàn)問題、思考問題。遵守職業(yè)道德,對于公司的隱私不要問得太多。

  3、審計(jì)專業(yè)性:

  只有在熟悉會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上,應(yīng)用審計(jì)的思路和方法才能做好審計(jì)。審計(jì)重在實(shí)務(wù)和職業(yè)判斷能力,必須得不斷的實(shí)踐和摸索,才能形成有效的審計(jì)套路。

  4、功能由記帳向財(cái)務(wù)分析轉(zhuǎn)變:

  現(xiàn)在公司財(cái)務(wù)部的定位還只是記好帳,提供會(huì)計(jì)信息。缺乏的是對報(bào)表的財(cái)務(wù)分析,對公司的財(cái)務(wù)狀況,經(jīng)營成果,現(xiàn)金流量進(jìn)行評價(jià),比如償債能力,抗風(fēng)險(xiǎn)能力等財(cái)務(wù)指標(biāo),并給出指導(dǎo)性建議。

  5、特點(diǎn)有針對性的審計(jì):

  各個(gè)行業(yè)由各個(gè)行業(yè)的特點(diǎn),主營業(yè)務(wù)不同,產(chǎn)品不同,經(jīng)營方式的不同,購產(chǎn)銷的方式的迥異,銷售方式不同,審計(jì)就要按照這些具體的特點(diǎn)有針對性的審計(jì)。

  6、熟悉系統(tǒng)的審計(jì)流程:

  需要經(jīng)過一定時(shí)間的系統(tǒng)的審計(jì)流程訓(xùn)練才能對審計(jì)有所感悟。簡單的是,資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目的分工合作(資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益),帳賬核對(日記帳、總帳、明細(xì)帳),帳實(shí)核對(監(jiān)盤),賬證核對(憑證和三帳)。復(fù)雜的是企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制導(dǎo)向的審計(jì),抽樣審計(jì)等,具體審計(jì)的策略和重點(diǎn),。需要帶著問題去學(xué)習(xí),去問老師。關(guān)注每一個(gè)審計(jì)的細(xì)節(jié),并問為什么這么做,為什么有的項(xiàng)目簡單審,有的項(xiàng)目復(fù)雜審,為什么有的項(xiàng)目那樣審,而有的項(xiàng)目這樣審。即時(shí)求教,機(jī)會(huì)難得。熱心幫助老師解決簡單問題,協(xié)助老師做好審計(jì)工作。對審計(jì)的整個(gè)流程有所掌握,審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)實(shí)施、實(shí)際報(bào)告,過程需要的種種資料(執(zhí)照、章程、合同、會(huì)議記錄、三張表、審計(jì)工作底稿、驗(yàn)資報(bào)告等復(fù)印件),知其用途。

專題實(shí)習(xí)報(bào)告10

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  我是來自xx級中專五x班的學(xué)生xxx。我所學(xué)的專業(yè)是數(shù)控車床,這次被學(xué)校分配到江蘇省湘原機(jī)械有限公司實(shí)習(xí)。時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了,在此我的實(shí)習(xí)感受如下。

  我來到工廠被分配到檢驗(yàn)部,我的工作是測量工件的角度錐度……雖然這些東西都不曾是我在學(xué)校學(xué)習(xí)過的東西,但是我報(bào)著吃苦服從的態(tài)度欣然接受。接受了任務(wù)開始了挑戰(zhàn),我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)什么都不會(huì)。但是師傅的他孜孜不倦的'教導(dǎo)和他得認(rèn)真的工作態(tài)度時(shí)刻影響著我引導(dǎo)者我,讓我從中學(xué)到了很多。測量工作是一個(gè)細(xì)致活,我們必需具備認(rèn)真的工作態(tài)度細(xì)心工作作風(fēng)。準(zhǔn)確測量每一個(gè)工件的尺寸和角度不能半點(diǎn)的馬虎。

  這次實(shí)習(xí)對我來說有苦也有樂,人們常說天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!我會(huì)在剩余的四個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,嚴(yán)格要求自己認(rèn)真服從廠內(nèi)下達(dá)的一切工作任務(wù)。報(bào)著吃苦服從堅(jiān)持的工作態(tài)度圓滿的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  在此感謝學(xué)院的培養(yǎng),感謝學(xué)校老師的耐心教導(dǎo),以及感謝工廠給我這次展示自我的平臺。我會(huì)用我微博的力量為學(xué)校爭光為廠爭榮。

專題實(shí)習(xí)報(bào)告11

  內(nèi)科,呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),消化系統(tǒng)等疾病較常見,由于大多疾病起病急驟,癥狀也較復(fù)雜,病情變化快,所以掌握熟練的應(yīng)對措施非常重要.

  我印象最深的是在呼吸內(nèi)科,一次對一位肺心病病人搶救的全過程.那位患者是因?yàn)樽约合碌厣蠋鴮?dǎo)致的暫時(shí)缺氧.聽到報(bào)警,老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房,老師快速讓病人平躺,給他帶上呼吸面罩,監(jiān)護(hù)儀,并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度.與此同時(shí),又有幾個(gè)醫(yī)生也趕到病房開始會(huì)診.病情在不斷變化發(fā)展,搶救計(jì)劃也隨著病情而靈活多變,所有人的.神經(jīng)都繃緊著.我一會(huì)兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情,一會(huì)兒看看病人的表情,為病人揪心.藥物進(jìn)入病人體內(nèi),所有人都在觀察病情的進(jìn)一步發(fā)展.無論是醫(yī)生還是護(hù)士,此時(shí)注意力都高度集中.醫(yī)生們縝密判斷,護(hù)士們熟練操作,緊張而不慌張,病房里除了呼吸機(jī)的聲音,安靜極了.病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中,把親人生的希望寄托在他們身上,醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力,恐怕只有他們自己知道。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的搶救,呼吸,心跳,血氧飽和逐漸恢復(fù)正常,病人從死亡線被拉了回來,所有人都松了口氣. 由此,我深刻地體會(huì)到了作為一名護(hù)理人員,必須具備精湛的護(hù)理操作技能,同時(shí)還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦,熟練的與醫(yī)生默契配合.醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要,醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,才能給病人帶來最大利益.

  內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān),所以平時(shí)在與病人接觸的治療與護(hù)理中,我運(yùn)用自己掌握的知識,鼓勵(lì)病人調(diào)解好心理,建立良好的生活方式,并針對不同病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo),贏得了病人及家屬的認(rèn)可。

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