電力施工實習報告
在當下這個社會中，我們使用報告的情況越來越多，報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的電力施工實習報告，歡迎閱讀與收藏。
電力施工實習報告1
實訓報告
姓名：學號：
專業(yè)： 班級：
實訓指導教師： 實訓項目：電力工程實訓
起止時間：
自20xx年12月9日至20xx年12月13日
目錄
一、實習目的 ................................................................................................ - 3 -
二、實習時間 ................................................................................................ - 3 -
三、實習地點 ................................................................................................ - 3 -
四、實習方式 ................................................................................................ - 3 -
五、實習內容 ................................................................................................ - 4 -
第一階段：校內實驗室觀看電廠生產流程教學片 ............................ - 4 -
1.火力發(fā)電 ..................................................................................... - 4 -
2.核電 ............................................................................................. - 4 -
3.火電站與核電對比 ..................................................................... - 5 -
第二階段： 校外參觀實習 .................................................................. - 6 -
一、實習目的
電力企業(yè)認識實習是工程管理專業(yè)教學中實踐性教學環(huán)節(jié)，通過對電力企業(yè)認識實習，增強學生的感性認識，使學生把在書本上學過的有關電力生產具體環(huán)節(jié)和一些抽象的概念轉化為具體的認識，通過參觀電廠、電廠設施設備企業(yè)、電力實驗室操作等實習項目，使學生對熟悉電力企業(yè)的生產流程，達到認識實習目的。
二、實習時間
20xx年12月9日至13日
三、實習地點
電力學院試驗室、沈東超高壓變電站、新北熱電廠、沈陽興源電力設備有限公司、遼寧太陽能應用研究有限公司
四、實習方式
1．參觀：組織學生參觀實驗室、電廠。通過參觀了解實驗室、電廠的設備組成、功能以及電力生產全過程（共5天）。
2．查閱資料：在實習期間，要認真結合實際內容復習教材學過的內容；認真做記錄。
五、實習內容
第一階段：校內實驗室觀看電廠生產流程教學片
實訓的第一天，我們通過觀看紀錄片的.形式了解到了火電廠的工作方式，所用的燃料以及一些其他關于電廠的知識。
1.火力發(fā)電
熱電廠為火力發(fā)電廠,采用煤炭作為一次能源,利用皮帶傳送技術,向鍋爐輸送經處理過的煤粉,煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變?yōu)樗羝?經一次加熱之后,水蒸汽進入高壓缸。為了提高熱效率,應對水蒸汽進行二次加熱,水蒸汽進入中壓缸。通過利用中壓缸的蒸汽去推動汽輪發(fā)電機發(fā)電。從中壓缸引出進入對稱的低壓缸。已經作過功的蒸汽一部分從中間段抽出供給煉油、化肥等兄弟企業(yè),其余部分流經凝汽器水冷,成為40度左右的飽和水作為再利用水。40度左右的飽和水經過凝結水泵,經過低壓加熱器到除氧器中,此時為160度左右的飽和水,經過除氧器除氧,利用給水泵送入高壓加熱器中,其中高壓加熱器利用再加熱蒸汽作為加熱燃料,最后流入鍋爐進行再次利用。
2.核電
核電站是一種高能量、少耗料的電站。以一座發(fā)電量為100萬千瓦的電站為例，如果燒煤，每天需耗煤 7000～8000噸左右，一年要消耗200多萬噸。若改用核電站，每年只消耗1.5噸裂變鈾或钚，一次換料可以滿功率連續(xù)運行一年�？梢源蟠鬁p少電站燃料的運輸和儲存問題。此外，核燃料在反應堆內燃燒過程中，同
時還能產生出新的核燃料。核電站基建投資高，但燃料費用較低，發(fā)電成本也較低，并可減少污染。截至1986年底，世界上已有28個國家和地區(qū)建成了397座核電站。據國際原子能機構的統計預計到21世紀初將有58個國家和地區(qū)建造核電站，電站總數將達到1000座，裝機容量將達到8億千瓦，核發(fā)電量將占總發(fā)電量的35％。由此可見，在今后相當長一段時期內，核電將成為電力工業(yè)的主要能源。
簡單地說，就是核燃料裂變過程釋放出來的能量，經過反應堆內循環(huán)的冷卻劑，把能量帶出并傳輸到鍋爐產生蒸汽用以驅動渦輪機并帶動發(fā)電機發(fā)電。
3.火電站與核電對比
1.核能發(fā)電不像火力發(fā)電那樣排放巨量的污染物質到大氣中，因此核能發(fā)電不會造成空氣污染。
2.核能發(fā)電不會產生加重地球溫室效應的二氧化碳。
3.核能發(fā)電所使用的鈾燃料，除了發(fā)電外，沒有其它的用途。
4.核燃料能量密度比起化石燃料高上幾百萬倍，故核能電廠所使用的燃料體積小，運輸與儲存都很方便，一座1000百萬瓦的核能電廠一年只需30公噸的鈾燃料，一航次的飛機就可以完成運送。
5.核能發(fā)電的成本中，燃料費用所占的比例較低，核能發(fā)電的成本較不易受到國際經濟情勢影響，故發(fā)電成本較其它發(fā)電方法為穩(wěn)定。 但是，核能發(fā)電沒有火力發(fā)電安全，一旦泄露后果不堪設想。
電力施工實習報告2
流火的七月，明亮的夏日，我們的暑期社會實踐活動圓滿結束了。在無蹤的帶領下，在工地師傅的講解下，在同學們的幫助和共同努力下，我在實習過程中還是有不小的收獲，在整個實踐過程中我受益匪淺，體會到很多東西值得一輩子受用珍藏。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生，如果在學習專業(yè)之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的。為此，王老師讓我們到工地實踐，讓我們在實踐中體驗生活的點滴，在實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。作為水利與環(huán)境學院的一員，由于本院先進的人才培養(yǎng)模式，我享受到了本科生所特有的導師制度，我很慶幸自己擁有像王俊林這樣的導師。為了能跟隨王老師，在放假前的一個多月，在期末考試最后沖刺之前，我們就先與王老師主動聯系，取得了導師的認可和支持，因此，在期末考試結束之后，我們以最快的速度處理完自己的事情，第一時間取得了與導師的聯系，王老師高度重視，迅速為我們安排妥當，在7月12日中午，我們正式踏上了實習的征程，在大約兩個小時的裝車之后，我們乘坐公司的車開往了安陽滑縣，開始了真正的工地實習生活。
我們實踐所在的公司是正大地基基礎檢測有限公司，主要檢測樁基基礎，實踐工地為安陽滑縣百得新農村建設基地，我們在那里共計十五天，完成了三棟樓的監(jiān)測工作，分別是8號樓、19號樓和20號樓，每棟樓都有甲方指定抽檢6根，共計18根，每天完成兩根的檢測，中間由于幾天的陰雨而暫停工作，在完成滑縣的工作之后，我們轉向了周口商水，在那里只需完成一棟樓的檢測，隨機抽檢6根，三天測完。
在到達工地之前，我對自己的工作沒有絲毫的概念，在工地，在吳高峰經理的帶領下，在張哥和老胡的指導下，我們從陌生到熟悉，再到熟練，每一項工作都是那么得有條不紊，從看工程圖紙，到鋼架布置，再到儀器操作，自己都是認認真真的學習和實踐，為了更清楚的了解設計者的設計原理，我們不斷地詢問吳總，大家都很積極，而且還提出了很多有見解的問題。我們檢測的樁都是混凝土樁，采用的`是反壓裝置檢測法，在滑縣工地，樓房為工廠用房，地上高四層，局部五層，根據設計，地下樁深有效長度為6.2米，我們就是檢測該裝是否滿足設計要求，就是用千斤頂擠壓法采用不同的壓力擠壓樁頭，記錄樁的下沉量，加在方法為慢速維持載荷法，全部由電腦自動控制。在整個工作過程中我們也遇到不同程度的問題，如在打地錨的時候，下端突然遇到磚或石等堅硬的東西，這是如若上部用力不足，就會有可能造成上部機器反轉而導致人員受傷，在檢測過程中，如果下部土質過于疏松而不足以為錨桿提供足夠的反力，就會導致工字鋼上移而造成較大檢測誤差。在工地的時間里，我們在工作之余還觀看了，樁的打入過程，樓房的建筑過程，我們所檢測的樁是最下部的，上面會用鋼筋混凝土澆鑄成一個個承臺用來承受整個上層建筑的重力，然后在每個承臺上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子，整個過程井井有條，每一項工作都是下一項工作的前提和基礎。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學校學習的只是理論知識，而真正實踐才能得出心知，人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會，學校讓我們更好的適應社會，而社會才是真正磨練我們的地方。在工地，沒有人會吝嗇自己的汗水，沒有人會在乎自己的勞動力，看著工人們被風吹日曬，想想父母的體弱年邁，在思索自己的揮霍浪費，愧疚之感有心而發(fā)，通過這近三個星期的工地實踐，不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉，自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長就要勤于
實踐，將書本上學到的理論知識和實踐相結合，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的由知識、能力、智慧融合成的中和素質和能力，為自己事業(yè)的成功，畢業(yè)后的道路打下良好的基礎。
電力施工實習報告3
針對在市場經濟條件下電力施工企業(yè)所面臨的問題，提出了深化企業(yè)內部制度改革，大力開拓市場，提高投標報價水平，增加成本控制力度，提高技術水平和發(fā)展其它產業(yè)等電力施工企業(yè)在市場中求生存求發(fā)展之道。
隨著建筑安裝管理體制及運行機制的建立和完善，目前各省已建立起有形建筑市場，逐步推行工程招投標制，市場競爭更加激烈。同時，隨著國內電力需求趨于飽和，電源點的投資規(guī)模和速度都會大幅度下降，一些大型工程可能拖后或中斷。大多數施工企業(yè)都不同程度面臨任務不足、負擔沉重的困境。
由于我國目前正處在由計劃經濟向市場經濟過渡時期，舊的管理體制還沒有完全被取締，加上法制不健全，市場經濟管理體制也有待進一步完善。在這樣的市場環(huán)境下，本來就僧多粥少的施工行業(yè)除面臨完全的買方市場外，還必須承擔不正當競爭行為所帶來的嚴重沖擊，形勢相當嚴峻。市場經濟要求施工企業(yè)在國家定額的指導下，依據自身技術和管理情況建立內部定額，提高投標報價的技巧和水平，并積極推進工程索賠的開展，最終實現在國家宏觀調控下由市場確定工程價格的管理體制。
盡管目前不規(guī)范的市場經濟體制對施工企業(yè)參加競爭很不利，但從企業(yè)長遠的發(fā)展方向來看，施工企業(yè)走向市場已經是歷史的必然。因此，如何在市場中求生存、求發(fā)展，在競爭中取勝就成了電力施工企業(yè)必須認真考慮的問題。
1分配制度和人事制度的改革
a)電力施工企業(yè)在市場經濟環(huán)境下，應學習集體企業(yè)、個體企業(yè)那些先進的、行之有效的人事分配制度。人事分配制度改革就是把現代管理思想和一些集體企業(yè)、個體企業(yè)的`分配辦法揉合在一起，使企業(yè)的分配制度有大轉變，形成企業(yè)獨特風格的員工分配制度。
b)對于企業(yè)的高中層管理人員，施工企業(yè)要從其發(fā)展需要出發(fā)，制定合理的人力資源計劃，既培養(yǎng)一批復合型人才，又招聘一些高素質人才為企業(yè)服務，并建立良好的競爭機制和流動機制，為各級人員創(chuàng)造機會，穩(wěn)定骨干隊伍。
c)積極開展員工的技術培訓，提高員工素質。施工技術管理人員素質的高低直接關系到施工企業(yè)的產品質量和經濟效益。
d)企業(yè)在提高員工技術業(yè)務素質的同時，還應注意提高他們的政治思想素質，重點是加強職業(yè)道德教育，使他們安心本職工作并具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
2增強憂患意識，大力開拓市場
隨著有形建筑市場的建立，凡屬800萬元以上工程項目都必須到有形建筑市場進行公開招標，這對施工企業(yè)將產生深刻的影響。另外，國家在幾年內不批電源點項目意味著全國63家電力施工企業(yè)，將有一半被社會淘汰，市場就是這么殘酷。電力施工企業(yè)之間將真正地在競爭中比成本、比質量、比安全以及市場的開拓能力。因此施工企業(yè)要樹立強烈的憂患意識，進一步提高企業(yè)管理水平，加強企業(yè)內部管理，包括企業(yè)員工管理制度、分配制度的改革以及成本控制，同時要大力提高市場開拓能力。
3重視價格資料積累，提高投標報價水平
對施工企業(yè)來講，工程造價資料的搜集、分析與處理對投標報價有舉足輕重的作用，因為大多數工程在招標階段還無法提供詳細的工程量清單，投標單位只能根據工程的建設規(guī)模、建設地點、結構特征，借用以往類似工程的造價資料進行投標報價。為此，如何保證工程造價資料的真實性、合理性就顯得格外重要，工程造價資料雖不具有法定性，但要真正實現它的使用價值，就必須講質量。資料積累工作不僅僅是原始資料的搜集，還必須經過加工、整理。為保證資料的真實性，資料的搜集就不能僅停留在設計概算和施工圖預算上，還必須立足于企業(yè)以往工程的投標價、合同價、企業(yè)內部經濟考核指標、竣工決算等資料;為保證其合理性，就必須將竣工決算價與投標價、合同價、企業(yè)內部經濟考核指標、預算價進行分析對比，去粗取精，去偽存真，使造價資料能真實反映企業(yè)的施工能力和管理水平，最終形成具有競爭力的企業(yè)內部定額和單價。
4增加成本控制力度
施工企業(yè)要結合財務年度、月度預算制度，采取有效措施，加大成本控制力度。財務部門通過分析各種費用支出情況，提出各種費用的使用計劃數，努力降低管理費用。用盤活資金來降低財務費用。在加強人工費發(fā)放監(jiān)督力度的基礎上，建立人工費發(fā)放超支部分列入利潤分成預提制度。加強班組定額劃塊管理，合理優(yōu)化施工方案，合理配置生產要素，提高施工班組的工作效率。
5依靠科技進步，提高科技和質量水平
企業(yè)要全面認識和落實科學技術是第一生產力的思想，宣傳和學習《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》，迅速在企業(yè)內部倡導和鼓勵全體員工學科學、用科學，鉆研技術的良好風氣;設立科技風險、獎勵基金，制訂科技獎勵實施細則，調動廣大技術工程人員和員工開展科技攻關的積極性。結合施工企業(yè)的實際情況，逐步從計劃經濟下的生產型向市場經濟下的經營開發(fā)型轉變，從勞務型施工企業(yè)向施工管理型企業(yè)轉變。努力提高工程管理人員、班組長的工程管理水平，把企業(yè)建設成為具備一流的工程管理水平、一流的施工技術、一流的機械裝備、一流的工程質量和一流的售后服務的管理型企業(yè)。
建立完善的質量保證體系是施工企業(yè)發(fā)展的必經之路。目前，國內大部分施工企業(yè)都獲得了is09002質量保證體系的認證。認證是一個起點，關鍵是質量保證體系的有效運作，質量體系的定期審核和檢查是促進工程管理的有效方法。更加重要的是全面提高施工管理人員和施工人員的質量保證意識，保證施工質量，減少返工并杜絕質量事故，這樣就可以縮短工期，提高勞動生產率。認真分析質量事故原因，總結經驗教訓，強化員工的質量名牌意識、精品意識及工程達標意識。
6發(fā)展其它產業(yè)
a)電力施工企業(yè)可以提供電廠檢修和技術改造服務，并利用資源優(yōu)勢向相關產業(yè)發(fā)展，為用戶提供運輸、吊裝、機械修理、工業(yè)設備安裝、土建等服務。從技術相關性分析，制造、檢修、吊裝等與核心業(yè)務是密切相關的，企業(yè)已有的資源包括管理、技術、人才和設備都是適用的;從資源的有效利用看，由于安裝業(yè)務對資源需求有峰有谷，相關產業(yè)發(fā)展對資源需求的峰谷合理地緩沖與分配，提高了資源利用率。
b)相對而言，施工行業(yè)大多屬于勞動密集型，隊伍龐大，負擔很重，效益難以提高。國有大型施工企業(yè)應向管理型企業(yè)發(fā)展，造就一批技術管理人才及施工班組帶頭人，其他一般人員可逐步減少。
電力施工實習報告4
XXXXX
認 識 實 習 報 告
姓 名： XXX
院 （系）： 電氣信息工程學院
專業(yè)班級： 電氣工程及其自動化20xx級 1 班
學 號： XXXXXXXXXXX
指導教師： XXX XXX XXX XX
主要實習單位：河南索凌電氣 河南思達高科
成 績：
目錄
1 緒論
1.1 實習目標……………………………………………………………………… 2
1.2 實習概況及內容…………………………………………………………… 2
2 實習內容
2.1 電力安全教育…………………………………………………………………3
2.2 鄭州輕工業(yè)學院校變電站………………………………………………3
2.3索凌電氣有限公司 ……………………………………………………… 8
2.4思達高科股份有限公司 …………………………………………………15
3 實習總結
3.1 收獲與體會……………………………………………………………………… 18
3. 2 建議和意見……………………………………………………………………… 18
致謝………………………………………………………………………………………18
1.緒論
1.1 實習目標
認識實習是電氣工程及其自動化專業(yè)本科生的必修專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學生對本專業(yè)感性認識的一個重要組成部分。通過認識實習，使本專業(yè)學生增強對社會及相關崗位工作的感性認識，了解有關工程及業(yè)務知識與操作規(guī)程；對電力系統運行和電氣產品生產的工藝和主要設備，在一定的程度上對本專業(yè)有了進一步的深入了解；能將課堂中所學的知識與實踐中看到的聯系起來，另外可以增強學生在學習方面的興趣和對動手能力的重視，進而對自己所學的專業(yè)有更深的了解；初步形成工程、經濟、市場、管理等意識，可以為自己今后的學習在一定程度上能指引作用，自己可以在學習過程中根據自己的個人愛好在專業(yè)的一些方面加強學習，為以后的專業(yè)學習和走上工作崗位打下基礎。
1.了解電氣電力安全知識，培養(yǎng)安全意識與技能；
2.對電力系統運行、電力設備和電氣產品生產工藝流程及主要設備有一定的感性認識；
3. 了解實習企業(yè)的概況，電氣工程技術人員的主要工作內容、要求與責任。
1.2 實習概況 在本次實習中我們參觀了學校的供配電系統；走進了索凌電氣有限公司以及思達高科股份有限公司的工作車間，同一線技工及管理人員詳細的攀談，從而了解到學校變電所的組成及運行情況以及本行業(yè)的概況，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
1.3 實習內容
1.教學單元一：電力安全知識素質培養(yǎng)
任務一：學習《電力安全工作規(guī)程》；培養(yǎng)安全意識；
2.教學單元二：企業(yè)電氣現場學習參觀
任務一：參觀校內變電所與箱變；
任務二：參觀河南索凌電氣有限公司；
任務三：參觀河南思達高科技股份有限公司；
3.教學單元三：撰寫實習報告
2.實習內容
2.1 電力安全教育 1、除持證的電氣專業(yè)人員外,其余人一律不得隨意亂動或私自修理部門內的電氣設備和
設施。
2、電氣設備不得帶故障運行;任何電氣設備在未驗明無電之前，一律認為有電，不要盲
目接觸。
3、電氣設備必須有保護性接地、接零裝置，并經常進行檢查連接的牢固性。
4、需要移動某些非固定安裝的電氣設備，如照明燈、電焊機等時，必須先切斷電源再
移動;移動中，要防止導線被拉斷。
5、員工經常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關、按鈕開關、插座以及導線等，
必須保持安全完好，不得有破損。
6、停電后必須切斷電源總開關。
7、在送電時，要仔細檢查設備內及其周圍是否有人，并發(fā)出信號或聯絡后再送電。
8、掛有電氣維修牌的開關，絕對不允許閉合。
9、電氣設備的清掃必須在確認斷電后再進行。
10、不要用潮濕的手、抹布和其它物體接觸任何電氣設備。
11、使用移動的電燈，應加防護罩。
12、非工作場所嚴禁擅自使用電爐、電壺及其它大功率用電器。
13、設備進行清理時，嚴禁用水沖刷電氣設施。
14、嚴禁不用插頭而直接將電線末端線頭插在插座里。
15、使用的閘刀、空氣斷路器等應完好無損，嚴禁用銅絲或其它金屬絲代替保險絲。
2.2 鄭州輕工業(yè)學院校變電站
2.1.1 變電站概況
鄭州輕院校變電站經過多次擴建共現有三個站點，其中有一號、二號變電所位于校區(qū)內 。學校的電氣主接線采用的是單母分段接線，從不同段引出兩個回路，在任一段故障時，保證另一回路正常供電，可靠性較高。兩路10kv電源分別引自園田路
配和勞動路配。
2.2.2 鄭州輕工業(yè)學院變電所集控中心主要構成及設備工作原理
主控制室：主控制室是鄭州輕工業(yè)學院集控的中心。在主控制室可以對整個集控中心的電力系統進行監(jiān)控和調度。它可以對電力系統一次系統監(jiān)視并控制，也有二次系統控制室。工作人員不必每天在外面監(jiān)視電力系統的情況就可以完成對電力系統的監(jiān)控與調度。
母線:10KV母線采用單母線分段結構，母線中間設有母聯開關。這種結構的.優(yōu)點是當一段或某一母線隔離開關故障時，分段斷路器和所有連接在故障母線上的斷路器由保護自動斷開，從而縮小停電范圍，提高可靠性。但任一回路的斷路器檢修時，該回路停電；當一段母線或母線隔離開關故障或檢修時，該段母線上全部回路停電。由于單母線分段接線既保留了單母線接線簡單、經濟的優(yōu)點，又在一定程度上提高了可靠性，故一直被廣泛采用。
斷路器：鄭州輕工業(yè)學院集控中心10KV高壓母線之間設有高壓斷路器。
高壓斷路器(或稱高壓開關)它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負荷電流，而且當系統發(fā)生故障時通過繼電器保護裝置的作用，切斷過負荷電流和短路電流，它具有相當完善的滅弧結構和足夠的斷流能力，可分為：油斷路器（多油斷路器、少油斷路器）、六氟化硫斷路器（SF6斷路器）、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。鄭州輕工業(yè)學院集控中心采用的是ZN28-10/1250真空斷路器。
高壓隔離開關：高壓隔離開關是變電站電氣系統中重要的開關電器，需與高壓斷路器配套使用，其主要功能是：保證高壓電器及裝置在檢修工作時的安全，起隔離電壓的作用，不能用與切斷、投入負荷電流和開斷短路電流，僅可用于不產生強大電弧的某些切換操作，即是說它不具有滅弧功能；按安裝地點不同分為，屋內式和屋外式，按絕緣支柱數目分為，單柱式，雙柱式和三柱式，各電壓等級都有可選設備。隔離開關沒有滅弧裝置，不能帶負荷進行操作。鄭州輕工業(yè)學院集控中心采用的GN19-10/1000高壓隔離開關。
高壓互感器：高壓互感器是適用于1kv至220kv電力系統中將大電壓轉換成小電壓或將大電流轉換成小電流以便于測量、保護、使用的互感器，一般分為3kv、6kv、10kv、35kv、66kv、110kv、220kv。鄭州輕工業(yè)學院集控中心10KV母線側采用的是干式互感器。
電力施工實習報告5
年級：09級班級：姓名：
學號：
實習單位：
實習時間：
短短一個月的實習結束了，時間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，對電力系統的施工部門也有了初步了解，為以后的的學習和工作打下了一定的基礎。
我實習的單位是安徽xxxx公司，是一家承擔含山電網建設、改造的施工單位，主要承建35kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工制造任務。作為電力施工單位工作辛苦，對技術性要求較強，而且是含山供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的下屬單位，因此也是電力系統里輸送技術人才的搖籃。短短的一個月時間里，在公司領導教育和培養(yǎng)下，在同事關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。
我被分配到變電技術部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時內心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業(yè)知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在仙蹤變電站施工現場的觀摩學習，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過程以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經驗。在被調到總經理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實習期間不僅是我積累工作經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間�！叭诵�，必有我?guī)煛薄Ｗ冸娂夹g部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務的同時，我也找來了相關的資料努力學習電力專業(yè)知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向班里的師傅們學習業(yè)務技術，以便為今后的工作打下基礎。作為新人，目前我所能做的就是努力學習、認真工作，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
在變電二次班實習的這段時間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會到了電力系統基層工作的艱辛。同時，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個通宵，常常在工地一住就是一個多月。他們舍小家，顧大家，憑借團結拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責任團隊，用執(zhí)行書寫絢麗華章。這些奮戰(zhàn)在電力建設第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人!
此外，在工作中我還充分認識到了安全生產的重要性。從進變電技術部的第一天起，我們就開始進行安全教育。通過學習安全規(guī)程和安全事故通報，知道了有很多事故發(fā)生的`主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責任人現場查勘不到位。通過學習，強化了我的安全生產意識。在后來的實習過程中，我嚴格遵守在施工現場穿工作服、戴安全帽的規(guī)定，把“安全第一，預防為主”的思想落實到這次實習的每一個小細節(jié)中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。
這一個月的時間，我學到了很多東西，不僅在學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個還未踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后學習，工作是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
【電力施工實習報告】相關文章：
電力施工實習報告02-20
電力施工實習報告3篇03-31
電力施工實習報告4篇03-29
電力施工實習報告三篇04-11
電力施工實習報告（通用5篇）05-13
電力實習報告06-16
電力個人實習報告12-06
大學電力實習報告11-26
電力有關實習報告01-30