放樣實習(xí)報告13篇

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的放樣實習(xí)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放樣實習(xí)報告1

　　實習(xí)名稱：施工放樣測量

　　實習(xí)地點：湖北國土資源學(xué)院東校區(qū)

　　實習(xí)起止時間：20xx年6月1日9：30-11：30

　　實習(xí)班級：土管0804

　　實習(xí)組號：測量小組第六組

　　姓名：梁傳兵

　　學(xué)號：32208410

　　指導(dǎo)教師：周會利

　　前言

　　實習(xí)目的：

　　1、掌握極坐標(biāo)的方法放樣。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算,繪各方面的能力。

　　3、幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感。

　　4、充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

　　實習(xí)任務(wù)：

　　在施工場地用測量儀器把圖紙上設(shè)計好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設(shè)放樣在地面上。

　　實習(xí)要求：

　　1、根據(jù)設(shè)計圖紙上的測設(shè)數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。

　　2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設(shè)放樣。

　　實習(xí)儀器、工具：

　　經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　實習(xí)過程中的方法主要用到的有測設(shè)放樣的極坐標(biāo)方法放樣，在測設(shè)放樣中主要用到了坐標(biāo)的反算方法進行推算，在實習(xí)的過程中必須掌握坐標(biāo)的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標(biāo)的前提下，利用兩個已知的坐標(biāo)反算出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角之后，在利用架設(shè)儀器的那一個已知坐標(biāo)的待定點之間的坐標(biāo)，同樣利用坐標(biāo)的反算原理及推理，從而求出架設(shè)儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設(shè)儀器的地方開始量出先前通過已知架設(shè)儀器（已知坐標(biāo)）與待定點（放樣的主體的位置）的坐標(biāo)之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經(jīng)緯儀確定待定點（放樣的具體的位置）的具體的位置，從而就能完成測設(shè)放樣的全過程。

　　m(x,y)

　　b(x,y)

　　c(x,y)

　　a(x,y)

　　d(x,y)

　　n(x,y)

　　例：

　　如圖已知abcd四個待放樣點的坐標(biāo)和mn兩個已知的固定點，在放樣之前我們需要計算出一些角度和距離：β1=α—α,β2=α—α,β3=α—α,β4=α—α,d,d,d,d計算完數(shù)據(jù)后，開始架儀器，在m點架經(jīng)緯儀，對中整平后，照準n點，并配置度盤到000'00"，根據(jù)之前計算出的數(shù)據(jù)放樣，以a點為例，旋轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀β1的角度到一條水平視線上，再用鋼卷尺在這一水平視線上量出一個d的距離，這樣就可以完成a點的放樣了，余下各點可用同樣的方法可以逐一放樣，從而完成整個試驗的放樣過程。

　　實習(xí)總結(jié)：

　　在放樣過程中，會出現(xiàn)很多誤差，為了盡量減少這些誤差的出現(xiàn)，我們可以對同一點放樣兩次，這樣在實地位置上就會出現(xiàn)a點和a'，我們可以取兩點連線的中點作為最后的放樣點，以減小誤差。

　　經(jīng)過老師的實際的指導(dǎo)、和老師的實際的操作，從而使我們自己能夠更好的掌握測設(shè)放養(yǎng)，同時，讓我們自己在測設(shè)過程中到待定點的具體的位置的'精度有了很大的提高，在此次實習(xí)的過程中還存在一些其他的問題，比如，在實習(xí)的過程中老師在講課的時候，因為講課的時候用的是一個比較小的黑板，因為黑板較小同學(xué)們聽課的時候會造成許多人沒有聽清楚或者不知道老師講的內(nèi)容是什么，所以造成許多人不明白具體的是什么，而且這一些外在的情況也給測設(shè)放樣中的質(zhì)量和速度，再次希望老師能在以后的實習(xí)的過程中能夠講兩個班的人能夠分開來，這樣既能保持效力，又能保證質(zhì)量。

　　實習(xí)心得：

　　此次實習(xí)的技術(shù)要求主要有以下一些，要獨立的、靈活的掌握經(jīng)緯儀的配置度盤的技術(shù)，同時在內(nèi)業(yè)的這一方面也有比較高的要求，自己要獨立的、熟練的掌握及運用坐標(biāo)的反算公式計算，并且能夠獨立的完成。此次的實習(xí)的成果主要有能夠按照指導(dǎo)老師的要求，根據(jù)圖紙上設(shè)計好的條件定出建筑物或者構(gòu)筑物的實地的位置，這一次的實習(xí)歷時兩節(jié)課，雖然，時間相對與我們來說很緊，但是經(jīng)過我們每一個隊員的積極的配合，我們還是完成了這一次的實習(xí)中所要完成的任務(wù)，在這一次實習(xí)的過程中真正體現(xiàn)了我們測量實習(xí)中團結(jié)協(xié)助的精神。

放樣實習(xí)報告2

　　實習(xí)起止時間：XX年xx月xx日

　　實習(xí)班級：xxxxxxxx

　　實習(xí)組號：測量小組

　　姓名：xxx

　　學(xué)號：xxxxxx

　　指導(dǎo)教師：xxx

　　前言

　　實習(xí)目的：

　　1、掌握極坐標(biāo)的方法放樣。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算，繪各方面的能力。

　　3、幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感。

　　4、充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

　　實習(xí)任務(wù)：

　　在施工場地用測量儀器把圖紙上設(shè)計好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設(shè)放樣在地面上。

　　實習(xí)要求：

　　1、根據(jù)設(shè)計圖紙上的測設(shè)數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。

　　2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設(shè)放樣。

　　實習(xí)儀器、工具：

　　經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　實習(xí)過程中的方法主要用到的有測設(shè)放樣的極坐標(biāo)方法放樣，在測設(shè)放樣中主要用到了坐標(biāo)的反算方法進行推算，在實習(xí)的過程中必須掌握坐標(biāo)的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標(biāo)的前提下，利用兩個已知的坐標(biāo)反算出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角之后，在利用架設(shè)儀器的那一個已知坐標(biāo)的待定點之間的坐標(biāo)，同樣利用坐標(biāo)的'反算原理及推理，從而求出架設(shè)儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設(shè)儀器的地方開始量出先前通過已知架設(shè)儀器（已知坐標(biāo)）與待定點（放樣的主體的位置）的坐標(biāo)之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經(jīng)緯儀確定待定點（放樣的具體的位置）的具體的位置，從而就能完成測設(shè)放樣的全過程。

放樣實習(xí)報告3

　　一、前言

　　此次實習(xí)對我來說是在大學(xué)生涯中最后一次實習(xí)，也是我們這屆畢業(yè)生從校園走向社會的一次有利過度。通過這次實習(xí)，我們要充分了解到一個大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)以后，是否滿足了社會各個崗位的需要，是否滿足專業(yè)知識的需要，更重要的調(diào)整了我們即將畢業(yè)，面對工作的心態(tài)，使我們在即將走出社會時不至于手忙腳亂。只有有了良好的心態(tài)，在工作中，我們才能發(fā)揮正常的工作水平，才能提高我們的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　一開始，畢業(yè)實習(xí)對于我來說是那樣渴望而陌生，最后實習(xí)下來感覺果然不一樣。雖然在以前寒暑假的時候也出去實習(xí)過，但是其時間長度、工作量遠非這次可以比較。這次實習(xí)全面檢驗了我各個方面的能力、學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等，就像一塊煉金石，檢驗我能否將所學(xué)的理論知識用到實踐的各個方面中去，事實說明我在這方面做的并沒有想象中那么好，不過最后在實習(xí)單位同事以及師傅幫助下還是順利度過來了。這次實習(xí)關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，也是我能否建立今后工作信心的所在，所以，對這次實習(xí)非常看重！

　　二、實習(xí)時間

　　2014年12月1日至2015年3月22日，12周，共84天。

　　三、實習(xí)地點

　　杭州市蕭山區(qū)新街鎮(zhèn)新街橋北

　　四、實習(xí)單位

　　杭州匯達綠地有限公司:杭州匯達綠地有限公司是一家城市園林綠化壹級資質(zhì)、市政公用工程施工總承包叁級、園林古建叁級企業(yè)，公司集園林設(shè)計、市政施工、養(yǎng)護和花卉苗木種植為一體，具有較高的.管理水平、先進的專業(yè)技術(shù)以及一流的建設(shè)團隊。公司始建于2002年7月，注冊資金3008萬元，主要經(jīng)營園林綠化施工、園林古建筑與市政施工，花卉樹木種植與銷售；建筑與城市道路照明，園林設(shè)計與綠化養(yǎng)護等工程。

　　公司具備了較大工程項目的施工機械設(shè)備條件，并且內(nèi)部管理完善、組織機構(gòu)健全，工程質(zhì)量和安全施工已建立了相應(yīng)管理網(wǎng)絡(luò)。

　　公司一貫堅持質(zhì)量

　　1、擔(dān)任的崗位工作：

　　擔(dān)任設(shè)計師助理，主管工程方案的設(shè)計助理及施工監(jiān)理。

　　2、完成的專業(yè)工作：

　　協(xié)助公司設(shè)計師完成方案設(shè)計，圖紙勾繪；參與施工現(xiàn)場管理，預(yù)算報價，客戶洽談；跟隨材料選購人員進行現(xiàn)場的材料確認與購買。

　　3、任務(wù)：

　　積極向帶隊師傅和同事學(xué)習(xí)，了解苗木的品種性質(zhì)和栽種工藝，園林綠化現(xiàn)場施工的基本順序，學(xué)習(xí)工程預(yù)算報價，能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法，同時融入公司的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負起自己應(yīng)負的責(zé)任。到實習(xí)期結(jié)束，我已基本完成這些目標(biāo)。

　　4、工作量、效果：

　　12月8日，公司交給我們

　　度地保留原作品中的面貌，施工人員的放樣就顯得特 別重要。

　�。�2）臺階式、墳堆式地形：由于對等高線領(lǐng)會不透，常常在放樣過程中造成地形輻射不夠，形成臺階式、墳堆式地形，缺乏流暢感，嚴重的則造成排水不暢。因此在放樣過程中 一定要注意地形外緣過渡部分的自然。

　�。�3）種植地塊走樣：在一些自然式種植時，切勿做成"排大蒜式"、"列兵式"，給種植效果大打折扣。對于一些景點及景觀帶的放樣，應(yīng)根據(jù)樹形及造景需要，確定每棵樹的具體位臵。

　　苗木數(shù)量配臵不當(dāng)：這主要是受了施工圖的約束。有時臨時改變了苗木的規(guī)格，或者綠地體量發(fā)生了變化，應(yīng)該現(xiàn)場及時調(diào)整，而不能單純堆砌，做成苗圃式、森林式地塊。設(shè)計和現(xiàn)場情況脫離：現(xiàn)場局部尺寸、標(biāo)高、與建筑入戶碰頭等部位與圖紙不符，這種情況發(fā)生較多，需請設(shè)計師到場及時調(diào)整，如果差異不是很大，施工人員也可局部調(diào)整，同時征得設(shè)計師認可。

　　五、實習(xí)心得

　　通過實習(xí)的體驗，我認識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會自覺將其彌補，我感謝學(xué)校和公司給了我這次實習(xí)的機會。

　　首先、畢業(yè)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。另外一好專業(yè)技術(shù)過硬的員工一定在學(xué)習(xí)上下過功夫，做事就可能比較認真。例如：剛到公司對樹木識別以及栽植養(yǎng)護等工作都得益于平時在學(xué)校學(xué)習(xí)中對專業(yè)知識的扎實掌握。沒有平時在課堂上努力學(xué)習(xí)是很難得來的。我因為有相對不錯的專業(yè)知識在實習(xí)中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評。

放樣實習(xí)報告4

　　前言

　　實習(xí)目的：

　　1、掌握極坐標(biāo)的方法放樣。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算,繪各方面的能力。

　　3、幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感。

　　4、充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

　　實習(xí)任務(wù)：

　　在施工場地用測量儀器把圖紙上設(shè)計好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設(shè)放樣在地面上。

　　實習(xí)要求：

　　1、根據(jù)設(shè)計圖紙上的測設(shè)數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。

　　2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設(shè)放樣。

　　實習(xí)儀器、工具：

　　經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　實習(xí)過程中的方法主要用到的有測設(shè)放樣的極坐標(biāo)方法放樣，在測設(shè)放樣中主要用到了坐標(biāo)的反算方法進行推算，在實習(xí)的過程中必須掌握坐標(biāo)的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標(biāo)的前提下，利用兩個已知的坐標(biāo)反算出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角之后，在利用架設(shè)儀器的那一個已知坐標(biāo)的待定點之間的坐標(biāo)，同樣利用坐標(biāo)的反算原理及推理，從而求出架設(shè)儀器(已知點)與待定點的(放樣的'主體的位置)的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設(shè)儀器的地方開始量出先前通過已知架設(shè)儀器(已知坐標(biāo))與待定點(放樣的主體的位置)的坐標(biāo)之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通

　　過經(jīng)緯儀確定待定點(放樣的具體的位置)的具體的位置，從而就能完成測設(shè)放樣的全過程。

　　m(x,y)

　　b(x,y)

　　c(x,y)

　　a(x,y)

　　d(x,y)

　　n(x,y)

　　例：

　　如圖已知abcd四個待放樣點的坐標(biāo)和mn兩個已知的固定點，在放樣之前我們需要計算出一些角度和距離：β1=α—α,β2=α—α,β3=α—

　　α,β4=α—α,d,d,d,d計算完數(shù)據(jù)后，開始架儀器，在m點架經(jīng)緯儀，對中整平后，照準n點，并配置度盤到000'00"，根據(jù)之前計算出的數(shù)據(jù)放樣，以a點為例，旋轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀β1的角度到一條水平視線上，再用鋼卷尺在這一水平視線上量出一個d的距離，這樣就可以完成a點的放樣了，余下各點可用同樣的方法可以逐一放樣，從而完成整個試驗的放樣過程。

　　實習(xí)總結(jié)：

　　在放樣過程中，會出現(xiàn)很多誤差，為了盡量減少這些誤差的出現(xiàn)，我們可以對同一點放樣兩次，這樣在實地位置上就會出現(xiàn)a點和a'，我們可以取兩點連線的中點作為最后的放樣點，以減小誤差。

　　經(jīng)過老師的實際的指導(dǎo)、和老師的實際的操作，從而使我們自己能夠更好的掌握測設(shè)放養(yǎng)，同時，讓我們自己在測設(shè)過程中到待定點的具體的位置的精度有了很大的提高，在此次實習(xí)的過程中還存在一些其他的問題，比如，在實習(xí)的過程中老師在講課的時候，因為講課的時候用的是一個比較小的黑板，因為黑板較小同學(xué)們聽課的時候會造成許多人沒有聽清楚或者不知道老師講的內(nèi)容是什么，所以造成許多人不明白具體的是什么，而且這一些外在的情況也給測設(shè)放樣中的質(zhì)量和速度，再次希望老師能在以后的實習(xí)的過程中能夠講兩個班的

　　人能夠分開來，這樣既能保持效力，又能保證質(zhì)量。

　　實習(xí)心得：

　　此次實習(xí)的技術(shù)要求主要有以下一些，要獨立的、靈活的掌握經(jīng)緯儀的配置度盤的技術(shù)，同時在內(nèi)業(yè)的這一方面也有比較高的要求，自己要獨立的、熟練的掌握及運用坐標(biāo)的反算公式計算，并且能夠獨立的完成。此次的實習(xí)的成果主要有能夠按照指導(dǎo)老師的要求，根據(jù)圖紙上設(shè)計好的條件定出建筑物或者構(gòu)筑物的實地的位置，這一次的實習(xí)歷時兩節(jié)課，雖然，時間相對與我們來說很緊，但是經(jīng)過我們每一個隊員的積極的配合，我們還是完成了這一次的實習(xí)中所要完成的任務(wù)，在這一次實習(xí)的過程中真正體現(xiàn)了我們測量實習(xí)中團結(jié)協(xié)助的精神。

放樣實習(xí)報告5

　　建筑放樣

　　實習(xí)報告

　　專業(yè)：測繪工程

　　班級：測繪一班

　　姓名：陳恒廳

　　指導(dǎo)教師：劉紹棠

　　一、前言

　　建筑工程施工測量貫穿于整個建筑施工的壘過程，放樣方法和精度對建筑工程質(zhì)量和工進度都起著十分重要的作用．建立合適的控制網(wǎng)，選擇合適的放樣方法，使測量快速準確．而測量放樣成果必須做到準確無誤，放線一旦有誤，必然導(dǎo)致開挖、打樁等與設(shè)計不符，造成經(jīng)濟損失。本文試圖在所有不同建筑物建設(shè)的共性中，找出測量放樣精度一般通用的要求，從而達到統(tǒng)一的精度標(biāo)準。

　　1） 測量放樣的質(zhì)量，關(guān)系到工程施工的精度、速度和效益，關(guān)系到企業(yè)的信譽、生存與發(fā)展，必須十分重視。

　　2) 施工測量人員在接受放樣任務(wù)以前，應(yīng)先學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范和本標(biāo)準。以對工程極端負責(zé)的精神，做好測量準備。

　　3) 施工測量開始前，應(yīng)仔細校閱設(shè)計圖中的尺寸、高程，熟悉圖紙，了解規(guī)范、標(biāo)準及合同文件中的有關(guān)規(guī)定，繪制放樣草圖，選擇正確作業(yè)方法，制訂切實可行實施方案。

　　4) 所有觀測數(shù)據(jù)，應(yīng)隨測隨記。嚴禁轉(zhuǎn)抄、偽造。文字與數(shù)字應(yīng)力求清晰。記錄數(shù)字中尾數(shù)讀錯不得更改，應(yīng)劃去重測，對取用的已知資料，均應(yīng)由兩人獨立進行百分之百的檢查、核對，確認無誤后，方可提供使用。

　　5) 所有觀測放樣手薄，必須保持完整。不得缺頁、空頁。

　　6) 施工測量成果（包括觀測記薄、放樣單、放樣記載手簿）圖表（包括地形圖、斷面圖、放樣圖、各種控制計算資料），應(yīng)統(tǒng)一編號，妥善保管，分類歸檔。

　　7) 現(xiàn)場作業(yè)時，必須遵守有關(guān)安全技術(shù)操作規(guī)程，注意人身和儀器安全，禁止冒險作業(yè)。

　　8) 測繪儀器、工具，應(yīng)精心愛護，妥善保管，按計量法規(guī)定及時檢定，檢查、校正和修理

　　二、放樣精度總的要求

　　各種不同建筑物在施工的內(nèi)容上都普遍呈現(xiàn)出有規(guī)律的工序：

　　第一道工序

　　地基（土、石方）的開挖。無論何種建筑工程的設(shè)計，都是要求主體工程建筑在穩(wěn)定的土（巖）基礎(chǔ)上的，而在未建設(shè)前長期暴露在大氣中的大地表層，都會是風(fēng)化柔軟的，必須予以清除。如公（鐵）路的路基，樓房（廠房）的基礎(chǔ)，大壩、大堤、橋墩位的基礎(chǔ)等；有的則為開辟通道，如大江船閘、道路的隧洞、地鐵、導(dǎo)流洞等，所有這些都是建設(shè)工程一開工就要進行開挖工作的第一道工序，顯然這道工序是施工機械與土石打交道，對測量放樣的精度要求是不高的。

　　第二道工序

　　混凝土澆注。在所有的建筑物中，混凝土結(jié)構(gòu)物在總的工程中所占的份額總是比較大的，屬工程的主體，建成后的工程形象均反映在混凝土結(jié)構(gòu)物上（有些樓群及工程廠房采用磚砌結(jié)構(gòu)，也屬這道工序之列），因此在測量放樣的度上應(yīng)予以關(guān)注。

　　第三道工序

　　機電設(shè)備與金屬結(jié)構(gòu)的安裝。第一道工序是建筑物發(fā)揮工程設(shè)計功能的重要部分，有時為了預(yù)埋件，這道工序往往與第二道工序交叉進行，即澆注第一期的混凝土后即安裝部分機體，而后再澆注二期（或三期）混凝土。機電設(shè)備與金屬結(jié)構(gòu)物，在相關(guān)廠家加工制成品時，結(jié)構(gòu)是嚴密的，因此在安裝時要求測量放樣的精度是很高的，應(yīng)特別予以重視。

　　三、建筑工程總定位放樣的方法

　　直線段定位放線。直線段定位放線在公路線型中應(yīng)該說是最簡單、最好放的。在地形平坦地段用經(jīng)緯儀定向，鋼尺量距。起伏較大地段在直緩點或緩直點設(shè)站定向，用測距儀量距完成。

　　曲線定位放樣。圓曲線與其它線型主要連接形式有：直線與圓曲線、回旋曲線與圓曲線、圓曲線和圓曲線。一般設(shè)計院提供逐樁坐標(biāo)包括：ZY、YZ、GQ、Qz和20m整樁號坐標(biāo)，一般情況下可以滿足中線控制要求，有些情況下為了更好地控制填、挖方路基或構(gòu)筑物，施工時需要加密中線坐標(biāo)。因此。在放線中應(yīng)用圓曲線公式計算坐標(biāo)。

　　四、放樣中的校核條件

　　施工放樣的成果通常是即刻（或數(shù)小時后）交付使用，往往不能等待再去檢查成果的正確性。這就要求放樣作業(yè)人員在作業(yè)中處處要有自我校核條件．以便及時發(fā)現(xiàn)錯誤。及時糾正。現(xiàn)把校核條件歸納如下：

　　主要軸線點的放樣。應(yīng)用單三角形法（有三角和的檢查）、三點前方交會法（兩組坐標(biāo)校核）、三邊測距交會法等，嚴禁用二點測角交會法測定軸線點位。

　　工程輪廓點的放樣：用測角前方交會定點。必須用三個方向，第三方向作為校核；用測角后方交會定點，必須觀測四個已知方向。由四組坐標(biāo)作為校核條件；不論采用什么方法放樣建筑物輪廓點。都應(yīng)在放樣定點后．在現(xiàn)場丈量相鄰輪廓點的間距，并與理論值比較，以便發(fā)現(xiàn)粗差；采用光電測距極坐標(biāo)法放樣定點時．如現(xiàn)場只需放樣一個點時．亦應(yīng)設(shè)計另一點的放樣數(shù)據(jù)，在現(xiàn)場同時測放第二點。以便丈量兩點間的設(shè)計間距以作校核；如果是規(guī)則圖形的精密放樣點。應(yīng)該在施工現(xiàn)場檢查放樣點相互之間的幾何關(guān)系；當(dāng)采用光電測距儀放樣三角高程時，必須進行往返觀測。用水準儀放樣高程時也應(yīng)如此。

　　用方向法（包括極坐標(biāo)法）放樣：儀器在測站定向時．必須后視兩個已知方向．以觀察方位角的符合情況。在比較簡單、精度要求不高的放樣中。一般應(yīng)做到：水平角觀測一測回。在需要高程或作傾斜改正時，天頂距應(yīng)至少觀測一測回，杜絕在放樣中只作半測回?zé)o校核條件的做法。

　　五、在放樣工作中如何進行現(xiàn)場平差

　　一般工程放樣的平差工作都是在現(xiàn)場進行的，因此，常將這類在現(xiàn)場消除測量誤差的方法統(tǒng)稱為現(xiàn)場平差。如在測放一個方向線時，采用正、倒鏡定點．而后在現(xiàn)場取兩方向線的中點作為最后方向值等方法。

　　在所有建筑領(lǐng)域中，對測量放樣的精度要求具有嚴密性和松散性兩個方面的特性。嚴密性指工程建筑物必須保持其構(gòu)件嚴密的相互關(guān)系，即在放樣中具有較大誤差時。則會有損于工程質(zhì)量。松散性指松散的建筑部位，彼此間聯(lián)系松馳。這類工程部位，雖在設(shè)計圖紙上有三維尺寸的規(guī)定，但在施工時．可予以不同程度的伸縮，因其放樣后果對工程建設(shè)的影響遠比嚴密性的部位要寬松得多。

　　以上特性為現(xiàn)場平差提供了有效方法：在放樣工作中采取適當(dāng)?shù)拇胧�．使嚴密區(qū)段保證嚴密性。以滿足建筑標(biāo)準要求，而將由于控制測量所帶來的誤差平攤于工程部位松散的區(qū)段中，使它對工程質(zhì)量不產(chǎn)生任何影響．從而達到現(xiàn)場平差的目的。它和一般平差任務(wù)不同之處是：誤差并未消除．不過是將其擠放于一個對工程質(zhì)量不產(chǎn)生影響的區(qū)段，而將其“吸收”罷了�？刹捎靡韵缕讲钍侄芜_到這一目的。

　　對嚴密部位。一般采用本身主軸線為基本控制去進行放樣。即不論控制網(wǎng)布設(shè)的精度如何，一旦利用其測設(shè)主軸線后，該工程部位就以該軸線為基礎(chǔ)了．這樣就保證了建筑物的相對嚴密性；

　　所有軸線的測設(shè)。應(yīng)在主軸線的基準上進行，以避免再由控制網(wǎng)測設(shè)．而將控制網(wǎng)本身的測設(shè)誤差帶人嚴密區(qū)段；

　　在施工過程中，所有軸線的測設(shè)定位，應(yīng)具有一次性，切忌反復(fù)變更造成軸系的混亂。

　　這樣做的結(jié)果是：嚴密區(qū)

　　段保持了其相對嚴密關(guān)系．而控制網(wǎng)的測設(shè)誤差就被擠到松散區(qū)段了。

　　六、在放樣后做好復(fù)測工作

　　測量復(fù)測（檢查測量）是保證建筑工程質(zhì)量必不可少的`一項工作。復(fù)測的目的是檢查建筑物（構(gòu)筑物）平面位置和高程數(shù)據(jù)是否符合設(shè)計要求。以往發(fā)生的施工測量事故，大都是忽視復(fù)測工作所造成的。復(fù)測的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

　　設(shè)計圖紙的復(fù)核。施工測量人員要對設(shè)計圖紙上的尺寸進行全面的校核。校對總平面上的建筑物坐標(biāo)和相關(guān)數(shù)據(jù)．檢查平面圖和基礎(chǔ)圖的軸線位置、標(biāo)高尺寸和符號等是否相符，分段長度是否等于各段長度的總和。矩形建筑物的兩對邊尺寸是否一致。局部尺寸變更后，是否給其他尺寸帶來影響。

　　建筑物定位的復(fù)測。建筑物定位后．要根據(jù)定位控制樁或龍門樁，復(fù)測建筑物角點坐標(biāo)、平面幾何尺寸、標(biāo)高與設(shè)計圖紙上的數(shù)據(jù)是否吻合，是否滿足工程精度要求。建筑物的方向是否正確．有無顛倒現(xiàn)象，有沒有因現(xiàn)場運輸車輛將樁碰動，造成位置偏移等現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。

　　水準點高程的復(fù)測。施工現(xiàn)場引進水準點后．要進行復(fù)測并應(yīng)往返觀測兩次。測設(shè) 水準點時，一定要校核好圖紙上每個數(shù)據(jù)。防止用錯高程而造成整棟建筑物高程降低或升高的嚴重后果。

　　原始觀測記錄的復(fù)核。對外業(yè)實測記錄．回到室內(nèi)應(yīng)換另外一名測量員進行全面復(fù)核�？捎眉臃ㄟ�原檢查法，利用校對公式或采取其他方法查原始計算項目，發(fā)現(xiàn)錯誤及時解決。

　　七 、 收獲體會

　　在實習(xí)中，我在項目部測量科的前輩的熱心指導(dǎo)下，積極參與測量科的相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的測量理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)到的施工放樣及其測量經(jīng)驗驗證理論知識，探求施工測量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的頂崗實習(xí)工作，既緊張，又新奇，收獲頗多。通過實習(xí)，使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認識。

　　回顧我的實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對測量這工作的開展有了進一步的了解，分析了各種不同的施工放樣的特點、方式。

　　經(jīng)驗教訓(xùn)

　　1) 展點很重要，展點的好壞與實驗儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q定了測量的速度；

　　實驗儀器的架設(shè)及其整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。

　　總之

　　通過這次實際的測量頂崗實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，識圖能力的顯著提升，施工測量及其放樣等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有多人的合作和團結(jié)才能讓工作快速而高效的完成。

　　八、結(jié)束語

　　測量放樣是一項富有技術(shù)性的工作，而放樣工作的相對性，則貫穿于整個建設(shè)工程的放樣過程中所有檢查驗收的規(guī)程中，對某些物體要求的高精度，大量是針對在相對附近軸線而言的，因此，只要掌握好各種軸線（中心線）的放樣精度，就會比較容易地達到相關(guān)的精度

　　要求。實習(xí)只有短短的一個月,同事問我是否喜歡這樣的工作，我回答說:不存在喜歡或討厭。但這樣的工作可以對所有人進行檢驗：知識、動手能力、最重要的是讓我們嘗到與人相處與人合作的酸甜與苦辣。于是，磨痛有痕，當(dāng)我要走的時候，他們道：小子，你可要快點回來，我們等著你�。〈藭r此刻，心里不禁有惻動的情．在此，我借此機會感謝在我實習(xí)期間，在工作上、生活上，關(guān)心我的、指導(dǎo)我的各位前輩。祝：您們身體健康！工作順利！ 測量頂崗實習(xí)結(jié)束了，我們的生命旅途上又多打了一個烙印。

放樣實習(xí)報告6

　　一、實習(xí)目的

　　1、理解和消化《工程測量學(xué)》課堂教學(xué)中房屋放樣的內(nèi)容，鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知

　　識；

　　2、熟練掌握房屋施工放樣的流程，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；

　　3、學(xué)習(xí)全站儀的使用；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生進行測量的組織能力，提高其獨立分析問題和解決問題的能力；

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規(guī)范進行測量作業(yè)的職業(yè)道德。

　　二、實習(xí)的任務(wù)和要求

　　1、實習(xí)的任務(wù)

　　在一個坐標(biāo)系中完成一個長、寬都為5m的矩形的放樣（使用兩種方法放樣）。

　　2、實習(xí)要求

　�。�1）能夠獨立進行房屋放樣的主要步驟和掌握各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系和作用；

　�。�2）能夠掌握房屋放樣的外業(yè)工作和外業(yè)工作期間的'內(nèi)業(yè)工作；

　�。�3） 每個作業(yè)小組提交一份實習(xí)報告，每人提交一份實習(xí)報告。

　　三、實習(xí)地點

　　西南科技大學(xué)校內(nèi)

　　四、實習(xí)時間

　　20xx年3月31日

　　五、實習(xí)具體內(nèi)容

　　1、放樣草圖

　　2、極坐標(biāo)法放樣

　�。�1）放樣數(shù)據(jù)

　　BD邊長為5m，CD邊長為5m，AC邊長為5m，角BDE=90°，角CDE=180°

　　角ACE=90°

　�。�2）放樣過程

　　B、在D點架設(shè)儀器，用盤左照準E點進行定向，將度盤配置為0°00′30″，并記錄下數(shù)據(jù)；

　　C、逆時針旋轉(zhuǎn)90°照準DB方向，量取平距為5m的距離得到B點；同樣方法得到C點

　　D、用盤右按照同樣方法放樣出B′和C′點，取兩點的中點為放樣點

　　E、遷站到C點，用盤左照準E點進行定向，將度盤配置為0°00′30″，并記錄下數(shù)據(jù)，按照上述方法放出A點。

　�。�3）放樣精度

　　3、坐標(biāo)法放樣

　�。�1）放樣數(shù)據(jù)

　　A(5，5),B(0，5),C(-5，0)

　　（2）放樣過程

　　A、在D點架設(shè)儀器，在全站儀里新建一個文件，然后按照測站點、后視點、放樣點鍵入放樣所需要的數(shù)據(jù)A、B、C、D、E；

　　B、然后進入放樣模式，旋轉(zhuǎn)照準部使鏡頭大致照準B方向，通過指揮棱鏡移動放出B點，同樣的方法放出A、C點。

　　C、遷站到A點進行放樣精度的檢核。

　�。�3）放樣精度

　　六、實習(xí)心得

　　建筑工程施工測量是影響施工質(zhì)量的重要一環(huán)。測量放線為工程施工開辟了道路，提供方向。準確、周密的測量工作不但關(guān)系到一個工程是否能順利按圖施工，而且還給施工質(zhì)量提供重要的技術(shù)保證，為質(zhì)量檢查等工作提供方法和手段。因此可以這樣說：如果沒有施工測量，工程施工將寸步難行，施工質(zhì)

　　量也將無從談起。

　　在這次實習(xí)中我們遇到了很多的問題，首先是使用全站儀進行放樣時數(shù)據(jù)的鍵入，這是第一次使用這個功能，所以剛開始使用時比較渺茫，但后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，這個問題得到了解決，還有就要求放樣精度為1/5000，所以要求距離達到毫米級，放樣時需要根據(jù)全站儀的讀數(shù)來移動棱鏡，這個需要很高的精度才行。

放樣實習(xí)報告7

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。作為園林設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用方法，掌握了儀器的整平和檢驗方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程當(dāng)中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，這是儀器本身所決定，屬客觀誤差來源。觀測誤差，這是由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源。外界影響誤差，這是受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的方法如：卷尺的使用過程當(dāng)中拉直，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的.來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程測量的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

放樣實習(xí)報告8

　　一、實訓(xùn)目的：

　　練習(xí)用全站儀配鋼尺測設(shè)建筑物的平面位置。

　　二、實訓(xùn)任務(wù)：

　　根據(jù)基礎(chǔ)平面圖，1：1放樣出圖紙平面上的點位。作為施工依據(jù)。

　　三、實訓(xùn)基本原理簡述：

　　建筑物平面位置的測設(shè)采用全站儀主菜單下前方交會法進行。分為一二級控制點，首級控制點用全站儀放樣測出，其余二級點由極坐標(biāo)法測出。

　　四、實訓(xùn)過程：

　　1、設(shè)站。>在控制點上擺設(shè)儀器，對中整平。

　　>設(shè)置測站參數(shù)，輸入測站坐標(biāo)，儀器高。

　　2、定向。>望遠鏡瞄準后視方向。

　　>設(shè)置后視參數(shù)，輸入后視坐標(biāo)

　　>完成后視后，可直接測量一下后視點坐標(biāo)，作為校核。

　　3、放樣。>輸入放樣點的坐標(biāo)，確認后儀器會顯示距離及角度參數(shù)。 >按顯示屏提示轉(zhuǎn)動望遠鏡，當(dāng)水平角偏差為0時固定。

　　>指示跑棱鏡者走到視線方向，按儀器給出的距離，估計他應(yīng)該去到的位置。 >測量一次。儀器會顯示距離的差值，一般負數(shù)表示往儀器方向移動，正數(shù)則往相反方向移動。

　　>再測量一次。重復(fù)這個步驟，直到距離差值符合要求為止。

　　五、儀器及設(shè)備：

　　蘇州一光全站儀一套，棱鏡一套，5M鋼尺一把，記號貼若干，直尺一把。

　　六、精度要求：

　　坐標(biāo)檢測誤差不得超過±5MM。

　　七、心得：

　　這次學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，全站儀的智能運算大大縮短了計算的'時間，比起用手算來說，全站儀的作用還是挺強大的，而且大大提高了工程上的效率，所以在施工單位多見是全站儀。在擺正上比起水準儀復(fù)雜點，但比經(jīng)緯儀來說要的時間短。剛開始測量時感覺有點生疏，接觸了就慢慢熟悉了，有一句話說得好，熟能生巧，像這種技術(shù)活我想還是那句話：鐵杵磨成針，熟能生巧，一切在于多操作

　　八、人員任務(wù)分配：

　　一級控制點A,B,C,D由尤文祥觀測，李若宸輔助。張?zhí)焘�，朱媛媛架設(shè)棱鏡，拉尺定點。

　　一級控制點E、F由李若宸觀測并測設(shè)三個二級控制點，朱媛媛輔助。張?zhí)焘�，尤文祥拉尺定點。

　　六個二級控制點由朱媛媛觀測，張?zhí)焘�輔助。李若宸，尤文祥拉尺定點。六個二級控制點由張?zhí)焘�觀測，尤文祥輔助。朱媛媛，李若宸拉尺定點。剩余點位和畫軸線由尤文祥完成。

放樣實習(xí)報告9

　　實習(xí)起止時間：20xx年xx月xx日

　　實習(xí)班級：

　　實習(xí)組號：

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　指導(dǎo)教師：

　　前言

　　實習(xí)目的：

　　1、掌握極坐標(biāo)的方法放樣。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算，繪各方面的能力。

　　3、幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感。

　　4、充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

　　實習(xí)任務(wù)：

　　在施工場地用測量儀器把圖紙上設(shè)計好的.建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設(shè)放樣在地面上。

　　實習(xí)要求：

　　1、根據(jù)設(shè)計圖紙上的測設(shè)數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。

　　2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設(shè)放樣。

　　實習(xí)儀器、工具：

　　經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　實習(xí)過程中的方法主要用到的有測設(shè)放樣的極坐標(biāo)方法放樣，在測設(shè)放樣中主要用到了坐標(biāo)的反算方法進行推算，在實習(xí)的過程中必須掌握坐標(biāo)的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標(biāo)的前提下，利用兩個已知的坐標(biāo)反算出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角之后，在利用架設(shè)儀器的那一個已知坐標(biāo)的待定點之間的坐標(biāo)，同樣利用坐標(biāo)的反算原理及推理，從而求出架設(shè)儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設(shè)儀器的地方開始量出先前通過已知架設(shè)儀器（已知坐標(biāo)）與待定點（放樣的主體的位置）的坐標(biāo)之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經(jīng)緯儀確定待定點（放樣的具體的位置）的具體的位置，從而就能完成測設(shè)放樣的全過程。

放樣實習(xí)報告10

　　圓曲線測設(shè)實習(xí)報告

　　一、 實習(xí)內(nèi)容及目的

　　1. 運用全站儀實地將設(shè)計的圓曲線通過坐標(biāo)法放樣出五大樁點及線路中線上的部分中樁點坐標(biāo)。

　　2. 結(jié)合課堂知識運用公式計算五大樁點坐標(biāo)及中樁點坐標(biāo)。

　　3. 能運用坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)公式將線路獨立坐標(biāo)系下的中樁點坐標(biāo)轉(zhuǎn)換到相應(yīng)的線路坐標(biāo)系坐標(biāo)下。

　　4. 能了解并運用“公路坐標(biāo)計算系統(tǒng)V2.3 Build 328”軟件進行曲線坐標(biāo)計算。

　　5. 沿曲線前進方向測設(shè)支導(dǎo)線用于曲線中樁點坐標(biāo)的放樣。

　　6. 在曲線交點及支導(dǎo)線上的控制點上分別對曲線進行放樣比較兩次放樣的偏差大小。

　　二、 實習(xí)儀器

　　拓普康全站儀*1 配套腳架鋁合金腳架*2 對中桿*1 對中基座*1 棱鏡*2 皮尺*2 計算器*1

　　三、 實習(xí)過程

　　1. 在直線段部分的兩邊分別選擇兩個轉(zhuǎn)點用于交會定出曲線交點。并在所選擇的點上做好標(biāo)志，將全站儀架設(shè)在靠近圓曲線的那個交點上，后視另一個轉(zhuǎn)點定向;然后倒鏡用棱鏡在曲線交點附近位于視線上的直線上放出兩個樁點。用相同的方式在另一端直線部分架設(shè)儀器并在交點放出兩個樁點。然后在放出的四個交點上用皮尺交叉的拉出交點(需要注意交會交點的時候皮尺有一定的寬度，所以對準的時候要用相同邊的皮尺交會。)然后將全站儀架設(shè)在交點上分別照準直線上的兩個轉(zhuǎn)點，如果三點一線則表示放出的交點精度比較高。

　　2. 將儀器架設(shè)在交點上用盤左盤右法測出兩條直線的夾角β，用180-β便可以得到曲線的轉(zhuǎn)向角α。小組根據(jù)自己所在的地段設(shè)計合適的曲線半徑和緩和曲線長。然后根據(jù)課本P165頁相應(yīng)公式可以算出曲線的綜合要素。

　　3. 將儀器架設(shè)在交點上根據(jù)算出的切線長T定出直緩點(ZH)的位置并做好標(biāo)志;同樣的方式在另一端直線上找出緩直點(HZ)。

　　4. 將儀器架設(shè)在ZH點上后視轉(zhuǎn)點(或前視交點)定向，然后從ZH點沿著圓曲線前進方向布設(shè)支導(dǎo)線用于圓曲線上中樁點的放樣。定向之后盤左盤右分別測出相應(yīng)的轉(zhuǎn)折角和距離。建立以ZH點為坐標(biāo)原點的獨立直角坐標(biāo)系用于曲線上中樁點坐標(biāo)的計算，以及支導(dǎo)線上各點的'坐標(biāo)計算。ZH點在線路坐標(biāo)系中的坐標(biāo)已知(我們組假定ZH點在線路坐標(biāo)系下的坐標(biāo)為：500,500。)且該獨立坐標(biāo)系在線路坐標(biāo)系下的坐標(biāo)方位角為30凇

　　5. 根據(jù)課本P166頁緩和曲線段和圓曲線段上任意點坐標(biāo)計算公式計算緩和曲線及圓曲線上每隔20米一個樁點的中線樁坐標(biāo)數(shù)據(jù)。(亦可采用“公路坐標(biāo)計算系統(tǒng)V2.3 Build 328”軟件計算，該軟件可根據(jù)曲線獨立坐標(biāo)系在線路坐標(biāo)系中的方位角條件直接算出進行坐標(biāo)轉(zhuǎn)換之后的各個樁點在線路坐標(biāo)系中的坐標(biāo)。)然后根據(jù)以ZH點為坐標(biāo)原點建立的坐標(biāo)系在線路坐標(biāo)系中的方位角，通過坐標(biāo)轉(zhuǎn)換公式計算出所有中樁點以及交點和支導(dǎo)線上控制點在線路坐標(biāo)系中的坐標(biāo)。

　　6. 在交點上架設(shè)全站儀，選擇工程放樣菜單，輸入交點的坐標(biāo)，然后輸入ZH點坐標(biāo)對ZH點進行放樣，用于檢驗之前定出的ZH點的準確性。同樣的方式一次輸入每一個需要放樣的中樁點的坐標(biāo)，然后由操作儀器的人指揮跑棱鏡的人通過前后左右的移動找到要放樣的點在實地的位置并放出該點。

　　7. 在引測的支導(dǎo)線點上架設(shè)全站儀，采用與之前相同的方式再對交點以及圓曲線上的

　　中樁點進行放樣，通過兩次放樣的比較可以直觀的看出放樣的準確度，并可以選取兩次放樣點的連線中點作為最終的中樁放樣坐標(biāo)點。

　　8. 對與中樁點的精確放樣大致方式與采用棱鏡進行放樣相同，不同的是需要用到腳架，

　　基座來對中以提高放樣的精度。同樣的先在待放樣的點附近先用棱鏡放出一個粗略的點位，然后用腳架和基座對中該點。再用全站儀照準基座上的棱鏡進行精確的放樣，通過更為細致的點標(biāo)注以及前后左右的調(diào)整位置最后精確的定出放樣點的位置。

　　四、 實習(xí)小結(jié)

　　1. 通過本次圓曲線測設(shè)的實習(xí)使我更加具體的理解了工程中曲線測設(shè)的整個過程并

　　且將課本上的知識運用到實際中加深了我對于課本知識的理解。對于曲線綜合要素的計算以及曲線上中樁點坐標(biāo)的計算和坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)計算等加深了理解。

　　2. 在拉線定交點的時候需要注意到應(yīng)盡可能用更細的線以便精確的定出交點位置，在

　　實際工作中定出交點后還應(yīng)該保存好用于定交點的樁點，以便于在交點遭到破壞時能夠及時恢復(fù)交點位置。

　　3. 相對于手工計算坐標(biāo)位置而言采用“公路坐標(biāo)計算系統(tǒng)V2.3 Build 328”軟件計算坐

　　標(biāo)就簡便多了，只需要輸入一定的已知條件就能輕易的計算出需要的曲線要素和中樁點坐標(biāo)。不過值得注意的是，該軟件在計算中樁點坐標(biāo)的時候并沒有將兩段緩和曲線分開來計算，而是采用相同的計算公式一次性完成了整個計算過程，以至于后半段緩和曲線的坐標(biāo)與手工計算得到的坐標(biāo)偏差較大。因為計算曲線上任意點坐標(biāo)的公式都是以ZH點為坐標(biāo)原點，相對于離ZH點較遠的后一段緩和曲線而言誤差的累計使其采用相同的公式計算得到的坐標(biāo)比手工用公式計算后通過坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)得到的坐標(biāo)而言偏差較大。

　　下附我們小組用“公路坐標(biāo)計算系統(tǒng)V2.3 Build 328”軟件計算中樁點得到的坐標(biāo)數(shù)據(jù)。

　　下面顯示的是你輸入的已知數(shù)據(jù)，用于你以后對數(shù)據(jù)的復(fù)查!您輸入的已知數(shù)據(jù)： 您輸入的ZH點樁號為：K0+0.0000

　　您輸入的ZH點的x坐標(biāo)為：500.0000

　　您輸入的ZH點的y坐標(biāo)為：500.0000

　　您輸入的曲線轉(zhuǎn)角值為：51°25′33.00″

　　您輸入的曲線的緩和曲線的長度為：30.0000米

　　您輸入的路線方位角為：30° 0′0.00″

　　您輸入的路線半徑為：200.0000米

　　曲線要素：

　　半徑：200.0000 曲線長：209.5100

　　轉(zhuǎn)角:51°25′33.00″(右) 切線長T：111.3965

　　外矢距：22.1888 切曲差：13.2830

　　ZH(K0+0.0000)X=500.0000 Y=500.0000

　　HY(K0+30.0000)X= 525.5913 Y=515.6408

　　QZ(K0+104.7550)X= 578.1393 Y= 568.1981

　　YH(K0+179.5100) X= 607.8688 Y= 636.3135

　　HZ(K0+ 209.5100)X=613.0802 Y=665.8497

放樣實習(xí)報告11

　　一、前言

　　建筑工程施工測量貫穿于整個建筑施工的壘過程，放樣方法和精度對建筑工程質(zhì)量和工進度都起著十分重要的作用．建立合適的控制網(wǎng)，選擇合適的放樣方法，使測量快速準確．而測量放樣成果必須做到準確無誤，放線一旦有誤，必然導(dǎo)致開挖、打樁等與設(shè)計不符，造成經(jīng)濟損失。本文試圖在全部不同建筑物建設(shè)的共性中，找出測量放樣精度一般通用的要求，從而達到統(tǒng)一的精度標(biāo)準。

　　1） 測量放樣的質(zhì)量，關(guān)系到工程施工的精度、速度和效益，關(guān)系到企業(yè)的信譽、生存與發(fā)展，必須十分重視。

　　2) 施工測量人員在接受放樣任務(wù)以前，應(yīng)先學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范和本標(biāo)準。以對工程極端負責(zé)的精神，做好測量準備。

　　3) 施工測量開始前，應(yīng)仔細校閱設(shè)計圖中的尺寸、高程，熟悉圖紙，了解規(guī)范、標(biāo)準及合同文件中的有關(guān)規(guī)定，繪制放樣草圖，選擇正確作業(yè)方法，制訂切實可行實施方案。

　　4) 全部觀測數(shù)據(jù)，應(yīng)隨測隨記。嚴禁轉(zhuǎn)抄、偽造。文字與數(shù)字應(yīng)力求清晰。記錄數(shù)字中尾數(shù)讀錯不得更改，應(yīng)劃去重測，對取用的已知資料，均應(yīng)由兩人獨立進行百分之百的檢查、核對，確認無誤后，方可提供使用。

　　5) 全部觀測放樣手薄，必須保持完整。不得缺頁、空頁。

　　6) 施工測量成果（包括觀測記薄、放樣單、放樣記載手簿）圖表（包括地形圖、斷面圖、放樣圖、各種控制計算資料），應(yīng)統(tǒng)一編號，妥善保管，分類歸檔。

　　7) 現(xiàn)場作業(yè)時，必須遵守有關(guān)安全技術(shù)操作規(guī)程，注意人身和儀器安全，禁止冒險作業(yè)。

　　8) 測繪儀器、工具，應(yīng)精心愛護，妥善保管，按計量法規(guī)定及時檢定，檢查、校正和修理

　　二、放樣精度總的要求

　　各種不同建筑物在施工的內(nèi)容上都普遍呈現(xiàn)出有規(guī)律的工序：

　　第一道工序：地基（土、石方）的開挖。無論何種建筑工程的設(shè)計，都是要求主體工程建筑在穩(wěn)定的土（巖）基礎(chǔ)上的，而在未建設(shè)前長期暴露在大氣中的大地表層，都會是風(fēng)化柔軟的，必須予以清除。如公（鐵）路的路基，樓房（廠房）的基礎(chǔ)，大壩、大堤、橋墩位的基礎(chǔ)等；有的則為開辟通道，如大江船閘、道路的隧洞、地鐵、導(dǎo)流洞等，全部這些都是建設(shè)工程一開工就要進行開挖工作的第一道工序，顯然這道工序是施工機械與土石打交道，對測量放樣的精度要求是不高的。

　　第二道工序：混凝土澆注。在全部的建筑物中，混凝土結(jié)構(gòu)物在總的工程中所占的份額總是比較大的，屬工程的主體，建成后的工程形象均反映在混凝土結(jié)構(gòu)物上（有些樓群及工程廠房采用磚砌結(jié)構(gòu)，也屬這道工序之列），因此在測量放樣的度上應(yīng)予以關(guān)注。 第三道工序：機電設(shè)備與金屬結(jié)構(gòu)的安裝。第一道工序是建筑物發(fā)揮工程設(shè)計功能的重要部分，有時為了預(yù)埋件，這道工序往往與第二道工序交叉進行，即澆注第一期的混凝土后即安裝部分機體，而后再澆注二期（或三期）混凝土。機電設(shè)備與金屬結(jié)構(gòu)物，在相關(guān)廠家加工制成品時，結(jié)構(gòu)是嚴密的，因此在安裝時要求測量放樣的精度是很高的，應(yīng)特別予以重視。

　　三、建筑工程總定位放樣的方法

　　直線段定位放線。直線段定位放線在公路線型中應(yīng)該說是最簡單、最好放的。在地形平坦地段用經(jīng)緯儀定向，鋼尺量距。起伏較大地段在直緩點或緩直點設(shè)站定向，用測距儀量距完成。

　　曲線定位放樣。圓曲線與其它線型主要連接形式有：直線與圓曲線、回旋曲線與圓曲線、圓曲線和圓曲線。一般設(shè)計院提供逐樁坐標(biāo)包括：ZY、YZ、GQ、Qz和20m整樁號坐標(biāo)，一般情況下可以滿足中線控制要求，有些情況下為了更好地控制填、挖方路基或構(gòu)筑物，施工時需要加密中線坐標(biāo)。因此。在放線中應(yīng)用圓曲線公式計算坐標(biāo)。

　　四、放樣中的校核條件

　　施工放樣的成果通常是即刻（或數(shù)小時后）交付使用，往往不能等待再去檢查成果的正確性。這就要求放樣作業(yè)人員在作業(yè)中處處要有自我校核條件．以便及時發(fā)現(xiàn)錯誤。及時糾正�，F(xiàn)把校核條件歸納如下：

　　主要軸線點的'放樣。應(yīng)用單三角形法（有三角和的檢查）、三點前方交會法（兩組坐標(biāo)校核）、三邊測距交會法等，嚴禁用二點測角交會法測定軸線點位。

　　工程輪廓點的放樣：用測角前方交會定點。必須用三個方向，第三方向作為校核；用測角后方交會定點，必須觀測四個已知方向。由四組坐標(biāo)作為校核條件；不論采用什么方法放樣建筑物輪廓點。都應(yīng)在放樣定點后．在現(xiàn)場丈量相鄰輪廓點的間距，并與理論值比較，以便發(fā)現(xiàn)粗差；采用光電測距極坐標(biāo)法放樣定點時．如現(xiàn)場只需放樣一個點時．亦應(yīng)設(shè)計另一點的放樣數(shù)據(jù)，在現(xiàn)場同時測放第二點。以便丈量兩點間的設(shè)計間距以作校核；如果是規(guī)則圖形的精密放樣點。應(yīng)該在施工現(xiàn)場檢查放樣點相互之間的幾何關(guān)系；當(dāng)采用光電測距儀放樣三角高程時，必須進行往返觀測。用水準儀放樣高程時也應(yīng)如此。

　　用方向法（包括極坐標(biāo)法）放樣：儀器在測站定向時．必須后視兩個已知方向．以觀察方位角的符合情況。在比較簡單、精度要求不高的放樣中。一般應(yīng)做到：水平角觀測一測回。在需要高程或作傾斜改正時，天頂距應(yīng)至少觀測一測回，杜絕在放樣中只作半測回?zé)o校核條件的做法。

　　五、在放樣工作中如何進行現(xiàn)場平差

　　一般工程放樣的平差工作都是在現(xiàn)場進行的，因此，常將這類在現(xiàn)場消除測量誤差的方法統(tǒng)稱為現(xiàn)場平差。如在測放一個方向線時，采用正、倒鏡定點．而后在現(xiàn)場取兩方向線的中點作為最后方向值等方法。 在全部建筑領(lǐng)域中，對測量放樣的精度要求具有嚴密性和松散性兩個方面的特性。嚴密性指工程建筑物必須保持其構(gòu)件嚴密的相互關(guān)系，即在放樣中具有較大誤差時。則會有損于工程質(zhì)量。松散性指松散的建筑部位，彼此間聯(lián)系松馳。這類工程部位，雖在設(shè)計圖紙上有三維尺寸的規(guī)定，但在施工時．可予以不同程度的伸縮，因其放樣后果對工程建設(shè)的影響遠比嚴密性的部位要寬松得多。

　　以上特性為現(xiàn)場平差提供了有效方法：在放樣工作中采取適當(dāng)?shù)拇胧�．使嚴密區(qū)段保證嚴密性。以滿足建筑標(biāo)準要求，而將由于控制測量所帶來的誤差平攤于工程部位松散的區(qū)段中，使它對工程質(zhì)量不產(chǎn)生任何影響．從而達到現(xiàn)場平差的目的。它和一般平差任務(wù)不同之處是：誤差并未消除．不過是將其擠放于一個對工程質(zhì)量不產(chǎn)生影響的區(qū)段，而將其“吸收”罷了�？刹捎靡韵缕讲钍侄芜_到這一目的。 對嚴密部位。一般采用本身主軸線為基本控制去進行放樣。即不論控制網(wǎng)布設(shè)的精度如何，一旦利用其測設(shè)主軸線后，該工程部位就以該軸線為基礎(chǔ)了．這樣就保證了建筑物的相對嚴密性；

　　全部軸線的測設(shè)。應(yīng)在主軸線的基準上進行，以避免再由控制網(wǎng)測設(shè)．而將控制網(wǎng)本身的測設(shè)誤差帶人嚴密區(qū)段；

　　在施工過程中，全部軸線的測設(shè)定位，應(yīng)具有一次性，切忌反復(fù)變更造成軸系的混亂。

　　這樣做的結(jié)果是：嚴密區(qū)段保持了其相對嚴密關(guān)系．而控制網(wǎng)的測設(shè)誤差就被擠到松散區(qū)段了。

　　六、在放樣后做好復(fù)測工作

　　測量復(fù)測（檢查測量）是保證建筑工程質(zhì)量必不可少的一項工作。復(fù)測的目的是檢查建筑物（構(gòu)筑物）平面位置和高程數(shù)據(jù)是否符合設(shè)計要求。以往發(fā)生的施工測量事故，大都是忽視復(fù)測工作所造成的。復(fù)測的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

　　設(shè)計圖紙的復(fù)核。施工測量人員要對設(shè)計圖紙上的尺寸進行全面的校核。校對總平面上的建筑物坐標(biāo)和相關(guān)數(shù)據(jù)．檢查平面圖和基礎(chǔ)圖的軸線位置、標(biāo)高尺寸和符號等是否相符，分段長度是否等于各段長度的總和。矩形建筑物的兩對邊尺寸是否一致。局部尺寸變更后，是否給其他尺寸帶來影響。

　　建筑物定位的復(fù)測。建筑物定位后．要根據(jù)定位控制樁或龍門樁，復(fù)測建筑物角點坐標(biāo)、平面幾何尺寸、標(biāo)高與設(shè)計圖紙上的數(shù)據(jù)是否吻合，是否滿足工程精度要求。建筑物的方向是否正確．有無顛倒現(xiàn)象，有沒有因現(xiàn)場運輸車輛將樁碰動，造成位置偏移等現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。

　　水準點高程的復(fù)測。施工現(xiàn)場引進水準點后．要進行復(fù)測并應(yīng)往返觀測兩次。測設(shè) 水準點時，一定要校核好圖紙上每個數(shù)據(jù)。防止用錯高程而造成整棟建筑物高程降低或升高的嚴重后果。

　　原始觀測記錄的復(fù)核。對外業(yè)實測記錄．回到室內(nèi)應(yīng)換另外一名測量員進行全面復(fù)核。可用加法還原檢查法，利用校對公式或采取其他方法查原始計算項目，發(fā)現(xiàn)錯誤及時解決。

　　七 、 收獲體會

　　在實習(xí)中，我在項目部測量科的前輩的熱心指導(dǎo)下，積極參與測量科的相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的測量理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)到的施工放樣及其測量經(jīng)驗驗證理論知識，探求施工測量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的頂崗實習(xí)工作，既緊張，又新奇，收獲頗多。通過實習(xí)，使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認識。

　　回顧我的實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對測量這工作的開展有了進一步的了解，分析了各種不同的施工放樣的特點、方式。 展點很重要，展點的好壞與實驗儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q定了測量的速度；實驗儀器的架設(shè)及其整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。

　　總之：通過這次實際的測量頂崗實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，識圖能力的顯著提升，施工測量及其放樣等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有多人的合作和團結(jié)才能讓工作快速而高效的完成。

　　八、結(jié)束語

　　測量放樣是一項富有技術(shù)性的工作，而放樣工作的相對性，則貫穿于整個建設(shè)工程的放樣過程中全部檢查驗收的規(guī)程中，對某些物體要求的高精度，大量是針對在相對附近軸線而言的，因此，只要掌握好各種軸線（中心線）的放樣精度，就會比較容易地達到相關(guān)的精度要求。實習(xí)只有短短的一個月,同事問我是否喜歡這樣的工作，我回答說:不存在喜歡或討厭。但這樣的工作可以對全部人進行檢驗：知識、動手能力、最重要的是讓我們嘗到與人相處與人合作的酸甜與苦辣。于是，磨痛有痕，當(dāng)我要走的時候，他們道：小子，你可要快點回來，我們等著你��！此時此刻，心里不禁有惻動的情．在此，我借此機會感謝在我實習(xí)期間，在工作上、生活上，關(guān)心我的、指導(dǎo)我的各位前輩。祝：您們身體健康！工作順利！ 測量頂崗實習(xí)結(jié)束了，我們的生命旅途上又多打了一個烙印。

放樣實習(xí)報告12

　　　一、 實習(xí)目的及要求：

　　1. 掌握用極坐標(biāo)法放樣點位

　　2. 掌握用角度交會法放樣點位

　　3. 要求每位同學(xué)會計算數(shù)據(jù)，并能夠在實地放樣出1到2個點

　　4. 要求每位同學(xué)會處理數(shù)據(jù)，求出放樣精度

　　二、 實習(xí)分組與地點：

　　按學(xué)號順序每班三組，每組由一位組長負責(zé)，每組借一套儀器;實習(xí)地點為東華廣場

　　三、 實習(xí)儀器：

　　每組6’全站儀一套，粉筆一盒，放樣線若干 四、 實習(xí)內(nèi)容：

　　完成一矩形建筑物四個角點的平面位置的放樣工作，見圖所示。

　　假定A點坐標(biāo)為XA=100.15m、YA=200.25m，AB的方位角為15°20′，要求1、2點用極坐標(biāo)法放樣，3、4點用角度交會法放樣。

　　五、 放樣數(shù)據(jù)準備：

　　角度a=26°33′55″，角度b=68°11′50″，角度c=26°33′55″ 角度d=39°48′25″，角度e=09°27′49″，角度f=05°42′43″ SA1=5.59017m SA2=13.46291m SA3=27.95085m SA4=25.12469m B點坐標(biāo)：(138.726，210.827) A點坐標(biāo)：(100.15，200.25) 1號點坐標(biāo)：(104.311，203.983) 2號點坐標(biāo)：(101.667，213.627) 3號點坐標(biāo)：(120.957，218.918) 4號點坐標(biāo)：(123.599，209.272) 放樣草圖：

　　六、 實習(xí)步驟：

　　1. 選取一個通視良好的點作為A點，用粉筆畫出A點的位置，并注記

　　2. 在A點架設(shè)全站儀，對中整平，在任意方向上放樣出B點，并用粉筆注記

　　3. 把全站儀轉(zhuǎn)到盤左位置，用B點進行后視定向，然后全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度a(26°33′55″)，在放樣出的'方向上量取A1的距離5.59m，定出1號點的坐標(biāo)

　　4. 同理，全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度b(68°11′50″)，在放樣出的方向上量取A2的距離13.46m，定出2號點的坐標(biāo)

　　5. 在A點右轉(zhuǎn)全站儀放樣出角度c(26°33′55″)，在放樣出的方向上多放幾個點，用工程線連接，再把全站儀搬至B點，定向后放樣出角度d(39°48′25″)，拉出工程線，兩條線的交點即為3號點，并觀測出坐標(biāo)值

　　6. 同理，在B點盤右左轉(zhuǎn)全站儀，放樣出角度e(09°27′49″)，然后在A點放樣出角度f(05°42′43″)，兩工程線的交點即為4號點坐標(biāo)，并觀測出坐標(biāo)值 七、 實習(xí)數(shù)據(jù)與成圖： ? 4個點的放樣后的坐標(biāo)為：

　　1號點坐標(biāo)：(104.314，203.985) 2號點坐標(biāo)：(101.669，213.632) 3號點坐標(biāo)：(120.957，218.918) 4號點坐標(biāo)：(123.602，209.274)

　　? 放樣后成圖：

　　八、 放樣檢查：

　　1. 角度誤差：

　　△∠1=90°00′00″-90°00′05″=0°0′05″ △∠2=90°00′10″-89°59′37″=0°0′33″ △∠3=89°59′50″-89°59′29″=0°0′21″ △∠4=90°00′00″-90°00′49″=-0°0′49″ 因為角度誤差要求≤±60″，所以滿足精度要求。

放樣實習(xí)報告13

　　學(xué)校: 題目：工程測量放樣實習(xí)專業(yè)：測繪工程學(xué)號：姓名：繆玉周

　　東華理工大學(xué) 201130200325

　　一、 實習(xí)目的及要求

　　1. 掌握用極坐標(biāo)法放樣點位

　　2. 掌握用角度交會法放樣點位

　　3. 要求每位同學(xué)會計算數(shù)據(jù)

　　，并能夠在實地放樣出1到2個點 4. 要求每位同學(xué)會處理數(shù)據(jù)，求出放樣精度 二、 實習(xí)分組與地點：

　　按學(xué)號順序每班三組，每組由一位組長負責(zé)，每組借一套儀器；實習(xí)地點為東華廣場 三、 實習(xí)儀器：

　　每組6’全站儀一套，粉筆一盒，放樣線若干

　　四、 實習(xí)內(nèi)容：

　　完成一矩形建筑物四個角點的平面位置的放樣工作，見圖所示。

　　假定A點坐標(biāo)為XA=100.15m、YA=200.25m，AB的方位角為15°20′，要求1、2點用極坐標(biāo)法放樣，3、4點用角度交會法放樣。

　　五、 放樣數(shù)據(jù)準備：

　　角度a=26°33′55″，角度b=68°11′50″，角度c=26°33′55″ 角度d=39°48′25″，角度e=09°27′49″，角度f=05°42′43″ SA1=5.59017m SA2=13.46291m SA3=27.95085m SA4=25.12469m B點坐標(biāo)：（138.726，210.827） A點坐標(biāo)：（100.15，200.25） 1號點坐標(biāo)：(104.311，203.983) 2號點坐標(biāo)：(101.667，213.627) 3號點坐標(biāo)：(120.957，218.918) 4號點坐標(biāo)：(123.599，209.272) 放樣草圖：

　　六、 實習(xí)步驟：

　　1. 選取一個通視良好的點作為A點，用粉筆畫出A點的位置，并注記

　　2. 在A點架設(shè)全站儀，對中整平，在任意方向上放樣出B點，并用粉筆注記

　　3. 把全站儀轉(zhuǎn)到盤左位置，用B點進行后視定向，然后全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度a（26°33′55″），在放樣出的方向上量取A1的距離5.59m，定出1號點的坐標(biāo)

　　4. 同理，全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度b（68°11′50″），在放樣出的方向上量取A2的距離13.46m，定出2號點的坐標(biāo)

　　5. 在A點右轉(zhuǎn)全站儀放樣出角度c（26°33′55″），在放樣出的方向上多放幾個點，用工程線連接，再把全站儀搬至B點，定向后放樣出角度d（39°48′25″），拉出工程線，兩條線的'交點即為3號點，并觀測出坐標(biāo)值

　　6. 同理，在B點盤右左轉(zhuǎn)全站儀，放樣出角度e（09°27′49″），然后在A點放樣出角度f（05°42′43″），兩工程線的交點即為4號點坐標(biāo)，并觀測出坐標(biāo)值 七、 實習(xí)數(shù)據(jù)與成圖： ? 4個點的放樣后的坐標(biāo)為：

　　1號點坐標(biāo)：(104.314，203.985) 2號點坐標(biāo)：(101.669，213.632) 3號點坐標(biāo)：(120.957，218.918) 4號點坐標(biāo)：(123.602，209.274)?

　　八、 放樣檢查：

　　1. 角度誤差：

　　△∠1=90°00′00″-90°00′05″=0°0′05″ △∠2=90°00′10″-89°59′37″=0°0′33″ △∠3=89°59′50″-89°59′29″=0°0′21″ △∠4=90°00′00″-90°00′49″=-0°0′49″ 因為角度誤差要求≤±60″，所以滿足精度要求。

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