CAD實(shí)習(xí)報告（精選15篇）
一段時間的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕，這次實(shí)習(xí)讓你心中有什么感想呢？為此就要認(rèn)真思考實(shí)習(xí)報告如何寫了。那么實(shí)習(xí)報告怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的CAD實(shí)習(xí)報告（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
CAD實(shí)習(xí)報告 1
一、 訓(xùn)練目的
通過本次技能訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉建筑制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，鞏固制圖的基本知識，掌握繪制和閱建筑圖樣的技巧。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識借助計算機(jī)正確、快速地繪制房屋施工圖，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范的職業(yè)習(xí)慣。
二、 訓(xùn)練任務(wù)與時間分配
1、 建筑平面圖的繪制 4天
2、 建筑立面圖、剖面圖的繪制1天
3、 結(jié)構(gòu)平面圖的繪制 3天
4、 結(jié)構(gòu)詳圖（樓梯結(jié)構(gòu)詳圖、基礎(chǔ)詳圖） 1天
5、（報告）Word與 AutoCAD的聯(lián)合應(yīng)用 圖幅：B5（ 2學(xué)時） 1天
三、 訓(xùn)練要求
1、 實(shí)訓(xùn)過程應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，遵守課堂紀(jì)律，不得遲到早退，嚴(yán)禁打游戲，愛護(hù)公物，嚴(yán)格執(zhí)行計算機(jī)房的各項管理規(guī)定。
2、 嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，考勤時間：上午： 8：00～11：50 下午：2：00～5：40，凡缺勤1/4以上的學(xué)生取消成績評定資格。
3、 嚴(yán)格按照國家制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制施工圖，圖面布置合理，整潔美觀。凡出現(xiàn)投影關(guān)系錯誤、圖例不規(guī)范、線型不清、主要尺寸錯誤及其它原則性問題的，必須重新繪制。
4、 每天應(yīng)將所繪內(nèi)容存至教師機(jī)指定的文件夾內(nèi)。
5、 在繪圖過程中及完成后，寫出實(shí)訓(xùn)報告，提交打印件和電子文檔。
6、 成果提交電子打印件、電子文檔，有條件的同學(xué)可以另外提交打印件。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、天正及CAD軟件調(diào)試、優(yōu)化和定制天正建筑CAD工作環(huán)境。
2、繪圖命令、初始圖及使用、圖幅單位、點(diǎn)、直線、退出方式、文件管理、圓、圓弧、PLINE、粗線、區(qū)域填充、圓環(huán)、多邊形、橢圓、文本、字樣、漢字輸入、HATCH剖面線、三維功能。
3、編揖命令、選擇集、擦除、恢復(fù)、平移、復(fù)制、鏡象、旋轉(zhuǎn)、變比、陣列、斷開、修剪、延長、拉伸、倒角、等距線、修改、等分。
4、實(shí)用命令、詢問、顯示控制、面積、距離、圖形數(shù)據(jù)庫、視圖管理、重生、FILL、圖、層、繪圖環(huán)境、圖幅邊界、單位制、網(wǎng)格。
5、圖層、線型、顏色、線型比例、線型文件。
6、BLOCK塊、INSERT插入、多重插入、WBLOOK、塊與層。
7、尺寸標(biāo)注、DIM與DIM1、水平標(biāo)注、垂直標(biāo)注、連續(xù)型。
8、建筑施工圖、國家標(biāo)準(zhǔn)、總平面圖。
9、軸網(wǎng)的繪制、標(biāo)注、編輯、墻體繪制、編輯。
10、三維操作、柱、標(biāo)準(zhǔn)柱、對象編輯、底層平面圖。
11、門窗和陽臺、窗的編輯、翻轉(zhuǎn)、門窗套。
12、雙跑樓梯、電梯、自動扶梯。
13、其它各層平面圖和屋頂平面圖。
14、室內(nèi)外設(shè)施、陽臺、臺階、坡道、散水。
15、屋頂、立面圖的閱讀與繪制。
16、剖面圖、樓層表、剖面。
17、表格與文字、布圖和打印、天正典型實(shí)例、標(biāo)準(zhǔn)層住宅平面圖繪制方法。
五、心得體會：
為期三周的《建筑CAD》核心技能訓(xùn)練就這樣結(jié)束了。經(jīng)過這些天的學(xué)習(xí)和繪圖，使我對CAD有了進(jìn)一步的了解，收獲頗多。一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的`學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了。計算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐時發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機(jī)輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將CAD設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。
通過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對于AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標(biāo)準(zhǔn)的A2圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué)會了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。
上課時，老師集中通過一副建筑圖講了建筑施工圖、國家標(biāo)準(zhǔn)、總平面圖、軸網(wǎng)的繪制、標(biāo)注、編輯、墻體繪制、墻體編輯、三維操作、柱、標(biāo)準(zhǔn)柱、角柱、對象編輯、底層平面圖、門窗和陽臺、窗的編輯、翻轉(zhuǎn)、門窗套、雙跑樓梯、電梯、自動扶梯、其它各層平面圖和屋頂平面圖、室內(nèi)外設(shè)施、陽臺、臺階、坡道、散水、內(nèi)外高差、屋頂、立面圖繪制、樓層表、剖面圖、樓層表、剖面。表格與文字、布圖和打印、標(biāo)準(zhǔn)層住宅平面圖繪制方法和技巧等。
CAD實(shí)習(xí)報告 2
經(jīng)過這學(xué)期的理論和上機(jī)學(xué)習(xí)，使我們對有了基本掌握，對于CAD這個課程學(xué)習(xí)也有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我學(xué)到的東西很多。首先對于電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助，現(xiàn)在的我用Auto CAD繪圖的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的運(yùn)用。以下就是我在CAD實(shí)習(xí)過程中知道的一些小技巧。現(xiàn)在，我們即將結(jié)束這門課程，作為CAD學(xué)習(xí)的學(xué)生，大部分人都想以后成為一名建筑師，更好的去設(shè)計出符合企業(yè)單位，滿足客戶的要求，并深受大家喜愛的作品。這是在老師講的人體工程學(xué)里面找的。CAD即計算機(jī)輔助設(shè)計與制圖，是指運(yùn)用計算機(jī)系統(tǒng)輔助一項設(shè)計的建立、修改、分析或優(yōu)化的過程。
CAD軟件必須有能接受和使其運(yùn)行的物體，即硬件來支持它才能有實(shí)際意義，這樣就存在了CAD系統(tǒng)。CAD系統(tǒng)是由硬件、軟件組成。硬件包括處理運(yùn)算設(shè)備、圖形顯示設(shè)備、外部存儲設(shè)備、數(shù)據(jù)圖形輸入輸出設(shè)備以及有關(guān)的信息傳輸?shù)扔布脚_設(shè)備、軟件包括系統(tǒng)軟件、支撐（圖形、漢字等）軟件和專業(yè)應(yīng)用軟件。我國主要使用的CAD軟件是美國AUTODESK公司開發(fā)的AUTODESK軟件，它是一個功能強(qiáng)大、易學(xué)易用、具有開放型結(jié)構(gòu)的軟件口不僅便于用戶使用，而且系統(tǒng)本身可不斷地擴(kuò)充和完善，它被廣泛地應(yīng)用于微機(jī)及工作站上。因此，國內(nèi)外軟件開發(fā)商在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)工程設(shè)計專業(yè)的二次開發(fā)，如建筑行業(yè)：華遠(yuǎn)的HOUSE軟件、建研院的ABD集成化軟件BICAD軟件、理正的CAD軟件、方圓公司的方圓三維室內(nèi)設(shè)計系統(tǒng)等。隨著CAD技術(shù)的不斷發(fā)展，其覆蓋的工作領(lǐng)域也不斷地擴(kuò)大，如工程設(shè)計CAD項目的管理、初步設(shè)計、分析計算、繪制工程、統(tǒng)計優(yōu)化等。CAD技術(shù)的應(yīng)用正在有力而迅速地改變著傳統(tǒng)的工程設(shè)計方法和設(shè)計生產(chǎn)的管理模式。
一、課程實(shí)習(xí)的目的：
把握Auto CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用Auto CAD繪制二維的工程圖紙。
二、課程實(shí)習(xí)的任務(wù)：
1、學(xué)習(xí)Auto CAD的基本繪圖操作。
2、繪制平面工程圖紙。
3、了解工程圖紙的一般要求和格式
三、課程設(shè)計的要求：
本課程實(shí)習(xí)以CAD軟件為例，介紹計算機(jī)輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作一定的'實(shí)踐操作。要求學(xué)生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用Auto CAD繪制二維的工程圖紙。
四、意義：
隨著傳統(tǒng)CAD系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的復(fù)雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖。所幸隨著計算機(jī)圖形學(xué)、人工智能、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機(jī)集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究，使得CAD系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計、物性分析、動態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計向變量化和VGx（超變量化）方向發(fā)展，幾何造型、曲面造型、實(shí)體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展；另一方面，伴隨著CAD軟件復(fù)雜程度的增加和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實(shí)需要，人們希望CAD系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
CAD實(shí)習(xí)報告 3
一、實(shí)習(xí)目的（四號 宋體 左邊對齊）
通過對本課程的學(xué)習(xí)，掌握AutoCAD這種繪圖軟件三維實(shí)體部分操作技術(shù)的基本理論、基本知識和基本運(yùn)用技能，同時了解該技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在實(shí)習(xí)過程中，培養(yǎng)了我們的動手能力和計算機(jī)繪圖能力。（小四號 宋體）
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（四號 宋體 左邊對齊）
1） 三維基礎(chǔ)知識及UCS
�。ū热缯f視圖命令等，西南等軸側(cè)視圖等，還有就是一些簡單的三維方面的知識，主要是USC方面的）請列舉一些實(shí)例，并用語言描述一下實(shí)例的繪制過程
2） 三維多邊形網(wǎng)格
�。ū热缯f曲面等，）請列舉一些實(shí)例，并用語言描述一下實(shí)例的繪制過程
3） 三維實(shí)心體技術(shù)
拉伸、旋轉(zhuǎn)等由平面二維封閉曲線拉伸成三維實(shí)體是重點(diǎn)。請列舉一些實(shí)例，并用語言描述一下實(shí)例的繪制過程。
4） 三維實(shí)體編輯
比如說拉伸面、刪除面等，請列舉一些實(shí)例，并用語言描述一下實(shí)例的繪制過程，比如說三維的正方體先倒圓角，然后再把圓角刪除如何操作。
如果在語言敘述中再穿插一些圖那就更好了，尤其是過程，比如一些半成品的'過程圖，那就更好了。（小四號 宋體）
三、實(shí)習(xí)體會（四號 宋體 左邊對齊）
CAD實(shí)習(xí)的體會，學(xué)到什么知識？感覺如何？對老師有何意見和建議，以后要在哪些方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)等。
整個實(shí)習(xí)報告沒有字?jǐn)?shù)要求限制，有的同學(xué)很認(rèn)真，寫的詳細(xì)，豐富，最后報告頁數(shù)也很多，那最后的成績也相對較高，但不管你寫多少，都必須自己寫，不能相互抄襲，如果兩個同學(xué)雷同或有部分內(nèi)容重復(fù)或雷同，那兩位同學(xué)的成績都會很差，所以想爭取較高分?jǐn)?shù)的同學(xué)寫好自己的報告后不要借給其他人，否則別人照你抄了就會嚴(yán)重影響你自己的成績。
CAD實(shí)習(xí)報告 4
一、實(shí)習(xí)時間和實(shí)習(xí)地點(diǎn)
時間：20xx年5月28日——20xx年6月1日
地點(diǎn)：校內(nèi)機(jī)房（3號實(shí)訓(xùn)樓）
二、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
目的：熟練掌握Autocad的基本圖形的繪制和編輯，輔助作圖工具的使用，標(biāo)注，塊的創(chuàng)建和插入的操作。通過此實(shí)訓(xùn)能順利的通過高級考試。
任務(wù)：熟練掌握Autocad的基本圖形的繪制和編輯，輔助作圖工具的使用，標(biāo)注，塊的創(chuàng)建和插入的操作。
繪制平面工程圖紙，了解工程圖紙的一般要求和格式通過為期一周的實(shí)訓(xùn)，完成學(xué)校老師給我們的`圖例，并寫成實(shí)習(xí)報告，把實(shí)習(xí)期間遇到的問題和繪圖的關(guān)鍵步驟寫出來。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
項目一：圖層的設(shè)置
（一）實(shí)習(xí)目的
掌握圖層的使用，能夠熟練的設(shè)置其屬性和工作狀態(tài)。
�。ǘ﹥�(nèi)容、步驟與指導(dǎo)
內(nèi)容：新建圖層，并設(shè)置顏色和線型，如下圖所示
步驟：
1、打開圖層特性管理器
2、點(diǎn)擊顏色前的按鈕，設(shè)置不同的顏色
3、在需要修改線型的地方加載線型
項目二：基本圖形的繪制和編輯
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的
熟練掌握基本圖形的繪制和編輯，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高繪圖速度。
�。ǘ﹥�(nèi)容、步驟與指導(dǎo)
內(nèi)容及步驟：
內(nèi)容：繪制如下圖形，并標(biāo)注，完成后保存在一個文件里，并命名為“項目二”試。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的熟練掌握基本圖形的繪制和編輯，并在此基礎(chǔ)上開闊繪圖思路，提高繪圖的速度，順利通過高級考
�。ǘ﹥�(nèi)容、步驟與指導(dǎo)
內(nèi)容及步驟：
內(nèi)容：繪制如下圖形，并標(biāo)注，完成后保存在一個文件里，并命名為“項目三”。
步驟：利用CAD，通過做各種輔助線，輔助圓，并標(biāo)注來完成。
項目四：標(biāo)注圖形
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的
熟練掌握標(biāo)注樣式的設(shè)置，并會熟練的使用各種標(biāo)注格式。
�。ǘ﹥�(nèi)容、步驟與指導(dǎo)
內(nèi)容及步驟：
標(biāo)注以下圖形，標(biāo)注后的效果如下圖：
步驟：利用標(biāo)注欄將原圖形標(biāo)注，并熟練對標(biāo)注樣式進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。
項目五：塊的創(chuàng)建和插入
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的
熟練掌握塊的創(chuàng)建和插入。
�。ǘ﹥�(nèi)容、步驟與指導(dǎo)
內(nèi)容：
在以下的圖形中插入塊，插入后的效果圖如下，插入后的圖形另存為“家居平面圖”。
原圖形（插入前的圖形）
需要插入的圖形（請把以上圖形先變成塊再插入到原圖適當(dāng)?shù)奈恢蒙希?/p>
插入后的圖形
四、提交的成果
xxx
五、實(shí)習(xí)體會
這次為期一星期的測繪CAD實(shí)習(xí)讓我掌握了很多，以前不懂的現(xiàn)在懂了，以前懂的現(xiàn)在能熟練掌握了。對圖形的基本繪制和編輯能熟練的掌握，能在看完圖后有一定的思緒來繪制圖形，不會像以前那樣無從下手。在進(jìn)行一星期的CAD實(shí)訓(xùn)后，對CAD有了更深入的了解和認(rèn)識，感覺CAD在生活中應(yīng)用廣泛。熟練掌握CAD的操作，為下學(xué)期的CAD等級考試打好基礎(chǔ)，有利于自身對CAD知識的掌握。CAD使用的范圍越來越廣，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)CAD知識，熟練操作CAD，將CAD能運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
最后，學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。本次的CAD實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的，希望通過這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用！
CAD實(shí)習(xí)報告 5
一、時間地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校政策我們建筑裝飾班在本學(xué)期第18周CAD上機(jī)實(shí)習(xí)、主要是老師組織學(xué)生在學(xué)校閱覽室內(nèi)畫建筑圖紙。
二、實(shí)行情況
我們班由我們的AutoCAD認(rèn)課老師盧燕盧老師指導(dǎo)、學(xué)生們都在認(rèn)真的畫、有不懂的地方就問
三、實(shí)習(xí)目的
主要是讓我門熟悉專業(yè)知識、認(rèn)識圖紙、掌握一些專業(yè)知識、培養(yǎng)我們畫圖紙的能力和觀察分析圖紙的能力。掌握CAD的應(yīng)用、增強(qiáng)我們的操做能力總之讓我們能更好更科學(xué)的學(xué)好這項技術(shù)。
四、實(shí)習(xí)認(rèn)識
畫了幾天的圖紙真是感慨頗多，要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀察它″觀察它的布局、由哪幾類線構(gòu)成的觀察好就可以開工啦。
一般來說開始畫時要建立幾個圖層、一定要按照圖紙上給的顏色、線型、粗細(xì)等。老老實(shí)實(shí)定義完后就開始用一些命令畫圖啦、其實(shí)每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡單些、有的復(fù)雜一點(diǎn)、總之能畫完就可以。自己喜歡怎么畫就怎么畫，只要按照圖紙畫就行。
我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對CAD的興趣。偶而也會有點(diǎn)成就感
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。在實(shí)訓(xùn)的一周里我了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對CAD有了一個深的認(rèn)識，解決了過去畫CAD中遇到的問題。
畫圖就是一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。在失敗了幾次后，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)！
我喜歡一個人去研究問題，但我發(fā)現(xiàn)我錯啦，比如我在寢室畫吧，一般都是幾個人圍著看，這樣我就要保持速度，不過有的走啦彎路，有的地方不會畫，他門七嘴八舌的說來說去。
我就去按照他門說的`去搞，問題解決拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不覺中記牢了！
畫CAD要的是速度和質(zhì)量，畫的要快，不能多畫也不能少畫，多學(xué)多練，應(yīng)該是進(jìn)步的很快的。
總之，周的CAD實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺不錯！
五、心得體會
畫圖紙時心要靜、不急不燥、要特別仔細(xì)、要有耐心·要不驕不躁、主要是培養(yǎng)對CAD的興趣。應(yīng)該多記一些捷鍵，要常操作，多和和別人交流一些經(jīng)驗(yàn)，多總結(jié)一些失敗的教訓(xùn)，
CAD實(shí)習(xí)報告 6
一、實(shí)習(xí)題目：
AutoCAD實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（含技術(shù)指標(biāo)）
1、 AutoCAD繪圖界面認(rèn)知及簡單圖形繪制：文件的打開、關(guān)閉；AutoCAD中鼠標(biāo)的使用方法；取得幫助的方法；AutoCAD常用擴(kuò)展名；命令行的改變、顏色、光標(biāo)、選項對話框的部分設(shè)置方法；工具欄的打開、關(guān)閉；畫圖的幾種方式及特點(diǎn)：命令、圖標(biāo)工具、菜單。
2、簡單圖形的繪制：基本圖形點(diǎn)、直線、射線、矩形、正多邊形、圓、圓弧、橢圓、樣條曲線、多段線、多線等的繪制；面域的建立。
3、坐標(biāo)及捕捉：坐標(biāo)分類：世界用戶相對絕對極坐標(biāo)直角坐標(biāo)及使用方法；對象捕捉單點(diǎn)捕捉自動捕捉的使用方法；對象自動追蹤；自動捕捉和對象追蹤設(shè)置方法；臨時追蹤和捕捉自使用方法。
4、圖形編輯：對象選擇：點(diǎn)選、窗口選擇方法、按Shift的選擇方法、全選；刪除、復(fù)制、鏡像、陣列、拉伸、比例縮放、延伸、修剪、倒角、園角、移動、旋轉(zhuǎn)、分解、斷開；夾點(diǎn)編輯；圖案填充。
5、對象特性控制及修改：圖層的建立及設(shè)置和使用；線形的加載；對象特性的修改；樣板文件的設(shè)置及使用方法。
6、文本及標(biāo)注：單行文件的輸入及修改；多行文件的輸入及修改；特殊符號的輸入；文本、標(biāo)注樣式的設(shè)置；標(biāo)注的方法；標(biāo)注的修改。
7、圖塊的創(chuàng)建和使用：塊的建立Block；塊的更新；將圖形文件作為塊插入；將圖形對象寫入文件塊Wblock；塊屬性的定義及屬性數(shù)據(jù)的提取。
8、綜合練習(xí)：用AutoCAD繪制電氣原理圖。
三、進(jìn)度安排
電工實(shí)習(xí)時間共計一周，具體進(jìn)度安排與時間分配
四、基本要求
1、掌握AutoCAD 20xx的主要功能，了解AutoCAD 20xx的運(yùn)行環(huán)境、AutoCAD 20xx軟件的主要特點(diǎn)，熟悉AutoCAD 20xx的界面、AutoCAD 20xx命令的鍵盤輸入方法、AutoCAD 20xx命令的菜單輸入方法，知道AutoCAD 20xx命令的.重復(fù)命令，掌握AutoCAD 20xx數(shù)據(jù)的輸入。
2、掌握常用的編輯命令。
3、掌握常用的顯示控制命令，掌握輔助繪圖工具命令。
4、了解相關(guān)標(biāo)注命令。了解尺寸標(biāo)注對話框和尺寸標(biāo)注對話框的使用。掌握創(chuàng)建文本樣式、文本輸入命令、特殊符號的輸入、文本編輯與修改。
5、掌握圖層的基本概念（圖層的作用、圖層的性質(zhì)和圖層的狀態(tài)）。掌握圖層的操作命令。
6、掌握創(chuàng)建模板文件的方法，并能對繪圖環(huán)境進(jìn)行設(shè)置。
五、實(shí)習(xí)報告
對實(shí)習(xí)報告的基本要求如下：
1、封面：封面包括實(shí)習(xí)名稱、班級、姓名、學(xué)號以及完成日期等。
2、正文：正文是實(shí)習(xí)報告的主體，具體由以下幾部分組成：
�。�1）實(shí)習(xí)題目；
�。�2）任務(wù)與要求；
（3）實(shí)習(xí)過程：按日程記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容以及繪制的圖形；
（4）實(shí)習(xí)總結(jié)（包括自己的收獲與體會；遇到的問題和解決的方法；技術(shù)實(shí)現(xiàn)技巧；存在的問題和改進(jìn)等）。
3、附錄：綜合練習(xí)要求繪制的兩幅電路原理圖；
4、實(shí)習(xí)報告要求統(tǒng)一格式，用A4紙正、反面打印；
5、實(shí)習(xí)報告應(yīng)獨(dú)立完成，并在完成實(shí)習(xí)后一周內(nèi)全部上交。
六、考核方式與成績評定辦法
根據(jù)實(shí)習(xí)期間的平時表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報告和操作能力三個部分綜合考核實(shí)習(xí)成績。
1、平時表現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)考勤記錄，學(xué)習(xí)態(tài)度情況評分，占實(shí)習(xí)總成績的10%。
2、實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容占實(shí)習(xí)總成績的30%。
3、操作能力根據(jù)綜合練習(xí)的完成情況綜合評定，占實(shí)習(xí)總成績的60%。評分細(xì)則如下表：
實(shí)習(xí)總成績按五級記分制評定：優(yōu)（90～100分）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。
七、注意事項或說明
1、電路元器件必須符合電氣制圖規(guī)范。
2、圖面布置合理，整潔美觀。
3、文字大小比例要符合要求。
4、愛護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行計算機(jī)房的各項管理規(guī)定。
5、正確使用AutoCAD繪圖軟件。要求在硬盤上存儲和操作。
八、指導(dǎo)書及主要參考資料
1、王雅芳。 AutoCAD電氣設(shè)計快速入門與提高。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx
2、吳秀華。 AutoCAD電氣工程繪圖教程。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx
3、繆兵等。 AutoCAD20xx電氣設(shè)計典型案例詳解，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx
4、 AutoCAD實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。自編講義
CAD實(shí)習(xí)報告 7
系部名稱：
園林與林學(xué)院專業(yè)班級：風(fēng)景園林1101
姓名：
xxx
學(xué)號：
xxx
實(shí)踐單位：
xx市建設(shè)局
時間：
20xx年8月號至20xx年8月號共xx天
�。ㄒ唬�(shí)踐目的：
了解GM市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來，GM市積極開展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)�！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬元。
（二）、實(shí)踐內(nèi)容：
就我市園林綠化有關(guān)工作，采訪了市園林局局長蔣桂欣。我市積極增綠擴(kuò)綠，建成區(qū)綠地率達(dá)32.4%，綠化覆蓋率達(dá)36%，人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長足發(fā)展，僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。
（三）、實(shí)踐結(jié)果：
為不斷滿足群眾文化生活需求，完善公園基礎(chǔ)設(shè)施，今年有步驟地對公園進(jìn)行建設(shè)和改造。改造自20xx年10月開工，20xx年4月底完工，投資1.2億元。這次改造，以增加公園綠量、突出景觀建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)，在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷。改擴(kuò)建主園路2300多米，鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米；拆除老舊設(shè)施、臨時建筑13處，新建了寓言長廊、五環(huán)廣場、木棧道、槐香苑等15處別具風(fēng)格的新景點(diǎn)；修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個仿古建筑；增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞，并對鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點(diǎn)實(shí)施了亮化；改造更新綠地近10萬平方米，栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹2.8萬多株；新建門球場、籃球場、羽毛球場等健身場地9處；同時修建了林蔭停車場，增設(shè)了路椅、果皮箱、公廁等，服務(wù)設(shè)施得到進(jìn)一步完善。
一是堅持節(jié)約用水。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開展節(jié)水型綠化。強(qiáng)化對園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的節(jié)水知識培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識和節(jié)水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護(hù)用水。
二是堅持節(jié)約資金。堅持“少花錢、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等各個環(huán)節(jié)入手，對園林綠化進(jìn)行認(rèn)真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹種、草種、花種用于綠化，堅決杜絕高價設(shè)計、高價買綠、高價建綠等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。
三是堅持節(jié)約用地。強(qiáng)化集約化綠化的觀念，積極實(shí)施喬灌木復(fù)層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅持禾、灌、草、花結(jié)合，溫、寒帶物種結(jié)合，突出高樹葉量，多種植大樹，同時加強(qiáng)對自然水面的.保護(hù)與拓展，切實(shí)增強(qiáng)了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護(hù)。
�。ㄋ模�(shí)踐體會
20xx年以來，我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結(jié)合，確立了創(chuàng)建省級園林城市的目標(biāo)，提出了“全民動手、見縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹點(diǎn)點(diǎn)、楊樹鑲邊、灌木擴(kuò)面”的總體要求，進(jìn)一步調(diào)動全市各級各部門和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性，大力開展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動，分別啟動和建設(shè)了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點(diǎn)綠化工程，并在市區(qū)大力實(shí)施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作，城市綠化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。
CAD實(shí)習(xí)報告 8
一、實(shí)習(xí)目的：
autoCAD是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有不少突出的優(yōu)勢在精度、準(zhǔn)度，同時美觀度遠(yuǎn)超于手工畫圖。熟悉autoCAD的工作環(huán)境，掌握CAD的基本知識和基本操作方法。學(xué)會用CAD繪制基本電路原理圖和相關(guān)的制圖步驟。
二、實(shí)習(xí)要求：
autoCAD繪圖練習(xí)，通過本此實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)使用autoCAD繪圖軟件，熟悉各種電氣元器件的精確地繪制方法，學(xué)會繪制二線施工圖和變電所主接線圖。
三、實(shí)習(xí)安排：
20xx年9月5日14點(diǎn)30分17點(diǎn)30分熟悉autoCAD的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)基本工具的使用方法
20xx年9月6日14點(diǎn)30分17點(diǎn)30分繼續(xù)熟悉autoCAD的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)基本元件的畫法
20xx年9月7日14點(diǎn)30分17點(diǎn)30分繼續(xù)熟悉autoCAD的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)圓、圓弧，以及鏡相對稱、修剪等工具的操作
20xx年9月8日14點(diǎn)30分17點(diǎn)30分熟悉autoCAD的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)鍵盤操作和鼠標(biāo)操作的方式，并體會各自的優(yōu)勢
20xx年9月10日14點(diǎn)30分17點(diǎn)30分練習(xí)繪圖，完成變電所主接線圖和二線施工圖的繪制
20xx年9月11日14點(diǎn)30分17點(diǎn)30分繼續(xù)完成繪圖，并整理、完成實(shí)習(xí)報告
四、實(shí)習(xí)方式：
通過到機(jī)房上機(jī)，由老師指導(dǎo)的情況下完成。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：
在操作過程中自己的實(shí)習(xí)歷程主要分三個階段：
簡單的操作工具了解階段；
較為強(qiáng)大工具的學(xué)習(xí)階段；
實(shí)用工具的綜合應(yīng)用階段；
1、階段一的完成情況：包括20xx年9月5日、20xx年9月6日、20年9月7日的實(shí)習(xí)。內(nèi)容有首先了解CAD繪圖軟件的工作界面，包括標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄的'初步了解。同時學(xué)習(xí)用簡單的工具如直線、圓、圓弧對簡單圖形的繪制，例如矩形、圓形、圓弧、平行四邊形、等腰三個形。同時對線條和圖形的刪除、移動、旋轉(zhuǎn)等簡單操作。例如：
1.1一方面繪制確定的直線需要先用光標(biāo)確定第一點(diǎn)，再拖動光標(biāo)到需要的位置，也可以在命令欄輸入確定的值，再點(diǎn)擊鍵盤回車確定即可；刪除工具的用法首先選中要刪除的圖形，等圖像變化后再點(diǎn)擊工具欄的刪除項即可或者用鍵盤的Delete鍵也行；移動放縮等工具的用法類似。
1.2另一方面繪制一個完整的電路圖，在線路的鏈接點(diǎn)的處理非常多，這樣需要一個非常重要的工具，在狀態(tài)欄上有個對象捕捉。比如要畫電阻，首先在對象捕捉進(jìn)行設(shè)置，勾上垂足、端點(diǎn)點(diǎn)擊確定，用光標(biāo)再點(diǎn)擊直線工具，拖動光標(biāo)進(jìn)行繪一條直線，在拐點(diǎn)的時候軟件自動生成垂直的，分別點(diǎn)擊光標(biāo)確定，最后一邊可用鍵盤C和回車就OK了。在連接兩個圖形時候也要用到對象捕捉，選擇需要的點(diǎn)如端點(diǎn)、最近點(diǎn)、垂足、切點(diǎn)等，最拖動以圖形到另個圖形的切合點(diǎn)就行。
利用CAD簡單工具畫出圖形如下圖：
2、階段二的完成情況：包括20xx年9月7日14點(diǎn)30分17點(diǎn)30分20xx年9月8日14點(diǎn)30分17點(diǎn)30分的實(shí)習(xí)。內(nèi)容首先是圓弧方面的工具，鏡像對稱、修剪、打斷工具的用法。比如電感的畫法：首先畫一條直線再點(diǎn)擊圓弧，在線的端點(diǎn)確定圓弧的起點(diǎn)，拖動光標(biāo)用鍵盤輸入確定圓心的相關(guān)參數(shù)，再移動光標(biāo)可以看到隱約的圓弧，找到想要的形狀，大小可以調(diào)整，最后確定即可。
2.1在對多個對象進(jìn)行組合的方法：如畫燈泡首先繪制等長對稱的兩條相交線和一個圓，選中圓、相交線，使光標(biāo)在相交線的中點(diǎn)，點(diǎn)擊并拖動到圓心上，再放縮圓到一條直線的端點(diǎn)，等圖標(biāo)變化重合就可以了。
2.2鏡像對稱工具的用法：可以先畫一條構(gòu)造線在對稱處，再選中要鏡像對稱的目標(biāo)，點(diǎn)擊對稱點(diǎn)旋轉(zhuǎn)圖標(biāo)到想要對稱的位置，點(diǎn)擊左鍵在確定即可。
2.3塊的創(chuàng)建：先點(diǎn)擊頁面最右邊的塊創(chuàng)建，在彈出的窗口對其進(jìn)行命名，再點(diǎn)擊選擇對象找到要進(jìn)行塊創(chuàng)建的對象，最后確定即可。對對象進(jìn)行塊創(chuàng)建的好處在于某些元件如電阻等常用的電路元件進(jìn)行存檔，這樣就不需要每次用的時候都從新畫一次。
2.4最后我們學(xué)習(xí)了鍵盤操作和鼠標(biāo)操作的方式，并體會他們各自的優(yōu)勢。鍵盤操作主要是對命令的熟練地應(yīng)用，在命令欄輸入對應(yīng)的命令，再按照提示進(jìn)行操作。比如直線命令是L（line），再按照提示畫出三角形等圖形。
3、階段三的完成情況：包括20xx年9月10日14點(diǎn)30分17點(diǎn)30分20xx年9月11日14點(diǎn)30分17點(diǎn)30分實(shí)習(xí)。內(nèi)容首先是在CAD中繪制一個圖形的完整基本操作步驟：
3.1首先是為了能打印在一張A4或者其他的紙張上，要在狀態(tài)欄的柵格對CAD進(jìn)行柵格設(shè)置，這樣就能確定自己所畫圖形在一個標(biāo)準(zhǔn)的范圍里；然后是圖層的設(shè)置，這種情況一般都是對那種重合圖形的的方便處理，免去后面的復(fù)雜的修剪和刪除；再次是對對象捕捉的設(shè)置，為了避免后面的麻煩，最開始的時候只是勾上端點(diǎn)；做完這些就可以畫圖了。
3.2通過前兩次的熟悉和練習(xí)，掌握了在CAD中基本操作步驟和繪制圖形的基本方法和一些必要的技巧。所以階段三主要是老師給布置了題，然后由同學(xué)根據(jù)所學(xué)來繪制圖形，老師給我們了變電所主接線圖和二線施工圖，另外兩幅大圖附在最后：
六、實(shí)習(xí)心得與體會：
這次計算機(jī)CAD實(shí)習(xí)是針對畫圖的一種強(qiáng)大的軟件，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，感覺收獲頗多。
之前也有見過一些繪圖軟件，但是都只是能畫簡單的矩形、圓，并且一般不懂得人多看幾遍也就能使用了。但學(xué)了這些天的CAD才發(fā)現(xiàn)，即使你學(xué)習(xí)幾天，都不一定能靈活的應(yīng)用CAD。CAD的功能在繪圖上十分強(qiáng)大，即使你只是簡單的把線條連接起，在圖上表面上看來沒有問題，但你放大幾倍以后會發(fā)現(xiàn)，就是直線都可能沒有銜接好。造成誤差很嚴(yán)重，一點(diǎn)兒也不精密，這可是繪圖者的忌諱。當(dāng)能夠熟練掌握一些技巧后就能避免這些狀況，畫出的圖就很精確。
CAD繪圖分為鍵盤操作和鼠標(biāo)操作，鍵盤操作，每一個工具都有一個縮寫字母來代替，所以只需要在命令欄輸入要進(jìn)行的操作命令，并且也有提示，只要按照提示進(jìn)行就可以畫好；還有一種可以直接用鼠標(biāo)進(jìn)行操作，這樣就不用記憶很多命令的英文字符，這種情況的操作比較實(shí)用；但無論是哪一種都是比較簡單，按照提示進(jìn)行就行。
通過這次實(shí)習(xí)使我更加認(rèn)識autoCAD的重要性和實(shí)用性，也讓我了解autoCAD的各種工具和如何應(yīng)用。這讓我了解了如今社會對電氣人才的需求，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺開闊了見識。也許實(shí)習(xí)時間比較短，我對autoCAD的了解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我會更加努力，實(shí)踐自己所學(xué)知識，做到學(xué)以致用，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
最后，我要對老師給于最真誠的祝福，謝謝兩位老師的教導(dǎo)。
CAD實(shí)習(xí)報告 9
一、實(shí)習(xí)目的
本次CAD實(shí)習(xí)旨在通過實(shí)際操作，加深我對CAD軟件的理解和應(yīng)用能力，提升我在工程制圖和設(shè)計方面的技能。通過實(shí)習(xí)，我希望能夠掌握CAD軟件的基本操作，熟悉CAD在工程設(shè)計中的應(yīng)用，并能夠獨(dú)立完成一些基本的CAD繪圖任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了CAD軟件的基本操作，包括繪圖、編輯、標(biāo)注等功能的使用。我通過觀看教學(xué)視頻、閱讀相關(guān)文檔和實(shí)際操作，逐步掌握了CAD軟件的使用方法。同時，我還學(xué)習(xí)了一些工程制圖的基本規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，了解了CAD在工程設(shè)計中的應(yīng)用場景。
在實(shí)際操作中，我完成了一些基本的CAD繪圖任務(wù)，如繪制平面圖、立面圖、剖面圖等。在繪圖過程中，我遇到了一些困難和問題，但通過查閱資料和向老師請教，我逐漸解決了這些問題，并提高了自己的繪圖效率和質(zhì)量。
三、實(shí)習(xí)收獲
通過本次實(shí)習(xí)，我深刻體會到了CAD軟件在工程設(shè)計中的`重要作用。CAD軟件能夠大大提高繪圖的效率和質(zhì)量，減少繪圖中的錯誤和重復(fù)勞動。同時，我也認(rèn)識到了自己在CAD應(yīng)用方面的不足之處，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在實(shí)習(xí)過程中，我不僅掌握了CAD軟件的基本操作，還培養(yǎng)了自己的動手能力和解決問題的能力。我學(xué)會了如何根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的繪圖工具和方法，如何調(diào)整和優(yōu)化繪圖參數(shù)，以及如何進(jìn)行標(biāo)注和打印等操作。
四、實(shí)習(xí)反思與展望
雖然我在本次實(shí)習(xí)中取得了一些進(jìn)步和收獲，但我也意識到自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。例如，在繪圖過程中，我還需要更加注意細(xì)節(jié)和規(guī)范，避免出現(xiàn)一些常見的錯誤和疏漏。同時，我還需要加強(qiáng)對CAD軟件高級功能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以更好地滿足實(shí)際工作的需求。
展望未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)CAD軟件的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的制圖能力和設(shè)計水平。我將積極參與更多的實(shí)際項目，通過實(shí)際操作來鞏固和拓展自己的知識和技能。同時，我也會關(guān)注CAD技術(shù)的發(fā)展趨勢和前沿應(yīng)用，不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)和新方法，以更好地適應(yīng)未來的工作需求。
總之，本次CAD實(shí)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我不僅掌握了CAD軟件的基本操作，還提高了自己的動手能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的CAD應(yīng)用水平，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
CAD實(shí)習(xí)報告 10
一、實(shí)習(xí)目的
本次CAD實(shí)習(xí)旨在熟悉AutoCAD軟件的工作環(huán)境，掌握其基本知識和基本操作方法，并通過實(shí)際操作，鍛煉使用CAD繪制基本電路原理圖和相關(guān)專業(yè)制圖的能力。通過實(shí)習(xí)，期望能夠增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作能力，提高繪圖速度和質(zhì)量，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
二、實(shí)習(xí)要求
在實(shí)習(xí)過程中，我需要學(xué)習(xí)使用AutoCAD軟件繪制各種電氣元器件，并準(zhǔn)確掌握其繪制方法。同時，還需學(xué)會繪制二線施工圖和變電所主接線圖等專業(yè)圖紙。在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成每項任務(wù)，并注重培養(yǎng)自己的分析問題解決問題的能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括CAD軟件的基本操作、標(biāo)準(zhǔn)圖幅和標(biāo)題欄的繪制、文字的書寫與編輯、平面圖形的繪制、三視圖的繪制以及專業(yè)圖樣的繪制等。在實(shí)習(xí)過程中，我首先熟悉了CAD軟件的基本界面和工具，然后通過實(shí)際操作，逐步掌握了各種圖形的繪制方法。
在標(biāo)準(zhǔn)圖幅和標(biāo)題欄的繪制方面，我按照規(guī)范進(jìn)行了操作，確保了圖形的規(guī)范性和美觀性。在文字的書寫與編輯方面，我學(xué)會了使用CAD軟件對文字進(jìn)行編輯和修改，提高了圖形的可讀性。在平面圖形的繪制方面，我通過練習(xí)，逐漸掌握了圓弧的連接等難點(diǎn)問題。同時，我還學(xué)會了繪制三視圖和補(bǔ)畫第三視圖，提高了自己的空間想象能力。
在專業(yè)圖樣的繪制方面，我根據(jù)實(shí)習(xí)要求，繪制了建筑平面圖和斷面圖等圖樣。在繪制過程中，我注重布局合理、線型正確、比例適當(dāng)、字體規(guī)范等方面的問題，力求達(dá)到圖面整潔美觀的效果。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會
通過本次CAD實(shí)習(xí)，我深刻體會到了CAD技術(shù)在繪圖領(lǐng)域的重要性和優(yōu)勢。使用CAD軟件進(jìn)行繪圖，不僅可以提高繪圖速度和質(zhì)量，還可以減少錯誤和修改的'次數(shù)，大大提高了工作效率。同時，通過實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在繪圖過程中存在的一些問題，如操作不夠熟練、對規(guī)范理解不夠深入等。針對這些問題，我將在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中加以改進(jìn)。
此外，本次實(shí)習(xí)還鍛煉了我的實(shí)踐操作能力和解決問題的能力。在繪制過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷嘗試和思考，我最終都找到了解決問題的方法。這種經(jīng)歷讓我更加明白了“實(shí)踐出真知”的道理，也讓我對自己的未來充滿了信心。
總之，本次CAD實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多知識和技能。我將珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，繼續(xù)努力提高自己的CAD技術(shù)水平，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
CAD實(shí)習(xí)報告 11
實(shí)習(xí)單位：某建筑設(shè)計院
實(shí)習(xí)部門：CAD設(shè)計部
實(shí)習(xí)時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市xx區(qū)
一、實(shí)習(xí)任務(wù)及背景
在某建筑設(shè)計院CAD設(shè)計部實(shí)習(xí)期間，我主要參與了建筑項目的CAD繪圖工作。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD）在建筑行業(yè)中扮演著越來越重要的角色。本次實(shí)習(xí)旨在通過實(shí)際操作，掌握CAD軟件的基本操作技巧，熟悉建筑設(shè)計的流程，提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。
二、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
技能掌握：在實(shí)習(xí)過程中，我首先學(xué)習(xí)了CAD軟件的基本操作，包括繪圖、編輯、標(biāo)注等功能。通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)際操作，我逐漸掌握了CAD繪圖的基本技巧，能夠獨(dú)立完成一些簡單的建筑圖紙繪制。
項目參與：在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個建筑項目的設(shè)計工作。通過與其他設(shè)計師的合作，我了解了建筑設(shè)計的整體流程和各個環(huán)節(jié)的銜接。在項目中，我主要負(fù)責(zé)繪制建筑平面圖、立面圖和剖面圖等，同時也參與到一些方案的討論和優(yōu)化中。
問題解決：在繪圖過程中，我遇到了一些技術(shù)難題和操作問題。通過查閱相關(guān)資料、向同事請教以及不斷嘗試，我逐漸解決了這些問題，提高了自己的'解決問題的能力。
三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用
在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會到了CAD技術(shù)在建筑設(shè)計中的應(yīng)用價值。CAD軟件不僅提高了繪圖效率，還能夠精確表達(dá)設(shè)計意圖，便于后續(xù)的施工和項目管理。同時，我也認(rèn)識到建筑設(shè)計是一個綜合性的過程，需要綜合運(yùn)用建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)學(xué)、美學(xué)等多方面的知識。在實(shí)習(xí)中，我不斷將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，加深了對專業(yè)知識的理解和掌握。
四、個人能力提升與認(rèn)知變化
通過本次實(shí)習(xí)，我的專業(yè)技能和實(shí)踐能力得到了顯著提升。我不僅掌握了CAD軟件的基本操作技巧，還學(xué)會了如何在實(shí)際項目中運(yùn)用這些技能。同時，我也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人有效溝通和協(xié)作。此外，我還學(xué)會了如何在面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極的心態(tài)和解決問題的能力。
五、反思與展望
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足。例如，對于某些復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)和設(shè)計理念的理解還不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時，我也意識到自己在時間管理和工作效率方面還有待提高。
展望未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)CAD技術(shù)和建筑設(shè)計相關(guān)知識，努力提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。同時，我也將積極參與更多的實(shí)際項目，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
六、總結(jié)
本次CAD實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅提升了我的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，還讓我對建筑設(shè)計行業(yè)有了更深入的了解。我感謝某建筑設(shè)計院為我提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心指導(dǎo)和熱情幫助。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，為建筑設(shè)計行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
CAD實(shí)習(xí)報告 12
一、實(shí)習(xí)目的
本次CAD實(shí)習(xí)的主要目的是通過實(shí)際操作，熟悉并掌握CAD軟件的基本功能和操作方法，提高我的CAD繪圖技能和工程實(shí)踐能力。同時，通過實(shí)際項目的設(shè)計與實(shí)施，培養(yǎng)我獨(dú)立思考和解決問題的能力，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)CAD軟件的基本操作：在實(shí)習(xí)開始階段，我首先學(xué)習(xí)了CAD軟件的基本界面、工具欄、菜單欄等功能區(qū)域，掌握了文件的新建、保存、打開等基本操作。
繪制基本圖形：通過繪制直線、圓、圓弧、多邊形等基本圖形，我熟悉了CAD軟件中的繪圖命令和編輯方法，掌握了圖形的縮放、旋轉(zhuǎn)、移動等變換操作。
繪制復(fù)雜圖形：在掌握基本圖形繪制的基礎(chǔ)上，我開始嘗試?yán)L制更為復(fù)雜的圖形，如組合圖形、曲線圖形等。通過不斷練習(xí)，我逐漸提高了繪圖的速度和準(zhǔn)確性。
學(xué)習(xí)圖層與塊的應(yīng)用：圖層和塊是CAD軟件中非常重要的功能，它們可以幫助我們更好地組織和管理圖形。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建和管理圖層，如何使用塊來快速繪制重復(fù)圖形。
完成實(shí)際項目設(shè)計：在實(shí)習(xí)的最后階段，我參與了一個實(shí)際項目的'設(shè)計工作。通過與其他團(tuán)隊成員的協(xié)作，我完成了項目中的部分CAD繪圖任務(wù)，并學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)際工程中。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會
通過這次CAD實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。首先，我掌握了CAD軟件的基本操作和繪圖技能，能夠獨(dú)立完成一些基本的CAD繪圖任務(wù)。其次，通過實(shí)際項目的參與，我提高了自己的工程實(shí)踐能力，學(xué)會了如何將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合。此外，我還學(xué)會了如何與其他團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，這對于今后的工作和學(xué)習(xí)都具有重要意義。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在繪制復(fù)雜圖形時，我有時會遇到繪圖不準(zhǔn)確、操作不熟練等問題。但是，通過不斷練習(xí)和向老師和同學(xué)請教，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的繪圖水平。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)與展望
本次CAD實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了CAD軟件在工程領(lǐng)域的重要性，也讓我更加熟悉了CAD軟件的基本操作和繪圖技能。同時，通過實(shí)際項目的參與，我提高了自己的工程實(shí)踐能力，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
展望未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)CAD軟件的高級功能和技巧，不斷提高自己的繪圖水平和工程實(shí)踐能力。同時，我也將積極參與更多的實(shí)際項目，鍛煉自己的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力，為成為一名優(yōu)秀的工程師而努力。
總之，這次CAD實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長的重要經(jīng)歷，我將珍惜這次機(jī)會，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)。
CAD實(shí)習(xí)報告 13
一、實(shí)習(xí)目的
通過本次CAD實(shí)習(xí)，我旨在熟悉和掌握CAD軟件的基本操作與技巧，了解CAD在工程設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用，提升我的繪圖技能和解決問題的能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
CAD軟件基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)初期，我首先學(xué)習(xí)了CAD軟件的基本界面、工具欄、命令和快捷鍵等基礎(chǔ)知識。通過實(shí)際操作，我逐漸掌握了CAD軟件的基本操作，如繪圖、編輯、修改、標(biāo)注等。
工程圖紙繪制
在掌握了CAD軟件基本操作后，我開始進(jìn)行工程圖紙的繪制。我參與了建筑平面圖、立面圖、剖面圖等多種圖紙的繪制，通過實(shí)踐，我逐漸熟悉了CAD在工程設(shè)計中的應(yīng)用，并學(xué)會了如何根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整圖紙比例、圖層設(shè)置等。
團(tuán)隊協(xié)作與溝通
在實(shí)習(xí)過程中，我與團(tuán)隊成員緊密合作，共同完成了多個項目。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同解決遇到的'問題。通過與團(tuán)隊成員的溝通與協(xié)作，我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。
三、實(shí)習(xí)收獲
技能提升
通過本次實(shí)習(xí)，我熟練掌握了CAD軟件的基本操作與技巧，提高了我的繪圖技能和解決問題的能力。同時，我也學(xué)會了如何根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整圖紙設(shè)置，提高了我的工程設(shè)計能力。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)習(xí)過程中，我參與了多個項目的繪制，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加熟悉了CAD在工程設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用，為我將來的學(xué)習(xí)和工作提供了有力的支持。
團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力提升
通過與團(tuán)隊成員的緊密合作與溝通，我提升了我的團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力。我學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作、解決問題，這將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
四、實(shí)習(xí)反思
本次CAD實(shí)習(xí)雖然取得了一定的成果，但我也意識到自己在某些方面還存在不足。例如，在繪圖過程中，我有時會因?yàn)閷γ畈皇煜ざ⒄`時間；在團(tuán)隊協(xié)作中，我還需要進(jìn)一步提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
為了改進(jìn)這些不足，我計劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)加強(qiáng)CAD軟件的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的繪圖技能和解決問題的能力。同時，我也會積極參與團(tuán)隊活動，鍛煉自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
五、結(jié)語
本次CAD實(shí)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我不僅掌握了CAD軟件的基本操作與技巧，還積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力。這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
CAD實(shí)習(xí)報告 14
一、實(shí)習(xí)目的
本次CAD實(shí)習(xí)的主要目的是通過實(shí)際操作，加深對CAD（計算機(jī)輔助設(shè)計）軟件的理解與運(yùn)用，提升個人的繪圖與設(shè)計能力，以便更好地適應(yīng)未來工程設(shè)計和相關(guān)領(lǐng)域的工作需求。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
CAD軟件基礎(chǔ)操作學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)初期，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了CAD軟件的基本操作，包括繪圖界面的熟悉、命令的輸入與運(yùn)用、圖層管理、尺寸標(biāo)注等。通過不斷的練習(xí)，我逐漸掌握了CAD軟件的基本使用方法。
繪制二維圖形
在掌握基礎(chǔ)操作后，我開始進(jìn)行二維圖形的繪制，包括簡單的幾何圖形、組合圖形以及復(fù)雜的工程圖紙。通過繪制不同難度的圖形，我逐漸提高了自己的繪圖速度和準(zhǔn)確度。
三維建模實(shí)踐
在二維圖形繪制的基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了CAD的三維建模功能。通過創(chuàng)建三維實(shí)體、添加材質(zhì)和貼圖、設(shè)置光源和渲染等步驟，我成功地完成了幾個三維模型的制作。
工程圖紙設(shè)計與繪制
結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，我嘗試進(jìn)行了工程圖紙的設(shè)計與繪制。從圖紙的布局、尺寸標(biāo)注到細(xì)節(jié)處理，我都力求做到精確無誤。通過這一過程，我不僅鞏固了CAD軟件的操作技能，還加深了對工程圖紙設(shè)計的理解。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會
技能提升
通過本次實(shí)習(xí)，我熟練掌握了CAD軟件的基本操作和繪圖技巧，能夠在較短時間內(nèi)完成高質(zhì)量的二維圖形和三維模型的繪制。同時，我也提高了自己的工程圖紙設(shè)計能力，為未來的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)隊協(xié)作與溝通
在實(shí)習(xí)過程中，我與同學(xué)們進(jìn)行了多次交流與合作，共同完成了一些復(fù)雜的繪圖任務(wù)。通過與他人的合作，我學(xué)會了如何更好地進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作與溝通，提高了自己的`團(tuán)隊協(xié)作能力。
解決問題的能力
在繪圖過程中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)。通過查閱資料、請教老師和同學(xué)以及反復(fù)嘗試，我逐漸學(xué)會了如何獨(dú)立解決問題。這一過程不僅鍛煉了我的思維能力，還提高了我的自信心。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)與展望
本次CAD實(shí)習(xí)讓我對CAD軟件有了更深入的了解和認(rèn)識，也提高了我的繪圖與設(shè)計能力。通過實(shí)習(xí)，我深刻體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也認(rèn)識到自己在專業(yè)知識和操作技能方面仍有待提高。
展望未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)CAD軟件的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，不斷提高自己的繪圖與設(shè)計水平。同時，我也會努力拓展自己的專業(yè)知識領(lǐng)域，為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總之，本次CAD實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷，我將珍惜這次機(jī)會，不斷努力提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
CAD實(shí)習(xí)報告 15
一、實(shí)習(xí)目的
本次CAD實(shí)習(xí)旨在通過實(shí)際操作，掌握CAD軟件的基本操作技能，熟悉CAD在工程設(shè)計中的應(yīng)用，提高解決實(shí)際問題的能力。通過實(shí)習(xí)，使我對CAD軟件有更深入的了解，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
CAD軟件基本操作
在實(shí)習(xí)初期，我首先學(xué)習(xí)了CAD軟件的基本操作，包括界面介紹、命令輸入、圖形繪制、編輯修改等。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了CAD軟件的基本使用方法，為后續(xù)的設(shè)計工作奠定了基礎(chǔ)。
工程圖紙繪制
在掌握了CAD軟件基本操作后，我開始嘗試?yán)L制工程圖紙。通過繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖等，我了解了CAD在建筑設(shè)計中的應(yīng)用。在繪制過程中，我不斷遇到問題并嘗試解決，逐漸提高了自己的繪圖能力。
三維建模
除了二維圖紙繪制外，我還學(xué)習(xí)了CAD的三維建模功能。通過構(gòu)建三維模型，我更加深入地了解了CAD軟件的功能和特性。在建模過程中，我不斷嘗試不同的方法和技巧，提高了自己的三維建模能力。
三、實(shí)習(xí)體會
通過本次CAD實(shí)習(xí)，我深刻體會到了CAD軟件在工程設(shè)計中的重要性。CAD軟件不僅提高了設(shè)計效率，還降低了設(shè)計成本，為工程設(shè)計帶來了極大的便利。同時，我也認(rèn)識到了自己在CAD操作方面的'不足，需要更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和嘗試，我逐漸克服了這些困難。這次實(shí)習(xí)讓我更加明白了只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的能力和水平。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)與展望
本次CAD實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅掌握了CAD軟件的基本操作技能，還提高了解決實(shí)際問題的能力。同時，我也認(rèn)識到了自己在CAD操作方面的不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
展望未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)CAD軟件的相關(guān)知識，不斷提高自己的繪圖和建模能力。同時，我也將積極參與各類工程設(shè)計項目，將CAD技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，本次CAD實(shí)習(xí)對我而言是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我對CAD軟件有了更深入的了解，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了有力的支持。
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