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電子工藝實習報告

時間:2022-08-03 16:25:17 實習報告 我要投稿

電子工藝實習報告【推薦】

  在經濟飛速發(fā)展的今天,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編為大家整理的電子工藝實習報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

電子工藝實習報告【推薦】

電子工藝實習報告1

  一、實習資料

  在電子工藝實習的過程中,我們很好的完成了調頻調幅收音機的組裝,電子工藝實習總結報告。期間,我學到了很多寶貴的經驗和相關的電子技術知識。在這次的收音機組裝中,焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件,透過焊接,才能構成一個完整的系統(tǒng)。而焊接的好壞,就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術,光靠看書本和講解是不行的。我們務必深入到實習中,畢竟實踐出真知。同時,在實習中,我們還務必將書本中的知識很好的應用到實踐操作中。

  透過這次實習,我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實際操作潛質,并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。

  實習,能夠很好地培養(yǎng)我們的動手潛質。透過實習,我們不僅僅學會了調頻收音機的組裝,還從中學會了電子元件的焊接,以及收音機的檢測與調試。在整個實習過程中,對于我們,最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,看起來容易,實則不然。

  (一)插接式焊接(THT)

  操作步驟:首先準備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫:將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上,直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停止上錫。然后將電烙鐵預熱,使其到達必須的溫度,之后將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點,利用烙鐵的溫度使焊點預熱,當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點。當熔化必須量的焊錫后將焊錫絲移開。當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

  操作要點:在手工烙鐵焊接中,焊件往往都容易被污染,因此一般需要進行表面清理工作,手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。在焊接的過程中能夠使用松香來促進焊接,使之能更加好的焊接,但是也不能使用過量。適宜的焊接劑就應是松香水僅能浸濕的將要構成的焊點,不好讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。在焊接的過程中,烙鐵頭容易氧化構成一層黑色雜質的隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。因此我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質。在焊接的過程中,我們要保證焊錫的量的適量,同時在焊接的過程中我們要固定好焊件,在撤離烙鐵頭的時候要快速,防止產生毛刺。

  完成資料:用手工焊的方法,利用導線在萬能板上焊接出字體,了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

  (二)貼片式焊接(SMT)

  此刻越來越多的電路板采用表面貼裝原件,同傳統(tǒng)的封裝相比,他能夠減少電路板的面積,易于大批量的加工,布線密度高。貼片電阻和電容的引線電感大大減少,在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。

  操作步驟:固定好電路板,取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件,利用熱風槍吹出的熱風將原件和電路板之間的焊錫融化,在焊錫融化的瞬時將原件取下。

  操作要點:

  1。在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑,用熱風槍處理一遍,以免焊盤鍍錫不良或被氧化,造成不好焊,芯片則一般不需處理。

  2。用鑷子留意地將電子芯片放到PCB板上,注意不好損壞引腳。使其與焊盤對齊,要保證芯片的放置方向正確。把熱風槍的溫度調到300多攝氏度,用工具向下按住已對準位置的芯片,在兩個對角位置的引腳上加少量的焊劑,仍然向下按住芯片,焊接兩個對角位置上的引腳,使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。如有必要可進行調整或拆除并重新在PCB板上對準位置。

  3。開始焊接所有的引腳時,應在烙鐵尖上加上焊錫,將所有的引腳涂上焊劑使引腳持續(xù)濕潤。利用熱風槍的熱風使焊錫融化,直到看見焊錫流入引腳。在焊接時要持續(xù)熱風槍與被焊引腳并行,防止因焊錫過量發(fā)生搭接。

  4。焊完所有的.引腳后,用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉剩余的焊錫,以消除任何短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊,檢查完成后,從電路板上清除焊劑。

  5,電子元件不能用手直接拿。用鑷子夾持不可加到引線上。貼片電容表面沒有標簽,要保證準確及時貼到指定位置。貼片過程要求元件與相應的焊盤對位正確,在貼片的過程中盡可能的避免貼偏后,再去糾正。同時注意保護各種元器件不在操作時發(fā)生管腳變形、靜電擊壞、污染等現(xiàn)象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放,避免元器件受震動產生偏移。

  完成資料:將手機電路板上的元件依次取下后,再依次將元件焊接上電路板。透過將元件的取下與焊接,進一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和注意事項。

  (三)制作電路板(PCB板的制作)

  我們采用的是激光打印法,老師給我們早已印刷好電路圖的熱轉印紙和敷銅板,我們用砂紙將敷敷銅板打磨干凈,將熱轉印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好,反復透過照片過塑機,這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上,趁熱揭去熱轉印紙,將揭去熱轉印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕,腐蝕完后取出用熱水沖洗,最后用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉,印刷電路板便制作成功了。

  (四)收音機的制作

  上午我們在老師那里領到了這次收音機的零件,透過老師對在制作過程中的注意事項的囑咐,我們來到了實驗室埋頭開始了自己制作之旅。我們在安裝前對零件進行了檢查:

 �。�1)對照圖紙檢查印制板(SMB):觀察圖形是否完整,有無短、斷缺陷,孔位及尺寸是否和圖紙一樣,表面涂覆(阻焊層)是否完整。

 �。�2)檢查外殼及結構件:按材料表清查零件品種規(guī)格及數(shù)量(表貼元器件除外),檢查外殼有無缺陷及外觀損傷,耳機是否完好。檢查完零部件后就開始絲印焊膏,并檢查印刷狀況,按照工序流程貼片:貼片順序:C1/R1,C2/R2,C3/V3,V4/R3,C4/C5,SC1088/C6,C7,C8/R4,C9,C10,C11,C12,C13,C14,C15,C16。其中有幾點注意事項:SMC和SMD不得用手拿,用鑷子夾持不可夾到引線上,IC1088的標記方向,貼片電容表面沒有標志,必須要保證準確及時貼到指定位置。將貼片焊接完后記得及時檢查貼片數(shù)量及位置并檢查焊接質量將沒有焊接好的地方重新焊接好,確保最后的成功。安裝完SMT后就要安裝THT元器件。在安裝的過程中必須要注意元件的正確安裝,例如變容二極管的極性,發(fā)光二極管的安裝高度等。

  當元器件全部安裝完畢后,就要開始調試和總裝:所有元器件焊接完成后目視檢查。搜索電臺廣播,調接收頻段,調靈敏度。固定SMB,裝外殼。當一切完成后再次檢查:裝入電池,插入耳機進行檢查,使:點源開關手感良好,音量正�?烧{,收聽正常,表面無損傷。

  (五)企業(yè)見習參觀

  21日下午我們來到長城信息股份有限公司,走進該公司的生產車間,琳瑯滿目的生產設備映入眼簾,經過帶隊老師的說,我們熟悉了各種生產設備的工作原理及其先進性,初步了解了生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。

  透過短暫的對企業(yè)的參觀,雖然沒有進入車間近距離參觀,但是透過玻璃還是能夠感受到工人們的那份刻苦和細致,現(xiàn)代科技時代飛速發(fā)展中,高技術產品的種類越來越多,生產工藝以及生產流程也各不相同。但不論是何種產品,從原料加工到制成產品都是遵循必須的生產原理,透過一些主要設備及工藝流程來完成的。而且永遠也不好妄圖用機器替代手工,機器無論在怎樣快速也無法替代人的勞動。而且這不僅僅僅時勞動,還是熱情的傳遞。

  二、實習心得

  實習的過程雖然短暫,但是我從中獲得了很多:

  一,對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用,透過這次電子工藝實習,我掌握了電子產品安裝焊接的基本工藝知識,掌握了手工焊接技術,能夠獨立的焊接電子產品,掌握了電子產品的一般調試原理,能夠獨立的完成制作產品的調試工作。這些知識不僅僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導好處,在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處。

  二,對自己的動手潛質是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛質,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。

  我很感謝老師對我們的細心指導,從他那里我學會了很多書本上學不到的東西,老師教會我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫忙。

  一周的實習雖然短暫,但卻磨練做事的心態(tài),改變不良的習慣。透過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中,自己的動手潛質得到了很大的鍛煉,培養(yǎng)了應對困難解決困難的勇氣,提高了解決問題的潛質。

  實習讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。

電子工藝實習報告2

  一、實習目的

  了解安全用電常識

  掌握常用電工器件的`使用

  掌握電工基本技能

  二、實習內容

  安全用電常識

  電工工具和材料的認識及其使用

  導線及導線與接線柱的連接

  布局和走線

  三、小結:

  今天是電工實習第一節(jié)課,這次實習我們要和強電打交道,所以在實習中安全是第一。我們這次學習電工實習理論與基本技能訓練,了解到了一些常用工具比如剝線鉗等的用法,大多工具在以前都有接觸,所以做起來還是蠻順手的,目的重在熱身,在老師指導下,自然能很好的完成任務。

電子工藝實習報告3

  簡單照明線路的安裝與調試

  一、實習目的

  了解日光燈的工作原理。

  學習安裝簡單的照明線路。

  練習如何認識和使用試電筆。

  二、實習內容

  日光燈結構

  日光燈燈管的內壁上涂有一層熒光粉,燈管兩端各裝有兩根燈絲,管內在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當鎮(zhèn)流電路在燈管兩端產生約400V~600V高壓時,燈絲發(fā)熱使管內水銀汽化,使管內的氣體產生電離,形成自由移動的電離子,這種電離子被熒光粉吸收后轉換成另一種近似日光的可見光。

  空氣開關結構

  空氣開關是一種半自動開關電器。它集刀開關、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體,是一種可手動合閘和分閘,又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發(fā)生時自動分閘的`電氣器件。

  三、實習所需元件

  電源插頭、閘刀開關、保險絲、卡口燈頭、開關、白熾燈、日光燈、導線若干

  四、實習步驟

  先把閘刀開關、吊線盒、拉線開關預置的位置固定好。

  閘刀開關的安裝,必須使閘刀向上推時為閉合狀態(tài),不可倒裝。

  拉線開關必須與火線串接,螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露,以防短路和觸電。

  閘刀開關的進線端用插頭接線,接線時注意不要使連接插頭的兩根導線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。

  經檢查無誤后,在閘刀開關上接好功率相配的保險絲,裝上燈泡后將電源插頭插入實驗室電源插座內,將閘刀開關合上,拉動拉線開關,看燈泡是否發(fā)光。

  用試電筆測試你的開關是否接在火線上,如果沒有,可將電源插頭調向。 將插頭取下,拆除電路。

  五、注意事項

  學生安裝電路完畢后,須經老師檢查方能接通電源。

  出現(xiàn)異常情況,應立即拉閘斷電,拔掉電源插頭。

  開關必須安裝在火線上。

  凡是導線接頭處,都必須用絕緣膠布把裸露的導線包扎好,不能用其它膠布代替絕緣膠布。

  在拆除電路時,應首先將總電源斷開,方能動手拆除電路。

  嚴禁帶電操作,以防觸電事故發(fā)生。

  六、小結

  這次我們需要安裝和調試照明電路,該電路可以說是比較簡單的,在日常生活中都能見到。不過畢竟是第一次真正的自己動手實物連接,所以效率不高,而且在擺線和擺放元器件上,也不夠美觀,這些都是值得改進的地方,老師也給我們做了示范,希望在下次實習中能有進步。

電子工藝實習報告4

  一、目的意義

  熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程,印制電路板設計的和方法,手工制作印制電板的工藝流程,能夠電路原理圖,元器件實物。常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱的電子器件圖書。能夠識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。電子產品的焊接、調試與維修方法。收音機的通電監(jiān)測調試,電子產品的生產調試過程,學習調試電子產品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。

  二、原理

  天線收到電磁波信號,調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。,在收音機中,有本地振蕩器,產生跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產生差頻,差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放大,然后再檢波,就了原來的音頻信號。音頻信號功率放大之后,就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高固定中頻,我國中頻標準規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內混合一一變頻,在變頻級的負載回路(選頻)產生新頻率即差頻產生的中頻,中頻只了載波的頻率,原來的音頻包絡線并,中頻信號可以地放大,中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放,功率放大后,揚聲器發(fā)出聲音。

  三、安裝調試

  1、檢測

  (1)通電前的預備工作。

  (2)自檢,互檢,使得焊接及印制板質量要求,特殊注意各電阻阻值與圖紙相同,各三極管、二極管有極性焊錯,位置裝錯電路板銅箔線條斷線或短路,焊接時有無焊錫電路短路。

  (3)接入電源前檢查電源有無輸出電壓(3v)和引出線正負極。

  初測。

  (4)接入電源(注意 、-極性),將頻率盤撥到530khz無臺區(qū),在收音機開關不打開的情況下測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關打開,分別測量三極管t1~t6的e、b、c三個電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點),將測量結果填到實習報告中。測量時注意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

  2、調試

  通電檢查并發(fā)聲后,可調試工作。

  (1)調中頻頻率(俗稱調中周)

  目的:將中周的'諧振頻率都到固定的中頻頻率“465khz”點上。

  a。將信號器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置,頻率指針465khz位置上。

  b。打開收音機開關,頻率盤最低位置(530khz),將收音機靠近信號器。

  c。用改錐按順序微微t4、t3,使收音機信號最強,反復調t4、t3(2~3次),使信號最強,使揚聲器發(fā)出的聲音(1khz)最響為止(此時可把音量調到最小),后面兩項同樣可使用此法。

  (2)頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)

  目的:使雙聯(lián)電容旋入到旋出,所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段,即525khz~1605khz。

  a。低端:信號器調至525khz,收音機調至530khz位置上,此時t2使收音機信號聲并最強。

  b。高端:再將信號器調到1600khz,收音機調到高端1600khz,調c1b使信號聲并最強。c。反復上述a、b二項2~3次,使信號最強。(3)統(tǒng)調(調敏捷度,)目的:使本機振蕩頻率比輸入回。。。。

  (3)統(tǒng)調(調敏捷度,)

  目的:使本機振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率“465khz”。

  方法:低端:信號器調至600khz,收音機低端調至600khz,線圈t1在磁棒上的位置使信號最強,(線圈位置應靠近磁棒的右端)。

  高端:信號器調至1500khz,收音機高端調至1500khz,調c1a’,使高端信號最強。

  在高低端反復調2~3次,調完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

  四、總結

  問題分析:在電焊收音機得時候,焊接最需要注意得是焊接得溫度和,焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫,可是太高,以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好,焊接得太短,那樣焊點得溫度太低,焊點融化不,焊點粗糙容易虛焊,而焊接長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者焊接短路。

  焊接順序:

  一、焊接中周,使印刷電路板平衡,我門需要先焊兩個對角得中周,再焊接之前—定要辨認好中周得顏色,以免焊錯,千萬一下子將三個中周焊面,以后得小元件就不好按裝

  二、焊接電阻,測好電阻的阻值然后別在紙上,我門要按r1——r8的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻還和以前得值是一樣(檢驗有虛焊)。

  三、焊接電容,先焊接瓷介電容,要注意上面得讀數(shù),緊接這焊電解電容了,要注意長腳是" "極,短腳是"—"極。

  四、焊接二極管,紅端為" ",黑端為"—"。

  五、焊接三極管,—定要認清"e","b","c"三管腳(注意:[v1,v二,v三,v四]和[v五,v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。

  六、剩下得中周和變壓器及開關都能夠焊了。

  七、最需要細心得焊接天線線圈了,用四根線要電路圖無誤得焊接好。

  八、焊接印刷電路板上""狀得間斷,我門需要用焊錫把他門連接起來。

  九、焊接喇叭和電池座。

  測試與檢測:

  測試是非常艱難而又需要耐心得任務,可是他得目得和意義是零分重大得。我門要對收音機得檢測與測試,明白—般電子產品得生產測試,學習測試電子產品得辦法,培養(yǎng)檢測能力及—絲不茍得科學作風。我門要檢查焊接得地方使印刷電路板損壞,檢查個電阻同圖紙相同,各個二極管、三極管有極性焊錯、位置裝錯有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接得短路,電源得引出線得正負極。,要通電檢測—再通電狀態(tài)下,仔細調節(jié)中周,—定要記下每次調節(jié),調節(jié)失敗,再重新調回帶原來得位置,實再不行就請老師幫忙!不過再整個中我門—定要有耐心。

  制作心得體會:

  兩個星期得電工電子實習,我門學會了得焊接技術,收音機得檢測與測試,知道了電子產品得裝配,我門還學會了電子元器件得識別及質量檢驗,知道了整機得裝配工藝,都我門得培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)霉ぷ髯黠L,也為我門以后得工作了很不錯得基礎。最一點:以前學習<<模擬電子技術>>課時,總覺得老師講得太抽象,本次學習,又重新明白了許多東西。而且這再我門以后得專業(yè)課學習中應該很有用得,就我門得專業(yè)來言要系統(tǒng)學習信號與系統(tǒng)通信電路數(shù)字信號等得知識,而本次我門再收音機得按裝及測試中我門都用到了�?傊�,再實習過成中,要時刻清醒得頭腦,錯誤,要得冷靜得去檢查分析錯誤。

電子工藝實習報告5

  一、實習時間

  20xx年7月5日至20xx年7月9日,第十九周

  二、實習地點

  學海校區(qū)南四教120,電子工藝實訓室(一)

  三、實習目的

  1、通過本課題設計中對HX203FM/AM集成電路電話機的安裝、焊接及調試,讓學生了解電子產品的裝配過程;

  2、掌握電子元器件的識別及質量檢驗;

  3、學習整機的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

  四、實習內容

  1、印刷電路板

  印刷電路板(Printed circuit board,PCB)幾乎會出現(xiàn)在每一種電子設備當中。如果在某樣設備中有電子零件,那么它們也都是鑲在大小各異的PCB上。除了固定各種小零件外,PCB的主要功能是提供上頭各項零件的相互電氣連接。隨著電子設備越來越復雜,需要的零件越來越多,PCB上頭的線路與零件也越來越密集了。

  標準的PCB上頭沒有零件,也常被稱為“印刷線路板Printed Wiring Board(PWB)”。

  板子本身的基板是由絕緣隔熱、并不易彎曲的材質所制作成。在表面可以看到的細小線路材料是銅箔,原本銅箔是覆蓋在整個板子上的,而在制造過程中部份被蝕刻處理掉,留下來的部份就變成網狀的細小線路了。這些線路被稱作導線(conductor pattern)或稱布線,并用來提供PCB上零件的電路連接。

  為了將零件固定在PCB上面,我們將它們的接腳直接焊在布線上。在最基本的PCB(單面板)上,零件都集中在其中一面,導線則都集中在另一面。這么一來我們就需要在板子上打洞,這樣接腳才能穿過板子到另一面,所以零件的接腳是焊在另一面上的。因為如此,PCB的正反面分別被稱為零件面(Component Side)與焊接面(Solder Side)。

  如果PCB上頭有某些零件,需要在制作完成后也可以拿掉或裝回去,那么該零件安裝時會用到插座(Socket)。由于插座是直接焊在板子上的,零件可以任意的拆裝。

  如果要將兩塊PCB相互連結,一般我們都會用到俗稱「金手指」的邊接頭(edge connector)。金手指上包含了許多裸露的銅墊,這些銅墊事實上也是PCB布線的一部份。通常連接時,我們將其中一片PCB上的金手指插進另一片PCB上合適的插槽上(一般叫做擴充槽Slot)。在計算機中,像是顯示卡,聲卡或是其它類似的界面卡,都是借著金手指來與主機板連接的。

  PCB上的綠色或是棕色,是阻焊漆(solder mask)的顏色。這層是絕緣的防護層,可以保護銅線,也可以防止零件被焊到不正確的地方。在阻焊層上另外會印刷上一層絲網印刷面(silk screen)。通常在這上面會印上文字與符號(大多是白色的`),以標示出各零件在板子上的位置。絲網印刷面也被稱作圖標面(legend)。

  印刷電路板將零件與零件之間復雜的電路銅線,經過細致整齊的規(guī)劃后,蝕刻在一塊板子上,提供電子零組件在安裝與互連時的主要支撐體,是所有電子產品不可或缺的基礎零件。

  印刷電路板以不導電材料所制成的平板,在此平板上通常都有設計預鉆孔以安裝芯片和其它電子組件。組件的孔有助于讓預先定義在板面上印制之金屬路徑以電子方式連接起來,將電子組件的接腳穿過PCB后,再以導電性的金屬焊條黏附在PCB上而形成電路。

  2、電阻

  用導體制成具有一定阻值的元件。

  電阻是導體的一種基本性質,與導體的尺寸、材料、溫度有關。

  作用:主要職能就是阻礙電流流過 ,應用于限流、分流、降壓、分壓、負載與電容配合作濾波器及阻匹配等。

  i按阻值特性:固定電阻、可調電阻、特種電阻(敏感電阻)。

  不能調節(jié)的,我們稱之為固定電阻,而可以調節(jié)的,我們稱之為可調電阻.常見的例如收音機音量調節(jié)的,主要應用于電壓分配的,我們稱之為電位器。

  ii按制造材料:碳膜電阻、金屬膜電阻、線繞電阻等。

  iii按安裝方式:插件電阻、貼片電。

  電阻主要參數(shù):阻值,精度,溫度系數(shù)(溫漂TCR),封裝大小。

  3、電位器

  電位器是一種可調的電子元件。它是由一個電阻體和一個轉動或滑動系統(tǒng)組成。當電阻體的兩個固定觸電之間外加一個電壓時,通過轉動或滑動系統(tǒng)改變觸點在電阻體上的位置,在動觸點與固定觸點之間便可得到一個與動觸點位置成一定關系的電壓。它大多是用作分壓器,這是電位器是一個四端元件。電位器基本上就是滑動變阻器,有幾種樣式,一般用在音箱音量開關和激光頭功率大小調節(jié)。

  4、電容

  電容就是兩塊導體(陰極和陽極)中間夾著一塊絕緣體(介質)構成的電子元件。電容的種類首先要按照介質種類來分。這當中可分為無機介質電容器有機介質電容器和電解電容器三大類。不同介質的電容,在結構、成本、特性、用途方面都大不相同。

  本次的實習讓我收獲頗大!

電子工藝實習報告6

  電子工藝實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手制作產品為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合起來,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。雖然這次實習只有兩周的時間,可它真的讓我學到了很多很多,首先加強的就是我的動手能力,其次就是我對問題的分析能力,以及幫助自己和別人排除一般故障的能力,真是要謝謝學校能安排這樣的實習。

  我覺得我除了有良好的心態(tài),還要有扎實的理論知識,在操作時知道自己的目的,使學到的理論知識得到驗證。實踐出真知,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就不能在未來的`科研尤其是實驗研究中有所成就。所以也必須要多培養(yǎng)動手能力,對我們將來去適應陌生事物是有很大幫助的。

  在學習理論知識時,我學會了電阻與電感的識別:電阻就是用色環(huán)顏色來表示阻值的電阻的,色環(huán)標志法為:黑 0 棕 1 紅2 橙3 黃4 綠5 藍6 紫7 灰8 白9 金5% 銀10%。 色環(huán)電阻又分為四色環(huán)和五色環(huán)兩種。當電阻為四環(huán)時,最后一環(huán)必為金色或銀色,那么前兩位為有效數(shù)字, 第三位為乘方數(shù),第四位為允差;當電阻為五環(huán)時,最後一環(huán)與前面四環(huán)距離較大,前三位為有效數(shù)字, 第四位為乘方數(shù), 第五位為允差。電感一般有直標法和色標法,色標法與電阻類似。

  此外,我還學會了辨認二極管與電解電容的極性,對于二極管:灰色為負;對于電解電容:長正短負。知道了這些,為元件的安裝帶來了許多方便。

  在了解了焊接的基礎知識后,就是要進行實際操作了。

  首先是對貼片元件的焊接,主要步驟是:

  1、解凍、攪拌焊錫膏:從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時恢復至室溫,然后進行攪拌。

  2、焊膏印刷機印制:定位精確,采用合適模版,刮刀角度35-65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。

  3、貼片:鑷子拾取安放,手不能抖,元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。

  4、再流焊機焊接:根據錫膏產品要求設置合適溫度曲線。

  5、檢查焊接質量及修補。

  需要注意的是:

  1、SMC和SMD不能用手拿;

  2、用鑷子夾持不可加到引線上;

  3、IC1088標記方向;

  4、貼片電容表面沒有標簽,要保證準確及時貼到指定位置。

  然后是手工焊接,在練習焊接時,我時刻默念老師教的焊接步驟,遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。手工焊接操作步驟:

  1、準備焊接:準備焊錫絲和烙鐵。

  2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點,使焊件均勻受熱。

  3、熔化焊料:當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點。

  4、移開焊錫:當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。

  5、移開烙鐵:當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

  操作體會:

  1、掌握好加熱時間,在保證焊料濕潤焊件的前提下時間越短越好。

  2、保持合適的溫度,保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

  3、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。

  雖然手多次被燙傷,但是我總結出“先放烙鐵后放焊錫絲;先撤焊錫絲后撤烙鐵”的經驗。而且我覺得這是接觸電子的開始,以后還要接觸更多,為以后的學習打好良好的基礎與健康心理,所以我要多練習,多總結,多觀察,記筆記,從經驗中分析出要點與方法。一開始老師讓我們在實驗電路板上卸零件然后再焊上,這對我來說是很有意思的事情,冷靜的思考一下,其實這也是讓我們充分的了解焊接的特性,多加練習才能熟能生巧。我覺得這是最有意義的事情,又非�?焖俚腻憻捔撕附拥募记�,又激發(fā)了大家的興趣,使課堂得到雙贏的效果。最終總結出非常有效的方法,功夫不負有心人,我做的收音機不僅成功了,還可以收到很多頻道呢!

  利用之前的經驗,我又很成功的完成了數(shù)字萬用表的裝焊,果然效率很高,雖然我在組裝數(shù)字萬用表的外殼時上面的小珠子總是在旋轉檔位時掉下來,但是通過老師、同學的幫助和自己的嘗試,終于找到了一個好辦法,就是在珠子上及其附近涂點潤滑油(實際上是舍友的面霜),果不其然,旋轉檔位時變得靈活了許多,最后也取得了不錯的成績。

  期間,一直在用protel 99 SE軟件繪制FM收音機和數(shù)字萬用表的原理圖和PCB板圖(見附錄),通過自己動手畫圖,使我知道了很多元件的封裝,受益頗深。

  這次實習讓我明白了只想是沒有用的,必須去觀察,去學習,去實踐考察,只有這樣才能有實質的進步,還有要和同學共同討論,解決各種困難,在困難中你能了解更多的非課本的知識,還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力,所以我知道了很多零件的作用,并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤,小小的成功給我很大的動力,我知道我會繼續(xù)努力的。

  在整個的實習中我學習了很多的東西,使我眼界打開,感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦,課程雖然結束了,但學習還沒結束,我知道作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高科技人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

電子工藝實習報告7

  一、課程設計目的:識別元器件;了解它的插裝惡化和焊接;裝配和整機裝配。

  二、課程設計內容

  1.元器件的識別

  對于此次電話機裝配中所用到的所有元器件,如色環(huán)電阻、二極管、穩(wěn)壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。

  2.元器件的插裝

  元器件在焊接前,需要對其進行正確的插裝,這一點是十分重要的,它關系到我們電話機組裝成敗與否。對于器件的插裝,要求我們能在正確識別元器件的基礎上,認真,小心,對照元器件清單表,不漏插,不錯插。

  3.元器件的焊接

  在進行元器件的焊接前,要求我們首先掌握正確的焊接工藝,這就需要我們在掌握焊接理論的前提下,進行大量的焊接練習。焊接時,要做到快、準、穩(wěn)。

  4.電話機的測試

  在完成了電話機的焊接以后,我們并不能急著進行整機的裝配,還要先對其進行測試,以便確定我們的電話機是否符合要求,對于發(fā)現(xiàn)的問題,要認真的尋找原因,并加以改正。

  5.整機裝配

  裝好電話機剩下的零件,接受檢驗。

  三、課程設計(收音機或電話機)原理,元件認知電話是通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉換的用戶設備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時,由送話器把話音轉變成電信號,沿線路發(fā)送到對方;受話時,由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機,用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設備的要求低,通話距離較遠,機動靈活,使用方便可不經過交換機直接通話。因此它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機,由交換設備集中供給通話和振鈴信號電源。它結構簡單,使用方便,用戶間通話由人工轉接。自動式電話機,是在共電式電話機上,加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息,控制交換機進行自動接續(xù)。使用簡便,不需要人工轉接,但自動交換設備較復雜。

  電話機的功能由五大功能部件完成:送受話器,叉簧,撥號,振鈴,電話回路。送話器是一個裝著碳粒的小盒子,小盒子的后面有一個固定電極,前面有個振動膜,當對著送話器講話時,振動莫隨聲音的大小變化做幅度不等的振動,使碳粒時而壓緊(電阻減小),時而放松(電阻增大),從而使兩個電極之間的電流也跟著變化,使得聲音大小的'變化轉變成為適合在電路上進行傳輸?shù)碾娦盘柕膹娙醯淖兓?/p>

  受話器的主體是一個繞有線圈的永久磁鐵,對方傳來的話音電流通過線圈產生一個磁場,吸引磁鐵前面的薄鐵片產生振動,發(fā)出聲音,振動的大小決定電流的大小,進而還原成不同的聲音信號。

  打電話時,第一個動作是摘機,這時,電話機上承載送受話器的部分(叉簧)就會彈起來,使電話機與交換機之間的電路聯(lián)通,如此時交換機有空,便向電話機送去一個連續(xù)的撥號音,表明可以撥號了

  電話機撥號時,不論是摁建式還是旋轉式,送出去的是直流脈沖或雙音頻信號,它的作用是控制電話局里的交換機,讓它去完成主叫用戶和被叫用戶之間的連接。若被叫電話空閑,交換機便向他發(fā)送一個振鈴電流,使對方的電話機響鈴。

  元件認知:電話機元件主要有電阻、電容,二極管、三極管,電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊,撥號集成模塊,晶振、ic等。二極管的反向電阻值遠大于其正向電阻值,據此則可判斷出它的正極和負極。將萬用表的量程開關撥至r×1k檔,兩枝表筆分別接在二極管的兩端,依次測出二極管的正向電阻值和反向電阻值。若測得電阻值為幾百歐姆至幾千歐姆,說明這是正向電阻,這時萬用表的黑表筆接的是二極管的正極。

  四、焊接,調試過程

  1.對焊接點的基本要求

  (1)焊點要有足夠的機械強度,保證被焊件在受振動或沖擊時不致脫落、松動,不能用過多焊料堆積,這樣容易造成虛焊、焊點與焊點的短路。

  (2)焊接可靠,具有良好導電性,必須防止虛焊。虛焊是指焊料與被焊件表面沒有形成合金結構,只是簡單地依附在被焊金屬表面上。

  (3)焊點表面要光滑、清潔,焊點表面應有良好光澤,不應有毛刺、空隙,無污垢,尤其是焊劑的有害殘留物質,要選擇合適的焊料與焊劑。

  2.手工焊接的基本操作方法

  (1)焊前準備:準備好電烙鐵以及鑷子、剪刀、斜口鉗、尖嘴鉗、焊料、焊劑等工具,將電烙鐵及焊件搪錫,左手握焊料,右手握電烙鐵,保持隨時可焊狀態(tài)。

  (2)用烙鐵加熱備焊件。

  (3)送入焊料,熔化適量焊料。

  (4)移開焊料。

  (5)當焊料流動覆蓋焊接點,迅速移開電烙鐵。

  (6)掌握好焊接的溫度和時間。在焊接時,要有足夠的熱量和溫度。如溫度過低,焊錫流動性差,很容易凝固,形成虛焊;如溫度過高,將使焊錫流淌,焊點不易存錫,焊劑分解速度加快,使金屬表面加速氧化,并導致印制電路板上的焊盤脫落。尤其在使用天然松香作助焊劑時,錫焊溫度過高,很易氧化脫皮而產生炭化,造成虛焊。

  3.調試:

  (1)所有元器件焊接完成后目視檢查。

  (2)檢查無誤后將電話機拿到調試處檢測是否燈亮,能否聽到聲音

  (3)故障調試:按功能對電路圖劃分模塊,以便于劃分故障和檢查故障,出現(xiàn)故障時按功能去電路圖上查找元件,并在電路板上檢查元件,如果有測量好的數(shù)據,可以直接用來對比,便于排除故障.在檢查電話時發(fā)現(xiàn)話柄沒有聲,有些是因為極性焊接錯誤,有些是因為焊接時間過長,導致話柄中的場效應管損壞,導致話柄損壞,所以焊接話柄時速度要快,時間要短。燈不亮可能是線斷,或者是電路板出現(xiàn)虛焊、假焊。

  五、心得通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。

  1.焊接的技巧或注意事項

  (1)焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

  (2)焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

  (3)焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。

  (4)元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。

  (5)焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。

  2.手工插焊元器件的原則:先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件,焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置)。間接好,并剪掉管腿。

  這次實訓雖然為期只有幾天,但我從這短短的幾天中學到了不少的東西比如電阻上的那些色環(huán)奧秘,怎樣分辨三極管的極性以及其它的一些簡單電工知識。我在本次實習中也存在一些問題:由于沒有經驗,焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點不夠精細,總是很粗糙,沒有光澤.再就是對元器件焊接時的擺放也沒有經驗,有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后,我漸漸熟練了方法并總結了些經驗,在焊接過程中,焊絲只需在電烙鐵旁碰一下,大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固;電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提,這樣焊點的形狀會好看些。第一次用電烙鐵焊接,用得很不習慣,做到最后燈也不亮,電話也不響,解決了斷線的問題后,燈也還是不亮,可能在焊接過程中有虛焊。焊接的時候電烙鐵也分很多種,有的很輕松就可以焊好,有的卻是要弄很久焊出來還是歪歪扭扭的,對電烙鐵的使用還不夠熟練。用萬用表測試,將線斷的地方找了出來,老師幫忙以其高超焊接技術,直接將它們連起來,使其正常工作,我在一旁看著,真是佩服。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術,也是基本的裝配工藝,它對保證電子產品的質量起著關鍵的作用。不管是任何事情就像焊接一樣,只有在實踐中慢慢摸索慢慢累積經驗,才能做到操作熟練。

  實訓將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會,讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識,于無形之中,提升自己的動手能力。

  在整個的實習中我眼界打開,感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦,課程雖然結束了,但學習還沒結束,我知道作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高科技人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

電子工藝實習報告8

  一、實習目的

  這次為期一周的電子工藝設計實習,主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法,其次是讓我們對實習過程中需要接觸到的元器件有基本的認識并了解它們的安裝方法。

  二、實習過程

  周一:上午在理教1-202聽劉偉老師講解電子工藝實習周的具體時間安排以各種相關知識;

  周二:上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習,練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線;

  周三:上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習,練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線。下午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接考試,考試內容是10個臥式電阻、10個立式電阻、10根導線(至少3根多股)、2個無極性電容以及2個有極性電解電容;

  周四:下午在自動化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。

  三、實習知識

  3.1電烙鐵的使用方法

  新的電烙鐵,或者使用時間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵,在使用電烙鐵之前應該通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀,然后接上電源,當烙鐵頭溫度能升到融錫時,將烙鐵頭在松香上沾涂一下,等松香冒煙后在沾涂一層焊錫,如此反復進行2到3次。在使用中,應使烙鐵頭保持清潔,并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長時間通電且不使用,同時使用電烙鐵是,控制烙鐵溫度,并且控制好焊接時間。

  3.2手工焊接技術

  3.2.1焊接的注意事項

  在焊接前,先檢查電烙鐵是否是最佳狀態(tài),焊接過程中電烙鐵應與電路板呈45度,花線刨開后應在裸線上鍍一層錫,鍍錫時應在裸線上先沾點松香,再開始鍍錫,這樣才能鍍上錫,裸線一端應緊貼電路板,放錫時應注意控制錫的用量,焊點要均勻,焊好后再剪掉多余的裸線,以防止虛焊,另外焊接過程中要注意防燙傷,以及不能損害元件和印刷電路板,焊接完后應檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。

  3.2.2對元器件焊接要求

  遵循從小到大,先低后高,先輕后重,先內后外的原則。

  電阻:標記方向一致,高低一致;

  電容:標記方向要仔細看,先焊無極性電容,再焊有記性電容;

  二極管:正負極性一致,高低一致。

  3.2.3印制板的拆焊

  首先加熱焊點,使焊點上的錫融化,然后吸走焊錫,最后取走原件。注意點:不要硬拉元件,集成電路拆焊使一根一根的加熱,融錫,吸走熔錫后才能拆卸。

  四、實習感悟

  4.1周一

  今天的實習,與其說是是實習,不如說是實習前奏曲,通過劉偉老師對實習周的簡單時間安排介紹以及其對于些相關知識的介紹,使我們對于電子工藝設計尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升,也讓我們對于接下來的一周實習有了較大的期待。

  4.2周二

  今天是我有生以來第一次焊接,其實以前我就對那些工人師傅的焊接活挺感興趣的,但苦于一直沒有工具,但今天我真正體驗到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵,第一感覺就是“怎么沒有開關呀,每次都要拔插頭,太麻煩了”,上網百度來著,但毫無結果。但這已是無關緊要,待老師分發(fā)完通用板、電阻、導線、錫線之后,我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭,并開始往通用板上裝電阻。其實電阻相對來說是比較容易的,尤其是在被老師夸獎之后,更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導線就讓人頭痛了,沒有專用的去皮鉗子,總是一不留神就剪斷了,尤其是在導線勉強夠用的情況下,更是糾結呀。好在黃天不負有心人,努力了好一陣子,總算是剪好了20根多股導線�;蛟S是因為覺得焊機很有意思吧,晚上,我也依舊來到了自動化創(chuàng)新基地,繼續(xù)我的焊接時光。晚上的光線比較暗淡,所以焊接也不是很利索,甚至是在修補的時候,將一個焊盤給焊掉了,導致徹底無法焊好一個立式電容,于是乎,我就焊了41個電容,希望老師能無視那個失敗品。

  4.3周三

  今天上午,和昨天可以說是如出一轍,依舊在進行著焊接練習。但下午就有些不那么幸福了,因為考試如期而至。焊接時很有意思,但考試總是有一絲的緊張。唯一的感覺就是手抖得不是一般的厲害,而且還更容易出汗。所以焊接起來很是不順,最讓我受不了的是我對線的長度需求產生了較大的誤差,導致浪費了幾乎一大半的單股導線,差一點就不夠用了。但不論怎么說,離考試結束還有十分鐘的時候,我完美的完成了作品,而且還對他的正面效果進行了修正,保證了視覺效果的好看,畢竟我是一個有輕微強迫癥的人,容不下一絲瑕疵的。

  4.4周四

  回想今天下午的八路搶答器的焊接,我真是不知道去何處哭訴,當然我自己的失誤是主因。其實總體來說,今天的.焊接還是很不錯的,從開始到即將完成,我一直是做的有條不紊,先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電

  阻一切都是那么的完美,但在在我即將完成的時候,卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個一般電容裝反了,我竟然忘了有大小的區(qū)別了,真是百般自責,但也沒辦法,只能拆焊了,但和昨天一樣,我又把焊盤給拆了下來,瞬間我真是有點想重做的沖動。好在勉強彌補了之后,抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做,最后還是可以用的。其次的一個糾結點,就是電池座的導線問題,老師沒有講解導線要如何連上去,雖然看著是要用螺絲刀將導線壓進去,但是又沒有螺絲刀,這是讓人百般焦急呀,于是各種問人,但完全沒有一個人能好好回答我,好在我想起來了以前見過很多都是直接將導線焊接在焊點處的,于是我也就這么做了,雖然焊得不是很好,但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是,這個八路搶答器的質量真是太次了,在我第一次排隊的時候,原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了,苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰,但把電池卸下來再裝回去又好用了,真是不想說什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點中,我結束了我最后一天的電子工藝設計,雖然不是很順,但我還是相當?shù)臒釔酆附舆@門技術的,希望以后還能有機會接觸。

  五、總結

  在大一,我們所學的都僅僅是一些理論知識,只是注重理論性,而忽視了我們的實踐性。而這一次的實習正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的,并沒有多少要我們去想,更多的是要我們去做�?匆粋€東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,就比如這次的焊接八路搶答器,看到電路板,整理一下元器件,我們就基本知道要怎么去做了,但當我們真正開始焊接時,卻總能出現(xiàn)各種錯誤。而我們這次的實習就是要跨過這道理論與實踐之間的鴻溝。

  總體來說,我是十分喜愛這次的實習的。我從小就對這種小制作很感興趣,喜歡把東西給拆來裝去,也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品,雖然總是把東西搞壞甚至更壞,招來一頓罵,但我依然興趣不該。而如今,這一周的實習可以說投我所好,讓我得以放開手腳來拆來裝去。

  并且,通過這一周的電子工藝設計實習,我覺得自己在以下幾個方面獲益匪淺:

  首先,對電子工藝有了初步的了解。這一周的實習讓我初步掌握了焊接這門精細活,并對不同元器件的焊接以及一些注意事項有了足夠的認識。這些知識與技巧不僅在這一周的實習中有用,在以后的學習中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實意義。

  再者,充分鍛煉了自己的動手能力。高中三年的學習,可以說是將我們的動手能力徹底扼殺,大學第一年也依舊如此。但沒有足夠的動手能力,就何談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。而這一周的實習,可謂是讓我們年久失修的動手能力得到了充分鍛煉。

  正所謂實踐出真知,縱觀古今,一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實踐,而這次的電子工藝設計實習可以說是我們將理論付諸實踐的第一步。對于這第一步,我會銘記于心,但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實習實踐中,我的動手能力可以得到質的飛躍。

電子工藝實習報告9

  暑假馬上就要結束了,在暑假結束之前,我也要回到校園了。在整個暑假時期,我都參加到了社會實習中來了,我對自己說,我做的還是不錯的,在不斷的實習中找到了自己的方向,這才是我一直以來向要做好的事情,我終于實現(xiàn)了自己參加實習的愿望,也在實習中找到了將來人生的方向。

  在為期近兩個月的暑期實習中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性。當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識,再進一步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習內容包括:電子元器件的認識、感應電路板的測試與維修和電路的焊接。

  本次實習的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識;對電子技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力能力,使自己的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應用型人才,為自己以后的順利就業(yè)作好準備。

  在以前學的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師在實驗課上所講:沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實習我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實易。在學校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上,而在這理卻要將順壞的元器件拿下來,獨立元器件還好拿一點,但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。

  總的來說,我對電子這個專業(yè)是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了�,F(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,這次暑期實習,是以自己動手,掌握一定操作技能并親手測試、調試、維修為特色的。它將基本技能訓練和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學校的學生,作為國家重點培育的技能人才,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

  通過近兩個月的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

  1、對電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調試方法等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

  2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。

  我很感謝俞師傅和xx阿姨對我的細心指導,從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西,特別是盧新蓮阿姨,她雖然不懂理論知識,但她對電路板的檢測方法了如指掌,也使得自己在操作過程中慢慢的領會了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,

  兩個月的實習雖然短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣。

  實習這兩個月的確有點累,不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是兩個月實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會,從書本中面對現(xiàn)實,為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中,我總結出一些屬于自己的實踐經驗,社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質,提高自己的表達能力、動手能力和團隊合作能力。

  這一次實習給我最大的感受就是校園和社會真的相差很多,在校園生活中可以做到無憂無慮,可是在社會生活時就不會是這樣的了,社會競爭如此激烈,不去競爭就一定會被淘汰,這是我最大的感受,我對這個情況有了自己深刻的認識了,相信我會做的更好的。以后的路上還有很長,相信只要自己去做了,我就會做的更好!

  暑假電子工藝實習報告四

  時光荏苒,光陰易逝,轉眼間一周的時間過去了,回首這一周,有了不少收獲,為這次實習畫了一個圓滿的句號。在實習過程中,遇到不少困難,歷經千難萬苦,克服了困難,最終順利完成了老是下達的任務。

  我覺得這是一門非常有意思的課程,它能夠把讓我門把自己所學的用到實踐上去,還能夠充分的調動我們的積極性,通過自己的努力獲取勞動成果,在此期間,老師對我們要求也非常嚴格,講課也非常詳細,大大的減小了我們犯錯誤的幾率。

  以下是幾點對實習任務的一些心得體會。

  一、焊接

  焊接這門技術,說起來不難,只要給幾分鐘就能夠焊接,但是要焊的完美,焊得準確,又不是一件容易的事情了,早在一年以前我就學過焊接,不過沒有這次這們系統(tǒng)的學習,通過這次焊接實習,讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術,

  焊接步驟:

 �。�1) 焊接前處理元件,

 �。�2) 將元件放到焊盤上,同時將烙鐵放到焊盤相應的部位,放入焊料,待焊好先取出焊料,然后取出烙鐵。 (3) 檢查焊接質量,①焊點是否光亮圓滑,有無假焊和虛焊,②將不合格的'焊點重新焊接。

 �。�4) 焊接完畢,撥下電烙鐵插頭,待其冷卻后,收回工具箱

  不過要注意,從最開始元件的選擇處理,到最后完成,每一個步驟的是很總要的,一個步驟錯誤就有可能導致最后產品的質量問題,有的錯誤有時是很難發(fā)現(xiàn)的。所以說每一個步驟做到最好,才能把保重產品最終的質量。

  二、印制電路板設計與制作

  電路板是元器件相互連接需要一個載體,是非常重要的,電路板有可以分為很多種,有直接在萬能板上直接用導線連接起來的電路板也有用電腦設計制作的pcb板等,這次實習主要是學習了pcb板的制作,對于現(xiàn)階段實驗室 的條件只能在實驗室做些簡單的單層板。主要有幾個步驟:計算機設計à打印à轉印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑,制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

  三、數(shù)字萬用表原理與組裝

  數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的設備之一,了解她的原理和焊接是非常有意義的,本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。

  一路下來也不是那么的一帆風順的,在期間也遇到了一些問題,比如元件的識別,各個部分的組裝,因為畢竟只有一張原理圖,不過最后我們還是通過交流學習克服了這些困難,最終把萬用表調試出來,可能有1%的誤差。誤差只是一個估計值,主要造成誤差的原因,可能有以下幾個,

  1)選用的電阻,因為不能用萬用表測量只能用色標法自己給讀,無法判斷電阻值準確程

  2)調整按鈕的調節(jié),人工調節(jié)不可能達到百分之一百的準確,不能同時兼顧電壓檔,電流檔,電阻檔。

  3)焊接過程的粗心,虛焊,漏焊有可能導致誤差的存在。

  四、fm收音機的組裝

  本次實習組裝的收音機采用的是電調諧彈片fm收音機集成電路,調諧方便準確,接受頻率87—108mhz,較高的接收靈敏度,外形小巧,便于攜帶,耗電量小等特點

  fm收音機的安裝流程:元件的檢測—>絲印焊膏à貼片à再流焊—>檢驗,補焊à

  tht元件焊接à部件裝配à檢驗,調試à總裝。

  通過這次對萬用表和fm收音機的組裝,讓我了解了組裝,同時也讓我了解了它們的原理和一些設計理念,要做好一樣東西出除了花時間,還要以認真的態(tài)度去分析,去思考。通過這次實際操作讓我明白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的不足,讓我學習有了更大的動力

  總之,這次實習給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,同時也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓�,再一次感謝學校給我們提供了一個學習鍛煉的機會,和老師對我們的辛勤付出,這對我們以后的工作和學習都有很好的作用。

電子工藝實習報告10

  一、觀看電子產品

  制造技術錄像總結透過觀看電子產品制造技術錄像,我初步了解了PCB板的制作工藝以及表貼焊技術工藝流程:PCB版制作基本步驟:用軟件化電路圖,打印菲林紙,曝光電路板,顯影,腐蝕,打孔,連接跳線。制版布局要求整體美觀均衡,疏密有序,走線合理,防止相互干擾,盡量減少過線孔,減少并行線條密度等。表貼焊技術是目前最常用的焊接技術,其基本步驟:解凍、攪拌焊錫膏,焊膏印制,貼片,再流焊機焊接。透過觀看此次錄像,我初步了解了PCB板的制作方法以及表貼焊技術工藝流程,為以后的實踐操作打下了基礎。

  二、無線電四廠實習體會

  透過參觀無線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折發(fā)展歷程,了解了該廠的主要產品:直接數(shù)字合成(DDS)信號源;頻標比對自動測試系統(tǒng);銣原子頻率標準和晶體頻率標準;數(shù)字式頻率特性測試儀;數(shù)字式毫伏表;交直流穩(wěn)定電源;通用智能計數(shù)器、頻率計數(shù)器、邏輯分析儀等。透過參觀一條龍的流水線作業(yè)方式生產線,知道了產品的生產流程,有了整體、全局的觀念,初步了解了如何使企業(yè)各部門協(xié)調發(fā)展更加順暢。

  三、PCB制作工藝流程總結

  PCB制作工藝流程:1用軟件畫電路圖2打印菲林紙3曝光電路板4顯影5腐蝕6打孔7連接跳線

  在貼合產品電氣以及機械結構要求的基礎上思考整體美觀,在一個PCB板上,元件的布局要求要均衡,疏密有序。同時還要注意以下問題:1.走線要有合理的走向,不得相互交融,防止相互干擾。最好的走向是按直線,避免環(huán)形走線。2.線條要盡量寬,盡量減少過線孔,減少并行的線條密度。

  四、手工焊接實習總結

  操作步驟:1、準備焊接:準備焊錫絲和烙鐵。2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點,使焊件均勻受熱。3、熔化焊料:當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點。4、移開焊錫:當熔化必須量的焊錫后將焊錫絲移開。5、移開烙鐵:當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

  操作要點:1、焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作,去除焊接面上的.銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡單易行的方法。2、預焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤,是不可缺少的操作。3、不好用過量的焊劑:適宜的焊接劑就應是松香水僅能浸濕的將要構成的焊點,不好讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。4、持續(xù)烙鐵頭清潔:烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質構成隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質,或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。5、焊錫量要適宜。6、焊件要固定。7、烙鐵撤離有講究:撤烙鐵頭時輕輕旋轉一下,可持續(xù)焊點適量的焊料。

  操作體會:1、掌握好加熱時刻,在保證焊料濕潤焊件的前提下時刻越短越好。2、持續(xù)適宜的溫度,持續(xù)熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。3、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。

  完成資料:用手工焊的方法完成了元器件的焊接,導線的焊接,立方體結構的焊接等,掌握了手工焊的基本操作方法。

  五、表貼焊接技術實習總結

  1、解凍、攪拌焊錫膏:從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時恢復至室溫,然后進行攪拌。2、焊膏印刷機印制:定位精確,采用適宜模版,刮刀角度35-65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。3、貼片:鑷子拾取安放,手不能抖,元件輕放致電路板適宜處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。4、再流焊機焊接:根據錫膏產品要求設置適宜溫度曲線。5、檢查焊接質量及修補。

  注意事項:

  1、SMC和SMD不能用手拿。2、用鑷子夾持不可加到引線上。3、IC1088標記方向。4、貼片電容表面沒有標簽,要保證準確及時貼到指定位置。

  出現(xiàn)的問題及解決方案:

  1、錫珠:看跟進焊盤、元件引腳和錫膏是否氧化,調整模板開口與焊盤精確對位,精確調整Z軸壓力,調整預熱區(qū)活化區(qū)溫度上升速度,檢查模板開口及輪廓是否清晰,必要時需更換模板。2、元件一端焊接在焊盤另一端則翹立(曼哈頓現(xiàn)象):元件均勻和合理設計焊盤兩端尺寸對稱,調整印刷參數(shù)和安放位置,采用焊劑量適中的焊劑,無材料采用無鉛的錫膏或含銀膏,增加印刷厚度。3、不相連的焊點接連在一齊:更換或增加新錫膏,降低刮刀壓力,調整模板精確對位,調整Z軸壓力,調整回流溫度曲線,根據實際狀況對鏈速和爐溫度進行調整。4、焊點錫少,焊錫量不足:增加模板厚度,增加印刷壓力,停機后再開機應檢查模板是否堵塞,選用可焊性較好之焊盤和元器件,增加回流時刻。5、假焊:加強對PCB和元器件的篩選,保證焊接性能良好,調整回流焊溫度曲線,改變刮刀壓力和速度,保證良好的印刷效果,錫膏印印刷后盡快貼片過回流焊。6、冷焊(焊點表面偏暗、粗糙,與北漢無沒有進行熔融):調整回流溫度曲線,依照供應商帶給的曲線參考,再根據所生產之產品的實際狀況進行調整,換新錫膏,檢查設備是否正常,改正預熱條件。

  六、收音機焊接裝配調試總結

  安裝器件:1、安裝并焊接電位器RP,注意電位器與印刷版平齊。2、耳機插座XS。3、輕觸開關S1、S2,跨接線J1、J2。4、變容二極管V1(注意極性方向標記)。5、電感線圈L1-L4,L1用磁環(huán)電感,L2用色環(huán)電感,L3用8匝空心線圈,L4用5匝空心線圈。6、電解電容C18貼板裝。7、發(fā)光二極管V2,注意高度。8、焊接電源連接線J3、J4,注意正負連接顏色。

  調試:1、所有元器件焊接完成后目視檢查。2、測總電流:檢查無誤后將電源線焊接到電池片上,電位器開關斷開的狀態(tài)下裝入電池,插入耳機,萬用表跨接在開關兩端側電流。3、搜索廣播電臺。4、調節(jié)收頻段。5、調靈敏度(由電路及元器件決定,一般不用調整)。

  總裝:1、臘封線圈:測試完后將適量泡沫塑料填入線圈L4,滴入適量臘使線圈固定。2、固定SMB,裝外殼。3、將SMB準確位置放入殼內。4、裝上中間螺釘。5、裝電位器旋扭。6、裝后蓋。7、裝卡子。

  檢查:總裝完畢,裝入電池,插入耳機進行檢查,使:點源開關手感良好,音量正�?烧{,收聽正常,表面無損傷。

  七、音頻放大電路焊接與調試實習總結

  音頻放大電路電路圖:該音頻功率放大器制作簡單,元件常見、易購買,容易組裝,智能化高。個性是使用方便。在此過程中,焊接是實驗成功的重要保證,因此每個焊點都很仔細。還有在調試時,務必分步驟完成,否則很容易燒毀元件。

  八、工藝實習總結與體會

  透過這次電子工藝實習,我掌握了常用元器件及材料的類別、型號、規(guī)格、符號、性能及一般選用知識,熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法;掌握了電子產品安裝焊接的基本工藝知識,掌握了手工焊接技術,能夠獨立的焊接電子產品,掌握了電子產品的一般調試原理,能夠獨立的完成制作產品的調試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產流程,掌握了印制電路板的計算機繪制方法,能設計出簡單的印制線路板布線圖;了解了電子產品工業(yè)制造的工藝流程和新技術、新工藝。透過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中,自己的動手潛質得到了很大的鍛煉,培養(yǎng)了應對困難解決困難的勇氣,提高了解決問題的潛質,而且團隊意識和群眾主義精神也得到了提高。最終在老師的指導下成功地完成了。

電子工藝實習報告11

  一:實習目的

  1、學習焊接電路板的有關知識,熟練焊接的具體操作。

  2、了解電子產品的生產制作過程;

  3、掌握電子元器件的識別及質量檢驗;,

  4、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調試,并達到產品的質量要求

  5、看懂電話機的安裝圖,了解電話機的基本原理,學會動手組裝和焊接電話機。

  6、通過對一臺正規(guī)產品電話機"的安裝焊接及調試,學會調試電話機,能夠清晰接打電話。

  7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴禁細致一絲不茍的科學風.

  二、工藝要求、電子元件知識

  1、相關元器件

  主要有電阻、電容,二極管、三極管,電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊,撥號集成模塊,晶振、IC等。

  2、安裝工藝要求:

  (1) 動手焊接先檢查元件是否齊全正確,再把元件進行分類,使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用

  電工電子實訓總結

  萬用表將各元件測量一下,看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大一點的元件,最后裝怕熱的元件(如三極管)。

  (2) 在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時,引線不能太長,否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過短,以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負極性,不能插錯。

  (3)電阻的安裝:將電阻的阻值選擇好后根據兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。

  (4)各零件安裝好后,便是焊接了,這是電話機組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié),而且是我們自己操作電烙鐵,具有一定的危險性,因此要特別小心,要嚴格按照要求一步一步地做,切不可急于求成,粗心大意。

  三、電話機的工作原理

  電有載調壓開關

  話通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉換的用戶設備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時,由送話器把話音轉變成電信號,沿線路發(fā)送到對方;受話時,由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機,用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設備的要求低,通話距離較遠,機動靈活,使用方便,可不經過交換機直接通話。因此,它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機,由交換設備集中供給通話和振鈴信號電源。它結構簡單,使用方便,用戶間通話由人工轉接。自動式電話機,是在共電式電話機上,加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息,控制交換機進行自動接續(xù)。使用簡便,不需要人工轉接

  北京奇勝開關插座

  但自動交換設備較復雜。另外,由于電子技術的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新功能的電話機,如錄音電話機、書寫電話機、可視電話機、智能電話機等。

  電話機是美國人A.G.貝爾在1876年發(fā)明的。中國于1903年建立了軍用電話通信。隨著電子技術的迅速發(fā)展,軍用電話機正朝著體積小、重量輕、效能高、功能多、環(huán)境適應性強的方向發(fā)展。

  四、實訓小結

  通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。

  1、焊接的技巧或注意事項

  焊接是安裝電路的基礎,我們必須重視他的技巧和注意事項。

  (1)焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

  (2)焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

  (3)焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊水電工找工作。

  (4)元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。

  (5)焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。

  2、手工插旱元器件的原則:

  先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置). 間接好,并剪掉管腿.

  五、體會和感想

  這次實訓雖然為期只有幾天,但我從這短短的幾天中學到了不少的東西,每天都過得很充實。比如剛開始實訓時,學長和老師發(fā)給我們一些零件,我便拿著說明書仔細地看,然后拿著零件仔細辨認,與說明書上寫的一一對照,于是我知道了電阻上的那些色環(huán)原來還是有奧秘的,也知道了怎樣分辨三極管的`極性以及其它的一些簡單電工知識,零件區(qū)分開以后,我便做上相應的標記,以便安裝。

  雖然這次次次實訓為期不長,但內容豐富,包含了多種能力和技術的訓練,它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會,讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識,于無形之中,提升自己的動手能力。

  現(xiàn)在實訓已經結束,但它的影響卻留存長久,它讓我們自己動手,品嘗成功的喜悅,激發(fā)了我們對實踐的興趣與熱情,在很大程度上鼓舞了我們的學習決心,它讓我們做了一回成功的自己,有著一定的成就感,特別是通過我的檢查與修理,使許多的同學的電話機也能正常使用,增強了我們的自信心,讓我們以更大的勇氣面對以后的學習。

電子工藝實習報告12

  一、實習的目的和意義:

  對于日益發(fā)達的21世紀來說,電是我們生活中必不可少的一部分,手機、電腦等電子產品也儼然成為了我們生活的必需品,所以我們大學生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能,學會使用一些常用的電工工具及儀表,并要求掌握一些常用開關電器的使用方法及工作原理,才能不落后與時代的步伐。通過兩周的實習,我們加強了對電子產品及其制作的認知,充分了解了工藝工作在電子產品制造過程中的重要地位。在掌握錫焊技術的同時,注意在培養(yǎng)自己細致、一絲不茍的工作作風。

  從第一節(jié)的理論課開始,老師通過視頻讓我們熟悉了各種不同的電子元器件及其不同的功效,同時了解到任何電子產品,都是由基本的電子元件器件按電路工作原理,通過一定的工藝方法連接而成的。焊接方法也有很多種,使用最廣泛的及是我們著重練習的錫焊技術。而一個電子產品,焊接點少則幾個,多則成千上萬,因而保證焊點的質量,成為提高產品質量和可靠性的基本環(huán)節(jié)�,F(xiàn)代焊接技術飛速發(fā)展,焊接方法設備不斷推陳出新,但小批量生產研制和維修仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實習也旨在培養(yǎng)手工焊接的技能,同時明白相應的電路原理。

  二、實習要求:

  通過理論學習,掌握基本的焊接知識以及簡單電子產品的生產制作流程;同時通過本次實習能夠熟練掌握手工焊接的基本方法與技巧要領;完成直流充電器的焊接安裝和調試,使其能夠正常工作;再通過后期電路的繪制,掌握Protel99電路制作軟件的基本制版方法。

  三、實習過程:

  1、電路的焊接要領:

  1)焊接姿勢 :焊接時應保持正確的姿勢。一般烙鐵頭的頂端距操作者鼻尖部位至少要 保持 20cm以上,以免焊劑加熱揮發(fā)出的有害化學氣體吸入人體、同時要挺胸端坐,不 要躬身操作,并要保持室內空氣流通。

  2)電烙鐵的拿法 :電烙鐵一般有正握法、反握法、握筆法3種。

  a、正握法適用于中等功率電烙鐵或帶彎頭電烙鐵的操作;

  b、反握法動作穩(wěn)定,長時間操作不易疲勞,適用于大功率電烙鐵的操作;

  c、握筆法多用于小功率電烙鐵在操作臺上焊接印制電路板等焊件。

  3)焊錫絲的拿法 :焊錫絲的拿法根據連續(xù)錫焊和斷續(xù)錫焊的不同分為兩種拿法,焊錫

  絲一般要用手送入被焊處,不要用烙鐵頭上的焊錫去焊接,這樣很容易造成焊料的氧 化,焊劑的揮發(fā)。因為烙鐵頭溫度一般都在300℃左右,焊錫絲中的焊劑在高溫情況下 容易分解失效。焊錫絲成分中,鉛占一定的比例。而鉛是對人體有害的重金屬,故焊 接畢后要洗手,避免食入。

  2、焊接的操作步驟:

  焊接操作的步驟一般分為準備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五

  步。 一般稱為 “五步法”:

  1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲,此時烙鐵頭應保持干凈且吃上錫。一般是右手拿電烙鐵, 左手拿焊絲,做好施焊準備。

  2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點,使焊接點升溫。這時應注意準確掌握火候,操作要敏

  捷、熟練。也就是必須在有限的幾秒鐘內熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度,然后迅速判斷“何時”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料,則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上。

  3)填充焊料。在焊接點的溫度達到適當?shù)臏囟葧r,應及時將焊錫絲放置到焊接點上熔化。

  操作時必須掌握好焊料的特性,充分利用它的特性,而且要對焊點的最終 理想形狀做到心中有數(shù)。為了形成焊點的理想形狀,必須在焊料熔化后,將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形狀移動。

  4)移開焊絲。當熔化一定量的焊錫后,應迅速將焊絲拿開。

  5)移開烙鐵。當焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均合適并無針孔時,應迅速將電烙

  鐵拿開。拿開電烙鐵的時間、方向、速度,對焊點的質量和外觀起關鍵作用。一般應使烙鐵頭沿焊點水平方向移動,在焊料接近飽滿,尚未完全揮發(fā)時快速使烙 鐵頭離開焊接點,以保證焊接點光亮、平滑、無毛刺。

  3、焊接注意事項:

  1)烙鐵頭的溫度要適當;

  3)焊料和焊劑使用適量; 2)焊接時間要適當(一般在3秒內完成焊接);4)焊接過程中不要觸動焊點;

  6)不能燙傷周圍的元件。 5)防止焊點上的焊錫道出流動;

  4、Protel99軟件的使用:

  1)原理設計圖的繪制:

  a、設計圖紙大小,首先要構思好零件圖,設計好圖紙大小。圖紙大小是根據電路

  圖的規(guī)模和復 雜程度而定的,設置合適的圖紙大小是設計好原理圖的第一步。 b、設置Protel設計環(huán)境,包括設置格點大小和類型,光標類型等等,大多數(shù)參數(shù)也可以使用系統(tǒng)默認值。 c、根據電路圖的需要,將零件從零件庫里取出放置到圖紙上,并對放置零件的序號、零件封裝 進行定義和設定等工作。 d、利用Protel提供的各種工具,將圖紙上的元件用具有電氣意義的導線、符號連接起來,構成一個完整的原理圖。 e、將初步繪制好的電路圖作進一步的調整和修改,使得原理圖更加美觀。

  f、文件保存及打印輸出。

  2)網絡表的生成:

  網絡表是電路原理圖設計(SCH)與印制電路板設計(PCB)之間的橋梁和紐帶,它是印制電路板設計中自動布線的基礎和靈魂。網絡表可以由電路原理圖生成,也可以從已有的印制電路板文件中提取。

  3)印制電路板的生成:

  a、啟動印刷電路板設計服務器 執(zhí)行菜單File/New命令,從框中選擇PCB設計服

  務器(PCB Document)圖標,雙擊該圖標,建立PCB設計文檔。雙擊文檔圖標,進入PCB設計服務器界面。

  b、規(guī)劃電路板根據要設計的電路確定電路板的尺寸。選取Keep Out Layer復選

  框,執(zhí)行菜單命令Place/Keepout/Track,繪制電路板的邊框。執(zhí)行菜單Design/Options,例如在“Signal Lager”中選擇Bottom Lager,可以把電路板定義為單面板。

  c、設置參數(shù)參數(shù)設置是電路板設計的非常重要的步驟,執(zhí)行菜單命令

  Design/Rules,左鍵單擊Routing按鈕,根據設計要求,在規(guī)則類(Rules Classes)中設置參數(shù)。

  d、裝入元件封裝庫 執(zhí)行菜單命令Design/Add/Remove Library,在“添加/刪除元

  件庫” 對話框中選取所有元件所對應的元件封裝庫,例如:PCB Footprint,Transistor,General IC,International Rectifiers等。

  e、裝入網絡表 執(zhí)行菜單Design/Load Nets命令,然后在彈出的窗口中單擊Browse

  按鈕,再在彈出的窗口中選擇電路原理圖設計生成的網絡表文件(擴展名為Net),如果沒有錯誤,單擊Execute。若出現(xiàn)錯誤提示,必須更改錯誤。

  f、元器件布局 Protel 99 SE既可以進行自動布局也可以進行手工布局,執(zhí)行菜單

  命令Tools/Auto Placement/Auto Placer可以自動布局。布局是布線關鍵性的一步,為了使布局更加合理,多數(shù)設計者都采用手工布局方式。

  g、自動布線 Protel 99 SE采用世界最先進的`無網格、基于形狀的對角線自動布線

  技術。執(zhí)行菜單命令Auto Routing/All,并在彈出的窗口中單擊Route all按鈕,程序即對印刷電路板進行自動布線。只要設置有關參數(shù),元件布局合理,自動布線的成功率幾乎是100%。

  h、手工調整自動布線結束后,可能存在一些令人不滿意的地方,可以手工調整, 把電路板設計得盡善盡美。

  i、 打印輸出印刷電路板圖執(zhí)行菜單命令File/Print/Preview,形成擴展名為PPC 的文件,再執(zhí)行菜單命令File/print Job,就可以打印輸出印刷電路板圖。

  四、實習收獲:

  這次工藝實習雖然只有短短里兩周,但我從這短短的兩周中學到了不少很實用的東西,比如電阻上的那些色環(huán)奧秘,怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡單電工知識,非常容易混淆。以前都是在紙上談兵,見到實際的元器件真的有點手足無措,通過實習我們掌握了這些基本技能。第一次課老師并沒有讓我們直接上手制作,而是觀看視頻,通過視頻這樣直觀的方式了解電子元器件的特性以及電子產品在制作技術,在老師的講解下大家都被這次實習自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性深深地吸引。接下來的一節(jié)課,我們做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接元件,如何將焊接錯誤的原件拿下來。因為以前沒有接觸過焊接的電器,所以我有著極大的興趣,也很認真地對待這練習的機會,但由于看視頻是不是很認真,沒能注意到要領,將手燙傷,不過何時無法住址我的澎湃的激情的!

  通過這次實習,增強了我理論聯(lián)系實際的能力,將從課本上所學習到的知識能運用到實際當中,使自己不僅能在實踐中鞏固自己所學過的知識,還能通過實踐去發(fā)現(xiàn)新的問題以彌補自己知識積累中存在的不足,提高了我的實際動手能力,和解決一些實際問題的能力。電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、

電子工藝實習報告13

  一、 實驗時間:20xx—6—7至20xx—6—11

  二、 實驗室名稱: 8A—107

  三、 實驗目的:

  電子工藝實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力,對電子元器件的識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。

  四 、 實習內容:

  (1) 學習識別簡單的電子元件與電子線路;

  (2) 學習并掌握收音機的工作原理;

  (3) 按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法。

  五、 實驗原理:

  天線收到電磁波信號,經過調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。同時,在收音機中,有一個本地振蕩器,產生一個跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產生差頻,這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后,就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,我國中頻標準規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內混合變頻,在變頻級的`負載回路(選頻)產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡線并沒有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放,功率放大后,推動揚聲器發(fā)出聲音。

  六、實驗器材

  電烙鐵、螺絲刀、松香、錫、鉗子和鑷子等必備工具。

  元器件:A。線路板、 B。濾波器(有三個腳)、C。線圈:包括D53。5T,D310。5T,D314。5T、D。中周:包括: 粉周、紅周、黃周、E。電感、F。二極管、G。電容、瓷片電容、 H。電阻、I。PVC一個、 J。AM線圈、 K。開關、 L。磁棒、M。電位器、 N。耳機插座、 O。IC芯片等;

  各種電子器件的基本知識:

  1、電阻上面所標的色環(huán)代表不同的參數(shù),色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數(shù)值,第三環(huán)是倍率,第四環(huán)是有效變差(注意:一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán))。各種不同的顏色所代表的數(shù)值如下表:

  2、電容,主要區(qū)分正負極。長腳的為正,斷腳的為負:如果是管體的電容,灰色部分所對應的管腳作為負極。

  3、LED燈,長管腳的一端為正極,短管腳的一端為負極。LED應該放在組裝的時候才焊接,因為開始的時候很難把握焊接的高度,如果安裝的太低,安裝外殼后很難觀察到燈是否發(fā)光。

  4、二極管,二極管的外形是一邊紅色,一邊黑色。紅色的一端為正極,黑色的一端為負極。

  5、PVC,PVC的實質是一個可變電容。調頻旋紐實質上通過改變PVC的值來選擇不同的頻率。

  6、電位器,實質上是可變電阻,作用是通過改變電阻的值來實現(xiàn)改變收音機的音量大小。

  七、實習步驟:

  第一天:焊接練習

  焊接對我來說并不陌生,因為以前在家我用過電烙鐵,還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時也是做焊接這個工位,所以我對焊接是很有信心的。焊接常見的問題是包焊、漏焊、假焊等。焊接時,烙鐵頭要在加錫時停留2—3秒,這樣錫才能溶解,元件焊得就越好。還有錫不能加得太多,否則易發(fā)生短路。今天我們先在一塊電路板練習焊幾個電阻,熟悉焊接的基本操作,體會焊接的技巧。

  第二天:

  發(fā)收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管等。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法,通過色環(huán)來表示電阻的大小,有效數(shù)字、倍率和允許誤差。電容主要區(qū)分正負極。長腳的為正,斷腳的為負:如果是管體的電容,灰色部分所對應的管腳作為負極。二極管的外形是一邊紅色,一邊黑色。紅色的一端為正極,黑色的一端為負極。接著對照工位圖了解清楚各個元件的具體位置。然后把各種零件插到電路板上,待老師檢查完畢再根據工位圖,逐個焊接零件。

  第三天:

  測試與檢測:測試是需要耐心的,因為要排隊,還要有心理準備,也許我們焊的電路板會沒聲音,畢竟我們不是專業(yè)人士。通過對收音機得檢測與測試,我們明白般電子產品得生產測試經過,初步學習測試電子產品的辦法。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,二極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象。第二,要通電檢測再通電狀態(tài)下,仔細調節(jié)中周,定要記下每次調節(jié)經過,如果調節(jié)失敗,再重新調回帶原來得位置,實再不行就請老師幫忙!不過再整個經過中我門定要有耐心。

  第四天:

  測試電路板確定沒問題后,就要處理電源同電路板的連接,揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置,用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置,揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接,使導線不容易扭曲干擾為佳。

  第五天:

  組裝完后的最后測試,如果有問題拆開外殼檢查,看看哪些地方漏焊。確定沒有問題的就安裝好外殼。

  八、心得體會:

  通過一星期的電子工藝實習,我從中學到了很多寶貴的經驗和知識,也提高了自己的動手能力。當我知道我們電工實習是自己制作一臺收音機時,我心里有點興奮,因為我從小就對收音機感興趣,經常拆收音機,有時壞了也能修好。現(xiàn)在可以自己做一臺我自然會有點興奮。焊接對我來說并不陌生,因為以前在家我用過電烙鐵,還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時也是做焊接這個工位,所以我對焊接是很有信心的,相信自己可以做出一臺質量很好的收音機。

  這次實習最大的收獲是可以讀出電阻和電容的大小。只要記住各種顏色代表的數(shù)字就可以讀出電阻的阻值。其實我們學新東西只要用心就能學好的。通過一個星期的實習,我對電子工藝的理論知識和某些電子元件有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識雖然不是自己的專業(yè)知識,但在日常生活中是有著現(xiàn)實意義;同時也提高可自己的動手能力。因為我焊接技術比較好,所以有些同學也經常問我,我也很熱心去教他們,有時候還幫他們焊一些比較難焊的。但有些知識我也要請教其他同學,在這過程我也體會到團隊合作精神的重要性。當自己做的收音機可以收到臺時,那種喜悅是非常大的,畢竟是自己親自焊接的收音機。

  總的來說,這次電子工藝實習我學到的很多有用的知識,深刻的認識到了理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。這些都是寶貴是經驗,將對自己以后的發(fā)展有很重要的意義,所以這次實習我受益匪淺。

電子工藝實習報告14

  韶光荏苒,韶光易逝,轉眼間一周的時候過去了,回顧這一周,有了很多成果,為此次練習畫了一個美滿的句號。在練習進程中,碰到很多堅苦,歷經千難萬苦,克服了堅苦,最終順利結束了老是下達的任務。我覺得這是一門特別故意思的課程,它能夠把讓我門把本身所學的用到實踐上去,還能夠富裕的變動我們的自動性,經過議定本身的竭力獲得工作結果,在此期間,教授對我們要求也特別嚴厲,講課也特別細致,大大的減小了我們犯不對的概率。

  以下是幾點對練習任務的一些心得領會。

  一,焊接

  焊接這門技巧,說起來不難,只要給幾分鐘就可以夠焊接,可是要焊的完滿,焊得精確,又不是一件簡單的事變了,早在一年過去我就學過焊接,不過異國此次這們系統(tǒng)的進修,經過議定此次焊接練習,讓我系統(tǒng)的把握了焊接的技巧,

  焊接程序:

 �。�1) 焊接前處理元件,

 �。�2) 將元件放到焊盤上,同時將烙鐵放到焊盤響應的部位,放入焊料,待焊好先掏出焊料,然后掏出烙鐵。

 �。�3) 查抄焊接質量

 �、俸更c是不是敞亮光滑油滑,有沒有假焊和虛焊

  ②將同等格的焊點從頭焊接。

 �。�4) 焊接終了,撥下電烙鐵插頭,待其冷卻后,收回東西箱

  不過要注意,從最入手下手元件的選擇處理,到最終結束,每個程序的是很總要的,一個程序不對就有大略導致最終產品的質量題目,有的不對偶然是很難發(fā)覺的。所以說每個程序做到最好,才華把保重產品最終的質量。

  二,印制電路板計劃與建造

  電路板是元器件彼此連接必要一個載體,是特別緊張的,電路板有可以分為很多種,有直接在全能板上直接用導線連接起來的電路板也有效電腦計劃建造的pcb板等,此次練習緊張是進修了pcb板的建造,對付現(xiàn)階段實行室 的前提只能在實行室做些大略的單層板。緊張有幾個程序:謀劃機計劃à打印à轉印à修板à腐化à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑,建造出來的電路板可以安頓貼片元件和插孔元件。

  三,數(shù)字萬用表道理與組裝

  數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的配置之一,明白她的道理和焊接是特別故意義的,本次我們是經過議定道理圖本身焊接組裝。一路下來也不是那么的風平浪靜的,在期間也碰到了一些題目,比如元件的識別,各個部分的組裝,因為畢竟只有一張道理圖,不過最終我們還是經過議定交換進修克服了這些堅苦,最終把萬用表調試出來,大略有1%的偏差。偏差只是一個估計值,緊張造成偏差的因為,大略有以下幾個,

  1)選用的電阻,因為不能用萬用表測量只能用色標法本身給讀,沒法判別電阻值精確程

  2)調整按鈕的調理,人造調理不大略到達百分之一百的精確,不能同時分身電壓檔,電流檔,電阻檔。

  3)焊接進程的'粗心,虛焊,漏焊有大略導致偏差的存在。

  四,fm收音機的組裝

  本次練習組裝的收音機采取的是電調諧彈片fm收音機集成電路,調諧便利精確,接納頻率87-108mhz,較高的接管伶俐度,形狀小巧,便于攜帶,耗電量小等特點

  fm收音機的安置流程:元件的檢測—>絲印焊膏à貼片à再流焊—>查驗,補焊à

  tht元件焊接à部件裝配à查驗,調試à總裝。

  經過議定此次對萬用表和fm收音機的組裝,讓我明白了組裝,同時也讓我明白了它們的道理和一些計劃理念,要做好一樣東西出除了花時候,還要以當真的立場去分析,去思慮。經過議定此次實際操縱讓我明白了實踐的緊張性。此次也補充了我實踐上的不敷,讓我進修有了更大的動力

  總之,此次練習給我?guī)砹撕艽蟮某晒�,同時也給我?guī)砹撕艽蟮母吲d,再一次感謝黌舍給我們供給了一個進修熬煉的機遇,和教授對我們的辛苦付出,這對我們今后的工作和進修都有很好的效用。

電子工藝實習報告15

  實習目的和要求:

  電氣電子工藝實習是自動化專業(yè)學生重要的實踐教學環(huán)節(jié),其目的是鞏固和加深所學電子技術的知識;了解并初步掌握一般電子產品的生產制作、調試與研制開發(fā)的基本技能與方法,全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力;使學生對電子產品生產獲得一定感性認識,為今后從事電子產品制作與創(chuàng)新設計工作奠定初步的實踐基礎。

  要求看懂所裝電子產品電氣原理圖,掌握電子元器件作用特點、性能和識別方法,熟悉簡單電子產品整機裝配的一般工藝知識并掌握其操作技能。

  實習時間地點:

  時間:20xx年6月11日—20xx年6月22日

  地點:電子綜合實驗室

  原理分析:

  1、 收音機的電路結構種類有很多,早期的多為分立元件電路,目前基本上都采用了大規(guī)模集成電路為核心的電路。集成電路收音機的特點是結構比較簡單,性能指標優(yōu)越,體積小等優(yōu)點。AM/FM型的收音機電路可用如圖1所示的方框圖來表示。收音機通過調諧回路選出所需的電臺,送到變頻器與本振電路送出的本振信號進行混頻,產生中頻輸出,中頻信號將檢波器檢波后輸出調制信號,調制信號經低放、功放放大電壓和功率,推動喇叭發(fā)出聲音。

  2、本次實習的收音機元件為全集成電路調頻、調幅式收音機,收音機電路主要由日本索尼公司生產的專為調頻、調幅收音機設計的大規(guī)模集成電路CD1691CB組成。由于集成電路內部無法制作電感、大電容和大電阻,故外圍元件多以電感、電容和電阻為主,組成各種控制、供電、濾波等電路。收音機電路圖如圖2所示。

  3、中波信號由L1與CA組成的輸入回路,選擇后進入IC內10腳,在IC內部與本振蕩信號混頻;本振由T1與CB及IC的5腳內部振蕩電路組成。混頻后的465KHz差頻信號由IC的14腳輸出,經中周T3和陶瓷濾波器CF1選頻從16腳進入進行中放、檢波,然后由23腳輸出,再經C15耦合至24腳進行音頻放大,最后由27腳輸出至揚聲器。

  4、調頻信號由TX接收,經C1送入IC的12腳進行高放、混頻,9腳外接CC調諧回路選頻,7腳外接CD本振回路,混頻后的中頻信號由14腳輸出經10。7MHz陶瓷濾波器CF2選頻后進入17腳進行中放,并經內部鑒頻,IC的2腳外接鑒頻網絡,鑒頻后的音頻信號亦由23腳輸出,再經C15耦合至24腳進行功放推動揚聲器。

  元件的作用和特性:

  SL為四聯(lián)可變電容器,它由四個單獨的可變電容組合在同一個軸上旋轉,以滿足AM、FM的調臺;在正常情況下電阻電容是不需要調整的,除電解電容外,其他的電容全部采用高頻瓷介電容器,以減少高頻損失;CF1是AM的中頻陶瓷濾波器;CF2是FM的中頻陶瓷濾波器;T1是中波振蕩線圈;T2是鑒頻器也可以用二端10。7MHz的陶瓷濾波器代替,但要將C9改成150~270歐的電阻;T3是AM的中頻變壓器;L2是FM的輸入回路電感;L3是FM的振蕩線圈。

  相關電子技術知識:

  調諧(即選臺)與變頻:由于同一時間內廣播電臺很多,收音機天線接收到的不僅僅是一個電臺的信號。收音機的選頻回路通過調諧,改變自身的振蕩頻率,當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時,從而完成選臺。選出的信號并不是立即送到檢波級,而是要進行頻率的變換。利用本機振蕩產生的頻率與外接收到的信號進行差頻,輸出固定的中頻信號。

  中頻放大與檢波:選臺、變頻后的中頻調制信號送入中頻放大電路進行中頻放大,然后再進行檢波,取出調制信號。中頻放大電路的特征是具有中周(中頻變壓器)調諧電路和中頻陶瓷濾波器。

  焊接工藝知識:

  焊接是電子產品組裝過程中的重要工藝。焊接質量的好壞,直接影響電子電路及電子裝置的工作性能。優(yōu)良的焊接質量,可為電路提供良好的穩(wěn)定性、可靠性,不良的焊接方法會導致元器件損壞,給測試帶來很大困難,有時還會留下隱患,影響的電子設備可靠性。

  元器件的裝插焊接應遵循先小后大,先輕后重,先低后高,先里后外的原則,這樣有利于裝配順利進行。

  在瓷介電容、電解電容等元件立式安裝時,引線不能太長,否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過短,以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負極性,不能插錯。

  集成電路的焊接:CD1691CB為雙排28腳扁平式封裝,在焊接時,首先要弄清引線腳的排列順序,并與線路板上的焊盤引腳對準,核對無誤后,先焊接1、19腳用于固定IC,然后再重復檢查,確認后再焊接其余腳位。由于IC引線腳較密,焊接完后要檢查有無虛焊,連焊等現(xiàn)象,確保焊接質量。

  對所發(fā)現(xiàn)的問題或現(xiàn)象提出解決思路:

  焊點有虛焊或連焊:出現(xiàn)虛焊主要是焊錫不夠,或者焊錫加在了焊盤上,由于焊盤預熱不好,造成冷焊。出現(xiàn)連焊的主要原因是焊錫過多。當遇到類似問題是,我們應該及時的調整焊錫的多少,并用松香進行助焊。

  元件焊錯插槽:由于焊接時沒有仔細檢查管腳,或者焊接電解電容是沒有注意正負極,造成了此類問題的發(fā)生。我們應該先將管腳上的焊錫盡量吸掉,再移去元件。這里,我們特別要注意的就是當吸取焊錫時,不宜長時間的吸取。溫度過高,可能會燒壞元器件,等元件冷卻后,再繼續(xù)吸取。

  無法有效焊接磁棒線圈:造成此類現(xiàn)象的原因是線圈涂有絕緣漆,快速焊接時不易完全去掉,容易引起接觸不良。焊接時應該先刮掉線圈線頭上的漆皮,再接入插槽焊接。

  接入電池后收音機無聲:檢查四個電流口是否封住,喇叭引線,電池引線是否焊好,電位器開關是否接觸好,音量電位器是否未開到最大。

  沙沙的電流聲并且收不到電臺:檢查磁性天線的'線圈的頭是否焊好,四聯(lián)電容器的所有引腳是否焊好,中頻變壓器及周圍的焊點是否有短路現(xiàn)象,紅色中頻變壓器是否裝錯位置。

  自己對電子實習的體會和收獲:

  為期兩周的電氣電子工藝實習,我們很好的完成了調頻調幅收音機的組裝。期間,我學到了很多寶貴的經驗和相關的電子技術知識。在這次的收音機組裝中,焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件,通過焊接,才能形成一個完整的系統(tǒng)。而焊接的好壞,就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術,光靠看書本和講解是不行的。我們必須深入到實習中,畢竟實踐出真知。同時,在實習中,我們還必須將書本中的知識很好的應用到實踐操作中。

  通過這次實習,我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。

  實習,可以很好地培養(yǎng)我們的動手能力。通過實習,我們不僅學會了調頻收音機的組裝,還從中學會了電子元件的焊接,以及收音機的檢測與調試。在整個實習過程中,對于我們,最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,看起來容易,實則不然。

  當我們真正拿起電烙鐵時,才意識到焊接并不是想象的那么容易,經常會出現(xiàn)冷焊、虛焊、假焊以及連焊。焊點可以說是面目全非。還好,我有過焊接經歷,在整個焊接過程中沒有出現(xiàn)大的問題。即使是在集成芯片的焊接時,也是很順利的,只花了幾分鐘就完成了焊接,而且焊點基本做到了光滑、無虛焊和連焊等。

  以前只是對某一元件進行的更換焊接,而這次是比較系統(tǒng)的對整個電路進行焊接,從中,學到了很多焊接技術知識。特別是在集成芯片的焊接,現(xiàn)在,基本可以在兩分鐘之內完成比較圓滿的焊接。這也是我對于這次實習的最大的收獲。通過實習,我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,并且極好的鍛煉了我們的動手能力,和團隊協(xié)作能力。

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電子工藝實習報告【推薦】

  在經濟飛速發(fā)展的今天,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編為大家整理的電子工藝實習報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

電子工藝實習報告【推薦】

電子工藝實習報告1

  一、實習資料

  在電子工藝實習的過程中,我們很好的完成了調頻調幅收音機的組裝,電子工藝實習總結報告。期間,我學到了很多寶貴的經驗和相關的電子技術知識。在這次的收音機組裝中,焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件,透過焊接,才能構成一個完整的系統(tǒng)。而焊接的好壞,就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術,光靠看書本和講解是不行的。我們務必深入到實習中,畢竟實踐出真知。同時,在實習中,我們還務必將書本中的知識很好的應用到實踐操作中。

  透過這次實習,我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實際操作潛質,并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。

  實習,能夠很好地培養(yǎng)我們的動手潛質。透過實習,我們不僅僅學會了調頻收音機的組裝,還從中學會了電子元件的焊接,以及收音機的檢測與調試。在整個實習過程中,對于我們,最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,看起來容易,實則不然。

  (一)插接式焊接(THT)

  操作步驟:首先準備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫:將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上,直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停止上錫。然后將電烙鐵預熱,使其到達必須的溫度,之后將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點,利用烙鐵的溫度使焊點預熱,當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點。當熔化必須量的焊錫后將焊錫絲移開。當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

  操作要點:在手工烙鐵焊接中,焊件往往都容易被污染,因此一般需要進行表面清理工作,手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。在焊接的過程中能夠使用松香來促進焊接,使之能更加好的焊接,但是也不能使用過量。適宜的焊接劑就應是松香水僅能浸濕的將要構成的焊點,不好讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。在焊接的過程中,烙鐵頭容易氧化構成一層黑色雜質的隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。因此我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質。在焊接的過程中,我們要保證焊錫的量的適量,同時在焊接的過程中我們要固定好焊件,在撤離烙鐵頭的時候要快速,防止產生毛刺。

  完成資料:用手工焊的方法,利用導線在萬能板上焊接出字體,了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

  (二)貼片式焊接(SMT)

  此刻越來越多的電路板采用表面貼裝原件,同傳統(tǒng)的封裝相比,他能夠減少電路板的面積,易于大批量的加工,布線密度高。貼片電阻和電容的引線電感大大減少,在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。

  操作步驟:固定好電路板,取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件,利用熱風槍吹出的熱風將原件和電路板之間的焊錫融化,在焊錫融化的瞬時將原件取下。

  操作要點:

  1。在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑,用熱風槍處理一遍,以免焊盤鍍錫不良或被氧化,造成不好焊,芯片則一般不需處理。

  2。用鑷子留意地將電子芯片放到PCB板上,注意不好損壞引腳。使其與焊盤對齊,要保證芯片的放置方向正確。把熱風槍的溫度調到300多攝氏度,用工具向下按住已對準位置的芯片,在兩個對角位置的引腳上加少量的焊劑,仍然向下按住芯片,焊接兩個對角位置上的引腳,使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。如有必要可進行調整或拆除并重新在PCB板上對準位置。

  3。開始焊接所有的引腳時,應在烙鐵尖上加上焊錫,將所有的引腳涂上焊劑使引腳持續(xù)濕潤。利用熱風槍的熱風使焊錫融化,直到看見焊錫流入引腳。在焊接時要持續(xù)熱風槍與被焊引腳并行,防止因焊錫過量發(fā)生搭接。

  4。焊完所有的.引腳后,用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉剩余的焊錫,以消除任何短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊,檢查完成后,從電路板上清除焊劑。

  5,電子元件不能用手直接拿。用鑷子夾持不可加到引線上。貼片電容表面沒有標簽,要保證準確及時貼到指定位置。貼片過程要求元件與相應的焊盤對位正確,在貼片的過程中盡可能的避免貼偏后,再去糾正。同時注意保護各種元器件不在操作時發(fā)生管腳變形、靜電擊壞、污染等現(xiàn)象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放,避免元器件受震動產生偏移。

  完成資料:將手機電路板上的元件依次取下后,再依次將元件焊接上電路板。透過將元件的取下與焊接,進一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和注意事項。

  (三)制作電路板(PCB板的制作)

  我們采用的是激光打印法,老師給我們早已印刷好電路圖的熱轉印紙和敷銅板,我們用砂紙將敷敷銅板打磨干凈,將熱轉印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好,反復透過照片過塑機,這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上,趁熱揭去熱轉印紙,將揭去熱轉印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕,腐蝕完后取出用熱水沖洗,最后用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉,印刷電路板便制作成功了。

  (四)收音機的制作

  上午我們在老師那里領到了這次收音機的零件,透過老師對在制作過程中的注意事項的囑咐,我們來到了實驗室埋頭開始了自己制作之旅。我們在安裝前對零件進行了檢查:

 �。�1)對照圖紙檢查印制板(SMB):觀察圖形是否完整,有無短、斷缺陷,孔位及尺寸是否和圖紙一樣,表面涂覆(阻焊層)是否完整。

 �。�2)檢查外殼及結構件:按材料表清查零件品種規(guī)格及數(shù)量(表貼元器件除外),檢查外殼有無缺陷及外觀損傷,耳機是否完好。檢查完零部件后就開始絲印焊膏,并檢查印刷狀況,按照工序流程貼片:貼片順序:C1/R1,C2/R2,C3/V3,V4/R3,C4/C5,SC1088/C6,C7,C8/R4,C9,C10,C11,C12,C13,C14,C15,C16。其中有幾點注意事項:SMC和SMD不得用手拿,用鑷子夾持不可夾到引線上,IC1088的標記方向,貼片電容表面沒有標志,必須要保證準確及時貼到指定位置。將貼片焊接完后記得及時檢查貼片數(shù)量及位置并檢查焊接質量將沒有焊接好的地方重新焊接好,確保最后的成功。安裝完SMT后就要安裝THT元器件。在安裝的過程中必須要注意元件的正確安裝,例如變容二極管的極性,發(fā)光二極管的安裝高度等。

  當元器件全部安裝完畢后,就要開始調試和總裝:所有元器件焊接完成后目視檢查。搜索電臺廣播,調接收頻段,調靈敏度。固定SMB,裝外殼。當一切完成后再次檢查:裝入電池,插入耳機進行檢查,使:點源開關手感良好,音量正�?烧{,收聽正常,表面無損傷。

  (五)企業(yè)見習參觀

  21日下午我們來到長城信息股份有限公司,走進該公司的生產車間,琳瑯滿目的生產設備映入眼簾,經過帶隊老師的說,我們熟悉了各種生產設備的工作原理及其先進性,初步了解了生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。

  透過短暫的對企業(yè)的參觀,雖然沒有進入車間近距離參觀,但是透過玻璃還是能夠感受到工人們的那份刻苦和細致,現(xiàn)代科技時代飛速發(fā)展中,高技術產品的種類越來越多,生產工藝以及生產流程也各不相同。但不論是何種產品,從原料加工到制成產品都是遵循必須的生產原理,透過一些主要設備及工藝流程來完成的。而且永遠也不好妄圖用機器替代手工,機器無論在怎樣快速也無法替代人的勞動。而且這不僅僅僅時勞動,還是熱情的傳遞。

  二、實習心得

  實習的過程雖然短暫,但是我從中獲得了很多:

  一,對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用,透過這次電子工藝實習,我掌握了電子產品安裝焊接的基本工藝知識,掌握了手工焊接技術,能夠獨立的焊接電子產品,掌握了電子產品的一般調試原理,能夠獨立的完成制作產品的調試工作。這些知識不僅僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導好處,在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處。

  二,對自己的動手潛質是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛質,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。

  我很感謝老師對我們的細心指導,從他那里我學會了很多書本上學不到的東西,老師教會我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫忙。

  一周的實習雖然短暫,但卻磨練做事的心態(tài),改變不良的習慣。透過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中,自己的動手潛質得到了很大的鍛煉,培養(yǎng)了應對困難解決困難的勇氣,提高了解決問題的潛質。

  實習讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。

電子工藝實習報告2

  一、實習目的

  了解安全用電常識

  掌握常用電工器件的`使用

  掌握電工基本技能

  二、實習內容

  安全用電常識

  電工工具和材料的認識及其使用

  導線及導線與接線柱的連接

  布局和走線

  三、小結:

  今天是電工實習第一節(jié)課,這次實習我們要和強電打交道,所以在實習中安全是第一。我們這次學習電工實習理論與基本技能訓練,了解到了一些常用工具比如剝線鉗等的用法,大多工具在以前都有接觸,所以做起來還是蠻順手的,目的重在熱身,在老師指導下,自然能很好的完成任務。

電子工藝實習報告3

  簡單照明線路的安裝與調試

  一、實習目的

  了解日光燈的工作原理。

  學習安裝簡單的照明線路。

  練習如何認識和使用試電筆。

  二、實習內容

  日光燈結構

  日光燈燈管的內壁上涂有一層熒光粉,燈管兩端各裝有兩根燈絲,管內在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當鎮(zhèn)流電路在燈管兩端產生約400V~600V高壓時,燈絲發(fā)熱使管內水銀汽化,使管內的氣體產生電離,形成自由移動的電離子,這種電離子被熒光粉吸收后轉換成另一種近似日光的可見光。

  空氣開關結構

  空氣開關是一種半自動開關電器。它集刀開關、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體,是一種可手動合閘和分閘,又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發(fā)生時自動分閘的`電氣器件。

  三、實習所需元件

  電源插頭、閘刀開關、保險絲、卡口燈頭、開關、白熾燈、日光燈、導線若干

  四、實習步驟

  先把閘刀開關、吊線盒、拉線開關預置的位置固定好。

  閘刀開關的安裝,必須使閘刀向上推時為閉合狀態(tài),不可倒裝。

  拉線開關必須與火線串接,螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露,以防短路和觸電。

  閘刀開關的進線端用插頭接線,接線時注意不要使連接插頭的兩根導線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。

  經檢查無誤后,在閘刀開關上接好功率相配的保險絲,裝上燈泡后將電源插頭插入實驗室電源插座內,將閘刀開關合上,拉動拉線開關,看燈泡是否發(fā)光。

  用試電筆測試你的開關是否接在火線上,如果沒有,可將電源插頭調向。 將插頭取下,拆除電路。

  五、注意事項

  學生安裝電路完畢后,須經老師檢查方能接通電源。

  出現(xiàn)異常情況,應立即拉閘斷電,拔掉電源插頭。

  開關必須安裝在火線上。

  凡是導線接頭處,都必須用絕緣膠布把裸露的導線包扎好,不能用其它膠布代替絕緣膠布。

  在拆除電路時,應首先將總電源斷開,方能動手拆除電路。

  嚴禁帶電操作,以防觸電事故發(fā)生。

  六、小結

  這次我們需要安裝和調試照明電路,該電路可以說是比較簡單的,在日常生活中都能見到。不過畢竟是第一次真正的自己動手實物連接,所以效率不高,而且在擺線和擺放元器件上,也不夠美觀,這些都是值得改進的地方,老師也給我們做了示范,希望在下次實習中能有進步。

電子工藝實習報告4

  一、目的意義

  熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程,印制電路板設計的和方法,手工制作印制電板的工藝流程,能夠電路原理圖,元器件實物。常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱的電子器件圖書。能夠識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。電子產品的焊接、調試與維修方法。收音機的通電監(jiān)測調試,電子產品的生產調試過程,學習調試電子產品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。

  二、原理

  天線收到電磁波信號,調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。,在收音機中,有本地振蕩器,產生跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產生差頻,差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放大,然后再檢波,就了原來的音頻信號。音頻信號功率放大之后,就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高固定中頻,我國中頻標準規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內混合一一變頻,在變頻級的負載回路(選頻)產生新頻率即差頻產生的中頻,中頻只了載波的頻率,原來的音頻包絡線并,中頻信號可以地放大,中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放,功率放大后,揚聲器發(fā)出聲音。

  三、安裝調試

  1、檢測

  (1)通電前的預備工作。

  (2)自檢,互檢,使得焊接及印制板質量要求,特殊注意各電阻阻值與圖紙相同,各三極管、二極管有極性焊錯,位置裝錯電路板銅箔線條斷線或短路,焊接時有無焊錫電路短路。

  (3)接入電源前檢查電源有無輸出電壓(3v)和引出線正負極。

  初測。

  (4)接入電源(注意 、-極性),將頻率盤撥到530khz無臺區(qū),在收音機開關不打開的情況下測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關打開,分別測量三極管t1~t6的e、b、c三個電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點),將測量結果填到實習報告中。測量時注意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

  2、調試

  通電檢查并發(fā)聲后,可調試工作。

  (1)調中頻頻率(俗稱調中周)

  目的:將中周的'諧振頻率都到固定的中頻頻率“465khz”點上。

  a。將信號器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置,頻率指針465khz位置上。

  b。打開收音機開關,頻率盤最低位置(530khz),將收音機靠近信號器。

  c。用改錐按順序微微t4、t3,使收音機信號最強,反復調t4、t3(2~3次),使信號最強,使揚聲器發(fā)出的聲音(1khz)最響為止(此時可把音量調到最小),后面兩項同樣可使用此法。

  (2)頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)

  目的:使雙聯(lián)電容旋入到旋出,所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段,即525khz~1605khz。

  a。低端:信號器調至525khz,收音機調至530khz位置上,此時t2使收音機信號聲并最強。

  b。高端:再將信號器調到1600khz,收音機調到高端1600khz,調c1b使信號聲并最強。c。反復上述a、b二項2~3次,使信號最強。(3)統(tǒng)調(調敏捷度,)目的:使本機振蕩頻率比輸入回。。。。

  (3)統(tǒng)調(調敏捷度,)

  目的:使本機振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率“465khz”。

  方法:低端:信號器調至600khz,收音機低端調至600khz,線圈t1在磁棒上的位置使信號最強,(線圈位置應靠近磁棒的右端)。

  高端:信號器調至1500khz,收音機高端調至1500khz,調c1a’,使高端信號最強。

  在高低端反復調2~3次,調完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

  四、總結

  問題分析:在電焊收音機得時候,焊接最需要注意得是焊接得溫度和,焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫,可是太高,以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好,焊接得太短,那樣焊點得溫度太低,焊點融化不,焊點粗糙容易虛焊,而焊接長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者焊接短路。

  焊接順序:

  一、焊接中周,使印刷電路板平衡,我門需要先焊兩個對角得中周,再焊接之前—定要辨認好中周得顏色,以免焊錯,千萬一下子將三個中周焊面,以后得小元件就不好按裝

  二、焊接電阻,測好電阻的阻值然后別在紙上,我門要按r1——r8的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻還和以前得值是一樣(檢驗有虛焊)。

  三、焊接電容,先焊接瓷介電容,要注意上面得讀數(shù),緊接這焊電解電容了,要注意長腳是" "極,短腳是"—"極。

  四、焊接二極管,紅端為" ",黑端為"—"。

  五、焊接三極管,—定要認清"e","b","c"三管腳(注意:[v1,v二,v三,v四]和[v五,v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。

  六、剩下得中周和變壓器及開關都能夠焊了。

  七、最需要細心得焊接天線線圈了,用四根線要電路圖無誤得焊接好。

  八、焊接印刷電路板上""狀得間斷,我門需要用焊錫把他門連接起來。

  九、焊接喇叭和電池座。

  測試與檢測:

  測試是非常艱難而又需要耐心得任務,可是他得目得和意義是零分重大得。我門要對收音機得檢測與測試,明白—般電子產品得生產測試,學習測試電子產品得辦法,培養(yǎng)檢測能力及—絲不茍得科學作風。我門要檢查焊接得地方使印刷電路板損壞,檢查個電阻同圖紙相同,各個二極管、三極管有極性焊錯、位置裝錯有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接得短路,電源得引出線得正負極。,要通電檢測—再通電狀態(tài)下,仔細調節(jié)中周,—定要記下每次調節(jié),調節(jié)失敗,再重新調回帶原來得位置,實再不行就請老師幫忙!不過再整個中我門—定要有耐心。

  制作心得體會:

  兩個星期得電工電子實習,我門學會了得焊接技術,收音機得檢測與測試,知道了電子產品得裝配,我門還學會了電子元器件得識別及質量檢驗,知道了整機得裝配工藝,都我門得培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)霉ぷ髯黠L,也為我門以后得工作了很不錯得基礎。最一點:以前學習<<模擬電子技術>>課時,總覺得老師講得太抽象,本次學習,又重新明白了許多東西。而且這再我門以后得專業(yè)課學習中應該很有用得,就我門得專業(yè)來言要系統(tǒng)學習信號與系統(tǒng)通信電路數(shù)字信號等得知識,而本次我門再收音機得按裝及測試中我門都用到了�?傊�,再實習過成中,要時刻清醒得頭腦,錯誤,要得冷靜得去檢查分析錯誤。

電子工藝實習報告5

  一、實習時間

  20xx年7月5日至20xx年7月9日,第十九周

  二、實習地點

  學海校區(qū)南四教120,電子工藝實訓室(一)

  三、實習目的

  1、通過本課題設計中對HX203FM/AM集成電路電話機的安裝、焊接及調試,讓學生了解電子產品的裝配過程;

  2、掌握電子元器件的識別及質量檢驗;

  3、學習整機的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

  四、實習內容

  1、印刷電路板

  印刷電路板(Printed circuit board,PCB)幾乎會出現(xiàn)在每一種電子設備當中。如果在某樣設備中有電子零件,那么它們也都是鑲在大小各異的PCB上。除了固定各種小零件外,PCB的主要功能是提供上頭各項零件的相互電氣連接。隨著電子設備越來越復雜,需要的零件越來越多,PCB上頭的線路與零件也越來越密集了。

  標準的PCB上頭沒有零件,也常被稱為“印刷線路板Printed Wiring Board(PWB)”。

  板子本身的基板是由絕緣隔熱、并不易彎曲的材質所制作成。在表面可以看到的細小線路材料是銅箔,原本銅箔是覆蓋在整個板子上的,而在制造過程中部份被蝕刻處理掉,留下來的部份就變成網狀的細小線路了。這些線路被稱作導線(conductor pattern)或稱布線,并用來提供PCB上零件的電路連接。

  為了將零件固定在PCB上面,我們將它們的接腳直接焊在布線上。在最基本的PCB(單面板)上,零件都集中在其中一面,導線則都集中在另一面。這么一來我們就需要在板子上打洞,這樣接腳才能穿過板子到另一面,所以零件的接腳是焊在另一面上的。因為如此,PCB的正反面分別被稱為零件面(Component Side)與焊接面(Solder Side)。

  如果PCB上頭有某些零件,需要在制作完成后也可以拿掉或裝回去,那么該零件安裝時會用到插座(Socket)。由于插座是直接焊在板子上的,零件可以任意的拆裝。

  如果要將兩塊PCB相互連結,一般我們都會用到俗稱「金手指」的邊接頭(edge connector)。金手指上包含了許多裸露的銅墊,這些銅墊事實上也是PCB布線的一部份。通常連接時,我們將其中一片PCB上的金手指插進另一片PCB上合適的插槽上(一般叫做擴充槽Slot)。在計算機中,像是顯示卡,聲卡或是其它類似的界面卡,都是借著金手指來與主機板連接的。

  PCB上的綠色或是棕色,是阻焊漆(solder mask)的顏色。這層是絕緣的防護層,可以保護銅線,也可以防止零件被焊到不正確的地方。在阻焊層上另外會印刷上一層絲網印刷面(silk screen)。通常在這上面會印上文字與符號(大多是白色的`),以標示出各零件在板子上的位置。絲網印刷面也被稱作圖標面(legend)。

  印刷電路板將零件與零件之間復雜的電路銅線,經過細致整齊的規(guī)劃后,蝕刻在一塊板子上,提供電子零組件在安裝與互連時的主要支撐體,是所有電子產品不可或缺的基礎零件。

  印刷電路板以不導電材料所制成的平板,在此平板上通常都有設計預鉆孔以安裝芯片和其它電子組件。組件的孔有助于讓預先定義在板面上印制之金屬路徑以電子方式連接起來,將電子組件的接腳穿過PCB后,再以導電性的金屬焊條黏附在PCB上而形成電路。

  2、電阻

  用導體制成具有一定阻值的元件。

  電阻是導體的一種基本性質,與導體的尺寸、材料、溫度有關。

  作用:主要職能就是阻礙電流流過 ,應用于限流、分流、降壓、分壓、負載與電容配合作濾波器及阻匹配等。

  i按阻值特性:固定電阻、可調電阻、特種電阻(敏感電阻)。

  不能調節(jié)的,我們稱之為固定電阻,而可以調節(jié)的,我們稱之為可調電阻.常見的例如收音機音量調節(jié)的,主要應用于電壓分配的,我們稱之為電位器。

  ii按制造材料:碳膜電阻、金屬膜電阻、線繞電阻等。

  iii按安裝方式:插件電阻、貼片電。

  電阻主要參數(shù):阻值,精度,溫度系數(shù)(溫漂TCR),封裝大小。

  3、電位器

  電位器是一種可調的電子元件。它是由一個電阻體和一個轉動或滑動系統(tǒng)組成。當電阻體的兩個固定觸電之間外加一個電壓時,通過轉動或滑動系統(tǒng)改變觸點在電阻體上的位置,在動觸點與固定觸點之間便可得到一個與動觸點位置成一定關系的電壓。它大多是用作分壓器,這是電位器是一個四端元件。電位器基本上就是滑動變阻器,有幾種樣式,一般用在音箱音量開關和激光頭功率大小調節(jié)。

  4、電容

  電容就是兩塊導體(陰極和陽極)中間夾著一塊絕緣體(介質)構成的電子元件。電容的種類首先要按照介質種類來分。這當中可分為無機介質電容器有機介質電容器和電解電容器三大類。不同介質的電容,在結構、成本、特性、用途方面都大不相同。

  本次的實習讓我收獲頗大!

電子工藝實習報告6

  電子工藝實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手制作產品為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合起來,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。雖然這次實習只有兩周的時間,可它真的讓我學到了很多很多,首先加強的就是我的動手能力,其次就是我對問題的分析能力,以及幫助自己和別人排除一般故障的能力,真是要謝謝學校能安排這樣的實習。

  我覺得我除了有良好的心態(tài),還要有扎實的理論知識,在操作時知道自己的目的,使學到的理論知識得到驗證。實踐出真知,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就不能在未來的`科研尤其是實驗研究中有所成就。所以也必須要多培養(yǎng)動手能力,對我們將來去適應陌生事物是有很大幫助的。

  在學習理論知識時,我學會了電阻與電感的識別:電阻就是用色環(huán)顏色來表示阻值的電阻的,色環(huán)標志法為:黑 0 棕 1 紅2 橙3 黃4 綠5 藍6 紫7 灰8 白9 金5% 銀10%。 色環(huán)電阻又分為四色環(huán)和五色環(huán)兩種。當電阻為四環(huán)時,最后一環(huán)必為金色或銀色,那么前兩位為有效數(shù)字, 第三位為乘方數(shù),第四位為允差;當電阻為五環(huán)時,最後一環(huán)與前面四環(huán)距離較大,前三位為有效數(shù)字, 第四位為乘方數(shù), 第五位為允差。電感一般有直標法和色標法,色標法與電阻類似。

  此外,我還學會了辨認二極管與電解電容的極性,對于二極管:灰色為負;對于電解電容:長正短負。知道了這些,為元件的安裝帶來了許多方便。

  在了解了焊接的基礎知識后,就是要進行實際操作了。

  首先是對貼片元件的焊接,主要步驟是:

  1、解凍、攪拌焊錫膏:從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時恢復至室溫,然后進行攪拌。

  2、焊膏印刷機印制:定位精確,采用合適模版,刮刀角度35-65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。

  3、貼片:鑷子拾取安放,手不能抖,元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。

  4、再流焊機焊接:根據錫膏產品要求設置合適溫度曲線。

  5、檢查焊接質量及修補。

  需要注意的是:

  1、SMC和SMD不能用手拿;

  2、用鑷子夾持不可加到引線上;

  3、IC1088標記方向;

  4、貼片電容表面沒有標簽,要保證準確及時貼到指定位置。

  然后是手工焊接,在練習焊接時,我時刻默念老師教的焊接步驟,遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。手工焊接操作步驟:

  1、準備焊接:準備焊錫絲和烙鐵。

  2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點,使焊件均勻受熱。

  3、熔化焊料:當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點。

  4、移開焊錫:當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。

  5、移開烙鐵:當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

  操作體會:

  1、掌握好加熱時間,在保證焊料濕潤焊件的前提下時間越短越好。

  2、保持合適的溫度,保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

  3、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。

  雖然手多次被燙傷,但是我總結出“先放烙鐵后放焊錫絲;先撤焊錫絲后撤烙鐵”的經驗。而且我覺得這是接觸電子的開始,以后還要接觸更多,為以后的學習打好良好的基礎與健康心理,所以我要多練習,多總結,多觀察,記筆記,從經驗中分析出要點與方法。一開始老師讓我們在實驗電路板上卸零件然后再焊上,這對我來說是很有意思的事情,冷靜的思考一下,其實這也是讓我們充分的了解焊接的特性,多加練習才能熟能生巧。我覺得這是最有意義的事情,又非�?焖俚腻憻捔撕附拥募记�,又激發(fā)了大家的興趣,使課堂得到雙贏的效果。最終總結出非常有效的方法,功夫不負有心人,我做的收音機不僅成功了,還可以收到很多頻道呢!

  利用之前的經驗,我又很成功的完成了數(shù)字萬用表的裝焊,果然效率很高,雖然我在組裝數(shù)字萬用表的外殼時上面的小珠子總是在旋轉檔位時掉下來,但是通過老師、同學的幫助和自己的嘗試,終于找到了一個好辦法,就是在珠子上及其附近涂點潤滑油(實際上是舍友的面霜),果不其然,旋轉檔位時變得靈活了許多,最后也取得了不錯的成績。

  期間,一直在用protel 99 SE軟件繪制FM收音機和數(shù)字萬用表的原理圖和PCB板圖(見附錄),通過自己動手畫圖,使我知道了很多元件的封裝,受益頗深。

  這次實習讓我明白了只想是沒有用的,必須去觀察,去學習,去實踐考察,只有這樣才能有實質的進步,還有要和同學共同討論,解決各種困難,在困難中你能了解更多的非課本的知識,還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力,所以我知道了很多零件的作用,并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤,小小的成功給我很大的動力,我知道我會繼續(xù)努力的。

  在整個的實習中我學習了很多的東西,使我眼界打開,感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦,課程雖然結束了,但學習還沒結束,我知道作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高科技人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

電子工藝實習報告7

  一、課程設計目的:識別元器件;了解它的插裝惡化和焊接;裝配和整機裝配。

  二、課程設計內容

  1.元器件的識別

  對于此次電話機裝配中所用到的所有元器件,如色環(huán)電阻、二極管、穩(wěn)壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。

  2.元器件的插裝

  元器件在焊接前,需要對其進行正確的插裝,這一點是十分重要的,它關系到我們電話機組裝成敗與否。對于器件的插裝,要求我們能在正確識別元器件的基礎上,認真,小心,對照元器件清單表,不漏插,不錯插。

  3.元器件的焊接

  在進行元器件的焊接前,要求我們首先掌握正確的焊接工藝,這就需要我們在掌握焊接理論的前提下,進行大量的焊接練習。焊接時,要做到快、準、穩(wěn)。

  4.電話機的測試

  在完成了電話機的焊接以后,我們并不能急著進行整機的裝配,還要先對其進行測試,以便確定我們的電話機是否符合要求,對于發(fā)現(xiàn)的問題,要認真的尋找原因,并加以改正。

  5.整機裝配

  裝好電話機剩下的零件,接受檢驗。

  三、課程設計(收音機或電話機)原理,元件認知電話是通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉換的用戶設備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時,由送話器把話音轉變成電信號,沿線路發(fā)送到對方;受話時,由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機,用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設備的要求低,通話距離較遠,機動靈活,使用方便可不經過交換機直接通話。因此它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機,由交換設備集中供給通話和振鈴信號電源。它結構簡單,使用方便,用戶間通話由人工轉接。自動式電話機,是在共電式電話機上,加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息,控制交換機進行自動接續(xù)。使用簡便,不需要人工轉接,但自動交換設備較復雜。

  電話機的功能由五大功能部件完成:送受話器,叉簧,撥號,振鈴,電話回路。送話器是一個裝著碳粒的小盒子,小盒子的后面有一個固定電極,前面有個振動膜,當對著送話器講話時,振動莫隨聲音的大小變化做幅度不等的振動,使碳粒時而壓緊(電阻減小),時而放松(電阻增大),從而使兩個電極之間的電流也跟著變化,使得聲音大小的'變化轉變成為適合在電路上進行傳輸?shù)碾娦盘柕膹娙醯淖兓?/p>

  受話器的主體是一個繞有線圈的永久磁鐵,對方傳來的話音電流通過線圈產生一個磁場,吸引磁鐵前面的薄鐵片產生振動,發(fā)出聲音,振動的大小決定電流的大小,進而還原成不同的聲音信號。

  打電話時,第一個動作是摘機,這時,電話機上承載送受話器的部分(叉簧)就會彈起來,使電話機與交換機之間的電路聯(lián)通,如此時交換機有空,便向電話機送去一個連續(xù)的撥號音,表明可以撥號了

  電話機撥號時,不論是摁建式還是旋轉式,送出去的是直流脈沖或雙音頻信號,它的作用是控制電話局里的交換機,讓它去完成主叫用戶和被叫用戶之間的連接。若被叫電話空閑,交換機便向他發(fā)送一個振鈴電流,使對方的電話機響鈴。

  元件認知:電話機元件主要有電阻、電容,二極管、三極管,電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊,撥號集成模塊,晶振、ic等。二極管的反向電阻值遠大于其正向電阻值,據此則可判斷出它的正極和負極。將萬用表的量程開關撥至r×1k檔,兩枝表筆分別接在二極管的兩端,依次測出二極管的正向電阻值和反向電阻值。若測得電阻值為幾百歐姆至幾千歐姆,說明這是正向電阻,這時萬用表的黑表筆接的是二極管的正極。

  四、焊接,調試過程

  1.對焊接點的基本要求

  (1)焊點要有足夠的機械強度,保證被焊件在受振動或沖擊時不致脫落、松動,不能用過多焊料堆積,這樣容易造成虛焊、焊點與焊點的短路。

  (2)焊接可靠,具有良好導電性,必須防止虛焊。虛焊是指焊料與被焊件表面沒有形成合金結構,只是簡單地依附在被焊金屬表面上。

  (3)焊點表面要光滑、清潔,焊點表面應有良好光澤,不應有毛刺、空隙,無污垢,尤其是焊劑的有害殘留物質,要選擇合適的焊料與焊劑。

  2.手工焊接的基本操作方法

  (1)焊前準備:準備好電烙鐵以及鑷子、剪刀、斜口鉗、尖嘴鉗、焊料、焊劑等工具,將電烙鐵及焊件搪錫,左手握焊料,右手握電烙鐵,保持隨時可焊狀態(tài)。

  (2)用烙鐵加熱備焊件。

  (3)送入焊料,熔化適量焊料。

  (4)移開焊料。

  (5)當焊料流動覆蓋焊接點,迅速移開電烙鐵。

  (6)掌握好焊接的溫度和時間。在焊接時,要有足夠的熱量和溫度。如溫度過低,焊錫流動性差,很容易凝固,形成虛焊;如溫度過高,將使焊錫流淌,焊點不易存錫,焊劑分解速度加快,使金屬表面加速氧化,并導致印制電路板上的焊盤脫落。尤其在使用天然松香作助焊劑時,錫焊溫度過高,很易氧化脫皮而產生炭化,造成虛焊。

  3.調試:

  (1)所有元器件焊接完成后目視檢查。

  (2)檢查無誤后將電話機拿到調試處檢測是否燈亮,能否聽到聲音

  (3)故障調試:按功能對電路圖劃分模塊,以便于劃分故障和檢查故障,出現(xiàn)故障時按功能去電路圖上查找元件,并在電路板上檢查元件,如果有測量好的數(shù)據,可以直接用來對比,便于排除故障.在檢查電話時發(fā)現(xiàn)話柄沒有聲,有些是因為極性焊接錯誤,有些是因為焊接時間過長,導致話柄中的場效應管損壞,導致話柄損壞,所以焊接話柄時速度要快,時間要短。燈不亮可能是線斷,或者是電路板出現(xiàn)虛焊、假焊。

  五、心得通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。

  1.焊接的技巧或注意事項

  (1)焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

  (2)焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

  (3)焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。

  (4)元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。

  (5)焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。

  2.手工插焊元器件的原則:先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件,焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置)。間接好,并剪掉管腿。

  這次實訓雖然為期只有幾天,但我從這短短的幾天中學到了不少的東西比如電阻上的那些色環(huán)奧秘,怎樣分辨三極管的極性以及其它的一些簡單電工知識。我在本次實習中也存在一些問題:由于沒有經驗,焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點不夠精細,總是很粗糙,沒有光澤.再就是對元器件焊接時的擺放也沒有經驗,有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后,我漸漸熟練了方法并總結了些經驗,在焊接過程中,焊絲只需在電烙鐵旁碰一下,大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固;電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提,這樣焊點的形狀會好看些。第一次用電烙鐵焊接,用得很不習慣,做到最后燈也不亮,電話也不響,解決了斷線的問題后,燈也還是不亮,可能在焊接過程中有虛焊。焊接的時候電烙鐵也分很多種,有的很輕松就可以焊好,有的卻是要弄很久焊出來還是歪歪扭扭的,對電烙鐵的使用還不夠熟練。用萬用表測試,將線斷的地方找了出來,老師幫忙以其高超焊接技術,直接將它們連起來,使其正常工作,我在一旁看著,真是佩服。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術,也是基本的裝配工藝,它對保證電子產品的質量起著關鍵的作用。不管是任何事情就像焊接一樣,只有在實踐中慢慢摸索慢慢累積經驗,才能做到操作熟練。

  實訓將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會,讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識,于無形之中,提升自己的動手能力。

  在整個的實習中我眼界打開,感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦,課程雖然結束了,但學習還沒結束,我知道作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高科技人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

電子工藝實習報告8

  一、實習目的

  這次為期一周的電子工藝設計實習,主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法,其次是讓我們對實習過程中需要接觸到的元器件有基本的認識并了解它們的安裝方法。

  二、實習過程

  周一:上午在理教1-202聽劉偉老師講解電子工藝實習周的具體時間安排以各種相關知識;

  周二:上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習,練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線;

  周三:上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習,練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線。下午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接考試,考試內容是10個臥式電阻、10個立式電阻、10根導線(至少3根多股)、2個無極性電容以及2個有極性電解電容;

  周四:下午在自動化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。

  三、實習知識

  3.1電烙鐵的使用方法

  新的電烙鐵,或者使用時間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵,在使用電烙鐵之前應該通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀,然后接上電源,當烙鐵頭溫度能升到融錫時,將烙鐵頭在松香上沾涂一下,等松香冒煙后在沾涂一層焊錫,如此反復進行2到3次。在使用中,應使烙鐵頭保持清潔,并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長時間通電且不使用,同時使用電烙鐵是,控制烙鐵溫度,并且控制好焊接時間。

  3.2手工焊接技術

  3.2.1焊接的注意事項

  在焊接前,先檢查電烙鐵是否是最佳狀態(tài),焊接過程中電烙鐵應與電路板呈45度,花線刨開后應在裸線上鍍一層錫,鍍錫時應在裸線上先沾點松香,再開始鍍錫,這樣才能鍍上錫,裸線一端應緊貼電路板,放錫時應注意控制錫的用量,焊點要均勻,焊好后再剪掉多余的裸線,以防止虛焊,另外焊接過程中要注意防燙傷,以及不能損害元件和印刷電路板,焊接完后應檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。

  3.2.2對元器件焊接要求

  遵循從小到大,先低后高,先輕后重,先內后外的原則。

  電阻:標記方向一致,高低一致;

  電容:標記方向要仔細看,先焊無極性電容,再焊有記性電容;

  二極管:正負極性一致,高低一致。

  3.2.3印制板的拆焊

  首先加熱焊點,使焊點上的錫融化,然后吸走焊錫,最后取走原件。注意點:不要硬拉元件,集成電路拆焊使一根一根的加熱,融錫,吸走熔錫后才能拆卸。

  四、實習感悟

  4.1周一

  今天的實習,與其說是是實習,不如說是實習前奏曲,通過劉偉老師對實習周的簡單時間安排介紹以及其對于些相關知識的介紹,使我們對于電子工藝設計尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升,也讓我們對于接下來的一周實習有了較大的期待。

  4.2周二

  今天是我有生以來第一次焊接,其實以前我就對那些工人師傅的焊接活挺感興趣的,但苦于一直沒有工具,但今天我真正體驗到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵,第一感覺就是“怎么沒有開關呀,每次都要拔插頭,太麻煩了”,上網百度來著,但毫無結果。但這已是無關緊要,待老師分發(fā)完通用板、電阻、導線、錫線之后,我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭,并開始往通用板上裝電阻。其實電阻相對來說是比較容易的,尤其是在被老師夸獎之后,更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導線就讓人頭痛了,沒有專用的去皮鉗子,總是一不留神就剪斷了,尤其是在導線勉強夠用的情況下,更是糾結呀。好在黃天不負有心人,努力了好一陣子,總算是剪好了20根多股導線�;蛟S是因為覺得焊機很有意思吧,晚上,我也依舊來到了自動化創(chuàng)新基地,繼續(xù)我的焊接時光。晚上的光線比較暗淡,所以焊接也不是很利索,甚至是在修補的時候,將一個焊盤給焊掉了,導致徹底無法焊好一個立式電容,于是乎,我就焊了41個電容,希望老師能無視那個失敗品。

  4.3周三

  今天上午,和昨天可以說是如出一轍,依舊在進行著焊接練習。但下午就有些不那么幸福了,因為考試如期而至。焊接時很有意思,但考試總是有一絲的緊張。唯一的感覺就是手抖得不是一般的厲害,而且還更容易出汗。所以焊接起來很是不順,最讓我受不了的是我對線的長度需求產生了較大的誤差,導致浪費了幾乎一大半的單股導線,差一點就不夠用了。但不論怎么說,離考試結束還有十分鐘的時候,我完美的完成了作品,而且還對他的正面效果進行了修正,保證了視覺效果的好看,畢竟我是一個有輕微強迫癥的人,容不下一絲瑕疵的。

  4.4周四

  回想今天下午的八路搶答器的焊接,我真是不知道去何處哭訴,當然我自己的失誤是主因。其實總體來說,今天的.焊接還是很不錯的,從開始到即將完成,我一直是做的有條不紊,先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電

  阻一切都是那么的完美,但在在我即將完成的時候,卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個一般電容裝反了,我竟然忘了有大小的區(qū)別了,真是百般自責,但也沒辦法,只能拆焊了,但和昨天一樣,我又把焊盤給拆了下來,瞬間我真是有點想重做的沖動。好在勉強彌補了之后,抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做,最后還是可以用的。其次的一個糾結點,就是電池座的導線問題,老師沒有講解導線要如何連上去,雖然看著是要用螺絲刀將導線壓進去,但是又沒有螺絲刀,這是讓人百般焦急呀,于是各種問人,但完全沒有一個人能好好回答我,好在我想起來了以前見過很多都是直接將導線焊接在焊點處的,于是我也就這么做了,雖然焊得不是很好,但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是,這個八路搶答器的質量真是太次了,在我第一次排隊的時候,原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了,苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰,但把電池卸下來再裝回去又好用了,真是不想說什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點中,我結束了我最后一天的電子工藝設計,雖然不是很順,但我還是相當?shù)臒釔酆附舆@門技術的,希望以后還能有機會接觸。

  五、總結

  在大一,我們所學的都僅僅是一些理論知識,只是注重理論性,而忽視了我們的實踐性。而這一次的實習正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的,并沒有多少要我們去想,更多的是要我們去做�?匆粋€東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,就比如這次的焊接八路搶答器,看到電路板,整理一下元器件,我們就基本知道要怎么去做了,但當我們真正開始焊接時,卻總能出現(xiàn)各種錯誤。而我們這次的實習就是要跨過這道理論與實踐之間的鴻溝。

  總體來說,我是十分喜愛這次的實習的。我從小就對這種小制作很感興趣,喜歡把東西給拆來裝去,也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品,雖然總是把東西搞壞甚至更壞,招來一頓罵,但我依然興趣不該。而如今,這一周的實習可以說投我所好,讓我得以放開手腳來拆來裝去。

  并且,通過這一周的電子工藝設計實習,我覺得自己在以下幾個方面獲益匪淺:

  首先,對電子工藝有了初步的了解。這一周的實習讓我初步掌握了焊接這門精細活,并對不同元器件的焊接以及一些注意事項有了足夠的認識。這些知識與技巧不僅在這一周的實習中有用,在以后的學習中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實意義。

  再者,充分鍛煉了自己的動手能力。高中三年的學習,可以說是將我們的動手能力徹底扼殺,大學第一年也依舊如此。但沒有足夠的動手能力,就何談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。而這一周的實習,可謂是讓我們年久失修的動手能力得到了充分鍛煉。

  正所謂實踐出真知,縱觀古今,一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實踐,而這次的電子工藝設計實習可以說是我們將理論付諸實踐的第一步。對于這第一步,我會銘記于心,但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實習實踐中,我的動手能力可以得到質的飛躍。

電子工藝實習報告9

  暑假馬上就要結束了,在暑假結束之前,我也要回到校園了。在整個暑假時期,我都參加到了社會實習中來了,我對自己說,我做的還是不錯的,在不斷的實習中找到了自己的方向,這才是我一直以來向要做好的事情,我終于實現(xiàn)了自己參加實習的愿望,也在實習中找到了將來人生的方向。

  在為期近兩個月的暑期實習中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性。當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識,再進一步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習內容包括:電子元器件的認識、感應電路板的測試與維修和電路的焊接。

  本次實習的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識;對電子技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力能力,使自己的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應用型人才,為自己以后的順利就業(yè)作好準備。

  在以前學的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師在實驗課上所講:沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實習我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實易。在學校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上,而在這理卻要將順壞的元器件拿下來,獨立元器件還好拿一點,但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。

  總的來說,我對電子這個專業(yè)是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了�,F(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,這次暑期實習,是以自己動手,掌握一定操作技能并親手測試、調試、維修為特色的。它將基本技能訓練和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學校的學生,作為國家重點培育的技能人才,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

  通過近兩個月的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

  1、對電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調試方法等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

  2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。

  我很感謝俞師傅和xx阿姨對我的細心指導,從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西,特別是盧新蓮阿姨,她雖然不懂理論知識,但她對電路板的檢測方法了如指掌,也使得自己在操作過程中慢慢的領會了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,

  兩個月的實習雖然短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣。

  實習這兩個月的確有點累,不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是兩個月實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會,從書本中面對現(xiàn)實,為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中,我總結出一些屬于自己的實踐經驗,社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質,提高自己的表達能力、動手能力和團隊合作能力。

  這一次實習給我最大的感受就是校園和社會真的相差很多,在校園生活中可以做到無憂無慮,可是在社會生活時就不會是這樣的了,社會競爭如此激烈,不去競爭就一定會被淘汰,這是我最大的感受,我對這個情況有了自己深刻的認識了,相信我會做的更好的。以后的路上還有很長,相信只要自己去做了,我就會做的更好!

  暑假電子工藝實習報告四

  時光荏苒,光陰易逝,轉眼間一周的時間過去了,回首這一周,有了不少收獲,為這次實習畫了一個圓滿的句號。在實習過程中,遇到不少困難,歷經千難萬苦,克服了困難,最終順利完成了老是下達的任務。

  我覺得這是一門非常有意思的課程,它能夠把讓我門把自己所學的用到實踐上去,還能夠充分的調動我們的積極性,通過自己的努力獲取勞動成果,在此期間,老師對我們要求也非常嚴格,講課也非常詳細,大大的減小了我們犯錯誤的幾率。

  以下是幾點對實習任務的一些心得體會。

  一、焊接

  焊接這門技術,說起來不難,只要給幾分鐘就能夠焊接,但是要焊的完美,焊得準確,又不是一件容易的事情了,早在一年以前我就學過焊接,不過沒有這次這們系統(tǒng)的學習,通過這次焊接實習,讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術,

  焊接步驟:

 �。�1) 焊接前處理元件,

 �。�2) 將元件放到焊盤上,同時將烙鐵放到焊盤相應的部位,放入焊料,待焊好先取出焊料,然后取出烙鐵。 (3) 檢查焊接質量,①焊點是否光亮圓滑,有無假焊和虛焊,②將不合格的'焊點重新焊接。

 �。�4) 焊接完畢,撥下電烙鐵插頭,待其冷卻后,收回工具箱

  不過要注意,從最開始元件的選擇處理,到最后完成,每一個步驟的是很總要的,一個步驟錯誤就有可能導致最后產品的質量問題,有的錯誤有時是很難發(fā)現(xiàn)的。所以說每一個步驟做到最好,才能把保重產品最終的質量。

  二、印制電路板設計與制作

  電路板是元器件相互連接需要一個載體,是非常重要的,電路板有可以分為很多種,有直接在萬能板上直接用導線連接起來的電路板也有用電腦設計制作的pcb板等,這次實習主要是學習了pcb板的制作,對于現(xiàn)階段實驗室 的條件只能在實驗室做些簡單的單層板。主要有幾個步驟:計算機設計à打印à轉印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑,制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

  三、數(shù)字萬用表原理與組裝

  數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的設備之一,了解她的原理和焊接是非常有意義的,本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。

  一路下來也不是那么的一帆風順的,在期間也遇到了一些問題,比如元件的識別,各個部分的組裝,因為畢竟只有一張原理圖,不過最后我們還是通過交流學習克服了這些困難,最終把萬用表調試出來,可能有1%的誤差。誤差只是一個估計值,主要造成誤差的原因,可能有以下幾個,

  1)選用的電阻,因為不能用萬用表測量只能用色標法自己給讀,無法判斷電阻值準確程

  2)調整按鈕的調節(jié),人工調節(jié)不可能達到百分之一百的準確,不能同時兼顧電壓檔,電流檔,電阻檔。

  3)焊接過程的粗心,虛焊,漏焊有可能導致誤差的存在。

  四、fm收音機的組裝

  本次實習組裝的收音機采用的是電調諧彈片fm收音機集成電路,調諧方便準確,接受頻率87—108mhz,較高的接收靈敏度,外形小巧,便于攜帶,耗電量小等特點

  fm收音機的安裝流程:元件的檢測—>絲印焊膏à貼片à再流焊—>檢驗,補焊à

  tht元件焊接à部件裝配à檢驗,調試à總裝。

  通過這次對萬用表和fm收音機的組裝,讓我了解了組裝,同時也讓我了解了它們的原理和一些設計理念,要做好一樣東西出除了花時間,還要以認真的態(tài)度去分析,去思考。通過這次實際操作讓我明白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的不足,讓我學習有了更大的動力

  總之,這次實習給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,同時也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓�,再一次感謝學校給我們提供了一個學習鍛煉的機會,和老師對我們的辛勤付出,這對我們以后的工作和學習都有很好的作用。

電子工藝實習報告10

  一、觀看電子產品

  制造技術錄像總結透過觀看電子產品制造技術錄像,我初步了解了PCB板的制作工藝以及表貼焊技術工藝流程:PCB版制作基本步驟:用軟件化電路圖,打印菲林紙,曝光電路板,顯影,腐蝕,打孔,連接跳線。制版布局要求整體美觀均衡,疏密有序,走線合理,防止相互干擾,盡量減少過線孔,減少并行線條密度等。表貼焊技術是目前最常用的焊接技術,其基本步驟:解凍、攪拌焊錫膏,焊膏印制,貼片,再流焊機焊接。透過觀看此次錄像,我初步了解了PCB板的制作方法以及表貼焊技術工藝流程,為以后的實踐操作打下了基礎。

  二、無線電四廠實習體會

  透過參觀無線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折發(fā)展歷程,了解了該廠的主要產品:直接數(shù)字合成(DDS)信號源;頻標比對自動測試系統(tǒng);銣原子頻率標準和晶體頻率標準;數(shù)字式頻率特性測試儀;數(shù)字式毫伏表;交直流穩(wěn)定電源;通用智能計數(shù)器、頻率計數(shù)器、邏輯分析儀等。透過參觀一條龍的流水線作業(yè)方式生產線,知道了產品的生產流程,有了整體、全局的觀念,初步了解了如何使企業(yè)各部門協(xié)調發(fā)展更加順暢。

  三、PCB制作工藝流程總結

  PCB制作工藝流程:1用軟件畫電路圖2打印菲林紙3曝光電路板4顯影5腐蝕6打孔7連接跳線

  在貼合產品電氣以及機械結構要求的基礎上思考整體美觀,在一個PCB板上,元件的布局要求要均衡,疏密有序。同時還要注意以下問題:1.走線要有合理的走向,不得相互交融,防止相互干擾。最好的走向是按直線,避免環(huán)形走線。2.線條要盡量寬,盡量減少過線孔,減少并行的線條密度。

  四、手工焊接實習總結

  操作步驟:1、準備焊接:準備焊錫絲和烙鐵。2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點,使焊件均勻受熱。3、熔化焊料:當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點。4、移開焊錫:當熔化必須量的焊錫后將焊錫絲移開。5、移開烙鐵:當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

  操作要點:1、焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作,去除焊接面上的.銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡單易行的方法。2、預焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤,是不可缺少的操作。3、不好用過量的焊劑:適宜的焊接劑就應是松香水僅能浸濕的將要構成的焊點,不好讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。4、持續(xù)烙鐵頭清潔:烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質構成隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質,或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。5、焊錫量要適宜。6、焊件要固定。7、烙鐵撤離有講究:撤烙鐵頭時輕輕旋轉一下,可持續(xù)焊點適量的焊料。

  操作體會:1、掌握好加熱時刻,在保證焊料濕潤焊件的前提下時刻越短越好。2、持續(xù)適宜的溫度,持續(xù)熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。3、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。

  完成資料:用手工焊的方法完成了元器件的焊接,導線的焊接,立方體結構的焊接等,掌握了手工焊的基本操作方法。

  五、表貼焊接技術實習總結

  1、解凍、攪拌焊錫膏:從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時恢復至室溫,然后進行攪拌。2、焊膏印刷機印制:定位精確,采用適宜模版,刮刀角度35-65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。3、貼片:鑷子拾取安放,手不能抖,元件輕放致電路板適宜處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。4、再流焊機焊接:根據錫膏產品要求設置適宜溫度曲線。5、檢查焊接質量及修補。

  注意事項:

  1、SMC和SMD不能用手拿。2、用鑷子夾持不可加到引線上。3、IC1088標記方向。4、貼片電容表面沒有標簽,要保證準確及時貼到指定位置。

  出現(xiàn)的問題及解決方案:

  1、錫珠:看跟進焊盤、元件引腳和錫膏是否氧化,調整模板開口與焊盤精確對位,精確調整Z軸壓力,調整預熱區(qū)活化區(qū)溫度上升速度,檢查模板開口及輪廓是否清晰,必要時需更換模板。2、元件一端焊接在焊盤另一端則翹立(曼哈頓現(xiàn)象):元件均勻和合理設計焊盤兩端尺寸對稱,調整印刷參數(shù)和安放位置,采用焊劑量適中的焊劑,無材料采用無鉛的錫膏或含銀膏,增加印刷厚度。3、不相連的焊點接連在一齊:更換或增加新錫膏,降低刮刀壓力,調整模板精確對位,調整Z軸壓力,調整回流溫度曲線,根據實際狀況對鏈速和爐溫度進行調整。4、焊點錫少,焊錫量不足:增加模板厚度,增加印刷壓力,停機后再開機應檢查模板是否堵塞,選用可焊性較好之焊盤和元器件,增加回流時刻。5、假焊:加強對PCB和元器件的篩選,保證焊接性能良好,調整回流焊溫度曲線,改變刮刀壓力和速度,保證良好的印刷效果,錫膏印印刷后盡快貼片過回流焊。6、冷焊(焊點表面偏暗、粗糙,與北漢無沒有進行熔融):調整回流溫度曲線,依照供應商帶給的曲線參考,再根據所生產之產品的實際狀況進行調整,換新錫膏,檢查設備是否正常,改正預熱條件。

  六、收音機焊接裝配調試總結

  安裝器件:1、安裝并焊接電位器RP,注意電位器與印刷版平齊。2、耳機插座XS。3、輕觸開關S1、S2,跨接線J1、J2。4、變容二極管V1(注意極性方向標記)。5、電感線圈L1-L4,L1用磁環(huán)電感,L2用色環(huán)電感,L3用8匝空心線圈,L4用5匝空心線圈。6、電解電容C18貼板裝。7、發(fā)光二極管V2,注意高度。8、焊接電源連接線J3、J4,注意正負連接顏色。

  調試:1、所有元器件焊接完成后目視檢查。2、測總電流:檢查無誤后將電源線焊接到電池片上,電位器開關斷開的狀態(tài)下裝入電池,插入耳機,萬用表跨接在開關兩端側電流。3、搜索廣播電臺。4、調節(jié)收頻段。5、調靈敏度(由電路及元器件決定,一般不用調整)。

  總裝:1、臘封線圈:測試完后將適量泡沫塑料填入線圈L4,滴入適量臘使線圈固定。2、固定SMB,裝外殼。3、將SMB準確位置放入殼內。4、裝上中間螺釘。5、裝電位器旋扭。6、裝后蓋。7、裝卡子。

  檢查:總裝完畢,裝入電池,插入耳機進行檢查,使:點源開關手感良好,音量正�?烧{,收聽正常,表面無損傷。

  七、音頻放大電路焊接與調試實習總結

  音頻放大電路電路圖:該音頻功率放大器制作簡單,元件常見、易購買,容易組裝,智能化高。個性是使用方便。在此過程中,焊接是實驗成功的重要保證,因此每個焊點都很仔細。還有在調試時,務必分步驟完成,否則很容易燒毀元件。

  八、工藝實習總結與體會

  透過這次電子工藝實習,我掌握了常用元器件及材料的類別、型號、規(guī)格、符號、性能及一般選用知識,熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法;掌握了電子產品安裝焊接的基本工藝知識,掌握了手工焊接技術,能夠獨立的焊接電子產品,掌握了電子產品的一般調試原理,能夠獨立的完成制作產品的調試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產流程,掌握了印制電路板的計算機繪制方法,能設計出簡單的印制線路板布線圖;了解了電子產品工業(yè)制造的工藝流程和新技術、新工藝。透過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中,自己的動手潛質得到了很大的鍛煉,培養(yǎng)了應對困難解決困難的勇氣,提高了解決問題的潛質,而且團隊意識和群眾主義精神也得到了提高。最終在老師的指導下成功地完成了。

電子工藝實習報告11

  一:實習目的

  1、學習焊接電路板的有關知識,熟練焊接的具體操作。

  2、了解電子產品的生產制作過程;

  3、掌握電子元器件的識別及質量檢驗;,

  4、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調試,并達到產品的質量要求

  5、看懂電話機的安裝圖,了解電話機的基本原理,學會動手組裝和焊接電話機。

  6、通過對一臺正規(guī)產品電話機"的安裝焊接及調試,學會調試電話機,能夠清晰接打電話。

  7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴禁細致一絲不茍的科學風.

  二、工藝要求、電子元件知識

  1、相關元器件

  主要有電阻、電容,二極管、三極管,電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊,撥號集成模塊,晶振、IC等。

  2、安裝工藝要求:

  (1) 動手焊接先檢查元件是否齊全正確,再把元件進行分類,使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用

  電工電子實訓總結

  萬用表將各元件測量一下,看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大一點的元件,最后裝怕熱的元件(如三極管)。

  (2) 在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時,引線不能太長,否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過短,以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負極性,不能插錯。

  (3)電阻的安裝:將電阻的阻值選擇好后根據兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。

  (4)各零件安裝好后,便是焊接了,這是電話機組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié),而且是我們自己操作電烙鐵,具有一定的危險性,因此要特別小心,要嚴格按照要求一步一步地做,切不可急于求成,粗心大意。

  三、電話機的工作原理

  電有載調壓開關

  話通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉換的用戶設備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時,由送話器把話音轉變成電信號,沿線路發(fā)送到對方;受話時,由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機,用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設備的要求低,通話距離較遠,機動靈活,使用方便,可不經過交換機直接通話。因此,它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機,由交換設備集中供給通話和振鈴信號電源。它結構簡單,使用方便,用戶間通話由人工轉接。自動式電話機,是在共電式電話機上,加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息,控制交換機進行自動接續(xù)。使用簡便,不需要人工轉接

  北京奇勝開關插座

  但自動交換設備較復雜。另外,由于電子技術的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新功能的電話機,如錄音電話機、書寫電話機、可視電話機、智能電話機等。

  電話機是美國人A.G.貝爾在1876年發(fā)明的。中國于1903年建立了軍用電話通信。隨著電子技術的迅速發(fā)展,軍用電話機正朝著體積小、重量輕、效能高、功能多、環(huán)境適應性強的方向發(fā)展。

  四、實訓小結

  通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。

  1、焊接的技巧或注意事項

  焊接是安裝電路的基礎,我們必須重視他的技巧和注意事項。

  (1)焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

  (2)焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

  (3)焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊水電工找工作。

  (4)元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。

  (5)焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。

  2、手工插旱元器件的原則:

  先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置). 間接好,并剪掉管腿.

  五、體會和感想

  這次實訓雖然為期只有幾天,但我從這短短的幾天中學到了不少的東西,每天都過得很充實。比如剛開始實訓時,學長和老師發(fā)給我們一些零件,我便拿著說明書仔細地看,然后拿著零件仔細辨認,與說明書上寫的一一對照,于是我知道了電阻上的那些色環(huán)原來還是有奧秘的,也知道了怎樣分辨三極管的`極性以及其它的一些簡單電工知識,零件區(qū)分開以后,我便做上相應的標記,以便安裝。

  雖然這次次次實訓為期不長,但內容豐富,包含了多種能力和技術的訓練,它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會,讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識,于無形之中,提升自己的動手能力。

  現(xiàn)在實訓已經結束,但它的影響卻留存長久,它讓我們自己動手,品嘗成功的喜悅,激發(fā)了我們對實踐的興趣與熱情,在很大程度上鼓舞了我們的學習決心,它讓我們做了一回成功的自己,有著一定的成就感,特別是通過我的檢查與修理,使許多的同學的電話機也能正常使用,增強了我們的自信心,讓我們以更大的勇氣面對以后的學習。

電子工藝實習報告12

  一、實習的目的和意義:

  對于日益發(fā)達的21世紀來說,電是我們生活中必不可少的一部分,手機、電腦等電子產品也儼然成為了我們生活的必需品,所以我們大學生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能,學會使用一些常用的電工工具及儀表,并要求掌握一些常用開關電器的使用方法及工作原理,才能不落后與時代的步伐。通過兩周的實習,我們加強了對電子產品及其制作的認知,充分了解了工藝工作在電子產品制造過程中的重要地位。在掌握錫焊技術的同時,注意在培養(yǎng)自己細致、一絲不茍的工作作風。

  從第一節(jié)的理論課開始,老師通過視頻讓我們熟悉了各種不同的電子元器件及其不同的功效,同時了解到任何電子產品,都是由基本的電子元件器件按電路工作原理,通過一定的工藝方法連接而成的。焊接方法也有很多種,使用最廣泛的及是我們著重練習的錫焊技術。而一個電子產品,焊接點少則幾個,多則成千上萬,因而保證焊點的質量,成為提高產品質量和可靠性的基本環(huán)節(jié)�,F(xiàn)代焊接技術飛速發(fā)展,焊接方法設備不斷推陳出新,但小批量生產研制和維修仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實習也旨在培養(yǎng)手工焊接的技能,同時明白相應的電路原理。

  二、實習要求:

  通過理論學習,掌握基本的焊接知識以及簡單電子產品的生產制作流程;同時通過本次實習能夠熟練掌握手工焊接的基本方法與技巧要領;完成直流充電器的焊接安裝和調試,使其能夠正常工作;再通過后期電路的繪制,掌握Protel99電路制作軟件的基本制版方法。

  三、實習過程:

  1、電路的焊接要領:

  1)焊接姿勢 :焊接時應保持正確的姿勢。一般烙鐵頭的頂端距操作者鼻尖部位至少要 保持 20cm以上,以免焊劑加熱揮發(fā)出的有害化學氣體吸入人體、同時要挺胸端坐,不 要躬身操作,并要保持室內空氣流通。

  2)電烙鐵的拿法 :電烙鐵一般有正握法、反握法、握筆法3種。

  a、正握法適用于中等功率電烙鐵或帶彎頭電烙鐵的操作;

  b、反握法動作穩(wěn)定,長時間操作不易疲勞,適用于大功率電烙鐵的操作;

  c、握筆法多用于小功率電烙鐵在操作臺上焊接印制電路板等焊件。

  3)焊錫絲的拿法 :焊錫絲的拿法根據連續(xù)錫焊和斷續(xù)錫焊的不同分為兩種拿法,焊錫

  絲一般要用手送入被焊處,不要用烙鐵頭上的焊錫去焊接,這樣很容易造成焊料的氧 化,焊劑的揮發(fā)。因為烙鐵頭溫度一般都在300℃左右,焊錫絲中的焊劑在高溫情況下 容易分解失效。焊錫絲成分中,鉛占一定的比例。而鉛是對人體有害的重金屬,故焊 接畢后要洗手,避免食入。

  2、焊接的操作步驟:

  焊接操作的步驟一般分為準備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五

  步。 一般稱為 “五步法”:

  1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲,此時烙鐵頭應保持干凈且吃上錫。一般是右手拿電烙鐵, 左手拿焊絲,做好施焊準備。

  2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點,使焊接點升溫。這時應注意準確掌握火候,操作要敏

  捷、熟練。也就是必須在有限的幾秒鐘內熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度,然后迅速判斷“何時”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料,則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上。

  3)填充焊料。在焊接點的溫度達到適當?shù)臏囟葧r,應及時將焊錫絲放置到焊接點上熔化。

  操作時必須掌握好焊料的特性,充分利用它的特性,而且要對焊點的最終 理想形狀做到心中有數(shù)。為了形成焊點的理想形狀,必須在焊料熔化后,將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形狀移動。

  4)移開焊絲。當熔化一定量的焊錫后,應迅速將焊絲拿開。

  5)移開烙鐵。當焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均合適并無針孔時,應迅速將電烙

  鐵拿開。拿開電烙鐵的時間、方向、速度,對焊點的質量和外觀起關鍵作用。一般應使烙鐵頭沿焊點水平方向移動,在焊料接近飽滿,尚未完全揮發(fā)時快速使烙 鐵頭離開焊接點,以保證焊接點光亮、平滑、無毛刺。

  3、焊接注意事項:

  1)烙鐵頭的溫度要適當;

  3)焊料和焊劑使用適量; 2)焊接時間要適當(一般在3秒內完成焊接);4)焊接過程中不要觸動焊點;

  6)不能燙傷周圍的元件。 5)防止焊點上的焊錫道出流動;

  4、Protel99軟件的使用:

  1)原理設計圖的繪制:

  a、設計圖紙大小,首先要構思好零件圖,設計好圖紙大小。圖紙大小是根據電路

  圖的規(guī)模和復 雜程度而定的,設置合適的圖紙大小是設計好原理圖的第一步。 b、設置Protel設計環(huán)境,包括設置格點大小和類型,光標類型等等,大多數(shù)參數(shù)也可以使用系統(tǒng)默認值。 c、根據電路圖的需要,將零件從零件庫里取出放置到圖紙上,并對放置零件的序號、零件封裝 進行定義和設定等工作。 d、利用Protel提供的各種工具,將圖紙上的元件用具有電氣意義的導線、符號連接起來,構成一個完整的原理圖。 e、將初步繪制好的電路圖作進一步的調整和修改,使得原理圖更加美觀。

  f、文件保存及打印輸出。

  2)網絡表的生成:

  網絡表是電路原理圖設計(SCH)與印制電路板設計(PCB)之間的橋梁和紐帶,它是印制電路板設計中自動布線的基礎和靈魂。網絡表可以由電路原理圖生成,也可以從已有的印制電路板文件中提取。

  3)印制電路板的生成:

  a、啟動印刷電路板設計服務器 執(zhí)行菜單File/New命令,從框中選擇PCB設計服

  務器(PCB Document)圖標,雙擊該圖標,建立PCB設計文檔。雙擊文檔圖標,進入PCB設計服務器界面。

  b、規(guī)劃電路板根據要設計的電路確定電路板的尺寸。選取Keep Out Layer復選

  框,執(zhí)行菜單命令Place/Keepout/Track,繪制電路板的邊框。執(zhí)行菜單Design/Options,例如在“Signal Lager”中選擇Bottom Lager,可以把電路板定義為單面板。

  c、設置參數(shù)參數(shù)設置是電路板設計的非常重要的步驟,執(zhí)行菜單命令

  Design/Rules,左鍵單擊Routing按鈕,根據設計要求,在規(guī)則類(Rules Classes)中設置參數(shù)。

  d、裝入元件封裝庫 執(zhí)行菜單命令Design/Add/Remove Library,在“添加/刪除元

  件庫” 對話框中選取所有元件所對應的元件封裝庫,例如:PCB Footprint,Transistor,General IC,International Rectifiers等。

  e、裝入網絡表 執(zhí)行菜單Design/Load Nets命令,然后在彈出的窗口中單擊Browse

  按鈕,再在彈出的窗口中選擇電路原理圖設計生成的網絡表文件(擴展名為Net),如果沒有錯誤,單擊Execute。若出現(xiàn)錯誤提示,必須更改錯誤。

  f、元器件布局 Protel 99 SE既可以進行自動布局也可以進行手工布局,執(zhí)行菜單

  命令Tools/Auto Placement/Auto Placer可以自動布局。布局是布線關鍵性的一步,為了使布局更加合理,多數(shù)設計者都采用手工布局方式。

  g、自動布線 Protel 99 SE采用世界最先進的`無網格、基于形狀的對角線自動布線

  技術。執(zhí)行菜單命令Auto Routing/All,并在彈出的窗口中單擊Route all按鈕,程序即對印刷電路板進行自動布線。只要設置有關參數(shù),元件布局合理,自動布線的成功率幾乎是100%。

  h、手工調整自動布線結束后,可能存在一些令人不滿意的地方,可以手工調整, 把電路板設計得盡善盡美。

  i、 打印輸出印刷電路板圖執(zhí)行菜單命令File/Print/Preview,形成擴展名為PPC 的文件,再執(zhí)行菜單命令File/print Job,就可以打印輸出印刷電路板圖。

  四、實習收獲:

  這次工藝實習雖然只有短短里兩周,但我從這短短的兩周中學到了不少很實用的東西,比如電阻上的那些色環(huán)奧秘,怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡單電工知識,非常容易混淆。以前都是在紙上談兵,見到實際的元器件真的有點手足無措,通過實習我們掌握了這些基本技能。第一次課老師并沒有讓我們直接上手制作,而是觀看視頻,通過視頻這樣直觀的方式了解電子元器件的特性以及電子產品在制作技術,在老師的講解下大家都被這次實習自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性深深地吸引。接下來的一節(jié)課,我們做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接元件,如何將焊接錯誤的原件拿下來。因為以前沒有接觸過焊接的電器,所以我有著極大的興趣,也很認真地對待這練習的機會,但由于看視頻是不是很認真,沒能注意到要領,將手燙傷,不過何時無法住址我的澎湃的激情的!

  通過這次實習,增強了我理論聯(lián)系實際的能力,將從課本上所學習到的知識能運用到實際當中,使自己不僅能在實踐中鞏固自己所學過的知識,還能通過實踐去發(fā)現(xiàn)新的問題以彌補自己知識積累中存在的不足,提高了我的實際動手能力,和解決一些實際問題的能力。電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、

電子工藝實習報告13

  一、 實驗時間:20xx—6—7至20xx—6—11

  二、 實驗室名稱: 8A—107

  三、 實驗目的:

  電子工藝實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力,對電子元器件的識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。

  四 、 實習內容:

  (1) 學習識別簡單的電子元件與電子線路;

  (2) 學習并掌握收音機的工作原理;

  (3) 按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法。

  五、 實驗原理:

  天線收到電磁波信號,經過調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。同時,在收音機中,有一個本地振蕩器,產生一個跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產生差頻,這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后,就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,我國中頻標準規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內混合變頻,在變頻級的`負載回路(選頻)產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡線并沒有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放,功率放大后,推動揚聲器發(fā)出聲音。

  六、實驗器材

  電烙鐵、螺絲刀、松香、錫、鉗子和鑷子等必備工具。

  元器件:A。線路板、 B。濾波器(有三個腳)、C。線圈:包括D53。5T,D310。5T,D314。5T、D。中周:包括: 粉周、紅周、黃周、E。電感、F。二極管、G。電容、瓷片電容、 H。電阻、I。PVC一個、 J。AM線圈、 K。開關、 L。磁棒、M。電位器、 N。耳機插座、 O。IC芯片等;

  各種電子器件的基本知識:

  1、電阻上面所標的色環(huán)代表不同的參數(shù),色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數(shù)值,第三環(huán)是倍率,第四環(huán)是有效變差(注意:一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán))。各種不同的顏色所代表的數(shù)值如下表:

  2、電容,主要區(qū)分正負極。長腳的為正,斷腳的為負:如果是管體的電容,灰色部分所對應的管腳作為負極。

  3、LED燈,長管腳的一端為正極,短管腳的一端為負極。LED應該放在組裝的時候才焊接,因為開始的時候很難把握焊接的高度,如果安裝的太低,安裝外殼后很難觀察到燈是否發(fā)光。

  4、二極管,二極管的外形是一邊紅色,一邊黑色。紅色的一端為正極,黑色的一端為負極。

  5、PVC,PVC的實質是一個可變電容。調頻旋紐實質上通過改變PVC的值來選擇不同的頻率。

  6、電位器,實質上是可變電阻,作用是通過改變電阻的值來實現(xiàn)改變收音機的音量大小。

  七、實習步驟:

  第一天:焊接練習

  焊接對我來說并不陌生,因為以前在家我用過電烙鐵,還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時也是做焊接這個工位,所以我對焊接是很有信心的。焊接常見的問題是包焊、漏焊、假焊等。焊接時,烙鐵頭要在加錫時停留2—3秒,這樣錫才能溶解,元件焊得就越好。還有錫不能加得太多,否則易發(fā)生短路。今天我們先在一塊電路板練習焊幾個電阻,熟悉焊接的基本操作,體會焊接的技巧。

  第二天:

  發(fā)收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管等。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法,通過色環(huán)來表示電阻的大小,有效數(shù)字、倍率和允許誤差。電容主要區(qū)分正負極。長腳的為正,斷腳的為負:如果是管體的電容,灰色部分所對應的管腳作為負極。二極管的外形是一邊紅色,一邊黑色。紅色的一端為正極,黑色的一端為負極。接著對照工位圖了解清楚各個元件的具體位置。然后把各種零件插到電路板上,待老師檢查完畢再根據工位圖,逐個焊接零件。

  第三天:

  測試與檢測:測試是需要耐心的,因為要排隊,還要有心理準備,也許我們焊的電路板會沒聲音,畢竟我們不是專業(yè)人士。通過對收音機得檢測與測試,我們明白般電子產品得生產測試經過,初步學習測試電子產品的辦法。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,二極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象。第二,要通電檢測再通電狀態(tài)下,仔細調節(jié)中周,定要記下每次調節(jié)經過,如果調節(jié)失敗,再重新調回帶原來得位置,實再不行就請老師幫忙!不過再整個經過中我門定要有耐心。

  第四天:

  測試電路板確定沒問題后,就要處理電源同電路板的連接,揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置,用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置,揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接,使導線不容易扭曲干擾為佳。

  第五天:

  組裝完后的最后測試,如果有問題拆開外殼檢查,看看哪些地方漏焊。確定沒有問題的就安裝好外殼。

  八、心得體會:

  通過一星期的電子工藝實習,我從中學到了很多寶貴的經驗和知識,也提高了自己的動手能力。當我知道我們電工實習是自己制作一臺收音機時,我心里有點興奮,因為我從小就對收音機感興趣,經常拆收音機,有時壞了也能修好。現(xiàn)在可以自己做一臺我自然會有點興奮。焊接對我來說并不陌生,因為以前在家我用過電烙鐵,還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時也是做焊接這個工位,所以我對焊接是很有信心的,相信自己可以做出一臺質量很好的收音機。

  這次實習最大的收獲是可以讀出電阻和電容的大小。只要記住各種顏色代表的數(shù)字就可以讀出電阻的阻值。其實我們學新東西只要用心就能學好的。通過一個星期的實習,我對電子工藝的理論知識和某些電子元件有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識雖然不是自己的專業(yè)知識,但在日常生活中是有著現(xiàn)實意義;同時也提高可自己的動手能力。因為我焊接技術比較好,所以有些同學也經常問我,我也很熱心去教他們,有時候還幫他們焊一些比較難焊的。但有些知識我也要請教其他同學,在這過程我也體會到團隊合作精神的重要性。當自己做的收音機可以收到臺時,那種喜悅是非常大的,畢竟是自己親自焊接的收音機。

  總的來說,這次電子工藝實習我學到的很多有用的知識,深刻的認識到了理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。這些都是寶貴是經驗,將對自己以后的發(fā)展有很重要的意義,所以這次實習我受益匪淺。

電子工藝實習報告14

  韶光荏苒,韶光易逝,轉眼間一周的時候過去了,回顧這一周,有了很多成果,為此次練習畫了一個美滿的句號。在練習進程中,碰到很多堅苦,歷經千難萬苦,克服了堅苦,最終順利結束了老是下達的任務。我覺得這是一門特別故意思的課程,它能夠把讓我門把本身所學的用到實踐上去,還能夠富裕的變動我們的自動性,經過議定本身的竭力獲得工作結果,在此期間,教授對我們要求也特別嚴厲,講課也特別細致,大大的減小了我們犯不對的概率。

  以下是幾點對練習任務的一些心得領會。

  一,焊接

  焊接這門技巧,說起來不難,只要給幾分鐘就可以夠焊接,可是要焊的完滿,焊得精確,又不是一件簡單的事變了,早在一年過去我就學過焊接,不過異國此次這們系統(tǒng)的進修,經過議定此次焊接練習,讓我系統(tǒng)的把握了焊接的技巧,

  焊接程序:

 �。�1) 焊接前處理元件,

 �。�2) 將元件放到焊盤上,同時將烙鐵放到焊盤響應的部位,放入焊料,待焊好先掏出焊料,然后掏出烙鐵。

 �。�3) 查抄焊接質量

 �、俸更c是不是敞亮光滑油滑,有沒有假焊和虛焊

  ②將同等格的焊點從頭焊接。

 �。�4) 焊接終了,撥下電烙鐵插頭,待其冷卻后,收回東西箱

  不過要注意,從最入手下手元件的選擇處理,到最終結束,每個程序的是很總要的,一個程序不對就有大略導致最終產品的質量題目,有的不對偶然是很難發(fā)覺的。所以說每個程序做到最好,才華把保重產品最終的質量。

  二,印制電路板計劃與建造

  電路板是元器件彼此連接必要一個載體,是特別緊張的,電路板有可以分為很多種,有直接在全能板上直接用導線連接起來的電路板也有效電腦計劃建造的pcb板等,此次練習緊張是進修了pcb板的建造,對付現(xiàn)階段實行室 的前提只能在實行室做些大略的單層板。緊張有幾個程序:謀劃機計劃à打印à轉印à修板à腐化à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑,建造出來的電路板可以安頓貼片元件和插孔元件。

  三,數(shù)字萬用表道理與組裝

  數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的配置之一,明白她的道理和焊接是特別故意義的,本次我們是經過議定道理圖本身焊接組裝。一路下來也不是那么的風平浪靜的,在期間也碰到了一些題目,比如元件的識別,各個部分的組裝,因為畢竟只有一張道理圖,不過最終我們還是經過議定交換進修克服了這些堅苦,最終把萬用表調試出來,大略有1%的偏差。偏差只是一個估計值,緊張造成偏差的因為,大略有以下幾個,

  1)選用的電阻,因為不能用萬用表測量只能用色標法本身給讀,沒法判別電阻值精確程

  2)調整按鈕的調理,人造調理不大略到達百分之一百的精確,不能同時分身電壓檔,電流檔,電阻檔。

  3)焊接進程的'粗心,虛焊,漏焊有大略導致偏差的存在。

  四,fm收音機的組裝

  本次練習組裝的收音機采取的是電調諧彈片fm收音機集成電路,調諧便利精確,接納頻率87-108mhz,較高的接管伶俐度,形狀小巧,便于攜帶,耗電量小等特點

  fm收音機的安置流程:元件的檢測—>絲印焊膏à貼片à再流焊—>查驗,補焊à

  tht元件焊接à部件裝配à查驗,調試à總裝。

  經過議定此次對萬用表和fm收音機的組裝,讓我明白了組裝,同時也讓我明白了它們的道理和一些計劃理念,要做好一樣東西出除了花時候,還要以當真的立場去分析,去思慮。經過議定此次實際操縱讓我明白了實踐的緊張性。此次也補充了我實踐上的不敷,讓我進修有了更大的動力

  總之,此次練習給我?guī)砹撕艽蟮某晒�,同時也給我?guī)砹撕艽蟮母吲d,再一次感謝黌舍給我們供給了一個進修熬煉的機遇,和教授對我們的辛苦付出,這對我們今后的工作和進修都有很好的效用。

電子工藝實習報告15

  實習目的和要求:

  電氣電子工藝實習是自動化專業(yè)學生重要的實踐教學環(huán)節(jié),其目的是鞏固和加深所學電子技術的知識;了解并初步掌握一般電子產品的生產制作、調試與研制開發(fā)的基本技能與方法,全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力;使學生對電子產品生產獲得一定感性認識,為今后從事電子產品制作與創(chuàng)新設計工作奠定初步的實踐基礎。

  要求看懂所裝電子產品電氣原理圖,掌握電子元器件作用特點、性能和識別方法,熟悉簡單電子產品整機裝配的一般工藝知識并掌握其操作技能。

  實習時間地點:

  時間:20xx年6月11日—20xx年6月22日

  地點:電子綜合實驗室

  原理分析:

  1、 收音機的電路結構種類有很多,早期的多為分立元件電路,目前基本上都采用了大規(guī)模集成電路為核心的電路。集成電路收音機的特點是結構比較簡單,性能指標優(yōu)越,體積小等優(yōu)點。AM/FM型的收音機電路可用如圖1所示的方框圖來表示。收音機通過調諧回路選出所需的電臺,送到變頻器與本振電路送出的本振信號進行混頻,產生中頻輸出,中頻信號將檢波器檢波后輸出調制信號,調制信號經低放、功放放大電壓和功率,推動喇叭發(fā)出聲音。

  2、本次實習的收音機元件為全集成電路調頻、調幅式收音機,收音機電路主要由日本索尼公司生產的專為調頻、調幅收音機設計的大規(guī)模集成電路CD1691CB組成。由于集成電路內部無法制作電感、大電容和大電阻,故外圍元件多以電感、電容和電阻為主,組成各種控制、供電、濾波等電路。收音機電路圖如圖2所示。

  3、中波信號由L1與CA組成的輸入回路,選擇后進入IC內10腳,在IC內部與本振蕩信號混頻;本振由T1與CB及IC的5腳內部振蕩電路組成。混頻后的465KHz差頻信號由IC的14腳輸出,經中周T3和陶瓷濾波器CF1選頻從16腳進入進行中放、檢波,然后由23腳輸出,再經C15耦合至24腳進行音頻放大,最后由27腳輸出至揚聲器。

  4、調頻信號由TX接收,經C1送入IC的12腳進行高放、混頻,9腳外接CC調諧回路選頻,7腳外接CD本振回路,混頻后的中頻信號由14腳輸出經10。7MHz陶瓷濾波器CF2選頻后進入17腳進行中放,并經內部鑒頻,IC的2腳外接鑒頻網絡,鑒頻后的音頻信號亦由23腳輸出,再經C15耦合至24腳進行功放推動揚聲器。

  元件的作用和特性:

  SL為四聯(lián)可變電容器,它由四個單獨的可變電容組合在同一個軸上旋轉,以滿足AM、FM的調臺;在正常情況下電阻電容是不需要調整的,除電解電容外,其他的電容全部采用高頻瓷介電容器,以減少高頻損失;CF1是AM的中頻陶瓷濾波器;CF2是FM的中頻陶瓷濾波器;T1是中波振蕩線圈;T2是鑒頻器也可以用二端10。7MHz的陶瓷濾波器代替,但要將C9改成150~270歐的電阻;T3是AM的中頻變壓器;L2是FM的輸入回路電感;L3是FM的振蕩線圈。

  相關電子技術知識:

  調諧(即選臺)與變頻:由于同一時間內廣播電臺很多,收音機天線接收到的不僅僅是一個電臺的信號。收音機的選頻回路通過調諧,改變自身的振蕩頻率,當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時,從而完成選臺。選出的信號并不是立即送到檢波級,而是要進行頻率的變換。利用本機振蕩產生的頻率與外接收到的信號進行差頻,輸出固定的中頻信號。

  中頻放大與檢波:選臺、變頻后的中頻調制信號送入中頻放大電路進行中頻放大,然后再進行檢波,取出調制信號。中頻放大電路的特征是具有中周(中頻變壓器)調諧電路和中頻陶瓷濾波器。

  焊接工藝知識:

  焊接是電子產品組裝過程中的重要工藝。焊接質量的好壞,直接影響電子電路及電子裝置的工作性能。優(yōu)良的焊接質量,可為電路提供良好的穩(wěn)定性、可靠性,不良的焊接方法會導致元器件損壞,給測試帶來很大困難,有時還會留下隱患,影響的電子設備可靠性。

  元器件的裝插焊接應遵循先小后大,先輕后重,先低后高,先里后外的原則,這樣有利于裝配順利進行。

  在瓷介電容、電解電容等元件立式安裝時,引線不能太長,否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過短,以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負極性,不能插錯。

  集成電路的焊接:CD1691CB為雙排28腳扁平式封裝,在焊接時,首先要弄清引線腳的排列順序,并與線路板上的焊盤引腳對準,核對無誤后,先焊接1、19腳用于固定IC,然后再重復檢查,確認后再焊接其余腳位。由于IC引線腳較密,焊接完后要檢查有無虛焊,連焊等現(xiàn)象,確保焊接質量。

  對所發(fā)現(xiàn)的問題或現(xiàn)象提出解決思路:

  焊點有虛焊或連焊:出現(xiàn)虛焊主要是焊錫不夠,或者焊錫加在了焊盤上,由于焊盤預熱不好,造成冷焊。出現(xiàn)連焊的主要原因是焊錫過多。當遇到類似問題是,我們應該及時的調整焊錫的多少,并用松香進行助焊。

  元件焊錯插槽:由于焊接時沒有仔細檢查管腳,或者焊接電解電容是沒有注意正負極,造成了此類問題的發(fā)生。我們應該先將管腳上的焊錫盡量吸掉,再移去元件。這里,我們特別要注意的就是當吸取焊錫時,不宜長時間的吸取。溫度過高,可能會燒壞元器件,等元件冷卻后,再繼續(xù)吸取。

  無法有效焊接磁棒線圈:造成此類現(xiàn)象的原因是線圈涂有絕緣漆,快速焊接時不易完全去掉,容易引起接觸不良。焊接時應該先刮掉線圈線頭上的漆皮,再接入插槽焊接。

  接入電池后收音機無聲:檢查四個電流口是否封住,喇叭引線,電池引線是否焊好,電位器開關是否接觸好,音量電位器是否未開到最大。

  沙沙的電流聲并且收不到電臺:檢查磁性天線的'線圈的頭是否焊好,四聯(lián)電容器的所有引腳是否焊好,中頻變壓器及周圍的焊點是否有短路現(xiàn)象,紅色中頻變壓器是否裝錯位置。

  自己對電子實習的體會和收獲:

  為期兩周的電氣電子工藝實習,我們很好的完成了調頻調幅收音機的組裝。期間,我學到了很多寶貴的經驗和相關的電子技術知識。在這次的收音機組裝中,焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件,通過焊接,才能形成一個完整的系統(tǒng)。而焊接的好壞,就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術,光靠看書本和講解是不行的。我們必須深入到實習中,畢竟實踐出真知。同時,在實習中,我們還必須將書本中的知識很好的應用到實踐操作中。

  通過這次實習,我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。

  實習,可以很好地培養(yǎng)我們的動手能力。通過實習,我們不僅學會了調頻收音機的組裝,還從中學會了電子元件的焊接,以及收音機的檢測與調試。在整個實習過程中,對于我們,最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,看起來容易,實則不然。

  當我們真正拿起電烙鐵時,才意識到焊接并不是想象的那么容易,經常會出現(xiàn)冷焊、虛焊、假焊以及連焊。焊點可以說是面目全非。還好,我有過焊接經歷,在整個焊接過程中沒有出現(xiàn)大的問題。即使是在集成芯片的焊接時,也是很順利的,只花了幾分鐘就完成了焊接,而且焊點基本做到了光滑、無虛焊和連焊等。

  以前只是對某一元件進行的更換焊接,而這次是比較系統(tǒng)的對整個電路進行焊接,從中,學到了很多焊接技術知識。特別是在集成芯片的焊接,現(xiàn)在,基本可以在兩分鐘之內完成比較圓滿的焊接。這也是我對于這次實習的最大的收獲。通過實習,我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,并且極好的鍛煉了我們的動手能力,和團隊協(xié)作能力。