學(xué)生個人心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生個人心得體會，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生個人心得體會1

　　生活沒有想象的艱苦，但也不那么輕松。每天重復(fù)的一日三餐，曾有過讓我們不想再吃飯的沖動；每晚的總結(jié)例會，都讓我們繼續(xù)疲倦到很晚；十天的支教方案，在課程的安排上和同學(xué)的接觸上也遇到過不少問題；隨后的牛飛村走訪和問卷調(diào)查，也是頂著炎炎夏日，徒步前行。這樣的過程，雖有艱苦，但是大伙兒始終心往一處，為了當初為此行付出的諸多努力，為了見證青春的無畏而沒有退縮。

　　7月11日——20日，十天的支教，我們的中心始終圍繞著那些學(xué)生。我們，第一次有了“老師”的代號，第一次絞盡腦汁地備課，第一次站上講臺煞有介事地講課。孩子們可愛的臉上總會帶著稚嫩的微笑，對我們每天的教學(xué)都充滿了好奇。我負責(zé)的英語課和健美操課，上課雖然免不了有幾個調(diào)皮的學(xué)生，但每次看見滿滿的課堂，還有他們眼里那閃動著的晶瑩，讓我看到了他們求知的渴望，也給我的支教課程帶來了動力。時間雖然短，我們給孩子們帶去的知識也有限，但從相識、相知中，我們卻有建立了深厚的友誼。在和他們接觸的時間里，那些靦腆和頑皮背后，帶著些許的成熟和懂事。和他們在一起的日子，好像自己也找回了久違的童年時光。十天的支教，真實而又快樂。

　　由于我們的支教是按照上午的教學(xué)課程和下午的課后輔導(dǎo)兩類結(jié)合，下午的課后輔導(dǎo)是按照隊長安排的由幾名隊員分組進行。同時在此期間，沒有安排下午輔導(dǎo)的隊員還去了鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院，幫忙整理居民的健康檔案資料，在這一過程中，我也學(xué)習(xí)了盡責(zé)盡業(yè)的工作態(tài)度。

　　7月19日，我們實踐隊一行來到平通鎮(zhèn)的敬老院探望了住在這里的老人們。由于敬老院之行的活動是由我負責(zé)的.，所以在此之前，我和隊長聯(lián)系了敬老院的負責(zé)人，事先做好了實踐活動上的接洽和相應(yīng)的安排工作。此次敬老院之行，我們主要圍繞“與老同樂”，給災(zāi)區(qū)的孤寡老人們送去我們孫輩們的祝福和問候，在和他們談心、打掃衛(wèi)生之余，了解了他們的一些生活起居狀況。

　　平武牛飛村，有著“平武羌鄉(xiāng)第一村”的稱號，在災(zāi)后被授予了“新農(nóng)村示范建設(shè)村”的稱號，因此也成為我們此次實踐走訪地的重要去處，7月21日——23日，我們?nèi)ヅｏw村進行了走訪和問卷調(diào)查。夏日炎炎，燃燒著汗水，卻并沒有阻擋風(fēng)華正茂的我們，前行的腳步邁得更踏實而有力。正如同毛主席的那句話“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，在真正經(jīng)歷走訪和調(diào)查過后，才能較為深入地了解其背后的故事。在最后的這幾天時間里，我們一行幾乎每天都徒步前往村上走訪調(diào)查，我們的足跡幾乎踏遍了村里的每個角落。我們零距離地和村民們接觸，記錄著他們的心言，了解災(zāi)后重建和他們的生活情況；我們尋訪了老黨員，聽爺爺講述他們年代的故事；我們走訪了村里的“名人”——趙林、沈燕艷，傾聽他們?yōu)暮笃D辛的創(chuàng)業(yè)故事，學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)人民的堅強和不屈。期間，還參觀了當?shù)靥厣�產(chǎn)業(yè)——“灶淋酒坊”、羌繡產(chǎn)業(yè)園和香葉尖茶廠。甘醇的包谷酒，精美的羌繡，清新的羌家茶，帶給我們的是無盡的感動。

　　平通小學(xué)，敬老院，衛(wèi)生院，牛飛村，十五天的實踐，鍛煉了我的意志，強化了我的心志。十五天，雖然是短時間的辛勞，卻讓我收獲了喜悅，收獲了成熟，收獲了成長，認識到了團隊合作的重要，認識到了與人相處的坦誠�！耙环指�耘，一分收獲”，在這一過程中，辛勤的汗水，晶瑩的眼淚，真心的付出，堅定的步伐，都將成為我永存的珍貴記憶。

學(xué)生個人心得體會2

　　期末考試一結(jié)束，不由得心生感慨：我又走完了大學(xué)的第二年。接到社會實踐的通知，我迫不及待的想要進入醫(yī)院學(xué)習(xí)，以鍛煉提升自己。作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，學(xué)校給了我們這樣一個實踐的機會，我感到很榮幸。我想要在醫(yī)院學(xué)到課本里學(xué)不到的知識，學(xué)習(xí)如何將理論運用到實踐，學(xué)習(xí)如何與人更好的溝通。

　　我選擇了離我家很近的醫(yī)院進行實踐，這是是一座綜合性的國家三級醫(yī)院，建于××××年，至今已有××年的歷史，先后隸屬××××總醫(yī)院和××××領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過××年的建設(shè)發(fā)展，醫(yī)院已成為專業(yè)學(xué)科齊全，診療技術(shù)先進，醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級醫(yī)院，百姓放心示范醫(yī)院，醫(yī)保定點單位。

　　醫(yī)院很友好的接收了我，并把我安排到中醫(yī)科室，跟隨×醫(yī)師進行學(xué)習(xí)。雖短短的十天，但我學(xué)到了很多�！玲t(yī)生教授了一些中醫(yī)的基本常識，也講解了血壓計的使用方法。我也幫助×醫(yī)生做患者的.文案記錄工作�！玲t(yī)生將我看成作女兒一般，將他歷年從醫(yī)的經(jīng)歷與我分享。我像是一個聽故事的少女，對他肅然起敬，或者說對醫(yī)生的這個職業(yè)肅然起敬。實踐期間，我深知作為一名醫(yī)生的辛苦。之后的五天，我被安排到醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)處，向前輩學(xué)習(xí)如何做一名合格的導(dǎo)醫(yī)。之前會認為導(dǎo)醫(yī)很輕松，認為只是給患者指指路，幫幫忙。但做了才知道，并不是這樣。導(dǎo)醫(yī)在患者就醫(yī)的過程中起著至關(guān)重要的作用，患者來院就醫(yī)，導(dǎo)醫(yī)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無疑為患者就診提供更多的便利�；颊咭蛔哌M大門，便會看到我們。對于有問題的患者，我們會馬上起身迎接，解答患者的問題。初步問診過后，導(dǎo)醫(yī)帶患者到掛號處并推薦相關(guān)專家。我什么都不懂，只能學(xué)習(xí)如何接待患者，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。

　　社會實踐，讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。學(xué)習(xí)是在理論上得到知識，而實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題。在實踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西，實踐也讓我開闊了視野，增長了才干，并認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對自身價值能夠進行客觀的評價。這在無形中確定了自己的目標，增強了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力。社會和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會有同學(xué)和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。

　　突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其它醫(yī)院的情況，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛，反而是無比的和諧。要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)是一門實踐性強、風(fēng)險性高的學(xué)科。因此，醫(yī)患雙方通過語言進行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強與患者溝通，充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務(wù)人員進行平等交流，獲得尊重，享有充分的權(quán)利。

　　短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

學(xué)生個人心得體會3

　　大學(xué)軍訓(xùn)終于在我的期待中拉開了序幕。帶著一些興奮，一些憧憬，一些擔(dān)憂，我終于進入了這個特殊的軍營。

　　軍訓(xùn)的第一天！累了！軍訓(xùn)的第二天，我很累！軍訓(xùn)的第三天，我很累很痛。終于意識到軍訓(xùn)不是一塊骨頭可以啃的。第四天，大腿明顯沒有幾天前那么疼了。但是艱難的開始已經(jīng)過去了，呵呵，接下來的日子……還是和第一天一樣平靜，今天是軍訓(xùn)的第五天。我已經(jīng)完全習(xí)慣了教官的嚴厲，太陽的兇猛，淚水的泛濫。

　　雖然只經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)，但還是給自己留下了深刻的印象！記得軍訓(xùn)的第一天，學(xué)長跟我們說，軍訓(xùn)的時候想了很多，為什么要反復(fù)練習(xí)一個簡單的動作，為什么要做軍訓(xùn)等等。他說他用那十天想了很多，也想了一些深刻的東西。也許他粗心的話讓他有意識地思考了很多事情。

　　我的公司有100多人。我們在一起幾天了，也有了一些了解。

　　了，每當同一個動作被教官無窮地反復(fù)，每當看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個訓(xùn)練人的極好的途徑。動作被反復(fù)，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問題。

　　同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態(tài)。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。

　　而另一方面，我覺得軍訓(xùn)也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，如今的社會，競爭如此激烈，我們大學(xué)生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會，現(xiàn)實殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類似的情況，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的'處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認為我們該從軍訓(xùn)中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌！

　　教官，是大家討論最多的人。相對來講，我們連的教官挺嚴的，許多人心里明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而關(guān)于他，我卻沒太多看法，只是見慣了他的嚴肅面孔，忽地見他邊打節(jié)拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來教官的輪廓也可以如此柔和，其實他挺好的，真的！

　　總覺得以上的文學(xué)并不是什么軍訓(xùn)感言，我倒是更愿意視之為一篇日記，軍訓(xùn)還有十天，只是每日想法不同，現(xiàn)在寫的只代表前一刻，而下秒將如何發(fā)展，如何被想，就是另一回事了。

學(xué)生個人心得體會4

　　邁入大學(xué)校門，走入大學(xué)校園，心中充滿著新奇，充實著青春的活力與朝氣。

　　大學(xué)的第一節(jié)課，軍訓(xùn)給我留下了美好的青春回憶。立正、稍息、齊步、跑步，一天天千遍一律，嬌生慣養(yǎng)的我們，在家有爸媽的呵護，沒有受過累，沒有吃過苦；面對嚴格的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的神圣和嚴肅與我們這代人格格不入。滿身的嬌氣，吃點苦就象受了莫大的委屈，在苦和累中留下了淚滴，在苦和累中想起了父母的呵護。

　　軍訓(xùn)讓我讀懂了做人的`真諦，軍訓(xùn)是我們一生難得的經(jīng)歷。嚴格的訓(xùn)練、幸苦的磨練、陽光曬黑了臉龐，汗水濕潤了衣裳，青春得到了鍛煉，心靈懂得了堅強。一切行動聽指揮，鐵的紀律，鋼的意志，辛勤的付出，讓我懂得了軍訓(xùn)的意義，生活的意義，軍訓(xùn)感想記在了我的心里。

學(xué)生個人心得體會5

　　在這短短的實習(xí)時間中，我學(xué)到了很多，也鍛煉了自己。從前在學(xué)校里面只接觸了書本上的知識，從來沒有實際的在現(xiàn)實中運用過。就算偶爾會有一些實訓(xùn)過程，但是都不需要結(jié)合實際去做，只要把想法通過文字表達出來，讓老師明白你想做的是什么就可以了。所以這可以說是我第一次把學(xué)到的知識結(jié)合實際，在實際的場景中運用出來。

　　學(xué)校組織我們實習(xí)的目的就是為了讓我們把書本上的知識理解的更加的透徹，然后運用到實際當中去，從而避免我們畢業(yè)之后去工作的時候什么都不會，像從來沒有學(xué)過一樣。幫助我們在畢業(yè)之后更好的適應(yīng)工作的節(jié)奏，不要跟實際脫節(jié)。因為老師也只是根據(jù)書本上的東西在傳授我們知識，老師也沒有實際的操作過，所以難免會跟現(xiàn)實脫節(jié)。通過實習(xí)，能夠讓我們看到理想與現(xiàn)實之間的差距，在以后的工作中，更好的上手。

　　在經(jīng)過這次實習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)我之前在實訓(xùn)的時候的那些想法是真的太不切實際了，根本不可能完成。我的那些想法就像是凌駕于空中的一樣，根本就落不到地面。我想的那些活動也是根本不可能完成的，就算能夠?qū)崿F(xiàn)，付出跟回報根本不成正比，只能夠給公司帶來損失，不能帶來利益。

　　通過實際的接觸這些東西，能夠讓自己感受到差距，能夠知道到底要如何做才是正確的。雖然實習(xí)的時候公司不會讓我們接觸到核心的、重要的內(nèi)容，但是光一些淺顯的、表面的東西就夠我消化很久了，也能夠讓我學(xué)到很多。至少在以后的工作中，一些基礎(chǔ)的錯誤我是不會再犯了的，也會減少挨罵的次數(shù)。在這次實習(xí)中我可以說是挨罵著度過的.，但是我覺得挨罵是一件很好的事情，這樣才代表著領(lǐng)導(dǎo)看好你。如果他根本不看好你，認為你以后沒有發(fā)展的更好的可能性的話，他根本都不會理你，看都懶得看一眼，更別說指出你的錯誤讓你改正了。雖然我的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說我，但是他會邊罵邊告訴我要怎么改，這樣的方式對我一個職場新人來說很有用。如果只一味的讓我改，不告訴我要改哪里，那我下次還是會犯一樣的錯，也根本不知道要怎么改。

　　在這短短的實習(xí)的時間里，我學(xué)到了很多知識，也成長了很多。我不再是用一個學(xué)生的眼光來看待這些問題，而是以職場人的身份看待這些問題。

學(xué)生個人心得體會6

　　“想要當一個好班干，就必須先當一名好學(xué)生”

　　很多同學(xué)在進入新班集體通過層層篩選成為班干時，往往會有小部分同學(xué)不服管理的情況出現(xiàn)。在我高一剛當選紀律委員時，便遇到過這樣的情況。那時候我因為要管紀律而大喊安靜時，以為同學(xué)當著全班同學(xué)面前頂了一句， “全班最你吵”，全班頓時安靜了，接下來是哄堂大笑。我當時也是一臉的尷尬，但我繼續(xù)管著我的紀律而沒有去理會這個同學(xué)。事后我才悄悄走到辦公室與班主任訴說著自己的苦水。事后，我也并沒有刻意去針對那位同學(xué)，而是繼續(xù)盡著我該盡得責(zé)任，堅持著我一貫的原則—一 “當一名好學(xué)生，做一位好班干”

　　所有的同學(xué)很快就接受了我。此外，我覺得學(xué)習(xí)成績也很重要，我因為成績不夠優(yōu)秀，從而在學(xué)生會和年度優(yōu)秀班干和三好學(xué)生中落選了，希望同學(xué)引以為戒。在高一接下來的日子，一盤散沙的班級在班干們的努力下，一步一步走向了團結(jié)。

　　“對于學(xué)校和班主任的政策，我們必須遵循”

　　每當學(xué)�；虬嘀魅晤C布了新的規(guī)定時，總有一些不滿的聲音出現(xiàn)。而我們作為一名班干，我們必須帶頭服從，不管心里有沒有怨言，不管內(nèi)心有沒有不滿，我們都必須站在老師的那一面，維護班主任的尊嚴。這樣可以抑制一小部分同學(xué)們不滿的聲音。我經(jīng)�？吹揭恍┌喔蓵�帶頭抵制老師的班規(guī)，我認為，這樣的班干并不是一名及格的班干。換一個角度想一下，當老師選你出來幫他分擔(dān)一些工作時，你卻帶頭站在他的對立面，他不僅要維護自己的威嚴，還要照顧你的威信，這樣的班干往往會成為老師最棘手的問題。所以對于學(xué)校和班主任的'政策，我們必須遵循。

　　“干適量的活，讓同學(xué)們的才華得到發(fā)揮”

　　有時候我走在校道上會聽到一些同學(xué)的抱怨，說他們班的班干只會指揮同學(xué)們干活，而自己每當搞大清潔時總是第一個離開。又或者是這個班干什么都干了，我想出下板報都不能發(fā)揮。我認為，每一個班干都應(yīng)該讓板上同學(xué)的能力得到發(fā)揮，這樣同學(xué)們才會感受到自己的存在感，從而發(fā)自內(nèi)心的去維護班集體的利益，自覺的團結(jié)起來。班干不應(yīng)該什么都干，也不應(yīng)該什么都不干。班干應(yīng)該每一樣活動都參與其中，不管你有沒有這類特長。就例如出版報，你沒有畫畫的技能，但你可以為他們?nèi)ベI點顏料與白紙。但能夠做到而同學(xué)們又不愿意干的事情，你就要多出點力氣，像是每次的大清潔，你都要留下來并且最后一個離開。這樣同學(xué)們才會認可你的才能。

　　“感受同學(xué)們的心思。聆聽他們的煩惱”

　　當我們班干在執(zhí)行工作時，一定要考慮大部分同學(xué)的感受，不能只關(guān)心周圍與我們比較好的同學(xué)的感受。一定要多一點關(guān)心平時不怎么說話的同學(xué)，這些同學(xué)往往不能很好的融入到班集體當中。我們應(yīng)該盡量在平時的管理時幽默點，使得班上的氣氛活躍起來。要善于聆聽同學(xué)們的煩惱，盡量與一些不愛說話的同學(xué)分擔(dān)他們的煩惱，聆聽他們的心聲，這樣會使得同學(xué)們感受到班級的溫暖，從而發(fā)自內(nèi)心的愛上這個班集體，這樣才會為自己樹立起威信，管理起來也很方便。

　　因為你是一名班干，所以你肩膀上有著更大的責(zé)任，你要做的也就更多。班干的生活總是會充滿各種辛酸苦辣。像當時初三（5）班帶給我的那一系列的溫暖，每當想起，都會帶給我一種力量，使我充滿活力去做好我該做的每一件事。班干生活帶給我的，不僅僅是溫馨，更多是成長與蛻變。

學(xué)生個人心得體會7

　　在開始軍事訓(xùn)練之前,我還想象著軍事訓(xùn)練的情景。當時,軍事訓(xùn)練的概念只有兩個:曬黑和苦干。但是經(jīng)過幾天的軍事訓(xùn)練，我對軍事訓(xùn)練有了新的認識當紅太陽在一天的開始升起時，它的路徑是明亮的。埋伏在哪里，它涌進了大海。時代發(fā)展的巨輪滾滾向前,人們的生活日新月異。因此，作為新時代的年輕人，我們承擔(dān)著越來越多的責(zé)任。我們沒有理由逃跑。我們一生都在鄉(xiāng)村的`陰影下健康和諧地成長。因此，我們懷著一顆充滿激情的心，棄筆參軍，在軍訓(xùn)中譜寫了自己的圣歌，并以這種心態(tài)接受了軍訓(xùn)的洗禮。

　　一代人有另一代人的責(zé)任。年富力強的時候，我們有的在聽雞舞，努力完成學(xué)業(yè)；有的在崗位上堅持了十年，響應(yīng)祖國的召喚。我也不例外。作為一名新生，我參加了這次光榮的軍事訓(xùn)練（盡管這是一次訓(xùn)練觀察）。我也會有一顆寫作和參軍的心。看著在綠野上汗流浹背的士兵們，像風(fēng)一樣堅守著軍隊的鐵律，像時鐘一樣坐著，我的血液在我的心中沸騰。

　　作為一名觀察和訓(xùn)練的士兵，我喜歡在綠色中行走，應(yīng)該享受自由。同時,我看到了晴朗的藍天,輕盈悠閑的白云,體會到了新兵們在寒風(fēng)沙沙中威風(fēng)凜凜的英雄姿態(tài)。以前不敢接近的老師現(xiàn)在很可愛，和學(xué)生們?nèi)跒橐惑w。到了該嚴格的時候，我就嚴格，到了該放松的時候就放松——一種愉快的軍訓(xùn)氛圍。這樣的歲月是平靜的，但我心中的血液總是沸騰著，這像一個召喚一樣吸引著我——成為一名光榮的士兵。

　　心情很好，在冷風(fēng)的裙擺下靜靜地徘徊。我想送一縷熱血沸騰的情感到寒風(fēng)中，撫摸一下每個人濕透的軍裝，讓我也能感受到軍訓(xùn)的味道。

學(xué)生個人心得體會8

　　剛剛沿著河邊散步完回來，依然全身是汗，或許這就是夏天，讓你揮汗如落雨，也體驗體驗龍王的待遇。河流不夠蜿蜒，徑直穿過，兩岸蟬鳴，燈光璀璨。倒映在水面的波光，偶爾搖曳。喜歡南方的穿過每個城鎮(zhèn)的河流，仿佛將一切鏈接起來。河的此岸和彼岸，看著很近，卻又很遠。沒有擺渡的船只，要繞一圈才能夠達到彼岸。也仿佛像極了人生，沒有捷徑。也之于你我，彼岸蓮花，剎那盛綻，而我只可遠觀。

　　回到住的地方后，想起來讀后感還沒寫。所幸寫完了再去洗澡吧。大冰。說起這個名字，暫不論小時候好像看過其節(jié)目。知道其寫書的時候，時光應(yīng)該倒回幾年前了，忘記那是大一還是大二了。當時陳瑩拿了一本書，《他們最幸�！贰Ｈ缓笪医鑱砜戳�。

　　到現(xiàn)在依然記得那句話，愿你有夢為馬，隨處可棲。還有書里很多的故事。也記得書里說的，你要相信，始終有人過著你想過的生活。對于那時候的我來說，特別是熱愛詩歌的我來說，讀了很多詩，也知曉了很多詩人的故事，一直幻想浪跡天涯。就完全被這本書吸引了，特別是書里的那些人事。羨慕于他們的生活，那不就是我一直想要的生活方式么。有馬有人，有歌有詩，有酒有劍，有江湖，只身打馬，就是浪跡天涯。

　　然后，開始關(guān)注了他的微博，有一天看到他在南京先鋒書店有簽售會。立馬就去了。依然清楚的記得，那是十一月的一個周末，因為我剛考完三級心里咨詢師，趕著周六下午的火車就去了南京。我也記得那次去南京住的是南師老師的宿舍。然后和苗哥一起去了他在先鋒書店的簽售會。

　　那天，雖然也是早早的去了�？墒堑降臅r候，書店里早已經(jīng)排滿了很多人。為了怕離得太遠，我們早早的就站在那里占地方了。后來，等來了他。第一次見真人的印象，留個辮子，有點小胡子�？雌饋碛悬c痞痞的，但也摻雜著隨意。很漢子的感覺。內(nèi)容現(xiàn)在想來大多都忘了。結(jié)束時排隊，給書簽了字。到現(xiàn)在這本書我不知道放到哪里了，還是被誰借走了。關(guān)于這本簽名的書，其實也還是陳瑩的。當時因為時間太趕，就拿了她的簽了。除了簽名，還近距離的握了手，拍了照片。記得他當時說了謝謝。(詳見那一年的微博，由此看來，發(fā)微博發(fā)朋友圈還是有用的，可以比我們的記憶更加明確的記住那天的人事。)出來時，一旁興奮的苗哥，一直在說，大冰握了我的手。看她興奮的樣子，活脫脫的就是個花癡少女。

　　再后來，大冰又出了《乖，摸摸頭》。也趕快的買了看了。還不斷的向身邊的朋友推薦。再后來，不知道生活里發(fā)生了什么，或者是怎么了。讀后感好像對他也從一開始的那么喜歡變得很平淡了。知道他，看過他的書，新發(fā)的書也看了。但是心態(tài)卻不一樣了。也開始明確的知道了那些書里的人事。但是卻并不如當初那樣羨慕了。

　　直到這本《我不》。沒有買實體書，在微信讀書上電子書看完了。書里依然是他遇見的那些人事。那些和我們一樣的每個人，發(fā)生的故事。他用筆寫了出來。不說太矯情的話。再次讀起來那些故事，依然有很多感動。這是必然的。而也恍惚覺得，世界在變，人也在變，包括我自己，包括書里的人事，也包括大冰。我是這種感覺。而一下子想要看這本書的時候。不是因為他是我曾見過的那個叫大冰的.人。而是書的封面上的那幾句話。

　　“隨緣惜緣莫攀緣。”因為曾有一個姑娘也這樣對我說過。

　　下句是，“若有緣，兩人一馬，明日天涯�！�

　　和很多故事一樣，結(jié)局都不會如我們期望的那般美好。所以，最后我的那個姑娘離開了。

　　在大冰的書里，還是那些人事，倔強而又美麗的人兒。有愛情，親情，友情。這可能就是這個世間的美好，支撐著我們在任何時候，我不。勇于選擇自己的生活。大冰用他的筆寫下那些人事，同時也在告訴我們這個世界的樣子。一千個讀者就有一千個哈姆雷特。同樣的，這本書對于我們也是如此。感覺現(xiàn)在的大冰也更成熟了些�；蛟S是我自己成熟了些，所以讀起來那些文字和故事，心態(tài)也就不一樣了。除了那些言之確確的道理，我們也應(yīng)該更加了解和懂得他為什么這樣去說。

　　感謝這本書，感謝遇見的人事，感謝這個世界。我們都在生活著。為了自己，為了奮不顧身的一切。我不。

　　雖說是讀后感卻追憶了一些往事。所以，生活就是過去加上當下，然后有了未來。

學(xué)生個人心得體會9

　　軍訓(xùn)是我上高中的第一課，我以前聽說過不少關(guān)于軍訓(xùn)的可怖傳言，比如軍訓(xùn)是多么的苦，教官是多么的嚴，條件是多么的差，還有就是無處不在的被神化了的蚊子。

　　當我揣著一顆忐忑不安的心走進軍訓(xùn)基地時，卻發(fā)現(xiàn)一切并沒有象聽到的那么糟糕。軍訓(xùn)的確十分苦，但是苦中有樂;教官的確是十分的嚴，但卻并非毫無人性;雖然是_個人一個大寢室，但卻生活得其樂融融。只有那無處不在的蚊子卻讓我的軍訓(xùn)生活心有余悸。

　　這_天的軍訓(xùn)生活我學(xué)到了很多，學(xué)到了遠比軍訓(xùn)本身更加重要的東西。我學(xué)會了堅持不懈，學(xué)會了感恩父母，學(xué)會了獨立自理，學(xué)會了團結(jié)一致……

　　在軍訓(xùn)的第三天，我病了，但是我并未因此而倒下，來自同學(xué)的照顧，老師的關(guān)懷，讓我倍感溫暖，也讓我學(xué)會了堅強，無論有什么困難，堅持到底就是勝利!

　　為了我的健康成長，無論什么時候，父母都不會對我棄之不顧，不會讓我吃不飽穿不暖，他們總是為我默默奉獻。在軍訓(xùn)基地，我嘗試一個人洗碗，洗衣服時，深深感到父母的不易，刺骨的水，難除的油漬無，論做哪一件，我都會汗如雨下，可父母每天都是重復(fù)著相同的勞動卻從未抱怨過水冷油膩，一直為我默默做著這一切，_天的軍訓(xùn)生活使我更加懂得要感恩父母，孝敬父母。

　　_天脫離父母的'照顧，使我漸漸的獨立起來。自己洗衣，收拾床，自己的事自己獨立承擔(dān)。雖然脫離父母的照顧做這些事很困難，但是這么做對我卻十分的有意義，培養(yǎng)了我的獨立自主的意識，對我的成長大大的有益。

　　在這八天的軍訓(xùn)中，要說收獲最大的，要數(shù)最后幾天踢正步了。我當真的體會到了團隊的重要，團結(jié)的效果。一支紀律散亂的軍隊即使有再優(yōu)秀的將軍，也不會敵過一支紀律嚴明團結(jié)的軍隊，人心齊泰山移。在一個團隊中不會由于一個人的優(yōu)秀而優(yōu)秀，必須是每一個人都十分優(yōu)秀，才能使這個團隊凝聚在一起。踢正步時，一個人踢好沒有用，大家都踢好才可以，必須每一個人都盡力才能踢得齊，踢得有力。

　　總之，這八天的軍訓(xùn)，為我高中生活開啟了一扇通向成功的窗戶，使我受益匪淺，我會將這_天中所學(xué)到的本事運用到高中三年的學(xué)習(xí)中，好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)理想!

學(xué)生個人心得體會10

　　災(zāi)區(qū)的人們，我們也許并不確切的明白他們的名字和以往的生活狀態(tài)，但我們唯一明白的是，他們是我們的同胞，他們在某個時空上是我們的兄弟姐妹，他們與我們一樣都有著生活的熱望與夢想。

　　一場地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。

　　汶川一震，舉國同悲。人間臻悲，天地動容

　　黑紙白字上的每增加一個，這世上以往鮮活的生命就會減少一個；時間每流逝一秒，一條生命得以存活的可能就會減少一分。此時此刻，生命，高于一切、大過一切、急于一切。

　　災(zāi)區(qū)的人們，我們也許并不確切的明白他們的名字和以往的生活狀態(tài)，但我們唯一明白的是，他們是我們的同胞，他們在某個時空上是我們的兄弟姐妹，他們與我們一樣都有著生活的熱望與夢想。一場突如其來的特大地震，讓許多生命尚未充分展開便直接面向死亡，讓許多也許普通至極的生活夢想從此歸于死寂，再也沒有實現(xiàn)的可能。

　　物傷其類，何況生命如此成批成批的倒下，在廢墟中被掩埋，在黑夜和暴雨里掙扎。災(zāi)區(qū)同胞的痛苦與呻吟，需要被聽見，需要生者用盡一切力量去拯救正在受苦受難的災(zāi)區(qū)同胞。

　　有許多人在災(zāi)區(qū)奮力營救，或者正在奔赴救災(zāi)一線的路上，而有更多人也許無法去往災(zāi)區(qū)，沖向廢墟，用腳感知大地的.創(chuàng)痛，用手扒開掩蓋在身體上的磚石塵土。但我們有心，災(zāi)區(qū)同胞的生死下落、性命攸關(guān)，會觸動每個人心靈中最柔軟最敏感的部分。心靈，能夠超越一切時空阻隔，宛如在場，感同身受。

　　我們的眼里充滿淚水，我們的心靈充盈悲痛，讓我們攜起手，讓溫度相互傳遞，以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)同胞祈福。我們并不僅有心靈，我們還能夠做得更多。我們能夠伸出手臂，獻出紅色的血液；我們能夠解開包囊，捐出災(zāi)區(qū)急需的物資。忙碌者請暫時放下手中的事情，行走者請暫時停下趕路的腳步，為災(zāi)區(qū)同胞默悼、致哀。我們還能夠點燃蠟燭，奉上鮮花，去照亮層層廢墟下、闔上雙眼的另一個國度的夜。

　　災(zāi)區(qū)不是一座孤島，災(zāi)區(qū)同胞不是自然宿命的犧牲者，讓我們做一切本事所及的事情去護佑和溫暖，讓我們以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)同胞祈福。

　　我們信息共享，我們相互溫暖，我們無所畏懼。

學(xué)生個人心得體會11

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀，軍訓(xùn)開始了，壯志滿懷的我們一定會做的更好！

　　軍訓(xùn)有感那一排排的隊伍猶如大樹般挺立在操場上，那一聲聲口令響亮……回蕩在每一個莘莘學(xué)子當中�？诹钭兞�，動作也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有意義的活動。

　　開營儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講得頭頭是道，面面俱全，會場上不時發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的，我們都要經(jīng)歷這種磨煉，從而提高自己的毅力，還能強身健體。軍訓(xùn)來得這么快，真可謂光陰似箭哪，我得好好珍惜這次機會，借此來體驗一下軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣。

　　古人說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！绷⒄�、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本的動作要我們反復(fù)地練，這些動作平�？雌饋硎欠浅：唵蔚模�而現(xiàn)在做起來卻沒那么容易，教官對動作的規(guī)范性要求非常高，對同學(xué)們也充滿很高的期望。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈的'脊梁，也給了你龍的傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的、高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量、合作的力量以及團隊精神的重要。

　　今天的訓(xùn)練真是雖苦猶榮！它讓我明白了合作是多么重要，我相信，只要團結(jié)，再大的困難我們也能克服！

學(xué)生個人心得體會12

　　暑假期間，我參加了問卷調(diào)查的社會實踐，從中收獲了很多道理。

　　在活動前，我們進行了充分的準備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。

　　冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調(diào)查。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不了解情況的，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學(xué)會適應(yīng)。可能是別人正忙或心情不好，要學(xué)會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。對比整天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應(yīng)該學(xué)會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

　　通過兩天的'努力，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收獲了很多真實的情況的和共同的問題，我們也有很大的成就感。在活動過程中，我負責(zé)想學(xué)院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況的，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。鍛煉了我的口才和膽量，增強了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。

　　通過本次社會實踐活動，我得到了很多。不管學(xué)習(xí)還是工作，我們都要做到：第一，學(xué)會堅持，堅持就會成功。第二，不畏艱難，學(xué)會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結(jié)精神，互相幫助，共進共退。第四，學(xué)會與別人合作，學(xué)會與別人交流，學(xué)會處理好與社會人的關(guān)系。最后，積極參加，主動做事，要學(xué)會勤奮，做一個積極向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲，就不說了。他們充實著我，增強了我的自信心。

　　以上便是我參加本次活動的收獲，在學(xué)習(xí)，工作，人際關(guān)系等各個方面，讓我結(jié)識了更多的朋友，滿懷信心地走進這個社會。

學(xué)生個人心得體會13

　　我們 “xxxx”團隊本著關(guān)愛留守兒童的心愿，來到桐廬縣新合小學(xué)開展暑期社會實踐活動。我們的教學(xué)不僅僅局限于單純的支教活動，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展形式多樣的實踐活動。

　　1. 知識性課程

　　我們通過開展地理課，安全課，故事課，歷史課，科學(xué)課教授孩子們一些有關(guān)天文，杭州和桐廬的歷史和人文等知識，提醒孩子們注意有關(guān)交通，食品衛(wèi)生，用電，校園，居家等多方面的安全問題，告訴孩子們臺風(fēng)的成因，教會孩子們?nèi)绾螒?yīng)對臺風(fēng)等自然災(zāi)害。

　　2. 動手課程

　　我們通過帶領(lǐng)孩子們進行測試PH值和堿性小蘇打吹氣球的實驗，普及酸堿性等科學(xué)小知識，培養(yǎng)孩子們自主做實驗的能力。我們還開展了一些特色教學(xué)，例如紙愿有你（利用廢舊紙張做各種手工，例如紙飛機，愛心，蝴蝶結(jié)等，美化空白本子等），環(huán)保酵素DIY(利用果蔬制作環(huán)保酵素)，教育孩子們要保護環(huán)境，學(xué)會廢物利用。

　　3.感恩班會

　　我們引導(dǎo)孩子們積極分享身邊的感恩的故事，同時我們讓孩子用書信表達對他人的感恩之情。在課堂上我們還教孩子們學(xué)唱感恩的心,并且教授手語，將愛與感恩一直傳遞下去。

　　4.文藝匯演

　　我們鼓勵每一個孩子積極參加最后的文藝匯演，由志愿者帶領(lǐng)孩子們排練唱歌，跳舞，詩朗誦，T臺秀等節(jié)目，解放了孩子們的天性，讓內(nèi)向的孩子變得更加自信，提高他們參與活動的積極性。

　　這一次獨特的社會實踐經(jīng)歷讓我對于支教有了更深刻的體會。我自己除了教授孩子手語和排練感恩的心之外沒有參與實質(zhì)性的課程教授，所以我有了更多的時間和孩子們相處交流，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了這些孩子身上存在的問題。

　　我負責(zé)的孩子里有兩個混世小魔王，上課不認真聽講，各種搗蛋，亂扔垃圾，還欺負其他小朋友，怎么教育他們都不聽，可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)很難和他們交流，他們還時不時口吐臟話。仔細了解后我發(fā)現(xiàn)他們這一切問題的成因在于父母對他們的管教不夠。他們的父母工作忙，把他們?nèi)釉诩依�，他們沒人陪伴，只能成天與手機，電腦為伍，養(yǎng)成了很多的陋習(xí)，而在學(xué)校里他們?nèi)狈εc人為善的品質(zhì)，無法與其他小朋友和平相處。一到了暑假，父母覺得把孩子留在家里他們只會玩電腦，所以就把他們?nèi)拥綄W(xué)校希望老師能夠管管孩子。當然我發(fā)現(xiàn)這兩個孩子并不是對所有的`課程都不感興趣，他們只是對一些知識性，略顯枯燥的課程無感，相反的他們對做實驗和手工一些動手課程還是很有興趣的。他們會積極參與實驗的過程，認真學(xué)習(xí)我交給他們的手工，并且在課后用我的手機搜索折紙教程自己制作。其實我覺得對于這樣的孩子，因材施教還是很有必要的，利用一些動手課程激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，積極和他們進行溝通，幫助他們?nèi)谌爰�體，學(xué)習(xí)不一定是最重要的，但是和人友好相處，改掉身上的陋習(xí)是他們這個階段需要做到的。

　　同時對于一些留守兒童來說，如何提高他們的勇氣，也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小，不敢舉手回答問題，表達自己的看法，不敢上臺參加表演，不敢展現(xiàn)自我。我?guī)ьI(lǐng)的感恩的心節(jié)目里有這樣一個小朋友，好不容易鼓起勇氣參加節(jié)目表演，卻因記不住動作失去信心不肯繼續(xù)演出。我覺得這樣內(nèi)向的孩子能夠站上舞臺本身就是一種突破，我告訴他動作什么都不重要，要相信自己，自信是最重要。最后盡管他動作參差不齊，但至少他已經(jīng)做到了突破自我就很好了。

　　參與了這次社會實踐，我覺得遺憾的是自己和孩子相處的時間不長，沒能進一步了解他們，幫助他們解決問題。我希望以后的志愿者都能對這些孩子們悉心照顧，了解他們的需求，真正走進他們的內(nèi)心世界，幫助他們?nèi)谌爰�體，增加自信。

學(xué)生個人心得體會14

　　今天上午第二節(jié)是我頂崗實習(xí)以的第一節(jié)匯報。

　　早上早讀和第一節(jié)，指導(dǎo)老師讓我在三班講一遍，先練習(xí)再給我指導(dǎo)。在三班用講了一節(jié)后，指導(dǎo)老師指出了我的缺點。我的和講的思路銜接有些不順，聽著很突兀，有些提問沒什么用，內(nèi)容有些重復(fù)，沒有充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

　　第二節(jié)是正式去上匯報了。我雖然有意識的注意，但始終沒有離開過本，全都在看本上的筆記和上的.答案。提問有沒有人學(xué)過這首詩，有人說沒有我也沒有停下解答�？赡苁俏姨�緊張的原因沒有聽到，之后指導(dǎo)老師說了我才意識到這個問題。整節(jié)中還有很多沒有用的提問。前后也沒怎么銜接上。準備得太不充分，沒有把所有內(nèi)容都設(shè)計好、都想到、都背過。指導(dǎo)老師說講的每個細節(jié)都要設(shè)計好，都要爛熟于心。這節(jié)4分鐘，我講完了居然還剩下17分鐘，這屬于很嚴重的失誤和問題。

　　總之，這節(jié)我講的很不好，感覺比以往任何一節(jié)講的都要差，給主任應(yīng)該留下了很不好的印象。

　　今后，我應(yīng)該前準備充分，背過知識點，自己設(shè)計好銜接的話和思路，讓堂活躍生動起。以后，在抱怨學(xué)生有多不聽話有多亂之前，應(yīng)該先想想自己講的到底好不好。把自己做好，再找別人的原因。

學(xué)生個人心得體會15

　　感到自己學(xué)的東西太少，通過此次社會實踐社會實踐活動。能夠幫助和給予他也太少，作為大學(xué)生，感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻自己的青春和力量!

　　這是第一次個人社會實踐。經(jīng)過深思熟慮之后，作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生。決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!征得負責(zé)人的同意后，進行了為期一周的見習(xí)實踐工作。

　　聽從醫(yī)生安排。對待病人，第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。實踐的七天中必須8點正式上班。要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結(jié)。

　　給病人量體溫、抓藥、換藥。按張醫(yī)生的指導(dǎo)。

　　血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，向醫(yī)生、護士學(xué)打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位。松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。

　　學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。

　　必當安神定志，醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：凡大醫(yī)治病。無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。一定會牢記于心的

　　但是有著真心求學(xué)的態(tài)度。七天與醫(yī)院的親密接觸中，個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生。明白了知識是永遠學(xué)不完的實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到1待人真誠，學(xué)會微笑;2對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問;4主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。

　　發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，這期間。每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。所追求的不正是如此么?

　　更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，以上就是一周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐。將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。

　　始終保持了高度的熱情，此次社會實踐。吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。

　　我們在xx檢驗科體驗了2周的實踐生活，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。

　　我們是這次實踐的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次實踐是充滿的興趣和熱情。在實踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動向老師要求做實驗。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心求教，在實踐結(jié)束時贏得了所有老師的一致好評，這真是件令人高興的事情。

　　實踐結(jié)束了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家分享。

　　馮：雖然實踐只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少�，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的老師們耐心地指導(dǎo)我們。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機會，雖然我們沒有多少機會可以動手操作，但看著老師和學(xué)長學(xué)姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學(xué)到了不少東西。尤其是周五，實踐生沒有來上班，我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足。

　　宋：兩周的實踐很快就結(jié)束了，時間雖短，但學(xué)到的東西卻很多。記得去實踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識�？梢哉f這次實踐就是把原來課本上學(xué)到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析儀式怎么運作的……除此之外，有些老師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來，然后老師會給我們講解知識點，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。總之，這次實踐受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學(xué)到了很多知識。

　　陳：此次假期的.實踐經(jīng)歷從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大的益處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實踐會很有幫助。學(xué)習(xí)方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認識。通過實踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的盲點，并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學(xué)生會先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí)，我們國家則相反，先學(xué)好基礎(chǔ)理論知識然后再進入臨床，我認為我們應(yīng)當多注意感性與理性的結(jié)合。

　　吳：選擇了醫(yī)學(xué)檢驗為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了實踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實踐并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就因為這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責(zé)任的，這關(guān)乎每個病人的生命安全和利益。

　　實踐只是一個開始，往后還有更多的專業(yè)課和實踐機會，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心，因為我們有所涉獵，因為我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節(jié)處只要用心學(xué)習(xí)，一切都會如魚得水。

　　實踐是一件很具意義的事情，在實踐中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實踐的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實踐來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

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