關于財務管理實驗的心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的關于財務管理實驗的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于財務管理實驗的心得體會1
在財務管理的整個體系當中,穿插了一個非常重要的理念:那就是資金的時間價值。錢是有價值的,百度百科上對其的定義是:資金時間價值是指資金在生產和流通過程中隨著時間推移而產生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值,只有在投資過程中才會有收益,所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替,因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化,是時間的函數,隨時間的推移而發(fā)生價值的變化,變化的那部分價值就是原有的.資金時間價值。只有和勞動結合才有意義,不同于通貨膨脹。
在最近的學習中,我感覺到會計的學習,首先要在心中建立一種會計體系的框架,在這個框架的范圍內,我們先針對每一個知識點的學習,然后再將各個知識點串聯起來,形成整個會計系統(tǒng)的知識。財務管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財務管理的理念,有了這樣的理念,我們再來學習各個知識點,就容易多了。
籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業(yè)績評價,學到后來會發(fā)現,其實,財務管理的這條線,是緊緊結合著會計的整個流程的,也可以說,是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環(huán)節(jié)展開學習,重點學習這條線上的五個環(huán)節(jié)。
自己其實還處于一個比較迷茫的階段,如果沒有很好的數字感覺,我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養(yǎng),不過學習久了,血液里多少也會流淌著數字吧。(財管中心遲蕓)
關于財務管理實驗的心得體會2
21世紀人類社會已步入信息時代。計算機技術和網絡技術的迅猛發(fā)展正在逐步改變著企業(yè)傳統(tǒng)的理財方法。信息化的推進與管理科學化的拉動,促使越來越多的企業(yè)運用計算機開展財務管理工作。
通過本課程的學習操作,我們能夠系統(tǒng)地掌握現代財務管理的基本原理和具體方法,加強我們對財務管理基本理論的理解、對財務管理基本技能、基本方法的掌握和應用,將財務管理理論與和財務管理實踐有機地結合在一起。同時,可以對我們所學專業(yè)知識掌握程度以及應用能力進行考察。
從《財務管理學實驗》課程的學習目的可概括為以下五個方面:
1、嚴格要求與訓練,進一步鍛煉和提高自己的思維和動手能力。
2、進行實際操作,鍛煉和提高實際工作能力,能夠發(fā)現問題并進行解決。
3、循序漸進,拓展思路,培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。
4、各項實驗,盡可能在計算機上完成,提高自己熟練使用計算機的能力。
5、通過各項實驗,全面、系統(tǒng)地掌握本課程的知識,提高綜合分析能力。
6、在實驗操作完成后,根據實驗內容詳細地寫一份實驗報告,鍛煉和提高自己的分析和寫作能力。
從《財務管理學實驗》教材內容的安排上看,各章實驗的目的如下:
1、第一篇為基礎實驗,設有4個試驗項目,主要是針對Excel的各種功能及基本操作而設計,目的是培養(yǎng)學生的計算機財務管理應用與操作基礎能力;
2、第二篇為單項實驗,設有16個試驗項目,涵蓋了投資管理、籌資管理、營運資金管理和財務分析等主要知識點,每個實驗項目都是針對財務管理的一個重要知識點而設計,目的是提高學生對財務管理基本知識的運用能力;
3、第三篇為綜合實驗,設有6個試驗項目,將財務管理與會計學、管理會計、資產評估等專業(yè)知識融合在一起,以案例的形式加以體現,目的是培養(yǎng)學生對財務管理與會計學只是的綜合運用能力;
4、第四篇為研究設計型實驗,作為探索,設有四個實驗項目,目的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
實驗要求
通過本實驗,要求我們認識并加深理解財務管理基本理論,提高對財務管理工作的感性認識;會操作教學要求的實驗內容;掌握財務管理的基本技能,具有處理一般實際財務管理的能力。
實驗所獲
在《財務管理學實驗》這門課開課之前,財務管理學的知識在我頭腦里只是一個很理論性的.東西,從來沒有將其實際運用過。而通過了這門實驗課的學習,我發(fā)現自己對這門課確實是挺感興趣的。它可以把財務管理學里面一套很理論性的東西,通過利用excel就很清晰地表達出來了。
這門實驗課中我感覺收獲最大的是認真研究了單項實驗,把財管里很多預測決策模型都很清晰地梳理了一遍。而相對來說收獲最大的是如下幾個實驗:
一、在“廣東YZ集團公司資金需要量的預測”實驗中,體會到了資金是企業(yè)的“血液”,預測資金需要量是企業(yè)財務管理的重要工作。通過本實驗我掌握了資金需要量預測的銷售百分比法,并進一步鞏固和掌握財務與會計中有關籌資及財務預測等知識。
二、在“風險投資決策”實驗中,我們根據實驗資料對各項目的風險進行評估,選擇最優(yōu)投資項目。重溫了肯定當量法,其原理是指在風險投資決策中,用一個當量系數把有風險的現金流量調整為無風險的現金流量,然后用凈現值法或內部報酬率法進行方案評價。
三、在“全面預算編制”中,我們掌握了利用excel電子表格,方便、快捷地做出預算,體會到了電算化是如何提高理財效率的。全面預算是一整套預計的財務報表和其他附表,它是以企業(yè)目標利潤為核心,按照“以銷定產”的方式,即在預測與決策的基礎上,按照企業(yè)既定的經營目標和程序,規(guī)劃與反映企業(yè)未來的銷售、生產、成本、現金收支等各方面活動,以便對企業(yè)特定計劃期內全部生產經營活動有效地做出具體組織與協(xié)調,最終以貨幣為主要計量單位,通過一系列預計的財務報表及附表展示其資源配置情況的有關企業(yè)總體計劃的數量說明。根據實驗資料,我們在編制一個公司的年度預算時具體來說需要做出該公司下年各季度的以下各項預算:銷售預算、生產預算、材料采購預算、人工費用預算、現金預算、該公司下年度預計資產負債表以及該公司下年度預計損益表。這把涉及該企業(yè)戰(zhàn)略目標的一整套經濟活動連接在一起,并規(guī)定了如何去完成。在實驗中我深刻體會到了,由于其他預算都需要在銷售預算的基礎上編制或者大都與銷售預算數據有關,因此,銷售預算是編制全面預算的關鍵和起點。
總的來說,這門實驗課給了我很多積極的影響。雖然這門課即將結束,但我對財管的學習是會繼續(xù)延續(xù)下去的。最后,感謝這門實驗課給我們指導的陳濤老師、李銳老師!
關于財務管理實驗的心得體會3
隨著國際化進程的快速發(fā)展,企業(yè)間的競爭不斷加劇,同時企業(yè)對財務管理人才的綜合素質要求也逐步提高。為了加強實踐性教學,提高實際操作能力,學校開展了此次實驗活動。我們是在大三第一個學期學習了《財務管理學》這門課程,盡管此次實驗時間不長,但也在一定程度上鞏固了我們對財務管理的基本方法和基本理論知識的理解和掌握。此次實驗是對系統(tǒng)的專業(yè)理論知識的檢驗,通過類似于網絡課程的實驗,將我們所學的理論知識與實踐相結合起來,用相應的理論知識進行分析和研究來解決實際生活中可能遇到的問題,鍛煉我們的動手能力和培養(yǎng)社會工作能力,為以后能夠較快地適應企業(yè)財務崗位工作夯實基礎。
實驗的內容主要對財務管理的各個章節(jié),通過選擇題、填空題和綜合計算題等方式,結合了實際生活中的場景來進行描述,深入淺出的把理論知識進行了描述,用做題的方式讓我們把理論知識夯實鞏固。本次上機實驗的時間比較短暫,如果要做到面面俱到是不太可能,所以老師就讓我們對自己薄弱環(huán)節(jié)進行學習鞏固和測試。
此次上機實習,帶給我最大的感受就是我自身的理論結合實際能力的還有待提高。軟件主要給我們從基本理論(即總論),貨幣的時間價值,財務分析,戰(zhàn)略預算,資本結構,長短期資產管理以及股利理論與政策等章節(jié)進行了分析和講解。
上機時,我最初從最基礎但是最重要的.財務管理目標進行了學習,因為一切都是以企業(yè)既定的目標展開的。關于財務管理的目標,書本上給出了三個目標:利潤最大化、每股收益最大化、企業(yè)價值最大化。但這些目標的實現并不是對每個企業(yè)都適用。通過練習,我覺得每個公司的目標也要依情況而定,如練習中就明確指出針對大中小型企業(yè),財務管理的目標就有所差異,小型企業(yè)由于自身的局限性主要以利潤最大化為目標,進行績效考核,而上市公司則更多的以股東利益最大化為目標。接下來我則對貨幣的時間價值進行了鞏固。
本以為這一章節(jié),原理還是比較簡單的,但實際操作起來,將其與實際生活聯系起來,難度就有所提升了。以復利終值的計算為例,練習中則是通過父母為子女開設“小博士賬戶”的方式進行描述,給出了銀行不同期的存款利率,這時我們就不能簡單的直接套用給出的利率,而要結合實際情況和銀行存款政策進行選擇。無疑,此次上機實習給我們提供了一個理論聯系實際的平臺,整體而言,練習題的難度并不是很大,但是由于與實際緊密結合,使得題目更加靈活多變,要計算時要考慮的問題也更多了,同時計算量也更大,沒有之前理論學習中的理想化。
最后我還針對自己的薄弱章節(jié)進行了練習,比如財務指標的計算和分析,資本結構決策等等。在學習財務管理時,我們最重要的就是通過對數據處理,進行指標計算和分析,發(fā)現企業(yè)管理中存在的問題與不足之處,全面的考核企業(yè)運營中的財務狀況、經營成果和現金流動情況等等,為企業(yè)的發(fā)展提供決策依據。
此次上機實驗,雖然練習的時間不是很長,但是在四節(jié)課的時間內,也練習大量的題目,全面鞏固了財務管理的理論知識,同時也更深刻的體會了理論和實踐是有所差距的,在實際生活中的問題更加靈活多變。要真正的做到學以致用,我還需要不斷鍛煉理論聯系實際的能力。通過此次財務管理實驗,在理論知識的鞏固和提升上,我還是受益匪淺。
關于財務管理實驗的心得體會4
首先,通過學習,使我真正的認識到財務管理是企業(yè)管理的重要組成部分,滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。財務管理也是直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展,從某種意義上說,財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如:企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的5化。作為股份制企業(yè),我們明確了具體目標:企業(yè)籌資管理目標、企業(yè)投資管理目標、企業(yè)營運資金
其次,我知道了財務管理學的所包含的主要內容,具體總結如下:一是要了解一個公司的經營狀況情況,重點要掌握一篇報告:即財務報告,包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分;二組詞匯:即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯,包括資產、負債、股東權益,和反映企業(yè)在一定期間經營情況的詞匯,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產負債表、利潤表和現金流量表。二是資產負債表反映企業(yè)的“現在時”,即企業(yè)現在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現金流量表透視企業(yè)的'“將來時”,即企業(yè)將來“怎么樣”。三是對資產負債表要做到“三看三注意”:三看主要是一看資產增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè),利潤是可以干出來的,也是可以算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產代表歷史,而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業(yè)的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。四是對利潤表要做到“五看”:一看結果;二看結構;三看成績:關注財務成果、市場表現、基本業(yè)務活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現金流量要關注。什么是“現金”?對企業(yè)老總說,現金就是企業(yè)的“血液”;對財務人員說,現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥,必須認識到每一步決策都不是重復過去,而是創(chuàng)造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開
最后,我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣,不算不知道?赡芤凰阏娴脟樢惶N以诠ぷ髦杏龅竭^在生產時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例。始,仍要努力經營,保證決策正確,才能獲得更大的成功管理目標、企業(yè)收益分配管理目標等。
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