考研心得體會(huì)(通用21篇)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的考研心得體會(huì),歡迎大家分享。
考研心得體會(huì) 1
現(xiàn)在在大學(xué)生中都流傳著這樣一句話“大學(xué)畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”,所以說就業(yè)是現(xiàn)在困擾大學(xué)生的一個(gè)主要問題;同時(shí)由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,很多同學(xué)開始嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路,但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的不足,同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)還存在很多問題;為了消除同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑,增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力,拓寬同學(xué)們的思路,提升同學(xué)們的競爭能力,我院邀請了我們院的優(yōu)秀校友黃成根為我們院xx級和xx級的同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)上最普遍的現(xiàn)象,大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從,大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與就業(yè)觀念究竟對他們的'就業(yè)起到了何等重要的作用,同時(shí)大學(xué)生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn),所以明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的原因何在迫在眉睫,我們這次講座就針對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對人才的要求是什么展開討論。
在這次講座上,黃成根學(xué)長結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,給在座的同學(xué)講解了如何去應(yīng)聘,如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對挫折等,讓同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更深一層的了解,也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的`知識;當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識,需要敏銳的眼光和靈活的頭腦,更重要的是要堅(jiān)持不懈勇于面對挫折和困難,不能為了眼前利益而忽視長遠(yuǎn)利益,我們朝氣蓬勃所以更應(yīng)該對未來充滿希望,為理想而奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),同時(shí)可以通過創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的人生價(jià)值;但是創(chuàng)業(yè)的道路布滿荊棘,有的時(shí)候創(chuàng)業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法,因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增強(qiáng)自己的社會(huì)競爭力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功,對同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活有積極地指導(dǎo)意義,讓我們對目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢有了一個(gè)更全面地了解,讓同學(xué)們有了一個(gè)明確的目標(biāo)。
考研心得體會(huì) 2
復(fù)試忙了將近10天終于結(jié)束了,終于在昨天被擬錄取了。很早之前就有想法在二戰(zhàn)成功的時(shí)候,來知乎發(fā)篇文章,寫寫自己的考研心得,分享一下自己的考研經(jīng)驗(yàn)。沒錯(cuò),我是一名二戰(zhàn)成功的人,去年一戰(zhàn)的時(shí)候,總分過線了,但是一直以來英語還算好的我居然掛在了英語單科線上。(就在考研前一個(gè)星期,我還考了英語六級,然后六級考了500多,英語考了50多一點(diǎn),所以千萬不要有考研英語和英語六級有任何相關(guān)的這種錯(cuò)誤的認(rèn)識,在我看來考研英語額六級完全兩種不同類型的考試,如果你是大神,請忽略我講的吧),那段時(shí)間,父母勸我去調(diào)劑試試,去看看也可以,上了也可以不去的。于是在這樣的想法下,我開始關(guān)注調(diào)劑的信息,說實(shí)話,調(diào)劑是個(gè)非常痛苦的過程,你需要自己去找信息,自己打電話聯(lián)系研招辦,這時(shí)候調(diào)劑說實(shí)話就是非?幢究频某錾恚憧嫉脑俑,大部分比不上那種本科211,985的人,這也無可厚非,畢竟這是人家高考攢下的優(yōu)勢,如果你是研招辦的老師,我相信你也會(huì)做同樣的.選擇(所以考研選擇一所合適的學(xué)校,了解他們學(xué)校的情況就顯得非常的重要。擇校一定要慎重。。。┖芷婷,調(diào)劑的時(shí)候居然在我什么都沒怎么準(zhǔn)備的條件下居然還上了(別吐槽我不認(rèn)真對待,實(shí)在是在忙畢業(yè)論文的,那時(shí)候要答辯了,真的沒時(shí)間應(yīng)付調(diào)劑,準(zhǔn)備專業(yè)課的事情)。然后我做了這輩子最勇敢的決定,就是放棄了那個(gè)讀研的機(jī)會(huì),決定二戰(zhàn),為自己喜歡的事情再奮斗一年。
二戰(zhàn)說時(shí)容易,做起來難。
難點(diǎn)1:決定復(fù)習(xí)地點(diǎn)的問題。本來是打算和同學(xué)一起合租,找個(gè)省圖或者市圖附近,但是杭州的房租啊真的是吃不消呀。如果一個(gè)人住一間房的話得20xx塊錢一個(gè)月,對于復(fù)習(xí)考研的人來說,這真的是太貴了,而且這些圖書館還有一個(gè)非常大的問題,就是吃飯咋解決呢,最后和我的小伙伴們就沒在一起復(fù)習(xí)了。住房問題沒有解決,但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)到了快7月份了,復(fù)習(xí)也不得不開始了,因?yàn)槲医憬慵译x浙大紫荊港還挺近的,其實(shí)也不算近,要幾站地鐵呢,所以就暫時(shí)決定天天來回跑過了一段時(shí)間,邊復(fù)習(xí)邊關(guān)注有沒有人合租,租房這個(gè)問題太復(fù)雜了,我不展開講了。(實(shí)名表白浙大自習(xí)室,氛圍超級棒的,我每天8點(diǎn)半到,晚上9點(diǎn)半走,然后是我們自習(xí)室最晚來最早走的人,但是現(xiàn)在自習(xí)室有個(gè)很大的問題,好像不讓占座了,不知道以后會(huì)不會(huì)變,大家如果需要可以自己關(guān)注一下,另外吃飯這個(gè)問題,在浙大可以校外卡,貴20%,然后只可以在一個(gè)食堂吃,后期我都是點(diǎn)外賣的,外賣很方便)。
難點(diǎn)2:心態(tài)問題?佳衅陂g我的心態(tài)發(fā)生了好幾撥變化。從一開始的覺得挺簡單,每日定計(jì)劃都能完成到中期覺得很焦躁,覺得自己怎么學(xué)都不會(huì),到后來壓力太大變得很佛系,我覺得能堅(jiān)持完整個(gè)考研的過程就已經(jīng)是勝利了三個(gè)階段的變化。這里給應(yīng)屆生一個(gè)小忠告,請一定要好好珍惜自己第一次考研的機(jī)會(huì),因?yàn)槟强隙ㄊ悄阕钅苷宫F(xiàn)出自己的實(shí)力的時(shí)候,心態(tài)最輕松的時(shí)候,不過也可能是我抗壓能力太差了,二戰(zhàn)都覺得壓力大?偠灾,自己的每一次考研請認(rèn)真對待,不要讓自己后悔了。
最后,我來講講英語政治的復(fù)習(xí)吧,因?yàn)榭嫉囊膊凰愀撸ㄓ⒄Z一69,政治72),所以也只是提個(gè)小建議吧
英語:
單詞:這個(gè)很重要,但是對于單詞書的選擇,我覺得任意一本你自己看的順眼的都可以
閱讀:強(qiáng)推唐叔的閱讀,我考的是英語一,所以我不知道英語二有沒有,你們可以自己去找找,這個(gè)真的超級棒,我今年考英語的時(shí)候很緊張,因?yàn)槿ツ旯蛟谟⒄Z上,所以做閱讀的時(shí)候根本靜不下心來做,但是唐叔的方法很實(shí)用,一看卷子全是考點(diǎn),閱讀沒完全看懂也能做的對大部分。另外真題一定要刷,我刷了不止3遍,還要自己查真題里面的生詞,歸納到本子上。建議大家不要做模擬題,真題真的就夠了,英語沒有模擬題能達(dá)到和真題一樣的質(zhì)量的,尤其某N套卷,買了兩年,做一次罵一次。
作文:建議大家早點(diǎn)背,我用的是道長的寫作寶典,其實(shí)我覺得主要是積累句型,表達(dá),如果有很好的材料就選材料背,實(shí)在沒找到材料或者懶得找道長的寫作寶典夠夠的,一定要早背,不然你后期很慌的,因?yàn)樽魑姆浅V匾,這個(gè)重要不僅體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上,而且是因?yàn)橛械娜藭?huì)先選擇寫作文,后做閱讀,所以你作文不背好,非常影響你做題的心情的,這就是我一戰(zhàn)英語崩的最大原因,因?yàn)槲覝?zhǔn)備的時(shí)間比較晚,所以作文只背了模板,最后上考場,懵逼了,自己在寫,寫作文花了一個(gè)多小時(shí),根本沒時(shí)間做其他的。所以請重視作文。
政治:
開始的時(shí)間我也不知道應(yīng)該早還是晚,如果有空余時(shí)間覺得安排的過來的話,早點(diǎn)也無妨,覺得來不及晚點(diǎn)好像也可以,但是也請重視,政治不過線的人并非是沒有的。政治最重要的是選擇題,選擇題這個(gè)東西,非?锤杏X,至于感覺是種什么東西,我好像也不太知道。課程推薦徐濤老師的課,點(diǎn)講的非常的細(xì),但是肖大大的三件套必買,1000題必刷,每一塊的邏輯一定要理,尤其馬原,不要云里霧里的,至于分析題的話,到了后期各種材料上的時(shí)候買了背吧,肖四一定要背,其實(shí)我覺得徐濤老師的小黃書也很不錯(cuò),推薦背,但是就是有點(diǎn)多。
考研心得體會(huì) 3
xx年山西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)碩士復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享xx山西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)碩士復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享
4月11日復(fù)試錄取名單出了,終于踏實(shí)了,F(xiàn)在分享一些山財(cái)會(huì)計(jì)復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)吧。
xx年山財(cái)會(huì)計(jì)碩士復(fù)試跟13年區(qū)別還是比較大的,專業(yè)課復(fù)試增加了財(cái)務(wù)管理學(xué),并且財(cái)務(wù)管理學(xué)占了很大的比重。
1.筆試
其中筆試的一些內(nèi)容我記得的題目如下:
名詞解釋:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架科目匯總表邊際貢獻(xiàn)還有3個(gè)記不清了。不過概念都是比較基礎(chǔ)的用心復(fù)習(xí)就會(huì)覆蓋到。
簡答題:記得最清楚的是財(cái)務(wù)控制及其作用,財(cái)務(wù)概念框架的作用。其余三個(gè)沒有印象了。但我記得是中財(cái)上的。
另外還有分錄題,計(jì)算分析題。其中分錄題是中財(cái)涵蓋,計(jì)算分析題主要是針對財(cái)務(wù)管理資本成本,資本結(jié)構(gòu),財(cái)務(wù)杠桿,經(jīng)營杠桿,復(fù)合杠桿,財(cái)務(wù)分析出題的,另外還涉及了一些中財(cái)里的債務(wù)重組。
政治的筆試是比較坑的,范圍提供的是中國特色社會(huì)主義以及時(shí)事,但是考試出現(xiàn)了馬哲的內(nèi)容:生產(chǎn)力、文化、實(shí)踐、規(guī)律、真理的相對性,不過大家準(zhǔn)備的都差不多,基本都是自由發(fā)揮了。
2.專業(yè)課面試
今年專業(yè)課面試形式還和去年一樣,是抽題,但值得一提的是去年沒有財(cái)務(wù)管理學(xué),今年的復(fù)試參考書目中增加了財(cái)務(wù)管理學(xué),因此專業(yè)課面試題有很大一部分是財(cái)務(wù)管理學(xué)中的內(nèi)容,并且比較細(xì)節(jié),所以,想面試無憂的話建議還是細(xì)細(xì)的把《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理學(xué)》認(rèn)認(rèn)真真的.看三遍吧,尤其是財(cái)務(wù)管理學(xué),都是很細(xì)節(jié)的題。例如:分配現(xiàn)金股利的企業(yè)應(yīng)具備的條件是什么,資本成本包括什么。題很細(xì)節(jié),所以基礎(chǔ)要扎牢。
3.英語面試
英語面試形式跟去年有所區(qū)別了,今年是先做了簡單的自我介紹,然后在老師提供的幾個(gè)英語問題中(其實(shí)也就是一個(gè)話題:例如,你認(rèn)為是第一印象還是長期接觸會(huì)使你更了解一個(gè)人。)不是很難,但是要準(zhǔn)備充分。
考研心得體會(huì) 4
一、如何給導(dǎo)師寫信
建議以郵件為主,如果有導(dǎo)師的辦公電話,也可以在辦公時(shí)間給導(dǎo)師進(jìn)行電話溝通,注意不要過于頻繁的給導(dǎo)師聯(lián)系,以免打擾導(dǎo)師的工作和生活。
給導(dǎo)師寫信的內(nèi)容,還是以突出自己的學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況和實(shí)踐情況為主,注意要體現(xiàn)自己的個(gè)性化特征。在進(jìn)行禮貌問候以后,接下來就要說明在大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),通過了什么樣的考試,輔修了什么專業(yè),緊接著表明自己在大學(xué)期間參加過的實(shí)踐活動(dòng),通過這些活動(dòng)收獲了什么,在最后可以表述出自己在研究生期間在此位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下的研究生規(guī)劃等等。
二、導(dǎo)師長時(shí)間沒有回復(fù)我該怎么辦?
首先同學(xué)們需要注意的是,導(dǎo)師不回考生郵件的情況十分常見,對于此種情況,大家不要盲目慌張,需要做的是隨時(shí)一邊進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備,一邊關(guān)注導(dǎo)師回復(fù)動(dòng)態(tài)。
若時(shí)隔一周左右導(dǎo)師還未進(jìn)行回復(fù),這時(shí)候需要考慮再給導(dǎo)師寫信了,再次進(jìn)行郵件書寫的時(shí)候,需要重點(diǎn)表明自己在導(dǎo)師未回復(fù)郵件的這段時(shí)間,你為考取目標(biāo)院校做了哪些復(fù)試上的準(zhǔn)備,如:閱讀了哪些書冊,進(jìn)行了什么與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究,搞懂了之前困惑過自己的問題等,其目的是為了讓導(dǎo)師知道你在短時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步與努力,在最后,適當(dāng)表達(dá)一下自己再次打擾導(dǎo)師的歉意之情,同時(shí)表達(dá)自己的讀研愿望!
三、導(dǎo)師回復(fù)郵件了,我又該怎么辦?
1、直接表明對學(xué)生的錄取需求時(shí)
若對此考生滿意,導(dǎo)師一般會(huì)回復(fù)"你的'成績和表現(xiàn)符合我們錄取要求,若成功通過復(fù)試,我愿意指導(dǎo)你",或者直接表明"在……時(shí)間我在學(xué)校,歡迎來參觀",對于此類導(dǎo)師回復(fù)的郵件,考生一定要注意及時(shí)給導(dǎo)師的回復(fù),表明自己的感謝之情,若導(dǎo)師方便,并可適當(dāng)和導(dǎo)師約好時(shí)間,進(jìn)行一次面對面的交流。
2、委婉拒絕時(shí)
若導(dǎo)師不太愿意指導(dǎo)此學(xué)生或者用很委婉的話進(jìn)行婉拒,如"以你的成績?nèi)魣?bào)考我校會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn),建議可進(jìn)行調(diào)劑"或者"我們愿意招收一個(gè)碩博連讀的研究生,對于專碩能不能碩博我還不知道,請你考慮",對于此類情況,導(dǎo)師其實(shí)是在暗示考生"你的成績不太優(yōu)秀或者你不太符合我們的錄取要求,對于是否能錄取你我們還需要考慮"在這種情況下,大家需要在第一時(shí)間表達(dá)自己對于老師在百忙中回復(fù)郵件的感謝之情,也同時(shí)表明自己還存在哪些方面的不足,今后在研究生生活中如何規(guī)劃,與此同時(shí),準(zhǔn)備調(diào)劑的事宜。
在與導(dǎo)師的溝通當(dāng)中,展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)能力的同時(shí)向老師表達(dá)自己謙虛好學(xué)的態(tài)度,這樣才會(huì)給導(dǎo)師留下一個(gè)好印象,助力自己順利通過復(fù)試!
考研心得體會(huì) 5
我于20xx年4月27日在小學(xué)參加了由縣教研室組織的小學(xué)畢業(yè)調(diào)研檢測復(fù)習(xí)備考研討會(huì)----數(shù)學(xué)專場。
這次會(huì)議規(guī)模較大,全縣所有帶小學(xué)畢業(yè)年級的任課教師全員參加,經(jīng)歷了長達(dá)近四個(gè)小時(shí)經(jīng)驗(yàn)交流和課程結(jié)構(gòu)及其近年來畢業(yè)檢測的質(zhì)量分析,現(xiàn)場四位教師從不同層面,不同角度的經(jīng)驗(yàn)中,不難看出,夯實(shí)基礎(chǔ)知識是重中之重,特別是抓重點(diǎn),突難點(diǎn)以及對重點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),對?家卓煎e(cuò)題需多講多練,復(fù)習(xí)過程中,注意照顧學(xué)生的差異,貼近生活,留心觀察生活中的事物,學(xué)以致用,熟悉法則、公式、計(jì)算單位、加強(qiáng)學(xué)生口算、心算、簡算、重視檢測力度,做到有錯(cuò)必糾等等方面,都給我指出了復(fù)習(xí)備考的航向。
特別是在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)并檢驗(yàn)的方法,抓特征,求實(shí)效,多給學(xué)生激勵(lì)性評價(jià),使他們都感覺到成功的喜悅,對作業(yè)布置分層和各學(xué)科聯(lián)合這些方面給了我很大的鼓舞。在分層布置作業(yè)這一方法的運(yùn)用上,也給我了很大的啟發(fā),這對于不同層面的學(xué)生,采用不同作業(yè),有幫助差生的進(jìn)步,同時(shí)也能及早發(fā)現(xiàn)問題的所在,做到有的放矢,查缺補(bǔ)漏,有利于整體成績的上升,說到各科聯(lián)合,這是對一所學(xué)校,一個(gè)班級的綜合檢查,小學(xué)要求全科合格率,這就要各科聯(lián)合做到相互配合,取長補(bǔ)短,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
這次會(huì)議時(shí)間雖短,但對我今后的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考起到了很大幫助與指導(dǎo)作用,是一次收獲較大的會(huì)議。
經(jīng)20xx年4月27日全縣小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考專場研討會(huì)上,我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),與數(shù)學(xué)教研員的專題培訓(xùn),我深感肩頭責(zé)任之重大。結(jié)合培訓(xùn)會(huì)上交流的經(jīng)驗(yàn)與專題講座,我認(rèn)識到數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,應(yīng)是課堂教學(xué)與課后復(fù)習(xí)雙向并重,心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育兩手抓,才能達(dá)成的目標(biāo)。
一、提高課堂教學(xué)效率
1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研好教材、教參,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清當(dāng)堂要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
2、課堂教學(xué)中要注意全面了解學(xué)生的個(gè)體差異,注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,選用科學(xué)合理的教學(xué)方法,活用教材,做到用教材教,決不死教教材,教學(xué)例題的選擇盡量從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),選擇與其生活緊密聯(lián)系,學(xué)生有興趣,喜聞樂見的實(shí)例。
3、對重難點(diǎn)的突破,不能一味地死記硬背,而要以引導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行合作探究與動(dòng)手操作為基礎(chǔ),給學(xué)生形成知識的情感體驗(yàn)與過程認(rèn)知,增強(qiáng)學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂教學(xué)中,教師要尊重學(xué)生的主體地位,不僅在知識的形成過程中,要給學(xué)生充足的思考與交流的空間,課堂上還應(yīng)留有充足的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練,實(shí)行面批面改,以及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的知識掌握情況,便于查漏補(bǔ)缺。
5、對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教師應(yīng)從課堂上的一字一筆給學(xué)生做好表率,應(yīng)教育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。例如,教師對幾何圖形的與圖表的繪制均應(yīng)用尺規(guī)規(guī)范作圖,解方程時(shí)要先寫好解字,等號要對齊等。
6、課堂教學(xué)中,要用好評價(jià)這一武器,通過對學(xué)生全面公正、富有激勵(lì)性的評價(jià),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心;同時(shí),課余生活中,老師應(yīng)能時(shí)常跟學(xué)生“吃在一起,玩在一起,學(xué)在一起”,彎下腰來與學(xué)生坐在一起,拉近師生間的距離,從而使學(xué)生“親其師,信其道”。
二、夯實(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)
1、指導(dǎo)學(xué)生為自己制定切實(shí)可行、具有發(fā)展性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定每日復(fù)習(xí)目標(biāo),并組織學(xué)生每日進(jìn)行反思,檢查當(dāng)天的復(fù)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況,幫助學(xué)生對未達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)。
2、復(fù)習(xí)過程中,要對學(xué)生在作業(yè)與檢測中,經(jīng)常出錯(cuò),出錯(cuò)人數(shù)最多的'知識點(diǎn),進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。師要幫助學(xué)生找出錯(cuò)誤的根源,指導(dǎo)學(xué)生找出解題正確思路與解決問題的方法。
3、復(fù)習(xí)過程中,檢測形式要多樣化,以激勵(lì)學(xué)生、了解學(xué)情為目的,測試后及時(shí)分析找出差距,分層證件與分層輔導(dǎo),切忌因?yàn)闇y試增加學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、復(fù)習(xí)過程中,不可采用題海戰(zhàn)術(shù),每日設(shè)計(jì)的練習(xí)題要精而不可過多,特別是重復(fù)性作業(yè)不可過多,要使學(xué)生保持對學(xué)習(xí)的新鮮感,使學(xué)生感受到能做好與做好后成功的喜悅。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生輔導(dǎo),注重組織實(shí)踐活動(dòng)式的復(fù)習(xí),讓學(xué)困生參與甚至主持到活動(dòng)中來,使其找到自身的閃光點(diǎn),感受到自己的價(jià)值,恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。
6、引導(dǎo)學(xué)生正視錯(cuò)題與錯(cuò)誤,養(yǎng)成有錯(cuò)必糾的習(xí)慣。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,可以讓學(xué)生準(zhǔn)備好專用的糾錯(cuò)本,通過自己查找錯(cuò)誤、同伴幫助、集體指正與教師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,使學(xué)生在糾錯(cuò)的過程中加深對知識的理解,從而提高復(fù)習(xí)效率。
三、注重方法指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)
六年級學(xué)生即將小學(xué)畢業(yè),因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)壓力及其他的家庭和社會(huì)因素,學(xué)生在最后兩個(gè)月往往厭學(xué)、心理浮躁,甚至與學(xué)校及老師產(chǎn)生逆反心理和敵對心理,做好危及自身、他人安全與學(xué)習(xí)的事情。
因此,教師在系統(tǒng)復(fù)習(xí)期間,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):首先,準(zhǔn)備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,精心設(shè)計(jì)有趣的復(fù)習(xí)情境,避免復(fù)習(xí)的單調(diào)、乏味;其次,注重與學(xué)生的交流,了解排查學(xué)生的心理動(dòng)向與矛盾,并采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生在復(fù)習(xí)期間感受到學(xué)習(xí)的快樂;再次,復(fù)習(xí)期間教師更應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法、解題竅門的指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)巧用知識解決問題的能力,對教師產(chǎn)生由衷的敬佩之情,從而聽從教師的教育。
考研心得體會(huì) 6
考研是一段沉默的時(shí)光,那是一段付出了努力和汗水,不抱怨,不訴苦,日后想起連自己都被感動(dòng)的時(shí)光。本以為很多微不足道的堅(jiān)持,靜靜地發(fā)現(xiàn),這一切都有著無法細(xì)數(shù)的刻度——題記
翻開昨日的日記,考研的味道依舊那樣熟悉,飄逸著快樂和辛酸,寫滿了充實(shí)和感動(dòng),更散發(fā)著追尋夢想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷,感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)。現(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家,希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹!
首先,決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo),不是盲目的跟風(fēng),不是逃避的借口,而是給自己精確的定位和足夠開始的理由,考研不是一勞永逸的開始,也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn),明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研,曾經(jīng)也不停地追問自己:為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了,自己應(yīng)該如何選擇?后來,我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流,再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié),這樣,仰望著星空,也感覺到了腳踏實(shí)地,選擇了遠(yuǎn)方,便能只顧風(fēng)雨兼程!
其次,選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量,如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學(xué)校,應(yīng)該也會(huì)因人而異。我只想說的是:在暑假復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要定好學(xué)校,因?yàn)閷I(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行,收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。
在定好學(xué)校之后,最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐,因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人,不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議,而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),這些信息的把握很重要,尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué),一定要注意這個(gè)。當(dāng)然,沒有師哥師姐的也無所謂,自己努力就是了,畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師,我覺得初試之前自己努力就是了,等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。然后就是加入一些復(fù)習(xí)群或者所考學(xué)校專業(yè)的論壇,在這里,你能結(jié)交到志同道合的人和找到很多復(fù)習(xí)的資料和經(jīng)驗(yàn)。
再次是講到復(fù)習(xí)。我覺得心態(tài)和方法很重要,心態(tài)上,要知道考研是一次持久戰(zhàn),如果把考研比作成長跑,我想最適合不過了。有些人也許會(huì)贏在開始,但是驕傲的心理會(huì)拉下前進(jìn)的步伐,有些人拼命地奔跑卻不知道什么時(shí)候選擇了放棄,也有些人在彎道的時(shí)候,摔倒的一塌糊涂。誠然,考研是一個(gè)痛苦的過程,很少有人說考研是快樂的,既然本身就是痛苦的,就不要以戰(zhàn)線長為借口來怠慢考研?佳芯褪且涣暨z憾,要對自己說我要努力,不停的`努力,天天努力。考研是對心志的一種磨煉。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候,不妨提醒自己“天將降大任與斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨”。我是考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備相對比較早的人,而且一開始便竭盡全力的奔跑,在暑假下來的時(shí)候,我感覺到了自己基本上累得不行了,生理和心理的折磨讓我感覺到了效率的持續(xù)下降,后來我堅(jiān)持每天的跑步,而且一跑就是八圈,在跑步的時(shí)候,我也不是隨意的奔跑,我把最外圈的跑道作為起點(diǎn),最內(nèi)圈的跑道作為終點(diǎn),在跑步的時(shí)候,不時(shí)的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來,從中也學(xué)會(huì)了計(jì)劃、堅(jiān)持和自我激勵(lì)。這樣,身體素質(zhì)加強(qiáng)了,心理素質(zhì)也提了上去。
隨后,說到復(fù)習(xí)方法,我不想侃侃而談,我只想說幾個(gè)字,計(jì)劃+行動(dòng)+總結(jié)=效率,這是自己總結(jié)最深的學(xué)習(xí)方法,我會(huì)有自己很清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃,從總體再具體到每天、每個(gè)小時(shí),我都會(huì)列在自己的筆記本上,并且在復(fù)習(xí)的過程中不斷地調(diào)整和總結(jié),每天按時(shí)完成任務(wù)之后,我便會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘勺约,比如給自己畫一個(gè)微笑,聽一下音樂,喝一杯茶……對了,想重點(diǎn)提一下總結(jié),很多人認(rèn)為心里知道就行了,或者不愿意花時(shí)間,我覺得這樣會(huì)得不償失,有時(shí)候方向比努力更重要,少走彎道,從總結(jié)開始!當(dāng)然,復(fù)習(xí)方法是找到適合自己的才是最好的!我以前也聽過很多師兄師姐說過考研方法,不盡一樣,但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對自己有所幫助。
最后談一下輔導(dǎo)班,我覺得這些都應(yīng)該根據(jù)自己的能力和精力來把握!有自己的主見,不要輕信別人的結(jié)論,非常有用或者一點(diǎn)用都沒有之類的話,前提是我很清楚自己需要什么,缺少什么,更重要的一點(diǎn)是自己的努力總是在輔導(dǎo)班和別人的幫助之前的,千萬不要有打算靠輔導(dǎo)班而坐享其成。要知道,考研,很多時(shí)候要靠自己走過來!
落筆之際,將蒲松齡說過的一句話送給考研的師弟師妹:有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。任何事,只有用心對待,努力去做,堅(jiān)持到底,終會(huì)有所收獲!以上這些便是我對自己考研的一些總結(jié),希望能幫到真正需要幫助的人。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道理,所以每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計(jì)劃。我相信只要你功夫做到了,該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了,成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)的,總之主觀的努力與堅(jiān)持是最重要的。
人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西,逝去的歲月見證著我們成長的軌跡。每經(jīng)歷一件事,我們就比原來變得更加成熟。
慢慢的,手開始合上了考研的日記,心,暖暖地收藏起這份美好的歲月!
考研心得體會(huì) 7
先說初試,絕大多數(shù)的數(shù)學(xué)專業(yè)初試都只考數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)兩門課程。這兩門課的知識點(diǎn)就那么些,所以主要考查的是你的熟練度。也就是說考研初試這東西和別的考試一樣,秘訣只有一個(gè),就是賣油翁的那句話:無他,唯手熟爾。指望在考場上那種環(huán)境下對一道原來沒見過不熟悉的題目想出解法是一件很不現(xiàn)實(shí)的事情。就算你真的可以做到這一點(diǎn),也會(huì)花掉不少的時(shí)間,而考研這種選拔性考試的設(shè)計(jì)初衷就意味著,你這樣做的時(shí)候就相比其他準(zhǔn)備充分的人已經(jīng)處于劣勢了。
至于具體的話,一開始你需要找一套報(bào)考學(xué)校的數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)的教材,從頭到尾細(xì)細(xì)的過一遍,例題和習(xí)題都自己親手做了。這個(gè)過程一方面是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的過程,另外一方面,雖然這兩門課的'內(nèi)容每個(gè)學(xué)校講的都差不多,但是在具體的某些細(xì)節(jié)以及例題和習(xí)題上還是可能會(huì)不一樣的。而且一般好一點(diǎn)的數(shù)學(xué)專業(yè)都是自主命題的,出題人就是學(xué)校的老師,他們平時(shí)上課和出題時(shí)的參考就是本校的教材。
做完了上一步,就可以開始愉快地刷題了,一般學(xué)校都會(huì)有前幾年的考研真題出售,在網(wǎng)上也能找到一些,這個(gè)多多益善。能做多少做多少。另外就是有那種賣的集結(jié)成書的真題匯編,一般來說內(nèi)容都大同小異,可以買一套看著順眼的做了。別的參考書的話,數(shù)學(xué)分析方面裴禮文值得一做,高等代數(shù)我一直沒找到比較合適的。
說白了,考研初試的形式更接近于高考,都是考察有限的知識點(diǎn)的熟練程度和你見過的套路的多少。所以不用談什么對數(shù)學(xué)的理解,什么深刻內(nèi)涵,拿出筆和草稿紙,用準(zhǔn)備高考的勁頭刷題才是最好的辦法。
至于復(fù)試,一般都是筆試+面試的形式,具體內(nèi)容的話每個(gè)學(xué)校沒有固定的套路。只能泛泛地說筆試一般是考察那些初試沒有考到的專業(yè)課的內(nèi)容,主要的考察方向是廣度而不是深度,比如我們學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)的復(fù)試筆試是一張卷子12道題,涵蓋了實(shí)復(fù)變,泛函,常微偏微,抽象代數(shù),拓?fù),微分幾何等?nèi)容,需要選五道不同方向的題作答。所以這一步很大程度是看你本科階段整個(gè)的學(xué)習(xí)過程的。雖然也可以花時(shí)間準(zhǔn)備,但是效果上不會(huì)像準(zhǔn)備初試那么立竿見影。
面試的話,除開英語,很大程度上是看你和面試?yán)蠋煹幕?dòng)交流,也就是說,很大程度上是『看臉』。除了像說的要自己『吹』自己在外。一般還要回答面試?yán)蠋熖岢龅囊粌蓚(gè)問題。這種問題的話,一般都是和你所報(bào)考的方向相關(guān)的,而且很多都是可以幾句話說清楚的,所以一些基礎(chǔ)的概念,定理什么的,記熟點(diǎn)兒還是有好處的。
考研心得體會(huì) 8
復(fù)試結(jié)束快一個(gè)月了,回想去年的現(xiàn)在還在自習(xí)室里迷茫,學(xué)習(xí);叵脒@一年挺有意義的,不管結(jié)果怎樣。每個(gè)經(jīng)歷過考研洗禮的人都會(huì)變得無所畏懼,會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
下面是自己對考研的一點(diǎn)認(rèn)識。先從考研動(dòng)機(jī)來講,不管是為了一份好工作或是想出國,都要為自己找一個(gè)能堅(jiān)持考研的理由,這樣才不會(huì)被一點(diǎn)小的挫折而嚇倒。
本人考研的主要原因是前者,想有一份稍好的工作。關(guān)于復(fù)習(xí)方法每個(gè)人都有自己的方法,在此不必多說。自我感覺制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃挺重要的,到什么時(shí)候看完哪幾本書,不至于前松后緊,到最后還有該看的沒看。
另外心態(tài)很重要?佳惺且粓龀志脩(zhàn)少則準(zhǔn)備半年,多則一年多,難免心情不爽。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。我認(rèn)識的好幾個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)真的很不錯(cuò),但由于心態(tài),所報(bào)院校等個(gè)方面原因發(fā)揮不甚理想,確實(shí)可惜?赡苷f都是這么說的,只有你自己親身經(jīng)歷時(shí)才會(huì)感受的最真切。我在復(fù)習(xí)的過程中還比較平穩(wěn)。但到了十二月份后老感覺自己不行(可能與學(xué)習(xí)的深入有關(guān))考不上了這樣的`心理感受。對自己的自信心下降。這是最后面臨的一個(gè)最大考驗(yàn),過后問了幾個(gè)同學(xué)他們也都曾有過相同的感受,我們面臨的問題其實(shí)都一樣的。關(guān)鍵是看你以什么心態(tài)面對了。自己的經(jīng)驗(yàn)是不要擔(dān)心考不上怎么樣或考上了怎么樣。平常心對待,只有這樣你才有時(shí)間考慮怎么復(fù)習(xí),怎么解題,不然慌慌終日還哪有心思復(fù)習(xí)吶。我們的老祖宗曾說過“神靜則心和,心和而形全;神躁則心蕩,心蕩則形傷”。告訴我們擁有一個(gè)平和而寧靜的內(nèi)心是多么的重要(但在欲望超多的今天,這好像不容易做到)。
關(guān)于學(xué)校的選擇。人往高處走麻,當(dāng)然是學(xué)校越牛越好。例如一般院校的報(bào)考211,211的報(bào)考985等等,至少不能比本校差吧。更重要的問題是學(xué)校的選擇,重點(diǎn)院校與一般院校讀研最大的區(qū)別可能在出國機(jī)會(huì)和讀博繼續(xù)深造上,如果僅僅為畢業(yè)后一份好的工作兩者的區(qū)別是不大的(都為建設(shè)社會(huì)主義新中國)。還有就是看自己的實(shí)力了,那種好學(xué)校都想去,報(bào)考此類學(xué)校不是大牛至少你也得是小牛吧。公共課得中等偏上吧(考名校的基本要求)。還有要看地區(qū),熱點(diǎn)地區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校慎重報(bào)(對一般院校學(xué)生來說很不占優(yōu)勢)。全國公認(rèn)的學(xué)習(xí)好去處天津,南京,上海,北京。(當(dāng)然以上說詞很片面的可能一些名校不在這些地方卻有著很深的學(xué)術(shù)造詣,例如哈工大等還有很多,分布在祖國的大江南北)個(gè)人感覺211高校和本校就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,當(dāng)然如果你本科就是211或985的,那你肯定得有更高追求的。不要一廂情愿的往高處報(bào),報(bào)的很高可能在報(bào)名時(shí)很有成就感,但是這一時(shí)的快感遠(yuǎn)不及參加復(fù)試來的幸福。光報(bào)的高沒用,根據(jù)自己的實(shí)際能考上適合自己的學(xué)校才是最重要的。
以上是自己一年對考研的認(rèn)識。不管結(jié)果怎么樣希望每位考研人都能有所領(lǐng)悟有所進(jìn)步,至少我們曾一起奮斗過,考研都堅(jiān)持下來了,那還有什么是不能做的嗎?!雖然考上了,站在新起點(diǎn)上看卻還是一條一眼望不見盡頭路,不知能走到哪兒,不知這路好不好走。不管工作還是讀研,我想感受都一樣吧,有點(diǎn)迷茫和彷徨,就像剛讀大學(xué)時(shí)一樣。
考研不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在這里要非常感謝我的同學(xué)和老師們,你們的支持和鼓勵(lì)使我堅(jiān)定信心。
考研心得體會(huì) 9
無效的勤奮就是懶惰
明明每天都有看書可是暑假快結(jié)束了竟然不知道學(xué)了什么。許多同學(xué)說自己好好地復(fù)習(xí)了一整個(gè)暑假,可是發(fā)現(xiàn)自己好像什么都沒記?每天起早貪黑,在圖書館一呆一天,別到頭來只感動(dòng)了自己!很多同學(xué)只知道埋頭看書、做題,一味地追求量,而忽視質(zhì)。理論性的知識要注意梳理框架,做題要重視做錯(cuò)的題,多總結(jié)規(guī)律。
重新優(yōu)化或制定復(fù)習(xí)規(guī)劃
一位同學(xué)說英語要是老實(shí)地精做閱讀就會(huì)3h以上,政治要是看視頻課/看教材+寫1000題再對答案就會(huì)2.5h以上,只要是一科的任務(wù)好好完成就必然會(huì)影響到其他科目的時(shí)間,感覺什么都學(xué)不完了。
英語如果想要高分的話,真的就是要每天拿出固定的時(shí)候來做題的,當(dāng)然,如果英語基礎(chǔ)好的話就可以少練一點(diǎn)啦,政治可以利用碎片化時(shí)間聽課不拿整塊時(shí)間聽。
大家有側(cè)重有重點(diǎn)的針對每科,不一定老老實(shí)實(shí)做精做三小時(shí)閱讀,也不一定政治課全都要看視頻,每科每天時(shí)間都要給,不夠的只有擠,不然就改變自己的安排。一個(gè)好的,能發(fā)揮出作用的計(jì)劃一定是不斷修改的。根據(jù)自己目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度以及復(fù)習(xí)狀態(tài),來制定月計(jì)劃、周計(jì)劃以及日計(jì)劃。將每天要完成的任務(wù)量化,做完一個(gè)就劃掉一個(gè),還是相當(dāng)有成就感的。
別浪費(fèi)時(shí)間徒勞焦慮
浮躁等于零效率!每次覺得做一件事情花了好久還沒結(jié)果就會(huì)非常焦慮,但是有時(shí)間焦慮不如學(xué)更多知識。急躁的時(shí)候,就跟自己說,既然已經(jīng)花了三個(gè)小時(shí),那就好好用好這三個(gè)小時(shí),不然焦慮三個(gè)小時(shí)還是浪費(fèi)了,等平靜下來又要重新花三個(gè)小時(shí),一共就花了六個(gè)小時(shí)。總之就是,告訴自己用過的時(shí)間都要有產(chǎn)出,不然還不如用來睡覺養(yǎng)精神。
暑假過后,書就不要拿來看了
復(fù)習(xí)剛起步的時(shí)候,大家可能會(huì)先把幾本參考書拿來看一遍,了解下框架結(jié)構(gòu)什么的。暑假過后,如果復(fù)習(xí)專業(yè)課還是看書,只會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間。記住,書是可以畫、可以寫、可以背、可以撕的,要過腦子,而不是只過眼。
暑假過后,要開始注重效率
九月份之前可以允許大家一點(diǎn)點(diǎn)積累知識,慢慢打好基礎(chǔ)。暑假過后就要進(jìn)入強(qiáng)化提升階段了,百日倒計(jì)時(shí)也沒多少天了,如果還是慢慢寫、慢慢記,很容易就會(huì)耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度。減少外界干擾,讓效率盡可能最大化,以及在不影響效率的情況下適當(dāng)加長學(xué)習(xí)時(shí)間。
多做總結(jié),而不是一味地“刷”題、做筆記!
做題的時(shí)候不要為了趕進(jìn)度真的只是在"刷"題,看到一道題得知道是什么類型的`題用什么方法,得和腦子里的框架對應(yīng)起來,不要拿到手就一通亂算。不管是在做的題還是做過的題都要認(rèn)真對待,每天給自己規(guī)定的任務(wù)完成了最好。但是在不能同時(shí)保質(zhì)保量的情況下,還是保質(zhì)吧,得給每道題足夠的思考時(shí)間。
比起長篇大論地做筆記,多思考多做總結(jié)效果會(huì)更佳。總結(jié)的形式可以因人而異,可以是專題整理,也可以是記憶關(guān)鍵詞,既能節(jié)省時(shí)間,也能深化理解。
專業(yè)課真的不能為了趕進(jìn)度機(jī)械背書
現(xiàn)在就開始玩命的不分主次地背背背不一定適合你自己,專業(yè)課考的不一樣,不深入加工光機(jī)械復(fù)述,耗費(fèi)時(shí)間和精力,效果也不行。都是成年人了,做事要講究效率。
19考研上岸(某211)學(xué)姐跟你們說一下,真的莫慌,踏踏實(shí)實(shí)一遍遍不斷重復(fù)背吧!相信記憶和反復(fù)的力量,你覺得背過的書過幾天就忘了,其實(shí)已經(jīng)刻在大腦的深處了。只要你是用心背的,考試的時(shí)候看到題目,所有背過的東西都會(huì)被刺激喚醒進(jìn)而迸發(fā)出來幫助你解題的。
建議大家第一遍看書先把所有需要背的專業(yè)課書以稍快一點(diǎn)的速度過一遍,這樣你就初步了解了內(nèi)容;然后把每一本書列個(gè)框架,在大腦中支撐起每本書的體系;之后的就需要你一遍遍不斷重復(fù)的去背啦。注意!不能光是死記硬背哦!要理解著背,把它變成自己的東西,這是背書的利器。
理解著背,首先是不容易遺忘,其次在考場上你不可能記得書上的每一句原話,再次批改試卷的老師不希望看到一個(gè)只會(huì)死背書、沒有絲毫理解力的考生,導(dǎo)師也不會(huì)愿意招到?jīng)]有個(gè)人理解和見解的學(xué)生。不斷重復(fù)可以幫助你不斷深刻化自己的記憶,這個(gè)工作是必須做的,總而言之,不斷重復(fù)加理解記憶真的很重要!
給自己一個(gè)壓倒性的考研理由
在備考期間,會(huì)遇到各種各樣的事,盡可能都為考研讓路。有很多的小伙伴經(jīng)常左右搖擺,猶豫不決,時(shí)而干勁十足,時(shí)而懈怠。想要成功上岸,單靠打雞血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要有一個(gè)考研的理由,而且這個(gè)理由是唯一的,是必須要做到的。
不斷補(bǔ)充豐富自己的考研資源
對于部分小伙伴來說,可能現(xiàn)在還沒搞清楚目標(biāo)院校每年的報(bào)錄比是多少,歷年的真題也沒收集齊全。趁著現(xiàn)在還沒開學(xué),盡可能多去搜索。有時(shí)多一些資源,真的會(huì)多一分勝算!
少買輔導(dǎo)書,多買不如精買
開學(xué)后,大家可能要買不少的輔導(dǎo)書,比如說,關(guān)于寫作素材的、完形填空翻譯的、閱讀理解xx篇、數(shù)學(xué)練習(xí)題、政治時(shí)政的,還有各種政治沖刺卷。選擇最實(shí)用,口碑最好的一種買就行,千萬別全都買,沒時(shí)間看只會(huì)徒增焦慮。把高質(zhì)量的輔導(dǎo)書反復(fù)看,效果是超乎想象的。
身體才是革命的最大本錢
一日三餐要正常,早睡早起,保持心情愉快,不要因?yàn)橐恍]必要的事情而動(dòng)怒,一個(gè)健康的身體能讓我們拿出100%的干勁。什么冰墊、抱枕、小風(fēng)扇……各種神器齊上陣,心理上的壓力已經(jīng)很大的,身體上一定要輕松,怎么舒服怎么來。
要分清專業(yè)課和公共課復(fù)習(xí)主次
要知道這樣一句話:單科過線,總分拔高。決定最后成績的是專業(yè)課,單靠政治英語,很難拉開差距。對于復(fù)試來說,刷掉的更多是專業(yè)課和總分不過關(guān)的同學(xué),一定要分清楚復(fù)習(xí)主次。
少點(diǎn)胡思亂想,踏實(shí)復(fù)習(xí)
什么世界這么大,我想去看看,等考上研了,世界隨你看?梢赃m當(dāng)?shù)叵胂笠幌伦x研的美好時(shí)光,但千萬別時(shí)不時(shí)地沉溺進(jìn)去,踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)才是王道。
在報(bào)名前確定是否需要更換院校
有些小伙伴在選擇專業(yè)和院校上過于“隨性”,沒有正確評估報(bào)考難度,是不是真的喜歡,還是一時(shí)的興趣?考研比的不是誰膽大,逆襲的故事并不能發(fā)生每個(gè)人的身上,在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要穩(wěn)妥一點(diǎn)。
保持心情愉快很重要
難免身邊有些人做一些堵心的事兒,遇到這些事謹(jǐn)記“關(guān)我屁事、關(guān)你屁事”“多喝點(diǎn)水”“重啟試試”,親測有效,百試百靈!
別說暑假,也甭說考前,從決定考研起,每一刻都是棄考高峰期。確實(shí),考研拼的就是耐力,不堅(jiān)持走到最后,就永遠(yuǎn)沒辦法成功。如果某個(gè)時(shí)期壓力驟增,容易患得患失,可以找家長或是老師及時(shí)舒緩壓力。千萬別讓考研早早夭折。
光說不練假把式,手上多練習(xí)
考研是需要做題的,光看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。例如心理學(xué)的心理學(xué)統(tǒng)計(jì)、教育學(xué)的教育科學(xué)研究方法,這些對于文科生來說都是比較難的,需要用到公式和計(jì)算。如果自行忽略,那只能是掩耳盜鈴的結(jié)果。
遠(yuǎn)離身邊那些“問題”多的人
天天在你耳邊叨嘮“我都復(fù)習(xí)多少多少”“做了多少題”“xx年考研試題選擇題才錯(cuò)了幾個(gè)”,天天問些十萬個(gè)為什么的,這類人趁早遠(yuǎn)離,相處起來只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)感情。
手機(jī)是魔鬼,一定要抵制誘惑
玩手機(jī)就跟吃了炫邁一樣根本停不下來,哪怕自己在桌子上寫"再玩手機(jī)剁手"也無濟(jì)于事,而且去圖書館不拿手機(jī)也不行。累的時(shí)候適當(dāng)玩會(huì)兒,更有助于大腦放松,但千萬別沉溺于此。
總是鉆牛角尖可不行
有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)難題,耗上半天時(shí)間非要搞出來,總是偏執(zhí)地想自己解出來,這當(dāng)然一方面是好事,可是這樣會(huì)造成效率的極大下降。如果在平時(shí)的備考過程中真的遇到難題了,一定要及時(shí)要跳出你的"思維圈",及時(shí)向身邊的人請教,一個(gè)人效率太低,學(xué)會(huì)尋找周邊人的幫助。
網(wǎng)上那些經(jīng)驗(yàn)貼,可別信了
別傻了吧唧把自己代入考研經(jīng)驗(yàn)帖的主人公身份當(dāng)中,別人的成功并不代表你的成功!在擇校時(shí),全方位衡量自身?xiàng)l件,腳踏實(shí)地地選擇院校才是正解。
收集資料不代表你會(huì)了
有些同學(xué)在看到有用資料的第一反應(yīng)就是“收藏”、“馬上下載”,手機(jī)、電腦里存滿各種資料,但往往是只存不看,甚至上了考場都沒看過。大家找到有用的資料后,一定要盡快找時(shí)間消化內(nèi)容。
構(gòu)建自己的知識地圖很有用
進(jìn)入九月的強(qiáng)化提升階段,對各科知識點(diǎn)有了一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識后,就可以開始串聯(lián)知識點(diǎn)了。以馬原為例,可以跳出單個(gè)知識點(diǎn)的局限,找出之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),對答主觀題幫助會(huì)很大。
考研心得體會(huì) 10
翻譯碩士考試,翻譯和寫作方面的能力是我們專業(yè)方面最重要的能力。這其中,翻譯可分為英譯漢,漢譯英,而寫作則分為中文寫作和英文寫作。作為一個(gè)過來人,我想和各位筒子談?wù)勎以谶@方面的一些心得體會(huì),希望能對筒子們有所幫助。
關(guān)于翻譯,英譯漢和漢譯英的能力要求是不一樣的。
先說說漢譯英。首先我要說明的是,不管是做哪種翻譯,都要遵循三個(gè)步驟:先理解,再表達(dá),最后修改。做漢譯英,原文是漢語,一般而言在理解這個(gè)環(huán)節(jié)上應(yīng)該不是大問題,畢竟我們一直都生活在我們的母語——漢語這個(gè)大環(huán)境下。但是我們也會(huì)經(jīng)常碰到這樣一種情況,就是原文的表達(dá)并不是那么容易理解,不容易一下子就搞清楚作者想表達(dá)些什么。這種情況下,我們必須沉下心來,要聯(lián)系上下文,要領(lǐng)悟作者的意圖。因?yàn)橥环N話,也許文化水平不高的人就只能說出大白話,簡單明了;而文化水平高的人就有可能說得比較委婉,高雅,但是你仔細(xì)分析一下,這也就是大白話的意思,只是表達(dá)方式不同。只要你想清楚這個(gè)問題,你的理解水平就能上一個(gè)臺階。我們理解那些不太好懂的原文,最終要達(dá)到的理解效果就是你要能夠以大白話的形式闡述這句話的意思。以上談的都是關(guān)于漢譯英的原文理解問題,平心而論,這不是漢譯英的難點(diǎn),難點(diǎn)在“表達(dá)”這個(gè)環(huán)節(jié)上,也就是說,我們理解了漢語原文的意思,但是我們是否能如實(shí)譯出漂亮的英語譯文呢?這個(gè)才是做好漢譯英的核心環(huán)節(jié)。我認(rèn)為,要做好“表達(dá)”這個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)前提要求是要對英語語法有著較好得掌握。首先,不能犯低級的語法錯(cuò)誤,不然閱卷老師就能輕而易舉地扣分。其次,要熟練掌握各種句型,如定語從句,狀語從句,同位語從句以及介詞結(jié)構(gòu)等等。在選擇何種句型的這個(gè)問題上,我們一定要領(lǐng)悟原文作者的意圖,比如作者想強(qiáng)調(diào)一些東西的話,我們可以考慮使用倒裝句或強(qiáng)調(diào)句,而不用語序正常的簡單句。教我翻譯的老師曾說過,要把英語句子寫得地道,有兩種方式,要不就是用詞很地道,要不就把句子寫得很地道。我一直傾向于后者。背大量的單詞來應(yīng)付翻譯不是一件很劃算的事,但是熟練掌握語法,寫出地道的英語句子,這個(gè)似乎不難做到。
再說說英譯漢。我一直認(rèn)為,英譯漢的難度要大于漢譯英。因?yàn)樵谟⒆g漢的第一個(gè)環(huán)節(jié),理解環(huán)節(jié),很多時(shí)候我們其實(shí)做得并不好。作為原文的英文,很多時(shí)候都顯得很復(fù)雜,需要我們慢慢去梳理其中的邏輯關(guān)系。所以做好英譯漢,首先要確保閱讀理解能力要OK,否則后面的一切工作都是徒勞,因?yàn)槟愕摹氨磉_(dá)”都是建立在“理解”的基礎(chǔ)之上,理解錯(cuò)了,表達(dá)得再好也沒用。所以一定要切記,一定要對原文有著正確的理解。至于英譯漢的“表達(dá)”環(huán)節(jié),也就是寫漢語的這個(gè)環(huán)節(jié),按道理來說應(yīng)該不是大問題,可是事實(shí)上,這就是我們的一個(gè)大問題。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多英專的同學(xué)的漢語都很爛,這幾年都光顧著學(xué)英語,忽略了漢語的學(xué)習(xí)。所以,我希望各位筒子能夠培養(yǎng)起學(xué)習(xí)漢語的習(xí)慣,可以多讀漢語報(bào)紙,多練筆寫日記或博客。漢語不好的人,英語也很難學(xué)好,大家一定要重視漢語的學(xué)習(xí)。做英譯漢有一個(gè)技巧,就是漢語的表達(dá)式嚴(yán)格按照時(shí)間順序進(jìn)行的,我們在寫漢語譯文的時(shí)候,如果不遵循這個(gè)規(guī)律,寫出來的漢語就很不地道。
不管是漢譯英還是英譯漢,有一個(gè)核心要素我們必須要處理好:語序。我們做翻譯時(shí),要對主謂賓定壯這5個(gè)成分有充分的敏感度。漢英句子的主體骨架是一樣的,都是主謂賓(或SVO),但是定語和狀語成分的處理那就有一些區(qū)別了。漢語的定語用來修飾主語和賓語,它只能放在主語或賓語的左邊,這是它的唯一位置。但是英語的定語不同,它可以放在主語或賓語的左邊,但也可以放在右邊,可構(gòu)成定語從句。漢語的狀語有兩種位置,一個(gè)放在句首來修飾全句,或放在動(dòng)詞前面來修飾動(dòng)詞。但是英語的狀語可以有3鐘擺放位置,句首句中句末都是可以的。筒子們多看看翻譯理論書中的英漢句法對比就可以了。掌握好“語序”很有用,很多時(shí)候英語的語序和它的漢語譯文的語序是一樣的,但是因?yàn)橛⒄Z的定壯的特殊性,英語句子會(huì)顯得更加靈活,我們了解好漢語英語的這些特點(diǎn),能夠很好地解決這個(gè)問題。
在論壇上很多筒子都談到了做張培基的論文翻譯來提高自己,對此我有不同的看法。首先,必須肯定,張老先生的翻譯很有水準(zhǔn),這毫無疑問。但是他的翻譯有一個(gè)特點(diǎn),就是不嚴(yán)格按照原文的順序翻譯,有點(diǎn)天馬行空的感覺。有人會(huì)說,既然張培基這么翻,那我們也可以這么翻啊。我覺得這樣是不對的。為什么呢?張培基現(xiàn)在是中國翻譯界的大師級人物,他的境界已經(jīng)很高了。但是我們的目標(biāo)是提高自己的翻譯水平,能夠在一月份的考試中獲得高分。如果我們不嚴(yán)格按照原文的語序來做翻譯,也學(xué)著張老先生那樣天馬行空,閱卷老師可不買你的賬,不會(huì)給你太高的分。現(xiàn)在我們還不是大師,所以我們得老老實(shí)實(shí)地按照順序來做。以后你成為了大師,你就可以天馬行空了,呵呵。
關(guān)于寫作。不知道同學(xué)們有沒有這樣一種感覺,如果翻譯做的.好,那么寫作也不會(huì)差。我想,這是因?yàn)樽龇g的話表達(dá)的是別人的思想,而寫作卻是表達(dá)自己的思想,這就是翻譯與寫作的根本不同之處。寫作是一種手段,以此來表達(dá)自己的一些想法,或闡述一些問題。之前有些同學(xué)問我漢語的寫作需不需要背一些好的文章。對此我的看法是,你可以模仿文章中好的表達(dá)方式,但是寫作文,畢竟寫的是自己的感受和想法,當(dāng)你對一些事情有了一些自己獨(dú)到的看法和見解時(shí),你就會(huì)自然而然地寫出來,這表達(dá)了你的真實(shí)情感。有不少人的文章寫得很華麗,用詞很漂亮,我想這是一種天賦,我們即使想學(xué)也不一定學(xué)得好,還不如就以樸素平實(shí)的筆觸來打動(dòng)人,只要你言之有理,那就是一篇好文章。我覺得,為了讓自己肚里有貨,能夠?qū)σ恍┦虑橛懈卸l(fā),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去生活,用心去關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也要關(guān)注一些國家大事,要培養(yǎng)自己獨(dú)立的看法和觀點(diǎn),這樣的話,你就自然有話可說,而且因?yàn)槭墙?jīng)過思考后的結(jié)果,是邏輯的產(chǎn)物,所以也很有可讀性和自然性,能夠打動(dòng)閱卷老師,從來獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。簡單來說,就是我們要平時(shí)通過用心去生活來讓自己有很多感悟,然后考試時(shí)再寫出來就可以了。如果你文采本來就不錯(cuò),那就是錦上添花了。
考研心得體會(huì) 11
通過本次?,暴露了近兩個(gè)月以來高三復(fù)習(xí)存在的問題,這是我第一次帶高三學(xué)生,對于高考還沒有太多的經(jīng)驗(yàn),每次?紝ξ襾碚f都是學(xué)習(xí),尤其是這次召開的“師市歷史高考備考研討會(huì)”更讓我受益無窮,每位發(fā)言的老師,對于試卷分析既到位又深刻,讓我印象深刻的是羅老師,考點(diǎn)把握非常準(zhǔn)確,而且知識點(diǎn)分析的很細(xì)致。還有常老師對于42題小論文的分析,這道題向來是難題,常老師把這道題解題思路分析很透徹,深入融合所學(xué)知識點(diǎn)。
這次考試成績非常不滿意,我也和學(xué)生交流了考試存在的問題:首先,對于文言文的題目,學(xué)生反應(yīng)是不會(huì)翻譯,總糾結(jié)翻譯的對錯(cuò),而不會(huì)找關(guān)鍵的詞句。此外,學(xué)生普遍反應(yīng)考的和學(xué)的知識沒什么關(guān)系,其實(shí)并非如此,說明學(xué)生不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識,不會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際,知識點(diǎn)之間的邏輯還沒有掌握。不僅如此,學(xué)生不會(huì)利用時(shí)間,時(shí)空觀念不強(qiáng),找不到對應(yīng)考察的知識點(diǎn)。
這次考試雖然不理想,但也給了我后期復(fù)習(xí)的.方向,為了盡可能多的幫助學(xué)生有效提高成績現(xiàn)結(jié)合本次研討會(huì)中各位老師的建議,以及樊主任和李老師的指導(dǎo),后期復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備從以下幾方面改進(jìn):
1、研究課程標(biāo)準(zhǔn)和課程說明,復(fù)習(xí)知識點(diǎn)要有所側(cè)重。
2、研究近幾年的高考卷,從中尋找到考試方向,并且要將歷史核心素養(yǎng)以及史觀融入平時(shí)的訓(xùn)練中,讓學(xué)生有意識的去聯(lián)系,去理解考什么,怎么考。
3、重視基礎(chǔ)知識的提高,不能面面俱到,要抓重點(diǎn),課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào),直到學(xué)生接受?刹扇÷爩懛绞阶セA(chǔ)。
4、在運(yùn)用史料時(shí),要選用得當(dāng)準(zhǔn)確的材料,并且問題設(shè)置時(shí)要注重引導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力,歷史思辨能力,史料研讀能力。
5、在平時(shí)考試中,注重時(shí)效性,提高學(xué)生時(shí)間觀念,提高做題速度,還要加強(qiáng)文綜老師的配合。
考研心得體會(huì) 12
在海天課堂學(xué)習(xí)期間讓我感受到了很多快樂,也給我的考研學(xué)習(xí)帶來很大好處。我報(bào)的是海天三科全程,接下來我想先講述一下我在海天學(xué)習(xí)的真實(shí)心理感受。
政治由任汝芬老師主講,任汝芬老師講課重點(diǎn)非常清晰,任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺,聽任老師的課不用刻意的記筆記,他可以使同學(xué)很快的就理解,很快的就能記住相應(yīng)的知識點(diǎn),并且牢記于心,不容易忘記。此次考研中我的政治成績?yōu)?6分,情理之中,但也在我的意料之外。我的政治成績并不是很好,確切的說是文科都不太好,我預(yù)計(jì)我的政治分?jǐn)?shù)大概應(yīng)該在65分左右,而且是正常發(fā)揮。我政治復(fù)習(xí)過程中的全套資料都是任汝芬老師主編的,其中包括序列一,序列二以及序列三,還有最后押題用的24題。政治的復(fù)習(xí)量很大,哲學(xué)尤其的難懂難記,而且我復(fù)習(xí)的很晚,十一才開始準(zhǔn)備。最后的時(shí)間主要是看了一下24題,我謹(jǐn)記任老師的話,沒有死記硬背,因?yàn)槲乙膊豢赡茉谀敲炊痰臅r(shí)間里全部都背下來,我只是理解著記了相應(yīng)的知識點(diǎn),考試的時(shí)候用到了很多,包括小題也押到了很多,所以我很感謝海天,很感謝任老師,我也很慶幸我報(bào)了海天的政治。
英語由宮東風(fēng)老師主講,宮東風(fēng)老師講課非常的幽默詼諧,他能把英語講得非常的生動(dòng)形象,貼近生活,讓大家能很快的理解并且樂于應(yīng)用那種方法,并且會(huì)取得很好的效果。英語的學(xué)習(xí)不僅很講究方法,而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好,其中也包括英語,我的英語成績不能說很差,但是一直不是很好,主要是我學(xué)英語很累,很吃力,但是上完宮東風(fēng)老師的課后,讓我感覺到學(xué)英語是一種樂趣,他講閱讀的方法對我很實(shí)用,我的英語成績考了75讓我著實(shí)的吃了一驚,同時(shí)今年宮老師的大作文押題很準(zhǔn),讓我考試的時(shí)候輕松了很多,所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語水平。宮老師給我的考研生活帶來了很大的快樂,同時(shí)也告訴了我很多的人生哲理,是宮東風(fēng)老師讓我堅(jiān)定不移的走完這條考研之路!讓我的.英語學(xué)習(xí)有了今天的這番提高!
我考的是數(shù)二,微積分由武忠祥老師主講,武老師講課認(rèn)真,很多容易出錯(cuò)的知識點(diǎn),武老師都給認(rèn)真的指出來,并且武老師所編的講義很貼近考研題型,由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授,張老師講課很有激情,講義條理非常清楚,能把線代中錯(cuò)綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系表達(dá)的非常清楚,有了張老師的講義,線代會(huì)變得非常簡單。
在海天教授的每位老師都會(huì)給學(xué)生建議學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后讓同學(xué)根據(jù)自己的具體情況制定自己學(xué)習(xí)方案,避免了盲目性,其實(shí)考研復(fù)習(xí)的時(shí)間不在長而在于精。我說的精主要包括學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)習(xí)效率,合理的學(xué)習(xí)方法,還有正確的指導(dǎo)教師的選擇。如果以上幾點(diǎn)都做得很好的話,那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半?佳斜雀呖几幽ゾ毴说靡庵,大學(xué)不像高中校園,大家都抱著課本學(xué)習(xí),都奔著一個(gè)目標(biāo)——高考,可能在你考研的時(shí)候,你周圍的人早已被某個(gè)大公司錄用,但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁,既然決定了就要堅(jiān)持到最后!相信考研會(huì)帶給你很多收獲,即使你真的戰(zhàn)敗了,你也會(huì)得到很多人生體會(huì),對你的今后會(huì)有很大的幫助。
還有很重要的一點(diǎn)就是千萬不要偏科,考研要的不僅是總分,單科分?jǐn)?shù)也很重要,我見過很多人都是英語不過線,有的甚至只有一分只差就落榜了,但是差一分也是沒辦法補(bǔ)的,考研就是這么殘酷,考的是過程,看的是結(jié)果,沒有其他商量的余地。因?yàn)榇蠹叶枷肟忌希~是有限的,你的努力程度就決定你的成果,心態(tài)決定成敗!再說毅力了。對于大部分同學(xué)來說,都是大三下開始準(zhǔn)備考研的,也就是四月份左右,到來年的一月份考試將近十個(gè)月左右的時(shí)間,在這段時(shí)間里,在你的生活中,你將會(huì)失去許多多姿多彩的生活元素?磿且患芸菰、難耐的工程,所以堅(jiān)持就很有必要了,但堅(jiān)持還不夠,有些同學(xué)能夠堅(jiān)持到考試那天,但平時(shí)看書兩天打魚,三天曬網(wǎng),顯然是不行的。必須有克服困難,堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)的毅力。所以這里的堅(jiān)持就是保證每天都能夠有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且是較用心的投入。有了這種堅(jiān)持,有了這份毅力,那你離成功就不遠(yuǎn)了。在考研中,心態(tài)一定要好。樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)才能讓你在考研潮流中保持住方向,駛向成功的彼岸。首先,你要問自己,我考研干什么,也就是為什么考研。你有沒有一個(gè)足夠讓你保持動(dòng)力的理由,一個(gè)讓你值得追求的目標(biāo)。有些同學(xué)考研不明確,盲目跟風(fēng),顯然這類同學(xué)勢必會(huì)在以下的考研日子里退下陣來。第二,你要問自己,我這么用功,考不上怎么辦。這里我想告訴大家的是,既然你選擇考研了,那你就必須完全的投入到考研復(fù)習(xí)當(dāng)中去,努力是有回報(bào)的,雖不能說百分之百,但你不努力,那考不上的概率肯定是必然事件了。在復(fù)習(xí)過程中,你一定要明確告訴自己,我努力了,一定會(huì)考上的。要自信、樂觀。
其實(shí)海天不僅使我的知識充實(shí),更重要的是他帶給了我考研的信心,讓我找到了考研的感覺,讓我能以積極正確的心態(tài)對待考研,幫助我在考研的浪潮前保持了積極的心態(tài)和良好的基礎(chǔ)素養(yǎng)。距離考研的時(shí)間已經(jīng)過了好幾個(gè)月了,考研那段歲月誠然十分難熬,但在艱難的背后,還會(huì)想起宮東風(fēng)老師幽默的話語,還有任汝芬先生的諄諄教誨,我相信有志者事竟成。在此我真心祝愿海天考研可以越辦越好,幫助廣大學(xué)子完成自己的夢想。
考研心得體會(huì) 13
今天聽了一個(gè)考研講座,博學(xué)602。
一個(gè)清華會(huì)計(jì)的師兄說:本科學(xué)歷在升遷時(shí)一定是一個(gè)短板,無論是國企外企;清華研究生們討論工資的時(shí)候20萬都是少的,說明
本科和研究生在就業(yè)起點(diǎn)上有本質(zhì)其別,起點(diǎn)決定高度,就像當(dāng)年考大學(xué)一樣。
保研本校的學(xué)姐講:人生要用10年為單位去看,多兩年的深造,是決定一輩子發(fā)展的,考研無論失敗與成功,都是20幾歲時(shí)人生的一種體驗(yàn),年輕就是資本,就像發(fā)言的師兄一樣,第一年光華沒考上,找工作了一年后,辭職重新考,結(jié)果考上了。人生就是充滿不確定性,說不定峰回路轉(zhuǎn)又是一個(gè)好風(fēng)景?佳惺嵌唐诘耐纯啵拖裎易约涸谒究家院筮要比別人多努力3個(gè)月一樣,不過,這三個(gè)月在一生中算個(gè)什么呢?3個(gè)月的努力,換來的是一生的高起點(diǎn),就像當(dāng)初北大和貿(mào)大的區(qū)別一樣。如果本科生在一個(gè)單位里工作,找到的是一個(gè)國企(去外企和律所的法學(xué)院本科生基本沒有),那么在那個(gè)國企里的生活會(huì)是什么樣子的?不是每天上下班、找女朋友、每天忙于集體生活、攻于心計(jì)?因?yàn)樽约罕緛砭褪且粋(gè)不擅長于在集體中表現(xiàn)自己的人,因此在一個(gè)集體里肯定是中等的地位,所以要是一開始就找一個(gè)崗位把自己安放了?以后怎么會(huì)還有奮斗去升遷的機(jī)會(huì)?及時(shí)大學(xué)里和
工作崗位上是一樣的,既然在大學(xué)里自己不突出,那在工作崗位的集體里,肯定也不會(huì)太突出,所以找工作時(shí)的.第一個(gè)職位很有可能就是一輩子的崗位。但是,本科生所找的工作中,很少有外企和律所,一般找到工作就把自己給束縛住了,而且不利于升遷。為了長期的幸福,需要一個(gè)更高的起點(diǎn),比如金度律所、海問律所等等,多痛苦3個(gè)月又有什么呢?為了長期收益,短期的收益很小也是可以的,甚至短期收益是負(fù)值也是完全完全可以接受的,而且只是3個(gè)月。一個(gè)人的起點(diǎn),往往決定了一個(gè)人的一生。
自己未來到底想干什么?為了達(dá)到他,需要什么學(xué)歷?要不要考研?如咨詢、律師,為了長期成就,值得3個(gè)月~
考研心得體會(huì) 14
20xx中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科大6系考研報(bào)考雜談xx中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)考研報(bào)考雜談
今天所有的復(fù)試都結(jié)束了,分享自己的考研經(jīng)歷,希望以后的學(xué)弟學(xué)妹能從中找到自己的不足,多多完善,以優(yōu)秀的狀態(tài)進(jìn)入科大。
一、報(bào)考
首先,一定要區(qū)分自己是喜歡學(xué)碩還是專碩,科大的學(xué)碩和轉(zhuǎn)碩的培養(yǎng)方案差不多,而且不會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)師歧視專碩的現(xiàn)象,所以一定要選擇好,如果你適合搞學(xué)術(shù)的`,并且想讀博士的,搞理論,那就報(bào)學(xué)碩吧!如果你想學(xué)到實(shí)用的東西,面向就業(yè),那你更適合專碩,研一上的課應(yīng)該差不多,學(xué)碩和專碩的主要區(qū)別是學(xué)碩要寫論文,如果不喜歡,希望慎重選擇。
二、報(bào)考資格
1.你是211院校的么?如果不是也沒什么,那你初試就請考高一點(diǎn),比如390+;如果是,那就太好了,你很適合。
2.你本科成績好么?平均學(xué)分點(diǎn)多少?這個(gè)如果不好,而且不是211,那就慘了。
3.你專業(yè)課好么?排除信號、通信、數(shù)字信號、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)、C語言這些初復(fù)試要考的科目。至少要有幾門比較好,因?yàn)槊嬖嚲蛦栠@個(gè)。
4.你本科做過什么能拿出來說的東西么?這個(gè)想必大家都做過,沒做過的話,以后有機(jī)會(huì)一定要好好學(xué),因?yàn)檫@個(gè)也要問!
在然后偷偷的告訴你們,10系比6系簡單,也許你們知道,但是進(jìn)來以后做的東西都差不多,很坑有木有,今天六系刷了29個(gè)吧,10系貌似只刷幾個(gè)。安徽省普通一本畢業(yè),非211,數(shù)學(xué)+專業(yè)課=246。額,被你們發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)哥是個(gè)雜雜!
1.都說總分不重要,科大只看數(shù)學(xué)和專業(yè)課的成績,可是來了之后只有人問我總分!囧。
2.至于歷年真題,網(wǎng)站上都有,至于答案嘛,我和一個(gè)被買資料坑過的同學(xué)商量過了,準(zhǔn)備免費(fèi)公開,但是現(xiàn)在復(fù)試結(jié)束了,等開學(xué)吧,有學(xué)弟學(xué)妹要考的話,先看書吧。還有就是平時(shí)學(xué)習(xí)都要用心。
考研心得體會(huì) 15
考研,最重要的一點(diǎn),我覺得就是心態(tài)要端正,對自己的能力、自己未來的出路要有清楚的認(rèn)識。明白了這一點(diǎn),然后再定下考研的學(xué)校和專業(yè)。
考研的那些日子漫長而又充實(shí)。我考研的時(shí)候壓力很大,覺得一旦投入就沒有回頭路,我失去了找工作的黃金時(shí)間。前途那么渺茫,就像大海,看不到邊際。準(zhǔn)備研究生的考試是一個(gè)比較艱難的階段,因?yàn)橐环矫孢@是一個(gè)打持久戰(zhàn)的過程,另一方面這又是一個(gè)鍛煉自己毅力的時(shí)侯。曾經(jīng)有人對我說,如果考研的'戰(zhàn)線拉的太長的話,那么在后面的時(shí)間里就會(huì)松懈掉,沒有當(dāng)初的斗志。所以不用那么早就開始準(zhǔn)備,通過我自己的經(jīng)歷,我覺得這句話只有一部分是對的。戰(zhàn)線過長是會(huì)影響毅力,但是只要你在準(zhǔn)備的過程中合理安排,就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況。誠然,考研是一個(gè)痛苦的過程,很少有人說考研是快樂的,既然本身就是痛苦的,就不要以戰(zhàn)線長為借口來怠慢考研。考研就是要不留遺憾,要對自己說我要努力,不停的努力,天天努力?佳惺菍π闹镜囊环N磨煉。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候,不妨提醒自己“天將降大任與斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨”。
現(xiàn)在回想起來,考研壓力之所以大,是因?yàn)槲覀儼呀Y(jié)果看得太重,因?yàn)樵谖覀兛佳械臅r(shí)候機(jī)會(huì)成本是很大的,我們無法做到真正的坦然。我們一遍遍地問自己考不上怎么辦,患得患失。直到現(xiàn)在我才突然明白,不要去思考結(jié)果,不要渴求別人給你答案,路是要自己走的,我們還年輕,就算考研失敗了又算得了什么?人的一輩子有那么多的起起伏伏,況且這還算是其中較為平坦的一段。
人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西,逝去的歲月見證著我們成長的軌跡。每經(jīng)歷一件事,我們就比原來更加成熟;叵肫疬^去這一年的辛苦和今日能夠順利考上研究生,頓時(shí)覺得之前所付出的一切是值得的。事實(shí)告訴我們夢想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)?佳,就要把精力放在對理想的追逐上,堅(jiān)持夢想。
考研心得體會(huì) 16
經(jīng)過此次高中語文新課標(biāo)新高考網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使我獲益匪淺。同時(shí),我也深深感受到新高考對語文教師有了更高的要求。教師必須不斷學(xué)習(xí),不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),繼而來改進(jìn)教學(xué)方式,進(jìn)一步提升教學(xué)能力。
一、語文教師必須具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。這要求語文教師要不斷學(xué)習(xí),尤其是要打通文史哲、藝術(shù)等學(xué)科之間的知識結(jié)構(gòu)。同時(shí),在課堂教學(xué)中要有傳授知識的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的語言建構(gòu)與應(yīng)用能力、審美鑒賞與創(chuàng)作能力等。這要求,語文教師在授課中要不斷凸顯學(xué)生的主體地位,多創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言運(yùn)用情境,注重開展學(xué)生的語言應(yīng)用與表達(dá)活動(dòng),同時(shí)教室還要善于運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段,盡量把課上得生動(dòng)活潑,繼而來拉近課堂與實(shí)際生活的距離,讓學(xué)生體會(huì)語文學(xué)科的無限魅力。
二、語文教學(xué)組織形式要靈活多變。教師要嘗試教學(xué)方式的多元化。變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。新高考背景下的語文教學(xué),語文教師要引導(dǎo)學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在實(shí)際教學(xué)過程中,要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)段:課前的預(yù)習(xí)、課中的學(xué)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)。并倡導(dǎo)多元的學(xué)習(xí)評價(jià)方式,盡量以鼓勵(lì)為主,激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到無限的樂趣。
三、語文教師要積極參編適合自己學(xué)生的各類精品課程。像我本人喜歡現(xiàn)代詩,故參編《中外現(xiàn)代名詩選讀》精品課程,并獲得寧波市第七屆優(yōu)秀精品課程。在實(shí)際的課堂教學(xué)中,我配合學(xué)校開設(shè)課程,培養(yǎng)大量的詩歌鑒賞與寫作的學(xué)生,取得一定豐碩的'成果。
四、新高考背景下,語文教師更要注重學(xué)生閱讀,尤其是經(jīng)典文學(xué)作品原著閱讀。我在班級中大量添置經(jīng)典名著,并進(jìn)行二周一次的名著閱讀輔導(dǎo)課,讓他們學(xué)會(huì)整本書閱讀的技巧,同時(shí)懂得如何摘抄經(jīng)典段落,并歸類素材,為以后的高考作文的寫作積極準(zhǔn)備,同時(shí)在一定的程度上提升了學(xué)生素養(yǎng)。
總而言之,新高考改革為語文課程改革提供了一些機(jī)遇,也對語文教師提出了更高的要求。教師只能不斷進(jìn)行探索,在反思中創(chuàng)新,才能適應(yīng)新高考的要求了。
考研心得體會(huì) 17
一、穩(wěn)中求進(jìn)
刷題練習(xí)的主要目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)問題,所以此時(shí)我們需要穩(wěn)中求進(jìn),而不是急功近利,每做完幾套試題我們需要回首觀察總結(jié),分析總結(jié)自己在什么章節(jié)上、知識點(diǎn)以及哪種題型容易犯錯(cuò)。如果后面做了幾次試卷還是在同一類題型上犯錯(cuò),此時(shí)我們就需要抽出點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)突破。
備考建議:面對真題練習(xí)一定要體現(xiàn)出“鉆”,所謂“鉆”就是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力,但很多考生為了追求備考速度,而忽略了一些備考中出現(xiàn)的問題,就好比修煉,一個(gè)人修煉只追求修煉速度,不注重打牢根基,最終便會(huì)導(dǎo)致根基不穩(wěn)早早的就出現(xiàn)了屏障,所以我們利用真題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題和問題的.時(shí)候,不要急功近利的去忽略,而是靜下心來去研究去突破,這樣復(fù)習(xí)效率才會(huì)好!
二、模擬練習(xí)
很多以往考生都會(huì)說,不做成套的試卷是無法感受那3小時(shí)要死多少腦細(xì)胞,雖然這是優(yōu)點(diǎn)夸大但是也反映了成套的試題需要消耗的腦力和精力是非常大,有些考生甚至做完一套試卷都感覺輕飄飄的,所以在黃金10月我們都應(yīng)該抽出些時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,進(jìn)行整套試題的做,來保持這種感覺!
備考建議:在黃金10月這個(gè)時(shí)間緊湊的時(shí)光中,我們對于真題盡量按時(shí)間成套的去做,少去將真題分割,按照章節(jié)知識點(diǎn)或者題型來做,也盡量不要超時(shí),這樣更容易發(fā)揮真題在備考中的作用,更加能夠體驗(yàn)到考試中所花的時(shí)間以及精力!
三、對于模擬備考的真題需要打分總結(jié)
模擬階段的打分是為了更加能夠了解自己的真實(shí)水平,而總結(jié)便是重新對自己的知識框架進(jìn)行梳理,而很多同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了做完試題只對答案不打分,甚至對了答案也沒有進(jìn)一步的操作,下次面對同樣題型一看答案就會(huì),一丟答案就“醉”,這種做法在沖刺階段中一定要改正過來,不然就算是做了兩三遍也很可能“摸不著頭腦”,所以在最后建議各位考生在刷題的時(shí)候,盡量保持和考試一樣的節(jié)奏以及改變之前對于刷題的方法,最后祝各位考生早日蟾宮折桂!
考研心得體會(huì) 18
隨著近年來“考研熱”的持續(xù)升溫,已有越來越多的“落榜生”選擇二次或者多次考研?忌x擇再戰(zhàn)考研之前,一定要對自己的情況做綜合分析,并不是所有考生都適合二次或者多次考研。一般情況下,有三種考生是適合考研的:
第一,自身所學(xué)專業(yè)限制性很強(qiáng)、就業(yè)面很窄、本科學(xué)校競爭力很弱的考生,這類考生亟須通過考研來增加求職競爭籌碼;
第二,不著急就業(yè)、想繼續(xù)深造,但因?yàn)檎Z言或者經(jīng)濟(jì)等原因,只能選擇在國內(nèi)讀研的考生;
第三,名校情結(jié)非常濃重、而且自我約束力比較強(qiáng)的.考生。
考生有過一次考研失敗的經(jīng)歷后,往往再次考研時(shí)目的性非常明確,但是這并不是決定考研成功的最關(guān)鍵因素,因此,如何提高成績最為必要。
對于這類考生,建議復(fù)習(xí)時(shí)不妨分為五個(gè)階段:第一階段做基礎(chǔ)知識回顧;第二三階段強(qiáng)化訓(xùn)練;第四階段系統(tǒng)復(fù)習(xí);第五階段沖刺補(bǔ)考。當(dāng)然,考生要根據(jù)個(gè)人情況安排適合自己的復(fù)習(xí)時(shí)間段。小編提醒大家,調(diào)劑成功的同學(xué)不在失利考生范圍內(nèi),最全的調(diào)劑攻略戳。
考研落榜步入職場
有機(jī)構(gòu)曾對大學(xué)生畢業(yè)后的流向做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),其中94%以上畢業(yè)后會(huì)進(jìn)入商界、3%左右會(huì)進(jìn)入政界、2%左右會(huì)在學(xué)術(shù)界發(fā)展,最后成為國家科學(xué)研究與創(chuàng)造前沿的學(xué)者。因此,對于考研失利的考生來說,大部分都會(huì)轉(zhuǎn)入職場。
在求職大軍中,考研失利的學(xué)生占了很大一部分比例。一些學(xué)生在經(jīng)歷過考研失利的“重創(chuàng)”后,甚至?xí)谇舐氈斜憩F(xiàn)出一些不自信。作為成年人,不要被這點(diǎn)失敗給嚇蒙了,要知道,你的職業(yè)生涯還沒開始呢,比考研失利更大的挫折可能還在后頭。
應(yīng)屆生在求職時(shí),既不能失去自信,又不能失去客觀、理性。應(yīng)屆生求職時(shí)應(yīng)合理展現(xiàn)自己的價(jià)值,即使有些預(yù)期短時(shí)間內(nèi)難以達(dá)到,也完全可以通過科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃一步步實(shí)現(xiàn)。
很多企業(yè)對考研失利的學(xué)生并不排斥,求職者如果能把考研堅(jiān)持下來了,說明其有一定的恒心和毅力,這也是他們非常看重的。
考研心得體會(huì) 19
一、注重基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系
基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)。概率統(tǒng)計(jì)的概念比較抽象,方法與性質(zhì)也有相應(yīng)的適用條件。有些同學(xué)在考場上,不知道試題要考查什么,該怎樣下手,不知道該用哪個(gè)公式。我們建議考生在復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識,要復(fù)習(xí)所有的定義、定理、公式,做足夠多的基礎(chǔ)題來幫助鞏固基本知識。
概率統(tǒng)計(jì)的知識點(diǎn)是三大科目里較少的,以考查計(jì)算能力為主,其中的推導(dǎo)與證明也是計(jì)算性的?忌貏e要根據(jù)歷年概率統(tǒng)計(jì)考試的兩個(gè)大題內(nèi)容,找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如:事件獨(dú)立性與不相容的關(guān)系,隨機(jī)變量獨(dú)立與事件獨(dú)立的關(guān)系;分布函數(shù)與概率密度之間的聯(lián)系與差別;區(qū)間估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)之間的聯(lián)系。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別,對大家處理其他低分值試題也是有助益的。
二、參照大綱,提高綜合能力
大綱作為指導(dǎo)性文件,對命題、應(yīng)試雙方都是有約束力的.。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要強(qiáng)化基礎(chǔ),隨時(shí)參考適當(dāng)?shù)慕炭茣热缯憬髮W(xué)版的《概率統(tǒng)計(jì)》。有的考生認(rèn)為復(fù)習(xí)到這個(gè)階段就可以拋開課本搞題海戰(zhàn)術(shù)了,這是舍本逐末。建議大家要邊看書、邊做題,通過做題來鞏固概念、方法。同時(shí),考生最好選擇一本考研復(fù)習(xí)資料參照著學(xué)習(xí),這樣有利于知識能力的遷移,有助于在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點(diǎn)。
三、分類訓(xùn)練,培養(yǎng)應(yīng)變能力
近十年特別是近三年的研究生入學(xué)考試試題,加強(qiáng)了對考生分析問題和解決問題能力的考核。在概率統(tǒng)計(jì)的兩個(gè)大題中,基本上都是多個(gè)知識點(diǎn)的綜合。從而達(dá)到對考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力的考核。建議在打好基礎(chǔ)的同時(shí),加強(qiáng)常見題型的訓(xùn)練(歷年真題是很好的訓(xùn)練材料),邊做邊總結(jié),以加深對概念、性質(zhì)內(nèi)涵的理解和應(yīng)用方法的掌握,這樣才能夠做到舉一反三,全面地應(yīng)付試題的變化。
考研心得體會(huì) 20
具體來說,考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的掌握,可以通過以下方法:首先,大家要把考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的知識點(diǎn)認(rèn)真掌握住。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的知識點(diǎn)講解都很全面、詳細(xì),還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法,推導(dǎo)出的公式、定理,都要重點(diǎn)記憶。其次,數(shù)學(xué)也要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書上的知識點(diǎn)過于詳細(xì),在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中,就沒有時(shí)間去系統(tǒng)的看了,而且可能其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?贾R點(diǎn)總結(jié)在一個(gè)本子上,這樣再復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以直接看這個(gè)本子,會(huì)節(jié)省下很多時(shí)間,提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇,可以隨時(shí)拿出來記一記、背一背。這些基礎(chǔ)知識如果一段時(shí)間不看就會(huì)有些生疏,用的時(shí)候拿不準(zhǔn)。所以,要每天都攜帶在身上,就像英語單詞小冊子一樣,要經(jīng)常溫習(xí)。
學(xué)會(huì)總結(jié),善于歸納
大家要學(xué)會(huì)使知識系統(tǒng)化。善于總結(jié)也是需要十分強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)做題的過程就到對過答案或是糾正過錯(cuò)誤就結(jié)束了,一套題的價(jià)值也就到此為止了。因此大家在糾正完錯(cuò)誤之后,需要再把這套試題從頭看一遍,總結(jié)一下自己都在哪些方面出錯(cuò)了,原因是什么,這套題中有沒有出現(xiàn)你不知道的新的方法、思路,新推導(dǎo)出的定理、公式等,并把這些有用的知識全都寫到你的筆記本上,以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。對于大題的`解題方法,要仔細(xì)想一想,都涉及到哪些科目和章節(jié)了,這些知識點(diǎn)之間有哪些聯(lián)系等,從而使自己所掌握的知識系統(tǒng)化,以達(dá)到融會(huì)貫通。只有這樣,才能使你做過的題目實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值,也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠這樣做了,那么做過的題在以后的復(fù)習(xí)中如果沒有時(shí)間了,就不用再拿出來重新看了,因?yàn)槟阋呀?jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了,只需看你的筆記本就OK了。
考研心得體會(huì) 21
確定做題順序
首先是確定做題順序,可以采用填空、計(jì)算、選擇、證明的順序。因?yàn)楸M管選擇題的分?jǐn)?shù)相對要少一些,但它們一般對基礎(chǔ)知識要求較高,選項(xiàng)迷惑性大,有時(shí)需要花很多時(shí)間去分析也難以取舍,而且有些選擇題的計(jì)算量也是很大的,如果在做題的開始就感覺不順而花太多時(shí)間的話,會(huì)影響考試的心理狀態(tài)。證明題考查的是嚴(yán)密的邏輯推理,難度也比較大。建議考生,把這兩類題型可以放在后面做,而先做相對簡單的。一般來說,平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候要盡量從自己薄弱的方面“榨取”分?jǐn)?shù),而正式考試時(shí),先通觀整個(gè)試卷,迅速客觀地評估自己的實(shí)力,明確哪些分?jǐn)?shù)是必得的,哪些是可能得到的,哪些是根本得不到的,再采取不同的應(yīng)對方式,才能鎮(zhèn)定自若,進(jìn)退有據(jù),最終從整體上獲勝。
掌握做題方法
同學(xué)們可以先解答填空題,一般講填空題是基本概念,基本運(yùn)算題,得分比較容易,當(dāng)然試題中計(jì)算題或者證明題以平時(shí)看書或者參加輔導(dǎo)班老師所講的例題類似的也可以先做;其次做計(jì)算題;最后解單項(xiàng)選擇題,因?yàn)橛行﹩雾?xiàng)選擇題概念性非常強(qiáng),計(jì)算技巧也比較高。提醒考生,求解單項(xiàng)選擇題一般有以下幾種方法:推演法;它適用于題干中給出的'條件是解析式子。圖示法;它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性,例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個(gè)事件的情形,用圖示法做就顯得格外簡單。舉反例排除法;排除了三個(gè),第四個(gè)就是正確的答案,這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函數(shù)的情況。逆推法;所謂逆推法就是假定被選的四個(gè)答案中某一個(gè)正確,然后做逆推,如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾,則否定這個(gè)備選答案。賦值法;將備選的一個(gè)答案用具體的數(shù)字代入,如果與假設(shè)條件或眾所周知的事實(shí)發(fā)生矛盾則予以否定。
【考研心得體會(huì)】相關(guān)文章:
考研寢室考研心得體會(huì)12-27
考研的心得體會(huì)12-27
考研心得體會(huì)09-27
考研過程心得體會(huì)11-16
備戰(zhàn)考研的心得體會(huì)12-27
大學(xué)考研心得體會(huì)12-27
語文考研心得體會(huì)12-10
考研心得體會(huì)范文03-09