有作為講奉獻心得體會

　　心中有不少心得體會時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的有作為講奉獻心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有作為講奉獻心得體會1

　　講奉獻、有作為是黨員的義務(wù)和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實干是奉獻的基礎(chǔ)、進取是奉獻的.需要。作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內(nèi)法規(guī)的要求，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠，對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇于擔當盡職，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。

　　講奉獻、有作為是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作為黨員我們必須要具有擔當?shù)乃刭|(zhì)，挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。當前，在國家各級機關(guān)中存在著不講責任擔的“為官不為”現(xiàn)象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔當不足而“不敢為”。上述情況，我院黨員干警中也多多少少存在諸如缺乏責任心、工作不主動、務(wù)虛不務(wù)實等擔當不夠的問題。如何克服和改變擔當不夠的問題，應(yīng)當通過“三個教育”，打牢“三個基礎(chǔ)”來實現(xiàn)：一是加強黨性教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢思想基礎(chǔ);二是加強學習教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢能力基礎(chǔ);三是加強宗旨教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢精神基礎(chǔ)。

　　做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對審判事業(yè)負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰，加強黨性修養(yǎng)，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現(xiàn)。

有作為講奉獻心得體會2

　　為了扎實開展“兩學一做”學習教育，如何做“合格黨員”和“做合格法官”開展學習討論活動，5月30日下午，宣州區(qū)法院黨組成員、副院長左志平為全院黨員干警及入黨積極分子講授了題為《做一個合格黨員要講奉獻、有作為》的專題黨課。

　　左志平提出，講奉獻、有作為是黨員的義務(wù)和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實干是奉獻的基礎(chǔ)、進取是奉獻的需要。作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內(nèi)法規(guī)的要求，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠，對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇于擔當盡職，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。

　　左志平指出，講奉獻、有作為是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作為黨員我們必須要具有擔當?shù)乃刭|(zhì)，挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。當前，在國家各級機關(guān)中存在著不講責任擔的“為官不為”現(xiàn)象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的'“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。上述情況，我院黨員干警中也多多少少存在擔當精神缺乏的問題，表現(xiàn)在：一是工作漂浮，缺乏責任心；二是工作不主動，缺乏進取精神；三是務(wù)虛不務(wù)實，缺乏實干精神。如何克服和改變擔當不夠的問題，應(yīng)當通過“三個教育”，打牢“三個基礎(chǔ)”來實現(xiàn)：一是加強黨性教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢思想基礎(chǔ)；二是加強學習教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢能力基礎(chǔ)；三是加強宗旨教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢精神基礎(chǔ)。

　　左志平強調(diào)，做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對審判事業(yè)負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神；必須堅守法律信仰，加強黨性修養(yǎng)，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現(xiàn)。

有作為講奉獻心得體會3

　　“兩學yi做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，須內(nèi)化于心、外化于行。其中“講奉獻、有作為”是“兩學yi做”學習教育的一項重要內(nèi)容，如何“講奉獻、有作為”呢?

　　有人認為實實在在做好自己分內(nèi)的工作，干一天拿一天工資，這就是講奉獻、有作為;有人認為工作忙的時候加加班就是講奉獻、有作為。其實奉獻是一種責任，一個人生活在社會之中，不管他的能力大小，也不管職位高低，只要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，堅定理想信念，在不計回報、不求名利、不要特權(quán)的前提下做好人民群眾交代的每一件“小事”，就能成為一名講奉獻、有作為的合格黨員。

　　面對質(zhì)疑，要堅定信念，嚴把思想關(guān)。講奉獻、有作為首先就要樹立共產(chǎn)主義事業(yè)觀，堅定理想信念，嚴把思想上的總開關(guān)。作為基層普通黨員，日常生活中更應(yīng)當加強自身思想道德建設(shè)，堅定理想信念，把握好思想總開關(guān)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。平時積極參加黨組織活動，接受組織的學習教育。

　　面對工作生活，要弘揚正氣，強化服務(wù)意識。作為基層黨員干部，面對工作生活，我們更應(yīng)當積極向上，要弘揚正氣和強化服務(wù)意識，要時刻把群眾的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，想群眾之所想，急群眾之所急，做群眾所盼望的事情。發(fā)揚奉獻精神，強化服務(wù)意識，為打造美麗新高橋貢獻出自己的.一份心力。

　　面對困難，要迎難而上，勇于承擔責任。迎難而上、勇于承擔責任一直是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，講奉獻、有作為就需要在困難時刻，不懼困難，勇于向困難挑戰(zhàn)，敢于擔當。今年7月，全縣持續(xù)強降雨，高橋鄉(xiāng)羅溪村山洪暴發(fā)，進村橋梁被沖垮，公路兩旁崖體多處滑坡。羅溪村村支書李一鳴，立即組織村支兩委成員和黨員開展巡查值守、抗洪搶險和轉(zhuǎn)移危險群眾。山洪退去后，他又不顧連日抗洪的疲憊，組織村干部挨家挨戶進行走訪，安撫村民，并為村民送上必備生活物資。李一鳴用自己的實際行動很好的詮釋在困難危機時刻能沖得出來，危難關(guān)頭能豁得出來，不忘初心，永葆作為一個共產(chǎn)黨人的政治本色。

　　面對高速發(fā)展的社會，要加強學習，活到老學到老。作為基層黨員干部，面對高速發(fā)展的社會，要有所作為不能僅靠一腔熱血和無私奉獻，更不能滿足于目前已取得的成績，需要不斷學習�！昂脤W才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來�！保�黨員是社會的先進分子，更應(yīng)該帶頭學習，不斷學習黨的各項方針、政策，提高自身理論水平和政治認識;在這日益變遷、高速發(fā)展的世界中不斷學習更新知識體系，提高業(yè)務(wù)能力水平，拓展創(chuàng)新發(fā)展思路和方法，做到活到老，學到老。

有作為講奉獻心得體會4

　　“兩學一做”學習教育活動是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員干部拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

　　通過學習黨章黨規(guī)、系列重要講話，我對黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，就我個人的想法，談四個方面的學習心得，不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。

　　一、加強理論學習，提高自身素質(zhì)。

　　作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，必須牢記自我角色，強化黨員意識。

　　在工作中，堅持邊工作邊學習，不斷提高自身政治素質(zhì)和工作能力水平。

　　一是爭取工作的主動性，提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，思想上不斷提高自己的政治理論水平，及時學習上級文件及會議精神。

　　二是不斷加強信訪、普法業(yè)務(wù)知識學習和相關(guān)知識的積累，深刻領(lǐng)會相關(guān)法律法規(guī)、政策的精神實質(zhì)，使自己在工作中能夠更好地勝任本職工作。

　　三是時刻向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學習，學習好的工作經(jīng)驗和工作方法，取長補短，不斷完善自我。

　　二、堅持黨的宗旨，強化服務(wù)意識。

　　作為一名鎮(zhèn)便民大廳信訪接待人員，在工作中必須時刻牢記聯(lián)系服務(wù)群眾工作，并將其落實在行動中，經(jīng)常深入到社區(qū)(村)，掌握百姓訴求、解決群眾急難、改進自身工作。

　　在為群眾辦理事務(wù)時，服務(wù)的態(tài)度要好，不能盛氣凌人，板著臉，對群眾愛答不理的，要主動噓寒問暖，讓群眾有賓至如歸的感覺。

　　幫群眾辦事，要將辦事細節(jié)講清楚，避免群眾來回做無用功。

　　要及時登記信訪人員自身訴求，在規(guī)定流程下，盡快幫群眾把事情辦好，在規(guī)定期限內(nèi)及時錄入系統(tǒng)。

　　在事情辦理前后，及時將信息反饋給信訪人員，讓群眾明白事情辦得如何，以免群眾擔憂。

　　三、注重黨性鍛煉，嚴守黨的紀律。

　　黨的紀律是由黨的性質(zhì)決定的，是各種黨內(nèi)規(guī)范的總稱，是黨組織和黨員必須遵守的行為準則。

　　作為一名預(yù)備黨員，必須嚴守行為規(guī)范，遵守黨紀國法，這是做一名合格黨員的必然要求。

　　共產(chǎn)黨員是政治組織的一名成員，必須嚴格遵守黨的各項紀律;共產(chǎn)黨員同時又是一名公民，必須帶頭遵守國家的各項法令。

　　要正確把握黨紀國法的內(nèi)容、特征和要求，自覺規(guī)范約束自己的行為，在樹立正確法紀觀的基礎(chǔ)上增強嚴守黨紀國法的自覺性，做一名“合格公民”，做一名“合格共產(chǎn)黨員”。

　　四、增強黨員意識，做好本職工作。

　　做一名合格的'共產(chǎn)黨員，既要胸懷共產(chǎn)主義理想，又要立足本職工作，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，開拓進取，不畏艱難。

　　今年是七五普法的開局之年，為了凸現(xiàn)我鎮(zhèn)普法工作特色，更好的完成七五普法準備工作，我將認真按照縣依法辦下發(fā)的資料歸檔文件要求，確�！捌呶濉逼辗�準備工作有序推進。

　　一是突出重點內(nèi)容，開展學法活動。

　　結(jié)合我鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育活動和周二、周四集中學習有利時機，及時提供相關(guān)文件和最新法律法規(guī)，組織機關(guān)干部每月集中學法不少于2次。

　　并以國慶村和社區(qū)干部為重點，切實抓好農(nóng)村和社區(qū)干部的普法教育。

　　二是營造良好氛圍，重視普法宣傳。

　　利用志愿者活動日、禁毒日、法制宣傳日等節(jié)點設(shè)立法制宣傳咨詢點等形式營造輿論氛圍，發(fā)放宣傳資料、懸掛展板，同時充分利用各社區(qū)櫥窗、電子顯示屏、廣播等多媒體宣傳普法知識、播放典型案例，形成全社會人人重視普法工作，人人參與普法工作，使普法工作做到家喻戶曉，人人皆知。

　　三是規(guī)范管理，嚴格落實信訪通報制度。

　　為了讓各社區(qū)有所對比，并將個別社區(qū)化解案件的典型經(jīng)驗?zāi)軌蛟谌��?zhèn)推廣應(yīng)用，讓通報真正發(fā)揮作用，讓信訪維穩(wěn)通報真正作為信訪工作考核標準之一，增強各社區(qū)、國慶村調(diào)處矛盾糾紛的積極性，為各社區(qū)、國慶村調(diào)解矛盾糾紛經(jīng)驗交流搭建平臺。

　　四是做好重點時段重點信訪人員的穩(wěn)控工作。

　　配合領(lǐng)導(dǎo)主要做好我鎮(zhèn)重點人員在重大活動期間的的穩(wěn)控工作，按照鎮(zhèn)黨委的安排，對重點人員在重點時段的穩(wěn)控工作做到不推脫、不回避、服從組織安排，確保重點時段不發(fā)生越級上訪事件。

　　作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我要以“兩學一做”學習教育為契機，沿著黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的黨員干部。

有作為講奉獻心得體會5

　　強化宗旨觀念，勇于擔當作為的重要政治任務(wù)。自鎮(zhèn)上開展“兩學一做”活動以來，通過逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，認真學習《準則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學系列講話，我感觸頗深，以下是我的幾點體會：

　　一要學深學透，為能爭取早日入黨而打牢基礎(chǔ)�！皟蓪W一做”，基礎(chǔ)在“學”。“人無學，則不明理；人之有學，則有力。”對于學，不僅要學的進去，而且要學的明白，不僅要學的透徹，而且要學的扎實。對于學習，首先是要拿出時間不間斷的學，通過集中性學習以外，還要自己安排時間學，把學作為一種自覺行動；其次是帶著問題學，要勤于檢查自己身上存在的問題，通過學習，解決工作生活中存在的問題，提高認識自己，不斷深化自己，爭取早日入黨；再次是要創(chuàng)新方式學，學習是不斷創(chuàng)新的過程，為了加深理解和記憶，就需要與時俱進，創(chuàng)新學習方式方法，擴大學習效果，為爭取早日入黨打牢基礎(chǔ)。

　　二要知行合一，將“兩學一做”應(yīng)用到實際工作中。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處；只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在學深悟透基礎(chǔ)上，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，密切聯(lián)系群眾，全心全意為居民服務(wù)。

　　首先是把干好工作和提升素質(zhì)統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，通過深化認識、思考歸納、概括總結(jié)，使自己在工作中活的經(jīng)驗思想成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分，推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為不斷適應(yīng)新形勢、新政策、新情況而做好準備。

　　其次是把服務(wù)信念和創(chuàng)新意識統(tǒng)一起來。堅持全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是每一個黨員必須堅守的信念意識，但是為人民服務(wù)的方式必須善于變化，要根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要調(diào)整和創(chuàng)新。作為一名社保工作人員，要在認真扎實做好自己分管工作的'同時，不斷積極開拓工作新思路，新方法，以便更好更全面的服務(wù)于居民群眾，塑造良好的服務(wù)形象。

　　再次是落實行動和解決問題統(tǒng)一起來�！皟蓪W一做”學習教育深學深做，基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做’,要帶著自身問題學，針對自身問題改，最終要落實在如何解決問題、推動工作上，以實際行動和工作成績檢驗來學習成效。作為一名社保工作人員，切實做到真學、真懂、真信，堅決做到該該做的必須做到，不該做的堅決不做。樹立服務(wù)觀念，以為居民服務(wù)為中心，把如何為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于工作的始終，要樹起問題導(dǎo)向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，解決工作中普遍存在的意識弱化、紀律渙散、工作態(tài)度等一系列問題，全面提升自己思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，以黨的先進性和純潔性制約自己，經(jīng)得起黨的考驗。

　　總之，兩學一做，需要我們每一位干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀律和規(guī)矩這根弦，使守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺和行動規(guī)范，學深悟透、融會貫通、不斷深化拓展學習教育的廣度和深度，在實際工作中提振精氣神、錘煉好作風、展現(xiàn)新作為。

有作為講奉獻心得體會6

　　11月2日中午，我院經(jīng)管系教工黨員召開了“兩學一做”基礎(chǔ)在學心得體會交流會。黨員們們進行了以“講奉獻，有作為”為主題的大會學習交流，會議比學趕超的氣氛濃郁，取得了交流思想、檢驗成效的目的。

　　會上，郎書記緊密結(jié)合工作實際，明確提出：教師擔當責任，不計較個人得失，團結(jié)整體，一心為學校服務(wù)，并于自己的崗位上，無私奉獻，這即是奉獻與作為。石楠同志也說：工作的到位是奉獻與作為的要求，也是對家長和學生的交代。隨著，李莉同志闡述了“物質(zhì)與精神的奉獻”，提出做好本職工作，去實現(xiàn)一個教師的價值。

　　奉獻是指滿懷情感地為他人、為社會服務(wù)，做出貢獻，是不計回報的無償服務(wù)�！爸v貢獻”就是要大力發(fā)揚艱苦奮斗作風，倍加珍惜工作機會，立足崗位奉獻。作為一名教師，不要問學校能給你什么，而要問你能為學校做些什么？要知道吃苦在前，享樂在后。教師有自己的合法的正當權(quán)益，但當個人利益與學校利益發(fā)生矛盾時，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。這是黨提出的愛崗敬業(yè)精神，而以職業(yè)與事業(yè)為人生目標的愛崗敬業(yè)即是奉獻精神。愛崗精神是平凡的奉獻精神，它是每一位教師都可以做到的，愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大就出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。在工作中要時刻保持奉獻精神，保持積極心態(tài)，始終以飽滿的.熱情投入到每天的工作之中。

　　有作為就是要勇于擔當。把擔當當成一種習慣，把任勞任怨當成一種信條，忠于事業(yè)，勞于崗位，認真深入地了解崗位與行業(yè)的前沿發(fā)展，勤勤懇懇，把工作做細做實。作為授業(yè)解惑的教師，首先，要加強自身學習，不斷與時俱進。教師只有下功夫提高自己的學習能力，不斷增強自己的知識涵養(yǎng)，才能不斷積累經(jīng)驗與智慧。其次，教師工作瑣碎、忙亂，所以，要勤奮求知，勤奮實踐，同時不能忽略勤奮思考。最后，要強化責任意識。要本著對事業(yè)發(fā)展高度負責的態(tài)度，增強責任心、使命感和參與感。工作中嚴謹務(wù)實、注重細節(jié)、狠抓落實，在重檢查、重細節(jié)、重效果上下功夫。課堂講精細，練習重效率�？傊�，只有肯學習、善思考、重責任的教師才能成為有作為的教師。

　　通過“兩學一做”堅持把黨的思想建設(shè)放在首位，崇尚黨、遵守黨規(guī)黨紀為基本要求，以用系列重要講話精神武裝自己。堅持向合格教師黨員們看齊，努力做好今年各項本職工作。將“講奉獻”的奉獻精神與“有作為”的擔當精神體現(xiàn)于工作之中。

有作為講奉獻心得體會7

　　東北某高校一博士生借調(diào)到寶鋼工作，干得非常出色，對方特別希望他能留下來。學校非常糾結(jié)，覺得自己培養(yǎng)的博士被人挖走，是一種人才流失。但權(quán)衡再三，最終還是把人放了。這所高校的領(lǐng)導(dǎo)說，'人才'由'人'和'才'兩個字組成。'人'流走了，'才'照樣可以為己所用；相反，'人'雖留住了，但當?shù)夭�沒有寶鋼那樣好的施展'才'的平臺，同樣是一種人才流失，或者更準確地說，叫'人才留失'。

　　也許寶鋼真的能為這位博士生提供一個比培養(yǎng)他的學校更好更大的舞臺，這個舞臺

　　也許能讓這個博士生未來的道路走得更好�？此谱裱�了以人為本，也很好的尊重了人才、愛惜了人才，卻忽略了用人單位對人才的渴望程度。寶鋼也許有十個像他這樣的博士，而學校也許只有他這樣的一個，從用人單位的角度上看，學校比寶鋼更希望這位博士留下。就如同工作環(huán)境艱苦村級小學每年都缺老師，環(huán)境優(yōu)越的縣級小學從來不缺老師�？擅磕甓加写笈�村級小學的老師擠破頭的想進入縣級小學，其中也不乏個別因進不了縣級小學干脆辭職一走了之的`。

　　人有一顆向上的心，想不斷努力為自己謀求更好更大的舞臺，這樣的想法是人之常情。而一味的想逃離艱難的工作和生活環(huán)境，為了自己更好的舞臺而拋棄自己現(xiàn)有的舞臺，把培養(yǎng)和鍛煉自己的單位置于更艱難更尷尬的處境，則是對敬業(yè)奉獻缺少最起碼的信仰。相比'人才留失'更可怕的是'人才匱乏'。把最優(yōu)秀的人才放到最艱苦、最需要他的地方也是對人才最崇高的敬意，而一個人能否稱得上才，還需要在艱苦的環(huán)境中檢驗他是否始終秉持著敬意奉獻的信仰。

有作為講奉獻心得體會8

　　責任，也是一種勇于負責的精神，一種認真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。責任，對于科學家來說就是研究新科學，推動社會發(fā)展；對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己；而對于我們工人來說就是"立足崗位，盡心盡責。"那么，我的責任又在哪里?作為生產(chǎn)線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序，保證生產(chǎn)的合格率，保證每天檢測數(shù)據(jù)真實準確，更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量，這正是我們責任的具體體現(xiàn)。

　　講責任的重要意義講責任重在履行職責抓落實的關(guān)鍵在"責任"二字上。"責",指職責、自責、盡責、專責等；"任",一般指選賢任能，挑起任務(wù)的擔子，賦予相應(yīng)的職務(wù)。責任兩字是統(tǒng)一的，責在人先，利居人后。責任是一種精神境界，是實現(xiàn)人生價值的精神支柱，責任也是一種作風，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責，認真負責，盡職盡責，是我們學習的主要目的。

　　一、講責任的動力在于主觀能動性。外因通過內(nèi)因起作用，講責任必須是內(nèi)因作主導(dǎo)，才能真正樹立起正確的責任意識。有了責任意識，才能增強人民意識、法制意識；有了責任意識，才會有奉獻精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn)；有了責任意識，才會努力學習，時刻不放松學習，提高工作水平，不斷適應(yīng)新情況，不斷提高思想認識和解決新問題的能力；有了責任意識，才會增強事業(yè)心，保持平常心態(tài)，全心全意為人民服務(wù)，為人民干好事業(yè)；有了責任意識，才會克已奉公，廉潔自律，保持共產(chǎn)黨人先進本色。做任何工作，都需要一大批勇于負責、敢于負責、善于負責、負責到底的干部。從一定意義上講，我們各部門的員工、工作人員講責任講到什么程度，經(jīng)濟效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。

　　二、講責任的核心是對發(fā)展大局負責，對人民群眾負責。想負責、想干事，應(yīng)當支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。如果總是想著自己出名、對自己有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風險，明知錯的.不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標和任務(wù)就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國家機關(guān)工作人員，辦任何事情都要對人民負責，受人民監(jiān)督。失去法定責任約束的干部，就會失去應(yīng)有的人民公仆形象，失去法定責任約束的干部和組織，就不會忠于職守、認真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益負起歷史的責任，把經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠戰(zhàn)略目標和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)人民群眾的長遠利益和當前利益結(jié)合起來。這既是對大局負責，也是對人民群眾負責。

　　三、講責任最根本的就是履行職責，有所作為。有位就有職，有職就有責。各級員工都在各自不同的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責。

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