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溝通與演講心得體會

時間:2024-08-09 12:13:05 心得體會 我要投稿

溝通與演講心得體會9篇

  我們從一些事情上得到感悟后,就十分有必須要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的溝通與演講心得體會,希望能夠幫助到大家。

溝通與演講心得體會9篇

溝通與演講心得體會1

  今年,我選修了一門新的課程,溝通與演講。這門課是一門網(wǎng)課,其新鮮的教學(xué)模式讓我耳目一新。通過了幾周在網(wǎng)上的學(xué)習(xí),我對著門課程有了很深刻的感受,這門課也給我的生活和學(xué)習(xí)帶來了很大的啟發(fā)和幫助。今天我來簡單敘述一下我所學(xué)到的知識和這些知識對我?guī)淼木薮蟮膯⒌虾蛶椭?/p>

  我是一名師范專業(yè)的學(xué)生,日后的工作就是面向各種各樣的學(xué)生答疑解惑。所以,與人溝通的能力就顯得尤為重要了。出于鍛煉、提高自身的與人溝通交流的能力,客服膽怯的心理,我選擇了這門課程。希望能從中學(xué)到一些貼近生活的溝通技巧,切實解決我“發(fā)言難”的問題。

  我學(xué)習(xí)了這門課程后發(fā)現(xiàn),它對我的學(xué)習(xí)、工作、生活都有很大幫助。我深刻的'認(rèn)識到了表達(dá)溝通的重要性,并取得了不錯的運用效果。課上所學(xué)到的內(nèi)容前沿、實用,對我很有幫助,是我受益匪淺。下面我就簡單的說一下我的學(xué)習(xí)心得。

  這是一門別開生面的課程。首先它是視頻公開課,也就是說我們不必風(fēng)雨無阻的跑去課堂,只要我們想學(xué),拿出電腦打開網(wǎng)頁,隨時隨地就能跟隨老師的腳步,體會演講的自豪感和溝通的愉悅感。其次,在我校的教學(xué)平臺上,會有老師及時更新的課后討論問題,讓大家暢所欲言,發(fā)表自己的課后感想和心得體會。當(dāng)然這也作為老師檢驗我們學(xué)習(xí)程度的一種標(biāo)尺。另外,也有專門的答疑區(qū),這樣更方便一些膽小內(nèi)向的同學(xué)向老師請教問題,很好的解決了“有疑問又不敢問”的實體課堂上不可避免的問題。與此同時,老師還組建了qq群,在群內(nèi)下發(fā)各項通知,所有同學(xué)可以相互討論,很好的應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)平臺將大家緊緊地聯(lián)系到的一起。

  溝通與演講對我們的生活有著非常重要的作用。人的成長離不開自我的展現(xiàn),自我的自信心。一般口才好的人,一定有更多的自信,這樣有更多機會去表現(xiàn)自己。1對家庭,“;丶铱纯础崩锩嬗芯涓

  詞家和萬事興?诓啪褪且粋潤滑劑,好的口才可以讓家庭笑聲不斷,其樂融融,還可以化解家庭中的各種小的糾紛2對企業(yè),一般企業(yè),都會有銷售部門。那么作為銷售人員,你必須具備一定的口才,需要與客戶溝通,談判,協(xié)調(diào)等等。這樣無疑能夠給公司帶來很好的利益3對國家,作為外交官,你必須具備一流的口才,靠的就是口才演講的本事。有時候,可以花干戈為玉帛,轉(zhuǎn)憤怒為和睦。古人就有一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師的說法。

溝通與演講心得體會2

  學(xué)會溝通與演講,成就美好人生 本學(xué)期初,我們增加了一門新學(xué)科——《溝通與演講視頻公開課》。我是一名師范專業(yè)的學(xué)生,日后的工作就是面向各種各樣的學(xué)生答疑解惑。所以,與人溝通的能力就顯得尤為重要了。出于鍛煉、提高自身的與人溝通交流的能力,客服膽怯的心理,我選擇了這門課程。希望能從中學(xué)到一些貼近生活的溝通技巧,切實解決我“發(fā)言難”的問題。

  我學(xué)習(xí)了這門課程后發(fā)現(xiàn),它對我的學(xué)習(xí)、工作、生活都有很大幫助。我深刻的認(rèn)識到了表達(dá)溝通的重要性,并取得了不錯的運用效果。課上所學(xué)到的內(nèi)容前沿、實用,對我很有幫助,是我受益匪淺。下面我就簡單的說一下我的學(xué)習(xí)心得。

  這是一門別開生面的課程。首先它是視頻公開課,也就是說我們不必風(fēng)雨無阻的跑去課堂,只要我們想學(xué),拿出電腦打開網(wǎng)頁,隨時隨地就能跟隨老師的腳步,體會演講的自豪感和溝通的愉悅感。其次,在我校的教學(xué)平臺上,會有老師及時更新的課后討論問題,讓大家暢所欲言,發(fā)表自己的課后感想和心得體會。當(dāng)然這也作為老師檢驗我們學(xué)習(xí)程度的一種標(biāo)尺。另外,也有專門的答疑區(qū),這樣更方便一些膽小內(nèi)向的同學(xué)向老師請教問題,很好的解決了“有疑問又不敢問”的實體課堂上不可避免的問題。與此同時,老師還組建了qq群,在群內(nèi)下發(fā)各項通知,所有同學(xué)可以相互討論,很好的應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)平臺將大家緊緊地聯(lián)系到的一起。

  經(jīng)過本學(xué)期十節(jié)課的學(xué)習(xí),我覺得自己已經(jīng)基本達(dá)到了學(xué)期初為自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。除了演講時應(yīng)注意的問題,與人溝通的技巧,我還了解到了一些日常中的禮節(jié)問題,以及服飾語言等等。例如:在正式交際場合,我們還要注意服飾整潔,舉止文明得體。有效且有技巧的溝通,可以起到事半功倍的效果,讓我們在現(xiàn)實生活中得心應(yīng)手?梢哉f收獲頗豐。

  對于各種各樣的知識而言,理論的學(xué)習(xí)時必不可少的,但更重要的往往是實際應(yīng)用。所以無論我們將與人交往的理論摸索的有多徹底,有多深刻,不去實踐就都只是紙上談兵。溝通需要技巧,學(xué)會溝通的技巧等于是掌握了成功交流的第一步,而尋找共鳴是溝通的切入點。這是我在課上學(xué)到的理論技巧。為了鍛煉自己,檢驗自己的學(xué)習(xí)成效,我鼓勵自己更積極的參加各項活動,認(rèn)識不同的人并與他們交流,最終成為朋友。在這其中,我深刻的體會到,溝通是一種當(dāng)代人必不可少的技能。它存在于我們生活的各個角落。一個不能與人溝通的人,是不能很好的`適應(yīng)當(dāng)下時代的要求的。溝通是一種互動,溝通即心與心的交流,一切的溝通從心開始。良好有效地溝通是我們提升工作效率和生活質(zhì)量的重要手段。通過學(xué)習(xí)這門課,不止提高了我的人際交往能力,更為我?guī)砹嗽S多朋友。相對能力的提高和鍛煉,這是我收獲的更大一筆財富和快樂。

  我本身是一個喜歡演講的人,當(dāng)我站上講臺的時候,我會覺得很自豪。當(dāng)大家靜靜的在臺下聆聽我的發(fā)言時,我有一種莫名的激動,和滿足感。源于對演講的熱愛,我希望自己能學(xué)到更多的演講技能。所以我開始利用周末時間在補習(xí)班做兼職教師,在和學(xué)生的交往中,逐漸的他們接受我,讓自己融入學(xué)生的群體里。我希望當(dāng)日后我成為一名人民教師的時候,我會更加自信的走上講臺,向?qū)W生們介紹自己,展示自己。將我所學(xué)傳授給更多的人。很感謝《演講與溝通》這門課帶給我的幫助。讓我能克服膽怯緊張,勝任兼職教師的工作。是人才就一定要有口才,時代召喚人才,人才需要口才!堆葜v與溝通》就是一門鍛煉學(xué)生口才與交往能力的課程,它與我的專業(yè)要求非常貼近。我相信這樣的課程對我日后的發(fā)展會有很大的幫助。

  以上是我在學(xué)習(xí)過《演講與溝通》這門課程后的所思所想,希望能對像我一樣,夢想成為一名合格教師,有朝一日能自信勇敢的站在講臺上為學(xué)生們答疑解惑的人有所幫助。演講是一種藝術(shù),它可以帶聽眾走進發(fā)言者的世界,它可以用聲音去教育、去感動聽眾。我不奢望成為演講家,但我希望我能大膽的講話。溝通是與人交往的必經(jīng)之路,是打開心扉的鑰匙。掌握溝通的技巧,了解與人相處之道,是收獲成功的一種途徑。

溝通與演講心得體會3

  卡耐基說:一個人的成功85%是靠他的人際溝通和演說能力,只有15%跟他的專業(yè)技能相關(guān)。語言是人與人之間溝通的橋梁,是人類最重要的交際工具,是人們進行溝通交流的各種表達(dá)符號,人們借助語言保存和傳遞人類文明的成果。一個人語言的的能力,又叫做演講與口才。口才在如今的社會非常重要的,一個很有才能的人,如果沒有一個好口才,不能把自己所想很好的表達(dá)出來,也就很難得到別人的肯定與認(rèn)可。在我們生活中,如何與別人有效地溝通,意味著你能否處理好與家庭、朋友、同事等各種人際關(guān)系。良好演講與口才的能力,能夠幫助我們減少不必要的麻煩,能夠幫助我們能夠更好的生活與事業(yè)的發(fā)展。中國古代有很多著名的辯論家孔子、墨子、韓非子等等,他們中很多人都是憑借良好的口才傳播自己的思想的,有的甚至左右一場戰(zhàn)爭的發(fā)生,可見演講與口才對于我們是多么的重要。

  于是,今年的選修課,我毫不猶豫的選了演講與口才這門課,我舍友知道后便問我,這課肯定要上臺演講,你不怕演講嗎?其實這點我也考慮過,我跟他說,“正是由于怕才去選它,如果一點挑戰(zhàn)性都沒,每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢。”于是乎,我舍友也跟我一起選了這門課。

  演講課是一門實踐課。如果是只講理論,而不登臺演講,則理論再好,也是空洞的,沒有實際效果。敢于登臺亮相,大膽講出來,才能達(dá)到真正的效果。所以,我對孫老師您的理論加實踐的的授課方式是非常的認(rèn)同的。

  記得您講過,在課堂上作為一個聽眾時,要想一個評委那樣去看

  待其他同學(xué)在臺上的演講,從中吸取長處,彌補不足。看著臺上那些熟悉的身影,心中很是佩服他們的那份熱情和毅力,也見證了一些同學(xué)不斷的進步,心中也為他們感到高興。

  同時,我也從他們的演講中看到了自己應(yīng)該注意的問題:

  1、自信。自信的人具有更大的魅力,讓人更容易的信服,能讓你的演講事半功倍。如果一個人上臺時連自我介紹都是“溫聲細(xì)語”的,叫人怎么去相信你所說的話呢?所以,在自我介紹時要自信地說出來,給觀眾一個良好的印象。

  2、適當(dāng)?shù)募で椤?有些同學(xué)上臺會遇到不能引起聽眾興趣的尷尬情況,所以,為了避免演講者一個人在臺上演獨角戲,我們要適當(dāng)調(diào)動自己的情緒,更好地爆發(fā)出感染力,帶動聽眾的情緒,使聽眾主動進入與演講者的同向思維,從而達(dá)到演講的效果。但是,過猶不及,激情要運用得當(dāng),必須與演講的內(nèi)容適配,過度的激情反而起到負(fù)面效果給人一種做作的感覺。

  3、語音語調(diào)要適中。 語速不宜過快,太快讓人聽不清楚,對主要觀點難以形成深刻印象,而急促的語速也給人以過于緊張、缺乏控制力的錯覺。同時語速也不能過慢,太慢顯得拖沓,容易令人失去耐心,也給人以缺乏力度和激情、技巧不熟練、對演講內(nèi)容不熟悉等錯覺。過于平板的語速也容易使人陷入單調(diào)的境地,這時需要用一定的提速來突出激情部分,突出、加強自己想強調(diào)的部分。

  另外,關(guān)于音量,太小固然不好,給人不自信的感覺。但如果一直用大音量或重語氣則無法突出重點,反而會給人以嘈雜、夸張的

  感覺。因此音量應(yīng)適應(yīng)演講的內(nèi)容,例如在呼吁、號召時我們可以加大音量,加重語氣,這樣才能起到強調(diào)的作用。

  4、最重要的.一點是:要具有獨特的視角和切入點 很多時候,同學(xué)們一個人苦苦的沿著獨角戲的原因很可能是演講內(nèi)容沒有吸引到觀眾。視角是演講的靈魂,好的視角會帶來好的觀點,演講的技巧再高,沒有好的觀點和思想深度都只會顯得蒼白。而好的切入點能在最短時間內(nèi)激發(fā)聽眾的興趣,令聽眾很容易進入演講者設(shè)計的語境。

  5、注重知識累積 想做一個好的演講并不是一朝一夕的事情,我們平時要多學(xué)習(xí),擴大知識面和視野,知識儲備豐富,演講中才能滔滔不絕,語言更具色彩:情感積累,用真感情,用真心,用真誠與聽眾進行思想,觀念、精神、情感上的交流。情感來源于平時,豐富的人生情感積累,這樣就能夠以情感人,以情動人,這樣的演講才寓理于情,才給人難以忘懷的印象

  時間總是不知不覺地在指尖溜走,這門選修課也快結(jié)束了,回首那些日子,有收獲,也有遺憾。在新奇的課下小組中,和一群志同道合的朋友一起去練習(xí),一起去奮斗,這種感覺很好,感覺過得很充實,同時也收獲了許多的的友情。感覺有點遺憾的是,自己還沒有上臺演講過吧,雖然一直想上臺嘗試過一次,但總是一次次因為一些事情而找借口并一拖再拖,結(jié)果到了最后了還是沒上去。這也反映了我的一個缺點:執(zhí)行力不夠。在平常生活中,這個缺點讓我錯失了不少的稍縱即逝的機會,以后的日子里,我會盡力改掉這個習(xí)慣的。

  最后,上了這門選修課,心里也有一些想法:

  1、因為上臺時間有限,我一直糾結(jié)著要說什么內(nèi)容,我想,老師您是否能給出個主題僅供我們選擇,當(dāng)然,并不是硬性要求,有想法的的同學(xué)也可以講他們想到的內(nèi)容。

  2、有相當(dāng)一部分同學(xué)是比較被動的,是否能從上臺演講的同學(xué)中拿出一定的名額去隨機指定某些同學(xué)下次要上臺做個演講,這樣我覺得會跟有利調(diào)動大家的積極性。

  最后的最后,在此謝謝老師您的辛勤教導(dǎo),讓我收獲頗多!

溝通與演講心得體會4

  溝通,從其概念上來講,是為了一個設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感向特定個人或群體傳遞,并且達(dá)成共識的過程。溝通不僅僅僅是企業(yè)管理的有效工具,還是一種技能;是對個人自身知識潛力、表達(dá)潛力、行為潛力的表現(xiàn)。企業(yè)管理者也好、普通員工也好,做好溝通工作,是保障企業(yè)各項工作順利進行的前提。溝通在管理中就如人的血脈,在生活中也同樣的重要.如果溝通不暢,就如血管栓塞,其后果是可想而知的所以要學(xué)會溝通,就要必須懂得其途徑.因為它不只是語言,還包括動作、姿態(tài)、眼神、表情等等.有時候一個眼神,一句詼諧話語,抱一下肩膀,一個真誠的微笑......都會讓你有意想不到的收獲,讓你工作開心、事業(yè)有成.

  如果你沒有和對方、同事、上司、下屬得到適宜的溝通,那么你們的關(guān)系就不會很好,工作的開展也就不夠順暢,同事也不會真的服你.也許他會一時尊重你的職務(wù),可結(jié)果是他會選取離開,去尋找自已的前途.如果你沒有與你的上司持續(xù)良好的溝通,那么,你的上司會對你持有一種不信任的心態(tài),就算你工作做好了,他也不會怎樣喜歡你.如果你的人際關(guān)系不好、溝通不暢,工作就會不順心.因為沒有人會與不懂溝通的人持續(xù)良好的合作關(guān)系的

  有效溝通在企業(yè)管理中的重要性主要表此刻:

  1、從表象問題過渡到實質(zhì)問題的手段

  企業(yè)管理講求實效,只有從問題的實際出發(fā),實事求是才能解決問題。而在溝通中獲得的信息是最及時、最前沿、最實際、最能夠反映當(dāng)前工作狀況的。在企業(yè)的經(jīng)營管理中出現(xiàn)的各種各樣的問題,如果單純的從事物的表面現(xiàn)象來解決問題,不深入了解問題本質(zhì)狀況,會給企業(yè)帶來不必要的損失。

  個人與個人之間、個人與群體之間、群體與群體之間開展用心、公開的溝通,從多角度看待一個問題,那么在管理中就能統(tǒng)籌兼顧,未雨綢繆。在許多問題還未發(fā)生時,管理者就從表象上看到、聽到、感覺到,經(jīng)過研究、分析,把一些不利于企業(yè)穩(wěn)定、發(fā)展的因素排除掉。企業(yè)是在不斷解決經(jīng)營中的問題中前進的,企業(yè)中問題的解決是透過企業(yè)中有效的溝通實現(xiàn)的。

  2、準(zhǔn)確理解公司決策,提高工作效率,化解管理矛盾

  公司決策需要一個有效的溝透過程才能施行,溝通的過程就是對決策的理解傳達(dá)的過程。決策表達(dá)得準(zhǔn)確、清晰、簡潔是進行有效溝通的前提,而對決策的正確理解是實施有效溝通的目的。在決策下達(dá)時,決策者要和執(zhí)行者進行必要的溝通,以便對決策達(dá)成共識,讓執(zhí)行者準(zhǔn)確無誤的按照決策執(zhí)行,避免因為對決策的曲解而造成的執(zhí)行失誤。

  一個企業(yè)的群體成員之間進行交流包括:相互在物質(zhì)上的幫忙、支持和感情、信息、工作經(jīng)驗的交流、溝通。信息的溝通是聯(lián)系企業(yè)與部門、部門與員工之間的橋梁。同樣的信息由于接收人的不同會產(chǎn)生不同的效果,信息的過濾、保留、忽略或扭曲是由接收人主觀因素決定的,是他所處的環(huán)境、位置、年齡、教育程度等相互作用的結(jié)果。由于對信息感知存在差異性,就需要進行有效的溝通來彌合這種差異性,以減小由于個人的主觀因素而造成的時間、金錢上的損失。準(zhǔn)確的信息溝通無疑會提高我們的`工作效率,使我們舍棄一些不必要的工作程序,以最簡潔、最直接的方式取得理想的工作效果。為了使決策更貼近市場變化,企業(yè)內(nèi)部的信息流程也要分散化,使組織內(nèi)部的通信向下到達(dá)最末端的職責(zé)層,向上可到達(dá)最高端的管理層,并橫向流通于企業(yè)的各個部門、各個群體之間。在信息的流動過程中必然會產(chǎn)生各種矛盾和阻礙因素,只有在部門之間、員工之間進行有效的溝通才能化解這些矛盾,使工作順利進行。

  3、激勵員工,構(gòu)成健康、用心的企業(yè)文化

  人具有自然個體屬性和社會群體屬性,在現(xiàn)實的社會生活中,在滿足其生理需求時還要滿足其精神需求。每個人都渴望得到別人的尊重,社會的認(rèn)可和自我價值的實現(xiàn)。一個優(yōu)秀的管理者,就要透過有效的溝通影響甚至改變員工對工作的態(tài)度、對生活的態(tài)度。把那些視工作為負(fù)擔(dān),對工作三心二意的員工轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為對工作十分投入,在工作中用心主動,表現(xiàn)出超群的自發(fā)性、創(chuàng)造性。在有效溝通中,企業(yè)管理者要對員工按不同的狀況劃分為不同的群體,從而采取不同的溝通方式。如按年齡階段劃分為年輕員工和老員工,對年輕的資歷比較淺的員工采取鼓勵認(rèn)可的溝通方式,在必須狀況下讓他們獨立承擔(dān)重要工作,并與他們經(jīng)常在工作生活方面溝通,對其工作成績認(rèn)可鼓勵,激發(fā)他們的創(chuàng)造性和工作熱情,為企業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。對于資歷深的老同志,企業(yè)管理者應(yīng)重視尊重他們,發(fā)揮他們的經(jīng)驗優(yōu)勢,與他們經(jīng)常接觸,相互交流,給予適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),以調(diào)動、持續(xù)其工作用心性。

  所以在管理當(dāng)中溝通是相當(dāng)重要的生活中沒有溝通,就沒有快樂人生.事業(yè)中沒有溝通,就沒有成功.工作中沒有溝通,就沒有樂趣.當(dāng)然,管理中如果沒有溝通,就談不上管理,不懂溝通也就是不懂管理.

溝通與演講心得體會5

  溝通,不僅僅僅是與的溝通,還有夫妻之間的溝通,之間的溝通,能夠說人活在這個世界上就務(wù)必要與人溝通。而且溝通的方式也很多,常見面的能夠當(dāng)面溝通,不常見的能夠電話或是信息的形式來進行溝通,會上網(wǎng)的更能夠透過網(wǎng)絡(luò)來溝通,甚至連肢體語言也能夠進行溝通,良好的是造物主賜予我們事物之一。

  良好的溝通能夠使及時的了解的狀況,能夠更好的來幫忙,也能透過溝通來了解自己的,從而到達(dá)與子女之間的.和睦相處,是必不可少的一點,而且我認(rèn)為此刻人們此刻所說的代溝,就是平時缺少良好的溝通,大家都是生活在這個社會的人,就算生活的環(huán)境不一樣,但只要多溝通,還是能更好的相處。夫妻之間的良好溝通能讓彼此了解對方關(guān)心對方,能夠使自己能及時自己的錯誤,或是及時的幫忙對方,而不至于是因為自己的錯誤或是失誤造成對方的離開,夫妻之間經(jīng)常進行良好的溝通,更能避免此刻普遍的離婚狀態(tài)。之間如果能經(jīng)常溝通的話,能減少雙方的誤會,增進雙方的,之間的良好溝通能是反目成仇的現(xiàn)象也大大的減少。

溝通與演講心得體會6

  有效溝通心得體會

  在公司廣泛開展的“爭做優(yōu)秀部(室)主任”的活動中,我認(rèn)真觀看了余世維博士的《有效溝通》學(xué)習(xí)光盤,聆聽了余博士關(guān)于溝通藝術(shù)的精彩詮釋。有效溝通管理藝術(shù)為我們公司管理工作者提供了一個學(xué)習(xí)提升的機會,這將對以后管理工作有很大的啟迪與幫助。

  正如余博士所講的,21世紀(jì)是一個充滿激烈競爭的世紀(jì),作為一名成功的管理者,不僅要有應(yīng)對問題、困難和挫折的能力,還要與客戶、同事、合作伙伴和供應(yīng)商建立良好的人際關(guān)系,因此,提升個人的溝通藝術(shù),運作好人際關(guān)系,就成為事業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。我們公司目前處在發(fā)展的關(guān)鍵階段,如何正確實施公司的發(fā)展戰(zhàn)略,抓住千載難逢的發(fā)展機遇,這就要求我們這些管理人員,切實提高自身素質(zhì),利用一切可以學(xué)習(xí)的機會,豐富提升自己的溝通藝術(shù)水平,創(chuàng)造性的完成公司交給的各項工作,有力推動公司的各項事業(yè)順利進行。

  余世維博士首先講述了溝通的目的,一是溝通是為了控制成員的行為,看看員工是否按照你的意思去做,如果不經(jīng)過溝通是不會知道的。二是激勵員工,改善績效。三是表達(dá)情感,分享挫折與滿足。四是流通信息,強化你的信息,不讓信息斷裂。這就要求我們在平時的工作中,加強與員工的交流,切實指引員工的行為,是有利于公司的發(fā)展,不斷激勵員工有效的提高工作效率,與員工共享挫折的教訓(xùn)與成功的喜悅,把握我們的工作持續(xù)、良性的發(fā)展方向。

  溝通的基本問題是心態(tài),這要求我們管理者要端正溝通的態(tài)度,從如何提高工作效能出發(fā),加強與員工的交流。溝通的基本原理是關(guān)心,這要求我們要時刻關(guān)系員工的成長,鼓勵員工把實現(xiàn)自身價值與為公司創(chuàng)造價值相結(jié)合,在努力工作的工程中實現(xiàn)個人發(fā)展與公司壯大的雙贏。溝通的基本要求是主動,這要求我們管理者要主動的和員工進行交流,當(dāng)員工出現(xiàn)困難要主動支援和主動反饋,使整個溝通管理處于積極的暢通的狀態(tài)。在進行溝通時要注重溝通的方法,考慮溝通對象的態(tài)度、知識、社會文化背景,正確使用溝通的藝術(shù),排除各種障礙。溝通還要注意上下左右溝通的問題,與別人溝通的時候,應(yīng)該是多聽少講,至少是聽在前面講在后面,要掌握傾聽的技巧。

  我們的企業(yè)是從煤礦做起的,發(fā)展到以煤炭為主業(yè)、跨行業(yè)多業(yè)并舉的集團公司,這既是一個機遇,又是一個挑戰(zhàn)。原有的管理方法、觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足蓬勃發(fā)展的需求。這就要求我們管理者,以企業(yè)發(fā)展為己任,不斷的學(xué)習(xí)研究,把所學(xué)的溝通藝術(shù)與實際的管理工作相結(jié)合,在實踐中進行吸收、提升、創(chuàng)新,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對管理水平日益提高的這種需求。

  高效溝通心得

  有幸在闊別十一年之后再次回到課堂心情并沒有緊張。有的只是期待和對交流的向往。因為我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)相對以前來講是有本質(zhì)區(qū)別的,現(xiàn)在需要知道學(xué)什么、需要什么。

  高效溝通一直是一個重要的研究課題,對于企業(yè)的管理工作來說一直是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。因為沒有溝通就沒有信息的交流。企業(yè)經(jīng)營沒有了信息流還經(jīng)營的下去那才是奇聞呢!

  溝通過程中一個很重要并且是必要的前提是:溝通是雙向的。當(dāng)然一對多(比如開會)或者多對多(比如談判)的溝通完全可以看成是很多個一對一的溝通組成的。這個道理一說出來大家都明白,但是在構(gòu)通過程中真正重視這個道理的可能并不見得多。其實我個人認(rèn)為在這個過程中實際上也是要完成兩個任務(wù)。首先是獲得信息。然后是把你的信息完整無誤的產(chǎn)地給對方并影響對方的行動。第一個任務(wù)很好理解,就是從別人嘴里得到消息。這個人物完成的'最出色的就是間諜了。我不是間諜,無從知曉他們的世界。但是我覺得只要你懂得引導(dǎo)和沉默;旧夏隳艿玫侥阆胍乃邢ⅰA硗獾囊粋任務(wù)看起來比第一個任務(wù)的技術(shù)含量要高很多。因為你要讓另外的一個人明白你說的話并且干你想讓他干的事情。不管那個人是你的上級、同事還是下級。這一點在操作上有點難,但是在理解上應(yīng)該并不是很困難。所以想提高溝通的效率就要增加溝通的技巧。這也是我們來聽課的目的。

  溝通的技巧就像打仗的兵法,雖有成法可循但是絕對沒有固定的規(guī)律。篡改一下《孫子兵法》就是:溝通無常態(tài),信息無常型。溝通的技巧因人而異,因性格而異、因時間而異、因地點而異。但是有一點是共同的:只要一方具有良好的溝通技巧就可以提高溝通的效率,這就是對職業(yè)經(jīng)理人的要求。別管你跟誰溝通,只要你懂得技巧并靈活使用,就能提高溝通的效率。

  溝通的技巧雖然大部分都差不多,但是還是需要講一下。

  溝通的最基本的技術(shù)要求當(dāng)然是準(zhǔn)備。不多就兩個層面:宏觀的準(zhǔn)備和微觀的準(zhǔn)備。

  宏觀的準(zhǔn)備是只個人的能力的提高,具體表現(xiàn)在提高eq(情商)、aq(逆商)和iq(智商)上。這里頭以提高iq最難,因為這里邊天然的成分最多。如果是在難就放棄算了。因為提高iq的投入產(chǎn)出比最低?梢苑艞壍脑虺饲斑呎f的提高起來困難以外,還有一個原因就是iq過的去就行了,不是很高的人一樣可以成功。這樣以來我們主要的工作重心就要放在提高eq和aq上了。不斷的提高自己的eq和aq將是提高溝通能里的終極大法!

  微觀的準(zhǔn)備就是指在具體的溝通過程初始階段作的準(zhǔn)備工作了。包括對溝通對象背景、性格、喜好、擅長、專業(yè)等情況的了解。俗話說“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”當(dāng)然溝通不是打仗,溝通的成功達(dá)到的是雙贏效果。

  并不是說準(zhǔn)備充份了,溝通就成功了。有時候準(zhǔn)備越成功溝通越失敗!為什么?因為溝通的時候沒有一種重要的技巧,那就是:不要把你的觀點強加給別人。你自認(rèn)為準(zhǔn)備很充分,自認(rèn)為條例很清楚,自認(rèn)為結(jié)論很正確,自認(rèn)為別人應(yīng)該接受。別忘了別人不是你,人家有不接受的可能。特別是當(dāng)別人的反對被你粗暴的打斷的時候。打斷上級、打斷客戶、打斷同事、打斷下屬。會發(fā)生什么大家應(yīng)該都知道。

  世維有效溝通心得

  溝通是一個很大的話題,對于個人和企業(yè)來說又是一個極其重要的事情。一個人和一個企業(yè)的成功,這其中的溝通起著非常重要的因素,對于集團和公司的每個人來說都是如此。

  這節(jié)課里余世維博士談了對溝通的認(rèn)識:如溝通的目的和意義,現(xiàn)實中應(yīng)該遵循的溝通原則以及常見得溝通形式和注意事項。

  首先講了是溝通的4個目的:激勵、表達(dá)情感、流通信息、強化信息防止信息斷裂,還分別舉了多個通俗的例子:如日本人“老雞帶小雞”的管理現(xiàn)象。

  人擅長表達(dá)自己的方式不一樣:有的善談、有的善聽、有的善行。善于交談不等于善于有效溝通,對于個人、企業(yè)和社會來說,評價有效溝通的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該取決具體的溝通是否有利于問題的解決;是否對個人的發(fā)展及企業(yè)和社會有貢獻(xiàn)。而溝通的目的和意義呢,對于企業(yè)和個人來說,他認(rèn)為最終目的就是為了解決問題,通過解決問題來做好企業(yè)和社會中的事。

  溝通并不是隨意找人說說話而已,它存在著一個基本問題——也就是心態(tài)。一個人一旦自私、自我、自大起來,是很難與別人溝通的。因此,很少人愿意跟一個狂妄的人聊天。^^

  在溝通的堅持過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)局部沖突,讓溝通雙方的心理感受很累。這樣的溝通沖突問題,存在于對對方不夠關(guān)心,[找文章還是到☆文秘,更多原創(chuàng)!注:去掉中間符號在百度搜索第一個網(wǎng)站]沒換位想一下,也就是站他的角度考慮問題,在乎他的處境;一旦他感覺到你有在想他的難處,那就很容易讓感情產(chǎn)生共鳴,于是所有的問題也就都迎刃而解了。

  所以,溝通不是一種說服,而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現(xiàn)。

  管理溝通培訓(xùn)心得

  11月26日參加了張曉東培訓(xùn)師講解的管理與溝通課程,令我學(xué)習(xí)到了一些新的知識,感悟到了一些平時忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)表面上看有點零散、不系統(tǒng),但細(xì)想起來,所講到的點點滴滴都是我們工作中的方方面面,雖然有一些問題沒有深入的講解,但還是讓我們能夠領(lǐng)略其中一些深層次的東西。

  這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有三方面的問題,一是思想和學(xué)習(xí)的問題,二是企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)中可能遇到的現(xiàn)實問題,三是如何做好企業(yè)的員工以及基層團隊的領(lǐng)導(dǎo)。

  一個人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度、受到過什么樣的教育、培訓(xùn),進行過怎樣的學(xué)習(xí),決定了這個人的行為處事方式!靶挠卸啻螅枧_就有多大”,只要敢想敢做,就沒有做不成的事情。關(guān)鍵看你想怎么樣,想要得到什么樣的結(jié)果。授課中,張曉東老師講到:任何問題都有三種以上的解決方法,現(xiàn)在解決不了的關(guān)鍵是因為我們還沒有找到合適的方法。這種理論是我第一次聽到,曾經(jīng)總以為很多問題是無法解決的,現(xiàn)在回想起來,并非如此。很多困難在特定的時候,轉(zhuǎn)變思路就會發(fā)現(xiàn)新的突破點。沒有人做不了的事情,關(guān)鍵在于如何去做。作為一名中層員工、管理人員,個人思想很重要,自己的思想是否適應(yīng)企業(yè)及部門的發(fā)展需要,能否帶領(lǐng)本部門員工順利完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),是否能為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策至關(guān)重要。

  張曉東老師講到的企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)過程中經(jīng)常遇到的問題在我們公司也同樣存在,那么如何進行改革、改革過程中需要注意什么就是我們在今后的工作中要面臨的問題了,F(xiàn)在公司的管理中存在著一些制約企業(yè)發(fā)展的習(xí)慣或思想,只有下決心去改革,突破制約的瓶頸,才能保證企業(yè)發(fā)展有新的突破。市場變化莫測,只有觸角靈敏、尖銳,企業(yè)的改革順應(yīng)市場大氣候的變化,公司才能基業(yè)長青。各公司、各部門應(yīng)以大局為重,拋開個人或部門的小利益,保障公司、集團的整體利益。

  自己在企業(yè)中是一個什么樣的員工?是不是最有價值的員工?自己都為企業(yè)做了什么?應(yīng)該是每一個員工應(yīng)該考慮的問題。有些人終日抱怨,卻沒有想到自己為企業(yè)究竟付出過什么。企業(yè)是追求利益最大化的,通過自己的努力為企業(yè)能夠創(chuàng)造多少利潤,才是個人價值觀的真正體現(xiàn)。同樣,作為一名員工是合格的,那么作為一個領(lǐng)導(dǎo)呢?有一句話叫做:做事先做人。做領(lǐng)導(dǎo)更是如此。做人應(yīng)正直,做事應(yīng)公正、思路清晰,通過自己的人格魅力來影響員工。

溝通與演講心得體會7

  溝通,是孩子與家長交流的橋梁,往往是它使家長對孩子有了透徹的了解,才避免了糾紛。

  前幾天,幼兒園的老師布置了一個作業(yè):請每個小朋友回家后看《恐龍大世界》。小喬回家后,連忙打開電視津津有味地看起《恐龍大世界》來。不一會兒,就到了吃飯的時間,媽媽走過來說:“小喬,該吃飯了!”說罷,便伸手想去按掉開關(guān)。小喬看了,跳起來說:“媽媽,你要是關(guān)掉電視,我就……我就……絕食!”媽媽聽了,反而沒有生氣,而是心平氣和地說:“那小喬,你能跟我說說你為什么要看這個?”于是,小喬靜下心來,一五一十地將老師布置的作業(yè)說出來,媽媽笑了說:“小喬,這是好事啊!要記住,下次你要做什么事,只要和媽媽好好講,我覺得有道理就會答應(yīng)的。好,現(xiàn)在你可以看電視了!”

  是啊,現(xiàn)實生活中就應(yīng)該這樣:家長要先與孩子溝通,而不是一上來就是說這說那的,這樣會使孩子對家長才產(chǎn)生厭惡。就說有一次吧!那次,我在一本書上看到:一個小女孩想看一本書,可她爸爸媽媽卻說:“看那干什么用?又不能吃,又不能穿,買來當(dāng)枕頭呀?”于是,小女孩認(rèn)為父母就是不愛她,她想:我都還沒說是老師推薦我們看的,他們就連連搖頭,我以后再也不理他們了。自從那以后,小女孩就一直待在房間里,不說話,也不玩耍,使父母后悔莫及。

  沒錯,溝通讓孩子能與家長交流,讓家長了解孩子。溝通,往往化解了家長與孩子的糾紛,讓孩子覺得自己是在和父母做朋友,從而不會形成叛逆的心理。那句話說得很好:有一言而可以終生行之者乎?子曰:其恕乎,己所不欲,勿施于人!我覺得應(yīng)該多和別人交往是最要的'。只要自己多注意的生活的細(xì)節(jié),和別人溝通是用心的來溝通的。我建議你應(yīng)該多看看關(guān)于人際關(guān)系的書籍。帶上三句話上路:微笑是一種美德;為幫助過你的人準(zhǔn)備一份禮物;不為一朵花停留太久。

溝通與演講心得體會8

  在課堂上心情并沒有緊張。有的只是期待和對交流的向往。因為我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)相對以前的知識來講是有本質(zhì)區(qū)別的,現(xiàn)在需要知道學(xué)什么、需要什么。

  溝通一直是一個重要的研究課題,溝通過程中一個很重要并且是必要的前提是:溝通是雙向的。我個人認(rèn)為在這個過程中實際上也是要完成兩個任務(wù)。首先是獲得信息。然后是把你的信息完整無誤的產(chǎn)地給對方并影響對方的行動。第一個任務(wù)很好理解,就是從別人嘴里得到消息。

  溝通的技巧就像打仗的兵法,雖有成法可循但是絕對沒有固定的規(guī)律。篡改一下《孫子兵法》就是:溝通無常態(tài),信息無常型。溝通的技巧因人而異,因性格而異、因時間而異、因地點而異。但是有一點是共同的:只要一方具有良好的溝通技巧就可以提高溝通的效率,這就是對職業(yè)經(jīng)理人的要求。別管你跟誰溝通,只要你懂得技巧并靈活使用,就能提高溝通的效率。

  課里加強了我對溝通的認(rèn)識:如溝通的目的和意義,現(xiàn)實中應(yīng)該遵循的溝通原則以及常見得溝通形式和注意事項。每個人擅長的`表達(dá)方式不一樣:有的善談、有的善聽、有的善行。善于交談不等于善于有效溝通,對于個人、企業(yè)和社會來說,評價有效溝通的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該取決具體的溝通是否有利于問題的解決;是否對個人的發(fā)展及企業(yè)和社會有貢獻(xiàn)。而溝通的目的和意義呢,對于企業(yè)和個人來說,他認(rèn)為最終目的就是為了解決問題,通過解決問題來做好企業(yè)和社會中的事。

  溝通并不是隨意找人說說話而已,它存在著一個基本問題——也就是心態(tài)。一個人一旦自私、自我、自大起來,是很難與別人溝通的。因此,很少人愿意跟一個狂妄的人聊天。

  所以,溝通不是一種說服,而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現(xiàn)。

溝通與演講心得體會9

  經(jīng)過老師精心安排的5次課程的課程的培訓(xùn),我從中收獲良多。雖然這門課程的時間很短,而且每次上課時間也很緊,但是在老師和其他學(xué)員的幫助下,我們互相學(xué)習(xí),細(xì)致地了解了演講的技巧,和口才的應(yīng)用。在此,我真誠地感謝竹銘計劃的恩惠,感謝她給我們提供了這次的.教學(xué)學(xué)習(xí)機會。

  口才是一種藝術(shù),也是一門科學(xué),更是一種能力的表現(xiàn),這是我上完了這門課程后的體會。以前我對演講與口才的認(rèn)識淺薄,只知道別人講得好,講得動聽,沒有探索他們?yōu)槭裁粗v得好,講得動聽;同時,自己想去模仿卻沒有一分相似的味道,特別悲傷。學(xué)了這門課程后,我才學(xué)會了口語藝術(shù),從老師安排的實踐機會中不斷地鍛煉自己,加強自己。從此,我大膽地走向講臺,將老師給的題材大膽地向同學(xué)們講述,從中探索我該如何表達(dá)更清楚,制造怎樣的氣氛才能夠吸引大家的耳朵和眼球,如何真誠生動地演講才能得到大家的一致贊揚。

  在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思,很多時候,我們在私底下可以口若懸河,但一但站在講臺上講話時,就會出現(xiàn)臉紅耳赤,說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。有這樣一些人,不敢開口說話,怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言,沉默以對。造成這樣的原因,不僅僅只是怕被人譏笑,還有其他許多原因:可能是從小缺乏集體生活,習(xí)慣一個人,對別人不太了解;可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,因噎廢食,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;可能是覺得自己口才較笨,表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。不管出于何種原因,歸其全部,無外乎一條,那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙,首先要有充分的心理準(zhǔn)備,減輕自己的負(fù)擔(dān),不要把自己的目標(biāo)定的太高,降低求勝動機,做到輕裝上陣;要保持積極的情緒,用積極自我暗示的辦法,不斷強化必勝的信心與信念,養(yǎng)成一套獨特的思維習(xí)慣;演講時要把要把注意力從自己身上移開,冷靜的處理怯場,深呼吸30秒,給自己勇氣,默認(rèn)自己是最棒的。大膽地站上講臺,你要勇敢地講出來,說出來。只有這樣,你才能成功。

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