傳染病預(yù)防心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的傳染病預(yù)防心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳染病預(yù)防心得1
小朋友們踏入幼兒園，一天的生活就開始啦!有這樣一群嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健、消毒制度的"小衛(wèi)士"，她們盡心竭力為幼兒創(chuàng)建干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、游戲、生活環(huán)境，確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫(yī)、后勤工作人員和園長們。細(xì)致的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細(xì)致嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生工作則是為孩子們在園的一日健康生活保駕護(hù)航!
為了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂的成長，我園始終執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒管理制度，下面讓我們來看一看，我們的老師每日為班級必做的衛(wèi)生消毒工作吧!
早晨來園開窗通風(fēng)。每日開窗通風(fēng)3~4次，每次至少15~20分鐘。確保室內(nèi)空氣清新。
老師們每日更換新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入專用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘，最后清水浸泡后晾曬，確保每條毛巾干干凈凈!
進(jìn)教室前、活動后、用餐前后。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖，做干凈的小寶貝!堅(jiān)持健康洗手七步法，消滅病毒!做一名健康小天使!
幼兒們的'餐具做到餐餐消毒，防止病菌傳播與交叉感染。專業(yè)的消毒器械確保寶貝們更加的健康。
老師們在對桌椅、門窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/L表面擦拭進(jìn)行消毒。
每日三次對地面進(jìn)行嚴(yán)格消毒!地面清洗干凈后，用含氯消毒液500~1000mg/L擦拭消毒!
每日認(rèn)真對廁所進(jìn)行消毒清理。使用濃度為有效氯400~700mg/L擦拭消毒30分鐘。
每天晚上5點(diǎn)后打開空氣消殺機(jī)和紫外線燈進(jìn)行班級環(huán)境消毒殺菌。
定期對保育員進(jìn)行衛(wèi)生消毒培訓(xùn)與考核。
這些看似繁瑣的消毒，早已成為了老師們的習(xí)慣，日常生活中，老師們做的遠(yuǎn)比這些制度更加細(xì)致，看到孩子們每天在整潔舒適的園所環(huán)境里健康快樂的游戲生活，是我們每一位老師的快樂!
寶爸寶媽們可以為孩子做些什么呢?
1.室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流暢。注意室內(nèi)環(huán)境的溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在20℃左右，濕度在50—60%最為合適，每天開窗3—4次，每次約15分鐘左右，每天用濕拖布擦地，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤。
2.加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動，提高幼兒對周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ�，耐寒能力差造成的�?/p>
3.注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無汗為適度。很多家長把孩子包裹得很嚴(yán)密，誤以為這樣就不會得病。其實(shí)孩子活動量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動，一活動就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。平時不要給孩子穿太多衣服。
4.注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
5.嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時注射疫苗，提高對傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。
6.教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過飛沫傳播。
7.孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
8.家長堅(jiān)持入園前和回家后給幼兒自查，發(fā)現(xiàn)異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀，及時與幼兒園聯(lián)系。
9.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，堅(jiān)持上幼兒園，早睡早起，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，同時要注意幼兒在家的飲食衛(wèi)生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。
傳染病預(yù)防心得2
冬季跑操，讓我們熱起來。
為豐富校園文體活動，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，充分展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，讓教師們也能以強(qiáng)健的體魄、充沛的.精力投入到繁忙的工作中，臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校組織教師與學(xué)生在大課間開始了全員冬季跑操活動。冬意雖濃，但阻擋不了大家的熱情。有了老師們的加入，學(xué)生們跑操的積極性大增，穿著統(tǒng)一，精神振奮，口號響亮，昂首挺胸，踏著一致的步伐，青春亮麗，陽光十足。方隊(duì)旁邊，各班班主任也精神十足，邊跟跑邊維持隊(duì)形，成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。
冬季跑操活動不僅提升了教師和學(xué)生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，增強(qiáng)了集體主義觀念和凝聚力，也拉進(jìn)了師生間的關(guān)系，更展現(xiàn)了職教中心師生奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
傳染病預(yù)防心得3
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場所，學(xué)生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康知識，提高學(xué)生們對疾病的防治意識，保障學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí)，12月1日，寒亭區(qū)新陽光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會。
活動以小組討論和教師講解形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個人預(yù)防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)生要注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生；保證充足的睡眠；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力；每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。
會后各班以手抄報(bào)對主題班會進(jìn)行深度講解，同學(xué)們用手中的畫筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的形式展現(xiàn)出來，流感等易發(fā)的.傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動，學(xué)生懂得了如何防治流感，認(rèn)識到講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人，共同努力建立一個衛(wèi)生與健康的校園。
傳染病預(yù)防心得4
通過培訓(xùn)了解到傳染病常見的傳播途徑有5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。通過此次的培訓(xùn)，我們詳細(xì)具體的了解到各種傳染病的'癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。
1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風(fēng)時間安排在早晨及上下午班級學(xué)生戶(室)外活動時�？照{(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶敞開，但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖學(xué)生。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進(jìn)行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。教育學(xué)生飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。
4、加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。
5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化，適時為學(xué)生增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關(guān)注易出汗學(xué)生，及時為學(xué)生擦干背部的汗。對個別愛出汗的學(xué)生，可適情為其背部墊一毛巾。
6、嚴(yán)格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內(nèi)做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理。各班教師應(yīng)在教室門口進(jìn)行晨間接待，與家長做好交接。晚來學(xué)生亦應(yīng)由教師迎出接待,家長門外止步。
7、做好家長工作。傳染病高發(fā)時節(jié)，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有出疹子、發(fā)熱學(xué)生應(yīng)盡早明確診斷，及時進(jìn)行治療，并在家休養(yǎng)，排除傳染性方可送學(xué)生入校。對校內(nèi)的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長校外止步規(guī)定)，應(yīng)及時告知家長。
以預(yù)防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施，希望可以給孩子們創(chuàng)造一個安全的生活環(huán)境。
傳染病預(yù)防心得5
春季是流感，麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，為進(jìn)一步做好防控工作，貫徹上級有關(guān)文件精神，我校結(jié)合實(shí)際情況積極安排，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
春季，由于氣溫升高，進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了由校長李宏成同志任組長、各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處，加強(qiáng)了對春季傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
二、認(rèn)真落實(shí)，重在預(yù)防
我校認(rèn)真落實(shí)了師生健康狀況每日晨檢、午檢、晚檢制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節(jié)課前必須對該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，午間對學(xué)生進(jìn)行午檢。內(nèi)容主要包括：對每名學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤率，追蹤缺勤原因，統(tǒng)計(jì)生病學(xué)生。在“三檢”的過程中如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保對傳染病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早期識別。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人，及時告知家長，并報(bào)告上級教育主管部門和相關(guān)衛(wèi)生部門，以便調(diào)查處理，對于患病學(xué)生，實(shí)行在家或醫(yī)院隔離治療，學(xué)生復(fù)課時必須有醫(yī)院蓋章和主治醫(yī)生簽名的康復(fù)證明方可返校。
三、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生以及環(huán)境衛(wèi)生
注意做好學(xué)校的食品衛(wèi)生工作，對學(xué)校食堂的衛(wèi)生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查，勤督促，努力提高飯菜質(zhì)量。并在規(guī)定的時間內(nèi)由班主任老師監(jiān)督學(xué)生食用，防止學(xué)生帶走，存放變質(zhì)后食用，發(fā)生食物中毒。認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，每周一和周三早晨由專人對教室、宿舍、飯?zhí)�、廁所等重點(diǎn)場所進(jìn)行每周兩次定期消毒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內(nèi)容，教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”。要求全校師生注意教室清潔衛(wèi)生，教室每節(jié)課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境。
四、加強(qiáng)宣傳工作
加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式，對學(xué)生集中開展傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識；狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。
通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防春季傳染病的基本知識，提高防病意識。
工作中，我們不僅對其高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，還對師生員工進(jìn)行了及時的宣傳和教育，并采取了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，消除了傳染病傳播的各種隱患。
傳染病預(yù)防心得6
這學(xué)期重大傳染病選修課結(jié)束了，學(xué)習(xí)了傳染病這課程，我認(rèn)為它對我現(xiàn)在以及以后的預(yù)防以了解的各種傳染病有很大的幫助，會讓我學(xué)會如何去預(yù)防傳染病，如何去面對傳染病，對于各種疾病的預(yù)防贏得更多的時間，為自己的健康創(chuàng)打下了基礎(chǔ)。
選修此門課程的初衷
我是非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在開始選修其他課程的時候，無意間看到了此門《重大傳染病》，想到它應(yīng)該會與生物方面掛鉤，因?yàn)槲以诟咧袑ι镎n程非常感興趣，特別是免疫學(xué)方面，突然就對它產(chǎn)生了濃厚的好奇心理。
同時，作為非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我當(dāng)初認(rèn)為選修此門學(xué)科或多或少能學(xué)點(diǎn)有關(guān)醫(yī)學(xué)疾病方面的知識，我能從中受益，畢竟我可以了解如何去預(yù)防、如何去面對所學(xué)的各種重大的傳染病，這是受益一輩子的事，于是對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是便和室友同時選修了這門特別的選修課。
選修此門學(xué)科的收獲
通過課堂老師的講解，結(jié)合自身大學(xué)生活的實(shí)際情況，分析個人、社會等諸多方面，讓我對各個重大傳染病的了解與防治有了更深刻更直觀的感悟。
上課了，我才發(fā)現(xiàn)有關(guān)疾病方面好多東西并不是我們想象那樣的。才知道我們?nèi)祟愒诟鞣N惡性疾病面前是多么的渺小。比如說，“軍團(tuán)病毒”曾今引起了世界各國的恐慌，再比如說“艾滋病”是我們?nèi)祟惍?dāng)前面臨的挑戰(zhàn)最大的病毒性疾病，它的傳染率和死亡率每年都很高，我們目前在它面前真的是束手無策，但是我們可以去深入的了解這些病毒的`常規(guī)知識，了解它們的傳播途徑，這樣才能去有效的控制病毒的傳播，那么才能減輕這些重大傳染病的感染率，我們的科研人員才能贏得寶貴的時間去研制出有效地治療方法去挽救更多受疾病威脅的患者。
老師授課時候講到了多種重大傳染病，其中“病毒性肝炎”我最為深刻，我感覺這與我們大學(xué)生有著密切的關(guān)系，因?yàn)樽鳛榇髮W(xué)生我們出到學(xué)校，各方面的免疫力并不是很強(qiáng)，尤其是我們的肝臟，加上自我保護(hù)意識不強(qiáng)，外面菜館的各種不衛(wèi)生，稍有不注意就可能感染上甲型或乙型等各種肝炎，這對我們的身體是極大地威脅，如果沒有及時發(fā)現(xiàn)沒有及時治療，那么嚴(yán)重的會危害自己的生命。但是，老師向我們傳授了如何預(yù)防各種的肝型病毒，最主要的方法就是注意個人衛(wèi)生，到醫(yī)院做一個全方面的體檢，接種育苗，是自己的免疫系統(tǒng)能抵抗各種肝型病毒。
通過對這次選修課的學(xué)習(xí)，我收獲甚多，我認(rèn)為作為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該掌握好自我保護(hù)的意識，去預(yù)防各種新發(fā)的各種傳染病，以一種健康的面貌融入到社會，為自己將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的后盾。大學(xué)，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也要學(xué)習(xí)怎樣做人，但是做到 這些更重要的是要有個健康的身體，所以我們要以積極的態(tài)度去面對
各種傳染病，預(yù)防從自身做起，也要用正常人的眼光去看待那些感染傳染病的病者，那么當(dāng)我們面對著那些傳染病是才不會感到恐慌。我堅(jiān)信只要我們積極向上，并且以積極地態(tài)度去對待各種重大傳染病，不斷努力奮斗，我們?nèi)祟愐欢〞杂行У剞k法戰(zhàn)勝各種重大傳染病。
冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因?yàn)槎鞖鉁氐淖兓容^大，特別是室內(nèi)和室外的溫差很大，而且呼吸道的病毒、細(xì)菌比較多。所以，特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時候像病毒感染，不僅有呼吸道的表現(xiàn)，也可以造成孩子消化道功能紊亂，也有腹瀉的情況。是最常見的。
專家指出，冬天到來，孩子護(hù)理是非常重要的。一方面孩子穿衣服，室內(nèi)和室外，要根據(jù)氣溫的變化適當(dāng)?shù)卦黾右路兔撘路�，特別是北方地區(qū)，室內(nèi)有暖氣，很暖和，出門很冷，不要在孩子身上有汗的狀況下突然到室外。
小的嬰兒，在特別冷的時候不要出去，在中午有太陽了，天氣比較暖和再帶著出去玩，這是一方面。再有，孩子在冬季最好不要帶他到人多的地方去。像公共場所，人比較多，細(xì)菌病毒特別容易交叉感染。所以，盡量少帶孩子去公共的場所。外出工作的父母，回家應(yīng)該先要洗臉、洗手、漱漱口，再去抱孩子，以免把外面的病菌帶回家傳染給寶寶。
從飲食上來講，冬季的寶寶吃東西因?yàn)樘炖�，可以適當(dāng)?shù)囟嘣黾右恍崃�、蛋白質(zhì)，可以增強(qiáng)他的抵抗力。同時也要注意補(bǔ)充維生素，多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素C含有抗病毒的作用。像上幼兒園的孩子，盡量給孩子穿比較好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太復(fù)雜了。因?yàn)樵谟變簣@的室內(nèi)有便于穿和脫，出門的時候套上外套，進(jìn)屋時就脫了。這樣，孩子就不容易大汗淋漓，出來空氣一吹就容易感冒。
再有一點(diǎn)，特別是孩子穿衣服要適中。從醫(yī)學(xué)上來講，穿衣服適中，不要穿得過多，因?yàn)楹⒆哟┑眠^多一活動就馬上出汗。出汗以后，稍微有點(diǎn)冷風(fēng)一吹就容易生病。所以，家長要注意孩子穿的衣服比大人穿得要少。
如果反復(fù)呼吸道感染，呼吸道的抵抗能力比較差。這樣，這種孩子很容易誘發(fā)。有些孩子剛開始可能老是感冒、發(fā)燒，慢慢就會誘發(fā)哮喘，敏感性增強(qiáng)。所以，小的孩子在冬季適當(dāng)補(bǔ)充一下維生素A和D也是有效的。因?yàn)榫S生素A對粘膜的修復(fù)有作用，適當(dāng)?shù)某跃S生素A對黏膜有保護(hù)作用，可以適當(dāng)?shù)亟o孩子補(bǔ)充一些。
傳染病預(yù)防心得7
為提高醫(yī)務(wù)人員的傳染病防治能力、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報(bào)素質(zhì)、食源性疾病的診斷與上報(bào)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急上報(bào)處理能力，以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認(rèn)識，從而更好地完成傳染病防治管理工作。20xx年8月25日下午，保健科對全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了相關(guān)知識培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、 強(qiáng)化組織，精心準(zhǔn)備
針對全院醫(yī)護(hù)人員專業(yè)多、層次多和在重點(diǎn)傳染病防治工作中擔(dān)負(fù)的任務(wù)、培訓(xùn)的內(nèi)容與重點(diǎn)各不相同的實(shí)際情況，在培訓(xùn)前強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備了課件和培訓(xùn)資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，為培訓(xùn)成功打下了基礎(chǔ)。
二、 明確目的突出重點(diǎn)
開展醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)是醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)和提高的.有效途徑。為了讓傳染病報(bào)告管理、食源性疾病報(bào)告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置上一個新臺階，培訓(xùn)是保障。所以在尋配教材選用上，我科既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件；考慮了多發(fā)病常見病，準(zhǔn)備了重要傳染病的防治知識，在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了書面考核對所學(xué)進(jìn)行了鞏固。
三、 培訓(xùn)工作開展情況
此次培訓(xùn)以傳染病防治法、傳染病報(bào)告管理規(guī)范（20xx年版）及重點(diǎn)傳染病防治等為主要內(nèi)容，采取幻燈片教學(xué)形式，圖文并茂滿足了醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)需要，確保了培訓(xùn)實(shí)效。
四、 培訓(xùn)工作取得的成效
此次培訓(xùn)的開展，得到了廣大醫(yī)護(hù)人員的歡迎和好評，有利于發(fā)展衛(wèi)生服務(wù)工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，同時對傳染病法，重點(diǎn)傳染疾病、食源性疾病的診斷與上報(bào)有了更深刻的認(rèn)識。
培訓(xùn)的實(shí)施取得了顯著的成效，現(xiàn)場參加考試81人，平均得分98.6分；新上崗8人，平均得分98分。參加培訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的相關(guān)法侓法規(guī)、重點(diǎn)傳染病的防控知識、食源性疾病的發(fā)現(xiàn)與上報(bào)。醫(yī)護(hù)人員對傳染病、食源性疾病的診斷上報(bào)能力得到了進(jìn)一步提升。
傳染病預(yù)防心得8
2月28日，尖角小學(xué)對學(xué)生開設(shè)了“春季傳染病預(yù)防”宣傳教育講座。講座著重圍繞“春季傳染病的種類”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預(yù)防方法”等幾個方面進(jìn)行宣傳教育。
周校長在會上進(jìn)一步明確了春季傳染病的防控措施：一是利用晨檢午檢對學(xué)生的健康情況進(jìn)行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即報(bào)告，及時隔離；二是做好教室、校園、辦公室的通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生工作，保持校園的清潔衛(wèi)生。三是注意飲食衛(wèi)生，要求學(xué)生不買、不吃 “三無”食品。自覺做到“勤洗手，喝開水，吃熟食”；四是教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生。
通過講座，學(xué)生對春季傳染病的預(yù)防有了更深層次的了解，并且將防治措施落實(shí)到位，效果明顯。
預(yù)防春季傳染病”知識講座
春季是一些傳染病高發(fā)季節(jié)，在校小學(xué)生是一個特殊群體，容易交叉感染，是傳染病的高發(fā)人群。為讓全校學(xué)生了解春季傳染病的有關(guān)知識，提高防治水平和防治能力，扎實(shí)做好預(yù)防工作。3月29日下午，我校邀請周醫(yī)生對全體師生進(jìn)行了“春季傳染病預(yù)防”的講座。
周醫(yī)生向全校師生講解了傳染病的產(chǎn)生、生存環(huán)境、傳播途徑等知識，還重點(diǎn)講解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、結(jié)核病的癥狀及詳細(xì)的'預(yù)防措施，對如何預(yù)防春季傳染病的方法做了具體的指導(dǎo)。同時還向大家介紹了小學(xué)生衛(wèi)生健康知識，教育大家怎樣正確洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，盡量避免去密集的公共場所等。
通過本次講座讓同學(xué)們知道了只要堅(jiān)持健康的生活方式，勤于鍛煉身體，大多數(shù)的傳染病是可防可治的；更讓老師們學(xué)到了不少防病知識，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航，為創(chuàng)建平安、和諧校園添磚加瓦。
另外，為了實(shí)實(shí)在在的做好春季傳染病預(yù)防工作，學(xué)校建立了預(yù)防傳染病的晨檢制度。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽的學(xué)生及時和家長、衛(wèi)生院取得聯(lián)系，做到早隔離，早治療。學(xué)校同時也大力開展衛(wèi)生活動，清理垃圾死角。對班級教室、食堂、宿舍、各專用教室等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所開窗、通風(fēng)等情況進(jìn)行督促檢查。對食堂加強(qiáng)管理，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。班級開展每天安全三分鐘安全教育課，做到防患于未然，有效地抑制春季傳染病的流行。
傳染病預(yù)防心得9
隨著寒冷冬季的來臨，又到了流感的高發(fā)期，為了讓學(xué)生深入了解流感知識，做到有效預(yù)防流感病毒入侵，寧晉三中（五中東校區(qū)）于12月26日，動員組織各班級利用晚自習(xí)時間開展了預(yù)防流行性感冒知識主題班會活動。
此次班會，從流感的起因、癥狀表現(xiàn)、以及預(yù)防治療等方面進(jìn)行。班主任向?qū)W生細(xì)致講解了流感的傳播途徑及危害，并且從生活細(xì)節(jié)入手介紹了防范流感的措施。例如：注意個人衛(wèi)生，勤洗手；自身要注意保暖，避免受涼；均衡飲食；常進(jìn)行戶外運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)；常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新；保持充足睡眠等�；顒又�，通過“老師講”、“學(xué)生說”等多種形式讓學(xué)生明白了預(yù)防流感的重要性，掌握了流感預(yù)防的相關(guān)知識。
通過這次主題班會，學(xué)生們對流感有了更全面的了解，提高了對流感防治重要性的認(rèn)識以及根據(jù)癥狀鑒別流感的能力，增強(qiáng)了全體師生健康和自我保護(hù)意識。
據(jù)了解，今年的流感來勢猛于往年，病毒傳染性強(qiáng)且傳播速度快。為此，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視今冬流感的預(yù)防工作。前期，對教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)進(jìn)行了全面的消毒，同時提供充足數(shù)量的'食用醋，采取了熬醋殺菌預(yù)防措施。據(jù)悉，負(fù)責(zé)各級部的副校長還自費(fèi)給老師們購買了板藍(lán)根飲品，體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對老師細(xì)致入微的關(guān)懷。
針對今冬來勢兇猛的流感病毒，學(xué)校多措共施，將流感苗頭進(jìn)行了有效遏制，為師生的身體健康提供了有力保障。
傳染病預(yù)防心得10
眾所周知，兒童是祖國的花朵，是最嬌弱稚嫩的群體。孩子們的身心還未發(fā)育健全。家長朋友們，在呵護(hù)你的孩子時，你知道嗎？春暖花開季節(jié)孩子容易發(fā)生傳染病。為什么呢？因?yàn)榇禾煺�寒，早晚溫差大，空氣干燥，非常適合有害微生物的繁殖。室內(nèi)溫度相對較高。如果空氣流通不夠，細(xì)菌易繁殖。春天時空氣非常干燥，削弱了兒童上呼吸道的防御能力，而且人體經(jīng)歷一冬自身的抵抗力也差，很容易得病。春天時大人們活動頻繁、流動性大，孩子們未能幸免，給疾病傳播增加機(jī)會。所以，傳染病最愛侵襲兒童。
流行于春季的常見傳染病有流行性感冒、流行性腮腺炎，水痘和流行性腦脊髓膜炎等。傳染病的`行之有效預(yù)防措施是管理傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。
疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生的有力“武器”。按時到預(yù)防接種門診接種疫苗，是家長朋友們必須要做好的一件事情。你的孩子0至6周歲要到接種門診注射免疫規(guī)劃疫苗，也可以自愿、自費(fèi)接種二類疫苗。一個孩子全程接種要打22針疫苗，這是為了減少傳染病的發(fā)生。我們在工作中發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有的家長隨意更改電話或者手機(jī)號碼，如果漏種，我們發(fā)手機(jī)群發(fā)短信，或者打電話催辦，結(jié)果有的家長通信不暢通，無法聯(lián)系，耽誤了你的孩子補(bǔ)種。有時還要強(qiáng)化免疫，如去年脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫，小兒麻痹癥減毒活疫苗糖丸，要吃二顆。因此，請年輕的家長朋友們，盡量不要隨意更改電話或者手機(jī)號碼，省得貽誤你的孩子接種大事，以保護(hù)孩子們的健康。如6個月以上可以接種流感疫苗。2歲以上孩子可以注射23價肺炎疫苗，預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病有較好效果。
我國目前還實(shí)行一類免疫規(guī)劃疫苗免費(fèi)接種。如乙肝疫苗預(yù)防乙肝和丁肝，間接預(yù)防原發(fā)性肝癌。注射流腦疫苗是預(yù)防流行性腦脊髓膜炎的有效手段。麻風(fēng)腮疫苗預(yù)防麻疹、流行性腮腺炎和風(fēng)疹，一針防三病。二類疫苗實(shí)行知情同意、自愿自費(fèi)接種。如果經(jīng)濟(jì)允許，最好能夠把二類疫苗也注射，比如水痘疫苗，兒童預(yù)防水痘，成人則預(yù)防帶狀皰疹。我國在世界上原來是乙肝高度流行國家，經(jīng)過免費(fèi)接種乙肝疫苗策略后，如今已降到中度流行國家。這是免疫規(guī)劃成功的例子，也是我國了不起的免疫防病成功經(jīng)驗(yàn)。
教會孩子勤洗手，用流動水和肥皂/洗手液洗手是最好的清潔方法，至少搓肥皂的時間要持續(xù)20秒。消毒劑只要擠在手上然后揉搓，保證所有地方都覆蓋到。手部衛(wèi)生習(xí)慣確實(shí)對預(yù)防季節(jié)性流感有幫助，也可以預(yù)防其他疾病。
春季傳染病預(yù)防工作，要做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。要注意天氣冷暖變化，及時給孩子增減衣服，預(yù)防傷風(fēng)感冒。注意家中的通風(fēng)換氣，多讓陽光照進(jìn)室內(nèi)。要給孩子增加營養(yǎng)，輔食添加魚肉蛋奶，增強(qiáng)孩子的免疫功能。給孩子補(bǔ)充水分時，要喝開水，不喝花花綠綠的飲料，飲料中含糖份高，食物添加劑多，不利于孩子們的健康。讓孩子們養(yǎng)成規(guī)律生活的好習(xí)慣。要給孩子室外活動的時間，接觸大自然，沐浴陽光、空氣和水。積極鍛煉身體，鍛煉方式不拘，游泳、跑步、球類均可，每天抽點(diǎn)時間鍛煉，動一動，出點(diǎn)汗，排泄人體“垃圾”，提高身心愉悅感。傳染病流行期間，少去公共場所。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，就近看社區(qū)醫(yī)生。
傳染病預(yù)防心得11
幼兒園是人群高度密集的場所，幼兒是傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與控制工作，有效預(yù)防與控制傳染病在園的發(fā)生和蔓延，確保幼兒身心健康，維護(hù)正常的教育、保育秩序，特制訂傳染病預(yù)防工作計(jì)劃：
一、預(yù)防措施：
1、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護(hù)意識。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
2、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行，我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境為生，及時清理死角;切實(shí)防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒。
3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。
二、制定應(yīng)急預(yù)案：
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報(bào)有關(guān)部門(教育三科、防疫部門)，并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。
三、疫情報(bào)告：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治，同時上報(bào)教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點(diǎn)，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒，應(yīng)立即通知家長帶到就近醫(yī)院診治，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級立即對班上所有物品進(jìn)行消毒處理，嚴(yán)格控制疫情，杜絕傳染病的'蔓延。
2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午隨時觀察并檢查幼兒情況，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
四、教育宣教：
1、積極開展健康教育，保護(hù)易感人群。組織健康教育講座，充分利用宣傳專欄、板報(bào)等形式，開展衛(wèi)生防疫、防中毒等知識宣傳教育，加強(qiáng)對常見傳染病知識和食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門組織做好幼兒"流感"、"流腦"、"甲肝"、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎等疫苗的接種工作，使幼兒掌握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識，提高幼兒防病和防中毒的意識和能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、健康教育工作計(jì)劃：
1、三月份出版報(bào)做好春季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習(xí)《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》，教職工學(xué)習(xí)《細(xì)菌性痢疾》。
2、四月份全園教職工學(xué)習(xí)《手足口的預(yù)防宣傳及治療》并出板報(bào)。
3、五月份《兒童意外傷害的急救》，食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設(shè)備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》。
4、六月份《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。
5、七月份《水痘的預(yù)防與治療》。
6、做好全園保健各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。做好庫房食品清倉工作。
傳染病預(yù)防心得12
一、幼兒園組織了全園教職工春季傳染病防控知識培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工防范春季傳染病的意識。
二、幼兒園面向全園幼兒開展防控教育活動，讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識，結(jié)合日常生活活動，讓幼兒養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
三、幼兒園全面的徹底大掃除。
四、幼兒園對幼兒及家長開展了傳染病防控為主題的宣傳，提高了防護(hù)意識和防范能力。
五、幼兒園向家長發(fā)放了“致家長的一封信”，讓家長知道了傳染病的防控知識，以積極地態(tài)度贏得家長對幼兒園防控工作的.理解、支持與配合。
通過本次傳染病防控教育宣傳活動，幼兒、家長以及全體教職工得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了傳染病防護(hù)意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的。好處。我們幼兒園會繼續(xù)做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不再園內(nèi)發(fā)生、蔓延，讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長。
傳染病預(yù)防心得13
學(xué)習(xí)呼吸道傳染病的心得體會呼吸道傳染病是歷年傳染病的.防控重點(diǎn)，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了呼吸道傳染病的防控知識。
春季氣候轉(zhuǎn)暖、萬物復(fù)蘇，是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。
呼吸道傳染病是指病毒、細(xì)菌和支原體等病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管侵入而引起的傳染性疾病。
主要具有傳染力強(qiáng)、潛伏期短、傳播速度快的特點(diǎn)。
常見的呼吸道傳染性疾病有：結(jié)核病、流行性感冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等。
這些病都可通過空氣（飛沫、塵埃）或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播；也可通過密切接觸傳播。
兒童、老年人、體弱者、營養(yǎng)不良或慢性疾病患者、過度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患病。
呼吸道傳染病一旦出現(xiàn)會給人們的工作、學(xué)習(xí)帶來較大影響，為此，嘉興市疾病預(yù)防控制中心專家提醒市民應(yīng)該提高警惕，積極預(yù)防。
常見的呼吸道傳染�。航Y(jié)核病：有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，在我國，約有活動性肺結(jié)核病人450萬，其中涂陽肺結(jié)核病人150萬。
每年有13萬人死于結(jié)核病，我國是全球22個結(jié)核病高負(fù)擔(dān)國家之一，活動性肺結(jié)核病患者數(shù)量居世界第二位，80
傳染病預(yù)防心得14
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的公共場所，小小一個教室，容納了大幾十名學(xué)生，所以，當(dāng)一個學(xué)生生病時，往往會傳染給別的同學(xué)。這就需要對傳染病的傳播進(jìn)行預(yù)防。
傳染病常見的傳播途徑有 5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此，我們可以這樣預(yù)防傳染病的傳播：
一、疫苗接種。
兒童青少年，他們的免疫功能發(fā)育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛(wèi)生習(xí)慣也比較差，自我保護(hù)的能力也比較差。所以在青少年兒童當(dāng)中，容易發(fā)生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。
二、運(yùn)用各種方式普及衛(wèi)生知識。
利用班會課、黑板報(bào)、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識。比如，教學(xué)生如何預(yù)防紅眼病，讓學(xué)生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。
三、做好班級衛(wèi)生和消毒。
教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風(fēng)消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。
四、切斷傳染源。
班上如有學(xué)生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應(yīng)馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進(jìn)行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學(xué)生。
冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預(yù)防措施。
通過此次的培訓(xùn)，我們詳細(xì)具體的了解到各種傳染病的`癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。
1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風(fēng)時間安
排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動時�？照{(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶敞開，但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖幼兒。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進(jìn)行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。教育幼兒飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。
4、加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。
5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化，適時為幼兒增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關(guān)注易出汗幼兒，及時為幼兒擦干背部的汗。對個別愛出汗的幼兒，可適情為其背部墊一毛巾。
6、嚴(yán)格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外，還應(yīng)關(guān)注幼兒頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內(nèi)做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理。各班教師應(yīng)在教室門口進(jìn)行晨間接待，與家長做好交接。晚來幼兒亦應(yīng)由教師迎出接待,家長門外止步。
7、做好家長工作。 傳染病高發(fā)時節(jié)，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有出疹子、發(fā)熱幼兒應(yīng)盡早明確診斷，及時進(jìn)行治療，并在家休養(yǎng)，排除傳染性方可送幼兒入園。對園內(nèi)的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長教室外止步規(guī)定)，應(yīng)及時告知家長。
以預(yù)防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施，希望可以給孩子們創(chuàng)造一個安全的生活環(huán)境。
預(yù)防傳染病學(xué)習(xí)心得各種傳染性疾病容易誘發(fā)機(jī)體不能保持新陳代謝的平衡和穩(wěn)定。今天的班會課上，我班主任老師對我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了相關(guān)預(yù)防知識的安全教育，我感到受益匪淺，心得如下：這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(飛沫等)傳播的。我們小學(xué)生在戶外活動減少，多集中在教室內(nèi)，這更增加了傳染機(jī)會。但是我們?nèi)绻龅揭韵聨c(diǎn)，就可提高傳染病的預(yù)防能力：
1.堅(jiān)持晨練制度，發(fā)現(xiàn)病例，及時隔離，環(huán)境消毒，疫情上報(bào)，教室每天保證及時通風(fēng)換氣，保持空氣清新。
2.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。多到戶外活動，適時增減衣服。
3.養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。
4.盡量減少到空氣不流通的場所集會，特別是不要到網(wǎng)吧長時間游戲。
傳染病預(yù)防心得15
春季天氣多變，氣候干燥尤其在北方換季比較明顯，加之過年期間孩子在飲食和起居活動缺乏節(jié)制，活動減少免疫力低下，尤其孩子的抵抗力比較差，更加之到校之后學(xué)生同伴多都屬于易感人群，所以家長要更加注意孩子的傳染病及健康。
通過學(xué)習(xí)陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)《春季傳染病預(yù)防知識》后，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會。
一、了解春季傳染病知識是預(yù)防傳染病的前提
春季易發(fā)流行性感冒麻疹，水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、手足口病、人感染高致病性禽流感，結(jié)核病。
家長需要從醫(yī)學(xué)書籍及網(wǎng)絡(luò)初步了解以上病癥的詳細(xì)知識做到能發(fā)現(xiàn)、能認(rèn)識。
二、懂得春季傳染病預(yù)防方法是解決問題的重點(diǎn)
首先要多運(yùn)動、合理飲食、按時休息，提高自身免疫力。
第二、多通風(fēng)呼吸新鮮空氣，多曬太陽，保證室內(nèi)干凈整潔。
第三、要補(bǔ)充營養(yǎng)，讓自己的身體更強(qiáng)壯。
第四、少吃生冷辛辣食物，不喝冰冷碳酸飲料，盡量減少去人群集中的公共場所，避免去不衛(wèi)生的場所就餐。
第五、要加強(qiáng)個人衛(wèi)生、個人防護(hù)，要勤洗手，勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。
勤洗澡、勤剪指甲。
避免感冒引發(fā)合并癥狀。
三、正確的`意識是預(yù)防傳染病的難點(diǎn)
1．不要認(rèn)為傳染病是小病，而不重視導(dǎo)致貽誤就診使病情加重造成更大的麻煩。
2.發(fā)現(xiàn)癥狀后，缺乏正確和科學(xué)的認(rèn)識，自行在家用藥，貽誤病情。
3.杜絕個別家長拍耽誤孩子學(xué)習(xí)，有意瞞報(bào)病情，讓孩子帶病上學(xué)，造成交叉感染，給其他同學(xué)和學(xué)校帶來嚴(yán)重后果。
4.嚴(yán)格認(rèn)真按照學(xué)校和老師要求，積極配合做好春季傳染病預(yù)防工作，保證學(xué)校正常秩序，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
預(yù)防春季傳染病是每個人的義務(wù)和責(zé)任，需要我們每個家長都行動起來。
使我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子快樂健康地成長。
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