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國培初中語文心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的國培初中語文心得,歡迎大家分享。
國培初中語文心得1
在成長過程中,要學(xué)會自主選擇,形成自己的特色。在成長過程中,我們會學(xué)到很多不同的教學(xué)理論,會接受到很多同行給我們的不同的意見和建議,這時候我們可能會面臨著魚和熊掌的選擇,這時候我們要有自己的觀點,根據(jù)自己的特點加以選擇,找到自己的發(fā)展方向,形成自己鮮明的特色風(fēng)格。如果不加思索,對各種意見和建議照單全收,那會讓你感到左右為難,猶豫不決,難以實施,形成不了自己的`特色,找不到自己理想的教學(xué)狀態(tài)。
作為西部農(nóng)村初中老師,我們需要機會來證明自己,需要時間來積累和提升自己,需要鼓勵和幫助來促進自己,需要制度來保障和鞭策自己,將這段時間學(xué)習(xí)到的教育教學(xué)理念、技能用到工作中,讓工作更出色,成績更突出。
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國培初中語文心得2
第一天的學(xué)習(xí),就出乎我的意料之外,改變了以前對學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式的看法,收獲了很多心理知識,學(xué)會了調(diào)節(jié)心態(tài),重新審視自己的事業(yè)。
上午,李華平教授給我們上了第一堂課《放下自己,重新起航》,F(xiàn)場表演的《上學(xué)歌》,《放下自己,重新起航》富有文采的內(nèi)容,讓人耳目一新,大家開始調(diào)整自己的身份,告誡自己要用謙虛的態(tài)度來面對這次難得的學(xué)習(xí)機會,告誡自己要用好學(xué)的心態(tài)來向身邊的人學(xué)習(xí),告誡自己要用務(wù)實的行動來學(xué)習(xí)、總結(jié)。第一堂課準(zhǔn)備很充分,讓我們感受到了李老師扎實的教學(xué)基本功,可以看出他很熟悉中學(xué)課堂教學(xué),有豐富的基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗,看來這次學(xué)習(xí)不是純粹的學(xué)院理論講解,一定會讓我們在實踐技能等操作層面得到很多收獲。
下午,聽了張皓教授的《教師的情緒管理》講座。這次來學(xué)習(xí)的老師都來自教學(xué)一線,繁重的教學(xué)讓大家身心疲憊,工作中的煩惱多于快樂。張皓教授的講課內(nèi)容切中要害,講的內(nèi)容正是大家想聽的`,講的心理調(diào)節(jié)方法讓人受益匪淺。風(fēng)趣的語言、富有生活體驗的事例讓大家精神振奮。我本以為在大學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不外乎是枯燥的理論講解,聽課一定會打瞌睡,事實卻相反,我是越聽越想聽,精神抖擻。張皓教授舉到了教師的心理現(xiàn)狀,又聯(lián)系大學(xué)老師的工作苦惱,讓我們開始認(rèn)識到自已其實不是最倒霉的人,從事的事業(yè)也不是世上最慘的事,傳授的心理調(diào)節(jié)方法也很有說服力,讓人驚喜地發(fā)現(xiàn)事情還真如她所說,要學(xué)會判斷哪些事該自己做哪些事不該自己做。
國培初中語文心得3
。ㄒ唬﹪嘟逃,給我們教師搭建了自主學(xué)習(xí)的平臺!靶纬扇駥W(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展!边@是黨的十六大代表明確提出,而作為以教書育人為天職的教師,我們更應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的時代先鋒,知識的富翁。因此,國培行動給我們搭建了自主學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)的平臺。本次培訓(xùn),四川師大為此次置換學(xué)習(xí)提供了平臺,并聘請資深的教學(xué)名師、教育專家給我們傳授新知識,新理念,開設(shè)了課程,使我們對語文教學(xué)相關(guān)知識有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識。教育專家的講座和優(yōu)秀教師教學(xué)過程的展示,使我大開眼界,給我指引了學(xué)科教學(xué)的新方向和目標(biāo),特別每日展示的心得體會,匯集了同仁們的精美反思和獨到的見解,對我的教學(xué)起到了推動作用。
。ǘ﹪嘟逃,給我們教師創(chuàng)建了自由交流、合作學(xué)習(xí)的空間。國培行動,突破了傳統(tǒng)的時間和空間局限性,打破了文化層次,年齡結(jié)構(gòu),城鄉(xiāng)地域的羈絆,它使我們每個教師脫產(chǎn)集中互相學(xué)習(xí),互相交流,對同一話題可以從不同角度自由發(fā)表個性主張和建議,交流方式實現(xiàn)了“一對多”“面對面”“層對層”的立體化交流,在愉悅寬松氛圍中,實現(xiàn)思維的碰撞,靈感的.迸發(fā),心靈的默契,每位老師可以感受到學(xué)習(xí)的快樂和進步。
。ㄈ﹪嘟逃,給教師開辟了自我反思的驛站。國培教育,以開放自由的特點,為我們教師打開一扇收納外來新鮮空氣的窗戶,匯集了四面八方的觀點,展現(xiàn)了名家的觀點、經(jīng)驗,欣賞到了教學(xué)的一些獨到的見解,使我深刻體會到山外有山人外有人的含義,同時也使我產(chǎn)生強烈的震撼,使我深刻意識到反思不再是應(yīng)付學(xué)校常規(guī)檢查而所做,而要真正反思每堂課的成功和不足之處,不再使反思成為一種形式,而要使它成為一種真正習(xí)慣,一種動力。通過國培行動,在以后的工作中我要做到以下幾點:
一、不斷學(xué)習(xí)。
“活到老,學(xué)到老,知識也有保質(zhì)期”,因此,知識更新是必要的,我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
二、自我反思。
在教學(xué)中不斷進行反思,從以往的教學(xué)實踐中找出“得”與“失”,轉(zhuǎn)“敗”為“勝”,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,吃一塹,長一智,日積月累,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,不斷提高教學(xué)成績。三、相互交流。
虛心向同事相互交流,相互學(xué)習(xí),虛心聽取同事們直言不諱的真言,久而久之,一定會大有進步和發(fā)展的。
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