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寫(xiě)工作心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-19 16:32:14 心得體會(huì) 我要投稿

寫(xiě)工作心得體會(huì)

  我們有一些啟發(fā)后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)工作心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)工作心得體會(huì)

寫(xiě)工作心得體會(huì)1

  20xx年6月27日至今,我進(jìn)xx公司已有半年了,時(shí)間雖短,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是受益匪淺的。這期間,在單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的關(guān)心支持下,我逐步對(duì)公司有了全新的認(rèn)識(shí)與了解。在這半年里,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,時(shí)光過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中,充滿(mǎn)希望的 20xx年就伴隨著新年伊始已入尾聲?梢哉f(shuō),20xx年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。

  在工作中,我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)。

  另一方面,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。 在這半年的工作中,我制定了德吉?jiǎng)趧?wù)服務(wù)管理體系,編訂了服務(wù)意識(shí)培訓(xùn),編制了制造公司業(yè)務(wù)提成激勵(lì)方案和政策,梳理合同文件。

  進(jìn)公司有洽談一次永川客戶(hù)拌合站的服務(wù)業(yè)務(wù),后以失敗告終,在這過(guò)程中,分析了原因,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取在明年初與瀾籌公司商談拌合站合作事宜簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。由于公司魚(yú)嘴拌合站即將搬遷,得尋求新的建站地址,多方跑動(dòng)和場(chǎng)地考察,初步已確認(rèn)幾塊地,爭(zhēng)取明年初落實(shí)到位,確定搬遷地址和時(shí)間。

  在20xx年的.工作中,必須以客戶(hù)為中心,“標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品,個(gè)性化的服務(wù)”的營(yíng)銷(xiāo)方針必須落地,做好售后服務(wù),提高產(chǎn)品的銷(xiāo)量,樹(shù)立重交瀝青品牌。加大“連鎖加盟”的工作拓展,力爭(zhēng)做到西部行業(yè)第一。只有公司品牌樹(shù)立了,服務(wù)跟上了,公司才會(huì)做大做強(qiáng)。

  在20xx年里,對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問(wèn)題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通,執(zhí)行公司管理的相關(guān)規(guī)定,提高服務(wù)意識(shí),同時(shí)在工作中嚴(yán)格要求自己,提升自己的管理和業(yè)務(wù)能力。

  在明年的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,要合作才會(huì)成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信重慶重交瀝青砼再生制造有限公司在20xx年會(huì)有更加輝煌的成就!

寫(xiě)工作心得體會(huì)2

  客服工作是一個(gè)很大的話(huà)題,單說(shuō)一方面未免有失偏頗,但要各個(gè)方面都展開(kāi)來(lái)說(shuō),又未免太泛,很難說(shuō)到重點(diǎn)。只能選擇其中印象比較深刻的方面來(lái)探討一下。

  首先想說(shuō)說(shuō)的是團(tuán)隊(duì)的組建,一個(gè)公司的客戶(hù)服務(wù)部從無(wú)到有,該如何組建呢?我覺(jué)得第一步應(yīng)該是先立制度,制度是組建團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。具體需要哪些制度是需要根據(jù)公司情況和服務(wù)對(duì)象而言的,基本的制度應(yīng)該包括:

  客服部門(mén)管理制度

  投訴管理制度

  業(yè)績(jī)考核制度

  處理問(wèn)題流程

  制定制度的同時(shí),招聘作為整個(gè)客服工作的重點(diǎn)也應(yīng)該同時(shí)開(kāi)展了,正如文章開(kāi)頭所說(shuō),優(yōu)秀的.客服人員往往具有一些性格特質(zhì),因此在甄選的時(shí)候通過(guò)談話(huà),問(wèn)卷等方式溝通基本上可以知道一個(gè)人是否適合從事客服工作,談話(huà)是最好的方式,因?yàn)榭头ぷ骶褪侵苯訙贤ǖ倪^(guò)程,面對(duì)面的談話(huà)更能識(shí)別出一個(gè)人是否滿(mǎn)足客服工作的要求。在招聘客服助理的時(shí)候,可考慮心態(tài)積極,溝通能力良好的應(yīng)屆生。應(yīng)屆生優(yōu)點(diǎn)是積極,接受能力強(qiáng),可塑性強(qiáng),但也存在一些缺點(diǎn),如心態(tài)容易不正,工作經(jīng)驗(yàn)不多,不夠成熟等等。

  在團(tuán)隊(duì)組建的同時(shí),尤其要注意的是分工要明確。在有流程的基礎(chǔ)上,搞清楚諸如碰到誰(shuí)受理,怎么處理,誰(shuí)反饋,誰(shuí)跟蹤,誰(shuí)記錄等等。

  團(tuán)隊(duì)需要經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn),包括業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧,特別是更新了的業(yè)務(wù)知識(shí),具體可以郵件和例會(huì)等方式實(shí)現(xiàn),原則是簡(jiǎn)單有效。

  其次談?wù)効蛻?hù)期望的管理,在軟件行業(yè),由于客戶(hù)使用習(xí)慣以及業(yè)務(wù)變化等多種原因,提出變更的需求是經(jīng)常的事情。如果客戶(hù)提出的事情都答應(yīng),不可能,如果拒絕客戶(hù),又怕影響公司形象,這就涉及到需求管理中的一個(gè)環(huán)節(jié)-客戶(hù)期望管理了。客戶(hù)期望管理的最高原則是信譽(yù),也就是答應(yīng)客戶(hù)的事情一定要按時(shí)辦到。沒(méi)有信譽(yù),其他技巧都免談。其中一種方法叫做"降低承諾,提高交付",如果一件事情預(yù)計(jì)需要1個(gè)小時(shí)完成,你應(yīng)該和客戶(hù)說(shuō)需要一個(gè)半小時(shí)或者2個(gè)小時(shí),因?yàn)楹茈y保證實(shí)際情況會(huì)不會(huì)超出預(yù)計(jì),而提前交付比延遲交付效果要好得多。還有就是在不能滿(mǎn)足客戶(hù)的需要的時(shí)候,需要耐心有技巧的解釋?zhuān)绻綍r(shí)信譽(yù)良好而你又解釋得當(dāng)?shù)脑?huà),十有八九客戶(hù)是會(huì)理解的。

  還有一個(gè)客服人員業(yè)績(jī)考核的問(wèn)題。良好的業(yè)績(jī)考核制度是保持客服人員工作積極性的一個(gè)重要因素。我個(gè)人覺(jué)得可以從以下方面考慮:客戶(hù)滿(mǎn)意程度,考勤情況,工作量飽滿(mǎn)情況,工作及時(shí)完成情況, 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,崗位紀(jì)律,工作態(tài)度,工作積極性,工作創(chuàng)新能力,月度工作推進(jìn)情況,負(fù)責(zé)人考評(píng),日常考評(píng),業(yè)務(wù)知識(shí)考核等都可以納入考核。

寫(xiě)工作心得體會(huì)3

  1,工作。從在就職公司獲得晉升機(jī)會(huì)來(lái)看,就算再難升職的公司,只要堅(jiān)持不懈的努力,終會(huì)獲得機(jī)會(huì)。而且往往當(dāng)你邁出第一步以后,后面的就顯得是水到渠成了,當(dāng)然第一步是很艱難的,往往需要熬過(guò)最艱難的時(shí)期。努力吧,勝利就在眼前!

  2,自己創(chuàng)業(yè)。我從大學(xué)開(kāi)始就在創(chuàng)業(yè),畢業(yè)后自己的公司也做過(guò)很多行業(yè)。當(dāng)然,錢(qián)也賺過(guò)一些,但是事業(yè)始終發(fā)展不起來(lái),總結(jié)下來(lái),原因就是在所從事過(guò)的行業(yè)中,我都沒(méi)有多少機(jī)會(huì)成本,也沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。直到最近兩年,立足就職的行業(yè),立足現(xiàn)有能力發(fā)展事業(yè),公司才走上正軌,也有了明確的發(fā)展方向。所以,想給所有想自己創(chuàng)業(yè)的同學(xué)幾個(gè)忠告,首先,絕對(duì)不要因?yàn)楦刹缓霉ぷ鞫?chuàng)業(yè),我自己的親身體會(huì),當(dāng)老板要比當(dāng)員工難一萬(wàn)倍,也需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于當(dāng)員工的能力,如果你連員工都當(dāng)不好,那千萬(wàn)別單干,那是拿你自己或者父母的錢(qián)打水漂。其次,要找到有優(yōu)勢(shì)的行業(yè)去發(fā)展事業(yè),大家都看好的競(jìng)爭(zhēng)也最激烈。第三,真正開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了,那最重要的就是培養(yǎng)自己的隊(duì)伍,有一個(gè)好的隊(duì)伍往往比資金和項(xiàng)目更有價(jià)值,更容易獲得成功。最后,創(chuàng)業(yè)成功者的'事跡固然很美麗,但是,要知道100個(gè)獲得風(fēng)投的企業(yè)里只有6個(gè)可以上市,更別說(shuō)99%的企業(yè)連風(fēng)投都無(wú)法獲得。不要只看到賊吃肉,忘記賊挨打,創(chuàng)業(yè)需要激情,也需要冷靜再冷靜。這些話(huà)主要是告誡自己,哈哈!

  3,投資。我建議每一個(gè)人,無(wú)論你有多少錢(qián),都要嘗試去做投資,當(dāng)然不是盲目的,要學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí)。投資的內(nèi)容就很多了,股票、期貨、房產(chǎn)、藝術(shù)品、古董、參股公司……什么都行,但是要投資!投資可以使你跳開(kāi)工作和生活的小圈子,把眼界投向更廣闊的領(lǐng)域,也可以增加你對(duì)財(cái)富的認(rèn)知,學(xué)習(xí)像富人一樣去思考,并為以后擁有跟多財(cái)富時(shí)的理財(cái)做好能力準(zhǔn)備。所以,去投資吧!

  4,給剛工作的朋友一些建議。真的別在乎開(kāi)始時(shí)的收入或者工作性質(zhì),努力工作,最終決定你價(jià)值的沒(méi)有別的,只有你的能力。而能力,只有通過(guò)努力工作才能獲得。別說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì),不要羨慕別人的運(yùn)氣,只要你努力,任何崗位都會(huì)獲得成功,一定會(huì)!當(dāng)然要聰明的努力,而不是蠻干。不是你做的很累就是你很努力,價(jià)值是體現(xiàn)在腦力上,而不是體力上。

寫(xiě)工作心得體會(huì)4

  一、第一部分 先說(shuō)一下你對(duì)公司的第一印象(當(dāng)然要說(shuō)好的),然后說(shuō)說(shuō)你這段時(shí)間來(lái)對(duì)公司企業(yè)文化的認(rèn)識(shí),就直接寫(xiě)你參加入職培訓(xùn)時(shí)(或者你在職這段時(shí)間的`觀察和了解)你掌握的企業(yè)文化信息。比如說(shuō)公司的以人為本啦,經(jīng)營(yíng)理念啦,然后表達(dá)一下你的認(rèn)同。

  二、第二部分 要說(shuō)一下你在這段時(shí)間當(dāng)中的具體成績(jī),比如說(shuō)哪些具體的工作得到了同事和上級(jí)的表?yè)P(yáng)或認(rèn)可,或者你自己覺(jué)得非常滿(mǎn)意的地方,最好有具體的例子,然后把自己的不足捎帶說(shuō)上一兩句,以表示謙虛。

  三、第三部分 很重要的內(nèi)容要感謝你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的支持鼓勵(lì)和幫助,有具體的而例子更好,沒(méi)有就直接感謝。

  四、第四部分 結(jié)尾要表達(dá)自己的立場(chǎng),對(duì)今后的工作充滿(mǎn)熱情,表一下決心,最好能有個(gè)計(jì)劃,沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系,結(jié)尾注意一定表達(dá)出自己的積極和上進(jìn)就大功告成。

寫(xiě)工作心得體會(huì)5

  對(duì)待群眾工作真心,聯(lián)系群眾態(tài)度真誠(chéng),解決群眾問(wèn)題真實(shí),帶領(lǐng)群眾致富真干,是做好群眾工作的基礎(chǔ)。

  密切聯(lián)系群眾是我們黨的'優(yōu)良傳統(tǒng),做好群眾工作是解決社會(huì)矛盾的重聯(lián)系群眾態(tài)度帶領(lǐng)群眾致富要真干。做群眾工作最核心的問(wèn)題是如何幫助他們發(fā)家致富。要發(fā)揮政策導(dǎo)向作用,認(rèn)真宣傳貫徹落實(shí)國(guó)家的惠農(nóng)政策,切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān),改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,為群眾致富營(yíng)造良好環(huán)境。大力推進(jìn)農(nóng)村機(jī)制體制創(chuàng)新,引導(dǎo)建立農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織,培育和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍,提高農(nóng)民的市場(chǎng)化組織程度;指導(dǎo)土地依法、自愿、有償流轉(zhuǎn),推進(jìn)土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),培養(yǎng)發(fā)展種養(yǎng)大戶(hù)。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的光榮傳統(tǒng),扶持發(fā)展農(nóng)業(yè)示范基地,幫助群眾找準(zhǔn)致富項(xiàng)目,協(xié)調(diào)解決資金籌措、產(chǎn)品銷(xiāo)售等方面的困難,加強(qiáng)信息、技術(shù)指導(dǎo),在致富道路上把群眾扶上馬,送一程。加強(qiáng)農(nóng)民的職業(yè)技能和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),搞好就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)收指導(dǎo)服務(wù),拓寬農(nóng)民增收致富渠道。

寫(xiě)工作心得體會(huì)6

  一、用什么方法能改變孩子的內(nèi)向性格

  1、小三班家長(zhǎng)心得:父母是孩子的啟蒙老師,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們的可塑性是很強(qiáng)的,只要我們做父母的能夠加以引導(dǎo),有足夠的耐心來(lái)對(duì)孩子,不要對(duì)孩子提出過(guò)高的要求,讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,培養(yǎng)獨(dú)立的品質(zhì),做父母的與孩子多加交流,做孩子的朋友,聽(tīng)孩子的想法,尊重孩子的想法,只要堅(jiān)持不斷的努力,孩子會(huì)改變構(gòu)成健康的性格。

  2、首先自己應(yīng)做個(gè)“十心”家長(zhǎng),對(duì)孩子不能兇狠粗暴、尊重孩子。

  二、對(duì)“七個(gè)一”教子法的心得體會(huì):

  小二班家長(zhǎng)心得:

  1、應(yīng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤,我們有時(shí)會(huì)很氣憤,忍不住發(fā)脾氣,在這本書(shū)上學(xué)到很多的,明白家長(zhǎng)的粗暴吼叫不會(huì)使孩子改正錯(cuò)誤,相反會(huì)產(chǎn)生叛逆心理,就算是在權(quán)威下改了,也不是真心的。

  2、孩子不是我們的私有物品,不是我們生他養(yǎng)他,他就務(wù)必什么都要聽(tīng)從我們安排的應(yīng)聲蟲(chóng),他是一個(gè)獨(dú)立的人,在這個(gè)好處上我們務(wù)必尊重他的自尊,他的想法,他的理解潛力,甚至他的小脾氣,教育他是在尊重他的前提之下是兩個(gè)平等的個(gè)體之間的交流而不是一個(gè)權(quán)威的對(duì)一個(gè)弱勢(shì)群體的指手畫(huà)腳,困此“七個(gè)一”只是一個(gè)形式,關(guān)鍵是內(nèi)心孩子的尊重。

  3、學(xué)習(xí)了“七個(gè)”教子法后,反思了自己平時(shí)的行為,自己大體上還能按照“七個(gè)一”的方法來(lái)處理孩子的錯(cuò)誤,但是在應(yīng)對(duì)孩子的不聽(tīng)話(huà),項(xiàng)撞家長(zhǎng)時(shí),我偶爾還是控制不了心中的怒火,當(dāng)面訓(xùn)斥孩子,要引以為戒。

  三、家長(zhǎng)如何對(duì)待一個(gè)動(dòng)作慢的孩子,該如何進(jìn)行指導(dǎo)

  小一班家長(zhǎng)心得體會(huì):

  我們的孩子也有在做一些事時(shí)動(dòng)作過(guò)于慢的狀況,我認(rèn)為孩子不像大人,孩子的思維過(guò)于狹隘,因此,我和孩子的媽媽也經(jīng)常教育她,提醒孩子,做什么事情動(dòng)作要快一點(diǎn),不要磨蹭,比如早上爸爸媽媽急著上班,孩子要上幼兒園,以后,我們還要對(duì)孩子加強(qiáng)這方面的溝通。

  四、談?wù)勛约簩?duì)閱讀了《不輸在家庭教育上》這本書(shū)的體會(huì)

  貝貝班家長(zhǎng):

  1、透過(guò)學(xué)習(xí)了《不輸在家庭教育上》第60頁(yè)的資料后,讓我懂得了怎樣幫忙孩子去完成作業(yè),我會(huì)用正確的方法二:“像親人一樣安慰他,親親她的小臉,語(yǔ)氣平和而友好地對(duì)他說(shuō),不要哭了,誰(shuí)都有忘記事情的時(shí)候,我們此刻想想怎樣辦”當(dāng)孩子聽(tīng)了以后停止了哭泣,困為家長(zhǎng)的理解讓孩子得到慰,情緒平靜了,利用這種方法去幫忙孩子,我也會(huì)配合好老師,共同使我的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  2、和書(shū)中犯錯(cuò)誤的父母太像太像了,以后我必須要先把自己教好,管好,再以身作則,來(lái)教育和引導(dǎo)自己的孩子,爭(zhēng)取成為一名合格的母親。

  這本《不輸在家庭教育上》,讓我學(xué)習(xí)到了許多教育孩子的'方法,十分感謝幼兒園老師給我們訂購(gòu)了這本書(shū),我以后還打算繼續(xù)訂購(gòu)。

  3、我的想法是要使孩子養(yǎng)成穩(wěn)定的行為習(xí)慣,家庭成員得采取一致的教育觀念、教養(yǎng)態(tài)度和行為,孩子的童年應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的,但孩子也會(huì)有孩子的小小煩惱,我們應(yīng)隨時(shí)關(guān)注防倉(cāng)的情緒體驗(yàn),肯定,鼓勵(lì)他幫忙他,我覺(jué)得我們不應(yīng)當(dāng)包辦代替剝奪孩子生活自理的實(shí)踐機(jī)會(huì),這些簡(jiǎn)單的自我服務(wù)勞動(dòng)完全能夠讓孩子自已去做,讓孩子快樂(lè)而健康的生活!

  4、大概翻了幾篇,有的個(gè)案講的很好,對(duì)教育孩子也有很大的啟示,但和中國(guó)現(xiàn)行的教育式,教育方法和我們的大的教育壞境是否能完全吻合,還有待探討,如案例所說(shuō),德國(guó)父母能夠要求孩子平常心看分?jǐn)?shù),他們沒(méi)有就是壓力,而在中國(guó)以分?jǐn)?shù)決定命運(yùn),依然是占據(jù)著主導(dǎo)的地位,做家長(zhǎng)的最終期望中國(guó)教育的理性回歸,還孩子一個(gè)自由的空間,還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年!

  五、閱讀了孩子之間在玩耍時(shí)發(fā)生矛盾時(shí)家長(zhǎng)如何去做

  寶寶班家長(zhǎng)心得:在我們的兒子上幼兒園后,老師每一次推薦《不輸在家庭教育上》這本書(shū)給我時(shí),我才感覺(jué)到家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有多么重要,看過(guò)后更覺(jué)得自已對(duì)孩子的教育真的很差,我反省孩子的很多不良習(xí)慣和任性的脾氣,都源于自已不懂教育的后果,以前只要一看到孩子間發(fā)生沖突,我會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)上前制止,透過(guò)這一些時(shí)間的學(xué)習(xí),我的體會(huì)很深,教育孩子真的是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),我們每個(gè)人想成為父母很容易,如果想要教育好孩子可絕不容易,為了孩子我努力去改變自己,并說(shuō)服家人一齊配合,期望能透過(guò)一家人的努力,讓我們的孩子更快樂(lè)、健康。

  六、在教育孩子時(shí)父母哪些話(huà)不應(yīng)當(dāng)說(shuō)

  1、小一班家長(zhǎng)心得:

  從上述問(wèn)題中我的感想:“孩子不論在學(xué)校還是家庭都要有較好的引導(dǎo)方法去引導(dǎo)孩子,其實(shí)孩子在家的時(shí)間比較多,就從父母家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)導(dǎo)孩子的思維,在家就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不管是學(xué)習(xí)還是生活習(xí)慣,孩子來(lái)到幼兒園必然而然也就聽(tīng)從老師的教導(dǎo),只有我們家長(zhǎng)和幼兒園老師相互配合,才能使孩子快步成長(zhǎng)。

  2、大一班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  在家里,一向認(rèn)為孩子聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),在孩子做事情時(shí)一般都說(shuō)不行,不能夠等的話(huà),我看了這本書(shū)后才明白我們?nèi)鄙賹?duì)孩子之間的溝通,理解,要互相尊重孩子的內(nèi)心想法,思想交流很重要,對(duì)本人以后對(duì)孩子的教育方式有很大的幫忙。

  3、中三班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得:

  我們以前也不怎樣分場(chǎng)合批評(píng)她,隨著時(shí)間的推移,發(fā)現(xiàn)這是很不理喬的行為,此刻已經(jīng)改了這一方面,改為私下談心,在批評(píng)她的過(guò)錯(cuò)時(shí),告知她正確的做法,及由此錯(cuò)誤會(huì)造成怎樣的后果,在講道理的基礎(chǔ)上讓她明白自已錯(cuò)在哪里,今后要怎樣做才對(duì),不能隨意承諾務(wù)必保證我們的潛力所能做到的若兌現(xiàn)不了,會(huì)解釋原因,讓她明白,什么叫說(shuō)到做到,有誠(chéng)信的人才能交到知心的好朋友。

  七、我們從孩子的搗蛋中能發(fā)現(xiàn)他們的潛能嗎

  1、小三班家長(zhǎng)感想:

  此刻有點(diǎn)后悔沒(méi)有早看到這本書(shū),當(dāng)初他剛開(kāi)始在門(mén)上柜子上亂畫(huà),我們都責(zé)備他,也沒(méi)想他有繪畫(huà)的潛能,也沒(méi)想他是不是愛(ài)好畫(huà)畫(huà),對(duì)畫(huà)畫(huà)是不是有興趣,也沒(méi)特意的去給他購(gòu)買(mǎi)畫(huà)本,或者報(bào)幼兒繪畫(huà)啟蒙班,自從讀了這本書(shū),我此刻明白怎樣從孩子搗蛋中發(fā)現(xiàn)他的潛能了。

  2、我認(rèn)為,就“從搗蛋中發(fā)現(xiàn)潛能”一文中,介紹的孩子出現(xiàn)的各種搗蛋行為,均屬一些在成長(zhǎng)過(guò)程式中比較正常用的行為,而且多數(shù)行為都有助于孩子的大腦發(fā)育,鍛煉孩子的自主潛力和動(dòng)手潛力,對(duì)一些搗蛋中各類(lèi)的過(guò)激的行為,我們就應(yīng)采取不同方法進(jìn)行引導(dǎo)和教育,不應(yīng)采取暴力手段,這樣很容易對(duì)孩子幼小的心靈造成傷害和留下陰影,我們還應(yīng)采取一種鼓勵(lì)孩子的方式,引導(dǎo)孩子去改正自已的錯(cuò)誤行為,使孩子能夠正確地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并明白中如何處理和改正。

  3、透過(guò)學(xué)習(xí)我們體會(huì)到,小孩子對(duì)事情好奇性很強(qiáng),為什么大人都不能對(duì)孩子們耐心一些呢,為什么要粗暴對(duì)待呢不妨給孩子制造一些機(jī)會(huì),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

  八、您是如何解決孩子賴(lài)床現(xiàn)象的

  小二班家長(zhǎng):

  看過(guò)這本書(shū),自已發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方,更學(xué)會(huì)了忍耐,給孩子更多的自由發(fā)展的空間,以前不讓她做的事,此刻都會(huì)讓她試著做到更好。

  九、訓(xùn)練孩子專(zhuān)注力的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

  1、中3班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  透過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到做為成年人,對(duì)自己感興趣的事情會(huì)很關(guān)注,不感興趣的關(guān)注較少,學(xué)習(xí)之后,我們做為父母的應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己和孩子的專(zhuān)注力,為自己的孩子起到一個(gè)表率作用,從此刻開(kāi)始,我們將透過(guò)給孩子講故事,和孩子做他感興趣的游戲,讓孩子觀看喜歡的動(dòng)畫(huà)片來(lái)提高防倉(cāng)的專(zhuān)注力,我的兒子他目前感謝興趣的事情有很多,今后我們將透過(guò)這些事情來(lái)逐漸培養(yǎng)他的關(guān)注力。

  2、大3班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  以前沒(méi)有看到前面的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),我覺(jué)得這對(duì)我們的孩子很有用的,比如第一第二點(diǎn)給孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和觀察范圍都對(duì)以后的學(xué)習(xí)有必須的幫忙,第四點(diǎn),五點(diǎn)是給我們家長(zhǎng)和老師的配合,讓她學(xué)會(huì)對(duì)一件事情和一個(gè)問(wèn)題的興趣和緝捕意志力。

  3、中三班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  透過(guò)學(xué)習(xí),了解到訓(xùn)練孩子專(zhuān)注力,首先要從大人做起,不能對(duì)孩子的很多行為加以過(guò)多的制止、要充分尊重孩子,善于觀察孩子,更要耐心對(duì)待孩子的興趣愛(ài)好,從中加以引導(dǎo)和激勵(lì),并參與地來(lái),充分提高孩子對(duì)事物的興趣,不斷提高孩子的專(zhuān)注力,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  十、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的五個(gè)技巧是什么

  1、大二班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得:

  透過(guò)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的五個(gè)技巧,做為家長(zhǎng)的我們深深地體會(huì)到了只有學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)獨(dú)立的五個(gè)技巧,對(duì)他以后的生活幫忙會(huì)很大,首先學(xué)會(huì)用并沒(méi)有腦解決問(wèn)題,其次要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題學(xué)會(huì)自救,遇事自己想辦法處理問(wèn)題,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考獨(dú)立處理問(wèn)題,不再依靠大人讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng),更獨(dú)立更像個(gè)“男子漢”!

  2、大三班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得:

  在教育孩子的過(guò)程中,我體會(huì)到要從細(xì)節(jié)入手,其實(shí)不僅僅要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣和潛力,更要在生活中注重培養(yǎng)孩子的養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的情商,我們家長(zhǎng)的通病就是老是將自已的想法強(qiáng)加給孩子,總以為孩子小,沒(méi)有思想,對(duì)他們的想法沒(méi)有給予重視,把孩子當(dāng)作了自已的附屬品,這樣對(duì)孩子的獨(dú)立性的培養(yǎng)就不到位,對(duì)她以后的成長(zhǎng)是很不利的,透過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到自已的不足,以后會(huì)多在這些方面下些功夫,讓孩子自強(qiáng)、自立快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  十一、說(shuō)一說(shuō)教育孩子的九個(gè)最佳時(shí)機(jī)

  1、大一班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  這九個(gè)最佳時(shí)機(jī)講得十分好,讓我學(xué)習(xí)到了很多,比如:孩子犯錯(cuò),以前只明白罵孩子,看了以后就明白怎樣來(lái)幫忙他。有客人在場(chǎng)時(shí),以前會(huì)當(dāng)著客人說(shuō)孩子的壞毛病,看了以后就明白了孩子也有自尊心,必須要注意。

  2、大二班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  透過(guò)學(xué)習(xí)教育孩子的九個(gè)最佳時(shí)機(jī),我感到很愧疚,在平時(shí)的生活中給孩子的多是說(shuō)教,在遇到上面所提的時(shí)機(jī)時(shí),個(gè)性是孩子受委屈和有較大過(guò)失時(shí),多半的時(shí)候都是生氣或是發(fā)火,并沒(méi)有去體會(huì)孩子當(dāng)時(shí)的情緒,此刻的孩子多半都很叛逆,也許是我們的態(tài)度造就了他們。

  3、大三班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  孩子在自己的成長(zhǎng)道路上,在不同的成長(zhǎng)階段,表現(xiàn)出不同的品性,其實(shí)每一個(gè)孩子都是天才,這是我的想法,他們不需要任何包裝,只要在大人的指導(dǎo)下,透過(guò)自已不懈的努力,都能夠成為可塑之材,我同意孩子在不同時(shí)期,我們要用不同的方法和態(tài)度引導(dǎo)他們,讓他們自已明白此刻要做什么,態(tài)度明確,自覺(jué)地做好每一件事,當(dāng)孩子對(duì)某件事情感興趣時(shí),我們要給予支持和鼓勵(lì)。使孩子成為有主見(jiàn)、大方、自一潛力強(qiáng)的人。

  十二、做一個(gè)“十心”家長(zhǎng)

  1、中三班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得:

  讀了《不輸在家庭教育上》這本書(shū),對(duì)我教育孩子幫忙挺大的,我們做父母的只會(huì)要求孩子按照我們給她的規(guī)劃的路走,把我們認(rèn)為好的東西強(qiáng)加給她,沒(méi)有顧及孩子的需求,透過(guò)學(xué)習(xí)后讓我了解到孩子也有思想,需要被理解,被尊重,而不僅僅僅是被規(guī)定,我以后會(huì)多站在孩子的立場(chǎng)上去思考的。

  2、中一班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  “十心”家長(zhǎng)資料,基本上能夠做到,比如想改正孩子的缺點(diǎn),我就會(huì)告訴孩子,你若改了這個(gè)缺點(diǎn),你的優(yōu)點(diǎn)就多了一個(gè),她就會(huì)很樂(lè)意去做,當(dāng)她做錯(cuò)事的時(shí)候,一般不會(huì)說(shuō)她罵她,會(huì)給她講道理,這個(gè)事為什么不能這樣做,這樣做了會(huì)有什么后果,也會(huì)告訴她我們做錯(cuò)了,你也能夠指出來(lái),我們也會(huì)改正,她聽(tīng)了就明白,她和大人一樣被尊重,是能夠當(dāng)家作主的一份子,會(huì)做一個(gè)有思想有主見(jiàn)的孩子,當(dāng)艱險(xiǎn)取得成績(jī)時(shí)我們會(huì)鼓勵(lì)她,說(shuō)她很棒,給她信心,她就會(huì)更努力的去做了。

  中三班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  對(duì)待孩子要用“十心”由于孩子的性格各異,要根據(jù)不同孩子的特點(diǎn),因材施教,我們家孩子的特點(diǎn)是好動(dòng),而心不夠,比較愛(ài)玩,但一般來(lái)說(shuō)他決定要做的事能認(rèn)真的做她,所以我們也會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他,讓他自已決定去做事,今后我們還要用智慧去教育他,爭(zhēng)取將部分缺點(diǎn)或潛在問(wèn)題解決于無(wú)形,努力培養(yǎng)一個(gè)身體健康,潛力強(qiáng)的男孩子。

  十三、如何正確的引導(dǎo)孩子起床

  中三班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  以前每一天早上叫孩子起床十分困難,半天也叫不起來(lái),有時(shí)就生氣發(fā)火,至從我看了這本書(shū)后慢慢的覺(jué)得叫孩子起床真的比以前容易多了,而且他起來(lái)后很快就能收拾好了,以民我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我?guī)兔νΥ蟮摹?/p>

  十四、如何改變孩子的“窩里橫”現(xiàn)象

  中三班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  學(xué)習(xí)了這個(gè)文章,我深有體會(huì),此刻每個(gè)家庭基本上都是一個(gè)孩子,家長(zhǎng)都把自己的孩子當(dāng)成了心甘寶貝,當(dāng)然不想讓自已的心甘寶貝受一點(diǎn)的委屈,一家人部民以他為中心,要什么給什么,有的家長(zhǎng)總認(rèn)為他還小,長(zhǎng)大就好了,可能習(xí)慣的養(yǎng)成以后再改就不容易了,等孩子長(zhǎng)大就會(huì)提出各種各樣的要求,一旦家長(zhǎng)你滿(mǎn)足不了他,他就會(huì)大發(fā)脾氣,甚至?xí)呱戏缸锏牡缆,所以我個(gè)人認(rèn)為,孩子不能太溺愛(ài)了,那樣只會(huì)害了孩子。

  十五、夸獎(jiǎng)孩子需要哪些智慧

  中一班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  首先要做一個(gè)了解孩子的家長(zhǎng),孩子都有自己的內(nèi)心世界,家長(zhǎng)只有真正走入那個(gè)世界,才能理解孩子的些不可思議的行為,才明白孩子有多棒,賞識(shí)自己的孩子像伯樂(lè)賞識(shí)千里馬一樣,這些特質(zhì)經(jīng)過(guò)挖掘培養(yǎng)就會(huì)成為孩子今后成功的最大資本。

  十六、飲食中的十二大黑客是什么

  大一班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì):

  在我們的日常生活中,這些黑客經(jīng)常用出此刻我們身邊,過(guò)去對(duì)它們雖有一點(diǎn)的了解,明白吃多了對(duì)孩子不好,孩子偶爾要求,也會(huì)滿(mǎn)足,學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)它們對(duì)身體的危害多多,它對(duì)身體健康的危害程式度已經(jīng)超出了我們的想像,今后在這些方面必須要加強(qiáng)控制。

寫(xiě)工作心得體會(huì)7

  xx一去不復(fù)返,,回顧過(guò)去的一年,我努力按照計(jì)劃完善自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,F(xiàn)將個(gè)人在工作學(xué)習(xí)生活等各方面情況作一總結(jié),保持并發(fā)揚(yáng)好的地方,認(rèn)識(shí)并改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

  以下對(duì)自己這一年的工作一個(gè)小結(jié),向黨組織和指導(dǎo)我、幫助我、關(guān)心我的老師們匯報(bào)。

  一、思想更成熟

  思想的成熟與我來(lái)說(shuō),應(yīng)該是工作思想的成熟,學(xué)生管理思想的成熟。對(duì)教育工作的敬業(yè)精神,要更樂(lè)于奉獻(xiàn),更樂(lè)于服務(wù),也就是對(duì)自己教師身份的思想越來(lái)越成熟!敖逃枪芾恚欠⻊(wù)”,經(jīng)常聽(tīng)到校長(zhǎng)們提到“管理即服務(wù)”,確實(shí),班級(jí)管理、學(xué)校管理,教育其實(shí)就是為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),為社會(huì)服務(wù),同時(shí),也是為將來(lái)服務(wù)。

  為了提高自己的思想覺(jué)悟,時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨的身份嚴(yán)格要求自己,以“嚴(yán)己寬人”的態(tài)度對(duì)待任何事物。從實(shí)際行動(dòng)上實(shí)踐自己的入黨志愿。作為一名教育工作者,以“學(xué)高為師,身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)督促自己鞭策自己,使自己更加完善、更加先進(jìn)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,母親每天晚飯后必看的新聞聯(lián)播也成了我的必修課,只要一有空,我也會(huì)上網(wǎng)瀏覽新聞和教科網(wǎng)的各種消息。了解國(guó)內(nèi)外大事,關(guān)心社會(huì),關(guān)心學(xué)校,關(guān)心我們的教育。

  二、學(xué)習(xí)講勤奮

  作為一名共產(chǎn)黨員,學(xué)習(xí)是必須的義務(wù)之一。要保持自我的先進(jìn)性,保持我們黨的先進(jìn)性必須不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的知識(shí),學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策,通過(guò)學(xué)習(xí)使自己站在理論的前沿,并更好地指導(dǎo)自己的工作。

  向書(shū)本學(xué)習(xí),多看書(shū),尤其是多看對(duì)自己的思想和工作有很大的幫助的理論指導(dǎo)和教育教學(xué)方面的書(shū)籍,無(wú)論是雜志、書(shū)刊、報(bào)紙,還是網(wǎng)站,只要是有益的,都多學(xué)常學(xué)。我經(jīng)常瀏覽“中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟”、“人教語(yǔ)文論壇”、“老百曉教師網(wǎng)”以及“鄞州區(qū)教科網(wǎng)”,現(xiàn)在我正在看《名師教學(xué)智慧》一書(shū),給了我全新的啟迪。

  向同事學(xué)習(xí),我的身邊有很多值得學(xué)習(xí)的人,許多先進(jìn)黨員,都是活的知識(shí),都是我經(jīng)常提醒自己要學(xué)的內(nèi)容。我時(shí)刻以他們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兊纳砩蠈W(xué)習(xí)先進(jìn),感悟先進(jìn),以學(xué)校這學(xué)期下發(fā)的“黨員示范崗”基本要求來(lái)提醒自己。

  向?qū)嵺`學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,珍惜一切可以學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí),深刻反思教學(xué),感覺(jué)自己也獲益匪淺。

  三、工作要努力

  加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高也是重要的。今年,我的一篇論文發(fā)表在區(qū)教育科研雜志上,這學(xué)期在學(xué)校組織的教師案例評(píng)述比賽和班主任工作案例比賽中也分別獲了獎(jiǎng)。

  在班級(jí)工作上,根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。畢業(yè)班的學(xué)生思想變化特別大,教學(xué)任務(wù)特別繁重,在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí),我時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、活躍、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍中茁壯成長(zhǎng),順利畢業(yè)。這學(xué)期,我班對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽?ài)x躍參與,主要表現(xiàn)在三方面:1、投稿多,比如文明漫畫(huà)比賽、征文比賽、校刊征稿,上交數(shù)量多。2、得獎(jiǎng)多。我班獲得了校運(yùn)會(huì)第一名、投籃比賽第一名、小學(xué)漢字漢語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、文明黑板報(bào)評(píng)比二等獎(jiǎng)。我班學(xué)生參加高新區(qū)組織的古詩(shī)詞比賽,獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。剛剛從教輔室傳來(lái)消息,上周進(jìn)行的高新區(qū)英語(yǔ)四會(huì)單詞比賽,我班學(xué)生發(fā)揮出色,取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

  作為教研組長(zhǎng),做到每次活動(dòng)定內(nèi)容定主題。組里老師在街道開(kāi)課,試教后,我與她一起修改教案。我們高段語(yǔ)文教研組這學(xué)期組織了一次6個(gè)班級(jí)的漢語(yǔ)漢字現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和每個(gè)年級(jí)段的古詩(shī)詞比賽。選拔出來(lái)的17個(gè)學(xué)生參加高新區(qū)的古詩(shī)詞比賽,有12人得獎(jiǎng),取得了可喜的成績(jī)。

  在這一年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但也一定存在不足之處,如理論知識(shí)不夠,科研意識(shí)不強(qiáng)。在工作學(xué)習(xí)中還存在一定的惰性;在學(xué)習(xí)理論的時(shí)間和量上還不夠;上次市教育局的蔣和法老師的講座給我敲響了警鐘,要多讀書(shū),多動(dòng)筆。另外,在教研組長(zhǎng)工作上更需不斷學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn),還需傾注更多的熱情和心血。

  希望自己在新的一年中,能保持共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任心和自覺(jué)性,特別是在自己的課堂教學(xué)上和班級(jí)管理上,以及教研組工作上力爭(zhēng)有更大的進(jìn)步。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,努力奮進(jìn),為爭(zhēng)做優(yōu)秀的黨員教師而不懈努力!

寫(xiě)工作心得體會(huì)8

  平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、抓住思想教育

  班主任是學(xué)生班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者,既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶,同時(shí)也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作?作為班主任,使我真切感受到,沒(méi)有學(xué)生的思想教育,管理就無(wú)從談起,沒(méi)有到位的思想教育,管理也就難出效率,抓班級(jí)管理,首先要做好學(xué)生的思想教育工作。

  1、要抓紀(jì)律性思想教育

  “無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊(cè)》和月訓(xùn)練要求,以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取,紀(jì)律性差,學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,此時(shí),班主任要安撫新生的波動(dòng)情緒,及時(shí)開(kāi)導(dǎo),婉轉(zhuǎn)教育,“對(duì)癥下藥”,懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏,前景越光明誘人,否則,將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。

  2、要抓好后進(jìn)生的思想教育,積極引導(dǎo),喚回信心

  由于受教育實(shí)踐中客觀存在的“應(yīng)試教育”傾向的影響,無(wú)論是社會(huì)、家庭,抑或是學(xué)校、教師,往往忽視了學(xué)生能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng),片面地以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的主要或唯一標(biāo)準(zhǔn)。如此基調(diào)和環(huán)境,也就促成了學(xué)生目標(biāo)定位的不科學(xué)性。部分學(xué)生雖然天天都在盟誓,但沒(méi)有一天對(duì)自己滿(mǎn)意過(guò);雖然天天都在努力,但最終還是事倍功半。久而久之,信心和斗志喪失貽盡,留下的只有對(duì)自己的不滿(mǎn)意和不愉快。

  因此,我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地分析和研究自己:明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛(ài)好所在;分清哪些事該做,哪些事該馬上做,該怎樣做;思考自己的過(guò)去,審視自己的現(xiàn)在,設(shè)計(jì)自己的將來(lái)。其次,目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,注意目標(biāo)定位的多向性和績(jī)效性。再次,要求學(xué)生在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)

  二、抓常規(guī)教育,落實(shí)月訓(xùn)練重點(diǎn)

  學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,每周學(xué)習(xí)月訓(xùn)練要求并按要求落實(shí)月訓(xùn)練重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生間檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),評(píng)為優(yōu)勝星,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過(guò)大會(huì)、班會(huì),尤其是班隊(duì)會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏腵日?荚u(píng)教育,激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī),要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái)、精益求精、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),要樹(shù)立你無(wú)我有,你有我優(yōu),你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短,借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí),明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定,組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng)、班規(guī)和措施。

  三、抓住集體主義教育

  1、指導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系

  通過(guò)教育使學(xué)生懂得個(gè)人離不開(kāi)集體,根深才能葉茂,班興我榮,班衰我恥,在個(gè)人利益與集體利益矛盾時(shí),利用集體教育與個(gè)別談心相結(jié)合,開(kāi)展集體活動(dòng)使學(xué)生間的關(guān)系融洽,擰成一股繩,始終牢記個(gè)人言行直接關(guān)系集體形象。

  2、教育的形式要多樣

  要采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展上述常規(guī)制度、細(xì)則、措施等內(nèi)容的學(xué)習(xí),例如,學(xué)生閱讀和教師講解相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,書(shū)本學(xué)習(xí)和墻報(bào)宣傳相結(jié)合,抽查學(xué)習(xí)和普查學(xué)習(xí)相結(jié)合,有獎(jiǎng)學(xué)習(xí)和無(wú)獎(jiǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,主題班會(huì)和娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合?傊,要寓思想教育于豐富多彩的教育方式和活動(dòng)之中。

  四、培養(yǎng)一支得力的小干部隊(duì)伍

  要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、活躍,具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,班級(jí)小干部的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初,班會(huì)課采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好小干部,隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績(jī)優(yōu)良,但不愿為班級(jí)服務(wù)的通過(guò)競(jìng)選就落選了,而有些成績(jī)一般,但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當(dāng)選,從而也促進(jìn)了其成績(jī)的提高。

  有了一支能管理班級(jí)的小干部隊(duì)伍,作為班主任,我就加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng),每周二召開(kāi)一次小干部會(huì),指出他們工作上存在的問(wèn)題,教給他們工作方法,放手讓他們大膽干。同時(shí)樹(shù)立自己的威信,這樣一來(lái)不但提高了他們的積極性,而且能力也逐漸培養(yǎng)起來(lái)。

  五、班主任要善于觀察,耐心細(xì)致地解決問(wèn)題

  我在工作中總結(jié)出二慢,一是慢進(jìn)教室細(xì)觀察。應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴,這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心,準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具,并坐端正,迎接老師進(jìn)教室上課。我的做法是鈴聲一響,則站在門(mén)口,仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),讓學(xué)生把一個(gè)真實(shí)的自我充分展現(xiàn)出來(lái),班主任這時(shí)可以掌握第一手學(xué)生動(dòng)向,可以利用以后的課余時(shí)間有的放失地做學(xué)生思想工作。二是慢言細(xì)語(yǔ)少厲色,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我一般不會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥,時(shí)時(shí)警戒自己要制怒,慢言細(xì)語(yǔ)能消除學(xué)生的恐懼感,讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心,引起逆反心理,學(xué)生也樂(lè)意接受。

  六、施展愛(ài)心,讓學(xué)生更貼近你

  多與學(xué)生交心談心,使之覺(jué)得老師在乎他、關(guān)心他和信任他,確立平等的師生關(guān)系,變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。班主任對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),集中體現(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理、愛(ài)好、家庭等處了解學(xué)生,利用晚上經(jīng)常同學(xué)生電話(huà)溝通、同家長(zhǎng)溝通。如劉哲小朋友,我通過(guò)各個(gè)途徑教育、幫助他,用愛(ài)心去開(kāi)啟他的心靈之門(mén)。這個(gè)學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步!案腥诵恼吣群跚椤,以情動(dòng)人,以情感人,才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,才會(huì)接受啟發(fā)誘導(dǎo);對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷熱情和愛(ài)心,盡量滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要,才能幫助學(xué)生克服心理疾患,促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對(duì)他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法,只能加大與班主任的對(duì)立情緒,給班級(jí)工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。所以,作為一個(gè)班主任要有一顆愛(ài)心、一顆真心,愛(ài)護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來(lái),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)中求嚴(yán),嚴(yán)得適度,更會(huì)收到意想不到的效果。

  總之,我深感班主任工作多而雜,但只要你具備一個(gè)愛(ài)字,那一定會(huì)把工作做好。但我覺(jué)得自己的弱點(diǎn)就是較粗心,工作不細(xì)致,不過(guò)相信自己通過(guò)努力,也會(huì)逐漸細(xì)化的。

寫(xiě)工作心得體會(huì)9

  時(shí)間一晃而過(guò),如白隙之間,回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的幫助和鼓勵(lì)下,通過(guò)自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足,F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

  一、培訓(xùn)工作情況:

  **年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,共923人,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,員工消防知識(shí)3次,消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次,參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

  二、培訓(xùn)工作分析:

  1、**年的培訓(xùn)工作比起**年相比有了較大的進(jìn)步,無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。

  2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識(shí)差,培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通,改變了原有的培訓(xùn)模式,將為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái),在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

  3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的'培訓(xùn)模式:**年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),在投入工作。

  三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足:

  1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

  2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取上面講,下面聽(tīng)‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。

  3、培訓(xùn)過(guò)于形式化:培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。

  4、作為部門(mén)的培訓(xùn)副主管,個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。

  四、除了分管的培訓(xùn)工作外,還協(xié)助部門(mén)主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了**年度部門(mén)職場(chǎng)約定,并進(jìn)入到全公司前五名之列。

  五、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺,對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。

  六、要檢討的是部門(mén)各種規(guī)章制度那都是聾子的耳朵-擺設(shè),我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執(zhí)行下去,上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,這對(duì)部門(mén)的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,更不敢談規(guī)范、更不能說(shuō)正規(guī)

  對(duì)來(lái)年的展望:

  1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí):不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,從而來(lái)提高自己。

  2、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作,完善和實(shí)施部門(mén)制度,真抓實(shí)干,樹(shù)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

  3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè):由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位,各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,常抓不懈。

  4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃,按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),對(duì)保安一線(xiàn)崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn),分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng),以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,讓公司滿(mǎn)意、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。

寫(xiě)工作心得體會(huì)10

  踏入信貸工作崗位已將近半年了,通過(guò)對(duì)信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和同事們的業(yè)務(wù)指導(dǎo),逐漸摸索了和熟悉了信貸業(yè)務(wù),在實(shí)際工作過(guò)程中也感觸頗深,主要有以下幾個(gè)方面:

  一、積極轉(zhuǎn)變觀念,敢于面對(duì)新崗位的挑戰(zhàn)。

  面對(duì)一個(gè)全新的崗位,如何開(kāi)展好我行的信貸業(yè)務(wù)是我急需解決的問(wèn)題。儲(chǔ)蓄柜員基本上是柜面營(yíng)銷(xiāo),而信貸員需要及時(shí)將信貸信息進(jìn)行宣傳,到客戶(hù)家中,實(shí)地了解客戶(hù)的基本情況、經(jīng)營(yíng)信息,調(diào)查掌握客戶(hù)的貸款用途、還款意愿,分析客戶(hù)的還款能力。根據(jù)新崗位的特點(diǎn)我框定了我的工作思路五部曲:及時(shí)學(xué)習(xí)掌握信貸信息;分析目標(biāo)客戶(hù)群;對(duì)篩選出的目標(biāo)客戶(hù)及時(shí)上門(mén)宣傳;做好貸前、貸中、貸后的相關(guān)工作;確保還款時(shí)段的前面跟蹤。通過(guò)一段時(shí)間的努力,我的業(yè)務(wù)逐漸熟悉,辦理業(yè)務(wù)的速度是全行最快的,客戶(hù)群體也越來(lái)越多,信貸業(yè)務(wù)走上了快速發(fā)展道路。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人素質(zhì)。

  我深知學(xué)習(xí)的`重要性。自從工作后,在業(yè)余時(shí)間我及時(shí)報(bào)考銀行從業(yè)的各門(mén)業(yè)考試。在自我的學(xué)習(xí)提高的同時(shí),也幫助新進(jìn)員工快速的進(jìn)入工作狀態(tài),耐心的輔導(dǎo),從而促使信貸新人更好更快的適應(yīng)新崗位。

  三、克服困難,敢于吃苦,才能保證信貸業(yè)務(wù)的全面發(fā)展。

  郵儲(chǔ)小額貸款如何融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),成了支行信貸工作的重要突破點(diǎn)。工商戶(hù)、養(yǎng)殖戶(hù)、種植戶(hù)是我們信貸的主要客戶(hù)群體,特別是養(yǎng)戶(hù)和種植戶(hù)這一群體大多在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,交通不便,有的地方走路要好幾個(gè)小時(shí),有的地方環(huán)境很差,腳磨破了、腿走不動(dòng)了,我們咬咬牙都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。

  四、遵守各項(xiàng)制度,才能有效推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。

  在談到工作體會(huì)時(shí)認(rèn)為,好的人品是做好信貸工作的重要前提。人品正,客戶(hù)才能真正信賴(lài)你,也才能更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。在辦理業(yè)務(wù)中我們經(jīng)常會(huì)遇到客戶(hù)的請(qǐng)客送禮,但我們都一一回絕,做好客戶(hù)的服務(wù)工作是我們的使命,誠(chéng)信、高效、廉潔的工作才能有效推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展,客戶(hù)群體才能逐漸增多。

  半年的信貸工作取得了一些成績(jī),但深感自己的工作離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和信貸部團(tuán)隊(duì)對(duì)我的關(guān)心和支持;我深信,在我們?nèi)w信貸員的共同努力下,我行的信貸業(yè)務(wù)一定能高速發(fā)展,創(chuàng)出輝煌!

寫(xiě)工作心得體會(huì)11

  5月4日下午,天津大學(xué)在衛(wèi)津路校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心一層報(bào)告廳召開(kāi)黨員代表大會(huì),選舉天津大學(xué)出席市第十一次黨代會(huì)代表。來(lái)自34個(gè)院級(jí)黨組織的黨員代表共計(jì)186人參加了本次會(huì)議,不是黨員代表的黨委委員、紀(jì)委委員、院級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議。會(huì)議由校黨委常務(wù)副書(shū)記、副校長(zhǎng)舒歌群同志主持。

  會(huì)議在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕。根據(jù)大會(huì)議程安排,進(jìn)行了預(yù)備會(huì)議和正式會(huì)議。會(huì)議對(duì)本次大會(huì)召開(kāi)的.背景、各分代表團(tuán)醞釀?dòng)懻撉闆r及出席中共天津市第十一次黨員代表大會(huì)代表候選人的產(chǎn)生情況做了簡(jiǎn)要說(shuō)明。大會(huì)通過(guò)了《中共天津大學(xué)黨員代表大會(huì)代表資格審查報(bào)告》、《中共天津大學(xué)黨員代表大會(huì)議程》、《中共天津大學(xué)黨員代表大會(huì)選舉辦法》,以及中共天津大學(xué)黨員代表大會(huì)總監(jiān)票人、監(jiān)票人。選舉過(guò)程由總監(jiān)票人陳昆同志主持。大會(huì)采用無(wú)記名差額選舉的方式從6名候選人中選舉產(chǎn)生了天津大學(xué)出席市第十一次黨代會(huì)代表的5名代表,按照姓氏筆畫(huà)排序依次為:李小英、李家俊、財(cái)音青格樂(lè)、趙乃勤、鐘登華。

  大會(huì)在雄壯的《國(guó)際歌》聲中勝利閉幕。2月以來(lái),校黨委根據(jù)市委和市委教育工委的部署要求,組織各基層黨組織和全體黨員采取自下而上、上下結(jié)合、反復(fù)醞釀、逐級(jí)遴選的辦法開(kāi)展選舉工作,在代表選舉過(guò)程中,全校各基層黨組織和廣大黨員積極參與,認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,確保代表選舉工作順利進(jìn)行。

寫(xiě)工作心得體會(huì)12

  要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,就必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí),以利建立科學(xué)工作理念,形成廣泛工作共識(shí),確定正確工作方法。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng),真正落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)踐。我們要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與做好當(dāng)前勞動(dòng)保障工作結(jié)合起來(lái),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,不斷提升我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。為此,我們應(yīng)努力做到以下四個(gè)方面:

  一要提高學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦,而且還要將學(xué)習(xí)實(shí)踐的成果貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么,都要與推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實(shí),工作成績(jī)不夠明顯的問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,要通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識(shí)層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。

  二要提高自律能力,樹(shù)立勞動(dòng)保障部門(mén)工作人員的良好形象。我所在的處室主要職能是協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,擬訂企業(yè)改革改制和工資宏觀調(diào)控的政策,雖然沒(méi)有人、財(cái)、物方面的支配權(quán)力,工作方面也不涉及到我們本部門(mén)利益。但我們的工作涉及面廣、政策性強(qiáng),關(guān)系到企業(yè)和職工雙方的利益調(diào)整。因此我必須吃透政策,統(tǒng)籌兼顧,謹(jǐn)慎行事。因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍校粌H代表著個(gè)人,而且代表著部門(mén)的形象,作為一名共產(chǎn)黨員,還代表著黨的形象。我們一定要嚴(yán)格要求自己,堂堂正正做人,走好人生之路。要做到“慎權(quán)”、“慎欲”、“慎友”、“慎微”。主動(dòng)接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督,爭(zhēng)做廉潔自律的表率。

  三是提高協(xié)調(diào)能力。當(dāng)前,因受金融危機(jī)影響,企業(yè)歇業(yè)、破產(chǎn)、裁員情況增多,加之過(guò)去企業(yè)改革改制中遺留下來(lái)的.矛盾問(wèn)題,各種因勞資矛盾引發(fā)的上訪,處理的難度越來(lái)越大,勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整方面新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)。要做好工資處工作,必須有較強(qiáng)的政策業(yè)務(wù)水平和綜合協(xié)調(diào)能力,這方面我感到自己還有較大差距。因此,要適應(yīng)工作要求,提高處理復(fù)雜矛盾問(wèn)題的能力,一方面要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制,改進(jìn)工作方法,善于在工作中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、規(guī)律性的問(wèn)題,善于把表面現(xiàn)象上升為本質(zhì)規(guī)律進(jìn)行把握,善于在復(fù)雜情況下挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。要有超前意識(shí),盡可能地考慮在前,謀事在前。另一方面,要注重協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,使部門(mén)之間、處室之間工作上相互配合形成合力。

  四是提高責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)是不斷提高黨員干部干事創(chuàng)業(yè)能力、不斷增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力的力量之源。當(dāng)前,我國(guó)面臨的國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與任務(wù)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)提出了新的要求。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),責(zé)任意識(shí)來(lái)自對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的正確理解,來(lái)自牢記黨和人民的重托,來(lái)自對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的深厚感情。只有具備了強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),才能常察民情,常慮民憂(yōu),常思己責(zé),進(jìn)而積極履職盡責(zé),把工作搞好。

寫(xiě)工作心得體會(huì)13

  5月4日,南開(kāi)大學(xué)在八里臺(tái)校區(qū)召開(kāi)黨員代表大會(huì),選舉產(chǎn)生學(xué)校出席中國(guó)共產(chǎn)黨天津市第十一次代表大會(huì)代表,校第九次黨代會(huì)代表參會(huì),大會(huì)由校黨委書(shū)記魏大鵬主持。

  代表大會(huì)召開(kāi)前舉行了預(yù)備會(huì),與會(huì)代表表決通過(guò)黨員代表資格情況審查報(bào)告以及大會(huì)議程。

  大會(huì)表決通過(guò)代表選舉辦法、代表候選人名單以及監(jiān)票人和計(jì)票人名單,與會(huì)代表認(rèn)真填寫(xiě)選票,向投票箱內(nèi)投入自己莊嚴(yán)的一票。

  經(jīng)統(tǒng)計(jì),大會(huì)應(yīng)到代表251名,實(shí)到207名,發(fā)出選票207張,收回選票207張,有效選票206張,選舉結(jié)果有效。

  經(jīng)中共天津市委批準(zhǔn),南開(kāi)大學(xué)出席中國(guó)共產(chǎn)黨天津市第十一次代表大會(huì)代表共6名,其中包括天津市委提名代表、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層一線(xiàn)黨員。經(jīng)過(guò)選舉,龍以明、楊志謀、陳璐、侯自新、龔克、魏大鵬當(dāng)選。

寫(xiě)工作心得體會(huì)14

  香市小學(xué)很重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)工作,每學(xué)期都會(huì)舉辦幾次家庭教育講座,-

  聘請(qǐng)名師圍繞親子關(guān)系和家庭教育的問(wèn)題對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講解和輔導(dǎo),拉近了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的距離,使得親子關(guān)系更加融洽。特別是免費(fèi)給家長(zhǎng)提供《父母課堂》等小孩教育方面的書(shū)籍,我們家長(zhǎng)通過(guò)一段時(shí)間閱讀《父母課堂》后,學(xué)到了很多教育孩子方面的方法,在怎樣教育孩子起到不小的作用,受益匪淺。

  說(shuō)實(shí)在的,一開(kāi)始閱讀《父母課堂》時(shí),我并不重視,沒(méi)有認(rèn)真的閱讀,認(rèn)為只是一本雜心而已。但通過(guò)一段時(shí)間閱讀后,逐漸喜歡上了這本書(shū)。通對(duì)這本書(shū)的閱讀,我發(fā)現(xiàn)在教育孩子方面有居然很多不足之處,受這本書(shū)的影響,讓我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣,找到了很多解決家庭教育問(wèn)題的方法。書(shū)中的很多文章和事例與我們現(xiàn)實(shí)生活中相很相似,既有父母忌語(yǔ)、孩子心聲,也有教子良方和一些優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談。

  我們孩子這一代,大部分都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都把的孩子當(dāng)作寶貝,希望-

  孩子成績(jī)優(yōu)秀,德智體全面發(fā)展,望子成龍,望女成鳳,都希望在各方面都要超過(guò)別家的孩子,也許一方面是為了孩子將來(lái)的發(fā)展,另外一方面,也許是我們做家長(zhǎng)的有時(shí)拿孩子做攀比的所謂的“虛榮心”。但是,我們有沒(méi)有想過(guò)站在孩子的立場(chǎng)去考慮很多問(wèn)題呢?孩子需要什么?在想什么?希望父母怎么做?自從閱讀了《父母課堂》后,我才真實(shí)感受到了孩子的需求,教育孩子也要與時(shí)俱進(jìn),不能用上世紀(jì)70年代我們做小孩子的時(shí)候我父母教育我的那一套經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育我的小孩,畢竟已經(jīng)過(guò)時(shí)了,而應(yīng)該從以下幾方面去教育和培養(yǎng)我們的小孩:

  一、站在孩子的立場(chǎng),平等與孩子溝通和交流,學(xué)會(huì)與孩子做朋友。

  二、以身作側(cè),做好孩子的榜樣,要想讓孩子做到的,我們做家長(zhǎng)的自己要先做到。比如在看電視、玩電腦和打牌的時(shí)候我們家長(zhǎng)要注意影響 ,要適度的控制。在孩子

  -

  做作業(yè)和看書(shū)時(shí),我們做家長(zhǎng)的盡量陪在孩子的旁邊,看看書(shū)報(bào)等,營(yíng)造家庭共同學(xué)習(xí)的氛圍。

  三、家庭要和睦團(tuán)結(jié),不要把工作上的事情帶到家里來(lái),父母不要在孩子面前進(jìn)行爭(zhēng)執(zhí),

  在家里盡量營(yíng)造一個(gè)和協(xié)的家庭氛圍。

  四、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓孩子主動(dòng)做作業(yè),做完作業(yè)后讓孩

  子學(xué)會(huì)自己檢查。

  五、增加與孩子的互動(dòng),在有空的情況下,盡量多陪孩子,做做游戲或多參加戶(hù)外活動(dòng)

  等孩子喜歡的活動(dòng)。

  六、培養(yǎng)孩子自理能力和愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)去關(guān)心別人,學(xué)會(huì)做事做人,學(xué)會(huì)尊老愛(ài)

  幼,把孩子培養(yǎng)成一個(gè)能獨(dú)立、有自信、有責(zé)任感和有愛(ài)心的人。

  作為家長(zhǎng),由于沒(méi)有教育小孩的經(jīng)-

  驗(yàn),幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,很多時(shí)候都不知如何下手去解決,讓我很困惑,讀了《父母課堂》后,使我學(xué)到了很多教育小孩的技巧,如讓我學(xué)會(huì)了要教好孩子,就必須走進(jìn)孩子的心靈,要去尊重、信任和理解孩子等等。俗話(huà)說(shuō),只有不懂教的家長(zhǎng),沒(méi)有教不好的孩子。孩子的'好壞在于家庭,一個(gè)幸福的家庭才能教育出好的孩子。不是我們的孩子教不好,而是我們做父母的要懂得孩子,要知道怎樣去教育孩子,要細(xì)心觀察孩子的言行,多與孩子溝通,了解孩子的思想活動(dòng),學(xué)會(huì)與孩子做朋友,給孩子的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

  以上就是我閱讀《父母課堂》的心得,很感謝香市學(xué)給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),祝愿香市小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。我深信,在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),一定會(huì)在德智體方面全面發(fā)展,將來(lái)一定會(huì)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

寫(xiě)工作心得體會(huì)15

  上周六上午,我參加了學(xué)校組織的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)參加這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我深感受益匪淺、獲益頗多。下面我就簡(jiǎn)單談一談這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的的一些收獲:

  在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上閆麗云老師、杜文秀老師、孫迎峰老師等10位班主任做了各自的工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。這10位班主任的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)可謂風(fēng)采異呈,側(cè)重之處各有不同,但他們都是從自己班級(jí)以及自身經(jīng)歷去談班主任工作經(jīng)驗(yàn)的。他們的班主任經(jīng)驗(yàn)之談,真讓我學(xué)到了不少:不僅有思想上的指導(dǎo),還有方法上的指點(diǎn),更有自身素質(zhì)方面提高的思考。

  閆麗云老師對(duì)初一新生進(jìn)行了兩方面的指導(dǎo):心里準(zhǔn)備、紀(jì)律意識(shí)。她指出初一新生在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高和過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己,擺正自己的位置。閆老師還通過(guò)比較中小學(xué)階段教學(xué)原則、方法的異同,著重使學(xué)生認(rèn)清:小學(xué)以直觀、形象教育為主,中學(xué)則有所不同,要做好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心里準(zhǔn)備;培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的耐力的心理準(zhǔn)備等.

  杜文秀老師精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,巧妙的解決了“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“男女生關(guān)系”等一系列問(wèn)題。

  杜秀麗老師對(duì)班主任工作作了深刻的.思考,注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,放心大膽的使用班干部,把繁雜的班級(jí)事物承包出去,讓他們各司其職,班主任輕裝前進(jìn)。這是提高班級(jí)管理效率的一個(gè)重要方面。杜老師注意使用幽默的方法教育學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,如:遇上課“起立”沒(méi)站起來(lái)或站不好的情況,對(duì)沒(méi)站起來(lái)的學(xué)生說(shuō)一句“起來(lái)!不愿做奴隸的人們”。

  劉峰老師談了巧妙處理自己親心經(jīng)歷的兩件與學(xué)生發(fā)生的事,使我們深受啟發(fā):遇到問(wèn)題時(shí)換一種角度看問(wèn)題,換一種方式處理問(wèn)題,會(huì)取得意想不到的收獲。讓我們的教育做到潤(rùn)物無(wú)聲.

  在這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上我學(xué)到了很多讓我豁然開(kāi)朗的方法,在以后的教育教學(xué)工作中要好好實(shí)踐,不斷反思自己的教學(xué),不斷提高自己,提升能力。

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