關(guān)于孩子教育的心得體會范文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于孩子教育的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于孩子教育的心得體會范文1
我的孩子他很一般,他不夠優(yōu)秀,但我很滿意,用我常對孩子說的一句話就是“你比你爸、你媽小時候強(qiáng)多了”,所以我要說的肯定談不上經(jīng)驗,但絕對是最真實的心得與體會,希望與大家交流共勉!
前不久孩子班上QQ群里一位家長共享的《一位班主任老師給家長的一則短信》說得挺好,“每個孩子都是種子,只不過每個人的花期不同”!
相信孩子,但不僅僅是靜等花開,孩子是種子,需要的是肥沃的土壤、需要的是燦爛的陽光、需要的是豐沛的雨露!這些都不是孩子能左右的,靠的是老師、靠的是家長、靠的是學(xué)校和社會!試想這顆種子被隨意的拋灑在了荒涼的戈壁、高寒的雪山、干涸的沙漠,結(jié)果會怎么樣?可想而知??
老師就是園丁,這顆種子能否生根發(fā)芽、能否茁壯的成長、能否燦爛的綻放,主要依靠的就是我們的老師,所以,從一開始就必須讓孩子崇拜老師、喜歡老師、敬畏老師,這樣一來,老師教導(dǎo)的每一句話,孩子都會記在心里,老師的布置的每一項作用孩子都會盡量執(zhí)行,就是家長不管或沒時間管,孩子即使不出類拔萃也差不到哪兒去!
有的人會說“說得輕巧、點(diǎn)根燈草”,其實我個人認(rèn)為并不難,因為我們都有經(jīng)驗,孩子打進(jìn)幼兒園開始,就只聽老師的,老師說的啥都奉為“圣旨”,但很多家長開始不淡定了,如果觀念和老師有沖突,就竭力詆毀老師,想樹立自己的權(quán)威,經(jīng)常當(dāng)著孩子的面,質(zhì)疑
學(xué)校的能力、質(zhì)疑老師的`水平、質(zhì)疑某些具體做法??如果某些家長很不幸是這種人,就應(yīng)該反省了,家長不把老師放在眼里,孩子在學(xué)校不聽老師的話,也就不奇怪了,成績差也就必然了,我不是說我自己做得有多好,但我很早就是這種觀念,我也在潛意識的影響我的孩子,關(guān)于教育,人人都有自己的想法,我也一樣,但我始終堅持維護(hù)學(xué)校和老師在孩子心中的神圣地位!所以,我的孩子比較聽話,我也比較省心!
家長是榜樣,這個種子,他不僅僅是生長在學(xué)校的苗圃里,同時也成長在我們自己的庭院中,要不校長也不會每次開家長會都在大廣播里大喊大叫“五加二等于零”,在社區(qū),我們是一個普通的家庭、在單位,我們是一名普通的員工,在街上,我們只是一個路人甲,所以我們沒有必要、也沒有權(quán)利要求我們的孩子,在班上必須出類拔萃,次次必須名列前茅,但我們必須了解我們的孩子,了解他的學(xué)習(xí)狀況,他只要盡力了就OK!
不管是在平時的作業(yè)中,還是在各次考試?yán)铮e了的題,到底是沒有掌握好,還是粗心沒有注意到,我們家長必須搞清楚,沒掌握好的地方,我們可以自己輔導(dǎo),也可以給老師反饋,讓他搞清楚了、弄明白了、下次就不會錯了。粗心沒注意到的,如果是習(xí)慣性的,家長就得費(fèi)點(diǎn)心,讓他養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,如果偶爾為之,大可不必在意,誰都會大意,我們自己可能更是如此。
記得上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試,就發(fā)現(xiàn)原來他對時間點(diǎn)和時間段就沒搞清楚,結(jié)果沒考好,孩子也很郁悶,我們并沒批評他,也許是當(dāng)時
沒暴露,也許是當(dāng)時自己太忙沒發(fā)現(xiàn),不清楚,我們一起把它搞清楚就可以了嘛!我們很多人都是一路考過來的,要想考試得高分,其實不難,多做幾套題就能實現(xiàn),但孩子這么小,搞題海戰(zhàn)術(shù)也太殘忍了,不是嗎!
愛玩、偷懶是孩子的天性,所以我平時基本不給孩子額外的作業(yè),我的原則是:要想玩,沒問題,保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),一切好商量,否則沒門,這學(xué)期剛開始的某天,一群孩子等他玩,結(jié)果我家的孩子作業(yè)沒寫完,想匆匆的對付過去,質(zhì)量可想而知,被我叫住了,找出一堆問題,不行,必須整改完了才能出去,他哭了,但也認(rèn)識到了,比如日記,內(nèi)容寫啥我不干涉,有錯別字、有拼音我也認(rèn)可,但是必須通順,也就是寫完了,自己得讀一遍,讓人能聽懂!
所以,作為一個普通的家長,對孩子的成績我不是過分的追求,但對孩子的學(xué)習(xí)狀況,我必須十分的了解,盡到自己的責(zé)任,自己不盡責(zé),休怪孩子沒盡力!
孩子是一個種子,其實我很不希望他束縛在苗圃里、圈閉在庭院中,我希望他在廣袤的草原里、希望他在原始的深林中,健康的成長,自由的呼吸。
所以,只要他學(xué)習(xí)不拖后腿,作業(yè)能如期的完成,我向來是撒手讓他去玩,不管是蛇板、輪滑、自行車,讓他去瘋,我能做的盡可能買稍微好一點(diǎn)的裝備,讓他更自如、更自信、更自由!
所以,只要有時間、只要有機(jī)會,我會帶他去旅游、去見識外面的世界,去向往自由的空間,我們開車去過西藏、去過海南,也一同
騎自行車去過后山!
所以,經(jīng)常對他說,你很厲害,比你爸你媽小時候強(qiáng)多了,學(xué)習(xí)的事情你自己做主,你是自由自在的魚兒,你是任意飛翔的鳥兒,只要自己認(rèn)真、只要自己仔細(xì),沒有搞不定的!說實話,孩子的學(xué)習(xí)我們真的沒太多的操心,只是時近時遠(yuǎn)的看著,發(fā)現(xiàn)問題,偶爾引導(dǎo)!
社會是現(xiàn)實的,適應(yīng)是必須的,火車站的學(xué)校是鐵定的,我們都沒有選擇,我們也都選擇了火車站,自由飛翔是方向,給孩子一對堅硬的翅膀,感謝我的孩子、感謝孩子的老師、也感謝培養(yǎng)老師的學(xué)校!
20xx年3月22日晚
關(guān)于孩子教育的心得體會范文2
如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題,在此我簡單的談?wù)勎以诮逃F心方面的一些體會。
一、以身作則,身體力行
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處,是孩子崇拜和模仿的對象,是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì),家長自己必須言行一致,表里如一,為孩子樹立榜樣,只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用。在這點(diǎn)上,我有具體的體會,我有口頭語是“滾”,后來不知什么時候就被貴心學(xué)去了,一點(diǎn)事不好,就說滾,而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了,我一看這樣不好,就不斷的對貴心說:媽媽不對,我們一起改。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習(xí)慣,對孩子來說學(xué)起來很容易,但改起來很難,甚至影響孩子的一生,我們做家長的應(yīng)該特別注意。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西,例如:會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué),我感覺這樣是不對的。其實,對于我們家這個年齡段的孩子來說,養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家貴心特別好動,注意力就不容易集中,我就針對性的在平日多進(jìn)行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練,例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去,看誰先數(shù)錯,貴心很愛玩;在玩具上,我和他爸有意識的多給他買積木,貴心很愛玩搭積木,有時一玩兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助,我感覺貴心進(jìn)入中班后,在注意力集中方面有了很大的提高。另外,很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的,有時我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué),孩子沒有興趣,反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響,我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容,我們貴心最近喜歡聽故事,我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽,在讀的同時可以把一些簡單的字教給他,一段時間后,讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容,或者在講的時候故意將有些地方將錯,貴心就會很積極的給我指出錯誤,此時的我們首先應(yīng)及時承認(rèn)錯誤,并且表揚(yáng)孩子細(xì)心。在這個過程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親,我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因為持久產(chǎn)生快樂的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂,孩子在成長過程中,只有對快樂每一點(diǎn),每一滴的積累,才能產(chǎn)生真正積極的影響,使他日后能夠笑對人生。
三、加強(qiáng)溝通,做孩子的.良師益友
前一階段,我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時,總是趁我不注意自己偷偷拿著吃,以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,一開始我很生氣,但生氣后并沒有效果,我忽然意識到貴心在一天天長大,他知道如果問了媽媽,可能他想吃的媽媽會不讓,所以還不如不問。想到這些后,我就對貴心說:你想吃可以,但是得有限制,一次不能吃太多,好吧?貴心很高興,再以后在想吃東西時當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運(yùn)動,也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,會要求她擦了重寫。有時候,她很不愿意,但不能心軟,得讓她記住,如果第一次做不好,要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己最大的努力。
四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達(dá)到了。
六、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人!
七、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求。
家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,將來做個對社會有用的人。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!
關(guān)于孩子教育的心得體會范文3
我是一名高中生家長,我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué),出人頭地。
寫這篇家庭教育的心得體會,是希望能夠相互學(xué)習(xí),讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子,F(xiàn)在,將我的感受分享給大家。
一、讓孩子感受到父母的愛
我在許多報紙和雜志上看到許多家長十分愛他們的孩子,認(rèn)為對孩子的愛的付出是理所當(dāng)然,不需要感激和回報的,只要孩子學(xué)好知識,其他一切都不重要。因此,常常有新聞報道,某某孩子因為一點(diǎn)小事和父母吵架而離家出走,使其父母心急如焚,四處尋找甚至打電話報警,而孩子卻正在吧中玩游戲。這實在是讓人痛心,但歸根到底,是孩子沒有對父母的感恩意識,對父母給予的關(guān)愛,毫無感覺而造成的,所以,我很重視這點(diǎn)。從小,我就對孩子進(jìn)行這方面的教導(dǎo)和培養(yǎng),孩子很小時就會在我下班前將地板擦干凈,并給父母做好菜。
現(xiàn)在平時的雙休日,只要我在家,中午,他就會燒飯給我們吃,當(dāng)父母過生日時,孩子就要做家務(wù)來報答父母,這是我們家默認(rèn)的規(guī)矩,由此,通過勞動,來培養(yǎng)孩子的感恩意識,有一顆感恩的心,讓孩子感受到父母對他的愛。
二、讓孩子學(xué)會獨(dú)立,學(xué)習(xí)生活技能
現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵,在長輩親人的呵護(hù)下成長,導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病,喪失了生活能力,出現(xiàn)越來越多的“啃老族”。我認(rèn)為,孩子必須要學(xué)會獨(dú)立生活,因為孩子長大了,終究要一個人生活,不可能一輩子生活在父母身邊,所以,我一直培養(yǎng)孩子的生活技能,從最基本的洗衣服、疊被子,到燒飯做菜,在此期間,我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他,他就會很感興趣地去學(xué)。
現(xiàn)在,我還和孩子有一個約定,那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃,以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責(zé)任感。
三、民主平等,認(rèn)真傾聽孩子的心聲
很多報紙上經(jīng)?梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題,甚至有的還相當(dāng)嚴(yán)重,進(jìn)入青春期的少年,多少都會出現(xiàn)“逆反心理”,這點(diǎn),身為一名高中生家長的我深有體會,隨著孩子的不斷成長,個子越來越高,他和你的`交流就越來越少,并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此緊張,孩子每天上學(xué)早出晚歸,回家后吃了晚飯,又回房做作業(yè)去了,這時候,我們也不便打擾他學(xué)習(xí),相互之間交流的時間少之又少,我們只能找尋時間來了解孩子的情況。
于是,我們選擇了在飯后,大家坐在一起,彼此之間像朋友一樣談?wù)勑。這時,我們會把自己的情況和孩子說一下,一起分享。因為交流是對等的,只有通過相互分享才能成功,做為另一方,孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們,由此,既可以讓我們及時了解孩子,又可以讓孩子明白父母的辛酸。
四、和孩子一同學(xué)習(xí)
父母的所作所為會深深地影響到孩子。譬如,我喜愛看戰(zhàn)爭、偵探一類的電視,受我的影響,孩子也特別喜愛,常常,我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發(fā)中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化,“孟母三遷”,說得也類似于這個道理,只是將重點(diǎn)變成了周圍環(huán)境。
很多家長不愿意自己的孩子打游戲、看電視,有時候家長要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè),而自己卻守在電視機(jī)旁,這種做法是不正確的,我從孩子上初中就開始實行孩子做作業(yè)時不看電視的措施,孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視,他看看報紙,或是到公園去散散步,給孩子營造一個安靜的環(huán)境,有利于他學(xué)習(xí)。
五、積極配合老師的教學(xué)活動
學(xué)校中的老師很負(fù)責(zé),尤其現(xiàn)在高中的班主任,他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時地反饋給家長,通過聯(lián)系卡、家訪、家長會等方式進(jìn)行老師和家長間的溝通,幫助孩子,引導(dǎo)他們進(jìn)入正常的軌道,我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況,便于及時教導(dǎo)孩子。
六、適當(dāng)鼓勵。增加孩子的自信心
考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了,所以面對孩子的考試失利,我會根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進(jìn)行分析,例如:最近做作業(yè)時經(jīng)常走進(jìn)走出,來來去去的次數(shù)變多,由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上,雜念太多,于是,我就會告訴他在接下來的時間當(dāng)中要安下心來,認(rèn)真學(xué)習(xí),減少這些雜念。對于已經(jīng)進(jìn)入高三的孩子,我會每天在他出門時對他說聲加油,或者伸起拳頭給他鼓勵,激勵他努力拼搏!
關(guān)于孩子教育的心得體會范文4
“望子成龍,望女成鳳”是每一個家長的心愿,作為孩子的母親,這樣的心愿我同樣也有。但是,如何才能實現(xiàn)這個愿望呢?在此,我談一下自己的心得和體會。
第一,尊重孩子的想法,不要給孩子過分地加壓。
女兒小升初,在擇校時,多少家長擠破頭讓孩子進(jìn)全縣最好的學(xué)!恢,我老公也說讓女兒去一中讀,但我女兒自己卻希望去離家較近的實驗中學(xué)讀書,對于女兒的抉擇,我全力支持!既然女兒喜歡在實驗中學(xué)讀書,她才能夠樂意去學(xué)。一中壓力大,紈绔子女多,對孩子的成長未必有利。實踐證明,我和女兒的選擇是對的。在實驗中學(xué),女兒如魚得水,每天都很開心,成績也非常突出,深得老師的喜歡和同學(xué)的佩服。
第二,培養(yǎng)孩子的興趣,多鼓勵,多表揚(yáng)。
“興趣是入門的向?qū)А,沒有興趣,何談學(xué)好?小學(xué)時,我女兒最不喜歡的學(xué)科就是英語,面臨小升初,我心里非常著急。我一面給她分析英語的重要性,一面和她的英語老師進(jìn)行溝通,讓老師對她多鼓勵,多表揚(yáng)。在我和老師的共同幫助下,她慢慢對英語產(chǎn)生了興趣,小學(xué)畢業(yè)時,英語考到了91分!升入初中后,她對英語的興趣更加濃厚,第一次期中考,竟然考到了全班第一!
第三,多與孩子溝通,多關(guān)心孩子的成長,提高孩子的心理素質(zhì),幫他們樹立信心。
父母是孩子的第一任老師,在孩子的成長道路上擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任。
我女兒自幼膽小,在家里,我總是有意識地鍛煉她的'膽量,讓她獨(dú)居一室,起初她不敢,需要看著她入睡,后來在我的鼓勵下慢慢習(xí)慣了一人獨(dú)處,膽量逐漸提高。
這次期中考前,她緊張地對我說:“媽媽,我怕……我怕考不好……”我教她如何放松心情,并安慰她說:“只要盡心盡力了,考不好媽媽也不會怪你!放心去考!”她接著又說:“萬一考砸了,老師批評我怎么辦?”我對她說:“不會的,我的女兒是最棒的!只要有信心,就會有奇跡!”我把我上初中時的經(jīng)驗講給她聽,幫她樹立必勝的信心?荚嚱Y(jié)果出來后,她很激動,信心果然創(chuàng)造了奇跡!
第四,多理解孩子,多給孩子鍛煉的機(jī)會,學(xué)會放手。
孩子從小學(xué)生入初中,感覺自己已經(jīng)長大,渴望獨(dú)立。作為家長,應(yīng)該學(xué)會放手,讓他們學(xué)會獨(dú)立處理一些事情,不要什么都代勞。我女兒三歲半就學(xué)會自己洗一些手絹、襪子之類的小東西;從上小學(xué)一年級開始就不要家長接送;二年級時學(xué)會自己梳辮子,而且和大人梳得一樣好;三年級開始學(xué)會自己獨(dú)立報名、交學(xué)費(fèi);以后無論是生活,還是學(xué)習(xí),她都不需要大人為她操心。她的作業(yè)都是獨(dú)立完成,每天放學(xué)后還為我分擔(dān)許多家務(wù)。
第五,相互交流,相互為師。
我們每天相互閱讀對方日記,給對方挑錯,幫其改正。我們相互理解,相互關(guān)愛。我從不因為我是家長而凌駕于孩子之上。我們是平等的朋友和真心的知己。
第六,指導(dǎo)孩子讀書、上網(wǎng),拓展孩子的知識面,開闊孩子的視野。
初中的孩子還不具備明辨是非的能力,自我控制的能力較差,這就需要家長加以正確的引導(dǎo)和監(jiān)督。要想拓展孩子的知識面、開闊他們的視野,就必須讓他們多讀一些好書,上網(wǎng)搜一些東西。而現(xiàn)在的報刊雜志為了吸引更多的讀者,會存在一些不健康的東西;網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西更多。這就需要家長加以指導(dǎo),為孩子的健康成長保駕護(hù)航。有人這樣比喻:“老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得更加重要。”作為家長,要配合好老師,和老師一起,共同教育好自己的孩子,讓孩子更健康、更茁壯地成長!
關(guān)于孩子教育的心得體會范文5
作為孩子的家長,很榮幸老師挑選我們家長寫一篇教育孩子的一點(diǎn)心得體會。今天很靜心的坐下來寫一點(diǎn)體會。
孩子上小學(xué)二年級了,作為家長如何教育好孩子其實也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了,現(xiàn)在覺得“萬里長征”才開始。下面就談?wù)勎覀冊诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會
1、“思想決定行動,行動決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品德,品德決定命運(yùn)!睆男∽屗B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交際習(xí)慣、道德行為習(xí)慣,意志品質(zhì)習(xí)慣及個性品質(zhì)習(xí)慣。不斷的糾正其不好的生活習(xí)性,引導(dǎo)他知道怎樣處理簡單的事情,養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。
2、“好孩子是夸出來的,壞孩子是慣出來的”,在日常生活和學(xué)習(xí)中多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),同時有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,肯定他,堅持鼓勵他,耐心引導(dǎo)他,孩子就會把自己的'優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,這一點(diǎn)是很必要的。
3、對孩子不要輕易的發(fā)火。我覺得,經(jīng)常對孩子發(fā)火,會出現(xiàn)兩種結(jié)果:一是他習(xí)以為常了,覺得你發(fā)火沒什么大不了的事;二是會因為他膽小而懼怕你,使他對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火,他就會報喜不報憂,家長就了解不到孩子真實的情況,這樣教育起來就會被動。
4、要教育孩子不要說謊話。誠信是一個人高尚道德情操的重要體現(xiàn)。一、父母應(yīng)鼓勵孩子表達(dá)自己真實的情感體驗,無論這種體驗是積極的還是消極的,都應(yīng)按孩子感受到的去說,而不是按父母的意思來說。二、父母應(yīng)樹立好的榜樣。有時家長讓孩子做一件事就輕易許諾,但過后又忘了,孩子的希望落空了,會認(rèn)為父母在騙他,從中認(rèn)識到撒謊是允許的。三、父母盡量做到獎罰適度。獎勵有以使孩子有一種自豪感,懲罰要適度,不要采取分嚴(yán)厲和粗暴的態(tài)度,這是百害而無一利的。
5、要充分尊重孩子的天性,在學(xué)習(xí)上尊重孩子的選擇。孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝,這是孩子成長的三大要素。同時結(jié)合該年齡段的孩子年齡特點(diǎn):天性好玩。在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。千萬不要憑家長的主觀意識去左右孩子的發(fā)展方向。俗語說:“父母是孩子的第一老師!贝_實是這樣,父母的一言一行都會影響孩子。孩子是父母的希望,作為父母應(yīng)該以身作則,在孩子面前樹立一個良好的形象。每個家長都希望自己的孩子能長大成才,但教育孩子不是一個簡單的事,這需要家長要有足夠的耐心和毅力,加強(qiáng)與老師的日常溝通。
孩子是祖國的未來,也是我們每一個做家長的希望和寄托。教育孩子不光是老師、父母的責(zé)任,也是每一個人和全社會的責(zé)任。希望我們這個社會、這個世界能帶給他們一個美好的印象和記憶,能為他們營造一個祥和的氛圍,能讓他們健康、快樂的成長!我們共同努力吧!
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