入職培訓(xùn)心得(15篇)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編精心整理的入職培訓(xùn)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
入職培訓(xùn)心得1
二十多天的培訓(xùn)就要結(jié)束了,回首過去,有光陰似箭的感覺,在這里我學(xué)到我一生中受益匪淺的東西，做人的道理，社交學(xué)問及工作閱歷,讓我這個(gè)無知的孩子開頭已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大。通過這次培訓(xùn)，我熟悉到作為酒店服務(wù)員，在酒店工作中熱忱當(dāng)然重要，但還需要具備良好的服務(wù)力量。例如遇到突發(fā)大事，客人心肌梗塞突然昏厥，假如等醫(yī)務(wù)人員到來，客人生命唯恐會(huì)有危急。服務(wù)人員這時(shí)假如沒有一點(diǎn)急救常識(shí)，縱有滿腔熱忱也無濟(jì)于事，由于其中涉及到“能與不能”的技術(shù)性問題。因此，我認(rèn)為作為酒店服務(wù)員至少要具備以下幾方面的服務(wù)力量。
一、語言力量語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼，它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格�？腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚�(gè)方面就是服務(wù)員的言和行。服務(wù)員在表達(dá)時(shí)，要留意語氣的自然流暢、和氣可親，在語速上保持勻速，任何時(shí)候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示敬重、虛心的語言詞匯時(shí)�？梢跃徍驼Z氣，如“您、請(qǐng)、愧疚、假如、可以”等等。另外，服務(wù)員還要留意表達(dá)時(shí)機(jī)和表達(dá)對(duì)象，即依據(jù)不同的場(chǎng)合和客人不同身份等詳細(xì)狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)皿w的表達(dá)。人們?cè)谡務(wù)摃r(shí)，時(shí)常忽視了語言的'另外一個(gè)重要組成部分———身體語言。依據(jù)相關(guān)學(xué)者的討論，身體語言在內(nèi)容的表達(dá)中起著特別重要的作用。服務(wù)員在運(yùn)用語言表達(dá)時(shí)，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語言，如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)、動(dòng)作，與口頭表達(dá)語言聯(lián)袂，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿足的表達(dá)氛圍。
二、交際力量酒店是一個(gè)人際交往大量集中發(fā)生的場(chǎng)所，每一個(gè)服務(wù)員每天都會(huì)與同事、上級(jí)、下屬特殊是大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸，并且會(huì)基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動(dòng)關(guān)系，妥當(dāng)?shù)靥幚砗眠@些關(guān)系，將會(huì)使客人感到被敬重、被看重、被優(yōu)待�？腿诉@一感受的獲得將會(huì)為經(jīng)營(yíng)的持續(xù)興盛和企業(yè)品牌的宣布傳達(dá)、傳播起到不行估量的作用。
入職培訓(xùn)心得2
9月21至9月23日，我們今年這批新進(jìn)老師在分宜二小參加了新教師入職培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間雖短，帶給我的感受卻很深。幾位培訓(xùn)講師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實(shí)真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。他們講授的都是實(shí)實(shí)在在的東西，分享的經(jīng)驗(yàn)以及小故事既給我們帶來了樂趣又給我們帶來了啟發(fā)，解開了我入職以來的一些小困惑，讓我可以去細(xì)細(xì)體會(huì)與“消化”。
首先上場(chǎng)的是黃小松校長(zhǎng)，他給我們帶來開學(xué)第一課。在這一課中，黃老師教導(dǎo)我們身為一名教師，不但要注意個(gè)人形象，還要關(guān)注自身的內(nèi)在修養(yǎng)，多閱讀專業(yè)書籍，在教書育人的同時(shí)也別忘記自身的學(xué)習(xí)，做一名“有道德情操、有仁愛之心、有理想信念、扎實(shí)學(xué)習(xí)”的四有教師。而后的禮儀教師也幫助我們了解了一些平時(shí)不太能注意到的禮儀事項(xiàng)。
其次便是讓我印象最深刻的邱艷萍老師。她不僅多才多藝，課還講得特別引人入勝，牢牢地吸引住了我的目光。邱老師分享的案例也特別暖心，讓我感受到了一名好的教師對(duì)于學(xué)生來說，可能就是一盞指路明燈——在他們困惑迷茫時(shí)，指引他們前進(jìn)的方向。邱老師有著豐富的`班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，她的分享給身為新手教師兼班主任的我指明了工作方向，帶來了信心。曾在二小工作過多年的鐘老師很優(yōu)秀，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寫作經(jīng)驗(yàn)。在她的分享中，我感受到了一名教師的不易，也體會(huì)到了一名教師的自豪感和幸福感。幾位教師都提到過一個(gè)詞：記錄。他們教導(dǎo)我們：身為教師要學(xué)會(huì)反思，要記錄教學(xué)生涯中的點(diǎn)滴，這將是我們未來寶貴的財(cái)富。在培訓(xùn)的后期是教學(xué)觀摩課，數(shù)學(xué)教師的課堂環(huán)環(huán)相扣，時(shí)間節(jié)點(diǎn)把握的恰到好處。在教學(xué)實(shí)例中，我更加直觀的看到了要上好一堂課實(shí)屬不易，這需要教師優(yōu)化設(shè)計(jì)、不斷磨課改進(jìn)。
最后上場(chǎng)的是潘老師和黃老師。潘老師循循善誘，在教學(xué)過程中一直引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)并探索新知。黃老師的課堂非常生動(dòng)形象，在教授新知的同時(shí)還科普了相關(guān)知識(shí)并進(jìn)行了素質(zhì)教育，起到了非常好的借鑒作用。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在各位前輩的指引下，我學(xué)到了很多。在今后的日子里，我會(huì)更加努力，不斷提升自我，奔著優(yōu)秀教師的目標(biāo)前進(jìn)。
入職培訓(xùn)心得3
這次參加了縣教育局組織的新教師入職培訓(xùn)，這對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我在思想上更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)投身于農(nóng)村教育事業(yè)的教育人應(yīng)該持有的思想素質(zhì)，讓我明白我應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去從事這份工作。這次培訓(xùn)通過講座以及在模范學(xué)校跟班實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。在為期兩天的講座培訓(xùn)中，為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。培訓(xùn)之初馬副局長(zhǎng)的“實(shí)踐出真知”和“蹲下來看學(xué)生”深深地觸動(dòng)了我。作為一個(gè)新入職的教師，剛剛邁出校門，關(guān)于教育這個(gè)職業(yè)我?guī)缀跻粺o所知，我唯一持有的只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，作為一個(gè)一線教師，僅僅有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要在不斷的教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)和探索，摸索出一套適合學(xué)生接受的，適合于自己的教學(xué)模式。有人說過，“這個(gè)世界上最難的事情就是把自己的思想貫穿給別人”。作為一個(gè)教師，要把自己所掌握的知識(shí)教給學(xué)生，這不僅僅只是傳授，這需要一定的方法和技巧去讓學(xué)生很好的接受，所以教學(xué)是一門需要在實(shí)踐中習(xí)得的藝術(shù)，所以我們就應(yīng)該堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。對(duì)于“蹲下來看學(xué)生”，我覺得對(duì)每個(gè)學(xué)生來說，他畢竟是一個(gè)孩子，他需要我們的關(guān)注和關(guān)心，需要我們耐心的去和他們交流溝通，而不是一味的高高在上，不關(guān)注學(xué)情，以教師為中心。所以這就需要我們“蹲下來看學(xué)生”。
接下來進(jìn)行了關(guān)于教師基本素質(zhì)的講座，這次講座對(duì)教師的愛崗敬業(yè)為人師表，教師的文化知識(shí)素質(zhì)，教師的教育能力素質(zhì)一級(jí)教師的心理素質(zhì)進(jìn)行了透徹的闡述。講座中提到作為一個(gè)教育人，愛崗敬業(yè)是一個(gè)教師師德的基本要求。我們應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，廣播的文化基礎(chǔ)以及教育理論知識(shí)去更好的投身于教育事業(yè)。教育能力素質(zhì)方面，我們應(yīng)該更多地了解學(xué)生的能力，不斷在實(shí)踐中提高我們教育教學(xué)的能力，語言表達(dá)的能力和教育科研的能力。在心理素質(zhì)方面，我們應(yīng)該每天以輕松愉快的心境和昂揚(yáng)振奮的精神去面對(duì)這份事業(yè)，面對(duì)我們的學(xué)生，以平靜的情緒去對(duì)待我們的學(xué)生，一堅(jiān)韌不拔的毅力對(duì)待一切困難。這才是一個(gè)合格的教師應(yīng)該具有的素質(zhì)。
數(shù)學(xué)教研室主任靳老師給我們講解了教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)管理，他講到了對(duì)教師教學(xué)的常規(guī)要求，包括備課，批作業(yè)，課堂教學(xué)，課內(nèi)外活動(dòng)，測(cè)驗(yàn)考試，試驗(yàn)和教學(xué)研究，教學(xué)反思等。這讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的教師所應(yīng)該承擔(dān)的常規(guī)業(yè)務(wù)管理。之后，張嘉琪校長(zhǎng)講了“我的成長(zhǎng)故事愛的崢嶸與收獲”深深地感動(dòng)了我。之前我有過不想呆在農(nóng)村的想法，因?yàn)闂l件太過于艱苦，而且我承受不了農(nóng)村的安靜，但是張校長(zhǎng)的發(fā)言讓我深深地感受到我們的上一輩人為了讓教育事業(yè)而吃苦和所承受的煎熬，而我們所承受的這點(diǎn)艱苦算什么？有句話說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程”。既然選擇了農(nóng)村的教育事業(yè)，我們就要全身心地投入到祖國(guó)的山區(qū)，為農(nóng)村的教育以自己的學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)去做力所能及的貢獻(xiàn)。
隨后，城關(guān)一小摞跪下老師的講座也對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，他說把工作要作為一種樂趣，他借用歌德說過的一句話：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂�！币虼宋覀兙蛻�(yīng)該以積極的心態(tài)樂觀地去接受一切，包括一切的艱苦和辛酸，堅(jiān)決干好工作，善于虛心請(qǐng)教，在工作中做一個(gè)有心人。
通過這次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。這讓我對(duì)未來的.工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛步入教師工作的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來為富順縣的教育事業(yè)做自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己作為教師的價(jià)值。
入職培訓(xùn)心得4
我接到臺(tái)里通知要對(duì)新入職的同事進(jìn)行培訓(xùn)，說實(shí)話這是我期待很久的。自從畢業(yè)之后就一直在電視臺(tái)工作，能正式成為電視臺(tái)一員，我感覺很欣慰。從接觸這個(gè)行業(yè)開始，我就有一種不祥的預(yù)感，我可能要吃很多苦，但仔細(xì)一想如果在吃苦的同時(shí)，能通過自己的鏡頭給這個(gè)社會(huì)需要幫助的人一些力所能及的幫助，我覺得我很值得。既然來到了我從小就一直想從事的行業(yè)，我就已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備。
三天的培訓(xùn)，讓我收獲了很多，不管是×××老師為了能采訪到××縣縣長(zhǎng)×××，付出了很多跟電視播出時(shí)完全不能理解的苦頭，還是×××老師最終能拿到××獎(jiǎng)之前付出的努力，都讓給了我很多動(dòng)力，他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。想做一個(gè)電視工作者，首先必須有一個(gè)好身體才行，身體是革命的本錢嘛，要不然怎么經(jīng)得起這種折騰！要開始鍛煉身體啦！不過話說回來，這種好身體也是在工作中鍛煉出來的�？梢婋娨暼艘膊皇悄敲慈菀桩�(dāng)?shù)�，這兩年的工作經(jīng)歷完全改變了我之前對(duì)于電視工作很輕松的看法，至少電視工作不是那么容易就能干好的。我一定要加油努力，為我的夢(mèng)想！
不知怎么的，突然間想起了《灌籃高手》里櫻木花道在籃球室里擦球時(shí)一直在嘴里念叨不停的一句話：“耐性，耐性”。沒錯(cuò)，擦一車籃球的確需要耐性，而干電視工作的人則更需要耐性，因?yàn)橥ǔ碇v電視臺(tái)里的工作基本是靠耐心與堅(jiān)持拼出來的。
做一個(gè)合格的電視工作者必須恪守這樣一條準(zhǔn)則：不完成任務(wù)誓不罷休。換句話說就是要有極強(qiáng)的敬業(yè)精神，無論如何必須堅(jiān)持到底！因?yàn)橐粋�(gè)電視工作者的工作是面向廣大人民群眾的，與老百姓的生活息息相關(guān)，所以無論如何也不能出差錯(cuò)。因此，為了保質(zhì)保量的完成任務(wù)，除了要擁有一個(gè)好的身體作條件以外，還需要有耐心。
還記得我進(jìn)電視臺(tái)的第一天下午，我就跟著一位編輯老師在編輯間里看他編了一個(gè)下午的圖片，因?yàn)槲覍?duì)編節(jié)目還比較感興趣，所以精神上沒有覺得很枯燥，但是我的身體并不樂意，因此在半個(gè)下午過去之后我便開始不住的打哈欠了。我扭頭看看老師，卻發(fā)現(xiàn)他仍然聚精會(huì)神的在編節(jié)目，真不愧是個(gè)老手啊，就是有耐心。只見他這里點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，那里敲敲鍵盤，然后一幅圖片就修改完成了，我心想：“這下該編完了吧�！睕]想到他卻對(duì)著屏幕上的`作品搖搖頭，不滿意，重做！得，前功盡棄了。這種情況幾乎在每次進(jìn)行編輯工作的時(shí)候或多或少都要出現(xiàn)，少則編輯兩三次，多則重做五六回，家常便飯吶。
記得我所崇敬的著名戰(zhàn)地記者羅伯特�？ㄅ粒�1913——1954）曾經(jīng)說過：“照片拍的不夠好，那是因?yàn)槟汶x得不夠近。”在此我想化用這句話到電視工作上邊：“節(jié)目做的不夠好，那是因?yàn)槟悴粔蛴心托��！痹捳f回來，一個(gè)好的節(jié)目就是靠著耐性“磨”出來的�？粗约旱淖髌吩诮�(jīng)歷了艱難的制作過程后終于完美的呈現(xiàn)在你面前時(shí)，你會(huì)覺得苦盡甘來，會(huì)覺得之前所有的辛苦都是值得的。
類似上述需要耐性的情形還有很多，比如跟隨大貨車去拉演出服裝，裝車的時(shí)候必須在旁邊看著，那里也不許去，然后再坐著車跟隨貨車一起跑一個(gè)小時(shí)的路趕到存放衣服的倉(cāng)庫(kù)去卸車，然后再坐回來，一個(gè)上午就這么折騰過去了，雖然感覺很累但是卻感覺自己并沒有做什么，而且下午還要再重復(fù)一遍上午所做的事情，沒有耐性的人這時(shí)候估計(jì)早就瘋了；與之類似的還有接送演員的任務(wù)，早上驅(qū)車去接他們，然后跟著他們到排練廳往那里一座看他們排練，一直到夜幕垂垂之時(shí)，他們排練完了，你還要把他們?cè)偎突卦瓎挝徊趴梢酝瓿扇蝿?wù)收隊(duì)回家睡覺。這之間的過程無聊的要死，甚至有的時(shí)候還覺得不如去搬搬東西來得實(shí)在，因?yàn)榘釚|西你至少還干了點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情，也許這就是鍛煉吧。
詩人汪國(guó)真說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影”。這句詩從高中到現(xiàn)在一直激勵(lì)著我，回顧我這兩年的工作經(jīng)歷，我只想說
生活都不容易，為了理想，只有奮斗。目前，我所從事的民生新聞報(bào)道工作，是一份考驗(yàn)一個(gè)人智慧和汗水的工作，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，沒有踏實(shí)的做事方式，很容易出事。，所以，我今后會(huì)在自己的工作中，認(rèn)真對(duì)待我每一次采訪，努力做一個(gè)有理想的新聞人。
入職培訓(xùn)心得5
7月18日，廣東省煙草商業(yè)系統(tǒng)94名新入職大學(xué)生懷著同一個(gè)夢(mèng)想從全省10多個(gè)地方聚集到省煙草培訓(xùn)學(xué)校。雖是三伏天氣，但大家的學(xué)習(xí)熱情絲毫不減。我?guī)е裤胶蛷?qiáng)烈的求知欲望而去，希望通過培訓(xùn)展現(xiàn)全新的自我！
五天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，培訓(xùn)效果超乎我的想象，讓我受益匪淺。下面我將心得體會(huì)與大家一起分享。
一、 開班典禮及座談會(huì)——激勵(lì)前行
開班典禮上，張輝明副處長(zhǎng)及老員工代表百忙之中給我們做了重要講話。張?zhí)庨L(zhǎng)的講話寓意深遠(yuǎn)，讓我感悟頗多。首先，講話讓我體會(huì)到煙草商業(yè)系統(tǒng)擇優(yōu)錄用的招聘原則以及招聘程序的公平、公正、嚴(yán)格與高效。其次，講話讓我體會(huì)到煙草商業(yè)系統(tǒng)系統(tǒng)惜才、愛才、重視人才的人才觀。第三，講話讓我進(jìn)一步加深了對(duì)煙草行業(yè)的認(rèn)識(shí)。最后，講話為我的職業(yè)規(guī)劃指明了方向。
老員工代表用樸素、生動(dòng)語言結(jié)合親身經(jīng)歷為我提供了前進(jìn)的動(dòng)力、指明了通向成功的光輝大道，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
二、 煙草行業(yè)知識(shí)的講解——加深認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)班根據(jù)工作需要精心設(shè)置了煙草行業(yè)發(fā)展史、行業(yè)概況、廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況等課程。授課老師深入淺出的講解使我對(duì)煙草行業(yè)有了較全面、系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識(shí)。
煙草行業(yè)發(fā)展史課程讓我構(gòu)建了世界、中國(guó)煙草發(fā)展史的基本框架。行業(yè)概況課程對(duì)實(shí)現(xiàn)專賣制度以來的行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了較系統(tǒng)的講述，糾正了我對(duì)煙草發(fā)展盲目樂觀的態(tài)度。廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況課程讓我對(duì)廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)有了更深的認(rèn)識(shí)。
三、 職場(chǎng)素養(yǎng)知識(shí)的講解——融入職場(chǎng)
培訓(xùn)班還根據(jù)煙草工作需要精心開設(shè)了角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)生涯規(guī)劃、商務(wù)禮儀、時(shí)間及目標(biāo)管理、有效溝通等課程。授課老師用風(fēng)趣幽默的講解打破了我自滿的夢(mèng)境，讓我意識(shí)到自己的淺薄與無知：欠缺商務(wù)禮儀知識(shí)，對(duì)時(shí)間及目標(biāo)管理一知半解，對(duì)有效溝通技巧僅知一二，更沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
但人最可怕的不是自己無知，而是不知道自己無知。我開始重新審視自我，尋找不足之處及解決之道。有幸的是，老師精彩的講解為我提供了解決不足之處的思路。
四、 戶外拓展活動(dòng)——團(tuán)隊(duì)精神的'培養(yǎng)
戶外拓展那天，烈日炎炎，酷暑之下大家依然熱情高漲，我被他們高昂的情緒感染，雖身體欠佳，但我沒有放棄。沒有團(tuán)隊(duì)精神的“信任背投”危險(xiǎn)性大增；沒有團(tuán)隊(duì)精神的“風(fēng)雨人生路”舉步維艱；沒有團(tuán)隊(duì)精神的“同步前行” 寸步難行；沒有團(tuán)隊(duì)精神的“合力高V”走鋼絲進(jìn)退維谷；沒有團(tuán)隊(duì)精神的‘生命門’攀越令人望而卻步。
培訓(xùn)滿足了我的求知欲，它不僅讓我對(duì)煙草行業(yè)有了較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，提高了我的職業(yè)素養(yǎng)，更激勵(lì)我前行；它不僅給與我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，更給我指明了前進(jìn)的方向�！�
我向煙草學(xué)校走去，原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天；我向肇慶煙草走去，原想捧起一簇浪花，她卻給了我整個(gè)海洋；我向煙草行業(yè)走去，原想擷取一枚紅葉，她卻給了我整個(gè)楓林。
入職培訓(xùn)心得6
7月24日，我有幸參加了公司組織的《江西撫州長(zhǎng)運(yùn)第二期通訊報(bào)道員培訓(xùn)班》。經(jīng)過為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我受益良多。現(xiàn)在把我一些粗淺的學(xué)習(xí)體會(huì)和大家分享下：
“新聞，何謂新聞？”臨川晚報(bào)首席記者游中堂老師一語的“新近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道”道出了新聞的內(nèi)涵。新聞報(bào)道貴在“新”字，只有新的東西，才能為讀者提供信息。新聞是要知道實(shí)際工作、實(shí)際生活的。隨著公司的深入改革，新事物、新問題層出不窮，作為一名撫州長(zhǎng)運(yùn)公司的通訊報(bào)道員，我們的任務(wù)就是不斷的把自己身邊的的新變化、新成果展示給讀者，給他們啟發(fā)、教育和鼓舞，從而樹立公司良好的'社會(huì)形象。對(duì)于任有新聞價(jià)值的“舊聞”，游老師也給我們出了一手高招，那就是想辦法“搶救”。他通過自己的一個(gè)真實(shí)事例，通俗易懂地向我們?cè)敿?xì)闡述了這一“挽救”的方法，使我們又學(xué)到了一手“起死回生”的高招。
第二堂課是撫州日?qǐng)?bào)的胡副主任胡新平老師主講的新聞攝影，胡老師通過演示自己拍攝的一些新聞作品和撫州唱?jiǎng)P救災(zāi)的新聞圖片，讓我們認(rèn)識(shí)到在面對(duì)好的新聞素材時(shí)，不要害怕專業(yè)人員，不要怕自己的設(shè)備差，要敢于搶占有利位置，利用不同的切入點(diǎn)，表現(xiàn)出新穎的主題。新聞宣傳工作是企業(yè)的“喉舌”，是社會(huì)認(rèn)知企業(yè)的一個(gè)通道。作為一名宣傳報(bào)道員，公司的形象、公司的企業(yè)文化、公司在社會(huì)上的影響力都可以通告我們手中的一只筆宣傳出去，因此，我們報(bào)
道的作品要迎合公司的新政策，通過自己的筆身邊發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的反映廣大員工熱愛生活、熱愛企業(yè)、熱愛我們共同家園的人和事，把基層發(fā)生的先進(jìn)事跡，涌現(xiàn)出的一些好人、好事、好風(fēng)氣等等通過我們的新聞報(bào)道反映出來，給大家以啟迪。
第三堂課是總公司主辦企業(yè)文化的諸敏杰老師主講的企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用，諸老師結(jié)合自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)深入淺出，把這一個(gè)復(fù)雜的主題講的清晰明了，讓人頗有感悟。三天緊張而有序的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。能從另一個(gè)角度盡觀自己的不足，對(duì)我來說是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，多寫勤練，多到現(xiàn)場(chǎng)去看、去觀察，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過程中，自己在寫作方面會(huì)有所提高。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
入職培訓(xùn)心得7
（一）初立框架，從感性到具體的第一課。
在分局第一次培訓(xùn)中，黃科在講授完銀監(jiān)框架體系后告誡大家，不要規(guī)劃過遠(yuǎn)的升官發(fā)財(cái)路，要踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作。并從認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格紀(jì)律等具體方面闡述了解決作風(fēng)問題的要求。以往對(duì)于銀監(jiān)工作存在著模糊的權(quán)力機(jī)關(guān)的印象，覺得銀監(jiān)工作就是高大上的談?wù)摻鹑诮?jīng)濟(jì)形勢(shì)，發(fā)號(hào)施令的頤指氣使，黃科的第一堂培訓(xùn)確實(shí)讓大家端正了思想，真正明白銀監(jiān)工作者的底線思維和嚴(yán)于律己的作風(fēng)。在銀監(jiān)框架體系和發(fā)展歷史方面，黃科和后續(xù)的授課老師給予了深入淺出的講解。該項(xiàng)授課讓我們從對(duì)銀監(jiān)工作浮光掠影的初印象進(jìn)入了銀監(jiān)工作的初步探索之中。在省局視頻授課中，辦公廳領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管一部的領(lǐng)導(dǎo)以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)深厚的知識(shí)體系，詳實(shí)的數(shù)據(jù)支撐，嚴(yán)密的邏輯體系，專業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)給我們留下了深刻的印象。在這一比較宏觀的監(jiān)管框架的學(xué)習(xí)過程中，由于我們?nèi)狈?shí)際銀監(jiān)工作經(jīng)驗(yàn)，很多知識(shí)點(diǎn)僅僅是初步記錄下來，很多概念、知識(shí)點(diǎn)還需在今后工作中繼續(xù)咀嚼。
銀監(jiān)會(huì)辦公廳領(lǐng)導(dǎo)的授課風(fēng)格非常嚴(yán)謹(jǐn)，契合了他講授的課題——辦公辦文要求和保密工作的主題。信息技術(shù)部門授課老師的講解讓我們意識(shí)到銀監(jiān)工作與時(shí)俱進(jìn)和不斷進(jìn)取的銳氣，更感受到銀監(jiān)工作作為一個(gè)龐大的體系需要每個(gè)“螺絲釘”都做最堅(jiān)強(qiáng)和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇嬖凇１O(jiān)管一部的老師從國(guó)際化的視角給大家介紹了銀監(jiān)工作不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)的積累，更加是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。
（二）聆聽經(jīng)驗(yàn)，從浮躁到靜心的冷思考。
省局的三位授課老師分別講授了上半年山東經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和監(jiān)管指標(biāo)體系、青年銀監(jiān)人工作的'誤區(qū)、如何做一名合格的銀監(jiān)工作者，分局的專項(xiàng)授課中，朝陽科長(zhǎng)給大家講解了很多匯票檢查工作的敲門，細(xì)致程度令人驚嘆。省局統(tǒng)計(jì)信息處的老師關(guān)于山東經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和監(jiān)管指標(biāo)體系的講解令人嘆服，在大家的熱情期待和強(qiáng)烈要求下，本次授課拖堂一個(gè)小時(shí)左右。授課老師對(duì)于數(shù)據(jù)把握的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格相得益彰。我們對(duì)于自己過往的知識(shí)積累感到嚴(yán)重不足，深刻體會(huì)到工作以后繼續(xù)學(xué)習(xí)的緊迫性，授課老師對(duì)于大家今后監(jiān)管工作中的積累提出了久久為功的要求，在學(xué)員中引起了共鳴。金融團(tuán)工委唐曉老師對(duì)于青年銀監(jiān)人提出的“十個(gè)不要”，給人以振聾發(fā)聵的效果。唐曉老師的這一節(jié)課可以說是所有培訓(xùn)課程中讓人最冒冷汗的，從他詳細(xì)的羅列中，我們找到了很多工作、學(xué)習(xí)中不良習(xí)慣的影子。從普遍存在的拖延習(xí)慣到怕和領(lǐng)導(dǎo)交流等方面，大家比照自身，發(fā)現(xiàn)了很多問題，事后交流很多同事和我一樣也開始反思如何規(guī)避這些“坑”。如果說銀監(jiān)會(huì)授課老師更多的是從“做事”角度給大家指導(dǎo)，那么本次培訓(xùn)中省局授課老師更多的是從“做人”方面給青年員工提出要求。
（三）嚴(yán)肅活潑，從陌生到親切的歸屬感。
剛到分局，各位前輩給予了很多生活工作上的關(guān)心，通過一起參加講座參加工作三年內(nèi)的同事漸漸熟悉，這份親切和熱心給了許多歸屬感。在省局住宿的工會(huì)大廈，大家開始尚不太熟悉，交往之中略帶些許羞澀。隨著學(xué)習(xí)和彼此之間很多共性的顯現(xiàn)，大家越發(fā)志氣相投。雖然相處的時(shí)間只有短短五天，但是大家在這期間表現(xiàn)出的紀(jì)律性和友好給人印象深刻。銀監(jiān)大家庭包含不同專業(yè)、不同地域、不同年齡、不同愛好的各種差異化個(gè)性，但是大家對(duì)于銀監(jiān)工作的使命感是相同的，這也是大家很快打成一片的重要原因。
五天的時(shí)間或許不能讓我們掌握足夠多的“技術(shù)”層面的知識(shí)，但是授課老師給予的“戰(zhàn)術(shù)”層面上的啟發(fā)將是影響深遠(yuǎn)的。我想，本次培訓(xùn)對(duì)于青年銀監(jiān)人系好“人生的第一�？圩印笔歉鼮橹匾乃�，在我們今后的實(shí)際工作中，或許會(huì)慢慢遺忘授課老師列舉很多具體數(shù)據(jù)和案例，但是所感悟到的銀監(jiān)工作使命和做一名合格青年銀監(jiān)人的要求可能會(huì)伴隨整個(gè)工作過程。
以上是本次培訓(xùn)過程中的心得體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。
入職培訓(xùn)心得8
這次進(jìn)入我們xx培訓(xùn)任職老師一職給我的觸動(dòng)很大，以前從未想過自己能夠站在講臺(tái)上去奉獻(xiàn)自我，現(xiàn)在我做到了，是我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給了我這次機(jī)會(huì)，也是我在這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的開始。這次很開心能夠得到這樣的一些肯定和鼓勵(lì)，我想我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，把這份工作更加完美的完成的！
我入職已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月的時(shí)間里，我保持一個(gè)低調(diào)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作上也不斷地去鍛煉自己的膽量。通過這些方面的積累，我進(jìn)步的很快，短短一周我就把工作流程以及各項(xiàng)事項(xiàng)都了解清楚了，并且快速的上崗，在教學(xué)事業(yè)上開始自己的創(chuàng)作了。這次我是擔(dān)任x班和x班的語文教學(xué)。
對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，作為一名老師，最吸引人的`不是她的閱歷，而是她個(gè)人的品牌性，所以我首先就是給自己定了一個(gè)目標(biāo)，知道自己想要成為怎樣的一名教師之后，我就開始去往前進(jìn)步了。不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)方法，把自己的教學(xué)態(tài)度放在第一位，及時(shí)去調(diào)整自己的心態(tài)，及時(shí)的去端正自己的教學(xué)態(tài)度。勤于和學(xué)生們互動(dòng)，積極和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通，做好家長(zhǎng)工作是完成這項(xiàng)教學(xué)的最后一步，讓孩子的家長(zhǎng)們放心也是我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的一步。
在這個(gè)月的工作當(dāng)中，我認(rèn)為自己對(duì)待一切的態(tài)度是很不錯(cuò)的，有時(shí)候忙起來的確會(huì)讓人感到壓力很大，但是看著學(xué)生們一天天都在進(jìn)步，我也是非常高興的。至少我能夠通過努力去改善孩子們的不足，這就是作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師最為驕傲的一件事情了。
任何一個(gè)孩子愿意花空余的時(shí)間來這里補(bǔ)習(xí)，本身就已經(jīng)是一件很具有挑戰(zhàn)的事情了，所以我作為教師當(dāng)然也不能辜負(fù)他們的這一份努力和向上，我盡自己所能去教好他們，給他們把那些不足的地方都給慢慢填補(bǔ)起來，這才是最重要的一項(xiàng)工作了。
入職之后，我的心態(tài)改善了很多。以前對(duì)自己不是很自信，但是現(xiàn)在我想我足夠自信，也足夠自強(qiáng)了。我相信自己有這樣的能力去做好這一份工作，我也相信自己有這樣的激情去維持這一份工作。時(shí)間可以改變一切，我也會(huì)跟著時(shí)間的腳步在這個(gè)崗位上繼續(xù)創(chuàng)造一些輝煌，給自己一個(gè)答案，也給自己一些努力的希望和期盼！
入職培訓(xùn)心得9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我已加入移動(dòng)這個(gè)大家庭兩個(gè)多月了。也許對(duì)別人來講，60多天的時(shí)間算不上很久，但我覺得自我好像已經(jīng)加入這個(gè)大家庭很久了。這些日子，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的照顧，使我感覺到這個(gè)大家庭是那么的'溫馨，在這兩個(gè)多月與同事們朝夕相處的日子里，在老前輩們的悉心指導(dǎo)下，不但學(xué)習(xí)了許多業(yè)務(wù)知識(shí)和辦事技巧，更學(xué)會(huì)了怎樣做人!
作為一名剛進(jìn)移動(dòng)公司的新員工，對(duì)所有的一切都感到新鮮和好奇，以往走進(jìn)移動(dòng)公司是為了理解服務(wù)，而此刻我要作為服務(wù)使者來應(yīng)對(duì)廣大的客戶，來為客戶服務(wù)，這對(duì)我能夠說一個(gè)充滿活力的挑戰(zhàn)，以前自我在個(gè)人形象上沒有太多的要求，什么自然啊、親切啊、微笑啊，感覺不是那么重要，只要自我覺得舒服就行。自從進(jìn)入公司以后，有些看似簡(jiǎn)單的事情原先也不是那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槟愕囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)都代表著公司的形象，經(jīng)過自我的工作，讓自我真正融入到公司，每當(dāng)給客戶辦理完一筆業(yè)務(wù)，看到客戶對(duì)我們滿意的贊許目光時(shí)，讓我明白做好一件事不難，難的是要如何堅(jiān)持!
入職培訓(xùn)心得10
20xx年農(nóng)村商業(yè)銀行新員工入職培訓(xùn)已落下帷幕,回顧這七天所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人記憶深刻、無比懷念�？偨Y(jié)這七天的培訓(xùn)成果，可謂感觸良多、收獲頗豐。展望農(nóng)商行的未來我們豪情滿懷、信心百倍。
首先，在這七天里，我感覺最強(qiáng)烈的就是咱們農(nóng)商行的人本精神。人本即以人為本，作為科學(xué)發(fā)展觀的核心，以人為本的理念已深入人心，而我們農(nóng)商行更是將“情系社會(huì)大眾，打造幸福銀行”作為自己的企業(yè)使命。未來一流的企業(yè)一定是能夠解決社會(huì)問題、能擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、真正為社會(huì)大眾謀福祉的企業(yè)。也只有這樣以人為本的企業(yè)才能走得快、走得遠(yuǎn)、走得穩(wěn)。我們農(nóng)商行將“人本”作為企業(yè)精神之一，盡我們最大的力量造福社會(huì)，幫助更多的人創(chuàng)造幸福生活，這是“人本”精神最核心的體現(xiàn)。
其次，我想談?wù)勎覀兯缲?fù)的重任與使命。1957年11月17日，毛澤東在莫斯科向中國(guó)留學(xué)生講話時(shí)說“世間是我們的，也是你們的，但是歸根到底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上�！痹谶@里我要說農(nóng)商行的希望也將寄托在我們身上。無論是創(chuàng)建獨(dú)具特色的現(xiàn)代農(nóng)商銀行，還是打造幸福銀行，都需要我們年輕人沖鋒在前、勇于拼搏、不斷創(chuàng)新，需要我們盡情展現(xiàn)自己的聰明才智，在農(nóng)商行的舞臺(tái)上演繹自己精彩的人生。
最后，作為一名即將入職的準(zhǔn)農(nóng)商行員工，我想談?wù)勎业拇蛩恪?/p>
第一，努力將這七天的`培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為獻(xiàn)身農(nóng)商行、竭誠(chéng)服務(wù)客戶的實(shí)際行動(dòng)。通過這七天的培訓(xùn)我們知道我們農(nóng)商行是那么的卓爾不群，我們擁有一流的管理制度、一大批甘愿奉獻(xiàn)、視工作如生命的優(yōu)秀人才，更重要的是我們擁有龐大的客戶群體，他們是農(nóng)商行的衣食父母。
第二，恪守職業(yè)道德，清清白白做人、干干凈凈做事。作為金融行業(yè)從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己依法合規(guī)辦事，潔身自好嚴(yán)格要求自己，不被金錢所誘惑，堅(jiān)守底線，嚴(yán)格遵循相關(guān)法律法規(guī)以及職業(yè)道德準(zhǔn)則。謹(jǐn)言慎行，警鐘長(zhǎng)鳴。
第三，不斷學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，追求卓越。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的橋梁。唯有學(xué)習(xí)我們才能不斷適應(yīng)新情況、解決新問題。除了在書本中學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，我們還可以向身邊的同事學(xué)、在工作實(shí)踐中學(xué)、向一切優(yōu)秀的人學(xué)即所謂見賢思齊。一個(gè)積極上進(jìn)的人一定是將學(xué)習(xí)視為一生的事業(yè)，一個(gè)卓越的企業(yè)也一定非常重視學(xué)習(xí)，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)就容易僵化，就要落后。要不斷創(chuàng)新、想充滿活力就必須不斷學(xué)習(xí)。
入職培訓(xùn)心得11
歌德曾經(jīng)說過：“人不是與生俱來的，而是通過從學(xué)習(xí)中獲得的一切來建立自己“.學(xué)習(xí)是無限的。充滿夢(mèng)想，當(dāng)我走出青年校園的.大門，步入社會(huì)的大舞臺(tái)，尋找證明自己的機(jī)會(huì)時(shí)，鄭元一家伸出溫暖的手臂，給了我希望，讓我重新定義未來的奮斗方向
對(duì)于進(jìn)入新工作環(huán)境的新員工，雖然我在過去積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但我在公司的第一天仍然感到有點(diǎn)壓力。然而，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助和感染下，這種緊張情緒很快消失了。為了盡快適應(yīng)工作環(huán)境，我主動(dòng)了解了公司的成立歷史、未來發(fā)展規(guī)劃和公司制度。我還了解到，公司以其獨(dú)特的管理方式為員工創(chuàng)造了最佳的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展空間，鼓勵(lì)和幫助每一位員工不斷改革創(chuàng)新，獎(jiǎng)勵(lì)挑戰(zhàn)，超越自己的業(yè)績(jī)，促進(jìn)員工和公司事業(yè)的共同發(fā)展，所有這些都讓我深深感受到了公司人性化的管理。我認(rèn)為正是由于這種人性化的管理，每位員工都能積極投入工作
為期一周的員工入職培訓(xùn)包括企業(yè)文化、公司概況、組織結(jié)構(gòu)和管理模式、人力資源規(guī)劃和職業(yè)生涯，戶外拓展培訓(xùn)、安全生產(chǎn)、商務(wù)禮儀、法律及公司主營(yíng)業(yè)務(wù)和產(chǎn)品�！皝戆�，來吧！”歡呼的聲音似乎在作響
入職培訓(xùn)心得12
還記得大一時(shí)軍訓(xùn)的烈日和教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。而一轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)已基本落幕。我已經(jīng)在參加xx集團(tuán)XX屆第二批校招大學(xué)生入職培訓(xùn)。
軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸、高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散到幾天后的整齊劃一;由原來的怨聲漫漫到后來的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天帶給我的.除了肌肉的酸疼，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，我們的精神面貌也煥然一新。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家在走路的時(shí)候自然而然的抬頭挺胸了，站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性的挺起腰桿了。在軍訓(xùn)中，我們苦過、累過、笑過。為了能把動(dòng)作練整齊，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，直到全身酸疼;休息時(shí)，我們游戲嬉戲和教官暢談，笑聲迭起。這是一段美好的回憶，也是我們這群xx小鮮肉的寶貴財(cái)富。
在接下來的兩天里我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的內(nèi)容也是豐富多彩，在每一個(gè)拓展訓(xùn)練中，通過每一個(gè)游戲，每一個(gè)細(xì)節(jié)的配合以及大家的積極參與、建言獻(xiàn)策、大家共同的配合。雖然游戲中我們也出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，但是我們并沒有因?yàn)殄e(cuò)誤而出現(xiàn)畏縮或者驚慌，我們能夠快速的冷靜下來，分組討論所遇到問題的最佳解決方案，然后匯總研究出最合適的方案。
軍訓(xùn)和拓展的時(shí)間雖短，但給我們的教育是深刻的，我為我能夠加入到xx而感到榮幸。
入職培訓(xùn)心得13
為期四天的新員工入司培訓(xùn)已圓滿結(jié)束，雖然僅有短短的四天時(shí)間，卻足以讓我刻骨銘心，收獲頗多。
培訓(xùn)的前三天主要以理論為主，分別由辦公室、黨群工作室、物業(yè)管理公司、人事資源部、安全監(jiān)察部、線網(wǎng)管中心等一些老師給我們培訓(xùn)了運(yùn)營(yíng)總部的建設(shè)、企業(yè)文化、公寓管理、廉潔教育、地鐵運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)狀況、安全等方面的內(nèi)容，第四天則是戶外拓展活動(dòng)。
培訓(xùn)過程中有辛酸但更多的是快樂，辛酸在于午休時(shí)間我們只能倚著凳子小憩一會(huì)，但想到我們的班導(dǎo)也陪著我們一起度過，乏倦之意也就煙消云散了�？鞓返臅r(shí)光很多，讓我印象最為深刻的是企業(yè)文化和公寓管理這兩堂課。企業(yè)文化主要宣講了深圳地鐵具備的"鐵魂"精神以及其核心價(jià)值觀：共同承擔(dān)責(zé)任、共同創(chuàng)造價(jià)值、共同分享成果三個(gè)共同理念。讓我深刻意識(shí)到在地鐵集團(tuán)責(zé)任的重要性，因?yàn)橹挥性诠ぷ髦凶龅奖M心盡責(zé)，無差錯(cuò)，才能夠創(chuàng)造出價(jià)值，也才會(huì)有分享成果的時(shí)刻。理論培訓(xùn)對(duì)大多數(shù)人而言會(huì)有些枯燥乏味，當(dāng)物業(yè)管理的李思老師來給我們培訓(xùn)公寓管理時(shí)，就先帶領(lǐng)我們玩"你筆劃，我來猜"的游戲，我們組派出了何衛(wèi)上陣，平日里的他有些害羞靦腆，但當(dāng)他自告奮勇代替我們組去參與游戲時(shí)，我對(duì)他刮目相看，雖然我們組所在的隊(duì)在游戲中輸了，但我們收獲了快樂也收獲了來自隊(duì)友的友誼，整個(gè)游戲過程把我們的疲憊均揮之散去，教室里充滿著我們的歡笑聲，游戲過后我們也認(rèn)真聽了老師給我們講宿舍的相關(guān)安全注意事項(xiàng)并落實(shí)到生活當(dāng)中去。
最后一天的戶外拓展培訓(xùn)是由7個(gè)培訓(xùn)師來帶領(lǐng)我們開展，首先就在每隊(duì)中選出隊(duì)長(zhǎng)及隊(duì)秘，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們商量得出了以"拳頭"為隊(duì)名，"拳頭一出，誰與爭(zhēng)鋒"為我們的口號(hào)，體現(xiàn)出我們充滿斗志的團(tuán)魂氣魄!我們還先后進(jìn)行了共同進(jìn)退、聆聽等游戲項(xiàng)目，目的就是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，日后到了工作中我們也一樣要具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能把作業(yè)做到最好。最后一個(gè)項(xiàng)目我們步行20分鐘左右來到了環(huán)境宜人的紅樹林，并在那里開展一個(gè)叫"99秒"的游戲，這個(gè)游戲包含了扔水瓶、報(bào)數(shù)、拍手背三個(gè)環(huán)節(jié)，成功的關(guān)鍵就在于整個(gè)隊(duì)的齊心協(xié)力，隊(duì)長(zhǎng)也認(rèn)真的給我們講解每個(gè)游戲的玩法，想辦法提高我們隊(duì)的成功率，雖然我們隊(duì)三十多個(gè)人大家都互不相識(shí)，但為了取得勝利我們積極配合，團(tuán)結(jié)一執(zhí)，失敗了重新來過，無論成功與否，我們都努力過了，所以我們還是最棒的隊(duì)!
通過這四天的培訓(xùn)，我最大的收獲就是深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮大的!生活中要團(tuán)結(jié)，工作中亦要團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)魂精神! 國(guó)企入職培訓(xùn)心得體會(huì)5篇3
短暫的一周培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機(jī)會(huì)來談?wù)勎业?培訓(xùn)心得并提出一些建議。
培訓(xùn)第一天，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì)議室，至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對(duì)方，并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心;從吳院長(zhǎng)的講話中，我更加深刻的認(rèn)識(shí)了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績(jī)，從中看出武漢院蓬勃的生命力及美好的前景，從吳院長(zhǎng)的希望和要求中，我們明白自己身上的責(zé)任及發(fā)展的方向，這也必將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优�，為院作出更大的貢獻(xiàn)。從余主任的對(duì)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評(píng)定等與自己息息相關(guān)的事情。
培訓(xùn)第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對(duì)設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計(jì)中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。
培訓(xùn)第三天，全天內(nèi)容為揭老師講授的項(xiàng)目管理，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理知識(shí)，也讓我們知道項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項(xiàng)目管理的能力。所以通過這樣聘請(qǐng)社會(huì)上一些知名的人士來講授意義重大。
培訓(xùn)第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性，有了目標(biāo)才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。
培訓(xùn)第五天，從財(cái)務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)及如何報(bào)銷差旅費(fèi)等問題;從黨群工作部徐主任的講解中，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結(jié)婚、生子等問題。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的建議，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工必須努力工作，態(tài)度踏實(shí)，樹立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈為之奮斗�？傊�，此次培訓(xùn)必要且意義重大。
入職培訓(xùn)心得14
20xx年衛(wèi)生部印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施醫(yī)院護(hù)士崗位管理的指導(dǎo)意見》[1]，提出要建立并完善護(hù)士培訓(xùn)制度，實(shí)行崗前培訓(xùn)和崗位規(guī)范化培訓(xùn)制度。我院護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院護(hù)士流動(dòng)性大，來院護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理技能較差的特點(diǎn)，制定了新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)方案，采用臨床導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)，帶教老師集中授課與新護(hù)士自學(xué)，理論學(xué)習(xí)與個(gè)案分享相結(jié)合等方式進(jìn)行新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，取得了一定效果，現(xiàn)報(bào)告如下：
1資料與方法
1.1一般資料 20xx年9月～20xx年9月，新入職護(hù)士138例，剔除培訓(xùn)不合格15例，最后簽定勞動(dòng)合同123例。本文以合格的123例為研究對(duì)象。其中，男性6例，女性117例;年齡18～30歲;本科10例，大專65例，中專48例。
1.2培訓(xùn)方法
1.2.1培訓(xùn)時(shí)間第一階段為基礎(chǔ)教育，培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月;第二階段為提升教育，培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月。
1.2.2培訓(xùn)內(nèi)容
1.2.2.1理論培訓(xùn)理論培訓(xùn)包括有公共課程和專業(yè)課程。公共課程中護(hù)理核心工作制度、護(hù)士條例、護(hù)士服務(wù)規(guī)范手冊(cè)、護(hù)理安全質(zhì)量目標(biāo)管理由新護(hù)士在醫(yī)院局域網(wǎng)下載后自學(xué)完成。公共課程中聘用員工管理制度、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、護(hù)士禮儀與溝通技巧等由護(hù)理部組織統(tǒng)一授課，并組織定期座談。專業(yè)課程由科室組織，包括有�？萍膊∽o(hù)理常規(guī)、�？瞥Ｓ盟幬锸褂门c觀察要點(diǎn)、護(hù)理不良事件與危急值的管理、護(hù)理文件書寫等內(nèi)容，采用科室小講課、臨床導(dǎo)師一對(duì)一教學(xué)、護(hù)理查房與自學(xué)的方式進(jìn)行。
1.2.2.2實(shí)踐培訓(xùn)新護(hù)士入科時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)安排臨床導(dǎo)師一對(duì)一教學(xué)，由臨床導(dǎo)師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)評(píng)估，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。新護(hù)士跟班學(xué)習(xí)醫(yī)囑處理、護(hù)士管床、病情觀察與應(yīng)急處理、臨床護(hù)理質(zhì)量自控等內(nèi)容。臨床導(dǎo)師隨時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，向護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)情況。
1.2.2.3個(gè)案分享定期進(jìn)行新護(hù)士護(hù)理個(gè)案的分享交流會(huì)，由臨床導(dǎo)師組織，推薦典型護(hù)理個(gè)案進(jìn)行分享，臨床導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)成效。
1.3評(píng)價(jià)
1.3.1護(hù)士長(zhǎng)每周查閱臨床導(dǎo)師的教學(xué)安排，并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行抽考，方式采用跟班檢查、理論考試、操作考核、詢問患者感受等，并給出優(yōu)、良、一般、差四個(gè)等級(jí)的評(píng)價(jià)，記錄在新入職護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)中，新護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)最終報(bào)至醫(yī)院職工管理辦公室，培訓(xùn)記錄中優(yōu)良成績(jī)?cè)?5%以上，差評(píng)價(jià)為0的情況方可簽定勞動(dòng)合同。
1.3.2護(hù)理部不定期對(duì)新入職護(hù)士的培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查，督導(dǎo)臨床導(dǎo)師與護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)管理工作，培訓(xùn)結(jié)束后護(hù)理部根據(jù)培訓(xùn)記錄及抽考記錄，給予培訓(xùn)合格與否的評(píng)價(jià)。
1.3.3與同期(20xx年9月～20xx年8月)新入職護(hù)士護(hù)理不良事件發(fā)生率進(jìn)行對(duì)比。
1.3.4培訓(xùn)前后護(hù)士核心工作能力與職業(yè)認(rèn)同感對(duì)比。
2、結(jié)果
2.1新入職護(hù)士核心工作能力[2]得到較大的提升對(duì)比123例新入職護(hù)士培訓(xùn)前后專科護(hù)理技能、護(hù)士管床管患者能力、協(xié)調(diào)與應(yīng)急能力、學(xué)習(xí)能力，我們可以發(fā)現(xiàn)其核心工作能力得到較大提升。
2.2對(duì)比同期(20xx年9月～20xx年8月)新入職護(hù)士護(hù)理不良事件發(fā)生情況
3、討論
3.1合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育，提升了新入職護(hù)士的職業(yè)自豪感護(hù)理崗位要求護(hù)士隨擁有合格的專業(yè)技能外，必須具備高度的責(zé)任心和愛心，培養(yǎng)新入職護(hù)士熱愛本職工作，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，是做好護(hù)理工作的前提，對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)教育有助于其建立良好的職業(yè)觀[3]。培訓(xùn)中，通過外請(qǐng)專家進(jìn)行職業(yè)自豪感與幸福指數(shù)教育，觀看醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡視頻，召開座談會(huì)邀請(qǐng)護(hù)理組長(zhǎng)進(jìn)行職業(yè)發(fā)展現(xiàn)身教育，使新入職護(hù)士能夠建立初步的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把自我發(fā)展與醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量建設(shè)緊密聯(lián)系起來。
3.2培訓(xùn)中引入導(dǎo)師制，促進(jìn)導(dǎo)師與新入職護(hù)士的共同成長(zhǎng)臨床導(dǎo)師為新入職護(hù)士量身定制的個(gè)性化教學(xué)方案，使培訓(xùn)更具針對(duì)性。臨床導(dǎo)師在連續(xù)半年一對(duì)一教學(xué)中，從護(hù)理職業(yè)道德、專業(yè)技能、心理健康等多方面進(jìn)行言傳身教，對(duì)不同水平的新入職護(hù)士進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，提升其核心工作能力[4]，且導(dǎo)師與學(xué)生之間連續(xù)半年的共同進(jìn)退，感情得到增強(qiáng)，一方面有助于緩解新入職護(hù)士在新環(huán)境中產(chǎn)生的心理壓力，另一方面也為下一步雙方成為同事后的合作奠定良好的.基礎(chǔ)。
3.3系統(tǒng)的培訓(xùn)，降低了新入職護(hù)士因核心能力不足而導(dǎo)致的護(hù)理不良事件通過組織典型案例分享交流，幫助新入職護(hù)士理解護(hù)理安全的重要性，提高其對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)患者、高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)評(píng)估能力與應(yīng)急處理能力，新入職護(hù)士發(fā)生護(hù)理不良事件的情況從同期的35.1%降至目前的10.3%，極大降低了新入職護(hù)士護(hù)理不良事件的發(fā)生率。
入職培訓(xùn)心得15
有幸從今年的1月份開始參加“特教專職教師上崗培訓(xùn)”活動(dòng)。理論培訓(xùn)活動(dòng)一共分為十二期的全天線上學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富充實(shí)、形式多種多樣：既有專家的精彩講座，也有學(xué)員間的互動(dòng)交流；既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。對(duì)于首次參加此類培訓(xùn)的我來說真是大開眼界，下面談?wù)勛约旱囊恍┡嘤?xùn)心得體會(huì)：
首先是在思想上有了更加深刻的`認(rèn)識(shí)。我來自普通幼兒園，我園雖是融合教育資源中心，但作為幼師的我對(duì)于特殊教育的理解與實(shí)施，基本來自日常經(jīng)驗(yàn)，本次的培訓(xùn)使我在思想上對(duì)特殊教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我想，要做好特殊教育，我們要深刻體會(huì)到特殊教育教師所肩負(fù)的重任。
其次是培訓(xùn)期間每個(gè)人都是那樣的專心致志，全神貫注，認(rèn)真地聆聽，適時(shí)地記錄，遇到問題及時(shí)提問，如饑似渴地接受著新鮮的理念。各位專家毫無保留地把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，理論結(jié)合實(shí)際的講解，可謂是精彩紛呈。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)的氛圍十分濃厚。
最后我認(rèn)為現(xiàn)階段根據(jù)我園的實(shí)際，必須完善融合教育工作的制度，充分發(fā)揮骨干教師在融合教育中的引領(lǐng)作用來提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)特殊兒童及普通兒童的均衡發(fā)展，讓他們都能享有同一片藍(lán)天。
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