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師德學習心得體會

時間:2023-05-10 12:06:18 心得體會 我要投稿

師德學習心得體會范文錦集

  當我們備受啟迪時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的師德學習心得體會范文錦集,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師德學習心得體會范文錦集

師德學習心得體會范文錦集1

  通過師德師風的學習,讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本!钡降资裁词菐煹聨燂L?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個師德的具體體現(xiàn)!笆陿淠,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。

  我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍天下,孩子們應該有同等的受教育權利!睙釔垡粋學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。

  每一位學生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的`學生,容易形成特別性格,我們班就有一位這樣的同學。在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我卻可以象母雞愛護小雞一樣,關愛自己的每一個學生。但值得思考的是:為什么老師們對學生如此關愛,卻得不到學生的理解和認可?

  高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事!弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學生,才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,對學生來說,他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會使學生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。

師德學習心得體會范文錦集2

  前段時間,幼兒教師體罰、虐待幼兒,成社會焦點。但對于這類事情的反思卻不能終止。事實上,近年來,我國已發(fā)生多起幼兒園教師傷害學生的事件,令人發(fā)指。

  在井岡山培訓中心賴大仁教授為我們講解了幼兒園園長的師德修養(yǎng)。一個好園長應當以教師作為基礎和底色,事實上許多好園長,也都是從一個好教師培養(yǎng)成長起來的。作為一名幼兒園管理者和幼兒教師,要忠誠黨的教育事業(yè),要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。陶行知先生說過:“學高為師,德高為范!闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。幼兒園的幼兒可塑性大,模仿性強,教師的一言一行、一舉一動都會對他們起到潛移默化的作用,甚至可以說,幼兒教師的道德水平,決定著幼兒的道德水平。因此,我們做幼兒教師的.一定要嚴于律己,以身作則,時時處處給幼兒以楷模之影響。日常工作中注重自身的修養(yǎng),做到文明、禮貌,善于與人合作,待人真誠,有耐心、不急躁,談吐文雅,樸素,活波大方,端莊、整潔,誠實有自信,表里如一,動之以情,以情育人,曉之以理,以理塑人。我面對的是一群四五歲的小孩子,我就是他們的榜樣?鬃诱f得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”

  師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。每天我都會帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接每一位孩子?吹矫總家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。

  有一種愛,叫無私,有一種愛,叫關懷,有一種愛,刻畫著偉大的靈魂,有一種愛,歌詠著崇高的品質。那就是教師對幼兒的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。每當看到孩子們的點滴進步,我就特別高興,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一天的勞累。每個孩子都是媽媽的心肝寶貝,工作中我也如同對自己的孩子那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到,情系幼兒,像媽媽一樣熱忱地愛每個孩子,這就是我工作的意義。

  良好的師德師風的形成,除了在制度約束的基礎上,還需要我提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不好習慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。

  我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質。

  1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛幼兒教育事業(yè),要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。認真設計每一節(jié)課,甚至一個小小的動作。不求最好,但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習,不斷進取。

  2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,不能隨便呵斥幼兒。

  3、努力進取。要想成為一名合格幼兒的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好幼兒。

  4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,幼兒喜歡模仿。教師的一言一行,將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。

  因此,師德不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上,我愿用我真摯的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只需要用自己的人格魅力感染每一個孩子,讓他們健康快樂的成長,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

師德學習心得體會范文錦集3

  青山綠水之間,婆娑的棗林掩映著那棟紅瓦白墻的兩層教學樓。這就是落成于的水東碧山小學教學樓。十年來,雖遭風雨侵襲,墻體涂料層層斑駁,卻不改本色。受學校布局調整影響,近些年,碧山小學學生數(shù)從近300人,減至100余人,0x年秋后學校學生數(shù)銳減為70余人、0x年僅剩40余人,碧山小學成為水東鎮(zhèn)唯一的教學點。昔日,操場上人聲鼎沸,生機勃勃。今天,偌大的操場稀稀疏疏點綴著一些孩子。教師也從10幾人減少為6人。雖說不上人去樓空,但總有幾分空蕩蕩的感覺。想到這些來自大山深處的孩子,想著大家背負的家庭,我們堅守著塊陣地就無怨無悔。大家心里只有一個念頭——只要有一個孩子這兒就讀,我們就要付出百分百的努力。

  0x年秋,風雨侵襲后的碧山小學土面操場早已坑坑洼洼,滿目瘡痍。學生無法正;顒,面對種種安全隱患我和老師們如坐針氈,反復向村委會匯報,向中心小學反映。終于,12月,一個陽光明媚的周末,中心小學派來了農(nóng)車,送來了一車又一車的石粉,卸石粉,鋪撒均勻。整整兩天,我們不停的忙碌。雖然犧牲了休息時間,看著平整的操場,大家心里感到無比欣慰。

  學校的孩子雖然不多,但他們也一樣是祖國的未來,他們和城鎮(zhèn)的孩子一樣——應該享有平等的.受教育的權利。可惜,我們的學校教師老齡化,課桌椅破舊不堪,僅有的幾臺破舊電腦早已無法啟動,更談不上信息技術教學。0x年5月29日,水東鎮(zhèn)財政所為我校捐贈圖書價值5000余元圖書。為用好這些教育資源,學校安排專人管理,制定圖書借閱制度。山里的孩子們有了書的滋潤一樣生龍活虎,一樣視野開闊。

  0x年下半年,水東碧山村委會征得學校東頭村民土地修建黨員活動室,為施工方便他們推到學校東邊圍墻,車輛從學校操場經(jīng)過,運輸建筑材料,給學校造成了一定的安全隱患。我們及時將這一情況向中心小學匯報,中心小學領導高度重視,多次出面與村委會協(xié)商。我們知道,這樣做可能引起某些村委會領導誤會,但為了孩子們能有一個安全健康的成長環(huán)境,我們付出再多的辛苦也值得!

  為了這群山里的孩子我們再苦也無怨無悔。

師德學習心得體會范文錦集4

  高校作為高等人才培養(yǎng)以及人才輸出的重要基地,肩負著重要的教育義務和使命。作為高校教育系統(tǒng)教師,除了扎實的學術基礎與過硬的授課能力之外,更為重要的是有著良好而且與時俱進的師德師風,才是知識傳承的重要載體和保障。本人自xxxx年7月份加入教師隊伍以來,在高教教師資格的培養(yǎng)過程,通過對我國《教師法》、《高等教育法》、《教師行為規(guī)范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、教師職業(yè)道德與工作作風等有關法律法規(guī)和相關材料的學習,以及天津商業(yè)大學公共管理學院組織的“講師德樹形象做表率”

  一系列活動的參加基礎上,本人對教師崗位進行了授課、班主任以及畢業(yè)論文指導等相關實踐活動的參與,進一步明確教師在學校育人工作中的主體地位,增強教師的責任感和使命感,自覺履行《教師法》中規(guī)定的職責和義務,愛崗敬業(yè),為學院的改革、發(fā)展與穩(wěn)定做出更大的貢獻。同時對師德師風有了更為深刻的認識。

  一、《教師法》規(guī)定了師德師風建設是促進社會主義教育事業(yè)的前提條件之一。

  我國《教師法》總則第一條提到“為了保障教師的合法權益,建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍,促進社會主義教育事業(yè)的'發(fā)展,制定本法!,第八條教師應當履行下列義務提到教師應當“遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表”。這說明教師的兩個主要素質中良好的道德修養(yǎng)是不可或缺的基礎條件之一。針對學生而言,教師是一類特殊的職業(yè),除了具備專業(yè)技術能力之外,更多的影響來自教師的言傳身教。在高校學生尚未完全形成獨立而成熟的人格之前,正確的為人處世之道、治學之道對學生的學習及以后的人生發(fā)展都起著積極的作用;反之,一些不良的言行也能影響一些學生,使之不合時宜的效仿乃至傳播,造成自身其社會的不良影響。而針對教師本身而言,培養(yǎng)和擁有高尚的師德風范,也是自我發(fā)展的必備條件之一。只有擁有應有的師德,才能收到學生的尊重,同時具備應有的師德風范同時要求自我不斷提高,才能真正使自己的教學科研不斷與時俱進,活到老,學到老。因此,高尚的師德確是保障教學科研活動科學發(fā)展的源泉和動力因素。

  二、教師培養(yǎng)師德的途徑

  著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?我想這應該可以從三個方面來要求自己。一是平臺建設。這個層次內容主要是指國家法制法規(guī)、學校的教育平臺建設,包括宣傳、實踐以及考核體系中對于師德建設的一些要求。二是教師自身建設。這是最為主要的一個途徑,要求教師要首先要具備過硬的專業(yè)技術能力,包括學術能力與教育能力;其次要求教師要具備動態(tài)的學習積極性和能力,更新知識、學術與實踐結合,通過科學而靈活的方式不斷的改進自己,使學生受益。三是學生層面。作為受教的第一主體,如何掌握的正確學習和實踐方法以及人格形成路徑,是其在校期間的主要任務,應當主動積極的與教師進行溝通互動,形成有效的教學系統(tǒng)。

  最后,本人以“廣納百學,以法治學”這一銘言來總結自己最近對于師德師風建設學習活動,也以此激勵自己在今后的學習實踐活動中創(chuàng)先爭優(yōu),成為一名合格而優(yōu)秀的教師。

師德學習心得體會范文錦集5

  吉安小學曾明全師德楷模,就是為了摯愛的教育事業(yè),為了孩子的健康成長,始終無怨無悔,在這個事業(yè)奉獻了自己的青春和熱血。

  全國勞動模范幸禹才,可以算得上師德楷模,名師出高徒。在從教的高中教育生涯里,從未在大庭廣眾之下批評過任何一個學生,也從未高聲訓出、斥過任何一個學生。因為幸老師始終相信與學生平等,沒有權利不尊重學生的人格,損傷他們的自尊心,只有充分信任和尊重,才會使學生真正成為“高徒”。

  諸不知幸老師在下課放學或午間休息總是把自己的學生帶到辦公室,讓學生感到平等待遇以外,還熱情為辦公室的學生倒開水,學生的實際問題幸老師總是面帶笑容給予充分的肯定,給予耐心細致的講解,學生們都愿意和幸老師交朋友。很多學生的學習成績考上了重本線,這與幸老師的`勤勤懇懇工作,老老實實做人是分不開的。作為山區(qū)的一名教師,我想要從以下幾個方面做起:

  1、積極進取,從而在各自的工作崗位上收獲幸福。

  2、在課程改革勤于探索。

  3、通過情感和智慧與學生進行溝通,從而構建起良好的師生關系,了解與學生相關的方方面面,共同關注孩子們的健康成長,發(fā)揮自己的余熱,甘為人梯,無悔耕耘。

  通過學習楷模,在今后的工作中,用一顆充滿大愛和智慧的心,去塑造著孩子們美好的心靈,讓更多的孩子托起美好的明天。

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