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《安全教育》心得體會

時間:2023-06-02 15:03:54 心得體會 我要投稿

《安全教育》心得體會范文 15篇

  我們有一些啟發(fā)后,可以記錄在心得體會中,這樣能夠給人努力向前的動力。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的《安全教育》心得體會范文 ,歡迎閱讀與收藏。

《安全教育》心得體會范文 15篇

《安全教育》心得體會范文 1

  我校開展了大學(xué)生安全管理教育,盡可能的減少意外等事故的事故出現(xiàn)。以下是對我校具體措施武大的總結(jié)與心得:

  學(xué)校采取有效措施,加強(qiáng)中學(xué)生了對大學(xué)生的德育力度。在教學(xué)上,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由對結(jié)合課程內(nèi)容實施任課老師學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中,都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,適時的或進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行安全基礎(chǔ)教育,從而形成對安全工作重要性的和公眾輿論,以利于安全高等教育教育與教學(xué)活動、課外實踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來,而使學(xué)生安全教育得到廣泛充分的重視。全面教育即安全教育不但要或使學(xué)生掌握一般的國家安全,網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等這方面常識,也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,提高警惕,加強(qiáng)防范,珍愛生命,熱愛生活,使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外,由各班班主任主持班長開展安全教育的主題班會,明確安全教育工作的重要性,使同學(xué)們從根本上認(rèn)識到安全的重大意義。

  各班班主任采取實踐社區(qū)活動,積極到本班學(xué)生各個宿舍翻查,重新認(rèn)識學(xué)生具體情況,對安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求,盡量的改善宿舍招待所安全情況。具體的對宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等風(fēng)險問題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查,保證學(xué)生的生活安全。

  班級開展安全教育與實踐活動。本班班委通過班級討論,重新考慮對班級安全教育進(jìn)行實踐。其一,由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件,針對事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育;其二,由于進(jìn)入夏季,隨著天氣的炎熱,為了避免流行病、疾病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn),嚴(yán)格衛(wèi)生要求,加強(qiáng)班級衛(wèi)生打掃,尤其對將食物帶入教室,亂扔垃圾等問題進(jìn)行嚴(yán)密處理,改善班級衛(wèi)生狀況,為大家營造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;其三,盡力了解女同學(xué)具體情況,增加與同學(xué)之間的交流,這有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上存在的問題以及同學(xué)之間的,努力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通,用最好的方法解決問題,避免不必要的事情發(fā)生;其四,積極發(fā)揮本班心理委員的作用,溝通交流在相應(yīng)情況下與同學(xué)溝通交流,酷熱面對炎熱的季節(jié)以及期末考的.壓力,使同學(xué)能夠用輕松的平衡態(tài)、的心態(tài)來面對生活中的困難與挫折,這也從另一個方面為大學(xué)生安全教育簡述了保證;其五,開展班級娛樂活動,放松身心,減少煩躁感,不僅能夠以使大家享受生活,可而且能夠從心理上消除陰影,避免安全問題的再次發(fā)生。

  大學(xué)生生命安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、生活緊密相連,我們必須認(rèn)真對待安全教育,把安全教育工作落到實處,盡可能避免成見的行為和意外事故發(fā)生,為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。

  通過本次安全管理講座的學(xué)習(xí),使我對教室管理工作有了新的認(rèn)識。階梯教室安全工作應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力配合下,始終把安全工作放在教室管理的首要位置。切實沃蘇什卡從增強(qiáng)學(xué)生的安全體認(rèn),強(qiáng)化教室安全行政管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,努力構(gòu)筑一個安全、文明、健康的學(xué)生宿舍育人環(huán)境。在此,談?wù)剛人對教室安全工作的一點體會:

  一、利用班隊時間,加強(qiáng)學(xué)生安全教育

  安全工作的重點是及時消除隱患,加強(qiáng)全班同學(xué)的安全教育工作,防患于未然。充分利用班隊時間對本班學(xué)生進(jìn)行安全進(jìn)行教育,在學(xué)生心中樹立安全認(rèn)識。學(xué)期初應(yīng)把教室安全工作寫進(jìn)本學(xué)期的教室領(lǐng)導(dǎo)計劃中,并在教學(xué)英語教學(xué)中依據(jù)本計劃進(jìn)行。例如:學(xué)期的當(dāng)月定為“安全教育宣傳周”,這一周里對學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的安全入校教育。在以后的班隊會上,應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)校安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育,樹立安全認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)生系統(tǒng)安全認(rèn)識。

  二、運用多種宣揚方法,樹立學(xué)員安全認(rèn)識

  我們應(yīng)利用教室黑板報、主題隊會等多種形式成功進(jìn)行廣泛宣傳。并對班上的學(xué)生不定期地進(jìn)行知識講座、安全知識大賽等活動,強(qiáng)化學(xué)生的安全知識。在教室中會營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

  三、建立各種生命安全制度,加強(qiáng)安全管理

  民主選舉畢業(yè)班時,班詐降在學(xué)期初選出管紀(jì)律、管安全的副班長。另外還應(yīng)在班上選出幾個各方面突出的同學(xué)擔(dān)任班上的安全、紀(jì)律監(jiān)督員。給這些同學(xué)詳細(xì)分工,讓他們明確職責(zé),協(xié)助教師管好教室的安全、紀(jì)律工作。使教室管理遍布到班上的每一個角落。

  四、爭取各方力量,搞好教室安全管理

  學(xué)期初,安全監(jiān)管應(yīng)該與學(xué)生父母簽定了安全管理責(zé)任狀,讓父母注意配合學(xué)校教室對自己的進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身釀成傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個都不能少”。另外,班里所有的任課教師,特別是安全課教師也隨時對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。這樣多方面齊心協(xié)力,共同搞好教室的安全行政管理。

《安全教育》心得體會范文 2

  為積極營造"安全生產(chǎn)月"活動的深厚氛圍,掀起"向十八大和黨的生日獻(xiàn)厚禮"活動高潮,由永榮礦業(yè)公司在二十余個單位中選出的優(yōu)秀演講選手日前來到新興煤礦巡回演講,演講將"生命至上,安全為天"的理念送到每位職工的心坎上,為廣大職工上了一堂震憾心靈的"安全教育課",新興煤礦黨政工等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同傾聽了此次演講。

  演講者通過身邊正反兩方面的安全典型事故案例,用細(xì)膩的手法和寫實的形式,來讓更多的職工受教育的同時,也充分認(rèn)識到安全工作的重要性,演講者聲情并茂的演講、震撼人心的事故案例、寓意深刻的沉痛教訓(xùn)、苦口婆心的真情勸導(dǎo),讓職工們的`心靈受到了強(qiáng)烈震憾,()為廣大職工上了一堂生動有效的"安全教育課"。

  聽完演講后,職工們紛紛表示,在今后的工作中一定遵章守紀(jì),嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程和作業(yè)規(guī)程以及煤礦安全規(guī)程,做好自;ケ9ぷ鳎沤^"三違",努力搞好安全生產(chǎn),為新興的安全發(fā)展更長周期做出自己的貢獻(xiàn)。

《安全教育》心得體會范文 3

  生命不保,何談教育。撞擊著我的心房。利用網(wǎng)絡(luò)又學(xué)習(xí)了校園安全教療,感慨很多,收獲也很學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)拯,我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認(rèn)為教師教好書,學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,必須處處留心。

  學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全而了解了安全事故發(fā)生的特點,懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要把握規(guī)律,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

  針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級中學(xué),市場離學(xué)校非常近,門前又是馬路。因此如何管理好學(xué)生在路上的'安全就很重要了。對此,一方而在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會,宣傳路上的安全注意事項,提高學(xué)生的警惕;另一方面,我們又以班級為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動,并選岀一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊長,代老師管理好學(xué)生在路上的安全。并天天、時時、事事向?qū)W生講安全知識.還有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢査學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改.

  總之,通過學(xué)習(xí),讓我提高了認(rèn)識,在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,使學(xué)校的工作不斷完善,不斷進(jìn)步。

《安全教育》心得體會范文 4

  健康的身體、積極的態(tài)度、快樂的成長是每位家長和老師的心愿,老師在教給孩子們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份內(nèi)容。班級安全直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全、和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。如何確保安全,根本在于提高孩子們的安全意識、加強(qiáng)自我防范和自護(hù)自救能力。安全穩(wěn)定是班級提高整體成績的重要基礎(chǔ),所以我一直十分重視安全教育工作。在教學(xué)中我不但對孩子們進(jìn)行安全知識的教育,以及基本安全技能的傳授,而且在課余時間我也會注重觀察孩子們的`活動,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為或者活動存在不安全因素,及時糾正并進(jìn)行講解,講清原由使其懂得為什么不能這樣做,會有什么樣的后果,為了能夠達(dá)到教育的目的,我還經(jīng)常進(jìn)行一些針對性教育。

  1、認(rèn)真做好安全提醒。我始終把安全提醒工作置于重中之重,做到時時講安全,事事講防范,對新型的不安全因素和成因,做到及時提醒,并講述切實可行的防范措施,對孩子們進(jìn)行督促,經(jīng)常在每天放學(xué)進(jìn)行交通安全警示提醒,每周末或節(jié)假日進(jìn)行假期安全提示,每月結(jié)合學(xué)校教育主題進(jìn)行有針對性的安全知識教育,教會學(xué)生在校期間,無論是集體活動還是體育課,都必須在

  老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體單獨活動或不聽指揮隨意亂跑,遇到他人生病、遇險等,要及時報告當(dāng)課老師,聽從老師安排,并且指導(dǎo)學(xué)生會正確使用求救報警電話和迅速找到附近的成人幫忙,讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性,能夠正確處理遇到的問題。

  2、豐富安全教育內(nèi)容。利用班會、體育課、午休等時間開展預(yù)防性安全教育,使學(xué)生懂得在防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等方面基本防范措施,掌握一定的基本常識。特別是在夏季教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西等。

  3、加強(qiáng)檢查及時糾正。每天每節(jié)課都實行上課點名制度,讓老師小助手報告在校人數(shù)給上課的老師,及時掌握到校人數(shù)的變化,了解學(xué)生增減原因,知道學(xué)生在哪,在干什么,需要什么,有什么樣的安全隱患,及時發(fā)現(xiàn)處理,對突發(fā)生病或其他緊急情況,第一時間聯(lián)系學(xué)校、聯(lián)系家長、聯(lián)系取得其他保障方式。

  4、家校合作確保安全。一是建立學(xué)生家長的聯(lián)系名冊,及時有效地與家長取得聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,了解學(xué)生精神情緒和身體狀況。二是充分利用“翼校通”安全提醒系統(tǒng),保證學(xué)生進(jìn)出校園準(zhǔn)確時間,能夠及時提醒家長,掌握孩子的動向。三是強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校共同教育,注重實踐,教會孩子不僅是在學(xué)校、在家、還有家校以外的公共場所,更要認(rèn)識到“安全第一、預(yù)防為主”重要性,切實提高學(xué)生自我防范能力。

  今后,在注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的同時,會更加關(guān)注學(xué)生的安全意識、安全技能培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)環(huán)境的營造,將安全教育及安全提醒工作納入到常態(tài)化教育之中,進(jìn)一步重視安全常識性預(yù)防性教育,盡心盡職做好安全教育引導(dǎo)工作。

《安全教育》心得體會范文 5

  今天我學(xué)習(xí)了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。

  學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過xx-x列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認(rèn)為教師教好書,學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,xx作為學(xué)校的一員只有處處留心。

  學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,懂得了學(xué)校安全工作的'管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要xx把握了,就可以解決。我們的xx給了我們很好的回答。如:xx-x告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

  針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這里是一所xx-x學(xué),因此學(xué)生上學(xué),放假都是靠xx,有的離學(xué)校非常遠(yuǎn),因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重

  要了。對此,xx-x一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會,宣傳路上的安全注意事項,提高學(xué)生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動,并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊長,代老師管理好學(xué)生在路上的安全。另一個我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有xx,為了防止學(xué)生到xx-x,xx-x,我們在學(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時時、事事向?qū)W生講安全知識。還有學(xué)校xx-x經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改。

  總之,通過學(xué)習(xí),讓我提高了認(rèn)識,在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,使學(xué)校的工作不斷完善,不斷進(jìn)步。

《安全教育》心得體會范文 6

  我學(xué)習(xí)了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。

  我覺得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的'前提。

  其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時時抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時,一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  第三,教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說一套做一套。

  總之,學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。

《安全教育》心得體會范文 7

  將安全牢牢的記在心中,平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

  安全事故的教訓(xùn)是深刻的,事故的代價也是非常高昂的,同學(xué)用自己的生命為代價,給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。所以,這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。

  通過這次安全教育的學(xué)習(xí),主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問題:

  對每一名大學(xué)生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們必須提高財務(wù)安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式。平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財產(chǎn)安全。

  也許不少人會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。

  可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,要及時進(jìn)行心理自我調(diào)試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。

  生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全。必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

  大學(xué)生安全教育包括很多方面,有些方向離我們遙遠(yuǎn),我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學(xué)生安全教育課,我注意到了一些平時忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題,有時候自己也一樣,覺得只是出去一會兒,不會有什么大事發(fā)生,但也許就是瞬間的.大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。

  以前,同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈,他們同學(xué)燒好水之后,插頭沒有拔,第二天早上來電,燒水的東西都給燒紅了,幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器,覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕,有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾,其實是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?匆妶蟮郎详P(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次,就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時之快,留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難,都是上天賜給的禮物,盡管包裝不華麗,拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點,才會更加的快樂。

  上了大學(xué)生安全教育,更多的感受是注意自己,注意細(xì)節(jié),注意他人,才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點小感想就是,老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖,但是好人任然存在,因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時,也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全,犧牲了他們許多個人時間,在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說一聲謝謝!

  在學(xué)校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器,晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。李老師說我們可以提些意見,我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門,而且都有老化現(xiàn)象,其實修整一下可能會好很多。

  我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子,其實可以隨便弄一下,防患于未然。聽老師說過,學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢,也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全,也可以慢慢的不多完善,這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校,減少一些不良事件的發(fā)生。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌,像寢室進(jìn)門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來就做好準(zhǔn)備,提高自己的安全意識,防止財產(chǎn)損失。

  大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學(xué)校、實習(xí)、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準(zhǔn)備的的心,防止自己的財產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長、親戚、同學(xué)進(jìn)行宣傳,提高大家的安全防御措施,只要先提高自己小家庭,那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進(jìn)步。

《安全教育》心得體會范文 8

  每年的這個時候,都會有許多的學(xué)生因為溺水、交通事故、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命,這個都是因為沒有樹立自我保護(hù)意識,沒有掌握自我保護(hù)常識,沒有提高自我保護(hù)能力才造成的。所以我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)常識,提高自我保護(hù)能力。

  在這個季節(jié),許多同學(xué)會選擇去水邊玩,而這里往往是他們受傷的地方,因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河邊,河里玩耍戲水、捉魚。學(xué)校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

  還要注意交通安全,在馬路要時刻注意周圍的車輛,即使在斑馬線上,也不能放松。更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車,不準(zhǔn)在公路上嬉戲。

  夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),要做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個假期,好好地調(diào)理自己的飲食,培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

  生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后希望大家把“珍愛生命,安全第一”牢記在心,平平安安過暑假,快快樂樂返校來! 暑假放假安全教育主題班會的心得體會 篇6 如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。生命如此寶貴,它屬于我們每個人只有一次。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,為了個人的成長,為了家庭的幸福,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

  我們的暑假快要來臨,校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故時有發(fā)生,給家庭帶來了巨大的傷害和損失,為了確保個人的'安全,我們應(yīng)該遵守學(xué)校的安排,積極接受假期安全教育。要做到防止溺水,不去池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。要注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,不暴飲暴食。防止觸電,不用濕手摸電器,安全用電。增強(qiáng)自我防范意識:不玩火、安全使用煤氣、熱水器,不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下,不私自外出,外出時注意交通安全。每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,做一些力所能及的家務(wù)。

  法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

  百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。

《安全教育》心得體會范文 9

  今天我收看了中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》——“知識守護(hù)生命”節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開了帷幕。

  我覺得最有趣的是林妙可說的摸著這塊金牌就像巧克力一樣。她說的時候我捧腹大笑。

  讓我最驚訝的是一個癱瘓的老人收養(yǎng)了四個孩子,最大的十歲,最小的只有七歲,他們過著快樂的生活。

  但是,有一天洪水來臨,洪水漲得很快,一下子就漲了一米多,唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援。可是這對于他們來說是一件非常困難的事,就在這時老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法,于是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”,順利的過去了。到了葡萄架下老人有些體力不支,但還是在堅持,隨著孩子們“一、二、三”的口號,他們終于爬上了葡萄架。沒想到只過了五分鐘飛機(jī)就來了,他們獲救了。

  這讓我懂得了堅持就會成功!還有團(tuán)結(jié)力量大的道理。

  不僅如此還有班會課上,老師給我們上了一節(jié)生動有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志,有時捧腹大笑,有時深表同情。首先,老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識,哪些我們應(yīng)該做的,哪些我們不應(yīng)該做的。

  其中有一些很滑稽的動畫,接著,老師設(shè)計了一個簡單實際的'小游戲,他先說出一些交通安全中存在的情況,再讓我們判斷是對還是錯,如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢,反之就擺出一個正確的手勢,有些同學(xué)因為反應(yīng)遲鈍,一時做錯了,同學(xué)們都笑了起來。

  下一個節(jié)目,老師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》,里面的主角都是一些傷殘的小孩子,有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人,有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿。

  太多的事故,都是因為我們的粗心大意造成的,經(jīng)過了這一堂課,我深深體會到,注意交通安全,不僅僅是為我們自己好,也是為了整個家庭的幸福。

《安全教育》心得體會范文 10

  青少年的健康成長,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,教育和保護(hù)好下一代,具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期,中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才。隨著信息時代的到來,形形色色的吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌吧,但多數(shù)是一些無牌的地下黑色吧,這些黑色吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上絡(luò)游戲后,便欺騙家長和老師,設(shè)法籌資,利用一切可利用的時間上。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色頁。

  抓好中學(xué)生的絡(luò)安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個突出課題。針對這種情況,一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色吧,三是加強(qiáng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高中學(xué)生絡(luò)安全意識,在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作,讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。最后,爭取相關(guān)部門協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境。

  學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時,要積極爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,切實改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點,校園附近的一些黑色吧,對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的'治安事件或安全事故,要依法處理,及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育,甚至必要的紀(jì)律處分,對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。綜上所述,對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程,在外部,需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。

《安全教育》心得體會范文 11

  假期,有幸參加局組織的學(xué)校安全教育工作培訓(xùn),收獲很大,感慨很多,體會頗深。培訓(xùn)中,專家們簡要分析了我們目前所面臨的嚴(yán)峻形勢,用一系列的數(shù)據(jù)再一次給我們的安全教育工作敲響警鐘。五天的學(xué)習(xí),讓我感觸最深的便是玉環(huán)城關(guān)二中之行,一個名工子弟學(xué)校,竟能把安全工作做的如此細(xì)致,實屬不易。下面我將談?wù)剠⒂^玉環(huán)城關(guān)二中的過程中感受最深的四點:

  一、注意環(huán)境安全,創(chuàng)設(shè)良好的安全教育氛圍

  踏入玉環(huán)城關(guān)二中,你感受到的便是學(xué)校對安全工作滿滿的重視。校園的圍墻上是一排排整齊的安全知識宣傳欄,校園的樓梯上是一條條溫馨的安全提示語,校園的過道上是一幅幅色彩艷麗的安全知識宣傳畫……這樣用心與細(xì)致的教育氛圍,把抽象的安全知識具體化、形象化,使學(xué)生易于接受;還能潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,豐富他們的安全知識。

  二、利用課前五分鐘,安全教育每天不松懈

  該校長期堅持利用在每天第一節(jié)課預(yù)備鈴響后到正式上課前5分鐘進(jìn)行《生存教育三字經(jīng)》誦讀,并創(chuàng)作了《生存三字經(jīng)》之歌,給每一則《生存教育三字經(jīng)》都譜上了曲子,讓學(xué)生誦唱,便于學(xué)生記憶掌握。這樣的教育形式,有效地提升了學(xué)生的安全意識和在應(yīng)急條件下的逃生自救技能。

  三、安全教育很枯燥,變變形式很重要

  除了課前五分鐘,該校還對每天放學(xué)前的最后一分鐘進(jìn)行了充分利用。它把這1分鐘與放學(xué)鈴聲結(jié)合起來,用作安全教育,并對安全教育的形式進(jìn)行了創(chuàng)新。把原來單一的放學(xué)鈴聲改成了《生存教育三字經(jīng)》安全教育音樂鈴聲,并結(jié)合各時期安全教育的重點,變換鈴聲內(nèi)容,使學(xué)校易于教育,學(xué)生易于接受,讓學(xué)生在優(yōu)美的下課音樂鈴聲中自然地接受安全教育,效果良好。

  四、學(xué)科教育滲透安全知識

  玉環(huán)城關(guān)二中要求學(xué)科老師要充分研究本學(xué)科的課程實際,結(jié)合學(xué)科特點,利用學(xué)科優(yōu)勢,積極開展生存教育的學(xué)科滲透工作,努力建設(shè)生存課堂。比如:在體育課、在科學(xué)實驗課以及思想品德課上等,都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每一學(xué)期,學(xué)校都將舉行學(xué)科滲透安全教育觀摩課、示范課,進(jìn)行學(xué)科滲透安全教育優(yōu)秀教案評選。它就是想通過這種不斷創(chuàng)新滲透安全知識的形式和途徑,形成全校師生人人參與安全教育的良好氛圍。

  這次培訓(xùn),讓我明白最重要的一點就是:安全教育絕不僅僅只是單純的口頭教育,安全行為的養(yǎng)成也不是一兩次教育就能奏效的,它應(yīng)該滲透到我們學(xué)生平時的學(xué)習(xí)與生活中,落實到每一個細(xì)節(jié)。

  安全教育工作任重而道遠(yuǎn),我們一定要樹立“與其事后處理,不如防患于未然”的安全意識,始終緊繃“安全”這根弦,通過多種方式引導(dǎo)我們的孩子學(xué)習(xí)有關(guān)生命與安全的知識,有針對性地對孩子進(jìn)行個性化的安全教育,幫助他們建立起良好的安全行為和習(xí)慣

  暑期,有幸隨大隊伍參加了XX縣學(xué)校安保培訓(xùn),在幾場專家講座中,多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水,交通事故以外,自殺已然成為了校園的第三大殺手!這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性,拒絕陰霾,青春需要陽光。

  在國人的觀念中,是很難接受或承認(rèn)精神病這一稱呼的,常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂,從早期的心理困擾,一直加深至神經(jīng)病,最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。

  是以,在接下里的校園安保中,除了常規(guī)的`校園安全管理工作外,我們有必要把心理健康教育落實到實處,讓心理健康教育走進(jìn)課堂,而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動,在某一個場合中,某一個人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟。對中學(xué)生的心理健康干預(yù),可以從以下幾方面著手:

  一、加強(qiáng)心理教育。這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式,其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康。因此,講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識,還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。為講課有針對性,必須通過座談,了解學(xué)生對心理保健知識的掌握、要求和問題;通過調(diào)查測試,分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況,然后講知識、講保健、還可以與學(xué)生共同對心理問題進(jìn)行剖析交流、專題討論,以聯(lián)系實際對他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。

  二、加強(qiáng)心理咨詢。這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,使他們能適應(yīng)社會生活,處理好人際關(guān)系,順利完成社會角色轉(zhuǎn)移。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任,給予理解,給予換位。咨詢過程中,咨詢員還要動之以情,要遵循聆聽、保密、疏導(dǎo)原則。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程,只有這樣方能取得消除精神壓力,達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。

  三、加強(qiáng)心理治療。這方面則需要家長的配合,往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否,讓他們接受自己的孩子心理得了疾病,可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”。面對這種無奈,學(xué)校應(yīng)多對家長進(jìn)行心理健康知識的普及,可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新認(rèn)識,從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療。

  “德育”工作是倫理性、社會性的教育,“心育”工作是人的社會性和自然性的教育。“心育”教育是學(xué)生終身發(fā)展的奠基工程,育心是為了更好的育人,為了學(xué)生的心靈健康,我們要象抓學(xué)校基礎(chǔ)教育工作一樣對待。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境,還青春一片陽光。

《安全教育》心得體會范文 12

  10月21號的那天,是我永不能忘懷的一天。一位叔叔為我們石特小學(xué)的學(xué)生講了很多的交通安全知識,應(yīng)為今天是“大手拉小手”交通安全宣教育活動。

  讓我印象最深刻的是影片和我們盡到的義務(wù)這兩個內(nèi)容。影片中講以一個叫小名的男孩,今年8歲。一天放學(xué)后跟爺爺去買飲料的路上,發(fā)現(xiàn)書包落在超市里,就回去拿。但因為這樣,發(fā)生了車禍,是他的右腿失去知覺的事。當(dāng)我看到爺爺痛苦的表情,我的心不僅被抽了下,眼淚嘩嘩的流下。小自強(qiáng)憑借自己的意志力和堅強(qiáng),最終有所好轉(zhuǎn)。一個8歲的`兒童,在最痛苦的時候你,竟一滴眼淚也沒流,努力配合治療。這要有多大的勇氣!如果是我,早已對生活沒希望,更別說勇氣,連勁兒都提不起來。他讓我認(rèn)識到交通事故是多么的血腥,多么痛苦,也讓我懂得應(yīng)怎樣遵守交通規(guī)則。

  還有我們在生活中應(yīng)盡到的義務(wù)有:提醒大人們酒后不駕車,駕車不喝酒;提醒家人開機(jī)動車要帶頭盔;超載車應(yīng)盡量不坐;不闖紅燈,不跨護(hù)欄。我爸爸接我放學(xué)時,開著摩托車把我和兩個妹妹接回家,已經(jīng)超載了。而且還沒帶頭盔。我已經(jīng)意識到這種行為是觸犯了交通規(guī)則,而且很危險,所以我會提醒爸爸以后要帶頭盔,超載了叫其他人車我或者妹妹。

  今天的這堂講座,讓我受益頗多,不僅學(xué)會了很多交通安全知識,還記住了一個口訣:左瞧瞧,右望望,寧停三分,不爭一秒。

《安全教育》心得體會范文 13

  很多人都會明白,當(dāng)一個農(nóng)夫在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會默默無聞地忙著播種收割;當(dāng)一個醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會急著去救治躺在醫(yī)院的病人;當(dāng)一個老師在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會認(rèn)認(rèn)真真地教育每一個學(xué)生,賦予每一個學(xué)生,這才是盡職盡責(zé),而當(dāng)一個在路上行走或開車的人,在生命快要結(jié)束的那一瞬間,會想起什么呢?

  在聽過劉老師的《安全教育》講座后,讓我對人身安全又了更多的思考。

  在現(xiàn)實生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不當(dāng)心而失去,這樣很不值得。

  我是模具想象與制造專業(yè)的學(xué)生,無論是在學(xué)校學(xué)習(xí),還是將來走上工作崗位,與各種機(jī)床打交道是免不了的,當(dāng)然各種各樣的安全隱患便會“圍繞”在我身邊。還記得在劉當(dāng)受到應(yīng)有的重視和研究,小學(xué)生由于年齡小,生活經(jīng)驗少,加上好動好奇,膽大心粗,不知危險,這些都是不安全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全,其根本就在于提高學(xué)生的安全意識,自我防范和自護(hù)自救的能力,只有抓好了安全教育,才是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

  對學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節(jié)課,我嘗試了一些新的方法:首先我讓學(xué)生觀看一段學(xué)生因不遵守交通規(guī)則而造成受傷的視頻,然后讓學(xué)生總結(jié):從這個視頻中你發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患?你想對這個學(xué)生說些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的`就把安全的交通意識總結(jié)了出來。而在提問“如果發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦?”時,我又增加了一個模擬環(huán)節(jié):

  1、模擬打電話,讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話報警,總結(jié)出報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報紙,模擬當(dāng)自身受火災(zāi)的威脅時逃生的方法,總結(jié)出逃生時應(yīng)盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,盡量彎下身子等。通過這個模擬環(huán)節(jié),讓學(xué)生親身體驗火場的緊張場面,又學(xué)到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試,我發(fā)現(xiàn)如果是學(xué)生聽過的,就很容易忘記。而看過的,就印象深刻。而親身實踐后,就變成真正掌握了。這個小嘗試也讓我收獲了不少。

  安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識,養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣,從而遠(yuǎn)離危險或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育,從每一件小事抓起,就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個學(xué)生的心田,讓它發(fā)芽開花,并長成參天大樹。

《安全教育》心得體會范文 14

  在幾個小時的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺,消防安全心得體會。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀人的一點心得體會。

  一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。

  火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

  二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。

  火魔無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

  三、保持良好的心態(tài)。

  “只有絕望的人,沒有絕望的處境!碑(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的.逃生機(jī)會。

  經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識,在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,我們一定要記住以下的原則:

  1、“報警早,損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

  2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

  3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

  4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時,如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

  5、“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

  發(fā)生火災(zāi)如何逃生?

  現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:

  1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

  2、起火時,如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

  3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

  4、發(fā)生火災(zāi)時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

《安全教育》心得體會范文 15

  最近,全國部分省份接連發(fā)生了幾起校內(nèi)重大安全事故,再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓(xùn),再一次說明只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),才能為我們的事業(yè)創(chuàng)新良好的進(jìn)展環(huán)境。

  總結(jié)反思我校安全方面的做法,主要有以下幾點體會:

  一、留意引領(lǐng),提高安全責(zé)任意識。

  科學(xué)的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo),全體員工的安全責(zé)任意識必必要靠科學(xué)引領(lǐng)。

  1.堅持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題,把安全問題放在重中之重的位置,防止呈現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題,要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失,否則一失皆無”等安全理念。

  在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會上,鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下,老師的規(guī)范化的培訓(xùn)教學(xué)行為,正確處理并建立好學(xué)校與社會、老師與老師、老師與職工、老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)等之間的和諧關(guān)系。

  2.堅持學(xué)校的晨會制度。中同學(xué)正處于世界觀、價值觀、人生觀形成之際,面對紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢,面對自身成長的困惑,同學(xué)們不斷地進(jìn)行價值推斷和價值選擇。鞠九兵校長堅持每周一的學(xué)校大晨會制度,與同學(xué)們談安全、講人生、立抱負(fù),引導(dǎo)同學(xué)正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難,解決他們在成長中的困惑。各個班級、班級結(jié)合本班級、班級的實際狀況,每天召開晨會,引領(lǐng)同學(xué)健康快活地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。

  3.堅持校務(wù)公開,增加決策的透亮度。我校堅持重大事項實行校務(wù)公開制度,從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費,從各級榮譽(yù)的表彰到違紀(jì)同學(xué)的處分,從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開透亮,在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅持教職工代表大會制度,讓教職工真正成為校內(nèi)的主人。

  二、多方疏導(dǎo),化解安全事故隱患。

  安全問題究其根源很多狀況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的沖突也是源自于一些細(xì)小的問題。有來自于課務(wù)的部署、課節(jié)的部署、部署的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定、家庭的沖突、生活的逆境;有來自于個人進(jìn)展的停滯,感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的沖突,生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索。

  我校校長室、黨總支、工會經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能呈現(xiàn)的事故隱患,實行各條線的巡查制度,有針對性地開展工作:

  1.校長室、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工,認(rèn)真研究每個人的特點、個性和特長,做到人人快活上崗,人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的歡快。對于個別崗位,鞠九兵校長親自與個別員工促膝談心,通過心與心的對白,情與情的交流,從根本上解決了教職工坉一崗,怨一崗心里狀態(tài),做到每一位教職工均能快樂奮興接受自己的本職工作,做到既愛崗又敬業(yè)。

  2.積極開展文體活動,增進(jìn)師生的身心健康。腦力勞動者無論老師還是同學(xué)的疲乏不只在于體力上的疲乏,更主要是心理的勞累。日復(fù)一日,勞動方式的重復(fù),經(jīng)常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸,甚至逆反!芭嘤(xùn)倦態(tài)”成為一種必定。我校在教職工中正常開展乒乓球競賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦教職工聯(lián)歡會;在同學(xué)中正常舉辦校運會、演講競賽、十佳校內(nèi)歌手競賽、元旦師生聯(lián)歡會;通過這些活動,調(diào)整了師生員工的身心。

  3.加強(qiáng)心理交流,讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參與省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn),他們先后通過了省級、國家級心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理詢問室。他們在新生入學(xué)的時候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時間節(jié)點深化班級、班級舉辦心理講座,引導(dǎo)同學(xué)培育健康的心理。他們還利用休息時間,與同學(xué)個別談心,并做好跟蹤研究,準(zhǔn)時化解了同學(xué)心中的.疙瘩,讓他們積極陽光地對待人生。

  4.加強(qiáng)情感交流,構(gòu)建和諧的校內(nèi)。學(xué)校工會對每位教職工家庭狀況進(jìn)行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度,教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死,工會總是準(zhǔn)時送上校長室、黨總支的關(guān)懷和幫忙。通過建立節(jié)假日慰問制度,離退休教職工照舊享受到學(xué)校大家庭的溫存。鞠九兵校長堅持每周在同學(xué)食堂就餐,在同學(xué)餐桌上,了解同學(xué)對學(xué)校的要求、對老師培訓(xùn)教學(xué)的建議,同學(xué)的合理要求總是準(zhǔn)時得到滿足。

  三、嚴(yán)密防范、確保校內(nèi)平安有序。

  1.責(zé)任明確,人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué),校長室必定與各個職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與同學(xué)簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊,縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系,明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。

  2.制定預(yù)案,反復(fù)演練,提高師生的應(yīng)急才能。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時間,對全校師生進(jìn)行疏散演練;加強(qiáng)對宿舍管理員的突發(fā)大事的應(yīng)急反應(yīng)演練,提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)才能和緊急事態(tài)下處置才能。

  3.加大投入,提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進(jìn)行改造,近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安,為學(xué)校的安全設(shè)置了牢靠的關(guān)卡。

  4.完善制度、規(guī)范操作,確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)同學(xué)請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等,做到了安全工作有制度可依,規(guī)范化操作。

  5.警校共建,準(zhǔn)時處置安全隱患。我校加強(qiáng)與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解同學(xué)的思想狀況,了解學(xué)校在工作中的困難;準(zhǔn)時提示留意社會上呈現(xiàn)的苗頭性的隱患,提高教職工的防范意識。真正做到了“110”:安全防范第一、發(fā)覺狀況第一、事故隱患為零。

  我們知道,安全工作上升到怎樣的高度都不為過,由于“生命高于一切”。我們將警鐘長鳴,常抓不懈,把校內(nèi)打造成最平安的樂園。

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