大二心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的大二心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
大二心得體會(huì) 篇1
在剛剛來到商場(chǎng)工作的時(shí)候還是很多不了解的，但領(lǐng)導(dǎo)也想到了這一點(diǎn)，在我們?nèi)肼毜牡谝惶旖o我們進(jìn)行了培訓(xùn)，讓我們對(duì)于的工作有了概念。而我也因?yàn)檫@是我第一次工作所以格外的認(rèn)真，并沒有因?yàn)樽约褐皇莵磉@里實(shí)踐的就放松警惕，而是時(shí)刻保持著認(rèn)真。在這段時(shí)間里我也受到了很多老員工的關(guān)照，也都是因?yàn)槲沂切聛淼脑颍乙惨虼烁械绞值母屑�。�?jīng)過這段時(shí)間的相處我也比較了解了大家，雖然每個(gè)人都有著一些小毛病，但是大家的心眼都還是很好的，每個(gè)人都很熱情助人。
而我在這段實(shí)踐的時(shí)間里也發(fā)現(xiàn)了作為導(dǎo)購(gòu)比較需要的幾點(diǎn)。首先是要有著一個(gè)會(huì)說嘴巴，如果不會(huì)說話，甚至連怎么樣去和別人交流都不懂得是很難說服別人來買你的東西的。其次要有著為顧客服務(wù)的真心，真心的尊重顧客，而不是把別人當(dāng)冤大頭騙，真心的為顧客思考，想想不同的人需要的是不同的東西，而換位思考也會(huì)更加增加自己的銷量。最后是要有，努力是不管做什么事情都需要的一件事情，或許一個(gè)人只努力很難做成一件事情，但是如果一個(gè)人努力加上天賦肯定會(huì)更容易成功。努力會(huì)讓一個(gè)人縮短自己和別人的天賦差距，而足夠多的努力甚至可以改變一個(gè)人。我想我作為一名大學(xué)生光是通過學(xué)習(xí)到這些東西就已經(jīng)不虛此行了，更重要的是我通過這次的社會(huì)實(shí)踐讓自己積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于還在讀著大二的我是極其寶貴的，也是讓我從百萬大學(xué)生中能夠脫穎而出的資格。當(dāng)然現(xiàn)在的'我還是有著很多不足，但是我想未來的日子還很長(zhǎng)，我會(huì)在未來的日子里慢慢的進(jìn)步讓自己成為更優(yōu)秀的人，能夠盡快完成自己的大學(xué)規(guī)劃�？偟膩碚f這次的社會(huì)實(shí)踐是比較圓滿的，我學(xué)到了我想要學(xué)習(xí)到的東西，也收獲了人生的第一筆工資，而這也需要感謝學(xué)校和商場(chǎng)給予我的這次機(jī)會(huì)。
大二心得體會(huì) 篇2
暑假的生活總是充滿了驚喜和趣味，在成為一名大學(xué)生之后，我的生活也變得更加豐富起來。此次暑假，我正是為了實(shí)踐自身大學(xué)生的職責(zé)決定前往陌生的社會(huì)環(huán)境，體會(huì)不一樣的社會(huì)實(shí)踐。下面小編就給大家介紹一下大二暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，我們一起來看一看吧。
作為一名大二的學(xué)生，社會(huì)的環(huán)境對(duì)我而言既熟悉又陌生。在大學(xué)生活了兩年，我感到自己增長(zhǎng)了很多見識(shí)，對(duì)于社會(huì)也漸漸不那么陌生了。但實(shí)際上，這次的體會(huì)之后，我才知道自己過去對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不過停留在粗淺的表面，社會(huì)中的辛苦和努力，是在真正進(jìn)入社會(huì)后才能體會(huì)到的。
一、工作的感受
在暑假中，我決定以比較常見且實(shí)用的暑假打工方式去直接認(rèn)識(shí)社會(huì)的環(huán)境和工作的感受，也好為自己真正走進(jìn)社會(huì)做一些準(zhǔn)備。我在xx市熟悉的地方找到了一家超市的暑假工崗位，并在這里展開了自己的社會(huì)打工之旅。
現(xiàn)在回顧這次的實(shí)踐經(jīng)歷，我感到心里有些酸、有些累，但卻又有一點(diǎn)，舍不得離開。打工的生活十分辛苦，尤其是對(duì)我們暑假工而言，基本都是一些重復(fù)和要體力的工作。這讓我充分體會(huì)到了工作的辛苦和枯燥。一直以來，我都想著“還是結(jié)束好了”，但每次將自己的工作完成后，我心中又升起了一份成就感，這樣的感受支撐著我度過了這個(gè)艱苦的暑假。
總的來說，工作的生活雖然很辛苦很累，但卻教會(huì)了我什么叫堅(jiān)持，并讓我鍛煉了自己身體和思想。
二、實(shí)踐環(huán)境的體會(huì)
在超市中，我作為一名暑假工，首先意識(shí)到的就是自己的——“無力”，我感到盡管自己作為一名大學(xué)生，但在這個(gè)崗位上卻發(fā)揮不出自己的能力，但實(shí)際上，如果讓我去做xx專業(yè)的實(shí)際工作，我可能也不能勝任。這讓我深刻的感受到自身能力還不足的'問題。我認(rèn)識(shí)到自己還需要學(xué)習(xí)，還要更多的累積力量，讓自己能面對(duì)那些專業(yè)性崗位的時(shí)候能有足夠的專業(yè)知識(shí)，并充掌握工作的技巧和方法。
三、對(duì)社會(huì)人際的收獲
暑假工期間，我通過在工作區(qū)域的與人接觸、溝通，在這里也認(rèn)識(shí)了不少的朋友，增加了自己的見識(shí)，擴(kuò)展了人際范圍。我更是漸漸鍛煉了自己在社會(huì)環(huán)境下的膽量和交流能力。
四、自我反思
回顧實(shí)踐，我在社會(huì)環(huán)境下的收獲讓我收獲豐富，并解決了很多對(duì)于社會(huì)和成長(zhǎng)的問題。今后，我會(huì)帶著這份收獲在大學(xué)的生活中繼續(xù)努力，讓自己今后能收獲更好的成長(zhǎng)！
大二心得體會(huì) 篇3
這個(gè)暑假比較的短暫，不過我也是通過實(shí)踐，去對(duì)自己的專業(yè)有了更多的了解，在酒店實(shí)踐的工作也是讓我對(duì)于這個(gè)行業(yè)比之前更加的了解，同時(shí)也是看到自己身上還有很多要去進(jìn)步的地方，會(huì)在學(xué)校繼續(xù)的學(xué)習(xí)，去提升的，此次的酒店實(shí)踐也是有一些感觸，的確工作不是那么的容易做好，但是只要自己肯努力，愿意去鉆研，也是會(huì)有很多的收獲，并且也是可以在崗位立足的。
酒店這個(gè)月我沒有做太多的工作，主要也是跟著同事去學(xué)習(xí)，去感受酒店的工作是怎樣做的，當(dāng)然自己也是嘗試的去做好了一些，分配的任務(wù)雖然不多，但是我也是盡心盡力的做好來得到肯定，自己也是清楚，的確自己時(shí)間不是那么的多，領(lǐng)導(dǎo)也是沒辦法把很多的任務(wù)分配給我，畢竟一個(gè)月之后也是要走的，所以也是以學(xué)習(xí)為主，不過做事情的時(shí)候，我也是感受到同事們的效率真的很高，自己半天才能做好的事情，他們很快就可以處理好，除了一個(gè)壓力之外，也是他們經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉了工作是怎么樣來做的，當(dāng)然自己的能力我也是比較的自信，只是效率也是的確不高的.，不過領(lǐng)導(dǎo)也是教了我很多，讓我也是看到自身有能力但是也是有很多不足，這對(duì)于以后要走入社會(huì)的我來說，也是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，更早的看到自身做的不好的地方，也是可以更快的去提升改變。
實(shí)踐其實(shí)也是讓我對(duì)于自己在學(xué)校的所學(xué)有個(gè)了感觸，這些理論其實(shí)也是基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)更加的扎實(shí)，真的工作里頭也是能更快的學(xué)好工作的方法，去做好理解，來把事情做得好有效率。同時(shí)這些工作的方法也是讓我對(duì)于理論有了更多的理解，的確一些學(xué)習(xí)和實(shí)際會(huì)有不同，但是原理以及本質(zhì)卻是沒有去改變的，這樣掌握了技巧，自己做起來也是更順手一些了，對(duì)于自己以后進(jìn)入職場(chǎng)，我也是清楚要把學(xué)校的專業(yè)學(xué)的更好，更透一些。實(shí)踐也是讓我更加的了解社會(huì)，酒店里面也是會(huì)接觸到很多不同的人，同事，客人，還有社會(huì)各類的人士，也是讓我對(duì)于這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知更多的一些。
社會(huì)實(shí)踐自己也是做了很多次了，不過以前都是一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐，不像這次那么多的收獲也是讓我更清楚，的確職場(chǎng)不是那么的簡(jiǎn)單，自己也是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
大二心得體會(huì) 篇4
在大二的最后一個(gè)暑假，我參加了青春健康同伴社以“健康人生快樂青春——青春健康使者進(jìn)社區(qū)”的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為自己的大二生活畫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
因?yàn)槲覀儗?shí)踐隊(duì)的主題是“健康人生快樂青春——青春健康使者進(jìn)社區(qū)”，所以我們實(shí)踐隊(duì)的主要活動(dòng)地點(diǎn)都在東梅社區(qū)。
此次暑假社會(huì)實(shí)踐最為重要的活動(dòng)是以“預(yù)防艾滋，珍愛生命”為主題的宣傳活動(dòng)。在東梅社區(qū)工作人員的幫助下，我們?cè)跂|梅的街道旁擺設(shè)了有關(guān)預(yù)防艾滋病的展板，并進(jìn)行了問卷調(diào)查和分發(fā)宣傳單。展板主要展示的是有關(guān)于防艾滋病的知識(shí)，以圖文并茂的展板配合實(shí)踐隊(duì)成員的講解，問卷的主要內(nèi)容是在于了解人們對(duì)于艾滋病傳播途徑的知道多少，宣傳單主要傳播的是關(guān)于預(yù)防艾滋病的知識(shí)以及讓人們正確認(rèn)識(shí)艾滋病。在活動(dòng)的進(jìn)行過程中，大多數(shù)居民對(duì)我們的工作都非常配合，積極回答問卷，但有些居民卻對(duì)我們的工作不理解，拿到宣傳單后就馬上丟掉，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開我們，但這些都沒有事我們氣餒，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們都堅(jiān)持自己的`工作，一如既往。
隨著感染者的增加，關(guān)愛艾滋病病毒感染者、病人及其家屬也成為即防御艾滋病后的一大主題。.關(guān)心、幫助和不歧視艾滋病人和艾滋病病毒感染者，他們是疾病的受害者，應(yīng)該得到人道主義的同情和幫助。家庭和社會(huì)要為他們營(yíng)造一個(gè)友善、理解、健康的生活和工作環(huán)境，鼓勵(lì)他們采取積極的生活態(tài)度，改變危險(xiǎn)行為，配合治療，有利于提高他們的生命質(zhì)量、延長(zhǎng)生命，也有利于艾滋病的預(yù)防和維護(hù)社會(huì)安定。
艾滋病病毒感染者及病人都是傳染病病魔的受害者，周圍的人應(yīng)以關(guān)懷和愛心相待，切不可岐視這些人。因而對(duì)艾滋病有著基本的了解是十分重要的。如以下幾點(diǎn)：
首先，艾滋病是一種病死率極高的嚴(yán)重傳染病。目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
最后，也是最為重要的一點(diǎn)，與艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸，如握手、擁抱、共同進(jìn)餐、共用工具、辦公用具等，不會(huì)感染艾滋病，艾滋病不會(huì)經(jīng)馬桶圈、電話機(jī)、餐飲具、臥具、游泳池或公共浴室等公共設(shè)施傳播，也不會(huì)經(jīng)咳嗽打噴嚏、蚊蟲叮咬等途徑傳播。
為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在實(shí)踐的過程中，我收獲了許多，也懂得了許多，滿意的勞動(dòng)成果是來之不易的。通過這次社會(huì)實(shí)踐，一方面，鍛煉了我的人際溝通和表達(dá)能力，另一方面，我們也為社會(huì)做了自己的一些貢獻(xiàn)，為東梅社區(qū)的建設(shè)做了一份努力。但通過這次實(shí)踐活動(dòng)，也暴露出了我們的一些問題，如經(jīng)驗(yàn)不足，準(zhǔn)備不夠充分，處理問題不夠成熟等。實(shí)踐隊(duì)成員都為文傳學(xué)院大一大二的學(xué)生，雖然活動(dòng)的過程有些波折，有些辛苦，但在活動(dòng)的過程中，我們鍛煉了自己，建立了深厚的友誼。這是一次令人難以忘記的社會(huì)實(shí)踐。
大二心得體會(huì) 篇5
讀完羅曼·羅蘭的《名人傳》，心潮澎湃，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，是永恒的偉人�?/p>
這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋
千秋的大偉人，他們沒有超潛質(zhì)，卻具有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，使他們敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，年幼輟學(xué)。雖一生坎坷不平，他卻始終與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)地活著，被惟一的親人辜負(fù)，他內(nèi)心受到沉重的打擊，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)朋友，如同與世隔絕;雖然這位偉大的音樂家一向痛苦地活著，卻留下了不朽之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后最后戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，攀上生命的巔峰。貝多芬之因此能成功，是正因他不肯屈服于命運(yùn)，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，他的'精神令世人嘆服。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他目睹外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，一生顛沛流離。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。但是，為了自己的理想，他選取了隱忍，堅(jiān)持創(chuàng)作，直到離開人世。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他以前獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯沉湎于享樂，不肯虛度年華，他想要透過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他是個(gè)真正的貴族，也是廣大平民的朋友。正因他的超脫和博愛。
這樣的名人事跡還有很多，每一件都讓人震撼不已，我敬佩這些堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，在今后的學(xué)習(xí)生活中，以他們?yōu)榘駱�，�?jiān)信自己，把命運(yùn)掌握在自己手中。
大二心得體會(huì) 篇6
實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
剛開始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的`機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。隨著時(shí)間的推移，通過聽課和實(shí)踐，我開始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會(huì)，從上課到做練習(xí)冊(cè)再到口語(yǔ)交際，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在我上課時(shí)，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法，如罰站、罰抄寫等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。
然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為一名教案工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成教學(xué)活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
在學(xué)生面前，我既是他們的實(shí)習(xí)老師，又是他們的知心朋友，由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么疑問都會(huì)來問我。下課時(shí)也會(huì)和我談心。有空余時(shí)間我就和學(xué)生們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強(qiáng)了我與學(xué)生們之間的感情。而在上課時(shí)，我對(duì)他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名語(yǔ)文老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得自己過的也充實(shí)了，我在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)，思想上成熟了，知識(shí)上實(shí)踐了，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。
實(shí)習(xí)工作還有幾天就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。知識(shí)是永無止境的，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心。
大二心得體會(huì) 篇7
我的大學(xué)已經(jīng)過去了四分之一，在這個(gè)四分之一的時(shí)間里，我感覺自己每天的生活不是在教室里度過的，就是在食堂和寢室里度過的。雖然過的輕松自在，但是卻沒有任何意義可言。可以說，過的很無聊，所以在這個(gè)大二的寒假里，我就主動(dòng)去尋找了一份有意義的工作來增加我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。一來是打發(fā)自己寒假的.閑暇時(shí)光，給自己的大學(xué)經(jīng)歷增添一份色彩。二來也是為了能夠增強(qiáng)自己的見識(shí)，鍛煉自己的處事能力。
這個(gè)寒假，我在我們家附近的一個(gè)商場(chǎng)里，找到了一份寒假工。這份寒假工來之不易，是我跟商店的老板懇求了很久之后，他才答應(yīng)讓我進(jìn)去工作的。也可能是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好，碰到了一個(gè)好老板。不然像我這個(gè)年紀(jì)，要在商場(chǎng)里找一份暑假工是很不容易的一件事情。但是我既然足夠幸運(yùn)的得到了這份工作，老板也愿意相信我，那我就要對(duì)得起這份工作，對(duì)得起老板對(duì)我的信任。
在寒假的每一個(gè)清晨，別人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我已經(jīng)早早的起床，踏上了上班的路程。要知道，我在假期里最難改變的一件事情就是賴床，更何況還是在冬天這么冷的天氣里，我只想要躺在暖暖的被窩里舒服的睡到大中午。但是在這個(gè)假期里，我為了做好這份寒假工，我強(qiáng)迫著自己每天七點(diǎn)之前就必須要起床，硬生生的改掉我這個(gè)賴床的壞毛病。還養(yǎng)成了一個(gè)早起早睡的好習(xí)慣，所以我要感激這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
同時(shí)，這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷增強(qiáng)了我的溝通能力，鍛煉了我的應(yīng)變能力。因?yàn)樵谏痰昀�，老板給我的職位是導(dǎo)購(gòu)員，所以我的主要工作是銷售工作。一開始，我根本不知道怎么跟顧客去進(jìn)行交流和推銷。但是通過其它店員姐姐對(duì)我的教導(dǎo)，和我自己的努力學(xué)習(xí)，我開始有模有樣的跟著她們售賣了起來。從剛開始的羞澀變成和顧客們有說有笑，從剛開始的害怕溝通變成了自來熟。很多顧客看在我既真誠(chéng)又熱情的服務(wù)份上，也都紛紛讓我給他們進(jìn)行服裝款式的介紹和推銷，最后在這一個(gè)月里，我為店里做出了不少的業(yè)績(jī)，不僅得到了自己相應(yīng)的報(bào)酬，還收獲了一份社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。這個(gè)假期對(duì)于我來說，意義重大。
大二心得體會(huì) 篇8
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了工地參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的'知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏差可能會(huì)釀成無法收拾的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。
輕質(zhì)材料是未來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可減少20%，可大大減輕建筑的自重，節(jié)約資源。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實(shí)讓人驚嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要，預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)減少了很多問題。雖然在運(yùn)輸上大型的構(gòu)件有困難，但還可以使用現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制現(xiàn)場(chǎng)裝配的辦法，更加高效。
總之短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
大二心得體會(huì) 篇9
學(xué)校對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都有著非常重視的培養(yǎng)安排，不僅僅是在學(xué)習(xí)上面有著分?jǐn)?shù)的要求，還在我們的實(shí)踐能力有著要求。所以這一個(gè)寒假我并沒有宅在家里面，而是到了一家酒店做服務(wù)員的寒假工。雖然這一次的實(shí)踐時(shí)間并不是很長(zhǎng)，僅僅一個(gè)月的時(shí)間，但是給我的幫助卻非常的多，讓我收獲到了學(xué)校學(xué)習(xí)之外的東西，這是我在學(xué)校里面學(xué)習(xí)不到的'東西。
因?yàn)閷W(xué)校要求我們寒假必須要參加社會(huì)實(shí)踐，加上我自己也不想一直呆在家無所事事，所以我家在家人的介紹下，進(jìn)入到了一家酒店進(jìn)行寒假工社會(huì)實(shí)踐。在酒店里面，因?yàn)槲沂羌媛毴藛T，所以安排給我的工作不是什么難的工作，就是酒店服務(wù)員。其實(shí)一開始的時(shí)候，我對(duì)這一份工作還是信心滿滿地，覺得沒有什么難度，覺得能輕而易舉就完成好，說不定還能得到領(lǐng)導(dǎo)的贊善�？墒俏医佑|之后，才發(fā)現(xiàn)我是小瞧了這份工作。
我在酒店里面的工作就是在餐飲部擔(dān)任一名兼職服務(wù)員，在客人來的時(shí)候，我需要引導(dǎo)好客人落座，之后做好客人的點(diǎn)餐工作。因?yàn)槊鎸?duì)不同的客人，再加上酒店比較嘈雜，所以有時(shí)候會(huì)給客戶點(diǎn)的菜給忘記了。所以我在一開始的時(shí)候沒少被客戶和領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)。再就是因?yàn)榭腿吮容^多，而我又不怎么細(xì)心，所以經(jīng)常有客人點(diǎn)好單上菜的時(shí)候我就忘記是哪一桌客人的菜。所以這一次的工作給我的其中一個(gè)收獲，就是對(duì)待任何的事情，一定要細(xì)致，對(duì)待每一件事情我都要記到心里去，千萬不能停留于表面。
在做服務(wù)員的一個(gè)月里面，因?yàn)槭呛�，婚禮和同學(xué)見面會(huì)都是扎堆的在辦，所以酒店的客源量十分的多，我的工作也就特別的忙，這一次的工作讓我知道了工作的艱辛，知道了父母工作的不容易。特別是我在拿到這一次實(shí)踐的工資的時(shí)候，我特別的珍惜，對(duì)待每一分錢都重視，因?yàn)檫@是我辛辛苦苦工作得來的。這一次實(shí)踐還教會(huì)了我工作的不容易，讓我一定要珍惜在學(xué)校里面的生活，一定要好好對(duì)待學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)到了多的知識(shí)，才能夠進(jìn)到社會(huì)的時(shí)候，才能夠找到一份相對(duì)于輕松的工作，才不會(huì)這么艱辛。
這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐，除了讓我有了不少心得感想之外，還收獲到了一些工作經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)給我以后的工作提供不少的助力！
大二心得體會(huì) 篇10
雖然現(xiàn)在的天氣比較冷，但是這阻擋不了我干活的熱情，只要輪到了我值班的，我會(huì)早早地來到，然后做好一切手續(xù)，傳上制服，做好這些事情之后就只需要在藥店里面兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就行了。在最開始的時(shí)候，我為了記住一些藥品的名字可是花了不少時(shí)間，好在這個(gè)藥店也不是很大，常見的'藥品名也難不倒我，再加上我一有空就在店里面記藥品名字和功效，所以我也花多少時(shí)間就能夠承擔(dān)起自己的職責(zé)了。在平日里面，除非藥店搞活動(dòng)，不然一天的客流量也不是很多，而且大部分來買藥的人都是中老年人，這也讓我借此鍛煉了一下交流能力，畢竟在老家交流時(shí)都是用方言，老人們的口語(yǔ)我有時(shí)候都聽不清，只能耐心地一遍遍詢問他們的要求，總之，幫助別人的時(shí)候會(huì)讓我格外地開心。
后來，我在藥店里面工作了數(shù)個(gè)星期后，肺炎疫情也開始蔓延了，這個(gè)時(shí)候藥店的人流量也突然激增了，都紛紛來藥店里要求購(gòu)置口罩了，可咱們藥店里平日里也沒有準(zhǔn)備多少一次性的外科口罩呀，而且店里面的員工每天也要用一點(diǎn)，再加上現(xiàn)在供貨又緊張，所以店里的口罩一下子就賣光了，可每天來詢問口罩的人依然是絡(luò)繹不絕，沒有辦法，店長(zhǎng)為了安撫好大家的心情只能利用各種渠道進(jìn)了一點(diǎn)口罩進(jìn)來，并免費(fèi)發(fā)放給了大家，但是這么點(diǎn)量也是無濟(jì)于事啊，這個(gè)時(shí)候我也看到了大家對(duì)于健康的重視性。沒過多久，我就被爸媽喊回到了家中，畢竟外面還是過于危險(xiǎn)了點(diǎn)，我要是因此染上了肺炎就不好了，所以還是終止了這次社會(huì)實(shí)踐，雖然這次實(shí)踐沒有圓滿的完成，但是我也收獲了不少東西，以后我一定還會(huì)多多參加一些實(shí)踐的！
大二心得體會(huì) 篇11
在體驗(yàn)大學(xué)生活的一個(gè)月后，我們進(jìn)入了大學(xué)中至關(guān)重要的也是影響深遠(yuǎn)的第一堂課，課上有嚴(yán)明的紀(jì)律也有緊張和歡笑。于金秋十月，天氣時(shí)而明朗時(shí)而蕭瑟，于我們確是斗志昂揚(yáng)，熱情且高昂。也曾想過逃避，但逃避終究不是一勞永逸，就像教官說得那樣“的偷懶方法就是一次做到”這也使我的思想觀念有了根本的改變。
人生中有好多的關(guān)口要過，有好多的職責(zé)等我們?nèi)タ梗钟泻芏嗟?義務(wù)等我們?nèi)ケM。在樹立了正確的面對(duì)態(tài)度后，我更有勇氣也更有信心去面對(duì)接下來的困難和挑戰(zhàn)。我相信軍訓(xùn)帶給我們的不只是身體上的行為規(guī)范，更多的是精神思想上的提升與磨練。
大二心得體會(huì) 篇12
我進(jìn)入大二以來在學(xué)習(xí)生活中取得了不少建樹，因此我能感受到提升自身綜合素質(zhì)的重要性，在剛結(jié)束的寒假里也積極參與了校外社會(huì)實(shí)踐工作，畢竟實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏不利于今后的個(gè)人發(fā)展，而且想要做到全面發(fā)展便應(yīng)當(dāng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)來鍛煉自己，所幸的是我能從中積累許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，雖然寒假已經(jīng)結(jié)束卻也通過這段時(shí)間的鍛煉成長(zhǎng)了許多。
這次假期主要是在一家工廠從事零配件的生產(chǎn)與組裝工作，由于操作比較簡(jiǎn)單的緣故從而能夠勝任這個(gè)崗位，我也明白想要獲得一份好工作不容易從而很用心地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，至少通過這方面的努力能夠很好地提升自身的思想覺悟，畢竟在工作中遇到難題以后便會(huì)思考如何將其解決，在這個(gè)解決的過程中無疑能夠讓我從中收獲不少經(jīng)驗(yàn)，而我也正是通過這種方式讓自己在假期完成不少重要的任務(wù)，雖然大量重復(fù)性的工作會(huì)令人感到枯燥卻能較好地調(diào)整自身的狀態(tài)。
通過假期工作的完成讓我明白自己對(duì)職場(chǎng)規(guī)則的理解是比較膚淺的，至少我沒有以正確的心態(tài)對(duì)待工廠的各項(xiàng)工作，這也導(dǎo)致我在寒假初期因?yàn)樽陨淼膯栴}犯過不少錯(cuò)誤，直到被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)以后才認(rèn)識(shí)到思想方面的錯(cuò)誤性，所以在參加工作的時(shí)候應(yīng)該要注重端正自身的'態(tài)度，至少要確保工作期間能夠?qū)⒕Χ纪度肫渲�，確保工作量能夠順利完成才算是盡到職責(zé)所在，對(duì)我來說工作中有著這方面的要求也意味著自身的成長(zhǎng)，通過對(duì)自律性的重視從而在工作中對(duì)自身進(jìn)行嚴(yán)格的要求，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度也為工廠工作的完成帶來不少幫助。假期的結(jié)束往往是令人感到猝不及防的，但只有這樣才會(huì)讓我明白自己距離正式工作還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我應(yīng)該充分利用起來并多參加這類社會(huì)實(shí)踐，而且這次社會(huì)實(shí)踐也讓我加深了對(duì)職場(chǎng)規(guī)則的理解，這方面的建樹對(duì)自身今后的職業(yè)規(guī)劃有著重要意義，因此我對(duì)寒假期間能夠參加社會(huì)實(shí)踐感到慶幸，也對(duì)通過自身努力獲得的實(shí)踐成果感到滿意，總之我會(huì)認(rèn)清自身的定位并對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的梳理，希望結(jié)合這次實(shí)踐的經(jīng)歷能夠讓自己的思想更加成熟些。
面對(duì)往后的挑戰(zhàn)已經(jīng)讓我做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，我會(huì)努力成為更優(yōu)秀的大學(xué)生并朝著未來理想的實(shí)現(xiàn)而努力。
大二心得體會(huì) 篇13
時(shí)光荏苒，青澀的大二已悄然結(jié)束。而在屬于我們朝氣蓬勃的青年人的夏季時(shí)光里，大學(xué)生活中必不可缺的部分暑期社會(huì)實(shí)踐也登上了我大二生活的最后日程。經(jīng)歷此次社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
我們離開了平時(shí)學(xué)習(xí)生活的地方——xx，來到了xx校區(qū)，并在教職工宿舍暫時(shí)安定了下來。經(jīng)過了一晚上的整頓，第二天我們懷著飽滿的精神和洋溢的熱情踏上了前往xx村的“不歸路”。
在之后的五天里，我們與xx村的小朋友們進(jìn)行了很多益于他們成長(zhǎng)的活動(dòng)，而我們之間的`深厚感情也隨之升華。在這期間，留給我印象最深刻的并不是工作一天的勞累，也不是當(dāng)空照射的太陽(yáng)，甚至都不是小朋友們的歡笑，而是，我們的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們對(duì)我的關(guān)心和幫助。俗話說得好，在家靠父母，出門靠朋友，在此次社會(huì)實(shí)踐中，我更是深刻的體會(huì)到這句話。由于身體原因，比較容易出汗，而在炎炎夏日，更是揮汗如雨。終于我頂不住了，倒下了。但是他們不但沒有拋棄我，反而盡最大的努力在幫助我，這讓我深受感動(dòng)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我
深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
大二心得體會(huì) 篇14
我來到了這個(gè)叫做柴堡鎮(zhèn)的小學(xué)里，由一名大四的學(xué)生，瞬間變成了一名實(shí)習(xí)老師，無論這個(gè)稱呼我們能否承擔(dān)的起，我們必須接受，陌生的環(huán)境，陌生的人際關(guān)系，卻有了一個(gè)新的身份——老師。兩個(gè)月，足以讓我對(duì)一個(gè)職位有了改觀。全面且客觀的認(rèn)識(shí)到個(gè)中不易。
生活在哪里都一樣，關(guān)鍵是你如何生活。一路走來，這是我最大的收獲，語(yǔ)文老師，沒有了最初想象中的容易，調(diào)皮的學(xué)生，繁重的工作，任何的時(shí)刻對(duì)我老說都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，好在該校的領(lǐng)導(dǎo)和老師熱心的幫助，貼心的教誨，讓我少走不少的彎路。
感覺自己最大的一個(gè)問題就是自己在講課過程中不能很好地引導(dǎo)學(xué)生。比如在講課過程中，本來設(shè)計(jì)好的問題，如何讓學(xué)生按照自己設(shè)定的思路思考?
當(dāng)學(xué)生沒有按照自己計(jì)劃好的方案思考時(shí)自己該如何引導(dǎo)他?這些問題對(duì)我來說確實(shí)是老大難。聽實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師說這些需要教師掌握一定的教學(xué)技巧，否則很難應(yīng)對(duì)課堂中學(xué)生偏離課堂主題的問題，甚至方法不對(duì)，引導(dǎo)不好很有可能會(huì)造成越引導(dǎo)，學(xué)生越偏離你設(shè)定的主題，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間也沒能及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
對(duì)于這一點(diǎn)，我覺得若是能掌握善于引導(dǎo)學(xué)生思考的方法必將極大地提高自己的教學(xué)能力。指導(dǎo)老師也說這需要老師自己潛心鉆研，形成自己的一套理論或方法。我想這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我長(zhǎng)期的努力。不過就目前來說，自己還是要多聽聽指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)，借鑒一下，這樣在接下來的講課過程中會(huì)有一定的幫助。
再次， 在講課的過程中自己不能真正融入到課文中去，自己像是一個(gè)局外人一樣在那里似乎是有條不紊地講課�？墒钦Z(yǔ)文課不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，在這個(gè)過程中更重要的是老師要注意引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度及價(jià)值觀。而情感、態(tài)度及價(jià)值觀的培養(yǎng)則需要語(yǔ)文老師在課堂中真正融入其中
例如，當(dāng)課文中體現(xiàn)主人公內(nèi)心欣喜若狂的段落時(shí)，老師也應(yīng)該全身心地投入其中，去體會(huì)主人公內(nèi)心的情感，這樣更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和注意力，學(xué)生也會(huì)很容易受到感染。小學(xué)生是十分容易受到老師的感染及啟發(fā)的。另外，當(dāng)講到比較悲傷的段落時(shí)，教師的語(yǔ)氣、音調(diào)、表情等應(yīng)該符合這種悲傷情境下的氛圍。總之，語(yǔ)文教師應(yīng)該在課堂中時(shí)時(shí)注意調(diào)整、改變自己的語(yǔ)氣、音調(diào)、表情、姿勢(shì)等從而來影響學(xué)生內(nèi)心的情感體驗(yàn)。
如果一個(gè)語(yǔ)氣講下來，老師自己游離于課文之外，那么學(xué)生恐怕也難以體驗(yàn)其中的情感�？墒俏易约豪鲜怯X得自己不能很好地進(jìn)入情境，講課時(shí)老是以一種十分平和的口吻講下來，幾乎沒有什么改變。
我也意識(shí)到這種問題，可是老是覺得不是很好改。我想可能是我自己還沒有真正放下大學(xué)生的架子，老是覺得自己是成年人了，這些小學(xué)生的文章沒有必要太投入。我猜測(cè)其他實(shí)習(xí)學(xué)生可能也會(huì)有這樣類似的想法吧。不過，自己還是盡量改正，盡量去影響學(xué)生的情感體驗(yàn)。
另外，還有課堂調(diào)控的技巧或方法問題，這對(duì)于一名老師來說也是極為重要的。小學(xué)生年齡還比較小，自制力還比較差，在課堂中難免會(huì)出現(xiàn)一些違反課堂紀(jì)律或影響教師正常講課的現(xiàn)象。
尤其是對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)老師來說，他們感到很新鮮，很好奇，有時(shí)候不注意聽講或者有意干擾老師講課，這其實(shí)也沒什么。小時(shí)候我們也是這樣過來的，可以理解。關(guān)鍵是如何在課堂中有效地處理、應(yīng)對(duì)這些問題，我又一次覺得這絕對(duì)是一個(gè)體現(xiàn)老師教學(xué)手段高明的地方。
對(duì)于我來說，這方面很欠缺。第一次講課的時(shí)候，當(dāng)我正說著呢，一個(gè)男生突然插話，雖然他是善意的，但是我立即擺手不讓他說話。事后老師專門指出這個(gè)地方不應(yīng)該武斷地禁止學(xué)生說話，而我當(dāng)時(shí)想的是如何正常的執(zhí)行我預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃，生怕有學(xué)生隨意說話導(dǎo)致我無法正常講課。這其實(shí)也是教學(xué)技巧的問題，既要在課堂中順利的完成既定的教學(xué)任務(wù)，又能巧妙的應(yīng)對(duì)學(xué)生的問題，這對(duì)我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。應(yīng)該說，從學(xué)生的角度出發(fā)思考問題，為學(xué)生著想才能有效地解決這些問題，老是想著自己的教學(xué)計(jì)劃而不知道變通，不是一個(gè)好老師。
我的指導(dǎo)老師是本校的高級(jí)教師，也是一位平易近人的教師，他經(jīng)常鼓勵(lì)我大膽嘗試上課，給我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞。我也會(huì)在課后反思課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力改正，提高教學(xué)水平
以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過賴?yán)蠋煹南ば闹笇?dǎo)和我自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了明顯的提高。我還向全校語(yǔ)文老師開了節(jié)公開課，在準(zhǔn)備公開課期間，賴祥達(dá)老師也進(jìn)行悉心指導(dǎo)，多次對(duì)我的教案提出修改意見
并對(duì)我在平行班上進(jìn)行的'試上的各個(gè)環(huán)節(jié)提出改進(jìn)建議，肯定閃光點(diǎn)。當(dāng)然，學(xué)校里的其他老師也會(huì)在生活上和教學(xué)上給予我?guī)椭椭笇?dǎo)，才讓我在實(shí)習(xí)期間成長(zhǎng)了許多。當(dāng)然我還有很多地方仍需努力，比如調(diào)控課堂紀(jì)律的能力，需要在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)。
當(dāng)然，自己在教學(xué)過程中還存在一些細(xì)節(jié)問題，比如講話不夠簡(jiǎn)潔等，都需要自己在接下來的時(shí)間里好好反思，多聽取老師的意見和建議，針對(duì)自己的不足盡力予以改正，從而較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，也為將來的教學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!雖說我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
兩個(gè)月，一生的情意，最不舍得還是那群孩子，雖然天天趴在宿舍門口，影響我休息，雖然每次犯錯(cuò)誤都會(huì)打他們罵他們，雖然有時(shí)會(huì)很累很累，但是當(dāng)一切要說結(jié)束的時(shí)候，是那么的不舍。走的那天，全班的孩子都哭了，圍著車不讓汽車發(fā)動(dòng)，送的小禮物塞得包滿滿的。這就是我的第一批學(xué)生，這是我最美好的記憶，現(xiàn)在我們?nèi)詴?huì)時(shí)常的通電話，聊天，亦師亦友。人和人相遇，都是命中注定的事。很想對(duì)生活說感謝!
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