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讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間：2023-07-01 08:20:55 心得體會(huì) 我要投稿

《魯濱遜漂流記》讀后感推薦度：
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讀《魯濱遜漂流記》有感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《魯濱遜漂流記》有感

讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　本學(xué)期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，憑借著無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出莊稼地和牧場(chǎng)，蓋起住所。最后，魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國(guó)。

　　魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的努力才生存下來的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我深受感動(dòng)，魯濱遜的精神也一直激勵(lì)著我、鞭策著我。有一次，音樂老師葉老師讓我去參加小合唱，歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚(yáng)舒緩而又難以掌握音調(diào)的動(dòng)聽的歌曲。經(jīng)過多輪挑選，我終于不負(fù)葉老師的重望，進(jìn)入了合唱隊(duì)。合唱的日子是辛苦的，每天的早讀課上，我們都要聚在的`報(bào)告大廳里一起練聲；下午的最后兩節(jié)課，我們會(huì)一遍又一遍地排練整首歌曲，還要在歌曲中插入各種的動(dòng)作以及最重要的神態(tài)。歌曲快要排練成型了，我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了，每當(dāng)我因嗓子嘶啞而發(fā)不出高音時(shí)，我都有想主動(dòng)退出的沖動(dòng)。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書中的主人公魯濱遜在如此艱難的環(huán)境下都能頑強(qiáng)的生存下來，而我面對(duì)的只是這么一點(diǎn)微不足道的小困難，這又算得了什么呢？我一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)困難的！于是我一邊吃藥，一邊適度地連聲，嗓子慢慢

　　地養(yǎng)好了。終于，經(jīng)過我們每個(gè)人的努力，經(jīng)過層層選拔，我們最終進(jìn)入南通市比賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書，聯(lián)想到我的親身經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì)到了：無論面對(duì)任何困難，我們都不要膽怯，要勇敢地去面對(duì)它、克服它，這樣，我們就一定能取得最終的勝利。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受無盡的巨浪險(xiǎn)礁，浪頭總是洶涌無比，險(xiǎn)礁總是讓你膽戰(zhàn)心驚，但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過，真正掌握它命運(yùn)的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長(zhǎng)河的漩渦里，這一切的一切，都在于你。這是我最近讀了《魯濱遜漂流記》后最深的感觸。

　　這本書中主要說的是魯濱遜在一次航海中，輪船意外觸礁，而導(dǎo)致他流落荒島。但他并沒有對(duì)自己的生命絕望，失去希望，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了種.種困難，學(xué)會(huì)種植大麥、水稻，制作面包，捕捉馴養(yǎng)野獸，做家具，養(yǎng)鸚鵡做伴……后來，一艘英國(guó)船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國(guó)，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。

　　如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。

　　如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。

　　如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

　　我特別欣賞作者——笛福在書中的一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！笔聦�(shí)如此：魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)進(jìn)取的大無畏精神的人，即使面對(duì)重重危機(jī)，也能最終化險(xiǎn)為夷，他是一個(gè)成功者，是一位英雄。

　　回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，想想魯濱遜再想想我自己，覺得自己真慚愧。在學(xué)習(xí)拉二胡的時(shí)候，老師教了我一個(gè)指法，叫做揉弦。揉弦時(shí)整個(gè)手掌上下扇動(dòng)，各按弦指第二指關(guān)節(jié)放松，不按弦的指放松，上下顫動(dòng)要形成慣性，各手指的壓弦力、上下波動(dòng)的幅度密度均要統(tǒng)一。剛開始我拉得十分別扭，越拉越怪，好像弦就是在跟我作對(duì)似的，怎么也拉不好。于是，我就想：這么難拉的指法干脆不拉了吧。一天、兩天……越不想拉越生疏，最后只能放棄。此時(shí)此刻，我又想：如果那時(shí)我有魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)和困難的.堅(jiān)強(qiáng)毅力、勇敢心理和樂觀精神去面對(duì)它的話，困難一定會(huì)迎刃而解的。

　　其實(shí)，一個(gè)人的一生當(dāng)中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難、挫折，甚至還會(huì)遇到不幸。比如汶川、玉樹地震、云南持續(xù)干旱……在這些不幸面前，我們每一個(gè)人都能做到永不氣餒、永不放棄嗎?

　　在此，我希望每一個(gè)人都能從這“人類進(jìn)步的階梯”里，懂得生活的真理，用“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”來激勵(lì)自己，并且用堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的斗志、樂觀的精神去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，做掌握自己命運(yùn)的主人。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有被援救的希望……，如果你流落到這樣一個(gè)荒無人煙的孤寂的島上，你會(huì)怎么辦？我想很多人面臨這樣的處境都會(huì)很悲痛、傷心和絕望吧，但是我就知道有這么一個(gè)人，他在這樣的困境中依然活了下來，并且在孤島上創(chuàng)造了一個(gè)自己的王國(guó)，他就是——魯濱遜。

　　我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，主人公是英國(guó)人魯濱遜，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個(gè)孤島邊幸運(yùn)地活下來。在惡劣的.環(huán)境里，他不僅用難以想象的堅(jiān)強(qiáng)、毅力開荒種地、伐樹建房、飼養(yǎng)牲畜、制造船只，而且還搭救了野人“星期五”。一艘無意間闖入的船幫他結(jié)束了荒島生活，在他憑著超常的勇氣幫助船長(zhǎng)平定了船員的叛亂后，終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園……

　　合上了書，我在想：二十八年�。∧鞘且粋€(gè)多么驚人的數(shù)字，魯濱遜那勇敢、頑強(qiáng)、智慧、善良、正直、熱愛勞動(dòng)、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)深深感動(dòng)了我，如果我是他，我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨(dú)較量；如果我是他，我沒有能力面對(duì)災(zāi)難，積極自救；如果我是他，當(dāng)看到食人的野人時(shí)，我沒有那種膽量勇敢的站出來與他們搏斗。

　　跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的：我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識(shí)到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒有意識(shí)到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛是件快樂的事情……我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來。

　　讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，豐收的果實(shí)。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

　　自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁€被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注：把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

　　他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對(duì)人內(nèi)心震動(dòng)很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。

　　如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪[注：船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。

　　如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的'時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。

　　如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲?/p>

　　沒那種膽量。

　　還記得那次開學(xué)初的班委競(jìng)選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。]，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ�，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。

　　可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。

　　曾經(jīng)有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存�！碑�(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……

讀《魯濱遜漂流記》有感5

　　我們要在不同的處境中學(xué)會(huì)自己生存，領(lǐng)悟上帝的智慧與無盡的才能。——題記

　　黑夜，即將迎來黎明。城市，悄然擴(kuò)散寂靜。萬家燈火依稀暗淡，只有一家，燈火徹夜通明。我坐在臺(tái)燈下，津津有味地看著《魯濱孫漂流記》這本讓人受益匪淺的書。

　　故事是這樣的：在一次航海中，魯濱孫遇到了船難，隨著海風(fēng)他漂流到一個(gè)荒島上。他克服了種種困難，在島上生活二十六年，最后終于獲救，回到了英國(guó)。

　　魯濱孫的不畏艱險(xiǎn)讓我的內(nèi)心十分震撼。試想著，如果我去到那樣一座荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我是會(huì)自暴自棄，還是會(huì)像魯濱孫那樣不言放棄呢。一開始的魯濱孫一無所有，靠著自己勤勞的雙手和聰明才智，在荒島上耕田、種地、養(yǎng)羊，生活了二十六年。仔細(xì)想想，這是多么不可思議的'事情呀！

　　而我呢？恐怕連魯濱孫的冰山一角都沒有吧。過去的自己，只會(huì)當(dāng)家里的“小皇帝”，過著衣來伸手，飯來張口的日子。從未想過如果讓我一個(gè)人生活會(huì)怎么樣。說來可笑，記得有一次，媽媽叫我到樓下拿東西。那時(shí)的我膽子小，不敢一個(gè)人下樓，生怕樓下有什么妖魔鬼怪將我捉去。在媽媽的再三勸說下，我終于鼓起了勇氣，摸著冰冷的扶手，靠著像蛇一樣光滑的墻壁，踏上“吱吱呀呀”的木板，渾身變得格外僵硬。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……我緩慢地向下挪著，快到樓底時(shí)，突然一道詭異紅光從門外迸射進(jìn)來，我見狀，慌忙轉(zhuǎn)身，像一支離弦的箭般沖上樓去，不敢再往下走一步。

　　讀完《魯濱孫漂流記》，回想曾經(jīng)的自己，不禁感觸萬分。為什么魯濱孫能在如此艱難的環(huán)境下生存，而我不行呢？我下定決心，要學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)，克服困難，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

讀《魯濱遜漂流記》有感6

　　“以后我又去了島上幾次，當(dāng)然，星期五一直陪伴著我。在島上又發(fā)生了許多有趣的故事，說也說不完，。至于我的故事，就說到這里吧。”合上最后一頁(yè)，閉上雙眼，主人公魯濱遜荒島求生的經(jīng)過又在我腦海中如放電影一樣重演了一遍，依然是令人欽佩不已。

　　《魯濱遜漂流記》一書是丹尼爾.笛福寫的書，書中主要記述了魯濱遜中年時(shí)期渴望航海、流落荒島、重返故里的過程。魯濱遜從想航海轉(zhuǎn)變到一位在

　　荒島上造出奇跡的人。他在島上生活時(shí)期，造城堡，捉羊，造船，還和吃人的部落打仗......后來他有了一個(gè)從吃人部落救來的朋友、星期五，最后幫助一位船長(zhǎng)奪回他的大船回到英國(guó)。他每次遇到困難就想起上帝；每次遇到好事也想起上帝，因?yàn)檫@是他從《圣經(jīng)》學(xué)到的。

　　想想那充滿勇氣的魯賓遜，在荒島上是何等威武。他為荒島求生，獻(xiàn)出了自己所有的力量。我在反思一下自己，覺得自己好渺小。

　　雖然我們還是學(xué)生，不需要像魯濱遜那樣經(jīng)常出海，在荒島上生活。但必要的困難也是應(yīng)該承受的'，我們要讓自己在困難中鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓自己可以面對(duì)更多更大的困難與挑戰(zhàn)。我們是未來的開拓者，但不能忘記魯濱遜敢于冒險(xiǎn)的精神！

　　讓魯濱遜的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們向前行吧！

讀《魯濱遜漂流記》有感7

　　初看《魯濱遜漂流記》這本主要講歷險(xiǎn)經(jīng)歷的世界名著，我就愛不釋手了。我深深地被這本書吸引了，它給我?guī)砹藷o窮無盡的啟發(fā)。

　　這本書主要寫了主人公魯濱遜遇險(xiǎn)上島，在荒島上整整過了28個(gè)年頭，憑著豐富的生存知識(shí)與技能，和堅(jiān)韌不拔的意志頑強(qiáng)的生存了下來。直到有一艘英國(guó)船在此發(fā)生叛亂，魯濱遜平息了叛亂，才得以返回故鄉(xiāng)。

　　掩卷深思，細(xì)細(xì)品味，想想看，要是個(gè)膽小的人墜入荒島，那會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?恐怕就只有坐以待斃的份了。雖然魯濱遜剛流落到這個(gè)荒島，也曾出過一絲恐懼心理，但是他的'勇敢、敢于挑戰(zhàn)困難的精神，使他存活了下來。而且時(shí)間并非是一年半載，而是接近28個(gè)春秋啊!這不由得是個(gè)奇跡，令人贊嘆不已。

　　當(dāng)然能在這種荒無人煙的地方生存下來的，靠的不僅僅是勇氣，還要擁有豐富的知識(shí)與技能，使自己能知足安命。魯濱遜就很好的運(yùn)用了這種非凡的智慧。他憑借著自己的智慧，選址建房;并且開墾了荒地、種植了水稻、畜養(yǎng)了禽獸、捕捉了群魚;還到樹林里去打獵、采摘果實(shí)，來儲(chǔ)備糧食;而且設(shè)法打退了野人，救下了“星期五”。就這樣，搭建起了自己一個(gè)美滿的“家”。沒有了這種的智慧，很可能一切都是徒勞，或許餓死荒島，或許讓野獸吞食，或許被野人所殺……

　　魯濱遜為何能在這種不毛之地絕處逢生呢?那答案就是：他具備著各種應(yīng)對(duì)困難的辦法，勇往直前，智慧超群。令我自愧不如。上課我很少舉手發(fā)言，為什么呢?因?yàn)槲液ε麓疱e(cuò)，因?yàn)橐淮疱e(cuò)，不但會(huì)引起同學(xué)們的嘲笑，還會(huì)引起老師的批評(píng)，面子上過不去。但是如果，我積極舉手發(fā)言回答問題，不但能鍛煉膽量，還能知道自己回答的對(duì)錯(cuò)，何樂而不為呢?

讀《魯濱遜漂流記》有感8

　　今年四月的讀書月活動(dòng)中，老師讓我們讀《魯濱遜漂流記》這本書，于是我就找出這本書讀了起來。這本書不僅告訴了我許多深刻的道理，同時(shí)也使我從中學(xué)會(huì)了許多可貴的性格品質(zhì)。

　　《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。文章講述了年輕的魯濱遜出海航行，遭遇了暴風(fēng)雨，整艘船上只有他一人活了下來。他逃到了一個(gè)孤島，并在這個(gè)島上活了下來，造了自己的房子，有了自己的莊稼，甚至有了自己的奴隸。奴隸的名字被取為星期五，是一個(gè)即將被敵人吃掉的土著人。后來，他們與野人激戰(zhàn)，與叛徒作斗爭(zhēng)。最后，魯濱遜成功回到了英國(guó)，故事就此完結(jié)。

　　書中講到的魯濱遜努力在島上求生。我們知道荒島求生，需要的不光是一個(gè)人的生存技巧，更需要的是堅(jiān)定不拔的意志、擊不垮的求生信念，甚至還要強(qiáng)大的心理防線。在精神和物質(zhì)上幾乎一無所有的.魯濱遜，在遭受饑餓、干渴、生病，遭受雷雨、烈炎、狂風(fēng)等等惡劣情況之后，也曾消極過，也曾絕望過，但是他憑著自己的智慧以及將希望寄托在禱告上的方式，開辟出了屬于自己的生存之道。

　　書中通過對(duì)魯濱遜的荒島求生歷程的記敘，反映出魯濱遜身上好奇心旺盛、不屈不撓、敢于適應(yīng)、敢于變通的性格特點(diǎn)，也不乏他過人的勇氣和智慧。但是他也告訴了我：如若走到人生的死角處，別灰心、別放棄，要用智慧換得絕處逢生；面對(duì)未知的艱難險(xiǎn)阻，不光要努力去克服，也需要積極地適應(yīng)。這讓我想到了自己在遇到困難時(shí)，總是時(shí)不時(shí)的向大人求助，很少是自己獨(dú)立思考的，獨(dú)立克服的。而且還時(shí)不時(shí)對(duì)身邊的人發(fā)火，發(fā)泄遇困時(shí)的郁悶心情。甚至有時(shí)還想干脆不干了。從來沒有想過要想想別的解決辦法，一定要攻克難關(guān)。

　　俗話說：天無絕人之路，又說有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。所以不管遇到什么困難，我想只要我們能像魯濱遜那樣迎難而上、堅(jiān)持不懈，就沒有克服不了的。

讀《魯濱遜漂流記》有感9

　　每個(gè)讀過《魯濱遜漂流記》的人都會(huì)被魯濱遜大無畏的精神和他的離歷險(xiǎn)故事所震撼，給人深刻的啟示。

　　《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜出身于英國(guó)約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽父親的勸告離家而去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力他登上了去非洲的航海之途。途中遭遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運(yùn)出糧食，衣服，工具等物，開始了在島上的獨(dú)立生活�！笆ソ�(jīng)”成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來又搭救了一個(gè)土人，把他收做仆人。一直到第二十八個(gè)年頭一艘英國(guó)船來到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛逆的水手，才返回了英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們。

　　世界上也和像魯濱遜有一樣悲慘命運(yùn)的人，可是又有幾個(gè)會(huì)像魯濱遜那樣勇敢頑強(qiáng)的呢？

　　我曾經(jīng)聽說過一個(gè)這樣的.故事：

　　有一個(gè)人，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后漂流到了一個(gè)無人的小島上。當(dāng)時(shí)，他并沒有灰心喪氣，而是蓋了間小草屋，把船上的糧食等東西般上岸來。忽然有一天，一道閃電劈中了小草屋，屋子起了火，他的所有東西全部化為了灰燼。他承受不住喪失家園的痛苦，上吊自亡了。第二天，一艘船駛過這里。原來，他們是看到火光才找到這里的。水手惋惜的說：“他如果再支撐一下的話……�！�

　　我被魯濱遜的勇敢所感動(dòng)；被他的智慧感動(dòng)；被他的意志堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)；被他的熱愛勞動(dòng)所感動(dòng)……就像笛福在書中的一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”正是因?yàn)橛袥]有勇敢的精神，世界上才有了勇者和懦夫。

讀《魯濱遜漂流記》有感10

　　魯濱遜，他在荒無人煙的島上獨(dú)自生活了了28年！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！可見魯賓遜是那么勇敢！初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”

　　但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

　　他還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的'時(shí)間。連做一塊木版都要好幾天天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！

讀《魯濱遜漂流記》有感11

　　生命是珍貴的，需要我們?nèi)フ湎�。但是生命又是脆弱的，也是�?jiān)強(qiáng)的。在對(duì)于生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以后將無法生存，但是如果能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個(gè)不放棄生命的典型。

　　《魯濱遜漂流記》主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的人在船失事后，一人漂流在一個(gè)孤島上。他是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的，對(duì)生命的熱愛和渴望才使得他活了下來。他是一個(gè)孤獨(dú)的人，在荒島上沒有一個(gè)人和他說話，見不到一個(gè)人，每天只有自己飼養(yǎng)的`鸚鵡來陪伴著自己。他在自己身陷困境中時(shí)，沒有放棄對(duì)生的希望。當(dāng)時(shí)，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒有，那是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅(jiān)難的生存下來。然而，正是在一次幸運(yùn)的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個(gè)陪伴他生活的人。在發(fā)現(xiàn)孤島上有一個(gè)奇怪的腳印時(shí)，沒有因驚慌過度而死亡，而是更加堅(jiān)定了對(duì)生活的希望，同時(shí)也是一個(gè)勇敢的人。在一個(gè)人打死兩個(gè)野人后，救下“星期五”后，又接連和他殺了十九名野人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你對(duì)生的意志是多么的堅(jiān)定！在許多人眼中，陷入絕境中就意味著死亡。與其痛苦的生活生存下去，還不如一死了之。但是你們錯(cuò)了，我卻認(rèn)為魯濱遜是一位頑強(qiáng)的生活強(qiáng)人。在面對(duì)船失事后，奮力游向了孤島，在面對(duì)吃人、殺人的野人們面前時(shí)不退縮，沒有喪失勇氣。他最終在孤島上發(fā)展起來，帶著自己所有的財(cái)富回了英國(guó)。他帶回的不僅是一船財(cái)富，而重要的是，他帶回了一顆擁有頑強(qiáng)精神的心！這是比一般財(cái)富還要寶貴的財(cái)富！一個(gè)人生來就是活著的。人的出生必不是意味著要放棄，要墮落。而是要像魯濱遜那樣，在生存面前去拼搏，去創(chuàng)造奇跡！司馬遷一生中受過很多磨煉，在受了酷刑后，本想要血濺墻頭一了殘生，但是他沒有，正是在這種情況下，發(fā)憤寫下了《史記》。談遷在面對(duì)書稿被偷這一場(chǎng)飛來橫禍時(shí)，沒有一直地墮落下去，而是重新打起精神，立志要寫出這部書！終于在他年老時(shí)，寫出了一部前無古人，后無來者的書——《國(guó)榷》人的一生本就會(huì)遇到許許多多的災(zāi)難。

　　天災(zāi)人禍、工作不順心等，但是不管何時(shí)，一定要記住要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。在面對(duì)天災(zāi)時(shí)，永不朝困難低頭的偉大精神！我就是要做一個(gè)擁有強(qiáng)大頑強(qiáng)意志的人！在面對(duì)困難時(shí)，一定不會(huì)放棄，一定要堅(jiān)持，做魯濱遜那樣的人！

讀《魯濱遜漂流記》有感12

　　暑假期間，我讀了英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書的主人公羅賓遜的堅(jiān)韌、勇氣和不屈不撓的精神所感動(dòng)。

　　在這個(gè)故事中，一個(gè)名叫羅賓遜的英國(guó)人在一次航行中遇到了大風(fēng)。船翻了，12人喪生。只有他還活著。他被帶到了一個(gè)荒涼的島上。他勇敢地面對(duì)各種困難，救了一個(gè)野人，給他取名為星期五，并教他英語(yǔ)。在島上生活了20多年后，他終于幫助一名船長(zhǎng)逮捕了這些水手。終于回到了英國(guó)

　　最讓我震驚的是魯賓斯坦·孫發(fā)的瘧疾，但他仍然去打獵，打了一只母山羊。他很強(qiáng)壯，只要他有點(diǎn)不舒服，他就不希望我們?nèi)メt(yī)院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒有醫(yī)生或藥品。但是他用草藥煙草來治療疾病。這是巴西人的民間藥方。但他只說如果是我，誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么？

　　羅賓遜不僅是一個(gè)強(qiáng)壯的人，而且非常善良。在幾個(gè)野人的`圍攻下，他救了一個(gè)野人。他還把野人當(dāng)作自己的仆人，給他食物，讓野人住在那里。不僅如此，他還給他取名并教他英語(yǔ)。如果這是我，我就沒有勇氣去救他。不要把我當(dāng)成一個(gè)男孩。

　　以后，我一定會(huì)向羅賓遜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的海洋。在這個(gè)寒假里，我閱讀了許多課外書，但讓我印象最深刻的還是《魯濱遜漂流記》這本書。作者從細(xì)膩的筆尖栩栩如生地描述出了魯濱遜的人格精神。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜從小就有出海遠(yuǎn)航的夢(mèng)想。他對(duì)任何事都不在乎，一心想出海。在一次航海中，魯濱遜遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，全船上下的人都掉入海中不幸死亡，只有魯濱遜一人漂流到了毫無人煙的孤島上。他把船上能用的'東西都搬了下來，在島上養(yǎng)羊種麥，造出小屋，途中還救了一個(gè)野人，為他取名叫星期五。魯濱遜教他學(xué)英語(yǔ)，還把他當(dāng)成自己的忠實(shí)伙伴。接著，有條英國(guó)船在島附近停泊，因船上水手的叛變，魯濱遜和“星期五”一同救出船長(zhǎng)等三人，并把船長(zhǎng)的船奪了回來。船長(zhǎng)帶著魯濱遜和“星期五”等三人一同離開荒島去往英國(guó)。

　　讀了這本書，我覺得最讓人震撼的是魯濱遜在荒無人煙的海島上居然生活了二十八年，這是一個(gè)難以想象的數(shù)字��！如果換作是我們這些“小皇帝”、“小公主”，在那里生活幾天肯定就堅(jiān)持不下去吧！

　　魯濱遜不是一個(gè)性格堅(jiān)毅的人，他并不因?yàn)閸u上的惡劣條件而放棄自己，他用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，克服了種種困難。我覺得做人應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種不被困難所打倒，積極向上的精神。無論在何時(shí)何處都要緊強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線生機(jī)也決不放棄！

讀《魯濱遜漂流記》有感14

　　《魯濱遜漂流記》是一部歷經(jīng)不衰、風(fēng)靡全球的小說，它用它獨(dú)特的吸引力，感染了所有看過這本書的人。

　　主人公魯濱遜因?yàn)椴宦牳改傅脑�，而�?dǎo)致他在大海上的一切，我們可以回過頭來想故事的開頭，如果魯濱遜愿意聽他父母的話，安安分分的'當(dāng)個(gè)律師，也就不會(huì)有他在那一望無邊地荒島上所住的27年。

　　所以說他是個(gè)不孝之人，魯濱遜的兩個(gè)哥哥一個(gè)死了，另一個(gè)下落不明。所以魯濱遜的父母一直把他當(dāng)個(gè)寶，可魯濱遜呢，一個(gè)人跑到海上去“逍遙”，他的父母至死都不知道魯賓遜在哪兒！我覺得魯濱遜雖然是個(gè)好漢，他以不屈不撓的精神在荒島上活了下來，但是他一點(diǎn)都沒有幫父母想過，如果他安安分分的當(dāng)個(gè)律師，多好呀！

　　回想我們，爸爸媽媽的話你聽了嗎？平時(shí)力所能及的是我們做了嗎？俗話說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。我們應(yīng)該知道爸爸媽媽所做的一切都是為了我們，我們對(duì)爸爸媽媽的愛應(yīng)該是分享，是承擔(dān)我們能做的每一件小事！

　　光說不練假把式，行動(dòng)才是最重要的！