疾控中心實習心得

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的疾控中心實習心得，希望能夠幫助到大家。

疾控中心實習心得1

　　20xx年伊始，帶著期待和未知來到了這里。開始了為期五個月的實習。如今，實習的日子即將結(jié)束，回憶這五個月的.經(jīng)歷，分享我的一些心得體會。

　　來到這里的第一天，我們就認識了很多來自不同學(xué)校不同專業(yè)的同學(xué)們，簡單交流中感受到了大家的優(yōu)秀，心中也暗自慶幸，可以與這么多來自不同學(xué)校的同學(xué)一起學(xué)習交流，對自己而言也會是一段美好的經(jīng)歷來激勵自己成長。

　　予我們指導(dǎo)和幫助，也在生活上無私地向我們提供良好條件，使我們在工作之余也能有豐富多彩的業(yè)余生活，令我們深深感動、感激。今后，我們將更加刻苦努力地鉆研專業(yè)知識，以老師們?yōu)榘駱�，認真踏實地工作，為公共衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻。

疾控中心實習心得2

　　光陰似箭，日月如梭，我在XX區(qū)疾控兩個月的實習已經(jīng)結(jié)束，回顧自己在實習階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里百感交集。在實習過程中，自己不斷加強學(xué)習，提高綜合素質(zhì)，準確自我定位，在檢驗科各位老師及主任的帶領(lǐng)下，我認真學(xué)習各專業(yè)知識，學(xué)會操作儀器，以及獨立進行各檢驗工作，銳意進取，求真務(wù)實，發(fā)揚與時俱進的工作作風;還有老師們無私的關(guān)心和教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動�，F(xiàn)在我選擇離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是離開是為了在跟多的地方跟好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經(jīng)歷會讓我銘記一生。下面我將說一下這兩個月的實習心得體會：

　　一、感想與體會

　　1、態(tài)度決定一切

　　作為檢驗科的一員，工作是一定要一絲不茍，認真仔細，有必要時一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保萬無一失，工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，工作之余還經(jīng)�？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率。雖然工作中也會范一些錯誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹認真的工作作風給我留下深刻的印象，我也從中學(xué)到了很多自己缺失的東西。

　　2、勤于思考

　　在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作，處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。但為了搞好工作，服從主任安排，積極支持老師們工作。我不怕麻煩，虛心學(xué)習，自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟悉一些技巧，明確了工作程序，提高工作能力。在具體工作中形成一個比較清晰的工作思路，能夠順利開展工作并圓滿地完成本職工作。

　　3、不斷學(xué)習

　　要不斷的`豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上要有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識熟悉，對自己工作所在范圍內(nèi)的工作技能也要熟悉掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。為了彌補自己專業(yè)知識的空缺，我每天不斷要求自己把這些知識補上，這不管對自己還是在以后的工作中都打下一個牢固的基礎(chǔ)。

　　二、工作成果與收獲

　　1、理化檢驗

　　在理化實驗室，指導(dǎo)老師是高兩屆的師兄師姐，自然對我關(guān)懷備至，相處融洽，他們耐心的講解，讓我很快的熟悉每個實驗的原理及操作步驟，也讓我對于檢驗這一專業(yè)更加深入的認識。

　　我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識，在實習過程中，我掌握如下技能：

　　(1)了解食品和水質(zhì)理化檢驗的衛(wèi)生意義，熟悉檢驗的任務(wù)和基本指標，掌握樣品的采集和保存方法。

　　(2)實習理化實驗室的管理制度。

　　(3)熟悉水質(zhì)各項物理指標的測定原理和方法，掌握食品樣品的預(yù)處理和常用分析方法。

　　(4)熟悉硫代硫酸鈉的標定方法，碘鹽中碘含量的測定，食品中重金屬含量的測定原理及方法。

　　(5)熟悉紫外分光光度計，原子吸收光度計，離心機的使用方法。

　　(6)掌握檢測結(jié)果的報告方式。

　　2、微生物檢驗

　　在微生物檢驗方面，指導(dǎo)老師是檢驗科主任，主任首先給我進行了生物安全教育。從中我了解到課堂中接觸不了的有關(guān)生物安全的具體事項，知道在微生物實驗室，不僅要求保證檢驗結(jié)果的準確性，還要求自身保護，畢竟這里是一個被大量致病菌包圍的地方。在接下來的幾天，我逐漸熟悉自己的崗位，在主任的指導(dǎo)下，我開始協(xié)助主任處理一些簡單的事情，比如接種，劃劃平板，熬熬肉湯。在不斷地實踐中，我熟練了技術(shù)，掌握了知識，漸漸清楚一個檢驗人員需要做的工作，將書本上的枯燥轉(zhuǎn)變?yōu)槟_踏實地的實踐，漸漸有了自己以后的人生方向和學(xué)習目標。在實習過程中我掌握如下技能：

　　(1)掌握餐具的采樣方法，培養(yǎng)箱，烤箱，高壓滅菌器，凈化工作臺的結(jié)構(gòu)原理及使用方法。

　　(2)掌握常用的基礎(chǔ)、鑒別、選擇、特殊培養(yǎng)基的制備方法。

疾控中心實習心得3

　　20xx年7月4日——8月26日，我們xx大學(xué)xx級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)6名同學(xué)前往xx市疾病預(yù)防控制中心，開始了為期8周的生產(chǎn)實習。很榮幸學(xué)校和單位能夠提供這樣寶貴的生產(chǎn)實習機會給我們，在這短短8周時間內(nèi)，我們也抓緊每一個學(xué)習和鍛煉的機會，認真踏實地進行實習工作，收獲了很多知識經(jīng)驗，并大大提高了動手能力。

　　20xx年7月4日——7月13日，我們組在急性傳染病控制所實習。實習內(nèi)容有：疫情報告程序、某疾病的流行病學(xué)分析報告、年度防疫計劃的制定、外來人口的衛(wèi)生管理。我在xx老師的指導(dǎo)下開始了為期一周半的工作。初來乍到，xx老師先耐心地向我們講解了中國疾病預(yù)防控制網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用方法，并示范了基本操作，讓我們對于疾病預(yù)防控制系統(tǒng)有了大致的了解。隨后，她又詳細地告訴我們xx市各區(qū)縣的急性傳染病現(xiàn)況，以及疾病預(yù)防控制中心的解決措施、應(yīng)對方法。xx老師還將各種工作簡報、工作文件等資料給我們閱讀，讓我們有更深入的了解。我們的主要工作是利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，協(xié)助她進行疾病的記錄、審核和查重。在工作過程中，xx老師循循善誘，不厭其煩地教授我們，讓我們在很快的時間內(nèi)學(xué)會了熟練操作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各種報表，并對科室工作很快適應(yīng)，初步樹立起了工作態(tài)度。7月11日，由于xx老師出差，我接替了她的`科室工作，即接收從xx醫(yī)院以及各縣級疾控送來的手足口病、流感等流行傳染病的咽拭子樣本，并填寫相應(yīng)表單，交往檢驗科送檢。這是我第一次體驗一個人全權(quán)負責工作的感受，由于正值暑假，天氣炎熱，各地的傳染病層出不窮，不時有各地樣本前來送檢。xx老師臨走前耐心地向我闡述了接收樣品的步驟與程序，使我能夠在一個人的工作中也能從容不迫、有條不紊，將一個個樣品交接工作圓滿完成。我非常感謝這兩位熱情耐心的好老師。

　　20xx年7月14日——7月22日，我們組在性病艾滋病防治所實習。實習內(nèi)容有：艾滋病疫情管理與干預(yù)工作。我們的指導(dǎo)老師是xx老師。他是一位認真踏實、勤奮負責的好老師。由于工作的特殊性，他必須和許多同志群體、性工作者及其他hIV高危人群打交道，面對這些感染者和他們的家庭所帶來的痛苦，xx老師深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人員共同攜手起來，積極面對艾滋病防治，艾滋病的陰霾才會漸漸在感染者身上被驅(qū)散。xx老師對于前來疾控中心的咨詢者、檢測者從來沒有一絲歧視和厭煩，他不僅熱情而耐心地解決咨詢者的每一個疑問，普及防艾知識，還帶著檢測者做血清檢查，并對檢測結(jié)果嚴格保密。在性艾科實習的一個半周，我對同志群體、hIV高危人群的管理與防治工作有了新的認識，不再像以前那么恐懼和擔憂。人類戰(zhàn)勝艾滋病是一個漫長的過程，而人類消除艾滋病歧視并不需要等待，雖然現(xiàn)在還有很多人不能夠完全接受艾滋病，但只要全社會都能夠像陳曉宇老師這樣去對待所有艾滋病感染者及他們家庭，相信艾滋病防治工作會做的更好。

　　20xx年7月25——7月29日，我們組在地方病慢病防治所實習。實習內(nèi)容有：地方病慢病疫情管理及防治工作。xx老師耐心地向我們介紹了科室的工作以及目的，為擬訂與慢性非傳染性疾病、地方病和傷

　　害預(yù)防控制相關(guān)的法律、法規(guī)、標準、技術(shù)規(guī)范和防治規(guī)劃等提供科學(xué)依據(jù);為衛(wèi)生行政部門提供慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制的政策咨詢。擬訂并實施全省重大慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制工作計劃和實施方案，并對全省實施情況進行督導(dǎo)、檢查和評估。指導(dǎo)和開展全省慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制的流行病學(xué)調(diào)查、病情監(jiān)測;確定我省慢性非傳染性疾病和傷害防制的優(yōu)先領(lǐng)域，組織開展慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制的應(yīng)用性研究、技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)合作。組織制定慢性非傳染性疾病、地方病和傷害防制規(guī)范和指南，規(guī)范與評價慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制健康教育信息內(nèi)容，促進慢性非傳染性疾病、地方病和傷害防制的大眾宣傳工作。老師們對我們照顧有加，xx老師為了讓我多獲取相關(guān)知識，還特地拿出《麻風病防治手冊》以及大量工作簡報、文件供我學(xué)習和參考，我對老師們的敬業(yè)精神十分敬佩。

　　20xx年8月1日——8月5日，我們組在免疫規(guī)劃所實習。實習內(nèi)容有：免疫規(guī)劃管理工作、預(yù)防接種計劃的制定和效果評價。免疫規(guī)劃所是一個很重要的科室，它負責擬定全省疫苗針對疾病的防治技術(shù)方案，提出防治規(guī)劃、計劃、控制策略和建議等;協(xié)助衛(wèi)生廳制定全省年度一類疫苗采購、供應(yīng)、使用計劃和冷鏈建設(shè)與管理辦法，以及未納入免疫規(guī)劃疫苗的接種程序和實施方案;組織實施全省疫苗針對疾病的防治工作，評估實施質(zhì)量和效果;開展全省疫苗針對疾病、疫苗質(zhì)量及冷鏈設(shè)施運轉(zhuǎn)情況的監(jiān)測、檢測、預(yù)測、專題調(diào)查;收集、統(tǒng)計、分析全省疫苗針對疾病疫情和人群免疫水平、免疫接種率等資料;指導(dǎo)并參與疫苗

　　針對疾病及預(yù)防接種異常反應(yīng)重大事件的流行病學(xué)調(diào)查與處理;承擔全省疫苗針對疾病的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)考核與業(yè)務(wù)培訓(xùn);承擔中心冷鏈設(shè)備管理;開展疫苗針對疾病科學(xué)研究;負責疫苗針對疾病防治知識的咨詢、宣傳，按中心計劃開展疫苗針對疾病健康教育及健康促進。xx市疾病預(yù)防控制中心的疫苗全部由專門的倉庫保管，老師們經(jīng)常會帶著疫苗視需求分發(fā)到不同區(qū)縣，還會進行現(xiàn)場接種等相關(guān)工作，工作很辛苦。但是正因為有老師們的勤勞工作，我們的免疫管理工作才會越做越好。

　　20xx年8月8日開始，我們組在三個監(jiān)測所實習，分別是公共衛(wèi)生監(jiān)測所、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測所和學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)院感染監(jiān)測所。實習內(nèi)容有：食品、環(huán)境、生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測工作，職業(yè)衛(wèi)生與放射衛(wèi)生監(jiān)測工作，學(xué)校衛(wèi)生、醫(yī)院感染監(jiān)測、消毒和除害。這三個監(jiān)測所監(jiān)測所負責開展工作場所職業(yè)病危害因素、放射危害因素、食品危害健康因素、環(huán)境危害因素、農(nóng)村改水改廁情況、學(xué)生健康狀況及學(xué)生常見病和相關(guān)危害等領(lǐng)域的衛(wèi)生監(jiān)測和衛(wèi)生學(xué)評價、職業(yè)健康監(jiān)護及衛(wèi)生學(xué)評價工作，提出和制定相關(guān)預(yù)防、控制方案和措施;負責開展裝修裝飾材料和室內(nèi)環(huán)境危害因素的監(jiān)測工作;負責開展職業(yè)病診斷工作;承擔食物中毒、環(huán)境污染、放射事故與職業(yè)中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理工作。夏季是各種疾病的高發(fā)期，公共衛(wèi)生問題刻不容緩，老師們幾乎每天都要頂著炎熱的天氣外出采樣。由于我們所學(xué)知識有限，無法協(xié)助采樣及進一步分析工作，令我感到很遺憾�；貙W(xué)校之后我們將繼續(xù)學(xué)習預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，培養(yǎng)工作能力，爭取早日能夠獨立進行衛(wèi)生監(jiān)測相關(guān)工作。

　　在這短短8周的時間內(nèi)，我們圓滿完成了實習任務(wù)，初步了解到了疾病預(yù)防控制中心的組織形式，疾病預(yù)防控制中心各相關(guān)科室的工作內(nèi)容和工作方法，把課堂所學(xué)的理論知識和技能用于實踐，受到疾控中心科室老師的一致好評。這也和老師們熱情、耐心、無私的帶領(lǐng)指導(dǎo)密不可分，老師們不僅在工作中給予我們指導(dǎo)和幫助，也在生活上無私地向我們提供良好條件，使我們在工作之余也能有豐富多彩的業(yè)余生活，令我們深深感動、感激。今后，我們將更加刻苦努力地鉆研專業(yè)知識，以老師們?yōu)榘駱�，認真踏實地工作，為公共衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻。

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