校園足球培訓(xùn)心得體會共15篇

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的校園足球培訓(xùn)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園足球培訓(xùn)心得體會1

　　20xx年6月13日，我們來到遼寧省大連市參加為期3天的20xx中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓(xùn)學(xué)員有30人，由市局趙藝老師帶隊。

　　擔任本次培訓(xùn)任務(wù)的是北京大學(xué)，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。

　　本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。

　　我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當前校園足球的推進與發(fā)展》，北京大學(xué)體育部主任李寧《北京大學(xué)高水平運動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學(xué)足球開展情況，并聽取了大連市第八中學(xué)，大連市東北路小學(xué)，大連市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。

　　我的收獲：本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂，兩位老師先進的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的`敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的認識。受益匪淺。

　　我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂；家長因為小孩踢球自己感到快樂；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂。這談何容易��！因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。

　　我的建議：類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些，培訓(xùn)的安排還可以緊湊些，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓(xùn)的針對性會更強。另外，如果還有類似的足球節(jié)，除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白：足球原來這么好玩；原來足球可以這樣玩；原來他們玩的這么好。

　　如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當中，要有針對性，增加趣味性。

　　總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進步交流和學(xué)習(xí)的平臺。非常感謝上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)經(jīng)驗，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍！

　　總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機會，讓我學(xué)到了許多的貨真價實的足球知識和理論！

校園足球培訓(xùn)心得體會2

　　在澧縣漢川市教育局的統(tǒng)一安排下，我們來自漢川各個縣市中小學(xué)近60余人的一線在漢川市仙女山二小進行了為期五天的校園足球培訓(xùn)。

　　此次培訓(xùn)課程讓我難忘，首先，漢川市各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)的重視。在組織、安排、訓(xùn)練這些過程中，充分感受到這次領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視。接著，承擔本次培訓(xùn)任務(wù)的武漢體育學(xué)院謝朝忠教授就一些培訓(xùn)提出了本次要求。開班后才儀式終了后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機會，認真學(xué)習(xí)，應(yīng)該其實收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，中國足球的現(xiàn)狀和發(fā)展，足球的基本規(guī)則、概念都深入了切身感受，給我們帶來了全新的足球理念，讓我們進一步了解足球，喜愛足球，熱愛足球，定力梳理了發(fā)展校園足球的決心。

　　感受最大是謝課堂教學(xué)教授寓教于樂的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑，顯而易見是我們在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了巨大的啟迪。怎樣或使自己的學(xué)生也能在快樂中并令學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中喜悅感受到快樂是可資我深思的一個問題。

　　其次謝教授能在足球教學(xué)中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。許教授對崇高的忠誠敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。

　　另外，嚴老師的理論與實際相聯(lián)系的'教學(xué)方法給予我頗多給于啟迪。 此次專業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我重新認識了足球，明確了中央對于推廣全校足球的決心，市教委也深深感受到了漢川市教育局領(lǐng)導(dǎo)對于校園足球的重視，也有了回到推廣校園足球的決心和計劃。校園鍛煉足球?qū)τ趯W(xué)生的乳房鍛煉、人格教育都有著非常重要的意義 。

　　短短的聚，匆匆的分。但我會依此為契機，愛上足球，并為之奮斗。同時肩負起引導(dǎo)，訓(xùn)練我校足球隊，促進我校乃至我市校園足球的蓬勃發(fā)展。同時帶動身邊的年輕人，關(guān)心足球，熱愛足球，讓這種熱火朝天的運動轟轟烈烈的發(fā)展等一等，為實現(xiàn)足球夢--中國夢做出自己應(yīng)有的亞洲地區(qū)貢獻。

校園足球培訓(xùn)心得體會3

　　4月12日學(xué)校派我參加了校園足球教師培訓(xùn)，我很高興參加這次在韶關(guān)學(xué)院進行的為期4天的校園足球教師培訓(xùn)。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會，這次校園足球教師培訓(xùn)，讓我重溫了足球課堂知識，同時也讓我重溫了少年的意氣風發(fā)和活力飛揚。在這短短的4天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，我一定會將此次學(xué)習(xí)到的課堂知識融入到將來的課堂教學(xué)中，為校園足球運動教育貢獻一份薄力。

　　此次校園足球培訓(xùn)課程是非常愉快的，我本是足球愛好者，也曾在大學(xué)專修過足球課程，但時隔多年再次接觸足球頗有些生疏了。此次培訓(xùn)經(jīng)過每節(jié)課訓(xùn)練積累下來，我再次從中摸到門路，掌握了技巧。“熟能生巧”在足球課上得到了充分證明。在培訓(xùn)的過程中老師由淺入深，詳解、深入和全面地為我們講授了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)。老師授課語言幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練，表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓(xùn)，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學(xué)習(xí)了準備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，老師講解的清楚、簡練、實用。從形式上來講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。老師非常敬業(yè)，為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律，學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當中，要有針對性，增加趣味性。聽了老師4天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為老師講得句句都是經(jīng)驗、都很珍貴，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。

　　另外，在培訓(xùn)期間我深深的感受到，足球精神不僅僅是將學(xué)到的技能用到實踐中，更是培養(yǎng)團隊合作和競爭意識，一個和諧的球隊，一個有活力的球隊，一個有默契的球隊才是綠茵場上的王者。在將來的教學(xué)中教給學(xué)生的不單單只是足球的技巧，更重要的是培訓(xùn)學(xué)生的團隊意識，現(xiàn)代社會更多的是要進行團體作業(yè)，不是單干，而是一群人的合作。每個人都有自己在團隊中的角色，正如球員有的是前鋒，有的是中衛(wèi)，有的是后衛(wèi)，有的是守門員。各司其職之外又保持有機聯(lián)系，大家團結(jié)一致地朝目標前進，這樣的團隊才能勝。

　　此次培訓(xùn)我最大的收獲是會寫足球課的教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識正確有效的傳授給學(xué)生，這才是培訓(xùn)之最終目的。第一天講完課老師就給我們布置了寫教案的任務(wù)。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，我又和幾位同仁進行了幾次交流，教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍，快12點時終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。聽了老師白天的'講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識，結(jié)合我們小學(xué)生的身體特點，在將來的教學(xué)訓(xùn)練中我會刻意注意一下幾點：

　　1、認真貫徹教案，有針對性的進行訓(xùn)練。

　　2、在訓(xùn)練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。

　　3、加強區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動時機、準確性的施教。

　　總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們將來的校園足球教育提供了很好的教學(xué)指導(dǎo)。

校園足球培訓(xùn)心得體會4

　　我有幸參加了20xx年全國青少年校園足球小學(xué)教師專項培訓(xùn)，此次培訓(xùn)歷時14天，在這14天的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了從集中培訓(xùn)到分組實踐、從校內(nèi)交流到外出學(xué)訪（觀看球賽）、從基本技術(shù)實踐到分組比賽、這段時間里我感受到自己充實了很多。在學(xué)習(xí)中，我嚴格服從北師大教師的教學(xué)安排，認真對待課堂理論教學(xué)，積極參與討論，按時完成作業(yè)，積極參與課外教學(xué)實踐課，先后完成了北師大安排中的集中理論培訓(xùn)，聆聽了國內(nèi)專家先進的教學(xué)理念和教學(xué)的新思想；其次觀看了北理工的足球比賽，感受了足球在人民群眾中的基礎(chǔ)；再次為學(xué)員們配備優(yōu)秀的技術(shù)指導(dǎo)教師，手把手的指導(dǎo)課的設(shè)計、實施，和戰(zhàn)術(shù)以及教學(xué)比賽等訓(xùn)練手段。通過以上學(xué)習(xí)活動我有以下體會與收獲：

　　此次培訓(xùn)，級別高、導(dǎo)師多、人員多、學(xué)科全、內(nèi)容豐富、形式多樣，有專題講座，有實踐觀摩、基本技術(shù)實踐和教學(xué)比賽�；厥走@些天的培訓(xùn)，感覺自己是經(jīng)受了一次從內(nèi)到外的教育理念的洗禮，這是收獲豐厚的一段時間，是參加工作以來難得的學(xué)習(xí)機會，也是促進我教學(xué)上不斷進步成長，在培訓(xùn)的過程中，我不止一次的審視了自己，調(diào)整了自己，完善了自己，找出自己的不足，找出與專業(yè)優(yōu)秀教師的差距。

　　在培訓(xùn)期間，我會感嘆每位導(dǎo)師知識淵博，旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的激情和夢想。此次集中培訓(xùn)的讓我們離開喧囂、離開繁忙，專心致志的.進行理論學(xué)習(xí)聆聽國內(nèi)知名教授的講座，認真的記錄，靜靜的書寫學(xué)習(xí)心得體會，在學(xué)習(xí)氛圍下快樂的學(xué)習(xí)。原單位的工作，瑣碎繁雜，整天操勞于常規(guī)事務(wù)工作，太多的時候疲于低頭拉車而無暇顧及抬頭看路，到了這里培訓(xùn)才清醒的認識到教育理論的貧乏。通過培訓(xùn)，我似乎找回了參加工作時的夢想和激情，渾身充滿動力。教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能不斷吐故納新，才能使自己的教學(xué)工作達到化，更好的普及校園足球。

校園足球培訓(xùn)心得體會5

　　三天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然有點累，但是心里還是挺滿足的。很感謝xx的教練們給xx市校園足球指導(dǎo)員的培訓(xùn)。感謝周xx講師在寒風下為我們一絲不茍的授課，更謝xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒Ｕ虾头��?wù)。

　　通過三天的培訓(xùn)，我感受到了校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長期的系統(tǒng)工程。

　　三天的培訓(xùn)，首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練員的區(qū)別，那就是指導(dǎo)員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學(xué)，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。

　　其次是讓我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學(xué)地進行指導(dǎo)，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學(xué)會做人，學(xué)會做事。我們做為基層的指導(dǎo)員任重而道遠，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康快樂成長面努力。

　　吳xx講師的授課很深入人心，發(fā)人深省。他分析了很多國內(nèi)的實例，讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作態(tài)度和科學(xué)合理的方法。周揚指導(dǎo)的`實踐課令我受益匪淺，訓(xùn)練內(nèi)容緊扣主題，同時狠抓細節(jié)，周指導(dǎo)的實踐課很好的詮釋了“細節(jié)決定成敗”這句話。尤其是對校園足球而言，針對的是初學(xué)足球的中學(xué)生，基本功和習(xí)慣將對以后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。周指導(dǎo)的實踐課讓我銘記給學(xué)生訓(xùn)練時不能放過任何一個細節(jié)。兩位講師這次不但給我們帶來了魚，而且交給了我們釣魚的方法�；叵胱约哼@一年來的訓(xùn)練、實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不能固步自封，閉門造車，而要多走出去學(xué)習(xí)。

　　此次培訓(xùn)，不虛此行，讓我學(xué)到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學(xué)增加信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛的足球事業(yè)，也由衷的希望我們能為中國足球貢獻自己的力量。

校園足球培訓(xùn)心得體會6

　　7月16日至7月22日，我參加了在青島市舉辦的校園足球教師培訓(xùn)。來自全國各個校園足球定點學(xué)校的1000多名教師參加了此次培訓(xùn)。青島的李老師和足協(xié)的魏老師擔任本次培訓(xùn)班的講師。李老師以自己的親身經(jīng)歷為切入點，講述了自己如何從一名足球運動員成長為足球教練的真實故事，這讓很多學(xué)員都感同深受。李老師指導(dǎo)的理論功底扎實、知識面廣，授課方法新穎多樣。他的理論課不拘泥于講稿，以案例分析為主充分利用多媒體教學(xué)資源，重視對球員心理特征的分析，重點講解了如何提高孩子的專注度激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在講解體能訓(xùn)練方法時，重科學(xué)重指標，將先進技術(shù)與自身的研究理論相結(jié)合，深入淺出、通俗易懂，讓學(xué)員們受益匪淺。魏老師則圍繞“如何組織實踐課教學(xué)”為主題為學(xué)員們進行了詳細的理論闡釋和實例講解，讓學(xué)員們對實踐課的設(shè)計思路、組織方法和教學(xué)手段有了一個全面系統(tǒng)的認識。

　　本來期待著，能在培訓(xùn)中學(xué)一些專業(yè)的知識，但通過培訓(xùn)，讓我知道了自己不是不專業(yè)，只是觀念與認識上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓(xùn)練、實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學(xué)習(xí)的固步自封，是多么的自悲。

　　通過七天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束，首先讓我知道了教師與教練員的區(qū)別，那就是教師是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學(xué)，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。其次是讓我知道了，校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是發(fā)展正道。由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展一項貫徹陽光體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏團隊精神，普及足球知識和技是一項長期的系統(tǒng)工程。第三，學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學(xué)地進行指導(dǎo)，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學(xué)會做人，學(xué)會做事。我們做為基層的教師任重而道遠，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康快樂成長而努力。第四，就是這次培訓(xùn)的'一個重點內(nèi)容：足球課的計劃設(shè)計與組織。我通過參與足球設(shè)計與組織。讓我重新認識了足球訓(xùn)練。對學(xué)生體驗“陽光體育，快樂足球”效果更好，組織更靈活的活動。這讓我走出了以前為了訓(xùn)練而訓(xùn)練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來了更大的活力。

　　總之，通過培訓(xùn)，我覺得不虛此行這次封閉培訓(xùn)也給了我們教師之間更多的交流機會。我們白天一起上理論與實踐，晚上坐寢室一起探討訓(xùn)練內(nèi)容和總結(jié)自己的不足之處，所以讓我學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗指導(dǎo)。在以后的訓(xùn)練過程中就像李教練說的一樣“以學(xué)生的興趣為基點;以游戲為主導(dǎo);以獲得快樂、健康為主題;以比賽為核心�！�，讓我觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學(xué)更加充滿了信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的。我相信我們的校園足球水平會一年比一年提高，我堅信中國足球崛起指日可待。

　　一些現(xiàn)在青少年培養(yǎng)訓(xùn)練的一些可以說世界先進的，中國的足球要從娃娃抓起，娃娃的足球愛好和娃娃的起步階段都要靠我們這些基層的教練員培養(yǎng)，我們現(xiàn)在的足球角色就是草根教練，我們現(xiàn)在所從事的事業(yè)是草根足球，但是沒有我們這些草根，也就沒有以后足球運動中的那些參天大樹。所以我們感覺責任重大，我們的每一點付出都成就著中國的足球事業(yè)。

　　幾天的學(xué)習(xí)生活非常緊張，早上7點半吃早點，8點半開始上課到11點半下課。早上一半的時間上理論課，一半的時間上實踐課。下午2點開始上課到4點半結(jié)束，也是一半理論，一半實踐。給我們上課的老師都是中國足協(xié)的資深教練員，他們不管是在理論上還是在實踐上都有自己獨到的見解和一流的足球技術(shù)。

　　理論課上老師跟我們講了很多國外的先進的足球技術(shù)，還有一些精彩的視頻，讓我們在理論上與國際接軌，更加細化我們的足球概念，讓我們不在單單認為足球只是用腳把它玩好、玩精，而是把它當做一種文化去研究，找到它的精髓，用心用腦去踢足球，讓我們身邊更多的孩子愛上足球。

　　實踐課上，老師進行分組練習(xí)，在練習(xí)的過程中，把一些技術(shù)要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)運用都給我們進行了詳細的分解式的講解，讓大家一下就聽懂并記住。教練還經(jīng)常組織一些小比賽，讓大家通過比賽學(xué)習(xí)到了很多配合上的技術(shù)。

　　這次的培訓(xùn)我們學(xué)到了很多科學(xué)的、先進的足球知識和技術(shù)，也讓我們堅定了信心，大力發(fā)展我市小學(xué)生足球運動，為國家的足球運動輸送更多的人才。

校園足球培訓(xùn)心得體會7

　　三天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然有點累，但是心里還是挺滿足的很感謝xx的教練們給xx市校園足球指導(dǎo)員的培訓(xùn)。感謝周xx講師在寒風下為我們一絲不茍的授課，更謝xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒Ｕ虾头��?wù)。通過三天的培訓(xùn)，我感受到了校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨。國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長期的系統(tǒng)工程。

　　三天的培訓(xùn)，首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練員的區(qū)別，那就是指導(dǎo)員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學(xué)，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。

　　其次是讓我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理。心理特點，科學(xué)地進行指導(dǎo)，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學(xué)會做人，學(xué)會做事。我們做為基層的指導(dǎo)員任重而道遠，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康快樂成長面努力。

　　吳xx講師的`授課很深入人心，發(fā)人深省。他分析了很多國內(nèi)的實例，讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作態(tài)度和科學(xué)合理的方法。周揚指導(dǎo)的實踐課令我受益匪淺，訓(xùn)練內(nèi)容緊扣主題，同時狠抓細節(jié)，周指導(dǎo)的實踐課很好的詮釋了〝細節(jié)決定成敗〞這句話。尤其是對校園足球而言，針對的是初學(xué)足球的中學(xué)生，基本功和習(xí)慣將對以后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。

　　實踐課讓我銘記給學(xué)生訓(xùn)練時不能放過任何一個細節(jié)。兩位講師這次不但給我們帶來了魚，而且交給了我們釣魚的方法�；叵胱约哼@一年來的訓(xùn)練。實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不能固步自封，閉門造車，而要多走出去學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)，不虛此行，讓我學(xué)到了很多。很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學(xué)增加信心，讓我領(lǐng)略了什么是〝陽光體育，快樂足球〞，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛的足球事業(yè)，也由衷的希望我們能為中國足球貢獻自己的力量。

校園足球培訓(xùn)心得體會8

　　我有幸參加了20xx全國青少年校園足球小學(xué)教師專項培訓(xùn)，此次培訓(xùn)歷時14天，在這14天的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷嘗盡了從集中培訓(xùn)到分組實踐、從校內(nèi)交流到返家學(xué)訪（觀看球賽）、從基本技術(shù)實踐到分組比賽、這段時間里我感受到自己充實了很多。在學(xué)習(xí)中，我嚴格服從北師大教師教職員工的教學(xué)安排，認真對待課堂理論教學(xué)，積極參與討論，按時完成作業(yè)，積極參與課外教學(xué)實踐課，先后完成了北師大安排中的集中理論培訓(xùn)，聆聽了國內(nèi)教學(xué)活動專家先進的教學(xué)理念和教學(xué)的新思想；其次觀看了北理工的足球比賽，感受了足球在人民群眾中的基礎(chǔ)；再次為學(xué)員們配備優(yōu)秀的指導(dǎo)教師，許忠的指導(dǎo)課的設(shè)計、實施，技術(shù)手段和戰(zhàn)術(shù)以及英語教學(xué)比賽等訓(xùn)練手段。通過講授以上學(xué)習(xí)活動我有以下體會與進賬：

　　此次培訓(xùn)，級別高、導(dǎo)師多、人員多、學(xué)科全、內(nèi)容豐富、形式多樣，有專題講座，有實踐觀摩、基本技術(shù)實踐和教學(xué)比賽�；厥走@些天的培訓(xùn)，兩次感覺自己是經(jīng)受了一次從內(nèi)到外的教育理念的洗禮，這是收獲豐厚的一段時間，是參加工作以來可貴在工作中的學(xué)習(xí)機會，也是促進上才我教學(xué)上所不斷進步成長，在培訓(xùn)的過程中，我不止一次的審視了自己，調(diào)整了自己，完善了自己，找出自己的不足，找出與管理學(xué)名師優(yōu)秀教師的差距。

　　在培訓(xùn)期間，感慨我會感嘆每位導(dǎo)師知識淵博，旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的曾經(jīng)激情和夢想。此次集中培訓(xùn)班頹廢的讓我們離開喧囂、離開繁忙，專心致志的進行理論學(xué)習(xí)聆聽國內(nèi)知名教授的.講座，認真的記錄，靜靜的書寫學(xué)習(xí)心得體會，在學(xué)習(xí)氛圍下快樂的學(xué)習(xí)。原單位的工作，瑣碎繁雜，整天操勞于常規(guī)事務(wù)工作，太多的時候束手無策低頭拉車而無暇顧及抬頭看路，到了這里培訓(xùn)才清醒的認識到素質(zhì)教育培訓(xùn)課程理論的貧乏。通過培訓(xùn)，我似乎找回了參加工作時的夢想和激情，渾身充滿動力。教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能不斷吐故納新，才能使自己的教學(xué)授課工作超出化，更好的普及本校足球。

校園足球培訓(xùn)心得體會9

　　三天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然有點累，但是心里還是挺滿足的。很感謝xx的教練們給xx地市校園足球指導(dǎo)員的培訓(xùn)。感謝周xx講師在寒風下為我們一絲不茍的授課，更謝xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒Ｕ虾头��?wù)。

　　通過三天的培訓(xùn)，我感受到了校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是產(chǎn)業(yè)發(fā)展正道。全國青少年典禮校園足球慶典活動是在黨、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下，由國家體育總局和教育部國家體委密切配合，共同開展的一項學(xué)習(xí)貫徹陽光體育運動，增強高中學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識和家長團隊精神，普及足球醫(yī)學(xué)知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長期的系統(tǒng)工程。

　　三天的培訓(xùn)，首先讓我知道了與教練員的區(qū)別，那就是指導(dǎo)員數(shù)學(xué)老師是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學(xué)，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩體育，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。

　　其次是讓我學(xué)習(xí)了一些醫(yī)學(xué)知識。認識到了各個年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學(xué)地進行指導(dǎo)，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學(xué)會做人，學(xué)會做事。我們做為基層的指導(dǎo)員任重而道遠，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為師生努力的健康快樂成長面努力。

　　吳xx講師的授課很深入人心，發(fā)人深省。他分析了很多國內(nèi)的實例，讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作態(tài)度和科學(xué)合理的有的放矢方法。周揚指導(dǎo)的實踐課令我受益匪淺，訓(xùn)練內(nèi)容緊扣主題，同時狠抓細節(jié)，周指導(dǎo)的實踐課很好政治課的`詮釋了“細節(jié)決定成敗”這句話。反倒是對校園足球而言，針對的是初學(xué)足球算數(shù)的中學(xué)生，基本功和習(xí)慣將對以后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的。周指導(dǎo)的實踐學(xué)習(xí)班時我銘記給學(xué)生訓(xùn)練讓不能放過任何一個細節(jié)。兩位講師這次不但給我們會帶來了魚，基本思路而且交給了我們釣魚的基本原理�；叵胱约哼@一年來的訓(xùn)練、實踐，雖然有點成績，但確實飛奔了很多彎路，所以也稱不上高效。也找出找出了讓自己困惑的根本原因。這讓我更加領(lǐng)略到了難以固步自封，閉門造車，而要多走出去自學(xué)。

　　此次培訓(xùn)，不虛此行，讓我學(xué)到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的不斷增加教育工作教學(xué)增加信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱忱熱愛的足球事業(yè)，也由衷的希望我們能為中國足球貢獻自己的力量。

校園足球培訓(xùn)心得體會10

　　在市校足辦的統(tǒng)一安排下，我們來自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學(xué)進行了校園足球干部、教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，中國足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話。感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂的教學(xué)方法，在深秋的季節(jié)，他把學(xué)生通過足球游戲惹得哈哈大笑，在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的.一個問題。

　　其次，足校教練能在足球教學(xué)中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。校園足球課正試開始時。足校教練把學(xué)生分成兩組。首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側(cè)（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。最后我們一線老師上場和教練一同學(xué)習(xí)一些簡單的傳切和過人練習(xí)。

　　此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我知道了校園足球首先從娃娃抓起。然后對學(xué)生進行科學(xué)的方法進行有效的訓(xùn)練，這樣才能更好提高足球運動的水平。目前撫寧縣對于足球的運動的發(fā)展狀況有了新的認識，秦皇島市足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后，足球水平還不夠高，現(xiàn)在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運動。在這樣的背景下我們應(yīng)該更好的開展足球運動，使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。

校園足球培訓(xùn)心得體會11

　　在德江縣教育局的統(tǒng)一安排下，我們來自德江縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近120余人的一線體育教師和足球愛好者在德江縣第一中學(xué)進行了為期七天的校園足球的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，縣各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話。接著，承擔本次培訓(xùn)任務(wù)的德江縣第一中學(xué)的老師就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機會，認真學(xué)習(xí)，應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，中國足球的現(xiàn)狀和發(fā)展，五人制四人制足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解，特別對于五人制足球的規(guī)則，及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法。

　　感受最大是肖老師寓教于樂的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑，是我們在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個問題。

　　其次，肖老師能在足球教學(xué)中無形地向我們滲透著為人處事的'道理。比如：誠信，對人的真誠。肖老師對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)�？纯葱だ蠋熢倩叵胱约�，深嘆不如。和肖老師相比我很年輕，但在沒有墊子的情況下我比較多的是通過語言給學(xué)生說，從沒有過讓自己的身體躺在地上做示范。操場上身為教授得肖老師老在草坪上標準的為我們邊講解邊示范，真正做到了身正為范。另外，肖老師的理論與實

　　際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。

　　此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我知道了足球訓(xùn)練首先從自身做起，要持之以恒。然后對運動員進行科學(xué)的方法進行有效的訓(xùn)練，這樣才能更好提高足球運動的水平。目前德江縣對于足球的運動的發(fā)展狀況有了新的認識，目前德江縣足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后，足球水平還不夠高，現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校正在積極努力發(fā)展足球運動。在這樣的背景下我們應(yīng)該更好的開展足球運動，使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。

校園足球培訓(xùn)心得體會12

　　我去秦皇島足球?qū)W校參加了中小學(xué)足球教師培訓(xùn)。我很高興參加這次足球培訓(xùn)班，參加本次培訓(xùn)學(xué)員都來自河北，規(guī)模很大，覆蓋面積相當?shù)膹V泛。可以看出上級領(lǐng)導(dǎo)對校園足球的極度重視和殷切希望。我作為體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。

　　這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。擔任本次培訓(xùn)任務(wù)的有王登峰司長、有河北師大教授、有足校校長教練老師等。他們精湛的專業(yè)知識，成熟的教學(xué)實踐，豐富的比賽經(jīng)驗讓我羨慕不已的同時也深深意識到自己知識的淺薄，這次培訓(xùn)讓我深刻意識到自己需要學(xué)習(xí)的還有太多，培訓(xùn)先是對國家關(guān)于校園足球政策、足球理論知識進行培訓(xùn)，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學(xué)習(xí)了準備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段。從形式上來講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，課堂有組織紀律，每個學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新，針對在課堂比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在實戰(zhàn)訓(xùn)練當中，要有針對性，增加趣味性。第四要每節(jié)課都有實踐比賽，中學(xué)提高技術(shù)技能引向半專業(yè)的針對性的訓(xùn)練。

　　如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋，推廣校園足球有著更深遠的意義，那就是讓更多的孩子通過踢足球獲得健康和快樂，提高下一代的全面素質(zhì)，為中華民族塑造一代代體魄強健，心理強悍的優(yōu)秀人才。校園足球的'真正意義在于普及，為孩子全面發(fā)展，健康快樂。校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)。

　　我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的校園足球教學(xué)計劃，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。

校園足球培訓(xùn)心得體會13

　　20xx年3月14日到3月15日學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。

　　鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。

　　這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的'形式。先是對足球理論知識進行培訓(xùn)，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學(xué)習(xí)了準備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，鄧老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。

　　從形式上來講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。鄧老師已經(jīng)是40多歲了，依然非常敬業(yè)，為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當中，要有針對性，增加趣味性。

　　如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。

　　我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。

校園足球培訓(xùn)心得體會14

　　學(xué)校派我入選了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，我很高興參加這次足球協(xié)會和針對黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些輔導(dǎo)員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣足球運動者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中所，盡自己的棉薄之力。

　　鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。

　　這次活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行先是培訓(xùn)，然后就是到足球場上去原創(chuàng)性創(chuàng)造性活動。實踐課重點學(xué)習(xí)方法論了準備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，鄧老師講解的妥當、簡練、實用，我感到受益匪淺。

　　從形式上來講，高中學(xué)生們的積極性非常高，效果也很明顯。鄧老師已經(jīng)是40多歲了，依然非常敬業(yè)，為中國體操網(wǎng)球奉獻著自己的一切。他交給我們中小學(xué)生是培訓(xùn)中學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點，第一北派必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的.身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律

　　學(xué)會創(chuàng)新，針對在過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當中，要有針對性，增加趣味性。

　　如何評斷校園足球？鄧老師也給我們作了解讀，大學(xué)校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個應(yīng)該年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)愛好，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉身體，精神上得到了適當調(diào)整，他會萎靡有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響努力學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。 我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的受訓(xùn)計劃，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。

校園足球培訓(xùn)心得體會15

　　陳熙20xx年3月14日到3月15日學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的.推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。

　　鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。

　　這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓(xùn)，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學(xué)習(xí)了準備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，鄧老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。

　　從形式上來講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。鄧老師已經(jīng)是40多歲了，依然非常敬業(yè)，為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律

　　學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當中，要有針對性，增加趣味性。

　　如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。

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