爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2023-08-24 16:30:46 心得體會(huì) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集的臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  時(shí)光飛逝!轉(zhuǎn)眼間實(shí)踐生活已經(jīng)過(guò)了四個(gè)月,回想自己離開(kāi)學(xué)校的那一刻,期待中帶著一絲不安的心情,似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個(gè)繁華先進(jìn)的城市實(shí)踐,我的內(nèi)心充滿了期待,然而來(lái)到這個(gè)陌生的地方,心理難免會(huì)有些不安,下車的第二天,在我還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)城市的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始投入緊張的臨床實(shí)踐中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過(guò)了最初的那段艱難時(shí)期。近段實(shí)踐時(shí)間里,自己感覺(jué)確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己有很多不足的地方!感覺(jué)受益匪淺……

  第一,對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員,我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識(shí)的層面上,護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)踐中,我真正看到了病人的疾苦,他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,治愈疾病。我們要用愛(ài)心來(lái)關(guān)懷他們,同時(shí)也要用恒心來(lái)對(duì)待他們。

  第二,我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。臨床實(shí)踐不像在學(xué)校里學(xué)習(xí),有老師天天講課,有一大堆的作業(yè),有源源不斷的考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué),去做。在臨床,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師,只要帶著問(wèn)題去工作,我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本,把每天的問(wèn)題寫上,問(wèn)題解決后急時(shí)記錄答案,定期整理筆記本。這是一個(gè)使用而簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。

  第三,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中,我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待實(shí)踐。表面上我們是老師的小跟班,重復(fù)的做著跑腿的`活兒,休息時(shí)間比老師少,累了也不被老師、護(hù)士長(zhǎng)理解。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的,我們常常要付出更多才會(huì)得到回報(bào)。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)老師都有她的性格,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來(lái)進(jìn)行教學(xué),我們必須調(diào)整好心態(tài),用不同的方式來(lái)向不同的老師學(xué)習(xí),而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識(shí)。

  第四,同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來(lái)到臨床實(shí)踐,同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,不管我們的性格有多么的格格不入,都要相互包容,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時(shí),彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng);ハ嘟涣,把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。

  第五,基本禮儀。進(jìn)入臨床就是步入社會(huì),就需要重視基本禮儀,這也是我們?cè)趯W(xué)校很少注重的方面。來(lái)到臨床,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,對(duì)待病人要親切和藹,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法,或向別人請(qǐng)教時(shí),注意一下文明的稱呼及用語(yǔ);見(jiàn)到同事和領(lǐng)導(dǎo)時(shí),要主動(dòng)向他們問(wèn)好等等,這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識(shí)。

  現(xiàn)在,我的臨床操作還不成熟,需要不斷的積極學(xué)習(xí),探索更好的學(xué)習(xí)方法,才能讓自己的知識(shí)更充實(shí)。我相信通過(guò)往后的實(shí)踐,我會(huì)從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會(huì)持續(xù)地把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合里起來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

  修行結(jié)束了,迷茫和無(wú)知現(xiàn)在滿載而歸。所以我很感謝一附院給我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的條件,感謝各位老師辛苦的教學(xué),讓我們有這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),才踏上崗位。

  臨床實(shí)習(xí)是理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),是護(hù)理技能的訓(xùn)練和鍛煉,是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。雖然這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。我們珍惜這段時(shí)間,珍惜每天鍛煉和自我提升的機(jī)會(huì),珍惜與老師這種難得的師徒關(guān)系。

  剛進(jìn)病房的時(shí)候,總覺(jué)得很茫然。我當(dāng)時(shí)處于一種奇怪的護(hù)理工作狀態(tài),對(duì)于在這樣一個(gè)新的環(huán)境下我能做什么還沒(méi)有一個(gè)成型的概念。好在我們有老師介紹病房結(jié)構(gòu),每個(gè)班的工作,還有老師豐富的經(jīng)驗(yàn),可以快速適應(yīng)醫(yī)院各個(gè)科室的護(hù)理工作。能夠盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院的實(shí)踐和工作打下了良好的基礎(chǔ),應(yīng)該算是實(shí)踐階段的第一收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中生存。

  護(hù)士的工作很重很亂。雖然在進(jìn)診所之前有一些感覺(jué),但是真正進(jìn)病房之后感覺(jué)更深了。的確,護(hù)士的工作是零零碎碎、雜亂無(wú)章的,可以說(shuō)是非常低下的,但通過(guò)大多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院離不開(kāi)護(hù)士,可見(jiàn)護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境離不開(kāi)護(hù)士。

  在病房實(shí)習(xí),病人接觸最多,對(duì)疾病了解深入,基礎(chǔ)護(hù)理操作掌握透徹。實(shí)踐的`最大和最終目的是培養(yǎng)良好的操作技能,提高各種護(hù)理能力。所以我們?cè)凇胺畔露磺罢,前瞻而不?dān)憂”的教學(xué)原則下,積極爭(zhēng)取每一次鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)不斷豐富臨床理論知識(shí),積極思考各種問(wèn)題,虛心向老師或其他老師請(qǐng)教自己不懂的問(wèn)題,做好知識(shí)筆記。老師沒(méi)時(shí)間回答的時(shí)候,我們會(huì)在下班后找書或者找老師和更多的人咨詢,更好的加強(qiáng)理論知識(shí)和臨床實(shí)踐的結(jié)合。這樣可以鍛煉我們所學(xué)的應(yīng)用能力。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求,積極完成病歷書寫、教學(xué)查房、教學(xué)小班等工作。培養(yǎng)了我們寫作、組織和表達(dá)的能力?偟膩(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)也是最大的收獲是護(hù)理操作技能的提高,疾病意識(shí)水平的提高,各種護(hù)理工作的逐漸熟練,不僅培養(yǎng)了優(yōu)秀的職業(yè)技能,也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在這短短的練習(xí)中,我們收獲了很多。如果用簡(jiǎn)單的文字概括,會(huì)顯得蒼白無(wú)力,至少不能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)出來(lái)?傊(dāng)我們感謝醫(yī)院一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)我們收獲的時(shí)候,我們會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,更加扎實(shí)的操作技能,更加精深的理論知識(shí),去做好自己的本職工作,提高自己的臨床護(hù)理能力,為護(hù)理事業(yè)盡自己最大的努力!

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

  我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到xx鎮(zhèn)醫(yī)院,帶著彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時(shí),心理感到特別激動(dòng),因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。時(shí)至今天,實(shí)踐結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。

  盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  實(shí)踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),包括:

  1、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。

  2、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

  3、知道治安管理的一般常識(shí)。

  4、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

  5、明白醫(yī)療文書的書寫。

  6、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。

  7、理解院內(nèi)感染。

  8、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。

  其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

  護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

  實(shí)踐的'第一天早上,我早早的來(lái)到醫(yī)院,那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開(kāi)始,我跟著護(hù)士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘,醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房,我也跟著他們,認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們?粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn),問(wèn)他們的病癥,比如:有無(wú)發(fā)熱,有無(wú)疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無(wú)多尿少尿等等。

  然后,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,有時(shí)還做下叩診,最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí),護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

  不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了熱門思想?yún)R報(bào)。回到家,我總結(jié)了今天的收獲和疑問(wèn),覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)!

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  至今,為期十天的暑期社會(huì)實(shí)踐就徹底結(jié)束了;叵脒@段時(shí)間,確實(shí)收獲了很多。

  七月四號(hào)上午,滿懷激動(dòng)的來(lái)到了南京市婦幼保健院,在席老師的帶領(lǐng)下簡(jiǎn)單的熟悉了下環(huán)境后看、就開(kāi)始了我們的工作。我最先去的地方是門診藥房。最開(kāi)始的任務(wù)是熟悉各個(gè)藥品的擺放,盡量記其作用。熟悉些之后幫忙上藥。翟老師還給了我們幾張?zhí)幏剑屛覀冋覍て洳缓侠碇帯?/p>

  后來(lái)去的地方是住院藥房。在這里學(xué)到了藥品的.管制方法,病區(qū)普通藥品的發(fā)放方法及急需藥品的發(fā)放方法等。明白了好多藥品的儲(chǔ)存條件,諸如避光、2-8℃冷藏等。

  最后,我來(lái)到了臨床藥學(xué)研究室。于我本身而言,好多的專業(yè)課還沒(méi)有學(xué)習(xí),但也幸好有之前在門診藥房和住院藥房的基礎(chǔ),對(duì)于市婦幼常見(jiàn)的藥品有個(gè)大概印象,不至于看到處方兩眼一抹黑。我還瀏覽了臨床藥師們的會(huì)診記錄,了解到臨床藥師的日常工作內(nèi)容。對(duì)臨床藥師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解,也為自己以后的學(xué)習(xí)樹立了更明確的目標(biāo)。與此同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了醫(yī)院所用的藥品與課本重點(diǎn)涉及的有些出入。畢竟科技醫(yī)療等一直在發(fā)展,學(xué)無(wú)止境,要時(shí)刻留意相關(guān)的知識(shí),及時(shí)充電,活到老學(xué)到老。

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  今天是為期兩周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最后一天。感慨良多。

  先說(shuō)下最初報(bào)名臨藥微光的目的,大學(xué)四年已過(guò)大半,即將面臨人生的.十字路口,為了做出更加合適自己的選擇,于是選擇了醫(yī)院的暑期實(shí)踐,真真切切地體驗(yàn)醫(yī)院崗位的工作。

  這次在南京市婦幼保健院的暑期實(shí)踐主要呆了三個(gè)地方,分別是門診藥房、住院藥房、臨床藥學(xué)室。雖然每個(gè)地方都只呆了三天,但是也足夠了解具體工作內(nèi)容。

  收獲有三。

  一是細(xì)心。無(wú)論是門診藥房還是住院藥房,主要工作就是發(fā)藥,所以不能發(fā)錯(cuò)。有的藥物名稱相似或者同一通用名卻不同商品名,有的藥物名稱相同但劑型不同,有的藥物包裝極其相似。因此一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,尤其是在門診藥房開(kāi)出的藥經(jīng)過(guò)兩個(gè)人發(fā)校對(duì)之后才能給出。

  二是主動(dòng)性。由于我們?cè)诿總(gè)地方僅僅見(jiàn)習(xí)三天,老師不會(huì)特地把所以應(yīng)該掌握地都教我們一遍。見(jiàn)習(xí)見(jiàn)習(xí)即看著學(xué)習(xí)。以一種學(xué)生的心態(tài)把周圍所有人都當(dāng)作老師,靜靜地看著,學(xué)習(xí)著,遇到不懂地再詢問(wèn)。通過(guò)這樣主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式,可以知道一件事為什么那樣做,知道了原理,就掌握了方法,而不是像個(gè)機(jī)器人一樣不會(huì)思考之后聽(tīng)從蠻干。

  三是謙遜。當(dāng)我們看懂藥房工作流程后,未免會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,不需要太多的專業(yè)知識(shí)也可以做到。但是越簡(jiǎn)單的事情其實(shí)越復(fù)雜,越容易使人掉以輕心,然后犯錯(cuò)。舉個(gè)例子,2 拿走,我卻不以為然,認(rèn)為才幾樣藥,怎么會(huì)拿錯(cuò),最后事實(shí)證明確實(shí)拿錯(cuò)了,錯(cuò)在上面提過(guò)的商品名不同的地方。所以不能因?yàn)槭虑楹?jiǎn)單就盲目自信,想想也是,就像工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師自己拿完也會(huì)找人校對(duì)。

  除了以上三點(diǎn)之外,通過(guò)這兩周的見(jiàn)習(xí),我還知道了原來(lái)藥物制劑和藥劑學(xué)是兩個(gè)專業(yè),如果真打算進(jìn)醫(yī)院,最好讀個(gè)研究生。雖然進(jìn)來(lái)工作內(nèi)容簡(jiǎn)單但是門檻也高,學(xué)歷是個(gè)根本,其次看能力。因此,我更加會(huì)努力考研,同時(shí)也希望市婦幼能越辦越好。

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

  作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)寒假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐,由于我學(xué)的是臨床,所以就近找了診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)踐于那一行,即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺,專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢,但還只是略懂皮毛,而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

  在***診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位,氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,不可過(guò)松,也勿過(guò)緊,否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。

  聽(tīng)診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處,再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”,繃緊皮膚,針梗與皮膚成30~40°角快速刺入皮下(針梗的1/2~2/3)注射時(shí)用力不能過(guò)大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散。同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方,在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。第一次給別人打針,怎么也不敢下針,還是李姨助我一臂之力,扎下去了……第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的`,我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn),結(jié)果人家哎吆了一聲,嚇的我一身冷汗,忙給人家道歉,還好人家沒(méi)有責(zé)怪我,可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  靜脈注射,進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶,緩慢注入藥液。在注射過(guò)程中,要試抽回血,以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者,應(yīng)注意保護(hù)靜脈,不要總在一處。

  靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,充盈度更好,穿刺成功率增高。

  雖然我寫的頭頭是道,但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò),他們的血管都是很直的,難度系數(shù)最低,難度系數(shù)高了我可不敢上……我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。

  最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0。3—0。6克l次,一天3次,飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外,還可用物理方法降溫,常用的方法有:①酒精擦浴,以30%—50%酒精,輕擦患者頸項(xiàng),胸、腋下、上肢、手心手背,腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15—30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和,不像藥物降溫那樣難控制、有副作用,而且可以隨時(shí)進(jìn)行;②冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部,也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

  雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦,但是我還是非常喜歡那些實(shí)習(xí)的日子。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí),還要具有愛(ài)崗敬業(yè),廉潔奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的品格,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神,才能更好的為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

  為期兩星期的暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了,可以負(fù)責(zé)任的講,這絕對(duì)是我上學(xué)這么多年以來(lái)過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)暑假。這次暑期實(shí)踐活動(dòng)是去南京市婦幼保健院,分別在臨床藥學(xué)室,門診藥房,住院藥房輪流進(jìn)行實(shí)踐。以下主要談?wù)勗谖倚闹凶钌羁痰娜齻(gè)感受。

  知識(shí)尚不豐富,同學(xué)仍需努力。我們現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備實(shí)在是太少了,先不談理論與實(shí)踐的結(jié)合,僅僅是在學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識(shí)還不能完全消化,更不要說(shuō)運(yùn)用于實(shí)踐了。以前總覺(jué)得,在學(xué)校學(xué)的好多課是根本用不上,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),沒(méi)有一門課是多余的,甚至還不夠。社會(huì)是個(gè)復(fù)雜的大學(xué)校,能教會(huì)我們?cè)S許多多在課堂上學(xué)不到的東西。不僅是專業(yè)方面的知識(shí),還有與人交往,與人溝通的能力,提前了解一下學(xué)校以外的人際關(guān)系對(duì)我們絕對(duì)是大有好處的。我深切的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處還有很多,這也為我以后的學(xué)習(xí)指明了一條路,這一點(diǎn)特別有意義。

  誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。上班掙錢真的.特別辛苦,這是第二個(gè)深切的感受。每天天蒙蒙亮的時(shí)候就起床了,接近遲暮才又回學(xué)校。天氣熱啊,地鐵擠啊,有時(shí)候沒(méi)座位一站就是一小時(shí)啊,每個(gè)人都在為自己的幸福生活努力著。在醫(yī)院工作更不輕松,尤其門診藥房,每天都有很多病人要取藥,于是就要不停的上藥。不僅是上藥拿藥那么簡(jiǎn)單,還要提醒患者怎么吃,有時(shí)候還需要發(fā)現(xiàn)處方的不妥之處及時(shí)作出調(diào)整。有時(shí)候一站就是一上午或者一下午,好不容易下班了還要繼續(xù)擠地鐵,回到學(xué)校已經(jīng)是渾身疲憊了。終于體會(huì)到了父母掙錢的不容易,也決定好好珍惜為數(shù)不多的校園生活。

  生命是渺小卻又頑強(qiáng)的。婦幼保健院每天不知道要迎來(lái)多少新生命的誕生,每次在電梯里遇到剛出生沒(méi)多久的小嬰兒,大家的目光都會(huì)聚集到他身上,好像這樣的新生命也給自己的生活注入了新活力。與此同時(shí),我們的另一隊(duì)小伙伴在中大醫(yī)院進(jìn)行暑期實(shí)踐,他們卻每天面對(duì)著掙扎在生與死的邊緣的癌癥患者。在住院藥房我也看到了好多化療藥和搶救藥,每次發(fā)出去這類藥的時(shí)候我的心情其實(shí)是沉重的,我雖然看不到用這些藥的患者,卻可以想象他們懷著怎樣渴望生命的心情在與病魔作斗爭(zhēng)。所以說(shuō),我們這些生龍活虎的人怎么能不好好生活,怎么能不珍愛(ài)生命呢?在有限的生命里做更多有意義的事情才不枉費(fèi)走這一遭啊。

  暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,完善自我的道路才剛剛開(kāi)始。最后還是要感謝學(xué)校,感謝南京市婦幼保健院給我們這么好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來(lái)提升自我,尋找到未來(lái)的發(fā)展方向!

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

  作為醫(yī)學(xué)生,第一個(gè)暑期學(xué)校安排了社會(huì)實(shí)踐。由于我是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的,為了豐富自己的醫(yī)學(xué)知識(shí),我以學(xué)生志愿者的身份來(lái)到福建省XX市第二醫(yī)院實(shí)習(xí)婦產(chǎn)科。

  作為一個(gè)剛學(xué)醫(yī)半年的大一新生,我只能在醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士指導(dǎo)下開(kāi)始工作。來(lái)到醫(yī)院,感覺(jué)新奇,什么都怕。看著鏡子里的我,穿著干凈的白大褂,戴著干凈的帽子,戴著口罩,心里的堅(jiān)定油然而生!今天練習(xí)結(jié)束,現(xiàn)在滿載而歸。

  剛進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,由于缺乏醫(yī)學(xué)知識(shí),一直覺(jué)得很茫然。我對(duì)醫(yī)院的工作不熟悉,對(duì)在新環(huán)境下應(yīng)該做什么沒(méi)有形成概念。好在有老師講解了醫(yī)院的診療架構(gòu),介紹了工作,教給老師豐富的`經(jīng)驗(yàn),讓我們盡快適應(yīng)醫(yī)院的做法。學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境,在新環(huán)境中成長(zhǎng),是我實(shí)踐的第一收獲。

  護(hù)士的工作非常非常繁重和凌亂,看似簡(jiǎn)單的護(hù)理工作讓我很迷茫。我唯一的自信沒(méi)了,于是虛心向老師學(xué)習(xí),緊緊跟隨老師,護(hù)理老師耐心的給我講解護(hù)理知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,熟悉了他們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診患者,做好血壓、體重、胎兒身高、胎心率的測(cè)量。我認(rèn)為護(hù)理不僅需要熟練的技能,還需要優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。因?yàn)榕R床實(shí)踐,對(duì)護(hù)理工作有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)這項(xiàng)工作有了更具體更細(xì)致的了解。我在臨床實(shí)踐中的第二個(gè)收獲就是對(duì)護(hù)理有了正確的認(rèn)識(shí),有了正確的職業(yè)道德,有了良好的工作態(tài)度。

  我認(rèn)為醫(yī)療工作不僅需要熟練的技能,更需要過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)。實(shí)習(xí)期間,對(duì)我影響最大的是產(chǎn)科病房里醫(yī)患之間親密無(wú)間的溫馨氛圍。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷付諸行動(dòng),讓患者在良好的精神狀態(tài)下積極配合治療。在醫(yī)護(hù)人員的言語(yǔ)和行為中,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一句話,甚至是醫(yī)生送的一個(gè)小禮物,都可能給患者帶來(lái)極大的安慰。醫(yī)生雖然忙,但只要真正把病人的精神心理需求放在第一位,把病人的觀點(diǎn)和人文意識(shí)有效結(jié)合起來(lái),診治起來(lái)也是很方便很自然的。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我學(xué)到了醫(yī)務(wù)人員真正的工作作風(fēng)。作為一名未來(lái)的醫(yī)生,我會(huì)盡力做到以下幾點(diǎn):

  1、遵守法律法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范。

  2、樹立職業(yè)精神,恪守職業(yè)道德,履行職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責(zé),盡職盡責(zé)地為患者服務(wù)。

  3、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者隱私。

  4、努力專攻業(yè)務(wù),更新知識(shí),提高專業(yè)技術(shù)水平。

  5、宣傳保健知識(shí),對(duì)患者進(jìn)行健康教育。

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

  作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我決定去醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!于是我選擇了我媽媽的工作單位——xx大學(xué)附屬醫(yī)院,在征得院方的同意后,進(jìn)行了為期一周的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生,沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),但短短七天對(duì)我來(lái)說(shuō),仍然受益匪淺。

  首先,我先介紹一下我所實(shí)習(xí)的單位。xx大學(xué)附屬醫(yī)院,目前是xx省xx市唯一一家省級(jí)三甲單位。醫(yī)院院風(fēng)信譽(yù),均是全市聞名。我所實(shí)踐的科室是神經(jīng)內(nèi)科。我所做的工作,就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡(jiǎn)單的工作,卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問(wèn)。

  下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。

  制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽(tīng)病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問(wèn)。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題,也由于制度嚴(yán)格,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。我所追求的,不正是如此么? 技術(shù)方面。在幾天的觀察中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的.基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法:患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。其他要領(lǐng)略。

  醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦!币虼,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。

  個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:

  1、待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;

  2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;

  3、善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);

  4、主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;

  5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。

  再過(guò)兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。

  以上就是我一周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中,我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。

臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

  為期9天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“沐醫(yī)者仁輝,踐藥者德行”——南京市婦幼保健院基層醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)結(jié)束了,在這短短的幾天里,我們深入到基層展開(kāi)調(diào)查,學(xué)到了不少在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

  剛開(kāi)始的3天我和劉絲雨學(xué)姐首先去了13樓的住院藥房。住院藥房的主要功能是為手術(shù)室及住院的病人提供藥品,因此每天都有各個(gè)病區(qū)的藥輔過(guò)來(lái)進(jìn)行5 藥品轉(zhuǎn)運(yùn)。住院病房的梁老師首先帶著我們熟悉了A~I柜子里分門別類擺放了什么藥品,常用的藥品、需求量大的藥品如維生素、五水頭孢、縮宮素等等都就近擺在柜臺(tái)旁邊方便拿取,而需要放冰箱的藥品都是最后才拿。精麻類藥品的管制相當(dāng)嚴(yán)格,不僅僅鎖在保險(xiǎn)柜中,而且每次取完藥品需要進(jìn)行數(shù)量核對(duì),并且統(tǒng)計(jì)醫(yī)生處方才能最終發(fā)放。藥品發(fā)放的流程首先是各個(gè)病區(qū)將所需藥品發(fā)到住院藥房的電腦中,專人打印后進(jìn)行拿藥,在最終交給藥輔前還需要另一個(gè)人來(lái)核對(duì)藥品,確保發(fā)放正確。在這3天中,老師也經(jīng)常安排我們拿藥進(jìn)一步熟悉這個(gè)工作流程。

  之后我們?nèi)チ诵掳徇^(guò)去的位于8號(hào)樓的臨床藥學(xué)研究室進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然很不湊巧剛搬家沒(méi)什么任務(wù),但是我們?cè)谶@3天里主要研究學(xué)習(xí)了藥學(xué)方面的相關(guān)科研論文。發(fā)表在中國(guó)藥學(xué)會(huì)等雜志上的科研論文都很標(biāo)準(zhǔn),我們學(xué)校到了寫一篇論文的格式以及內(nèi)容。大致是首先對(duì)研究的課題概括,然后通過(guò)已經(jīng)完成的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步得出研究課題的結(jié)論,在文章最后也要引用相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)一步證明自己的觀點(diǎn)。其次,在臨床藥學(xué)研究室,老師也告訴我們了臨床藥師在醫(yī)院的主要工作,即每個(gè)月統(tǒng)計(jì)本醫(yī)院的各類藥品的使用情況并進(jìn)行分析評(píng)估,然后針對(duì)臨床醫(yī)生的處方給出合理的建議,例如有的病人感染上了炎癥,而醫(yī)生只開(kāi)了一種抗生素進(jìn)行治療,臨床藥師則認(rèn)為該病的細(xì)菌有多種,需要2種抗生素進(jìn)行交叉治療,這樣效果更好。臨床藥師的任務(wù)是幫助醫(yī)生更合理的`用藥。

  最后的幾天我們?nèi)チ碎T診藥房。門診藥房主要是面向剛看完門診的患者,根據(jù)醫(yī)生開(kāi)的處方進(jìn)行發(fā)藥,這也解釋了門診藥房比住院藥房規(guī)模大、工作更繁忙的原因。門診藥房有3臺(tái)機(jī)器,一臺(tái)是全自動(dòng)的取藥機(jī)器,從上藥到取藥都實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化,另外兩臺(tái)是半自動(dòng)的機(jī)器,電腦傳輸數(shù)據(jù)到機(jī)器上后,機(jī)器自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)搜尋藥物,然后通過(guò)紅外光點(diǎn)照射提示工作人員藥品的位置。住院藥房的流程大概是患者先取號(hào)將數(shù)據(jù)傳輸?shù)介T診藥房的電腦及自動(dòng)取藥機(jī)器上,機(jī)器即開(kāi)始取藥,若患者所需要的藥品取藥機(jī)中沒(méi)有,則人工去拿,然后將所取的藥品一并發(fā)放給患者,并且告知患者藥品的用法用量。

  6通過(guò)這短短的幾天時(shí)間,我大致了解了醫(yī)院中藥劑科相關(guān)職位的功能及運(yùn)轉(zhuǎn)、工作方式,增強(qiáng)了對(duì)臨床醫(yī)藥行業(yè)的認(rèn)識(shí),大大的增加了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),老師們也對(duì)我照顧有加,對(duì)于我們的提問(wèn)也是耐心的回答?傊,這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)大大豐富了我對(duì)本行業(yè)的認(rèn)識(shí),我學(xué)習(xí)到很多,為我今后的工作道路產(chǎn)生了積極的影響,感謝此次實(shí)踐經(jīng)歷。

【臨床社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)】相關(guān)文章:

寒假臨床社會(huì)實(shí)踐05-11

臨床心得體會(huì)05-23

臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)03-24

臨床護(hù)士心得體會(huì)03-02

臨床藥師心得體會(huì)11-05

臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)01-31

臨床藥師心得體會(huì)05-22

師承中醫(yī)的臨床心得體會(huì)04-14

臨床護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)06-12