三下鄉(xiāng)實踐心得體會精選（14篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)實踐心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇1
今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。
這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。
有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上。當(dāng)我站在上面時我突然明白這就是屬于我的舞臺。因此，我竭盡所能把知識教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會學(xué)生知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。但“臺上三分鐘，臺下十年功”，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識水平有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時，學(xué)生們激情高漲，上課很時積極，課堂氣氛活躍。是我最感動的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會到了做老師的不容易。我很珍惜這次實踐機會，同時，在以后的日子中我也會把握機會不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗。
與此同時，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經(jīng)驗。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。
三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續(xù)下去，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動，我明白了：知識只有為人民服務(wù)才能彰顯功績，大學(xué)生只有服務(wù)社會才能實現(xiàn)人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會。總之，這次三下鄉(xiāng)實踐活動是既充實有很有意義。
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定�！边@說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們16個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的`目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認(rèn)識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
7月14號，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍(lán)天、白云、青山、綠水——————那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村——————一個古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護，這些資源也會慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護當(dāng)?shù)丨h(huán)境；另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>
而且，我們服務(wù)隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進行了為期5天的支教服務(wù)的活動。希望通過此次活動，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐；那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實踐服務(wù)隊與席關(guān)小學(xué)的老師們進行了交流會，重點是關(guān)于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。
我們服務(wù)隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意走訪了幾個老人的家。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：“你們都是好樣的！辛苦你們了！謝謝你們！——————”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動�！吧鐣嗟娜藨�(yīng)該關(guān)心老人們——————”好幾位黨員也流出了感動的眼淚，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村
不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點，汽車緩緩發(fā)動，隊員們強忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村，的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會的旅程卻沒有終點，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固�；貞涍^去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇2
暑假時間過得好快，短短的五天社會實踐結(jié)束了。這段時間里，對于我來說，好長!其間有著太多的感受。我想，這是一個過程，一個學(xué)生走向社會的過程!我們學(xué)習(xí)到了很多東西。
實踐前期，我與陶奎關(guān)于申報社會實踐之事進行了討論，并向?qū)W校遞交了申請。學(xué)院那邊批下來后，我們小組成員就活動內(nèi)容細(xì)節(jié)進行了詳細(xì)的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上，當(dāng)我手里扛著隊旗，我雄心壯志!一切準(zhǔn)備充分后，我們于7月××號晚出發(fā)，開始了一段不尋常的旅程。
7月××號晚，我們來到了漢中門，因為去鹽城射陽的汽車是明早6點走，所以提前在車站準(zhǔn)備好。當(dāng)天晚上，我們在車站里海闊天空。一下子，我們的距離就拉近了。
7月××號，隨著車子一路顛簸，我們終于來到了鹽城。然而同學(xué)家是在射陽縣的一個山村里，我們又驅(qū)車來到了陳陽鎮(zhèn)開洋村——一個偏僻的地方。剛進村，映入眼簾的是一片廣闊的田野，綠油油的。在陶奎家安營扎寨后，我才了解到這邊的簡陋。凹凸的路面、極差的信號、連上網(wǎng)都得跑到10幾里外的鎮(zhèn)上，我開始尋找著解決的辦法。然而，這些與我們的想象相差如此之大，我該怎么辦?我們已經(jīng)到期山窮水盡?
當(dāng)天晚上，我們小組組織了一次緊急會議，對原先做的計劃做出了相應(yīng)的調(diào)整。情況還好，我們克服了一些困難，做出了應(yīng)對策略。休息過后，我們開始了真正的實踐。
7月××號，這是我們社會實踐的第一天，我們早早地起來，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現(xiàn)田地里早已人聲鼎沸�？纯词直�，才5點半，這時我想起我們在學(xué)校時，起床時哪次早于7點?跟他們相比，我們真的.是生活在幸福中。當(dāng)天上午，按照計劃，我們采訪了村長鄧秀委。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光，村長熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題，并向我們講述了丹頂鶴保護區(qū)建立后村中發(fā)生的變化。這是我們的第一次采訪，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當(dāng)天下午，我們來到了村中老教師陳老師家中，陳老師現(xiàn)已70高齡，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻，他在那個簡陋的小山村里，一教就是30幾年。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農(nóng)村教育存在的問題，他對村里小孩的關(guān)愛令我們感動。下午3點，我們告別陳老師家，深入農(nóng)田與農(nóng)民叔叔們進行了訪談。對于我們的到來，在田間引起了不小的“風(fēng)波”，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開。他們一一地回答了我們的問題，之后，我們幫他們做些農(nóng)務(wù)活，雖然有點累，但看到勞動成果，心里好開心! 7月××號，我們實踐小組一行驅(qū)車至射陽縣城。首先來到了射陽迎賓館，迎賓館是射陽縣第一家賓館，與丹頂鶴保護區(qū)有著密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護區(qū)對相關(guān)企業(yè)帶來的經(jīng)濟效益。采訪結(jié)束后，我們來到了射陽縣環(huán)保局，環(huán)保局工作人員對我們的到來表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來所采取的一些切實可行的環(huán)保政策，及環(huán)保工作的開展情況。為了進一步了解到環(huán)保政策的落實情況，我們來到了環(huán)境監(jiān)督大隊，大隊們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個月來各地考察的環(huán)境成績。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里，從小在課堂里長大的我們來說，是一個考驗。這里是一個全新的環(huán)境，我們必須學(xué)會與他們交往。好在他們都是非常熱情，讓我們活動的開展順利好多。今天奔波了整個縣城，雖然有些疲憊，但是收獲不小。
7月××號，終于來到了向往已久的丹頂鶴保護區(qū)，首先我們到了鎮(zhèn)上的辦公室進行丹頂鶴保護區(qū)旅客管理制度，及相關(guān)政策的了解。下午，我們來到了“××××”實地考察，對鶴研究所的工作人員進行了一個采訪。實踐進行的很順利，這三天來，可以看出我們越來越熟練。從剛開始的羞澀，到現(xiàn)在的落落大方。這些無不體現(xiàn)著我們的成長!
7月××號，時間過得好快，我們必須返校了。當(dāng)看到車外前來相送的老人小孩時，我的心震撼了。這幾天來我們之間的相處，慢慢地培養(yǎng)出來的友誼，真得很濃厚。我知道，我必須回去，我還有好多事要做，暫時告別吧，大叔大媽們，可愛的小朋友們。
社會實踐接近尾聲，但這段記憶，我一定會永遠(yuǎn)記住。我想，這段時間里所學(xué)到的知識，我一定會受益終身!
最后，還是讓那句詩概括我的感受：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇3
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認(rèn)為將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅信一個合格的大學(xué)生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務(wù)隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋�大學(xué)生的形象。作為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力�？傮w上說，我認(rèn)為是成功的。“成功”，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)�；鶎邮强�，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪�、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個新學(xué)期的開始。通過這次活動，我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學(xué)們在活動中學(xué)到的比我多，我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說，我認(rèn)為是成功的�！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的�？赡軐τ谝徊糠萃瑢W(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費了那么多的時間��！
在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個關(guān)系”，即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段，平時注重積累；社會實踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展；同時，我也清楚的認(rèn)識到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠待人”是質(zhì)變的升華！
都說大學(xué)是一個小型的社會，是學(xué)生正式進入社會的`前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個人應(yīng)有的價值�！闭沾粼谙笱浪械奈遥谝淮蔚膰L到了生活的現(xiàn)實和不易�；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不健康的心態(tài)，不學(xué)無術(shù)成了一種“時尚”。迫于生計，不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過暑期社會實踐活動，我在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會貢獻出一份屬于自己的力量！
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：
一、主動提問
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。
但自己當(dāng)了這隊長之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學(xué)生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
二、關(guān)心他人
以前都是有活動了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學(xué)習(xí)新知識
在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了！！
對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中可以會有許多的機會，而這機會也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好的適應(yīng)以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點滴。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好xx的出處。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，七天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！這七天的暑期實踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇4
參加社會實踐活動是我們作為一名大學(xué)生鍛煉自己能力非常重要的途徑，因此我們應(yīng)該利用好假期，多去實踐，創(chuàng)造屬于自己的青春財富。
而這次暑假，我參加了由班級組織的“xx”三下鄉(xiāng)社會實踐隊的活動，到xx小學(xué)與小學(xué)生們一起度過了一個多星期的日子，為我的大學(xué)一年級畫上了一個句號，深刻而有意義。
好的開始是成功的一半，夢想始于好的準(zhǔn)備。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動，我們就必須做好準(zhǔn)備，而我們所需要做的又是那么的多，一切都在進行著。
首先，我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會像我們在學(xué)校的生活那樣，那里沒有床，沒有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等，為了減少開支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具，還收集到不少可以用的本子和顏色筆，文具可以用來獎給小朋友。這充分利用了資源，達到了節(jié)約的效果。
我們是要給小學(xué)生上課的，但我們的講課經(jīng)驗還是很不足的，要準(zhǔn)備的東西還真是不少。我們開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、簡筆畫、手工、音樂、體育，另外還有主題班會、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識競答、趣味運動會、心理游園等活動。
隊員們根據(jù)自己的興趣選取要參與的課程與活動，在根據(jù)所選的課程和活動做好預(yù)備的方案，準(zhǔn)備好所需的材料。
在這準(zhǔn)備的過程中，我明白到不是簡單地去上一節(jié)可就可以完事的，要想上好一節(jié)課，不但要自己準(zhǔn)備好，有東西可講，還要從小學(xué)生的角度去思考，思考如果這樣子上課，小學(xué)生會聽得懂嗎？又懂多少？怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動？
怎樣才能提高的興趣？在各個教學(xué)小組的討論與協(xié)商后，都可大致得到一些共識，其中還用到了平時發(fā)展心理學(xué)的知識去分析我們教課的對象（四、五年級）在這個階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點，思考在教學(xué)中如何避免造成心理問題和如何更好地結(jié)合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動中加入相應(yīng)的東西，使得教學(xué)活動能夠收獲到好效果。
為配合其他隊員的工作，我們還要去找資料，對比教材。網(wǎng)絡(luò)，圖書館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的`價值。
萬事俱備就為出發(fā)，我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了，之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對我來說都只是個傳說，真正了解到的是親身的去感受，只有實踐了才能明白。
這次的三下鄉(xiāng)實踐活動不僅是什么知識的交流，更多的是體會了生活，感受生活。除了參見教學(xué)小組的教學(xué)課程，我還參加了實踐隊的后勤組，進入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會到生活的不易。
在后勤組最大困難就是煮飯了，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗，但是一切都因時間地點條件而改變了，這次煮的不是幾個人的飯，是將近50人的飯。
第一次煮米飯的時候，大家都還沒有什么經(jīng)驗，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水，幸虧那天有老師指導(dǎo)，飯算是煮成了。但因為是第一次煮，不是很清楚大家的飯量如何，有很多的剩飯，如果倒掉就會很浪費，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了，水還是少了，還煮了將近2個小時，結(jié)果那天的早餐是名副其實的“稀飯”，在沒有菜的情況下，這樣的稀飯又被剩下來了，中午的時候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯，雖然大家都不希望這樣，但都照做了，因為大家都不想浪費，很感謝大家能夠理解。
這幾天飯菜煮得一次比一次有進步，雖然每次煮的人都是由不同小組負(fù)責(zé)的，但每個小組都有吸取上一個小組的經(jīng)驗，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個人第一次煮這么大的一鍋菜，也相信大家會對學(xué)校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意。
這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡筆畫課、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課，雖然我的課上得不是很好，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，以及在教學(xué)中應(yīng)該注意的地方，感受最深的有以下兩點：
�。�1）要學(xué)會應(yīng)變。
小孩子的思維其實是很廣泛的，他會想到很多你想不到的東西，隨時都會提出你意想不到的問題。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時候，我嘗試通過一些簡單的幾何圖形，教他們畫簡筆畫，就用了正方形舉了一個例子，畫了很多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫，就有學(xué)生問到：“老師，為什么小鳥是方形的，人頭可以是方形的，奶牛可以是方形的……？”，頓時我就蒙了，我不知道怎么用一些簡單語言去向他解析這個問題，只是很含糊地說了這樣可以更形象，其實自己很清楚這樣的答案根本就說明不了什么。應(yīng)對類似的提問又該怎么解決，這一切都應(yīng)該在不斷的思考和實踐中去找到答案。
（2）要有老師的威嚴(yán)。
我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系，要對他們好一點，他們就會對你好一點，其實這是不行的。課堂上不能什么都隨著學(xué)生想怎樣，例如有上臺互動的活動，有時候會有很多學(xué)生舉手上去，你不能每個人都叫上去，如果真是這樣課就沒法上了，在他們吵的時候就要嚴(yán)肅點，不然他們永遠(yuǎn)都不會靜下來聽你的，這點我做得很不好，課堂上總是有些失控的場面。看來要做一名成功的老師還需要作出很大的一番努力。
一個多星期真的很快就過去了，在這一個多星期所經(jīng)歷的事情，不能說有多么的了不起或者怎樣的，但足以令我有所收獲。
畢竟相處有這么的一段時間，當(dāng)我們彼此剛剛熟悉對方，剛剛習(xí)慣對方的時候，我們卻要和這幫小學(xué)生說再見了，大家都很舍不得，就連一些平時很搗蛋的孩子都哭了……
也許我真正帶給他們的知識是很少的，但很能與他們一起度過我大學(xué)一年級最后的時光，我很滿足，也很快樂了，希望每一個孩子也能快樂成長。
很多事情不去試過，根本不會知道，不會懂得，只有試過了才會知道。
參加社會實踐不僅能讓我們了解自己的能力，還鍛煉到我們的能力，在實踐中積累經(jīng)驗，為今后我們走上社會，為社會做貢獻打下堅實的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇5
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的南山，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了風(fēng)雨中我們20個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中?驕陽似火的八月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的'認(rèn)識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
8月15號，我們20位成員來到了和林縣農(nóng)業(yè)局門口前，進行牲畜安全及農(nóng)機應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，但是卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊參觀了盛樂鎮(zhèn)的奶牛養(yǎng)殖園。我們隊員了解到和林養(yǎng)殖業(yè)情況和銷售途徑，了解到和林的主要病蟲害。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
不知不覺內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)2天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點，我們與農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)開了個總結(jié)大會，大會期間，隊員們踴躍發(fā)言，給局里提出了一些養(yǎng)殖存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認(rèn)真態(tài)度，內(nèi)工大與和林農(nóng)業(yè)局搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固�；貞涍^去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。
在接下來的幾天，我們到內(nèi)蒙古就業(yè)廳參觀學(xué)習(xí)，在這次活動，看到工作人員對大學(xué)生的就業(yè)情況很重視，對我們的一切都關(guān)心的無微不至。在就業(yè)廳我們了解到內(nèi)蒙古大學(xué)生的就業(yè)形式和就業(yè)情況，總體來說大學(xué)生就業(yè)還是很大的難題，經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認(rèn)識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目??在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
通過這3天的洗禮，在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。
隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇6
一、堅持就是勝利
此次“三下鄉(xiāng)”活動，我們來到了xx市xx縣xx會xx小學(xué)，一個全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便會積水，車輛和人都很難行進。而我們“三下鄉(xiāng)”隊伍來到xx村的第二天，一大早便下起了中雨;加之xx村的村民分布比較散，每次走訪調(diào)查，我們都要走上大半個鐘的泥路才能看到村民，這無疑給我們的調(diào)研增加了難度。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時期，大部分的家長都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對象又是家長，要如何才能做好我們的調(diào)研呢?這又是一個難點。對于沒怎么受過苦的大學(xué)生而言，體力勞動是我們最頭痛的致命傷。六天的時間里，我們每天不止要六點多起床準(zhǔn)備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們下午兩點半出發(fā)，走了一個多小時才到我們的勞動基地，那是一座用來種黃梔子的山。我記得當(dāng)時山上的溫度高達33攝氏度，我們的隊員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。這樣幾天下來，我們的兩個隊員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅持到了最后，我們不止完成了報告，我們還學(xué)會苦中作樂，收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
二、團隊協(xié)作是團體活動順利進行的前提
“三下鄉(xiāng)”活動是一個集體活動，服從隊長的安排，聽從隊長的指揮，隊員間互相協(xié)作，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，這些都是每個隊員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過程中，我們會按時清點人數(shù)，任何行動都會向組長報告，絕不單獨行動，這保證了每個組員的人身安全;而且我們每組都會根據(jù)組員的'實際情況進行分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工，我們在生活方面也有分工，我們以組為單位，一天一組輪流做飯，這不止提高我們獨立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個人而言，我覺得自己在團隊協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報告，沒有與組員做到很好地溝通，導(dǎo)致自己寫了報告模板，組里其他成員也寫了模板，使調(diào)研報告進展緩慢，而且由于報告模板不同，在協(xié)調(diào)過程中產(chǎn)生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團隊里我還缺乏溝通交流，而且我太個人主義了，當(dāng)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時，我無法很理智地考慮問題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。
三、收獲友誼
我們25個人在xx村這個貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一起調(diào)研，一起寫報告，一起做飯，一起務(wù)農(nóng)，你累了我們幫你，你病了我們照顧你，我們苦中作樂，陪伴著彼此，有飯一起吃，有活一起干，共同進退，我們像一家人一樣，脫下我們的面具，不用擔(dān)心隔墻有耳，不用害怕暗箭傷人，我們表露自己最真實的一面，也許這就是農(nóng)村的魅力，它讓我們獲得友誼，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。
四、增強回報社會的意識
7月13日，這一天早上是我們義教的時間。據(jù)我們了解，這里的教師是沒有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開展分為三點：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，因為我們了解到這里的孩子都不會唱國歌。我們認(rèn)為愛國情要從小開始培養(yǎng)，而且愛國不分貧富，身為中國人，他們更是我們國家的未來，是我們國家以后的希望，所以從小培養(yǎng)起他們的愛國意識是必須的;二是和學(xué)生一起吹乒乓球，活躍課堂氣氛，便于和孩子進一步交流;三是給孩子們講述基本的安全防范意識，希望他們能夠?qū)W點實用的東西，能夠好好保護自己。和別人，特別是在山里，一些常用的安全意識會變得特別有用。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇7
時光荏苒，歲月如梭。經(jīng)歷了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我感受頗多。我們都是從大學(xué)即將走向社會的大學(xué)生，每個人都像是溫室里的花朵，都是第一次接觸到真正的社會，也是第一次接觸到實際生活中。此次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
想起了第一天剛到達河北省井陘縣測魚的時候，大家都是從早晨五點就起床坐了七個多小時的火車，又坐了兩個多小時的大巴才到達了目的地。同學(xué)們都是滿身的疲憊，但大家都一直堅持在自己的崗位上，老師也是一如既往地給我們進行了此次社會實踐的總指導(dǎo)方針。夾雜著疲憊的身心，大家都是一如既往地努力聆聽著老師講到的每一個活動細(xì)節(jié)，將老師說到重點的地方都銘記于心。緊接著，我們就為我們的社會實踐第一項內(nèi)容—鄉(xiāng)村支教做前期的準(zhǔn)備工作。我們充分運用村里的廣播站，為家家戶戶都送去了我們帶著誠摯之心，結(jié)果是令我們喜出望外的，經(jīng)過了兩個多小時的報名，最后初計劃有30多名學(xué)生來參加我們此次的鄉(xiāng)村支教活動。大家的辛苦終究是沒有白費，“有志者事竟成”的箴言在我們的活動中體現(xiàn)的淋漓盡致。緊接著我們是為期兩天是社會的社會實踐問卷調(diào)查讓大家都走了很長很長的路，大概一天走了40里路。為了將我們社會實踐問卷調(diào)查的內(nèi)容落實到是一份代表一家人的概況，我們的小分隊不辭辛苦去到了離我們住的地方相差八公里的村莊，將村莊里的部分人進行了實際考察。后來，我們到了另一個村子進行了文化墻的繪畫，一天的我們經(jīng)歷了酷熱、風(fēng)雨、灰塵，即使大家面對了這么多困難也敵不過看見大家看到了文化墻被暴雨淋壞的瞬間，大家都變得沉默，幸虧當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)們進行了及時的'調(diào)整，讓大家又看到了新的曙光，大家才又繼續(xù)向前，才能在太陽下山的時候?qū)⑺械墓ぷ鞫紙A滿完成。最后一天的活動是進行農(nóng)村面貌改造，針對當(dāng)?shù)氐那闆r對當(dāng)?shù)剡M行了廁所修建。
此次社會實踐給我的體會頗多。首先是一個好的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)們給我們的不僅僅是好的領(lǐng)導(dǎo)方針，更重要的是能夠在最關(guān)鍵的時候能夠給我們及時的意見和方向，能讓我們有明確的目標(biāo)進行以后的工作。其次是要與他人進行良好的溝通。溝通不僅可以聯(lián)系兩個人的感情，更能將大家的心都聚集在一起，一起去面對困難，一起去攻破難題，相信大家只要一條心，什么困難都能迎刃而解。最后，也是最重要的一點，我們一定要與當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況相結(jié)合，不要盲目地運用自己所學(xué)的知識。我們要像共青團河北省委學(xué)校部劉麗部長對我們河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程學(xué)院祝福的視頻那樣，將我們所學(xué)的知識運用到基層生活中，不辜負(fù)老師對我們的栽培，更不能夠辜負(fù)劉部長對我們河北工業(yè)大學(xué)能環(huán)學(xué)院的學(xué)子的期望。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
大學(xué)的第二個暑假到來了，早以期待的暑期社會實踐也不約而至。在這一次的社會實踐中，我學(xué)到了許多，也感受到了許多，也深刻的反省自己，更重要的是我收獲了一筆偉大的財富。
7月16號早晨上了面包車的那一刻意味著社會實踐開始了，車在前行，遠(yuǎn)離市區(qū)的喧鬧，而我的內(nèi)心早已洶涌澎湃，測魚鎮(zhèn)到是個什么樣的地方，有沒有山？有沒有水？會不會是一個世外桃源？帶著這些期待經(jīng)過長途跋涉來到了測魚鎮(zhèn)，往車外看去也還算可以接受，雖然不如想象的美好，但是起碼也是“小橋、流水、人家的生活”。接下來的幾天展開了夢幻般的三下鄉(xiāng)生活，原以為實踐生活是輕松的，可是后來才發(fā)現(xiàn)想法很幼稚、可笑，因為它并不象我想象的那么容易。剛到那天我們就有任務(wù)了，可是他并沒有讓我們的熱情有半分減少，看著來我們這報名的中小學(xué)生絡(luò)繹不絕，不一會兒就堆滿了整個院子，讓我更加有信心來面對這次社會實踐，也讓我深深的感受到這里的孩子是那么的愛學(xué)習(xí)，他們求知的熱情是那么高漲，在這樣一個山區(qū)里，有這樣一群愛學(xué)習(xí)，渴望知識的孩子，而我現(xiàn)在擁有那么好的條件，更沒有理由不好好學(xué)習(xí)，更沒有理由去放縱自己。希望他們能為他們的理想而努力奮斗，永不言敗。
真正的實踐這才剛剛開始，第二天我們實踐隊員被分成若干個小組，在李老師的指導(dǎo)下，由團委副書記田曉博組織整個團隊進行這幾天的任務(wù)，明確了這幾天的任務(wù)是針對“農(nóng)村秸稈問題”和“農(nóng)村生活垃圾的處理”的調(diào)查研究，帶著這些問題我們走進農(nóng)村，走進村民的生活，樸實的村民總是耐心回答我們的問題，熱情好客的他們怕我們熱會把我們帶到家中，善良的他們會放下自己手里的活來回答我們的問題，可愛的他們會不顧自己的飯菜糊了幫我們填寫問卷，這一幕幕，這一件件我都記憶猶新，讓一個異在他鄉(xiāng)的友人倍感安慰，都說社會是一張網(wǎng)，撲朔迷離，人心難測，但是在這里我感受到了村民的善良友愛，感受到了這里的溫暖。隨著三天調(diào)研的結(jié)束，我們對農(nóng)村秸稈處理的問題和農(nóng)村生活垃圾問題也有了了解，我看到了雖然生活條件在不斷的改善但是垃圾還是難以處理，造成大量的垃圾堆積，把原有的路給淹沒了，導(dǎo)致交通堵塞，也造成環(huán)境的嚴(yán)重污染等問題。如此這樣惡性循環(huán)的，導(dǎo)致這里垃圾問題越來越嚴(yán)重，這里的環(huán)境也被破壞的面目全非，這也是讓鄉(xiāng)政府困擾不以的問題。我想假以時日這些問題都會被解決，也期待著我們的測魚鎮(zhèn)展現(xiàn)出全新的一面。最后一天我們還在為尚未建成的水沖廁所忙碌，看到了大家的齊心協(xié)力，看到了大家的團結(jié)奮進，看到了大家的共度難關(guān)，看到了大家不怕惡劣環(huán)境依然完成任務(wù)的決心，我們一起大膽的闖，大膽的嘗試，我相信我們是最棒的。離別總是傷感的，在最后我們都忍住了眼淚，車又開起了，后面是我們奮斗的痕跡，也許不會回來，但是我們每一個心中都為他留有一席之地，永遠(yuǎn)珍藏。
在短短幾天的社會實踐活動中，不知道有多少汗水淋濕了我們的衣褲，不知道又有多少淚水模糊了我們的眼睛，但我們選擇了堅持。作為一個大學(xué)生不能一心只讀圣賢書，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”所以我們更應(yīng)該到實踐中來，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，找出自己的弱點，更好的適應(yīng)這個多元化的社會。以后的生活中，我會增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，考慮問題要理想與現(xiàn)實相結(jié)合，把所學(xué)的理論放到實踐中去，步入社會打下基礎(chǔ)。
在這幾天的社會實踐中，感受到了由老師到我們每一個人的團結(jié)，只要團結(jié)在一起能攻克一切難關(guān)，我們體會到忙碌中帶有充實，充實中帶有歡樂，有激動，有感動，有觸動。社會實踐拉進了我與社會的距離，開拓了我的視野，也讓我明白了青年大學(xué)生身上肩負(fù)的使命，測魚之行讓我成長了許多，也感謝實踐中給予我?guī)椭娜藗�，我會更加努力朝著自己的目�?biāo)不斷前進。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇8
在7月13日到22日里，我跟隨由協(xié)會所帶領(lǐng)的三下鄉(xiāng)社會實踐隊在吳川坡頭區(qū)乾塘鎮(zhèn)萬屋小學(xué)進行了暑期支教活動。
因為我是讀書協(xié)會秘書部的理事，而讀書協(xié)會會長也就是我們實踐隊的隊長對我很信任，把許多重要的工作都交給我來處理。老實說，我很開心，這不僅是對我本人的信任，更是對我工作能力的肯定。我很慶幸自己加入了讀書協(xié)會這支實踐隊，成為其中的一員，通過自己的努力，讓其他隊員信任自己，肯定自己。他們的肯定，他們的微笑，就是對我的努力付出最好的回報。
首先來說說我在隊里的職務(wù)吧。我同時兼顧文藝組組員、三年級副班主任、三年級英語老師、第二課堂籃球教學(xué)人員和后勤組組長五個職務(wù)。起初我在隊員工作表中看到自己身兼這么多的職務(wù)還怕自己忙不過來，但是真正在實踐時我自己付出了很多的時間和精力，盡管身體累著，但我相信我的心在笑著。我為自己所做的一切感到驕傲，我為我自己吶喊，為我自己自豪。
其實，雖然我身兼多職，但我的精力主要放在后勤組和教學(xué)上。在某種程度上，我對文藝組、第二課堂籃球以及三年級的班主任感到抱歉。如果夸張的說，那么后勤就是我的一切。后勤工作貫穿整個三下鄉(xiāng)的社會實踐，所以后勤人員的工作不僅繁忙且繁瑣。下面由我簡要介紹一下后勤組的工作。我們組的工作可主要分為準(zhǔn)備篇、伙食篇、醫(yī)療篇、財務(wù)篇、協(xié)助篇和晚會篇等共六個篇章。
準(zhǔn)備篇，主要是三下鄉(xiāng)前的一些前期準(zhǔn)備工作，包括隊服的設(shè)計、隊員證的`制作、社會實踐期間的食宿安排表的編排以及社會實踐期間所需要的獎品、藥物等的購買。
伙食篇，講的是我們隊員自己做飯的事情。一日三餐，早上一般都是吃雞蛋面，午餐較為豐富，會有肉類。而晚餐，因為沒有冰箱可以把肉類保鮮，所以我們選擇在中午把所有的肉類都煮了，晚上就用雞蛋來代替，為隊員們補充一下蛋白質(zhì)。除此之外，在這炎炎夏日，我們還會煮綠豆海帶糖水來為隊員們解一下暑。
醫(yī)療篇，我們?yōu)殛爢T們準(zhǔn)備了感冒藥、創(chuàng)可貼、跌打酒、花露水等常用的藥品，以便隊員們在受傷時、生病時或發(fā)生意外時可以得到迅速而簡單的救護。
財物篇，財務(wù)負(fù)責(zé)人需要合理分配社會實踐中大家共有的財產(chǎn)，負(fù)責(zé)本次實踐中的各種費用的預(yù)算和結(jié)算工作，使大家的財產(chǎn)花得清楚，花得實惠，花得安全。同時，大家為社會實踐中的活動所準(zhǔn)備的資料等也可憑著收據(jù)向財務(wù)負(fù)責(zé)人報銷。
協(xié)助篇，我們后勤人員在社會實踐中所舉辦的活動中需要協(xié)助大家，把活動搞好，確保活動能夠順利進行。在趣味運動會中我們后勤人員就協(xié)助各組，為活動準(zhǔn)備器材，為運動會的成功舉辦四處奔走。運動會中所發(fā)生的意外受傷事件也是由我們來準(zhǔn)備醫(yī)療藥品，為受傷學(xué)生進行簡單的傷口處理。
晚會篇，主要是在文藝晚會彩排的時候，根據(jù)場地的實際情況，為文藝晚會把場地布置一番。主要的裝飾物有氣球和彩帶，還有橫幅以及寫著文藝晚會四個字的卡紙。我們力求場地布置看起來既簡單卻又不失隆重之感。
總而言之，雖然后勤組的工作繁瑣又繁忙，不過我們忙得不亦悅乎。我們愿為我們這支實踐隊奉獻自己的力量，揮灑汗水，為屬于我們自己的青春而奮斗。我們奮斗，我們拼搏，我們無悔。
再來說說我的教學(xué)吧。雖然只有短短的三次早讀和三節(jié)課，但足以讓我銘記一生。
在第一次早讀剛開始時，孩子們略顯緊張。由于那次早讀的內(nèi)容是簡單的單詞，而且是跟教室里的東西相關(guān)聯(lián)，所以孩子們很快就沉浸在學(xué)新單詞的喜悅中，忘記了那略顯生分的尷尬，齊口大聲跟著我朗誦起來。
在第一次上課時，那個場景真讓人苦不堪言。我在黑板上書寫著，他們就在下面叫囂著，完全不顧我的教學(xué)。更有難搞的孩子當(dāng)場質(zhì)疑我的教學(xué)內(nèi)容，說他們早已學(xué)過，能不能教些別的。我的笑容當(dāng)場僵住，無奈之下只好臨時改變自己的教學(xué)內(nèi)容，迎合他們的興趣給他們介紹了一些新單詞。除此之外，我叫他們舉手回答問題時，他們也顯得很激動。他們大多數(shù)直接沖到講桌上要求回答問題，我被他們吵得頭昏腦脹，不知該怎么辦才好。即使沖他們大聲叫喊，但全班二十多個大喇叭齊聲向我襲來，我的聲音早已淹沒在聲潮中。那時，我第一次感覺到原來上課好累，我無法駕馭這幫“小魔王”，我覺得很沮喪。后來聽隊友們介紹一些方法去“鎮(zhèn)住”這幫小頑皮鬼們，結(jié)果挺有用的，還讓自己重拾了信心，對自己的教學(xué)有了自信。
秘訣一，上課要嚴(yán)肅，不可以讓孩子們覺得你好欺負(fù)，就是要保持當(dāng)老師的威嚴(yán)。秘訣二，如果不想讓他們吵鬧，就可以提出要他們抄寫黑板內(nèi)容的要求，讓他們沒時間吵鬧。秘訣三，如果要讓他們上課時守秩序，不隨便離開座位，就提出只讓乖孩子回答問題的要求。并且同時也要真正做到讓坐姿端正又舉手的孩子回答問題，這樣其他想要回答問題的孩子也會跟著做，那么課堂紀(jì)律就會好得多，自己也不會感到挫敗感。秘訣四，這個只作參考，不予推薦。如果想要孩子們聽話，就要了解他們喜歡的是什么，然后就拿他們所喜歡的東西“威脅”他們，如果他們不聽話就不讓他們玩他們喜歡的東西。不過我覺得這個辦法有點殘忍，所以我也不忍心使用。
雖然我們使用“手段”讓孩子們聽話，但我們還是希望他們能夠在安全舒適的環(huán)境中快樂的學(xué)到新知識。我們并不期待他們能在這短短的幾節(jié)課里學(xué)到很多東西，我們只愿他們能從我們身上得到一些人生的啟示，幫助他們看清自己的道路，明白自己真正想要的是什么;幫助他們開闊視野，放飛他們自己的夢想。
下鄉(xiāng)結(jié)束之后，我在家里寫了一篇名叫“靦腆男孩的心靈窗戶”的xx去投稿，結(jié)果這篇稿先后被大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)和碧海銀沙錄用，我很開心。碧海銀沙還幫我的xx起了一個很吸引人的標(biāo)題“真情男孩給小老師拍下一段視頻”，下面就是我的xx：
7月21日早上8點到10點，湛江師范學(xué)院讀書協(xié)會三下鄉(xiāng)實踐隊在萬屋小學(xué)舉行了結(jié)業(yè)典禮。拍照期間，孩子們纏繞在身旁，手機不知什么時候已被拿走。沒過多久，一個小男孩就把手機遞給我，還害羞的對我說：“老師，我給你拍了一段視屏，你回去再看�！�。對于小男孩的話語當(dāng)時我并沒有太深的感覺，只是笑著點了點頭。
中午吃完飯后，我坐在床上，想起小男孩說給我拍了一段視頻，就打開來看看。視頻中小男孩從教室一直走到樓梯，他一邊走一邊說：“老師，你應(yīng)該還記得我吧。在這些日子里，我很開心。這大概是我最難忘的日子了�！逼鋵嵨覍@個小男孩還是有印象的，他上課時積極舉手回答問題，下課時與同班小男生打成一片，但與我們這些小老師在一起的時候就顯得有些害羞。
短短幾十秒，小男孩傾訴了他的“情”，我感受到了他的“愛”。其實人與人的心靈距離并不那么遙遠(yuǎn)，一個微笑，一聲問候，就能打動你我的心。愿我們這支實踐隊能帶給萬屋小學(xué)的學(xué)生們一陣春風(fēng)，溫暖他們的心窩，為他們的夢想插上翅膀。
這真的是值得紀(jì)念的一次經(jīng)歷。對于我這個不玩微博，不玩微信，蜷縮在殼里，沉浸在自己的世界中的“小烏龜”來說，無疑給了我與外界，與網(wǎng)絡(luò)，與社會多接觸的勇氣，鼓勵我走出只屬于自己的小小天地，到外面的世界去闖蕩，去創(chuàng)造屬于自己的精彩，去活出最真實的自己。
最后，三下鄉(xiāng)的社會實踐雖然結(jié)束了，但它永遠(yuǎn)存在我的心底。在下鄉(xiāng)中我也學(xué)到了很多，懂得如何去與隊友們友好相處，怎樣處理一些緊急事件，明白了團隊的力量是多么的巨大······
三下鄉(xiāng)，已過去;剩回憶，存心底。想當(dāng)初，排萬難，過千山，招隊員。下鄉(xiāng)前，買東西，精細(xì)算，怕浪費。第一天，情難禁，坐車上，心遐想。啟動式，肩并肩，心連心，唱心聲。例會上，找錯誤，作總結(jié)，齊改正。廚房里，你我他，忙碌著，飯菜香。運動會，奔跑著，向前沖，笑顏開。課堂上，小手揮，心飛翔，夢飛揚。晚會里，正表演，遭大雨，更激情�；貋頃r，小路上，小身影，兩行淚。景已換，人不在，心落寞，待回訪。再相見，緊擁抱，說際遇，訴心事。我抬頭，望天際，等那天，早到來。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇9
聽前輩們說，三下鄉(xiāng)是很艱難的，走山路、過叢林，還要背著重重的行囊，晚上還要小心被蚊子抬走。早上6點就得起床，帶上藥品和維修工具還有捐贈的貨物，趕幾個小時的山路，來到需要服務(wù)的農(nóng)村，晚上還要走回大本營，寫好一天的總結(jié)，預(yù)備好翌日的行程，這一天才算這么簡單的度過。
這次，我終于能夠親身去體驗這種“瘋狂的三下鄉(xiāng)”，很是興奮，也做好了別讓自己輕松的預(yù)備。14日，我們背上重重的裝備動身了。
我們這次的目的地是湖南省吉首市己略鄉(xiāng)，那是一具比較貧困的苗鄉(xiāng)，經(jīng)過幾十分鐘顛簸的山路，我們走進了己略鄉(xiāng)學(xué)校，己略鄉(xiāng)書記和鄉(xiāng)長前來迎接我們，表示熱烈的歡迎，他們熱情的款待讓我們覺得無比親切，也讓我們感覺到苗鄉(xiāng)人的純樸和熱情，這為我們接下來十天的工作開了個好頭，也極大的鼓勵了我們團隊的戰(zhàn)斗意識。
第一天，我們打掃衛(wèi)生，宿舍、浴室、廁所全部打掃清洗一遍，每個人都忙的別亦樂乎。宿舍里床板上就一張涼席作為我們的床鋪，有的還有一具枕頭。教室里沒有書桌，基本上我們的兄弟姐妹頂著烈日一張一張的把桌子搬到教室去，一具下午我們搬了近百張桌椅，而我們的向志文老師也從未歇息過，從頭搬到尾。下午還有一批人下村宣傳，由王永強老師帶隊。晚餐我們八點才吃，每個人都餓得枯萎了，第一餐飯晚飯我吃的有點別是味道，等到有人說：如何沒飯了。我們才發(fā)覺，后面還有幾個同學(xué)都沒乘到飯，更別用說有誰吃飽了，王老師執(zhí)意將別人乘給他的一碗飯倒給了沒乘飯的同學(xué)，而自己光吃菜�？纯醋约旱耐肜�，還有一大半碗飯，忽然覺得這飯吃得我羞愧。
翌日，在零降的蛙聲和鳥叫聲中我們睜開眼，六點多一刻，我們排完合唱，開始了一天的行程。支教組開始上課，調(diào)研組開始下村，醫(yī)療組開始服務(wù)，科技組開始維修家電。我們招到了一百多個學(xué)生，基本上八年級以下的，最小的惟獨五歲半，他們95%的是留守兒童，最大的有84歲。調(diào)研組下村到每家每戶，挨家挨戶的咨詢事情，做調(diào)研報告，平均每份調(diào)研報告的花上至少半個小時。醫(yī)療組守在大本營，陸陸續(xù)續(xù)有病人前來看病。科技組也守在大本營，送來維修的家電越來越多，起初惟獨電扇，后來多了vcd、電飯煲、電冰箱……然后科技組的連擦汗的機會也沒了。晚上開會，大伙兒寫心得，總結(jié)、匯報當(dāng)天的事情，為翌日的行程做預(yù)備。會后，聽到一句：今天早上我們在宿舍的窗簾上尋到五十多只吃飽飛別動的蚊子。
接下來的幾天，我們的行程安排已經(jīng)，但是多去了幾個苗寨，記得我們步行去了求產(chǎn)村，那兒的村民很是熱情，不少老人那痛這痛的，經(jīng)過我們劉亮晶大夫的針灸治療，都豎起了大拇指。我?guī)е鴰追菡{(diào)研報告下村了，回來時只完成了3份!因為我們調(diào)查的對象是能與我們進行溝通的，寨子里除了老人算是孩子，年輕的有能力的都出去打工了，兒童留在家中沒誰管，人均稻田別腳0.5畝，山上別能種植果樹及其他經(jīng)濟樹種，泥土基本上砂石土，也很容易造成泥石流。寨子里沒有公路，別是沒有修，而是要修就要占用部分稻田面積，這就很妨礙村民的生計了。有個村民對我說：我們幾乎與世隔絕了的。下午時分，當(dāng)我們離開求產(chǎn)村時，村民戀戀不舍，特別是村長，想留我們吃飯，但是拿別出米，就用碗乘著開水，里面稀疏的放著一些米粒來歡送我們……
我們?nèi)チ藘纱魏簧炒�，原因是惟獨那兒趕集!我們走過集市看到一些很讓我覺得親切的東西，那些東西我有些差不多十幾年沒見過了，那些草鞋，那些針線，那些掛飾基本上我奶奶往常趕集時最喜歡的東西，如今在這個地方卻是那么流行。村民把我們的服務(wù)點圍得水泄別通，沒到幾分鐘，科技組的桌子上擺了十幾把電扇，醫(yī)療組那邊更是看別到大夫了。
“三下鄉(xiāng)”很苦嗎?我沒那么認(rèn)為，反而覺得我們是那么的幸福。
這不過我們工作的一部分，我們其他的時刻也色彩繽紛�；久刻煜挛缥覀兌家忄l(xiāng)里各村的籃球賽挑戰(zhàn)，總的來說我們贏了，因為我們擁有一支團結(jié)的籃球隊，在戰(zhàn)術(shù)上擁有統(tǒng)一的意見，幾個隊員在競賽中受傷，而且我們也有別賴的拉拉隊，以我們的歡歡同學(xué)為首，打出了“吉大加油，再進一球”的品牌效應(yīng)，得到大伙兒的一致認(rèn)可。
我是機動組的，我的任務(wù)算是哪里需要往哪里“搬”，每個組的情況我都做過，每一份感動我也曾參與過，84歲的老人，由我們的專職教師石澤婷負(fù)責(zé)，每天教他認(rèn)識不少漢字，老人每天八點來上課，中午走半個小時路趕回家吃飯，下午2點又來上課，他的眼鏡是用易拉罐底挖空，放著一塊凸透鏡做的，常一具人坐在黑板下讀《毛主席語錄》之類的書，別認(rèn)識的字就用其他認(rèn)識的相同讀音的字代替，聽說我們24號要走了，23號晚上在我們的大本營別肯回家，生怕我們清早離開而他沒有送別的機會，他對我們說的最多的一句話：你們是接班人。
日子上，我們別白費，基本每次都可不能有剩飯。有時大伙兒吃完飯就走人了，但日子組的人于歡、谷莉婭等卻默默的留下來，把碗洗了，桌子擦了，衛(wèi)生打掃了。為了預(yù)備最后的晚會，我們辛苦排練，布置場地，井騫、劉子金熬了兩個通宵才把最后的舞臺布置搞定，這一切還有不少，都讓我感動，我們的那個團隊是多么的強大，每件細(xì)小的情況都體現(xiàn)了關(guān)愛、照應(yīng)、愛護、體貼，我沒有一一寫下，因為我怕寫三天三夜也寫別完。
這是我這次“三下鄉(xiāng)”的心得收獲，一起流淚，一起歡笑，一起擔(dān)當(dāng)，一起在那片土地上揮灑過我們炙熱的汗水。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，也是青年學(xué)子了解國情、增長才干、砥礪品格的重要途徑。在數(shù)科院分團委副書記胡蕓老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過“N次方”志愿服務(wù)隊全體隊員的共同努力，數(shù)科院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得了圓滿成功。我們的表現(xiàn)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及群眾的一致好評，我們舉辦的活動受到了媒體的廣泛關(guān)注。其中，我們的特色活動“溫暖同行獻愛心，數(shù)學(xué)益智游園會”活動上了廣西新聞網(wǎng)、玉林教育網(wǎng)、博白網(wǎng)、玉林日報等。雖然，我們沒有舉辦轟轟烈烈的大型活動，但是，在活動的整個過程中，我們緊扣“永遠(yuǎn)跟黨走，溫暖同行獻愛心”的活動主題，抓住“關(guān)注農(nóng)民工留守子女”這一主線，確確實實為當(dāng)?shù)厝嗣褡隽艘粌杉幸饬x的實事。同時，我們隊員在艱苦的'環(huán)境中磨礪了意志，增長了才干。
然而，開展此次活動，并不是一馬平川的。從活動的策劃到活動的結(jié)束，整個過程都困難重重，曲折不平。
在活動的前期準(zhǔn)備階段，各種開會、培訓(xùn)接踵而至，制定活動方案以及前期準(zhǔn)備工作都需要花費相當(dāng)?shù)臅r間和精力，而當(dāng)時正值緊張的期末考試復(fù)習(xí)階段，時間非常緊迫。這時候，考試與工作，似乎是魚和熊掌的關(guān)系，如何處理才能魚和熊掌兼得呢，這是我們遇到困難的第一關(guān)。然而，時間是擠出來的，工作可以集合多方面人力資源。那時候，為開會和培訓(xùn)而奔波在長崗、明秀兩個校區(qū)，捧著書等公車、在公車上打瞌睡、爬鐵門、晚上三四點還在做活動方案……經(jīng)過努力，我們的方案得到了校團委領(lǐng)導(dǎo)的好評，雖然辛苦，但很值得，這是我們邁出的第一步。從隊員見面會及第一次下鄉(xiāng)動員會來看，隊員包括部分負(fù)責(zé)人的積極性不是很高，可能大家還在忙于考試，沒有把心思放下鄉(xiāng)活動上。另外，在活動準(zhǔn)備的后期階段，由于校領(lǐng)導(dǎo)對今年的下鄉(xiāng)提出了新的要求，我們要進行隊員裁減、整合等調(diào)整。要對已經(jīng)挑選上來的隊員進行裁減，這是一件很不簡單的工作。我們既要考慮隊員在考試階段的情緒，盡量做到不影響其考試，又要及時傳達我們的裁員信息，以便他們及時調(diào)整暑期計劃。為此，我們只能一一打電話聯(lián)系，向他們解釋原因并做相應(yīng)的思想工作�；顒拥淖詈蠓桨讣瓣爢T確定下來后，我們針對積極性不高這一點采取了分小組，安排分塊負(fù)責(zé)人這一措施，并召開負(fù)責(zé)人會議，從負(fù)責(zé)人起做到提高對下鄉(xiāng)活動的積極性，很快，各項準(zhǔn)備工作有序開展。在聯(lián)系車輛方面，一開始，在交通工具及價錢方面，隊員不能形成統(tǒng)一意見，因此沒有及時確定車輛，后面發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)出發(fā)前后幾天，南寧各大交通公司業(yè)務(wù)繁忙，幾乎不可能聯(lián)系包車。如果乘坐火車，由于中途轉(zhuǎn)車次數(shù)較多，存在較多安全隱患，同時也極不方便。離出發(fā)日期只有兩天，車輛還沒有確定下來。我們的負(fù)責(zé)人鍥而不舍地與交通公司聯(lián)系，對方根據(jù)我們的情況勉強答應(yīng)給我們包車，前提是出發(fā)日期推遲一天。困難還不止這些。在準(zhǔn)備階段的最后關(guān)頭，某位隊員由于身體出了狀況不能下鄉(xiāng)，而她在下鄉(xiāng)所擔(dān)任的工作是扼要的。后來有位合適的人選可以代替這位同學(xué)，但是，由于下鄉(xiāng)隊員的信息特別是隊員人身保險已經(jīng)確定，要更換隊員，那不是說換就換的。在大家都覺得不可能爭取到這一名額的情況下，我們的幾個隊員仍然不放棄，積極聯(lián)系，通過打電話到保險公司確定能買下保險，最終爭取到了這一名額。其實，很多事情看似不可能做到就放棄努力去爭取，那么，就會失去很多機會。[看準(zhǔn)職場]機會是靠自己把握的，沒有嘗試過又怎會知道不可能。另外，作為總負(fù)責(zé)人，要有敏銳的判斷力，在大家意見存在分歧的時候，果斷地做出合理的決定，這樣就會避免很多麻煩。
7月11號，我們出發(fā)了，隊員對下鄉(xiāng)活動充滿了興奮和期待！
到了目的地，我們接到的第一個很不幸的消息，活動基地由于各方面原因只給我們提供住宿的地方，不提供活動的生源及舉辦活動的地點。換種說法，我們之前準(zhǔn)備的興趣班、文藝匯演兩大塊活動都不能按計劃開展。這個消息重重地打擊了隊員的積極性。慶幸的是，在老師的悉心指導(dǎo)下及經(jīng)過下鄉(xiāng)第二天的座談會，隊員的心態(tài)很快調(diào)整過來，慢慢的進入狀態(tài)。下鄉(xiāng)期間，我們開展了“溫暖同行獻愛心”為主題的關(guān)愛農(nóng)民工留守子女系列志愿活動。其中包括面向亞山鎮(zhèn)農(nóng)民工留守子女開展受教育狀況調(diào)研，開設(shè)舞蹈興趣班、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，手語培訓(xùn)班，此外，我們還組織開展了關(guān)注留守兒童系列活動，包括到他們家里進行思想、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，親情陪護，自護教育等。我們還成功舉辦了聯(lián)誼會。在活動的最后一天，我們到亞山鎮(zhèn)民富村開展“溫暖同行獻愛心，數(shù)學(xué)益智游園會”活動。游園活動中，具有數(shù)學(xué)專業(yè)特色的“智力謎繩”、“數(shù)獨游戲”等吸引了許多小朋友，他們都積極參與到活動中。此次活動不僅可以為民富村的孩子帶來溫暖和關(guān)懷，更能促進他們的智力發(fā)展和健康成長。當(dāng)?shù)匦W(xué)的一名老師說到，“智力謎繩”可以極好地開發(fā)小朋友智力，很新鮮很有吸引力。活動結(jié)束后，我們把智力謎繩的道具捐贈給民富小學(xué)并給他們具體的游戲規(guī)則，希望這種益智游戲可以傳播下去，給更多的小朋友帶來好處。游園活動成功舉辦，我們?nèi)w隊員臉上都掛滿收獲的笑容。
當(dāng)我們的“下鄉(xiāng)”方案被否決的時候，胡老師的說法是，接到這個不幸的消息她很高興。不幸在于，我們隊員之前的努力準(zhǔn)備將無法施展，隊員的積極性將會受到重重打擊；高興在于，計劃被打亂了，這其實是另外更多的鍛煉機會，考驗我們隊員的應(yīng)變能力、團結(jié)協(xié)作的能力以及解決困難的能力。實踐的本質(zhì)也在于成長。
我很慶幸能有這次實踐鍛煉的機會。通過這次活動我深刻地認(rèn)識到作一名合格的負(fù)責(zé)人并不容易。負(fù)責(zé)人必須以大局為重，對活動進行統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排任務(wù)、時刻跟進活動進展，并及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，把本職工作做好。同時，要學(xué)會控制，保持彈性心態(tài)，主動發(fā)揮個人及團隊的創(chuàng)造力。在邀請領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)交流以及與領(lǐng)導(dǎo)吃飯這方塊存在非常明顯的問題。由于不知道要什么又擔(dān)心會說錯，所以幾次跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯都表現(xiàn)得很木訥，基本不說話，感覺丟了團隊的臉，后面那次跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)吃飯我干脆當(dāng)了“逃兵”，因為經(jīng)歷過前幾次，我覺得我需要回去慢慢地總結(jié)、反思，以及不斷地學(xué)習(xí)、進步。也讓其他隊員去體驗一下跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯的感覺，而從中有所體會。在胡老師的指導(dǎo)下，在邀請領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)交流這方塊慢慢有了感覺。其實，要學(xué)會與人溝通，不管交流的對象是誰，首先要考慮別人的內(nèi)心感受，換位思考，絕不能把事情想當(dāng)然。另外，做任何事情都要有備案，當(dāng)計劃改變時可以迅速調(diào)整過來。
另外，亞山鎮(zhèn)第一中學(xué)覃老師除了給我們提供大力支持和幫助外，更為我們樹立了榜樣，是我們學(xué)習(xí)的典范。還有，大雄同學(xué)曾笑著說，我今天又多發(fā)現(xiàn)你的一個缺點――嚴(yán)重曲解別人的意思；還有，我記得有一次開負(fù)責(zé)人會議的時候，胡老師半開玩笑半認(rèn)真地說“延清，你打住，你說話的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你思維的速度快。你先想好了再說！”
這次下鄉(xiāng)，胡老師辛苦了，大家都辛苦了。而我，雖然錯了很多，但認(rèn)識了很多、收獲了很多。正如李望說我“成長需要痛苦，要學(xué)習(xí)的地方還好多”。是的，要學(xué)習(xí)的地方還好多。我會不斷經(jīng)歷，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。希望我們可以把下鄉(xiāng)的狀態(tài)帶到環(huán)境中去。讓青春在實踐中閃光，人生在實踐中輝煌。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇10
這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學(xué)院的社會實踐。在剛剛?cè)雽W(xué)的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕。現(xiàn)在，終于有機會親自體會一番了。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發(fā)生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠(yuǎn)得懷念那一句：“老板，開飯啦!”
回憶準(zhǔn)備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習(xí)。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負(fù)責(zé)教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。
在文娛工作的準(zhǔn)備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。
實踐的.最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來，我還負(fù)責(zé)了去敬老院的演出工作。當(dāng)時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學(xué)習(xí)太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳。結(jié)果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當(dāng)時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院。但當(dāng)時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當(dāng)時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結(jié)果回來后，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學(xué)生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀(jì)大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準(zhǔn)備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。
第二次，我是以教小學(xué)生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因為我之前聽說小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此教會小朋友們學(xué)會記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法: 聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了，才不會措手不及啊。
但是，第三次主題班會的時候，盡管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳。一個上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位“老師”都已經(jīng)盡力了。在下面，我也向其中一個同學(xué)了解到，這個班是剛剛組織起來的畫畫班，學(xué)生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學(xué)生還被調(diào)到隔壁班去了，想要調(diào)動學(xué)生們的積極性，的確不容易啊。
在最后一天去葵春學(xué)校教那些高一的學(xué)生，我們進行的是一對二的輔導(dǎo)。臨走之前，有個男生說我講解得特別好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很高興，因為我的付出得到了認(rèn)可。
義教結(jié)束，很懷念當(dāng)老師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學(xué)生上課，與學(xué)生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當(dāng)?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W(xué)生叫我的名字的時候，我感到發(fā)自內(nèi)心得高興。至少，有學(xué)生記得我的名字，至少我講的課，給學(xué)生留下了深刻的印象。在學(xué)生一個個找我簽名的時候，真的特別自豪。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，實踐就結(jié)束了。但是相信每個人都很懷念在xx那段特別的日子。實踐雖然沒有回家舒服，但卻收獲很多，也很值得。在增長見識之余，我們收獲了友誼。雖然一切都結(jié)束了，但我們會將實踐的快樂一直延續(xù)下去。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇11
想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。
這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值�，主要的任�?wù)是教小學(xué)生畫畫和幫助街道打掃衛(wèi)生.時間為7月7日到13日.在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!我真的體會到了當(dāng)臨時老師的感受，想當(dāng)一個合格的老師真的是那么的不容易!不過，無論怎樣，我們這個團隊路的每一個人都在認(rèn)真的教他們該怎樣去畫，即使他們再不懂，我們都會很耐心的再告訴他們!教他們畫畫的同時，還教他們折紙，別看他們有的年齡很小，可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫的畫，我心里真的有種成就感，真的!就覺得自己心里也是很開心的!和他們在一起的每一天其實都是快樂的!每一個孩子都有自己獨特的地方，他們的天真無邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時想起來都好懷念和他們在一起的那段時光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個人冒著酷暑仔仔細(xì)細(xì)的把衛(wèi)生打掃的很干凈，看著我們自己的勞動成果，心里真的是很開心!時間也許真的就是過的很快，7天也是這樣就過去了!
盡管三下鄉(xiāng)的時間不是很長，但留給我們的卻是一輩子的回憶。學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的.標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明，社會實踐促進了學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。對于我們自己的一個小團體，我們也一樣在努力。團結(jié)就是力量，這句話在我們這個小團體里得到了很好的詮釋。無論是在前期的準(zhǔn)備工作，還是實踐過程的的點點滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。
暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會我很幸運得以參加三下鄉(xiāng)之關(guān)愛留守兒童活動，讓我有機會深入山區(qū)，感覺留守兒童的喜怒哀樂，讓我有機會在那個暑假過得這樣故意義，讓我傳遞了愛心、收獲了感動，讓我更知道得珍惜擁有的幸福日子，把握如今的大學(xué)日子。
我們在隆林德峨中心小學(xué)里的留守兒童進行了咨詢卷調(diào)查，深入留守兒童家中與他們進行面對面交談，才有了更深入的了解留守兒童中的不少父母基本上難以在自家門前掙鈔票養(yǎng)家，只好無奈的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工掙鈔票。德峨是個人地矛盾尖銳的地點，它屬于云貴高原余峰，耕地面積少，玉米種在只要能種的任何地點，山上的石頭縫也別放過，種水稻的地點特別有限，一年四季吃的多數(shù)是玉米飯，他們的父母背井離鄉(xiāng)外出打工，算是希翼經(jīng)過自己的努力讓家人一輩子活越來越好，讓孩子有更好的條件上學(xué)，日后有出息，別再走自己的路。但是他們卻沒有想到這對留守兒童的健康成長帶來許多的咨詢題。
留守兒童多數(shù)是由年邁的爺爺奶奶照應(yīng)、或者父親外出打工母親在家看管。他們普通偏于溺愛，文化水平比較低、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督以導(dǎo)致留守兒童成績別理想的要緊因素、走訪過程中、我們發(fā)覺有百分之九十的留守兒童成績處于中等以下，百分之十的留守兒童成績比較好。
從留守兒童年齡來看，他們的年齡比較小，百分之九十讀小學(xué)，百分之十讀初中，這都正處于心理成長的關(guān)鍵階段，父母又長期在外打工，長則幾年回來一次，短則逢年過節(jié)才回來，也別常打電話回家，他們別能常與父母在一起，更別說交流談心了，這會使他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛、會產(chǎn)生孤獨感，心理失橫，性格內(nèi)向等心理咨詢題。
學(xué)校是農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)成長的重要場所，學(xué)校教育會直接妨礙留守兒童的健康成長，但是學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理論等方面的制約，對每個學(xué)生的關(guān)注十分的有限，而且在校期間側(cè)重于教學(xué)治理、對留守兒童的心理關(guān)愛難以顧及，這些別但制約留守兒童的學(xué)習(xí)，而且會妨礙他們的心理健康發(fā)覺。
農(nóng)村留守兒童浮現(xiàn)的這些咨詢題，別僅會危害孩子的健康成長、而且會給農(nóng)村的教育以及社會進展產(chǎn)生較大的妨礙。它關(guān)系到社會的安定和團結(jié)。關(guān)系公民整體素養(yǎng)的提高，因此需要家庭、學(xué)校、社會個階層的共同參與解決。
就家庭角度來說，在家看管孩子的爺爺奶奶和母親別但需要照應(yīng)日子方面、而且要關(guān)懷學(xué)習(xí)，并且提高自身的文化知識才干更好地幫助孩子的學(xué)習(xí);外出打工的父母應(yīng)該經(jīng)常寫信給孩子、與孩子交流談心、與此并且也應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系、了解孩子的基本事情并及時解決。父母也能夠給子女說述自己背井離鄉(xiāng)打工的奮斗歷程、吃苦耐勞、拼搏向上的精神來教育孩子，讓他們以父母為模范，為驕傲、更自信勇敢地面對日子中學(xué)習(xí)上的困難。
父母外出打工，教育留守兒童的重任便降在學(xué)校，我覺得學(xué)校應(yīng)該建立留守兒童的擋案，對學(xué)生的家庭事情、心理狀況、成長變化時間關(guān)注以即使賦予幫助，并且常與家長聯(lián)系即使匯報學(xué)生事情;班主任應(yīng)多與他們交流、豐富課余文化日子、知道他們參于活動，也能夠環(huán)繞留守兒童開展班會、請外出打工記憶豐富的家長參與。說述他們打工的奮斗歷程和感人故事。讓家長和學(xué)生有直接的交流，進而使留守兒童理解父母、尊重父母，形成正確的日子觀、人一輩子觀。
為農(nóng)村留守兒童的健康成長制造良好的外部環(huán)境、應(yīng)該調(diào)動社會各方面的力量共同幫助留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會應(yīng)做出相關(guān)留守兒童檔案，掌握他們的具體事情，針對各類留守兒童的具體事情采取有關(guān)措舍，解決他們實際事情;教育部門應(yīng)該出臺相應(yīng)的愛護政策與措施，加大農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投資的力度;強化學(xué)校對留守學(xué)生的監(jiān)督和教育;還能夠組織志愿者開展關(guān)愛活動，給留守兒童帶去關(guān)愛，使他們在缺少家庭關(guān)愛的時候，同樣可以感覺到社會大伙兒庭的溫暖。
希翼經(jīng)過社會各界的餓支持和幫助，使農(nóng)村留守兒童的日子和學(xué)習(xí)得到有效的保障，解決留守兒童家庭的后顧之憂，相信在大伙兒的幫助下，別管是在怎么樣環(huán)境下的留守兒童都能夠健康歡樂也成長，都能成為有自信有理想的祖國以后。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇12
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學(xué)，這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是忙碌的準(zhǔn)備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風(fēng)土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學(xué)校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，趣味運動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練。
可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。
除了小朋友，我們還認(rèn)識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀(jì)的原因吧，我們在幾天內(nèi)就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)�。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認(rèn)識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的情誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。
來到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學(xué)時，就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬�？晌覀儏s打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
在我們要離開的前一天晚上，我班上的同學(xué)文保打電話來說問我們什么時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，并叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎么理他，因為他打電話來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數(shù)。可是，第二天早上，當(dāng)我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。頓時我們都好感動，覺得千里迢迢來這里認(rèn)識他們，教導(dǎo)他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了。
離開了白沙小學(xué)，離開了我們的學(xué)生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們能夠快高成長，天天向上。
維持了三天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐結(jié)束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊十二人前往坐落在北郫縣縣城西南部的望叢祠，盡情享受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，盡情去感受了屬于這個夏天的一份充滿繾綣書香氣息的三天。
望叢祠之所以引人注目是因其豐富的歷史文化內(nèi)蘊。據(jù)遠(yuǎn)古的傳說，在古蜀郫縣，望帝教民務(wù)農(nóng)，叢帝鑿山治水，為成都平原的早期開發(fā)作出了突出貢獻。二帝遺愛于民，后人尊祀。原來二帝分祠，北宋仁宗康定二年，邑令趙可度將望帝與叢帝合祀，建望叢祠。下車的那一刻我們立馬感受到撲面而來的文化氣息。
亭臺小榭，蜿蜒的石子路，幽謐的樹林，無一不向我們彰顯著這座古老的.建筑的深厚內(nèi)涵底蘊。我們?nèi)サ臅r候天氣并不是很好，下著淅瀝瀝的小雨，在這迷迷蒙蒙的雨簾之中，望叢祠就像一個帶著面紗的江南女子，一雙笑意盈盈的眼睛吸引著你去揭開她神秘的面紗。
短短三天，我們領(lǐng)略了望叢祠的美麗、莊重、神秘、溫婉，因為時間的緣故，我們?nèi)サ臅r候名滿成都的荷塘的荷花已經(jīng)謝了，只留下一片青翠的荷葉，仍能看出滿池荷花盛開是美麗。
美景固然吸引人，但在那里的三天，和當(dāng)?shù)氐木用襁M行深入交流之后，我們更覺得望叢祠以及他背后所代表的傳統(tǒng)文化的魅力有多么的美好。打太極的老人，充滿活力的小孩，隨手給你來一段文化故事的叔叔，這一切給望叢祠增添了更美的標(biāo)簽，也更讓人覺得其可愛。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇13
xxxx年7月14日，我終于到達惠州博羅公莊，開始為期9天的下鄉(xiāng)支教活動。
9天很短暫，卻五味雜陳。待我分點陳述吧。
生活，那么簡單。都說學(xué)生時代宿舍－教室－飯?zhí)茫锣l(xiāng)這些天活動的地點也是這般。天藍(lán)得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達了。
學(xué)校之簡陋，意料之中；然學(xué)生之少，意料之外。估計是農(nóng)忙加路程遙遠(yuǎn)導(dǎo)致部分學(xué)生無法正常參加活動吧。即便如此，仍舊不能打斷我們活動計劃的實施。一切平靜地進行，或許正因為是首次大型班集體外出活動，大家在生活中互相照顧，感覺還不錯。下鄉(xiāng)給了我們演練的計劃，讓我們在實戰(zhàn)中，認(rèn)識自我。
備課，眼睛花了。9日活動，3個班級。每個班級我2節(jié)課，共6節(jié)。所以我準(zhǔn)備了2個課題。一個是漢字淺識，一個是杜甫生平。下鄉(xiāng)登臺講課讓我明白了設(shè)想與實際的差距。同時，深刻地體會到了臺上40分鐘，幕后無數(shù)分分秒秒的準(zhǔn)備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫法。后來發(fā)現(xiàn)并非想象的那般簡單。甲骨文因為資料和本人知識水平的限制，根本無法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉喗闈h字字體演變，順便教學(xué)生自己名字的小篆寫法�？此坪喡粤嗽S多，然而卻把自己拋進了另一個困境：我如何去寫那六七十個孩子將近兩百字的`小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》。于是我這個門外漢只能假裝在行，日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個字的小篆。這絕對是吃力不討好的事情，有時候我為了查找一個字得把一本書翻個幾遍。那幾天眼睛絕對是超額負(fù)荷。
然而，汗水與眼睛的代價是我在尋尋覓覓之中體驗到了一份責(zé)任，一份樂趣。我似乎突然體會到臺上應(yīng)對自如的老師背后的辛酸吶。講臺上，我能自如地寫出學(xué)生的名字，那份感覺不言而喻！
教書易；教人？難！兩次備課費了不少精力，然而，只要是花了心思，還是可以準(zhǔn)備比較充裕的課程的。教書是教師的天職，然而，教師卻不只是教書。在航行的道路上，教師只充當(dāng)方向盤，你要教會學(xué)生去掌握方向盤，這才是最重要的。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會。如何鼓勵學(xué)生去學(xué)會追求，如何找到目標(biāo)與方向，如何在現(xiàn)實與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天，印象最深刻的是一個男生和女生。男生是讓人訝異的，他明確知道自己未來想稱為怎樣的角色，更清楚該如何規(guī)劃自己。這小小的男孩說不定他的藍(lán)圖比當(dāng)時在座的任何一位老師目標(biāo)還明確。然而，他的同學(xué)就是另外一回事了。就是一個懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了，給了我一封信，叫我別傷心失望。她后悔了就會來找我。真是讓人膽戰(zhàn)心驚，生怕是自己做錯什么，給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節(jié)課感覺很困難，還是可以完整地講完；而如何積極地影響學(xué)生，以身作則，則是對一位準(zhǔn)教師更高的要求。
活動，精彩紛呈。時間盡管很快就過去了，但我相信任何一位老師，任何一個學(xué)生都在活動當(dāng)中使自己得到的最多。幾天的活動讓學(xué)生體驗了何謂團結(jié)，何謂合作，何謂凝聚力，何謂親密無間。知識競賽，人少，氛圍依然濃烈。趣味運動會，酷熱當(dāng)頭，群情激蕩……每個人都在活動中得到極大的滿足。
二十三日離開博羅。留下了許多，帶走了許多……
三下鄉(xiāng)實踐心得體會 篇14
“凡事預(yù)則立，不立則廢”是此次惠州三下鄉(xiāng)的心得體會之一。作為教師的教學(xué)工作，之前的準(zhǔn)備工作是否充足直接關(guān)系到整堂課的教學(xué)質(zhì)量好壞。因而，查找資料，做好教案等便是不可缺少的。一份資料翔實、條理清晰的教案既有利于上課老師講課的順利開展，不會“言此忘彼”，也有利于聽課學(xué)生的循序接受，不會讓學(xué)生不知所云。然而，在此次下鄉(xiāng)中，由于準(zhǔn)備時間的倉促，只是收集了大量資料，而沒有注意處理材料的重點與非重點，沒有切合主題進行一定的篩選整理，導(dǎo)致在上課的時候授課內(nèi)容重點不突出，缺乏內(nèi)在的邏輯性，因此導(dǎo)致了學(xué)生感覺授課內(nèi)容零散，不利于學(xué)生記憶把握。在我看來，授課之前的準(zhǔn)備工作是一堂成功的課的重要部分。
其二，隨機應(yīng)變，真才實學(xué)。作為沒有教學(xué)經(jīng)驗的.我，難以準(zhǔn)確地把握課堂，會出現(xiàn)或者已經(jīng)下課，但授課內(nèi)容還沒有講完或者準(zhǔn)備的內(nèi)容已經(jīng)講完，而還剩余部分時間的情況。面對種種課堂出現(xiàn)的突發(fā)情況，或者是學(xué)生出其不意的古怪提問，這個時候，就要求老師能夠隨機應(yīng)變。隨機應(yīng)變除了需要機智靈敏的處事能力，也需要老師的真才實學(xué)，淵博的知識。學(xué)生有很強的想象能力，往往提出各種老師平時沒有注意到的疑惑。而一個問題拋過來，老師如何恰到好處地處理，如何使自己的解釋讓學(xué)生信服，這將影響到一個老師在學(xué)生中的威信。因而，作為語文老師，深厚的文學(xué)功底、淵博廣泛的知識是一個關(guān)鍵。而在這次下鄉(xiāng)中，我深刻地體會到自己知識儲備的不足。此外，知識儲備不是讓自己變成一個圖書館，而是將所學(xué)融會貫通，了然于胸，這樣上課時才能信手拈來，滔滔不絕。
其三，誨人不倦，呵護夢想。孟子認(rèn)為“得天下英才而教育之”是他的一大樂事，但是，我們面對的實際情況往往是學(xué)生接受能力不一，資質(zhì)千差萬別。我們要做的便是愛心、耐心和細(xì)心。課余時間，學(xué)生向我感嘆說，將我們下鄉(xiāng)隊伍的老師與他們學(xué)校正常授課教師相比，我們更加熱情，更加關(guān)心學(xué)生和負(fù)責(zé)。在對同學(xué)的理解贊賞感到欣慰快樂的同時，我想到了一句話：“做一件好事不難，難的往往是一輩子做好事�！睂τ趥鞯朗跇I(yè)解惑的教育事業(yè)又何嘗不是如此？九天的熱情我們固然可以維持，但是若是九年呢？我們又怎能保證面對日復(fù)一日煩悶枯燥的教學(xué)任務(wù)而不感到厭倦？“知之不如樂之，樂之不如好之�！比绾握d人不倦，這該是我們認(rèn)真思考的一個問題。
此次下鄉(xiāng)我有幸擔(dān)任2班的聯(lián)絡(luò)員，實際上也就是班主任的職能。經(jīng)過下鄉(xiāng)九天的相處，我深感一個班主任工作的不易，他要扮演的不僅僅是一個傳授知識的教師，還必須時時關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài)，日常心理問題等等，要維持好一個班級的團結(jié)和秩序，做到不偏不倚。我們此次下鄉(xiāng)面對的是一群單純、可愛的農(nóng)村的孩子，我們以后面對的大多數(shù)的學(xué)生也都有著同樣純潔而高尚的夢想，或許比他們多幾年的閱歷會讓我們更加現(xiàn)實，但是作為老師的我們斷不能將自己的價值觀、世界觀強加在他們的身上，我們要做到是呵護他們的夢想，給他們鼓勵，勇氣、希望和方向。
總而言之，當(dāng)一個合格的老師著實不易，個人的綜合素質(zhì)是一個基本的保證，“學(xué)高為師，身正為范”不該只是一句口號，而應(yīng)內(nèi)化為一個教師的行為準(zhǔn)則。授業(yè)之路漫漫而遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索﹗
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