現(xiàn)場管理心得體會(huì)15篇【必備】
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編精心整理的現(xiàn)場管理心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)1
近期，公司總經(jīng)理每晚每周五早晨都會(huì)組織員工讀《泰嘉新材》報(bào)。通過讀報(bào)，我們了解到泰嘉公司開展的一場場這場6S管理活動(dòng)，極大地提高了泰嘉員工的工作熱情，使行政管理他們的生產(chǎn)管理發(fā)生了巨大的改變。我剛走出大學(xué)校門沒多久就來到山東慶祥鋸業(yè)公司工作，對于我這個(gè)初出茅廬踏入社會(huì)的新手來說，這無疑是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的不僅絕佳機(jī)會(huì)。
6S現(xiàn)場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、系統(tǒng)安全素養(yǎng)和安全六個(gè)方面的內(nèi)容，其主要功能是為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的空間，而使每個(gè)職工都形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，從而達(dá)到提高工作效率，降低生產(chǎn)成本，保障生產(chǎn)安全，最終做到提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。溫故而知新，從學(xué)習(xí)6S管理過程中，我漸漸的領(lǐng)悟到做一個(gè)有責(zé)任感的員工是對學(xué)習(xí)和掌握6S管理最好的詮釋。
人是決定事和物的必然選擇，提高人的思想意識(shí)是解決問題解決問題的次要。所以首先要從思想之上上有認(rèn)識(shí)到6S管理工作對企業(yè)的生產(chǎn)、安全和經(jīng)濟(jì)效益的重要性，自覺的遵守各項(xiàng)管理模式，使之在工作和生活中都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
我覺得要把工作或者說做好，一定要有責(zé)任感，這樣才不失時(shí)機(jī)須要積極主動(dòng)地去工作。我記得《你在為誰工作》這本書的引用了美國前總統(tǒng)杜魯門的一句格言：責(zé)任到此，不能再推。這句話是我們每一位員工對待工作的態(tài)度。
責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作困難的強(qiáng)大精神動(dòng)力，它使我們有勇氣去排除萬難；再艱難的任務(wù)，如出色有責(zé)任感也可以完成得相當(dāng)出眾。今年三月份以來，鋼材市場轉(zhuǎn)好，很多大的機(jī)械廠和全國各省市經(jīng)銷商紛紛向我們投來大量的訂單，我們每天幾乎有干不完的任務(wù)，每一頁日歷仿佛都沉甸甸的。高強(qiáng)度的工作難度好比打仗，我們員工有的帶病堅(jiān)持上崗，加班加點(diǎn)，但大家都默默地奉獻(xiàn)著，沒有一句怨言，只要看到我們加工好的.鋸帶能機(jī)械加工準(zhǔn)時(shí)發(fā)貨，看到每根鋸條都能及時(shí)地送到客戶的手中，我們就會(huì)感到極大的欣慰。這當(dāng)中也體現(xiàn)了我們員工對公司、對社會(huì)的一種責(zé)任感。
責(zé)任是訂單上一句關(guān)鍵的詞語，責(zé)任是賬本上一個(gè)精確的標(biāo)點(diǎn)，責(zé)任不規(guī)則是金屬計(jì)算方法盤上微小的刻度，罪責(zé)是加工車間一副白色的烘干手套，責(zé)任是加工過程中需要精細(xì)的每一個(gè)義務(wù)管理工作環(huán)節(jié)，責(zé)任是日�；顒�(dòng)接連中需要節(jié)約的每一度電、每一滴水、每一張紙。責(zé)任是美德、責(zé)任是習(xí)慣，職責(zé)是工作的態(tài)度、過錯(cuò)是唯美的追求。責(zé)任能迸發(fā)完成工作任務(wù)的工作同情心和力量，睿智責(zé)任能孕生解決工作難題的方法和智慧。有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)；沒有責(zé)任心，再會(huì)人身安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)隱患。責(zé)任心強(qiáng)，再大的的困難也可以克服；責(zé)任心差，太小太短的問題也可能變成攔路虎。
學(xué)習(xí)6S管理，從大處著眼，從小處入手，注意基層工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，長此以往，不利于責(zé)任感的養(yǎng)成。讓責(zé)任感成為我們每個(gè)員工腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)，深入到工作中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)每一個(gè)角落。讓其他工作責(zé)任感化作一絲不茍的工作態(tài)度，在自己理想復(fù)員軍人的工作崗位上譜寫出輝煌的篇章。讓責(zé)任感夯實(shí)年輕人的成才之路，用辛勤的汗水換來串串豐碩的果實(shí)。這樣，愉快的工作，幸福的生活就能生活伴隨我們的每一天。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)2
3月18日，小學(xué)教學(xué)規(guī)范化管理現(xiàn)場會(huì)在我校舉行，我作為兼職教研員參加了會(huì)議。上午教育局領(lǐng)導(dǎo)為上學(xué)期抽測學(xué)科成績突出的學(xué)校頒獎(jiǎng)，會(huì)上對“雙名”工程進(jìn)行了安排與部署，幾位校長代表介紹了本校教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)。尹局長在會(huì)上做重要講話，對與會(huì)教師提出了殷切的希望，指明了爭做名師的工作方向。
下午，英語教學(xué)現(xiàn)場會(huì)在東一樓錄播室舉行，王淑靜主任主持會(huì)議，我作為評委老師參與了教研活動(dòng)。第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)張銀輝老師與灤州鎮(zhèn)張坎小學(xué)王茜老師講課，內(nèi)容分別是六年級Unit 2 Last weekend A Let’s talk和五年級Unit 2 My favorite season A Let’s talk，兩位老師各具風(fēng)格的展示給聽課教師留下了深刻的印象，然后講課教師針對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)與目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行教學(xué)反思。
在評課中，聽課教師積極交流了自己的'感受。在聽課過程中我也感覺學(xué)到了很多，同時(shí)引發(fā)了我對對話教學(xué)課堂的深入思考。張銀輝老師的這節(jié)對話課使“如何在語境中進(jìn)行對話教學(xué)”能夠看得見、摸得著。她的課思路清晰，設(shè)計(jì)巧妙，日�？谡Z交際后直入文本，充分運(yùn)用文本情景，運(yùn)用光盤動(dòng)畫資源為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情景引導(dǎo)學(xué)生在情景中感知、理解語言；有效開發(fā)并運(yùn)用課件制作日歷，有效理解last weekend, this weekend和 next weekend，體會(huì)一般過去時(shí)態(tài)的語用功能；通過多樣化操練方式鞏固語言，運(yùn)用學(xué)生熟知的微信聊天情景資源為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語用情景，為語言運(yùn)用起到示范作用；此外，張老師流暢的口語、與學(xué)生個(gè)性化的交流、各環(huán)節(jié)的精妙銜接及有效的活動(dòng)設(shè)計(jì)非常值得借鑒。
最后王淑靜主任與大家分享了參加“對話教學(xué)”培訓(xùn)的“全語言理論”教學(xué)理念：學(xué)習(xí)的過程從整體到部分；課堂以學(xué)生為中心；讓學(xué)生看到意義和目的；給學(xué)生提供與人交流的機(jī)會(huì)；口頭和筆頭能力同步發(fā)展；對學(xué)生的能力充滿信心并最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。
此次教學(xué)現(xiàn)場會(huì)教研活動(dòng)有效地促進(jìn)了學(xué)校間的交流與學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)能力在相互學(xué)習(xí)中得到提升。在以后的教學(xué)中我會(huì)進(jìn)一步深入研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，閱讀教學(xué)專業(yè)雜志，不斷提升個(gè)人教學(xué)與研究能力，組織教研組開展教學(xué)研究活動(dòng)，有效開發(fā)并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)實(shí)效，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)3
按企業(yè)整體工作標(biāo)準(zhǔn)，我在管理方法、工作中、日常生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)四個(gè)視角努力學(xué)習(xí)了《6S督導(dǎo)師實(shí)用手冊》一書，要我進(jìn)一步理解了一些專業(yè)技能與工作技能，并深深地領(lǐng)悟到該項(xiàng)工作的意義。它是現(xiàn)階段國際性一種前沿的管理方案，是公司執(zhí)行人性化管理的一種關(guān)鍵方法，不但很有可能改進(jìn)目前我們生活和工作自然環(huán)境，更高效提高效率和行為水平，決定著部門的持續(xù)發(fā)展。
所說“6S”即梳理、整治、清理、清理、修養(yǎng)、安全性六個(gè)新項(xiàng)目。梳理即也是分要和不用的物品，初入職場除開想要的物品之外，一切都不置放；整治：所有人所需的東西就馬上就能取下，降低找尋；清理：將看得清及看不到的辦公場所清理整潔，保持清潔，無垃圾情況；清理：落實(shí)梳理、整治、清理；修養(yǎng)：由情緒上培養(yǎng)遵守紀(jì)律，并恰當(dāng)去推行的好習(xí)慣；安全性：確保梳理、整治、清理、清理之基本。在學(xué)習(xí)中個(gè)人認(rèn)為，“安全性”是6S管理方面的一項(xiàng)重要具體內(nèi)容，也可以說，實(shí)行“6S”監(jiān)督是我單位完成生產(chǎn)安全的有效途徑。產(chǎn)生安全生產(chǎn)事故的四個(gè)因素：
人——人危險(xiǎn)行為是事故最直觀的要素。
物——物不安全狀態(tài)都是事故最直觀要素。
自然環(huán)境——工作環(huán)境的不利影響人的認(rèn)知與對工業(yè)設(shè)備造成不良功能，因而是組成安全事故的關(guān)鍵因素。
管理方法——的管理缺乏是安全事故間接地但是最關(guān)鍵的要素，由于管理方法對人會(huì)、物、自然環(huán)境會(huì)產(chǎn)生功效影響。
在其中，“6S”前四項(xiàng)應(yīng)該是物、環(huán)境及規(guī)模經(jīng)濟(jì)開展專業(yè)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。比如在企業(yè)維修庫、機(jī)器設(shè)備庫、儲(chǔ)備場，根據(jù)梳理、整治、清理、清理后，安全通道和歇息場地不被占有；工件置放合乎“五限”；辦公場所整潔、齊整，使貨運(yùn)物流一目了然；道路通暢，各種各樣警告確立；員工規(guī)范使用各種工具，按照規(guī)定對系統(tǒng)、設(shè)備進(jìn)行清潔與維修，能事先發(fā)覺存在的不足；各種援救、搶救設(shè)備齊全，部位確立。員工根據(jù)對梳理、整治、清理、清洗的貫徹落實(shí)，不但創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適、清理優(yōu)美辦公場所和室內(nèi)環(huán)境，而且培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣，使他成為一個(gè)有素質(zhì)得人，這便是所講的“人工合成自然環(huán)境、環(huán)境育人”。完成了“6S”前五項(xiàng)，當(dāng)然最終一項(xiàng)安全性也就會(huì)有保證了。因而，自然環(huán)境、物情況對一個(gè)人的安全行為有很大影響。
人安全行為除開內(nèi)部原因的功效影響外，也有外部原因產(chǎn)生的影響。自然環(huán)境、物情況對工作加工過程的人就有很大影響。環(huán)境破壞會(huì)損傷大家的心理、危害人的情感。乃至弄亂人體的正常行為。物運(yùn)作紊亂及布局不合理，會(huì)影響到人鑒別與實(shí)際操作，產(chǎn)生雜亂和錯(cuò)漏，弄亂人體的.正常主題活動(dòng)。
便可出現(xiàn)這種方式：環(huán)境惡劣——大家的心理受欠佳刺·激性——攪亂人的行動(dòng)——造成危險(xiǎn)行為；物設(shè)定不合理——影響人操作——攪亂人的行動(dòng)——造成危險(xiǎn)行為。相反，環(huán)境舒適，能調(diào)整大家的心理，激起人有益心態(tài)，有利于人的認(rèn)知。物設(shè)定適當(dāng)、運(yùn)作正常的，有利于人操縱及使用。環(huán)境惡劣導(dǎo)致人不舒服、疲憊、注意力不集中，人體的正常水平受影響，進(jìn)而造成個(gè)人行為出錯(cuò)和錯(cuò)漏。因?yàn)槲锶秉c(diǎn)，危害人機(jī)對戰(zhàn)交流信息，實(shí)際操作靈活性差，從而出現(xiàn)人的不開心刺·激性，造成急燥等消極情緒，造成錯(cuò)誤操作，造成危險(xiǎn)行為。要確保人安全行為，務(wù)必造就很舒適的環(huán)境，確保物穩(wěn)步增長和有效。讓人、物、環(huán)境更加協(xié)調(diào)，進(jìn)而提高人安全行為。
每一個(gè)企業(yè)都希望能完成安全性、成本低、效率高、高質(zhì)量的生產(chǎn)目標(biāo)，實(shí)行“6S”管理方法可以充分體現(xiàn)人、機(jī)、料、法、環(huán)的緊密結(jié)合，是打造優(yōu)質(zhì)自然環(huán)境、平穩(wěn)產(chǎn)品品質(zhì)、確保安全生產(chǎn)、提升員工素質(zhì)、維護(hù)保養(yǎng)生產(chǎn)秩序、加強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)管理及其塑造優(yōu)良職業(yè)道德和企業(yè)文化、塑造企業(yè)形象的前提條件。因而，我覺得推行“6S”監(jiān)督是完成生產(chǎn)安全的有效途徑。
總而言之，6S其實(shí)可以說是一個(gè)行動(dòng)指南，具備布局謀篇內(nèi)在的順序，而且與TQC一樣，注重人的因素、人的意識(shí)，同時(shí)也展現(xiàn)了在例如ISO9000等體系管理規(guī)定中談到的“規(guī)范性”或“文檔化”的影響因素。6S看似卻精而好用，它是提高企業(yè)管理能力無可替代的妙方，同時(shí)又是改進(jìn)個(gè)人工作生活素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)4
20xx年，在生產(chǎn)管理部專業(yè)指導(dǎo)、基本管理人員的領(lǐng)導(dǎo)下，本公司一直在提升基礎(chǔ)管理工作，也取得了一定的名次。主要表現(xiàn)在一下這幾個(gè)方面
�。�1）職工積極遵循企業(yè)的工作紀(jì)律要求。
�。�2）職工按時(shí)，各種活動(dòng)可以按時(shí)結(jié)合。管理方法情況一目了然。
�。�3）職工的工作速率便捷井然有序，活力四射。
（4）職工的精神風(fēng)貌優(yōu)良，謙遜有禮。“6S”施工現(xiàn)場管理的發(fā)展理念，需要我們的職工養(yǎng)成良好的習(xí)慣和工作習(xí)慣。工作中擁有邏輯性，擁有順序，高效率自然就更高一些。
6S目標(biāo)管理絕非是簡單清潔衛(wèi)生，它就是我們公司品行的象征，假如我們把6S當(dāng)成是簡單打掃衛(wèi)生的話，就完全失去真真正正的價(jià)值；大家可以看到，6S目標(biāo)管理較為完全實(shí)施的公司，就會(huì)發(fā)現(xiàn)職工都那么積極主動(dòng)地遵循各種各樣要求，它各類管理方法情況一清二楚，保證管理方法一目了然，職工作業(yè)速率，十分便捷，并且科學(xué)規(guī)范，滿身充滿著魅力，職工的'精神風(fēng)貌特別的好，從各個(gè)方面大家都能夠感受到公司的一種趨勢，并且這種趨勢，能讓我們感到十分信任�；A(chǔ)工作是完全必須的，尤其是在市場競爭激烈千變?nèi)f化的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，公司務(wù)必打好基礎(chǔ)，充實(shí)自己，提高自己，就能成為市場中的最強(qiáng)者。
6S管理的內(nèi)容包含：梳理、整治、清理、清理、素質(zhì)和安全性，規(guī)定公司職員處理好可以利用室內(nèi)空間，維持工作中環(huán)境清潔，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，以此來實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效生產(chǎn)制造的效果。如果按照6S規(guī)定去做，我的工作會(huì)很有紀(jì)律，更游刃有余，更具經(jīng)濟(jì)效率。
企業(yè)實(shí)行6S監(jiān)管，目的就是為了使全體人員在工作上進(jìn)一步推行以“6S”為核心，管理和運(yùn)作6S具體內(nèi)容。為此提高企業(yè)形象、提高效率、養(yǎng)成好習(xí)慣。我司即主營業(yè)務(wù)開展6S管理方面迄今，員工精神面貌煥然一新，辦公場所秩序井然，辦公環(huán)境逐漸改進(jìn)。
此方式是一種優(yōu)秀、經(jīng)濟(jì)實(shí)用在現(xiàn)場進(jìn)行智能管理系統(tǒng)方式，實(shí)行6S管理，能幫助企業(yè)用對室內(nèi)空間、用足室內(nèi)空間、通暢室內(nèi)空間、維持環(huán)境清潔、建立良好的員工素養(yǎng)等。以導(dǎo)進(jìn)6S迄今，從這當(dāng)中改進(jìn)和提高企業(yè)形象，提高效率及工作效能，確保安全生產(chǎn)，減低工作中成本費(fèi)，從而提高效益，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。進(jìn)行6S管理方法至今，必須我們自己的是堅(jiān)持不懈的努力。在6S管理方法進(jìn)行原始，各種各樣生產(chǎn)制造工藝工序存放的都不太齊整統(tǒng)一、有一些物資供應(yīng)用具、材料與私人用品都混和擺在一起，并沒有進(jìn)行梳理和區(qū)劃，這樣一來，嚴(yán)重影響到工作效能和生產(chǎn)任務(wù)。現(xiàn)如今，通過6S管理信息系統(tǒng)，辦公空間獲得了拓展，工作中物品擺放秩序井然，一目了然。工作起來，員工們的情緒獲得舒適，工作主動(dòng)性也大大提升。
進(jìn)行6S管理，沒有最好，只有更好。我們應(yīng)該在工作上推動(dòng)6S，產(chǎn)生隨處6S，時(shí)刻6S的環(huán)境。不僅要把6S落實(shí)到身體力行中來，并且還要將6S似規(guī)章制度一樣的實(shí)行，以規(guī)范化、規(guī)范性、專業(yè)化的貫徹執(zhí)行。在大家的日常衣著、工作中術(shù)語，禮儀等各個(gè)方面難題都需要產(chǎn)生優(yōu)良素養(yǎng)和良好的品德。此外這將激勵(lì)我們、正確引導(dǎo)大家積極主動(dòng)改善自身、提高自己。持續(xù)為企業(yè)發(fā)展導(dǎo)進(jìn)各種各樣前沿的管理模式給予硬實(shí)而夯實(shí)的渠道，進(jìn)而促進(jìn)公司持續(xù)可持續(xù)性發(fā)展。
20xx年，大家獲得了一定的名次，但6S管理方法僅有起始點(diǎn)，并沒有終點(diǎn)站，新的一年，我們一定百尺竿頭更進(jìn)一步，提升參加員工素質(zhì)，保持穩(wěn)定個(gè)人行為，產(chǎn)生良好習(xí)慣，作出比較好的充電電池。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)5
1、首先非常感謝公司能給予我這樣的機(jī)會(huì)，來參加這次的現(xiàn)場管理培訓(xùn)，通過11月6、7號的培訓(xùn)，讓我從新了解和明白做為一個(gè)管理人員，在現(xiàn)場管理中需要管的是什么，理的是什么。
2、做為一個(gè)現(xiàn)場管理人員，首先我們在上班前要做的就是確認(rèn)（sqcd）。
3、通過培訓(xùn)能明確自己的工作職責(zé)，不單只是把工作做好，還要正確的為自己擬定目標(biāo)，并將目標(biāo)作為執(zhí)行工作的依據(jù)，和理的安排工作。
4、在沒有培訓(xùn)前我對目視管理和tcm/tsm/tpm并不是很了解，通過培訓(xùn)后，讓我對目視管理有了更深的了解，并希望在日后的工作中能很好的運(yùn)用tcm/tsm/tpm，有工作中能明確時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間，實(shí)時(shí)對應(yīng)，預(yù)見性的去工作，要做到老師說的：前無古人，后無來者。
5、對產(chǎn)線上有異常的產(chǎn)品應(yīng)該先不追究問題，而是先處理問題，后續(xù)改善和跟進(jìn)問題，對上級給的任務(wù)要及時(shí)完成，如完成不了的，要分事情的輕重緩急，不能左右顧他，這樣才能有效的完成工作任務(wù)，且要站在上級的角度去思考問題，怎樣才能有效的迅速的安排和完成工作。對產(chǎn)線生產(chǎn)中有異常的產(chǎn)品，要及時(shí)的上報(bào)給上級，讓上級了解在生產(chǎn)的產(chǎn)品處于什么樣的狀態(tài)，對于自己處理不了的異常，一定要告知上級，請求上級的幫助和協(xié)調(diào)工作。
6、在培訓(xùn)過程中讓我明白5s不單只是要做好（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）最重要的是制造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，讓員工在和諧的氛圍環(huán)境下工作，這樣才能做出好的品質(zhì)，提高我們的業(yè)績和作業(yè)水平。
7、通過培訓(xùn)讓我記憶猶深的是老師說的一句話：（對員工要有不拋棄不放棄的心態(tài)，而對自己本身不可提意見，只能提建議。）讓我明白做為一個(gè)管理人員，不單只是把工作做好，還要不斷的關(guān)心員工，了解員工的需求，盡量滿足他們的需求，制造一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的工作氛圍，推動(dòng)員工要以積極上進(jìn)的心態(tài)工作，對員工的崗位進(jìn)行輪換，讓他們有機(jī)會(huì)接觸和掌握各崗位的操作技能，使員工綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，且對他們進(jìn)行職業(yè)道德教育，讓他們認(rèn)識(shí)到工作的重要性和必要性，且不斷的要求自己有效的運(yùn)用人力資源，合理的安排工作，不能對做錯(cuò)的員工嚴(yán)厲的處罰，對做好的員工只獎(jiǎng)不罰，做為管理人員，要獎(jiǎng)罰分明，要站在員工的角度想問題。
8、通過這次培訓(xùn)希望自己能在日后的工作中能做到老師所說的要想成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者，要達(dá)到以下的幾個(gè)目標(biāo)，并朝著以下目標(biāo)要求自己。
�、�、三比：目標(biāo)比、上期比、同業(yè)比
�、�、三找：找優(yōu)點(diǎn)、找缺點(diǎn)、找對策
�、�、三好：品質(zhì)好、信用好、服務(wù)好
�、琛⑷F(xiàn)：親臨現(xiàn)場、直看現(xiàn)場、面對現(xiàn)實(shí)
�、�、三不：定時(shí)、定量、定標(biāo)準(zhǔn)
�、�、三力：獨(dú)創(chuàng)力、進(jìn)聚力、優(yōu)患力
其次，工作現(xiàn)場“5s”管理，是細(xì)小的工作，也是易忽視的.工作，做好“5s”工作，使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔，“5s”是一切改善活動(dòng)的基礎(chǔ)，整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，“5s”做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè)，堅(jiān)持5s管理是作為重要的經(jīng)營原則，不是或表面工作，而應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的加強(qiáng)與改善“5s”環(huán)境，是整頓現(xiàn)場工作最為直觀的領(lǐng)導(dǎo)方案。
現(xiàn)場目視管理，即看得見的管理，并靈動(dòng)發(fā)揮自身指揮操控能力，做到及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問題，而不是發(fā)現(xiàn)問題怪天尤人，對員工進(jìn)行指責(zé)，把安全隱患徹底杜絕。及時(shí)觀察工作現(xiàn)場，合理協(xié)調(diào)，整個(gè)車間貫徹一體，而不是孤立的機(jī)臺(tái)組，或孤立的個(gè)人，全班是一個(gè)人團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，他的成長和進(jìn)步離不開每一位員工的辛勤努力與創(chuàng)造，只有人心合一，才會(huì)有團(tuán)結(jié)的力量，才會(huì)把工作合理化，使班集體走向優(yōu)秀，走向優(yōu)越。
然后精益生產(chǎn)目標(biāo)是消滅一切浪費(fèi)，最大限度的獲取利潤，公司與員工利益是對立且相互的。節(jié)省生產(chǎn)系統(tǒng)的浪費(fèi)便是開源節(jié)流，使得效益成果才會(huì)顯著。精益生產(chǎn)方式是以降低生產(chǎn)成本，快速應(yīng)對市場需求為基本目標(biāo)。在生產(chǎn)系統(tǒng)和各個(gè)環(huán)節(jié)全面展開的一種使生產(chǎn)同步化能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行的體系。實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化管理的工具看板，它及時(shí)快速反應(yīng)生產(chǎn)工序上的問題，使得工作簡單明了完成。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)6
為提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，根據(jù)國家和省委生產(chǎn)管理委員會(huì)《關(guān)于開展xx年生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)的通知》(皖安委[20xx]31號)精神，我局于xx年xx月xx日至xx月xx日集中組織開展了生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)工作落到實(shí)處
此次培訓(xùn)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織下，精心籌劃、認(rèn)真組織，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)間安排和培訓(xùn)工作的安排上都做了周密安排。培訓(xùn)班開班式上，領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)工作進(jìn)行了全面安排和部署，要求班委會(huì)要充分認(rèn)識(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場管理工作的重要性和嚴(yán)肅性，把此次培訓(xùn)當(dāng)作自己的一項(xiàng)重要工作來抓，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣。
為提高全體職工的理論知識(shí)水平，提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理能力和處理突發(fā)事故的能力，根據(jù)培訓(xùn)班要求，我們采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。
1、參加培訓(xùn)的人員：全體生產(chǎn)班班、各班組長，參加培訓(xùn)的人數(shù)為20人。參加培訓(xùn)的人員主要有參加培訓(xùn)的、生產(chǎn)班的、工藝、技術(shù)人員等等。培訓(xùn)班的課程安排緊湊，內(nèi)容包括現(xiàn)場實(shí)際操作，現(xiàn)場工藝流程，設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)與檢修操作，現(xiàn)場操作規(guī)程，以及現(xiàn)場工藝流程等。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使全體學(xué)員在理論知識(shí)上有收獲，而且還學(xué)到了一些生產(chǎn)管理的專業(yè)知識(shí)，為今后的工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
2、現(xiàn)場管理人員的專業(yè)知識(shí)和管理能力的培養(yǎng)：通過此次學(xué)習(xí)，不僅使我們了解了生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基本知識(shí)，而且讓我們學(xué)到了現(xiàn)場管理人員的.工作方法、工作藝序、工作技能，使我們在今后的工作中能有效地提高了自身工作能力，更進(jìn)一步促進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平的提高。
三、學(xué)習(xí)體會(huì)與啟示
這次的培訓(xùn)雖然時(shí)間不長，但是我們受益匪淺。通過這次學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到，我們作為生產(chǎn)一線的管理人員，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平：
要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念、努力提高自身的管理素質(zhì)和管理水平，在工作中，要努力提高自身的綜合素質(zhì)。要加強(qiáng)對生產(chǎn)現(xiàn)場的管理，提高工藝設(shè)備和操作人員對生產(chǎn)管理知識(shí)、管理理念的理解、認(rèn)識(shí)和把握，提高現(xiàn)場管理的科學(xué)化、規(guī)范化和可操作性;加強(qiáng)工藝設(shè)備的管理，加強(qiáng)工藝設(shè)備的操作技能，提高現(xiàn)場工藝設(shè)備的利用率和操作效率。
2、要增強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)現(xiàn)場安全工作的管理：
要增強(qiáng)現(xiàn)場安全工作的重要性和緊迫感，加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理的責(zé)任心，加強(qiáng)工藝設(shè)備的管理，加強(qiáng)安全工作的檢查、監(jiān)督，落實(shí)現(xiàn)場管理責(zé)任，加強(qiáng)現(xiàn)場設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù)保養(yǎng)工作，做到防患于未然。
3、提高自身工作能力，提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理能力：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)場管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)場管理的管理能力，為生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平的提高做好充足的準(zhǔn)備。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)7
通過趙教授對專業(yè)理論知識(shí)的闡述再到典型案例的剖析，做得好的方面也得到了課程中理論知識(shí)的支持，對一些常見的錯(cuò)誤也以鮮活的案例加以呈現(xiàn)，讓我們將日常工作中常犯的錯(cuò)誤集中展現(xiàn)并一一剖析其錯(cuò)誤所在以及對工作，對我們今后的工作起到了一定的改善作用。
老師講工程的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)，重點(diǎn)說明了要重視根本習(xí)慣的培養(yǎng)，可以大大提高工作質(zhì)量，任何標(biāo)準(zhǔn)的根底都很重要。還有工程經(jīng)理的選擇，應(yīng)具備的三大素養(yǎng)和應(yīng)具備的工作能力等，這一點(diǎn)我在工作中深有體會(huì)。
無論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的方案必定能夠幫助我們更快更有效確實(shí)定行動(dòng)方向，從而能到達(dá)事半功倍的效果。無論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義，有個(gè)打算和安排。有了方案，就有了明確的奮斗目標(biāo)，具體的工作程序，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)工作的自覺性，減少盲目性，調(diào)發(fā)動(dòng)工的積極性和創(chuàng)造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進(jìn)行，防止失誤。方案一旦形成，就在客觀上變成了對工作的要求，對方案實(shí)施者的約束和催促，對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣，方案又反過來成了指導(dǎo)和推開工作前進(jìn)的動(dòng)力�？傊愫�，是建立部門正常工作秩序，提高工作效率必不可少的'程序和手段。編制好工作方案，對于我們的工作，都有十分重要的意義。為提高工作效率，我們還編制了相關(guān)工作方案進(jìn)度表，部門每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)，然后由經(jīng)理再對部門的工作做出總結(jié)，通過表格方案管理有效的加快了工作進(jìn)度。
作為一個(gè)優(yōu)秀的工程經(jīng)理必須具備一定的管理能力、工作能力及執(zhí)行能力，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng)。我們要為公司廣結(jié)良緣，廣交朋友，形成公司與政府部門之間溝通的“橋梁”，形成“人和”的氣氛和環(huán)境。為此要把握交往的技巧、藝術(shù)、原那么。能力+人脈=成功。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo)。就在今年7月初，我們在申報(bào)新建工程立項(xiàng)過程中由于部門員工遞交申請資料時(shí)表述失誤，差點(diǎn)我司新建工程的立項(xiàng)批準(zhǔn)就審批不下來，我就立即采取的補(bǔ)救措施，與發(fā)改局經(jīng)辦負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行了有效的溝通，詳細(xì)說明了該工程的原由，最后得到了經(jīng)辦負(fù)責(zé)人的認(rèn)可，才化險(xiǎn)為夷。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問題，但這是保障工作的最根本的職責(zé)。我深深能體會(huì)到老師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。
細(xì)細(xì)回憶老師講的全面工程總流程，應(yīng)模塊化的以工程包的方式來做，找到正確的方法，以量化工具來標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)工程化管理。掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情。
我在公司負(fù)責(zé)加氣站工程工程的報(bào)建、驗(yàn)收及證照辦理和管理等工作。在工程報(bào)建上就必須要分清哪些屬于程序性報(bào)建，哪些屬于技術(shù)性報(bào)建，兩者之間的相互關(guān)系如何；哪些報(bào)建必須前置審批，哪些報(bào)建程序是現(xiàn)在必須進(jìn)行的，哪些是可以同時(shí)進(jìn)行的，也就是老師講的“現(xiàn)行”和“并行”，這樣才能形成最終的報(bào)建成果。理清了報(bào)建各個(gè)環(huán)節(jié)、各階段、各條線之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性，我們的工作思路就更清晰了。同時(shí)為了更清楚的了解各職能部門報(bào)建審批流程和報(bào)建審批所需的前置條件，我們編制了工程建設(shè)工程及報(bào)建流程圖，有了這些報(bào)建流程的標(biāo)準(zhǔn)模板，我們就有了參考目標(biāo)，很快能熟悉報(bào)建的每一個(gè)環(huán)節(jié)，工作做起來也得心應(yīng)手。以前對于管理的概念、涵義都很模糊，在聽了老師講的管理的本質(zhì)精髓后，我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì)。
人類社會(huì)越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和效勞意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會(huì)辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。管理工作做得好，把一個(gè)公司的人、財(cái)、物三方面以最大程度的臺(tái)理性結(jié)臺(tái)起來、組織起來、調(diào)動(dòng)起來，搭配合理，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的時(shí)機(jī)，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本。有了一支素質(zhì)高、水平高、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍，再加上使用得當(dāng)，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地。
最后在我們收獲本課程帶給我們的新知識(shí)的同時(shí)，也深深感謝為我們授課的趙安學(xué)教授，相信趙教授的精彩課程令我們又向更高的全面工程化管理層次邁進(jìn)了一步，我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會(huì)及實(shí)踐，在后續(xù)的工作中，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì)，真正運(yùn)用到工作中去，到達(dá)學(xué)以致用。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)8
十月初以來，公司進(jìn)行了關(guān)于“6S”管理模式的活動(dòng)，公司的各個(gè)方面都有了較大的提高。自己也參加了關(guān)于“6S”管理活動(dòng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多關(guān)于“6S”管理的知識(shí)，自己也深刻理解到做好“6S”對于一個(gè)公司的發(fā)展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了：“6S’的定義，精髓，意義和如何開展”6S”等，這些問題都是我們值得借鑒和思考的。
6S的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，安全。正像培訓(xùn)中老師所講的做好6S首先要理解他的精髓和意義。以前對6S只是字面上的理解，但通過培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)約空間；整頓：對要的東西進(jìn)行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)，節(jié)約時(shí)間；清掃：對工作場所臟污清除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所干凈，對設(shè)備點(diǎn)檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù)；清潔：將3S的工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的最高境界。安全：嚴(yán)禁違章，尊重生命。這是我們第一個(gè)課所學(xué)到的6S的內(nèi)容，從中我們理解到6S的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除，如果要是那樣的話，我想很多公司也不會(huì)再去學(xué)習(xí)6S了，它的每個(gè)內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個(gè)方面都是密切相連的，有著相輔相成的作用，前3個(gè)S是具體內(nèi)容，清潔是制度化，規(guī)范化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，安全是基礎(chǔ)。
關(guān)于6S的精髓，培訓(xùn)教材所講主要包括三個(gè)方面。（1）全員參與：總經(jīng)理——一線員工，所有部門（2）全過程：全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活動(dòng)（3）全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。理解“三全”，可以發(fā)現(xiàn)：要做好6S就是要?jiǎng)訂T公司所有的力量，圍繞著這個(gè)核心不動(dòng)搖，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的去改善每一個(gè)環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣，我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個(gè)6S的“形”，更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”，不要老是說：我們的6S已經(jīng)搞過了，或者說我們今天下午搞搞6S，這些明顯的都是應(yīng)付！說到這些我要說說平時(shí)工作中所遇到的問題：既然是全員參與，就不單單指的是我們科了，它包括所有部門，就拿我們那一塊來說，工作中有很多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次結(jié)束之后，桌面一團(tuán)糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原來的樣子，致使整個(gè)公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道現(xiàn)在公司在搞什么6S，那又怎么去深入人心和全員參與呢？當(dāng)然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我會(huì)在這樣的活動(dòng)中受益匪淺，我們科一定會(huì)做的最好。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)部門一樣好！因?yàn)椋捍蠹液�，才是真的`好，才是真正使公司“不戰(zhàn)而屈人之兵”得到體現(xiàn)！
通過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面知識(shí)，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動(dòng)常犯的誤區(qū)等等�？傊�6S本身就是一個(gè)大課堂，它不是簡單的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們認(rèn)真的去品讀和體會(huì)，才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參加的對的6S改善項(xiàng)目，當(dāng)然這些不單單是具體的哪個(gè)人所提出來的，是我們大家共同參與得來的。
現(xiàn)在已經(jīng)基本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標(biāo)識(shí)。的每個(gè)區(qū)域的標(biāo)識(shí)一目了然，整齊有序。這都體現(xiàn)了整理，整頓所帶來的效果。我們每個(gè)也深刻體會(huì)到工作效率的提升和有序。另外，在的區(qū)域在許多細(xì)節(jié)上也做了一些修改。比如：把的各種儀器成新重新進(jìn)行了排序，按照—的順序把儀器順序排開，這樣可以縮短的時(shí)間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比較我們進(jìn)了一步，這是值得肯定的，但6S要靠著我們的持續(xù)改進(jìn)和完善，不是我們現(xiàn)在進(jìn)步了，就是我們已經(jīng)做好6S了，如果那樣我們搞6S管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進(jìn)行點(diǎn)檢，也就6S中的清掃，對于存在的隱形問題徹底的解決（也就是清潔），這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣（素養(yǎng)），嚴(yán)守紀(jì)律的進(jìn)行工作。當(dāng)然，安全是一切基礎(chǔ)，這是最基本，也是最重要的！
總之：通過這次培訓(xùn)和實(shí)踐，讓我受益匪淺，不單單對6S有了一個(gè)系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，這是最珍貴的。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，結(jié)合自身情況靈活運(yùn)用。按6S要求去做，我們的工作會(huì)更有秩序，更得心應(yīng)手，更有經(jīng)濟(jì)效率。我們的公司的明天將會(huì)更好！
現(xiàn)場管理心得體會(huì)9
首先感謝公司給大家?guī)砹诉@么多的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。根據(jù)對6S管理方法課程的學(xué)習(xí)，令我充分認(rèn)識(shí)6S監(jiān)督是一種應(yīng)用性很強(qiáng)的當(dāng)場管理機(jī)制，將6S核心理念滲透到進(jìn)員工的每一個(gè)環(huán)節(jié)后，可以明顯增強(qiáng)一個(gè)企業(yè)的總體形象與員工整體的工作效能，推動(dòng)公司進(jìn)入一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展，在為企業(yè)發(fā)展造就更高盈利的與此同時(shí)，也為職工提供了一個(gè)干凈整潔、舒服的工作氛圍。
6S管理工作流程包含梳理、整治、清理、清理、素質(zhì)和安全性六個(gè)方面的知識(shí)，根據(jù)對6S施工現(xiàn)場管理課程的學(xué)習(xí)，在這兒談一談我本人對6S管理方法的認(rèn)知和體會(huì)。
我所在的單位為質(zhì)技部化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，平常工作中，做實(shí)驗(yàn)使用的瓶罐比較多，所使用的化學(xué)品種類也多樣，那在日常工作中如何去確保實(shí)驗(yàn)使用的藥瓶子和藥物不容易錯(cuò)亂，不會(huì)錯(cuò)呢？這就需要在日常工作中立即進(jìn)行合理的梳理和整治。職工在工作中，將不常用藥物放進(jìn)試劑柜中，這個(gè)就空出了盡可能多地化驗(yàn)室工作臺(tái)面的室內(nèi)空間，使職工設(shè)備工作臺(tái)總體維持清新。與此同時(shí)有效規(guī)范有序?qū)⒆烂嫔系?實(shí)驗(yàn)藥物開展固定不動(dòng)放置，比如將量杯所有將放在墻面掛勾上，藥物在藥品架子上放置時(shí)依照日常工作上職位職工應(yīng)用化學(xué)品的次數(shù)按照規(guī)定開展由近到遠(yuǎn)擺放的，與此同時(shí)對各類化學(xué)品進(jìn)行合理的標(biāo)志，這樣既能便捷職工的工作中，提升了工作效能，與此同時(shí)也避免勞動(dòng)者在日常工作上發(fā)生藥物應(yīng)用不正確的態(tài)勢�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室在日常工作中應(yīng)當(dāng)始終保持辦公場所清潔，這并不只因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)企業(yè)的窗口形象，而是一個(gè)辦公場所的生活環(huán)境嚴(yán)重危害著工作人員工作中的情緒和高效率。在日常工作上，勞動(dòng)者在一項(xiàng)完畢后一定要對辦公環(huán)境開展清理，那樣才能保證作業(yè)現(xiàn)場的整潔。如何把工作中境界清潔持續(xù)下去呢？這就需要將日常的清理、清理開展規(guī)范性與系統(tǒng)化，將環(huán)境整潔的工作氛圍場地持續(xù)下去。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)，在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人有自己的工作中，不過這些工作中又存在著一定的相關(guān)性，這個(gè)工作互相的相關(guān)性又嚴(yán)重影響工作效能。要確保這個(gè)團(tuán)隊(duì)良好合理的運(yùn)轉(zhuǎn)，這個(gè)時(shí)候就需要職工養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，遵循工作標(biāo)準(zhǔn)。在日常工作中，基層管理人員可以去激發(fā)職工的工作主動(dòng)性，職工的積極性被調(diào)整后，工作效能顯著便會(huì)提升，團(tuán)隊(duì)合作能力與運(yùn)行能力會(huì)有效提升。
根據(jù)對6S施工現(xiàn)場管理課程的學(xué)習(xí)，令我充分認(rèn)識(shí)將6S管理方法應(yīng)用到日常工作上的每一個(gè)環(huán)節(jié)之后，會(huì)有合理促進(jìn)日常工作中優(yōu)良規(guī)范有序開展，與此同時(shí)可以激發(fā)職工的工作主動(dòng)性，提升職工工作效率，協(xié)助職工養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，進(jìn)一步為職工制造出本人發(fā)展機(jī)會(huì)，無形之中便會(huì)為公司發(fā)展制造出大量盈利。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)10
6S管理明確總結(jié)出了管理整個(gè)過程出更中的精華，是日常管理重要組成部分中不可或缺的良方，如能真正將6S管理融入工作中落實(shí)到實(shí)踐中，將給我們管理起到一個(gè)很好的推動(dòng)作用。 6S現(xiàn)場管理模式包括整理、整頓、清掃、規(guī)范、素養(yǎng)、安全六在部分，從細(xì)微處講到了現(xiàn)場管理中的不足之處，如能堅(jiān)持提升現(xiàn)場狀況，能保持環(huán)境整潔形成良好習(xí)慣，重視安全問題，這也是我們的工作理念，從而保證安全生產(chǎn)的高速運(yùn)行。
談到安全管理看似老生常談，但它無時(shí)無刻伴隨著我們生活和工作的每，在醫(yī)療保障企業(yè)和產(chǎn)離不開安全的保障，在生活中一樣離不開教權(quán)安全的庇護(hù)，一時(shí)的疏忽，一個(gè)細(xì)小的失誤都可能釀成大禍，一次不安全事故往往在多半突發(fā)的幾秒鐘內(nèi)便造成了，所以我們應(yīng)此時(shí)此刻提高警惕，保持清醒的頭腦，將安全行動(dòng)自覺的融入到日常工作及生活中。
素養(yǎng)是將外在的管理轉(zhuǎn)化為員工自身的'習(xí)慣意識(shí)、真誠的自覺行為，但是我們的某些員工離6S的精神相差甚遠(yuǎn)，有待我們?nèi)粘９苤械闹笇?dǎo)，多督促，將思想教育工作繼續(xù)進(jìn)行，逐漸讓雇員轉(zhuǎn)化為員工要我干的責(zé)任意識(shí)，以此也能積極推動(dòng)基層管理工作、制度的執(zhí)行不能只憑一時(shí)大行其道，這需要有長期的貫徹執(zhí)行，只有長期有效的堅(jiān)持才能讓我們的工作達(dá)到6S管理水平。
正如文件中指出的6S管理看似簡單卻實(shí)用，只要你周到的堅(jiān)持了，管理水平也能隨之提高，故而我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，取其精髓。真正做到規(guī)范行政管理，讓自己的管理水平追隨6S。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)11
即使擁有世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝或設(shè)備，如不對其進(jìn)行有效地管理，工作場地一片混亂，工件亂堆亂放，其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率低下，員工越干越投勁，成本上升，對我們?nèi)祟惿鐣?huì)沒有任何積極的意義。 5s現(xiàn)場管理可以有效地解決這個(gè)問題，它能使我們公司的生產(chǎn)環(huán)境得到極大地改善，是走上成功之路的重要手段。 5s是來自日文seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、 shitsuke(修養(yǎng))發(fā)音的第一個(gè)字母s，所以統(tǒng)稱為5s 。 5s活動(dòng)不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境，還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣，是其他管理活動(dòng)有效展開的基石之一。
一、 5s現(xiàn)場管理的內(nèi)容5s現(xiàn)場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五方面的內(nèi)容，具體包括：
1．整理就是將必需物品與非必需品區(qū)分開，必須品擺在指定位置掛牌明示，實(shí)行目標(biāo)管理，不要的東西則堅(jiān)決處理掉，在崗位上不要放置必需以外的物品。這些被處理掉的東西可能包括原輔材料、半成品和成品、設(shè)備儀器、工模夾具、管理文件、表冊單據(jù)等。其要點(diǎn)如下：
�、賹γ考锲范家纯词潜匾膯�?非這樣放置不可嗎?
�、谝獏^(qū)分對待馬上要用的、暫時(shí)不用的`、長期不用的；
�、奂幢闶潜匦杵�，也要適量；將必需品的數(shù)量要降低到最低程度；
�、茉谀膬憾伎捎锌蔁o的物品，不管是誰買的，有多昂貴，也應(yīng)堅(jiān)決處理掉，決不手軟；
�、莘潜匦杵肥侵冈谶@個(gè)地方不需要的東西在別的地方或許有用，并不是完全無用的意思，應(yīng)該找它合適的位置。
�、蕻�(dāng)場地不夠時(shí)，不要先考慮增加場所，要整理現(xiàn)有的場地，會(huì)發(fā)現(xiàn)竟然還很寬綽。
2．整頓除必需物品放在能夠立即取到的位置外，一切亂堆亂放、暫時(shí)不需放置而又無特別說明的東西，均應(yīng)受到現(xiàn)場管理人員(班長、車間主任等)的責(zé)任追究。這種整頓對每個(gè)部門都同樣重要，也是研究提高效率方面的科學(xué)，它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何能立即放回原位。任意存放物品并不會(huì)讓我們的工作速度加快，反而使我們的尋找時(shí)間加倍，必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。
�、賹ふ业臅r(shí)間減少為零；
�、谟挟惓�(如丟失、損壞)能馬上發(fā)現(xiàn)；
�、燮渌藛T也能明白要求和做法，即其他人員也能迅速找到物品并能放回原處；
�、懿煌娜巳プ�，結(jié)果是一樣的，因?yàn)橐呀?jīng)形成標(biāo)準(zhǔn)化了。
3．清掃就是將工作場所、環(huán)境、儀器設(shè)備、材料、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈，創(chuàng)造一個(gè)一塵不染的環(huán)境，公司所有人員(包括公司領(lǐng)導(dǎo))都應(yīng)一起來執(zhí)行這個(gè)工作。
�、僮詈媚芊峙涿總�(gè)人應(yīng)負(fù)責(zé)清潔的區(qū)域。分配區(qū)域時(shí)必須絕對清楚地劃清界限，不能留下沒有人負(fù)責(zé)的區(qū)域、死角。
�、趯ψ约旱呢�(zé)任區(qū)城都不肯去認(rèn)真完成的員工，不要讓他擔(dān)當(dāng)更重要的工作。
③到處都干凈整潔，客戶感動(dòng)，員工心情舒暢。
④在整潔明亮的環(huán)境里，任何異常，包括一顆螺絲摔在地上都可馬上發(fā)現(xiàn)。
�、菰O(shè)備異常在保養(yǎng)中就能發(fā)現(xiàn)和得到解決。
4．清潔清潔就是在整理 、整頓、清掃之后的日常維持活動(dòng)，即形成制度和習(xí)慣。每位員工隨時(shí)檢討和確認(rèn)自己的工作區(qū)城內(nèi)有無不良現(xiàn)象，如有則立即改正。在每天下班前幾分鐘，實(shí)行全員參加的清潔作業(yè)，使整個(gè)環(huán)境隨時(shí)都維持良好狀態(tài)。實(shí)施了就不能半途而廢，否則又回到原來的混亂狀態(tài)。
�、� 領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、制度監(jiān)督非常重要；
②一時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，要花十倍的時(shí)間去改正。
5．修養(yǎng)修養(yǎng)就是培養(yǎng)全體員工良好的工作習(xí)慣、組織紀(jì)律和敬業(yè)精神。
每一位員工都應(yīng)該自覺養(yǎng)成遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)具有良好氛圍的工作場所。如果絕大多數(shù)員工能夠?qū)⒁陨弦蟾吨T實(shí)踐的話，個(gè)別員工就會(huì)拋棄壞的習(xí)慣，轉(zhuǎn)向好的方面發(fā)展。
①學(xué)習(xí)、理解并努力遵守規(guī)章制度，使它成為每個(gè)人應(yīng)具備的一種修養(yǎng)；
② 領(lǐng)導(dǎo)者的熱情幫助與被領(lǐng)導(dǎo)者的努力自律是非常重要的；
③需要人們有更高的合作奉獻(xiàn)精神和職業(yè)道德；
�、芑ハ嘈湃危芾砉_化、透明化；
�、萦掠谧晕覚z討反省，為他人著想，為他人服務(wù)。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)12
記得在《沒有任何借口》中有這樣一段話：每個(gè)人所作的工作，都是由一件一件的小事構(gòu)成的所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的事，聽起來平實(shí)無華的一句話，細(xì)細(xì)品來卻意味深長。
人生就是由許多微不足道的小事構(gòu)成。智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟人生的哲理。他們從不會(huì)將處理一些瑣碎的小事當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)或是時(shí)間的浪費(fèi)，而是當(dāng)作一次次積累經(jīng)驗(yàn)的過程，為以后的宏圖偉業(yè)做出的準(zhǔn)備。正所謂不積跬？，無以致千里。不積細(xì)流，無以成江海
《5s現(xiàn)場管理》正是從我們工作中最簡單的整理、清潔、打掃入手，通過一步步的深入，從規(guī)范個(gè)人的.行為，到最終提高人的素質(zhì)、教養(yǎng)、品格，從而促進(jìn)工作效率的提高。
5s起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推行，為日本企業(yè)走向世界起到了推動(dòng)作用。在日本，想要了解某個(gè)企業(yè)是否有生氣、是否有良好的管理，產(chǎn)品質(zhì)量是否優(yōu)良，首先要看就是企業(yè)的5s管理如何。
為了有一個(gè)安全的、高效的、高品質(zhì)的、人際和諧、精神狀態(tài)朝氣蓬勃的工作現(xiàn)場。為了使企業(yè)降低成本、按時(shí)交貨、服務(wù)使顧客滿意。推行5s現(xiàn)場管理便是一個(gè)充分而必要的條件。
5s活動(dòng)的對象是現(xiàn)場的環(huán)境，它對生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實(shí)可行的計(jì)劃與措施，從而達(dá)到規(guī)范化管理。推行5s，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì)，更重要的是通過推行5s可以改善員工的精神面貌，提高員工的素養(yǎng)，培養(yǎng)和吸引更多的人才，締造一流的企業(yè)。
通過這次學(xué)習(xí)讓我重新審視了自己，也更加讓我在從事各項(xiàng)工作時(shí)有了更多的認(rèn)識(shí)和借鑒。就像孔老夫子說的席不正不坐、割不正不食、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從妥善處理點(diǎn)滴瑣事做起，規(guī)范自己的行為，提高自身的素質(zhì)、教養(yǎng)，從而為自己職業(yè)生涯奠定良好的品格基礎(chǔ)。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)13
十月初以來，公司進(jìn)展了關(guān)于“6S”管理模式的活動(dòng)，公司的各個(gè)方面都有了較大的提高。自己也參與了關(guān)于“6S”管理活動(dòng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了許多關(guān)于“6S”管理的學(xué)問，自己也深刻理解到做好“6S”對于一個(gè)公司的開展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了：“6S’的定義，精華，意義和如何開展”6S”等，這些問題都是我們值得借鑒和思索的。
6S的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，平安。正像培訓(xùn)中教師所講的做好6S首先要理解他的精華和意義。以前對6S只是字面上的理解，但通過培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精華。它的詳細(xì)含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)約空間；整頓：對要的東西進(jìn)展依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并精確標(biāo)識(shí)，節(jié)約時(shí)間；清掃：對工作場所臟污去除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所干凈，對設(shè)備點(diǎn)檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的`技術(shù)；清潔：將3S的工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的最高境界。平安：嚴(yán)禁違章，敬重生命。這是我們第一個(gè)課所學(xué)到的6S的內(nèi)容，從中我們理解到6S的目的不是清掃衛(wèi)生和大掃除，假如要是那樣的話，我想許多公司也不會(huì)再去學(xué)習(xí)6S了，它的每個(gè)內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個(gè)方面都是親密相連的，有著相輔相成的作用，前3個(gè)S是詳細(xì)內(nèi)容，清潔是制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，平安是根底。
關(guān)于6S的精華，培訓(xùn)教材所講主要包括三個(gè)方面。
〔1〕全員參加：總經(jīng)理——一線員工，全部部門
〔2〕全過程：全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活動(dòng)
〔3〕全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。
理解“三全”，可以發(fā)覺：要做好6S就是要發(fā)動(dòng)公司全部的力氣，圍圍著這個(gè)核心不動(dòng)搖，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的去改善每一個(gè)環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣，我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個(gè)6S的“形”，更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”，不要老是說：我們的6S已經(jīng)搞過了，或者說我們今日下午搞搞6S，這些明顯的都是應(yīng)付！說到這些我要說說平常工作中所遇到的問題：既然是全員參加，就不單單指的是我們科了，它包括全部部門，就拿我們那一塊來說，工作中有許多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次完畢之后，桌面一團(tuán)糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原來的樣子，致使整個(gè)公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道此時(shí)此刻公司在搞什么6S，那又怎么去深化人心和全員參加呢？當(dāng)然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再協(xié)作其他人的工作，我想我會(huì)在這樣的活動(dòng)中受益匪淺，我們科必須會(huì)做的最好。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)部門一樣好！因?yàn)椋捍蠹液�，才是真的好，才是真正使公司“不�?zhàn)而屈人之兵”得到表達(dá)！
通過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面學(xué)問，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動(dòng)常犯的誤區(qū)等等。總之：6S本身就是一個(gè)大課堂，它不是簡潔的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們謹(jǐn)慎的去品讀和體會(huì)，才能深刻理解它的精華和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參與的對的6S改善工程，當(dāng)然這些不單單是詳細(xì)的哪個(gè)人所提出
現(xiàn)各個(gè)部門一樣好！因?yàn)椋捍蠹液�，才是真的好，才是真正使公司“不�?zhàn)而屈人之兵”得到表達(dá)！
通過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面學(xué)問，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動(dòng)常犯的誤區(qū)等等�？傊�6S本身就是一個(gè)大課堂，它不是簡潔的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們謹(jǐn)慎的去品讀和體會(huì)，才能深刻理解它的精華和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參與的對的6S改善工程，當(dāng)然這些不單單是詳細(xì)的哪個(gè)人所提出來的，是我們大家共同參加得來的。
此時(shí)此刻已經(jīng)根本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標(biāo)識(shí)。的每個(gè)區(qū)域的標(biāo)識(shí)一目了然，整齊有序。這都表達(dá)了整理，整頓所帶來的效果。我們每個(gè)也深刻體會(huì)到工作效率的提升和有序。另外，在的區(qū)域在很多細(xì)微環(huán)節(jié)上也做了一些修改。比方：把的各種儀器成新重新進(jìn)展了排序，遵照—的依次把儀器依次排開，這樣可以縮短的時(shí)間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比擬我們進(jìn)了一步，這是值得確定的，但6S要靠著我們的持續(xù)改良和完善，不是我們此時(shí)此刻進(jìn)步了，就是我們已經(jīng)做好6S了，假如那樣我們搞6S管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進(jìn)展點(diǎn)檢，也就6S中的清掃，對于存在的隱形問題徹底的解決〔也就是清潔〕，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣〔素養(yǎng)〕，嚴(yán)守紀(jì)律的進(jìn)展工作。當(dāng)然，平安是一切根底，這是最根本，也是最重要的！
總之：通過這次培訓(xùn)和實(shí)踐，讓我受益匪淺，不單單對6S有了一個(gè)系統(tǒng)的了解和相識(shí)，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去發(fā)覺問題和
解決問題的方法，這是最寶貴的。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，結(jié)合自身狀況敏捷運(yùn)用。按6S要求去做，我們的工作會(huì)更有秩序，更得心應(yīng)手，更有經(jīng)濟(jì)效率。我們的公司的明天將會(huì)更好！
現(xiàn)場管理心得體會(huì)14
每個(gè)人所作的工作，都是由一件一件的小事構(gòu)成的所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的事。這是《沒有任何借口》中的一段話，聽來平實(shí)無華卻意味深長。其實(shí)，人生就是由這許許多多的微不足道的小事構(gòu)成的。智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們不會(huì)將處理瑣碎的小事當(dāng)作是一種負(fù)累，而是當(dāng)作一種經(jīng)驗(yàn)的積累過程，當(dāng)作是做一番宏圖偉業(yè)的準(zhǔn)備。不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊，日積月累構(gòu)筑起來了卻是高聳雄偉的城堡。只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要。所謂不積跬步，無以致千里。不積細(xì)流，無以成江海，正是這種道理。 5s活動(dòng)正是從工作中最簡單的清潔打掃入手，通過一步步的深入，從教養(yǎng)入手，終于教養(yǎng)、品格，以促進(jìn)工作效率的提高，為個(gè)人的職業(yè)生涯奠定良好的品格基礎(chǔ)。在開始5s活動(dòng)之初，我還存在一定的消極思想的，認(rèn)為我們不應(yīng)該每天都花時(shí)間在清理衛(wèi)生上，所以開始的整頓在我這里似乎成了一種形式。但是，整理的效果讓我在工作中受益匪淺，自己的工作效率在不知不覺中得到了提高，花在找東西上的時(shí)間大大地減少了。后來看到《共好5s》中的一句話：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品格；種下品格，收獲命運(yùn)，更是感覺到自己的膚淺。我們開展5s活動(dòng)，不正是這種不斷播種與收獲的過程，只不過由于這種播種和收獲是通過小事來實(shí)現(xiàn)的，所以很容易被我們忽視，直到有一天突然嘗到那果實(shí)的甜美。
自3月部門開始5s活動(dòng)以來，第一個(gè)s 整理階段已經(jīng)結(jié)束，第二個(gè)s整頓階段也已進(jìn)行了一個(gè)月。經(jīng)過這一階段的整理、整頓，工作環(huán)境發(fā)生了很大的變化，而且不僅僅是環(huán)境衛(wèi)生上發(fā)生了變化，最為重要的是工作效率、團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)一步提升。下一步，如何順勢將5s活動(dòng)更向前推進(jìn)一步，是我們要思考的。但是不管下一階段的5s活動(dòng)怎樣進(jìn)行，我認(rèn)為一個(gè)常字是我們應(yīng)該注意的，通過經(jīng)常地整理、整頓、清掃、清潔，使之成為一種工作習(xí)慣，進(jìn)而逐步提高個(gè)人素養(yǎng)，使我們受益終身。
通過學(xué)習(xí)和推行5s，我認(rèn)識(shí)到，做好每件事都是不易的，即使是在5s活動(dòng)最初的看似最簡單的.整理活動(dòng)中，要想做好也是不容易的，在整理的過程中，不僅要?jiǎng)邮�、更重要的是�?dòng)腦，要思考不必要的物品、文件、資料等產(chǎn)生的原因，要思考留下的是否是必要的，清理掉的是否確實(shí)不需要了，每一次的整理、整理、清掃、清潔都不是簡單的形式，而是對自己業(yè)務(wù)和工作的回顧、改進(jìn)和總結(jié)。我相信每一件我們經(jīng)過思考所做的工作都是有意義的，關(guān)鍵在于能否重視自己所從事的工作，我認(rèn)為重視自己的工作進(jìn)而做好每一項(xiàng)工作是最自己的重視、是對自己的尊重。所以，從我自身而言，既然已經(jīng)認(rèn)可了向黨工作站和5s管理，我就會(huì)努力地做好每一項(xiàng)有關(guān)的工作。我相信，只要我們大家都能以尊重自我、提升自我的態(tài)度對待部門的創(chuàng)建工作，并重視和切實(shí)地進(jìn)行5s每一階段的工作，我們的創(chuàng)建工作就一定會(huì)取得成功。
現(xiàn)場管理心得體會(huì)15
最近兩周通過聽胡百師老師的講課和公司同事關(guān)于工程管理的交流會(huì)議，在工程管理上學(xué)到不少東西，感受最深的是工程管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環(huán)。
我們做任何工作都不是孤立存在的，工作不管繁復(fù)，都可以看作是一個(gè)工程。而要完成一個(gè)工程就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是工程最需要考慮到問題了。但要真正發(fā)揮每個(gè)人都特色卻不是這么容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能開掘出他人的特色，并善加利用。
開掘出每個(gè)人都特色并分配好各人在工程中所處的職位后，就需要采取有效的管理來監(jiān)督把控每個(gè)環(huán)節(jié)，以確保工程能夠按照方案執(zhí)行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個(gè)環(huán)節(jié)似乎都有表格可以監(jiān)控�？墒怯捎谶@些表格都是分散開來，針對單獨(dú)某一個(gè)環(huán)節(jié)的，結(jié)果就使得整體管理上缺乏統(tǒng)一性，實(shí)施起來難免會(huì)出現(xiàn)混亂的感覺。經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)人只著眼自己負(fù)責(zé)的某一環(huán)節(jié)，卻無視了整個(gè)工程的情況。一旦某一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了調(diào)整，其他人員卻無法第一時(shí)間得到消息，無法及時(shí)作出調(diào)整。結(jié)果就使得整個(gè)工程的工作節(jié)奏都被打亂了。
因此就像工程管理經(jīng)驗(yàn)交流時(shí)有人說到的`：“表格需要做減法”，我們首先應(yīng)該以工程為單位，將涉及到的所有環(huán)節(jié)和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個(gè)工程中所處的位置，了解在工程中于自己相關(guān)的前后環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況，這樣執(zhí)行起方案來就更有依據(jù)了。
通過這兩次工程管理的經(jīng)驗(yàn)交流，大家準(zhǔn)備已一本書作為一個(gè)工程，進(jìn)行工程管理，設(shè)計(jì)出適合我們用的工程管理表格。這是與各個(gè)部門都相關(guān)的工作。一旦做好了，將會(huì)大大減少進(jìn)度管理上的時(shí)間本錢。使得管理更簡單化也更人性化。
希望這項(xiàng)工作能夠盡快的展開，盡早制作出適用于我們公司的工程管理表來，相信所有人都會(huì)盡力配合的。
不知不覺來到華北來到神華已經(jīng)半年多的日子了，從學(xué)生到社會(huì)人，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
還記得參加工作的第一課——軍訓(xùn)。它讓我們從散漫的大學(xué)生活狀態(tài)中迅速的跳脫了出來。我們不再能夠睡到日上三竿，不再能夠無所事事，不再能夠任性妄為，它讓我們學(xué)到了努力，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持與合作。我們所要做得就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
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