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參觀博物館的觀后感優(yōu)秀
在觀看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編精心整理的參觀博物館的觀后感優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀博物館的觀后感優(yōu)秀1
今天，陽光明媚，我懷著激動、好奇的心情參觀了運河旁新建的三個博物館：中國刀剪劍博物館、中國博物館和中國傘博物館。
我喜歡的就是中國傘博物館了，不信，你走進去瞧瞧，保準你也會喜歡上這個博物館的。因為這個博物館是展示以中國為代表的傘文化、傘歷史、傘故事、制傘工藝技術(shù)以及藝術(shù)的博物館。
走進傘博物館，首先映入眼簾的是一條用傘裝扮成的通道。接著一個個畫面出現(xiàn)在我的眼前。畫面里出現(xiàn)了關(guān)于傘的起源的故事：一個孩子頭頂一片大荷葉，冒雨行走。這種現(xiàn)象使人從中受到啟發(fā)，創(chuàng)造了傘。中國是世界上最早發(fā)明傘的國家，至今至少也有三千五百多年的歷史。
接下來所看見的是關(guān)于傘的制作：先選好竹子，在削傘骨，并進行水浸日光晾曬等技術(shù)處理，然后鉆孔、拼架、穿線、串聯(lián)傘柄制成最主要的骨架，把裁好的紙黏上骨架，在傘面上繪制圖案，再進行處理，才可以使用。
傘的誕生，不僅把中國的文化帶到了國外，還成了人們生活中的'必備品。來到二樓展廳，這里陳列著形形色色的現(xiàn)當代傘，以及走向世界的傘。這里的傘運用了高科技的手法，各有各的功能。有的傘可以抵擋住六——七級的大風，有的傘可以預測到天氣的好壞，還有的傘，傘柄上可以裝上電池，只要一按開關(guān)，傘就會自動打開……
在這個傘的世界里，我不僅看見了西湖借傘的凄美故事，還了解了各種傘的用法。這獨特的傘文化象征著歷史發(fā)展的車輪，是世界首創(chuàng)的傘主題博物館。
參觀博物館的觀后感優(yōu)秀2
今天外面下著傾盆大雨，可我們夏令營的所有小朋友都很興奮，因為我們都要去參觀航海博物館了。在路上我感覺我睡了很久很久才到，迷迷糊糊中下了車，走了很遠才發(fā)現(xiàn)裝食物和水的背包落在車上了，可是車已經(jīng)開走了。
一進門我就看見電視上正在放《地心歷險記》，這是一部我很喜歡的片子，可惜我們沒有時間看。下了電梯后，我們看見了一艘很大很大的木船，帶我們參觀的工作人員說，這艘船是明朝的。后來還帶我們上船去參觀了呢，這艘船下面有臥室，甲板上有鼓，上面有還有桅桿和帆。我暗暗地想明朝的人真了不起，能用木頭造出這么大艘船。
中午吃過午飯后，我們都去駕駛室當了一回船長，還看見了白色帶藍條紋的海軍服，我想穿上以后一定很帥。令我們感到非常意外的'是博物館里居然還有兒童樂園，我最喜歡玩吊車和開船了。雖然游樂園不是很大，玩得項目也不是很多。大家依然玩得很開心。
冒著大雨，我們踏上了回校的班車，結(jié)束了我們一天快樂的旅程。期待著我們下次的活動。
參觀博物館的觀后感優(yōu)秀3
20xx年7月10日，星期二，天氣晴。
我就要去農(nóng)耕博物館了，我非常激動，也非常開心。大客車里有很多同學唱歌，我們班的小朱唱了一首美妙動聽的歌曲，有很多同學為她鼓掌，大客車行進中，我通過窗戶看到了碧綠的柳樹，很快，我們就到了農(nóng)耕博物館。
進入農(nóng)耕博物館，首先映入眼簾的是一位農(nóng)民用黃牛耕地的圖畫，那個農(nóng)民一定很辛苦。往里走我又看到了“雙宜守則和諧”的大字、綽爾河參觀圖，還有一些古代人用的生活用品，以及他們上戰(zhàn)場用的武器。也有些假人的雕塑，例如野人、抽煙袋的老爺爺、織毛衣的老奶奶，我印象最深的是一位老爺爺在大雪中趕馬車的場景，我從來沒見過這些雕塑。
接著，我又來到了農(nóng)耕園，農(nóng)耕園里種了很多的蔬菜，還有一些蔬菜種子和一個大大的蘑菇雕塑。這次游覽，我們學校的吳老師給我們拍了很多照片，我們非常開心。
這次去農(nóng)耕博物館，我知道了以前的人們是怎么生活的，也認識了一些古代人用的物品，還看到了以前從未看過的雕塑。我要感謝老師給我的這次去農(nóng)耕博物館的'機會，這次游學活動已經(jīng)結(jié)束，但它給我?guī)淼挠绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向自然，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到自然的大課堂見識世面、增長才干，在實踐中為自己的知識庫儲備更多的能量。
參觀博物館的觀后感優(yōu)秀4
今天，我們?nèi)ゴ笥⒉┪锊┪镳^參觀。
我們剛進一樓不久，池松叔叔就去機場了。貝貝依依不舍地說：“再見，爸爸!”然后我們就乘坐電梯來到了三樓�！巴�，好多盤子呀!”萱萱驚奇地說�！笆茄�，是有好多盤子呢，”我點點頭，兩眼放光地說，“這兒還有好多純金做的雕像呢!”媽媽認真地說：“這兒的東西可是很有價值的喲，千萬不能用手去摸�！蔽覀兘又呱⒘恕Ｊ虑槭沁@個樣子的：我們走進了放置木乃伊的地方。小孩兒們不怕，而大人們都怕。在我們幾個小孩看得興致勃勃的.時候，大人們就一溜煙跑了。幸好，他們沒有跑遠，要不然我們就找不到他們了。過了一會兒，也就是我們參觀完小小的、而又十分精致的木頭雕塑后，葛敏阿姨又跟我們走散了，我們在吃飯的地方找到了她。
午餐過后，我們又去看了很多歐洲的人像。還看到了很多非洲的衣服——可真漂亮!富有藝術(shù)感，花花綠綠的。
參觀后，我心里忿忿不平，“憑什么其他國家的那么多的好東西都被英國搶去了?”
參觀博物館的觀后感優(yōu)秀5
20xx年7月10日，星期二，天氣晴。
我就要去農(nóng)耕博物館了，我非常激動，也非常開心。大客車里有很多同學唱歌，我們班的小朱唱了一首美妙動聽的歌曲，有很多同學為她鼓掌，大客車行進中，我通過窗戶看到了碧綠的柳樹，很快，我們就到了農(nóng)耕博物館。
進入農(nóng)耕博物館，首先映入眼簾的是一位農(nóng)民用黃牛耕地的圖畫，那個農(nóng)民一定很辛苦。往里走我又看到了“雙宜守則和諧”的大字、綽爾河參觀圖，還有一些古代人用的生活用品，以及他們上戰(zhàn)場用的武器。也有些假人的雕塑，例如野人、抽煙袋的老爺爺、織毛衣的老奶奶，我印象最深的是一位老爺爺在大雪中趕馬車的場景，我從來沒見過這些雕塑。
接著，我又來到了農(nóng)耕園，農(nóng)耕園里種了很多的蔬菜，還有一些蔬菜種子和一個大大的蘑菇雕塑。這次游覽，我們學校的吳老師給我們拍了很多照片，我們非常開心。
這次去農(nóng)耕博物館，我知道了以前的人們是怎么生活的，也認識了一些古代人用的物品，還看到了以前從未看過的雕塑。我要感謝老師給我的這次去農(nóng)耕博物館的.機會，這次游學活動已經(jīng)結(jié)束，但它給我?guī)淼挠绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向自然，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到自然的大課堂見識世面、增長才干，在實踐中為自己的知識庫儲備更多的能量。
參觀博物館的觀后感優(yōu)秀6
一大早就聽到教室里傳來陣陣的談笑聲，我們要去校外教學了。
上車后，領(lǐng)隊“小鬼”哥哥帶著我們嘰哩呱啦做游戲，逗得我們哈哈大笑，一下子就抵達科博館了！ 我們首先參觀“人類文化廳”，接受古文明的洗禮，驚嘆古人所擁有的生活智慧；緊接著來到“生命科學廳”，里面介紹大自然的奧妙，以及野獸間弱肉強食的關(guān)系。在參觀的過程中，大家屏氣凝神聽著解說員的介紹，從大家的眼神中，我體會到“求知若渴”原來是什么樣子。
接著參觀立體劇場“冰原歷險記”。當我們戴上酷炫立體眼鏡，在座位坐穩(wěn)之后，就進入了一趟奇幻之旅。整個觀賞的過程中，尖叫聲、驚呼聲連連；逐漸迫近眼前 的巨大蟒蛇，宛如就要撞上來；在冰原上像坐在飛速前進的車輛中，我感受到胃因路面的.顛簸而翻滾，心臟急速跳動，在冰原危機四伏，實在是太刺激了!最后，老 師帶我們?nèi)ス鋿|北熱帶雨林、美國索諾蘭沙漠、東非稀樹草原……，感覺像環(huán)繞了地球一周，雖然逛得腳好疼，心里卻感到很滿足。
旅程接近尾聲，隔著汽車透明的玻璃窗，美麗的水鐘似乎依依不舍向我們道別。我們揮別了科博館，結(jié)束了這趟難忘的校外教學活動。
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