《愛的教育》讀后感實用【15篇】
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《愛的教育》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《愛的教育》讀后感1
《內(nèi)利的保護(hù)人》這篇文章主要講了內(nèi)利是一個駝背，班上的同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)他。這時，他的同學(xué)加羅內(nèi)看不下去了，就對全班同學(xué)說：如果有人再敢欺負(fù)內(nèi)利，我就狠狠地揍他，打得他鼻青臉腫，狼狽不堪！弗蘭蒂不信，繼續(xù)欺負(fù)內(nèi)利，結(jié)果加羅內(nèi)一巴掌揮了過去，打得弗蘭蒂暈頭轉(zhuǎn)向、皮開肉爛，落荒而逃。老師讓內(nèi)利和加羅內(nèi)坐了同桌。從此，他們成為了一對好朋友。幾天以后，內(nèi)利的媽媽到學(xué)校找加羅內(nèi)致謝。
從中，我體會到了不能因為一些事情而嘲笑別人、欺負(fù)別人。應(yīng)該去尊重別人，才能讓別人知道你是一個有素質(zhì)、有教養(yǎng)的`人。
比如，三年級的時候，李明昊的腳受傷了，此時，我沒有去嘲笑他，對他非常尊重，我還幫助了他去上衛(wèi)生間。
《內(nèi)利的保護(hù)人》使用了總分總的方式，還寫出了弗蘭蒂與加羅內(nèi)對內(nèi)利態(tài)度的對比。還詳細(xì)描寫了加羅內(nèi)幫助內(nèi)利的一些舉動，比如：給他撿鉛筆、幫他收拾書包、幫他穿衣服等等。
《愛的教育》讀后感2
今天，我讀了一本好看而又有意義的書，他的名字《愛的教育》。
書中描寫了主人公安利柯上小學(xué)四年級的學(xué)習(xí)生活。安利柯在芭蕾小學(xué)上學(xué)，他生活在一個愉快的學(xué)校。那里的老師和藹可親，愛護(hù)同學(xué)；同學(xué)之間也團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。還有她人生中第1個老師和第1個朋友。--他的父親，他的`父親教會了他知識。安利柯也是個懂事可愛我善良的孩子，懂得感恩，我愛心。通過他的故事讓我們懂得了很多道理。
愛，無處不在。我們在學(xué)習(xí)和生活中也要像安利柯一樣富有愛心，懂得感恩。在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在家里積極幫父母分憂解苦，做一個讓父母放心的好孩子。人們常說�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸��！边@是這個道理，如果我們心中時時刻刻有愛，并及時將它付諸行動，那我們的世界將會更加美好，我們的世界將充滿愛。
我喜歡這本書，以后再學(xué)習(xí)中，我將一直以它為伴，做個善良懂事的孩子。
《愛的教育》讀后感3
老師讓我們每天看《愛的教育》10篇，我已經(jīng)讀了22篇，其中《帕多瓦的小愛國者（每月故事）》和《倫巴第的小哨兵（每月故事）》很讓我感動。
尤其是《倫巴第的小哨兵（每月故事）》，它主要講了一個騎兵小分隊進(jìn)入村莊，一名棄兒在高大樹上，幫他們看前、后、左、右面是否有敵人，可右面的敵人隱藏在“暗處”，男孩為完成幫助小分隊打探遠(yuǎn)方消息而犧牲。
作文中“凄厲”和“呼嘯而過”兩個詞充分說明子彈很快地向男孩射來，表現(xiàn)出了男孩在極度危險的情況下為小分隊放哨;“威嚴(yán)”、“發(fā)怒”等詞表示出軍官不想讓男孩為自己打探消息而失去性命的著急;“以為軍官向男孩扔去自己的榮譽(yù)獎?wù)隆边@句話表現(xiàn)出了軍官對男孩的敬佩。這些充分說明了男孩為拯救祖國而不顧一切代價。從中我也模模糊糊知道了犧牲就是死的.值得，犧牲一般用于為了國家、為了人民而亡。我們要熱愛祖國，但不用犧牲，只要有這個遠(yuǎn)大志向，走在這個志向之路，那就是好樣的。
《愛的教育》讀后感4
《愛的教育》作者亞米契斯，是意大利著名作家，小說通過一個小學(xué)生的日記，以充滿兒童情趣的幽默語言，記錄了孩子們在整整一年中學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。
小主人公安利柯是一個剛剛上三年級的學(xué)生，出生在一個衣食無憂的.知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠摯友善，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對貧窮母子，沒想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。
安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛心的同學(xué)。班長代洛西是個熱忱的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，為了不傷同學(xué)的自尊心，他小心翼翼地保守著這個秘密。當(dāng)面對克洛西的父親的時候，代洛西真摯的話使這個曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣氣。
讀了這本書讓我懂得了愛就是父母對孩子無微不至的照顧;愛就是姐弟之間互相幫助，互相愛護(hù);愛就是老師教授同學(xué)們知識，讓同學(xué)們?nèi)ダ斫庵R的過程;愛就是朋友之間互相鼓勵，友好和睦。
《愛的教育》讀后感5
讀后才發(fā)現(xiàn)愛的教育是一本非常好看的書籍，誰都知道人人都需要愛。它讓我感動的同時也讓我陷入了對愛思索。
愛就像空氣一樣時時刻刻伴隨在我們身邊，又最容易被忽視。書中講有一位少年在他父親住院期間，每天給父親打飯喂飯、倒水飲水、晚上睡在父親身邊。直到父親幸福地離開人世。要知道他照顧這位病重父親并不是自己的親生父親，少年是完全可以不管的。但他并沒有這樣做，直堅持到父親最后走完人生。少年的這顆童心就是愛，而且是大愛。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)丶去思考我們平時都做了些什么。
愛無處不在，街上一位窮苦的人抱著一個孩子向你乞討，你如果給他一二枚銅錢，或許就可以解決孩子一時的饑渴、大人一頓的溫飽。他們會打心底感謝你，祝福你，說你是位好人。你聽了之后也會覺得心里美滋滋，甜絲絲的。所以說愛是垂手可得，愛是生活中的點點滴滴。只要我們用心去觀察、用心去做，都會覺得是一件很美妙的事情。
讀了愛的教育之后使我懂得了一個人如果沒有愛心，或者有愛心不去奉獻(xiàn)，那么他的'世界將很孤獨，他的生活將很無味，他的交際面將很窄。所以呼吁讓世界充滿愛，讓我們生活在愛的世界里面吧。
《愛的教育》讀后感6
愛是沒有邊界的。
《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光，從10月份開學(xué)第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誠啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得細(xì)致入微，淋漓盡致。大至國家，社會，民族的大我之愛，小致父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。其原名Ｃuore，意大利語即是“心”的意思，正是這些看似平凡，實則真實可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我情不自禁地?zé)釡I盈眶。
親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的.回憶很瀟灑。讓青春喧嘩，我們大聲的表達(dá)，將美好存于彼此心。親愛的老師，在忙碌工作的同時，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在為一些不太認(rèn)真的學(xué)生煩心時，不妨先放一放，看一本自己喜歡的書，聽聽音樂。親愛的父母，紀(jì)伯倫先生曾經(jīng)說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽�！蹦赣H，以及父親的愛很沉默，感謝你們一直用目光關(guān)愛著我，鼓勵著我，注意著我。如此溫柔，如此堅定，如此慈愛。
感謝你，這充滿愛的世界。
《愛的教育》讀后感7
《愛的教育》的標(biāo)題讓我想，在這個不同的世界里，什么是愛，帶著這個想法，我和意大利小學(xué)生一起旅行，探索一個未知的答案。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。作者在序言中說:這本書是專門獻(xiàn)給九到十三歲的小學(xué)生的。書中以小學(xué)生的口吻，講述了四年級學(xué)生中發(fā)生的100個動人故事。故事的主角主要是學(xué)生、老師和學(xué)生的父母。他們都有高尚的品質(zhì)。小說描述了他們對祖國和人民、父母和兄弟、老師和同學(xué)的深厚而真誠的愛。
小說于1886年發(fā)表。在意大利文壇引起轟動，被翻譯成許多中文，在世界各地廣泛傳播。當(dāng)我第一次來到安利科的故事時，我意識到世界上所有的父母都有一顆深愛孩子的心，即使父母打你罵你。安利科有一本和父母一起讀寫的日記，現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的事情是最容易被忽視的，就像深深的親子愛深深的.親子愛一樣，很多都感覺不到。讀完《愛的教育》，我走進(jìn)了安利科的生活。見證了他們是如何學(xué)習(xí)、生活和愛的。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛包含了對生活的追求。愛之所以偉大，是因為它不僅是為了個人，也是為了整個民族的尊嚴(yán)和情感。
《愛的教育》讀后感8
讀了《愛的教育》之后讓我明白，這人世間最珍貴的，最需要的就是“愛”。“愛”會影響到人一生的成長，如何表達(dá)自己的“愛”更是一門藝術(shù)。
《愛的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的.勸導(dǎo)。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書，給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子，讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著，而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。
這位溫和的父親用他堅韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉，因為他非常清楚地知道最能打動這個年幼*孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個父親而在兒子面前裝做高高在上的一個大人物，而是學(xué)會和兒子溝通，猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個男子漢最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面對成長中的種種困難和種種挫折。如果有對不起哪個朋友的事，要勇敢地去道歉承認(rèn)錯誤并請求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?
《愛的教育》讀后感9
愛是什么？我?guī)е@個令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書�！稅鄣慕逃凤L(fēng)靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的故事，還有一則則美好又真實的每月故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。作者通過一件件平凡的事，寫出了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。
這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。講的是一個四年級的`小學(xué)生朱里奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他為什么學(xué)習(xí)的時候會打瞌睡，所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅持下來，繼續(xù)工作。有一天，再抄寫是被父親發(fā)現(xiàn)了。父親因此而感動。父親為什么要打他？不是因為他不愛兒子，而是因為父親是為兒子讀書不用功而著急。
不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，其實是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的愛，我媽媽就是其中的一個。
讀了《愛的教育》，讓我懂得了什么是愛，現(xiàn)在我明白了，愛就是盡自己所能，努力幫助別人。
《愛的教育》讀后感10
經(jīng)老師推薦，我讀了《愛的教育》這本書，它是意大利作家亞米契斯寫的。這本書是恩利科的四年級時的日記，這里面有許多讓人感動的故事。
這里面有兩個故事讓我感動，這個故事是《小愛國者》。這個故事的主人公被他的父母賣給了江湖賣藝的`班子，到巴塞羅那的時候，他忍受不了饑餓，逃離他的奴隸主，前往意大利領(lǐng)事館去尋求庇護(hù)。領(lǐng)事館把他安排到了二等艙，他在這里遇到了三個旅客，他們很同情這個小男孩并給了他一些錢。后來那三個旅客侮辱了他的國家，于是小男孩把錢丟給了那三個旅客，并說我不接受侮辱我祖國人的施舍。
《小抄寫員》這個故事講訴了朱里奧為了幫父親減少點負(fù)擔(dān)，每天等父親睡下去時就起來幫父親抄寫，可是他早上卻打不起精神來。就這樣工作了三個月，但有一天他碰掉了一本書，他仔細(xì)聽了聽，沒什么事，便又像往常一樣寫了起來�？伤麉s沒有沒有發(fā)現(xiàn)父親正站在他的身后，最后父親和兒子一去睡著了。
這兩個故事讓我十分感動，一個為了祖國放棄了錢財，一個為了幫父親抄寫，三個月沒睡好覺了。
《愛的教育》讀后感11
今天，我再一次把《愛的教育》這本書從書柜里拿了出來，因為有好幾點，我要給大家說。第一點，因為我愛看這本書。第二點，因為我感覺到了大家都很愛聽這本書。第三點，因為我的家人，比如我的爸爸媽媽，他們都愛看這本書，但他們最喜歡的還是讓我把從書上讀到的東西講給他們聽，這樣他們就不用在辛苦工作了一天后，回家再疲勞不煩地讀書，用這種方式來聽，時間長了，就成了他們的一種休閑方式。好了，咱們最主要的還是聽這本書的內(nèi)容，下面就開始吧。
我要講的是《卡隆的母親》這篇感人的故事，故事講述了一位剛上四年級的少年，這么小就失去了一位好母親。這位母親很和藹，對兒子很溫柔。她對兒子的學(xué)習(xí)是多么抓緊，而她對自己的身體是多么不重視。如果不是沒有錢，他母親就會活下來了。對一個年紀(jì)輕輕的'人來說，失去了一位好母親，是一件多么可憐的一件事呀！所以，我們一定要珍惜生命，也要多幫助父母，最主要的還是聽話兩字，有了它，就能讓父母省心了。
《愛的教育》讀后感12
最近一周，我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書，內(nèi)心感受很深。
《愛的教育》講述的就是情感教育，用愛來教育孩子。全書以一個小學(xué)生安利柯的身份，利用日記的形式，講述了安利柯的成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的'真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
讀完了這本精彩的《愛的教育》，其中同學(xué)、朋友之間的友誼，兄弟之間的關(guān)心，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。天真無邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯就改的行為習(xí)慣，無一不沖擊著我的心靈，觸發(fā)我的思想。
這部書的作者認(rèn)為，素質(zhì)教育就就是愛的教育，愛就是做人的根本，只有學(xué)會愛才有學(xué)會其他素質(zhì)的根底。書中的每一個故事，包括每月例話，都洋溢著愛，因為一個連愛都不懂的人，在社會立足，怎樣可能理解素質(zhì)教育呢？
讀完了這本書，我深刻體會到了愛就是什么。愛就是做一切事物的根底。只有懂得愛，才能做一個十全十美的人！才能為社會做出更多的奉獻(xiàn)！
《愛的教育》讀后感13
這幾周我一直在讀一本叫《愛的教育》的一本書。
這本名叫《愛的教育》的書是英國著名的兒童作家亞米契斯寫的。作者生動形象的描寫了文中的每一位活潑有趣的人物。
其中有一位名叫卡羅納的小男孩�？_納頭大而肩寬，體格非常強(qiáng)壯。臉上天天掛著笑容，天真無邪，非常富有正義感，時常幫助弱小，卡羅納也深受朋友的愛戴。
文中還有一位叫德羅西的金發(fā)男孩。德羅西滿頭金發(fā)，一雙晶瑩的眼睛炯炯有神。衣著整潔、華麗、得體，朝氣蓬勃，風(fēng)度翩翩。而且，德羅西還是一位非常受全班同學(xué)尊敬的好班長。
還有可憐的`納利。一個可憐的孩子，總是瘦瘦弱弱的，總是一些同學(xué)欺負(fù)的對象。但是他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，有很強(qiáng)的恒心和毅力，非常知道勤學(xué)用功，奮發(fā)向上。
這幾個是本書中的主要人物的其中三個，也是我比較喜歡的三個人。但我最喜歡的還是書中的卡羅納。因為卡羅納天真無邪，極有正義感，常常幫助弱小�？_納的俠義行為也深受大家的尊敬和愛戴。
讀完了這本書我深深的被感動了。雖然只是一個個平凡的一點都不起眼的小事，但內(nèi)容是寫的那么生動感人。
《愛的教育》讀后感14
在我看過的書中，意大利作家亞米契斯的？愛的教育？這本書給我的映象最深刻。讀完書后給我的第一感觸，那就是——無處不在的愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的視角，來看日常生活中的學(xué)校、家庭里發(fā)生的一件件充滿愛的.事情。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中的《六千里尋母》。文中講到了馬爾可的媽媽去大城市工作很久了都沒有消息，于是馬爾可踏上了千里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，憑借著自己堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了媽媽。馬爾可和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬爾可對母親深深的愛肅然起敬。
有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，這多可悲呀！其實，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我們、愛我們、幫助我們、我們多幸福呀！
《愛的教育》讀后感15
有人說，讀一本書，就像和一位哲學(xué)家在交談，它能讓我們明白做人的道理，有人說一本好書就是一盞明燈，可以為我們指引正確的方向，而我說，一本好書是一瓶空氣清潔劑給我?guī)硪淮蚊篮玫捏w驗。
說起書，我從小便和他結(jié)下不解之緣，在我學(xué)語文時就老外看一本意大利作家亞米藏斯的經(jīng)典之作愛的教育。
這部小說通過一個小學(xué)生日記的形式記錄了生活中的點滴，刻畫了不同人物形象與性格，并他之間展開了一個又一個的故事，使人感到人類多么需要關(guān)愛，就愛中國古代諾嘉學(xué)派創(chuàng)始人孔子的'仁愛，一個真正的君子，每一個真正的愛，心相愛，別人再愛自己我，我為人人人人為我。
愛就像一把金鑰匙，打開了人們的心扉，愛讓我們奮不顧身的去幫助別人，不怕犧牲自己，愛，是多么偉大。
讓我們打開博愛的門，讓世界充滿愛。
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