[合集]課程設(shè)計心得體會
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的課程設(shè)計心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課程設(shè)計心得體會1
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件,也是確定市政工程預(yù)算造價的主要形式。同時,它又是一項政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來,提高自己的動手能力,分析問題和解決問題的能力,學(xué)校對我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計。
以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計,所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌,不知從何做起。由于最開始沒有借到定額,也不知道該怎樣計算,所以動手的時候感覺心里有點(diǎn)亂,有點(diǎn)急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài),把一切困難都化為動力。我們課程設(shè)計的題目是:市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成,可以算是一次大的進(jìn)步吧,讓我對概預(yù)算這個名詞又多了一些實(shí)踐性的認(rèn)識,對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。
在這一次設(shè)計中遇到了很多實(shí)際性的問題,在實(shí)際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先,對于套用定額,其實(shí)就是查閱定額表,這個還比較簡單,但要解決設(shè)計中每個步驟的加減乘除問題,就需要大量的計算,所以必須仔細(xì),不能有一點(diǎn)馬虎。在分部分項工程清單計價表中,我們遇到了一些問題,例如在計算管道鋪設(shè)計算的時候沒有乘以系數(shù),導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯了;其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題,不知道各種費(fèi)用的利率,不知道怎樣查資料;再次就是各種項目清單,總說明,總封面等的填寫、打印了,由于開始沒有認(rèn)真填寫,導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了,沒有按一定的順序裝訂,亂放次序。面對這些問題,我們沒有退縮,而是正式并且及時地改正了。
在這一次課程設(shè)計的'過程中,當(dāng)我們碰到不明白的問題時,指導(dǎo)老師總是耐心的講解,給我們的設(shè)計以極大的幫助,使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過這一次設(shè)計,我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義,學(xué)會了堅持、耐心和努力,這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多,很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握,覺得很難,但是靠著這兩個禮拜的“學(xué)習(xí)”,漸漸地對這門課程設(shè)計產(chǎn)生了的興趣,自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個參考,設(shè)計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜,但是我們覺得設(shè)計的過程相當(dāng)重要,學(xué)到了很多,收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程,但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。
我想這一次課程設(shè)計對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。這一次設(shè)計讓我明白了一個道理,做任何事情之前,不管完成它的時間有多么充裕,開始的態(tài)度都要擺好,都要認(rèn)真去對待,到最后才不會后悔!草草完成的設(shè)計沒有什么意義,沒有意義也就是沒有收獲。所以,在這一次設(shè)計的過程中,我得到了一些寶貴的經(jīng)驗,所以這就是我的收獲 。
課程設(shè)計心得體會2
在前兩周中我們進(jìn)行的VB課程設(shè)計中,我獲得了一些心得體會。
這是我第一次系統(tǒng)與完整的接觸軟件設(shè)計。我們組的題目是關(guān)于“俄羅斯方塊游戲”的設(shè)計。我在組內(nèi)主要負(fù)責(zé)(1)游戲界面的設(shè)計(2)俄羅斯方塊的造型(3)游戲級別的自由選擇(4)游戲速度的自由選擇(5)游戲的背景音樂。在這次課程設(shè)計中,我的能力得到了鍛煉,自己也有許多體會。這次的課程設(shè)計是自己第一次全面接觸軟件的制作過程。以前僅僅是對軟件的開發(fā)有一個大體的印象,通過這次的課程設(shè)計,我對軟件的開發(fā)有了切身的體會。軟件并不像我原來所想的那樣十分神秘,而是有著一個相對固定的模式和流程。我們只要按照這個模式和流程,就能夠比較規(guī)范的完成一個軟件的制作。軟件的制作是一個系統(tǒng)的工程,需要我們掌握多方面的知識。在這次課程設(shè)計中,我覺得自己的知識面依然有所欠缺。因此我需要在以后的學(xué)習(xí)中加以注意,要不斷的提高自己的知識面與知識層次。
我在這次課程設(shè)計中主要負(fù)責(zé)(1)游戲界面的設(shè)計(2)俄羅斯方塊的造型(3)游戲級別的自由選擇(4)游戲速度的自由選擇(5)游戲的背景音樂。在這次課程設(shè)計之前,我對VB的編程不是特別的熟悉,這次的課程設(shè)計,我是一邊學(xué)習(xí),一邊總結(jié),一邊進(jìn)步。在編程的過程中,我體會到其實(shí)各種計算機(jī)語言是有相通之處的。在以前的 學(xué)習(xí)中,我只接觸過C語言,這次在VB課程設(shè)計中,我發(fā)現(xiàn)C語言中的許多知識可以應(yīng)用到VB中,兩者具有相通的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。所以我認(rèn)為現(xiàn)在對計算機(jī)語言的學(xué)習(xí),不要貪多,而應(yīng)耐心的學(xué)好一門主要的計算機(jī)語言,在這個基礎(chǔ)上,去學(xué)習(xí)其他的語言,這樣會使學(xué)習(xí)效率大大提高。
在編程的過程中,我體會到編程是十分辛苦的。在課程設(shè)計這一段時間里,我每天的生活基本是在不斷的調(diào)試程序和修改代碼中完成的。有時,這種生活令人感到乏味和疲倦,但是在這種近似枯燥的生活中,我的編程水平有了一定程度的提高,這是課程設(shè)計中我最大的收獲。以前學(xué)習(xí)計算機(jī)語言,總是靜不下心來,不能認(rèn)真的看書。這次課程設(shè)計,為了順利的完成編程工作,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了VB語言,并有了一定的心得體會。所以在以后的學(xué)習(xí)中,自己全身心的投入,這樣學(xué)習(xí)才會有效率,才會有效果。
這次的課程設(shè)計是按小組進(jìn)行的,我們的小組由兩名同學(xué)組成。軟件的設(shè)計本來就是一個團(tuán)體的智慧結(jié)晶。這次課程設(shè)計也給了我們一次體驗團(tuán)體合作的`機(jī)會。在課程設(shè)計中,我深深的體會到集體的智慧于力量是個人所無法比擬的。在課程設(shè)計中,我們的小組成員互相幫助,有問題兩個人一起討論解決,大大節(jié)省了時間。互相都提出了很好的建議,使我們的課程設(shè)計得以較好的完成。
課程設(shè)計已經(jīng)結(jié)束了,但在課程設(shè)計的這些體會要應(yīng)用到今后的日常學(xué)習(xí)中去。在新的學(xué)期,我覺得自己要在以下幾個方面加以注意:
首先,在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時候要注意理論聯(lián)系實(shí)際。注意將課本上的知識應(yīng)用到日常的操作中,真正做到學(xué)以致用。只有這樣,才能做到目的明確,才能有足夠的學(xué)習(xí)動力。
其次,在學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行交流,討論所遇到的問題,并一起解決。在討論中解決問題,會節(jié)約很多時間,并且在交流的過程中,我們也可以學(xué)到更多的東西。
課程設(shè)計已經(jīng)已經(jīng)完美解暑,這次課程設(shè)計給我打來了很多新的體會,在以后的學(xué)習(xí)中要不斷總結(jié),不斷改進(jìn),使自己的成績有新的提高。只有不斷努力,才會使自己變得更加優(yōu)秀。
課程設(shè)計心得體會3
經(jīng)過同組成員的討論,畫出電氣圖及plc外部接線圖時便都曉得了。在接線的過程中,主電路相當(dāng)?shù)捻樌,而plc的連接尤其是加入小的中間繼電器,使電路變的有點(diǎn)復(fù)雜。老師的講解,自己的琢磨,plc代替控制電路連到主電路中,plc沒輸出。在同學(xué)的幫助下才知畫的外部接線是常開,實(shí)際用的是常閉,所以在接線時我們應(yīng)該用常開實(shí)現(xiàn),但卻接了常閉因此plc沒輸出。
一切改好之后,電動機(jī)沒動作。當(dāng)時真是干著急,在老師的幫助下,原因來自小中間繼電器的常開接錯了。重新改過之后電動機(jī)km無動作,一點(diǎn)點(diǎn)找過之后,確定是連接km的中間繼電器接觸不良。幾次動作之后,電動機(jī)終于轉(zhuǎn)了,真是一波幾折,成功之后的喜悅可想而知。雖然擴(kuò)展部分沒法動手操作,但大致的方案老師已經(jīng)審核認(rèn)可。接下來所做plc的設(shè)計,讓我進(jìn)一步對plc的應(yīng)用及功能做了了解,對gx軟件梯形圖的應(yīng)用也變的熟練。自動門的設(shè)計主要考慮到當(dāng)開門和關(guān)門時有人突然來到,從而實(shí)現(xiàn)自動檢測自動開門關(guān)門的控制。在設(shè)計的過程中,遇到了很多問題,t0時間范圍內(nèi)有人來,t0不重新計時,關(guān)門的過程中有人來卻不開門,這些在經(jīng)過一次次測試、認(rèn)真思考和討論的過程中得到了解答。
總之一周的課設(shè),讓我覺得很累,但從中收獲了很多,最終的成功讓我覺得累也是值得的。在此,感謝同學(xué)們的幫助以及老師在此次實(shí)驗中的指導(dǎo)。
作為一名機(jī)械設(shè)計制造及自動化大四的學(xué)生,我覺得能做類似的課程設(shè)計是十分有意義,而且是十分必要的。在已度過的大三的時間里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面,如何去鍛煉我們的實(shí)踐面?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實(shí)踐中去呢?我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中,我感觸最深的當(dāng)數(shù)查閱大量的設(shè)計手冊了。為了讓自己的設(shè)計更加完善,更加符合工程標(biāo)準(zhǔn),一次次翻閱機(jī)械設(shè)計手冊是十分必要的,同時也是必不可少的。我們是在作設(shè)計,但我們不是藝術(shù)家。他們可以拋開實(shí)際,盡情在幻想的世界里翱翔,我們是工程師,一切都要有據(jù)可依。有理可尋,不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想,永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。
課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,著是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程!鼻Ю镏惺加谧阆隆,通過這次課程設(shè)計,我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計,學(xué)會腳踏實(shí)地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
說實(shí)話,課程設(shè)計真的有點(diǎn)累。然而,當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果,漫漫回味這3周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步,也是人生的一點(diǎn)小小的勝利,然而它令我感到自己成熟的許多,另我有了一中”春眠不知曉”的`感悟。通過課程設(shè)計,使我深深體會到,干任何事都必須耐心,細(xì)致。課程設(shè)計過程中,許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂:有兩次因為不小心我計算出錯,只能毫不情意地重來。但一想起周偉平教授,黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo),想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任,想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故,我不禁時刻提示自己,一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé),認(rèn)真對待的良好習(xí)慣。這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。
短短兩周是課程設(shè)計,使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏,自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足,幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程,今天才知道自己并不會用。想到這里,我真的心急了,老師卻對我說,這說明課程設(shè)計確實(shí)使我你有收獲了。老師的親切鼓勵了我的信心,使我更加自信。最后,我要感謝我的老師們,是您嚴(yán)厲批評喚醒了我,是您的敬業(yè)精神感動了我,是您的教誨啟發(fā)了我,是您的期望鼓勵了我,我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀。
今天我為你們而驕傲,明天你們?yōu)槲叶院。剛開始,我對這個也不了解;后來,經(jīng)老師講解,安排任務(wù)下來,基本上有了個大致了解。但到了期末,因個人事情比較多,周末就沒花時間去看機(jī)械設(shè)計手冊,以致把自己的設(shè)計進(jìn)程落下了一些。而我時間是相當(dāng)緊張了,這幾天基本上是在網(wǎng)上查資料,找數(shù)據(jù)。幸好,基本上按時完成了設(shè)計,F(xiàn)在回想一下,一是自己的專業(yè)基礎(chǔ)的確沒有打牢,許多東西得再翻閱,或向別人請教才能略知一二。不過,在翻閱的過程中,的確有點(diǎn)意外的收獲!二是有些事情安排的不夠妥當(dāng),適當(dāng)?shù)胤乓环,緩一緩也許會更好些。遇事立即尋求解決,未必是上上策。新的一年即將開始,幸好有更多地時間去做自己想做的事了。
目前,最重要的事,不管以后是否從事機(jī)械行業(yè),都得首先盡可能把專業(yè)知識學(xué)扎實(shí)。這是根本之所在。也是作為大學(xué)生最基本的一項任務(wù)。還是畢業(yè)后找工作的一個基本硬性指標(biāo)。在學(xué)好專業(yè)知識的同時,應(yīng)因可能多拓寬一下自己的視野,豐富一下自己的思維,進(jìn)一步發(fā)展自己!加油!其實(shí)正向老師說得一樣,機(jī)械設(shè)計的課程設(shè)計沒有那么簡單,你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行,因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計書上或者機(jī)械設(shè)計手冊上找到出處。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。
課程設(shè)計心得體會4
我們組這次設(shè)計的程序是考勤管理系統(tǒng),主要用于企事業(yè)單位的考勤,便于統(tǒng)計員工的出勤情況。
1.通過這一次的程序設(shè)計,使我能夠進(jìn)一步掌握用程序設(shè)計語言解決實(shí)際問題的方法,在操作當(dāng)中把所學(xué)到的用于實(shí)際的編程里面去。
2.通過這一次的程序設(shè)計,使我能夠提高分析問題、查閱資料、吸收新知識的能力,在分析解決問題時比以前有了很大的進(jìn)步,一些常用的知識和一些常規(guī)的錯誤都能夠解決。
3.通過這一次的程序設(shè)計和指導(dǎo)教師姜瑤老師的指導(dǎo)使我能夠進(jìn)一步對vb有了熟練的操作,并且在分析,編程方面比以前有了更大的提高。
4.我認(rèn)為實(shí)踐周的程序設(shè)計是給我們學(xué)習(xí)的一個大好機(jī)會,使我們在這樣的機(jī)會里學(xué)到了一定的知識,畢竟理論要通過實(shí)踐來鍛煉,也只有自己參與了這樣的一個鍛煉,才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)和完善!
在這次的設(shè)計過程中,我學(xué)到的不僅是知識,我還認(rèn)識到許多事情。這次設(shè)計使我的編程水平提高了一大步,使我充分的`認(rèn)識到合作的可貴。由于這次設(shè)計涉及到數(shù)據(jù)庫,我也學(xué)到了不少數(shù)據(jù)庫連接的知識,對數(shù)據(jù)庫的操作有了進(jìn)一步的了解。這次設(shè)計對我的綜合能力是一次很好的鍛煉,但是我必須承認(rèn)自己的能力和知識還很膚淺。所以今后我的學(xué)習(xí)道路還是很漫長的。最后,在這里我要衷心的感謝我們的指導(dǎo)老師謝謝她的耐心指導(dǎo)和熱心幫助。由于我水平有限,加之時間短暫,故學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中還有許多不足之處,請老師批評指正,我會在以后的制作中不斷改進(jìn),不斷完善。
課程設(shè)計心得體會5
一周的課程設(shè)計結(jié)束了。這次課程設(shè)計不僅鞏固了上個學(xué)期的舊知識,而且讓我們了解了更多這門學(xué)科的知識。在這次的課程設(shè)計中培養(yǎng)了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中,與同學(xué)分工設(shè)計,和同學(xué)們相互探討,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督。學(xué)會了合作,學(xué)會了運(yùn)籌帷幄,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,也學(xué)會了做人與處世。更重要的是讓我學(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的知識。所有偉大的建筑工程都離不開每張圖紙的每一個細(xì)節(jié)。我們還要經(jīng)常鞏固學(xué)過的知識。為以后做充分的準(zhǔn)備。課程設(shè)計不僅鞏固了知識而且讓我學(xué)到了很多,我將珍惜每一次這樣的機(jī)會。, 課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,這是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程.“千里之行始于足下”,通過這次課程設(shè)計,我深深體會到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計,學(xué)會腳踏實(shí)地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎(chǔ). 通過這次安裝工程課程設(shè)計,綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論培養(yǎng)和提高我們獨(dú)立工作能力,鞏固與擴(kuò)充了課程所學(xué)的內(nèi)容,提高了計算能力,熟悉了規(guī)則,同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí),獨(dú)立思考的能力也有了提高。這次設(shè)計過程中,我體會了學(xué)以致用、看到勞動成果的喜悅心情,從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié),從而加以彌補(bǔ)。 在此感謝我們的孫玉梅老師.,老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣;老師循循善誘的教導(dǎo)給予我無盡的啟迪; 當(dāng)然了在此次課程設(shè)計中我也遇到很多棘手的問題,但是當(dāng)我遇到這些問題時我大多是請教周圍懂得的同學(xué),這樣讓我認(rèn)識到與他們的差距當(dāng)然也不忘不短提升自己。在這次課程設(shè)計中,首先為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我對圖紙進(jìn)行了深入的研究,爭取把每處不明白的地方都弄明白。看不懂圖就不能做出合理的造價,所以看圖的確非常重要。在做課程設(shè)計期間,我學(xué)會了獨(dú)立看圖、識圖,只有仔仔細(xì)細(xì)的把圖看清楚才能在后續(xù)計算中明白算那里。
課程設(shè)計最有趣也是最讓人頭疼的地方就是,理論知識在實(shí)際中的運(yùn)用。對于知識不能很好運(yùn)用的我們,經(jīng)常會將知識弄混,從而導(dǎo)致在計量中的各種錯誤。而
每一個錯誤都并非獨(dú)立的,往往一個問題的出現(xiàn)導(dǎo)致后續(xù)連環(huán)的錯誤,這時我們就不得不重頭開始一步一步檢查錯誤,修正錯誤。例如在數(shù)截止閥的時候,給水管與太陽能連接的地方的截止閥沒有數(shù),導(dǎo)致數(shù)量變小,在套價時價格相對偏低。衛(wèi)生間大樣圖在量取管道長度時,沒有仔細(xì)閱讀定額規(guī)則,將屬于衛(wèi)生器具部分的管道長度算進(jìn)去,后來經(jīng)過老師講解,才得以重新修訂。還有如立管算至那里,太陽能部分是否計算等許多問題。 套價是一個有趣的過程,當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)將自己計算的工程量輸進(jìn)廣聯(lián)達(dá)計價軟件,看著我們的工程造價,一種自豪感在心底升起,這是身為造價專業(yè)的學(xué)生獨(dú)有的樂趣。但是同樣,套價過程同樣有風(fēng)險,需謹(jǐn)慎對待,我們就曾在套價過程中忘記了管件,導(dǎo)致總價偏差極大。還有未計價材料的價格,在查詢資料時,我們對比了許多網(wǎng)上報價信息,最后得出我們心中的理想價格。在本次課程設(shè)計中,我主要負(fù)責(zé)套價環(huán)節(jié),這次安裝計價的套價,不僅讓我鞏固了之前在土建計價套價中的知識,同時讓我學(xué)習(xí)到許多新的技能與方法,為日后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。同時我也在計算中得到了一些教訓(xùn):在計算中要想做萬無一失那是不可能的。但我在課程設(shè)計中認(rèn)識到,在套價中,要避免重大事故出現(xiàn),必須在套價中認(rèn)真仔細(xì),反復(fù)核對。只有這樣才能在套價中盡量避免出現(xiàn)錯誤。
俗語說:“紙上得來終覺淺”。在書本上學(xué)過的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,當(dāng)自己親自計算工程量、計算工程造價時,才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。剛開始的時候,我的.進(jìn)度很慢,但是隨著對專業(yè)知識越來越熟悉,我的速度漸漸的加快了很多。通過這次課程設(shè)計期間,我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗到進(jìn)行工程造價的不易,而且更多的是希望自己在課程設(shè)計中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己參加工作做準(zhǔn)備。這次的安裝計價帶給我不僅僅是一種實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗更是我人生的一筆財富。
盡管一周的時間我們奔波于建工樓與寢室之間,但是我們卻是開心與充實(shí)的,不僅僅在于我們學(xué)到的知識,更多的是團(tuán)隊合作帶來的友誼,這讓我感到如沐春風(fēng),心曠神怡。
課程設(shè)計雖然已經(jīng)結(jié)束,但是對我來說這才是一個開始,一個我運(yùn)用實(shí)踐的開始,一個為以后工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)的開始。
課程設(shè)計心得體會6
1、通過這次課程設(shè)計,加強(qiáng)了我們動手、思考和解決問題的能力。在整個設(shè)計過程中,我們通過這個方案包括設(shè)計了一套電路原理和pcb連接圖,和芯片上的選擇。這個方案總共使用了74ls248,cd4510各兩個,74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定時器各一個。
2、在設(shè)計過程中,經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況,就是心里想老著這樣的接法可以行得通,但實(shí)際接上電路,總是實(shí)現(xiàn)不了,因此耗費(fèi)在這上面的時間用去非常多。
3、我沉得做課程設(shè)計同時也是對課本知識的鞏固和加強(qiáng),由于課本上的知識太多,平時課間的學(xué)習(xí)并不能非常好的理解和運(yùn)用各個元件的功能,而且考試內(nèi)容有限,所以在這次課程設(shè)計過程中,我們了解了非常多元件的功能,并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。
平時看課本時,有時問題老是弄不懂,做完課程設(shè)計,那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住非常多東西。比如一些芯片的功能,平時看課本,這次看了,下次就忘了,通過動手實(shí)踐讓我們對各個元件映象深刻。認(rèn)識來源于實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識的動力和最終目的,實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個期末測試之后的課程設(shè)計對我們的作用是非常大的。
4、在制作pcb時,發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心,恒心一定要有才能做好事情,首先是線的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡單,兼顧到方方面面去考慮是非常需要的,否則只是一紙空話。
5、在畫好原理圖后的做pcb版時,由于項目組成員對單面板的不熟悉,導(dǎo)致布線后元件出現(xiàn)在另一邊,增加了布線難度,也產(chǎn)生非常多不曾注意的問題,今后要牢記這個教訓(xùn),使以后布線更加順利。
6、經(jīng)過兩個星期的實(shí)習(xí),過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過,也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不令我回味無長。
生活就是這樣,汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí),我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說,設(shè)計確實(shí)有些辛苦,但苦中也有樂,在如今單一的理論學(xué)習(xí)中,非常少有機(jī)會能有實(shí)踐的機(jī)會,但我們可以,而且設(shè)計也是一個團(tuán)隊的任務(wù),一起的工作可以讓我們有說有笑,相互幫助,配合默契,多少人間歡樂在這里灑下,大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作,我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說,確實(shí)非常累,但當(dāng)我們看到自己所做的成果時,心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行,行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切,這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作,也許有人認(rèn)為設(shè)計的工作有些枯燥,但我們認(rèn)為無論干什么,只要人生活的有意義就可。社會需要我們,我們也可以為社會而工作。既然如此,那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路,執(zhí)著的走下去。
同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊的工作,團(tuán)隊需要個人,個人也離不開團(tuán)隊,必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的'失敗。實(shí)習(xí)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須讓每個人都知道,否則一個人的錯誤,就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn),這也是非常寶貴的。
對我們而言,知識上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富,經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!
通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是非常重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。
課程設(shè)計心得體會7
經(jīng)過一個星期的上機(jī)實(shí)踐學(xué)習(xí),使我對c語言有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,要想學(xué)好它要重在實(shí)踐,要通過不斷的上機(jī)操作才能更好地學(xué)習(xí)它,通過實(shí)踐,我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處,首先是自己在指法上還不行,經(jīng)常按錯字母,通過學(xué)習(xí)也有所改進(jìn);再有對c語言的一些標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)不太了解,還有對函數(shù)調(diào)用的正確使用不夠熟悉,還有對c語言中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤也不了解,通過實(shí)踐,使我在這幾個方面的認(rèn)識有所提高。
通過實(shí)踐的學(xué)習(xí),我認(rèn)到學(xué)好計算機(jī)要重視實(shí)踐操作,不僅僅是學(xué)習(xí)c語言,還是其它的語言,以及其它的計算機(jī)方面的知識都要重在實(shí)踐,所以后在學(xué)習(xí)過程中,我會更加注視實(shí)踐操作,使自己便好地學(xué)好計算機(jī)。
C語言常用符號中文解釋
1、#include <>格式:引用標(biāo)準(zhǔn)庫頭文件,編譯器從標(biāo)準(zhǔn)庫目錄開始搜索;
2、#include ""格式:引用非標(biāo)準(zhǔn)庫的`頭文件,編譯器從用戶的工作目錄開始搜索;
3、C語言中“^”符號是位運(yùn)算、異或;
4、c語言中符號 & 是& 表示 與操作 例如: a&b 表示的就是a、b進(jìn)行與操作;
5、c語言中 ->符號是什么意思? 比如c=a->b
a為結(jié)構(gòu)體或聯(lián)合體的指針,->表示調(diào)用其成員
6、C語言中,符號“!=”和“==”是什么意思?比如a!=b,a==0
!=是邏輯不等于號而==是判斷是否相等:
比如:
int a=3,b=4
a!=b,a的值就不是等于b的值,所以a!=b是正確的
a==0是判斷a是否等于0,顯然不等于0,那么就是假的
十一、堆內(nèi)存、
堆內(nèi)存可以動態(tài)分配所需的內(nèi)存空間大小,而數(shù)組必須要在程序運(yùn)行前指定空間大小,下面我們來看一個練習(xí);
1、啟動 Geany
1)點(diǎn)菜單“應(yīng)用程序-編程-Geany”啟動 Geany ,新建一個 c++ 源程序;
2)點(diǎn)菜單“文件-另存為”命令,以“heap”為文件名,保存文件到自己的文件夾;
2、分配堆內(nèi)存
1)使用 new 操作符來獲得需要的內(nèi)存大小,它返回指定類型的內(nèi)存空間指針,接著輸入下面的代碼,準(zhǔn)備要用到的變量,第三個是指針變量,存放將來內(nèi)存地址:
int i = 0;
int a = 0;
int *score = NULL;
2)接下來輸入一個數(shù)給 a,指定要申請的內(nèi)存空間大。
cout << "Input a number: ";
cin >> a;
3)接下來按整型 int 申請內(nèi)存大小,如果成功了,就把地址給 score 指針變量,否則給它的是“空” NULL;
score = new int [a];
4)如果 score 不為空,就給它的各個單元賦值 i ,內(nèi)存一般是連續(xù)的,可以當(dāng)數(shù)組來使用;
for (int i=0; i
score[i] = i;
5)賦值完畢以后,再顯示一下各個單元的值;
cout << "score[" << a << "] = ";
for (int i=0; i
cout << score[i] << " ";
6)使用完畢后,歸還申請的內(nèi)存,釋放內(nèi)存后,score 指針也應(yīng)該讓指向空 NULL;
free(score);
score = NULL;
7)編譯、生成、運(yùn)行后,顯示分配的內(nèi)存單元和值;
#include
using namespace std;
int main(int argc, char** argv)
int a = 0;
int *score = NULL;
cout << "Input a number: ";
cin >> a;
score = new int [a];
if (score != NULL)
for (int i=0; i
score[i] = i;
cout << "score[" << a << "] = ";
for (int i=0; i
cout << score[i] << " ";
[] score;
score = NULL;
return 0;
課程設(shè)計心得體會8
本學(xué)期實(shí)時測量技術(shù)實(shí)驗以電子設(shè)計大賽的形式,老師命題,學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題,并且組隊操作其他的事情(包括設(shè)計總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計、焊接、調(diào)試等工作)。趣味性強(qiáng),同時也可以學(xué)到非常多東西。
我們認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗中,在收獲知識的同時,還收獲了閱歷,收獲了成熟,在此過程中,我們通過查找大量資料,請教老師,以及不懈的努力,不僅培養(yǎng)了獨(dú) 立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗課上,我們學(xué)會了非常多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面 對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心,不僅是因為老師說avr現(xiàn)在是社會上應(yīng)用比較多的單片機(jī),也因為想通過使用avr鍛煉自己的c 語言編程能力,養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格。不管怎樣,這些都是一種鍛煉,一種知識的積累,能力的提高。完全可以把這個當(dāng)作基礎(chǔ)東西,只有掌握了這些最基礎(chǔ)的,才可以更進(jìn)一步,取得更好的成績。非常少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的。
而且,這對于我們的將來也有非常大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。
與隊友的合作更是一件快樂的事情,只有彼此都付出,彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊合作也是當(dāng)今社會最提倡的。曾經(jīng)聽過,mba之所以最近不受歡迎就是因為欠缺團(tuán)隊合作的精神和技巧。
電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了,也留下了非常多遺憾,因為由于時間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙,并沒有做到最好,但是,最起碼我們沒有放棄,它是我們的驕傲!相信 以后我們會以更加積極地態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)、對待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會結(jié)束,相反,我們會更加努力,努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),發(fā)展自己的`優(yōu)點(diǎn), 去充實(shí)自己,只有在了解了自己的長短之后,我們會更加珍惜擁有的,更加努力的去完善它,增進(jìn)它。只有不斷的測試自己,挑戰(zhàn)自己,才能擁有更多的成功和快 樂!to us, happiness equals success! 快樂至上,享受過程,而不是結(jié)果!認(rèn)真對待每一個實(shí)驗,珍惜每一分一秒,學(xué)到最多的知識和方法,鍛煉自己的能力,這個是我們在實(shí)時測量技術(shù)試驗上學(xué)到的最 重要的東西,也是以后都將受益匪淺的!
課程設(shè)計心得體會9
在技術(shù)方面,同學(xué)們在每天的練習(xí)繪圖過程中,切身體會到了CAD操作的精髓所在,我們這樣的課程設(shè)計,正是學(xué)習(xí)中將理論應(yīng)用于實(shí)踐,再進(jìn)一步在實(shí)踐中檢驗理論并發(fā)現(xiàn)新的問題的階段。以前總認(rèn)為CAD的操作和作用僅僅局限于書本上所教授的內(nèi)容,但是這次親身體驗了之后,才發(fā)現(xiàn)CAD在實(shí)際的操作上有很多很多書本上學(xué)不到的細(xì)節(jié)問題和小技巧,在實(shí)際的操作過程中,同學(xué)們不斷遇到新的問題,進(jìn)而不斷解決新的問題,大家一起討論,共同進(jìn)步。自主學(xué)習(xí)真是一個快樂的過程,在這一方面,我感覺非常的高興。
在這次制圖的過程中,我感覺到有一定的壓力,其中很大的一個部分來自于與我朝夕相對的電腦。這臺電腦處理器具體不知道是哪年生產(chǎn)的,主頻倒是挺高,但是內(nèi)存只有500M左右,電腦中裝滿了各種各樣的軟件,加上機(jī)器的老化以及常年缺乏必要的保養(yǎng)和維護(hù),在處理起圖像的時候,總感覺不能得心應(yīng)手。
關(guān)于AutoCAD,在這次的圖形繪制過程中,我有頗深的感觸。在此不得不提的'一點(diǎn)就是,在做平面圖的時候CAD占盡優(yōu)勢,盡顯其強(qiáng)大的圖形繪制能力。但是在三維立體圖的方面,相比較同類軟件來說,就顯得非常雞肋。要說功能,大概都有,但是橫向比較起來效果都不是很好,而且操作相對復(fù)雜并且容易出錯。對于我們這種非專業(yè)的用戶來說,用CAD做三維立體圖,一旦出一點(diǎn)點(diǎn)的岔子,有的時候因為不知道如何挽回就有可能導(dǎo)致前功盡棄。在此基礎(chǔ)上,本人有一個淺見,能不能讓CAD的學(xué)習(xí)和另外一款同類型的3D制作軟件的學(xué)習(xí)一同進(jìn)行,這樣既相互促進(jìn),又凸顯出每個軟件自身的優(yōu)勢。
課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異,單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域,在生活中可以說得是無處不在。
回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實(shí)踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。
在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說三極管PNP管腳不懂怎么放置,不懂分得二極管的正負(fù)極,對單片機(jī)匯編語言掌握得不好……通過這次課程設(shè)計之后,一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。
課程設(shè)計心得體會10
學(xué)習(xí)vb程序已經(jīng)一個學(xué)期了,但是感覺沒有學(xué)到真正的知識。但是最近幾個課時的課程學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,學(xué)會了一些簡單的程序語言設(shè)計,并且感覺這是一種樂趣,開始喜歡這門課程了。
然而,我深刻體會到這門課程并不是輕而易舉就可也學(xué)好的,學(xué)習(xí)這門課程不僅需要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵態(tài)度,還需要充分發(fā)揮我們的想象力,讓理論和實(shí)踐充分的結(jié)合在一起,才能達(dá)到事半功倍的效果。細(xì)節(jié)決定成敗這句話在程序設(shè)計中最恰當(dāng)不過了,因為一個小小的錯誤代碼就可以使你的整個的程序無法進(jìn)行,有時候絞盡腦汁也沒能找出錯誤所在,只好老老實(shí)實(shí)的從新進(jìn)行編寫工作。所以課程不僅理論性強(qiáng),實(shí)際操作性更強(qiáng),沒有一個好的心態(tài)很難學(xué)好這門課程。我們學(xué)習(xí)的不僅是科學(xué)的方法,還包括用什么樣的態(tài)度去對待這門課程,并且讓自理論性和實(shí)踐性在自身得到充分的發(fā)揮,用細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去認(rèn)識事物,且希望通過這次的實(shí)踐操作可以讓我更好地學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計。
課程設(shè)計心得體會11
通過這一周的課程設(shè)計,我對一些專業(yè)知識和電子設(shè)計有了更深的了解,同時也嘗試著去應(yīng)用自己的所掌握的知識。本次電子課程設(shè)計主要是對本學(xué)年學(xué)習(xí)的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用,同時加上電路等知識,設(shè)計一些課題。經(jīng)過幾天的奮戰(zhàn),我感受很深。
我和客某某、沈某某三個人在參加學(xué)校電子設(shè)計大賽并獲獎后,便成了參加明年的北京市電子深感自己在培養(yǎng)動手能力這方面還需很大的努力。于是,這次我們在積累參加電子設(shè)計大賽和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在老師的指導(dǎo)下,準(zhǔn)備把這個課程設(shè)計作為一次練兵,爭取為明年的北京市電子設(shè)計大賽做足準(zhǔn)備,取得一個好成績。
電子課程設(shè)計不僅給我們提供了一個很好的展現(xiàn)應(yīng)用自己所掌握的知識的平臺,又是檢驗自己所學(xué)知識的一次考核。 我們運(yùn)用各自在各方面的.優(yōu)勢中和起來,形成了一個團(tuán)隊。通過團(tuán)隊力量,才使設(shè)計得以完成。可以說,我們?nèi)齻人是一個不可或缺的整體,少了任何一個人都是無法完成任務(wù)的。
單片機(jī)是我們下學(xué)期要學(xué)的一門很重要的課程,它具有強(qiáng)大的功能。由于我們對單片機(jī)的應(yīng)用有了一定的了解,同時也為了下學(xué)期學(xué)習(xí)單片機(jī)打好基礎(chǔ),于是這次設(shè)計主要是以單片機(jī)為主的。一個是單片機(jī)編程器,另一個便是對單片機(jī)的一個應(yīng)用 電母雞。
在設(shè)計的過程中我們也不可避免的遇到了很多的問題。尤其是在調(diào)試過程中,會因為某些原因出不來結(jié)果,或三個人之間出現(xiàn)了意見分歧,但在最后都達(dá)成了一致。 最后在調(diào)試結(jié)果出來后,我們更是無比的興奮,無比的自豪?傊,通過這次電子課程設(shè)計,我不僅對自己的知識有了更好的掌握和應(yīng)用,更了解到團(tuán)隊精神的力量。在以后的學(xué)習(xí)和生活中受用終身。
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