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主題教育凝心鑄魂心得體會(huì)優(yōu)秀
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編整理的主題教育凝心鑄魂心得體會(huì)優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題教育凝心鑄魂心得體會(huì)優(yōu)秀1
最近，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》，我們深刻的體會(huì)到了道路交通與人民的日常生活息息相關(guān)，我們熱愛(ài)生命，我們就必須遵守交通安全。對(duì)以下幾條，我特別有感觸：
1、交通信號(hào)燈分為：機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈、非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈、人行橫道信號(hào)燈、車道信號(hào)燈、方向指示信號(hào)燈、閃光警告信號(hào)燈、道路與鐵路平面交叉道口信號(hào)燈。交通標(biāo)志分為：指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志。道路交通標(biāo)線分為：指示標(biāo)線、警告標(biāo)線、禁止標(biāo)線。
我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，并不太在意這些標(biāo)志和符號(hào)，所以有時(shí)就會(huì)犯規(guī)，但是學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》后，我對(duì)這些道路交通符號(hào)有了更新的認(rèn)識(shí)，也會(huì)在自己行車和走路的時(shí)候注意標(biāo)志，自覺(jué)維護(hù)交通安全，保障自己和他人的生命安全。
2、道路交叉路口和行人橫過(guò)道路較為集中的.路段應(yīng)當(dāng)設(shè)置人行橫道、過(guò)街天橋或者過(guò)街地下通道。在盲人通行較為集中的路段，人行橫道信號(hào)燈應(yīng)當(dāng)設(shè)置聲響提示裝置。
回想我在路上時(shí)，有時(shí)會(huì)不看信號(hào)燈，直接就過(guò)馬路，現(xiàn)在想想這是對(duì)自己和他人的極度不付責(zé)任，人行橫道和天橋就是為我們行人設(shè)計(jì)的，我們不能因?yàn)榕侣闊┗蛘邎D省事，就橫穿馬路，只有自覺(jué)遵守《道路交通安全法》，才能讓我們的社會(huì)更加穩(wěn)定健康的發(fā)展。
這是我學(xué)習(xí)《道路交通安全法》的一點(diǎn)體會(huì)，希望與大家共勉，大家一起努力，才能創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境！
主題教育凝心鑄魂心得體會(huì)優(yōu)秀2
通過(guò)這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐酉陽(yáng)發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦；通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽(yáng)發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī)，因此，我們只有依靠長(zhǎng)征精神，那種樂(lè)于吃苦，不具艱難地革命樂(lè)觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長(zhǎng)征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏；依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開(kāi)拓創(chuàng)新。要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的`學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的。學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
主題教育凝心鑄魂心得體會(huì)優(yōu)秀3
永葆“旗幟鮮明講政治”的定力，做到信仰堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)�！皥�(jiān)定理想信念是終身課題，需要常修常煉，要信一輩子、守一輩子�！睂�(duì)黨忠誠(chéng)，必須一心一意、必須表里如一，任何時(shí)候任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)。要堅(jiān)持以黨性立身做事，把說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人作為黨性修養(yǎng)和鍛煉的重要內(nèi)容，要善于獨(dú)立思考，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。只有練就出過(guò)硬的政治能力，才能在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，在任何時(shí)候、任何情況下都做到不畏浮云遮望眼、亂云飛渡仍從容。
永葆“馳而不息強(qiáng)本領(lǐng)”的自覺(jué)，做到深學(xué)細(xì)照、知行合一�！皦�(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。”高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，是我們黨的'優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是我們健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。年輕黨員只有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)、持之以恒學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代潮流，才能擔(dān)當(dāng)歷史重任�？煽按笥�、能擔(dān)重任的過(guò)硬本領(lǐng)，不是與生俱來(lái)的，而是在實(shí)踐中磨練出來(lái)的。當(dāng)代青年生逢其時(shí)，我們要珍惜這個(gè)時(shí)代，擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)，真刀真槍錘煉能力，以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、踐行使命。
永葆“逆水行舟用力撐”的干勁，做到敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為�！案墒�?lián)�，是干部的職�?zé)所在，也是價(jià)值所在�！备矣趽�(dān)當(dāng)作為，既是政治品格，也是從政本分。我們要積極主動(dòng)向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，砥礪敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為的黨性和作風(fēng)。如曾誓言“水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪”的黃大發(fā)，敢啃硬骨頭、甘當(dāng)“燃燈者”的鄒碧華，回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)、譜寫新時(shí)代青春之歌的黃文秀，罹患漸凍癥仍在戰(zhàn)疫一線奔忙的張定宇……這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，敢擔(dān)當(dāng)、敢作為就是要“在困難面前逞英雄”，起而行之、勇挑重?fù)?dān)。就是要“逢山開(kāi)路、遇水架橋”，勇于開(kāi)拓、不懈進(jìn)取。就是要“明知山有虎、偏向虎山行”。要把使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上。面對(duì)大是大非敢于亮劍、面對(duì)矛盾敢于迎難而上、面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出、面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任、面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，事不避難、義不逃責(zé)，苦干實(shí)干、不懈奮斗。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
主題教育凝心鑄魂心得體會(huì)優(yōu)秀4
“曾以為在忙碌的基層或許沒(méi)有時(shí)間去進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)，但是今天聽(tīng)完五位師兄師姐的真心教誨后，才明白‘學(xué)不可以已’的道理。只要有心、只要努力，在基層工作也可以提升專業(yè)能力，彌補(bǔ)不足�！�
“即將正式走上崗位，就遇到‘三能’主題教育實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)于我們青年民警來(lái)說(shuō)，是一個(gè)學(xué)思踐悟的'契機(jī)，可以讓我們?cè)僖淮蚊魑刖跣模鞔_努力方向，為臺(tái)州公安奉獻(xiàn)我們的青春力量�！�
“經(jīng)此次培訓(xùn)交流，我看到了方向，也發(fā)現(xiàn)了自身諸多短板。未來(lái)，我必將傳承公安紅色基因，緊跟公安數(shù)字化改革浪潮，在基層實(shí)踐中積攢經(jīng)驗(yàn)，以三能精神為引領(lǐng)，三省吾身，不忘思考，努力將‘能力恐慌’轉(zhuǎn)變?yōu)椤芰ψ孕拧�，�?zhēng)做浙江三能新標(biāo)桿�！�
主題教育凝心鑄魂心得體會(huì)優(yōu)秀5
通過(guò)這一次的安全教育，讓我對(duì)于不注意消防問(wèn)題帶來(lái)的危害有了更深的認(rèn)識(shí)，知道來(lái)掌握消防問(wèn)題的必要性，同事也通過(guò)了這次的主題班會(huì)也學(xué)習(xí)到了一些消防安全的基本知識(shí)，比如面對(duì)各種火情的應(yīng)對(duì)措施，各種情況下的逃避方式選擇，消防設(shè)施的檢查以及幾種滅火器材的使用方法等等。對(duì)于這一次的消防安全教育的主題班會(huì)，我主要有下面幾種心得體會(huì)：
一、必須要有一定的消防意識(shí)
通過(guò)老師的介紹，我知道了消防主要是我們預(yù)防火災(zāi)和滅掉火災(zāi)的意思。通過(guò)老師在主題班會(huì)上給我們展示的火災(zāi)新聞，我知道了火災(zāi)雖然都是起火，但是原因確實(shí)各種各樣的，應(yīng)對(duì)的措施也是各有針對(duì)。這些信息我之前是不知道的，在生活中雖然各種渠道都在宣傳這些知識(shí)，但是人們預(yù)防這些的意識(shí)卻并不深，都不怎么重視。比如人們很多時(shí)候在冬天燒電爐火的時(shí)候，晚上睡覺(jué)了也不會(huì)將插頭拔下來(lái)，就僅僅是關(guān)了而已，要知道這樣大功率的電器入宮出現(xiàn)電路老化或者忘記關(guān)火過(guò)熱就是非常容易起火的。還有就是人們煮飯用完燃?xì)庵蠼?jīng)常有忘記關(guān)燃?xì)獾男袨�，這也是很危險(xiǎn)的。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該要有強(qiáng)的防范意識(shí)，要注意身邊的消防安全問(wèn)題。
二、要掌握一定的預(yù)防措施
通過(guò)新聞上看到的悲慘的新聞，我知道了我們只擁有一定的預(yù)防的意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)橐馔馐钦l(shuí)也預(yù)料不到的，我們不需具備一定的消防應(yīng)對(duì)措施才行。比如這次新聞上看到在某個(gè)地區(qū)的一家旅館里面起火，里面又不少的人，可是最終也只有幾名外國(guó)游客沒(méi)有受傷，因?yàn)樗麄冎腊≡趺粗挥脺缁鹌�，知道怎么躲避，而我們�?guó)家的`那幾個(gè)人就是沒(méi)有掌握這些方法，以為的跑，反而加劇了自己的受傷的紀(jì)律。那幾個(gè)外國(guó)游客就是在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候用濕毛巾捂住了口鼻，然后利用滅火器的那幾秒鐘在危及時(shí)刻是用來(lái)，才安然跑了出來(lái)，而幾個(gè)我們國(guó)家的人有的是直接跳窗弄傷了腳，有的是坐電梯跑直接被困在了電梯里面，還有就是一下子就直接將滅火器噴完了，還沒(méi)有下到一樓。所以，我知道我們必須要多去學(xué)習(xí)一些消防措施，這樣子才能夠最好的幫助自己躲過(guò)不知道會(huì)不會(huì)意外發(fā)生的火災(zāi)。比如知道怎么使用各種滅火器，知道煤氣起火的時(shí)候要用濕被子蓋住再關(guān)掉開(kāi)關(guān)而不是用水去澆滅等等。
消防安全是十分重要的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該重視起來(lái)，從細(xì)微之處就要做好防范這樣才能盡可能地避免意外的發(fā)生。
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